中班社会活动超市教案(优秀17篇)

时间:2025-09-20 作者:翰墨

中班教案的编写过程需要反复修改和完善,以保证教学的科学性和有效性。希望这些范文能够帮助教师们提高中班教学质量,促进学生的综合发展。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇一

1.初步知道食物变质的原因,了解一些食物保存的方法及食物保存的发展过程。

2.丰富幼儿想像,锻炼其批判性思维能力。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

1.经验准备

(1)在班上用塑料袋装上面包、蔬菜、肉,过几天后观察其变化,了解食物变质的原因。

(2)了解家中的食物是如何保存的。

(3)观察小区居民是如何晒菜干、做腊肉的。

(4)请家长带幼儿到超市购一种食品。

2.物质准备

(1)幼儿自带一种食品。

(2)情景:自选商店。

(3)标志图。

(4)食物保存发展图片。

1.请幼儿向同伴介绍自己带来的食品。

2.如果食物保存不好会有什么结果?(变质)分析食物变质的原因。

3.让幼儿看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻,学习正确购买食物的方法。

4.向同伴说说自己买的食物是用什么办法进行保存的。

5.创设自选商店的情景,请幼儿根据标志,将食品按各种保存方法(低温、高温杀菌,抽真空,脱水等)进行分类。

6.鼓励幼儿大胆想像,发明更好的方法保存食物。

7.向幼儿介绍食物保存的发展过程:熏烤一腌制一低温保存、高温保存一脱水一抽真空。

各领域渗透

健康:变质的食物能吃吗?

生活中渗透

初步了解食物保存的方法,食物变质的原因,以及如何购买食物。

环境中渗透

让幼儿注意观察不同方法保存的各种食物。

家庭中渗透

1.家中的食物是如何保存的。

2.带幼儿购物,教幼儿如何购物。

活动评价。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇二

1、寻找周围的红色,感受生活中红色物品的丰富多样。

2、整理自己收集的红色物品,学习分类。

表格等。

一、红色找到了

1、老师请大家去寻找生活中的红色,现在把你的发现告诉大家吧。

2、请个别幼儿介绍自己找到的红色物品。

二、红色一家亲

1、你知道它们为什么要放在四个地方吗?

2、幼儿讲述自己的发现,教师以分类的方式梳理幼儿的表达。

3、幼儿按“红色一家子”的分类要求,继续对剩下的红色物品进行分类。

三、我们的红色大书

1、引导幼儿把红色的东西做成一本书。

2、引导幼儿讨论,发现扁平状的、纸制的、塑料袋状的都可以粘贴到书里。

3、在白色大纸上分类粘贴红色的物品,然后把它们装订成大书,并加上红色封面纸,制作成“我们的红色大书”。

4、师幼共同分享“红色大书”。说说书中有哪些红色的物品,感受红色物品的丰富多样。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇三

1、为自己是济南人而感到高兴和自豪。

2、迎亚足赛,展示自我。

3、知道今年我们济南要承办亚洲最高级的足球赛事,我们要做文明小市民。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

搜集相关材料、图片

2、向幼儿介绍济南迎亚足赛,创文明城的做法:自上月济南市启动“迎亚足赛创文明城”主题行动以来,短短一个月,2600个马路市场被清理,近万处野广告不见了踪影,407条背街小巷变得干净清洁。市民们高兴地说,盖大楼、修马路是政绩,整治背街小巷、改善居住环境也是政绩。这样的“创建”,老百姓得到了实惠,值!

济南有关部门按照符合创建文明城市要求、当前群众普遍关注、行动期限内经过努力能够办到、可以取得实实在在的效果这4项条件,确定了舆论宣传行动、市民文明行动、道路畅通行动、环境保护行动、市政治理行动、绿化保洁行动、城市平安行动、“窗口”明亮行动、志愿服务行动、文明提升行动等10项行动计划、70件实事,把完成时限、达到标准、责任单位和责任人全部向社会公开,接受群众和社会监督。

4、讲评:我们都是济南人,为使人们对我们济南有好的看法,我们小朋友从小就做一个文明的小市民。

本此活动,我根据幼儿年龄特点和学习规律,发展特点来设计的。活动中的亮点就是:我遵循了《纲要》中“既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”的原则和精神,满足了孩子们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。当然,文明礼仪不是一朝一夕可以养成的,社会公德也不是一节课可以学会的,这需要我们老师,家长,整个社会,密切配合,共同完成。我就像是在孩子们心中种下一朵礼仪之花,我相信在不久的将来,经过我们的精心培育,这朵美丽的小花一定会开得更加美丽,更加绚烂。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇四

1、初步了解各种小动物的特征,并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。

2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我,感受做中玩,玩中乐的愉悦。

3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助,相互交流,体验游戏的快乐。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件,幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。

2、材料:广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等;工具:剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。

3、环境:宽敞的活动室。

4、磁带《快乐的动物园》,录音机。

1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。

由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动,所以幼儿对小动物的印象极深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。

2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征,试想自己变成什么。

活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言。

3、幼儿自主选择各种各样材料,装扮自己。

幼儿七嘴八舌地讨论着:用毛线贴在白色衣服上可以当作绵羊身上的毛,在蛋糕盒上画格子,就成了乌龟背上的壳了,果冻壳做梅花鹿的角……。

4、幼儿互相合作,互相帮助,教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作,为他们出谋划策。

虽然幼儿是初次进行动物的装扮活动,可由于他们已积累了丰富的知识经验,在此使他们也有了充分展示的舞台,就是利用一些废旧物品来表现自己对动物的喜爱。

5、对于同伴的装扮,进行彼此评价、相互欣赏。

波波通过装扮俨然成了一个“孙悟空”,他先是拿一块布围在身上,再拿一个女小朋友的头箍套在头上,眨眼间一个猴子显身了。

思思在一个雪碧瓶的盖子上挖了两个洞,然后装在鼻子上,一个猪鼻子出现了。

乐乐拿了两个一次性杯子,做成了山羊角。

欣欣用几根吸管分别装在脸上,装作了一只小花猫。

贝贝用两根开叉的树枝贴在头上,仿佛是一只梅花鹿的角。

……

幼儿在互相欣赏别人的作品后,欢快地唱起了歌曲:快乐的动物园。

6、布置运动会比赛场地,并介绍游戏规则。

幼儿分4组比赛,每组从第一位幼开始(即坐在羊角球上),高兴地跳起来,手握紧手把向前跳动,穿越“山洞”,走过独木桥,拿到水果后,按原路返回。

这时幼儿情绪高涨、积极求上进的心情顿时被调动起来。但随着一声“开始”,他们又纷纷投入到游戏中,紧接着的是一声声“加油!”、“加油!”。

7、幼儿进入游戏,教师作为裁判,指导幼儿游戏。

8、活动结束,引导幼儿收拾物品回家休息。

幼儿、教师一起拾的拾、背的背、抬的抬,将活动室场地收拾干净。

喜欢小动物是每个处在学龄阶段幼儿的共性,它们可爱、听话、讨人喜欢。而这一活动,正是在幼儿喜欢小动物的基础上,开展的。原本在设计这一活动时,主要目的是让幼儿在游戏中发挥想象、大胆创作,试着用各种材料装扮自己。但在实际地操作活动中发现幼儿的想象力、创造力远远超出了我的设想。

