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数字绘画心得(热门18篇)篇一
一直以来,儿童画都以一种特殊的魅力吸引着我的目光,让我流连、关注、投入。虽然这种兴趣的起源已无从追溯,但它确实强烈的存在。因为关注,一直期待了解儿童的绘画世界,经常努力去解读他们的作品。
美国心理学家cathy的著作《儿童绘画与心理治疗——解读儿童画》,让我第一次了解到如何剖析儿童绘画的诸多特征,从心理学的角度出发来解读儿童画。其中让我印象深刻的是关于“美术发展黄金时期”的介绍。
在学校的时候就曾接触过儿童绘画发展水平的理论,也曾经在课题研究的过程中运用过这一理论。在这本书中,作者将儿童绘画的发展阶段与皮亚杰的认知发展理论中的相应阶段联系起来,更加清晰的论述了不同时期儿童绘画的发展特征。指出对儿童美术发展进行过详细研究的研究者认为:处于6-9岁左右的儿童,他们在这一阶段的作品非常具有创造性,不受约束,代表了儿童“美术发展黄金时期”。这个时期之后的阶段,则更趋于写实,反而缺少了那种迷人的创造性。对比我所接触的孩子,他们很多就处于这样一个美术发展的黄金时期,这应该就是儿童画长久以来吸引我的最直接原因吧。也解释了为什么有时候,我们会觉得幼儿园孩子的绘画,反而比小学生的绘画更加生动、富有感染力的原因。一直让我印象深刻的艺术大师毕加索所说的“学会像一个六岁的孩子一样作画,用了我一生的时间。”,所指代的也应该就是这样一种象孩子一样,无拘无束、真实、自然的`艺术追求。
以往对儿童画的解读,虽然是建立在对孩子的了解基础之上的,但往往是凭借着个人的直觉去解释儿童画。很多时候成人对儿童画的点评,也只是源于这种直觉的感知。这本书让我学习从心理学的角度出发来解读儿童画,更科学的去解释、了解了儿童绘画中的很多现象。正如蒙台梭利对儿童发展九大“敏感期”的提出一样,儿童绘画的发展也有着不同的阶段特征。而且这种发展具有不可逆性的,了解这些,让我能够更清晰地来理解儿童画,也为我开展儿童美术教学提供了指导与帮助。
英国艺术家瑞利曾说:艺术是个人经验和自我外化的一种形式,是可视的思想和情感的投射。儿童画所包含的因素也是及其丰富的,画面只是外化的一种形式,解读儿童画永远是一个值得研究的课题。正如安东尼在《小王子》一书中的描述一样,成人看不到大蟒吞食大象,因为我们很容易就对儿童画作出一个简单的判断。所以我们所要做的就是少一些判断,用开放的眼光去理解儿童画中的多种可能性。
数字绘画心得(热门18篇)篇二
幼儿绘画是一种把立体空间关系表现在平面的纸上的艺术活动,幼儿操作绘画时,其构图与造型能力与他的空间知觉能力有密切的关系。我们观察孩子的绘画作品会发现:他们绘画的立体感大多只能注意一些明显的前后位置的差别,不能察觉细微的变化,在一些物体间的透视不明显,或前后关系比较复杂时,会顾此失彼或用过去的形象来补充或调整,错误大大增加;尽管孩子绘画的立体感不成熟,但已开始萌芽,我们应该引导培养孩子绘画的积极性。
为此,按照由易到难的原则,排列了以下的课时活动,有步骤的培养幼儿的空间知觉能力,使幼儿掌握一些简单的绘画技能,让画面具有初步的立体感。
准备一只较大的盘子,将幼儿熟悉的水果:如苹果、香蕉、葡萄等随意放置在盘中,引导幼儿观察盘中水果的前后位置,注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住,在绘画时,先画前面的水果,然后逐渐向后画,被遮挡的部分不用画出来。
在天安门图片的前面,放置几个民族娃娃,以各民族娃娃在天安门前拍照为题,引导幼儿观察:幼儿可以看到娃娃的脚的位置,比天安门城脚的位置要低,墙角越高,天安门离娃娃就越远;教幼儿用两条线画出娃娃和天安门的前后位置,先画娃娃,后画天安门。
结合国庆活动,引导幼儿观察周围的行人、彩灯或图片:它们置于无数个远近不同的点上,离我们近的位置低,远的位置高;作画时,教幼儿从低的下部逐渐向上画,并继续启发幼儿在画人群时,适当的画出前后之间的遮挡,使画面显得生动热闹。
在以上几次教学活动的基础上,课余还有组织室内外的幼儿独立观察作画活动,如室内画雨具(伞和套鞋),室外画房子等建筑物,从画面效果看,幼儿的立体感都有显著提高;在幼儿作画时,应该加强个别指导,站在幼儿的位置上,引导他们不断将观察的对象与自己的画面进行比较,让幼儿自己做出判断,纠正画面上那些明显不合理的部分,鼓励幼儿大胆尝试,要照顾幼儿的个别差异发展,切忌用成人的观察去代替幼儿,勉强他们去画那些他们暂时不理解的东西。
