英语常用短语词汇十范文（14篇）

通过学习英语，我们可以更好地了解英语国家的历史、社会和制度等方面。以下总结范文给我们提供了一些建议和思路，如何更加高效地学习英语。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇一

每年五月的第三周六(bec高级)来，第四周六(bec初级)，六月第一周六(bec中级)，每年十一月第四周六(bec高级)，十二月第一周六(bec初级)，第二周六(bec中级)。

上午笔试，下午口试，口试进度慢的，延至第二日上午，考试时间有变化，以考点当年公布的为准。考试地点即报名地点，具体考场由各考点张榜公布。

关于2020年5月剑桥商务英语证书(bec)考试延期举行的通知。

为继续配合做好新冠肺炎疫情防控工作，经研究并商剑桥商务英语证书考试主办机构剑桥大学考评院相关部门，决定原定于2020年5月16、23、30日举行的剑桥商务英语证书初级、高级和中级考试延期举行，具体考试时间及相关安排将根据疫情防控进展情况另行通知。

感谢广大考生的理解与配合。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇二

姓名：

mm小姐。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

汕头。

身材：

158cm46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

外贸/贸易专员/助理：英文跟单员、英语翻译、

工作年限：

2

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

--3500。

希望工作地区：

广州。

个人工作经历：

公司名称：

玖陆叁货运有限公司起止年月：-06～-02。

公司性质：

民营企业所属行业：交通运输。

担任职务：

办公司人员。

工作描述：

负责接待外国客户，对于客户提出的问题及时的跟进，维护好客户之间的关系。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：其他。

担任职务：

翻译。

工作描述：

负责接待外国客户，维系和客户之间的关系。根据客户的订货需求，帮助其寻找产品市场或生产厂家,陪伴客户亲自考察产品的质量和比较其价格，担任客户的翻译，协调其与供货商之间的谈判：包括客户对产品生产、包装、交货期、付款方式等各方面的要求，促使定单的落成.

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

清远职业技术学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

商务英语。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

清远职业技术学院。

商务英语。

全国计算机等级一级。

清远职业技术学院。

商务英语。

国际商务单证员资格证书。

清远职业技术学院。

商务英语。

大学英语六级证书。

语言能力。

外语：

英语优秀。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

一般。

工作能力及其他专长。

具有良好的'英语，读、写、听说能能力。

熟悉商务知识与礼仪，了解国际贸易流程。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

广州市越秀区(邮编:510470)。

联系电话：

134xxxxxxxxx。

家庭电话：

134xxxxxxxxxxx。

手机：

134xxxxxxxxx。

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇三

词汇和短语是考研英语复习的基础。无论是词汇还是短语，都应该有侧重点，因为一些单词的重要性，甚至可以从该词在历年真题中重复过的次数体现出来。这就要求考生在复习的过程中侧重重点。

词汇是基础，由此拓展到短语，在记忆的过程中，它们有着很多共通之处。就记忆来说，考生应该注意技巧，以提高学习的效率。

一、联想记忆。

有些短语可以根据意思或者用法，举一反三。这种方法有便于灵活记忆。例如beassociatedwith与......有关，与......有关系；associate...with由......联想到......，把......联系起来。这两个词组都涉及到甲事物与乙事物之间的联系，曾在考研英语真题中多次出现。像这种重点词汇适合联想记忆法进行区分。

二、逻辑记忆。

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记词汇或短语。例如，以记忆词汇为例：

1）把几个字母看作-个来记如：（ight）light，right，might，sight，tight.

2）外旧内新，如：bridge（桥）看成b+ridgeridge（山脊）；sharp看成s+harpharp（竖琴）。部分词汇用外新内旧方法进行记忆也适合。

三、卡片记忆。

自制作单词或短语卡片随时随身进行记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配；短语卡片写上意义、用法、区别、例句等。这无疑是一个压缩时间，提高效率的好方法。

