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三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇一
我最喜欢看的名著是《三国演义》,书里面包涵了人生哲理的兵法故事,让人读了受益匪浅,无不让人叫绝,而在三国里,有许多让我敬仰的英雄,如足智多谋的诸葛亮;求贤若渴的刘备;义薄云天的赵云等。今天,就让我带您去读读我眼中的“英雄三国”!
蜀国是三国时期最“危险”的国家。皇帝刘备在丞相诸葛亮等帮助下一步步让蜀国变得强大起来。刘备少时贫穷,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁义为先,三顾茅庐足以表现了他求贤若渴的精神。诸葛亮料事如神,未出茅庐已知三分天下,可见多么有才智;张飞、关羽、赵云等蜀国虎将,哪个不是让敌人胆颤心惊,所以蜀国能算得上十分完美的国度。
魏国才智多谋,曹操用兵天下无双,司马懿用兵如神,这也是三国统晋的一个重要原因。曹操虽奸,但他就是用奸计成功成为一代“奸雄”,挟天子以令诸侯可见他的智谋,这也为建魏打下了良好的基础!“宁教我负天下人,休教天下人负我”显示出他的阴险,但也转念一想,如果当时他不杀吕伯奢,万一他回家后发现曹操杀了他家人,而带兵追杀,曹操极有可能就退出历史了!
吴国是一个不可小视的国家,拥有三江六郡,国险民附,孙权时期最为昌盛。三顾茅庐时诸葛亮就说:“孙权据有江东已历三世,此可用为援而不可图之。”像周瑜、鲁肃等豪杰,让吴国变得更加厉害,其实东吴算中了一点,就是助弱抗强。刘备败落时,东吴联蜀抗魏,刘备强大时,东吴就联魏抗蜀。但也因为这样,让司马懿灭了蜀国,打了吴国统一了天下。
这是我眼中的三国战况,怎么样?建议同学们也去细细品味一下这本书,相信你们也会有收获的!
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇二
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢;古今多少事,都付笑谈中。这首流传千古的诗乃是北宋大文豪苏轼的《水调歌头》。回想中国华夏古韵的历史,大多“分久必合,合久必分”,我似乎感觉到承载着一个朝代的凝重历史车轮滚滚驶来。终于,在元朝明初,一个人——罗贯中用笔演绎了那段历史,也因此成就了自己。
《三国演义》是我国历史上第一部长篇小说,它将历史事实与艺术虚构的手法融为一体,开创了长篇小说一派的先河,在我国小说发展史上占据重要地位。品读三国,掩卷凝思,一个个英杰才俊在我脑海中翻腾:一方霸主如曹操、孙权、刘备、袁绍;博学多才的诸葛亮、庞统、徐庶、张昭;骁勇善战的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、吕布等等。这些人或奸诈,或忠厚,或暴躁,或机智,形态各异,不胜枚举,他们身上的英雄气概渲染着一代又一代雄健的国民,久久难以消逝。展开三国风云历史,最值得一提的要数闻名遐迩的“赤壁之战”。精彩的草船借箭突显诸葛军师“上至天文,下至历史”的神才谋略;周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,赤胆忠心的大将黄盖为保全大局,不惜上演苦肉计,假降曹操,为火烧赤壁告捷打下头阵;还有风流倜傥的大都督周瑜,虽足智多谋、英姿勃发,只可惜心胸狭窄,最后大业未成身先去,活活气死在江东。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇三
《三国演义》是中国四大名著之一,它开创了历史小说的先河,代表着古代历史小说的最高成就。翻开书页,嗅到了中国文化的芳香;看到了中国文化的璀璨;听到了中国文化那轻巧的步伐,向日渐强大的祖国迈来。
在书中,有太多太多值得我们学习的东西了,刘关张的兄弟情谊,凤雏卧龙的智慧以及许许多多的三国英雄都是那么值得人们敬佩。
其中,关羽是令我最敬佩的。
《三国》中,人们的正义感,责任感,以及那些热血男儿骨子的坚贞不屈,都令我热血沸腾,心中充满豪情。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇四
“话说天下大事,分久必合,合久必分。”《三国演义》这部气势恢伟的文学作品,让人耳熟能详。跌宕起伏的故事情节,荡气回肠的战争画面,读起来让人拍案叫绝,也带领着我不知不觉走进了历史的长河中,追寻古代英雄的足迹。
这本书讲述了从东汉灵帝元年(公元184年)黄巾起义开始,直至武帝太康元年吴广西晋统一,期间近百年的历史故事。展现了东汉末年黄巾起义的发生发展与被镇压的过程,集中描绘了魏蜀吴三个政治集团之间为夺取政权,统一中国而展开的政治、军事、外交斗争。
书中描写的人物众多且十分生动形象,个性鲜明的人物都打动了我。我非常喜欢张飞,他高八尺,豹子头,圆眼睛,满腮钢须,他的声音亮如洪钟,威势如奔马,书中描述的是张飞曾在战场上大吼一声,震倒敌方一员武将,这可见张飞的勇猛。除了武将张飞外,我也很喜欢关羽,他九尺高,丹凤眼,两条卧蚕眉,胸前长须飘飘,印象最深的是他的一张红脸,就像红枣一般。据说关羽开始的时候并不是红脸,有一次他受了箭伤,华陀为他刮骨疗伤,他一边下棋,一边疗伤,直至最后手术全部做完,关羽忍痛绷脸时间太长,从此就变成红脸。然而我最喜欢的人物还是诸葛亮,又叫孔明,人称卧龙先生,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤擎,手执羽扇,飘飘然,犹如神仙下凡般,他足智多谋是智慧的化身。
