作文是一种对学习成果的总结和展示形式，有助于加深对知识的理解。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
最新上小学的心得（实用17篇）篇一
第一段：介绍背景和参观目的（200字）。
最近，我有幸参观了一所小学，这是我生活中的一次重要经历。参观小学的目的是为了了解小学的教学环境、师资力量以及学生学习状态等方面的情况。在我踏入校门的那一刻，我就开始期待着这次参观能够带给我不一样的体验。
第二段：校园环境与师资力量（250字）。
进入小学的校园，我立刻被整洁明亮的环境所深深吸引。校园的园林绿化非常出色，学校周边的道路宽敞整洁，给人一种亲切与舒适的感觉。在参观的过程中，我还注意到学校配备了现代化的教学设施，如多媒体教室和计算机教室等，这为学生提供了良好的学习条件。此外，我还了解到小学的师资力量也非常强大，学校拥有一支经验丰富、富有创新精神的教师队伍。他们教学严谨、有爱心，并且注重培养学生的创造力和思维能力。
第三段：学生学习状态与特色课程（300字）。
我观察到小学的学生们都非常积极活跃，他们对学习充满了热情。教室里的学习氛围浓厚，学生们认真听讲并积极参与课堂活动。不仅如此，学校还开设了丰富多样的特色课程，如音乐、美术、体育等。这些课程不仅能培养学生的兴趣爱好，还能开发他们的无限潜能。我还了解到学校注重培养学生的实践能力，通过各种实践活动让学生接触到社会，培养他们独立思考和解决问题的能力。
第四段：家校合作与教育理念（200字）。
在参观的过程中，我发现学校非常注重家校合作，在学生教育方面与家长保持着密切的联系和沟通。学校会定期组织家长会和亲子活动，让家长了解孩子的学习情况，并与老师共同关注孩子的成长。此外，学校在教育理念方面也很独特，他们强调培养学生的综合素质和学习能力，注重学生的品德教育，培养他们健康、阳光、自信的个性。
第五段：总结与个人感悟（250字）。
通过这次参观，我对小学的了解更加深入，也收到了一些启发。首先，小学是一个提供优质教育的地方，无论是教学环境还是教师力量都非常优秀。其次，学生们对学习充满热情，特色课程的开设也为他们提供了广阔的发展空间。最后，家校合作和教育理念的制定，对于学生的成长起着重要的作用。作为一个参观者，我深深感受到了小学教育的力量，也对未来的学习充满信心。
总之，这次参观小学的经历给了我很多启发和反思。我了解到小学教育不仅仅是知识的传递，更是对学生综合素质的培养。我也意识到，作为学生，应该积极参与到学校的各种活动中，努力学习，全面发展自己。相信通过自己的努力，将来可以成为一个有担当、有才华的人。
最新上小学的心得（实用17篇）篇二
“名师”之所以受人尊敬，是因为他们“成功”在爱心，“成名”于师德。我不是名师，但我践行师德，奉献爱心，收获了我教师生涯中沉甸甸的回报。
八年实践，八年的付出，让我体会到师爱的伟大和尊严，师道的崇高和神圣。我深深热爱着我的教育事业，更深深钟情于我的三尺讲台。
我们这个地方规定，凡是刚分配工作的，都得到离城较远的乡村任教，当然我也不例外，分到了对于我来说坐公交都得倒两趟的乡村小学。
校长找我谈了话，决定让我暂带四年级的数学兼英语。四年级共有两个班，另一个班的成绩稍微差些，但那班的老师有能力把成绩提上来，而我所带的班在上学期期末评估中是全乡第一。当时我只有一个想法，一定要把成绩、名次保住。
我精心备好了我的第一堂课。上课铃响后，我迈着矫健的步子走进了教室，学生们都坐得笔直笔直，静静地等着新老师的到来。当他们看到我时，嘴角轻轻地扬了起来，眼睛也眯了起来，一直从门口看着我走到了讲台中央。他们这齐齐的一看，我倒显得有些不自然了，感觉有点兴奋和紧张。我稍稍一定神，微笑着用目光把全班看一遍。当我看到中间第二排的时候，发现一位同学正在那儿低头抽噎。于是我赶紧走到他的座位旁边，轻轻地问：“这位同学，你怎么了?”听到我问话，他没有回答我，而是抬起那头发蓬松又脏兮兮的头看着我。眼神带着失望与无助，眼睛里还有没擦干的泪花。这时我才发现这是个女孩，仔细一看，她的眼睛有点不太正常。她看了看我，还是没有回答我。我把目光投向了其他同学，“老师，她怕她大伯打她……她的眼镜不知让谁给摔坏了，她爸爸肯定不会再给她钱了……”听到同学们这么说，她爬在桌子上更加伤心地痛哭起来，声音很凄惨。我赶紧俯下身去拍拍她的肩膀：“这位同学，你能不能别哭，跟老师说说这到底怎么回事?”她慢慢地抬起头来，断断续续地说：“我……大伯……肯定……会……打死……我……呜呜呜……”第一次上课就遇上这件棘手的事，我拍拍她颤抖的肩膀，“我们下课再说这件事行吗?”她什么也没说，眼神充满了无助。
上完这堂课，我向同事询问—下她家的情况，结果不出我所料，她的家庭有“故事”。
课间操休息，我让一名学生悄悄地把她的眼镜拿来，出去给她修理好了。
晚上吃饭时，我把这件事同班主任说了一下，我们决定带领全班同学利用星期四放学后的时间到女孩家进行一次爱心大行动。
学生们都忙开了，我也正准备擦玻璃。她说：“老师，非常感谢您给我修眼镜!”我笑笑：“没事的，你戴着合适就好了。”说着，同学们捋起袖子动手开了。
从那以后，她上课专心听讲，积极回答问题，按时完成作业，成绩一直名列前茅。
忽然有一天，她没来上学。学生们说她妈妈病情严重去医院了。我很担心……为这个小发孩所承受的一切。第二天，她来了我很高兴，我知道没有消息就是最好的消息。
现在，我已调离原单位，我时常会想起她，看到她的同龄人就不由自主想起她。
作为一名普通的教师，虽然不一定能成为名师，但我要努力成为孩子们喜欢的、优秀的教师。听到历届毕业的孩子由衷地说：“老师，您是我最难忘的老师!”这就足够了，作为老师，这是对我最高的奖赏。我知道，他们得到了我的爱，我也收获了他们的爱。
师爱无声，她如同千年流淌的涓涓细流，虽不宏大，但却泽被万千;她好似苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但却明亮而温暖;她仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。
情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
烛光荧荧，师爱绵绵。迎来朝阳，送走余晖;走过风，走过雨，走过耕耘的春夏与秋冬，我依然要说：当一名教师，我无怨无悔!
