通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和收获。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力的重要性，只有持之以恒才能取得好的成果。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇一
20xx年2月26日，作为中学教师队伍中的一员，我有幸参加了绥中县教师进修学校组织的新教师培训学习。短短的三天学习，让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识，也明白了作为一名人民教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细节入手，了解每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都能有所学、有所成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识：
培训伊始，教师进修学校高校长做了热情洋溢的讲话，对我们加入到人民教师队伍表示热烈欢迎，也介绍了新形势下教育行业对我们新教师的新要求，并且勉励我们努力学习，认真完成此次培训的任务。高文博校长将自己多年的经验融入到了《教师专业工作感想体会》一课，深入浅出，发人深省。钦佩之余也让我对教师这个职业有了更深层的体会。作为新形势下的教师，我们要做的绝非简单的“传道，授业，解惑”，而是要做到真正了解学生，明白学生学习活动所需要具备的因素，从学生实际出发，不断探索教师教的方式和学生学的方式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。做学生正确人生路上的导师，教师职业，任重而道远，为了学生们的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，无怨无悔。
如果说高文博校长的一席话让我们领略到了天空的广阔深远、让我们有了用于探索的勇气和信心，那么杨亚丽老师《让你的课堂情智共生》一课则是一缕助我们高飞的清风。好风凭借力，送我上青云。杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课，上好第一堂课。使我们知道了该如何通过掌握并提升课堂讲授、提问及课堂调控技能的方式来完成一节高效成功的课，让学生既获得精神层面的收获又获得物质层面的收获。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。我会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的教诲，一步一个脚印的踏实走好教学生涯的每一步，给自己也给学生一个良好的开端。
英语教研员丁春慧老师一直是我非常钦佩并努力效仿的榜样，这次培训学习有幸再次听了她的课，受益匪浅，感触颇多。新课改形势下对英语教师的要求也越来越高，英语教学这部戏，英语教师不但要导好，还要演好。饱满的激情、殷切的希翼、热情的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭，这些都是成就一堂好课的条件。教书育人，博大精深。丁春慧老师一直强调教无定法，鼓励英语教师尤其是青年教师多阅读最新理论知识，紧跟时代步伐，形成自身教学风格。结合自身实际，我要做到将欢乐带进课堂，将爱带给学生。让学生爱上英语、乐学英语，使学生在英语这部“戏”里，演绎出人生的精彩和完美。
作为一名新上岗教师，参加培训学习之前的我只知道上课备课的重要性，只知道备好一节课是上好一堂课的关键。可对具体怎么备课却知之甚少，面对着备课簿也无从下笔。听了进修学校项秀梅主任的《新课程背景下新教师如何备课》后，才使我有种豁然开朗的感觉。项秀梅主任详细地向我们讲解了备课的总体要求、学期教学计划内容及单元分析内容、备课形势要求、备课步骤及各自任务，最后从11方面向我们展示了编写教案的具体方法。学习的过程不仅是一个接受知识的过程，也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程，一份好的教案会将这个过程完美的展现。课堂的主体是学生，教师所做的一切都是为了学生学会、会学、乐学。为了学生的一切，我会不断努力备好上好自己的每一节课，许学生也许自己一个未来。
紧张有序的新教师培训学习结束了，我却依然意犹未尽。总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西还很多，也会遇到各种各样的困难。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，不断充实并完善自己，提高自己的专业知识和教学水平，使自己尽快的胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的英语教师，为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。
这次培训给我们小学英语教师带给了一次相当不错的学习机会。透过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受：
在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮忙学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。
我们不仅仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改善。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的潜力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇二
一学期的工作已经结束了，对照自己的《专业发展五年规划》内容以及20__年度计划，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：
一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。
1、积极参加进修学校组织的信息技术教师专业知识培训。
4、利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，勇于创新，使自己的教材开发能力再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
二、根据《五年规划》中的“重点提高内容”，在这学期我对《五年规划》中的以下部分进行了重点学习和参加培训，以提高自己的素质和能力，保持和《五年规划》的目标一致。
2、在教育教学水平方面，积极参加了学校组织的各种教研活动，在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平，例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等，但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离，我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇三
医疗专业是一门精细而复杂的学科，在这个领域，专业知识和技能的掌握显得尤为重要。为了提高自己的专业水平，许多学生选择参加医疗专业的听课，以增加对于本专业知识的了解和理解。然而，医疗专业的听课也是一项具有挑战性的任务，它要求学生在有限的时间里有效地吸收和消化大量的知识。在本文中，我将分享我在医疗专业听课中所获得的经验和体会。
第二段：提高学习效果的方法和技巧。
在医疗专业的听课过程中，我发现以下几点方法和技巧对于提高学习效果非常有效。首先，提前预习课程内容是很重要的，这样可以让我们对于即将学习的知识有一个大致的了解，更好地掌握和消化新知识。其次，在课堂上积极参与互动也是一个关键。提问问题、和同学们进行讨论可以帮助我们更深入地理解和掌握知识。最后，课后进行复习和总结也是不可忽视的环节。通过复习，我们可以巩固和加深对于所学知识的理解，以及找出自己学习不足的地方。
第三段：关注实践与理论的结合。
在医疗专业的听课中，我发现理论与实践的结合对于学习的效果至关重要。仅仅依靠理论知识是远远不够的，只有将理论知识应用到实践中，我们才能真正掌握和理解它。因此，在听课之后，我会跟着实际的案例或者通过模拟操作，来进行实际操作和实践。这种将理论知识与实践相结合的学习方式，不仅有助于加深对于知识的理解，还能够提高自己在实际操作中的能力。
医疗专业的知识往往是基于前人的研究和实践总结的，但是学生应该明白，只有通过独立的思考和创新，我们才能推动学科的进步。在听课中，我时常思考“为什么会如此”、“有没有更好的方法”等问题，并努力寻找答案。通过这样的思考过程，我不仅能够更深入地理解和掌握所学的知识，还能够培养自己的创新能力。
通过医疗专业的听课，我对于这个领域的知识有了更深入的了解和理解。在这个过程中，我养成了良好的学习方法和习惯，提高了自己的学习效果。同时，我也意识到理论与实践的结合以及独立思考和创新的重要性。通过不断地反思和总结，我相信我会在医疗领域取得更好的成绩，并为这个专业的发展做出自己的贡献。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇四
在当前这个竞争激烈的社会，儿童的专业发展变得日益重要。儿童从小就应该培养自己的专业技能，以确保他们在未来能够站稳脚跟。经过一段时间的探索和学习，我对儿童专业发展有了一些心得体会。接下来，我将会分享这五段小文章。希望我的心得可以对其他儿童的专业发展起到一些指导作用。
第一段：兴趣是发展的基石。
儿童专业发展的第一个重要步骤是找到自己的兴趣所在。兴趣是一种内在驱动力，能够给予儿童持续的动力和激情。我自己就曾经为了满足父母的期望而选择学习钢琴，但是我在学琴过程中并没有找到乐趣，最终我选择放弃了。后来，我尝试了一些其他的兴趣爱好，如绘画和舞蹈，并且发现自己对这些领域有着极大的兴趣。因此，我认为儿童应该多样化地尝试不同的兴趣爱好，并从中找到自己真正的兴趣所在。
第二段：培养坚持不懈的毅力。
找到自己的兴趣之后，下一步就是培养坚持不懈的毅力。在专业发展的路上，有时候会面临困难和挑战，只有坚持下去才能够取得进步。我曾经在学习绘画时遇到过很多挫折，有时候觉得自己画得不好，但是我没有放弃。我参加了一些绘画比赛并获得了一些奖项，这增强了我继续努力的信心。因此，我认为儿童应该学会坚持，即使遇到困难也不能轻易放弃。
第三段：培养人际交往能力。
在专业发展的过程中，与他人的交流和合作是非常重要的。通过与他人合作，儿童可以学到很多新的知识和技能，同时也能够建立起人际关系网。例如，在接受舞蹈训练时，我和其他舞蹈爱好者一起排练舞蹈，并且在比赛中合作演出。通过与他人的交流和合作，我不仅学到了更多的舞蹈技巧，还交到了一些志同道合的朋友。因此，我认为儿童应该培养人际交往能力，通过和他人的交流和合作来提升自己的专业发展。
第四段：不断学习和提升。
专业发展需要不断学习和提升。随着社会的发展，行业的要求也在变化。因此，儿童应该保持对新知识和技能的敏感度，并且不断学习和提升自己。我自己曾经学习了一些编程技术，在互联网行业有着广阔的发展前景。随着互联网行业的发展，我的编程技术也在不断提升，我也在不断学习新的编程语言和技术。因此，我认为儿童应该保持积极的学习态度，并且时刻准备接受新的知识和技能。
第五段：寻求指导和支持。
儿童的专业发展需要得到家长和老师的指导和支持。他们可以给予儿童正确的方向和帮助，帮助他们更好地发展自己的专业技能。我自己也是得到了家长和老师的支持和鼓励才能够走到今天。他们鼓励我追求自己的兴趣，并且提供了很多学习和发展的机会。因此，我认为儿童应该寻求家长和老师的指导和支持，在专业发展的路上找到正确的道路。
总结起来，儿童的专业发展是一个漫长而复杂的过程。通过找到自己的兴趣，培养坚持不懈的毅力，发展人际交往能力，不断学习和提升，并且得到家长和老师的指导和支持，儿童可以更好地发展自己的专业技能。希望我的心得体会对其他儿童的专业发展有所帮助。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇五
第一段：引言（150字）。
专业发展是每个人职业生涯中至关重要的一部分，它不仅仅是完成工作任务，更是实现个人价值和目标的途径。在我的专业发展过程中，我深刻体会到了不断学习、提升自我以及努力追求目标的重要性。以下是我从一些关键经历中得出的心得体会。
第二段：重视自我学习（250字）。
在专业发展的道路上，自我学习是至关重要的。我意识到了学校教育与实际工作的差距，并明白了必须不断补充和更新自己的知识，以适应快速发展的职业环境。通过阅读专业书籍、参加学术讲座和参与在线课程，我能够及时了解行业趋势和最新发展，不断提升自己的专业技能。
第三段：寻求职业发展机会（250字）。
