大学生法律咨询指南(精选16篇)

时间:2025-09-02 作者:JQ文豪

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大学生法律咨询指南(精选16篇)篇一

如今社会就业竞争越来越激烈,人才市场日臻完善,身有一技之长的求职者均已摩拳擦掌,“打工”成为流行话题。要想在竞争激烈的人才市场上鹤立鸡群,脱颖而出,赢得“伯乐们”的青睐,并非一纸文凭、几份简历所能做到的。特别是一些谋职经验不足的求职者,职场三忌不容忽视。

一、忌夸夸其谈,锋芒毕露。

相互尊重和以诚相待是人与人相处的基本原则,在与用人单位面谈时要注意谈吐谦逊、自然,以增加自己的可信度和亲和力。夸大其实与不恰当的锋芒毕露只会使旁听者徒增反感,反而暴露了性格中的弱点。当然,谦虚不等于自悲,在该表现自己个性和独特见解时,也需大胆沉稳,勿让他人轻视,失去表现自我的机会。

具体而言,在应聘国有企业、民营企业时,谈话应谦虚一些;而面对一些外资企业、合资企业及许多管理方式较为现代、西化的单位,可大胆表现,灵活随意。这与国内企业和外企在理念及管理方式上的本质差异相关。

二、忌拖沓冗长,辞不达意。

在人头攒动的招聘会上,欲在千军万马中杀出一条血路来,最终与用人单位交谈不是一件易事。每个人都要珍惜这种机会,力争在用人单位面前畅所欲言,充分表现。从用人单位的角度来讲,选择面相对较大,他们真心希望大浪淘沙,始见真金,但在固定的时间内,也想尽量有更多的筛选余地。言谈吞吞吐吐,拖沓冗长,会使用人单位有浪费时间且做事不干脆利落之感,尤其是外资企业很注重个人的社交和沟通能力。作为求职者,应尽可能选择简单明了的词句去完整表达自己的意图。

三、忌频繁跳槽,自我炫耀。

人才的流动日趋频繁,每个人进入人才市场应聘的人相信都有一定的跳槽记录,虽然大多数单位要求应聘者有相关的工作经验,但同时与之相矛盾的是,很多领导又忌讳跳槽很频繁的人,即使不从一而终,也应安于本职工作,老是这山望着那山高的人,不肯埋头工作以求进取,只是单纯要求回报,必然被用人单位所唾弃。因此,对工作经历在短时间内频繁更新的求职者而言,切忌不要把自己跳槽的经历作为一种炫耀的资本。

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大学生法律咨询指南(精选16篇)篇二

对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险。以下内容是小编为您精心整理的大学生就业方向指南,欢迎参考!

基层就业就是到城乡基层工作。一般来讲,“基层”既包括广大农村,也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位,也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业,也包括艰苦行业和艰苦岗位。

1、对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生,符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的,按照国家现行促进就业政策的规定,给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。

2、对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险。

3、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生,以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生,接规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。

4、对具有基层工作经历的高校毕业生,在研究生招录和事业单位选聘时实行优先,在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。

近年来,中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目,包括:

中组部、教育部、财政部、人力资源社会保障部等部门从200x年起组织实施。

为优化农村教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,大力实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划和重庆市中小学特色学科教师配备计划(简称“双特计划”)。

:是重庆市按照《教育部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师﹝200x﹞2号)文件精神,由市教委会同市人力社保局、市财政局、市编办大力实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(简称“特岗计划”)。

:即重庆市中小学特色学科教师配备计划,是根据统筹城乡教育综合改革试验的要求,在总结“特岗计划”经验的基础上,实施的中小学音乐、体育、美术、科学、信息技术、健康教育等紧缺学科教师的配备计划。该计划是在市委、市政府领导下,由市教委会同市编办、市人社局共同制定并启动实施。

选聘对象为30岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生,重点是应届毕业和毕业1至2年的本科生、研究生,原则上为党员(含预备党员),非党员的优秀团干部、优秀学生干部也可以选聘。

基本条件是:(1)思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强。(2)学习成绩良好,具备一定的组织协调能力。(3)自愿到农村基层工作。(4)身体健康。此外,参加人力资源社会保障部、团中央等部门组织的到农村基层服务的“三支一扶”、“志愿服务西部计划”等活动期满的高校毕业生,本人自愿且具备选聘条件的,经组织推荐可作为选聘对象。

选聘工作一般通过个人报名、资格审查、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。

各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作,作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养,从中挑选出优秀分子,逐级补充到各级党政领导干部队伍中去。这批毕业生简称“选调生”。

选调对象:在渝高等院校当年应届全日制普通高校大学本科及以上学历毕业生;市外“985”、“211”高校进校时在本科一批次和提前批次录取的当年应届全日制普通高校大学本科及以上学历毕业生;国家承认学历的国(境)外当年应届大学本科及以上学历毕业生。

对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生,实行来去自由的政策,户口可留在原籍或根据本人意愿迁往就业地区;人事档案原则上统一转至服务单位所在地的县级政府人事部门,由政府主管部门所属的人才交流机构提供免费人事代理服务;党团组织关系转至服务单位,对服务期间积极要求入党的,由乡镇一级党组织按规定程序办理。

1、了解自主创业的有关政策规定

2、决定自主创业的方向

3、市场调研和分析

4、产品定位和成果论证

5、组织优势互补的团队

对高校毕业生在毕业学年参加创业培训的,根据其获得创业培训合格证书及创业情况,按规定给予培训补贴。

高校毕业生创办的小企业和微型企业可优先入住我市各创业孵化基地孵化发展,享有场租减免、创业指导、事务代理、市场推广等创业孵化服务。

高校毕业生创办的小微企业,招用应届毕业生并与其签订1年以上劳动合同的,按规定给予社会保险补贴。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,对符合就业困难人员条件的灵活就业高校毕业生,按规定给予社会保险补贴。

凡持《就业失业登记证》(注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》)的高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年,即1月1日至12月31日)从事个体经营的,3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

对高校毕业生自主创业的,从毕业学年起可申请小额担保贷款,并按规定享受财政贴息政策。全市小额担保贷款借款期限由1年放宽到2年,担保基金投放比例从1:5提高到1:10,贷款额度从不超过8万至10万元提高到不超过15万元,对合伙经营和组织起来创业就业并吸纳就业人员达到一定数量的,可申请不超过200万的小额担保贷款。

筹办、注册经济实体首先需要寻找企业落户场所,然后注册独立的经济实体。完整的注册企业的程序包括:准备经营场地——开具有关房产证明——企业名称登记——领取并填写工商注册登记表——准备(提交)相关文件、资料——办理有关前置审批手续——办理入资、验资手续——领取工商营业执照。

根据《重庆市人民政府关于大力发展微型企业的若干意见(渝府发[2010]66)》和《关于做好在校大学生创办微型企业有关工作的通知》文件内容。雇员(含投资者)20人以下、创业者投资金额10万元以下的企业为微型企业。组织形式可采取个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等多种形式。创业者兴办公司,其注册资本金依法可分期缴付。

申请微型企业创业扶持的创业者,应当向居住地乡镇人民政府、街道办事处提交以下材料:

(1)微型企业创业申请书;(2)身份证明;(3)户口簿;(4)居住证明;

(5)属于“九类人群”的证明材料;(6)其他需要提交的材料。居住地与身份证明或户口簿载明的住址一致的,申请人可不提交居住证明。

按照《重庆市小额担保贷款办法》(渝就业办〔2008〕16号)文件规定:

大学生毕业后未就业要到本人户口所在地社区居委会或街道(乡镇)进行失业登记;有创业项目且办理了营业执照;其从事的经营项目必须是微利项目。以上条件具备就可向户口所在地社区居委会或街道(乡镇)提出小额担保贷款申请。

个人申请小额担保贷款原则上在5万元以内,对创业能力强,创业项目优的人员,贷款额度可放宽到8万元;合伙经营实体或小企业吸纳各类人员后申请小额担保贷款,按人均5万元计算,贷款总额在100万元以内。

登记失业的高校毕业牛从事微利项目的,财政给予全额贴息。

(3)街道(乡镇)按《重庆市小额担保贷款办法》(渝再就业办字[2008]16号)第七条、第十二条初审同意后在3个工作日内报所在地区县(自治县)劳动就业部门,区县(自治县)劳动就业部门会同财政部门在5个工作日内完结审查汇总,并将相关资料送到承贷金融机构。

(4)承贷金融机构在5个工作日内提出初审意见,不同意贷款的,应注明原因并将资料返还劳动就业部门;同意贷款的,即可通知借款人办理相关手续,完善贷款抵(质)押担保等手续后,在5个工作日内向借款人发放贷款。

合伙经营实体或小企业可由法定代表人在其户口所在地或企业经营所在地社区居委会申请小额担保贷款。

为鼓励和引导大学生实现自主创业,中国西部人才开发基金会、中国泛海控股集团、重庆市人力资源和社会保障局、重庆市教育委员会以及重庆市财政局联合开展“泛海扬帆——重庆大学生创业行动”,支持重庆的大学生创业工作。

申请人首先登录“泛海扬帆行动”官方网站(http:///),点击“重庆大学生创业行动报名”专栏进行网上报名。报名成功后,须下载项目申请表自行打印填写,并向拟创业所在区县人力社保部门提出纸质申请。通过资格审查后,由人力社保部门统筹安排进行创业培训,主要开设政策解读、项目选择、融资投资、市场营销、财务管理、创业实例分析、工商税务法规知识、创业计划书制作等课程,提高申请人的创业能力。培训结束后,申请人应制作详细的《创业计划书》,作为项目评审的主要依据。通过审查的100个创业项目将分期获得2-5万元的项目资助金,以及一系列创业政策扶持。项目实施过程中,由项目督导团和专家工作组对创业项目进行定期或不定期的检查,开展创业指导和跟踪服务,同时对资助金使用情况、项目执行效果等进行监管。相关的`项目实施进展和资助金使用情况将会同时以博客日志的形式公布在活动官方网站上,以供社会监督。

