2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)

时间:2025-09-17 作者:影墨

建筑行业是一个综合性的产业,它涉及到设计、施工、材料供应等多个环节。推荐给大家一些著名建筑师的作品,一起来了解他们的设计思路。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇一

目前所在:天河区年龄:20。

户口所在:韶关国籍:中国。

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:170cm。

诚信徽章:未申请体重:60kg。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:测绘/测量:,建筑制图:

工作年限:0职称:无职称。

求职类型:实习可到职日期:两个星期

月薪要求:1500--2000希望工作地区:天河区,,江苏。

工作经历。

公司性质:私营企业所属行业:建筑与工程。

担任职位:实习生。

工作描述:实习期间,学习并熟悉绘图软件,施工图的培训。

离职原因:上学。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校:广东工程职业技术学院-建筑工程系。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:

其它外语能力:

国语水平:良好。

工作能力及其他专长。

有很好的团结合作精神,比较善于与人沟通,较熟悉autocad绘图软件。

详细个人自传本文信息来源于大学生个人简历网请注明。

我这个人不喜欢那些为了巴结或讨好上级而不做真实的自己,工作不是圣人那样说有什么很大的抱负,什么为国家做贡献之类的,简单来说为了生存而工作,我这人忍耐力比较好,做事比较平静,但伤我人格,自尊之类的,不好意思,我不管你是什么人,我都得反抗!我这人还有点反叛意识,对于那些该批判的我就会批判,我不喜欢盲目追随主流,这导致我有点不合群,但我无所谓只为活个真实的自己,工作是为了自己,要是因为工作使自己不真实,对不起,这工作我不需要。我善良而不喜欢表现自己善良,我自信但常常又自卑,我是好人也是坏人,其实我真的不知道我到底是善良的人还是恶人,但我知道我善恶都有的人,但真正的.我更偏向哪边我不知道,这事我想过很久,我想做善良的人,好人,但我觉得做坏人也并不是什么坏事,做好人也并不是什么好事,所以我真的不知道我做什么人更适应社会,也不知道真实的我应该是什么的我,我觉得我是个矛盾体的结合!

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇二

建筑设计技术专业毕业生一般会在建筑设计单位、设计所、工作室、等相关单位从事工作。

内容可涵盖各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,成为了建筑师一般从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定,对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作。

目前国家建筑师的缺口很大,完全不能满足目前的需求,并且由于它的专业性极强和无可替代性,建筑师的年薪也就水涨船高,一般的建筑师年薪会达到10-15万,成熟的建筑师年薪可达到20-30万,故这个专业也真真正正成为了金饭碗专业。

建筑设计技术专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。

在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面。

其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。

随着社会的发展和科学技术的进步,建筑所包含的'内容、所要解决的问题也越来越复杂,涉及的相关学科越来越多,材料上、技术上的变化越来越迅速,建筑设计人才越来越受到重视。

由于科学技术的发展,在建筑上利用各种科学技术的成果越来越广泛深入,设计工作常涉及建筑学、结构学以及给水、排水,供暖、空气调节、电气、燃气、消防、防火、自动化控制管理、建筑声学、建筑光学、建筑热工学、工程估算,园林绿化等方面的知识,需要各种科学技术人员的密切协作。

建筑师除了精通建筑学专业,做好建筑设计技术专业工作之外,还要善于综合各种有关专业提出的要求,正确地解决设计与各个技术工种之间的矛盾。

以房地产为例,现而今,全世界都是房产热,每天数以百万计的房子正在动工,没有建筑设计人才的规划,这些房子是矗立不起来的,所以在当今社会,建筑设计人才还是很吃香的。

学习建筑设计专业的应届生找到一份适合自己的工作并不难,相信只要有扎实的功底,建筑设计专业就业前景广阔无垠。

专业介绍:是指“建筑学”范围内的工作。

它所要解决的问题,包括建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合,内部和外表的艺术效果,各个细部的构造方式,建筑与结构、建筑与各种设备等相关技术的综合协调。

就业方向:建筑设计技术专业毕业生一般会在建筑设计单位、设计所、工作室、等相关单位从事工作.内容可涵盖各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,成为了建筑师一般从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定,对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作。

想必大家对于建筑设计技术专业这个专业的一些情况,多少都是有所了解了,而且现在也有很多同学对于建筑设计技术专业的就业方向,通过上面的专业介绍之后,大家对于这个专业也有一个重新的认识了,大家可以详细去了解一下专业其它方面的。

美国建筑学专业诞生于19世纪之初。

而美国真正意义上开设现代建筑专业是1865年由美国麻省理工学院创办的。

至今,美国共有120多所大学设置了现代建筑学专业。

建筑专业职业导向:建筑师,城市规划者,园林建筑师,建筑学史学家,画图预设职员,工业预设职员,施工项目经理。

建筑业是美国经济发展至关重要的发动引擎,具有重要的经济地位。

建筑业的产值占美国国民生产总值的8%-9%左右。

建筑业从业人员有600万,其中全职人员400万,如算上建筑材料生产、运输和销售行业所雇人员,建筑业就业者占全美就业总数的16%。

建筑材料和物资投资占美国制造业发货量的11%,施工机械投资占美国总机械设备发货量的10%。

由此可见美国的建筑行业成为解决国民就业问题的一大法宝。

据来自美国某官方文件显示:建筑师的平均年薪约为10万多美元,其中包括加班工资、津贴和奖金,这些是aia对1200家公司的调查结果,建筑师们的收入比典型的白领专业技术人员高出许多。

在调查中发现,大型的设计公司愿意付更多的工资给来自于名校的建筑师们。

当一家公司有超过250名的设计人员时,平均有100名是来自美国建筑排名前10的大学,平均每个人的创造额为7.4万美元。

由此可见美国一流大学的建筑学毕业的学生以及成为建筑市场绝对的竞争胜利者。

但是,要想成为一名合格的美国建筑师并不是那么容易。

在美国,要想从事建筑行业设计的合法执业,必须获得美国全国注册建筑师委员会(简称ncarb)的资格认证才能合法执业。

那么怎么样获得这个认证呢?