最新上小学的心得（实用17篇）篇三
回想起小学时期的教育经历，感觉如同昨天一样清晰。在那丰富多彩的五年，我不仅学会了知识，更重要的是培养了生活的各方面能力，例如自理、自信、团队合作等。我们的老师们不仅是严师，更是良师，他们默默地耕耘着小学教育事业，教育着一代又一代的学生。我认为，小学时期的教育经历对我产生了深远的影响，使我成为了一个自信、勇敢、细心的人。
第二段：培养自主学习和兴趣。
小学是每个孩子成长的重要阶段，是自主学习和兴趣爱好的土壤。在小学中，老师们不仅传授我们知识，更重要的是引导我们自主学习。记得我们那时候有一个“自习时间”，老师不在教室里，我们可以根据自己的安排学习。在这个时间里，每个人都很自由，不管是学习还是玩游戏都可以自己选择。老师并不会强求我们学习，而是用生动、形象的教育方式激发我们的学习兴趣。这样的教育方式激发了我们的学习兴趣，促使我们真正享受到了学习的乐趣。
第三段：培养团队精神和合作能力。
小学的教育不仅是单纯的知识传授，更是培养合作能力和团队精神的过程。我还记得我们那时候经常会参加各种合唱比赛、戏剧比赛等活动。这些活动让我们学会了团队合作，每个人都有自己的角色和任务，只有相互配合、相互帮助，才能赢得比赛的胜利。在这个过程中，我学会了倾听和沟通，学会了尊重和包容，这些都是我人生中至关重要的品质。
第四段：感恩与回报。
小学的教育给了我们很多，同时我们也有义务回报社会，为下一代的成长做出自己的贡献。每当我回忆起小学时期的美好时光，我都会感到非常感激。感激那些辛勤耕耘的老师们，感激那段美好的时光，以及那一路上与我同行的同学们。我认为，我们应该珍惜这些来之不易的东西，并通过自己的实际行动回报社会。
第五段：未来的展望。
小学时期教育经历对于未来的发展产生了深远的影响。我认为，在即将到来的未来中，我们应该始终保持对知识和技能的追求，以及对合作、包容和感恩的态度。只有这样，我们才能在未来的道路上更加坚定自信地前行。无论将来会面临什么样的挑战，我们都应该要坚信“童年的梦想，此生可追”。通过努力学习、积极实践、不断创新，我们才能走向更加辉煌的人生之路。
最新上小学的心得（实用17篇）篇四
小学教育是孩子成长中最为重要的一环，它不仅为孩子的未来学习和职业生涯打下基础，同时在道德、社交、情感等方面对孩子的成长起着决定性的作用。小学是孩子开始接触异性、社会环境等方面的教育，在这个阶段中，带给孩子最大的财富并不在于课本知识的传授，而是心灵、意识乃至性格的塑造。
第二段：养成好习惯乃至价值观的培养。
小学在学科教育的同时，更重要的是培养孩子的习惯和价值观。比如在学习中，老师可以引导孩子们形成勤奋努力、诚信守约等良好的学习习惯；在生活中，老师可以引导孩子珍爱生命、照顾他人、尊重老师等良好的价值观。这些习惯和价值观将在孩子的成长过程中助他们一生。
第三段：教学方式的变革和创新。
小学教育也应该走在时代的前列，教学方式的变革和创新是不可回避的，随着社会的不断进步，教育的方式也应该随之而变得更加多元化、创新性。在教学方法上，应更加注重互动和探究式教学；在教学资源上，应更加注重使用数字化、智能化的工具和方法，使孩子们能够更好地快速融入现实工作中。
第四段：家校合作的重要性。
在小学教育中，家校合作的重要性不言而喻。家长和老师应该携手合作，共同为孩子的成长创造良好条件。在理念上，家长应该尊重和支持老师的工作，与老师形成良好的合作关系。在而在具体实现上，老师应该经常与家长沟通并告知孩子在学校的表现，同时家长也应该积极参与校园活动，更好地融入校园和教育。
第五段：特别关注弱势群体。
平等、公平是现代教育的主旨，特别是对于一些弱势群体，比如身体障碍者、来自贫困家庭的学生等，他们更需要社会关注的目光。在小学教育中，老师更应该关注这些弱势群体，营造一个平等和谐的学习环境，更好地帮助和支持他们的成长。这不仅是社会责任和道德担当，更体现了小学教育的社会价值和使命。
结论：
在小学教育中，教育者不仅仅是对于知识的传授，更应该是心灵和意识的引导者。小学教育应该重视习惯、价值观的养成，同时也不能落后于时代变化，应该积极地探索创新的教学方法和资源，更好地促进孩子们的成长和发展。在小学教育中，老师、家长和社会的共同努力是保障孩子快乐成长的基石。
最新上小学的心得（实用17篇）篇五
近日，我有幸参观了当地一所小学。通过参观，我深刻体会到了小学教育的重要性和价值，也对小学教育的特点略有了解。下面我将就这次参观的心得体会进行分享。
首先，小学给人留下的第一印象是温馨和活力。当我踏入小学校园的那一刻起，我感受到了一股温暖的氛围。整个校园干净整洁，周边的绿化也十分良好。随处可见孩子们欢声笑语的身影，他们以积极向上的姿态参与校园的各项活动。这种由师生共同营造的活力氛围，让人深刻感受到小学教育教育的独特魅力。
其次，小学教育着重培养孩子的基础知识和学习能力。在参观中，我注意到小学生每天都会接受丰富多样的课程，包括语文、数学、英语和科学等学科。在学习过程中，小学生被培养了扎实的基础知识，例如涵盖了拼音和基础计算，以及语法和词汇方面的学习。同时，在老师的指导下，学生也逐渐掌握了正确的学习方法和技巧，为将来的学习打下了坚实的基础。
再次，小学教育注重培养孩子的合作意识和社会责任感。在参观中，校园内到处是孩子们组队合作的身影。无论是在体育课上的足球比赛，还是在音乐课上的合唱表演，学生们都通过合作完成任务。这种培养合作意识的教育，让孩子们养成了互帮互助的精神，懂得了团队合作的重要性。除此之外，小学还通过组织各种社会实践活动，引导学生们关心社会、关爱他人，培养他们的社会责任感。
