通过研究范文范本，我们可以掌握写作的技巧和方法，提高我们的表达能力和文字功底。范文范本10：下面是一篇关于人际关系的范文范本，通过对人际交往的思考和总结，给出了一些有益的建议。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇一
最近，家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫红豆豆，一条是纯黑的叫黑豆豆，它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发亮的亮片。黑豆豆的眼睛左右都有一颗黑珍珠，红豆豆的头上有个大红蝴蝶结，它们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。
最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好象它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡，仿佛对我说；小主人，谢谢你！看着它那高兴样儿，我哈哈大笑起来。
有一次，大约晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头：难道我的小鱼死了？我大哭起来。怎么啦？出什么事了？妈妈急忙跑来。妈妈，小鱼是不是死了？我说。妈妈听了哈哈大笑，小鱼没有死，它们在睡觉呢！妈妈说。听了这话，我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来，我在百度解答上知道了，原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我恍眼大悟。
两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢它们。
安徽淮南洞山中学四（3）班三年级:詹宁。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇二
周末，我和妈妈去金鱼店买了五条金鱼。
仔细看那条金鱼真的好美啊！它有一张o形小嘴，在水里游的时候，那嘴巴一张一合还冒出气泡呢！看它的眼睛鼓起来，好像两个小灯笼挂在那里。它的`尾巴很柔软，游动的时候就像一把小扇子在扇来扇去。它身上的颜色更是五彩缤纷，有的是黄色、有的是红色、有的是两种颜色相间的。
然后我试了一下，第三天我去看它的时候，它居然还没死，这太让我惊讶了！我纳闷了，它怎么没死呢？后来我去问妈妈，妈妈说：“因为金鱼在氧气缸里，氧气缸可以给金鱼提供氧气，所以金鱼没有死！金鱼如果死亡，一般都是被撑死的吧！”
我养金鱼得到的启示是：一条金鱼都那么爱护环境，讲究卫生，所以我一定更要讲卫生！
小金鱼观察报告（模板15篇）篇三
妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。
哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!
指导教师：程金华。
这个同学观察小金鱼很仔细，作文也运用了神态描写和语言描写，读起来很生动。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇四
“我有两条小金鱼，小金鱼。我带着它们回家啦！回家啦！”我哼着小典，拿着金鱼走在回家的路上。
回到家，我把他们放入它们的新家—“大鱼缸”。“鱼缸”里面有鹅卵石、海藻、贝壳——我把小鱼一——放进去，它们就在那里欢蹦乱跳，要是我不扶扶它们，它们一定会跳出来的。
我观察了我的小鱼，一只小鱼是“黄加红”的，另一只小鱼是“蓝加金”的。它的头顶上长有一双大大的眼睛，像两个泡泡卡在脑袋上。前面有一只小小的嘴巴，一张一合，非常可爱。身后还长着一条像小扇子一样的尾巴，在水中自由自在地摆动着，着得像一幅画。
有一次我给它们喂食的时间，当鱼食如同雨点般掉下时，“蓝加金”的小鱼一飞冲天，“黄加红”的小鱼被“蓝加金”的小鱼的气流。
弄得迷迷糊糊，不分东南西北，一头撞到缸壁上昏了过去，我看见了，吓得蹦来跳去，心里冒出了各种各样的想法：“它——被撞死了。”不一会它又醒来，我心里的石头终于落下了地。
晚上我去上厕所，顺便去看看我的新伙伴，我看见“黄加红”的小鱼睁着眼睛沉在水底，可“蓝加金”的小鱼还在水里欢快地游来游去。
“妈妈！妈妈！我的鱼死了！”我指着“黄加红”的小鱼叫着。
妈妈跑过来看过后捧腹大笑：“没死，它是睡着了。”
“啊？小鱼是睁着眼睛睡觉的。”
“对。”妈妈回答道。
“蓝加金”的小鱼不会打扰到它吗！我心想。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇五
妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上，我又来看望我喜爱的`小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。
哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!