1、获得正规的教育。

美国排名前100的专业院校有64所设立了建筑学专业,百分之九十的学校都获得了ncarb的认证。

通过不同年限的学习,就可以获得相应的master和phd学位。

比如:如果本科阶段以及获得了建筑学学士,那么只需要研读marchii的一年半到两年的学习即可;如果本科是学习其他例如设计,景观,城市规划等专业的学生,即需要研究marchi的三年的专业学习才能获得masterdegree。

2、毕业后,学生们要在建筑师事务所工作2-3年,进行助理建筑师实践。

与国内不同,这里的助理建筑师工作同样需要申请人按照ncarb助理建筑师工作实践认证要求,由2名资深注册建筑师确认和推荐,完成申请手续,待拿到助理建筑师实践工作认证之后,方具备申请注册建筑师的条件。

异常严格的教育和实习就会淘汰掉大部分人,所以存活到最后拿到license的人都是鹤立鸡群了,之后的高薪也就是理所当然的事情了。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇三

建筑设计技术专业毕业生一般会在建筑设计单位、设计所、工作室、等相关单位从事工作。内容可涵盖各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,成为了建筑师一般从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定,对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作,目前国家建筑师的缺口很大,完全不能满足目前的需求,并且由于它的专业性极强和无可替代性,建筑师的年薪也就水涨船高,一般的建筑师年薪会达到10-15万,成熟的建筑师年薪可达到20-30万,故这个专业也真真正正成为了金饭碗专业。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇四

摘要:铁路信号设计采用传统二维设计方式容易出现“错、漏、碰、缺”等问题。利用bim技术建立信息化模型库,实现信号专业的碰撞检查及设计合理性检查。分析信号专业传统二维设计存在问题的原因,从实现三维可视化和精确定位、实现碰撞、遮挡综合检查以及管线径路合理布置方面验证采用bim技术可展现信号设计优势;从交付成果可视化和碰撞、遮挡综合检查方面分析bim技术在信号工程设计中价值和意义。

关键词:bim技术;铁路信号;工程设计;信息化技术;模型库。

0引言。

随着信息化技术的不断发展,铁路基建行业的设计方式随之改变。铁路信号设计需要与站场、线路、桥梁、隧道等多专业协同设计,采用传统的二维设计方式,容易出现“错、漏、碰、缺”等问题[1]。因此,采用bim技术建立完善的信息化模型库,利用信息化技术实现信号专业的碰撞检查、设计合理性检查,并与其他专业进行协同设计以减少设计失误尤为重要[2]。利用信息化技术的可传递性,实现模型数据在设计、施工、运维过程中的有效传递和共享,将设计单位、施工单位、设备厂家有机结合,可增强图纸设计和基建施工过程的准确性,提高运维管理水平[3]。

1传统二维设计存在的问题。

现阶段铁路信号工程设计主要基于cad绘图软件,交付成果以平面图纸及相关说明文件为主,几乎全部采用二维交付模式。虽然在设计过程中严格采用统一的绘图标准和注释说明,并在设计过程中采用基于cad二次开发的计算机辅助软件来提高设计效率,以减少人为操作错误。但在基于二维的设计过程中,最终交付的设计成果只能以颜色、线型、图标、图块及说明文字等抽象信息表达[4]。以这种方式交付存在因理解与判断的差异,造成设计人员之间、设计方与业主方之间、设计方与施工方之间、施工方与业主方之间理解偏差,导致设计、施工、运维等过程中出现“错、漏、碰、缺”等问题,这些问题主要反映在以下2个方面:(1)目前,信号专业的图纸设计多以图形符号代表具体设备,图纸中仅反映设备相对于信号楼的位置,或设备里程值,并没有反映信号设备限界等问题。图纸设计时,设计人员遵照设计规范,通过站场图的简要轮廓及个人经验进行设计,存在许多不确定因素。如信号设备布置的实际距离是否满足规范;设备限界是否满足限界条件;信号显示设备显示距离是否满足要求;信号显示是否存在遮挡等问题。这些问题关系到铁路运行安全,而现有的二维图纸无法给出直观体现,一旦在施工中发现问题,需要重新调整造成设计返工。(2)由于信号设备需要采用电缆、光缆连接,站内和区间的电缆排布径路设计工作量大,同时还需兼顾隧道区段与桥梁区段的电缆管线和站内电缆管线设计原则,兼顾与其他专业电缆、水井的隔离保护等,无法通过二维图纸解决,时常出现管线径路设计与实际情况不符,需要设计人员赶到现场进行协调和重新布设管线径路,影响施工进度。

2bim技术信号设计优势。

针对铁路信号工程项目,采用bim技术进行设计、模拟施工和运维具有明显优势。在信号专业bim模型设计过程中,针对不同种类、不同型号的设备采用分别建模方法,结合设计规范及设备生产厂家提供的'相关资料进行设计,将设备翻模转化为三维空间模型,再通过bim技术,将模型放置到线路对应的位置上,实现三维可视化设计。在设计过程中可发现很多隐藏的问题,这些问题往往不涉及规范,但与专业配合紧密相关,传统的单一专业审校很难发现。与传统的二维设计相比,采用bim技术的设计优势主要体现在以下2个方面。

2.1可实现三维可视化和精确定位。

现有的信号工程设计中,信号专业设计交付件为二维成果的信号平面图和双线图等,图纸中仅以坐标或里程位置标注,线路位置以图形位置示意为主,并不直观,而在施工中出现很多信号设备外缘侵入到线路限界,或设备外缘限界不能满足要求等问题。采用bim技术后,站前专业先期开展对站场、线路、桥梁、隧道、路基等地理建模,可将站前工程施工完成后的整体效果呈现出来。这种直观表达效果对站后专业开展设计极为有利,可对设备模型精确定位(见图1)。设备模型的尺寸数据精确,布设时可直观看到模型与线路的位置、角度等关系,避免了设备侵限等问题。

2.2可实现碰撞、遮挡综合检查及管线径路合理布置。

采用bim技术设计可有效解决碰撞、显示遮挡及管线径路选择等问题。由于现有二维图纸是以各专业为单体独立开展设计,所设计的图纸往往只能反映本专业的设备及管线布设情况,而各专业间的系统协同设计并未有明确的集成图纸,施工中经常出现各专业、各系统间的碰撞与遮挡。如信号与接触网、通信、电力、桥梁、隧道等多个专业都具有碰撞和遮挡的可能性。利用bim技术可实现设备的模型化,在站前工程bim设计成果基础上开展站后多专业协同设计,及时发现设计过程中的碰撞、遮挡问题。利用bim技术的设计灵活性,可对出现问题的工点及时进行修正,保证最终交付成果的设计合理性、安全性、合规性和准确性,减少设计返工,降低设计成本,有效避免工期延误。