四、软件记忆。

如果你方便使用电脑，也可以用电脑软件进行记忆词汇或短语。

五、听力记忆。

这也是一种可以大大节省时间进行有效学习的方法。你可以把一些不容易记忆的词汇或短语，自己读过后录音到mp3里，通过听力来帮助记忆。

六、总结重点笔记记忆。

有些短语是历年真题中常出现，这类短语的重要性不言而喻，你应该用个笔记本将它们总结出来，以便自己平时集中记忆，以及复习到中后期时，重拾重点。

七、娱乐记忆。

虽然考研是一个漫长的学习过程，但是不要把自己定义为苦行僧或者学习的奴隶，适度也应该放松一下自己。有的时候，变幻一种学习方式，反而会让自己在轻松的氛围下有所长进。例如你可以通过听英文歌曲或者看英文版影视作品，作为休息、娱乐，从中也可以学习到一些短语，并了解它的用法。

八、阅读记忆。

通过阅读英语文章、小说等记忆词汇和短语。阅读材料最好是选择比较权威的老师，根据考纲内容编写的阅读书，这样难度较好把握。

文档为doc格式。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇四

7、对照下面的各项看你具备了哪些，挑出来，不具备哪些，尽量去拥有，你还具备哪些其他的优点一并加进去，用一张纸写出来，当你学习受挫的时候，当你不自信的时候，用坚定的目光看着镜子里的自己，紧握双拳，大声朗读，让后把自己想象成巨人，直到重新找回自信!

我具备了一切成功的条件。

我有聪明的头脑。

我有坚定的信念。

我有必胜的信心。

我有健康的体魄。

我有坚强的意志。

我有明确的目标。

我有激昂的斗志。

我有优秀的团队。

我有安详的环境。

我有专一的追求。

我有拼命的冲劲。

我有失败的教训。

我有男生的优势。

我有众多的辅助军师。

我有良好的心理素质。

我有强大的支持后盾。

提示：男生的优势在于，一旦你进入复试，导师一般比较喜欢男生;。

女生的优势在于，学习更踏实，一般比男生考得分高，进入复试的概率更大!

切记，上天对每个人都是公平的!

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇五

每个人都有自己的特点，所以师兄师姐的方法只能借鉴，我建议你到网上的考研论坛里去找点特别特别厉害的牛人写的文章，他们的成绩可以说是登峰造极，几乎到了一个不可逾越的极限，他们最有发言权，然后根据他们的经验并结合自身的特点总结一套属于自己的方法，并立好计划按部就班坚持下去。

当你发现自己目标实现不了，或者觉得有时要达到心目中的完美总是那么难，情绪低落，悲观丧气的时候，请读下面这句话!!

要击败一个敌人，有时并不需要十成功力，只需要七成就能打倒，但前提是，这七成是在你以十成为目标下练就的!

2、考研难吗?

以一种“超前的恍然大悟”去看待考研，把自己的成功想象成一种必然，将自己成功的信念反复重复、强调、深化，这将助你最终真正达到成功!

“恍然大悟”，简单的说，就是经过一番苦思冥想后处于临界态时让你看一遍答案后再接着做题的一种心理感受;“超前的恍然大悟”是你没有看答案也要有看了答案的藐视试题的心灵境界。

“恍然大悟”，抽象的说，就是当你达到一个高度后，俯视你之前所处的位置时，再次去体会当你处在低洼时让你攀上一个高峰你内心深处畏难害怕的心态后萌发的一种原来只不过如此的轻松自在的、甚至鄙视原来的自己的恍然大悟的心情!!而“超前的恍然大悟”就是，你仍处在低洼你就已经感觉自己登上了高峰的从容淡定，看透一切的自信心理!!

解释一下，参加考研的人应该都考上大学了吧?当初没考上大学之前，你觉得难不，站在现在的位置去看高考。或者当初你考重点高中前，你觉得难不，现在呢?(励志名言)总之，想一个你已经达到的高度，并仔细去体会你尚未达到该高度时的心理状态，以及你现在觉得自己达到所处高度是不是真的很难，还是会觉得，这个高度很简单，甚至你无意间就达到了，简单的你现在都不会去珍惜了。多想些例子，多去体会“超前的恍然大悟”的思想境界，并假想你已经成功了，你现在已经实现了自己的人生梦想，你潜意识认为其实考上梦寐以求的大学就这么简单!!

3、考研是战胜自己的过程，也是和别人比拼较量的过程，你想放弃吗?但放弃=失败!当你觉得考研很痛苦很折磨人的时候，念前半句;当你为自己的进步沾沾自喜、洋洋得意的时候，念后半句。上战场前也要记住它，非常有用!!可以说这句话在考研任何阶段都是经典!