对幼儿画画中立体感的培养,是同幼儿对周围事物的兴趣,以及空间知觉能力的发展紧紧联系在一起,相互促进的。在教学活动中,还要多次带幼儿去公园、超市等实地参观、观察,扩大幼儿眼界,增长大量感性知识,这就体现出兴趣与观察能力是幼儿绘画立体感的前提。
数字绘画心得(热门18篇)篇三
随着科技的发展和数字化的进步,数字绘画作为一种新型的艺术形式,越来越受到人们的关注和喜爱。作为一个数年来从事数字绘画的业余爱好者,我深深体会到了数字绘画给我带来的乐趣和独特的创作方式。在这篇文章中,我将分享我对数字绘画的心得体会,并谈谈数字绘画对我的生活和艺术实践产生的影响。
首先,数字绘画给我带来了无限的创作空间。相比传统的绘画方式,数字绘画可以通过电脑软件和绘图板等创作工具,让我们的想象力和创意得到完全自由的发挥。无论是绘画风格、色彩运用还是细节处理,都可以在数字绘画中得到极大的展现和实现。我常常在数字绘画中创作出奇幻和梦幻的场景,在绘画中表达出我内心深处的想法和情感。数字绘画不仅仅是一种艺术形式,更是我表达自我的重要途径。
其次,数字绘画让我更加深入地了解绘画的技巧和原理。通过数字绘画,我可以随时随地地进行创作和实验。不同于传统绘画需要准备画笔、颜料和绘图纸等材料,数字绘画只需要一个电脑和绘图软件即可。这使得我能够更加频繁地进行绘画实践,并更好地理解和掌握绘画的技法和原理。我可以随意尝试各种美术样式,学习并模仿各种大师的技艺。数字绘画为我提供了一个实践和学习的平台,让我在艺术道路上不断进步和成长。
此外,数字绘画也为我提供了与其他绘画爱好者的交流和学习机会。在互联网的帮助下,我可以加入各种绘画社群和论坛,与其他数字绘画爱好者分享和讨论创作经验。我可以向他人学习他们的绘画技巧和创作思路,也可以分享自己的作品并接受他人的批评和建议。通过这种交流和学习,我能够不断提高自己的绘画水平,并从其他绘画爱好者中获得灵感和能量。
最后,数字绘画也对我日常生活产生了积极的影响。将绘画作为我的爱好,我在闲暇时间里可以专注于自己的创作,享受艺术带来的快乐和满足感。与此同时,数字绘画也是一种宣泄情感和减压的方式,让我能够把烦恼和困扰转化为绘画中的创造力和美感。绘画作为我的休闲活动,让我不仅仅是消费,而是能够自己创作和表达,增强了我的自信心和独立思考能力。
总结起来,数字绘画对我来说是一种创造的乐趣和艺术的表达方式。通过数字绘画,我能够创造出奇幻的世界和抒发内心的情感。它不仅仅让我更深入地了解绘画技巧和原理,还为我介绍了各种绘画爱好者和学习资源。数字绘画也成为了我闲暇时间里的一种享受和自我宣泄的方式。从数字绘画中,我更加深刻地体会到了艺术的力量和创作的魅力。
数字绘画心得(热门18篇)篇四
数字绘画是近年来兴起的一种全新媒介,通过计算机和绘图软件,艺术家们可以创作出各种绘画作品。我是一个热爱绘画的人,最近开始尝试数字绘画,并深感它的魅力和潜力。在这篇文章中,我愿意分享一些我的心得体会,希望能够给其他对数字绘画有兴趣的人一些启发和帮助。
第二段:创作灵感的丰富。
数字绘画为艺术家们提供了丰富的创作灵感。通过借助计算机的工具和功能,我们可以方便地进行图像调整、颜色选择和组合,这使得我们能够迅速实现自己的想法。此外,数字绘画还提供了各种特效和滤镜,使得艺术家们能够将平凡的画面转化为独特的作品。绘画软件还提供了一些艺术家常用的工具,如画笔、画刷、橡皮擦等,这让我们感觉就像是在用真实的绘画工具进行创作一样。总的来说,数字绘画极大地丰富了我的创作灵感,让我可以更加自由地表达自己。
第三段:技巧的提高。
数字绘画虽然与传统绘画有所不同,但仍然需要一定的绘画技巧。在刚开始接触数字绘画时,我发现自己需要学习如何使用绘画软件和工具。通过不断地练习和摸索,我逐渐掌握了一些技巧,如用不同的画笔和画刷来创造出不同的效果,用色彩的搭配来营造出不同的氛围等等。数字绘画还可以进行多次修改和调整,这让我有机会不断完善自己的作品,提高自己的技巧。通过数字绘画,我发现自己的技巧得到了显著的提高,并且越来越能够实现自己的意图。
第四段:与传统绘画的结合。
尽管数字绘画与传统绘画有很多不同之处,但二者并不矛盾,甚至可以互相结合。例如,我可以通过数字绘画创建一个初步的作品,然后将其打印出来,再进行传统绘画的处理和修改。数字绘画可以作为一个起点,而传统绘画则可以为作品增加质感和纹理。此外,数字绘画还可以通过将手绘线稿扫描或用数位板进行绘制,然后进行后期加工来实现与传统绘画的结合。这种结合为艺术家们提供了更多的选择和可能性,使得我们能够更加灵活地创作。
第五段:数字绘画的局限性与发展。
