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电力拖动实践心得（模板15篇）篇一
“电机与拖动”课程是自动化专业、电气工程及其自动化专业的专业基础课，课程分为“电机学”和“电力拖动基础”二部分内容。在一般院校中，这门课程在大二下学期或大三上学期讲授，由于本课程的内容抽象、知识点多且杂，导致出现了“教师难教、学生难学”的二难现象。笔者从事该课程教学五年，同时讲授与该课程相关的“电力拖动自动控制系统”课程，深知该课程对学生学习后续课程重要性及教学难度。现总结出笔者教学过程中的一些体会和学习方法，与大家共享。
一、明确目的，有的放矢。
教授这门课程的教师要根据学生的专业特点，合理选择教学内容。本课程的学习目的强调使学生掌握各种电机的组成结构、工作原理与工作特性，能够分析直流拖动系统和交流拖动系统的各种运转状态，掌握有关的实现方法和计算方法，并为拖动系统选择合适的原动机。这也是笔者所在学校该课程大纲的要求。由于这门课程内容多，知识点杂，教师在明确教学任务的情况下，结合现代创新型人才培养的动机，选择合适的教学方法和手段让学生理解这门课程的内容。精讲内容讲细讲透，泛讲内容以各种形式让学生了解，讲到的知识点要做到有的放矢。
二、激发兴趣，强调重点，循序渐进，举一反三。
上这门课之前，学生可能从别处了解了这门课的性质和特点，觉得这门课很抽象、很难。所以上第一节绪论课时，以科普的方式激发学生的学习兴趣，帮助他们克服畏难心理。比如，绪论课上给大家讲了课程的性质后，分“电机学”和“电力拖动基础”二部分内容给大家讲解。
讲解“电机学”时提出问题：“什么是电机?什么是电机学?”给大家一个原理框架，让学生知道，“原来电机就是利用物理学中的电磁感应定律来工作的元件，跟我们学的其他的电气元件是相同的，只不过复杂一些，需要我们用科学的方法研究它”。紧接着，提出设问“我们为什么要学习电机?”给学生讲解，电机同我们的生产生活关系密切，电机无处不在。大到工业中的各种工程机械，农业中的各种农业机械，电力系统中电能的生产、传输、分配，小到家用电器、精密医疗设备、教育教学设备等，都离不开电机。既然电机与我们的关系这样密切，我们自然应该学习它，可是电机有哪些，怎么学就成了要解决的问题，于是引出电机有哪些类型、“电机学”部分要学习哪些内容，如何学习等问题。
“电力拖动基础”部分，先给学生介绍了“电力拖动”的概念，然后简单介绍了“拖动”的发展及“电力拖动”的发展，结合实际例子，使学生清楚电力拖动是当今最主要的拖动方式，学自动化专业的学生应该掌握这样的系统，但“拖动基础“只讲一些基本的概念和方法，还有后续的课程要讲述这些系统的具体控制和实现。
绪论以科普的方式用循序渐进的方法引导学生进入到“电机与拖动”课程的学习，后面讲具体内容时，也不断用身边的实例激发学生的兴趣，尽可能地将学生吸引到课堂上来，并且主动去寻找相关问题并解决之，最终完成该课程的学习。
三、大处着眼，小处着手，掌握共性，注意个性。
每一章学习后，都要给学生们进行知识点总结，一则让其掌握本章学习的知识框架，二是帮助他们回顾一些细节性的东西。同时指导学生要养成善于自己总结的习惯。
1.学习电机学。
“电机学”主要讲解传统的几种电机：直流电机、变压器、异步电机和同步电机，控制电机作为选讲内容。主要讲各种电机的工作原理、结构组成及运行特性，不涉及电机的具体设计问题。看似几种不同类型的电机，但学习过程中要求学生们掌握共性，注意个性，大处着眼，小处着手。
(1)原理部分。首先知道这种电机的功能是什么，比如说，电动机利用电磁感应原理将电能转化成机械能，发电机就是利用电磁感应原理将机械能转变成电能，变压器是一种静止的交流电机，是实现将一种电压电流形式的电能转变成另一种电压电流形式的电能。在功能的指导下，再讲原理。对电动机和发电机来说，因为是利用电磁感应原理来工作的，所以首先要知道磁场是怎么产生的，是什么形式的，比如直流电机的磁场是永磁的，或直流励磁的，交流电机的磁场是由三相对称定子绕组中输入三相对称交流电后产生的旋转磁场。讲过磁场之后，对电动机来说，要有载流导体，直流电动机是通过电刷和换向器向电枢中通入直流电，转子绕组中有了电流;异步机的电流是感应出来的，因为转子导条切割磁场，产生感应电动势，转子导条短路，转子导条中就有感应电流。有了磁场，有了载流导体，截流导体在磁场中就会受到力的作用，于是产生电磁力和电磁力矩，电动机就转了起来。对发电机来说，有了磁场后，要有机械能的输入，机械能哪里来?那就是由原动机拖动电机旋转，导体在磁场中运动，会产生感应电动势，这种电动势被引出来，就是发电机发出的电能。对于变压器，讲出来磁场后，说明利用变比，如何把一种规格电压变成另一种规格电压就可以了。
(2)结构部分。电机既可以作为电动机也可以作为发电机。无论是电动机还是发电机，都有导体在磁场中运动，所以要有定子和转子二部分，定子部分主要产生磁场，转子部分主要产生运动，这样再具体到不同电机上就较易理解它们的结构。对于变压器，以电路中讲的互感器来对比学习，也会很容易。
(3)运行特性部分。推导出基本方程后，以等效电路为基础，列写基本方程，对于变压器和交流电机来说，绘制相量图。从能量角度来分析电机的基本方程，要求学生时刻把握电动机或发电机的能量变化方向，从而掌握能流图。
在电力拖动基础这部分，首先学习拖动系统的动力学方程，之后分直流拖动部分和交流拖动部分二块内容给学生讲解，每一部分又以机械特性为基础，分起动、制动和调速三小部分给学生讲解，而且由于直流拖动和交流拖动有很多概念相通的地方，要求学生对比学习。最后给学生讲了拖动系统中电动机的选择。
(1)动力学方程部分。由于拖动系统的动力学方程来自物理学中的力学平衡方程，学生理解起来并不难。但要对学生强调，要掌握在拖动系统中方程中各物理量的含义、方向规定，并能根据方程判断拖动系统的状态。尤其是拖动系统的稳定运行及稳态运行。
(2)直流拖动和交流拖动部分。每一部分的讲解都非常有规律：机械特性、起动、制动、调速。机械特性要细致地讲，因为正是它与负载转矩的配合，决定了拖动系统的运动状态，而且它也是另三部分分析和计算的基础。起动、制动和调速重点讲方法及方法的特点。直流拖动部分主讲计算，使学生掌握利用机械特性进行稳态点及过渡过程的计算;交流拖动部分主讲方法。在大框架的支撑下，注意里面的细节，思路就会很清楚，学习效果也会大大加强。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇二