我难人难，绝不畏难!我易人易，绝不大意!

4、当你要绝望的时候，大声读下面的话!你之所以绝望是因为你对于成功的定义出现了偏差，我知道在你看来只有考上了心目中的大学才是成功，于是乎任何一个小细节的不如意你都会和成败挂钩，这样一来你很容易产生消极的情绪，所以当你快要丧失信心，觉得自己前途渺茫的时候，赶紧找个开阔的旷野，把曾国藩这句话念几遍，让坦荡从容、大气磅礴的气概涌满心田，让看透世间一切的平和与无所谓的心态充斥你的整个躯壳!!

不为圣贤，便为禽兽。不问收获，只为耕耘!

5、当你遇到挫折的时候，心情郁闷烦躁的时候，请读下面这段话!!

振作起来，没什么大不了，一切都是瞬息，一切都将过去，而这曾经让你或紧张或焦躁或痛苦的经历，都将成为生命中，最美丽的回忆和怀恋，××加油!成功在向你招手，美好的前程在等你，不久的将来，你将在××××大学美丽的校园里，绽放出灿烂而骄傲的笑容!

6、如果你发现自己开始动力不足，对自己的目标开始动摇，萌生放弃的念头的时候，请大声朗读下面的话!!

有志者，当永远固守必将成功的信念!

有志者，当永远保持极其乐观的心态!

有志者，当永远奋勇直前、攀登上进!

有志者，当永远锲而不舍、孜孜追求!

有志者，当永远不对挫折、困难低头!

有志者，当永远不会悲观、放弃、绝望!

有志者事竟成!我坚信，我必将成功!!

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇六

传统的阅读教学在语法翻译法理论指导下，依赖语法分析来理解语义，不仅缺乏深层理解理解能力和联想能力，同时阅读速度也大大降低，影响了阅读能力的提高。语篇在形式上可以表现为词语和句子，无论以何种形式出现，都必须符合语法要求和语义连贯。在阅读理解中运用语篇分析，可以让学生快速抓住和把握住其主体框架，增强学生对文章整体意思的理解。如何在大学英语教学中运用语篇分析是当前大学英语阅读教学关注的焦点。因此，研究大学英语阅读教学中语篇分析的策略具有十分重要的现实意义。鉴于此，笔者对大学英语阅读教学中语篇分析进行了初步探讨。

一、大学英语阅读教学中语篇分析存在的问题。

当前，大学英语阅读教学中，语篇分析的现状不容乐观，还存在着诸多亟待解决的问题，这些问题主要表现在语篇分析意识欠佳、主题段落分析弱化、句子衔接理解缺失、词汇层次讲解不够四个方面，其具体内容如下。

1.语篇分析意识欠佳。

语篇分析意识欠佳是大学英语阅读教学中存在的问题之一。长期以来，大学英语教学受传统教学理念的影响，在教学过程中只关注语言本身，忽视了语篇宏观处理技巧。在教学中，往往停留在词汇、语法等语言层面，用过多的精力讲解词汇、语法和翻译句子，没有考虑到英语阅读相互交流的特点，没有从整体上把握英语阅读，造成了语篇分析意识欠佳的局面。

2.主题段落分析弱化。

主题段落分析弱化在一定程度上制约着大学英语阅读教学中的语篇分析。当前，大学英语阅读教学忽略了文章内容、结构和背景等在阅读理解中的作用，对于主题段落分析的弱化，使得学生在进行英语阅读时速度缓慢，思维断层的现象时有发生。学生在进行英语阅读理解的过程中，片面地局限于某一知识点进行阅读，导致学生的阅读面过窄，而逐词逐句阅读文章的习惯，大大影响了阅读的速度和效率，非常不利于英语阅读理解能力的提高。

3.句子衔接理解缺失。

句子衔接理解缺失是大学英语阅读教学中语篇分析的瓶颈。从目前大学英语阅读理解教学上来看，由于阅读教学中对句子衔接的把握不到位，只重视语句翻译的准确性，忽视了上下文语句之间的流利性，过分看重句子解读，忽视了单句理解在全文中的意义，导致学生对篇章结构缺乏综合理解，()在分析篇章时，难以连贯起来对所阅读的内容进行整体分析和概括，也就难以提高自身的语言交际能力和综合运用能力，很难适应当前社会对综合型英语人才的需求。

