优秀学生对学习充满热情，积极主动地参与到各类学习活动中。以下是小编为大家精选的优秀学生总结范文，供大家参考。
中学生班级展示（优秀17篇）篇一
郝：五月岁末，船海结构携交通运输共舞青春活力!
代：团聚初次，晓燕学生拉文飞弟子高歌班级风采!
郝：尊敬的各位领导、班主任老师，以及交通学院11级的同学们，大家晚上好!
男：这里是由交通学院11级船海结构年级和11级交通运输类年级联合举办的“秀班级风采，展青春活力”交通学院20xx级班级风采展示大赛的现场，欢迎大家的到来。
郝：从20xx年入学到现在，这是11级船海结构和11级交通运输类两个大家庭的首次大型聚首，我想我们应该把掌声送给支持我们的领导、辅导员老师，以及为风采展示精心准备的同学们!
代：是的，真的是机会难得，不容错过，你值得拥有。本次风采展示大赛是为了展示班集体积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的。
郝：通过落实“青春中国，梦想无限”的思想，加强班级文化建设和对学生的引导，让大家在参与和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才，用“青春梦”共筑“班级梦”，撑起“中国梦”。
代：在今天的展示中，各班级将一次展示风采视频、ppt以及班级节目，比赛将按照评委综合打分的高低评选一等奖1班，二等奖2个班，三等奖3个班。同时我们还另设了四个单项奖：最佳团体奖、最佳风貌奖、最佳公益奖、最佳创意奖未获奖班级同学将有幸观看获奖班级现场领奖的表演。
郝：接下来，让我们一起欢迎今天到场的领导、嘉宾们，我们欢迎代：欢迎帅气逼人、英俊潇洒、义薄云天，做完手术恢复神速的眭文飞老师!郝：欢迎温文尔雅、端庄温柔、体贴入微，接了宝贝马上回来的张晓燕老师!
【1】代：大家如此的欢呼雀跃其实正是青春风采的一种体现。也许现在大家还有没写完的作业，还有即将裸考的四六级没看，还有接下来一门又一门的考试，还有各种催你回来回去的人。但是今晚，青春相伴说说笑笑又何妨。郝：在青春的家族中，每个人有他坚韧的一面，即使失望也不绝望;同时也总会有他倔强的一面，异于世界只要疯狂;不要紧，用心去体会，也许这正是一个人与众不同的风格。下面有请道桥一班为我们带来合唱《倔强》!
【2】代：我们谢谢道桥1班的同学们带来的合唱，你们唱的“太倔强了”，调就是不回来，开个玩笑。在过几天又要高考了，20xx年这个时候的的我们想不到会和现在身边的人成为同学、成为挚友、成为。。其实高考时多写一笔或者少写一笔的结果是一样的，写下的都是缘分。
郝：恩，没错。是缘分让我们相逢，共聚皇家大理工。伤心时你给我笑脸，感受友爱的甘甜;快乐时我与你分享，让孤单不再彷徨。一种关爱，一种情谊，不去否定过去，现在其实很幸福。要问为什么，答：因为爱在心中!
代：那马上让我们来听听道桥4班这群有缘分的人演绎合唱《爱因为在心中》，掌声有请!
【3】郝：很温馨啊，希望道4的同学能珍惜这份友谊，祝你们明天儿童节快乐。代：搭档，我问你，你最喜欢哪里?除了吃的地方。
郝：那就是商场呗。
代：能问问为什么吗?通常男生进商场就是木头，你们进去不转向吗?
郝：这你就不懂了吧，女生一般通过记店的位置记方向，这边是迪奥，那边是lv。代：哎呦喂，你们的方向都好贵啊。
郝：还有一点，很多女生喜欢在一个地方买多种东西。就像接下来的歌曲串烧，相信不少同学喜欢听，看看里面有多少不同的歌曲，有请船海卓越班的同学歌曲串烧。
【4】代：谢谢船海卓越。怎么样，歌曲有意思吧?郝：有意思?这时候不是应该安静体会其中的韵味吗，你怎么这么兴奋，有时候男生的理解方式真的没法理解。
代：喂，话不能这么说，有时候女同胞的理解方式我们男生也纳闷啊。
郝：怎么了呢?
郝：你要小心晚会结束女同胞找你算账啊，我帮你总结一下啊，男生女生碰撞思想的火花才能一起向前冲啊。男生的缜密和女生的感性才是青春的完美体现吗。好的，接下来，我们通过结构一班也就是我们班的诗朗诵来感受一下青春风采，朗诵的作品大家一定很熟悉，那就是《致青春》，欢迎我的搭档们!
【5】代：再次谢谢《致青春》，通过正能量传递给我们无敌青春“正能量”。上大学后很多同学都感觉累，学习累、睡觉累、吃饭累，什么都不干也累，总渴望有股力量一直激励着自己能不能兴奋起来。然后问天问大地，问宿命问问我自己，终于明白钢铁侠的能量源来自小型方舟反应堆，而我们的能量来源于self-confident，自信!相信自己，这世界永远属于你。相信自己，每个人都能做第一。我们有请结构二班的魏建斌同学带来独唱《everyoneisno.1》，听听他给我们传递的动力!