进入到大四我们接触到了一门新的课程叫《电力拖动自动控制系统》,几次课上下来发现这门课包含的内容实在是太多了，涉及到了自动控制原理、电机拖动、电力电子和高数等多门学科的知识，让我觉得学起来有点吃力。但经过老师的细细梳理，使我慢慢对这门课程有了新的认识，电力拖动是以电动机作为原动机拖动机械设备运动的一种拖动方式。电力拖动装置由电动机及其自动控制装置组成。自动控制装置通过对电动机起动、制动的控制，对电动机转速调节的控制，对电动机转矩的控制以及对某些物理参量按一定规律变化的控制等，可实现对机械设备的自动化控制。现代运动控制已成为电机学，电力电子技术，微电子技术，计算机控制技术，控制理论，信号检测与处理技术等多门学科相互交叉的综合性学科。课上老师简单介绍了运动控制及其相关学科的关系，随着其他相关学科的不断发展，运动控制系统也在不断发展，不断提高系统的安全性，可靠性，在课上跟随老师的思路，使我对运动控制系统有了更深刻的理解。运动控制系统的任务是通过对电动机电压，电流，频率等输入电量的控制,来改变工作机械的转矩，速度，位移等机械量，使各种机械按人们期望的要求运行,以满足生产工艺及其他应用的需要。工业生产和科学技术的发展对运动控制系统提出了日益复杂的要求，同时也为研制和生产各类新型的控制装置提供了可能。
在前期课程控制理论、计算机技术、数据处理、电力电子等课程的基础上，学习以电动机为被控对象的控制系统，培养学生的系统观念、运动控制系统的基本理论和方法、初步的工程设计能力和研发同类系统的能力。课堂上老师全面、系统、深入地介绍了运动控制系统的基本控制原理、系统组成和结构特点、分析和设计方法。运动控制内容主要包括直流调速、交流调速和伺服系统三部分。直流调速部分主要介绍单闭环、双闭环直流调速系统和以全控型功率器件为主的直流脉宽调速系统等内容;交流调速部分主要包括基于异步电动机稳态模型的调速系统、基于异步电动机动态模型的高性能调速系统以及串级调速系统;随动系统部分介绍直、交流随动系统的性能分析与动态校正等内容。此外，书中还介绍了近几年发展起来的多电平逆变技术和数字控制技术等内容。
《运动控制系统》既注重理论基础，又注重工程应用，体现了理论性与实用性相统一的特点。书中结合大量的工程实例，给出了其仿真分析、图形或实验数据，具有形象直观、简明易懂的特点。第一部分中主要介绍直流调速系统，调节直流电动机的转速有三种方法：改变电枢回路电阻调速阀，减弱磁通调速法，调节电枢电压调速法。变压调速是是直流调速系统的主要方法，系统的硬件结构至少包含了两部分：能够调节直流电动机电枢电压的直流电源和产生被调节转速的直流电动机。随着电力电子技术的发展，可控直流电源主要有两大类，一类是相控整流器，它把交流电源直接转换成可控直流电源;另一类是直流脉宽变换器，它先把交流电整流成不可控的直流电，然后用pwm方式调节输出直流电压。
本章说明了两类直流电源的特性和数学模型。当用可控直流电源和直流电动机组成一个直流调速系统时，它们所表现车来的性能指标和人们的期望值必然存在一个不小的差距，并做出了分析。开环控制系统无法满足人们期望的性能指标，本章就闭环控制的直流调速系统展开分析和讨论。论述哦了转速单闭环直流调速系统的控制规律，分析了系统的静差率，介绍了pi调节器和p调节器的控制作用。转速单闭环直流调速系统能够提高调速系统的稳态性能，但动态性能仍不理想，转速，电流双闭环直流调速系统是静动态性能良好，应用最广的直流调速系统;还介绍了转速，电流双闭环系统的组成及其静特性，数学模型，并对双闭环直流调速系统的动态特性进行了详细分析。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇三
机电091班在机电学校校区开始了为期两个星期的电力拖动实训。整个实训过程，可以用师生教与学其乐融融来形容。
实训第一天，机电091班就以善思乐学的精神让指导老师刮目相看。实习中，我们不仅认真做好指导老师布置的每一个任务，还在歇息间隙与我们进行探讨，共同研究电路的接法及相关知识。固然整个实习不算难，但我们不看轻每一个学习的机会，认真接好每一条线，拧好每一个螺丝，我们以努力的成果证实了我们的对这次实训的重视。值得一提的是，这个班级有很强的团队意识，在每一次通电环节中若有谁电路没有接通，就会三三两两互相讨论原因，并找出解决的办法。
实习不仅是一个对所学知识的补充与升华，更是一个考验学生动手能力的平台。两周实习中，师生们一起度过了很愉快的学习时光，由于我们不仅用认真的态度来对待每一个学习任务，捉住每一次动手的机会，增强动手意识，进步动手操纵能力，更用我们优秀的实习成果往返报老师的关心和付出。
通过此次实习，我认识到了团队合作的重要性和必要性。在今后的学习、生活、工作当中，我都将谨记这一体会，使之成为我人生的宝贵财富。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇四
电力拖动是一种新型的动力传输技术，其先进性和高效性备受业内人士的青睐。为了更好地学习和掌握这一技术，我参加了电力拖动培训，以下是我的心得体会。
首先，在电力拖动培训中，我认识到这项技术的优点和潜力。相比于传统的机械传动方式，电力拖动具有结构简单、效率高、能耗低、环保等优点。这种技术可以广泛应用于电动车、轨道交通、机床制造等领域，能够为各行业提供更加可靠、节约的动力传输方案。在学习过程中，我还了解到电力拖动技术在能源消耗和环保方面的优势，这也让我更加坚定学习和研究这方面知识的决心。
其次，电力拖动培训让我深刻体会到专业知识的重要性。电力拖动技术的研发和应用需要多领域的专业知识，需要我们掌握电子技术、机械制造、控制技术等多方面的知识，而这些知识又需要我们在实际的工程应用中不断去完善。在电力拖动培训的学习中，我意识到只有不断深入学习和实践，才能够成为一名真正具备这项技术的专业人士。同时，培训学习也让我更加需要注重实践操作，这也提升了我实际应用的能力。
第三，电力拖动培训也让我认识到了团队合作的重要性。在学习中，我既需要与老师和同学紧密合作，还需要与相关企业及行业专家进行实地交流和合作。这一方面也让我更加感受到原则性、系统性、仪表整洁、文本规范等准则重要性，能够使得团队之间交流与合作事半功倍，在时间和资源方面有一定的节省。
第四，电力拖动培训让我倍感未来社会的科技发展潜力。科技的不断进步和创新，即使在电力拖动技术领域也是如此。通过参加电力拖动培训，我了解到未来科技发展的前景和趋势，也了解到了更先进的电力拖动技术的应用和研究方向。尤其是在电动汽车、轨道交通等领域应用方面，我认为未来有更加广阔的发展前景，也使得我愿意不断学习和实践，为未来做出自己的贡献。
最后，在电力拖动培训中，我也认识到了自身的差距和不足。在实践操作过程中，我发现自己的实际能力还需要在动力传输方面进一步提升和完善。在学习的过程中，我需要不断地消化、掌握、和应用所学的知识，尤其在实践中不断摸清关键节点和成体系的要素。同时，我也需要注重互联网涉及的注意事项和安全问题，学会随时应对突发的问题，才能够使得自己的职业生涯更加顺利和成功。