4.词汇层次讲解不够。

词汇层次讲解不够，也使得大学英语阅读教学中语篇分析陷入困境。就目前而言，在大学英语阅读理解教学中，词汇层次的讲解仅停留在词语的表层意义，忽视了对词汇更深层次的解读，有时，在比较短小的文章中，即使没有生词，但由于对词汇的语义了解得不够透彻，不一定能够理解文章的大意，学生做起题来还是没有把握，回答相关问题也存在着困难，难以抓住其要点，严重打击了学生学习的积极性，阻碍了英语阅读教学的发展。因此，探索解决大学英语阅读教学中语篇分析问题的对策势在必行。

二、解决大学英语阅读教学中语篇分析问题的对策。

为进一步提高大学英语阅读教学中语篇分析的教学水平，在了解大学英语阅读教学中语篇分析存在的问题的基础上，解决大学英语阅读教学中语篇分析问题的对策，可以从以下几个方面入手。

1.树立语篇分析意识。

树立语篇分析意识是大学英语阅读教学中语篇分析的关键。阅读能力提高的一个重要方面就是对所阅读的语篇有一个整体的理解。在大学英语阅读教学中，英语教师应意识到语篇分析的重要性，树立语篇分析意识，把阅读理解看成是一个读者与作者相互交流的过程。在阅读理解日常教学过程中，以语篇为基础单位，立足篇章的宏观结构，积极调动学生的主观能动性，从宏观上引导学生了解整个语篇，使学生学会对文章的内容和语句进行分析概括，获得文章的大意和作者谋篇布局的方式，从而很好地培养学生的语篇意识和语篇驾驭能力。

2.注重主题段落篇章。

注重主题段落篇章是大学英语阅读教学中语篇分析的重要环节。对大学英语阅读教学而言，阅读理解应结合文章所处的文化背景来理解，引导学生在相关背景知识的前提下理解文章。与此同时，在英语阅读理解过程中，主题段落是文章的重要组成部分，起到贯穿始终、衔接语篇的作用，英语教师要注重主题段落篇章的作用，帮助学生确定篇章主题，挖掘语篇的深层含义，加深学生对文章理解的深度和广度，使学生快速抓住作者的思想脉络，理清作者的意图，把握文章的大意，进而提高学生的阅读速度。

3.引导句子层次衔接。

句与句、段与段是通过衔接有机组合起来构成一个完整的语义单位的。引导句子层次衔接对大学英语阅读教学中语篇分析至关重要。在大学英语阅读教学中，引导句子层次衔接对于语篇分析大有裨益。语篇的连贯是由衔接关系所形成的，篇中语义的关联是通过逻辑推理来达到的。因此，大学英语教师在教学中，要引导学生在阅读中理解语篇的衔接及连贯，培养学生的`推理能力，将阅读的文章作为连贯的语篇来理解，那么在阅读中遇到的长句、难句等复杂的语言现象将迎刃而解。

4.领会词汇所在语境。

领会词汇所在语境对大学英语阅读教学中语篇分析的作用也不容忽视。在词汇讲解环节，语篇分析理论有别于传统的词汇讲解，语篇分析更注重以使用为目的，引导学生注意词汇具体所在的语境含义，通过领会词汇所在语境的途径，了解词语搭配结构，尤其是对阅读理解中同义词和反义词的剖析，更要区分其中英文表达上的差异，可以采取对比的形式，针对不同词性讲述不同特点，精练语法知识和语言点。不难看出，在语境下领会词汇的意义，有助于学生领会词汇的精妙之处，理解整篇文章。

总之，语篇分析理论是指导英语阅读教学的一项重要的理论。大学英语阅读教学中语篇分析是一项综合的系统工程，具有长期性和复杂性。对大学英语阅读教学而言，将语篇分析理论运用到实际教学中是十分必要的，在进行大学英语阅读语篇分析的过程中，应树立语篇分析意识、注重主题段落篇章、引导句子层次衔接、领会词汇所在语境，积极探索大学英语阅读教学中语篇分析的策略，只有这样，才能不断提高大学英语阅读教学中语篇分析的水平，进而促进大学英语教学又好又快地发展。