这本书不仅人物描写的好,故事情节也很精彩。其中《草船借箭》这个脍炙人口的故事,体现了诸葛亮的博学多才和足智多谋,不费一兵一卒,就为周瑜准备了十万支箭,为日后赤壁之战的胜利奠定了基础。
总而言之,品读《三国演义》不仅让我沉醉于文字的酣畅淋漓与故事情节的精妙构思中,还了解到中国历史典故的独特艺术魅力!
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇五
每当我读到《三国演义》中《草船借箭》的.时候,我内心都十分的敬仰诸葛亮,他真不愧是智与勇的化身。诸葛亮不仅聪明,而且知识渊博,为蜀国立下了汗马功劳,是蜀国必不可少的人物之一。
《草船借箭》主要讲的是赤壁大战时期,周瑜十分妒忌诸葛亮的才智,于是就叫他三天赶造10万支箭,明知是办不到的事,没想到诸葛亮一口答应了,后来诸葛亮,假装发起进攻,诸葛亮知道曹操疑心大,不会水上交兵,于是用草船骗到10万支箭。
读完之后,我内心十分敬佩诸葛亮,他神机妙算考虑到第三天的风可以让他顺利借箭。心胸狭窄的周瑜,看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒忌,还想置诸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾阴险。诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷,华爷爷能够说是知识渊博,名扬天下了。但是他在读小学的时候,学习也不好,算术常不及格。在这种情下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的人。他自信名人是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到。
经过刻苦发奋,华爷爷最后成为举世闻名的数学家。然而,华爷爷没有停止脚步,他发现了并推荐陈景润叔叔,去摘取数学的王冠。华爷爷这种刻苦发奋的精神多么值得我们学习啊!
以前,我每次考试后,成绩不理想,我不是去分析原因,找与别人的差距,错在什么地方,而是灰心、失望,外加对优等生妒忌,回想起来,多惭愧。
妒忌这个东西,害人误己。我们必须要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇六
这个暑假,我读了《三国演义》,它是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》这本书由罗贯中以陈寿的《三国志》,范晔的《后汉书》及元代的《三国志》为依据,经过熔裁在元末明初创作的。它描述了近90多年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷,形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代,生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系,向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。
其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,后来加上赤兔马,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。他也是我最喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾。他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中.受任于败军之际,奉命于危难之间随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚等等。
在《三国演义》里还可以看到,各政治集团为了自己的切身利益,今天势不两立,明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面,连家庭、朋友、婚姻等,都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡,甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利,财产的欲望,为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭,总是玩弄各种手段,演出了一幕幕勾心斗角。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇七
拿到这本书很久了,一直空闲的时候反复在阅读每一章节,感觉这是一本简单、通透、很实用的书。对于我们八零后这代家长,在教育引导孩子学习和成长方面有着莫大的帮助和指引。我读了这本书是受益匪浅的,这本书结合了当下发生的真实案例,让我们家长感同身受,从而更好结合自己情况反思家长的不足之处。比起以前一些专家死板的大道理更通俗易懂。
读完这本书的深刻体会。
《小学生家长必读》这本书是值得珍藏的“宝典”,应该经常翻阅、品读,以上一点点个人心得,我们家长会积极配合李老师,让孩子更健康、快乐地成长!