【6】郝：谢谢魏建斌，也谢谢为他加油的结构二班同学们。相信大家能够体会到，这就是集体，不论你在何方，总有一群人或明地或暗地的牵挂着你。我们团结协作，我们贡献集体。并在自己的青春岁月中，留下最深刻的足迹。铭刻足迹，炫动舞步，下面的节目很阳光、很凝聚，我们掌声欢迎交运一班为我们带来集体舞蹈《舞动青春》!
【7】郝：有请船海一班带来歌曲，鼓舞人心，分享时刻，尽在《betterme》，有请!
【8】代：搭档啊我终于又见到你了。
郝：好假，咱不是一直在后台吗，你干吗了，穿越了啊?代：呵呵，说笑了，穿越到谈不上。我看了他们的节目名字想起了一首歌，不知道你听过《前门情思大碗茶》没有，(要不要唱个?)前几天在北京逛了一下前门，可惜有一美国大爷开了一家炸鸡店。接下来的这个节目有点穿越时光，他带领我们回到的正是民国年代的老北京，说的正是茶的事儿。郝：好的，那我们一起欢迎道桥三班带来的话剧《茶馆》选段，看看他们怎样演绎老北京的人情世道。
小游戏。
【9】代：好的，我们的风采展示继续进行。现在天彻底黑下来了，当你仰望天空的时候会很留意天上最亮的那颗星以及那个星座，尤其是发现流星闪过会异常兴奋。同样，我们成长在好似满天繁星的社会当中，认真走出每一步，活出最真实的自己，追寻闪亮一刻。下面我们请出交工一班带来合唱《闪亮》，要唱出最动人的旋律，闪亮最美丽的你们。
【10】郝：人人都有梦想，或实际、或诙谐、或渺小。灰太狼的梦想是帮心爱的老婆抓只羊吃;至尊宝的梦想是和紫霞仙子梦幻遨游，这些都来源于爱，一千集也好，一万年也好。法海不懂爱，他不懂生活;反之唐伯虎懂爱，他是风流才子。接下来的小品来自船海三班，看看他们的风流才子是什么样子的，我们有请《唐伯虎点秋香》，欢迎!
【11】代：看来唐伯虎很懂爱，船海三班的同学风采翩翩啊，谢谢你们。
哎，你们还记不记得前段时间的这段节奏啊。(先来点掌声)。
大家晚上好，我是歌手志哥。白白洗衣液《我是歌手》第1轮第1场马上开始了。记起来了吧。我平时喜欢唱歌，很喜欢一首歌叫《为爱痴狂》，简短质朴的歌词来去无踪起落无端，一如爱情本身的飘渺无际，让人产生无尽的联想。接下来这首歌，将爱的追寻和命运的不羁完美融合。登台之前这位歌手托我嘱咐大家一句话，希望整首歌的音乐彻底结束之后大家在报以掌声，好让所有人跟这首歌有一个独处的时间好吗?掌声有请他登台，船海二班魏骁《i’myours》。
【12】郝：刚才我搭档学“志哥”学的挺像啊，下面的节目跟之前的一个节目那就不是简单的“像”能形容的了，应该是接近相同，用他们两个班同学的话说，道桥1、2班情同手足，互不分家，歌都选一样的唱。好了，欢迎道桥二班带来合唱《倔强》。
【13】代：道桥二班倔强的班长倔强的选了一首名叫倔强的歌唱的如此倔强，祝你们儿童节快乐。
代：你说悲哀不，如今小学生都去过情人节了，中学生都过光棍节，剩下一群大学生整天嚷嚷着过儿童节。这几天空间里大家都在嘴馋，一板娃哈哈一板旺仔牛奶,一大包qq糖、牛奶糖,一大袋大白兔、金丝猴、大公鸡喔喔奶糖，,一大筒奥利奥，阿尔卑斯还要求各种味各一大袋。
郝：谁听起来都蛮怀念的，小时候童真稚气，无忧无虑;看完《美少女战士》就想代表月亮消灭你;我觉得最有意思的是每天显得难受为了桌子上的分界线和同桌争个昏天黑地。后来上了中学，一人一张桌，从此便没了“同桌”的概念。
代：听着有点小伤感啊，没关系，接下来呢船海学硕班的同学将合唱一首《同桌的你》，带你回到“同桌年代”，回忆温馨时刻，来，一起聆听。
【14】郝：谢谢船海学硕，谢谢同桌的你，每次听到这首歌就跟大家一样自然的跟着哼唱，金曲旋律总是记忆犹新，源于我们都经历过。曾经的年少，如今的芳华，这就是青春。代：没错，没有人责怪青春的不羁，没有人埋怨活力的释放。青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。有青春相伴，想唱就唱，想跳就跳，挥洒激情、挥洒梦想。下面，我们一起聆听船海五班带来的合唱《歌舞青春》，青春绽放季，我的青春我做主，有请!