指导教师：程金华。
简评：这个同学观察小金鱼很仔细，作文也运用了神态描写和语言描写，读起来很生动。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇六
有一天，阳光明媚，万里无云，我考得了好成绩，妈妈和爸爸买了六条小金鱼，我们一家人一起开开心心地回家了！
第二天，我早早地起了床，来到了客厅，我迫不及待地来到鱼缸面前，看着游来游去的小金鱼，有的在围着鱼缸里转来转去，好像公主在跳美丽的芭蕾舞，有的还在吃东西呢！没过一会儿，我就发现小金鱼的耳朵在哪里呢？我就自言自语地说：“小金鱼肯定没有耳朵！”晚上的时候，我又看见小金鱼，在睁着眼睛，我就想：“小金鱼睁着眼睛，怎么能睡觉呢？是不是小金鱼从来也不睡觉呢？”我就跑去问妈妈，妈妈笑眯眯地说：“小金鱼的耳朵是有的，不过，它的耳朵只不过是一个圆圆的圆圈，非常的小，小金鱼当然也要睡觉啦！只不过是睁着眼睛睡觉嘛！”
原来，小金鱼是有耳朵的，小金鱼也像我们要睡觉！
小金鱼观察报告（模板15篇）篇七
湖北省应城市三合小学三(1)班黄一鸣妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。
哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!
小金鱼观察报告（模板15篇）篇八
我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼，它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去，我很喜欢。
它们中有三只是白色的，有一只是红色的，它们都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着，我突然产生了一个问题：鱼是怎样在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察，生怕惊动了它们，终于发现，鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动，再用尾巴调整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有时一张一合地吐泡泡，当我喂它们时，它们先用嘴巴碰一下，然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时，眼睛还是睁着的，因为它们没有眼皮，所以它们在梦游啊！
小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢！
小金鱼观察报告（模板15篇）篇九
晚上，我和爸爸、妈妈一起到我家院子里去看鱼。院子里的鱼好多呀！有金鱼、热带鱼和锦鲤鱼。黑龙睛的眼睛就像圆珠子似的，尾巴像一只蝴蝶一样。
鹤顶红的身子是白色的，头顶上有一个红帽子。虎头是龙背，没有背鳍。狮子头的身子是金黄色的，头顶有一个金黄色的帽子。孔雀鱼的身子小，却有一个像孔雀开屏似的尾巴。彩裙鱼是五彩的，有红色、黄色、绿色、蓝色、粉色等等。黑玛丽鱼浑身都是黑色的。
红箭鱼的尾鳍上有一跟长长的红刺像箭一样。你瞧，这些鱼多有趣呀！
小金鱼观察报告（模板15篇）篇十
今天，我回到家里，无意中发现鱼缸里多了几条可爱的小金鱼。我立刻跑过去仔细看，它们的上身几乎都一样，都呈灰色，但尾巴的颜色可是特别鲜艳呢！有红蓝混合的，有黄白相间的、有橙红见绿的，游起来时像一面面随风飘动的小彩旗，煞是好看！
7月31日星期二阴。
8月1日星期三晴。
今天，发现鱼缸里的水有些浑浊。就想：“没事，脏点就脏点吧！”可是事情并不像我想的那样简单。过了一会儿，听见爸爸喊我：“苏绮雯，你看这鱼缸里的水都多脏了，你也不换换水？”此时的我正捧着一本心爱的故事书，说：“马上，马上！”爸爸慢悠悠地说：“你看这些鱼，一个个怎么睁着眼睛一动不动呢？”我立刻飞奔过去，爸爸笑了：“就知道在意你的.鱼。”我先用一个盆装上干净的水，再拿来一个空盆，往鱼缸里插上管子，把脏水抽出来，再把干净的水倒进鱼缸里。小金鱼们又活跃起来，欢快地在水里游来游去，还不时地吐上一个个泡泡，顽皮极了！我爱你们，我的小金鱼！