如班里出现的两头小鹿,它们各有各的可爱,各有各的独特之处。贝贝小朋友为了模仿真的梅花鹿,特意选了两根开叉的树枝,让人从远处一看就明白她扮的是梅花鹿。而希希小朋友所用的是两个心形的果冻壳,我们得从他的头顶上往下看,才能联想到这是头“小鹿”,用他的话说就是:我是头小小鹿,角还没长大呢!仔细想想,他说的还真有点道理。

波波小朋友也不差,他居然想到用女小朋友的头箍(男孩子一般不愿意用女孩子的东西),再用一块布将自己伪装成“孙悟空”,他那大胆的创新和勇于创造的精神,被大伙儿一致认为是班里最可爱的小动物。

其余的小朋友在活动中也表现的不错,充分发挥想象,动手动脑创作。最值得我欣慰的是本次活动中幼儿间团结互助的精神充分地体现出来了。他们不仅一改以往只顾自己的自私想法,主动去帮助他人,为别人取得荣誉而感到高心,真正实现了互帮互助。

而我在整个活动过程中,仅以合作者、参与者、指导者的身份参与其中,帮助幼儿,引导幼儿在原有知识的基础上,以自己喜欢的方式动手操作,做中玩、玩中乐,注重了幼儿情感的交流,使整个幼儿真正地达到了教育目的。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇五

学习和好朋友相处的方法,体验有朋友的快乐。

糖果炮

教学图片孩子照片

一、导入部分

师:今天我们来玩一个《找朋友》的游戏。

二、游戏“找啊找啊找朋友”

a、电脑屏滚动播放幼儿照片,边播边说儿歌“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友”,说到“友”字时停在谁的照片上,请全班小朋友说出他的名字,并问“这是谁的好朋友?”

b、利用猜谜语的形式猜朋友,并出示照片。

师小结:我们每个人都有自己的好朋友,有的有一个好朋友,有的有好多个好朋友。

三、说说和朋友在一起的乐趣

1、为什么你会和xx成为好朋友?(夸夸自己好朋友)

2、你喜欢和好朋友在一起做什么事?

3、和好朋友在一起的时候,心情如何?

4、请你找到好朋友拉拉手,抱一抱,亲一亲……

师小结:和好朋友在一起很开心、很愉快!

四、通过故事,讨论和好朋友友好相处的方法。

1、师:“可是有一只小狐狸却高兴不起来,到底为什么呢?”我们来听一个故事。

利用教学图片讲述故事《糖果炮》的前半部分,请幼儿带着问题安静地倾听。

2、提问:小狐狸怎么了?它为什么伤心?

幼儿自由回答。

如果你是这只小狐狸你会怎样和动物们做朋友?

幼儿表达自己的观点。

3、师:小狐狸知道自己做的不好,它想和小动物们称为朋友,那它会怎么做呢?

4、揭晓答案,讲述故事后半部分,并做小结:

原来要想和别人成为好朋友,就不能欺负朋友,嘲笑朋友,陷害朋友,应该去关心朋友,帮助朋友,与朋友友好相处才行。瞧!交到朋友的小狐狸多开心啊!

四、 小结

小朋友你们看,这是一棵朋友树,大树的树干就是我们中三班,那小朋友就是这棵大树上的树叶,你看“朋友树”的叶子多茂盛啊!这是因为他们这么多好朋友团结在一起,相亲相爱不分离。但有时,风吹过来,树叶也会互相碰撞,可是他们一点也不生气。我们也要像小树叶一样,碰撞了也不生气,要互相关心互相帮助,这样才能是永久的朋友。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇六

小动物的形象在幼儿的生活中占据着重要的位置,在幼儿园的教育中,也常常引用动物形象进行游戏活动。特别是常见的小狗、小猫、小兔更是受到孩子们的喜爱和欢迎。在现实生活中,我们身边养宠物狗的人越来越多,孩子们也经常能与这些宠物狗狗接触,但一些不良行为和现象同时在影响着孩子们:住宅小区、楼道、马路边到处是狗狗的粪便,破坏环境卫生、冷不丁被串出的大型犬吓一跳等。因此根据教育主题,我选择了此教育内容,将身边常见的现象引入活动,引发孩子们的思考,学会爱护环境,与动物和谐相处。

1、初步了解饲养小狗的文明规则,知道在人群中应牵好管好小狗,并帮助清理粪便;

2、乐于参与活动,愿意主动表达自己的想法。

玩具狗一个、小狗一只、小袋子、绳子各一、创设街道背景。

1、情景表演:在马路边,导入活动

由一名成年人牵小狗入场散步,与老师偶遇,并进行交谈。

2、组织幼儿讨论:带小狗在马路边散步时,应遵守的文明规则

刚才我们看到阿姨牵小狗在马路边散步,小狗脖子上戴了什么?为什么要戴项圈呢?

散步时,阿姨手上还拿着什么,它是用来做什么的?为什么一定要收拾狗狗的粪便呢?

马路边人很多,还有小朋友过来了,这时牵狗的阿姨是怎么做的?她为什么这样做?

3、幼儿经验讲述:我身边的小狗主人

4、幼儿表演游戏:我做小狗主人

请1—2名幼儿扮演狗主人,牵小狗散步,进行情景表演。

教师提问:这个小主人哪些地方做得好?为什么?

教师小结,并结束活动。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇七

1.通过参观使幼儿知道超市里的物品很齐全,并了解超市是方便人们购物的场所。

2.观察、了解超市和人们生活的关系并尝试购物,遵守购物规则。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.发展幼儿思维和口语表达能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

1.事先与附近超市进行联系;

2.幼儿每人准备两元零钱。

一.谈话讨论。

1.去超市我需要购买些什么?列出小清单。

2.在超市里我们怎样去购买物品?在购物时需要注意什么?

