2023年科技作文500字6篇(实用)

时间:2025-08-13 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

科技科技篇一

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的天津科技馆作文-科技,希望对大家有所帮助。

今天是20xx年1月9日,星期五,我和同学们兴致勃勃地来到了天津科技馆。我早就听说这里面有许多奇妙的、趣味、好玩的东西,那些富有科学性的知识一直吸引着我,今天终于有机会真真切切地进行一次参观和学习了。

科技馆的展厅分上、下两层,展示厅布局气势恢弘,分区布展又各具特色,使人们进入展厅犹如置身于科学殿堂之中。我们在科技馆参观了关于力学、磁力、航天、人体、机器、数学等科学知识的展示。在留影壁,留下了我和同学们的身影。眩晕小屋”真是一间有“魔法”的小屋子,走进去就东倒西歪,头晕目眩。神奇的隐身术让我了解魔术的奥秘。我知道了飞机上的“黑匣子”并不是黑色的,它是橘色的,安装在飞机的尾部,可以记录48小时以内的数据。我在这里体验了一次脚踏自行车发电,我蹬车的'速度越快,发的电就越多,点亮的灯泡越多,可有意思了!我最喜欢玩的是“自己拉自己”,在一个小椅子上方有一个滑轮,下面也有一个滑轮,两个滑轮之间绕着一根粗绳子。我猜想,只要向下拉绳子,就可以把自己拉上去。我两手交替的向下用力拉绳子,身体就不断的上升,感觉就像飞一样,心里美滋滋的。科技馆里的每样东西都让我感到非常惊奇。

今天看到的这么多有关科技的东西,各种科学仪器让我目不暇接,它们不但深深地吸引住了我,而且也使我对科学家们充满了无比的敬佩。许多的物理现象那么使人意想不到,我要立志:认真学习,用自己所学的知识,去探索更多的奥秘!

参观完了,我怀着对科学技术的无限向往,依依不舍地离开了天津科技馆。随着科学技术不断进步,我相信祖国会一天比一天繁荣、富强。

科技科技篇二

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的未来的科技作文-科技,仅供参考,欢迎大家阅读。

这天,我像往常一样起床。机器人迅速行走过来,给我端来可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

哦,忘了告诉你,现在是2220xx年,今天是星期六。

吃完早餐后,我走出房间,来到客厅,坐在一张用特殊材料做成的沙发上,按了一下黄色按钮,电视刹那间出现在我的眼前,沙发上同时伸出一个麦克风,并播出一句话:请问您想看什么频道?机器人频道。我对着麦克风回答道。瞬间,电视上从导视频道转成机器人频道。机器人频道上,主持人介绍着科学家们新研发出的机器人,报导着各大机器人卖场的机器人销售情况。

看着看着,我怀念起了母校——琼山三小。从20xx年离开三小起,我已经离开了这个母校186年!186年来,我竟从来也没有去参观一下母校。看来,今天我必须得去参观三小一次了。

我随即按下白色按钮。顿时,电视、桌子、柜子一一被收了起来。只有麦克风还在原地。我朝麦克风说了一句:我要坐飞机去三小。转眼,房子变成了一架飞机,飞在了空中。

我朝窗外望去,哇!天上的飞机可真多啊!有红色的,有绿色的,有蓝色的,有紫色的,还有纯白色的。虽然飞机很多,但奇怪的是,飞机没有哪两辆是挨得很近的。我以为是因为驾驶员十分专注、小心。机器人正巧走来,读取了我的脑电波后,向我解答:错了。之所以会这样,是因为在飞机表面都装了电磁铁,通上了电,由于同极相斥,自然不会相撞。我听了,为当今世界科技发展速度如此之快感到惊讶。

是。我回答。

那请您付50元门票。

我随即找起了钱包,却发现钱包没带。我只好硬着头皮说:我没带钱包。

那门卫回答:没关系,还可以用手机付款。

我听了,如遇救星,拿起手机在感应区碰了一下。随即,电子门缓缓打开。

我走过电子门后,在一位导游的指引下,来到了一间教室的.参观席。

落座后,我才想起:今天是星期六,孩子们不会来上学,来这儿等于白来。

导游见了,说:现在虽然学生不来上学,但老师会来改卷。只不过,不用笔改。

不用笔改?不会吧?我纳闷了。

导游笑了:你不知道,现在学生上课做作业都用电脑,考试也一样。每次考完试,老师就回收考试用的硬盘,考过的试卷就存在里面。然后把硬盘插进改试卷专用的电脑,改完客观题。至于主观题,就由老师用电子笔来改。

哦。我若有所悟。

这时,正午12点的钟声敲响了。要坐房飞机回去已来不及了,我便按了衣服上的一个按钮,空间转移洞,便将我带回了另一个家。因时间关系,我用1枚胶囊代替了午饭(你不并担心我,因为这枚胶囊浓缩了我所有所需的营养,不会使我营养不良)。吃下胶囊后,我喝了一点纯水,便走近了房间,准备睡午觉。

科技科技篇三

今天,爸爸妈妈带着我去了中国科学技术馆,爸爸告诉我,这个科技馆可是中国最大的科技馆,比西安的大多了。来科技馆的人可真多呀!我们买了票就排队进去了。

我们先来到了儿童乐园,我一进去就看到了好多好玩的东西,真是让人眼花缭乱!比如:穿越黑暗、挤缝缝、倾斜小屋、挤牛奶、地下王国……我最喜欢的是“蜗牛与黄鹂鸟”这个游戏。这个游戏咋玩呢?我来给你说说吧!在一面墙上有一个很大的屏幕,上面画的是一直小蜗牛和两只站在葡萄藤上的黄鹂鸟,你要让这个蜗牛吃到藤上的葡萄就需要转动一个小轮子,而且轮子转的越快小蜗牛就怕的越快,小蜗牛一伸一缩的向藤上爬的样子好可爱呀,更神奇的是当蜗牛每爬一段距离,葡萄就变大一点,当蜗牛爬到葡萄跟前时,葡萄就变成紫色的了!