数字绘画虽然带来了很多便利和创作的新可能,但也存在一些局限性。首先,技术和设备的要求较高,需要一定的学习和投入。其次,对于一些传统绘画所特有的材质和触感,数字绘画难以完全表现。然而,随着科技的进步和绘画软件的不断改进,这些问题也逐渐得到了解决。数字绘画的发展潜力巨大,我们可以期待未来将会有更多的技术和设备出现,进一步提升数字绘画的体验和创作效果。
总结:数字绘画为我带来了很多创作的乐趣和挑战。通过数字绘画,我得到了更多的创作灵感,提高了自己的技巧,与传统绘画进行了结合,并对数字绘画的未来发展充满了期待。无论是对绘画感兴趣的人还是想要尝试数字绘画的人来说,数字绘画都是一个非常值得探索的媒介。
数字绘画心得(热门18篇)篇五
绘画是一门需要用心、用情、用感官去体验的艺术。绘画通过画笔、颜料等工具表现出画家的情感、想象和创造力。很多人可能会认为绘画需要有天赋才能达到真正的水平,但其实绘画是可以通过不断练习和学习来不断提高的。在我多年的绘画生涯中,我体会到了这些。
第二段:时间和耐心。
在绘画创作过程中,时间和耐心是至关重要的。一副作品的完成往往需要经过反复的推敲和调整。如果心急而凭着想象随意完成一幅作品,结果可能会出现不成熟、粗糙的画面,甚至失去艺术价值。因此,认真地打磨细节、不断调整、不急不躁:这些才是绘画的基本功。
第三段:心灵的体验。
绘画可以被视为一种心灵上的体验。在画作的创作过程中,我常常会进入一种“心流”的状态,意识进入到一种极致的专注和沉浸中,并集中精力表达所想所感,将所有的感受全部用画笔表达出来。这是一种非常美妙的体验,有时候犹如一场心灵的旅行,带来非常深刻的感受。
第四段:通过绘画了解自我。
绘画也给了我一个机会,让我从中体会到更多关于自己的事情。绘画作品常常反映画家的内在世界以及对外在世界的观察。通过绘画,我们可以发现自己的兴趣与个性特点,并学习到如何更好地表达自己的思想和想象。
第五段:绘画是与他人共享的乐趣。
最后,绘画不仅仅只是一个单独的创作过程,也可以成为与他人分享的艺术品。我常常把自己的作品叫给亲朋好友看,得到大家一致的好评也是一种非常满足和欣慰的体验。同时,通过与其他艺术家进行交流,我学习到了很多新的创作技巧和理念,也从而不断地提高我自己的绘画水平。
总结。
绘画是一门充满创造力、灵感和意志的艺术。在我看来,绘画是需要耐心、时间以及深入思考的一个创造过程,同时也可以成为一个心流、自我探索和社交的体验。不论是作为一个画家还是观赏者,我们都有机会通过绘画体验到这样特殊的魅力和惊喜。
数字绘画心得(热门18篇)篇六
通过这次人文专题课程——中国绘画艺术欣赏几次课的学习,虽然时间并不长,但是对于自己来说还是有一定的收获的。虽然之前并没有任何绘画艺术知识的学习,但是绘画艺术作为从古至今的一种艺术形式,作为承载人类社会与自然社会灿烂文化的艺术载体,是具有非常重要的意义与价值。作为一个从小画画就不好的工科女来讲,当时选这门课程时的确也不清楚这门课程到底是讲些什么内容,对自己的知识体系是否会有所提升,不过在我完成这几次课程之后,对于中国古代绘画艺术有了一个大体的认识,填补了之前这方面知识的空白。同时,之所以为欣赏课程,我想并不是要我们深入地去研究去理解中国古代绘画艺术,只要能对于古人的绘画艺术、绘画形式以及画家想传达的绘画思想有一个大体的认识就可以了。在欣赏和学习的过程中,提高自己的艺术欣赏能力,陶冶自己的情操,这些对于我们这样一直接受理性教育的工科生来说,提高自己的艺术欣赏能力绝对算是一种感性教育,更是对自己创造性思维的另一种激发与培养的方式。
课程中,老师利用五次课程分别介绍了中国近古五大时期的美术绘画艺术,分别是:原始社会至秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋辽金元时期和明清时期。每一个时期,都有各自不同的绘画艺术形式与特点,也体现了不同时期社会生活与人们意识的不同形态。在这五个时期里,我对于唐代时期的绘画艺术是最感兴趣的。
唐朝作为中国古代国力最为强势,社会生活最为安定,思想最为开放的朝代,也随之孕育出了繁盛的唐代艺术形式,而其中的绘画艺术也是中国封建绘画的鼎盛时期。唐代的历史也是我了解最多的一个朝代,唐代国力强盛,文化繁荣,唐太宗“柔怀万国”,贞观之治为邻近列国所仰慕。由于唐代具有对各种文化艺术兼容并蓄的非凡气度,儒、释、道“三教”并立,诗文、乐舞、书法、绘画以及文论莫不昌盛。唐代的绘画作为盛唐气象的重要组成部份,为中国美术史留下了璀璨的一笔,绘画名家辈出,见于史册者就达二百余人。唐代张彦远在《历代名画记》中评价初盛唐的作品是“灿烂而求备”,指绘画精神、美学追求、艺术表现和包括构图、造型、笔墨、色彩等技术因素在内的完美统一,这也是对整个唐代绘画风貌的概括。