在专业发展中，寻求适合自己的职业发展机会也是非常重要的一步。通过积极参与校内外社团活动和实习机会，我有机会与不同领域的专业人士交流，拓宽视野。此外，我还了解到一些专门的职业发展机构和招聘平台，以及网络社交平台的重要性。这些机构和平台为我提供了丰富的职业选择信息，让我能够更好地了解行业需求并找到适合自己的职位。
第四段：与他人合作与沟通（250字）。
在专业发展过程中，与他人的合作和沟通能力是至关重要的。我发现，与团队成员和同事合作完成项目可以提高工作效率和质量。通过交流和合作，我能够与他人分享和借鉴他们的经验和技能，从而更好地实现自己的职业发展目标。同时，我也学会了积极倾听和理解他人的观点，以达到更好的沟通和合作效果。
第五段：持续发展与成长的重要性（300字）。
专业发展是一个永无止境的过程，持续发展和成长是取得成功的关键。在我个人的专业发展中，我一直保持积极的心态，并始终坚持不懈地追求自己的目标。我发现，在不断学习和提高自己的同时，持续发展也需要不断拓宽自己的视野和思维方式。通过参加行业会议、交流活动和职业讲座，我能够接触到更广泛的信息和观点，提升自己的全面发展。此外，个人的职业发展也可以通过参与志愿者工作来实现，这样不仅可以为社会做出贡献，同时也能够培养自己的领导能力和团队合作精神。
总结（200字）。
在专业发展的过程中，我深刻认识到自我学习、寻求机会、与他人合作与沟通以及持续发展与成长的重要性。这些心得体会让我更加明确了自己的职业目标和发展方向，并不断激发我追求成功的动力。不论是学生还是职场人士，专业发展是每个人都需要关注和重视的重要环节。只有不断努力学习和提升自己，才能不断发展和成长，实现个人的职业目标。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇六
第一段：引言（字数：200）。
在我即将毕业的这个时刻，回首自己这几年的专业发展历程，我不禁感慨万分。专业发展是我大学生活的重要组成部分，通过学习与实践，我逐渐意识到了专业发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我在专业发展上的心得体会，希望能对其他人有所启示。
第二段：发现兴趣与明确目标（字数：200）。
专业发展的第一步就是发现并培养自己的兴趣。对于我来说，我在大学的第一年就选择了计算机科学专业，因为我对数字世界充满好奇。接下来的几年里，我通过实践、实习和参与项目，不断探索和发现自己在这个领域的兴趣。同时，我也意识到了设定明确的目标的重要性。我制定了一份清晰的职业规划，包括短期和长期目标，并根据这些目标制定了相应的计划和行动。
第三段：不断学习与提升（字数：200）。
专业发展的过程中，不断学习与提升是至关重要的。我发现自己可以通过不断地学习和进修来不断提高自己的专业能力。我参加了一些与我的专业相关的培训课程，这不仅扩展了我的知识面，还提高了我的综合能力。另外，我也积极参与实践项目，这不仅帮助我将理论知识应用于实际操作中，还使我在团队协作和问题解决方面有了更多的经验。
第四段：积累经验与建立网络（字数：200）。
专业发展的过程中，积累经验和建立人脉网络也是非常重要的。在大学期间，我积极参与实习和项目实践，这让我有机会在真实的工作环境中学习，并且积累了丰富的实践经验。同时，在参加各类活动和社团时，我也加强了与各界人士的交流，并建立了广泛的人脉网络。这不仅帮助我扩大了人际关系，还为我未来的发展提供了更多的机会。
第五段：不断反思与成长（字数：200）。
在整个专业发展的过程中，反思与成长是不可或缺的。我常常反思自己的成绩和表现，深入思考和分析自己的优点和不足之处。通过这样的反思，我能够更加清楚地认识到自己的不足，进而找到提升的方向。并且，我也积极参加各种培训和讲座，向优秀的人学习，拓宽自己的视野和思维方式。通过不断的反思与成长，我相信自己的专业发展之路会越来越好。
结尾（字数：200）。
在这篇文章中，我分享了我在专业发展上的心得体会。通过发现兴趣与明确目标，不断学习与提升，积累经验与建立人脉网络，以及不断反思与成长，我相信每个人都能实现自己在专业上的突破和发展。专业发展是一个不断前行的过程，也是实现个人价值的重要途径。希望我的经验能够对你有所帮助，让我们一起走向专业发展的辉煌之路。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇七
20xx年4月23、24日我参加了在第一小学举办的为期一天半的“20xx年同江市教体系统领导干部、骨干教师培训班”培训。真心感谢同江教师进修学校又给我们提供了一次聆听教育专家思想，学习反思的机会。
三位专家从不同层面为我们作了非常精彩的讲座。整个培训的过程我许多的感悟和灵感不断的从脑袋里蹦出，每一堂课让我既幸福又充实。24号上午由佳市六中副校长李松波作了“我的课堂谁做主”的讲座特别贴近教学一线的实际，李老师结合他的实际教学给我们讲了他的课堂教学梦，特别是他的教学准备做到理清“六种资源”、扎根课堂落实“五种教育”、构建特色的“四有课堂”给我的印象特别深刻，对我的实际教学工作启发性很大。
24号下午由佳市教育研究院副院长刘宝林作了“课堂教学转型”的讲座理论结合实际系统的给我们一线教师讲解了什么是课堂教学转型，为什么要转型，以及课堂教学怎么转型的问题，为我们一线课堂教学转型指明了方向。
23号下午由佳市教育局副局长于庆澎作了“精神成长则天地渐宽”的讲座，给我的思考启发最大。我们平时工作中对教育教学的关注、学习、反思特别多，但对自身的精神成长关注的太少了，于局长从另外一个角度关注教师的幸福成长让我们心里很暖。看到身边那么多兢兢业业在一线教学上战斗的老师们的工作状态，深深的感受到一线教师太需要精神成长了。
忘了是哪位大师说过“教育是闲暇的艺术，只有在闲暇中，人的心灵才可能真正自由地舒展、自由地创造，人性由此而获得无限的陶冶，真正的教育只有闲暇的人才能享受。”在教育功利性这么严重的今天，这种教育真的是太理想国了。在现实的教育中我们有许多时候忘记了我们的初衷，忘记了教育的根本是在于培养学生健全的人格，让学生积极面对客观世界、社会世界和自我心灵世界的三重生活。虽然课程改革、课堂改革说了好多年了，但是对学生的评价体系改革落实的实在太太太慢；虽然老师们也在响应新课改对自己的教学做着深入的探索和反思，但更多的是在自己所教的学科里探索着反思着怎么让学生的分数考的比别的班级或者学校高，为此老师殚精竭虑的研究教法、教学模式、考试大纲和各种习题资料。在各种复杂多变的要求中评比中考核中，我们的教师哪里还有那么多“闲情雅致”的心不去追求功利而去追求和思考教育的大视野、用大胸怀带领学生领悟生命和教育的本真。面对这样的现实情况，我们教师太需要精神成长回归教育的根本，在理想和现实中寻找到一个平衡点，真正领会和贯彻课改的精神。
精神成长怎么实现，我赞同佳市教育局副局长于庆澎的主张，既具体又实用。特别是他讲的前两个方面，涵养美德陶冶性情和广泛阅读。在涵养美德陶冶性情方面，我们的老师确实不够，特别是理科老师，艺术修养确实有很大的提升空间，否则学生在老师身上根本体会不到什么叫做美和高雅的生活，以后对有品质的生活理解和追求就会少了一点，言传身教潜移默化太重要了。在体育锻炼中增强体魄，找到活力，训练团队合作似乎也被我们的老师给忘记了。在度假旅游的进程中我们似乎对心灵走了多远关注的也不够。在广泛阅读仔细咀嚼方面，我们似乎做的也不是很好。我们看的书大多是自己的专业书籍和教育相关的书籍，真正的博览群书让我们的心灵去旅行、体味、感受、升华的又有多少呢？特别是面对教学压力和社会压力大的老师们，心理都已经出现问题了还天天面对我们的学生，可怜的学生呀能健康成长吗？为了自己的健康幸福，为了学生的健康幸福，为了自己家人的健康幸福，关注精神成长从我做起。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇八
大三初我们数计学院组织了一周的教育见习，我被安排去师大附中—曾经的母校，可是现在的身份却不同了。见习，并不像想象中的那么简单，很累，但是收获很大，在那里我换了另一种身份听课，不再琢磨题目会不会做，而琢磨题目适不适合学生做，怎么帮助学生理解题目以及我的思路，揣摩老师各种的导课技能，说课技能，板书技能等，看着附中很多优秀老师如何上课，我发现同样的内容，不同老师可以讲出不同的风格，很受启发。看着旁边大四的学长学姐们为了一节课，在那预演了无数次，修改了无数次教案，很惊讶，可能只有身入其境了才能明白其中的辛苦吧。因为不够明白到教课的严肃性，那一周的见习，只是忙着听课，改作业，写见习报告，还不能深刻的意识到教师—这一行业的艰苦。
然而，在接下来的微格教学中，我终于见识到了教师的辛苦了。作为初出茅庐的我们，老师对我们要求很高，她把所有的课都给我们讲了，每个人也只有两次上台讲课的机会。我的第一次讲课是讲语言技能。第一次讲课很兴奋，一口气讲下来了。同学们反映说虽然语言流畅，到位但是讲的太快了，而且语调基本上很兴奋，难以消化。我的一腔热血被打击了。我的第二次讲课是关于高二的等差数列。没有试讲过，板书没有演练过，就上讲台了。讲完后，我受到了严肃的批评：板书太草了，没有系统（之前我是有设计板书，但是现场的版面太小了，不好写开），擅自修改课本内容。慢慢的，在看到许多同学的上课和老师的及时点评后，我明白了：教师只是课堂的主导，学生才是主体，你的任何教学活动都要以学生为中心，不能自己想当然的改变教学内容，要注意学生的知识背景。中学生的模仿性很高，老师不能按照自己的意愿随便修改课本上的内容，在修改前要参考很多资料的。老师，作为一个传道解惑的人，学生很轻易的把他们看成榜样。如果老师一旦出现错误或者不得当，这需要多少时间补救的呀！
基于自己这么浅短的教学经验，谈谈自己关于教师专业发展的一些见解。
第一个方面：授之于鱼不如授之与渔。
在教师专业发展的课堂上，对老师的一个例子印象很深刻：对于小学的一年级的1+1=2，邻居的三年级的哥哥会教，孩子的父母会教，你也会教，如果你讲的和他们一样，那学生为什么要向你学习呢？教师不但是一个职业，它还需要一种技巧，一种不同于其他人的教法。不同的学生有着不同的性格，怎么去求得一种适合大家的教法呢？这是教学中最大的问题，解决好了它，你的教学质量就不会差了。教师教给学生的也不单单是知识，还有一种技能。而且慢慢的，教师在教学中注入了自己的价值观、人生观，潜移默化的影响着学生们。
第二方面：进课堂之前收拾好自己的情绪。
从没有像现在这样意识到教师的重要性，追求完美的我不允许自己犯错，但是我慢慢发现在现实课堂上，这是很难控制的，教师也有情绪，也有生气的时候，怎么控制好自己心情是一个问题。做不成完人，我们就努力往好的地方上靠。教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。教师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情；教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣；教师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入轻松愉悦的学习境地。在学生的面前尽量表现成积极向上的一面，把自己的消极情绪收拾好进入课堂。
第三方面：表达好自己的意思，不要轻易扼杀孩子们幼小的心灵。
怎么表达自己对书本内容的看法是一个问题，怎么批评调皮捣蛋的学生是一个问题，怎么表扬学生是一个问题。这些都是有技巧的，见惯了身边一些因为老师的一些话而对学科产生兴趣的例子，当然也有因为老师的误会而放弃的学科的例子。在学生心里，老师就是神了。你要如何演绎这个形象呢？注意自己的措辞，注意场合，在适当的场合说适当的话。在事情不明白的时候，把学生往好的地方去想，假设学生们都是好的，这样你才不会对号入座，非理性解决事情。
第四方面：你要有一桶水，才能倒给学生半桶水。
作为老师，要努力做到比学生知道的多，这句话可笑吗？老师本来就比学生知道的多。是的，老师是知道的多，可是他也忘得多呀，而且作为一个老师，不仅仅要知道多，还要讲的通才行。这样就不断的督促老师们学习，我们不仅仅要学本专业的知识，还要学习其他专业的知识，我们需要横纵发展。很多知识都是共通的，往往在一个地方你看不到它的本质，换了一个地方你轻而易举的看到了。如果你想吃老本，不求上进，那么你就愧对教师这个职业了。在学生面前支支吾吾，讲不通，自己也会觉得难受的。
第五方面：不要强迫学生做任何事。
这一点，很难办到。在高三的时候，老师们恨铁不成钢，常常告诉学生们怎么做怎么做。学习本来就是学生自己的事情，老师急了也没用。我们要鼓励他们学习，而不是强迫，所谓强扭的瓜都是不甜的。在见习的时候，印象最深的是附中高一的林老师，他一直都在说我建议什么什么，我本人习惯什么什么，我觉得什么什么比较好，而不是说你们要怎样怎样。他退了一步，却更能让学生接受他的意见。这一点值得我们借鉴。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇九
随着中国社会和经济的快速发展，对于儿童专业发展的重视程度也越来越高。作为一名儿童专业人士，我有幸参与并见证了许多儿童的成长过程。通过这些经历，我深刻体会到了儿童专业发展的重要性，并积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人对儿童专业发展的心得与体会。