以上是我在参加电力拖动培训过程中的一些心得体会。电力拖动技术的广泛应用，对于推动中国制造业升级和节能减排都有着重要的意义。只有通过不断学习和实践，掌握这项技术，才能够为我国的产业转型、发展和技术创新做出自己的贡献。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇五
近年来，电力拖动已成为现代工业生产的重要组成部分。然而，在这个技术不断发展的时代，掌握电力拖动技术，不仅需要通过理论学习，更需要通过实践培训获得。我有幸参加了一次电力拖动培训，本文将分享我所得到的心得体会。
第二段：培训内容。
在培训中，我们向导师学习了关于电力拖动原理、电机调速控制、传动装置和保护以及控制系统等知识。除了理论知识，我们还进行了电动机和变频器的实践课程。在实际操作中，我深深感受到了电力拖动技术的优越性和重要性。
第三段：交流与互动。
除了学习，我们还有机会与参加培训的同行们进行交流和互动。通过与其他人分享经验和技术，我们得以更深入地理解电力拖动技术的应用范围和潜力。在这个过程中，我结识了许多同样对电力拖动技术感兴趣的人们，我们共同探索如何将这个技术应用在工业生产中。
第四段：挑战与机遇。
尽管我在培训中受益匪浅，我深知这只是个开始。如今的电力拖动技术正处于不断发展和创新中，要想在这个领域中保持领先地位需要我们不断努力。这也为我提供了更多学习和成长的机会，我将不断深入研究和学习，以应对日益增长的挑战和机遇。
第五段：结语。
通过这次电力拖动培训，我领悟到掌握这一技术的重要性和必要性，并意识到我们需要不断学习和实践来适应市场和技术的不断变化和发展。这次经验也加强了我的信念，相信通过不断学习和追求，我们可以在电力拖动技术领域中不断创新和发展。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇六
群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一，是中国共产党长期革命和建设经验的科学总结。你知道电力公司群众路线教育实践活动学习心得是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于电力公司群众路线教育实践活动学习心得，供大家阅读!
8月份，我公司党支部开展了“重温党的关荣传统”专题组织生活，其中学习了在党的群众路线实践教育活动工作会议上的讲话、三大纪律八项注意和反面案例。作为一名青年党员职工，我感触很深。
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。特别是我们年轻的职工，正式努力拼搏，茁壮成长的大好时光。面对困难要努力克服，在实践与挫折中不断成长。在工作的同时，要对照以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，正视自己的问题，不断改正，虚心听取他人的意见和建议，并落实在自己的工作中，争取把工作做到更好。当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为年轻的党员职工，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。围绕公司和班组的中心工作，要以不怕困难为宗旨，细心努力的完成各项任务，在工作中不断学习和实践，以更好的业务素质和良好的精神风貌迎接下一步的工作。
瑞丽供电局党委组织围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。我作为一名党员，认真学习领会此次开展的“党的群众路线教育实践活动”，下面谈谈我的体会。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、生产条件的改善、生活环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、铺张浪费、奢靡至极、贪污腐化，在阵营上推开了群众……虽然，这些现象仅存于我们党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”，真正做到一切为了群众，把群众利益落实到实处。
如何把历史总结出来的宝贵经验继续发扬光大?把的精神付之实践?把人民群众的利益落实到实处呢?我认为应该从以下几方面努力：
一、是要通过发扬民主的方法做好群众工作。要全面推进基层民主建设，尊重和维护人民群众的民主权利，依靠群众自身的力量做好群众工作，组织群众积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，不断扩大群众对政务、财务和其他重大事务的知情权、参与权、监督权。
二、是要通过办实事好事的方法做好群众工作。要经常深入基层，深入群众，到群众需要的地方去问寒问暖;到群众困难的地方去排忧解难;到群众意见多的地方去理顺情绪;到出现新情况新变化的地方去总结经验;到工作推不开的地方去打开局面，让群众感受到实实在在、看得见的利益。
三、是要通过思想政治工作的方法做好群众工作。党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作。在处理人民内部矛盾时，必须从实际出发，针对不同情况，耐心细致地做好工作，沟通情况，增进了解，取得人民群众的理解和支持。
四、是要通过示范引导的方法做好群众工作。要以身作则、吃苦在前、享受在后，通过自身的品德和言行影响群众、示范群众、教育群众。要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动群众，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
只有做到以上四点，以着力树立群众观点、着力解决群众突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点，努力建设党和人民满意的工作队伍，不断提工作服务基层、服务群众的水平，才能真正把群众路线落到实处。
作为电力企业基层输变电管理所的一名党员，在全面如火如荼开展创先工作的大好契机，我认为只有自觉贯彻群众路线，主动面向用户、热忱服务，自觉维护好电网企业和党员的良好新形象，做好变电设备的运行和维护，保证人民群众用电的权利，提高供电可靠率，减少人均停电时间，力所能及的做好班组精益化管理和一些从工作上的的创新，才能符合科学发展观的要求;才能做到将人民群众的利益放在首位;才能做到密切联系群众;才能将党的伟大优良传统发扬光大下去。
近来，广东省电力公司检修公司上下都在火热的进行群众路线教育实践相关活动，在此次学习过程当中，收获颇丰。回顾我们党长久以来不平凡的发展历史，无一不例外，其中最为宝贵最为珍贵的一条经验就是高度重视群众，重视群众工作，重视群众的一切，坚持人民群众主题地位，发挥人民创造精神，与人民群众始终保持着密切联系。
