文明家风报告（优质18篇）

阅读范文有助于我们培养良好的写作习惯，比如逻辑思维、条理清晰等。以下是一些经典的范文范本，希望能够对大家的写作提供一些思路和指导。

文明家风报告（优质18篇）篇一

xx市婚姻家庭研究会、静安区妇联昨天发布女性家庭角色调查报告：针对500多名在职已婚女性抽样调查显示，九成以上家庭重视家风建设，职业女性家庭角色压力增大。

对家人最大期望是身心健康

九成女性对自己的家庭角色评价满意和比较满意。当问及您认为家庭女性主要的责任和义务时，被访者依次回答为，处理家务、分享快乐、培养孩子、平等互助、健康平安、孝敬父母等。此外，91.4%的人能够记得家庭成员中每位的生日。

当被问及对丈夫的最大期望时，答案依次为：身心健康、在乎自己、事业成功、人品好、收入高等等。对子女的最大期望则依次为：身心健康、有理想的工作、孝顺父母、有出息、有修养等等。

比较认同传统家庭分工模式

调查还显示，职业女性的家庭角色压力增大。近40%的女性认为没什么时间与家庭成员交流和相处，22.5%的人感觉精神压力大。当被问及您认为家庭主妇遇到主要的困惑是什么时，被访者给出的答案依次为，辛劳工作、无法做自己喜欢的事、不能平衡工作与家庭的矛盾、影响自己发展、精神压力大、经济有压力、无相处时间、缺乏情感、感觉身心疲惫、住房困难等。

文明家风报告（优质18篇）篇二

市婚姻家庭研究会、静安区妇联昨天发布女性家庭角色调查报告：针对500多名在职已婚女性抽样调查显示，九成以上家庭重视家风建设，职业女性家庭角色压力增大。

调查显示，家风建设的重要性在绝大多数家庭中形成共识。91.7%的人认为家风、家规、家训对家庭建设“有很大帮助”和“有帮助”；92.4%的人认为家风、家规、家训对社会“有很大帮助”和“有帮助”；98%的人认为“正能量的家风会给家庭成员带来幸福”。当问及“树立良好的家风、家教由夫妻共同建设”时，表示“非常同意”和“比较同意”占比97%。在“您家庭树立哪种形式的家风”问题上，排序依次为尊老爱幼、重情义、勤劳质朴、扬孝道文化、修身持家、自省自励等。

九成女性对自己的家庭角色评价“满意”和“比较满意”。当问及“您认为家庭女性主要的责任和义务”时，被访者依次回答为，处理家务、分享快乐、培养孩子、平等互助、健康平安、孝敬父母等。此外，91.4%的人能够“记得家庭成员中每位的生日”。

当被问及对丈夫的最大期望时，答案依次为：身心健康、在乎自己、事业成功、人品好、收入高等等。对子女的最大期望则依次为：身心健康、有理想的工作、孝顺父母、有出息、有修养等等。

调查显示，女性的家庭归属感较强，且较认同传统家庭分工模式。在“谁对家庭经济贡献更大”问题上，认为“丈夫为家庭经济贡献更大”的占比52.3%，认为妻子贡献更大的为16.5%，认为“差不多”的为29.3%。那么，谁承担家务劳动更多一些呢？调查显示，认为是妻子的占比57.6%，认为是丈夫占比16.3%，认为差不多的占比23.8%。而对于“挣钱养家主要是男人的事情”，又是怎么看的呢？55.6%的被访者回答“非常同意”和“比较同意”，40.8%的回答“不太同意”和“很不同意”。

调查还显示，职业女性的.家庭角色压力增大。近40%的女性认为没什么时间与家庭成员交流和相处，22.5%的人感觉精神压力大。当被问及“您认为家庭主妇遇到主要的困惑是什么”时，被访者给出的答案依次为，辛劳工作、无法做自己喜欢的事、不能平衡工作与家庭的矛盾、影响自己发展、精神压力大、经济有压力、无相处时间、缺乏情感、感觉身心疲惫、住房困难等。

文明家风报告（优质18篇）篇三

通过了解、铭记、传承家风的活动，让“诚实、守信、宽容、乐学”的良好班风在同学中发扬传播。

(1)中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。

(2)小队长出队整队：立正!向右看齐，向前看，报数。小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息!”的口令，站立原位。