【15】代：下面的节目我想先从这个班集体介绍起，他们班的男女比例创造了交通学院的新记录，女生24人男生12人，如假包换2：1的神奇数据让人不敢相信这竟然是大交院的班级。就是这样一个班级体，他们在女生节等重大节日当中所表现的温馨、活跃，充分展示了这个大家庭中女生大家闺秀，男生翩翩君子。马上，他们会带给我们一段歌曲串烧，掌声欢迎11级交运卓越!
【16】郝：谢谢交运卓越，很多男生羡慕这样的班级啊。请大家猜一个地方：她有澄清的高原湖泊、壮丽的雪山雄峰、苍茫的戈壁沙漠、好客的少数民族。对，这就是美丽的新疆。我们从新疆、西藏的同学那里了解民族风俗，感受民族文化。下面，大家将通过交工二班同学带来的新疆舞蹈直观体味民族风情。
【17】代：天山南北，瓜果飘香，新疆风情，韵味悠长，谢谢交工二班的同学们。我想通过这次班级风采展示不仅能增强各班级之间的交流，我们对不同民族、不同地区同学的生活习俗、文化也会有很好的了解。
郝：是的，增进了解，分享欢乐，我们是相亲相爱一家人。最后一个节目，船海四班合唱激情洋溢的《我相信》，我们相信班集体建设会越来越完善;相信同学们的心越来越团结，相信和谐校园，携手共建。
颁奖阶段：
【结束语】。
代：今夜，青春的花朵，动人的旋律，呈现无穷绚丽。
今夜，个性的脉搏，青春的音符，跳动神采飞扬。
郝：在学业的奋斗中体验成功的喜悦，我们为青春自豪!
在榜样的号召下品味拼搏的勇气，我们为青春激昂!
代：新一代的交通学子将继续饯行登高必自，锐意进取，时刻秉承谦虚执着，不断向上。
郝：相信我们交通学院的明天定会更加灿烂辉煌，桃李芬芳!
代：下面我宣布交通学院11级“班级风采展示大赛”到此结束!衷心的感谢各位老师、同学的光临。
郝：谢谢大家!祝大家晚安!
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中学生班级展示（优秀17篇）篇二
班级是学校最小的单位，在学生成长的关键时期，用有限的时间，彼此影响，相互交织，用亲历的体验，构筑出一个生命成长的共同体。班级的健康程度影响着育人的效果。健康班级应具备五个基本要素：一是驻守着一群热爱学生，用个人魅力影响和发展学生的教师团队，师生关系和谐。二是以平等、民主的方式，生成班级共同遵循的规则。三是以班级文化为目标，师生共同经营，形成与众不同的希望场所。四是以活动为抓手，注重实践，培养学生习惯，完善学生人格，生生关系融洽。五是家校同盟，三位一体，形成合力，共同编织健康向上的生活方式。总之，我们的愿望是将学生生活时间最长的班级经营成一个培养习惯、完善人格的成长共同体。
请您以“我的学生我的班”为主题，总结本学年班级的方方面面，以图文的形式将班级进行展示，开学初与其他班级分享交流。上交时间：6月30日。电子稿以word文档插图的形式呈现。
版块一：我的班级理念：富有特色的班级名称、口号、班训、班风、班歌、班级文化（如“狼文化”、“石文化”）、班徽、一学年所获荣誉等。
版块二：我的教师团队：班主任简介（照片、姓名、治班理念、所获荣誉）及任课教师。
版块三：我的学生队伍：日常生活掠影、精彩活动瞬间等。
版块四：我的教育“名言”：在某个阶段或某个事件中班主任给学生的激励语（至少一句）。
以上版块作为参考，展示时内容都要涵盖，老师们还可以发挥聪明才智，根据年级班级特点改进版块名称，补充内容，将反映本班健康班级的内容充分展示出来。
中学生班级展示（优秀17篇）篇三
希望本文对您有所帮助！
五.主要执行对象：机械学院77班全体同学。
六.活动组织：
第一组织者：团支书（77班团支部书记）刘永豪。
宣传委员（77班团支部委员）王梦新。
主要组织者：班长翟昆仑。
生活委员祝俊。
班级成员龚继波。
七.活动目的：展示77班同学风采，丰富大学生的生活，促进我77班同学的感情，为班级发展奠定基础。
八.资源开展：相机若干，采景地点等。
九.活动流程：
希望本文对您有所帮助！
（1）由班长翟昆仑和团支书（77班团支部书记）刘永豪进行班级内的宣传，并和班委以及各个寝室的寝室长进行协商，告之以寝室为单位收集照片的图片采集方法(收集生活当中的感动的画面)。
（2）由生活委员祝俊和宣传委员（77班团支部委员）王梦新对各个寝室进行图片的收集。
（3）由全部寝室长进行审核，挑选出最能符合“感动77，瞬间永恒的美丽”主题的图片加以整理。
（4）由班级成员龚继波进行图片收集后的整理和设计，并做成ppt的图片集。
（5）最后，团支书（77班团支部书记）刘永豪作总结并要求班级成员写下对本次活动的感受。
十.活动中注意的问题和细节：
活动前应保证宣传的力度。进行过程应注意气氛，要有趣有效的让同学们积极参与到本次活动中。
十一.活动经费：无。
机械学院77班团支部。
策划人：77班团支书刘永豪。
中学生班级展示（优秀17篇）篇四
b：敬爱的老师。
a：亲爱的学哥学姐们：
b：20xx级3班的全体同学们：
合：大家上午好!
