通过写心得体会，我们可以加深对学习内容的理解和消化。现在就让我们一起来欣赏这些精心挑选的心得体会范文，相信会给大家带来一些新的思考和体会。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇一
张桂梅是我校的一名英语教师，她的事迹深深打动了我。通过与她的接触和观察，我深切感受到她对教育事业的执着和奉献精神。她用自己的实际行动诠释了为人师者的责任与担当，也成为我学习的榜样。以下是我对她事迹的一些学生心得体会。
首先，张桂梅老师深知教育的重要性。她经常引用一句话：“教育是点燃灵魂的火焰，是引导未来的指南针。”在她的课堂上，她总是充满激情地教授知识，用生动的例子和幽默的语言引起学生们的兴趣。她相信每个人都有应该被关注和培养的潜能，而教育的目标就是激发学生们的潜力。她努力创造一个积极向上的学习氛围，让学生们享受学习的乐趣，从而激发他们的求知欲和自主学习的能力。
其次，张桂梅老师注重学生的全面发展。她相信每个孩子都是独立而有个性的个体，应该得到平等和全面的关怀。在她的课堂上，她不仅传授知识，而且注重培养学生的综合素质。她鼓励学生参加各种文体活动，并经常组织课外实践和社会实践活动，以培养学生的实践能力和团队合作精神。她也注重学生的情感教育，关心每个学生的情感变化和成长。她倾听学生的困惑与烦恼，并给予正确的引导和帮助，用她的真诚和关心在学生心中播下一颗感恩和宽容的种子。
再次，张桂梅老师注重教育的效果。她总是相信“学生的成功，是教师最大的成就”。为了提高教学效果，她不断研究教学方法和教学资源，尝试新的教学理念和教学技巧。她用多媒体教学手段和互动式教学方法使课堂更加生动有趣。她设计了很多富有创意的任务和活动，激发学生的思维能力和创新潜力。她还鼓励学生提出问题，勇于表达自己的观点，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。她的课堂更像一个实验场，学生在其中不断探索和思考，真正实现了知识的内化和运用。
最后，张桂梅老师的事迹给我留下了深刻的启示。她的事迹告诉我，作为一名学生，要注重培养自己的独立思考能力和创新精神。要时刻保持学习的热情和勇于面对困难的勇气。在学习中要懂得感恩和宽容，学会与他人合作和尊重。在成为一名老师后，我也要向张桂梅老师一样，用自己的实际行动来影响和引导学生，为他们的成长贡献自己的力量。
总之，张桂梅老师的事迹给予了我很大的启示和影响。她的执着和奉献精神让我明白了教育事业的重要性和责任，也让我明白了作为一名学生应该怀有积极向上的心态和追求卓越的精神。我将永远铭记她的事迹，努力成为一名有温度的教育者，以我的实际行动传递着张桂梅老师的精神、影响更多的人。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇二
那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了？”女孩回答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢？这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中！”
为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2007年，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
2008年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇三
张桂梅是我们学校一位优秀的老师，她的事迹让我深受感动。我从她的事迹中学到了很多，也受到了很大的影响。以下是我对张桂梅的事迹的学生心得体会。
首先，我要提到张桂梅对学生的关爱。她是一位非常有耐心和责任心的老师，总是尽力帮助学生解决问题。在课堂上，她会耐心地讲解知识，不厌其烦地回答学生的问题。而且，她对每个学生都非常关心，时刻关注他们的学习进步和生活状况。每次期末考试后，她都会找出成绩较差的学生进行一对一的辅导，帮助他们提高成绩。无论是在学术上还是在生活上，张桂梅都是我们学生最亲近的人之一。
其次，我要谈到张桂梅的课堂教学方法。她总能用生动有趣的方式让学生产生兴趣，并更好地理解知识。她经常运用故事、实例和互动的方式讲解课程内容，让学生们能够更加深入地理解和记忆。她还会组织一些小组活动，鼓励学生们合作解决问题，促进他们的交流和思维能力。这种互动式的教学方法让我们对学习更加投入，并且很快乐地享受课堂。
另外，我要提及的是张桂梅的慈善事业。她总是积极参与各种社区慈善活动，为需要帮助的人提供力所能及的援助。她曾组织学生们参观当地的福利院，鼓励他们与孤寡老人和残疾学生互动，并帮助他们解决实际困难。她也参与了爱心捐款活动，积极为贫困地区的学校筹集资金和物资。她的公益行为影响了我们学生，激发了我们的同情心和奉献精神，让我们意识到作为一名优秀的人应该怀有一颗善良的心。