3.1交付成果可视化。

根据信号专业设备的特点,将涉及到的所有设备,采用bim技术平台进行翻模,组建模型库。如信号机模型库(见图2)。一方面方便设计单位调用相关模型;另一方面增强设计成果交付价值。设计单位采用bim技术将三维可视化设计成果交给施工单位,施工单位按照统一的交付标准接收,继而开展施工。交付成果的可视化极大降低了从设计到施工中出现的纰漏,同时也可对出现的问题进行及时修正,降低返工设计成本。此外,采用bim技术完成的设计成果能够在虚拟系统中为设备模型附加属性,使设备特性及安装须知一目了然。同时,也在最大程度上展现单系统与多系统、单专业与多专业之间的关系。

3.2碰撞、遮挡综合检查。

在铁路信号工程中,设备的碰撞、遮挡检查尤为重要,主要包括对专业内部设备的碰撞检查、专业之间的碰撞检查、显示设备的遮挡检查、电气设备所处位置的安全净距离检查等。专业内部的碰撞检查主要考虑信号专业自身设备在设计中,其设计位置是否存在重叠或因尺寸问题造成空间不足等问题;专业之间的碰撞检查主要考虑信号专业设备是否与其他专业设备设施发生碰撞;信号显示设备遮挡检查主要针对信号机设备;信号专业电气设备安全净距离检查则是考虑信号设备所处位置是否满足电气特性要求的安全净距离。采用bim技术可有效地对设备的碰撞、遮挡进行检查,减少设计过程中存在的问题及隐患,并可及时进行修正,保障设计交付成果正确指导施工。

4结束语。

分析信号专业二维设计中存在的不足,探讨采用bim技术在工程设计中的优势和应用价值及意义,采用bim技术对铁路信号工程开展深化设计和精确建模。通过三维模拟技术,全面检查和系统优化,实现精确化设计,有效提高施工效率,减少返工导致的材料和人力浪费,对缩短工期、降低工程造价和提高工程质量有重要意义。

5参考文献。

[1]刘占省,技术与施工项目管理[m].北京:中国电力出版社,2015.

[3]在铁路建设项目中的应用分析[j].铁道标准设计,2011(10):4-7.

[4]李海涛.基于bim的建筑工程施工安全管理研究[d].郑州:郑州大学,2014.

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇五

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:168cm。

诚信徽章:未申请体重:58kg。

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:建筑制图:

工作年限:0职称:无职称。

求职类型:实习可到职日期:随时

月薪要求:1000--1500希望工作地区:广州,深圳,珠海。

工作经历。

公司性质:私营企业所属行业:

担任职位:工程部普通员工。

工作描述:

离职原因:回校上课。

教育背景。

毕业院校:广东科学技术职业学院。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇六

引导语:建筑技术包含很多方面知识,包括从整体规划,建筑外观设计,建筑内部设计到施工工艺, 结构设计等。以下是小编整理的建筑技术之结构设计中的雷区,欢迎参考!

按正常设计,一般很少会出现构件破坏的事。但实际工程常常出现变形过大(包括裂缝)的事,谁看了都胆战心惊。教训:一个工程的楼板厚度不足,虽不会破坏,但在未装修地面时,人一跺脚就颤。

经验总结:一定要作正常使用状态的验算。

由地基沉降造成的建筑物倾斜、开裂等现象很多,但基础破坏的事故实际上很少发生。

经验总结:重视地基承载力、沉降等计算,做好地基处理,保守点没坏处。基础设计时不必过分放大。

湿陷性黄土一旦遇水就玩完,实际情况是常常会漏水。液化只有在地震情况下才有问题。

经验总结:湿陷性黄土一定要认真处理好。

柱一旦坏了会造成大面积倒塌,而且不好补救。梁板坏了一般不至于大面积倒塌,也容易补救。

经验总结:设计柱时多想一想安全性,设计梁板时多想一想经济性。

构造不正确往往会造成隐性的、极大的薄弱环节。配筋稍有不足,一般不会出问题。

经验总结:必须重视构造。

许多人全身心地投入承重构件的`计算,忽视了填充墙的拉结、砌筑、抹灰等问题。结果工程还没完工就出现了墙裂缝,抹灰空鼓等现象。

经验总结:重视填充墙的构造。

悬挑梁一旦出问题,往往就从高空落下去了。超静定结构的梁坏了,一般是个大裂缝,很少会掉地下。

经验总结:对悬挑构件不要心疼钢筋。

正常使用下结构坏了,肯定会有人找麻烦。地震毕竟是偶然事件,若设计不合理,使用中出现的瑕疵成了必然事件,才是更加可怕的。

经验总结:不妨单独算一次正常使用情况下的配筋。

概念错了就全错了,往往没救,而且下次还会错。计算错了往往是局部错,好补救,下次就不会错了。

经验总结:概念不清千万别做设计。

施工不到位(如节点处混凝土不密实),设计全部白搭,出事的机率很大。

经验总结:要充分考虑施工的方便性。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇七

民族:

证件号码:

婚姻状况:

身高:

体重:

户籍:

现所在地:

毕业学校:

学历:

专业名称:

毕业年份:

20xx年。

工作年限:

职称:

求职意向。

职位性质:

全职。

职位类别:

建筑工程-室内外装潢设计。

职位名称:

设计助理;监理;设计师。

工作地区:

广东湛江;广东广州;广东茂名。

待遇要求:

可面议;需要提供住房。

到职时间:

可随时到岗。

技能专长。

语言能力:

英语一般;普通话标准。

计算机能力:

证书中级;。

教育培训。

教育经历:

时间。

所在学校。

学历。

茂名职业技术学院。

专科。

培训经历。

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

所在公司:

茂名百雅装饰公司。

时间范围:

10月-1月。

公司性质:

民营企业。

所属行业:

广告、公关、设计。

担任职位:

设计助理。

工作描述:

与客户交流,现场测量绘图和跟进。

离职原因:

回学校搞毕业设计和答辩要比较长时间。

自我介绍:

一直认为活到老学到老的我,对专业知识和其它知识都一丝不苟。正因为这个原因,我对任何事情都是细心对待,这种学习方式促使我为人处世严谨,待人真诚,对工作认真负责。已经有二年多学校的学习认识,在室内设计方面有自己的见解,善于沟通,熟练运用绘画软件绘制效果图和施工图,图面仔细、美观。艰苦的工作生活也铸就了我勤奋诚实,坚忍不拔,拼搏向上,积极的人生态度。

在日常和同事的工作中,使我感悟到团队合作的重要性。鲁迅先生说过:“其实地上本没有路,走的人多了也便成了路”。我始终相信:世上只有走不完的'路,没有开辟不了的路。我期待我能参与到贵公司的开辟之路,为公司创造更多的财富。

座右铭:态度决定一切,细节决定成败!