首先，儿童专业发展需要全面培养。一个优秀的儿童专业人士应该具备广泛的知识和技能。儿童专业发展并不只是指某个领域的深造，而是要在各个方面都进行综合培养。例如，我曾经参与了一个儿童绘画培训项目，在培训过程中，我不仅仅是教授孩子们绘画技巧，还关注他们的创造力、想象力以及观察能力。因为儿童专业发展不仅仅是为了解决当下的问题，更是为了他们未来的发展打下坚实的基础。
其次，儿童专业发展需要关注个体差异。每个孩子都是独一无二的，他们在学习和发展方面有着不同的天赋和潜力。因此，一个好的儿童专业人士应该能够根据不同的孩子制定个性化的发展计划，并通过针对性的指导，帮助他们实现最大的天赋和潜力。在我参与的一个儿童音乐培训项目中，我发现某个孩子具备非常出色的音乐才华，因此我采取了更有挑战性的教学方式，让他取得了很大的突破和成果。这一经验让我深刻认识到，只有充分发掘和发展孩子的个体差异，他们才能真正做到在专业领域内脱颖而出。
第三，儿童专业发展需要与家庭密切合作。家庭环境是儿童成长的重要因素之一，无论是教育方式、家庭价值观还是家长的支持，都会对孩子的发展产生重要影响。因此，儿童专业人士应该与家长保持密切的沟通和合作，共同制定孩子的发展计划，并提供必要的指导和支持。在我参与的一个儿童心理疏导项目中，我经常与孩子的家长进行沟通和交流，帮助他们了解孩子的情绪和需求，从而更好地配合我的工作。通过这种合作，不仅帮助孩子更好地解决了问题，也提高了家长的教育能力和意识。
第四，儿童专业发展需要注重态度和价值观培养。作为孩子的引路人，儿童专业人士不仅仅要传授知识和技能，更应该注重他们的人格和价值观的培养。儿童专业发展不仅仅是为了他们的职业道路，更重要的是塑造他们健康积极的人格和正确的价值观。在我参与的一个儿童运动培训项目中，我不仅帮助孩子们练习体能和技巧，还注重他们对团队合作、公平竞争等价值的培养。通过这样的方式，我帮助孩子们养成了积极向上的态度和健康的价值观，让他们在儿童专业发展过程中更加全面和健康地成长。
最后，儿童专业发展需要持续学习和自我提升。儿童成长是一个持续漫长的过程，儿童专业人士也要随时跟进最新的知识和技术，不断提升自己的专业能力。只有通过不断学习和自我提升，才能更好地适应和满足儿童的需求。同时，儿童专业人士也应该参与行业内部的交流与合作，与同行们分享经验和资源，共同促进儿童专业发展的进步。通过我的经验，我深刻认识到，只有不断学习和自我提升，才能成为一名更加优秀和有影响力的儿童专业人士。
总之，儿童专业发展是一个复杂而重要的过程，需要全面培养、关注个体差异、与家庭紧密合作、注重态度和价值观培养以及持续学习和自我提升。作为一名儿童专业人士，通过亲身参与和实践，我深刻体会到了这些方面的重要性，并且通过这些经验，提高了自己的专业能力。希望能够通过自己的努力和付出，为儿童专业发展做出更大的贡献。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十
随着科技的不断进步和社会的不断发展，医疗领域也在不断地迎来新的趋势和变革。这些趋势涵盖了从互联网医疗到个性化治疗等方方面面的领域。作为在医疗领域工作多年的从业者，我深感其发展所带来的巨大变化。在本篇文章中，我将分享我对医疗趋势发展的心得体会。
首先，互联网医疗是目前医疗领域最重要的趋势之一。互联网的普及和快速发展使得人们可以方便地获取医疗信息和咨询医生，从而大大方便了患者和医生之间的沟通。作为患者，我经常使用互联网查找各种医疗信息，并通过在线医生进行咨询。这不仅节省了时间和精力，还能在一定程度上缓解了医疗资源不足的问题。同时，互联网医疗还推动了医生之间的互联互通和信息共享，提高了医疗水平和诊断效率。
其次，个性化治疗是医疗趋势的另一个重要方面。传统的医疗模式往往采用“一刀切”的方法，忽视了每个患者的个体差异。而个性化治疗则是根据患者的基因信息和生活习惯等个体差异，制定针对性的治疗方案。通过个性化治疗，患者可以获得更加精准和有效的治疗，从而提高治疗成功率和生存质量。作为一名医生，我亲眼见证了个性化治疗的神奇效果。通过对患者的基因信息进行分析和研究，我们能够更好地了解疾病的发生机制，并因此制定出更加精确的治疗方案。
此外，大数据在医疗领域的应用也是一个不可忽视的趋势。随着信息技术的发展，我们可以收集和整理海量的医疗数据，并通过数据分析和挖掘来发现潜在的规律和趋势。通过大数据的应用，我们能够更好地了解病症的发展规律和预测风险，从而采取相应的治疗措施。此外，大数据还可以用于医疗资源的推荐和分配，优化医疗系统的布局和管理。我相信，在不久的将来，大数据将在医疗领域发挥越来越重要的作用。
最后，数字化医疗也是当前医疗发展的重要趋势之一。数字化医疗包括电子病历、智能医疗设备等多个方面。通过电子病历，医生们可以更好地管理和汇总患者的病历信息，提高医疗质量和效率。智能医疗设备可以监测患者的生命体征和疾病进展，及时预警和干预。数字化医疗的应用不仅提升了医疗水平，还方便了患者的就医体验。作为一名医生，我经常使用电子病历来管理患者的病历信息，这大大提高了工作效率。
综上所述，医疗领域的发展趋势为我们提供了更多的机遇和挑战。互联网医疗、个性化治疗、大数据和数字化医疗都是当前医疗领域的重要方向。作为从业者，我们应积极拥抱变化，不断学习和更新知识，以适应这些发展趋势。同时，我们也应保持对患者的关心和关爱，将科技与人文关怀相结合，为患者提供更好的医疗服务。我相信，在我们的共同努力下，医疗领域将会取得更加辉煌的成就。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十一
近年来，智慧医疗成为了全球医疗界的热门话题，各国纷纷加大对智慧医疗的投入。为了探讨智慧医疗的未来发展方向和趋势，我参加了一场智慧医疗发展大会。在这次大会上，我对智慧医疗的前景和挑战有了更深入的了解。
智慧医疗是利用信息技术和通信技术改进医疗行业的一种创新模式。大会上，与会专家围绕着智慧医疗的各个方面展开了深入的讨论。首先，他们强调了智慧医疗的重要意义。智慧医疗可以提高医疗服务的质量和效率，减轻医疗资源的压力，为患者提供更好的医疗体验。其次，他们也提到了智慧医疗的挑战。智慧医疗需要解决大数据隐私保护、信息安全等一系列问题，同时也需要面对法律、技术、管理等多重难题。
在大会的第二个环节中，与会专家们深入探讨了智慧医疗的技术创新。他们指出，智慧医疗需要依托于大数据、云计算、人工智能等技术的支持。这些技术可以帮助医疗机构整合医疗资源，提高医疗服务的效益。例如，利用人工智能技术可以提高医生的诊断准确率，通过大数据分析可以预测患者的疾病风险，从而提前预防和治疗。此外，还介绍了一些智慧医疗的典型应用，如远程医疗、智能导诊、智能床位管理等。这些技术创新将推动医疗行业向智慧医疗转型升级。
在大会的第三个环节，与会者们关注了智慧医疗的政策环境和市场前景。政府的支持和监管是智慧医疗发展的重要保障。大会专家们呼吁政府加大对智慧医疗的政策支持力度，鼓励医疗机构加大对智慧医疗的投入。同时，也需要建立相应的监管机制，保障智慧医疗的安全和可靠。市场前景方面，智慧医疗的应用潜力巨大。随着全球老龄化加剧和医疗需求的增长，智慧医疗将成为一个不可忽视的市场。投资者们纷纷看好智慧医疗的发展前景，预计未来几年智慧医疗市场将保持快速增长。
大会的第四个环节是一些企业和专家代表的发言环节。他们分享了自己在智慧医疗领域的实践经验和成功案例。这些企业和专家在智慧医疗的创新应用、技术研发、医疗机构转型等方面做出了积极的探索和努力。他们的发言带给我很多启示，让我进一步认识到智慧医疗的巨大潜力和长远价值。
大会的最后一个环节是总结讨论和展望未来。与会专家们一致认为，智慧医疗是医疗行业未来的发展方向。智慧医疗可以提高医疗服务质量，降低医疗成本，提高医疗效率，推动医疗行业的可持续发展。但与此同时，我们也要清醒地认识到智慧医疗面临的挑战和困难。只有通过政府、企业、专家的共同努力，才能推动智慧医疗的健康发展。
参加这次智慧医疗发展大会，让我对智慧医疗有了更深刻的理解和认知。智慧医疗将是医疗行业未来发展的重要方向，它将为我们的生活带来更多便利和福利。我相信，在不远的将来，智慧医疗将成为医疗服务的主流模式，真正实现人人享有智慧医疗的目标。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十二
当前，我国医疗卫生事业发展取得了巨大的成就，人民群众的健康得到了有效保障。作为一名学习过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学生，我从《毛泽东选集》中深刻了解到毛主席关于医疗卫生的思想和理论，即“保卫人民的健康”的重要价值，因此我对当前我国医疗卫生发展取得的成就深感欣喜，并从中获得了一些心得体会。
首先，我深刻体会到毛泽东思想在医疗卫生事业中的指导作用。毛主席曾经指出：“人民的健康是一切社会事业的基础，只有在社会主义条件下，人民的健康才能得到充分保证。”在我国的医疗卫生发展中，毛泽东思想始终是指导思想，坚持以人民为中心的发展理念，注重提高人民群众的健康水平。例如，我国出台了一系列医疗卫生政策，如大力推进基本公共卫生服务项目，普及基本医疗卫生知识，提高人民群众对疾病预防和健康自护的能力。正是得益于毛泽东思想的指导，我国医疗卫生事业得到了长足的发展，为广大人民群众的健康提供了有力的保障。
其次，我认识到医疗卫生事业的发展需要紧跟时代的需求。毛主席曾提出：“要适应人民的需要，必须尽可能地解放思想，勇敢地提出新问题，勇敢地解决问题。”在现代社会中，人民对于医疗卫生服务的需求正在不断升级，需要我们不断推陈出新，提供更加全面、高效、质量优良的医疗卫生服务。举个例子，如今随着人们生活水平的提高，对医疗卫生服务的要求也在逐渐提高，人们对医疗资源的需求呈现多样化的趋势。因此，医疗卫生事业的发展需要与时俱进，积极引进先进的技术和设备，提供更加便捷、高质量的医疗卫生服务。
另外，我意识到医疗卫生事业的发展需要充分发挥医务人员的作用。无论是治病救人还是卫生防疫，医务人员都是医疗卫生事业的中坚力量。毛主席强调：“要把医疗卫生工作作为社会主义卫生事业的基础，要反对把它作为副业，要全面地改变我们医务人员在劳动体系中所处的地位，要努力培养卫生和医疗的一大批专业工作人员。”在我国，为了提高医疗水平，不断加强医疗队伍建设，政府加大了对医务人员的培训、激励、支持力度，并提高了医务人员的待遇。这些举措极大地激发了医务人员的工作积极性，为医疗卫生事业的发展提供了坚实的保障。
最后，我体会到要建立健全医疗卫生制度体系。毛主席曾经明确指出：“只有一个普遍的全民整体卫生事业是能够救人的。”医疗卫生事业的发展需要全面建立健全医疗卫生制度体系，包括医疗卫生法律法规的制定和贯彻执行，建立健全的医疗卫生机构管理体系，提高医疗卫生服务的质量和效率。同时，还需要进一步加强医疗卫生资源的合理配置，充分发挥市场在资源分配中的作用，提高医疗卫生服务的可及性和普及性。
总之，我对毛泽东思想在医疗卫生事业中的指导作用以及我国医疗卫生事业取得的成就深感欣喜，并从中获得了一些心得体会。同时，我也认识到医疗卫生事业的发展需要与时俱进，紧跟时代的需求，发挥医务人员的作用，建立健全医疗卫生制度体系。只有这样，我们才能更好地保卫人民的健康，为实现全面小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十三
随着改革开放的推进，中国的医疗事业也取得了长足的发展。近年来，特别是在新冠疫情的冲击下，我深切体会到了医疗发展的重要性和紧迫性。在这篇文章中，我将分享我对改革开放医疗发展的心得体会。
首先，改革开放为医疗事业提供了良好的发展机遇。改革开放带来了外资和技术的引进，促使医疗设备和药品的更新换代，提高了诊疗水平。自上世纪80年代以来，我国的医疗水平和医疗设施得到了巨大的改善，迈入了国际先进行列。例如，通过引进国外先进的医疗设备和技术，我国的医疗领域取得了令人瞩目的成绩，激发了民众对医疗的信心和对治疗效果的期望。
其次，改革开放为医疗产业提供了更广阔的市场。改革开放以来，我国的市场逐渐开放，吸引了大量的外资和商家进入医疗领域。这促使医疗产业规模的扩大和医疗服务的多样化。近年来，随着精准医疗和互联网医疗的兴起，医疗产业进入了一个新的阶段。越来越多的国内外公司投资于医疗科技和健康管理领域，推动了医疗产业的进一步发展。这不仅丰富了医疗服务的形式和内容，也提高了人民的医疗保障水平。
第三，改革开放带来了医疗体制的改革和创新。在市场经济的推动下，医疗体制进行了一系列的改革和创新。例如，推行医保制度，建立了医疗保险体系，为人民提供了医疗费用的保障。此外，医疗机构的分类改革和医药分开政策的实施，也为医疗事业的可持续发展提供了保障。这些改革和创新使得医疗体系更加健全和高效，提高了人民的获得感和幸福感。
第四，改革开放加强了医学教育和科研能力。改革开放为医学教育和科研提供了更广阔的平台和机遇。许多国外顶尖的医学院和科研机构来华合作，共同培养医学人才和开展前沿研究。这不仅提高了我国医学教育的质量和水平，也为治疗技术和新药研发提供了强大的支持。同时，很多国内的大学和科研机构也积极吸收国外先进技术和理念，推动了医学科研的创新和成果转化。
最后，改革开放为医疗事业提供了更广阔的发展空间。改革开放让医疗事业走向了市场化和国际化，不再局限于传统的医院和医生理念。大胆地引入了先进的管理经验和思维方式，医疗事业进入了一个全新的发展阶段。例如，政府鼓励私立医院和社区医疗机构的发展，为医生提供更大的发展空间和发挥的平台。这些措施不仅拓宽了就业渠道，还提高了医生们的工作积极性和创新能力。