提出注意事项:

1.仔细观察、不随意乱翻、乱摆,小心轻放各类物品。

2.不将未付款的物品带出超市,在收银台结帐。

3.注意观察标价,不超支。

观察货物的分类方式,学着迅速、准确找到自己需要的货物。

二.去超市购物。

1.幼儿参观超市。

引导幼儿观察商品的归放排列、商品的标价、付款处。

2.尝试购物。

(1)指导幼儿独自或结伴购物。

(2)观察幼儿购物时遇到的问题并协助解决。

(物品放置过高,超出购买范围,提醒找零钱,拿好清单,排队付款等)。

三.延伸活动:

与家长联系,到超市购物时可带孩子一起去,一起选择商品,一同付款。

社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。基于这一点,我在这一课时的教学目标定位上也是综合的。通过教学培养孩子合理消费、节约资源的'良好习惯,学习选购商品的生活技能。让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇八

1、学习关心老人,帮助老人。

2、临街图片内容,学习按照一定的顺序观察图片。

3、能有顺序地描述人物,有层次地讲述图片内容。

1、幼儿与爷爷奶奶在一起的照片。

2、教学挂图《帮助老奶奶》

1、出示照片,谈话导入。

(2)教师倾听幼儿的回答,及时小结。

2、幼儿观察理解挂图,重点理解爷爷奶奶需要我们什么样的帮助。

(1)出示挂图,幼儿观察讲述:这张图片上有谁?他们在干什么?

(2)引导幼儿倾听同伴讲述,帮助其他幼儿补充。

(4)幼儿充分表达自己的想法后,教师及时小结。

3、情境扮演,巩固想象。

(1)幼儿分组扮演爷爷奶奶和孙子孙女,选取买菜、散步等生活场景进行模拟。

(2)教师及时点评,鼓励幼儿多帮助老人做力所能及的事情。

1、将图片等材料放在语言区域内,供幼儿进一步讲述。

2、建议家长设计调查表,记录孩子子啊家帮助老人的情况,也可以请孩子运用绘画方式表达、表现。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇九

1、了解“过年”的来历,知道“过年”是我国的传统节日。

2、学说简单的祝福话和拜年动作。

3、感受“过年”的喜庆气氛,激发过年的愿望。

了解“过年”的来历,知道“过年”是我国的传统节日。

“年的传说”的故事课件;“人们过年”的课件。

1、谈话,引出过年。

2、播放“人们过年”课件,了解人们是怎样过年的。

“我们一起来看一看,过年了,人们是怎么庆祝的呢?”

3、小结:过年真热闹。

“过年真热闹啊,敲锣打鼓放鞭炮,贴春联,吃年糕,还能穿上新衣裳,一家人围坐在一起吃年夜饭真开心呀。这可是我们中国的传统节日哦。”

4、看“年的传说”课件,了解过年的来历。

(1)“可是,很久很久以前,人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗?”请幼儿猜一猜,说一说。

(2)“到底是什么原因呢?我们来看一段有趣的动画。”幼儿看课件前半部分,了解人们害怕的原因。

(3)看“原来人们是怕‘年’这个怪兽。小朋友们,你们快帮这些人想想办法,怎么对付‘年’这个怪兽吧。”幼儿讨论,发表意见与想法。

(4)继续看课件,了解人们战胜“年”的故事。

“大家想的办法都不错,但最后到底是谁的好办法战胜了‘年’呢?我们一起来继续看下去,看看是谁帮助了这些人们?”

(5)“白胡子老爷爷是用什么办法对付‘年’这个怪兽的呢?为什么他用这些办法?”

(6)“怪兽‘年’最害怕红色、灯光、响声,所以白胡子老爷爷用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。从此以后,每年过年的时候,人们都穿红衣服,贴红对联、红福字,放爆竹,挂灯笼,一家人团聚在一起守岁。过年的风俗就由此而来。”

5、引导幼儿讨论过年时,人们要做些什么说些什么。

(1)提出问题,引导幼儿讨论。

“除了这些风俗习惯,过年时,亲戚朋友之间还要互相做什么事情?”

“拜年时要做什么动作?”

“拜年时要说些什么呢?”

(2)教师小结:

过年时,人们之间要互相拜年。拜年时要说一些吉祥的祝福的话,比如:见到爷爷奶奶要说“祝您身体健康”;见到叔叔阿姨可以说“恭喜发财”“祝您万事如意”;见到小朋友可以说“祝你越来越漂亮越来越聪明”等等。

6、和幼儿一起玩游戏“恭喜恭喜”。

我们边唱歌边找朋友,当歌曲唱完后要向好朋友说一句吉祥祝福的话。

7、自然结束活动。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十

1、尝试用语言“你好”及不同的肢体动作与他人招呼。

2、能大胆与他人打招呼。

3、感受交往的快乐。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、绘本大书《你好》。

2、活动前与其他班老师联系,做好交往准备。

一、绘本阅读。

1、出示绘本大书,引发兴趣。

——教师:昨天,我们认识了一个甜嘴巴娃娃,她喜欢和别人打招呼,是个有礼貌的好娃娃。今天老师要给大家介绍一只甜嘴巴小熊,我们一起来看看它又是怎么样变成甜嘴巴的!

2、集体阅读绘本。

——教师讲述绘本1-2页,提问:画面中有谁?它们在做什么?它们是怎么打招呼的?(小熊和小鸟,用你好来打招呼)。

——设疑阅读绘本3-4页。提问:猜猜小熊又遇见了谁?它会怎么做?怎么说?幼儿充分讲述后,教师讲述绘本3-4页。

——自主阅读5-10页。请幼儿讲述绘本5-10页。重点学说:“你好”及小熊的动作和表情。

3、小结。

——教师:哇,原来这个绘本讲述了小熊和别人打招呼的故事,它用了一句很好听的话来打招呼的,是什么?(你好)。

二、讨论:如何和他人打招呼。

1、教师提出任务。

2、讨论:如何和他人打招呼。

——教师:老师还有些疑惑,想问问小朋友。你们想怎么样和别人打招呼呢?除了说你好以外,还可以怎么样打招呼呢?(拥抱、握手、拉手、亲亲等等)。

——幼儿自由说一说,教师给予积极地评价和肯定。

3、学说短句:你好,我叫xxx,你呢?

三、实践:嗨,你好。

教师组织幼儿前往邻班,鼓励幼儿主动与其他小朋友打招呼。

——教师:嗯,小朋友们想到了那么多打招呼、交朋友的办法。那我们就去xxx班试一试,看看你的方法管用吗?你能用这个方法交到几个朋友。

——鼓励幼儿大胆用各种方法打招呼,并提醒幼儿不要忘记交换名字。

四、小结后结束。

教师:今天你用了什么好办法与别人打招呼的?你交到好朋友了吗?我们下次再去试一试吧!