此外，小学教育非常注重培养学生的积极心态和创新思维。在参观过程中，我发现小学教师注重调动学生的学习积极性，采取了很多创新的教学方法。例如，通过实践教学、游戏教学、角色扮演等形式激发学生的兴趣，积极参与到学习中去。老师们还鼓励学生提出自己的想法和看法，并鼓励他们大胆表达，培养他们的创新思维和解决问题的能力。这种积极心态和创新思维的培养，为学生的未来发展打下了坚实基础。
最后，小学教育强调培养孩子的品德和健康素养。参观中，我发现小学注重学生的品德教育。学校倡导诚实守信、团结友爱、勤劳进取等良好品德，营造了良好的学习和生活环境。同时，学校也注重学生体育锻炼和健康教育，每周都有专门的体育课程，让学生们培养了强健的体魄和积极向上的生活态度。
总之，通过这次参观小学的经历，我对小学教育有了更深入的了解。小学教育的特点不仅体现在温馨和活力的校园氛围，还体现在培养学生基础知识和学习能力，合作意识和社会责任感，积极心态和创新思维，以及品德和健康素养方面。相信小学教育能够为孩子们的成长和未来发展奠定坚实的基础。
最新上小学的心得（实用17篇）篇六
20__年11月4日，我和同事赶到支河小学听课。这是支河中心校组织的同课异构教研活动。在短短的一天时间里，听了陈辉和张燕两位数学老师的课，此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了两位数学教师的讲课风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的体会。
第一、教师善于创设情境;教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。提高了学生的好奇心、激发了求知欲，进而促进其思维。教师创设的情境要真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。
在这两节课里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。让学生用数学思想去思考问题，解决问题。使他们在质疑中思考，在思考中学到知识。
第二、教师所创设的师生互动环节氛围融洽。在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力!也充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
共听了2节课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。
总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。
最新上小学的心得（实用17篇）篇七
在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人想方设法诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。
我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可感染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛楚将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到，乃至有的`人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗？他们也是没办法的，有的人就干脆不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是成心的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗？没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是由于这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们应当杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个条件，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。因而可知加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和前程。
最新上小学的心得（实用17篇）篇八
今天是星期六，我早早就起床了，因为今天上午我们小记者要去参观武警部队，我心里太高兴了。还没到八点，爸爸已经把我送到了宿迁日报社门口，等我坐上大巴时，我就更兴奋了。
汽车带着我们几十位小朋友出发了，我们一路说说笑笑，很快就来到了武警部队。一进大门，我发现院墙上写着“中队是我家，环境靠大家”，呵呵，我立刻想到了我们校园内的“学校是我家，环境靠大家。”如果我们每个人都把这个社会当做自己家一样，我想世界会更美好。
正想着，武警叔叔们已经开始表演了。我们观看了叔叔们列队、摔跤、拳术、训练警犬等等。我们还看了他们叠被子，呀!太令人惊讶了，被子叠得就像菜市场卖的老豆腐块，方方正正的。我不由得想到，回家我也要练习叠被子，要向他们学习，学习他们吃苦耐劳的精神。
不一会儿，我们就集合回家了，我还真有点舍不得离开呢，车子启动了，我们挥动着小手和叔叔说再见，心里还乐着呢!