最后,我们来到了特效电影院看了两场电影,一个是4d的“小鱼迪普”,一个是球幕电影“极速飞跃”。我喜欢4d的“小鱼迪普”,它的画面很立体,电影播放时感觉小鱼们就在眼前游动,我们的椅子会随着电影的播放左右前后摇摆,前排的椅子还会向我们喷气、喷水,4d的“小鱼迪普”虽然只有短短的15分钟,但是却在我的心里留下了很深的印象。

我相信每个人来到这个科技馆都会玩得很开心。

科技科技篇四

前天,学校举办了科技节活动,让全体学生感受科技,触摸科技。

首先是“精彩瞬间”:几位从过去“穿越”至今的科学家:发现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微生物的存在的列文虎克、中国四大发明之一——造纸术的创始人蔡伦······学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟大科学家的事迹,通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深一步的了解,也达到了“立竿见影”的效果:活动结束后,同学们仍喋喋不休地谈论刚才几位“穿越”的科学家······而这其中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫人:郑老师头戴蓬松假发,手拿苹果,生动形象的扮演了伟大科学家牛顿!而柴校长则身着长裙,披着典雅的流苏披肩,将居里夫人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致,让人拍手称绝、过目难忘。

之后便是科技游园:操场上有各种的科技游戏。我则负责我班的西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内,静止一段时间,再将小电灯泡的侧面与底部分别和铁叉与铜钥匙触碰,使小电灯泡亮起来。原理很简单:西红柿为电解质水果,其汁液为电解液,通过两种不同的金属可产生电流。

在游园中,令我印象最深的便是浮蛋:增加水的含盐量,增大浮力,使蛋浮起来——这使我想到了死海:因为自身含盐量高,游人会在海面上“漂浮”,而不下沉。

此次活动可真是别出心裁啊!

科技科技篇五

“到了!到了!”随着一阵阵的欢呼声,经历了一个小时的“奔波”,我们终于到了盐城科技馆。

同学们一进大厅,就看见了一个长着16只眼睛的“章鱼”。原来,这是国内首创,寓意着我们的生活日新月异,我们要多用一些眼睛,让科学走遍生活的每一个角落。

上了科技馆的二楼,各种高科技展品应有尽有,让人目不暇接,先说倾斜小屋吧,它表面看上去只是一个平平凡凡的小木屋,可进去一看,里面墙壁歪歪扭扭,一进去就往墙上撞,我连忙从入口里“逃”了出来。突然,我看见一块牌子,上面写着倾斜小屋的原理,老师说,这都是视觉现象,闭上眼睛就没事了。我闭上眼睛进去了,感觉真的好多了,只是还有一点晕。为什么呢?可能是因为心理阴影吧。

再说4d动感影院吧,我们戴上4d眼镜,所有的事物都好像真的一样。我们一会儿伸出手来接住将要掉落的枫叶,一会儿又伸出手来捕捉那美丽的`蝴蝶,一会儿又用手来挡住即将飞来的大鸟······我似乎都忘记了这只是假的东西,投入在这逼真的4d电影中。

接着,我们又参观了穹幕影院、科技与探索展厅。

集合时间到了,我们只好恋恋不舍地离开了这片科学的园地。在车上,我暗暗下决心:现在好好学习,长大为人民、社会作出最大的贡献!

科技科技篇六

今年寒假,我和小伙伴参加了巴溪湾社区青少年活动中心举办的科技冬令营活动。

走进青少年活动中心,我立刻感受到一股浓厚的科学氛围,里面摆放着辉光球、齿轮、偏振光等科学试验器材和装置。

初学时,老师让我们根据自己的想象搭建一把椅子,我很快就搭好了。我做的是一把可以折叠的躺椅,它有两个像雪橇一样的弧形的支撑腿和两个安全扶手,模样十分漂亮。

当我得意洋洋地展示给老师看时,老师却皱着眉头,不客气地评价道:“不合格,原因是不稳固!”老师看出了我的纳闷和不解,就停下来,给我们简单介绍了搭建的基本原理。听完,我才明白,原来生活中看似简单的东西都包含了许多科学道理,科学就在我们生活当中。

在冬令营里,我学会了搭建家具、重力小车,其中,最有意思的就是拼装机器人了。冬令营的最后一天,在老师的帮助下,我们完成了一个会跟随的移动机器人,我们走哪他就跟哪。有的同学走在前面,时不时回头看看他跟来了没有,好像遛狗似的。有的同学和他面对面,慢慢往后退,好像在和机器人跳舞。大家玩得非常开心。

一转眼,为期五天的冬令营结束了。通过这次活动,我学到了许多知识,也深深的被科学吸引了。

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