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇八
在我国古代四大名著之一的《三国演义》中,有许多家喻户晓的故事,其中我最喜欢的是《三顾茅庐》。
《三顾茅庐》讲述了刘备三到诸葛亮的茅舍,请求诸葛亮出山的故事。前两次刘备都被拒之门外,第三次他终于见到了诸葛亮,可是诸葛亮不肯答应出山相助,刘备苦苦哀求,动之以情,晓之以理,诸葛亮终于被他的诚意所感动,答应了辅佐刘备成就建国大业。
在这个故事中,我最喜欢的人物是刘备,他不因为自己是汉王皇帝的后代而高高在上、颐指气使,他没有看不起身为农民的诸葛亮,相反他一点架子都没有,以礼待人,礼贤下士,这是我最需要学习的一个品质,以后我要向刘备学习,不能以貌取人,因为“人不可貌相,海水不可斗量。”
刘备还有一个优点,就是知人善用,他看到了诸葛亮的雄才大略,百折不挠地请诸葛亮出山,之后又委以重任,对他信任有加,因为千里马也需伯乐识别,需要慧眼识英雄。
当然,我也喜欢故事中的另一个人物——诸葛亮,他足智多谋、料事如神,拥有大智慧,还忠心耿耿、胸怀坦荡、品质高贵,他为了自己敬重的人鞠躬尽瘁、死而后已。可是,我自己呢,老是觉得自己聪明、智商高,还瞧不起某些人,一点都不谦虚谨慎,我要改变自己的这些缺点,不随意吹嘘,不骄傲自大,努力改正自己的缺点,向诸葛亮学习。
从《三国演义》这本书中,我读出了一个与众不同的世界。如果刘备没有三顾茅庐,就请不到诸葛亮草船借箭,也不会有火烧赤壁的故事,刘备也不会建功立业,我们今天也读不到这么脍炙人口的历史故事。
《三国演义》中每个人物都个性鲜明,我从他们身上学到了不少的可贵品质,《三国演义》改变了我,它让我受益匪浅。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇九
最近我读了《三国演义》这本书,里面的每一个章节都深深吸引着我,尤其是关羽大意失荆州败走麦城这一回,给我的印象最深刻。
刘备取西川时让关羽守荆州,诸葛亮千叮万嘱关羽北拒曹操东和孙吴。期间孙权为了孙刘联盟更加和谐,想要自己儿子和关羽的女儿联姻,谁知高傲的关羽却回复孙权说“虎女焉能嫁犬子”,这下可激怒了孙权,趁关羽攻打樊城时,偷取了荆州,关羽后悔莫及。为什么荆州这么容易就被孙权拿下?主要是因为关羽刚愎自用,不听属下劝阻,调取所有兵马去攻打樊城,致使荆州成了一座空城。
关羽因为自己的高傲自大,被曹操孙权围攻,大意失了荆州;因为自己的高傲自大,没有把曹操的百万大军放在眼里,也没有把众人的劝告放在心上,反而丢了性命。
每次当我读到一代名将关羽兵败自杀,都忍不住为他扼腕叹息,也让我悟出一个道理,那就是做任何事情都不能骄傲自大,否则必然失败。
关羽的失败让我想起了另一个故事,楚霸王项羽英雄盖世,力拔山河,拥有雄兵百万,不把亭长出身的刘邦放在眼内。但刘邦善于用人,虚心听取手下人的意见,项羽却因为骄傲,不可一世,最后被刘邦围在垓下,自刎身亡。
他们的故事让我想到了我的经历。记得去年暑假要琵琶考试了,我每天练琴时一个乐谱音符老是弹错,怎么都改不过来,我就没管它继续往下弹,妈妈发现后劝我用心改正。我很不耐烦的说,错一个有什么大不了的?整首曲子都弹对了就行,我又不是每次都错,考试的时候弹对就行了!考试那天,妈妈在考场外再次提醒我总是弹错的那个音符,一定要弹对,我嘴上说着放心吧没问题,实际上心里很不耐烦,心想,不就是一个音符嘛!有必要嘛?没想到考场上那个音符还是被我弹错了。评委老师一针见血的指出了我的错误,并说因为一个音符弹错,我失去了优秀,只能得良好。我惭愧的低下了头,也记住了这个深刻的教训。