教师在活动后,继续带幼儿去其他班,鼓励幼儿友好与他人交往,并观察孩子们的礼貌交往情况。

这个活动是我这个学期当中带的比较满意的活动之一了。主要存在的问题是没有弄清楚绘本教学与一般语言活动的区别,没有突出绘本教学的重点,没有让孩子很仔细地去观察图片,并让孩子能从中发现什么。中间有一个环节是让幼儿自己去找好朋友,并和自己的好朋友打招呼,但是我发现很多幼儿只掌握了招手这个打招呼的方式,幼儿对于其他各种的打招呼方式不能很好地掌握,我觉得在我讲绘本的时候可能在一定程度上限制了孩子的思维,也缺乏让孩子试一试的机会去切身体验,所以导致活动的效果没有很好的出来,但是整个活动下来还是比较顺畅的。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十一

1.尝试回复漂流瓶,积极参与互动交往活动。

2.感受与人交往、合作的乐趣,体验帮助他人的快乐。

1.课件《漂流瓶》、笔记本电脑和电子白板。

2.班级开展过漂流瓶的互动活动。

3.照相机一台。

一、出示课件,导入活动。

1.出示课件。

2.师:又到了我们班级漂流瓶的时间啦,我们一起来瞧瞧今天班级互动海洋中哪些漂流瓶有新消息。(交往瓶、提问瓶,心情瓶和传递瓶)。

二、逐一回复漂流瓶。

(一)尝试回复交往瓶,感受与朋友交往的乐趣。

1.打开交往瓶,观看动画。

2.教师提问。

3.个别幼儿示范讲述。

4.幼儿相互自我介绍。

5.小结:交朋友真是件快乐的事情。通过这个交往瓶我们学会了如何主动介绍自己来结交新朋友,相信有了这个好办法我们一定会找到更多的好朋友。

(二)尝试回复提问瓶,感受合作解决问题的快乐。

1.打开提问瓶,出示问题图片1。

(1)教师提问。

(2)个别幼儿示范。

2.出示问题图片2。

(1)教师提问并提出探索要求:两人合作/一段音乐的时间。

(3)幼儿两两合作尝试。

(4)个别幼儿展示,拍照回复漂流瓶。

3.小结:只要同心协力的合作,就没有解决不了的难题。希望提问漂流瓶的主人能满意!

(三)尝试回复心情瓶,体验帮助他人的快乐。

1.打开心情漂流瓶。

2.教师提问。

3.幼儿自由回答。

4.小结:让我们一起把我们的想法漂流给他,相信有了我们的关心、帮助与分享,他的心情一定会慢慢好起来!

(四)尝试回复传递瓶,体验分享快乐的喜悦。

1.打开传递瓶,出示教师图片。

2.教师提问并讲解逐一传递的要求。

3.幼幼互动传递信息。

4.全体幼儿送心情卡。

5.小结:原来一个人的快乐进行传递与分享,就能带来这么大的快乐,分享快乐真是令人愉快!以后我们有快乐也要记得和大家一起分享。

三、结束部分。

师:小小的漂流瓶不但能结交新朋友,解决难题,帮助他人,还能传递快乐,真的很神奇。以后大家想交流、想分享心情或者是有困难的时候欢迎大家使用漂流瓶哦,朋友们一定会给你很温暖的回复!!

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十二

1.通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情境,引发丰富生动的想像。

2.在想像的过程中,对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。

了解蛇身体弯曲易变的特点。

紧扣活动主线,引发孩子丰富生动的想象。

仿生蛇的玩具若干;

挂图、花蛇弯弯的图片;

幼儿活动材料第三册第26~29页《花蛇弯弯》。

1.教师出示蛇的谜语“坐也卧,立也卧,行也卧,卧也卧”,请幼儿猜一种动物。

2.根据幼儿的回答,出示蛇的实物玩具。

3.师:这是一条小花蛇,今天它要到我们幼儿园和我们一起做游戏了。教师用花蛇的口吻和小朋友友好地打招呼,并引导幼儿和花蛇打招呼。

4.分发玩具蛇,让孩子们自由地玩一玩、摸一摸,感受蛇会弯曲、可变形的特点。

5.出示花蛇弯弯的图片。

师:今天,花蛇弯弯也来到我们幼儿园了,你想和它玩吗?想和它怎么玩呢?(引导幼儿大胆想象并表述,教师根据幼儿的回答以简笔画记录。)。

1.幼儿园的小朋友也很喜欢花蛇弯弯,听听看,他们在一起是怎么玩的呢?教师讲述故事一遍。

2.花蛇弯弯和小朋友们怎么玩的呢?根据幼儿的回答出示相关的挂图。

3.结合挂图再次讲述故事一遍。

6.那花蛇弯弯喜欢小朋友吗?它是怎样告诉小朋友它也爱他们的?

7.花蛇和小朋友一起踢足球,发生了什么有趣的事?

1.再次讲述故事,幼儿阅读幼儿活动材料第三册第26~29页《花蛇弯弯》,仔细观察花蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。

3.幼儿边看挂图,边用手中的玩具蛇摆摆各种造型。

1.在美工区捏塑各种造型的花蛇弯弯。

2.尝试用笔画下花蛇弯弯的各种造型。

3.继续和玩具蛇做朋友,玩一玩、摆一摆、描一描。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十三

1.理解故事,知道做事要有条理。

2.学习有条理地整理、保管物品,体验整理物品带来的乐趣。

1.设置娃娃家场景。

2.教室中设置场景(放乱的积木、手帕纸巾、小椅子等等)

3.娃娃一个。

1.小朋友,你们好,我是拉拉。(幼儿打招呼)

3.这是我的家,你们能够帮助我一起找找我的衣服朋友吗?(启发幼儿在布置好的场景中寻找)找到以后对拉拉说:“拉拉,我找到了你的##”。拉拉说:“谢谢你。”

4.谢谢小朋友们,你们帮我找到了我的衣服朋友,可是我不会整理他们,你们有什么好的办法吗?(请幼儿来到上面,一边说,一边尝试师范整理衣物鞋袜等)我们一起学一学。

1.我们的活动室里有没有不听话的朋友啊?(玩具、书、积木、空着的小椅子、脱下来的衣服、小手帕和纸巾等)

2.我们的活动室里有这么多不听话的朋友,我们可以把他们放在哪里呢?

3.幼儿与教师共同交流讨论。

(1)玩具放在柜子上,排好队

(2)书,一本一本排好队,插进书架。

(3)空着的小椅子可以放哪里?一个个排好队放在墙边。

(4)脱下来的外套衣服挂在换洗室的橱里。

(5)积木放在小框里,排队放在柜子上。

(6)有的小朋友没有口袋,小手帕和纸巾总是握在手里面,该怎么办?准备一个小篮筐,手帕纸巾放进去,有需要的时候再去拿。

1.接下来,我们一起动手整理一下。可以分小组整理,每组选择一种物品。

2.你们都整理好了吗?现在我们的活动室看上去又干净又整洁。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十四