a：我是20xx级3班学生()。
b：我是20xx级3班学生()。
a：五月，繁花似锦，绿荫如海。
b：五月，热情洋溢，生机盎然。
a:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20xx级3班的新同学来到了美丽的平利县职教中心学习。
b:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的'氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
a:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
b:在这里我宣布：平利县职教中心20xx级3班师生才艺展示活动正式开始。
首先让我们用热情的掌声欢迎徐校长讲话!
(节目临时邀请老师和学生自由表演，主持人自由安排顺序)。
结束语：
(学生)各位老师、同学们：20xx级3班师生才艺展示交流会，在组委会的精心组织下，交流会开展的很成功,大家都很活跃,我们学生也深深地感受到来到平利县职教中心很值得，领导、老师对我们都很亲切，我们在这学习感到很幸福!在此，我代表20xx级3班的全体同学们对你们表示深深的感谢!也向为这次交流会做出不懈努力的老师和同学表示深深的谢意!
(老师)希望我们能把这次师生交流会校长、老师提出来的有关事项，迁移到我们的学习和今后的工作、生活中去，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!谢谢大家。
中学生班级展示（优秀17篇）篇五
一、活动目的:为了很好地锻炼学生的能力,丰富班级业余的文化生活，展示各班级团结-一心，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，感受集体运动的乐趣，把班级凝聚成-一个和谐的大家庭，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。塔乡中学特开展以“放飞青春”为主题的校园班级活动。
二、活动名称:放飞青春。
三、活动时间:2018年10月10号下午（暂定）。
四、活动地点：后操场。
五、活动对象：全校学生。
六、活动流程：
1、主持人上场，活动开始。
2、校领导致辞。
4、前一个班上场，后一个班准备。
5、颁奖，活动结束。
七、比赛评委：张伟，李福，孟宏达。
八、奖项设置：
班级活动奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名；
九、人员分配：
1、音响调试：贾波。
2、主持人：李能、张倩。
3、会场布置：赵虎、沈强。
4、入场引导老师：杜丽。
5、出场引导老师：陈晓红。
6、统计分数:李萌。
7、纪律维持：杜丽、李萌。
十、准备工作：
1、大赛准备工作：
（1）各班班主任副班主任为活动指导老师，指导本班学生开展班级活动；
（2）各参与汇报表演的社团，社团负责人为指导老师，指导学生开展社团活动。参与汇报表演的社团有：诵读、音乐、舞蹈、跆拳道。
（3）参赛班级到政教办抽签，决定上场次序，并提交背景音乐；
（4）安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备；（5）安全纪律管理工作；
（6）主持人及参赛人员的服装造型的设计，准备主持词；（7）话筒、音响的调试；
（8）划分班级候场区域，学生带板凳按区域就坐。（9）奖品准备。
2、后续工作：
活动结束后，各班在班主任带领下有序带回，部分学生做好会场的清理和打扫。
xx中学2018年10月。
中学生班级展示（优秀17篇）篇六
学生手抄报（三至五年级），美术作品，书法作品，优秀作业。
二、活动对象。
一至五年级全体学生。
三、活动时间。
2017年6月1日。
四、展出地点：汇正楼一楼大厅、各班教室外墙。
五、活动步骤。
1、作品征集。2017年5月20日—5月31日，面向学生征集作品，每个班级各选送5幅作品于5月31日前收集整理上交。
2、作品展出。2017年5月31日，作品于学校汇正楼一楼大厅、各班教室外墙展示。
五、作品要求。
手抄报：
1、突出主题文化，内容健康向上，创意新颖独到整体效果好。
2、手抄报规格统一为4开纸一张，适当留出版面边距，排版合理，背面留空。
3、采用手写手绘形式，字迹清楚，版面整洁，图文并茂，布局合理，要注意保持纸面平整，勿卷叠。
4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。作业、书法作品：
1、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。
2、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。
六、其他工作：
美术老师负责汇正楼一楼大厅的布置、作品的摆放等工作。
七、注意事项：
1.以班级为单位，要求人人参与，手抄报（三至五年级）每班推优5份。2.请各班班主任、美术老师认真组织，负责指导，督促完成。
八、教学处从入选作品中择优予以奖励。
小学部教学处。
2017-5-22。
中学生班级展示（优秀17篇）篇七
随着学校课程改革的不断深入，班级展示已经成为学生综合素质评价和教育评估的重要评价途径之一。通过班级展示，可以充分展示学生的学习成果和个人能力，激发同学们的学习热情和创新意识，提高班级整体水平和竞争力。
班级展示需要同学们充分的准备和配合。在整个准备过程中，我们需要明确展示的主题和目标，选择合适的展示形式和内容，安排好每个同学的任务和分工。同时，还需要认真制定展示计划和时间表，确保展示的效果和进度。
第三段：分享班级展示的实际经验。
我们班展示以“实践创新，展示成果”为主题，通过调查、访谈、实地考察等多种方式，了解社会、了解自然，挖掘问题、探索答案。通过展示，我们向全校展示了自己人文素养、科学素养、社会素养和全面素质。通过互动环节、展示作品、现场演示等多种方式吸引了更多的参与者。