最后,祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

发展方向:

其他要求:

联系方式:

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇八

当前,bim已经成为工程建设行业的大趋势,bim技术在建筑施工行业的应用,正逐步进人以建造过程应用为主的深度应用阶段。bim技术作为建筑业信息化的重要组成部分,给施工行业的发展带来了强大推力,有利于推动绿色建筑,优化绿色施工方案,优化项目管理,提高工程质量,降低成本和安全风险,提升工程项目的效益和效率。建筑产业现代化呼唤bim技术人才的快速成长。因此,将bim技术融人高职建筑工程技术专业,培养一批具有创新意识、掌握创新工具的新型工程技术人才,这不仅为教学改革提供了新思路,同时也顺应了行业市场需求和发展。经济新常态为探索bim技术在教育领域的发展与应用提供了一个很好的契机。

一、bim技术在高职院校发展现状及存在问题。

bim技术的提出始于20世纪末的美国。近年来,欧美等发达国家建筑领域关于bim技术的研究已经相当深人,bim的应用也比较成熟,其应用贯穿整个设计阶段、施工阶段以及运维阶段。美国、欧盟等国家和地区在政府公共建设项目上要求必须使用bim技术。与此同时,美国高等院校将bim技术引人课程体系并进行一系列课程改革和研究。

bim技术在我国也受到广泛重视,一直以来,政府和行业的主管部门针对bim技术的应用和推广,做了积极的推动和引导。《中国建筑施工行业信息化发展报告()-bim技术应用与发展》《中国建筑施工行业信息化发展报告-bim深度应用与发展》的出版,为bim技术在施工行业的应用和推广提供了有利的支撑。目前是建筑施工行业bim技术应用由概念阶段转向实践应用阶段的重要时期。但是缺乏bim人才已经成为我国bim发展的主要瓶颈,一些重点高校逐渐开始展开对bim相关课题的研究,如清华大学与广联达公司共同成立bim研究中心;同济大学与鲁班软件双方就bim技术研究等方面举行合作签约,将先进的bim技术应用于教学。由中国建设教育协会主办的bim应用技能大赛,自开办以来,已成功举办六届。bim应用技能大赛的陆续开展,为高职院校建筑工程技术专业的进一步发展引导了“专业+”的新方向。高职院校的研究重点应该是bim软件的应用,培养适合施工企业的bim人才。黑龙江建筑职业技术学院等高职院校已经着手bim课程及相关课程的开发,同时也在加快bim实训室的建设。但总的来说,bim应用技术在大部分高职院校还未受到重视。在工程建设行业bim应用如火如荼的今天,专业教学已滞后于行业发展,高职院校普遍存在的问题是,bim的师资匾乏,课程编排滞后,bim教材真空,bim实训室建设也在探索中。

二、高职院校bim技术人才培养的对策。

bim技术在整个建造施工阶段有很多应用,如虚拟交底、虚拟施工组织、碰撞检查、三算对比等等。显而易见,bim建筑模型通过模拟图纸审查、成本分析、施工管理、技术方案等,提高了施工效率,节约了工程成本。高职建筑工程技术专业引人bim技术已经迫在眉睫。目前,针对bim在高职院校的推广应用中存在的师资匾乏、课程体系滞后、bim实训室不成熟等问题,有必要采取切实可行的措施,调整专业设置,跟上产业调整的步伐,推进bim在建筑领域的应用。

(一)以bim技术为特色的项目化课程体系建设及课程开发。

随着bim技术应用的全面推广,建筑施工岗位必将调整,因而高职建筑工程技术专业课程体系的优化和重构势在必行。基于建筑工程施工过程分析,参照职业岗位任职要求,以bim技术为支撑,重构基于施工岗位能力的'课程体系,在教学中推广应用可视化教学资源库,实施项目化教学,深化“专项――综合――顶岗”三阶段人才培养课程体系。前四学期采用理实一体、校内外实训相结合的方式培养学生会识图、懂技术、能管理的专项能力。第五学期,利用bim技术进行模拟实训,包括按场地模拟、碰撞模拟、现场施工模拟、项目管理模拟等实训。

1.bim课程开发。

新常态下,深化校企合作,加强“课岗对接”,是高职院校课程开发的方向。

从目前建筑业的发展来看,bim技术应用是大势所趋,市场需求促进了bim人才需求,所以加快bim技术相关课程的建设与开发势在必行。高职院校建筑工程专业应根据行业企业对施工员、建造师要求的变化,引人行业企业新标准、bim技术,构建bim课程体系,开设bim建筑模型课程,并且将bim课程模块分别放到建筑识图、建筑材料、项目管理、工程结算、建筑施工等有关课程中,同时兼顾由中国建设教育协会等主办的bim应用大赛,加快资金和人才的投人,使bim的课程建设与行业需求对接。

2.bim建筑模型课程。

bim建筑模型课程依托实际工程项目,课堂与生产过程相结合,让学生在掌握bim的基本概念及相关知识的基础上,完成一系列工作任务,包括bim建筑工程软件基本操作、建筑各专业bim参数化建模、模型文件管理及数据转换。按照工程进度的要求,完成建筑模型的制作。

(1)建筑识图+bim模型。

将bim技术应用到建筑识图课程中,借助三维可视化的3d模型,掌握11g平法图集,进而分组找出可能存在的结构与建筑的矛盾、管道自身碰撞等一系列图纸问题。这样学生一方面可以加深对设计图纸的理解,一方面可以模拟完成图纸会审,借助bim技术更加清晰地找出并解决设计缺陷问题。

(2)建筑材料+bim模型。

建材试验室+bim软件,学生可以完成建筑材料性能检测和成本控制。基于bim的材料管理,能够完成采购管理、库房管理、结算支付等。借助bim软件学生能够快速、准确地进行限额领料、物料跟踪、需用计划与实际对比、材料成本分析。

(3)建筑设备+bim模型。

借助bim技术完成管线综合。目前,暖通、给排水、消防、强弱电等各专业工程由于受施工现场、专业协调、技术差异等因素的影响,存在诸多难以预见的问题。通过bim软件的可视化,可以进行多专业碰撞检查和精确预留预埋,从而大大增强了学生的综合实践能力。