(3)各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

(4)中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

1.中队长向全中队发出“全体立正!”的口令。宣布：五7中队《家风伴我成长》主题中队会现在开始。

2.出旗、敬礼(播放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。)礼毕。

3.唱队歌(要有指挥和伴奏)。全体请坐，掌声有请主持人出场。

4.了解家风。

甲：过去有一幅著名对联“忠厚传家久，诗书继世长”，讲究耕读为本、诗礼传家2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词”，这个词就是——家风，什么家风呢?请大家跟我一起看一段视频。

乙：谢谢同学们，从刚才的同学谈话中，我们悟出他们家有什么家风?有些家风对于我们的成长是有利还是有害呢?亲爱的同学们，你们家有哪些“家风”?。哪些“家风”会对我们的成长有帮助?哪些家风会让我们养成一些不良的习惯?请同学们在小组里互相说一说，评一评。(抽生谈有哪些家风。引导了解：什么样的家风有利于成长?哪些家风需要纠正)。

8.甲：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才!

甲：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助推器!上次班会上，班主任邢老师提出：让我们养成哪些班风?同学们，还记得么?生齐答：诚实、责任、宽容、乐学，最近我们班出现了一些不好的现象，大家请看这些片段。(同学表演)乙：看了这些现象你想对同学们说些什么?甲：同学们说得真好，接下来请谭老师讲话。

9.中队辅导员讲话。

10.呼号中队长：全体起立，退旗敬礼，请谭老师带领我们一起呼号。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”礼毕。

11、中队长宣布：

我宣布五3中队《家风伴我成长》主题中队会到此结束。

文明家风报告（优质18篇）篇四

大家好!今天我演讲的题目是《弘扬家风传承立德》。家风究竟是什么?“家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印；家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。.教育我们先做人，后成“家”。“家”成了我人生的指明灯。总是停留在原点时，耳边响起一段话“慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”年少轻狂时，想要放弃追求学业，觉得过于辛苦。父母这样说“唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。”步入即将成家时，面对催婚状况。“人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都如此。问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。

”只要你能坚强，我就一辈子放了心。我的母亲只是千万个家庭父母中的一位，但是她却在我的成长历程中，让我懂得了母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。家庭是社会中最古老、最基本的组织形式，是人生的第一所学校。重视家庭建设，首先要解决的是建立一个什么样的家庭的问题。“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”，给一个家庭留下正确的价值观、财富观、生活方式，往往比留下金钱权利更为重要。重视家庭建设应该是抽出更多的时间去思考树立怎样的家风、制定怎样的家训，与配偶、子女、亲朋好友、甚至是身边的工作人员多沟通，统一思想、达成共识。

“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，家是最小国，国是千万家。家风正，则后代正，则源头正，则国正。

文明家风报告（优质18篇）篇五

市婚姻家庭研究会、静安区妇联昨天发布女性家庭角色调查报告：针对500多名在职已婚女性抽样调查显示，九成以上家庭重视家风建设，职业女性家庭角色压力增大。

对家人最大期望是身心健康

调查显示，家风建设的重要性在绝大多数家庭中形成共识。91.7%的人认为家风、家规、家训对家庭建设“有很大帮助”和“有帮助”;92.4%的人认为家风、家规、家训对社会“有很大帮助”和“有帮助”;98%的人认为“正能量的家风会给家庭成员带来幸福”。当问及“树立良好的家风、家教由夫妻共同建设”时，表示“非常同意”和“比较同意”占比97%。在“您家庭树立哪种形式的家风”问题上，排序依次为尊老爱幼、重情义、勤劳质朴、扬孝道文化、修身持家、自省自励等。

九成女性对自己的家庭角色评价“满意”和“比较满意”。当问及“您认为家庭女性主要的责任和义务”时，被访者依次回答为，处理家务、分享快乐、培养孩子、平等互助、健康平安、孝敬父母等。此外，91.4%的人能够“记得家庭成员中每位的生日”。

当被问及对丈夫的最大期望时，答案依次为：身心健康、在乎自己、事业成功、人品好、收入高等等。对子女的最大期望则依次为：身心健康、有理想的工作、孝顺父母、有出息、有修养等等。

比较认同传统家庭分工模式

调查显示，女性的家庭归属感较强，且较认同传统家庭分工模式。在“谁对家庭经济贡献更大”问题上，认为“丈夫为家庭经济贡献更大”的占比52.3%，认为妻子贡献更大的为16.5%，认为“差不多”的为29.3%。那么，谁承担家务劳动更多一些呢?调查显示，认为是妻子的占比57.6%，认为是丈夫占比16.3%，认为差不多的占比23.8%。而对于“挣钱养家主要是男人的事情”，又是怎么看的呢?55.6%的被访者回答“非常同意”和“比较同意”，40.8%的回答“不太同意”和“很不同意”。