最新上小学的心得（实用17篇）篇九
小学是每个孩子在教育领域的第一步，也是塑造他们的未来人生的关键阶段。在这段为期六年的学习旅程中，我收获了很多知识，结交了许多朋友，也体会到了许多人生的真谛。下面我将从三个方面来谈谈我在小学期间的心得体会。
首先，学习方面的体会。小学的学习内容相对简单，但对于我这个第一次接触正规学习的孩子来说，仍然充满了新鲜感和挑战。在学习过程中，我懂得了努力奋斗的重要性。每天默默地读书、听讲、完成作业，一点一点地积累知识，取得进步。我意识到只有通过不断地学习，我才能够跟上进度，更好地掌握知识，为将来打下坚实的基础。另外，我也意识到了学习的乐趣。老师们生动有趣的讲解，我们之间的互动，让我对知识充满了好奇，让我愿意不断地去探索世界。
其次，社交方面的体会。小学是一个汇聚了各种各样人的地方。我在这里交到了很多好朋友，也了解到了不同性格特点的人。通过合作、交流、相互帮助，我们一起进步，一起成长。在与同学们相处的过程中，我逐渐体会到了友谊的可贵和珍惜。我们互相扶持，互相鼓励，一同度过了许多难忘的时光。我也学会了尊重他人，在与同学相处时，我不仅仅关心和关注自己的需求，还要尊重其他人的想法和感受。这样的体验让我懂得了团队合作的重要性，懂得了与人为善的价值。
最后，生活方面的体会。小学给了我一个相对自由的生活环境，这是我可以充分探索自己兴趣和爱好的时候。我参加了学校的各种课外活动，比如足球、篮球、合唱团等等。通过这些活动，我培养了自己的兴趣爱好，锻炼了自己的身体，并且交到了更多的朋友。此外，小学的生活经验也让我领悟到了生活的真谛。在生活中，我们应该懂得独立，学会自理自己的生活，尊重自己和他人，保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
综上所述，我的小学生活充满了快乐和奋斗，让我懂得了许多知识，结交了很多朋友，也体会到了许多人生的真谛。在未来的学习生活中，我将继续努力学习，充实自己，做一个对社会有价值的人。同时，我也会时刻记住小学时光的美好，珍惜与他人的友谊，永远保持对生活的热情和向往。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十
作为一个小学生，我有幸参加了小学的学习和生活，经历了许多难忘的时刻，也获得了许多宝贵的体验和成长。在这段时光里，我学到了许多知识，结交了许多朋友，培养了健康的生活习惯，坚定了自信心。通过这个过程，我深深感受到了小学生活的独特魅力。
首先，学习是小学生活中最重要的部分之一。在小学里，我们学习了各种知识，如语文、数学、英语等。每天都有很多的功课和考试，虽然有时会觉得累，但通过不断的学习，我明白了知识对我的重要性。每当我能解开一个难题时，我会觉得很开心和充实。在老师的引导下，我懂得了如何学会思考、分析和解决问题的能力，这将对我未来的学习和生活有着深远的影响。
其次，小学期间我与同学们建立了深厚的友谊。在这个阶段，我们会遇到各种各样的人，各种不同性格的同学，通过相处和交流，我们能够互相理解和包容。在学校里，我们在同一个班级学习，一起经历挫折和进步。我们一起上课、讨论问题，一起玩耍、分享快乐，形成了不可磨灭的友谊。我深信，这份友谊将陪伴我们一生，成为我们珍贵的记忆。
此外，小学生活还教会了我如何培养健康的生活习惯。在学校，我们要定时进食、保持良好的卫生习惯，还要进行各种体育运动和锻炼。我学会了每天要早睡早起，坚持锻炼身体，常洗手、勤擦台面，保持环境整洁。这些良好的习惯不仅让我身体更加健康，还培养了我的自律和责任感。
最后，参加小学生活让我坚定了自信心。在学校里，我们时常会面临各种挑战，如参加比赛、演讲、班会等。这些让我感到紧张和害怕，但是通过不断的尝试和练习，我开始相信自己的能力，勇敢地去面对困难。当我取得了进步和成绩时，我会满怀自豪和自信，这种感觉让我更加坚定了继续努力的信念，也为我今后的发展打下了坚实的基础。
总之，小学生活对我来说是一段宝贵且难忘的经历。通过学习、结交朋友、培养健康的生活习惯和树立自信心，我在这个过程中成长、进步。我深深感激老师们的教导和同学们的陪伴，他们给予了我很多帮助和支持。小学时光虽然短暂，但给我留下了美好的回忆和珍贵的体验，也为我今后的成长和学习打下了坚实的基础。我会一直怀着感恩和珍惜的心，继续努力学习，追求更好的未来。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十一
在我校的教职工学习的材料中，我读了校长推荐的文章——《教育学生做一个善良的人》。文章首先列举了纳粹集中营中高智商却缺乏人性的专业人员残害平民的事实，以及当今社会中孩子们的情感冷漠的实例，接着，文中还反思了我们的教育，并提出：“教育首先是培养‘人’的，而非什么机器。”
看了这些，我不禁想起我的学生。有一次中午放学，按惯例许多班级站好队在学校大门等候小监督岗的指引放学，我班也站在其中。当看到有的班级并没有按秩序往外走时，我班有个学生就对我说：“老师，你太傻。就知道等他们让走才走。”