中国传统绘画中的各个门类,在这个时期都以独立的姿态立于画坛。通过课程和文献了解,唐代的绘画已经分人物、山水、花鸟等科,技法可分工笔和写意。国画传统的核心是“意境”,“形神兼备”、“气韵生动”都是意境的内涵素质,其艺术魅力就是画已尽而意不止,笔虽止,但意无穷。不单单在于用笔,技法,更重要的在于作者要表达的思想境界。画家们的艺术审美思想和审美取向,皆取源于以儒释道为代表的传统文化。唐代绘画折射着儒释道思想的精髓,追求“天人合一”之境。佛、道理论不仅为绘画艺术提供了一个超越时空的广阔的创造空间,而且直接促进画者思想境界的提升。儒家在于对社会理想人格的塑造,在把绘画作为修身养性的手段的同时,指出其“成教化、助人伦”的道德教化作用。唐代张璪总结的“外师造化,中得心源”一直为后人所奉行,指出绘画是一种心灵化的艺术,造化和心源的凝合。唐代的画论、画史著作亦显示了唐代美学理论的深度,与当朝绘画创作一道共同谱写了大唐绘画的辉煌乐章,完善了民族绘画体系。
唐代的诸多著名画家中,我最喜欢的一位是阎立本,可能是因为我和他同姓,所以在看他的画作时,总有一种亲切感。阎立本以人物肖像画著名。他的作品用线劲健坚实,显示出刚劲的铁线描,有丰富的表现力,古雅的设色沉着而又变化,在人物塑造上不仅重视形貌的描写,而且十分着意人物心理与细节的刻画,造型准确生动,因而被誉为“丹青神化”而为“天下取则”,在绘画史上具有重要地位。他画的《凌烟阁二十四功臣图》,由唐太宗亲自为每一位功臣写了赞语。他还画了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗纳谏图》等。他画的《步辇图》,描绘了贞观十五年唐太宗会见吐蕃使禄东赞的重大历史事件,唐太宗雍容大度有气魄,禄东赞的谦卑有礼又自信的神态皆刻画的生动传神,气氛隆重而融洽。歌颂了唐太宗的英明睿智,记录了汉、蕃两族的友好。他画的《职贡图》描绘了南洋的婆利国、罗刹二国的使节前来朝贡,途中又与林邑国结队,全幅共二十七人,画中人马各自成组,由右往左前行。描绘出初唐时“万国来朝、百蛮朝贡”的情景。
人物画是以人物形象为主体的绘画之通称,在唐代绘画中仍占主要地位,大体分为道释画、肖像画、仕女画、风俗画、历史故事画等,取得了极高的成就,无论是吴道子、阎立本、周昉、张萱还是带有西域画风的尉迟乙僧等,均对后世产生了重大的影响。唐代道释画兴盛,重要人物画家皆擅佛道壁画,当时宫殿、衙署、厅堂、寺观、石窟都有壁画装饰,气势恢宏,色彩灿烂,塑造的佛道故事中佛、菩萨、神仙等栩栩如生的形象,飞天凌空飞舞,表现天国世界的美好,画面的繁复与盛大既给人敬畏与向往,又给人以美感与享受。壁画艺术水平也非常高超,外型描画准确而生动。唐代卷轴画也开始兴起,并因便于创作、收藏、观赏而逐渐流行。
在课程的结束,对自己的课程进行一个总结,梳理了一下课程内容以及课件知识,又自己在网上找了一些关于阎立本、吴道子的绘画评价,虽然对于同一画作也有不同的艺术评价,但大都也是对于表现手法的一些分歧,主题的脉络都是一样的。在我看来,艺术对于不同的人来说本来就有不同的理解,只不过在我们接受了一些艺术欣赏的指导和熏陶,对于理解和欣赏艺术作品就更为深入与细致,也能逐渐体会到作品所体现出来的创作者的思想与灵魂,我认为这就是学习欣赏艺术的真谛所在。最后,感谢李老师这几次课程的悉心指导与耐心讲解,在课程结束时让我有所收获有所提高。
数字绘画心得(热门18篇)篇七
从小,我就很喜欢涂涂画画。但是却没有耐心将画画完。上学后,我有幸进入学校的美术小组。画画的时候,老师经常教导我:“画画要细心,要细致观察和准确描绘周围的事物,这样才能成功。”听了老师的教导,我细心观察生活中的事物。就这样,我的画画水平逐渐提高,还在画画比赛中取得优异的成绩。画画和学习有密切的`关系。画画要细心细致才能把画好。
开始的时候,我并未未能领悟这个道理,后来在一次语文测验里,我终于领悟了。那一次测验写作文,我一看题目马上下笔,作文很快就写完了。可是试卷发下来的时候,却呆了,因为我的作文竟然扣了二十分,这是有史以来唯一一次离题的作文。这是由于我的粗心做成的。
从此以后,我无论在画画还是在学习中细心了很多。画画可以使人进入另一种境界,在画画中会使我学会宽容,学会体谅别人的难处。在人与人相处中难免有磨擦,同学间更加有小磨擦。就象有一次,一个同学不小心把我的铅笔盒碰到地上,如果在以前,我一定会不分青红皂白劈头就和同学争吵起来。画画后,我心平气和地跟他说没关系,还叫他别放在心上。
画画真的让人改变!通过画画,使我明白了一个道理:无论是学美术,还是在学习方面上,我们都要细致观察。这样才能把画和学习都做好!