调查还显示，职业女性的家庭角色压力增大。近40%的女性认为没什么时间与家庭成员交流和相处，22.5%的人感觉精神压力大。当被问及“您认为家庭主妇遇到主要的困惑是什么”时，被访者给出的答案依次为，辛劳工作、无法做自己喜欢的事、不能平衡工作与家庭的矛盾、影响自己发展、精神压力大、经济有压力、无相处时间、缺乏情感、感觉身心疲惫、住房困难等。

文明家风报告（优质18篇）篇六

“校有校规，家有家规”是人们常挂在嘴边的一句话，可问到“家规是什么？你家有什么家规？”很多人就立刻呆住了。

家规。每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离桌。

我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步，由于凳子上被人踩过，所以我掏出一张纸，将凳子擦干净，随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说：“你这小孩子怎么这么没教养，随地乱丢垃圾。”我听她这么一说，我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去，这才平息了清洁工的怒火。

家风，是一家子的风气，家风一旦败坏了，这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十，十传百，到时候就没有人愿意跟这家人交往了，这时候想改就来不及了。

我家的家风是“孝”俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能够做到“百善孝为先”。

家风就是家规，有了好的规矩才能够有条不紊，有了好的家风才能够更好的立足于社会。

文明家风报告（优质18篇）篇七

尊敬的女士/先生：

您好！感谢您在百忙之中填写问卷，请您根据自己的实际感受和看法如实填写，本问卷采用匿名形式，所有数据仅供学术研究分析使用。

敬祝身体健康，万事如意！

1.您的性别：

a男b女。

2.您所在的年级。

a大一b大二c大三。

d大四e研究生。

3.您的家庭成员。

a父母，自己b父母，自己，兄弟姐妹c父母，自己，爷爷奶奶d其他。

4、您听说过“家风”这一说法吗。

a是b否。

5、家风对自己有无影响。

a有b没有c关系不大。

6、您认为重提家风必要性大吗。

a大b不大c无所谓。

7、您认为家风的形成取决于什么。

a父母本人b父母和自己周围来往的人c社会大环境。

8、您认为有必要明确家风的具体内容吗。

a有必要b没必要，家人的教导是潜移默化的c其他。

9、您认为“家风”的形成取决于什么。

a父母和周围的人际往来b社会大环境c其他。

10、您认为家风决定自己的道德素养吗。

a是，家是每个人的第一个学校。

b一定程度影响，还有很大一部分来自学校教育。

c道德素养与家庭关系不大。

11、您的家风家训主要是哪些方面的（多选题）。

a诚信善良。

b勤奋。

c脚踏实地。

d中庸。

e爱国。

f敬业。

g友善。

h勤俭节约。

i其他____________。

12、您认为“家风”给您带来最大的影响是什么。

a奠定人生观、价值观、世界观的基础。

b为人处世的基本依据。

c思想精神的支柱。

d没有影响。

e其他___________。

13.您认为讨论“家风”对于现代社会的'意义是什么。

a提高全社会对于家庭教育的重视程度。

b解决社会道德领域存在的问题。

c增进家庭观念意识及家庭和谐程度。

d没有意义。

14、您觉得“家风”会不会随社会环境改变。

a不会。

b基本不会。

c会。

d不知道。

15、在您的心中，您觉得现代社会的“家风”最需要弘扬哪种类型【多选】a精忠报国。

b勤俭节约。

c踏实做人。

d先人后己。

e刻苦学术。

f勤俭节约。

g艰苦奋斗。

h尊老爱幼。

i其他。

16、您认为是否有必要在学校加强有关“家风”的教育引导。

a没有必要。

b可有可无。

c有一定必要。

d非常有必要。

17、作为当代大学生，您觉得你能为“家风”做些什么。

a弘扬“家风”文化，为社会进步做贡献。

b把自己家的好家风明文确立下来。

c把“家风”文化融入到社会实践中，提升自我。

d没什么可做的。

再次感谢您对本次调查活动的参与。

文明家风报告（优质18篇）篇八

“你家的家风是什么呢?”每被问到这个问题，很多人都很迷茫，因为在我们这个时期，家风是很少接触到的词汇，如果问“爸爸妈妈对你影响最深的事或是行为是什么?”这样问的话每个人都会想起好多事。