最后，我要谈到张桂梅的坚韧精神。在面对困难和挑战时，她从不轻言放弃。在一次学校活动中，由于种种原因，她遇到了很多困难和阻碍。但是她没有气馁，而是坚持不懈地努力，最终成功地完成了这个活动。她的坚韧和毅力让我深受鼓舞，教会了我在生活中要勇敢面对困难和挫折，永不放弃。
总结起来，张桂梅是一位充满爱心和责任心的老师。她对学生的关爱、生动有趣的教学方法、慈善事业以及坚韧精神都给了我很深的启示。通过她的事迹，我明白了一个优秀的人应该具备的品质与价值观。我将努力学习并传承张桂梅的精神，成为一个更好的人。感谢她对我的影响和教诲！
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇四
张桂梅是一位值得我们学习的人，她的事迹激励着我们前进。在我听闻张桂梅的事迹后，我深受感动，更加坚定了自己的信念。张桂梅用她的坚韧和毅力克服了生活中的一切困难，她的故事令我深思人生的意义，也让我明白只有坚持不懈，才能迎来成功和幸福。
首先，张桂梅的事迹告诉我们，坚韧不拔是成功的关键。张桂梅在面对困境时，从不退缩。她是一个来自贫困家庭的女孩，但她并没有因此放弃对教育的追求。尽管她的父母无法负担她的学费，她仍然通过勤工俭学，凭借自己的努力，用困境中的汗水换来了金色的未来。她的经历告诉我们，只要心里存在一股强烈的愿望，不论遭遇多么艰难的路途，只要不怕付出努力，总会迈出成功的一步。
其次，张桂梅的事迹教会了我坚信自己的能力。张桂梅成长的环境很艰苦，她的父母对教育并没有太大的重视，但张桂梅并没有因此沮丧，相反，她相信努力和勤奋可以改变自己的未来。她在学习中取得的成绩也证明了她的实力和才华。通过自己的努力，她获得了奖学金，进入了一所知名大学。她的故事鼓励着我坚信，无论环境如何，只要我们相信自己，持之以恒，就一定可以实现自己的梦想。
再次，张桂梅的事迹教会了我珍惜生活中的每个机会。在她成功考入大学后，她并没有满足于此，而是继续努力学习，充实自己。她利用课余时间参加各种社团和实践活动，积极锻炼自己的能力和素质。她深知机会是来自努力争取的，只有不断努力才能抓住每一个机会。她的事迹让我认识到，只有不断地积累和提升自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
最后，张桂梅的事迹让我明白，只有用真情对待生活和他人，才能得到真正的快乐。在她的事迹中，我看到了她对学习的热爱和对他人的关心。她勤奋学习取得好成绩，并乐于帮助其他同学。她用自己的言行展现了积极向上和友善的品质，赢得了众人的喜爱和尊敬。张桂梅的事迹教会了我，无论走到什么地方，遇到什么人，只有真心对待，付出真情，才能收获真诚和快乐。
总之，张桂梅是一个值得我们学习的榜样，她的事迹启示我们，坚韧不拔、相信自己、珍惜机会和真情待人，都是实现成功和幸福的重要因素。无论我们身处何种困境，只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够迎来属于自己的成功和幸福。让我们向张桂梅学习，勇敢追逐梦想，创造出属于自己的精彩人生。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇五
小学生张桂梅是一位学业优秀、品德高尚的典型学生。她在学校中表现出色，以身作则，深受老师和同学们的喜欢和尊敬。作为班级的优秀学生代表之一，张桂梅的事迹给我们带来了很多启示和感悟。
首先，张桂梅在学习方面取得了杰出的成绩。她每天都会坚持早起、做早操，保持良好的身体素质。在课堂上，她专心听讲，认真完成老师布置的作业，积极参与各种与学习相关的活动。她不仅能独立完成学习任务，还乐于助人，经常愿意帮助同学们解决问题。这种学习态度和行为引起了其他同学的注意和学习兴趣，进而激励了整个班级提高学习质量。
其次，张桂梅在课堂上不仅勤奋学习，还乐于分享自己的知识。每当老师提问时，她总是主动举手回答。即使回答错误，她也会从自己的错误中汲取教训，迅速纠正，并从中学到更多的知识。她不计较成绩的高低，而是将学习当作一种积极向上的生活态度。她的努力和坚持成为我们学习的楷模，教导我们要敢于表达，勇于回答问题，克服对失败的恐惧。
第三，张桂梅在班级中的和谐氛围的建设中发挥了巨大的作用。她经常与同学们合作完成一些小组任务，鼓励大家齐心协力，共同奋斗。她总是能带领大家摆脱个人利益的束缚，站在整个班级的利益出发，为集体的荣誉努力奋斗。她以自己的实际行动影响了周围的同学，让大家愿意加入到集体活动中，让班级更加团结、和谐。
第四，张桂梅具有强烈的社会责任感。她积极参加学校组织的各种公益活动，关怀他人，乐于帮助弱势群体。例如，她曾经参与了学校的助学活动，为贫困地区的孩子们捐款。她还积极参加了环保活动，倡导大家节约用水，减少塑料袋的使用，用自己的实际行动保护环境。她的行为展示了一个小学生应该拥有的优秀品质，激励了我们每个人积极努力，以自己的实际行动去改变社会。
最后，作为一个优秀学生，张桂梅过程中得到了很多成绩和荣誉。她不断进步，在各项评比中获得了许多奖项，同时也培养了良好的自学和领导能力。这些荣誉不仅肯定了她的个人能力，更激发了她继续努力前进的动力。