总之，改革开放为医疗事业的发展带来了巨大的机遇和挑战。通过改革开放，我们的医疗水平得到了提升，医疗体系得到了完善，医学教育和科研能力得到了提高。在未来，我们还需要继续深化改革开放，促进医疗事业的可持续发展，让更多的人受益于医疗的进步和发展。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十四
近年来，随着科技的不断发展和人们对健康关注的增加，智慧医疗作为医疗领域的一项重要创新，受到了广泛的关注和推广。为了深入了解智慧医疗的最新发展趋势，我参加了最近一次在我所在城市举办的智慧医疗发展大会，并对此次大会的内容和发言者的观点有了一些体会和感悟。
第一段：会议背景及目的。
这次智慧医疗发展大会是由当地医疗机构和科技公司共同举办的一次盛会。主要目的是为了推广智慧医疗的概念和应用，促进医疗科技的创新和发展。此次大会聚集了来自不同领域的专家、学者和企业家，他们通过分享自己的研究成果和实践经验，为我们带来了许多启发和思考。
第二段：智慧医疗的应用领域和意义。
在大会的发言环节中，一位医疗科技公司的高管详细介绍了智慧医疗在不同领域的应用，如远程医疗、智能诊断和健康管理等。这些创新技术和应用为病患提供了更方便、高效的服务，改善了医疗资源不均衡和效率低下的问题。此外，通过大数据的分析和挖掘，智慧医疗还可以为疾病的早期预防和诊断提供更准确、及时的信息，提高医疗保健体系的整体质量。
第三段：创新技术和成功案例。
除了智慧医疗的应用领域外，大会上还展示了一些创新的医疗技术和成功的应用案例。其中，一位研究生分享了他们团队开发的一款智能床垫，可以实时监测人体的体温、心率和呼吸等生命体征，帮助照看病人的护士更好地监测病患的健康状况。另外，一位企业家还介绍了他们公司研发的一款基于人工智能的智能眼镜，可以帮助医生在手术中实时显示患者的体征和检查结果，提高手术的安全性和精确性。
在大会的圆桌论坛上，与会者就智慧医疗发展面临的挑战和机遇进行了深入的讨论。其中，一位医疗专家提到了智慧医疗隐私保护和数据安全的问题，他强调了个人隐私的保护和数据安全的重要性，并呼吁政府和企业共同努力解决这些问题。另外，一位科技公司的研究员还提到了智慧医疗的可持续发展问题，他认为只有通过持续的创新和投资，智慧医疗才能真正发挥其潜力，带来更多的社会福祉。
第五段：个人感悟和展望。
通过参加这次智慧医疗发展大会，我对智慧医疗的概念和应用有了更深入的了解，也看到了智慧医疗在改善医疗保健服务和提高医疗效率方面的巨大潜力。然而，与此同时，我也意识到智慧医疗在发展过程中所面临的挑战和困难。因此，我希望未来能够有更多的政府支持和社会参与，共同推动智慧医疗的发展，让更多的人从中受益。
总结：
通过这次智慧医疗发展大会，我对智慧医疗的理解更加全面，同时也收获了许多启发和思考。只有通过持续的创新和合作，智慧医疗才能真正实现其价值，并为人类健康事业做出更大的贡献。我相信，在不远的将来，智慧医疗将成为医疗领域的重要支柱，为人类的健康福祉带来更加美好的未来。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十五
随着科技的飞速发展和人们生活水平的提高，医疗趋势也在不断发展。医学技术的突破和创新带来了更多的治疗方式和手段，为患者提供了更好的医疗服务。在这个医疗趋势发展的时代，我深刻体会到了医疗行业的变革和进步，下面将从数字化医疗、个性化治疗、互联网医疗、智能医疗及亲情关怀五个方面进行分析和总结。
首先，数字化医疗是医疗趋势中的重要一环。数字化医疗通过利用信息技术对医疗过程进行管理和优化，提升患者治疗体验和医疗效果。医学影像学的数字化是其中的一个重要方面，通过将患者的影像数据进行数字化处理，可以实现医院间的远程会诊、医学教育和科研交流，极大地提高了医学影像的诊断效果和效率。此外，电子病历和电子处方的推广也是数字化医疗的表现，它们不仅提高了医生的工作效率，还方便了患者的就医体验。
其次，个性化治疗在现代医疗趋势中崭露头角。传统的医疗模式是以病种为中心，采用相同的治疗方案对待所有患者。而个性化治疗强调根据每个患者的独特特征和病情，制定个别化的治疗方案，提高治疗效果。个性化治疗的核心是基因检测技术的应用，通过对患者的基因进行分析，可以了解其患某种疾病的风险和敏感性，从而提前预防或选择合适的药物进行治疗。个性化治疗的发展，使医学的精细化治疗成为可能，有力地促进了医疗水平的提高。
第三，互联网医疗作为医疗趋势的新兴领域，正以其便利与高效的特点深受患者欢迎。互联网医疗借助信息技术，将医生和患者连接起来，实现了医疗资源的快速流通和知识的共享。患者可以通过在线咨询和远程会诊，获取医生的意见和诊断，节省了时间和金钱，同时也能够解决交通不便和医疗资源不均衡等问题。虽然互联网医疗存在隐私和安全的风险，但是随着法律法规的不断完善和技术的进步，它必将发展成为未来医疗的重要组成部分。
第四，智能医疗是医疗行业的又一大趋势。智能医疗利用人工智能和大数据技术对患者的数据进行分析和判断，提供更准确的诊断和治疗方案。例如，智能医疗可以利用大数据分析，帮助医生快速识别疾病的风险因素和发展趋势，从而实现早期预防和干预。此外，智能医疗还可以应用于手术机器人和智能检测设备，提高手术的精确性和检测的准确性，有效降低医疗事故的发生率。
最后，亲情关怀是当今医疗趋势中不可忽视的一部分。随着人们对医疗服务的要求越来越高，医疗机构和医生们开始注重患者的心理和情感需求。亲情关怀强调医生和患者之间的沟通和信任，注重患者的整体照顾和心理支持。在医疗过程中，医生要积极倾听患者的诉求，给予他们关怀和理解，提高患者的满意度和治疗效果。另外，亲情关怀也强调医生与家属的合作和配合，共同照顾患者的身心健康。
综上所述，医疗趋势的发展带来了数字化医疗、个性化治疗、互联网医疗、智能医疗和亲情关怀等方面的变革。数字化医疗提高了医院管理和患者就医的效率；个性化治疗满足了不同患者的特殊需求；互联网医疗方便了患者的就医体验；智能医疗提供了更准确的诊断和治疗方案；亲情关怀关注了患者的心理和情感需求。通过深入了解和应用这些医疗趋势，我们可以为患者提供更好的医疗服务，实现人与健康的和谐发展。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十六
教师专业发展 心得体会。在教学中既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。
1、创设情境要为教学服务
恰当的教学情景创设，不仅为学习数学拉开成功的序幕，而且会成为他们主动探索数学领域奥妙的动力，因此，教学情景的创设，不仅要有激趣的作用，还要求情境与教学的实际和学生的知识背景，学生生活经验紧密联系起来。如果仅仅为了追求时尚而缴尽脑汁，捏造教学情景那就不可能很好的为教学服务。
2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在教学中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导、善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。
在"空间与图形"部分的教学中，教师应设计丰富多彩的活动，使学生通过观察、测量、折叠、讨论，进一步了解自己所生活的空间，认识一些常见的几何体与平面图形。学生通过观察、比较、想象，体会到在不同的方向看到的是不一样的，逐步发展空间观念。
3、加强估算，鼓励算法多样化
估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
4、生活气息不要喧宾夺主
"数学教学生活化"是时下颇为流行的提法与做法，但在实践中教师常常不能处理好数学与生活的关系，有的为联系而联系，或牵强附会，有的不加选择，追求原汁原味的生活味，生活的气息浓郁了，但数学思维的培养缺失了。
我认为，数学生活虽然与生活关系密切，但毕竟是两个不同的概念，是两个不同的范畴，适度而恰当的联系生活，对于数学是大有裨益的，但正如生活难以数学化一样，如果数学教学一味的追求生活化而迷失了自我，是得不偿失的，数学课的"主角"永远只能是数学本身，数学学习可以吸收生活中有趣有益的例子来为生活服务，也可以用生活中培养学生的应用意识和数学能力，但不能走失数学本身。
5、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力
在教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。教师应组织学生开展生动有趣的活动，使学生经历观察、操作、推理、交流等随着社会的发展，学生每天接受大量的信息，电视、报刊、网络等都是学习数学的场所。这要求我们打破课堂局限，把周围的社会生活作为学生学习的大课堂。在课堂教学中要充分利用并引导学生运用各类信息，使每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力，正如新课标指出的：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。教师就应利用数学美激发学生的思维，让他们积极地去感受教学美、去追求数学美。
就"数学教学应关注学生的情感"提出，在数学课堂教学中，研究认识过程和情感过程的知情统一规律，是具有现实意义的。他们从创设情境，驱动探究数学现象的好奇心;调动情绪，产生探究数学规律的乐趣;交流情意，形成乐学数学知识的态势几方面激发学生的学习热情，提高学习效率，力图真正体现学生在学习中的主体作用。
"指引"和"抱着"想到，"引"与"抱"采取的方式不同，效果也完全不一样。叶圣陶说过："习惯的养成在于教师的训练和指导。""指引"能使学生养成善思考的好习惯，随时关注周围事态的变化，明白事物之间并不是一成不变的，已定的事随时会在形态上或本质上产生新的状况，事物的形式或内容随时会换成另外的一种。好习惯应该在自然而然中得到训练和培养。与之相对应的，不管是人还是动物，如果"抱着"就会养成一种依赖情绪，什么事都不去考虑，也不想考虑。因为他知道会有人来指导他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此产生，要想别具一格更是无从谈起。因此，我们要"指引"学生学习，而不是"抱着"学生学习。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受"数学学科的快乐"且快乐地学数学。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十七
第一段：会议简介和背景（200字）。
智慧医疗发展大会是一个旨在推动医疗行业数字化转型的重要盛会。今年的大会吸引了全球医疗领域的专家学者，与会者们齐聚一堂，就智慧医疗的最新发展动态和趋势进行了深入研讨和交流。在智慧医疗行业迅速发展的背景下，这样的大型盛会为行业的发展指明了方向，促进了国内外医疗领域的沟通与合作。
第二段：智慧医疗的创新实践（300字）。
在会议上，与会者们分享了关于智慧医疗的创新实践和成功案例。例如，人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著的进展。通过深度学习和大数据分析，人工智能能够帮助医生提高医疗诊断的准确性，从而提高治疗效果和患者生活质量。另外，移动医疗也是智慧医疗领域的重要发展方向。借助移动设备和云计算技术，患者能够方便地进行健康管理和线上咨询。智慧医疗的创新实践正不断改变着医疗行业的运作方式和患者的就医体验。
第三段：智慧医疗的挑战与机遇（300字）。
在智慧医疗的发展过程中，也面临着一些挑战。首先，隐私和安全问题是智慧医疗面临的核心挑战之一。医疗数据的大规模收集和分析可能会涉及到患者的个人隐私，需要加强相关法律法规的保护措施。其次，智慧医疗需要解决数据共享和互操作性的问题，以实现不同医疗机构之间的信息共享和交流。同时，智慧医疗的挑战也为创新者带来了机遇。只有克服技术和管理上的困难，才能最大限度地发挥智慧医疗的潜力，从而提升医疗服务水平。
智慧医疗的发展不仅对医疗行业有着深远的影响，也将对整个社会产生积极的影响。通过提高医疗资源的配置效率，智慧医疗能够降低医疗成本，提升患者就医体验，缓解医患矛盾。此外，智慧医疗还将有助于构建健康大数据平台，促进医学研究和创新药物的发现。展望未来，智慧医疗有望成为医疗行业变革的重要驱动力，为人类的健康事业做出更大的贡献。
第五段：个人收获和总结（200字）。
参加智慧医疗发展大会，让我深刻认识到智慧医疗的重要性和潜力。我深感智慧医疗不仅是医疗行业的一个重要发展方向，更是推动医疗行业向更高水平发展的一剂“强心剂”。作为一名从业者，我将继续关注和学习智慧医疗的最新动态，积极参与并推动智慧医疗的发展。我相信，通过智慧医疗的不断创新和发展，我们能够为更多的患者提供更好的医疗服务，为人类的健康事业做出更大的贡献。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十八
五大发展理念，是引领全国各行各业的指导原则，也是我们各项工作的指导方针。下面是本站为大家带来的五大发展理念。
医疗，希望可以帮助大家。