我市创业孵化基地是指经市人力社保部门、市财政部门、市就业办认定,能为入驻的初创小微企业和个体创业者提供基本的生产经营场地以及有效的创业指导服务和一定期限的政策扶持,具有持续滚动孵化和培育创业主体功能的各类创业载体。

目前,我市已建成36家市级创业孵化基地,其中,重大、西大、川美、重邮、工商、重师、文理、重师涉外商贸学院、重庆传媒职业学院等9所高校建立了大学生创业孵化基地。有创业意愿的大学生可以就近申请入住本校或邻近高校创业孵化基地,也可向我市其他创业孵化基地提出入住申请。具体请登录重庆市人力资源和社会保障局公众信息网高校毕业生创业就业栏目查询。

《高校毕业生自主创业证》是高校毕业生自主创业享受各项优惠政策的有效凭证。《高校毕业生自主创业证》发放对象是毕业年度内在校期间创业的高校毕业生。其中,高校毕业生是指实施高等学历教育的普通高等学校、成人高等学校毕业的学生;毕业年度是指毕业所在自然年,即1月1日至12月31日。

毕业年度内的高校毕业生按要求在网上提交《高校毕业生自主创业证》申请,所在高校对毕业生提交的相关信息进行审核,通过后注明已审核,并在网上提交学校所在地省级教育行政部门,需要3-5个工作日。省级教育行政部门对毕业生提交的相关信息进行复核,需要3-5个工作日,复核通过后由学校招就处打印《高校毕业生自主创业证》并下发到毕业生(学校招就处联系电话58102054)。

根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院,按照国家招生规定录取的全日制普通本科、专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和已被普通高校录取但未报到入学的学生。

有应征意向的高校毕业生可在夏秋季征兵开始之前登录“大学生应征入伍网上报名平台”(网址为http://或http://,下同)进行报名,填写、打印《应届毕业生预征对象登记表》和《高校毕业生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(以下分别简称《登记表》、《申请表》),交所在高校征兵工作管理部门。

毕业生离校前,在高校参加身体初检、政治初审,符合条件者确定为预征对象,高校协助兵役机关将《登记表》和《申请表》审核盖章发给毕业生本人,并完成网上信息确认。初审、初检工作最晚在7月15日前完成。

高校应届毕业生可在学校所在地应征入伍,也可在入学前户籍所在地应征入伍。

在学校所在地应征入伍的,在离校前完成预定兵,9月初学校所在地县(市、区)人民政府征兵办公室为其办理批准入伍手续。政治审查以本人现实表现为主,由其就读学校所在地的县(市、区)公安负责,学校分管部门具体承办,原则上不再对其入学前和就读返乡期间的现实表现情况进行调查。

在入学前户籍所在地应征入伍的,高校应届毕业生7月30日前将户籍迁回入学前户籍地,持《登记表》和《申请表》到当地县级兵役机关参加实地应征,经体格检查、政治审查合格的,9月初由当地县(市、区)人民政府征兵办公室办理批准入伍手续。

1、网上报名预征:有应征意向的高校在校生可在夏秋季征兵开始之前登录“大学生应征入伍网上报名平台”进行报名,填写、打印《应征男青年网上报名登记表》、《高校在校生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(以下分别简称《登记表》、《申请表》),交所在高校征兵工作管理部门。

2、初审、初检:在校生放假离校前,在高校参加身体初检、政治初审,符合条件的确定为预征对象;高校协助兵役机关将《登记表》和《申请表》审核盖章后发给学生本人,并完成网上信息确认。初审、初检工作最晚在7月15日前完成。

3、实地应征:高校在校生户籍迁到学校所在地的在学校所在地应征入伍,户籍未迁到学校所在地的在入学前户籍所在地应征入伍。

高校毕业生应征入伍服义务兵役,除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用“四个优先”政策,家庭按规定享受军属待遇外,还享受优先选拔使用、学费补偿(因本人思想原因、故意隐瞒病史或违法犯罪等被部队退回的的学生,取消受助资格,并不得申请学费减免。)和国家助学贷款代偿、退役后考学升学优惠、就业服务等政策。

1、退役后报考政法干警招录培养体制改革试点招生的,教育考试笔试成绩总分加10分;

2、具有高职(高专)学历的,退役后免试入读成人本科,或经过一定考核入读普通本科。

3、普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵役,退役后三年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,立二等功及以上的,退役后免试(指初试)推荐攻读硕士研究生。

被确定为预征对象的高校应届毕业生,回入学前户籍所在地应征的,将户口迁回入学前户籍所在地,档案转到入学前户籍所在地人才交流中心存放。在学校所在地应征的,可将户籍和档案暂时保留在学校。

高校应届毕业生批准入伍后,其户口档案予以注销,档案放入新兵档案。

我军现役士兵按兵役性质分为义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵。义务兵役制士兵称为义务兵,志愿兵役制士兵称为士官。士官属于士兵军衔序列,但不同于义务兵役制士兵,是士兵中的骨干。义务兵实行供给制,发给津贴,士官实行工资制和定期增资制度。预征指的是义务兵。义务兵服役两年后,符合条件的,可以被选为士官。

士官直招工作5、6月份开始,8月份批准入伍,符合军队特殊专业需求的毕业生,可以在学校或者户口所在地县(市、区)以上征兵办公室报名,经过体检、政审、学历专业审定等环节,招收到部队。

招考时间:中央国家机关公务员招考时间相对比较固定,一般在10—11月份;地方各省市公务员招考时间不定,从当年11月到次年8月都有,个别省市一年内会招考多次。

报考条件:中央国家机关公务员的报考条件相对比较严格,一般要求报考者是全日制本科应届、往届毕业生,部分职位要求具有硕士研究生学历;地方国家公务员招考也基本上针对全日制本科毕业生。

重庆市的国家公务员考试工作由重庆市人社局负责,每年考两次,考试时间通常为每年4月和9月,报名考试的相关信息均通过报纸和网上公布,详见重庆市人力资源和社会保障网(http:///u/cqhrss/)招录信息栏。

主要采取笔试和面试两种方法。笔试考试的科目为公共科目和专业科目两类,公共科目笔试有行政职业能力倾向测验和申论,行政职业能力倾向测验内容涉及知觉速度与准确性、常识判断、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析六部分,全部为客观性试题,申论主要测试应试者对给定资料的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力以及文字表达水平,为主观性试题。面试是考官通过与考生直接交谈或考生于某种特定情景中进行观察,对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质与职位的匹配性进行测评。

事业单位一般要求毕业生有强烈的敬业精神和良好的品德修养、扎实的专业功底、善于管理的才能和团结他人的协作精神。同时,不同类型的职位根据行业特性对应聘者的素质要求也有不同的侧重。招录考试时间一般由各地人社局自行决定。

各类考试资料可自愿与重庆市人事局书店联系(咨询电话:86868727)。

高校毕业生就业见习,是指政府为帮助离校未就业高校毕业生积累工作经验、提升就业能力,按照自愿原则,组织推荐其到经人力社保部门认定的就业见习基地,参加就业训练实践活动的一项重要制度。

自愿参加就业见习并符合条件的毕业生,持身份证、毕业生或学生证到市或区县(自治县)公共就业人才服务机构现场报名,也可以持以上证件到就业见习基地报名,或登录重庆大学生就业网(http:///)进行网上报名。毕业生与见习单位达成就业意向的,由见习单位与毕业生签订见习协议。

见习单位为见习毕业生办理人身意外伤害保险,人才交流机构和公共就业服务机构免费提供档案管理、户口挂靠、代办养老保险等服务。见习期间由见习单位按规定提供基本生活补贴。就业见习咨询电话:023-86898650。

高校毕业生定向就业培训是我市由人力社保部门牵头组织,委托具备培训资质的就业培训机构对符合条件的未就业高校毕业生展开培训,充分发挥就业培训在提升未就业高校毕业生就业能力、促进就业的一项扶持政策。包括职业技能培训和综合素质提升培训两方面内容,主要开设岗位专业技能、职业道德、入职教育、就业政策和法制教育等培训课程。定向就业培训整体培训时间不少于40天。其中,职业技能培训由用人单位或培训机构负责实施,时间不少于35天,采取集中培训、在岗培训(含以师带徒)和网络培训等方式进行并实行考核;综合素质提升培训由市人事培训中心负责实施,时间不少于5天,采取网络学习、网上考试考核等方式进行。定向咨询电话:023-86833532。

按照《科技部、教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家自然科学基金委员会关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》(国科发财〔200x〕97号)规定,由高校、科研机构和企业所承担的民用科技重大专项、973计划、863计划、科技支撑计划项目以及国家自然科学基金会的重大重点项目等,可以聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作。此外的其他项目,承担研究的单位也可聘用高校毕业生。

聘用对象主要以优秀的应届毕业生为主,包括高校以及有学位授予权的科研机构培养的博士研究生、硕士研究生和本科生。

被聘用的高校毕业生不是项目承担单位的正式在编职工,需与项目承担单位签订服务协议,明确双方的权利、责任和义务。

求职补贴发放政策是指从20xx年起,对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内普通高校毕业生,给予800元/人的一次性求职补贴。

求职补贴申请材料应附:申请人户籍所在地县级以上民政部门出具的当年一季度享受低保的证明材料(其中户籍在大重庆市的毕业生上交有学生本人名字的低保证复印件)、申请人身份证复印件、申请人亲笔签名的个人申请表,由就读高校汇总后统一交人力资源社会保障部门审核、财政部门复核后,按规定将资金划拨到高校,再由高校打入申请人账户。

由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。对符合条件在公益性岗位安置就业的就业困难人员,按规定给予社会保险补贴和岗位补贴。符合公益性岗位安置条件的就业困难高校毕业生,可按规定享受公益性岗位就业援助政策。

自20xx年起,重庆市将建立政府购买公益性岗位机制,连续3年每年在主城区及区域性中心城市开发、购买公益性岗位5000个,为离校未就业高校毕业生提供过渡性就业岗位。同时,建立财政对公益性岗位补贴与最低工资标准挂钩联动机制,并对单位缴纳的社会保险费按规定给予补贴。