作为小学生张桂梅的同学，我们从她身上获得了很多启示和感悟。我们深深地体会到，每个人都有自己的优点和长处，只有发挥自己的潜力，才能取得成功。同时，我们也明白了学习无止境，只有热爱学习，积极参与，才能不断进步。同样重要的是培养良好的品德，为环保和公益事业贡献一份力量。简而言之，张桂梅的事迹让我们明白了我们每个人都可以成为一个优秀的人，并通过自己的努力和奉献来影响和改变世界。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇六
自古以来，中国一直有着崇尚努力和求知的传统。在当今社会，小学生张桂梅以她的事迹让我们看到了年轻一代的努力和进步的力量。她通过自己的努力和毅力，取得了令人瞩目的成就。她的事迹不仅是激励我们的动力，更是引发我们对于教育的思考。
第二段：事迹描述。
张桂梅出生于一个普通的农村家庭，但她对学习的热爱和渴望成功的梦想成就了她今天的成就。从小学习的第一天起，她就对知识充满好奇，并用自己的勤奋和毅力，成为了班级里最优秀的学生。无论是学习成绩还是综合素质，她都能在同龄人中脱颖而出。她的优秀不仅得到了老师和同学的认可，更让家长感到自豪。
第三段：事迹分析。
从小，张桂梅就明白要成功就需要付出努力。她倾注了大量的时间和精力在学习上，不辜负自己的天赋和机会。同时，她也注重综合素质的培养。在课余时间，她积极参加各种社团和活动，锻炼自己的才能和能力。她相信通过广泛的参与，能够培养出自己的团队协作精神和领导能力。张桂梅的成功离不开她的勇气和自信，以及她对知识的渴望和对学习的热情。
通过了解张桂梅的事迹，我们可以从中汲取到很多的启示。首先，成功需要付出努力。只有通过不懈的努力和坚持，才能真正取得成就。其次，综合素质的培养同样重要。在追求学业的同时，还应该注重锻炼自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。最后，我们应该保持乐观和自信。同时，要坚持自己的梦想，并为之努力奋斗。无论遇到何种困难，只要我们持续努力，就一定能够取得成功。
第五段：结尾。
小学生张桂梅以她的事迹向我们展示了青少年的优秀。她的努力和成功不仅是个例，更是告诉我们每个人都可以通过自己的努力来实现自己的梦想。我们应该向张桂梅学习，努力学习知识，培养自己的兴趣爱好，坚持自己的梦想。相信在不久的将来，我们也可以取得令人瞩目的成就。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇七
她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。
一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。
一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。
一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。
情系学生，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为学生着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人的顽强拼搏。
三尺讲台折射温暖，华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这不利于任务的完成，我们要学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底。
无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们的指路明灯。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇八
2016年的她，刚刚毕业于北京师范大学，放弃了大城市优渥的生活和工作机会，依然选择回到家乡，回到百色老区工作。2018年的她，积极响应组织的号召，前往乐业县新化镇百坭村担任党组织第一书记，活跃在脱贫攻坚一线。2019年的她，永远定格在30岁，留在了人生最美的年华。“没有人永远青春，但永远有人正青春”，这就是我们的时代楷模黄文秀，我们的选调生师姐，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌，给我们树立了榜样，不忘初心、牢记使命，前行路上，总有优秀的人因为一种力量敢于奉献、甘于坚守。
有梦才有远方，梦想是生命中最耀眼的阳光，是人生奋斗前行的方向与动力。执着的前提是有梦想。没有梦想的执着，就像没有目标的风帆，任何方向的风都是逆风，永远到达不了成功的彼岸。执着于梦想而走过的人生，必将星辉闪耀、流光溢彩。