20xx年10月26日至29日，中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议(简称xx届五中全会)在北京召开。全会对未来5年我国国民经济和社会发展做出了顶层设计和总体部署，明确了总体目标，提出了许多新思想、新观点、新举措。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。“十三五”规划既是全面建成小康社会进入攻坚阶段的“收官”性规划，也是为在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家的“奠基”性规划，更是关系中国老百姓民生的关键性规划，意义非常。
全会指出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革，具有重大现实意义和深远历史意义。五大理念统一于发展之中，又各有侧重，形成了指导新一轮发展的相对完整的战略思想体系。
作为中心培训处的一名普通党员，我要以xx届五中全会精神为指导，把思想和行动统一到中央重大决策部署上来，结合自身实际，认真思考培训工作，坚决贯彻和践行五大发展理念。具体如下：
一、创新发展理念。创新是引领发展的第一动力。创新是提高培训质量的灵魂。培训中心开展三支队伍培训工作十余年，惟有与时俱进，不断创新，紧跟时代步伐，紧贴工作实际，紧密围绕我局中心工作，才能使培训工作保持着生机和作用。为了提高培训实效，20xx年培训处在授课内容、培训方式、学风建设等方面进行了大胆尝试，展示出系列风貌和亮点，取得很好效果。20xx年是贯彻“一会一法”的重要一年，也是培训工作举足轻重的一年，我们更要坚持创新理念，不断推进理论创新和实践创新，总结短期培训的规律和特点，并紧紧聚焦“一会一法”精神和参训学员的特点，精心设计课程，认真遴选授课老师，丰富培训形式，增强培训工作的时代性、针对性、实效性和科学性，完成“大培训”年总任务。
二、协调发展理念。协调是持续健康发展的内在要求。坚持协调发展是做好培训工作的重要保证。我们必须牢牢把握我局中心工作，重点做到以下几个“坚持”：坚持硬件和软件的协调发展。在给学员提供舒适生活学习条件的基础上，要不断加强软件建设，丰富培训主题，拓展培训形式，健全师资队伍，提高培训质量;坚持培训工作实践与培训理论研究的协调发展。我们要“两手抓、两手都要硬”，在做好宗教培训工作的同时，注重短期培训理论研究，总结其规律和特点，更好地指导工作实践;坚持培训工作和宗教工作的协调发展。坚持培训为工作服务的理念,培训内容紧紧围绕宗教工作重点，关注热点，探讨难点，力求培训内容有针对性、操作性和实用性。
同时，也要注重培训成果转换，引导学员要学以致用，把学到的知识带回去，结合工作实际运用并取得好的效果，促进当地宗教工作的发展;坚持中心培训工作与各地培训工作的协调发展。建立好分工负责制度，明确责任，分级管理，层次培训，中心在当好全国宗教培训系统排头兵的同时，积极指导各地宗教工作部门做好培训工作。此外，在年度培训计划中，宗教工作干部培训班与宗教界人士培训班班期要相协调;在授课内容中，宗教课程和其他课程设置要相协调;在师资队伍建设中，年长老师和年轻老师比例要相协调。只有在平时的工作中统筹兼顾上述各项关系，才能确保培训工作持续健康有序发展。
三、绿色发展理念。绿色是永续发展的必要条件。绿色发展要成为日常工作生活的新常态。我们要认真贯彻中共中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中央和国家机关培训费管理办法》等文件精神，厉行节约，勤俭办学。从自我做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔等小事做起，党员干部带头，引领中心职工进而带动全体学员，坚持节约优先，倡导合理消费，力戒奢侈浪费，制止奢靡之风，养成绿色工作生活习惯，树立勤俭节约的社会风尚。
四、开放发展理念。开放是国家繁荣发展的必由之路。开放是提高培训工作的重要途径。一方面，我们要把基层宗教工作干部和宗教界代表人士“请进来”，利用中心的平台，集中北京地理的优势，通过集中授课、分组研讨等形式，提高其法律意识、业务能力和综合素质。另一方面，我们也要积极“走出去”，加强对外交流。要深入基层，加强调研，充分了解基层学员想学什么，急需什么，有的放矢，设置课程，不能固步自封、闭门造车。另外，也要和中央民族干部学院或其他培训中心积极沟通交流，互通有无，取长补短，不断提高培训和管理水平。
五、共享发展理念。共享是中国特色社会主义的本质要求。共享是培训工作的一项重要内容。作为宗教工作系统的最高学习基地，我们一直认真践行共享理念，为各地宗教工作部门积极推荐、热情联系授课老师，共享教师资源;为学员拷贝。
课件。
并在网上刊登优秀学员论文共享教学资源;为学员推荐优秀书目共享书籍资源;与各地宗教工作部门交流培训心得共享培训经验。同时我们还邀请地方宗教工作部门经验丰富的领导来中心授课并对授课内容提出意见建议等。上下联动既各负其责又相互支持形成良好局面。以后我们还要再接再厉继续加大和各地宗教工作部门及基层学员资源共享的力度共同组织好完成好全国的三支队伍培训工作。
发展理念是发展行动的先导，是管全局、管根本、管方向、管长远的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。“十三五”乃至更长时期，我们都要牢固树立五大发展理念，用新的发展理念引领发展行动，科学谋划宗教培训工作，不断开拓培训工作新境界，推动培训工作迈上新台阶，为全面建成小康社会贡献力量。
创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，新发展理念体系，是关系我国发展全局的一场深刻变革。五大发展理念成为核心的发展理念，这是当代中国共产党人的大思维、大战略、大格局、大智慧，从而为我国经济社会的平衡、包容和可持续发展提供坚实的支撑。创新是发展的第一动力，协调是持续健康发展的中医内在要求，绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，开放是国家繁荣发展的必由之路，共享是中国特色社会主义的本质要求。五大发展理念，是引领全国各行各业的指导原则，也是我们各项工作的指导方针。
在总结20xx年工作之际，针对办公室工作的三个特点，谈谈如何按照五大发展理念引领办公室工作的体会。其一，办公室工作有如“一根针，千条线”，头绪多，矛盾多，繁琐而忙乱，几乎每天都需面对着各种错综复杂的事务。其二，办公室工作无小事，大到辅助决策，小到接听电话，一举一动都体现着办公室的水平，代表着医院的形象。其三，办公室的工作核心是服务，服务就必须注重细节。工作中把握好分寸，考虑方方面面的关系，做到周密细致。深感工作压力很大，责任重大。如果工作有点成绩，主要是医院领导和同事们对办公室工作一直以来给予的谅解、关心、理解和支持。
大胆创新，开创办公室工作新局面。办公室是医院的重要组成部分，是间接为病人服务的职能部门，是医院的重要窗口，办公室一直以来是单位的一面旗帜，是形象的集中表现，具有特殊的地位和作用，办公室各项工作必须走在前面，决定了办公室工作一定要不断创新，思想要解放，理念要更新。办公室创新的着重点体现在，明确责任，充分发挥每个人的主动性和创造性。人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。为此，根据每个人的特点和专长，从建立和完善各项工作程序、标准和规范入手，制订了《办公室人员岗位责任制》，明确制定办公室工作人员分工，强化职责和责任，基本上做到事事有人管，人人有专责，办公室的各项工作都有了质和量的提高，创新式的发展。
全面协调，形成办公室工作一盘棋。着眼全局，努力在服务协调上求作为。搞好服务，是办公室工作的天职。服务和协调工作是办公室工作的一项基本内容，也是衡量办公室工作水平的重要指标。所以在工作中我们办公室人员努力做到接好每一个电话，通知好每一个会议，写好每一份材料，落实好每一个批示，做到急事急办、特事特办，事事有回音、件件有落实，不断提高办公室的协调服务水平。办公室认真做好20xx年医院月。
工作计划。
安排，落实安排总值班以及节假日的排班，对上级机关下发的各项通知、工作要求等，及时向领导汇报并传达到相关职能科室和临床一线科室，即时反馈各种信息。热情接待病员及家属的投诉，为他们提供友好的咨询，为其提供力所能及的帮助;做好医院上级来人的接待服务工作。进一步完善了公章使用、纸张使用、复印机使用、请假等各种常规管理。严格管理好医院车辆，合理调度急救用车。对办公室完成的各类事务性工作实行登记制度，认真记录办公室的日常工作日志;如车辆出车、文印工作、会议、接待安排等。既记载了科室工作人员的工作量，又为成本核算工作积累一定的参考数据。
办公室徐春虹一个人承担了办公室繁杂、琐碎的工作,加班加点从不向领导要求增加人员。保管员常海娟和负责采购的黄立新从规范支出做起，把好采购和支出关口。做到精打细算，合理安排各项开支计划，努力做到少花钱、多办事。力求做到能控制的环节决不铺张，能节省的费用决不浪费，能坚持使用的物品决不舍弃，办公室被服中心的两位同志,在监督收数清洗被服的基础上,发现损坏被服及时动手修补.?把勤俭节约的习惯融入到自己的言行举止中,把节约意识化作行动、落到实处。
协调在于管理，管理出效益。严格执行制度，用制度管人，在管理上对事不对人，犯了哪一条错误就用哪一条制度处理。今年医院病房楼和门诊楼的装修工作时间紧、任务重，维修组在确保全院正常维修的前提下，由维修主任王先国带着维修人员每天加班加点赶时间,医院的装修工作不同于其他单位,因病房里住的都是病人,这样的难度是可想而知的。为了节省开支，他们这几个月既像水电工又像搬运工。加之今年用电增容、信息系统机房的改造、制氧站的新建、职工宿舍的装修、影像中心的改造，所有线路都要重新排线以及电缆线的更换等等，维修组这几个月虽然很辛苦,但给医院节省了一笔可观的费用，大家没有一句怨言,认为再辛苦都是值得的.现在的门诊楼和病房楼的里外环境面貌焕然一新，大大改善了医院的形象。
创造绿色氛围，结成办公室团结协作的好风气。如何在任务不断加重的情况下确保办公室高效运转，迫切需要提升现有人员的工作能力和水平。今年办公室全体人员利用早会机会学习,学习结束后要求每个人写一份心得体会。同时为了调动大家的积极性，今年办公室组织了惯蛋比赛等业余活动，增强了同事之间团结协作的氛围。
安全是绿色环境的重要保证。牢固树立安全意识，安全大于天，责任重如山。为了提高职工在紧急情况下的逃生技能和应变能力，按院部的要求综合治理办公室聘请了消防专业人员就消防安全基础知识对全院职工进行培训。通过培训，明确责任、完善制度、强化应急处理等多项措施做到警钟长鸣，不断提高治安综合防控能力;我们的保安通过合理排班，保证监控前后大门24小时有人值班，防止和减少治安事件和安全事故的发生。
20xx年在创建卫生县城的复检工作中，保洁主任张兰带着保洁人员，大力开展除“四害”活动，严格按照国家卫生县城标准和除“四害”规定，对门诊楼和病房楼的各个角落彻底清除，不留卫生死角，并在食堂、药库等地方增设防鼠防蝇等装置;按院部的要求,办公室还重点加强了医疗废弃物及污水处理的管理;对控烟工作有措施、有方案、有制度;会议室、公共场所有禁烟标志;设置了专门的吸烟区;我们的综合治理办公室副主任付春明，为了规范车辆的停放，每天配合保安队员一起在职工车库及两边门卫不停的巡岗，遇到车辆乱停乱放的自已动手去搬，确保县创建工作在中医院不失分，这次复检工作我们受到了上级领导的表扬。
加强对物业管理，保持清洁卫生，无污染，美化环境，让全体医护人员和病患者生活工作在安全、绿色环境之中。
对外开放开门办医院，吸收先进的管理经验。20xx年我参加了卫生系统到上海的培训，收效很大，开了眼界，我认真地消化所学的知识，并且写了心得体会，发表在扬州日报(区城新闻)。在工作实践中结合本院实际，加以运用，取得了一定效果。办公室还担负着对外联络协调接待等工作，同我县各单位和部门的沟通和联系，保障了我院的建设发展工作顺利开展。我们重点接待了扬州中医院到我院的考察指导，同他们交流了经验。还为院领导赴外地招聘大学生来院工作做好后进保障，使我院增加了新生力量。我们支持了《会员之家》的发行工作，加强了医院和社会的联系。
医院宗旨人民共享，办公室一切为了患者。我们办公室每个工作人员虽然不直接同患者接触，但是，大家都知道，手上的任何一件事，都关系到患者。保证电源供给，水电工很清楚，就是保障手术顺利进行，任何情况下，这是水电工的头等大事。安全工作，特别是来院的就诊者的安全，是我们安保工作人员的头等大事。车辆的安全和即时出车接送患者，是每个驾驶人员的头等大事。物业管理清洁卫生等，是每个在医院工作的物业人员的头等大事。总之，医院的一切发展，都要让人民共享，医院才有前途、才有希望。
回顾20xx年办公室的工作,每一项成绩,都是在党中央五大发展理念的指引下取得的，与每位院领导的支持和认可分不开，与每位同事的关心帮助分不开，与办公室全体人员的团结协作分不开。当然还有很大的差距,我们将继续认真学习，一系列讲话精神，领会五大发展理念，在今后工作中更上一层楼。
“十三五”时期是中国转方式、调结构的窗口期。xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大理念决定了未来中国发展的五大路径。下面小编为大家提供一篇关于贯彻五大发展理念的心得体会范文，欢迎大家参考阅读!