小金鱼观察报告（模板15篇）篇十一
我养了六条活泼可爱的小金鱼。
小金鱼非常漂亮。其中，有一条是里面最漂亮的。它披着一身金黄的外衣，下面像穿着一件鲜红鲜红的裤子，恰似一块金色的土地上，开着一朵鲜红的花。
要说我最喜欢的小金鱼，就要数那条“小调皮”。每次我去喂食，它都游的最欢。它一吃饱，就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈。总之，没有一刻闲着在。有一次，我去给小金鱼喂食，突然发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它出来抢，我把其它的几条金鱼赶开。从缸上往下看，在水草后面，影影绰绰有一条金鱼，它太调皮了，钻进水里，被水草缠住了。我急忙小心地扒开水草，轻轻地把它从水草里拖了出来。呀！小调皮慢慢划动鱼鳍，摆动大尾巴，张了张小嘴，又活泼起来了！
还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。
小调皮，你以后可别再调皮了！
小金鱼观察报告（模板15篇）篇十二
一天，我和弟弟兴高采烈地回到家里，发现桌子上放着一个小鱼缸，缸里有一株假小树，在小树旁游着三条可爱的小金鱼。我给它们取了名字，分别是“爱国”、“爱家”、“爱校”。
这三条小金鱼各有各的形态和性格。“爱国”穿着一条红得发亮的红色外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，远远望去，就像一团燃烧的火焰。“爱家”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去，高傲得像个公主。而“爱校”的尾巴则像一朵绽放的百合，如一位优雅的女士，总爱静静地呆在角落，嘴巴一张一合，默默地注视着它的伙伴们。
金鱼特别喜欢抢食。你要是放一些鱼食进去，它们准会争先恐后地抢食，生怕少了自己的那一份似的。记得有一次，我撒了一些鱼食进去，金鱼们便一窝蜂地来抢吃，场面热闹非凡。最机灵的是“爱国”，它先下手为强，尾巴像诸葛亮手中的羽扇似的，在水中摇摇摆摆，游得可快了，连吞几颗鱼食，一眨眼功夫就把大部分鱼食吃光了。“爱家”也不甘示弱，它总喜欢摆着它的黑尾巴跟在“爱国”的后面，但它不敢跟“爱国”抢吃，而是不紧不慢地游上去，捡起“爱国”吃不到的鱼食，然后慢慢地品尝。“爱校”有点害羞，它从不敢与它们相争，而是静静地躲在角落，默默地注视着它的伙伴们争食，等它们吃完了，才敢上去捡剩的。
国庆节的早上，我起床后就直奔客厅去看小金鱼们，发现每条金鱼的眼睛都睁得大大的，身体却一动不动。我以为小金鱼死了，就大呼一声：“爸爸妈妈，快来看，小金鱼死了。”爸爸妈妈听了也大吃一惊，就连忙奔过来看。爸爸观察了一下，才舒了一口气跟我解释说：“放心，它们在睡觉，金鱼睡觉时眼睛睁得大大的，是因为金鱼的眼睛没有眼皮，不像我们人类。”听了爸爸的话，我放心地说：“哦，原来是这样啊！它们还挺爱睡懒觉的嘛！”
我敲了敲鱼缸，它们就起来了，头朝着上面望，好像在说：“小主人，快给我们一些吃的吧！”于是，我赶紧从柜子里拿出鱼食，放了一些到鱼缸里。我原以为它们会争先恐后地抢着吃，可事实并不是这样，这回“爱国”就很乖了，它没有跟其他两个抢食，而是游到一边，等“爱家”和“爱校”吃饱了，才慢悠悠地去吃。这一次的发现让我大吃一惊，连忙向爸爸请教。爸爸笑着说：“是呀，金鱼还会互相谦让，这值得我们人类学习啊！”
这三条金鱼真有意思，我喜欢它们，它们不仅给我带了无穷的欢乐，还让我懂得了做人的道理。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇十三
金鱼是红白相间的，尾巴很大。下面是给你准备的。
小金鱼，欢迎借鉴阅读!