在不同的时代背景和不同的发展阶段，人民群众工作有着完全不同的特点。随着改革开放的持续深入，社会主义市场经济的发展，群众工作对象更显多样化，群众工作内容更加丰富，群众工作环境日新月异，群众工作网络越来越复杂，这就需要进一步优化工作方式，采取有效措施，不断健全群众工作的方方面面。这对我们提出了更高的要求，时刻告诫我们必须始终如一的把群众工作放在突出位置，使群众工作更具针对性和实效性。
纵观我们党的历史，群众才是真正的英雄，是我们党的力量之源和胜利之本。我们党一向高度重视群众工作，始终将党和群众的关系比作鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地，相依相偎。自改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的增多、执政环境的优化，有的党员发生角色错误，从内心深处进行了转变，从“为人民服务”到“刮人民血汗”的思想转变，对人民群众漠不关心，自我感觉良好，觉得可以掌控人民群众的一切，从根本上脱离了群众，腐坏了曾经赤诚的心。虽然这些问题出现在极少数党员身上，但是他们严重败坏了党的名声，损害了党的形象，腐蚀了党的机体，玷污了党性，其罪不可饶恕，严重降低了人民群众对党的信任，削弱了党与人民之间的纽带关系，这种损失所带来的灾害是不可估量的。就在这个拐点关键时刻，党中央看到了问题所在，第一时间展开了自我批评、自我教育和自我净化，果断部署全党开展“群众路线教育实践活动”，体现了党高度的政治眼光，切实维护群众利益，心怀群众。
当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，要求我们必须做到以下几点：一是要始终以为民务实清廉为主要内容，紧紧围绕保持党的先进性、纯洁性，继承、坚守和发扬党的优良传统和作风，始终把人民群众利益放在第一位、最高位，真心实意为人民服务，全力帮助群众解决困难，千方百计为群众谋福利、做好事;二是要落实党要管党，从严治党的方针，认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作能力，要充分相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众，团结带领群众不断推进社会主义市场经济健康可持续发展、促进社会和谐进步;三是要加强分类指导，针对不同行业、不同层次、不同性质进行有针对性指导，突出可行性要求。同时要结合教育实践活动与各项实际工作共同落实，相互促进。
始终根植于群众，才能掌握群众所思所想，才能更加贴近群众，了解群众，有针对性的帮助群众，从而更好的为群众服务。只有带着深厚的群众感情，走到群众中去，深切的体会群众的一切，才能集思广益，才能“一把钥匙开一把锁”，得到广大群众的理解与支持，真正把群众工作做好做透。
人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众思想是我们的传家之宝，是我们所倚之根本。党必须要时刻拉近与群众距离，始终与群众在一起，想群众所想，思群众所思，做群众所做，绝对不能孤立群众，与群众对立。否则我们将变成无根之木，无源之水，失去力量。求木之长必固其根本，欲流之远必浚其源泉。我们要更加自觉地、始终如一地坚持从群众中来，到群众中去，切实为人民群众做实事，解决现实问题，不断提高为人民服务的本领，始终紧紧将群众团结在一起，只有这样我们才能攻无不克，战无不胜，坚不可摧，实现中华民族的伟大复兴。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇七
作为一名电气工程专业的大学生，在大学期间我们必须要进行一次“电力建设”社会实践。通过一个月的时间，我不仅对电力行业有了更深刻的理解，更体会到了实践活动的重要性。在此次社会实践中，我收获了很多宝贵的经验和体会，下面我将对此次实践进行总结和反思。
第二段：关于电力行业的认识。
在此次社会实践中，我深刻认识到了电力行业对国家经济发展的重要性。电力是现代社会的血脉之一，不仅是工农业生产和人们生活的必需品，更重要的是能源结构的优化和节约，使得社会可持续发展得到保障。我清楚地看到了电力行业的巨大发展潜力和市场需求，也知道了电力行业发展必须跟上国家经济发展的步伐，加快技术创新、提升品质、推动进步，才能更好地适应行业的变革和进步。
第三段：关于实践活动的收获。
此次实践活动，我深感到实践是建立在理论和实践相结合的基础之上，更加认识到理论知识的重要性。在现场，我加强了自己的动手实践能力，更加深入地掌握了一些电力工程的基本理论知识。同时，在与较资深的电力工程师交流合作的过程中，我学到了很多专业实践技能，也锻炼了我的团队合作能力和协作能力。
第四段：关于意识的转变。
此次实践活动引起了我对电力行业及相关环境保护的意识的引发对能源的环境保护意识。电力行业的发展和环境保护是相辅相成的，环境保护是电力行业可持续发展的重要保障，可持续发展概念已经成为了电力行业创新、改革和发展的关键。环保意识很重要，并且不只局限于个人，而是面向整个社会。作为一名电气工程专业的大学生，我们更应该对环保问题进行思考和探索，并在日常生活中具体实践应对。
第五段：总结和展望。
在此次“电力建设”社会实践中，我体验了电力行业的瑰丽，深入了解了实践与理论的关系，不断提高自己的综合能力和素质。通过实践，我也意识到要成为一名出色的电气工程师，不仅要有扎实的理论知识，也要善于把理论知识与实践相结合，具有良好的团队合作能力和创新精神。作为电气工程专业学生，我会在今后的学习和工作中，注重理论基础和实践应用的结合，不断提高自己的实践能力，更好地为电力行业的发展做出自己的贡献。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇八
作为一名电力工程系的学生，实践是我们成长的关键环节。通过实践，我们不仅可以将书本知识应用于实际工程中，还可以培养我们的动手能力和团队合作精神。在这里，我将分享我在电力工程系实践中的心得体会。
第一段：实践的重要性。
实践是电力工程系学习的核心，也是将所学的理论知识转化为实际工程的关键环节。在实践中，我们可以通过实地考察、实验研究和实际操作来深化对理论知识的理解和掌握。例如，通过实地考察发电厂，我们可以亲眼目睹电力生产的过程，了解发电机组的结构和工作原理；通过实验研究，我们可以验证理论公式和推导，探索更深层次的电力工程问题；通过实际操作，我们可以熟悉电力设备和工具的使用，培养实际操作能力。
第二段：实践中的团队合作。