回到原户籍所在地报到的未就业高校毕业生,能够享受当地政府部门所属的公共就业服务机构、人才交流服务机构和高校毕业生就业指导服务机构提供的就业指导和服务。包括:就业政策法规咨询、职业岗位供求信息、市场工资指导价位信息、职业培训信息、职业指导和职业介绍、办理求职登记、失业登记等。

高校毕业生可持居民身份证、户口簿、毕业证书、劳动合同、常住地社区出具的《未就业证明》等资料,到户籍地、就业地或常住地街道(乡镇)劳动就业和社会保障服务工作机构进行实名制登记,按规定办理《就业失业登记证》。

实名登记高校毕业生可享受公共就业和人才服务。(1)公共就业人才服务。各级公共就业人才服务机构设立专门服务窗口,免费为实名登记的高校毕业生提供政策咨询、求职登记、职业指导、职业介绍、就业登记和失业登记、招考信息等“一站式服务”。组织有培训需求的高校毕业生免费参加职业技能培训和技能鉴定。为有创业意愿的高校毕业生提供创业培训、政策咨询、项目推荐、信贷融资、开业指导、政策扶持、后续跟踪等服务。推荐参加就业见习和定向就业培训。(2)就业援助。各级公共就业人才服务机构将就业困难高校毕业生纳入就业援助体系,建立专门台账,实施“一对一”职业指导和重点帮扶,并向用人单位重点推荐或通过公益性岗位安置就业。

明确考研的目的,结合自身意愿和条件以及发展方向考虑好考研志愿。考研分为准备、复习、提高、冲剌、考试、复试和报到七大阶段。研究生考试一般在每年1月份举行。考研等有关信息详见“中国研究生招生信息网(http:///)”。我校研究生有关信息详见“重庆三峡学院研究生处(http://:8098/)。

“专升本”对象为我市普通高校在读的所有高职高专正式学籍的应届毕业生,选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。实行统一考试,择优选拔。文科统考课程为:大学英语、计算机基础和大学语文;理科统考课程为:大学英语、计算机基础和高等数学。考试时间一般在每年4-5月份。

查询学校资料、提出书面申请、填写申请表、提供考试成绩、提供成绩单、学历和学位的复印件及公证书、准备推荐信、写好个人陈述、经济担保证明、体检表或健康证明、食宿申请表、正式提出申请、录取。

国有企业是指所有制形式上属于国家所有或国家控股的企业,它是我国经济发展的命脉,是我国国民经济收入的主要来源,是公有制的基石。

私营企业是以生产资料私人所有制为基础,存在雇佣劳动关系的经济形式。它也是自主经营,自负盈亏,有自己独立的财产,并独立享有民事权利和承担民事责任的经济形式。

即外商投资企业,主要有三种形式:中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资经营企业,即统称为“三资企业”。

服务外包是指企业将其非核心的业务外包出去,利用外部最优秀的专业化团队来承接该业务,从而使其专注核心业务,达到降低成本、提高效率、增强企业核心竞争力和对环境应变能力的一种管理模式。服务外包企业是指其与服务外包发包商签订中长期服务合司,承接服务外包业务的企业。

服务外包产业主要涉及软件研发、产品技术研发、工业设计、信息技术研发、信息技术外包服务、技术性业务流程外包等领域。

《高校毕业生就业协议书》(以下均简称协议书)是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《协议书》一般由国家教育部高校学生司或各省,市,自治区就业主管部门统一制表。每位毕业生只有一套《协议书》,每套一式三份,不得转借、涂改、复印。

毕业生如果不慎将协议书遗失原则上不再补发,到毕业派遣时,毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时,毕业生必须以书面形式向原毕业学校提出申请,由学校毕业生就业工作的负责人签署意见,经调查和研究后重新办理新的协议书。

协议书签订中按程序应最后到学校就业主管部门办签章,由学校最后把关更有利于维护毕业生合法利益。

《协议书》一经签署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否则违约方向权利受损方支付协议条款所规定的违约金。毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续(有原签约单位的书面退函),然后将原协议书交还学校毕业生就业工作部门换取新的协议书。

劳动合同,也称劳动契约、劳动协议,它是指劳动者同企业、事业、机关单位等用人单位为确立劳动关系,明确双方责任、权利和义务的协议。劳动合同包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任等必备条款以及劳动合同当事人通过协商订立的约定条款。但双方约定条款不能违背法律、法规和有关规章的规定。

订立劳动合同遵循合法原则,即订立劳动合同的主体必须合法、劳动合同的内容必须合法、劳动合同订立的形式和程序必须合法;订立劳动合同还须本着平等自愿、协商一致的原则。

《协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,一经主管部门签字盖章,即具有法律效力,是编制毕业生就业方案和将来可能发生违约情况时的判断依据。毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。《劳动合同》是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务的协议,是上岗毕业生从事何种岗位,享受何种待遇等权利和义务的证据。

所谓指的是五种保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。其中养老保险、医疗保险和失业保险,这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费,工伤保险和生育保险完全是由企业承担的,个人不需要缴纳。

是指住房公积金,即机关、企事业单位、非企业单位、社会团体等单位及其在职职工缴存的长期住房储金,目的在于为职工建立一种自我保障机制,增强职工解决自身住房问题、提高居住水平的能力。住房公积金制度采用的是“个人累计制”模式,即个人账户所积累的资金完全归个人所有,强调“以自己的积累解决自身的住房需求”。

用人单位利用其优势地位,常常预先在劳动合同中设定高额违约金,限制劳动者在职业上的自由流动,侵害了劳动者的择业自主权,由此引发大量劳动争议。《劳动合同法》对违约金条款给予了严格的限制,明确规定只有两类劳动者可以在劳动合同中约定违约金。

一是用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。如果劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。但违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。

二是对负有保守商业秘密和知识产权义务的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员,用人单位可以与之约定竞业限制,如劳动者违反竞业限制的约定,应当按照约定支付违约金。

除这两类劳动者外,用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。

(曾叫《派遣证》)全称为“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证,由教育部印制,省级高校毕业生就业管理部门签发。主要用于用人单位作为接收毕业生就业,并接转毕业生户口、档案关系的有效凭证。《报到证》是毕业生就业十分重要的衔接手续,只能一人一份,毕业生须妥善保管报到证,不得自行涂改、撕毁和遗失。不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。报到证分上下联,上联(有色联)发放给毕业生本人交与用人单位或到派遣单位办理报到手续,《报到证》的通知书联(白色联)归入学生档案。

(1)首次办理。毕业生首次办理就业《报到证》均由学校集中办理,具体办理程序是:学校统一上报就业方案,市教委审核后集中打印就业《报到证》。

(2)落实新单位后的调整改派。

a、有具体用人单位的调整改派原就业《报到证》(两联)、与原用人单位解除关系的函件、新单位的接收函件或新签订的协议书(回原籍不需此项材料),并到学校出具调整改派审批表后到市“中心”办理。

b、无具体用人单位的调整改派原就业《报到证》(两联)、新单位的接收函件或新签订的协议书(回原籍不需此项材料),并到学校出具调整改派审批表后到市“中心”办理。

毕业生提出书面申请,由原毕业学校就业主管部门确认。并到学校出具调整改派审批表(备注中注明“《报到证》遗失”到市就业中心办理。

毕业生领取报到证后,报到单位有特殊要求的,应在规定的时间内报到;若因特殊原因不能按期报到,应书面向报到部门说明理由并得到同意,否则产生的不利后果应由毕业生本人承担。凡报到地址为重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心的,暂时可不持报到证到“中心”报到,请妥善保管,待学生本人重新调整就业去向(或迁转档案)时一并前往中心办理。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇三

临近毕业季,今年全国高校有795万毕业生创历史新高。智联招聘昨日发布《大学生求职指南》,调研应届毕业生“求职力”。调查结果显示,20毕业生签约率下降明显;近四成毕业生就业岗位与专业不对口;毕业生实际签约平均月薪4014元,同比去年下降751元;男生的实际签约月薪高于女生,其中男生为4374元,女生为3624元。

从整体上看,届大学生对我国就业形势的感知呈不乐观态度。40.8%的应届毕业生认为就业很难,形势非常严峻,同比去年上升了4.3%。认为就业形势难度一般或没有难度的,仅有10.2%。

截至4月,仍然有27.7%的应届毕业生没有获得offer,同比上升2.9%,进一步表明应届毕业生就业难度加大。截至调查结束,应届毕业生仅有26.7%已经签约,相比去年同期下降了8.7%。从性别上看,男生签约比例更高,为29.5%,而女生为24.7%。从学校类型上来看,985/211类型院校相对签约比例更高,为33.9%,而普通本科院校仅为27.6%,专科院校为25.2%。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇四

为了顺利完成《_________大学就业指南》制作和发放,建立企事业单位与学生之间集中全面的信息平台,本着密切合作,服务于企业和学生的原则,甲乙双方经友好协商达成协议如下:

3.专刊发放数量定为_________册。甲方保证_________大学发放工作通过各学院团委,学生会等形式有组织的发放,包括:至少_________册及时均匀发放到位——_________册发放_________届毕业生;_________册发放_________届预备毕业生。同时保证其他高校_________册的发放工作顺利进行。

8._________年度(_________届招聘期)的各种适宜招聘会甲方对乙方悉发出邀请函并根据乙方要求提供力所能及一条龙特殊服务;各种校内外合作活动确立优先合作原则,并密切支持配合。

1.单位版块设计以版面面积为标准,单页为一版,一版起步。普通页,a4版面:一版_________元(面积尺寸-210×285mm)折叠页,a3版面:一版_________元(一面,两个a4版面面积)。乙方愿意投放_________版面_________版内容,应付_________元。

2.乙方提供单位版块内容设计:内容可包括:公司或单位的简介、社会成就、发展前景、企业文化、hr政策、员工发展空间、宏观的岗位需求、专业方向、应聘方式等。除有特殊约定单位外,其他所有各单位的版块内容设计由各单位独立负责完成。