在我很小的时候，我爸就对我要求很严，我甚至感觉有点苛刻，感觉他管我管的太多了。例如，不让我留长发啊，不准我穿瘦点的衣服啊，不许我打耳洞啊……这也许就算我小时候的家风吧，做一个普通的人。

在我上初中的时候，最喜欢的时刻就是在晚自习放学的时候，我坐在爸爸的床头陪他一块看电视，然后听我爸爸给我讲一些道理，特别的温馨。印象最深的一次是在初三的时候，那次我在班里考了第一名，在全校是前十名，我放学高高兴兴的告诉了我爸爸，原本是想让他夸我几句。可是，爸爸却说：“就算你考全校第一我也不会夸你一句!”我当时很纳闷，我考了第一爸爸不高兴吗，不夸我就算了，还这样说我。爸爸接着又说：“我不当面夸你你害怕你骄傲，如果是在外人面前，我肯定得夸你啊，看看，俺闺女学习多好。”爸爸说到这句话时，看到的是满满的幸福。当我上了高中之后，爸爸因为工作关系，所以常年在外。高中第一次月考，我比着刚进班的成绩倒退了十几名，我给我爸打电话的时候哭了，当时是用公用电话打的，我蹲在地上在那一直哭，我也记不清爸爸说的什么，就记得爸爸告诉我的那几句话，他说：“学习不好没关系，如果努力学习了，成绩还是不好，那算咱脑袋笨，这我不怪你，如果是你自己不好好学习，那我就没法了。能考上大学你就上，考不上我也不让你外出打工，你就在家和***妈一起种地。”当时就为了正一口气，所以就好好学习。我知道，爸爸这是为了更好的激励我前进，这就是我家的家风，做一个努力上进的人。

妈妈经常告诉我粮食来之不易，不让我浪费，特别是不让我剩下饭。在初中的时候，当时还小，不太懂事，感觉把买的东西吃完就感觉在同学面前很不好意思。当时是第一次在学校里吃饭，看着同学每次吃饭都剩下好多，我也不好意思吃完，也和同学一样，剩下好多饭菜，但是吃不饱啊，然后就去小卖部买零食吃。到星期回家的时候把这种情况告诉了妈妈，妈妈什么也没说，而是让我陪她一起下地锄草。当时天气还不算太热，但一会我就热的满头大汗。我就对我妈妈说我不想再干活了，妈妈非让我坚持干完。我又坚持干了几分钟，感觉手火辣辣的疼，一看，手已经起了三个水泡，而且还有一个已经破了。我告诉妈妈我不干了，手很疼。妈妈过来给我简单包扎了一下，对我说：“知道干活有多累，你就不会再因为害怕同学笑话你而浪费粮食了。”这就是我的家风，学会勤俭节约。

家风，现在是一个很热的词。这个词包含了我们中华民族的传统，包含了中国的传统，在经济高速现代化发展的今天，这个词让我们又开始追忆我们的传统。

文明家风报告（优质18篇）篇九

说到我的家风，我想用四个字来形容：独一无二。我妈是小学语文老师，家里很多亲戚都是老师，算是书香门第。

中华美德应该代代相传。虽然我们不和长辈住在一起，但是只要有空闲的周末和假期，我们都会回去看望长辈，一天回爷爷奶奶家，一天回爷爷奶奶家。我经常帮长辈做力所能及的事。我喜欢和爷爷一起去地里摘蔬菜。天空湛蓝，水清，花艳丽，草青青，眼睛里充满了新鲜感和活力，一路上和爷爷一起欢笑欢笑和欢笑。看，我忙碌的身影在帮奶奶扫地擦桌子！奶奶说我比我妈更会收拾，我整理床铺像个军人。我打扫的房间井井有条，爷爷总是笑着说：“嗯嗯，宝宝回来了，我找东西也轻松多了。”。

我喜欢吃奶奶做的腌鱼；奶奶做的医生蛋糕；野生甜玉米；爷爷养的鸡鸭蛋。我喜欢看到爷爷在路口和我们打招呼时等待和期待的眼神，拉着我的左手和右手一会儿。我喜欢听奶奶夸我个子高，越来越漂亮的话。每次我都说：呦呦呦，比奶奶还高。我喜欢闻奶奶。是家。我奶奶的名字，是桂香，我经常逗她：我奶奶有桂花香。她故意生气地说：“我不给你做蛋糕。”。我喜欢坐爷爷的三轮车去市场购物。我想买什么就买什么，爷爷会跟着我。每次有熟人问他，他总是说：我不认识这个漂亮的小姑娘，你一定要跟着我。然后他们笑了，大家也跟着笑。