班级展示可以激发同学们的学习兴趣和热情，快速提升团队凝聚力和监管力。同时，还可以提高同学们的归纳、分析和判断能力，培养他们的自学和协作能力。这种展示形式不仅能够使同学们完全融入其中，也可以让对于学习、教育的了解更加深入，非常有利于发挥学生的主动性和创造性。
第五段：班级展示的不足和展望。
尽管班级展示能够展现出我们的班级氛围和班级水平，但在实际过程中也存在着一些不足之处，例如展示的时间过长、展示内容重复、思路、想法不够新颖等问题。所以，我们需要在今后的班级展示中，进一步改进和完善，不断探索新的展示方式和内容，挖掘更多学生的潜力和优势。
中学生班级展示（优秀17篇）篇八
教学目标：
【知识与技能】。
1、能初步了解文本框在规划电子报刊中的作用。
2、能在电子报刊中插入文本框，并对文本框进行简单的修饰。【过程与方法】。
1、教师演示、讲解文本框的插入及修饰方法，学生初步掌握文本框的使用方法，了解文本框的作用。
1、通过师生之间、生生之间的交流，培养学生的审美情趣和语言表达能力，增进学生之间的互相尊重。
教学重点：
1、熟练掌握插入文本框以及调整文本框的方法。
教学难点：
1、理解文本框不同版式的设置。课时：1课时。
教学过程：
一、激趣导入，明确任务。
1、全屏广播全国电脑制作获奖作品——电子报刊（重点介绍文本框）。
2、文本框可以帮助我们灵活地排版，在某些特定的场合还能实现文字的横排与竖排，让电子小报更美观。
3、展示用文本框设计排版的电子小报。
4、交流讨论、明确任务。
有了文本框的灵活排版和多样的修饰方式，让电子小报锦上添花，这节课就让我们一起来学习用文本框设计我们的“班级成果展示台”。
二、自主探究、学习新知【一】添加文本框。
1、教师演示并讲解：插入文本框并移动文本框的位置。
3、交流讨论：还有别的途径插入文本框（绘图工具栏），并有竖排与横排文本框两种。
4、学生继续操作：添加文字，并尝试调整文本框的大小及位置。【二】修饰文本框。
1、教师：刚才上课时老师给大家展示的文本框还有漂亮的边框和纹理，怎样才能设置出这些效果呢。
2、学生参考教材，自主探究文本框样式。
3、教师重点讲解，并提醒学生：文本框边框和纹理色彩的选择应根据自己小报的色彩进行搭配，以达到协调美观的效果。
4、学生继续设置，力求协调美观。
三、巩固提高、分组探究。
1、出示任务，进行分组。
（1）教师讲解：利用“绘图“工具栏上的”文本框“按钮将输入好的文字套上文本框的操作方法。
（2）拓展任务：打开文件《望岳》一文，将诗歌内容放到文本框中，第一组用横排文本框，第二组用竖排文本框，最后按教材上的效果美化文本框。
（3）学生按要求完成任务。（4）教师巡视，个别辅导。
2、展示两组不同效果的作品，师生点评。
四、拓展延伸、交流评价。
1、教师：文本框也有不足之处——形状单一，老师给大家介绍一个编辑排版的好助手“自选图形“。
2、展示自选图形作品。
3、教师简单演示操作。
4、学生欣赏观摩，并初步体会操作。
五、课堂小结、课外延伸。
本节课，我们学习了用文本框来编辑“班级成果展示台“，感受到了文本框在编辑电子小报中的灵活方便和美观，最后我们还初步体会了用自选图形给小报编辑更多的样式。当然，在同学们的作品中我们看到了很多创意的火花，同时也存在一些问题，但是只要我们善于思考，敢于创作，相信我们的小报在大家的努力之下一定会茁壮成长，我们期待着同学们有自己特色的精美电子小报完美出炉。
中学生班级展示（优秀17篇）篇九
1.留下你的世界波，与琼海共享激情。
2.足球大家参与，快乐你们掌握。
3.享受足够快乐，风采尽在足下。
4.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
5.汗水与泪水的'融合，激情与速度的碰撞。
6.激情燃烧，飞扬梦想。
7.热情，让足球飞起来。
8.无限风采，始于足下。
9.享受快乐，享受足球。
10.平凡世界，梦开始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
13.畅享绿茵场，草根也快乐。
14.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
15.无尽的信念，给了足下的梦想。
16.精彩无限，尽在球场。
17.点燃大众激情，共握美好未来。
18.足球联赛，快乐共享。
19.给我一个机会，还你一个奇迹。
20.草根同乐，挥汗绿茵。
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中学生班级展示（优秀17篇）篇十
尊敬的老师同学，大家晚上好，我来自c班的李阳。今天我在此代表我们c班做一下风采展示。
c班是由数学系的同学组成，也许大家都会觉得党课和数学一样是严肃的，但我们数学人认为数学首先是美丽的，同样党首先也是美丽的。今天我努力尝试用另外一种语言来描绘这两件惊人美丽。
数学本身就是一种美丽的存在。一生二，二生三，三生万物，天地人构成了世界和宇宙。后来开始从数学中寻找哲学和生活。发现在和谐的数学中原来包含着那么多的美。有一段时间曾迷上了背圆周率，山颠一寺一壶酒，乐而乐。。。（3。1415926），锤炼了记忆，又百思其解，人类对圆周率小数点的计算说明了一个道理：追求无止境。同时那么佩服我们的先人，直觉的准确可以在千年之后得到印证。有一个勾股定理，三角的结构，成为自然中最省力的稳定结构，真乃天外之音。
中学生班级展示（优秀17篇）篇十一
我曾经看过这么一段话，"每一次感动都会洗涤我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一个凄深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根"，很发人深思。
感动，是一种无法言语的感觉。我们常常会因为一段美丽的爱情，一个凄美的故事而感动好半天。也许，你会觉得，那种让我们感动的因素，似乎离我们平凡的学习生活很遥远。