一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。
回到家，我放下塑料盒，仔细地观察起来。小金鱼的身上布满鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，变换色彩，活像变色龙;一张小小的嘴巴不停地一张一合，吐出一个个小泡泡，好像在说：“看看我，多漂亮呀!把我好好养下去吧!”还有那小巧玲珑的尾巴不停地摆动着，像是在炫耀自己的美丽。
小金鱼吸进的水是从哪里进，又从哪里出呢?看着小金鱼一张一合的嘴和鳃，顿时一个疑问就在我的脑海里产生了。于是，我把一条小金鱼放进另一个装了水的瓶子里，又找来一些红墨水，挤进滴管里，等着小金鱼静下来。不一会儿，小金鱼不在那么活泼，渐渐地静下来了，我趁机想它的嘴边射了一些红墨水，可小金鱼好像早有了防备，迅速地闪开了。第一次我失败了，可我不气馁，再一次尝试。一次、两次、三次……终于，在第五次时，我成功了!我清楚地看到，小金鱼用嘴巴把红墨水吸进嘴里，又从鳃里吐了出来。
金鱼不但有观赏价值，还能给人们带来更多的知识。我喜欢既可爱又美丽的金鱼!
我家养了三只金鱼，一条黑的，两条红白相间的，它们相亲相爱，好像一家人。
小金鱼十分活泼，总是悠闲地在鱼缸里游来游去，眼睛往外凸出来，好像要掉下去似的，看吧，黑金鱼身上黑得发亮，好像被喷了墨汁似的，红白相间的金鱼好像是穿了一小件外套呢!
小金鱼十分调皮，你要是把一根手指伸进鱼缸里，他们会一窝蜂的挤上来，亲一下你的手指，大概它们饿了吧。
哈哈，小金鱼，吃饭时间到了，我拿了包鱼饲料，把几颗鱼饲料撒进鱼缸里，它们好像二十年没吃东西，一个个抢食物，吃饱了后，他们把目光投向我，嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，谢谢你!”
小金鱼，真是个可爱的小精灵啊!有空来我家玩，和小金鱼度过美好快乐的一天。
昨天跟妈妈去市场，看到许多可爱的小金鱼，正好家里的鱼缸也空着，就让妈妈给买了四条小金鱼，看着这些小金鱼在鱼缸里游来游去，我的心里非常高兴，每天放学回家我都会去看它们。
一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。我给它们都取了名字，黑色的叫“看不见”因为给它喂食物的时候，它老是金鱼缸的底部看不见吃的。白色的叫“小机灵”，因为给它喂食物的时候，它最聪明，抢的最快。
一条红色带黑斑点的金鱼叫“不知道”，因为想不出来叫什么名字，就取了个“不知道”。还有一条全身都是红色的，但是尾巴是白色的，我给它取名叫“红白石”。
这就是我家的小金鱼，每一条都有自己的个性，我都喜欢，每次我去给它们喂食的时候，它们都非常的活跃，在鱼缸里游来游去，看着它们心里非常高兴。
12月25日星期五天气晴。
科学课上，蒋老师已经给我们介绍过金鱼的知识了，我回家后又仔仔细细地观察了家里养的小金鱼。
的确，每条小金鱼都有一对胸鳍、一对腹鳍、和大大的裙子似的尾鳍。游动的时候，扇子似的胸鳍划着水，腹鳍在后面“助威”，大尾鳍是用来掌握方向的。小金鱼要转弯游动的时候，一侧的胸鳍就会停下，用另一侧的胸鳍划水，大尾鳍一摆，细小的圆身体一晃，弯就转过来了。
鱼跟我们人类不一样，不是用肺呼吸，是用腮来呼吸的。我发现鱼儿们的嘴巴和腮总是一张一合的，我想，这应该就是鱼把水吸进嘴里，再从腮里流过，这样小金鱼就可以获得水里的氧气了。