执着就是要不忘初心。百色，一个集革命老区、少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区、水库移民区于一体的特殊地区，黄文秀在这里长大，从这里走出，最后仍然选择回到这片生她养她的土地，她说：我来自广西贫困山区，我要回去，把希望带给更多父老乡亲，为改变家乡贫穷落后面貌尽绵薄之力。她说：百色是脱贫攻坚的一个主战场，作为青年一代，我们责无旁贷，同时作为驻村第一书记，我有信心在党中央正确领导下，不获全胜，决不收兵。她说，她说的很多很多，工作融入了她的生活，生活也就是工作，不断奋斗，始终不忘“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的初心，誓作前锋，执着于梦想，执着于初心，她告别了繁华，扎根于基层，反哺为家乡，谱写了共产党员坚守初心的颂歌，成就了一个共产党员的风采人生。
执着就是要不惧挑战。人生正是一种敢于与现实“较真”、不断迎难而上，攻坚克难，敢于与自己“较真”，不断突破自我的过程。黄文秀在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”敢于追求的人是幸运的，不管路上有多少艰难险阻，总会一笑而过，因为人生就是在不断奋斗中不断的旅行，才能看到沿途最美的风景。不惧挑战，才能在泥泞路上留下最清晰的脚印。黄文秀曾对朋友说：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行?”，经过努力，她所驻村的贫困发生率从22.88%降至2.71%。执着于追求，不惧挑战，才能为脱贫攻坚事业交上一份满意的答卷。
执着就是要不惧失败。失败并不可怕，可怕的是失败之后便不再坚守，输得起的人，一般只会输一阵子;输不起的人，注定将会输一辈子。战胜失败，有时真就需要我们再执拗一些，再钻一钻“牛角尖”，再啃啃难啃的“硬骨头”。越是难熬的时候，越要输得起，敢于从头再来;越是想放弃的时候，越要咬紧牙关，敢于屡败屡战。脱贫攻坚路上，黄文秀碰了“钉子”，吃了“闭门羹”，但放弃吗?不，她转变工作方法，耐心做群众思想工作，打起了“亲情牌”，取得了群众的信任，遍访了全村所有的贫困户，绘好了她心中的“长征路”，干出了乡村新天地。
执着的人生，始于有梦想的追求，基于有定力的积淀，成于有胆识的坚守。真正懂得执着，勇敢选择执着，才能坚守住初心，牢记住使命，在平凡的岗位上发光发热，在全面小康的路上建功立业!
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学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇九
“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。
乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，2015—2019年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。
特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。
“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”
希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十
守初心，担使命;扎根泥土，读懂人民。
6月23日，光明日报头版刊发长篇通讯《一位基层选调生的初心故事——追记广西百色市乐业县百坭村第一书记黄文秀》，光明日报官方微博、微信、客户端、光明网全媒体矩阵同步推出系列产品，全方位、多视角报道了优秀年轻知识分子代表黄文秀扎根乡土、真心为民的感人事迹，在社会各界引发热烈反响。人们纷纷表示，要深入学习黄文秀不忘初心、牢记使命的精神，走好新时代的长征路。
继承遗志走好“长征路”
“‘黄文秀的故事深深打动了我!”宁夏中卫市委党校副教授王文红曾在沙坡头区迎水桥镇鸣沙村扶贫5年。他说，驻村经历告诉我，扶贫不能摆花架子，只有与农民交真朋友，实心实意谋出路，才能真正融入农村，才能获得农民认可，“群众的笑脸，可以融化我们所有的辛勤付出、奔波、不解和委屈”。
刘启强是广西幼儿师范高等专科学校副教授，初到百色市平果县太平镇吉林村任第一书记。经过一年的努力，吉林村有49户223人脱贫摘帽，贫困发生率降到1.96%，顺利实现整村脱贫出列。他感动地说：“黄文秀用青春铸就不朽的榜样，激励着我们继续前行!在脱贫攻坚的关键时刻，我将坚定信念，克服困难，用实际行动践行共产党人的初心和使命，为打赢脱贫攻坚战作出应有贡献。”
“只有扎根泥土，才能懂得人民。”主动请缨到青海省玉树州囊谦县挂职扶贫的光明日报社编辑尚杰对黄文秀的这句心声感同身受。他说，黄文秀用智慧、汗水和生命，在最需要人才的贫困山区，为父老乡亲们带去了脱贫的希望，谱写了不负时代的壮丽篇章。作为新时代的青年，在缅怀她的感人事迹的同时，更应该学习她在基层建功立业的初心、决心和信心，脚踏实地，在干事创业中贡献自己的全部精力。
贵州大学生命科学学院微生物学专业博士生刘娜，是贵州大学“博士村长”工作队队长，她一直在黔南布依族苗族自治州平塘县胜安村蹲点扶贫。刘娜说：“黄文秀对少数民族贫困群众的那份责任感和赤子之心深深打动了我，他用生命诠释了‘奋斗是青春最亮丽的底色’，虽然她离去了，但是她的事业一定会在我们手中延续。”