但现在我们将清楚的明白：不是这样的。其实，感动离我们很近，近得让我们随时触手可及，也随处都可以看见。感动，其实是简简单单的东西。它的产生，不需要任何条件，也不需要任何理由。它是一个人在瞬间从心而发的一种感觉。而我，就常常处于一个个感动之中。
作为一个热爱生活的人，我感动于大自然的伟大，青山绿水，鸟语花香。而作为班主任的我，更感动于高二(8)班集体的温馨，和谐而愉悦，凝聚而活力。
摔倒在场地上但仍高举接力棒顽强向前递送的乔雨让我感动，强忍着膨胀却以军人之姿屹立于五彩纵队中的陈晨阳，让我感动，默默无闻，无私奉献，个头虽小，但形象高大的庄聪，让我感动，一身正气，时时想着同学，为集体的荣誉，为同学快乐而忘我的陈之弘让我感动，为班级工作的张闻中，一句"享受着快乐过程"让我感动;以一份执著，一份细腻，一份对班级的挚爱和无私而赢得同学理解和信任的徐梦芸让我感动;憨厚，朴实，以血泡换来坚实劳动成果的王逸骏，让我感动;带着身体的不适坚持考试并顽强学习的许漪，陆健，陆迪让我感动;犯有严重纪律错误的顾贝尔，知错就改的态度让我感动;聪明灵活，但在集体熏陶下不断学会思考和自我控制的少年儿童黄卓尔，阮舟顺，徐宇尧，让我感动;以自己的真诚热情，始终追求着高二(8)班集体的凝聚的我们的班长陈仕纹，让我感动……太多的感动见证着高二(8)班成长历程，太多的感动伴随着一个团结，和谐，充满活力而积极向上的高二(8)班集体的形成。
我还感动于许许多多在学习上知难而上，勇于拼搏的同学们，感动于已成为清华学子，为班级和学校争得荣誉的赵立毅，我坚信，08之夏将成为我们的感动之最。
感动有时很含蓄，彼此间只要一个眼神，一个手势;感动有时也很细微，点点滴滴都细微的牵动人心。
感动也很平凡，平凡得可以随时忽略，师长的关爱，同学的帮助，在同学们心中是那样的理所当然，而正是这样平淡无奇的关爱，使爱的意义升华为感天动地。
其实，我认为，只要有生命的存在，就会有感动的伴随。
一个人，只要会感动，就必然会感恩，必然会热爱自己的集体，热爱自己的生活与学习。
只有善于感恩的人，才会不懈地攀登真善美的高峰，才会理解生命的真谛。
让我们每天多一点感动吧!让我们在感动中追求和谐与进步，让我们在感动中理解感恩，学会感恩。让我们保持感动与感恩的动态平衡，并追求感恩和感动的最大比值。
中学生班级展示（优秀17篇）篇十二
赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质!关于班级风采展示。
口号。
1.快乐足球，追逐梦想，放飞未来。
2.留下你的世界波，与琼海共享激情。
3.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
4.我踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩。
5.尽二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;。
6.给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩。
7.中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来。
8.搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身。
励志。
9.踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔。
10.冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你。
11.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风。
12.一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
13.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜。
14.踢出风采，赛出水平。
15.超越从足下起航。
1.有足球，就有梦想。
2.竞技绿茵，闪亮人生。
3.竞技绿茵，激情人生。
4.玩转草根，足下加油。
5.热爱生活，热爱运动。
6.健康娱乐，惬意生活。
7.超越从足下起航。
8.全城热捧，踢出快乐。
9.赛事映我心，我心尽飞扬。
10.草根秀风采，精彩无极限。
11.绿荫风采，尽在琼海。
12.赛场风云，点燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快乐竞技。
15.鼎足球场，追求未来。
1.留下你的世界波，与琼海共享激情。
2.足球大家参与，快乐你们掌握。
3.享受足够快乐，风采尽在足下。
4.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
5.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
6.激情燃烧，飞扬梦想。
7.热情，让足球飞起来。
8.无限风采，始于足下。
9.享受快乐，享受足球。
10.平凡世界，梦开始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
13.畅享绿茵场，草根也快乐。
14.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
15.无尽的信念，给了足下的梦想。
16.精彩无限，尽在球场。
17.点燃大众激情，共握美好未来。
18.足球联赛，快乐共享。
19.给我一个机会，还你一个奇迹。
20.草根同乐，挥汗绿茵。
中学生班级展示（优秀17篇）篇十三
各位老师、同学：
大家好！