我知道鱼的嘴巴是不能发声的，那么他们怎么样交流呢?我想可能是用身体接触对方，或是用大尾鳍的摆动来交流，或许它们有另外许多我不知道的方法，我很好奇，我打算看更多的书来解答这个问题。
12月26日星期六天气晴。
今天一大早，我就发现鱼缸里一条黄色的金鱼肚皮朝天、一动不动地浮在水面上，它一定是死了，我很伤心。为了避免再发生这样的事，我们开始讨论小金鱼死亡的原因。
奶奶的猜测是四条小金鱼在一个鱼缸里太挤了，水中氧气太少了。妈妈的想法是喂给它们的食物太多了，撑死了。我把那条小金鱼捞出来，仔仔细细地观察了一番，发现它的肚子真的是鼓鼓的，我想可能妈妈的想法是对的。可是，我不明白，它吃饱了为什么还要吃呢!别的动物可不会这样啊!我问妈妈，妈妈也不太清楚，于是我们打开电脑上百度网查资料。
查了才知道，金鱼居然没有胃，饵料是直接进入肠子吸收营养的。金鱼十分贪吃，投多少它们都吃。如果不小心多喂了饵料,金鱼大量吞食,就有可能引起胀肚。金鱼在消化食物的过程中更需要充足的氧气,如果吃得过饱、胀肚,加上水中缺氧,就有可能引起金鱼的死亡。
原来，小金鱼是条小笨鱼啊!看来以后喂食的时候，我们得小心照顾它们了。
12月27日星期日天气雪。
昨天，鱼缸了少了一条小金鱼，但今天，奶奶又买了一条带回家。它的身体是白色的，尾鳍几乎是透明的，可以看到那树枝似的血管。它的头顶上还有一簇红缨，这可是奶奶最喜欢的。
这位新成员来到陌生环境中时，我感觉它可能心里有点害怕，因为它不太爱动。另外三条老成员经常在它身旁游来游去，好像在跟它介绍自己，看来，不久它们就会交上朋友的。
我真希望这位新成员能在这里快快乐乐地生活下去。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇十四
今天我们班去郊游，去的是光明农场。
下午，我满载而归。其中我最喜欢的是第三条小金鱼。回到家，我把它们倒进阳台的水桶里，小金鱼两大一小，浑身散发着金光，稍小的那条金鱼尾巴末端是白的，十分漂亮，就像一位娇生惯养的公主。我希望他们不要像弟弟的金鱼那样“短命”。
10月22日星期五雨。
时间过得真快，转眼就一个月了，三条小金鱼还是生龙活虎，和我一个月前的愿望一样呢！不过，最近怎么没有蚊子了？这时，一条扭动的小虫映入眼帘，啊！是蚊子的幼虫！可金鱼仿佛老虎看见美食似的，一个蛟龙出水，又一个急速冲刺，径直扑向幼虫，“啊呜”一声，幼虫就成了金鱼的盘中餐。
10月24日星期天晴。
小金鱼真是越来越狡猾了，我看它时，白尾小金鱼竟身体一翻，沉入水底，它奄奄一息，病危了吗？呵！它的嘴巴暴露了它，我轻轻一拨水，小金鱼就如惊弓之鸟，连忙现出原形。
11月6日星期六晴。
小金鱼观察报告（模板15篇）篇十五
前几天，妈妈妈给我买了四只漂亮的小金鱼。其中有一条是黑的是黑的，一条黄里透着红，其他的都是黄的。
我分别给它们起了名字。两条最胖的金鱼叫做“金片”，那条像红鲤鱼那样红的金鱼，我起名叫“红鳞”。最小的，也就是那条黑的，叫“黑婉尾”。他们那透明的大鱼缸里，快活的游来游去，无忧无虑的。
可是灾难某一天降临了……。
在三天后，死了一条“金片”，这使我很伤心，但疑惑就在我心里产生了，上午还好好的，下午怎么就死了呢？我决定好好观察一下。
又过了几天，又有一条“金片”要死了。我每天都留心观察一下他们。那一天，我去图书馆看书，书上说：水必须经常换，换的.水还要晒一晒。
这下我知道了。我在观察中发现了一个秘密：金鱼在死之前，它会翻着肚皮，然后腮里冒出了一个很小的鳞，后来我才知道，那个小鳞片是来维持生命的。
现在剩下的两条，它们都正在吃食呢！