数字绘画心得(热门18篇)篇八
作为一种艺术形式,绘画不仅仅是一种表现形式,也是一种文化传承。而在艺术教育中,绘画课程也是必不可少的课程之一。在经过一学期的学习后,我对绘画课程有了更深刻的认识和理解,下面我将从五个方面来分享我的心得体会。
一、提升绘画技能。
绘画技能是每个绘画爱好者都必须掌握的基本能力。在学习绘画的过程中,老师的教导和指导对于技能的提升起到了至关重要的作用。在课堂上,老师不仅会讲解各种绘画技巧和方法,还会根据同学们的不同情况和特点来进行调整和补充,使我们能够更好地掌握技能,提升自己的绘画水平。
二、拓展视野和丰富想象力。
在绘画课程中,大量的绘画作品和艺术之美的介绍让我看到了一个不同的世界,开拓了我的视野。除此之外,老师在课堂上还会引导我们用不同的材料和方法来表现自己的思想和情感,这让我的想象力得到了更充分的发挥。这样的锻炼不仅让我在艺术上有了更深刻的体验和认识,也让我在生活中成为了更开阔、自由的人。
三、培养审美能力和艺术鉴赏力。
艺术是审美的,而在绘画课程中,老师会对不同的绘画作品进行详细的解析和介绍,使我们能够逐渐理解艺术的内涵和构造。通过学习和欣赏不同的艺术作品,我们不仅能够培养自己的审美能力,还可以拥有更敏锐的艺术鉴赏力,能够辨别出艺术作品的优劣和价值,为自己的艺术追求提供更多的参考和启示。
四、培养耐心和毅力。
绘画需要付出良好的耐心和毅力,需要经过反复的练习和刻苦的钻研,才能真正掌握其精髓。在绘画课程中,老师会引导我们要不断地进行练习和实践,不断锤炼耐心和毅力,进而在画画的过程中能够更好地完成自己的作品,提升绘画水平。
五、拓宽人际交往和沟通能力。
在绘画课程中,同学们常常需要相互合作、相互欣赏、相互帮助,这样的合作和交流不仅能够提升艺术水平,还能够拓宽人际交往和沟通能力。在课堂中,同学们可以相互鼓励、相互学习、相互分享,缩短彼此之间的距离,营造出一个和谐、友善的氛围,在这样的环境中更容易获得更多的成长和进步。
绘画课程不仅仅是绘画技能的提升,更是个人素质的全面提升。在学习和实践中渐渐领悟到了绘画的深意和内涵,收获了丰富的艺术体验和心灵启示。这一路走来,虽然有着磨砺和挑战,但是实现自己的艺术追求,也让我更感到自我实现和满足。希望更多的人能够关注绘画课程,走进艺术殿堂,发现属于自己的艺术之美。
数字绘画心得(热门18篇)篇九
今天又是一次绘画课,有点感触,来说几句。
我发现家长们来接孩子的时候,第一句话就说:“看看你画的?没老师画的好看啊~”
实际上,我觉得“画的象不象”只是家长们对孩子绘画作品中形象的一种评判,俗话说:“照猫画猫,照虎画虎”,其实说的是一种模仿和观察力。由于幼儿的认知、思维的局限,在观察事物时不可能很全面,也许只抓住自己看到的某个特征,这时大人们就会觉得不象,但是在孩子看来,她看到的事物就是这个样子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征,那么我们就不能单纯的从象与不象来评判孩子的绘画作品。
孩子不是为了绘画的结果而画的,对于他们而言,并不计较画得象不象,而是他们在画、在涂,他们沉浸在这个过程中,在这个过程中思维,在这个过程中成长。绘画就是他们自我表达的一种语言。我们应该多支持多鼓励孩孩子。
我们老师在选择幼儿绘画题材的时候,就已经考虑到了是否适合孩子的年龄。
在孩子绘画过程中,有时候孩子画错了怎么办?通常我们的做法是让他们干脆换张纸。但有时我们也会将错就错,鼓励孩子另辟新径。
绘画的过程也是孩子在想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出我们难以理解的“怪物”时,或看到画面上互不相干的事物时,我们不必惊讶,因为孩子眼中的世界原不同于我们成人眼中的世界。
你可以请孩子解释一下,或许你会有很多惊喜的发现——孩子的想象原来这样丰富,孩子的思维原来这样有趣,你可以从中了解孩子的世界。同时孩子在解说过程中,大脑经过记忆改造、表象重构等过程,这将促进他抽象思维的发展。
一次绘画课,我发现妍妍左顾右盼迟迟不肯动笔。问她怎么了,她低着头小声说:“上次画的画,妈妈说我画得乱七八糟,一点也不象。”这位妈妈的“心直口快”竟使孩子驻笔不前。不要轻易否定孩子,尤其在不了解孩子所思所想的情况下。孩子是从别人的眼中认识自己的,如果他得到的总是否定的信息,渐渐地,他对自己也会持同样的否定态度,而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展示他地作品时,认真地看待他地工作成果,鼓励他,讲出自己地真实感受,与他讨论。孩子在成人认真聆听和注视下也感受到一种成就感,受到重视的成就感。
每个孩子都有她的优点和不足,不要拿别人的长处和你孩子的短处去比较,那样只会伤害孩子,多给孩子重视,兴趣是可以慢慢培养的,在她并不反感的前提下。遇到有什么疑难的问题可以和我们老师及时的沟通,只要我们一起想办法,问题会解决的。
现在我们班的绘画课,我上课的时候也成为了一种享受,感觉就想是你找到了懂你的知音,你说什么,孩子们能立马给你回应,真的很欣慰,现在每次绘画课结束后,家长们来接,都会有这么一句话:“这是你画的啊?老师没帮忙啊?真不错,有进步”
孩子们的点滴进步都是我们老师和家长感到最幸福,开心的事,您说,我说的对吗?