光阴的痕迹划过指尖，我们静静等候；岁月的年华三个轮回，我们执着依旧。三年，不是沧海桑田，却有着几百个齐声诵读的清晨，也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态，坚定的信心，热情的笑容，面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林，那么，九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树，呵护我们的成长。
当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。
生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里，我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼矫健的身影；教室里，有我们捧书齐读的声音；晚自习，是我们静静学习的画面；赛场上，有我们自信豪迈的演讲；宿舍里，有我们布置温馨的家园。
九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动；生病时，老师的细心关怀让我感动；学习时，唐诗宋词的美妙让我感动；上课时，老师的一丝不苟让我感动；课堂外，老师的平易近人让我感动；远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。我们才会轻松学习，不断进步。
求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天；我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴；我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书，我听见江南雨巷的滴滴答答，也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风，听疏雨滴落梧桐，听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。
当青春年少的我们，渐渐成熟；当浮华渐渐褪去，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容，是我们队未来的向往；执着的眼神，是我们对明天的坚定；铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸，57朵盛开的花朵，57颗执着的心。这就是我们——九六班！
曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光；大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山；大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马；而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。
就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天！请允许我们展现今日风采，实现明天期待！
中学生班级展示（优秀17篇）篇十四
各位老师、同学：
大家好！
四月六日，我班决定将在党课中学到的内容应用到服务大众的实际行动中，由此开展了关爱社会，从我做起系列主题活动。
考虑到近期各地手中口病以及水痘病情的扩散，为了引起市民的警惕，提高市民的预防意识以缓解病情报道在市民中传播所造成的负面情绪，我班同学精神饱满的前往本市的大润发，大世界，华联，利群等繁华地段散发关于如何预防手足口病和水痘的传单，虽然当时烈日当空，但是同学们一直坚持的面带微笑，这种态度感染了众多接到传单的市民，缓解了他们为生活奔波的紧张情绪赢得了市民们的交口称赞，由于市民们善意回应，同学们虽然生理上相当疲劳但是一直坚持到活动结束，大大加深了我校在市民中的形象！
学校大门和校内的宣传栏由于长期的风吹日晒，变得很是不清洁。当天下午我们对上述地点做了相应的清洁。虽然累了，乏了，但没人离开，直到最后清理完毕。
数学是美丽的，党更是美丽的。党自诞生以来经历了左倾思潮的洗练，白色恐怖的绞杀，帝国主义的打击，血迹斑斑；然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。中国共产党以星星之火燎燃了广阔草原，以小米加步枪驱逐了红太阳的铁犁。
5。12，一个沉重的数字。数万生灵，亿万财富，瞬间被它吞噬，生活在华美芬芳土地上的华夏子孙陷入大悲之中。在地震发生后的第一时间里，许许多多党员干部，怀着与人民群众休戚与共的情感，冲破塌方和泥石流的阻隔，冒着飞石和余震危险，徒步数小时甚至十数小时，进入重灾区。
有一种倒下，可以托起生命；有一种抉择，为人民点燃希望。灾难突如其来，很多基层党员干部面临生死的抉择。那一瞬间，他们毫不犹豫地把生的希望留给了群众。选择死亡此刻也是一种伟大的美丽。
党，在那些平常而又平凡的日子里，点点滴滴，你用无声的行动，为你的身份诠释命名。在那一个特殊的时刻，危难关头，你用生命向世人昭示，谁才是当今中国真正的英雄。平常时刻看得出，关键时刻是先锋，这就是你——一个党员应有的性情。
今天我站在这里，首先向大家能加入这样一个政党表示祝贺。正如并不是每一只雏鹰都能够越过高入云天的山峰而翱翔在自由的碧空；并不是每一头马驹都能踩踏着荆棘满布的蜀道而奔驰在平坦的草原；更不是所有的踌躇满志的年轻人能够摆脱迷茫的思想之困顿而清新的找到自己前进的方向！而今天我们却可以，因为我们经过努力学习，已经全面的掌握了让我们最引以为骄傲的，被誉为人类解放真理马克思主义！因为我们将加入那个全心全意为人民服务的政党——中国共产党。
一个月转眼即逝，但我们对真理的追求永不停顿。我们c班的同学，只是那一群追求真理的人群中的一个小小的缩影，但我们会追随前人的脚步，沿着党的道路前进，踏下数学人的足迹。我相信这两种美丽的碰撞，必将会撞击出更为灿烂的火光。