参考文献：

[1]乔艳。语篇分析与大学英语阅读教学[j].西南民族大学学报：人文社科，2009（s2）。

[2]王丽华。高校英语阅读教学中存在的问题及建议[j].中共郑州市委党校学报，2011（01）。

[3]尹化玲。语用前提与大学英语阅读教学[j].吉林工程技术师范学院学报，2010（02）。

[4]倪庆行。论图式理论指导下的大学英语阅读教学[j].长春理工大学学报：高教，2009（12）。

[5]陈立乾。语篇分析――英语阅读教学的一种有效模式[j].赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版，2009（03）。

[6]李松杰。文化教学――英语教学中不可小觑的角色[j].青年与社会，2012（02）。

作者简介：周霖，出生于1977年7月，女，山东省诸城市人，助教，硕士研究生，功能语言学。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇七

据了解，现阶段的商务英语班开设大于学习商务英语的人，面对众多的培训机构，上什么样的商务英语班让不少学员难以抉择，专家建议学员最好根据各家的特色再结合自身的需要“对症下药”。大致可以分为两类人，一是身处商务工作环境，二是希望将来在商务工作环境中工作。具体说来，一个商务英语的学习者在开始学习时就应具备很好的英语能力，能够有效地、有目的地掌握和消化新学的东西。商务英语作为职业英语的一种。与其他职业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语，一样是具有很强专业性的行业英语，共同点在于都要有英语的基本语言基础。要成为一个优秀的商务英语人才，就一定要有扎实的英语基础。一个好的商务英语培训班除了传授专业英语知识外，西方企业管理的基本思想也是必不可少的。商务英语考试由中英双方合作引进中国，证书权威性高，被英联邦各国及欧洲国家商业企业部门作为英语能力证明的首选证书。相比较而言，bec有英国严谨的学风，突出的是它的学术化，而toeic也有美国的特色，实用性较强。虽然商务英语“时尚”，但并不是适合所有的人，例如bec的高级证书，难度还是比较大的，它要求学员有比较好的英语水平，因为它的目的性非常强，适用范围划分十分明确，因此，对于想提高英语水平的人并不是最佳选择。另外，商务英语适合的人群还包括：希望拥有一份国际通行的证书以增加自己就业砝码的求职者。经过一段时间，感到自己在商务英语的表达和交流方面，以及自身的商务知识和商务技能需要提高的外企公司在职白领。拥有bec证书可以申请英国的mba的留学者。商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词另外其他的区别还包括不同的句子，基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子，就构成了商务英语一定的特色。本质上跟普通英语没有很大的区别。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇八

商务英语(businessenglish)是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

“商务英语”的概念从提出到今天，起始时间已经不短了，但在国际化大趋势下，英语学习市场风起云涌的今天，很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目。究竟什么是商务英语？它又适合什么人读呢？我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述，供大家参考。从英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间。在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力--“职业英语”，比如ets的toeic和tope，也有人把toeic统称为商务英语，其实二者是有区别的，他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言，学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数，证明其有能力承担相关的工作。而事实上，比如托福，得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语，作为一种特定的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的提高。bec会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等，实际的在工作中给学员以帮助。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇九

雨天，早上五点钟。外面淋淋沥沥地下着雨，连绵而悠长，让人心里略感惆怅。

“……”的声响惊扰了沐小眠的好梦，她有些生气。他揉揉朦胧的睡眼，来到了客厅，看到了正在厨房的妈妈。原来是妈妈切菜的声音。“碰嗞”一声，碗掉到了地上打碎了，在宁静的早晨里是如此刺耳。沐小眠冲进厨房拾起碎片，被厨房里的烟雾熏得眼泪都差点流下来，这才明白妈妈平时做饭挺辛苦的。

“磁磁嗞”厨房里带着香味的响动钻进他的耳膜，游走在全身钩起她腹内全部的馋虫。窗外汽车呼啸的声音弄得她精神不集中。今天并不热，可沐小眠瞥见妈妈头上有好几颗豆大的汗珠，可妈妈顾不得擦，娴熟地指挥着锅、铲。锅铲子于盘子发出令人食指大动的'响声。风通过窗户呼呼的吹向正痴呆看着妈妈的沐小眠，她觉得全身暖洋洋的。对面长方形的楼房已有几户亮了灯了，闪着淡黄的光，白色的一闪一闪的，多温和。