数字绘画心得(热门18篇)篇十
数字绘画是一种利用计算机和专业软件进行的绘画方式,它将传统绘画与科技相结合,为艺术家提供了更多创作的可能性。作为一个数码绘画爱好者,我在这个领域里不断探索和学习,从中积累了一些宝贵的心得体会。
首先,数字绘画给予了我更多的创作自由。传统绘画中,我们常常受到所用工具和材料的限制。而在数字绘画中,只要我熟练掌握软件的使用,我就能够轻松地实现各种效果。比如,我可以使用各种颜色和纹理,像素和图层等工具,将我的想象完全展现出来。这种自由度让我能够更好地表达自己的创意,为我的作品带来更多的可能性。
其次,数字绘画也让我更好地掌握了绘画技巧。在进入数字绘画的世界之前,我只是一个对绘画有兴趣的业余爱好者。但通过学习数字绘画,我接触到了更多的专业技巧和方法。比如,在色彩运用上,我学会了如何利用色调、明暗和对比来传递情感;在构图上,我学会了如何运用线条和形状来打造各种视觉效果。这些技巧的运用不仅提升了我的作品的质量,还让我更加具备了专业绘画的能力。
另外,数字绘画也给我提供了一个与他人交流和学习的平台。在绘画的过程中,我会参加各种数字绘画的社区和论坛,与其他艺术家分享我的作品并听取他们的意见和建议。这样的交流不仅让我们互相激励和进步,还为我提供了更多优秀作品的参考。通过与不同领域的人交流,我也能够开拓自己的思维,拓宽自己的审美视角。
此外,数字绘画还帮助我提高了我的耐心和毅力。绘画是一项需要细致入微和持之以恒的艺术,无论传统绘画还是数字绘画都需要耗费大量的时间和精力。在创作过程中,我常常遇到各种技术问题和艺术困惑,需要反复尝试和不断学习。这个过程不仅锻炼了我的耐心,也让我学会了坚持和不放弃的精神。只有通过持续的努力和实践,我才能够不断提高自己的绘画技能和创造力。
最后,数字绘画在给我带来快乐的同时,也让我思考了很多关于艺术和创作的问题。通过学习数字绘画,我认识到艺术的价值不仅仅体现在作品的形式和技巧上,更在于艺术家对生活、社会、情感等方面的思考和表达。我开始思考如何通过我的作品传递一种独特的思想,如何将我的创作与现实世界相连接。这些问题推动着我不断追求改进和创新。数字绘画带给我创作的快乐,也让我明白了艺术对于人的内心和思维的意义。
总的来说,数字绘画让我享受到了更多的创作自由和技术掌握的机会,同时也为我提供了一个与他人交流和学习的平台。它让我不断锻炼耐心和毅力,并促使我思考艺术与创作的重要性。数字绘画给我带来了无限的乐趣,并且让我愿意不断地追求更高的艺术境界。我相信,在数字绘画中的学习和实践,将会给我未来的艺术之路带来更多的可能性和机遇。
数字绘画心得(热门18篇)篇十一
绘画艺术是一门悠久而神奇的艺术形式,有着丰富多样的表现形式和深厚的文化内涵。绘画不仅可以表达艺术家的想法和情感,还能够传递观者的心境和感受。在长期的绘画实践中,我逐渐体会到了一些与绘画相关的心得体会。下面我将结合自己的经验,通过五个方面的角度,来分享我关于绘画的心得体会。
首先,绘画需要用心感知自然。自然界是我们绘画的最好老师,无论是山水、花草还是动物,都蕴含着丰富多彩的元素。只有用心感受自然,才能真正捕捉到事物的本质和灵魂。每次我绘画花卉时,都会仔细观察花的形态、色彩和纹理,尽量还原其真实的样貌。这样的用心感知自然,让我更加深入地理解和表现花的美丽。
其次,绘画需要保持平和的心态。绘画是一项需要耐心和定力的工作,有时候需要面对枯燥和重复的劳动,需要反复修改和推敲。在这个过程中,保持平和的心态是非常重要的。只有心境宁静,才能在创作中保持专注和深度。我常常通过冥想和瑜伽来调整自己的心态,让思绪平静下来,专注于绘画的每一个细节。
第三,绘画需要不断学习和积累。绘画是一门终身学习的艺术。无论是技巧的提升还是创作灵感的获得,都需要通过不断学习和积累来实现。每次我练习绘画,都会仔细观察大师的作品,学习他们的技法和构图。同时,我还会参加绘画培训班和艺术展览,与其他绘画爱好者交流和分享。这些学习和积累,不仅提高了我的绘画水平,还丰富了我的艺术素养。
第四,绘画需要勇于创新和冒险。绘画是一种发掘和表达内心情感的过程,需要勇于探索新的艺术形式和表现方式。只有敢于冒险尝试,才能获得新的创意和灵感。我常常尝试不同的绘画媒介和风格,如水彩画、油画和中国画等,以丰富我的绘画经验和形式。同时,我还会挑战一些大胆的构图和色彩运用,以展现个人的独特性和创新性。
最后,绘画需要坚持和热爱。绘画是一种需要长期坚持和热爱的艺术,只有热爱绘画,才能在艰苦的创作过程中坚持不懈。我经常将绘画当作一种情感的宣泄和寄托,通过画笔表达自己的喜怒哀乐。即使在遇到困难和挫折时,我也会坚持下去,毫不放弃。因为绘画是我生活中重要的一部分,它让我充满了欢乐和满足感。
绘画是一门需要用心、平和、学习、创新和热爱的艺术。只有在实践和体验中,我们才能真正理解绘画的魅力和价值。希望通过这些个人的心得体会,能够对广大绘画爱好者有所启发和帮助,让我们共同在绘画的世界中发现更多的美。
数字绘画心得(热门18篇)篇十二
前段时间我参观了学校美术系的作品展览,在展览现场,有很多当场画的作品,这些作品十分的优秀,令我无比羡慕,心里一直有个想拿笔画画的想法,所以在报选修课的时候,毫不犹豫地选择了绘画基础。
选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师,值得幸运的是,崔老师不同于其他选修课老师,她特别希望我们能学到些东西,不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师,她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来,在她的指导下,我们逐渐恢复了自信。
素描作为一门绘画基础课,以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点,研究造型的基本规律,画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上,以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为赞叹。
德加说:“素描画的不是形体,而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里,我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。
在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师,并真诚地道一声:老师,您辛苦了!!