2、加深对数字的认知;。

3、让孩子懂得有劳才有得,多劳才多得。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

教学重点:让孩子知道多劳就会多得。

教学难点:运用卡纸代金券进行加减法的学习。

要准备活动所需的道具:桌子、各种水果或零食、小篮子、卡纸做的数字代金券、抹布等等。

老师先把各种水果和零食放在篮子里,摆放在桌面,桌子上粘贴有某某超市字样,开始老师先给每个小朋友分发一张写有2元的卡纸,小朋友可以用这两元钱到超市去购买自己爱吃的东西。钱花完了,就可以到劳动区去工作,比如擦桌子呀、擦椅子呀等,每擦干净一个物品就能得到两元钱的酬劳,多劳多得。超市的东西有一元到十元的,小朋友可以根据自己的能力来进行购买。在这里,老师的角色就是销售员,当有小朋友走过来,老师会问你要买点什么?然后就有一个对话交流,还有就是钱卡的找给(这里面就能进行一个数学的教学)。活动大概进行二十分钟就结束了,有的小朋友的劳动酬劳还有剩,那么老师就给登记好来,等到下一次的活动时继续用。这个活动孩子都很喜欢并积极参加,通过活动,让孩子们提高了对学习的兴趣和积极性。

通过幼儿与老师之间的`买卖活动,增进了老师与幼儿之间以及幼儿与幼儿之间的互动、感情、交流;通过购买、找赎,让幼儿懂得了数的加减。让孩子们适当的做点力所能及的活,使他们从小懂得所有的收获都得靠自己的辛勤劳动才能够得到。

如果下次还上这节活动课的话,我想把这个小小超市扩大到有电影院、有美容美发店等。这样一来能增加了孩子们活动的项目及色彩,二来能扩大孩子们的劳动范围。

课后有老师建议就是,小小超市里的食品尽量用水果类就好,如果是糖和饼干及其它的零食,孩子吃了,无益健康。我觉得也应该如此。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十五

1.了解生活中几种常见的卡,知道它们的用途以及给我们的生活带来的便利。

2. 愿意大胆交流自己对卡的.认识,幼儿尝试自己设计卡。

ppt、卡片、水彩笔。

意图:了解识别磁卡的方法识别交流

1.请幼儿找找认识的卡讲述卡的名称,在哪里使用过?

2.怎样识别这些卡?你是从哪里看出这是××卡?

3.小结:卡的种类很多,我们可以从卡上的标记、文字、图案来了解这是一张什么卡。

意图:了解几种常见的卡,感受卡在生活中的重要性了解用途。

1.逐一引导幼儿观看实物磁卡这些卡的用处一样吗?它们都有什么用?

2.银行卡--取款方便、便捷服务你看见爸爸妈妈在什么情况下会使用银行卡?

银行卡除了在银行里用,还可以在什么地方使用?

4.手机充值卡--只能使用一次什么时候需要手机充值卡?充值结束后,卡还有用吗?

5.会员卡--可以积分和优惠在什么情况下需要出示会员卡?

6.磁卡使用时应注意什么?

不能弯曲、卷折,远离手机和火源,可使用保护套。

7.小结:各种卡的用途都是不同的,但都能给我们的生活带来方便。

意图:引导幼儿设计自己的卡并进行交流表达表现。

1.幼儿根据自己的生活经验设计卡。

2.作品交流:这是我设计的×卡,有了这张卡我……

3.小结:今天我们了解了许多卡的不同作用,在我们的生活中衣食住行都可以使用它,给我们带来了很多方便,真是有卡走遍天下。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十六

1.根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为。

2.仔细观察画面,大胆讲述自己的想法。

ppt。

(出现公共汽车场景,播放汽车行驶的声音)听听看看,一辆什么车开来了?(幼儿回答)其实呀它就是一辆公交车。你们乘过公交车吗?你们乘着公交车去过哪里?谁来说说。有没有去不一样的地方?小结:是呀,公交车给我们带来了许多方便。

(一)播放汽车到站了的声音,观看ppt,妈妈下车了。

1.诶,公交车怎么样?到站了。我们看看谁下车了?她是谁呀?

3.你怎么知道这是菜场?(哦,有好多新鲜的鱼;绿绿的青菜;菜场里的菜可多着呢,谁能一下子说好几个的?萝卜、黄瓜、西红柿,土豆、毛豆、小豌豆;肉类、水产、豆制品的营养可好呢,点心、早饭)小结:菜场里的菜可真丰富呀。

4.妈妈看到这么多菜,她想干嘛呢?把菜买回家会做给谁吃呢?做一桌香喷喷的菜给家人吃是一件多么开心、幸福的事情呀。

小结:妈妈下车买了全家人都喜欢的菜。嘀嘀……坐好咯,车子又要开了,准备好哦。

(二)播放汽车到站了的声音,观看ppt,建筑工人下车了。

2.到了建筑工地谁会下车呢?我们来看一看,他们是谁?你从哪里看出来的?(戴着黄黄的安全帽的工人,手里拿着施工图纸的。)工人是怎么造房子的?来做做看,搬砖头、钉钉子、刷墙壁。

3.这么多的工人可能是在造什么呢?(娱乐场所、游乐场、医疗设施、住宅区、饭店、宾馆)。

4.是呀,我们身边这么多房子都是工人叔叔造出来的,你们有没有什么话想对他们说的?

小结:你们都想感谢他们,表扬他们,对他们说一声辛苦啦。公共汽车到站了,工人叔叔下车了,他们给我们造了各种各样的房子。嘀嘀……怎么样?我们的公交车又要出发啦。

(三)到游乐场的人下车了。

2.去玩的小朋友下车了,除了去玩的小朋友,想一想,还有谁也要在这站下车,你们知道吗?还有很多人在游乐场里工作呢。有谁呀?(保安叔叔、清洁工、维修工、售货员、维修员、检票员)小结:公共汽车到站了,去游乐场玩的人还有游乐场的工作人员都下车了。有了这些工作人员我们才能在游乐场里玩的更开心、更安全。

(四)输球的球队下车了。

1.嘀嘀……公交车又要开啦。这次到了哪里呢?哇,到了哪里?是个球场,是个什么球场?这是一个棒球场。到了球场,有一支球队下车了。这支球队经常输球,今天他们又要去参加比赛了。你有没有什么好办法让他们充满信心?鼓励他们一下。给他们加加油!拍拍手。

2.那我们也来进行一个比赛吧,看,这是什么?几个?请两个孩子来比赛,看谁连续拍的多,谁就算赢,不能断的哦,谁来?你们想为谁加油?比赛要开始咯,安静。两位选手准备好,预备,开始!