家庭是苗圃，我们是幼苗。家风如雨滴，随风潜入黑夜，默默滋润万物，幼苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。在良好家庭作风的影响下，我很优秀。我是一个全面发展的好学生，我觉得这和我们家独特的家庭风格有关。我妈经常教我回家看看，把孝放在一切美德的第一位，让家里的一切都幸福，不是在言语上，而是在行动上。这种无言的教育，无言的经典，无声的力量，一直伴随着我成长。我很庆幸自己不是留守儿童，也很庆幸我们家的老人不是留守老人，我们是一个和睦相处，相亲相爱的大家庭。

我们的家庭风格很独特。它是一盏灯，指引我走向正确的道路；是一艘船把我带到了安全的彼岸；它是一缕阳光，温暖着我纯真的童心和我们家的每一个人。

文明家风报告（优质18篇）篇十

国有国法，校有校规，家有家风，不论大家，还是小家有都有着自己的规章制度和做事的风格。我们的小家也不例外。

这些只是沧海一粟，还有好多优良的家风值得我们去学习和继承，我们应该从自身做起，让我们的优良家风一代一代传承下去。成为中华民族每个家庭最宝贵的家风。

文明家风报告（优质18篇）篇十一

俗话说：国有国法，校有校规，家有家风，我家的家风是：“好好做人，好好学习。”

一年级的时候，我把字写的非常好，爸爸奖励我，给了我五元钱并说让我攒着留着买学习用品，可我却一日将它花完了。爸爸生气的说：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用。“爸爸教我要守信，没有信用，朋友们都不会帮助你。

姐姐教我要讲诚实。二年级的时候，我不小心把我姐姐最喜欢的一本书给撕破了。我很害怕姐姐责怪我，所以我就想把这件事情隐瞒起来。但我又一想，如果我说了谎话，我一辈子都不会安心的。于是，我就把这件事情告诉了我的姐姐。结果，姐姐居然没有怪罪我，还告诉我一个人犯了错，一定要诚实的说出自己的过错，不能够说谎。如果你一直说谎，你的家人、朋友们都不会相信你、信任你了。

三年级期末考试的时候，我考了一个很不错的成绩。我觉得我很骄傲，很厉害。我高高兴兴的回家把这件事告诉了妈妈，妈妈很高兴。但她说：“虚心万事能成，自满十事九空。人不能骄傲，一旦骄傲就会变得自大，别人的实力就会超过你。妈妈教我要谦虚。

高尔基的名言警句有很多，我最喜欢的一句是：书籍是人类的阶梯。我从小就读一些关于故事类的书，我现在比较喜欢看一些文学书：《狼王梦》、《草房子》、《骆驼祥子》。

中国自古就有礼仪之邦的著称，我们要把我国的礼仪学好、做好，传承下去，继续让我国的礼仪发扬光大。

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文明家风报告（优质18篇）篇十二

家风家训是什么?“温州一家人——家风·记忆征集活动”在引发老百姓关注的同时，也唤起大家对当下家风家训传承的思考。

恋家不守土的温州人，对家风家训有着怎样的理解?小家庭、小时代的家风家训有哪些新变化?日前，记者通过网络和街头采访，对125位市民进行问卷调查，受访者中既有八旬老者，也有初长成的“00后”少年，其中“80后”“90后”占到了六成以上。调查中近半数受访者遗憾地表示，家里缺失家风家训;超过九成市民支持在新时代重倡家风家训传统。

六成家庭家风淡化。

当被问及“您知道什么是家风家训吗”，67.2%的受访者选择“知道”，“不太了解”的人群则接近四分之一。追问受访者对哪些家风家训有所了解时，曾国藩家训成为市民认知度最高的名人家训，有27.7%的市民表示知道，其次认知度较高的名人家训为朱子家训和颜氏家训。

普通温州人家风家训传承情况如何?情况并不乐观。在调查中，选择“没有整体性和明确的家风”、“对家风没有印象”、“没有家风”等选项的受访者占到50.9%，接近六成。仅有18.5%的市民认为家里家风传承很好，能代代传承;有30.6%市民评价自家家风传承较好，仍发挥着作用。

家风家训淡化的背后，显示着家风家训教育和传承正在弱化。调查显示，市民对目前家风家训教育现状并不满意，更多市民支持重提家风家训。超过87.2%的市民支持重视家风家训，有85.6%的市民认为家风家训对社会风气影响比较大。而少数认为重提家风家训意义不大的市民则提出，他们最怕家风家训的简单提倡陷于空洞口号，希望教育能有实际意义。

家风传承怎么样?