3.乙方提供文字,图片等内容需符合中华人民共和国的各项法律,并且无不良倾向。

5.乙方在双方对宣传内容达成一致性确认后,将制作费用_________月_________日前打入甲方_________银行卡之后电话确认查收。

本合同自签订之日起生效,于本专刊发放完毕后以及相关条款所涉及的时间结束时终止。

订立本合同所依据的法律,行政法规,规章制度发生变化,本合同应变更相关内容;

经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

甲乙双方因履行本合同而发生的争议,应本着平等互助友好协商的精神进行予以解决;

专刊可能更名,届时甲方将通知乙方,本协议效力不变;

乙方版面在专刊中的顺序以同行业回复的先后顺序为排列依据;

甲乙双方对于电子稿件,制作费用的发送和查收确认都于48小时内完成;

一方违背协议另一方有权依据相关法律追究责任,并有权以后拒绝信任性合作及提供相关服务工作。

本合同未尽事宜,或与国家有关规定相悖的,按有关规定执行。

本合同一式四份,甲乙双方各执两份。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇五

按照考证在同学们找工作的作用,我们可以把同学们考的证分为两类。

一类是可以表明同学们在某一个领域具有专业水平,毕业后可以在这个领域从事这个专业工作。比如,注册会计师、国家司法工作资格(原律师资格、初任法官资格和初任检察官资格统一而来)、导游等等,我们介绍的绝大部分考证考证都是属于这一类的而且,我们能想到的也,适应绝大部分同学参加的也就是这些(如果您觉得还有哪些我们没有列出。请告诉我们),其他的还有众多的考证,要么层次太低太高,要么是行业内的考试,要么太热门,总之是不太适合在校大学生参加,我们便没有收录进来。

另一类可以证明你具有某一方面素质,但仍然不能(或几乎不可能)用它从事某些专业工作。比如,英语四、六级证明、计算机等级考试证书,甚至篮球裁判员资格证书。

很显然,第一类证书对同学们求职起的作用无疑比第二类要大得多,有时候,它甚至几乎可以保证你能得到一份工作,一份看起来很不错的工作,比如注册会计师资格证书。而第二类证书在求职中所起的作用就只能说是一种辅助,顶多是一种否定作用,比如没有英语四级证书就不能进北京等。同学们觉得证书越多对找工作越有帮助恐怕心中的概念可能就是指这类证书,但实际上可能是浪费的时间和财力很多,效果却微乎其微,很多张证书也不如第一类证书一张管用。

就是我们在此文章采用的排列顺序:计算机类、英语类、会计类、精算类、政法类、经济类等等。

在我们这晨介绍的各种考试中,有的是高级的,有的是中级的,有的是初级的。一般来说,越是高级的,考试难度趣大,所花的功夫越大,所获得的回报也越大,但高级是建立在中、初级基础上的。

这里的意思有,有些考证是在大学期间就可以参国了,有些是在校大学生还不具备报考条件,我们在这里也做了介绍,因为,大学生可能毕业后一、两年就有了资格,而早做了解,早做准备,是有好处的。如果没有做准备,到了有了资格才开始准备,那么到了最后考试时,就会耽误很多时间。

这也是一个很重要的因素。虽然大部分考试,大学生朋友们都能承担起,但也有几个考证,主要是境外机构组织的计算机类和会计类考试,费用很高。虽然考试举办者声称它的回报非常高,但是否参加考试,大家还要掂量自己的口袋。

不同的机构组织的考试,有不同的适用范围。我们的政府组织的考试无疑有最广泛的适用范围,而一些境外机构组织的考试,有自己独特的适用范围,选择考试时要注意。

当然,还有其他很多种对于考证划分的标准,我们在此的划分,主要是着眼于大家选择时要特别注意的因素。

在以上各点中,尤其要注意第一区分,不同的考证在求职中所起的作用是不同的。有些考证对工作所起的作用几乎是决定性的,它给了你一个求职中最关键的因素——专业。在求职成功的各种因素中,它是最关键的,最具有决定性的。我们应该把把选择考证的注意力集中在这些考证上面,尤其是原来专业不是太理想的同学,对于他们来说,考证提供了一条很好的转换专业的途径。

然而转换专业还有别的很多途径,比如:考研、留学、自考等等。。到底有哪些具体的途径?它们都各有什么特点?考证相比较它们有何优势?我们来探讨以下。

学校也知道很多同学对所学专业不满意,但由于教学资源有限,短时间也没有办法。好一点的学校,有条件也有为同学服务的热情,便会开设一些社会需求较多的专业供同学们辅修,毕业时发两个专业的文凭。身在这样的学校可说是有福气,但这样的学校毕竟是少数,而且,在上学期间同时学两个专业,对个人的压力是太大了点,要牺牲很多娱乐、交友、看自己喜欢书的时间,大学变成了学习纯技能的时间,所谓素质的培养要牺牲了。

双学位和上面说的第二学士是两回事,它是毕业后报考一个与自己原来所学的专业不同的是另一个专业,再取得一个学士学位。现在双学位的招考单位和专业都还不是很多,远远不像考研那么热闹。

现在自考已经不只是社会青年和民办大学学生的事情,国家正式院校中参加自考的同学也越来越多了,因为其中有他们喜欢的专业,或者其中有社会热门的专业,这些专业,既然学校无法提供,自考也是一个学习的途径。据报道,去年,有几十位硕士研究生也参加了北京市的自学考试,我想,他们参加的应该不是自己本来专业吧。

参加自考可以获得一个国家承认的文凭,如果觉得这个文凭无所谓,或是觉得自考太难了,可以参加学校办的各种培训班。这些多属于成人教育系列,他们颁发一些毕业证书和学历证书,在有限的范围内和程度上得到承认。关于各个学校成人教育的情况,可以和各个学校成人教育办公室联系。

在事关大学生前程的各项考试中,考古无疑仍然是最重要的一种。更高的学历,更深的专业知识的学习,是它最明显的优势。但是考研的难度,以及很多研究生的专业并不为社会所喜欢,很多研究生也在参加自考和考证,也提醒大家不要盲目考研,眼光要放广阔一些。

虽然在国外读书转专业比较方便,但昂贵的学费和生活费以及获得奖学金的难度太大,注定了留学对于绝大数的同学是遥远的梦,很难在当前实现,但毕业后有了工作经验和积累之后,获得奖学金或者自己承担费用都是可能的,还有的人选择了移民加拿大、澳大利亚和新西兰,移民之后再读书很多费用。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇六

如今,大学生求职确实需要指导,教会他们求职方法技巧和注意事项,让大学生学会如何找工作?在拥挤的求职人群中,出现许多即将毕业的大学生身影,但综合性招聘会上适合他们的岗位却不多,大多数企业揽才对象都是有工作经验的成熟人才,一些负责招聘的人士告诉记者,“即使招大学生,我们也要个性突出的那一类。随大流、个性平庸者,不是我们的理想人选。”如果说大学生求职方法指南,大学生如何找工作?以下几点可供大学生借鉴。

跑市场不“成群结队”不“双栖双归”

记者在才市现场采访发现,大学生很热衷“结伴求职”。不是出双入对的情侣,就是成群结队的室友或同乡。在近日举行的某人才大型招聘会上,记者看到很多大学生情侣毫不忌讳地拉着手在招聘摊位前,你陪我挑岗位,我陪你投简历。除情侣外,还有很多是同一寝室的同学,投的往往都是同一家公司。父母随儿女求职的镜头更是俯拾皆是。

有一女孩看中了该公司一个岗位,双方谈得很好,但男友却认为待遇不够高,地点比较远,怕女友吃苦。女孩最后放弃了机会。此外,家长陪同求职也不一定是好事,由于他们对就业形势不了解,往往出的主意或提的建议不是很符合市场需要,反而影响孩子就业。

交谈不“盛气凌人”不“举止猥琐”

大学生如何用个性化态度和用人单位交流?有的大学生想当然地认为,只有“摆酷”才能凸显个性,于是谈吐张扬甚至盛气凌人。殊不知这样反而暴露了自己的幼稚及修养的欠缺。也有的大学生一看面试官就怯场、心虚,因此不免显得举止猥琐,难讨招聘人员喜欢。

赫敦职业顾问徐国芳认为,真正“个性化”的面试态度,是用落落大方的举止、衣着、谈吐,实实在在地体现自己的内在“个性”。下面几条是需要把握的:

・着装吻合自身气质;

・举止切忌紧张与慌张;

・自我介绍重点突出;

・肢体语言表现自身风貌。

看招聘信息不“望文生义”不“云里雾里”

解读招聘广告是求职的重要环节。如今,“个性化”招聘广告也层出不穷,有的头衔很新,如“环境督察员”、“色彩顾问”等;还有的是岗位描述十分独特。有大学生对职位一知半解,甚至还在“云里雾里”就急忙忙上前应聘,结果只能是失败。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇七

这篇文章主要写给师范类的学生,以及非师范类以后想去教辅培训机构(非企业培训)从事“灵魂工程师”的亲们。

作为师范类的应届毕业生,专业背景和教学实践是最重要的2部分。下面以乔小堂应聘教师的小容量模板为例(因为他的经历确实不太多),分析一下应聘老师简历的基本要点。

一、教师资格证:应聘幼儿园和中小学的必备利器。

如果你是师范类毕业生,恭喜你,毕业的时候就有高中教师资格证了,前提是,你在大学读书期间心理学、教育学课程不挂科,能拿到毕业证书。学校一般会帮你办理教师资格证,有了这个证,你可以横扫中小学所向披靡,当然,如果你想要和小朋友亲切的交流,那还要拿到幼师证。

如果你不是师范类的学生,但有一颗教书育人的心,那么你需要先去考一个教师资格证,考出这个证说明你学习了教育学和心理学中学理部分,知道最起码的教学流程了。

学校(不包括大学和培训机构)在招聘老师时,无一例外会先看教师资格证,所以一证在手是基础。

简历tips:在你的简历上请将教师资格证特别标识出来,包括教师资格证的级别(这会影响你找的学校类型)不要让招聘人员费劲去找。

二、专业背景(教育经历)。

由于学校的事业单位性质,在招聘时学校会格外看重你的专业背景,包括“专业”和“成绩”。

1、专业。

小编们查看了大量不同教师招聘信息,结合询问业内人士,得出以下规律:

高校:专业对口(要求很严格);。

中小学:专业对口师范类;。

幼教:专业对口或者文体类专业;。

培训和教辅中心:不看专业看经历;。

2、成绩。

网上有人问,新东方的老俞当年不是成绩很差么,怎么也留在b大当老师了?这个问题不用采访老俞也知道,当年学英语的优秀人才大部分都出国了,剩下的去外企了,北大招不到老师就留了老俞。个例不能代表全部,我们这里说的是大概率下发生的事情。老俞的故事告诉我们,即使成绩不好也可以搏一搏运气。

我们询问了一些学校,由于学校收到的简历多,同时成绩能部分代表你的学习能力和学习态度,因此学校在招聘时会把成绩作为人员筛选的标准。

简历tips:奖学金和专业内的竞赛获奖都是对你学习能力的证明,写在简历中显眼的地方。

如果你曾经获得过奥数,物理、化学、计算机等竞赛的奖项,千万别吝啬或者因为年代久远羞于展现,因为那可能说明:

你知道竞赛的流程,可以帮助学校参加竞赛;。

你知道如何准备竞赛,可以辅导学生参赛;。

你在该领域是有能力的。

在这份简历模板中,竞赛和阅卷老师的奖励比奖学金、甚至后面的教育机构授课经历更有吸引力,因此放在简历最明显的位置。

三、教学实践。

这是教师简历的特色部分。

在师范生的学科设置中,有3-6个月的教学实践。无论你之后是否要当老师,都要好好把握这段经历。至少在应聘教师的简历中,这部分内容可能成为你支持简历的一个主体。

如果你是非师范生,在教学实践中可以挖掘这些经历:

家教经历。

培训机构代课经历。

参加类似juniorachievement等活动时的教学经历。

总之一切与教学相关的,无论是室内户外,面对单人或一群人的,都可以。

四、学生工作。

学校会关注你的校园社团、学生组织、班级干部的经历,这是从另一个方面对你的补充,也是软技能的体现,包括组织协调、策划沟通、解决问题等。

这些事情可以不大,但最好是你或者你与他人合作完成的,而不仅仅是“参加影视协会,每周看两场电影”这样的经历。

五、教师简历上的基本信息。

简历上的基本信息,一般是限制你的硬性条件。如果你不能符合该条件,前面写的再优秀也没用。但这些“硬指标”并不妨碍你写一份优秀的简历。试想,当招聘官看着你的简历,兴叹:“唉,这么优秀的人才我却不能招!”时的凄凉心情吧。

关于教师简历,小编还要再叨逼叨的,罗嗦以下几点:

(1)性别和年龄。

对于性别和年龄,国家没有任何规定,因此按理说,学校引进人才不受年龄和性别限制。但我们发现在学校老师的招聘信息中,一般都会对这两项做规定。

通常学校更愿意接收成家有孩子的教师,因为会减少很多未来(学校)的负担。但如果年龄太大显然对学校并不利(院士除外)。在一些限定条件下,年龄越小,成果越多,说明基本素质越好,学校更会乐意接收。

此外,很多学校性别比例失调,学校更乐意接收男老师,有新闻用“校长感慨招聘看到男生就两眼放光”作为标题来描述教师性别的现状。由北京师范大学研究团队完成的《中国中小学教师发展报告》中提到,截至,全国中小学专任教师队伍中,女性教师所占比例已达52.93%。从小学到初中、高中阶段,女性教师占教师总体比例依次下降,即小学女老师相对较多。从城乡分布来看,城市教师队伍更为“女性化”,县镇次之,农村学校中女性教师所占比例最小,即城市女老师比例高,20北京地区女性教师比例达到74.4%,在所有地区中最高。

简历tips:如果招聘信息中明确注明性别和年龄,而你又恰好符合,建议在个人信息中注明。反之则不需要。

(2)生源地。

这是一项非常有中国特色的信息。生源地与编制有关,直接涉及社保和福利。

(3)照片。

因为着装打扮得体是作为老师的最基本职业要求。虽然几乎所有学校的招聘老师都一致强调,照片不是他们最看重的(或者说是最不看重的),但作为“人类灵魂的工程师”候选人,招聘方也没有否认他们不看照片。一张能反映你气质的照片非常必要。

(4)兴趣爱好。

兴趣爱好是锦上添花的内容,内容不用多,选出1-2项与应聘岗位相关的,能说明你性格的兴趣,而这种性格在工作里是很需要的就可以了,但切忌无中生有。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇八

上周就复旦新闻系毕业生在北京穷游网的面试风波,从人力资源管理的角度进行了分析,hr一旦与求职者发生冲突,并且事件超出公司内部可控范围的话,对企业雇主品牌的损害暂且不说,对hr本人的影响一定是负面的。

而面试冲突对求职者的损害,比对hr的损害更加明显,求职者会进入hr的黑名单,得到的面试与录用机会大幅降低。

所以,从这件事得出的,对大学生找工作的第一个忠告是:找工作的过程,就是一个碰壁与失败的过程,能力是一方面,工作风格与企业文化匹配,或者说“眼缘”,是更重要的一方面。一时的失败与委曲只是经历,只要继续努力,总有认可你的企业。

平均一位求职者要面试10家企业可能得到一个自己心仪的机会,而投递10封简历,能获得一个面试机会,所以,在投递了几十份简历,面试了几次之后,还没有找到合适的工作,只能说自己还没做到位。当然,如果做到了这些还没找到工作,就要调整自己的求职目标了,说明自己的目标与现实不符。

这里还有第二个忠告是:大学毕业找第一份工作时,是大学生职业价值最高的.时候,一旦毕业后一至三年内跳槽,再找工作,职业价值会不升反降。

以这位复旦学子为例,当年他毕业的时候,轻易拿了5家世界500强的offer,但这并不意味着,工作半年离职后,工作能力比毕业时强了,就应该更好找工作。

职场的价值规律说:此时你就不值钱了。不但许多只招应届生的企业会关门,很多企业一看到简历中的离职速度与频率,就会对简历说no。这就是为什么许多人在毕业几年后,拿的待遇还是与毕业时差不多,但工作的企业反而在规模、知名度、管理水平等各方面要差的原因。

反而毕业时,工作单位未必很好,待遇未必很高,但踏踏实实一直在这家企业工作的学生,三五年后,待遇翻番了。

不要以为自己学习能力强,工作不久就掌握岗位技能,得到些表扬就自我膨胀,公司就容不下了,就要跳槽找更好的机会,更大的空间,更能提升技能的地方。在刚毕业的头几年,学习提升快是正常的,但不等于自己就是真正的专业人士了,路还长着呢。

有人统计,成就专业人士的岗位训练需要10000小时,折算下来,相当于5-10年的时间。所以,伟大是熬出来的。这是马云的话,不知道你信不信,反正我是信的。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇九

求职意向:可选,如不明确可不写。

任职资格:可选,但通常都要写。

技能和成绩:要按专业领域分开,详细描写。

工作经验:简单罗列,回避弱势。

教育背景:简单罗列。

大学生多数没有很傲人的工作经历,在撰写简历的时候要懂得扬长避短,用职能型简历,可以比较完美的描述个人的经历和成就,而回避工作经验缺乏。

在职能型简历中,资格、成绩以及工作经验组成技能部分,但不需要按日期和职位排列。通常可以分为以下几个方面:

在描写的时候要注意,并非是要每一项都写,而是要选择自己的优势,以及对自己谋求的职业方向、职位相匹配的能力。而且,描写的时候不一定非要描写相关的时间和职位,如果你以前的'职位与你的方向不匹配,或者没有较大量的工作经验时,但是要描写你的过人之处,但是如果某段工作或者经历与你的能力以及求职方向匹配的时候,也可以换用时间顺序描写,突出优势,抓住hr的眼睛。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十

相比高中,大学是一个充满热情和自由的地方,学生自己掌握的.时间也会更多。本文是百分网小编搜索整理的关于2017年各专业大学生考证指南,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

一、珠宝首饰评估师

二、鉴定估价师

三、历史教育指导师

类大学生考证

一、安全防范工程师

二、司法信息工程师

三、司法鉴定工程师

四、民事执行师

五、法律咨询师

六、法律文秘

一、中药制药工程师

二、生物制药工程师

三、药品质量检测师

四、微生物工程师

五、营养师

六、口腔保健师

一、保密师

二、边防指挥师

三、部队财务会计师

四、部队后勤管理师

五、部队政治工作师

六、参谋业务师

七、治安管理师

八、人民武装管理师

一、园林设计师

二、评茶师

三、茶艺师

四、花艺园艺师

五、花卉园艺师

六、动物防疫检疫师

七、畜牧师

八、水环境管理师

一、监理工程师

二、环境评价工程师

三、城镇规划工程师

四、设备监理工程师

五、安全工程师

六、电气工程师

七、消防工程师

八、建筑设计师

九、建筑安全工程师

十、环境保护工程师

十一、投资建设项目管理师

一、秘书职业资格考试

二、国家心理咨询师

三、职业指导师

四、社会工作师

五、新闻记者证

六、全国广播电视编辑记者、

七、青少年习惯教育导师

八、图书档案管理师

九、文化市场管理师

十、教师资格证

十一、对外汉语教师资格证

十二、体育管理师

十三、儿童康复师

十四、现代教育工程师

十五、学前教育指导师

十六、初等教育指导师

十七、体育教育指导师

十八、美术教育指导师

十九、音乐教育指导师

二十、 文化经纪人

廿一、 手语翻译师

廿二、网络课件设计师

廿三、 教育咨询师

廿四、 社会文化指导师

廿五、企业文化师

廿六、家庭教育指导师

廿七、文化事业管理师

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十一

大学生自主创业可采用的市场主体类型主要有:个体工商户、个人独资企业、合伙企业、农民专业合作社和有限责任公司等。创办不同类型的市场主体,需要准备的材料和办理流程如下:

1、个体工商户。

(1)需准备的材料:

(一)经营者签署的个体工商户注册登记申请书;。

(三)经营者身份证明;。

(四)经营场所证明;。

(八)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程:

(一)申请:

1.申请人或者委托的代理人可以直接到经营场所所在地登记机关登记。

2.登记机关委托其下属工商所办理个体工商户登记的,到经营场所所在地工商所登记。

3.申请人或者其委托的代理人可以通过邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式向经营场所所在地登记机关提交申请。通过传真、电子数据交换、电子邮件等方式提交申请的,应当提供申请人或者其代理人的联络方式及通讯地址。对登记机关予以受理的申请,申请人应当自收到受理通知书之日起5日内,提交与传真、电子数据交换、电子邮件内容一致的申请材料原件。

(二)受理:

1.对于申请材料齐全、符合法定形式的,登记机关应当受理。

申请材料不齐全或者不符合法定形式,登记机关应当当场告知申请人需要补正的全部内容,申请人按照要求提交全部补正申请材料的,登记机关应当受理。

申请材料存在可以当场更正的错误的,登记机关应当允许申请人当场更正。

2.登记机关受理登记申请,除当场予以登记的外,应当发给申请人受理通知书。

对于不符合受理条件的登记申请,登记机关不予受理,并发给申请人不予受理通知书。

申请事项依法不属于个体工商户登记范畴的,登记机关应当即时决定不予受理,并向申请人说明理由。

(三)审查和决定:

登记机关对决定予以受理的登记申请,根据下列情况分别作出是否准予登记的决定:

1.申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的,登记机关应当当场予以登记,并发给申请人准予登记通知书。

根据法定条件和程序,需要对申请材料的实质性内容进行核实的,登记机关应当指派两名以上工作人员进行核查,并填写申请材料核查情况报告书。登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

2.对于以邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式提出申请并经登记机关受理的,登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

3.登记机关作出准予登记决定的,应当发给申请人准予个体工商户登记通知书,并在10日内发给申请人营业执照。

不予登记的,应当发给申请人个体工商户登记驳回通知书。

2.个人独资企业。

(1)需准备的材料:

(一)投资人签署的《个人独资企业登记(备案)申请书》;。

(二)投资人身份证明;。

(四)企业住所证明;。

(五)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);。

(六)从事法律、行政法规规定须报经有关部门审批的业务的,应当提交有关部门的批准文件。

(七)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程:

(一)申请:由投资人或者其委托的代理人向个人独资企业所在地登记机关申请设立登记。

(二)受理、审查和决定:登记机关应当在收到全部文件之日起15日内,作出核准登记或者不予登记的决定。予以核准的发给营业执照;不予核准的,发给企业登记驳回通知书。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十二

文件1:《重庆市人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(渝府发〔〕86号)。

亮点:大学生创办微型企业给予不超过注册资本金50%的补助资金。

这是一个支持高校毕业生就业创业的综合性文件。为鼓励中小企业吸纳更多高校毕业生就业,86号文件进一步强调从资金、贷款、贴息、社保补贴等方面支持中小企业吸纳高校毕业生就业。

高校毕业生到中小企业就业的,在专业技术职称评定、继续教育、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面,享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。

在支持高校毕业生创办微型企业方面,每年计划新增高校毕业生创办微型企业1000户,吸纳4000名以上高校毕业生就业。高校毕业生创办的微型企业,财政给予不超过注册资本金50%的补助资金;除享受国家和我市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外,符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策,其实际缴付的所有税中地方留存部分,以微型企业注册资本金等额为限,按规定实行补贴;办理证照、年检、年审等手续,3年内免收行政性收费;可按规定申请小额担保贷款和微型企业创业扶持贷款,并按规定享受财政贴息。支持高校毕业生创办的小型微型企业进入创业孵化基地孵化发展。

在贷款方面,全市小额担保贷款借款期限由1年放宽到2年,担保基金投放比例从1∶5提高到1∶10,贷款额度从不超过8万~10万元提高到不超过15万元。

文件2:《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市微型企业创业扶持管理办法(试行)的通知》(渝办发〔〕192号)。

相关文件:重庆市工商行政管理局重庆市财政局重庆市教育委员会关于做好在校大学生创办微型企业有关工作的通知(渝工商发〔2011〕22号)。

相关文件:重庆市人力资源和社会保障局重庆市财政局重庆市就业工作领导小组办公室关于印发《重庆市创业孵化基地管理暂行办法》的通知(渝人社发〔〕245号)。

亮点:高校毕业生创也享受长租减免、税费减免等政策。

这一系列文件中,有几大亮点:首先,高校毕业生创办的微、小企业可进入创业孵化基地发展,并享有长租减免、小额担保贷款贴息、免费培训以及税费减免等优惠政策。

对高校毕业生创办微型企业,给予除享受国家和我市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外,符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策,减免相关费用,还享受财政贴息。

持《就业失业登记证》的高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年,即1月1日至12月31日)从事个体经营的,3年内按每户每年8000元为限额,依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

自主创业高校毕业生从毕业学年起可申请小额担保贷款,并按规定享受财政贴息政策。对合伙经营和组织起来创业就业并吸纳就业人员达到一定数量的,可申请不超过200万的小额担保贷款。

市教委。

记者高敏。

文件:《重庆市教育委员会关于做好普通高校毕业生就业工作的通知》渝〔〕4号。

亮点:将创业教育纳入高校必修课程。

引导鼓励毕业生到基层和部队建功立业:

实施好“选聘高校毕业生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等已有基层项目的实施工作,启动实施“农业技术推广服务特设岗位计划”,鼓励涉农等专业毕业生到农技一线服务。积极引导毕业生到渝东南、渝东北贫困地区和边远地区就业。

高度重视免费师范毕业生的就业工作和履约管理;继续做好重大科研项目聘用吸纳高校毕业生的工作。引导毕业生到重点产业、中小微企业和艰苦行业就业。加强组织动员鼓励大学生预征入伍。

另外,支持和推动大学生创新创业,普遍开展创新创业教育和实践活动。如,将创业教育纳入必修课程,不少于32学时,2学分;积极组织学生参加各类创新创业竞赛、模拟创业等实践活动。

加大创业扶持服务和基地建设力度,组织1000名有创业意愿的高校毕业生参加创业培训和创业实训,切实提高创业能力。各高校要积极出台并不断完善本校促进学生创新创业的措施办法,加大创业扶持力度,鼓励高校开辟专用场地建设创业孵化基地、设立校级大学生自主创业资金,切实帮助大学生成功创业;积极挖掘和宣传创业典型,带动更多的大学生就业创业。继续做好微型企业指导和《高校毕业生自主创业证》的审核发放工作。

共青团。

重庆市委。

文件1:《关于举办第三届重庆市青年创业月的通知》(渝青创基〔2012〕20号)。

亮点:利用专项资金集中开展青年创业的帮扶项目。

“第四届重庆市青年创业月活动”将在9月前启动,参考去年8至9月的第三届重庆市青年创业月活动,即将举办的第四届创业月活动将对高校毕业生带来很多帮助。

在活动月期间,将充分利用好青年创业就业专项资金,集中开展青年创新创业基地建设、青年创业小额贷款、青年就业创业技能培训和大学生村官创业帮扶等项目。

在活动月期间举办的中国青年创业国际计划(ybc)将积极推动本地区ybc青年创业扶持项目的申报,为创业青年提供无利息、无抵押、免担保的资金支持、“一对一”的陪伴式导师辅导和系统化的创业培训。

如果想要参加第四届青年创业月的各项活动,可以拨打63634050详细咨询或发送资料到cqfyie@。

文件2:《共青团重庆市委关于大力促进青年创新创业的意见》(渝青发〔2012〕78号)。

亮点:帮助提高青年创业技能,提供金融支持。

实施意见指导团市委成立市青年创业就业促进会创业办公室,以中国青年创业国际计划(ybc)模式标准帮助青年创新创业;组建创新创业导师团,举办专场报告会、开展“一对一”创新创业辅导,在项目甄别、设计论证、注册登记、产品研发、市场营销、企业管理、资金融通等方面提供指导和服务,提高青年创新创业技能。依托全市“1+6+38”工业园区体系,以及高新企业、大学科技园、生态农业园等,创建全国、市、区县三级青年创新创业基地,围绕基地建设鼓励和引导青年创办小微企业。

而在实施意见中的公益项目对青年就业创业也有很多指导意义,“天使计划”、“青锋计划”、“阳光行动”、“好借好还”、“金穗行动”、“青春小康”等项目,为青年创新创业提供了金融支持。

公益项目。

解读。

中国青年创业国际计划(ybc)公益项目。

针对人群:18~35岁,有好的商业点子。

是瀛公益基金会旗下的扶持青年成功创业的教育和扶持性公益项目,这一公益项目通过构建一个适宜初创企业者成长的环境,为缺乏条件启动创业和发展企业的创业青年提供咨询培训、资金支持和三年陪伴式导师辅导。

只要你是18至35岁之间的青年人,在没有就业之前,有很好的商业点子和创业激情,但却苦于缺乏商业经验、筹措不到创业启动资金,那么,向ybc提出申请,它将会为你提供3万至5万元的'无利息、无抵押、免担保的创业启动资金借款,“一对一”的陪伴式导师辅导,系统化的创业实践培训,并引导青年进入工商网络。

/,或是拨打63634050咨询详细情况吧。

市青年创新创业“天使计划”公益项目。

针对人群:创办科技型小微企业的青年创业者。

这一公益项目是针对创办科技型小微企业的青年创业者。

首先,在市青年创新创业基地内设立“天使服务站”,为创业青年搭建“资金链”与“服务链”相结合的金融服务平台。

其次,设立1亿元的“市青年创新创业天使基金”,为科技型小微企业青年业主提供不高于10万元的短期、小额、无息创业借款,或是低息创业贷款以及无利息、无抵押、免担保的股权投资。