(4)建筑施工技术+bim模型。

高职建筑施工技术课程的主要任务是使学生熟悉和掌握施工流程和特点,掌握施工各工种之间的技术、施工的工艺原理以及施工组织。借助bim软件,建筑施工课程可以在一定程度上实现“教师就是企业的项目经理,学生就是企业的员工”的环境模拟。利用bim4d模型(形成x}y}z三个坐标轴+时间轴的4维模型)进行虚拟建造,对施工过程进行预模拟,包括施工场地的布置、施工现场配合、竣工模型交付等,形象直观地提供建设相关各方的协调沟通、施工组织模拟、施工进度模拟。通过bim施工管理软件,动态模拟施工阶段过程施工工艺,将多种施工及工艺方案的可实施性进行比较,提升学生对施工现场各施工区域的了解,确保施工进度,优化施工方案。同时,通过对bim模型浏览,可以进一步优化工程项目质量检查,确保课程目标得以实现。

(5)建筑工程计量计价+bim模型。

建筑工程计量计价是高职建筑工程技术专业的主干课程,主要培养学生土方工程、混凝土工程、砌筑工程、钢筋工程的识图、工程量计算、工程量清单计价能力。资源及成本计划控制是建筑工程计量计价的重要部分,基于bim技术的成本控制需建立5d建筑信息模型,也就是在4d基础上集成清单定额等就是5d,利用bim5d建筑信息模型,学生在进行虚拟建造的同时又能够对应施工阶段自动生成各施工阶段的人工、材料、机械等的需用量,从而建立资源需求量计划等。同时,根据工程进度,利用5d模型自动计算完成月度工程报量。在施工过程中,及时将材料消耗、机械结算及劳务分包的实际支出进行统计核算,将实际成本、预算成本、合同收人进行三算对比分析,从而有针对性地采取措施,有效实现成本动态分析控制。

bim建模为高职建筑专业提供了新的教学思路。bim的本质是一个建筑造两遍(先试后建的流程),能够真正实现做中教、做中学,从而提高教学质量,增强学生的工程项目整体意识和跨专业团队协作精神,增强学生的社会适应性。

(二)校企合作组建bim实训室。

将bim纳人高职课堂教学中,有利于高职院校教师建立模型化思维方式和平台化协作方式。校企合作共建bim实训室,可以为bim人才培养提供保障。高职院校可以在原有的校企合作的基础上,以bim技术应用为契机,与建筑施工企业、软件开发公司及科研院所进行合作,共建bim实训室,推动bim技术在高职建筑工程技术专业“落地”,在教学运行、推广等方面提供新的途径,从而提高学生的实践能力和创新能力。

(三)探索政校企合作培养bim师资。

随着bim技术在建筑行业的迅速推广,bim技术人才越发匾乏。解决高职院校培养bim技术人才所面临的困难,应从政府、学校本身以及企业三方面人手采取措施。由政府或者行业协会牵头成立bim应用技术联盟。定期举办bim应用技术培训和研讨会,请省内外专家结合工程案例授课进行培训。加强bim技术的人才储备,实现bim人才资源优化配置。同时,开展bim技术试点示范应用。高职院校建筑类相关专业也可组建bim教学及科研团队,构建可视化教学模式,顺利完成建筑从二维阶段逐渐过渡到多维,从而推动bim技术在国内的深层次应用,加快bim技术人才的培养。

三、结语。

综上所述,基于bim技术的人才培养模式的改革,是建筑施工企业实现跨越式发展对高职建筑工程技术专业提出的必然要求。bim作为应用于建设领域的一项新技术,是未来建设领域技术应用的大趋势。高职院校教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。作为培养技能型人才、应用型人才的高职建筑工程技术专业必须紧跟市场导向,积极开设bim相关课程,提升学生专业技术能力、为建筑业输送合格的专业人才,从而推进我国建筑业信息化的健康发展。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇九

建筑设计技术专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。随着社会的发展和科学技术的进步,建筑所包含的内容、所要解决的问题也越来越复杂,涉及的相关学科越来越多,材料上、技术上的变化越来越迅速,建筑设计人才越来越受到重视。由于科学技术的发展,在建筑上利用各种科学技术的成果越来越广泛深入,设计工作常涉及建筑学、结构学以及给水、排水,供暖、空气调节、电气、燃气、消防、防火、自动化控制管理、建筑声学、建筑光学、建筑热工学、工程估算,园林绿化等方面的知识,需要各种科学技术人员的密切协作。以建筑设计技术作为专业,擅长建筑设计技术的专家称为建筑师。建筑师除了精通建筑学专业,做好建筑设计技术专业工作之外,还要善于综合各种有关专业提出的要求,正确地解决设计与各个技术工种之间的矛盾。以房地产为例,现而今,全世界都是房产热,每天数以百万计的房子正在动工,没有建筑设计人才的规划,这些房子是矗立不起来的,所以在当今社会,建筑设计人才还是很吃香的。学习建筑设计专业的应届生找到一份适合自己的工作并不难,相信只要有扎实的功底,建筑设计专业就业前景广阔无垠。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十

建筑设计技术简历模板在求职应聘时个人简历是很重要的但你知道要怎样才能写好求职简历呢!大学生个人简历网提供一篇为参考,专业与职位的不同那么个人求职简历又是怎样写,这里是一份为模板。希望在你阅读这篇文章时对你有所帮助,更详细内容如下。

 

 

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十一

姓名:

-

国籍:

中国。

无照片。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

广州。

身材:

173cmkg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

21岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

应届毕业生。

应聘职位:

建筑/房地产/物业管理类:设计师,设计助理(室内设计/广告类园林/园艺类。

工作年限:

职称:

无职称。

求职类型:

均可。

可到职-。

随时。

面议。

希望工作地区:

广州佛山珠海。

个人工作经历:

2007年暑假在东莞淦东装饰公司实习。

教育背景。

毕业院校:

南华工商学院。

最高学历:

大专。

毕业-。

所学专业一:

所学专业二:

受教育培训经历:

2008年南华工商学院环艺系建筑装饰工程技术专业大专。

语言能力。

外语:

英语一般。

国语水平:

良好。

粤语水平:

优秀。

工作能力及其他专长。

熟练使用3dmax,v-ray,autocad,lightscape,photoshop等制图软件,有较好的设计能力和设计思维。在校期间,作品曾多次展出学校橱窗.