“骄傲使人落后”,这是千古不变的真理。所以,做人做事都不能骄傲自大,要善于听取他人的劝告。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇十
的早春,本该开学上课的我们被新冠病毒的疫情还未彻底解除而隔离在家。学校课程采用了网络授课,我们也只好乖乖待在家中。在这期间,我读了四大名著之一的《三国演义》。小说中的风流人物跃然纸上,足智多谋的诸葛亮、气薄云天的关羽、疑心重重的曹操、气量狭小的周瑜,每一个人物形象都在罗贯中笔下栩栩如生,与他们相关的故事情节也耐人寻味。
《三国演义》中的第46回“草船借箭”让我读来意犹未尽。周瑜处心积虑想害死诸葛亮,让他完成一件难如登天的事“十天造好十万支箭”,还设计逼诸葛亮立下军令状。而诸葛亮却轻松应下,并自认只需三天足以。在周瑜自以为诡计得逞之时,神机妙算的诸葛亮利用曹操的谨慎多疑,利用天时和地利,仅用稻草人和寥寥数兵士就轻松地弄回了十万只箭。这让周瑜不得不服。
读到这儿,我也对诸葛亮佩服得五体投地。诸葛亮的神机妙算、聪明绝顶,并不是天生的,而是一直都在博览群书、刻苦攻读。他上知天文下知地理,绝非一日之功。他的雄韬伟略都来自于坚持不懈地认真学习。当然,诸葛亮还有一个值得我学习的地方,那就是他的胸襟。他从不嫉贤妒能,尽心尽力辅佐刘备。
再来说说周瑜吧!要论才能、学识,也是数一数二的。三国中除了诸葛亮几乎无人能与他媲美,可是他气量狭小,看不得有人比自己强。“草船借箭”这一章节充分显现出周瑜的心胸狭隘。小说中的周瑜是被气死的,他还留下了“既生瑜,何生亮。”的感慨。由此可见,一个人再有学识,气量小也是没用的,只会像周瑜一样走上绝路。
这让我想到了自己。其实我也是一个气量不大的男孩子,平日里会被一些小事弄得怒发冲冠。记得有一次,我想和好朋友张宇辰一起玩棋,于是拿起棋盒,向他的座位走去。但没想到他却和别人已经玩得眉飞色舞,我气得说不出话来,把棋盒丢在一边,狠狠地瞪了他一样。因为这件事,我一周都没理他,哪怕他求我,我也不依不饶。哎,现在想想真不应该,所以我必须要改掉气量狭小的坏毛病,做一个心胸宽广的男子汉。
名著就是名著,仅就《三国演义》而言,每一章节都耐人寻味,值得细细品读一番。
疫情期间,隔离在家,我们还可以读许多许多好书,领悟做人做事的真谛。不要出门,再多坚持一段时间,相信解封的日子就快到来了。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇十一
随着教育水平的提高和科技的发展,孩子们接触的知识渐渐的广阔了,正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,那么对于中小学生而言,看什么书,读什么书都非常的重要。其中,《三国演义》这本书,无疑是备受家长们推荐的一本好书,在孩子的成长道路中有着不可估量的价值。今天,笔者将与大家分享关于《三国演义》家长心得体会的文章。
一、《三国演义》可以启迪孩子的智慧。
《三国演义》是一部描绘三国时代的历史小说,其中涵盖了众多人物的智慧与勇气。可以通过这本书,让孩子了解到漫长而丰富的历史,领悟到历史人物的思想和行动,从而增强孩子的智力。此外,《三国演义》还对孩子的道德教育有着积极的影响,通过人物形象的塑造,让孩子学习到了正确的判断和处理问题的方法。
二、《三国演义》可以丰富孩子的词汇量。