在电力工程的实践中，团队合作是必不可少的。一个合作高效的团队可以减少工作中的难度，提高工作效率。在我所参与的实践项目中，我们通常会分为几个小组，每个小组负责一部分工作。通过合理的分工和协作，我们可以充分发挥每个人的特长，克服工程中的困难。而且，通过团队合作，我们还可以相互学习和交流，拓宽自己的视野，提高自身能力。
第三段：实践中的技术应用。
电力工程是一个技术密集型的领域，实践中的技术应用是不可或缺的。在实践项目中，我们会用到各种各样的工程设备和软件。例如，我们常常会用CAD软件进行电力系统的设计和绘图，用模拟软件进行系统仿真和参数优化。通过这些工具，我们可以更加直观地了解工程的各个环节，为实际工程提供可行的解决方案。而且，通过学习和应用这些技术，我们还可以提升自己的专业能力，为将来的就业打下坚实的基础。
第四段：实践中的问题和挑战。
在实践中，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战。例如，实地考察中可能会遇到设备故障导致无法观察到正常的运行状态；实验研究中可能会遇到数据采集和处理的困难；实际操作中可能会遇到设备操作不当引发安全事故等。面对这些问题和挑战，我们不能气馁，而是应该勇敢面对、主动解决。通过思考和探索，我们可以找到问题的解决方法，积累宝贵的经验。
第五段：实践中的收获和成长。
通过电力工程系的实践，我们不仅可以获得专业知识和技术能力，还可以获得更多的感悟和成长。在实践中，我们学会了如何与他人合作，学会了如何解决问题，学会了如何面对挑战。这些经历和收获将伴随我们一生，并成为我们未来发展的宝贵财富。而且，在实践中，我们还可以结识许多志同道合的朋友，建立起人际关系网，拓宽自己的人脉资源。实践不仅使我们专业技术更加扎实，也使我们的综合能力和人际交往能力得到全面提升。
总结：
通过电力工程系实践，我们深刻认识到实践的重要性，感受到团队合作的力量，掌握了实践中的技术应用，并在解决问题和面对挑战的过程中成长和收获。这些经历将成为我们人生道路上宝贵的财富，为我们的未来发展奠定坚实的基础。因此，电力工程系的实践心得体会对我们而言是至关重要的，它不仅让我们在实践中收获了知识和能力，更让我们在实践中成长为更好的自己。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇九
我进入了江西九江供电公司，在南昌参加了为期两个月的训练后，通过考试，我选取了电力修试所。这是一个人才辈出的群众，是一个学习电力出产常识的好场所，更是一个训练人的部门。我有幸参加这个大群众，更让我有行进的动力。20__年3月，那时我还正在继保班轮岗，这时我接到要来国家电网技能学院训练的告诉，其时我很激动，由于我是江西省为数不多的去参加训练中的一员，而当我了解我去那训练的是高压电气实验时，心里又有了那么点紧张，由于我还没轮岗过实验班，以前也从来没有接触过高压实验这一块，怕到那今后跟不上咱们的脚步。3月底我从九江来到了山东济南，有幸成为国家电网技能学院的一名学员。转眼间，四个月已通过去了。透过四个月的脱产学习，个人政治思想素养、理论常识水平、实际操作潜力得到很大进步，为往后立足本职作业，更好地服务于建造“一强三优”现代公司的作业全局打下了杰出的根底。详细有以下几个方面的体会。
一、国家电网公司领导对新进职工的关怀。
训练期间国家电网公司总经理刘振亚亲临国家电网技能学院检查、指导作业，走入新进职工的中间，同咱们亲切握手，热切关怀新进职工的训练作业和日子。
在本次训练班开班之际，国家电网公司人资部方国元副主任亲自参加开学典礼，并做重要讲话，讲话中对全体学员提出了深切的希望和严格的要求，希望职工们刻苦尽力学习，学得一身好身手，将来更好的服务于社会和公司。
二、注重企业文化的学习和归纳本质的进步。
3月31日，训练班正式上课，首要给咱们授课的是国家电网公司企业文化处副处长张忠伟，他给咱们主讲的是国家电网公司的企业文化。透过引古喻今和一些案例来说明企业文化的重要性，然后引出了企业文化的概念和国家电网公司的企业文化，深入详细的介绍了国家电网公司的中心价值观、企业主旨、企业精神、企业理念和斗争方向等材料，并在最后介绍了助你成功的十个习惯和少走弯路的十条劝告。透过这一天的学习，咱们得知了先进的企业文化它就如同一根枢纽，枢纽的一头系着企业，另一头系着职工，两者的彼此协调统一构成了一个巨大的力气，可以带领企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
4月1号，给咱们授课的是山东电力集团公司的曹丽霞教师，他给咱们主讲的是职工职业生涯的规划。刚从大学毕业走入社会的我，对自己的未来一片苍茫。透过这一节课，我从头审视着自己的人生方针和如何完成这个方针，对自己进行了一个简略的职业生涯规划。
2号和3号这两天的时间里，咱们进行了团队建造与沟通的理论训练和拓宽训练。从这两天的训练里，我了解了什么是团队和团队精神，团队是一群具有彼此补偿才干的人，致力于一起的主旨，尽力途径的选取与绩效方针的完成，而且乐意一起承担责任的群体。团队成员之间有必要彼此信任、彼此了解，这就需求杰出的沟通。杰出的沟通关于一个团队就如血液关于生命，杰出的沟通可以增进彼此的信任，鼓舞创新，消除怀疑和不安全感，进步团队的绩效。
在接下来的二十天里，训练的是作为一名国家电网公司的职工有必要把握的常识和一些根本的技能，如国网概况及发展规划、应用文写作、电力法律、合同法、安规学习、安全用具使用及紧迫救护-法、新能源发电技能等等。透过这二十多天的训练，理论常识水平、业务技能得到了很大的进步，也学习到了许多以前在课本上学习不到的常识，个人归纳本质也得到了有必要的进步。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇十
1、交流调速系统的特点，交流调速的六种方法是什么，从转差功率的角度将异步电动机调速系统分成3类，并举例说明。
2、异步电动机改变电压时的机械特性。
（1）、固有机械特性，存在问题。
（2）、不同电压下的机械特性，尤其是高转子电阻交流电动机的不同电压下的机械特性。
3、闭环控制变压调速系统的静特性。
（1）、交流力矩电动机机械特性的缺点（虽然调速范围大，但是特性软）。
（2）、闭环静特性的特点（特性硬，采用pi后，可以实现无静差，但有极限）。
（3）、异步电动机闭环调压系统与直流电动机闭环调压系统的不同之处。
(4)根据转差功率损耗分析，调压调速的异步电动机带恒转矩负载时为什么不适宜在低速下长期工作？掌握结论即可。
3、软起动器。
异步电机常用启动方法，为什么降压启动？软起动器的作用及特点是什么？
电力拖动实践心得（模板15篇）篇十一