详细个人自传。

个人联系方式。

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2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十二

姓名:

-

国籍:

中国。

无照片。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

广州。

身材:

173cmkg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

21岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

应聘职位:

建筑/房地产/物业管理类:设计师,设计助理(室内设计/广告类园林/园艺类。

工作年限:

职称:

无职称。

求职类型:

均可。

可到职-。

随时。

面议。

希望工作地区:

广州佛山珠海。

个人工作经历:

暑假在东莞淦东装饰公司实习。

教育背景。

毕业院校:

南华工商学院。

最高学历:

大专。

毕业-。

所学专业一:

所学专业二:

受教育培训经历:

语言能力。

外语:

英语一般。

国语水平:

良好。

粤语水平:

优秀。

工作能力及其他专长。

熟练使用3dmax,v-ray,autocad,lightscape,photoshop等制图软件,有较好的设计能力和设计思维。在校期间,作品曾多次展出学校橱窗.

详细个人自传。

个人联系方式。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十三

不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候抽出时间写写工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的建筑设计专业技术工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

xx市建筑设计研究院有限公司马小国

我是xx市建筑设计研究院有限公司的职工,自20xx年x月起在本单位从事建筑设计工作至今。在这几年里,有欢笑也有泪水,有成功也有失败。

首先,本人拥护中国共产党的领导,热爱祖国,平时认真学习我党和国家各时期的方针、政策,还通过广播、电视、报纸等新闻媒介,即时掌握时政概要。

其次,在单位领导的关怀下、在前辈的指导以及同事们的帮助下,经过这几年的锻炼,我的专业知识得到很大的扩展,专业技术也由生疏逐渐变得熟练起来,不但积累了比较丰富的工作经验,并且具有了独立承担各种建筑设计的能力,以及熟练地运用掌握的基础理论知识和专业技术知识解决工程中碰到的复杂的实际问题。面对较为复杂的工程项目设计任务时,不仅能根据业主的要求结合国内外现状和发展趋势提出各种设计方案,在施工图设计中协调好各专业工种之间的矛盾问题,还能及时认真的解决施工过程中出现的问题,做到设计与后期服务都令甲方满意。

作为一名建筑设计师,最值得自己庆幸和骄傲的莫过于拥有自己的作品了,现将这些年里本人设计的部分项目列举如下:

3、xx中学,总建筑面积38000平方米,参与教学楼和地下室的'施工图设计;

9、博虹丽园中央商务城项目,总建筑面积100000平方米,参与综合商务楼地下室的施工图设计。

以上这些项目,有的已经竣工,有的正在施工中,有的虽然还未实施,但却也付出了很多心血。工作的过程也是自己不断成长的过程,本人从一个只会画公厕、门卫的技术员进步为能独立承担大型民用建筑项目设计建筑师,离不开自己在大学里打下的基础,离不开工作后的努力,同时更要感谢我的前辈和同事的指导和帮助。

这些年我的工作体会是:平时和同行的多些技术上的交流,虚心地向老前辈求教,把别人好的经验变成自己的知识和理论,时时掌握和本专业有关的最新动态,国家现行规范的要求,尤其是强制性条文,并且准确地执行到工程设计中去,设计中能协调好设计理念与甲方的建造意图,处理好项目设计中各专业工种之间的协调关系,项目建设过程中能做好现场服务工作,直到项目顺利投产,这才是一名合格的设计工作者。

同时我深知"学海无涯"的道理,自己的专业知识还不够广博,技术能力还需有待于进一步地提高,有些规范性的东西还没能确切地把握。因此在今后的工作中要与时俱进,我将会更加严格要求自己,刻苦钻研,勤奋工作,虚心向老前辈们、同行们学习,用理论指导实践工作,用自己的专业技能更好的服务于社会,为社会主义的建设发展贡献自己的一份力量!

工作单位:xx市建筑设计研究院有限公司

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十四

建筑学专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。

建筑学专业毕业生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。

建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后,可以到相关部门去注册、备案,获得注册建筑师的职业资格。这样,就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了,这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。

建筑学专业不同于其他专业,它是一个高门槛的学科。首先建筑学专业学生必须有一个良好的绘画基础、较好的形象思维。这种高要求也就限制了大量学生的涌入,限制了建筑学这个专业的膨胀发展。因此建筑学专业一直都处在平稳向前发展的控制运行之中,建筑学专业的毕业学生也始终都处在一个就业形势良好的优越环境之中。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十五

培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展,掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识,获得土建类工程师基本训练并具有创新精神的中、高级专门人才。

三、专业培养要求

1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,走正确的人才成长道路;愿为社会主义现代化建设,为人民服务,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有敬业爱岗、热爱劳动、艰苦奋斗,崇尚科学、遵纪守法、团结合作的品质,能够正确处理国家、集体和个人三者关系,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德。

2、具有"勤奋、严谨、博学、创新"的良好学风,积极参加社会实践,具有理论联系实际,实事求是的科学态度;了解我国基本国情,民族文化特点和社会主义市场经济;懂得社会主义民主和法制,受到必要的军事训练;遵纪守法,举止文明。

3、比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识,具有一定的专业知识,包括相关的工程技术知识和技术经济、工程管理知识,了解本专业范围的科学技术新发展及其动向。懂得一定的'社会、人文、科学知识,具有较好的文化素养和心理素质,以及一定的文学、美学修养。

4、具有本专业所必需的制图、美学、设计、实验、测试、计算机应用等基本技能,以及一定的基本设计技术、技能。

法、计算分析方法和科学研究方法的初步训练。

6、初步掌握一门外国语,可阅读本专业的外文资料,具有一定的听、说、写作基础。

7、了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体、讲究卫生的良好习慣,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身体健康,能胜任未来的工作。

四、主干课程

核心课程:房屋建筑学、力学基础、材料、建筑技术等工程学科。

核心课程包括:建筑工程材料、建筑力学、建筑基础、建筑结构cad、混凝土基本原理、地基基础、建筑工程施工、钢结构、工程造价、房屋建筑、高层建筑结构。

五、主要实践教学环节

包括课程实验、教学综合实习、专业认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)、毕业答辩等。

六、实践教学实施方案

2、开拓社会实训实践的调研,建立产学研、实训实习基地;

3、具体环节参见实践环节教学安排表;

4、具体单项实践教学实施方案依据实践性基地教学建设及校外实习基地的建立和发展详细制定。

七、修业年限:三年

八、建筑设计技术专科专业课程设置及教学进程表:见表1

九、建筑设计技术专科专业实践环节教学安排表: 见表2

十、建筑设计技术专科专业教学环节及学时分配表:见表3 十一、必要的说明

1、学期的具体教学安排按校历日期适当调整;