《三国演义》是一部古代小说,语言非常的繁琐,不简单。孩子可以从中学习到大量的生僻字汇和词语。尤其是对于现在的孩子,常年接受网络语言和流行语的熏陶,在阅读中可能会遇到很多生字、熟字的初次交汇,需要在字典的配合下多次阅读,这些阅读难度对孩子的语言提升非常大。
三、学习典籍有助于孩子领悟人生道理。
《三国演义》不光是一个历史小说,更是一本关于人性和人生规律的解读,运用的较多的有良知道德、忠诚守信、义不容情、恩将仇报等各式各样的人性演绎能力,可以让孩子领悟到很多生命道理和道德观念。在今天这个社会,如此众多的价值观和生命观相互交融,孩子们需要有一种能看得穿、想得通、做得好的人生波折经验和智慧“金库”。
四、阅读经典有助于形成孩子长远的阅读习惯。
孩子要想在未来的学业和人生道路上的可能反复,可能艰苦,其实阅读习惯是必须要先有的。阅读一部小说就如同回味人生,会在不知不觉间收获新的体验和认识,同时又能够形成良好而正义的道德感。学习诸多经典,阅读习惯可以慢慢深入孩子的骨髓,使他们开阔眼界、增长知识和心理素质,让孩子们把它当成是一种长远的习惯去保持。
五、以这样的方式陪伴孩子,会让家庭更和谐。
年幼的孩子需要家人陪伴在身边,共同成长。是的,善待孩子,多和孩子交流,是建立美好家庭的重要基石之一。当家长和孩子共同看一本经典著作,会让家庭中充满了知识、智慧和思维的碰撞,使得家庭关系更加的和谐,也可以促进家庭内部的相互理解和沟通。
总之,《三国演义》是一部非常富有价值的经典,是值得全家去看一看的文化精品,它热闹、复杂、改变各自命运,是人生旅途上的经历和经验,让孩子们能够在阅读中收获收获智慧、道德规范与人生丰富的心路历程。家长决不妨多花时间和精力去陪伴孩子们阅读这样的经典,让孩子在这本书中吸收养分,茁壮成长。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇十二
在中国上下五千年中总有一些彰显古人智慧的经典书籍,它们穿过历史的长河“过五关、斩六将”地来到了人们的眼中。有举世闻名的四大名著,有古韵悠长的唐诗宋词,有巴金、冰心、茅盾、郭沫若等名家的作品……在这个特别的寒假里,老师布置了我们阅读《三国演义》这本书。
《三国演义》的作者是明朝罗贯中,讲述的是三国时期魏蜀吴三权争霸的故事,也是根据历史而改变。这本书中有很多人给我留下了深刻的印象如忠义的关羽,爱惜人才的刘备,爱憎分明的张飞,这刘关张三兄弟算是主角了。主角还有蜀国丞相神机妙算的诸葛亮,生性多疑的曹操,心胸狭窄的周瑜,还有很多很多……这么多的人物形象数不胜数,故事情节更是精彩动人。而我印象最深的文章那就是大名鼎鼎的火烧赤壁了。
那次曹操出兵打败了刘备,占领了军事重地荆州。现在刘备只好和孙权一起抗曹。因曹兵是北方人并不会水战,所以大败,曹操就让战败投降的将军蔡瑁和张允教曹兵学会水战,可周瑜真怕曹兵学成了,就使用了离间计,让曹操误以为他们两个是奸计就把他们给杀了。
这时刘备他们想好了一整套计划来对付曹操。隔天,周瑜听黄盖说曹军太强大了我们投降吧!这听的周瑜大怒,一气之下打了黄盖五十下军棍。受罚之后的黄盖传信告诉曹操,这边也传来黄盖被打的消息。
这时曹操也有了计谋,到了黄盖来投降的那一天,小船马上就进入曹营时,黄盖就把船一烧,坐小船先跑了,在这之后,曹操弃船而逃,一直跑回了北方,这就是火烧赤壁。最后,刘备得回了大半个荆州,从此便形成了三国鼎立,势均力敌,各个国家面积差不多大的一种平衡状态。
这《三国演义》还有很多有趣的故事和人物,如果你有兴趣也可以去读一读哦!有空我们一起坐在草地上,畅谈三国!