当菜端上饭桌时，沐小眠已留下了感动的泪光——她被妈妈浓浓的爱意感动了。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇十

首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色实行区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

希望上面对英语语法的学习方法的讲解可以给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的吧，同学们加油哦。

下面是对初中英语文章的学习方法介绍，希望给同学们的英语学习很好的帮助。

文章的学习。

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

以上对英语文章的学习方法的知识讲解，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们会从中学习的更好哦。

关于英语的写作方法，我们做下面的讲解，希望同学们很好的掌握哦。

写作的学习。

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

相信上面对英语写作的学习方法的介绍，同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩哦。

英语学习之收听中国国际广播电台的英语广播。

收听中国国际广播电台的英语广播，可以很好的帮助同学们对英语听力的锻炼，相信同学们会学习的更好的吧。

收听中国国际广播电台的英语广播。

中国国际广播电台(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。

内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。

内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

以上对收听中国国际广播电台的英语广播学习英语的方法介绍，相信可以给同学们的学习很好的帮助吧，预祝同学们考试成功。

下面是对英语学习方法中收听英语气象报告的介绍，希望给同学们的学习很好的帮助哦。

收听英语气象报告。

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

以上对收听英语气象报告学习方法的讲解，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们都能考出自己理想的成绩。

下面是对用英语写日记学习方法的讲解，希望可以很好的帮助同学们的英语知识学习。

用英语写日记。

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇十一

在公文撰写中，必须使用专用词汇，才符合规范。下面是本站网小编带来的公文常用词汇短语。

成语。

排比集锦，希望大家喜欢。

题眼系列之一。

统一思想提高认识明确目标团结奋进。

团结拼搏克难而进攻坚克难积极参与。

高度重视认真组织精心部署总揽全局。

协调各方高举旗帜服从大局加强学习。

提升能力求真务实提高效能发扬民主。

增进团结抢抓机遇开拓创新坚定信心。

转变作风凝心聚力同心同德齐心协力。

步调一致解放思想实事求是锤炼作风。

狠抓落实敢于创新迎难而上紧扣重点。

奋力推进正视差距准确把握与时俱进。

强化保障加强领导全力支持恪尽职守。

尽职尽责勤勉工作不负重托不辱使命。

认清形势振奋精神围绕中心主动作为。

锐意进取扎实工作全力以赴吃透精神。

把握精髓未雨绸缪突出重点统筹兼顾。

集中精力乘势而上大干快上大力拓展。

大力发展努力改善全力维护扎实开展。

全力保障切实加强。

题眼系列之二。

奉献精神创新精神务实精神求是精神。

坚守精神自律精神开拓精神执着精神。

合作精神开放精神坚韧精神吃苦精神。

和合精神诚信精神实干精神进取精神。

拼搏精神自强精神法治精神人文精神。

团结精神团队精神无私精神民主精神。

谦虚精神创业精神奋斗精神科学精神。

攻坚精神探索精神求实精神求真精神。

协作精神实践精神钉子精神蚂蝗精神。

“大”系列。

大提高大提升大跃升大跨跃。

大起色大动作大发展大步伐。

大突破大发展大变化大繁荣。

大改善大合作大考验大形势。

大氛围大开放大旅游大产业。

大规划大规模大品牌大提速。

大环境大建设大投入大增长。

大调整大推进大融合大碰撞。

大交锋大检验大阅兵大方向。

大变革大转变大检阅大集合。

大洗牌大决择大决战大贡献。

大气魄大手笔大展览大平台。

大课题大交通。

“人”系列。

保护人牵头人带头人。

领头人知情人调停人。

内行人贴心人明白人。

清白人正派人。

“上”系列。

贯彻上求快准备上求全。

安排上求细动员上求深。

学习上求精讨论上求活。