2、单门课程教学实施学时按执行校历安排,总学分控制不变。

3、实践性教学环节与实训方式及地点依据课程进度进行实施。

一、专业名称与代码

(一)专业名称:建筑装饰工程技术

(二)专业代码:560102

二、招生对象与学制

(一)招生对象:高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。

(二)学制:全日制三年

三、专业培养目标及人才培养规格

(一)培养目标

建筑装饰工程技术专业培养的是适应社会主义市场经济需要的,具备从事建筑装饰工程施工技术、施工组织、工程概预算及施工管理等工作的职业能力,具有一定的建筑室内外装饰工程设计能力的技术技能性人才。

(二)就业面向

学生毕业后主要去建筑公司、室内外装饰企业从事室内外设计、装饰咨询、施工以及监理等工作。

(三)就业职业岗位(群)

主要工作岗位:装饰设计员;装饰施工员;装饰监理员;资料员等。

(四)典型工作任务与职业能力分析(表1)

表1 典型工作任务与职业能力分析表

1

(五)人才培养规格

1.知识要求

(1)具有较好装饰艺术审美能力;

(2)具有较强的建筑装饰施工图识图与制图能力;

(3)具有较强的计算机绘制效果图能力;

(4)具有中小型建筑装饰方案设计能力;

(5)具有一定的谈单能力;

(6)具有建筑装饰材料采购、验收和管理的能力;

(7)具有一定的建筑装饰施工协调与管理能力;

(8)具有中小型建筑装饰工程预、决算能力。

2.能力要求

(1)职业生涯规划能力;

(2)独立学习能力;

(3)解决问题能力;

(4)获取新知识能力;

(5)决策能力。

3.素质要求

(1)具有良好的文化素质;

(2)具有良好的身心素质;

(3)人际交流能力;

(4)公共关系处理能力;

(5)劳动组织能力;

(6)集体意识和社会责任心。

四、毕业资格要求

1.学分要求

2

本专业学生在毕业前必须修满115学分;

2.职业资格证书要求

本专业学生在毕业前必须取得装饰设计员、装饰施工员、资料员等职业资格证书中的一种。

五、专业核心课程及主要项目描述

(一)核心课程描述

1.建筑装饰制图与识图

该课程是一门专业基础课,是研究用正投影法绘制和识读建筑装饰施工图的能力,以及解决空间几何关系及其制图的理论和技术技能,为后续课程的学习打下一个良好的基础。

2.建筑装饰构造

学习民用建筑的平面设计,建筑的剖面设计,建筑体型和立面设计,民用建筑构造概论,墙和基础构造,楼地层构造,楼梯构造,屋顶构造,门窗和遮阳构造,单层厂房设计概述,单层厂房构造与设计系列知识。

3.建筑装饰施工技术

通过理论学习和实践操作,使学生掌握装饰工程施工中各分部分项工程或各工种的施工操作工序和方法,掌握中、小型施工机具的操作方法及维护、保养措施。通过本课程的学习,要求学生能熟练掌握装饰各项工程施工工艺的额一般规律和基本操作方法,较熟练的掌握装饰施工工艺的操作规律和施工验收规范。

4.建筑装饰设计

建筑装饰设计是该专业的专业核心课。学生通过学习,掌握建筑装饰设计技术的基本原则、方法、步骤和基本技巧;掌握建筑装饰和环境环境和谐的处理手法;掌握装饰设计人体工程学,并能综合运用色彩、照明、材料、家具、绿化陈设等设计要素。

5.手绘效果图快速表现

本课程侧重于住宅环境、公共设施内部环境的效果图绘制技法,做到设计合理、比例适当、透视准确、色彩明快、手法简练、直观效果好、情调气氛适宜、充分体现设计方设计方案的功能效果。

(二)主要项目描述

1.建筑装饰制图与识图实训

学生通过识读一整套建筑装饰施工图,能认识各种建筑装饰图件,会绘制建筑装饰工程平面图、立面图和剖面图。并能进行图纸会审,将所识读的图纸应用于工程实践中。

2.计算机辅助设计实训

3

进行建筑装饰的设计与表现,学生能在计算机上进行建筑装饰方案设计、施工图设计、材料材质选配和室内外设计效果图的生成。

3.建筑装饰施工实训

通过实训,使学生具有对常用建筑材料与建筑装饰材料的规格、种类、基本性质和技术标准进行辨认和检测,具有装饰工程施工的技能,能根据不同的环境和要求合理地选择和使用建筑材料,进行装饰工程施工,并能编制工程施工说明书、编绘施工图、组织和管理施工。

4.顶岗实习

顶岗实习是建筑装饰工程技术专业的学生在毕业设计完成之后进行的重要的社会实践性教学环节。通过顶岗实习,使学生将所学的理论知识与实践相结合,巩固和运用所学专业知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事实际工作打下良好的基础。

六、专业教学进程安排

1.专业教学计划表

表2 建筑装饰工程技术专业指导性教学计划表

4

5

注: 每学期考试课程不多于4门;“3w”表示该课程集中安排3周。

6

2.教学进程

表3 教学进程表

说明:1.素描与色彩实训;2.制图与识图实训;3.手绘效果图快速表现综合实训;4. 装饰工程概预算实训;5.建筑装饰施工实训; 6.计算机辅助设计实训;7.毕业考察。

7

3.学时与学分分配

表4 教学学时与学分分配表

4.理论与实践学时分配

表5 理论和实践学时分配比例表

七、说明

8

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十六

1.在公司领导下,负责筹备处的具体技术管理。

2.根据企业发展规划,组织实施项目的设备、参数和技术摸底工作。

3.制定和落实公司科研室管理制度和科研室管理标准。

4.组织制作项目工程设计图纸和资料,并对其完整,正确,统一,清晰负责,负责资料的归档工作。

5.积极做好与有关部门的工作衔接,对安排的工作任务要认真做好交代和指导。

6.满足项目需要的一系列技术组织和技术管理工作。

7.完成公司领导布置的其它工作。

拟设科室人员3人,其中主任1人,助理1人,科员1人。

2024年长城的建筑与设计技术(优质17篇)篇十七

(一)实习目的。

通过几个月的设计院的实习,运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容,加深对城市规划设计工作的认识,将理论知识同实践相联系,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的效果,以便毕业后能更好的适应市场的发展的需求和社会的要求,同时,也是检验在校的学习所获得的成果,充分认识到自己的不足,查漏补缺,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。