3.谁获胜了呀?我来问问刚才比赛,心情怎么样?听到朋友们的加油声怎么样?小结:听到别人为自己加油,心里会非常的开心。每个人都需要别人的鼓励。

中班社会活动超市教案(优秀17篇)篇十七

1、在帮小猪进饼干的情节创设中,运用已有的经验分析饼干的色彩与形状特征。

2、在操作探索问题的过程中,借助相应的标记,根据颜色、形状特征分饼干。

1、小猪图片,各种形状、颜色的“饼干”,标记等。

2、幼儿人手一份“饼干”和分类卡。

3、不同标记的包装袋,货架。

一、进饼干——体验游戏,手口一致地点数,说出总数。

2、幼儿进饼干。(每人拿一筐饼干)。

3、数一数,你的进了几块饼干。

二、分饼干——了解不同的分法,初步认识分类标记。

1、根据饼干的不同特征进行分类。

1你们进的饼干有什么不一样?(颜色、形状)。

2出示操作卡,提出任务:我们来分一分,把进来的饼干分成两份。

3幼儿自主操作,教师巡回指导。

4交流:你是怎么分的?教师根据幼儿回答总结方法并出示相应标记。

2、幼儿再次操作,用第一次没有用到的另一种方法操作。

3、交流,纠错。

2、教师小结方法。

3、幼儿操作,教师观察指导。

4、展示交流操作结果。

四、送饼干。

1、出示货架,饼干装好了,我们还要帮小猪把装好的饼干送到货架上。

2、教师提要求:请幼儿将装好的饼干送到相应的货架上。

3、请幼儿检查。

4、我们今天帮助了小猪,你得心情怎么样?