未来企业家“青锋”计划公益项目。

针对人群:通过筛选的优秀创业青年。

通过组织推报、青年自愿申报等形式面向全市征集、筛选优秀创业青年,针对“有创业意愿、有创业能力、有创业基础”的创业青年,为其创业不同阶段、不同类型、不同目标的具体需求,提供“借资金、贴利息、送培训、配导师、助推介、树典型”六个方面的帮扶。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十三

随着新年的钟声响起,大学生活也迎来了新的篇章。作为大学生,如何度过一个充实、有意义的新年,是我们必须面对的问题。为此,我们特地整理了一份大学生新年指南,帮助我们规划好新的一年。在践行这一指南的过程中,我深刻体会到了其中的价值和意义。

首先,新年指南教会了我如何制定明确的目标。在指南中,我们被要求列出一份关于各个方面的具体目标,包括学业、人际关系、个人发展等。通过制定这些目标,我明确了自己想要实现的事情,也为自己树立了一个明确的方向。在这一过程中,我深刻感受到了目标的重要性,它能够驱动我前进,并给我带来追求的动力。

其次,新年指南教会了我如何融合时间管理。在指南中,我们被鼓励充分利用时间,合理安排每一天的计划。在过去的一年中,我常常被时间所压迫,感到无法掌控自己的生活。然而,通过新年指南,我学会了如何将时间划分为不同的部分,合理安排每一个小时。这样一来,我可以明确地知道什么时候该学习,什么时候该放松,使我的生活更加有序,也更加有效率。

第三,新年指南教会了我如何养成良好的生活习惯。在指南中,我们被要求养成一些好习惯,比如早起、锻炼身体、健康饮食等。通过践行这些好习惯,我发现自己的身体和心灵都得到了极大的改善。早起让我精神焕发,锻炼身体让我更加健康和有活力,健康饮食让我更加注重养生和营养。这些好习惯不仅让我感受到了成长的快乐,也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

第四,新年指南教会了我如何发展自己的个人兴趣爱好。在指南中,我们被提醒要合理分配自己的时间,不仅要在学习上努力,还要培养兴趣爱好,丰富自己的人生阅历。通过践行这一要求,我将自己的业余时间用于阅读、旅行、社交等方面,不仅增长了见识,也结识了很多志同道合的朋友。这些个人兴趣爱好为我带来了前所未有的快乐和满足感,也让我更加热爱生活。

最后,新年指南教会了我如何感恩和懂得回馈。在指南中,我们被要求珍惜自己所拥有的一切,并且在有能力的时候回馈社会,帮助那些需要帮助的人。通过践行这一要求,我开始更加珍惜自己的亲情、友情以及爱情,并主动参与各类公益活动,为社会作出自己的贡献。通过这样的回馈,我不仅更加懂得感恩,也得到了更丰富的人际关系和成就感。

总之,大学生新年指南是我度过一个充实、有意义的新年的灯塔。通过践行这一指南,我学会了制定目标、管理时间、养成好习惯、发展个人兴趣爱好,也懂得了感恩和回馈。这些经历让我对自己的未来有了更清晰的认知,也为我带来了更多的成长和成就。感谢新年指南,让我在新的一年里迎接新的挑战并学会成为更好的自己。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十四

1.伴随互联网成长的一代年轻人。

现在的大学生都是90后的一代,而在他们成长的这些年,正是国内互联网大爆炸的时代。他们中几乎每个人都是在少年时就处于互联网的熏陶中,这让他们更加了解互联网,也让他们能够从互联网中获得更多的知识。因而在互联网创业的浪潮中,相比于80、70后的人,他们的成长有着先天的优势。

2.年轻人敢想敢拼。

20来岁的年轻人正处于人生的黄金时期,思维活跃,接收能量强,也有了一定的知识储备,正是跃跃欲试准备大展宏图的时候。有梦想,有激情,办事没有拘束,也让他们更加容易打破常规,干出一些伟大的事情来。

3.国家政策的扶持。

从“互联网+”的支持,到两会期间简政放权等多种创业引导计划的推出,国家对全民创业越来越重视,对创业的扶持力度也不断加大。而找准国家政策风口,往往也是取得成功的有力保障。

虽然国家不断加大力度对大学生创业给予支持,但大学生创业也有不得不面对的现实。缺乏社会阅历也容易在创业的实践过程中经受多种困难挫折。所以,大学生在创业路上带着梦想和激情前进的时候,也要注意以下一些问题。

延伸阅读:

1.谨慎选择创业方向,不能盲目跟风。

创业之前,首先要设定创业的目标和方向,主业是什么、如何经营、资金从哪里来、市场及前景如何?这些问题都需要在创业前进行充分论证,才能做决定。不能盲目跟风,一定要深思熟虑、准备充分后再行动。

2.寻求经验,融入氛围。

大学生创业由于缺少社会经验和商业经验,如果贸然就冲入进去,往往难以把握。可以通过拜访一些有经验的前辈或者商会、行业协会等途径了解市场信息,结识行业伙伴,获取宝贵的社会经验。同时可以寻求广泛合作机会,强强合作,取长补短,从而提升自己的竞争力。

3.具备较强的责任感,树立企业的商业信用。

大学生刚刚进入社会,独立人格可能还未真正形成,这时候要尽快树立起个人的责任感,为自己的目标负责,否则,再多的团队也可能只是一盘散沙。而商业信用则是企业的根本,创业初期就要把诚信放在第一位,才能保证企业的长远发展。

4.摆正心态,不断进步。

创业的道路不是一蹴而就的,特别是在初期,万事开头难,会碰到各种各样的问题,作为刚入社会的大学生一定要摆正好心态,从容面对,坚持不懈,才能不断锻炼自己,充实自身能力,最终走向成功。

多学多问,虚心请教。

学习一直是成功人必备的品质。尤其对于缺乏社会经验的大学生创业群体,学习不可放下,而且应该是多方面并且有实效的。做事不能一意孤行,向别人多多请教,不只局限于成功的创业前辈,亦或是你的目标消费者,他们也是你的创业导师。

2耐住性子,不可冲动。

冲动是很多年轻人的共性,而作为创业投资来说,更应该耐住性子,行事千万不能冲动。要多思多虑,年轻人创业本身就是有风险的事,所以后期经营过程中更应该深思熟虑,做有把握的事。

3勇于承担,负责到底。

一个成功的领导者必不能少的品质就是用于承担,不论失败成功,不能责怪别人或是怨天尤人,要多从自己身上找原因,错了就是错了,要敢于担当。

4要认识并接受人的本性。

大学生沉浸在校园简单人际交往中,而步入社会经验不足,所以在前期人际交往中一旦受挫情绪和思想浮动会很大。大学生创业群体一定要认清社会,学会正确接受人的本性。

5要有大局意识,不能只顾眼前。

做长久之事,行事需看到五步之外,之所谓深谋远虑是也。大学生在创业的时候不能只看到一时得失,行事考量等都需往长远看,做合理的投资。

6向竞争者学习。

竞争者虽然会在短期内给自己造成压力,但成功抑或是失败的竞争者都可以成为自己创业的现成教材。而且通常近地域和相似性,更加可以清楚的看到自己经营的好坏所在。

7做事前要仔细分析,请教前辈。

投资本身就是一项很需要智慧和社会经验的脑力体力活。而这些又是大学生的硬伤,所以要多向前辈请教,借鉴前辈的经验,少走弯路,避免犯错。在自己思维范围内,做事前一定要先思考三分钟,拿出切实可行的决策依据。

8不可任意挥霍,合理理财。

大学生习惯了衣来伸手饭来张口的生活,所以初期对于花销上没有概念。而创业又是一个很需财力的投资,所以一定要克制自己,用钱的地方很多一定要花到实处,绝不可以任意挥霍。

9要有从屡次挫败中爬起的勇气。

数据表明大学生成功创业者往往不到两成,这和他们自身局限以及性格特征或者阅历有诸多关系。既然失败的可能性很大,所以一旦面临失败,决不能灰心丧气,依然要保持热情,就算创业不成,也可转向工作或其他行业,力求在工作的磨练中自我,重回创业的舞台,成就另外一番光景。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十五

“谈谈你自己好吗7”这类问题的目的在于考察求职者能否抓住重点,突出特长地介绍自己,进而了解求职者的语言表达和逻辑思维能力及个性等。另外,看求职者能否把个人背景与所要应聘的岗位结合起来。

回答策略:这是考官首先想要知道的事情,求职者应该一开始就给人以良好的印象,在2~3分钟内简明地陈述受过的教育、工作(实践)经历,并引申到所应聘的工作上去。在语言表达上要尽量口语化,要切中要害,不谈无关、无用的内容;条理要清楚,层次要分明,不要像记流水帐般谈生平简历,一定要谈对对方有用的东西。

(二)关于求职动机。

“为什么应聘这份工作?”此类问题是招聘方想考察求职者对本单位(岗位)的了解程度,了解求职者是否对此做过调查研究。旨在发现求职者的动机、愿望、对应聘岗位的态度和求职诚意。

回答策略:求职者面试前应尽可能地了解应聘岗位,根据对岗位的了解,一要谈本人。

已具备应聘岗位所需的专业知识和技能,二要谈应聘的岗位符合自己的志向和兴趣。要从用人单位的性质、工作意义、发展前景和本人能为单位做贡献、想发挥自己的聪明才智等方面回答问题。要具体说出应聘岗位对你的吸引力以及自己加入后的抱负是什么,让对方相信求职者的诚意。

(三)关于敬业精神。

“谈谈你经历中最值得自豪的事情”招聘方通过了解求职者以往的业绩,判断其事业心、责任感和敬业精神等。

回答策略:求职者通过回顾自己过去所经历的一件事或参加的一项活动,重点介绍自己在活动中所扮演的角色、承担的责任、付出的辛劳和取得的收获等。通过事例说明自己很刻苦、有毅力,事业心和责任感很强,是个具有协调性的人,重团队精神。