当时我听了，就是一愣。这就是我们通过常规教育、课本教育所培养出来的学生吗？我的思想教育并没有少做，却为何出现如此现象？但很快，我冷静了下来，并对孩子说：“如果哪个班都不傻，都抢着往外走，会怎样呢？”
事情虽然过去了，但我作为老师缺陷入了沉思。我想，今后的工作我应该这样做，才能把学生的思想教育落到实处。
教育不止发生在课堂上、书本中，它最有效力的时候是日常生活中。课堂上，我可以结合所教学内容对学生进行环保教育、友爱教育等等，而学生在课堂上的回答也头头是道，就是涉及到自己的切身利益时就会判若两人，这就是我们教育容易脱节的地方。书本教育是理论，而真正影响孩子成长的却是实际生活中的思想教育。当孩子做值日摆桌凳用力太大时，要对孩子说：“你这么用力，桌凳疼得都叫出声来了。”学生能自觉捡纸时，要对孩子说：“环保小卫士就是说像你这样的孩子。”……让学生随时随地都知道自己怎样做是错的，怎样做是对的。
“母亲”这个称呼很容易让人想到宽容、慈爱。那我要说：“我要做一个对学生有母爱的老师。”当学生在课堂上禁不住说话时，我会嗔怪他太随便，影响了别人，而这并不意味着我把他看成了一个坏学生。对于教师来说学生没有真正坏的，只是他出于各种原因行为不够规范。我相信“人之初，性本善。性相近，习相远。”孩子就是孩子，我们的职责就是影响他们向好的方向发展，而不是像司法机关那样去惩、去罚。
日常工作中，作为老师，我们会遇到各种不同性格、职业的家长，不同的家庭环境也会造就出各种性格、习惯迥异的学生。我们怎样才能使自己的工作更和谐更自然呢？重要得一点就是要经常反思。
记得有一次，一位家长来学校了解孩子的情况，她表示对孩子很失望，我只是对她说：“你是孩子的母亲，如果你都认为孩子没希望，那孩子就真的没希望了。你应该看到孩子乐于助人、孝敬父母的品质，正是做人最基本的优良品质。”这位家长听了十分高兴，也就燃起了对孩子的希望。在这位家长的配合下，学生不但依然很懂事，而且他的学习成绩也很快地提高了。
小学教育，需要理论研究者，但更多的需要的还是勤勤恳恳，脚踏实地的实践者。因此我甘于认认真真地当普通教师，坚持做自己该做的事。
爱就是生命本身，我爱这个世界，爱我的生活，爱每一个放飞希望的日子。当然，作为教师的我，最爱这份传递爱的事业，这就是我多年教育教学工作中最大的感受。爱是教育的基础，情是感化学生的源泉。只要以爱作桨，以情作帆，才会划向幸福的彼岸。用爱营造和谐的氛围。
我所面对的是富有个性的学生，是活生生的生命。这些生命，首先应当得到尊重和唤醒，其次应当得到保护和激励，最终得到关爱和发展。每当我面对可爱的孩子时，一种缘自内心的真诚，使我将自己的一颗爱心擎在手中，高高举起，让学生们看得见，摸得着，时时感觉得到。我用一片挚爱为学生营造着轻松、愉悦和谐的成长氛围，使自己成为民主型教师。在我所教的班级里，孩子们是放松的、自在的，情感可以自然流露、思想可以任意驰骋。我注重培养学生“自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的同学自己帮，自己的进步自己争”，于是在她的班级，形成了“人人有事做，事事有人做”，形成了“人人为集体，集体为人人”的民主风气。
在我的班里有一个叫小明的学生，他十分顽皮，没有集体意识，常常搅乱课堂教学秩序。面对这样一个学生，连老师没有急躁，而是像朋友一样亲近他、揣摩他，欣赏他的闪光点，让他时时感受到老师的关爱。小明的嗓音不错、表现欲望强。于是，我决定先淡化他的不足，从张扬个性入手，让他感受到集体的重要。诗歌朗诵比赛，连老师推荐他来领诵，课本剧表演中，让他担任主角。他声情并茂的朗诵、惟妙惟肖的表演赢得了全校师生的一致称赞，为班级争得了荣誉。当我把一张鲜红的喜报颁发给他时，小明禁不住紧紧地搂住我的脖子，使劲地亲了我一口，含着泪水激动地说了声“谢谢你，老师！”。小明的出色表现，不仅使他感受到了我和同学们对他的赞赏和尊重，也渐渐地学会自律了。
就这样，我追求无痕的教育，它是老师一个理解的微笑，一束关注的目光，一句鼓励的话语，甚至是一个无言的行动。在无痕的教育中，孩子们知道了什么是尊重，什么是理解，什么是平等，体会到了老师的拳拳之心。批评无痕，润物无声。虽然无痕却有着惊心的力量，在心与心愉悦和谐的感应中，学生醒悟了；在心与心的碰撞中，学生思想升华了灵魂。
课堂组织教学是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂组织教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。
我通过几年的英语教学实践，总结出了如下一些课堂组织教学的。
声音控制法：声音控制法指教师通过语调、音量、节奏和速度的变化，来引起和控制学生的注意。例如，当教师从一种讲话速度变到另一种速度时，已分散的注意力会重新集中起来。在讲解中适当加大音量，也可以起到加强注意和突出重点的作用。
表情控制法：丰富的表情变化也可以起到控制学生注意力的作用。教师的表情表达对学生的暗示、警告和提示，也可以表达期待、鼓励、探询、疑惑等情感。教师面部表情、头部动作、手势及身体的移动也传递着丰富的信息，有助于沟通师生间的交流，调控学生的注意力。