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有大学三年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，在同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。无论是刚刚到公司时跟着同事学习还是独立处理工作的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常工作中，我能认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。
学习生活上，完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。
初参加工作，进入陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。通过近年的体验已经逐渐适应了工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。
初到公司，进入了我人生第一个科室，见到了我的第一位领导。在科室长辈的教导下，每天都能学到不少新东西。
首先，学着画高层图。每天早上来到办公室，打开计算机，坐下来就开始画，常常一坐就是一天。在师傅耐心细致的指导下，我从刚开始总是犯错，到后来终于自己一个人也能完成，每天都在进步中成长。虽然每天重复做一件事，就是画图，可心里还是觉得挺满足的，至少我学会而且做好了一件事，独立完成一件事嘛。
接着，学习填写杆塔明细表。刚开始时我对各种杆型还不是很熟悉，对杆上的材料更是丈二和尚摸不着头脑。科长拿了一本《贵州省农村电网10kv及以下架空配电线路典型设计图集》给我，意味深长地说：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我认识了杆型，各种材料配用的方法。可纸上谈兵是不切实际的，所以当得到跟着长辈们下乡验收线路的机会时，我十分期待。
每天我们都追赶太阳的脚步，早8：30就出发。记得第一次下乡是到维新，那天是星期六，科长带着我，很耐心指点我：什么是分支杆，门杆，直线杆，转角杆，耐张杆等等。那天脚都走酸，汗水大滴大滴流得满脸都是，累是有点，但心里总是美滋滋的。
下乡验收是进步最快的时间吧，不光是身体锻炼得棒棒的，而且认识了不少材料，知道不少新知识。五眼联板，横担，抱箍，撑脚等等这些材料以前只是在图集上看到，现在到了现场终于见到了它们的真面目，亲自用手感受下，还真有点激动。每当从长辈们那里学到一样新东西的时候，感觉生活真是无限美好，真感谢他们不厌其烦言传身教，也感到其实自己不知道的地方太多，需要学习的太多。验收过程中不仅看到，而且有机会还能触摸到那些“新朋友”，真开心。
长辈们懂的太多，有时他们太忙，我就“偷偷”在一旁学，从他们一言一行中真能学到不少知识。验收线路中，施工队的缺陷总是逃不过他们的火眼金睛：“拉线松动，杆偏5°，导线对地距离不够……”，等等。他们认真工作的样子“帅”极了，真想有一天我也像他们一样。
踏着太阳我们启程，乘着月光我们归来。虽然有时有点苦，有点饿，有点热，有点累，但是想到千家万户灯火通明，孩子在灯火下学习，老人们在灯光下慈祥的目光，幸福的感觉油然而生。所以不管走过多少路流过多少汗，大家都感到很值得，脸上总洋溢着欣慰的微笑，放松的心情。朋友与我见面，第一句话“你又晒黑了”，听到这话我不仅不感到沮丧，而是发自内心的自豪。
暑热已退，秋凉渐至。在收获的季节里，我们完成了为期一个月的轮岗实习。短短的一个月中，使我学习到了很多实践层面上的知识，也使我发现了一些自身的不足。在此我要感谢领导给予我们这样的实习成长机会，以及实习期间各级领导与师傅们给我们的学习指导和谆谆教诲。
与此同时，我也希望通过“实习思想”这种形式，来梳理主要学习内容，总结心得体会。我们的实习，历经整整一个月，先后轮岗到化学分场、除灰车间、燃料公司和经济运行部。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇十二
第一段：介绍实践的背景和意义（200字）。
电力工程系实践是电力工程专业学生在校期间进行的一项重要实践活动。通过参与实践，学生能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际工程中，并且与实际问题进行面对面的交流和解决。实践不仅能够提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，还可以培养学生的团队合作意识和创新精神。从而为电力工程学生的未来就业和发展打下坚实的基础。
第二段：实践的具体内容和经历（300字）。
在电力工程系的实践中，我们有机会参与到各种真实的电力工程项目中。比如，我们可以与企业合作，进行电力设备的维护和检修工作，学习如何正确操作和维护电力设备，同时也体会到了一线工程师的辛勤付出和责任。我们还会参观电力工程的先进装备和生产线，深入了解电力工程的整个生产流程。此外，我们还可以参与到一些应用研究项目中，与教师一起开展科学实验和数据分析，从而培养了我们的科研能力和创新思维。
第三段：实践带来的收获和意义（300字）。
通过电力工程系的实践，我们不仅掌握了电力工程的核心技能和知识，还培养了我们的团队合作意识和创新精神。在实践中，我们需要与团队成员紧密协作，共同完成任务，培养了我们的协作能力和沟通能力。同时，在解决实际问题的过程中，我们需要思维灵活，富有创造力，锻炼了我们的解决问题的能力和创新思维。这些能力将对我们未来的就业和发展产生重要的影响。
第四段：实践中遇到的挑战和克服方法（200字）。
在电力工程系的实践中，我们也面临了一些挑战。比如，操作电力设备需要专业知识和技能，而我们在实习期间可能会遇到一些陌生的设备，需要我们学习和适应。然而，我们可以通过提前准备和学习相关的知识，以及与导师和教师的沟通，来克服这些困难。此外，团队合作也会面临一些沟通和协调的问题，我们可以通过定期开会，明确任务和责任，以及相互支持和理解，来解决团队合作中的困扰。
第五段：展望未来的发展和学习（200字）。
通过电力工程系的实践，我们对电力工程的实际工作流程和技能要求有了更深入的了解，也发现了自己还有很多需要提升的地方。因此，在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的专业知识和实践能力，不断探索和学习新的电力工程技术和方法。同时，我们也希望能够参与更多的电力工程项目和实践活动，通过实践不断完善自己，为将来的就业做好准备，为电力工程的发展做出贡献。