年轻一代更陌生。

是什么让家风家训渐渐淡出我们的生活和记忆?在采访中，我们听到市民的感慨：时代变了。

在问及“家风家训是否会随时代的发展而改变”时，有70.4%的受访者表示肯定，16.8%的市民则称不太确定。

时代对家风家训的传承产生怎样的影响?记者通过对调查问卷的进一步分析发现，家风家训的记忆随着受访者的年龄段而变化，年轻一代新人类对家风家训更显陌生。

上世纪60年代前出生的市民普遍都知道什么是家风家训;知晓率到“70后80后”降低了12.8%;“90后”知道家风家训的人群仅占66%;“00后”的中小学生中，接近60%的孩子选择“不知道”。

对家风家训教育满意度同样随年龄改变而变化。其中“70后”、“80后”是受访者中满意度最低的人群，仅有四分之一的“70后”认为自己家的家风家训传承“很好”或“较好”;这一数字到了“80后”再降低了2个百分点。在其他年龄段，选择传承“很好”或“较好”的市民则超过七成。

为什么“70后”“80后”对家风家训现状最不满?“我们有了家庭、孩子，才发现怎么教育孩子是个难题。”80后孙小姐接受采访时说，把孩子送去读国学、读朱子家训就是为了能更好接受传统教育。“我们小时候家长还忆苦思甜，让我们刻苦努力，现在的小孩养尊处优，一点都不努力。”70后的陈女士正替青春期的孩子着急，她略感自责没有言传身教把好传统传下去。

勤俭宽厚诚信。

调查中，超过六成市民认为家风家训很重要，不仅影响个体，也将反作用于家庭和社会，让家庭更有凝聚力，弘扬社会正气。85.6%的受访者相信家风对社会风气影响“很大”或“比较大”。当回答家风家训的积极意义时，76%的市民认为家风家训教育有利于个人品行塑造，68.8%的市民认为家风家训有助于孩子家庭教育，66.4%的市民相信重视家风家训能提高社会道德水平，半数受访者认为传承家风家训能增进家庭成员和睦、保留独特家庭文化。

哪些家风家训是咱们“温州一家人”最重视的品格?在“勤俭节约”、“诚实守信”、“宽厚待人”、“刻苦勤勉”、“自强独立”等选项中，“勤俭节约”被最多温州家庭奉为准则，有接近57%的市民回忆，自己的家风家训与勤俭节约相关。温州人同样重视宽容待人、吃亏是福，有54%的市民认为从小家里人教育“宽厚待人”;有47%的受访者认为“诚实守信”是家人最重视的品格。

面对家风家训逐渐淡化的尴尬，现代家庭该如何培养家风、传承家训?接近七成的市民认为，好的`家风家训应该建立在家庭成员经常交流的基础上，有47.2%的受访者建议家长不失时机教育孩子，有40.8%受访者认为应注重分享家庭的独特记忆。此外，两成市民赞成可以借鉴名人典故进行教育。

文明家风报告（优质18篇）篇十三

家风，是一个家庭的风气，一种规范，是家庭文化的体现，更是中华民族传统文化和道德伦理在每个家庭中的传承和发扬。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着民风、社风。家风正则民风淳，民风淳则社风清，社风清才有社稷安。在加快改革步伐、奋力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。

好家风会带动好的社会风气，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家都有好家风、家家培育文明人，如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能实现。为此，我们倡议如下：

一是要兴文明之风。要大力弘扬男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、邻里团结、勤俭持家的.家庭美德，倡导和践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，加强“四德”建设，崇尚科学文明，反对陈规陋习，明辨是非荣辱，规范个人言行。

二要树勤廉之风。要树立家庭助廉意识，倡扬以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。要引导家庭成员从自身做起，兴廉洁之风，扬浩然正气，常思贪欲之害，常怀律己之心，塑造廉洁品德，真正做到“以德治家、以廉养家、以法护家、科学强家、文明兴家”。

三要扬简朴之风。要发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统。在家庭生活中要倡扬时代新风，厉行节约，不慕奢华，杜绝浪费，摒弃在婚丧嫁娶等活动中大操大办和违规操办宴席的不良陋习，树立科学、文明、健康的家庭生活方式。