是呀,帮助别人是件快乐的事,那我们把剩下的饼干也包装好,放在娃娃家的超市里,卖给客人们把!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范本可以帮助我们理解和掌握特定写作类型的要点和技巧。现在,我将为大家展示一些优秀的范文范本,希望能够给大家带来一些启迪和灵感。开展批评与自我批评的目的就是学习、
范文范本是一种对文章进行模拟和仿效的方法,以提高写作能力并丰富语言表达。接下来是一份范文合集,希望能够给大家提供一些写作思路和写作技巧。1、金银财宝不算真富,团
范文范本是一种写作素材,它具有示范和示例的作用,可以帮助我们更好地组织和展开文章内容。让我们一起来阅读以下范文范本,享受优美的文字,汲取写作的力量。
春节是一个品尝美食的时刻,人们会享用各种以传统食材为主的美味佳肴。下面是一些春节期间的美食推荐,让我们一起品味中国传统美食。1、扩大和提高xxx超市的品牌形象和
心得体会是对自身经历和感悟的总结和反思,它能够帮助我们更好地认识自己、发现问题和提升能力,我想我应该写一篇心得体会了吧。为了方便大家写心得体会,以下是一些范文可
通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中存在的问题,提升自身的专业能力和综合素质。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望对大家写作有所启发。
写心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题,并提出解决方案。小编整理了一些关于生活、工作和学习的心得体会范文,供大家参考和学习。实习实训是大学生们展示自己才华、拓
工作计划范文是一种详细描述工作目标、计划和方法的书面材料,有助于提高工作效率和达成预期结果。在这里,我们将向大家推荐一些成功人士的工作计划范文,希望能够给大家带
自我介绍不仅是一种交流方式,同时也是展示自信、个性和魅力的机会。如果你想写一篇有创意和个人特色的自我介绍,以下是一些建议和案例,供你参考。尊敬的老师,亲爱的同学
实习使我对未来职业规划和发展方向有了更清晰的认识和思考。实习心得范文5:“在实习中,我结识了很多优秀的同事和领导,从中汲取了很多宝贵的经验和智慧……”
教研是一种系统性的活动,旨在不断提高教学质量和教学效果。教研是一个团队合作的过程,以下是我们的教研小组共同完成的一份教育教学研究报告。60分钟。办公室。xx:随
一个好的职业规划应该是可以实现的、科学合理的,并能够兼顾个人的发展和社会的需要。以下是小编为大家收集的职业规划范文,仅供参考,希望能给大家一些启示。
在这段时间的实践中,我学会了如何解决问题,也发现了自己的潜力和能力。下面是一些来自不同领域的心得体会范文,大家可以借鉴其中的经验和思考。药店是街头巷尾常见的地方
我们可以通过写心得体会来反思自己的行为和做法,从而提升个人能力和素质。接下来,我们将为大家介绍一些写作心得和技巧,希望能够对大家的写作有所启发。近日,党史学习教
月工作总结是一种重要的学习与成长工具,它可以帮助我们发现不足、改进不足,并提高自己的工作能力。小编为大家挑选了一些独具特色的月工作总结范文,希望能给大家的写作带
通过写心得体会,我可以更好地理清自己的思路和观点,从而使自己的表达更加准确和有力。小编整理了一些关于心得体会的精选文章,供大家欣赏和学习。自从我参加工作以来,我
安全教案不仅仅是传授知识,更是培养人们的安全意识和自我保护能力。以下是一些针对不同年级和内容的安全教案案例,供教师们进行适当的借鉴和调整。1、让幼儿知道汽车、行
汽车是一种能够承载多人和物品的交通工具,可以满足我们的家庭和商业需求。以下是一些从实际驾驶、用户评价等多个角度对汽车进行总结的范文,供大家参考。如果你将他仅仅当
范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握作文的要点和结构,让我们的文章更富有逻辑和条理性。在下面为大家推荐一些经典的范文范本,相信会给大家带来很多启发和帮助。
祝福语可以在重要的人生阶段使用,如结婚、生日等,为他人送上美好的祝愿和祝福。祝福是人文情怀的表达,希望我们的祝福能够给您带来一丝温暖和美好。1、一颗包容的心,俯
祝福是一种情感的传递,它可以让我们与他人建立更紧密的联系和亲密的关系。祝福语是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考
培训心得体会是对自己在培训中思考和领悟的一种记录和总结。以下是一些培训心得体会的经典范文,希望对大家的写作有所启发。我到人民医院工作已经2个多月了,11月29日
整改措施可以包括改善工作流程、提升员工的能力和技能、完善管理制度等方面的改进措施。最后,希望大家通过学习整改措施的案例,能够加强对问题解决的能力和方法论的理解。
7.心得体会是通过思考和总结,提炼出对学习或工作经验的领悟和教训。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作方面的启示和帮助。
通过写教师心得体会,教师可以分享自己的教学心得和经验,促进教师间的交流和合作。这些教师心得体会都是教育工作者们对自己教学实践的总结和记录。淘宝购物作为目前中国最
通过总结,我们可以发现自身的优势和劣势,进而明确自己的发展方向和目标。以下是一些经过筛选的总结参考内容,希望能够为大家写作提供一些参考和思路。克服困难,知难而上
在幼儿园大班里,孩子们开始逐渐形成自己的独立意识和行为习惯。幼儿园大班的家长们来参观了孩子们的展览,让我们一起回顾一下这次活动。在忙忙碌碌中我们的`学期也接近尾
范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握文体的特点和规律。以下是小编为大家精选的一些范文范本,希望能够给大家一些写作的灵感和参考。队列是计算机程序中常用的数据结构之
银行作为金融市场的参与者,对宏观经济的稳定和增长起着重要作用。如果您遇到银行卡密码忘记的情况,以下是一些密码找回的操作指南。一是带头履行党风廉政建设责任人职责,
调查报告的撰写需要注意格式和规范,确保呈现的结构清晰、文字流畅。在学习和工作中,我们可能会遇到各种各样的问题和情况,下面的调查报告范文或许能给我们一些启发和思路
职业规划可以帮助个人了解自己的优势和劣势,并通过学习和成长来提高自身的职业素质。在这里,我们为大家精选了一些职业规划的案例,以供参考借鉴。前言:不少人都以前这样
范文范本可以帮助我们了解优秀作品的共同特点,从而提升我们的写作水平。在这里我们收集了一些热门话题的总结样例,希望对大家的讨论和思考有所助益。情感态度与价值观目标
职业规划可以帮助我们更好地发掘自己的潜力和发展空间。接下来,一起来看看小编为大家精选的几篇职业规划优秀范文,供大家参考学习。1、人的一生大致可分为三个阶段,分别
通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,有助于个人成长和进步。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会,值得我们共同学习和思考。1、学习精神。知识经济的到
范本是学习某一特定知识领域中典型表达方式和优秀作品的写作经验。我们为大家准备了一些备受好评的范文范本,它们以其独特的研究思路和优秀的写作技巧赢得了广泛的赞誉和认
范本是一种宝贵的学习资源,通过对范本的研究,我们可以提高自己的写作水平。小编为大家找到了一些精选的范文范本,希望能够给大家提供一些借鉴和思考的机会。
创业计划的编写过程需要对市场需求、竞争状况和自身能力进行全面分析和评估。创业计划是从想法转化为现实的桥梁,以下是一份完整的创业计划范文,希望能对大家有所帮助:(
通过教学工作总结,我们可以总结出有效的教学经验,并将其应用到今后的教学实践中。教学工作总结范文十:通过这一学期的教学工作,我意识到教师要不断学习和进步,通过反思
范文范本可以启发我们的思维,提供新的观点和思路,帮助我们更好地表达自己的意思。为了给大家更好地展示优秀的范文范本,小编特意选取了一些精心撰写的范例。
编写大班教案需要根据教学大纲和教材进行规划,注重教学活动的连贯性和系统性。为了方便教师的教学工作,小编整理了一些经典的大班教案范文,供大家参考借鉴。
通过总结心得体会,我们能够更好地记住和巩固所学和所做的事情,提高我们的学习和工作效率。以下是小编为大家准备的心得体会范文集,希望可以为大家在写作心得体会时提供一
范本的收集和整理需要耗费大量的时间和精力,但是却可以带来巨大的收益。以下是小编为大家收集的范文范本,希望能够给大家提供一些写作的灵感。尊敬的洪总、任经理以及全辖
在写作过程中,参考范文范本可以帮助我们把握写作的重点和思路。写一篇好的总结需要积累经验和不断学习,以下范文可供您参考和借鉴。20xx年9月22日晚,申请人就本人
在面对这种情况时,我认为我们可以考虑一些可能的解决方案和建议。意见建议是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想
通过总结心得体会,我们可以更加清晰地认识自己的目标和需求。1.以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。自提出“纪检干部五种能力”及今年4月收到上级纪工委
优秀学生不仅在学术方面出类拔萃,他们还在其他领域展现出杰出的才华和全面的发展。小编整理了一些优秀学生的总结范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。大学生职业生涯规
通过阅读范文,我们可以更好地理解老师的要求,从而更好地完成作文任务。阅读这些范文范本可以帮助我们拓宽写作的思路,提高文采和表达能力。为贯彻落实习近平总书记关于学
心得体会是通过文字表达对过去的反思和对未来的期许,是一种个人成长的见证和记录。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助和指导
职业规划是一个长期的过程,需要我们不断学习和调整,以适应职场的变化。以下是一些常见的职业规划错误,希望大家能够避免类似的问题。1、生涯规划就是规划人生的远景,彩