(二)实习任务。

1.全面深入的了解城市规划相关工作的意义,熟悉现行业单位方案设计方法和规划实务操作技能,使学生对城市规划相关工作实践有较全面的感性认识。

2.进一步消化和掌握已学到的专业理论知识和专业实践技能,检查我们对学理论知识和专业实践技能,也检查了我们对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力。

3、培养实践中的观察问题、分析问题和解决问题的能力,动手操作和计算机绘图技能,培养学生理论和实践相结合的能力,为今后较为顺利走上工作岗位打下基础。

4、提高思想素质和专业素质,培养事实求是的工作作风和踏实、谨慎、认真的工作态度,给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。

二、实习内容。

1.了解设计院的工作程序,规划师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关城市规划的法规、规范、标准,结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行规划设计方案的绘制。

3.指导老师检查指导实习工作。

三、实习时间。

20**年**月**日——20**年**月**日。

四、实习地点、单位。

地点:单位:

五、实习过程。

从陌生到熟悉,从理论到实践,从简单绘图到参与方案的设计,一次次的认识,一次次的检讨,不断认识,不断实践,最终达到两者较好的结合,短短几个月的时间所经历的整个实习过程。

对于学习了差不多四年城市规划专业的我们,可以说对城市规划设计理论知识已经有了初步的了解。所有有关城市规划的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们基本也都有所涉猎。但是,由于刚开始,不论是对环境还是实际项目的陌生,使得自己无从下手,在实习的前几天,所做的只是辅助工作,仅作一些简单的电脑绘图,随着一步步的熟悉,也开始多多向别人请教,学着将理论知识运用到实际方案中,同时,随着不断地磨练,我的方案设计水平有所提高,除此之外,也学会了一些快捷键绘图。以前,我总以为自己的规划设计理论知识扎实较强,计算机绘图能力比较熟练,设计也如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,规划设计时可以借鉴一些成功的案例,那么,当一名合格的城市规划设计人员应该没问题了。现在才发现,城市规划设计其实更讲究的是它与实际紧密结合性和可操作性。离开现场实际情况,其它一切都为零,设计不只是一味的绘图,更不是一味的照抄照搬。

进入公司后,是在规划设计部以实习生的职位在岗工作。在了解城市规划设计的基础工作后,对城市规划有更深入的认识和接触,也使我意识到自己的缺点与不足。

六、实习心得与体会。

刚开始的时候,由于自己对环境不熟悉且对规划实务不是很了解,面对现实中存在的问题不知如何下手,所以刚开始的工作进度是比较慢的,但是在总工的带领指导下,同事的帮助下,很快的对需要做的工作有了初步的了解和认识。

实习过程中,由于工作经验少,现实中操作性不强,所以,我所接触的项目主要是新农村规划等一系列相对较简单且又能充分利用所学知识,将理论知识同实践有效结合起来。从刚开始的仅做一些简单的计算机绘图,到参与实际项目的调研,再到参与项目的规划设计工作,一步步积累。

刚进入公司时,我的主要工作就是负责用计算机修改图纸和把其他的一些手绘图纸的矢量化。这样,不仅巩固了之前的计算机运用能力,而且还学会了运用快捷键,进行简便快捷的完成图纸的工作任务。同时,在做平面图时,不仅能够快速的完成任务而且还学会了色彩的搭配以及对于建筑小品、绿化等景观的平面布局。拓宽了自己的知识面,并且将多门学科综合运用,使之协调统一。

随后,又有机会跟着工作组去进行现场调研,然后,对地块进行充分的前期分析。调查研究也是对城市从感性认识上升到理性认识的必要过程,调查研究所获得的基础资料是城市规划定性、定量分析的主要依据。由于城市的情况十分复杂,进行调查研究既要有实事求是和深入实际的精神,又要讲究合理的工作方法,要有针对性,切忌盲目繁琐。

于是又较全面的切身体验并掌握了调查研究的重要方面。调查研究一般有三个方面:首先,现场踏勘。以便对城市的概貌、新发展地区和原有地区有明确的形象概念,了解地块现状中重要的工程。其次,对于基础资料的收集与整理,主要同当地的城市规划部门进行协调,同时获得其所积累的资料和有关主管部门所提供的专业性资料。另外,在所得资料的基础上,进行深入地分析研究,将收集到的各类资料和现场踏勘中反映出来的问题,加以系统的分析整理,去伪存真,由表及里,从定性到定量研究城市发展的.内在决定性因素,从而提出解决这些问题的对策,这是制定城市规划方案的核心部分。

随着我国经济的不断发展,我国的城镇化进程也不断加快,新农村规划也不断兴起,城市的更新也同步进行着。在公司实习期间,由于经验不够丰富,且缺乏对实际项目的把握,并且对农村的现状有部分了解,因此,实习期间,所接触的项目大多是新农村规划以及城市的旧区规划等,在校期间,所做的课题,大部分是对新地块的规划,在做规划时,只是结合周边的情况进行全新的系统规划,而不需考虑现状的处理,因此,在实习期间,无论是新农村规划还是城市旧区的改造,对于我来说都是一次学习新知识的机会。

新农村规划与城市旧住区的改造面临着相似的问题,无论是农村还是城市的旧住区,这种对于地块的在开发不同于一般空地上新建的住区,它有其自己的特殊性,复杂性,长期性和阶段性及综合性。由于旧住区中含有一定历史年代的住宅建筑、公共配套设施和住区外部环境等,其在开发的复杂性不仅在于需要对再开发地区的现状的物质环境进行深入的调查和分析,而且还涉及大量社会的、历史的和政策方面的一些其他问题,对于像新农村规划之类的项目,除了分析现状的不足之处外,也要充分考虑实际情况,综合考虑经济、社会等因素,如,居民的动迁等。因此,在规划时,针对现状中存在的问题,进行统一调整,以提高居民的生活水平及生活环境质量。着力为居民提供现代化优越的居住环境与氛围,营造生态社区,健康社区,伦理社区,集成社区,艺术社区,景观社区,文化社区等主题。特别强调建筑的功能和居民的生活习惯,以求达到规划、建筑、景观、室内设计的统一。

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2.领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样.强有力的将根深深地扎入土壤中.即使削掉树梢.也绝不会因此而凋零.感悟:知道为什么而死.问题就不同了.明白了
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针对二年级学生的特点和课程要求,编写一份全面而系统的教案是教师的重要任务之一。接下来是一些教育专家推荐的教案范例,可以帮助我们提高教学效果。知识与技能:认识时间
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