总结：通过实践，我们深入了解了电力工程的实际工作流程和技能要求，培养了团队合作意识和创新精神，提高了解决问题能力和实际应对能力。同时，我们也对自己未来的职业发展有了更清晰的规划和目标，增强了对电力工程的热爱和信心。电力工程系的实践成为我们宝贵的人生经历，为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇十三
作为电力工程系的一名学生，我有幸参与了一次令人难忘的实践项目，这次实践不仅让我深刻理解了电力工程的真正含义，也让我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在这次实践中得到的心得和体会。
第二段：技术实践的重要性。
在实践中，我深刻体会到了技术实践的重要性。电力工程是一个应用性极强的专业，理论知识的掌握只是表面的一部分。只有亲自动手操作，才能真正理解电力工程的核心，并将知识应用于实际工作中。通过实践，我学会了使用各种仪器设备，并参与了多个实际项目，这大大提高了我在电力工程方面的实际操作能力。在实践中，我也深刻领悟到了技术实践的风险和挑战，我明白了只有不断实践，才能不断完善自己的技术水平。
第三段：团队合作的重要性。
实践中，我还深刻认识到了团队合作的重要性。电力工程是一个涉及多个领域的综合性学科，一个项目的成功往往需要多个人的共同努力。在实践项目中，我和我的团队成员们需要密切配合，分工合作，共同解决问题。通过团队合作，我们不仅能够更好地完成任务，还能够互相学习、互相促进。在实践中，团队合作不仅帮助我们取得了较好的实践成果，也培养了我们的沟通能力和团队精神。
在实践的过程中，我也遇到了许多挑战和困难。电力工程是一门高度技术和知识密集的学科，它要求实践者具备扎实的理论基础和丰富的经验。然而，在实践中，我们常常会面临许多未知的情况和问题，需要我们迅速的反应和应对。这些挑战不仅考验着我们的智慧和能力，同时也给了我们锻炼和提高的机会。通过实践，我们能够更好地了解并掌握电力工程的前沿技术和发展趋势，为今后的学习和发展奠定了坚实的基础。
通过这次实践，我不仅掌握了更多的电力工程实践技能和知识，还培养了自己的实践能力和团队合作意识。我明白了电力工程实践的重要性，这不仅是对所学知识的应用，更是对自己综合素质的考验。同时，我也认识到实践中还存在着许多不足之处，我需要不断学习和提高自己的理论基础和实践能力，以应对未来工作中可能遇到的各种挑战。我相信，通过持续不断的实践，我能在电力工程领域取得更好的发展和更高的成就。
总结：
通过这次实践，我深刻认识到了技术实践和团队合作的重要性，并面对了许多挑战和困难。这次实践不仅让我对电力工程有了更深刻的理解，也为我今后的学习和发展打下了坚实的基础。我相信，只有通过实践不断提高自己，我才能成为一名优秀的电力工程师，为社会的电力建设和发展做出更大的贡献。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇十四
在高中生涯的最后阶段，为了提高自己的实践能力和职业素质，我参加了一次电力岗位的实践活动。通过这次实践，我深刻地认识到，只有通过对于本职工作的认真学习和实践，才能真正掌握相关技能，进而在职场中创造更大的价值。
首先，在这次实践中，我深刻地认识到了安全第一的重要性。作为电力工作，因为涉及到高压电，一旦存在安全隐患，后果将不堪设想。在工作过程中，我们每一个人都必须时刻保持警惕，遵循安全操作规程，严格按照操作流程开展工作。只有这样，才能确保我们的工作得到安全保障。
其次，我还学会了如何与他人合作，共同完成任务。在这次实践中，我们必须遵循团队合作的原则，充分发扬团队精神。在实践中，我们之间互相协作、互相配合，共同完成任务。正是因为有了这种团队精神，才能让我们的工作更加高效、更加顺畅。
除此之外，在电力岗位实践中，我还学会了自我管理的重要性。在实践活动中，我深刻地认识到，只有我们能够自觉地管理好自己，才能够为其他人做好示范。在实践中，我严格按照自己的职责要求去开展工作，做到了高效快捷。我相信，只有这样，我们才有可能为公司的发展做出更多的贡献。
总之，这次电力岗位实践活动不仅让我了解了电力行业的工作特点，同时也让我深刻地认识到了本职工作的重要性。只有我们能够不断地学习、积累经验，才能够在职场中发挥更大的价值，走向成熟。我相信，通过这次实践，我已经为自己的未来奠定了坚实的基础。
电力拖动实践心得（模板15篇）篇十五
一台三相笼型异步电动机铭牌数据为：额定电压，额定转速，额定频率，定子绕组y联接。由实验测得定子电阻，定子漏感，定子绕组产生气隙主磁通的等效电感，转子电阻，转子漏感，转子参数已折合到定子侧，忽略铁心损耗。
（1）．画出异步电动机t型等效电路和简化等效电路；（2）．额定运行时的转差率，定子额定电流和额定电磁转矩；（3）．定子电压和频率均为额定值时，理想空载时的励磁电流；（4）．定子电压和频率均为额定值时，临界转差率和临界转矩，画出异步电动机的机械特性。
解：（1）．异步电动机t型等效电路和简化等效电路。
（2）．额定运行时的转差率。
根据简化等效电路，定子额定电流。
额定电磁转矩，其中，（3）．定子电压和频率均为额定值时，理想空载时的励磁电流。
（4）．定子电压和频率均为额定值时，临界转差率。
和临界转矩。
异步电动机的机械特性。
异步电动机参数如6-1题所示，画出调压调速在和时的机械特性，计算临界转差率和临界转矩，分析气隙磁通的变化，在额定电流下的电磁转矩，分析在恒转矩负载和风机类负载两种情况下，调压调速的稳定运行范围。
解：调压调速在和时的机械特性。
临界转差率。
时，临界转矩。
气隙磁通。
时，临界转矩。
气隙磁通。
带恒转矩负载工作时，稳定工作范围为，带风机类负载运行，调速范围。
6-3异步电动机参数如6-1题所示，若定子每相绕组匝数，定子基波绕组系数，定子电压和频率均为额定值。求：（1）．忽略定子漏阻抗，每极气隙磁通量和气隙磁通在定子每相中异步电动势的有效值；（2）．考虑定子漏阻抗，在理想空载和额定负载时的和；（3）．比较上述三种情况下，和的差异，并说明原因。
解：（1）．忽略定子漏阻抗，（2）．考虑定子漏阻抗，在理想空载时同（1）。
额定负载时，根据简化等效电路，定子额定电流；
（3）．忽略定子漏阻抗时，不考虑定子漏阻抗压降，理想空载时，定子漏阻抗压降等于零，两者相同。考虑定子漏阻抗时，定子漏阻抗压降使得和减小。
接上题，（1）．计算在理想空载和额定负载时的定子磁通和定子每相绕组感应电动势；（2）．转子磁通和转子绕组中的感应电动势（折合到定子边）；（3）．分析与比较在额定负载时，、和的差异，、和的差异，并说明原因。
解：（1）．定子磁通和定子每相绕组感应电动势。
理想空载时，忽略励磁电流（下同），额定负载时，根据简化等效电路，定子额定电流；
理想空载和额定负载时的（2）．转子磁通和转子绕组中的感应电动势（折合到定子边）；
理想空载时，，额定负载时，根据简化等效电路，定子额定电流；
（3）．额定负载时，，离电机输入端远的反电势小。