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇十三
作为一位家长,我们肩负着培养下一代的重任,不仅要关心孩子的学业成绩,还要引导孩子正确看待社会风气,读好书、看好电视剧更是我们日常中的任务之一。在这方面,经典名著《三国演义》无疑是一部值得孩子们去阅读的佳作。在孩子上初中时,我给孩子买了一本三国演义,让他去看,同时我自己也捧起这本书,有了自己对这部名著的新体会,更有信心将这部书介绍给我的孩子。
第一段:三国故事那些事儿。
《三国演义》被誉为中国小说四大名著之一,是我国历史小说中的璀璨之光。通过这部书,我们不仅可以看到历史因素,还能看到并领略历史中人与人之间的小插曲、感人故事。我开始学习这部小说时,就将它当成历史书一样,但是随着看的章节越来越多,我开始觉得它是一部具有人文气息的小说。
第二段:引导孩子学会正确看待大人物的成败得失。
看完一本书,我们所能带来的变化是“增加了知识和智慧”,三国演义也不例外。在书中,关羽、张飞、马超等这些具有“民族英雄”色彩的人物引起了我对于人性的思考。他们对朋友的忠诚、对战争的勇敢、对家庭的保护意识,在我看来,这些都是很好的品质。然而,同样的仁义之人,最终却成了演义中的失败者,被泯灭在历史的沙漠之中。我们不能只看到值得赞美的品质,而是要学会看待大人物的成败得失,从而使我们的思考更加深入。
第三段:涉及到中国传统文化。
在三国演义中有许多典故、成语、谚语等,涉及到了中国传统文化。比如说:先礼后兵、听其言而观其行、铁杵磨成针等等,这些常见的成语、谚语乃至故事被嵌入了故事情节之中,丰富了故事的内涵和深度。通过理解这些,我们可以大胆期待我们的孩子能从中汲取正面形象,同时也能强化儒家思想,提高孩子的道德规范。
第四段:引导孩子学会了解和尊重中国传统历史文化。
正如上文所讲,三国演义充满了中国传统文化的内涵。通过读书,我们不仅可以增加知识,学到新的成语和典故,还可以了解到我们中国人的传统历史文化。同时,尊重文化传统也是我们孩子的必修课之一。我们也希望能够借这个机会,向孩子们传达对于历史和文化的重视和尊重。
在不断的讲述中,我们从三国演义的内容、对于历史人物的评价和尊重,到涉及到中国传统文化的继承和弘扬,我都有了新一步的领悟和见解。更重要的是,我深深意识到读好书对于孩子的成长很重要,学会尊重后代传承的传统,更有助于孩子们的成才。希望此文对家长朋友们有所启发,也希望大家都能够通读三国演义,领略中国传统历史的博大精深之美。
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇十四
“滚滚长江东逝水……”每当耳边响起这首歌曲,我都会想到家喻户晓的《三国演义》这部书,这也是我最喜欢的一本书。这本书讲述的是三国时期,魏、蜀、吴三个国家,群雄争天下的故事。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,也是我国四大名著之一,它塑造了200多个生动活泼的人物形象,其中有忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备、野心勃勃的曹操、神机妙算的诸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰让人敬佩不已。
这本书里不光有武将打斗的精彩片段,还有三国斗智斗勇的故事,比如水淹七军、单刀赴会、空城计、草船借箭、三英战吕布……真是叫人大呼过瘾,这些故事情节描写的生动细致,读之令人惊心动魄、荡气回肠,就像是发生在我眼前似的,特别是关羽、诸葛亮、黄忠之死,我看完之后热泪盈眶,为之伤心。
让我印象最深刻的就是火烧赤壁了,为了抗击曹操,孙权、刘备联盟,共同抵抗曹操。黄盖先诈降,诱使曹操中计,曹操将战船首尾连接,火船冲向曹军,一时火光冲天,曹军被打得七零八散,不是被烧死就是被打死,一支精锐部队马上就变成了一群溃败的游兵散将,这就是中国历史上以少胜多的著名战役之一,每当读到这,我不得不为古人的智慧点赞!