中学生班级展示（优秀17篇）篇十五
1.留下你的世界波，与琼海共享激情。
2.足球大家参与，快乐你们掌握。
3.享受足够快乐，风采尽在足下。
4.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
5.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
6.激情燃烧，飞扬梦想。
7.热情，让足球飞起来。
8.无限风采，始于足下。
9.享受快乐，享受足球。
10.平凡世界，梦开始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
13.畅享绿茵场，草根也快乐。
14.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
15.无尽的信念，给了足下的梦想。
16.精彩无限，尽在球场。
17.点燃大众激情，共握美好未来。
18.足球联赛，快乐共享。
19.给我一个机会，还你一个奇迹。
20.草根同乐，挥汗绿茵。
中学生班级展示（优秀17篇）篇十六
3.竞技绿茵，激情人生。
4.玩转草根，足下加油。
5.热爱生活，热爱运动。
6.健康娱乐，惬意生活。
7.超越从足下起航。
8.全城热捧，踢出快乐。
9.赛事映我心，我心尽飞扬。
10.草根秀风采，精彩无极限。
11.绿荫风采，尽在琼海。
12.赛场风云，点燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快乐竞技。
15.鼎足球场，追求未来。
中学生班级展示（优秀17篇）篇十七
领导，各位老师：
大家好！
我是李__，今天由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。
四十一张天真的笑脸，四十一颗灵动的心灵，组成了八（1）班，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想，在人生的跑道上，将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语，它就位于我们一入门的橱窗上，这里还包括班主任介绍，班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”，这是我们班主任和同学们共同拟定的，其内涵是：每个孩子，都有一个美好的梦想。八年级一班，是这四十二个孩子梦想起飞的源泉。满载智慧之星的耀光，快乐成长。我们的班训是团结凝聚力量，信心源自实力。班风是做文明学生，创优秀班级。班级口号是强身励志，八年一班，一枝独秀。
我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员，他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部以身作则，大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操，加强体育锻炼，强身健体。劳动委员带领我们积极劳动，为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献各自的力量，为建立优秀班集体尽职尽责。
和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗，上面包含的内容有课程安排表，作息时间表，周历活动表，他们将我们的每一天，每一小时，每一刻安排的井井有条。
这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状，他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝结。
放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分：文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文，有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。
有明朝马致远的佳作《天净沙.秋思》，北面墙上是中西名人的语录，其中余秋雨是我最喜欢的作家。
后边黑板报是我们的德育阵地和学习园地，我们紧跟学校政教提出的一系列倡议，把各项工作开展得有声有色。我们班的黑板报每一期都有特色，每一期都是精品。本期是以落实无痕德育，培养良好习惯为主题。左下角是评选专栏，分别记录着我们班梦幻，追梦，翠竹，轩坤，起航，傲雪六个小组每一天的表现，瞧，那一颗颗不断闪耀的小星星记录着我们的点滴进步，真是星空灿烂！
最后是我们班星耀梦之源文化风采展示牌，星空档案是我们群星资料库，里边有我们每个同学的星名，梦想，学期目标，年终目标等内容。九星橱窗里有我们每个学月的明星靓照，他们是我们每个同学的典范。秘密信箱是同学和老师之间沟通的桥梁。创选平台里是每周的优秀个人和优秀小组。风采展示里呈现的是我们的优秀作文，优秀绘画和优秀手抄报。
我们共同的智慧凝结成了一个积极向上，活力无限的班集体。职中的八（1）班，同学们朝气蓬勃，奋发向上，我们有远大的理想抱负。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生，我们在数学课上小组讨论热火朝天，我们在多媒体上英语课津津有味，我们在物理实验室上课兴趣高昂，我们在体育课上跳绳动作轻快娴熟，我们在音乐课上动情地歌唱，我们上其他课也认认真真。校园里到处是我们活跃的身影。职中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。
以上就是我们八年级班级文化建设成果，我们是少年立志的中学生，我们是刻苦勤奋的求知者，我们是团结奋进的大家庭。谢谢大家！