按基频以下和基频以上，分析电压频率协调的控制方式，画出（1）恒压恒频正弦波供电时异步电动机的机械特性；（2）基频以下电压-频率协调控制时异步电动机的机械特性；（3）基频以上恒压变频控制时异步电动机的机械特性；（4）画出电压频率特性曲线。
（4）电压频率特性曲线。
异步电动机参数同6-1题，逆变器输出频率等于额定频率时，输出电压等于额定电压。考虑低频补偿，当频率，输出电压。（1）求出基频以下，电压频率特性曲线的表达式，并画出特性曲线；（2）当时，比较补偿与不补偿的机械特性曲线，两种情况下的临界转矩。
解：（1）基频以下，电压频率特性曲线。
（2）补偿与不补偿的机械特性曲线，两种情况下的临界转矩。
当时，补偿后电压。
临界转矩。
不补偿。
临界转矩。
异步电动机基频下调速时，气隙磁通、定子磁通和转子磁通受负载的变换而变化，要保持恒定需采用电流补偿控制。写出保持三种磁通恒定的电流补偿控制的相量表达式，若仅采用幅值补偿是否可行，比较两者的差异。
解：（1）．定子磁通恒定的电流补偿控制的相量表达式。
（2）．气隙磁通恒定的电流补偿控制的相量表达式。
（3）．转子磁通恒定的电流补偿控制的相量表达式。
精确的补偿应该是幅值补偿和相位补偿，考虑实现方便的原因，也可仅采用幅值补偿。
两电平pwm逆变器主回路，采用双极性调制时，用“1”表示上桥臂开通，“0”表示上桥臂关断，共有几种开关状态，写出其开关函数。根据开关状态写出其电压空间矢量表达式，画出空间电压矢量图。
解：两电平pwm逆变器主回路：
空间电压矢量图：
当三相电压分别为、、，如何定义三相定子电压空间矢量、、和合成矢量，写出他们的表达式。
解：a,b,c为定子三相绕组的轴线，定义三相电压空间矢量：
合成矢量：
忽略定子电阻的影响，讨论定子电压空间矢量与定子磁链的关系，当三相电压、、为正弦对称时，写出电压空间矢量与定子磁链的表达式，画出各自的运动轨迹。
解：用合成空间矢量表示的定子电压方程式：
忽略定子电阻的影响，即电压空间矢量的积分为定子磁链的增量。
当三相电压为正弦对称时，定子磁链旋转矢量。
电压空间矢量：
采用电压空间矢量pwm调制方法，若直流电压恒定，如何协调输出电压与输出频率的关系。
解：直流电压恒定则六个基本电压空间矢量的幅值一定，零矢量作用时间增加，所以插入零矢量可以协调输出电压与输出频率的关系。
两电平pwm逆变器主回路的输出电压矢量是有限的，若期望输出电压矢量的幅值小于直流电压，空间角度任意，如何用有限的pwm逆变器输出电压矢量来逼近期望的输出电压矢量。
解：两电平pwm逆变器有六个基本空间电压矢量，这六个基本空间电压矢量将电压空间矢量分成六个扇区，根据空间角度确定所在的扇区，然后用扇区所在的两个基本空间电压矢量分别作用一段时间等效合成期望的输出电压矢量。
在转速开环变压变频调速系统中需要给定积分环节，论述给定积分环节的原理与作用。
论述转速闭环转差频率控制系统的控制规律，实现方法以及系统的优缺点。
解：转差频率控制的规律为：
（1）在的范围内，转矩基本上与成正比，条件是气隙磁通不变。
（2）在不同的定子电流值时，按图5-43的函数关系控制定子电压和频率，就能保持气隙磁通恒定。
转差频率控制系统的优点是：转差角频率与实测转速相加后得到定子频率，在调速过程中，实际频率随着实际转速同步地上升或下降，加、减速平滑而且稳定。同时，由于在动态过程中转速调节器asr饱和，系统以对应于的最大转矩起、制动，并限制了最大电流，保证了在允许条件下的快速性。
转差频率控制系统的缺点是：转差频率控制系统是基于异步电动机稳态模型的，函数关系中只抓住了定子电流的幅值，转速检测信号不准确或存在干扰都以正反馈的形式传递到频率控制信号上来。
用题6.1参数计算，转差频率控制系统的临界转差频率，假定系统最大的允许转差频率，试计算起动时定子电流。
解：转差频率控制系统的临界转差频率。
起动时定子电流，其中。
第7章习题解答。
按磁动势等效、功率相等的原则，三相坐标系变换到两相静止坐标系的变换矩阵为。
现有三相正弦对称电流，，求变换后两相静止坐标系中的电流和，分析两相电流的基本特征与三相电流的关系。
解：两相静止坐标系中的电流。
其中，两相电流与三相电流的的频率相同，两相电流的幅值是三相电流的的倍，两相电流的相位差。
两相静止坐标系到两相旋转坐标系的变换阵为。
将上题中的两相静止坐标系中的电流和变换到两相旋转坐标系中的电流和，坐标系旋转速度。分析当时，和的基本特征，电流矢量幅值与三相电流幅值的关系，其中是三相电源角频率。
解：两相静止坐标系中的电流。
两相旋转坐标系中的电流。
当时，两相旋转坐标系中的电流。
电流矢量幅值。
按转子磁链定向同步旋转坐标系中状态方程为。
坐标系的旋转角速度为。
假定电流闭环控制性能足够好，电流闭环控制的等效传递函数为惯性环节，为等效惯性时间常数，画出电流闭环控制后系统的动态结构图，输入为和，输出为和，讨论系统的稳定性。
解：电流闭环控制后系统的动态结构图。
转子磁链子系统稳定，而转速子系统不稳定。
7-4笼型异步电动机铭牌数据为：额定功率，额定电压，额定电流，额定转速，额定频率，定子绕组y联接。由实验测得定子电阻，转子电阻，定子自感，转子自感，定、转子互感，转子参数已折合到定子侧，系统的转动惯量，电机稳定运行在额定工作状态，假定电流闭环控制性能足够好。试求：转子磁链和按转子磁链定向的定子电流两个分量、。
解：由异步电动机稳态模型得额定转差率。
额定转差。
电流矢量幅值。
由按转子磁链定向的动态模型得。
稳定运行时，故，解得。
转子磁链。
根据题7-3得到电流闭环控制后系统的动态结构图，电流闭环控制等效惯性时间常数，设计矢量控制系统转速调节器asr和磁链调节器，其中，asr按典型ii型系统设计，按典型i型系统设计，调节器的限幅按2倍过流计算，电机参数同题7-4。
解：忽略转子磁链的交叉耦合，电流闭环控制后系统的动态结构图。
（1）。
磁链调节器设计。
转子磁链的等效传递函数，选用pi调节器，校正后系统的开环传递函数，令，则校正后系统的开环传递函数，等效开环传系函数，惯性时间常数，按设计。
（2）转速调节器asr设计。
忽略负载转矩及转子磁链的变化率，即，则转速的等效传递函数，校正后系统的开环传递函数，等效开环传系函数，中频段宽度按设计。
用matlab仿真软件，建立异步电动机的仿真模型，分析起动、加载电动机的过渡过程，电动机参数同题7-4。
对异步电动机矢量控制系统进行仿真，分析仿真结果，观察在不同坐标系中的电流曲线，转速调节器asr和磁链调节器参数变化对系统的影响。
7-8用matlab仿真软件，对直接转矩控制系统进行仿真，分析仿真结果，观察转矩与磁链双位式控制器环宽对系统性能的影响。
根据仿真结果，对矢量控制系统直接转矩控制系统作分析与比较。
习题7-6至7-9由读者自行仿真，并分析比较。