月工作总结是对自己过去一个月工作状态的必要总结,通过总结才能更好地规划和管理自己的工作。如果你正在纠结如何写一份有质量的月工作总结,不妨参考以下范文,或许能够给
工会工作总结是对工会工作成果和效果进行客观评估的重要手段,有助于进一步推动工会工作的进步和发展。以下是小编为大家收集的工会工作总结范文,供大家参考和学习。
2.范文范本可以为我们提供写作的参考和借鉴,使我们在写作时更有思路和灵感。以下是小编为大家整理的范文范本,供大家参考和借鉴,希望能够帮助大家写出优秀的作品。
职业规划需要我们考虑个人的兴趣、能力、价值观以及市场需求等方面的因素,以制定出一份符合自身情况的职业发展计划。这些职业规划范文包含了不同年龄和经验背景的人的职业
服务月的意义不仅在于为社区提供帮助,更在于让学生们意识到自己的行为对他人的影响。以下是一些感人至深的服务月总结,让我们一起被他们的奉献精神所感动。对于客户来说,
通过写心得体会,我们可以把握自己的成长轨迹,发现自己的不足并努力改进。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。最近,我有幸参观了一座砌体
范本中的写作技巧和思路可以启发我们的创作灵感,提升写作能力。以下是一些值得一读的范文范本,通过阅读和分析这些范文,我们可以学习到一些写作技巧和方法。
职业规划是每个人在职业发展过程中需要考虑和规划的重要内容。以下是小编为大家整理的一些职业规划范文,希望能给大家一些启示和参考。不少人都曾经这样问过自己:“人生之
心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。小编为大家准备了
只要拿到一个写作要求,我们就需要去找范文范本来参考一下。下面是小编为大家准备的范文范本,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助。为确保利辛县国强路道路(
值此隆重的场合,我代表全体工作人员对各位的到来表示热烈的欢迎!下面是一些备受好评的主持词案例,希望能够给大家提供一些思路和参考。范文参考:敬爱的党组织:我在20
通过观摩范文,我们可以学到很多地道的表达方式和丰富的词汇。以下是小编为大家收集的一些范文范本,希望能够给大家带来一些启发和灵感。很有必要给自我制定一个个人发展计
通过撰写述职报告,可以让上级领导更好地了解我们的工作情况,为我们提供指导和支持。以下是一些精选的述职报告案例,它们包含了丰富的工作经验和反思,值得您参考和借鉴。
通过阅读范文范本,我们可以了解到不同类型文章的写作特点和要素,为我们的写作提供参考。对于想要提高写作水平的人来说,这些范文范本是非常宝贵的资源。六一节马上就要到
心得体会可以帮助我们回顾和巩固所学的知识,对个人成长和进步进行总结和反思。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。
范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握写作所需的关键词汇和表达方式。小编为大家带来了一些值得一读的范文范本,愿大家受益良多。本学期,我们初三数学组的小课题研究内容
写心得体会是一个对自己所取得成就和经验进行总结和概括的过程,能够增强自己的自信和动力。希望大家通过阅读以下心得体会范文,可以提升自己的写作能力和思维深度。
职业规划可以帮助我们更好地把握职业发展的机会,提高职业竞争力。以下是一些成功人士的职业规划故事,让我们一起来听听他们的经历和心得。学历:大一。工作目标:企业高级
通过职业规划,我们可以更好地理解自己的兴趣、能力、价值观和职业发展的方向。掌握职业规划的要点和技巧,可以更好地为自己的职业生涯做出决策和规划。本人今年大学毕业了
自我鉴定范文可以作为一个反思的工具,帮助我们认识到自己的进步和改进的方向。下面是小编为大家整理的一些自我鉴定范文,希望能够对大家的总结写作有所启发。
党课不仅是知识的传授,更是思想的教育和信仰的引领,通过学习党课,我们可以找到自己在党的伟大事业中的定位。以下是小编为大家收集的党课教学案例,仅供参考,希望对大家
一个月的工作总结不仅是对自己个人的负责,也是对团队的负责,只有通过总结才能不断改进,提升团队绩效。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望能够给大家在写作
写心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更加努力地去追求进步。小编找到了一些精彩的心得体会范文,与大家一起分享和学习。今天,是星期四。天气晴朗,阳光灿烂
通过职业规划,我们可以更好地了解自己的职业兴趣和优势,从而做出更明智的职业选择。在这里,小编为大家准备了一些职业规划成功案例,希望能够给大家一些启示。
范文范本是培养写作兴趣和发展创作潜力的有力工具,它可以帮助我们锻炼文字表达能力和拓宽写作思路。小编为大家收集了一些精选的范文范本,供大家学习和参考。
教学反思是一种自我调整和自我提升的方式,通过反思,我们可以找到适合学生发展的教学策略和方法。以下是一些教学反思的案例分析和解决方案,希望能够为大家的教学工作提供
通过写培训心得,我们可以更好地记录、整理和分享所学到的知识。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。201x年5月19日至21日,非常感
教师总结应该突出主题,重点突出教育教学工作中的亮点与不足之处,为进一步改进提供思路和方向。接下来是一些具有实践意义的教师总结范文,欢迎大家一起学习和交流。
担保是商业贷款中常见的一种手段,有助于增加贷款的安全性。如果您对担保有更深入的了解需求,可以阅读以下担保相关书籍和资料。_______(以下简称贷款方)。___
实施方案是为了实现特定目标或解决具体问题而制定的一系列具体措施和步骤。不同行业、不同项目有各自的实施方案,我们可以借鉴一些经典案例进行参考。中共中央办公厅、国务
作文是我们表达自己独特个性和思想的有效方式,让我们的声音被更多人聆听和理解。小编为大家搜集了一些总结的优秀范文,供大家参考学习,希望能够对大家的写作有所启发。
通过写培训心得体会,我们可以更加深入地思考和分析所学知识的实际应用和意义。下面是一些精选的培训心得范文,大家可以从中获取一些写作的灵感和技巧。作为一名老党支部书
转专业申请书是向学校解释个人对当前专业的适应度和对新专业的兴趣的一份书面材料。在转专业申请过程中,经典范文的参考价值非常重要,下面是一些值得一看的转专业申请书范
通过制定合理的活动方案,我们可以更好地满足参与者的需求和期望。不同活动方案的范文中,你可以找到不同行业和领域的成功实践案例,这些经验可以为你的活动方案提供一些借
通过研究范文范本,我们可以了解到不同文章类型的写作要点和技巧。以下是小编为大家精心准备的总结范文,请大家参考借鉴。方案一:党建品牌创建实施方案为认真贯彻落实区委
学生会在过去的一学期中积极参与学校的各项决策工作,为同学们争取了更多的权益和利益。这些学生会工作总结范文注重具体案例的描述和分析,可以帮助大家更好地理解和解决问
总结心得体会对于提升我们的工作和学习效率具有重要的作用。通过写心得体会,我们可以归纳总结出规律和经验,进一步提高自己的能力水平。写心得体会要注重语言表达和文字组
范文范本不仅可以帮助我们提高写作水平,还可以启发我们的思维,拓宽我们的视野。以下是一些经典范文的摘录,希望对大家的写作能够有所启发。为了进一步加强投资软环境建设
有时候,一句简单的祝福就足以改变一个人的心情,让他们重新燃起希望的火焰。下面是小编为大家整理的毕业祝福语,希望可以祝福同学们在人生的新阶段取得更大的成就。
编写心得体会,可以加深对学习和工作中遇到问题的解决能力和思维模式的培养。以下是一些值得一读的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流。正风腐散是党的根本任务,也是
范文是学生学习的参考资料,它可以帮助我们了解作文的结构和内容要点。这些范文范本是一些经过精心挑选和整理的优秀范例,供大家学习参考。金秋送爽,岁岁重阳。重阳节当天
范本的收集和整理需要我们对不同类型的作品进行分类和分析,从而找到它们的共性和特点。通过阅读这些范本,读者可以了解到写作的技巧和方法,提高自己的写作能力。
范文范本是一种写作素材,它具有示范和示例的作用,可以帮助我们更好地组织和展开文章内容。范文范本的收集和整理是一个持续的过程,小编将会不断为大家奉上更多优秀的范文
职业规划需要我们积极主动地寻找和利用各种资源,来支持我们的职业发展。以下是小编为大家收集的职业规划范文,希望能够给大家一些参考和启发。由于大学生还未走上社会,进
在日常的工作学习中,我们都应该有所思考和总结,尤其是对于一段时间的经历和体验。通过总结心得体会,我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。我将全力以赴,朝着自己的目
通过分析范文范本,我们可以学习到一些常用的写作技巧和方法。下面是一些精选的范例,希望能够给大家提供一些灵感和思路。甲方:乙方:根据《_合同法》及相关法律、法规和
月工作总结是对上一个月的工作表现进行详细总结和分析的一种书面导向。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。伤残等级作为赔偿标准的系数,即一至十级
范文范本可以激发我们对优秀文学作品的研究和欣赏,拓宽我们的文学视野和审美能力。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的范文范本,为我们的写作提供借鉴和启迪。
写心得体会是对自己思考、理解和成长的一种自我反省和总结。以下是一些值得一读的心得体会范文,希望能给大家带来一些思考和启发。为响应xx银行业协会关于开展文明规范服
职业规划是在个人生涯中对职业发展目标和路径进行规划和调整的过程。下面是一些职业规划的成功故事,让我们一起来看看他们是如何规划自己的职业生涯的。一、自我分析。“金
通过月工作总结,我们可以及时调整工作策略,优化工作流程,提升工作质量和效果。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望能够给大家在写作过程中提供一些帮助和启