四要倡学习之风。要树立终身学习的意识，既要学习传统文化精髓，又要学习新文化、新技术;既要学知识学技能，还要学会做人、学会生活、学会生存等;要准确理解和把握“学习”的内涵，在家庭建设中不断解放思想、更新观念，以新的方法和内容来充实我们的家庭学习、家庭教育，促进每名家庭成员的成长。

家风是家庭文明的一面镜子，也是社会道德规范的延续。让我们积极行动起来，挖掘传统家风中的积极因素，发挥家风的积极作用，使之与社会主义核心价值观“二十四字”有机结合起来，共建“文明、和谐、清廉、勤俭”家风，为构建和谐社会凝聚出来自家庭细胞的正能量!

文明家风报告（优质18篇）篇十四

家风，一直以来都是社会关注的焦点之一。作为一个社会主义大家庭的基本单位，家庭的和谐稳定与家风的良好是分不开的。为了增强全社会家庭观念的建设，提倡家风的培养和弘扬，近日，我校组织了一场家风报告会。通过参与这次家风报告会，我深受启发，有了一些新的体会和反思。

首先，家风报告会让我深刻意识到良好的家风对一个家庭的重要性。在这次报告会上，有人讲述了他家祖上世代勤俭持家、孝敬父母的故事；有人谈论了他家对亲情的重视和家族凝聚力的培养；还有人分享了他家教育子女的经验和方式。这些让我深刻感受到，一个家庭的良好家风不仅能够传承家族的精神，还能够使家庭成员之间增加理解和尊重，让家庭成为一个温馨和睦的港湾。

其次，家风报告会也让我明白到家风的形成是一个长期的过程，需要家庭成员共同努力。在这次报告会上，很多家长都提到了他们家族先辈的教诲和传承，以及自身在家教育育子过程中的心得和体会。这让我意识到，一个良好的家风是需要代代相传的，每一代人都要有意识地把家风传给下一代，实现家风的代代传承和长久稳定。

此外，家风报告会还让我反思了现代社会对家庭价值观的冲击。随着社会的发展和变革，家庭结构和家庭观念也在不断地发生着变化。尤其是当代年轻一代，他们很多人将个人利益置于家庭利益之上，不愿意为家庭付出。这次报告会上，有一位报告人还分享了自己在婚姻矛盾中坚持努力维护家庭的经历，让我深刻认识到，家庭需要每个家庭成员的共同努力来维系，不能因个人的私欲而破坏家庭的和谐。

最后，家风报告会激发了我的家庭责任感和使命感。通过这次报告会，我在思考家庭和我个人的关系时，意识到自己应该对家庭担负起责任，为家庭的繁荣和幸福做出努力。我认识到，一个良好家风的塑造不仅需要长辈的教诲，还需要年轻一代的努力和参与。在报告会上，很多家长都提到了他们对子女的期望和要求，这让我明白，一个家庭的繁荣不只是靠长辈的努力，年轻一代也要勇于担当，发挥自己的作用。

通过这次家风报告会，我深刻认识到了家庭和谐稳定的重要性，家风传承的必要性以及家庭责任的重要性。作为一个社会主义大家庭的一员，我将牢记这次报告会的启示，努力发挥自己的作用，为家庭的和谐稳定、传统文化的传承和社会主义精神文明建设做出贡献。让我们携手为良好的家风努力奋斗，让家庭成为一个温馨和谐的港湾，为社会的美好明天贡献力量！

文明家风报告（优质18篇）篇十五

文明家风报告（优质18篇）篇十六

家是一个人成长的温床，家庭的教育方式对于一个人的品德修养和人生观价值观的形成有着深远的影响。优秀的家风是一个家庭的精神气质和道德品质的体现。近年来，在弘扬家风文明的倡导下，我有幸参与一些家风传承活动，并深受启发。通过这些实践，我对于家风文明的重要性有了更深的理解与体会。

首先，家风文明是一个家庭的精神基石。一个家庭的家风文明是由家庭成员的日常行为，如言谈举止、待人接物、家庭规矩等所体现出来的。我记得小时候，每到寒暑假，我的父母就会带我和我的弟弟一起参观各种展览、博物馆和纪念馆。父母从小就培养了我们对历史和文化的兴趣和敬畏之心。他们始终坚持以身作则，注重言传身教，使我们在家庭的温暖和爱的滋润下培养起家国情怀和文明素养。这种家庭的精神基石，在我们面对困难和挫折时，能够给予我们坚定的信念和勇气。