督导上求实实践上求效。

“不”系列。

不放松不松懈不松口。

不动摇不携带不遗漏。

不脱节不越位不捂盖。

不留面不多嘴不多事。

不务虚不作秀不流失。

不丢失不打响。

“高”系列。

高起点高标准高要求。

高强度高密度高水平。

高频率高效能高同步。

高负荷高纬度。

提纲。

以求真务实的态度，积极推进工作制度化。

以优化服务为目的，积极推进工作正常化。

以提质加速为责任，积极推进工作程序化。

以畅通安全为保障，积极推进工作智能化。

以立此存照为借鉴，积极推进工作规范化。

以解决问题为重点，积极推进工作有序化。

以服务机关为宗旨，积极推进服务优质化。

以统筹兼顾为重点，积极推进工作常态化。

1.着眼全局，做好xxxx工作。

2.高效规范，做好xxxx工作。

3.紧跟进度，做好xxxx工作。

4.提高质量，做好xxxx工作。

5.周密细致，做好xxxx工作。

6.协调推进，做好xxxx工作。

1.理思路，订制度，不断提高服务新水平。

2.抓业务，重实效，努力开创工作新局面。

3.重协调，强进度，尽快展现工作新成果。

4.抓学习，重廉洁，促进队伍素质新提高。

一是求真务实，抓好调研工作。

二是提高质量，做好信息工作。

三是紧跟进度，抓好督查工作。

四是高效规范，抓好文秘工作。

五是高度负责，做好保密工作。

六是协调推进，做好档案工作。

七是积极稳妥，做好信访工作。

八是严格要求，做好服务工作。

做一个富有激情的干部。

(雄心壮志、勇于突破、坚忍不拔)。

做一个海纳百川的干部。

(勤于学习、善于内省、携手并进)。

做一个潜心干事的干部。

(改进作风、狠抓落实、要有章法)。

坚持领导抓、抓领导，确保责任到位。

坚持协作抓、抓协作，确保力量到位。

坚持督查抓、抓督查，确保工作到位。

不允许我们停留在xxxx的思想状态，

必须强化如坐针毡、寝食难安的危险意识;。

不允许我们局限于xxxx的工作思路，

必须强化如临深渊、如履薄冰的紧迫意识;。

不允许我们满足于xxxx的工作节奏，

必须强化兵临城下、枕戈待旦的工作状态。

一、迎难而上，以xxxx状态抓好xxxx;。

二、咬定目标，以xxxx精神抓好xxxx;。

三、振奋精神，以xxxx信心抓好xxxx。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇十二

紧缩短语与主谓短语、动宾短语、联合短语、连动短、兼语短语等一样,都是现代汉语系统中的`一个组成部分,既可以作为句子的结构成分出现,又可以作为复句的分句.由此,我们可以解决紧缩句的归属、紧缩谓语句的分析理解、紧缩谓语句的位置、紧缩句单句复句划分等一些长期困扰我们的问题.

作者：李成泉作者单位：山东省广饶县第一中学刊名：现代语文（语言研究）英文刊名：modernchinese年，卷(期)：”"(6)分类号：h1关键词：紧缩短语紧缩谓语句紧缩句单句复句划分

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇十三

1、学英语和读书一样，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。

2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的，如果没有老师教你，你可以自己买一本语法书攻克一下。

3、从最简单的英文原版小说读起，通过阅读来培养语感。能做到每天都读几页至几十页。

4、跟读美剧、英剧，练习口语。在听说读写里面，国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法，学习音调、语调。

5、找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词，除了“重复”，就是“练习”。如果有外国朋友当然啦，如果没有，也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得，俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧，但是不去尝试，你是永远说不出来英语的。

6、找个商务英语培训班辅佐学习，自己在工作和生活中主要还是要靠自己在平时的多积累。有时候也不妨看看网上的一些商务英语学习资料，尤其对上班族来说把握住零碎时间学习。能力还是需要提升的。

英语常用短语词汇十范文（14篇）篇十四

性别歧视现象广泛存在于英语词汇中.无论是从构词方面,还是从职业名称、名词、形容词、代词及其它明显带有性别歧视色彩的词汇等,均可看出性别歧视对英语语言的.影响.我们在英语学习和运用中要尽可能少地使用这些词汇,以规避性别歧视语言现象.

作者：葛兰作者单位：周口师范学院刊名：内江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：29(1)分类号：h3关键词：英语词汇性别歧视规避