从毛泽东的“弹钢琴”思想到邓小平的“两手”论，再到的“全面”观，中国共产党统筹兼顾协调发展的理念和方法论不仅得到良好的继承，同时又得到与时俱进的发展。以来，以同志为的党中央坚持实践创新、理论创新，协调推进“四个全面”战略布局，坚持统筹国内国际两个大局，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，党和国家各项事业取得了新的重大成就。xx届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。
一、协调推进“四个全面”战略布局。
“四个全面”战略部署，是如期实现“十三五”目标的根本保证。五中全会要求：“当前和今后一个时期，全党全国的一项重要政治任务，就是深入贯彻落实全会精神，把《建议》确定的各项决策部署和工作要求落到实处。全党要把思想统一到全会精神上来，认清形势，坚定信心，继续顽强奋斗，团结带领全国各族人民协调推进‘四个全面’战略布局，如期完成全面建成小康社会的战略任务。”
指出：“全面建设小康社会的奋斗目标，与党在社会主义初级阶段基本纲领相适应，与经济社会全面发展相协调，与加快推进社会主义现代化相统一，是凝聚人心、振奋精神，激励全党、全国各族人民开拓进取、奋勇前进的目标。”在“四个全面”中，全面建成小康社会是“战略目标”，而全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，则是三大“战略举措”。三个推进器，一个大目标，相辅相成、相互促进、相得益彰，缺一不可。指出：“健全和完善党的领导制度和领导方式，不断增强地方党委总揽全局、协调各方的本领。”
强调：“要全面贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”
二、统筹规划协调发展。
坚持统筹规划协调发展是社会主义制度在发展方面的最大优越性，指出：“统筹兼顾是中国共产党的一个科学方法论。它的哲学内涵就是马克思主义辩证法。”
五中全会提出，“坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系”指出：“注重发展的统筹和协调。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物及事物各要素之间相互影响、相互制约，整个世界是相互联系的整体，也是相互作用的系统。它要求我们必须从客观事物的内在联系去把握事物，去认识问题，去处理问题。城乡联系、区域联系、经济与社会的联系、人与自然的联系、国内发展与对外开放的联系，都是客观存在的。如果我们违背联系的普遍性和客观性，不注意协调好它们之间的关系，就会顾此失彼，导致发展失衡”“十三五”期间，我们要好经济与社会、城乡区域、人与自然、国内国外、政治经济文化、新“四化”、政府与市场、经济建设与国防建设等重大关系的协调发展，以确保如期全面建成小康社会。
指出：“强调协调发展，统筹兼顾，推进城乡、区域、经济社会、人与自然发展，推进国内发展和对外开放。”强调：“涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，其根本要求是统筹兼顾。”“我们要充分认识到，经济发展与政治、文化、社会建设必须协调共进。”
三、促进区域城乡协调发展。
区域协调发展，城乡协调发展，是全面建成小康社会的必然要求。五中全会指出：“推动区域协调发展，塑造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展新格局。”
指出：“要采取有力措施促进区域协调发展、城乡协调发展，加快欠发达地区发展，积极推进城乡发展一体化和城乡基本公共服务均等化。”
指出：“发展要城乡协调、地区协调。”他强调：“城乡一体化要协调好，城乡一体的人员流动、布局、社会发展等问题都要规划好。”
如何推进区域发展，五中全会指出：“推动城乡协调发展，健全城乡发展一体化体制机制，健全农村基础设施投入长效机制，推动城镇公共服务向农村延伸，提高社会主义新农村建设水平。”指出：“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”他强调：“发展不能是城市像欧洲、农村像非洲，或者这一部分像欧洲、那一部分像非洲，而是要城乡协调、地区协调。”
五中全会还提出重要的区域发展建议，全会指出：“推进‘一带一路’建设，推进同有关国家和地区多领域互利共赢的务实合作，推进国际产能和装备制造合作，打造陆海内外联动、东西双向开放的全面开放新格局。深化内地和港澳、大陆和中国台湾地区合作发展，提升港澳在国家经济发展和对外开放中的地位和功能，支持港澳发展经济、改善民生、推进民主、促进和谐，以互利共赢方式深化两岸经济合作，让更多中国台湾普通民众、青少年和中小企业受益。”
指出：“区域协调发展是统筹发展的重要内容，与城乡协调发展紧密相关。区域发展不平衡有经济规律作用的因素，但区域差距过大也是个需要重视的政治问题。区域协调发展不是平均发展、同构发展，而是优势互补的差别化协调发展。”“城乡联动，就是要打破城乡二元结构，把发展块状经济与推进城市化结合起来，与推进区域经济协调发展结合起来，与加快农业农村现代化结合起来。”
四、促进经济与社会协调发展。
经济与社会同步协调发展，才能国家治理体系和治理能力现代化。五中全会指出：“增加公共服务供给，从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手，提高公共服务共建能力和共享水平，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付。实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系。”
五中全会指出：“促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，完善创业扶持政策，加强对灵活就业、新就业形态的支持，提高技术工人待遇。缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，健全科学的工资水平决定机制、正常增长机制、支付保障机制，完善最低工资增长机制，完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。建立更加公平更可持续的社会保障制度，实施全民参保计划，实现职工基础养老金全国统筹，划转部分国有资本充实社保基金，全面实施城乡居民大病保险制度。推进健康中国建设，深化医药卫生体制改革，理顺药品价格，实行医疗、医保、医药联动，建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度和现代医院管理制度，实施食品安全战略。促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。”
五中全会还强调：“加快建设人才强国，深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革和政策创新，形成具有国际竞争力的人才制度优势。运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局。牢固树立安全发展观念，坚持人民利益至上，健全公共安全体系，完善和落实安全生产责任和管理制度，切实维护人民生命财产安全。”
五、促进新“四化”同步协调发展。
“十三五”期间，要促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不能有所偏废，为实现全面小康和中华民族的伟大复兴打下坚实的物质基层。
指出：“用循环经济和生态经济的理论来指导工业发展，实现工业化和资源、环境、生态的协调发展。”
强调：“在产业结构层面，要大力构建以现代服务业和先进制造业为主体的资源节约型产业框架，在改善劳动密集型产业的同时，逐步以知识密集、技术密集、资本密集的环境友好型产业取代现有的资源密集型和土地密集型产业;依靠科技进步，推进三次产业之间优势互补，协调好产业之间的资源循环利用。”
六、促进人与自然的和谐共生。
以人为本是党的执政理念，人民是发展的目的和落脚点。五中全会指出：“促进人与自然和谐共生，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线格局，推动建立绿色低碳循环发展产业体系。加快建设主体功能区，发挥主体功能区作为国土空间开发保护基础制度的作用。”
指出：“资源开发不是单一的，而是综合的;不是单纯讲经济效益的，而是要达到社会、经济、生态三者效益的协调。”
指出：“我们党提出的以人为本，全面协调可持续的发展观，立足于世界大势和我国国情，是基于对当今世界发展实践的审视和思考，是对多种发展理论的合理借鉴、创新和超越，是最富有系统性、科学性和时代性的发展观。”
“十三五”期间，我们将加大力度保护环境。五中全会指出：“推动低碳循环发展，建设清洁低碳、安全高效的现代能源体系，实施近零碳排放区示范工程。全面节约和高效利用资源，树立节约集约循环利用的资源观，建立健全用能权、用水权、排污权、碳排放权初始分配制度，推动形成勤俭节约的社会风尚。加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度。筑牢生态安全屏障，坚持保护优先、自然恢复为主，实施山水林田湖生态保护和修复工程，开展大规模国土绿化行动，完善天然林保护制度，开展蓝色海湾整治行动。”
指出：“强调可持续发展，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”强调：“自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间以及社会内部诸要素之间实现均衡、稳定、有序，相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。”
七、促进硬实力和软实力协调发展。
没有软实力的大幅提升，经济实力再强，也很难建成文明的国度。五中全会指出：“在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。”指出：“在坚持经济建设这个中心不动摇的同时，强调促进经济、社会和人的全面发展，强调促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，体现了重点论和全面论的统一。”
“十三五”期间，国家要“推动物质文明和精神文明协调发展，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德。”指出：“物质文明与精神文明要协调发展。物质文明的发展会对精神文明的发展提出更高的要求，尤其是经济的多元化会带来文化生活的多样化，只有把精神文明建设好，才能满足人民群众多样化的精神文化生活需求。要认清物质文明建设和精神文明建设的最终目的是什么，gdp、财政收入、居民收入等等是一些重要指标，但都不是最终目的，其最终目的就是要促进入的全面发展，包括改善人们的物质生活、丰富人们的精神生活、提高人们的生存质量、提高人们的思想道德素质和科学文化素质等等。”
八、用好“两种资源”促进“两个市场”的协调发展。
当今，世界经济互相渗透，高度融合，“十三五”期间必须站在世界看中国，跳出国内谋发展，充分利用好国内国外两种资源、两个市场。指出：“我国已经进入了实现中华民族伟大复兴的关键阶段。中国与世界的关系在发生深刻变化，我国同国际社会的互联互动也已变得空前紧密，我国对世界的依靠、对国际事务的参与在不断加深，世界对我国的依靠、对我国的影响也在不断加深。我们观察和规划改革发展，必须统筹考虑和综合运用国际国内两个市场、国际国内两种资源、国际国内两类规则。”五中全会指出：“培育发展新动力，优化劳动力、资本、土地、技术、管理等要素配置，激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。”20xx年12月23日至24日，在中央农村工作会议上强调：“善于用好两个市场、两种资源，适当增加进口和加快农业走出去步伐。高度重视节约粮食，让节约粮食在全社会蔚然成风。”
xx届五中全会提出，要“坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给。”“开创对外开放新局面，必须丰富对外开放内涵，提高对外开放水平，协同推进战略互信、经贸合作、人文交流，努力形成深度融合的互利合作格局。”
九、促进投资与消费的协调发展。
投资与消费的关系是“十三五”期间必须处理好的重要关系。指出：“要有效发挥投资消费对经济的双重拉动作用。引导符合消费需求和产业结构调整的适度投资，积极扩大居民消费需求，改变消费增长滞后于投资增长的趋势，着力形成协调、均衡的消费投资比例关系，是做好经济工作的重要方面。”
在浙江调研期间强调：“中国‘十三五’时期要在保持经济增长和转变发展方式等方面取得明显突破，促进经济增长向依靠消费、投资、出口‘三驾马车’协调拉动转变。”
十、处理好“两只手”的关系。
关于政府和市场的关系，认为，关键是发挥“两只手”，即市场这只“无形的手”和政府这只“有形的手”之间的作用协调问题。