停顿吸引法：适当的停顿，能够有效地引起学生的注意力，可以产生明显的刺激对比效应。喧闹中突然出现的寂静，可以紧紧抓住学生的注意力。一般来说，停顿的时间以三秒左右为宜。这样的停顿足以引起学生的注意。停顿时间不可过长，长时间停顿反而会导致学生注意力涣散。
目光注视法：教师的目光注视可以在学生中引起相关的心理效应，产生或亲近或疏远或尊重或反感的情绪，进而影响教学效果。因此，教学可以巧妙地运用目光注视来组织英语课堂教学。如开始上课时，教师用亲切的目光注视全体同学，使学生情绪安定下来，愉快地投入学习。再如，课上有学生注意力不集中，教师可以用目注视提醒学生注意听讲等。
情感暗示法：情感在课堂组织教学中，发挥着动力的作用。如果学生对老师、对课堂缺乏情感，就不能有效地进行学习活动。
因此，我们要善于运用各种教学手段，培养和引导学生积极向上的情感，并在成功中产生新的学习动机。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十二
第一段：介绍理财的重要性（开头+论点）。
理财是指合理地管理个人财务，通过储蓄、投资和消费规划等方式，获得财务稳定和财富增加。尽管理财听起来似乎是成年人的事情，但实际上，小学也是培养理财意识的重要阶段。小学生时期，正是培养正确理财观念和积累理财知识的黄金时期。作为一名小学生，我对理财有了一些自己的心得体会。
第二段：如何理财（提出方法+论点）。
小学的理财方式相对较简单，但却是行之有效的。首先，我学会了储蓄。每月将一部分零花钱存入储蓄罐中，并记录存入的金额，形成储蓄习惯。其次，我开始了解投资。通过和父母的交流和观察，我了解到股票、债券、基金等投资工具，并学会了通过小额投资来增加自己的财富。此外，我还学会了消费规划，定期安排购买自己喜欢的物品，同时保持合理的消费节制。
第三段：培养正确的消费观念（论点+论据）。
理财不仅仅意味着储蓄和投资，同时也需要正确的消费观念。小学时期正是形成消费观念的关键时期。我注意到很多同学对于购买玩具等物品没有较为合理的判断能力。然而，我意识到消费不应该只是一时的冲动满足，而是要有长远的规划和目标。为了避免消费后的后悔和浪费，我会在购买前仔细思考是否真正需要，是否是真正喜欢的物品。
第四段：理财的意义和影响（论点+论证）。
理财的意义远不止在金钱方面。理财可以培养我们的判断能力和决策能力，锻炼我们的自控能力和抵制诱惑的能力。通过追求理财目标，我们可以培养自己的耐心和坚持不懈的精神，从而提高自己的综合素质。此外，理财还可以增加我们的人际交往能力，通过和父母以及同学的交流和协商，学会合理分配资源和合作共赢。
第五段：我的理财目标（论点+结尾）。
在小学阶段，我制定了一些简单的理财目标。首先，我希望每个月能够自己将一部分零花钱储蓄起来，并逐渐增加储蓄额度。其次，我希望能够主动了解和学习投资，争取在理财方面有所收益。最后，我希望通过理财的实践，培养自己的决策能力和自控能力，为将来更加复杂的理财提供更好的基础。
总结：理财对于小学生来说并不是遥不可及的，通过逐渐了解和学习，小学生可以建立起自己的理财意识，并且培养出良好的理财习惯。理财不仅仅关乎金钱，更是关乎人的全面发展。在小学时期，培养正确的理财观念和实践理财，将会对我们的未来产生积极的影响。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十三
作为一名小学生，每个人或多或少都经历了英语学习的过程，而我也不例外。在小学三年级开始，我就开始正式学习英语。经过这几年的学习，我深深体会到了英语学习的重要性，同时也积累了一些小小的经验和体会。今天，我就想分享一下我在小学英语学习过程中的心得体会。
首先，学习英语的核心就是大量的练习。学习英语并不是记死不活的背单词、死记硬背语法规则，而是要用到实践、运用以及模仿等多种方法。小学时，很多“死记硬背”的事情是可以在实践和模仿中得到解决的。比如，“单复数”这个概念，老师讲完后，我们每个人拿着一些可以数出来的东西比如书籍，让我们做出来单数、复数后，老师再让我们去注意单复数在句子中的应用，把单复数在实际使用中融于自己的思考中，这样不仅能够更好的理解和记忆，也能够有效提高运用层次。
其次，学习英语其实就是在接触英语。英语太晦涩难懂？不如将所学的英语和日常生活、音乐、电影等等联系起来。在小学时常常听到英文歌曲，并尝试模仿其中的发音和语调。这样既锻炼了自己的听力，也让我们在英语学习中加深印象，对英语感到熟悉。除此之外，看英语电影、阅读英语文章也不失为一个不错的选择，这不仅能够自然地习得、从容地理解、但也还能够锻炼我们的听、说、读、写技能。
再者，小学英语学习的过程注重记忆和模式。这点从小学开始就会不断强调。每一个单词、每一条语法规则都需要不断重复、记忆和应用。小学时到得最深刻的一点可能是，要养成良好的学习习惯。我们都要将英语学习当做是一件非常重要的事情来对待。在课堂上认真听讲，积极回答老师的问题，在作业中认真完成每一道题，并尝试自己寻找解决方式，这些对于养成好的英语学习习惯是极有帮助的。