“我们的时代责任，就是将自己的生命与中国最为真实的基层社会发生碰撞、交叠和融合。”再过几天，复旦大学国际关系与公共事务学院博士生王鹏翔就将踏上前往广西的征程。同为选调生的王鹏翔表示，一定谨记黄文秀扎根泥土、读懂人民的嘱托，跑好脱贫攻坚和乡村振兴的接力跑。
“文秀姐体会到基层的艰辛，当获知我也报考选调生时总劝我打消这个念头。没想到，我一直在顺着她的路走，学着她的样子。”同为北京师范大学校友，现为云南省丽江市玉龙县鲁甸乡太平村第一书记的苏傥君表示，一定会前赴后继、再接再厉，竭尽全力走好黄文秀没走完的“长征路”。
扎进泥土才能举起理想。
“青春如何选择?人生如何书写?黄文秀用自己短暂而精彩的一生为我们诠释了一名青年共产党员的初心和使命，给我们这一代青年人做出了行动上、信仰上的表率。”中国人民大学学生车宗凯说，作为新时代的青年人，到祖国和人民最需要的地方发光发热才是青春最热血的“打开方式”。脚踩大地，胸怀家国，把自己深深扎进泥土，才能把理想高高举起。
上海交通大学学生联合会副主席池松恒说，黄文秀用自己年轻的生命回答了这样一个问题：在国家的培养下成长成才的当代青年学生，应该用怎样的方式，把所学所思回馈给祖国和人民。她这种“为天地立心，为生民立命”的精神，必将感召更多青年投身基层建设和国家发展的宏图伟业。
“黄文秀从贫苦人民中来，到贫苦人民中去，因为亲身体会过艰辛和苦楚，才更加感同身受，以满腔热忱俯下身子扎根泥土，执着于脱贫攻坚第一线。”北京大学团委研究室副主任苏晖阳说，黄文秀将扶贫事业作为她“心中的长征”并献出年轻的生命，她是这个时代的实干者，也是坚守初心的梦想家。
新疆大学党委宣传部新闻科科长张芳表示，黄文秀的故事让我们看到一位年轻人不忘自己从哪里来、要去哪里贡献知识和才华的人生选择。如何让自己的所学为人民服务，如何把自己的努力与国家的发展紧密地结合起来，黄文秀为当代大学生树立了标准和榜样。
南方科技大学思政中心教授李翔认为，黄文秀把信念和梦想相结合，把知识和实践相统一，用奋斗的青春书写了无悔的奉献。她在荆棘和贫穷中拓荒，脚踏泥泞，俯首躬行，洒下青春的汗水，埋下理想的种子。她用自己年轻的生命，把新时代的党性和民心牢牢凝聚成了一体。
朴实家风涵养高尚品德。
“一位年轻知识分子正在倾其所学回报家乡时，却失去了年轻宝贵的生命。作为一名革命老区广西百色的壮家女儿，她始终牢记自己是在党和政府帮扶下走进大学殿堂的，始终不忘家乡故土的滋养，时刻铭记革命先烈奋勇前进、不断拼搏的精神，毅然放弃留在都市工作的机会，回到家乡，投身基层扶贫事业。”北方民族大学副教授马建福说，黄文秀牢记家乡人民的嘱托，牢记“基层很需要人才，一定要考虑回家乡”的承诺，既源自一位青年知识分子的初心和使命，也来自优良家风的熏陶。
“黄文秀的家庭脱贫不久，但仍十分困难，父母身患疾病，却再三婉拒慰问金，他们的举止朴实无华，让人落泪，诠释了中华民族的好家风。”马建福表示，将在日常教学中将这种价值观和正能量传递给广大青年学子，引导青年从自我做起，在全社会形成传家风、立家规、树新风的好风气。
光明日报社深圳记者站记者党文婷与黄文秀同龄，同样作为一名党员，她在黄文秀身上看到了初心、感受到了使命、更找到了差距。她认为，黄文秀身上最可贵的精神，就是从清贫中走来而不忘本、主动以使命感承担起社会责任，而这很大程度上源自他朴实无华的家风。“这种对人生追求的坚持和事业选择，折射出的是她内心的坚定和灵魂的光辉，在当下年轻人一些浮躁、焦虑的嘈杂之音中尤其显得可贵。”
“黄文秀不仅自己是新一代大学生的楷模，她的家庭教育也让人深深感动。”新疆石河子大学机械电气工程学院副院长张立新说，她家里那么困难，可家人对党和政府给予的帮助再三推辞，要给更困难的人。这就是我们的人民，这就是培养出黄文秀的家庭。从黄文秀立志回家乡报效父老乡亲的决心可以看出，她是一个有远大理想和抱负的大学生，是一个热爱家乡愿意为家乡贡献一切的人，是一个值得我们学习的新时代优秀青年榜样。
近日，习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。
习近平总书记的重要指示，高度赞扬了黄文秀坚守初心、担当使命的信仰情怀，充分彰显了对一线奋斗者的亲切关怀，对黄文秀这位优秀共产党员的高度褒奖。总书记的重要指示，必将激发起全党、全社会特别是广大青年党员干部，投入到脱贫攻坚第一线等祖国最需要的岗位上，建功新时代、奋斗永不息的豪迈热情。
崇高的信仰激发强大的力量，远大的目标坚定前行的方向。新时代的优秀共产党员黄文秀以青春无悔的选择、坚韧不拔的毅力、永不懈怠的干劲谱写出一曲芳华璀璨的青春之歌，为全党全社会树立起一名优秀共产党人的精神标杆。
向黄文秀学习，就要学习她永怀初心的赤子之情。十年寒窗，黄文秀走出大山;名校毕业，她又回到大山。本能留在大城市的她选择用青春扎根基层、把深情奉献乡土、以行动诠释赤诚，是党的初心和使命的忠实信仰者和矢志践行者。
向黄文秀学习，就要学习她勇于担当的品格。她以不获全胜不撤退的扶贫精神，将责任扛在肩上，把困难踩在脚下，驻村一年间，她以两万五千公里的行车里程走出了一个扶贫攻坚的“新长征”，以极强的使命感责任感完成各项脱贫攻坚任务。