数字绘画心得(热门18篇)篇十三
绘画是一门具有极高艺术性的艺术形式,不仅可以给人带来视觉享受,还可以表达出艺术家独到的情感和思想。这不仅使得绘画具备了极高的审美价值,也深刻地影响着人们的思想和生活。最近我去参观了一场绘画展,深深地感受到了绘画艺术的魅力。
第二段:展览中的精彩作品。
绘画展上展出了许多精彩的作品。有一幅名为《梅花》的静物画,画面中的梅花娇艳欲滴,细心的观察还可以看到花瓣上的一滴露珠,这让人感受到了艺术家娴熟的绘画技巧和对细节的关注。还有一幅抽象画作品,用羊毛线和鞋带编成了一个三维的大型作品,虽然缺少了传统绘画的颜色和纹理,但是它巧妙地运用了线条和空间,让人在不同角度下产生了不同的感受。
第三段:与艺术家交流的体验。
在展览现场,我还有幸和一位艺术家交流了一下绘画的心得。他告诉我,他的灵感来源于他生活中的点点滴滴,他通过绘画来表达出自己的情感和思考。他还向我介绍了他作品的背后的含义和一些绘画技巧,让我对绘画艺术的理解更加深刻,也让我更加尊重他们艺术家的辛勤付出。
第四段:参观展览的感觉。
整个展览的氛围非常好,虽然人很多,但是却很有秩序。我感觉像是进入到另外一个世界,所有的标签都消失了,只有谨慎和认真。我徘徊在展厅的每一个角落,思考着每一件作品背后的故事,深度感受着艺术的魅力。这样的参观体验,让我感到身心愉悦,内心平静。
第五段:总结。
通过这次参观绘画展,我对绘画艺术有了更加全面和深刻的认识。我发现,艺术家不仅是用手的力量来创作他心中的故事,还要有足够的勇气、毅力和坚持不懈的精神去表达。同时,观赏也是一门艺术,只有我们投入心思,认真欣赏,才能体验到艺术的魅力。我深深地感受到了艺术的美和力量,这不仅让我豁然开朗,也激励着我在以后的生活中始终不忘追逐自己的梦想和追求更高层次的境界。
数字绘画心得(热门18篇)篇十四
绘画是一门充满艺术与创造力的学科,通过画笔和色彩的运用,可以表达出无穷无尽的想象力和感情。多年来,我一直深爱着绘画,对其进行了不断的探索和实践。下面我将分享我的一些绘画心得体会。
首先,绘画对于我来说是一种宣泄情感的方式。在生活中,我们经常会面对各种各样的困惑和情绪,而绘画可以给我一个自由表达的空间。当我将画笔握在手中时,我可以将内心的喜怒哀乐倾诉于画布上。有时候,一幅色彩鲜艳的抽象画可以代表内心的兴奋与狂喜;而有时候,一幅黑白灰调的油画则能传达出内心的忧愁与痛苦。通过绘画,我可以真实地体验并理解自己的情绪变化。
其次,绘画是一种对美的追求和塑造的过程。绘画让我更加敏感于周围的美,无论是大自然的美景,还是日常生活中琐碎的细节。通过反复观察和描绘,我逐渐学会了欣赏美丽和寻求美的本质。在绘画中,我可以选择最能体现美的线条和色彩,通过构图和配色的改变来创造出自己的艺术作品。绘画使我能够以自己独特的视角去审视世界,从而塑造出我心目中的美。
另外,绘画也是一种与他人交流和沟通的方式。当我展示我的作品给他人时,他们会提出自己的看法和感受。通过听取他人的意见和建议,我可以更好地了解自己的不足之处,进一步提高我的绘画技巧和创作能力。同时,绘画也是一种语言,如果我无法用言语来表达我的思想和情感,我可以用绘画来代替。绘画可以打开与他人沟通的窗口,让我与他人建立起更深层次的联系。
绘画还是一种培养耐心和细心的工具。绘画需要我细致入微地观察和描绘,需要我从头到尾地投入时间和精力。当我面对一张白纸时,我需要耐心地构思和规划整幅画的内容和结构。接下来,我需要细心地添染和绘制,确保每一个细节都符合我的预期。绘画需要长时间的练习和坚持,而这也使我拥有了更多的耐心和忍耐力。绘画教会了我如何静下心来,专注于手中的画笔,感受绘画的乐趣和自由。
最后,绘画培养了我对美的热爱和追求。美是一个广阔而深沉的主题,它存在于我们的生活中的方方面面。通过绘画,我逐渐学会了欣赏和感受美,从而提升了自己的审美能力。绘画教会了我如何用线条和色彩去创造和表达美。在绘画中,我不仅看到了世界的美,更重要的是发现了内心的美。绘画帮助我探索并展示真实的自己,通过艺术来传递美和情感。
绘画是一门独特而魅力的艺术形式,通过我多年的绘画实践,我深刻体会到了它对于我的意义。通过画笔和色彩的运用,我宣泄情感,塑造美丽,与他人交流,培养耐心,追求美。绘画使我更加敏感和独立,使我的生活变得更加丰富多彩。我相信,绘画会一直伴随着我,成为我生活的一部分。
数字绘画心得(热门18篇)篇十五
在区教育局的组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。
这一次培训,首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:老师和幼儿都在被造就,老师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。
数字绘画心得(热门18篇)篇十六
第一段:引言(200字)。
BIM绘画是一种智能化的、模拟化的建筑设计工具,利用三维仿真技术模拟出建筑结构和空间布局,从而达到优化设计和提高施工效率的目的。在长期的实践中,我深刻感受到BIM绘画对建筑行业的推动作用,同时也发现了一些绘画的技巧和心得,帮助我更好的应用BIM绘画进行设计。
第二段:认识BIM绘画(200字)。
BIM绘画是一种基于三维建模的绘画技术,它可以在设计阶段对建筑进行全面的模拟和预演,帮助设计师快速理解空间布局、工程结构和施工难点,提供一个全面直观的设计方案,有效提高建筑设计的质量和效率。BIM绘画有很多种软件可以选择,建议选择熟练掌握的软件,才能达到高效绘画的效果。
第三段:BIM绘画的绘画技巧(400字)。