以史为鉴以史为例。从《三国演义》这本书中,我体会到了许多做人的道理,这足够我享用一生。读历史,让人明智。读国学,让人明理。从这些经典中,我们可以与英雄对话,与历史交谈。读三国,让我身处这个充满魔力的三国世界流连忘返,我要在这个三国世界中继续探索!
三国演义家长必读推荐(精选15篇)篇十五
如何给孩子一个宽松的学习和生活?家长教育孩子不能以完全自上而下的方式进行,要试着用朋友相处的方式来了解孩子的思想,用换位思考与孩子有效的沟通并处理矛盾;孩子们或是调皮捣蛋往往都是有极其隐秘的心理原因的。当他表现出烦躁、故意顶撞家长或者说粗话等,家长往往并没有注意到他这种行为背后所隐藏的深层心理意义。而只是孩子,这种就不能对症下药。倾诉是一个很好的方式。孩子内心的若是无人知晓,会让孩子背上沉重的负担,让孩子大声地说就是一种的方式,孩子再小也有自己的苦恼,而且他们因为的薄弱,承受能力更脆弱,一些界根本不能称为问题的问题都会成为他们承重的负担。
家长如果认真倾听孩子,哪怕是对孩子的苦恼不能给予任何实际的帮助,至少也会在上让孩子感觉家长是在支持和鼓励自己,而不是和自己在相反的立场。
《小学生家长必读》这本书为我们在教育孩子方面推荐了方法,相信在我们学校全体老师和家长们的共同努力下,我们的孩子会更健康跟快乐。
家长必须了解和倾听自己孩子的,结合自己孩子的特长和爱好,因地制宜的教育和培养孩子,让孩子在学习中快乐的成长。
进入小学后,家长要跟老师一样,把更多的爱藏在心底;孩子在成长过程中,由于种种客观原因,会出现各种各样的情况,家长应及时与学校联系,了解孩子各方面的表现,以便及时采取有效的措施,并且还应信赖老师,教师向家长反映学生的情况,绝大多数是出于对学生的爱护,出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。一个是要用一分为二的方法去分析孩子,既要看到优点、又要看到缺点。看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时,不能一味表扬,也不能一味,应该表扬与相结合。表扬和都要恰如其分。表扬时,不要说得完美无缺,时,不能简单,说得一无是处。
首先我觉得习惯并不是进入小学才开始培养的。良好的饮食起居习惯必须从小就培养,孩子懂事后,日常生活必须竖规矩,要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的,把孩子向有利方向引导,以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些。孩子从出生时候开始,就在以惊人的速度学习着,对于周围的一切,都是充满着好奇地想要去了解。不夸张地说,学习是孩子的本能,每个孩子的内心都是积极地渴望着学习的,即使平时没有人教,但是只要自己感兴趣,她一样可以以自己的方式把她喜欢和好奇的东的头头是道;但当孩子一但进入了学校,这样的渴望就消失了,他们开始厌倦学校的生活,开始把学习当做是一种负担,一种枯燥但是必须要完成的活动。让孩子在快乐中的学习,说起来是多么简单的一句话,但是对孩子来说,只有形成了良好的学习习惯,逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到快乐的意义。
在这个过程中,家长要培养孩子发现问题的能力,孩子分析和解决问题的方法,一旦有了记解决问题的能力后,孩子自然会充满自信,面对学习上的困难就不会,或者选择逃避,面对学习也能相对的快乐些。