向黄文秀学习，就要学习她甘于奉献勇于实干的精神。作为驻村第一书记，黄文秀脚踏实地埋头苦干，一年间就带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。在平凡岗位上，她书写下了非凡的业绩。在脱贫攻坚这一历史之役中，还有20万第一书记、70万驻村干部和几百万基层干部。黄文秀的感人事迹，必将激励广大党员干部为全面建成小康社会而勇往直前。
不忘初心，方得始终。无论是战火纷飞的革命岁月，还是热火朝天的建设年代，亦或是砥砺前行的改革开放时期，一代代共产党人始终坚持“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，推动中华民族实现了从站起来、富起来再到强起来的伟大跨越。罗阳、廖俊波、黄大年、杜富国、张富清、黄文秀……一个个甘于奉献的优秀共产党员用实际行动，彰显着初心使命的强大力量;一个个感天动地的奋斗故事，汇聚成奔向民族复兴波澜壮阔的历史画卷。
榜样的力量是无穷的。全党同志要深刻学习领会习近平总书记对黄文秀同志先进事迹重要指示的精神，时刻牢记“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”，自觉以黄文秀同志为榜样，不忘初心使命，勇于奉献担当，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
6月16日上午9时至17日凌晨5时，广西壮族自治区百色市凌云县遭遇强降雨，持续暴雨引发山洪，黄文秀在抗洪救灾途中不幸遇难。黄文秀从北京师范大学硕士毕业之后，回到家乡百色支援建设，成为广西百色乐业县新化镇百坭村的第一书记。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。看完各家媒体对黄文秀事迹的报导，我心中久久不能平静。现代社会发展的节奏太快，快到很多人已经忘记了自己的初心，甚至不知初心为何物。可能多数人都有这样的经历，在孩提时代，说起自己的人生理想，那一定是要成为伟大的数学家或者科学家，为整个人类的发展做贡献。而随著年纪的增长，思维以及认知的具化，理想渐渐成为考一所好大学、找一份好工作、经济独立、独善其身.......所有生活的零碎，都不再能够拼凑得起最初梦想的蓝图。也许是因为对这个世界的认知越来越浅薄，也许是因为认识到了自己的渺小，也许是对于人生的意义、人生的价值的认知超越不了“小我”。而黄文秀的事迹，正是能够让我们在感动、感慨的同时，从这些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜样的力量荡涤灵魂、砥砺初心、呼唤担当。
时代呼唤党员干部的担当。黄文秀在扶贫日记中写道：“一位世界著名的社会学家说过，‘一个国家的落后在于精英的落后，而精英的落后在于嘲笑民众的落后’，我们党深刻明白这个道理，从而提出要教育扶持一批人脱贫，并且扶贫要扶志和扶智，这样一个切实为群众谋发展、谋福利的党，我怎么能不响应号召呢?”广大党员干部，在开展扶贫工作中，更是要以身作则，树立为人民服务、建功立业的决心和信心。守着自己的“一亩三分地”要不得，畏手畏脚怕出错而不做事要不得，纸上谈兵不深入群众、不深入基层调研要不得，“数字”脱贫和虚假脱贫更要不得。我们肩上担负着使命、责任、信仰、人民群众的期望而负重前行，前行的路上或许荆棘满布，或许有过不被理解、不被接纳，但又何足无惧，当一个人的思想强大到足以凌驾时间与空间，当一个党员干部把实现人民群众的美好生活作为自己的追求，忘“小我”而追求“大我”，便可以做到宠辱不惊，便可以做到心中有信仰、脚下有力量。
时代呼唤青年一代的担当。现在很多青年学生从小就生长在两代人给他们搭建起的“温室”里，对于人生的规划可能更多的在于实现自我。因此，“为中华之崛起而读书”，这种在少年时代就树立起来的宏伟志向、为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感，在对青少年的核心价值观引导中显得尤为重要。黄文秀身为北京师范大学的硕士毕业生，毕业后没有贪恋大都市的繁华，没有衡量个人的得失而选择一条可能更开阔、更安逸的道路，而是选择回到家乡、反哺家乡、建设家乡。笔者认为，黄文秀事迹也应该宣传到更多的学校、更多青年学生的视线，不是说简单的鼓励广大青年到基层去工作，而是为了引导青年一代的价值观，是要他们博览群书、全面发展、求真务实、不断增强自己的综合素养，引导他们树立更远大的人生理想，为投身于社会主义建设而奋斗。由此，国家才有希望，民族才有未来。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十一
2008年4月1日，我们在校务会上认真学习了张桂梅同志的感人事迹，我为她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”
我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳!