BIM绘画与传统绘画技术不同,它需要细心、准确和耐心。首先要深入理解建筑的结构和设计原理,以及建筑设计的风格和意图。其次,要注意绘画的细节,尤其是平面和立面的转换、窗户和门的位置、操作符号的规范和标注的清晰。最后,还要注意协作和沟通,BIM绘画是一个团队协作的工具,良好的沟通是保证设计质量和效率的重要保障。
在长期的实践中,我明确感受到BIM绘画的优势,它可以帮助我们更高效、更系统和更智能化的完成建筑设计,减少了传统绘画时的纸张、墨水和提炼的浪费,同时也提升了设计品质和效率。此外,BIM绘画还可以实时追踪模型变更和数据更新,让我们从重复的机械性劳动中解脱出来,更专注于设计逻辑和创意的表达。
第五段:结论(200字)。
总之,BIM绘画是一种智能和高效的绘画技术,凭借其强大的模拟和仿真功能,极大地提升了建筑设计的质量和效率。熟练掌握BIM绘画技术,需要对建筑设计原理有深入的理解、对软件技术有扎实的掌握、对绘画技巧有耐心和细心的感悟、以及对设计协作有良好的沟通和协调能力。只有不断去学习和实践,我们才能确保BIM绘画的有效贯彻和良好的工作效果。
数字绘画心得(热门18篇)篇十七
绘画是一种艺术形式,它通过绘画笔触和色彩来表达内心的情感和思想。在大学生活中,有许多学生对绘画这个领域感兴趣,而参加绘画社就成了一种学习和交流的方式。本文就是作者参加绘画社后的心得体会,希望能够与大家分享一下关于绘画社的一些经验和体验。
第二段:绘画社带给我的启示。
在参加绘画社的过程中,我了解到绘画并非只是一种单纯的技能,它更是需要深入思考和不断探索的过程。或许,这样的思考和探索也正是绘画给我们带来的启示和意义。在绘画社中,我们可以学习到很多关于绘画的知识和技能,同时也能观察到不同绘画作品中蕴含的深刻思想和感情。这些经验不仅可以帮助我们更好地理解绘画,也可以给我们提供启示和趣味。
第三段:绘画社带给我的技能提高。
参加绘画社还带给我很多技能上的提高。通过不断绘画和练习,我逐渐熟练掌握了一些基本的绘画技巧和表现手法,例如如何掌握色彩和构图等等,这些技能已经开始在我的日常生活中发挥一定的作用。同时,绘画社也让我逐渐建立了对于绘画的兴趣和热情,让我对艺术产生了浓厚的兴趣和爱好。
第四段:绘画社带给我的交流和沟通。
在绘画社中,我们可以认识许多志同道合的朋友,一起学习、一起创作、一起交流。这种交流和沟通不仅能够扩大我们的社交圈,也能够帮助我们不断发现更多创作上的灵感。通过参加绘画社,我学会了如何与人沟通和合作,也更乐意分享自己的想法和经验。这样的交流和合作也使我更加热爱绘画这一艺术形式。
第五段:绘画社对我的启迪。
在绘画社中,我不仅学到了许多有关于绘画技能和知识的东西,更重要的是它对我的启迪和帮助。这种启迪不仅来自于我们学习绘画的过程中,也来源于我们对于这个世界的探索和发现。每一次的绘画实践,都是我们通过审视和思考,不断提高自己对于世界的认知和理解的过程。绘画社变成了我认识和了解自我的一个重要的途径,让我更加深刻地理解到人类与艺术之间的关系。
总结:
绘画社的参与不仅有益于我们对于绘画这一艺术形式的学习和实践,也为我们提供了更多的思考与探索的空间。通过参与绘画社,我们可以提高自己的绘画技能和素质,扩大社交圈,增进对社会世界的认知和理解,可以说它对我们有着很大的启示和帮助。我希望每个热爱绘画的人都能够参加绘画社,是否能够找到你的绘画伙伴和一起探索艺术的乐趣。
数字绘画心得(热门18篇)篇十八
学习绘画鉴赏已经有一学期了,其实刚刚开始的时候觉得一个理科生还是计算机科学与技术学院的学生为什么要去开这么一个课程——绘画鉴赏。
这学期学习了绘画鉴赏这门课程,同时也是第一次学习这门课程,当然初中高中有学过几年,多种原因没有坚持下去。嗯,是件挺遗憾的事情。
仅仅是画,还包含多方面的内容,所涉及的面也非常广泛,让我学到了许多,尤其是欣赏古代绘画时。学会了欣赏古代绘画,不能以现代的眼光去欣赏,而要结合历史,讲究意境、章法和笔墨。
通过了解知道:美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的'视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。同时绘画鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
这学期我从不了解美术,到懂得欣赏美术;从无视美的存在,到学会发现美;从对美术不感兴趣,到喜欢上美术,这就是这学期学习美术鉴赏课的最大收获。美术欣赏课将我带到了一个全新的世界,带到了一个我以前从未涉足过的领域,带到了艺术的殿堂,我可以说出那些美丽的作品的故事,它让我发现原来世界是这么美,原来一个人的思想可以这样表达,原来先代们是那么的智慧。
通过美术鉴赏课,可以使我们的视野开阔,可以扩宽我们的知识面。在课堂上,我学到了很多知识,也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画,以及画家画一幅画是抱着何种心情。还有作者到底在一幅画中所想表达的意思。
美术在现实生活中到处可以感受到美术的气息,一张桌子、悬挂的衣服等等,这些随处可见。学习了美术鉴赏课,让我受益匪浅,对生活粗略的观察也变得细心起来了。我渐渐的发现原来生活那么美好,有时观察一棵树,我会呆呆地看很久,仿佛自己身临其境。
通过学习本课程,可以使我们了解更多的美术知识,提高我们的美术鉴赏能力,培养我们的艺术审美兴趣,而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。
虽然这门课程只有一学期,不过我会一直学习关于绘画鉴赏的知识,我觉得绘画鉴赏课教我的不仅仅鉴赏的是一幅画同时也学会如何去看一个人,感谢丁老师一学期的辛苦教导,我会继续坚持下去。