其次，家风文明能够构建良好的家庭关系。在家庭中，每个人都有自己的角色和责任。文明家庭要求家庭成员彼此尊重、和睦相处、相互帮助。家庭成员之间的相互关爱和理解是家风文明的重要表现形式。我家中的风气，一直都是着重关注家庭成员之间的和睦相处。每逢周末，我们全家会一起玩游戏、看电影，感情更好的时候还一起组织家庭聚会。这些活动不仅增进了我们之间的感情，还建立了深厚的亲情，在家庭共同参与、共同生活的过程中，我们更能够体验到和谐与幸福。

再次，家风文明能够培养自律与责任感。家庭是个体成长的起点，也是为人形成的基础。有规矩的家庭能让孩子从小树立起自律的意识和责任感。我记得小时候，每次我一犯错，父母就会耐心地告诉我正确的做法和承担自己的责任，未曾责怪过我。这种从容而不失严谨的教育方式，使我养成了勇于担当和遵守规则的习惯。在家庭中，我始终努力做到表率，积极参与家务劳动，并乐于为家人分担责任。这种自律与责任感的培养，让我在成长过程中更加自信和坚韧。

最后，家风文明是社会文明进步的基石。家庭是社会的细胞，家庭文明程度的高低直接影响着社会文明的发展。有着良好家风的家庭，他们的品德和行为会得到社会的认可和尊重，而他们的行为规范也会影响到他们周围的人。这种正能量的影响，将逐渐融入整个社会，使社会进步变得更加稳定和持久。因此，我认为，家庭文明的传承和倡导是实实在在的社会责任和使命。

从小到大，家庭的教育一直伴随着我，也一直影响着我。在家风文明的熏陶下，我树立了正确的世界观和价值观。我相信，只有家庭风气真正文明了，社会的风气才会纯净起来；只有在家庭中培养起良好的品德，我们才能够为社会的进步和和谐贡献自己的一份力量。正因如此，我将继续传承家风文明的优良传统，将其发扬光大，并将这种家庭的温暖和爱传递给更多的人，让家风文明成为我们国家民族的一种坚实力量。

文明家风报告（优质18篇）篇十七

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，临沂九曲小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。

上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。在学校的引导下，家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的心得体会。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。

文明家风报告（优质18篇）篇十八

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，弘扬家庭美德，推进公司“传承好家训、培育好家风、建设好家庭”主题活动及家风家训活动示范点建设工作，现向全体员工倡议：

一、争做“品质家规”的制订者。没有规矩不成方圆，良好的家规，是教育、规范、帮助子孙后代成长成才的重要保证。细节决定成败，习惯成就未来。良好的家规，培养的是子女、家人良好的习惯。拥有良好习惯的人，是最受欢迎，也是离成功最近的人。公司作为市级文明单位和家风家训活动示范点单位，每一位员工都有义务成为“品质家规”的制定者，为美丽家庭的创建和提升奠定坚实基础。

二、争做“优秀家训”的传承者。家训是一个家庭内形成的世代传承的特色文化，是对子孙立身处世、持家治业的教诲，是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。中国历史上《颜氏家训》、《朱子家训》、《曾国藩家训》、《钱氏家训》等，影响深远;国外著名的《哈佛家训》也意义非凡。传承和发扬优秀家训是推动社会文明进度的正能量。我们要传承和弘扬祖辈遗留下来的“金玉良言”，言传身教的传递给下一代，努力促进家庭和社会的幸福和谐。

三、争做“良好家风”的践行者。家风是无言的教育、无声的力量，潜移默化地影响着人们的世界观、人生观、价值观、性格特征和道德修养。没有家风的家庭，缺乏延续家兴业旺的环境。全体员工要自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德修养，创立和延续独具特色的良好家风;自觉肩负起尊老爱幼、教育子女的责任，追求积极向上、文明高尚的生活方式，倡扬夫妻和睦、邻里互助、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约，弘扬家庭美德，争做“良好家风”的践行者。

让我们每一位员工都积极行动起来，挖掘、制订品质家规，传承、提炼优秀家训，树立、弘扬良好家风。将社会主义核心价值观有效融入到日常生活的同时，也要将良好的家规、家训、家风融入到工作岗位责任担当，共同推进公司家风家训活动示范点建设工作，带动公司各项工作发展，促进社会文明进步，合力助推“富裕、美丽、和谐、幸福”xx建设!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。