她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。
女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。”
张桂梅也害怕。一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后，最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了，她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目，哥哥已经过世。
毛泽东曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。
勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。
习近平指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。
假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。
爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体，要通过日常生活、交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
12万公里家访路。
女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。”
张桂梅也害怕。一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后，最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了，她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目，哥哥已经过世。
毛泽东曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
坚持执着，鼓励精致的图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道报酬，在她的努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教育质量和教师能力也大幅度提高。她的到来改变了许多孩子的一生。
勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺少什么，她就能解决。在孩子的家里，她有义务成为很多孩子的母亲，屎尿尿，昼夜照顾几个月的孩子，为了维持孩子的家，她把自己能用的东西全部拿出来给孩子们用，利用空闲的时间到处筹措资金。然而她不是。
能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。
习近平指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。
学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十二
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。作为时代的“燃灯者”，张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。圣者渡人，40多年来，张桂梅笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而帮助一个个家庭改变困难的处境，这是何其崇高的事业啊!
张桂梅让人热泪盈眶，还因为她激发了人们对教师特别是乡村教师群体的感怀。我们相信，在广袤的中国大地上，还有无数像张桂梅一样的老师。他们终其一生或许默默无闻，用生命践行使命，用情怀抒写担当，看似普通平凡，却无比崇高。他们持之以恒的坚守和奉献，温暖了每一位学子的心灵。社会不该也不会忘记他们的贡献。桃李不言，下自成蹊，每一位识文断字的读者心中都有一份师恩难忘的情愫。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张桂梅恰似一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这又何尝不是教师群体的写照呢?致敬张桂梅，就是致敬每一位润育桃李的教师。谢谢你们——让知识传承，让文明赓续，让青春激荡，让学子成长，让梦想飞扬!
致敬张桂梅，同时也表达了党和国家尊师重教的一贯立场。事业发展，人才为先。我们期待有越来越多的优秀人才投身教育事业，扎根基层，扎根西部，扎根祖国最需要的地方，为国家发展和民族振兴培养人才、积聚力量。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十三
乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀遭遇山洪灾害，不幸遇难。
黄文秀的事迹通过互联网迅速传播，刷屏朋友圈。照片上，她那灿烂绽放的笑脸与青春飞扬的身姿，与农民家斑驳的屋墙、悬挂的玉米在一起，毫无违和感，迎难而上的自信扑面而来。她用活力四射的生命，书写了一曲新时代的青春之歌。
这首青春之歌里，有一颗为民服务的赤子初心。黄文秀是村里的首位女第一书记。同事说她工作很“卖命”，当地村民都认可她，这佐证了这位女第一书记的责任意识与使命担当。
中央部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要教育引导全体党员干部唤起初心、激起斗志，主动担当作为、积极干事创业。从黄文秀身上，我们看到了什么叫担当，怎样去干事，如何才是群众立场、群众路线。学有榜样，我们要以她为榜样检视自己、反观自己，找出差距。爱岗、敬业，不偷奸、不耍滑，肯实干、出实绩，以时不我待的精神状态扎扎实实做好各项工作。