指出：“使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用，既是一个重大理论命题，又是一个重大实践命题。科学认识这一命题，准确把握其内涵，对全面深化改革、推动社会主义市场经济健康有序发展具有重大意义。在市场作用和政府作用的问题上，要讲辩证法、两点论，‘看不见的手’和‘看得见的手’都要用好，努力形成市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的格局，推动经济社会持续健康发展。”20xx年9月5日出席二十国集团领导人第八次峰会时指出：“中国将加强市场体系建设,推进宏观调控、财税、金融、投资、行政管理等领域体制改革,更加充分地发挥市场在资源配置中的基础性作用。”20xx年7月23日在武汉召开部分省市负责人座谈会时强调：“进一步提高宏观调控水平,提高政府效率和效能。以加快转变政府职能为抓手,处理好政府和市场的关系。”
强调：“社会建设和社会管理是构建社会主义和谐社会的内在要求。只有建立起与社会主义经济、政治、文化体制相适应的社会体制，才能形成与社会主义经济、政治、文化秩序相协调的社会秩序。要把加强政府管理与推动社会自治结合起来。建立党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理新格局。政府要转换职能，由社会的直接‘管理者’逐步向社会治理的‘主导者’转变，致力于创造一个平等竞争的市场环境和和谐相处的社会环境，更好地协调经济发展与社会发展的关系，更好地为社会提供市场机制所不能提供的公共产品，包括经济性公共产品、社会性公共产品和制度性公共产品，更好地维护社会政治稳定。”
十一、推进经济建设与国防建设融合发展。
面对复杂多变的世界安全形势，“十三五”期间，我们必须处理好经济建设与国防建设的关系，使之互相促进，融合发展。五中全会指出：“推动经济建设和国防建设融合发展，坚持发展和安全兼顾、富国和强军统一，实施军民融合发展战略，形成全要素、多领域、高效益的军民深度融合发展格局。”“实施国家安全战略，坚决维护国家政治、经济、文化、社会、信息、国防等安全。”
指出：“经济建设与国防建设同为国家的两大职能，同为我同现代化建设的两大战略任务，同为综。
合同。
力的重要内容。坚持以经济建设为中心，并不意味着可以延缓国防建设的进程。特别是当今世界还很不安宁，霸权主义、强权政治依然盛行，人类面临着许多严峻挑战。没有强大的国防，就没有一个和平的国际环境和安定的国内环境，就不可能顺利进行经济建设。我们必须始终坚持以经济建设为中心，国防建设与经济建设协调发展的方针。”
十二、完善“总揽全局，协调各方”的体制机制。
党是领导中国社会主义事业发展的领导核心，“十三五”期间，党组织必须完善“总揽全局，协调各方”的体制机制，才能带领全国人民确保目标的达成。五中全会强调：“发展是党执政兴国的第一要务，各级党委必须深化对发展规律的认识，完善党领导经济社会发展工作体制机制，加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。”指出：“要按照总揽全局、协调各方的原则，加强和改进党对人大、政协工作的领导，支持政府依法行政，维护司法权威和司法公正，建立有权必有责、用权受监督、违法要追究的监督机制。”
指出：“党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。总揽全局、协调各方，这是新形势下实现党的正确领导的重要原则，是提高党的执政能力的基本要求，是形成工作合力的体制保证。”
“十三五”期间国内外形势十分复杂，做好协调发展这篇大文章意义重大。强调：“正确处理好各种矛盾，协调好各方面的关系，统筹兼顾好各个领域的发展，走自己的发展道路。”
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇十九
随着社会的进步和发展，个人的专业发展也变得越来越重要。作为一个职场人士，不仅需要拥有扎实的专业知识和技能，还需不断进修学习以适应不断变化的市场需求。在我的职业生涯中，我深刻体会到了个人专业发展的重要性，并从中获得了宝贵的经验和心得。在此，我想分享一下我在个人专业发展方面的心得体会。
首先，个人专业发展需要不懈的努力和持续的学习。在我开始工作的初期，我意识到只有通过持续的学习和不断提升自己的知识水平，才能在激烈的职场竞争中立于不败之地。因此，我积极参加各种培训和学习活动，不仅保持与时俱进，还拓宽了自己的思维和视野。随着时间的推移，我的专业知识和技能得到了极大的提升，并且也在岗位上取得了较好的表现。
其次，个人专业发展要注重平衡工作和生活。在我较早时候的工作经历中，我曾完全沉浸在工作中，忽视了对自己的照顾和生活品质。然而，随着时间的推移和工作压力的不断增加，我逐渐意识到，只有保持身心的平衡，才能更好地发展自己的专业能力。因此，我开始注重管理自己的时间，合理安排工作和休息。通过这样的调整，我能够更好地面对工作中的挑战，并保持健康积极的心态。
此外，个人专业发展还需注重与他人的合作和交流。在我过去的工作经历中，我发现，单凭个人的努力并不能取得巨大的成功，而与他人的合作和交流能够带来更多的机遇和可能。因此，我尝试主动与同事和上级进行交流和互动，寻求合作机会。通过合作，我不仅学到了更多的知识和技能，也在团队中建立了良好的人际关系。这些合作经历使我更加全面地发展自己的专业能力，并为以后的职业发展奠定了基础。
最后，个人专业发展还需要持续的自我评估和调整。在面对日益激烈的竞争中，个人专业发展需要不断地评估和调整自己的发展方向和目标。在过去的几年中，我尝试了不同的岗位和工作领域，并不断地进行自我剖析和反思。通过这个过程，我逐渐明确了我对自己职业生涯的期待和目标，并在实现之前制定了详细的计划。这样的自我评估和调整帮助我更加清晰地认识到自己的优势和不足，并从中获得了个人专业发展的动力和方向。
总之，个人专业发展是一个长期而艰辛的过程，但也是一个丰富和有意义的旅程。通过不懈的努力和持续的学习，平衡工作和生活，与他人的合作和交流，以及持续的自我评估和调整，我深刻体会到这个过程中带来的收获和成长。我相信，在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断完善自己的专业能力，实现个人的全面发展。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇二十
随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，个人专业发展成为现代人关注的焦点之一。而我在这个过程中，深感到个人专业发展的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，在个人专业发展过程中，明确目标是非常关键的。无论是就业还是自主创业，都需要一个明确的目标来指引自己的努力方向。因此，在选择专业和职业规划时，我经过深思熟虑，考虑了自己的兴趣、能力和未来的发展机会。通过明确目标，我能更加专注地进行相关学习和实践，锻炼自己的专业技能，并在相关领域中取得更好的成绩。
其次，不断学习和提升自己是个人专业发展的核心。在如今竞争激烈的社会中，只有不断学习和提高自己的能力，才能在职业岗位上立于不败之地。因此，我积极参加各种培训和学习班，不断丰富自己的知识和技能，以适应不断变化的市场需求。同时，我还注重与同行业的专业人士进行交流和合作，互相学习、互相促进，提高自己的专业水平。
此外，积累经验也是个人专业发展的重要方面。在实践中获得经验，可以更加深入地了解自己的专业领域，并在实际工作中更加游刃有余。因此，我积极参加各种实习机会和项目合作，争取更多的实践机会，不断积累宝贵的经验。通过实践中的挫折与收获，我对自己的专业领域有了更加深刻的认识，并不断完善和提升自己的能力。
此外，在个人专业发展过程中，保持积极的心态和正确的价值观也是非常关键的。在竞争激烈的环境中，难免会遇到困难和挫折，但只要保持积极的心态和正确的价值观，就能够克服困难，走出困境。我始终相信努力和坚持是取得成功的基础，而不以成败论英雄。这样的心态让我在面对挑战时能够以平和的心态解决问题，并不断追求卓越。
最后，个人专业发展需要持续不断的努力和改进。专业领域发展迅速，新技术和新知识层出不穷。因此，我不断学习和了解行业的最新动向和变化，灵活调整自己的发展方向。同时，我也注重个人改进和反思，总结经验教训，不断提高自己的专业素养和能力。
总之，个人专业发展是一个长期而艰辛的过程，需要明确目标、不断学习、积累经验、保持积极心态和正确价值观，并持续不断地努力和改进。通过这些心得体会，我意识到个人专业发展是一个永恒的课题，只有不断追求优秀，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
最新专业医疗发展心得体会（通用21篇）篇二十一
学校是教师专业发展的摇篮，素质提升工程校本培训是教师继续教育的核心内容。为了切实做好我校教师素质的提升培训，提高全校教师的教育素养，认真扎实地做好教师继续教育培训工作，在校领导的组织下我们就教师专业化成长进行了培训。
通过本次培训的学习，我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多，现就本次学习体会如下：
一、思想认识方面，树立了正确的教育观。
观念是行动的先导。现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进行。
二、教学能力方面，提高课堂教学。
在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
三、教师自我成长方面，提高自己的素质修养。
注重教师自身的素质发展，努力提高教育教学水平。素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。这次的培训学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提高。使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。
我们要有终身学习的理念，必须如源头活水，常疏常新鲜，教学的事业也是这样，常激励、更新，这个队伍中的每一个细胞才会健康而充满活力，每一名教育者才会永固教育的热情、专业的精神和力量，才不至于细胞变异，乃至个体恶化。教学，需要我们时时注意从每一件习以为常的小事认真对待，注重细节;学科也正需要我们从每一个字、每一段文章的细微之处好好把握，处理好细枝末节。从最基本的文学元素返还到原始，返回到创作之初、作者内心和情丝，正如宋教授所说的：首先感动了自己，然后才能感动挥下的莘莘学子。
四、感悟过程，真诚付出。
通过学习，我会以更饱满的热情投入到工作之中，把这份珍贵的经历铭记在心，开始我教学生涯新的征程，我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中，不辜负领导、老师们的希望，用优异的成绩回报给大家，用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生，我会用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，无悔于我的教育事业。
总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，和在教学中的应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
今天(7月25日)，小学教师远程研修进入了第三天。上午，我和项目办的同志们一起到各个学科专家团队走访看望，了解研修的进展情况。接着，召开各个学科课程团队专家组组长会议，听取大家对搞好远程研修工作的意见和建议。
今年，小学教师的远程研修主题是：贯彻课程标准——基于学生学习行为的课例研究，课程实施的基本形式是“磨课”，而“磨课”运用的基本范式是“三次备课”。为了让老师们深刻理解和把握“磨课”与教师专业发展的关系，我想谈谈对以下几个问题的认识。
一、课是观察老师教育教学行为的细胞。
首先，课是教师最熟悉的教育教学现象。教师生活的主要形式就是备课、上课、反思课。其次，教师们最关心的，就是如何上好课。这是教师的看家本领。
第三，课是观察教师教育教学行为最直接、最客观的“全息源”。
第四，课如其人。课最全面最集中地反映了教师的个性、能力、品德与知识素养。我们看到的教师的每一节课，都是教师素质的集中反映。研究与反思课，就是研究与反思教师这个“个体的人”。正因为如此，课的改进、完善与提高，必然意味着教师整体素质与专业素质的提高与发展。
二、课例是优秀教师教育创造性的集中体现。
在确立了课在教师专业发展中的独特价值之后，我们必须要回答的第二个问题就是：什么样的课才具有研究价值?这里有两种价值取向：一是常态课，就是发生在一般教师的课堂的课。二是优质课。这就是优秀教师创造的具有典型示范意义的课，我们称之为“课例”。“课例”往往体现了优秀教师先进的教育理念、教育方法与教育风格，是优秀教师教育创造性的集中体现。
一个优秀教师留下的教育财富，除了他培养的优秀学生之外，最重要的就是他创造的优秀课例。这些“课例”对于广大教师来讲具有示范、引领与借鉴价值。正因为如此，广大教师对“课例”特别感兴趣。但是，必须强调指出的是：优秀教师创造的课例，并不能直接照搬于任何教师的课堂。这是因为“课如其人”，而人与人都是不同的。这就像任何一位卓越人物的优秀品质都可以供别人学习借鉴，但他所创造的优秀业绩并不能供别人复制一样。那么，在这里，优秀教师的“课例”对于一般教师的专业发展而言，其价值到底意味着什么?一言以蔽之，就是研究、学习、体悟和借鉴优秀教师创造的优秀课例背后蕴藏的教育教学规律。
三、远程研修就是为教师提供一种研究课例的范式。
说到底，我们的远程研修就是为教师们提供一种学习、借鉴、实践优秀课例的范式。其过程大概包括三个部分：
(1)一堂好课是如何形成的?