最后，需要坚持不断进行学习和实践。英语学习不能一蹴而就，也不会有捷径。我们只有在学习过程中不断去实践运用，才会逐渐发现自己真正学到了什么。在整个学习英语的过程中，唯有经过自己实践，才能更好地理解、领会和应用知识。
英语是一种非常重要的语言，在如今的全球化环境下更是显得尤为必要。在小学时期，我们也需要通过学习英语，培养自己的英语能力。在上面提到的几个方面，真正做到了平衡和综合运用，我们才能更好地掌握英语，为未来的学习和职业生涯做好准备。最后，我想强调的是：学习英语一定要有耐心和坚持，坚持刻苦的学习，接受挫折和失败，通过不断的练习和实践，才能真正成为一名优秀的英语学习者。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十四
我今天有幸走进一所小学，参观了学校的教学环境和师生活动。这次经历让我对小学教育有了更加深刻的认识和理解。在与学生和老师们的交流中，我收获了很多珍贵的心得体会，对小学教育的重要性有了更全面的认知。
第二段：学校氛围的温暖和融洽。
当我进入小学的大门，立刻感受到了学校的温暖和融洽的氛围。学生们在课间休息时间快乐地玩耍，他们之间没有太多的竞争和争斗，而是友善地互相合作和帮助。老师们也非常关爱学生，耐心指导和引导他们学习和成长。这种积极向上的学校氛围让孩子们能够更自由地发展个性，培养他们的社交能力和团队合作精神。
第三段：小学课程的独特性和实用性。
小学课程是以培养学生的基础学科知识为核心，但也注重培养学生的多种能力和综合素质。学生们在各种学科的学习中，不仅提高了自己的学业水平，还培养了动手能力、创造力和实践能力。例如，他们在综合实践活动中学会操作电子设备、了解科学知识，并通过实践体验的方式理解生活中的科学原理。小学课程的独特性和实用性，为学生的综合发展奠定了坚实的基础。
第四段：小学老师的责任和辛勤付出。
在参观过程中，我也深切感受到小学老师的责任和辛勤付出。他们不仅是学生的知识传授者，还是他们的引路人和良师益友。他们为了教育孩子们付出了大量的心血和汗水，他们耐心倾听学生的问题和疑难，细心指导学生的学习，不辞辛苦地为每个学生的成长努力着。小学老师是引领孩子们逐步走进知识殿堂的重要角色，他们的付出是无可替代的。
第五段：回顾与收获。
走进小学这次的体验让我回忆起自己的小学时光，深感珍惜那段美好的时光和对我成长的无私教诲。小学教育是一个重要的基础阶段，它不仅是知识传授的开始，更是塑造一个人品格和人生观的关键时期。小学的经历和体验为我们奠定了坚实的基础，为我们的未来发展提供了广阔的空间。
总结：
走进小学，我通过亲身体验和观察，更加深刻地认识到了小学教育的重要性和独特性。学校温暖融洽的氛围、多元化实用的课程设置、老师们的责任和辛勤付出，让我对小学教育有了更加全面和深入的了解。我深感幸运和感激，有这样一段美好的小学时光，它将陪伴我一生，为我的成长和发展打下了坚实的基础。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
小学是我们人生中的一个重要阶段，不仅是学习知识的时候，也是为未来打下基础的时期。然而，除了学习，我们还可以通过理财来培养自己的经济能力。在小学这个阶段，我逐渐意识到理财的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。以下我将分享一些我在小学期间的理财心得。
第二段：理解财富（200字）。
在小学的经历中，我逐渐明白了财富的概念。财富并不仅仅指金钱，它还包括时间和资源。我学会了珍惜时间和精力，不浪费不必要的开支。同时，我也开始认识到财富的积累需要摆正价值观，注重长期收益而非短暂的消费快感。所以在我的日常开支中，我会选择那些能够带来更长远收益的投资，如购买书籍、参加有益的活动等。
第三段：储蓄的重要性（300字）。
在小学的课堂上，老师讲过一个故事，让我深受启发。故事中的主人公在年轻时把所有的金币都花光了，而在老年时不得不过着贫穷的生活。我通过这个故事明白了储蓄的重要性。每个人都应该有一个储蓄计划，无论是将零花钱存入银行还是开设一个公益基金，都能帮助我们在将来实现自己的梦想。在我的日常生活中，我会把一部分零花钱留下，然后将其存入我的储蓄账户，这让我感到非常自豪和安心。
第四段：理财的创新思维（300字）。
小学是培养创新思维的关键时期。在我的理财学习中，我也发现了一些创新的思维方式。例如，我会尝试通过制作手工艺品来赚取外快。我利用我喜欢的手工艺品技能，制作一些小礼物并卖给家人和朋友。通过这种方式，我不仅提高了我的手工艺技能，还获得了一些额外的收入。此外，我还学会了通过帮助别人来赚钱。我可以帮助邻居洗车、照看宠物等，赚取一些零花钱。这些创新的思维方式让我更加灵活和自主。
第五段：对未来的展望（200字）。
小学的理财学习将为我未来铺平道路。通过学会理解财富、储蓄和创新思维，我相信我将在未来的经济生活中更加自信和独立。我会继续努力学习理财知识，提高我的财务能力。不仅仅在金钱方面，我也会努力培养自己管理时间和资源的能力。我期待着未来，相信我将能够取得成功。