(四)关于人格品行。

“能介绍你的朋友吗?”通过求职者介绍自己的朋友及交友的原则、标准,了解求职者的人品、性格、价值观、人生态度等。

回答策略:应聘者应以积极的态度,充满激情的介绍自己的朋友及朋友之间的友谊。告诉对方这样的信息:自己是一个积极向上的人,有良好的个人修养,待人诚恳、讲信用,善待朋友,善待他人,有责任感,请放心使用。

(五)关于自我评价。

“你主要的优缺点是什么?”这个问题问得很直接,也有一定的隐含性:对方既想了解求职者的优缺点,也想看看求职者对自己能否作出客观的正确的评价。

回答策略:应聘者介绍自己的长处时,不需过分谦虚,能举例说明并结合所应聘的岗位谈优点更好。谈不足时须诚实,但暴露缺点应适度。不宜说出严重影所应聘工作的缺点;不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。回答时应婉转表达,说出1~2个对于应聘工作无关紧要的缺点,甚至是一些表面上是缺点,从工作角度看却是优点的缺点。

(六)关于业余爱好和特长。

“请谈谈你的业余爱好,有何特长?”这类问题用以考查应聘者自我认知水平和对自己的态度。业余爱好表面上是一个无关紧要的问题,但主试人却可以通过应试者对此问题的回答,了解应试者的兴趣和他周围的生活圈子以及与人共事的能力。

回答策略:所谓特长一是指与工作有关的专业特长;二是指一般特长,如语言表达、人际关系、组织管理等;三是指业余爱好方面的特长,如某种体育运动项目以及摄影、绘画、书法、歌舞等。求职者谈论特长和爱好时,可结合应聘岗位的性质和特征,不要泛泛而谈。

(七)关于应变能力。

“你没有工作经验,而我们希望得到一名熟手。”、“我们只聘用漂亮的女生,你好像不太合适?”这类问题中提到的弱项,其时不是关键所在。目的在于看求职者如何应变,观察求职者的机敏程度和应变能力。

回答策略:应聘者遇到这类问题时,千万不要沮丧、泄气,甚至羞愤、生气,要冷静机智,巧妙应对,充分展示自己的优势来打动对方,未弥补不足。

(八)关于自信心。

“假如你未被录用,你会怎么想?”这类问题用来考查求职者的自信心和意志力,通过求职者的表情和回答问题的态度,看求职者对自己是否有信心,能否为自己争取机会。

回答策略:面对此类问题,要把握好三个要点:第一,不要露出悲观失望的表情。因为用人单位所期望的正是你面对困难,应对挫折时的理智、镇定、从容的心里品质。所以,老练的求职者常常对此类问题报以苦笑:“我深表遗憾”然后马上调整精神,继续回答。第二,表明自己的观点。如果不被录用说明自己条件尚不具备,以后会加倍努力,学习提高,给人留下诚恳、自制和进取的印象。第三,表明自己的愿望,争取再次应聘该单位。以此来表达你对自己充满信心,对工作执着追求和对该单位的强烈愿望。

(九)关于求职志向。

“除了本公司外,你还应聘了那些公司?”这是相当多的公司会问的问题,其用意是想知道应聘者的求职志向,所以这并非是一个负面答案。

回答策略:应聘者要想成功,就不能说一些与该岗位各方面都无关系的单位名称,不然容易让用人单位产生无法信任的感觉。招聘者应该说出与该岗位比较接近的`单位名称来,最好能简单说明一下没有在其他单位就职的原因,如其他的单位与该单位相比还有一定的差距,贵单位更适合自己发展,本人也更愿意在贵单位干一番事业等。

大学生求职的方式及成功率。

1.利用互联网来看公司网站,中介网站,或者把自己的简历贴在网站上等人来看。(1%)。

2.随意地挑选报纸,电话簿上的公司,寄出自己的简历。(7%)。

3.应聘自己行业的专业杂志,新闻简报上的招聘广告。(7%)。

4.应聘登载在本地报纸上的招工广告。(5-24%取决于工资要求)。

5.通过私人的就业中介。(5-24%取决于工资要求)。

6.参加招聘会,和雇主直接见面,当面由雇主挑选。(8%)。

7.和以前的老师,教授联系,看有没有门路。(12%)。

8.通过当地政府人力资源部就业辅助中心寻求机会。(14%)。

9.向朋友、同事、老乡、亲戚打听,看他们有没有介绍。(33%)。

10.不管对方有没有空缺,有没有登广告,直接找那些你感兴趣的企业,亲自上门看有没有机会。(47%)。

11.翻开电话簿,找到那些你认为可以的企业,打电话去看他们是否在招你这样的人。(69%)。

12.和一群找工作的人,大家一起看电话簿打电话给潜在雇主。(84%)。

大学生法律咨询指南(精选16篇)篇十六

随着新年的到来,作为大学生的我们也需要做好计划,制定合理的目标,并且在新的一年里充实自己。近日,我参加了一场大学生新年指南的分享会,从中收获不少。在这里,我想分享一下我对于这次指南的心得体会。

首先,明确目标。新的一年我们要给自己设定明确的目标,这是我们成功的基础。在分享会上,讲师给我们提了一个问题:“你对新的一年有什么期待?”这个问题让我考虑到我在上一年取得的成就以及我希望在新的一年中达到的目标。因此,我清晰了解了自己的追求,明确了我在新的一年中要做的事情。明确目标可以帮助我们更有动力地前进。

接着,制定计划。目标固然重要,但如果没有实际的计划去实施,也只能成为口头上的说辞。分享会上,讲师告诉我们制定计划要遵循“SMART”原则:具体(Specific)、可量化(Measurable)、可达到(Attainable)、实际(Realistic)和有时限(Time-bound)。遵循这一原则,我们可以更有条理地安排自己的日程,合理利用时间。制定计划的过程中,我深刻认识到时间的重要性,因此我决定更加珍惜每一分钟,让每一天都能变得富有收获。

在新的一年里,我们也要持续学习。作为大学生,学习是我们的主要任务。分享会上,有许多讲师分享了他们的学习方法和经验。其中一位只用了三年时间就取得了多项学术成果的讲师给了我很大的启发。他告诉我们要“善于学习、学习的动力来自于兴趣”。他的话让我明白了只有自己真正对所学的东西感兴趣,才能更加努力地学习。因此,我决定在新的一年中更加注意培养自己的学习兴趣,尝试不同的学习方法,提升自己的学习效果。

此外,在新的一年里,我们还应该注重身心健康。毕竟,健康是一切的基础。在分享会上,心理老师给我们分享了一些关于心理健康的知识。他强调了适度的休息和锻炼的重要性。他告诫我们,不管再忙,我们也要抽出时间关心自己的身心健康。正是在这次分享会上,我真正认识到了身心健康对于我们的重要性。因此,我决定在新的一年里每天保证至少七小时的睡眠时间,并加入一个健身俱乐部,注重身体锻炼。

最后,不忘感恩与回报。分享会最后,主讲人强调了感恩和回报的重要性。他鼓励我们学会感恩,学会回报社会。他告诉我们每个人都应该给予我们周围的人更多的关爱和支持。这次分享会让我十分感慨,我明白了在新的一年里,我们不仅仅要追求自己的目标,更应该善待他人、回报社会。因此,我决定要多参与公益活动,尽力帮助有需要的人。

在整个分享会的过程中,我收获颇丰。明确自己的目标,制定合理的计划,持续学习,注重身心健康以及回报社会,这些都是我在新的一年中要努力实践的。我相信只要我们积极付诸行动,坚持不懈,我们一定能迈向成功的道路。新的一年,让我们一起成长,一起追逐理想的自己。

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总结是对个人在一段时间内的学习和工作表现进行总结和概括的一种重要形式。阅读一些成功人士的个人总结可以启迪我们的思维,激励我们不断进步。开学回首,透视上学期工作的
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护理是一项综合性的工作,涉及到患者的营养、卫生、心理等多个方面。以下是一些护理范文,展示了不同方面的护理技巧和经验。一、做好心理护理首先要识别患儿的情绪变化及个
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,改进不足之处,提高自己的综合素质。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。通过这些范文,我们可
写心得体会可以帮助我们更具备思考的能力,从而更好地适应和应对不同的情况和问题。接下来,小编为大家推荐几篇经典的心得体会范文,希望对大家有所启发。家访是学校与家庭
心得体会是对自己在某个过程或者经历中的所思所感所悟的总结,它是对学习和成长的一种自我反思和概括。通过写心得体会可以帮助我们更好地理清自己的思路,发现自己的不足和
优秀学生乐于分享自己的学习经验和方法,帮助其他同学提高成绩。以下是一些优秀学生的学习心得,他们的经验和方法对我们的学习能够起到很好的借鉴和指导作用。
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范文范本具有普适性和指导性,可以帮助我们了解写作的规范和要求,提高写作的质量和效果。如果你对写作感到困惑或者找不到灵感,不妨先来看看下面这些范文,相信会对你有所
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通过总结心得体会,我们可以更好地反思和改善自己的行为和态度。借鉴以下是小编为大家收集的心得体会范文,能够帮助我们更好地理解心得体会的写作要领。5月25日下午,西
培训心得体会是对参加培训活动后的所思所得进行总结的书面材料。在下面,小编整理了一些精心挑选的培训心得范文,供大家参考和学习。20xx年7月17日,基础设施公司2
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社会实践报告是一种锻炼自己逻辑思维和文字表达能力的机会。小编为大家挑选了一些优秀的社会实践报告范文,希望大家能够从中获取写作的灵感和技巧。今天是5月5日,我结束
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经历了一系列挑战和困难后,我总结出了一些成功的秘诀,希望能对其他人有所帮助。以下是小编为大家提供的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。第一段:引言(
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通过写心得体会,我们可以了解自己在学习或工作中的优势和劣势,然后制定改进计划,提高自我。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和借鉴
月工作总结是对一个月内工作表现的概括和总结,可以帮助我们及时发现问题,提高工作效率。这个月我主要参与了新产品的研发和测试工作。通过严格的测试流程和质量评估,我保
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