(3)运用“磨课”的办法，研究、设计、实施、反思自己的课。前两个步骤在集中研修期间完成，后一个步骤在开学后的校本研修中进行。
在这里，我想强调指出的是，“磨课”如何才能真正促进教师的专业发展?这就不能不谈到著名语文特级教师于漪老师的“三次备课”思想。第一次备课，就是教师个人的独立备课，成果是形成第一个教案;第二次备课，就是在教师个人独立备课的基础上，学习借鉴优秀教师的课例，成果是形成第二个教案;按照第二个教案上课后进行第三次备课，即对自己的教育教学效果进行反思，然后形成第三个教案……。于漪老师就是借助这样的教育智慧，不断反思和提升自己的教育教学实践，成为一位卓越的语文特级教师的。这就是我们进行“磨课”流程设计的经验模型。
按照这个“磨课”流程，开展教育教学活动，为什么能够促进教师的专业发展?这里有以下三个关键环节：
(1)独立“研课”。现在，有两种不好的倾向，一是分工备课，搞所谓成果分享;二是不动脑筋，直接照搬别人的教案上课。这两种做法，都是简单的拿来主义，而没有经过自己大脑的加工。必须坚持教师的独立备课，充分调动自己的智慧与潜能，俗话说：要先知道自己有多大斤两。其价值在于，把自己的教育教学智慧潜能充分释放出来，激活自己的专业发展活力。只有如此，才能不断促进自己的专业发展。
(2)与同行对话。包括与优秀教师的“课例”对话、与同伴对话。这个环节的要害在于寻找自己与优秀教师或同伴在课的设计上存在差距是什么?或者理念上，或者方法上，或者知识储备上……找到了这些差距，才能找到自己专业发展的方向与目标，找到自己专业发展的着力点。
(3)实践反思。包括上课之后的自我反思和同伴研讨。这个环节的意义在于寻找自己的教学预设有哪些没有实现?为什么?寻找自己在教育教学中有哪些意外的成功?为什么?寻找下一步教育教学改进的方向，……。
综上所述，“磨课”流程是形式，蕴含其中的价值对话是关键。可以说，第一个环节是对自我的“观照”，第二个环节是对同行的“观照”;第三个环节是对实践的“观照”。在这里，所谓“观照”，就是对自我和他人行为背后的价值的观察与省思。只有出现了这种自觉的观察与省思行为，才能有教师主体专业发展的可能性。正因为如此，在远程研修中，我们判断教师专业发展的标志性成果，最重要的并不是教师们的“磨课”成果——教学设计方案，而是对上述三次观察与省思的记录。透过这些记录，我们能看到教师专业发展的着力点——理念改进、方法借鉴、知识提高、能力发展……。
在座谈中，有专家提出远程研修能不能更贴近教师的教学实际。言外之意，就是我们提供的“磨课”流程离老师们的常态教学比较远。的确，每位教师的日常教学准备，特别是每堂课不可能都按照专家们提供的范式来进行，我们只是希望教师们在日常的校本研修中要按照这种专业范式开展校本研究。只有如此，才能最大限度地提高校本研究对促进教师专业发展的价值。
十一月份第一场的讲座使我印象深刻，让我有了方向感。在这学期我的工作和学习方向如下：
一、接手新的一个年级，看着学生期盼的眼神，我要努力地上好每一节课，关注每个学生，真诚地与学生交朋友，及时记录课堂得失，写下随笔，不仅要提高自己的教学水平，也要提高自己与学生沟通、交流的能力，真正地做到走进学生的心灵。
二、利用课余时间，多看专业书，重点要重温语法，避免课堂口语的随意性，提高教师的专业素养;也利用业余时间多欣赏美文，开阔自己的心胸，提升自己的人文素养，并及时在博客上撰写心得和随想感悟。
三、对学生说得最多的一句话就是“路是靠你自己走出来的”，希望收获季节来临时能够硕果累累，就需要平时的积累，希望自己能够坚持，坚持，坚持，在学习、工作、反思中过充实的每一天。
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。
(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效。
1、创设舞台，展示自我。
“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
2、趣味游戏，快乐学习。
无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学。
(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力。
让音乐与生活营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活搜集整理中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。
(三)在语文教学中我本着生本教育理念，一切为了学生，让学生在课堂上动起来，本着教是为了不教的思想，放手让学生自学，在课堂上展示自己的学习成果，收效很好。另外，我还研究了小课题学低年级自主、合作学习方式。
总之，只有不断学习，才能做一个合格的，优秀的教师，我将继续努力，以适应飞速发展的社会。
一、要用新理念指导教育教学工作。
新课程标准把全面发展放在首位，强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，持续发展的教育环境，在教学中既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。
二、转变教学方法。
1、创设情境要为教学服务。
恰当的教学情景创设，不仅为学习数学拉开成功的序幕，而且会成为他们主动探索数学领域奥妙的动力，因此，教学情景的创设，不仅要有激趣的作用，还要求情境与教学的实际和学生的知识背景，学生生活经验紧密联系起来。如果仅仅为了追求时尚而缴尽脑汁，捏造教学情景那就不可能很好的为教学服务。
2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在教学中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导、善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。
在“空间与图形“部分的教学中，教师应设计丰富多彩的活动，使学生通过观察、测量、折叠、讨论，进一步了解自己所生活的空间，认识一些常见的几何体与平面图形。学生通过观察、比较、想象，体会到在不同的方向看到的是不一样的，逐步发展空间观念。
3、加强估算，鼓励算法多样化。
估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
4、生活气息不要喧宾夺主。
“数学教学生活化“是时下颇为流行的提法与做法，但在实践中教师常常不能处理好数学与生活的关系，有的为联系而联系，或牵强附会，有的不加选择，追求原汁原味的生活味，生活的气息浓郁了，但数学思维的培养缺失了。
我认为，数学生活虽然与生活关系密切，但毕竟是两个不同的概念，是两个不同的范畴，适度而恰当的联系生活，对于数学是大有裨益的，但正如生活难以数学化一样，如果数学教学一味的追求生活化而迷失了自我，是得不偿失的，数学课的“主角“永远只能是数学本身，数学学习可以吸收生活中有趣有益的例子来为生活服务，也可以用生活中培养学生的应用意识和数学能力，但不能走失数学本身。
5、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
在教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。教师应组织学生开展生动有趣的活动，使学生经历观察、操作、推理、交流等随着社会的发展，学生每天接受大量的信息，电视、报刊、网络等都是学习数学的场所。这要求我们打破课堂局限，把周围的社会生活作为学生学习的大课堂。在课堂教学中要充分利用并引导学生运用各类信息，使每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力，正如新课标指出的：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。教师就应利用数学美激发学生的思维，让他们积极地去感受教学美、去追求数学美。
就“数学教学应关注学生的情感“提出，在数学课堂教学中，研究认识过程和情感过程的知情统一规律，是具有现实意义的。他们从创设情境，驱动探究数学现象的好奇心;调动情绪，产生探究数学规律的乐趣;交流情意，形成乐学数学知识的态势几方面激发学生的学习热情，提高学习效率，力图真正体现学生在学习中的主体作用。
“指引”和“抱着“想到，“引“与“抱“采取的方式不同，效果也完全不一样。叶圣陶说过：“习惯的养成在于教师的训练和指导。“指引”能使学生养成善思考的好习惯，随时关注周围事态的变化，明白事物之间并不是一成不变的，已定的事随时会在形态上或本质上产生新的状况，事物的形式或内容随时会换成另外的一种。好习惯应该在自然而然中得到训练和培养。与之相对应的，不管是人还是动物，如果“抱着“就会养成一种依赖情绪，什么事都不去考虑，也不想考虑。因为他知道会有人来指导他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此产生，要想别具一格更是无从谈起。因此，我们要“指引“学生学习，而不是“抱着“学生学习。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐“且快乐地学数学。
时代在进步，社会在发展，对高素质人才的需求日益增加，因此教师的专业发展显得尤为重要。“素质教育不是一种固定的教育模式，而是一种不变的教育精神。”
我校的教师在学校“一年形成良好校风，全面夯实基础;二年形成吸引力，实现又好又快发展;三年形成强大凝聚力，夺取全面丰收;五年形成影响力，争做迁安高中教育的示范。”的五年教师专业发展目标指导下，制定了符合学校实际和自身实际的3年以上教师专业发展规划。立足学校，努力提高自身的专业素质和水平。
一、立足实际、进行校本研究。
我们一直坚信一种观念“用三年的教育，影响孩子一生”，在教学及教师的专业发展上也坚信“教育的连续性、发展性”观念，使学校的教育教学成体系向前发展。
1、以公开课、教研活动带动教师的专业发展。
我们每位教师都能够以学校的大公开课、大教研活动和每月各年级部的学科公开课为载体，进行了大胆的课改尝试，并以科研促课改。在公开课活动中，教师积极进行课改尝试，极大地调动了学生参与课堂的积极性。经过不断地进行课改尝试，学校为学生创设了活力满溢的课堂。我们的课改不摆花架子，从学校实际出发，遵循学生的认知规律和教育的基本规律，以课堂改革为核心，向课堂教学要质量。
2、通过编写校本资料，激发教师的专业发展。
学校要真正办出自己的特色，就不得不在课程研究与开发上下功夫，教学资料编写和校本课程开发实际上就是在构建学校自身的特色。坚持不以某一套教辅资料为唯一标准，坚持教学资料自选自编自用，学案和校本课程并行。这些学案的编写立足于学生的现实状况，发挥了教师的集体智慧，避免了知识的简单罗列，能满足不同学生需求，实用性强，便于操作，便于统一，能真实有效地促进学生的发展。
走出去，请进来，加强学习，不断吸取先进地区、先进学校的教育教学经验成为学校一项重要的制度。不走出去永远也不知道自己的差距，闭门造车只会让自己越来越脱离时代的节拍，越来越不能适应新时期的教育模式。向和我们办学层次差不多的先进学校学习，请先进学校的教师，业务精湛的教师到我校做报告，提高我校的教育教学水平。学校多次组织教师外出学习，多次组织教师到衡水一中、衡水二中、正定中学、石家庄、北京等名校考察学习，及周边重点中学进行听课观摩，进一步拓宽教师视野，为教师搭建了业务水平提高的舞台。
每次的培训学习，都让老师们收获颇丰，受益匪浅。我们感受了衡水中学、衡水二中、正定中学浓厚的文化氛围，领略了学生积极向上的学习氛围;聆听了资深专家对新课程成改革的分析与指导、对高考动向的把握与引领;专家们凭借着自己渊博的理论知识和丰富的一线教学经验，为我们做了高质量的报告，使学习的老师无论是心灵上还是理念上、行动上都受到极大的震动，将自己的深刻感悟整理成材料传达到每一位教师，掀起以学习度发展的高潮。
1、更新理念、以课改带教学。
通过各种方式的学习、领悟，我们将不断完善课堂教学做为教师专业发展的首要任务。确定了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴趣为主旨”的课改理念，制定了“突出一个实字，落实一个改字，体现一个新字，鼓励一个活字”的课改方针。课堂充分发挥学生的主体作用，能让学生说的教师绝不代替，能让学生思考的一定给予展示思维的空间，能让学生思悟整理的一定时间，例如每节课要设计5个有价值的问题，教师连续讲课不超过5分钟，最后5分钟必须留给学生思悟整理。总之就是要给学生“上实在的课”。真正做到了课改与新课标的同步。
2、落实行动、以创新促教学。
我们在积极施行“创设情境、自主学习、分组讨论、合作学习”互动式教学模式，尽可能多的给学生提供实践和参与的机会，激发学生努力获取新知的自信和不断创新的欲望。“创设情境、自主探究”即学生的自由探索、独立思考及创造性地分析和解决问题;“分组讨论、合作探究”即学生的个体探索与师生共同研究相结合。在课堂上，为体现学生的主体地位，老师们采用组内交流、组际交流等多种教学组织形式，尽可能地让所有学生参与到“自主探索”的过程中，让学生的思维在不断碰撞中迸发出智慧的火花，从而实现各层次的教学目标。要做到教学合一，师生合一，完善自主学习，让课堂充满活力。要让学生积极参与。我们应该上扎实的课、充实的课、丰实的课和真实的课，把课堂还给学生，充分调动学生的思维，让学生各得其所，各有收获，主动发展。
每次的学习活动不仅开阔了视野，增长了见识，更感觉到了一种精神力量的激发，这种力量是无可限量的，这种精神具有强大的动力，它将鼓舞着我们竭尽全力为学校教育教学谋发展做贡献。
在三中上至领导下至普通老师，大家都希望通过自己的努力能有所收获，从一点一滴做起，把每一项工作都细化到极致。三中的每一位教师都把教师的专业发展视为一个庞大的工程、一项生命工程，每个人都通过各种方式进行专业学习、每个人都会抓住一切促进自我发展的机会。在三中，我们有着强烈的团队意识，有着强烈的责任感与事业心，会为学校的发展贡献自己的每一份力量!