总结（100字）。
在小学的学习和生活中，我通过理财学习获得了许多宝贵的体会和经验。理解财富、储蓄的重要性以及创新思维的培养，这些都将为我未来的经济生活奠定基础。通过这些学习，我相信我将成为一个懂得管理自己财务、富有创新思维并且能够追逐自己梦想的人。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十六
作为一个小学生，英语是我们必须要学的一门科目。从一年级开始，我们就开始了艰辛的英语学习之旅。如今，我已经在小学英语学习中有了一些心得体会，分享给大家。
第一段：兴趣是学习的源泉。
对于小学生来说，英语课程可以有趣，也可以枯燥无味。首先，老师在教授英语的过程中，需要注重培养学生的英语兴趣。如果孩子对英语感到好奇、感到有趣，那么他们可能会对学习更感兴趣。在我小学阶段，我的英语老师总是教我们一些有趣的英语故事、绕口令、歌曲和游戏。这些都是鼓励我走向英语世界的动力。
第二段：积极态度是必须的。
真心相信自己能行，能取得好成绩是非常重要的。当我们在学习英语时，我们需要保持一个积极的态度，这将会有助于我们取得进展。我们应该相信，如果我们足够用心，我们一定能够胜任英语学习。有时我发现，如果我需要启蒙的时间比其他同学长，或者我没有理解到某些知识点，我就很容易失去信心。但是，我学到的是，如果你的态度积极，你会得到追寻和成功。
第三段：记忆技巧。
英语单词量很大，所以需要记忆力强，同时，记忆需要方法。在我学英语时，我用了一些记忆技巧。第一个是做手势。例如，在学习单词“上下”时我用两只手来形容。第二个方法是口诀。我经常用口号来记住难记的单词。例如，“cat”在我心中是“cuteandtiny”。我相信这些技巧对我取得好成绩有很大的帮助。
第四段：语音和音标的重要性。
英语语音和音标的重要性在英语学习的过程中十分明显。在单词的发音和语病的表示上，语音和音标有很大的作用。我们必须要知道每个音标代表什么，并且这个音标在哪里使用，这时我们才能发音准确。此外，英语有许多规则，这些规则也可以帮助我们正确地拼写单词、记忆单词和造句。在学习语音和音标时，我们需要多年的练习和重复，只有这样才能逐渐地强化我们在这方面的能力。
第五段：练习是万能的。
在学习英语时，我们需要反复练习。练习可以帮助我们巩固知识点，强化记忆和实践口语。如果我们在课堂上听到了有趣的新单词，我们需要在家里反复练习和使用，这样我们才能将这个单词添加到我们的英语词汇表中。在我的英语学习旅程中，我意识到练习是至关重要的。如果我们要成为英语大师，我们需要不断地练习和总结。
总之，学习英语需要耐心和热情。只有我们做好准备，拥有正确的态度，掌握好技巧和知识，我们才能成为优秀的英语学生。相信将来我会用学习到的好英语成为我的自豪和实践。
最新上小学的心得（实用17篇）篇十七
第一段：刚刚进入小学，我不禁感叹时间的飞逝，仿佛还记得刚刚穿着鲜艳的幼儿园制服，与小伙伴们开心玩耍的情景。如今，我已踏入小学的大门，开启了新的学习征程。走进小学的心得体会是如此多样，既有对学习内容的新认知，也有对学校生活的新体会，更重要的是，从小学中我明白了成长需要付出努力和汗水。
第二段：到了小学，学习的内容变得更加丰富多样。我们开始接触到新的课程，如英语、数学、科学等，这让我感到非常兴奋。不再是对单纯的游戏和玩乐感兴趣，我开始挑战自己，努力学习。作业量的增加，带来了困扰和压力，但在老师的引导下，我懂得如何合理安排时间，高效地完成任务。虽然学习压力山大，但我从中学到了自律和坚持不懈的重要性。
第三段：除了学习内容的改变，小学的生活节奏也有了很大的变化。在幼儿园里，我们的一天主要是玩耍和午睡，在小学里，我们面临更加忙碌的日程。上学早晨要早起，晚上还要复习功课，这让我体会到了时间的紧迫性和有序性的重要。每天上课的时间安排也不再像幼儿园里那样宽松，专心听讲、认真对待每一堂课成了我的必修课。我懂得要提前准备好书本和学习用品，以便能更好地参与课堂互动，提高学习效果。
第四段：在小学里，我认识了更多的朋友，并且与他们一起分享快乐和困难。在教室里，我们互相帮助、共同进步；在操场上，我们一起奔跑、一起玩耍。在一起的时候，我感受到了友谊的温暖和真诚。同时，小学里的体育课和各类团队活动也增强了我们的团队合作精神和集体荣誉感。我学会了尊重他人、团结协作。这样的经验让我明白，团队合作是一个人成长中必不可少的重要环节。
第五段：通过走进小学，我明白了成长需要付出努力和汗水。在课堂上，老师要求我们付出更多的学习时间和精力，不断提高自己的能力；在课余时间，我也积极参加各种兴趣班和社团活动，提升自己的综合素质。虽然学习和成长的路上可能会遭遇挫折和困难，但正是这些困难磨砺着我们的意志，成就了我们的坚强和进步。
总结：走进小学的心得体会无疑是丰富多样的，不仅学习内容变得更加丰富有趣，生活也更加有条不紊。通过小学，我们认识了更多的朋友，学会了团队合作和礼貌待人的重要性。最重要的是，我们明白成长需要付出努力和汗水，只有坚持不懈地努力奋斗，我们才能成为更好的自己。走进小学，让我明白了让我们成长的不仅仅是知识，更是对待学习和生活的态度。