从黄文秀身上，我们看到了这位第一书记脱贫攻坚的责任担当。任职一年多来，黄文秀从一名农村工作新手，到熟练开展扶贫工作的能手，其间的艰苦与困难可想而知，然而，这些困难并没有“吓”走这名女第一书记，而是让她迅速成长起来。广西是全国脱贫攻坚的主战场，扶贫任务重、压力大，脱贫攻坚时间紧，需要每一位第一书记、每一名扶贫队员，履行好自己的职责，需要八桂儿女以自己的实际行动，参与到这场硬仗中。只有众人齐心“划大船”，广西才能如期打赢脱贫攻坚战，与全国同步全面实现小康。
从黄文秀身上，我们对每一名时代青年干事创业有着深刻的思考。建设壮美广西，是一篇时代宏篇巨著。其中，既有壮美雄阔的宏大叙事，也有涓涓细流汇聚向海的清音丽歌。全区各地各部门的党员干部，要向黄文秀学习，积极践行“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的为政理念，谱写自己的生命之歌，成为这宏篇巨著里的铿锵乐音。
在奔流向前的时代巨潮中，有许许多多的黄文秀、有你、有我，大家携手齐心，一定能唱响一曲壮美的八桂大歌。(子午)。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十四
7月24日，州委政研室党支部召开党员大会，再次组织学习“云岭楷模”张桂梅同志先进事迹，号召全体党员干部以张桂梅同志为榜样，推动主题教育走深走实，把张桂梅同志的精神转化为推动工作的具体行动，把初心和使命落实在岗位上、体现在行动中，为文山高质量跨越式发展作出更大贡献。
张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样，曾先后荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国精神文明十佳人物”“‘五一’劳动奖章”“全国十佳知识女性”“中国十大教育年度人”“全国百名优秀母亲”“全国最美乡村教师”等荣誉称号，当选为党的十七大代表。2020年6月29日，省委宣传部授予张桂梅同志“云岭楷模”称号。
通过学习，广大党员干部纷纷表示，要以张桂梅同志为榜样，学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念，把对祖国的无限热爱、对人民的深厚感情转化为履职尽责的强大动力；学习她教育扶贫、攻坚克难的坚定意志，始终保持奋发有为、永不懈怠的昂扬斗志；学习她以德施教、敬业爱生的师德风范，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩；学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，一步一个脚印把政研改革事业推向前进。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十五
张桂梅是我市一位普通的退伍军人，她的事迹令人敬佩。她在退伍后，利用自己的工作技能和爱心，积极为社会做贡献。我通过了解她的事迹，从中汲取了很多的感悟和体会。下面我将围绕张桂梅的事迹，谈谈我对于她的敬佩和自己的反思。
第一段：张桂梅的背景以及她的事迹。
张桂梅来自一个普通的家庭，她在军队服役多年后退伍。退伍后的她并没有享受闲暇时光，而是投身到社会公益事业中。她用自己的专业技能，在社会上设立了几次免费咨询站，帮助那些有困难的人们解决心理问题。她也经常带领一些志愿者组织，去贫困地区进行公益活动，为留守儿童送去温暖和关爱。她的事迹得到了广泛的关注和媒体的报道，许多人都对她的奉献精神感到由衷的钦佩。
张桂梅的事迹深深地触动了我。退伍军人的她本可以选择安逸的日子，但她选择了继续奉献社会，帮助他人。她不仅用自己的专业技能解决了许多人的心理问题，也给了那些贫困地区的孩子们更多的希望。她用自己的行动诠释了一个人应该有的责任感和担当，这让我非常敬佩。我认为一个人不仅要追求自身的物质利益，也要关注他人的幸福与安康，这才是一个完整的人。
张桂梅的事迹让我深思。在社会的浮躁和功利主义的时代背景下，很多人只关注自己的利益和快乐，忽略了对他人的关心和帮助。张桂梅用自己的行动告诉我们，一个人的价值不仅仅体现在个人的成就和享受上，更在于自己对社会的贡献和帮助。我在以后的生活中，会时刻关注身边的人，帮助他们解决问题，给予他们支持和鼓励。
张桂梅的事迹让我深刻反思自己。在平日里，我总是过着自我为中心的生活，关注自己的利益和快乐。而张桂梅的例子告诉我，只有关心他人，才能使自己更加完善。我决定在以后的生活中，多为他人着想，多付出一些爱心和关怀，不再把自己的利益放在首位，而是关心他人的需求，从小事做起，慢慢培养起为他人着想的习惯。
第五段：结尾。
通过了解张桂梅的事迹，我从中学到了很多的启示。她的奉献精神以及对社会公益事业的无私贡献，让我深感敬佩。我决定要向她学习，用自己的行动关爱他人，努力为社会做出贡献。我相信，只有通过这样的努力，才能让自己的生活变得更加丰富，更加有意义。
学生观看张桂梅事迹心得体会（优质16篇）篇十六
20x年9-10月，保山广播电视大学按照上级文件要求，开展了学习张桂梅先进事迹的一系列活动，通过为期1个月的学习我深有体会，现就我自己的学习结果作如下感想：
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的"校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神，深刻地感动了我。
用她的话说就是”如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困岖的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。
她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。
作为一名共产党员，同样也是一名教师我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务学生的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正为人师表、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。为保山电大的明天发挥自己的余热。
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