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2024年植物科学小论文（热门20篇）篇一
植物是自然世界中最为广泛和重要的生物群体之一，对维持生态平衡和人类生存的健康都有着至关重要的作用。在中国这片土地上，植物科学的发展历程已经跨越了几千年。在这个多姿多彩的领域里，每一位学者都在努力探索与发现新的植物学知识，为人类的生存和发展做出贡献。我在学习植物科学的过程中，不仅了解了植物的形态、生长环境，更深刻地领悟到植物与人类息息相关的紧密关系。
第一段：了解植物的形态和功能。
在学习植物科学的过程中，我们深刻地了解到植物的形态和结构对于植物的种类和生长环境是非常重要的。通过我们的研究，我们可以知道不同的植物有着不同的形态结构和成分。更重要的是，不同的植物在适应和应对不同生态环境的过程中，经历了不同的生长和形态变化，以适应生态环境和市场需求的变化。这种适应性和灵活性不仅展示了植物作为一种生物的巨大能力，同时也给我们人类提供了强大的借鉴作用。
第二段：植物和人类的紧密联系。
植物和人类之间有着紧密的联系。植物为我们提供了大量的食物、能源和医药等物质资源，不仅支持了我们的日常生活，更推动了我们的经济发展和社会进步。同时，植物还具有极其丰富的生物多样性，是人类生态文明发展的基石之一。因此，在生态环境、自然资源的保护和可持续发展工作中，植物科学的作用愈加重要。
第三段：学会保护植物。
植物和人类之间的联系十分紧密和重要，我们应该更加重视对植物的保护工作，避免过度开发和不合理使用导致植物资源的破坏和消失。我们可以通过各种途径，包括科研、法规、社会宣传等手段，加强对野生植物和人工种植植物的保护工作，让人与植物之间的相互补充和依存更加安全和持久。
植物科学将会在未来的发展中走向怎样的道路，目前虽然我们已经取得了很大的进展，但是面临的挑战也变得更加复杂和严峻。我们要深入探索植物的多样性，在这个基础上了解植物的生理、生化、分子等基本特征，寻求新的应用方向。同时我们还需要更加注重对植物生态系统的研究，以便更好地维护和改善植物与环境之间的平衡关系。
第五段：总结与展望。
植物科学是一门十分重要的学科，涵盖着众多内容。通过这次对植物科学的学习和了解，我认为我们应该更好地认识到人类与自然的关系，做好植物保护和生态保护工作。同时，在不断探索和发现的过程中，仍需要广泛吸纳和创新。我衷心希望植物科学在未来的发展中能够为我们这个星球的和平与发展做出更的贡献。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇二
根据推算，绿藻在大约15亿年前就起源了。它在海洋中欣欣向荣了几亿年之后，一面见证了寒武纪海洋的“生命大爆发”，一面和真菌一起结合成地衣，征服陆地。到5亿年前的奥陶纪，绿藻已经演化成更复杂的陆生植物，广袤的大地终于披上了绿装。
南极是个冰天雪地的世界，但也有100多种绿色植物生长。不过，其中绝大多数是苔藓，种子植物只有2种——禾本科的南极发草和石竹科的南极漆姑。
花开时，随着花部器官的运动，会产生一定的声音，但这种声音人类的耳朵难以分辨得出。
比较常见的会吃动物的植物有捕蝇草、猪笼草、瓶子草等，它们一般生长在较为贫瘠的环境中，为了获取生长所需的营养物质，它们的`某些部位，如叶子，会化成捕虫囊，借以捕食蚊、蝇和小型的甲虫等。
植物也有“寄生虫”。有些植物寄生在其他植物上，靠吸收被寄生的植物体内的营养来维持生命，这种现象叫做“寄生”。常见的寄生植物有菟丝子、槲寄生、无根藤等。
无花果不仅有花，而且有许多花，只是人们用肉眼看不见罢了。我们吃的无花果，并不是无花果的真正果实，而是它的花托膨大形成的肉球，无花果的花和果实就藏在这个肉球里面，所以从表面上看不见无花果的花。
生长在非洲的“龙血树”一般能活2000年，有的能活五六千年，甚至8000年至10000年。
答：因为树一年四季都在生长，虽然冬天，许多禾本植物都枯萎了，但它还在生长，另外，树活多久就生长多久，很多年龄大的树都会长得特别高大。
答：花瓣落下来是为了结果实。雌蕊受粉之后，底部的子房慢慢膨胀变大，这部分就要长成将来的果实，但是果实只有等花瓣落下来之后才能开始生长。
答：植物生活所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的'生命线。温度对植物生长发育有着很大的影响。植物在不同的生长时间期和不同的发育阶段，都需要不同的，一定的合适温度；水是植物的重要构成部分；空气中的氧、氮、二氧化碳对植物生活影响极大；植物需要的养料很多，有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、硫、镁、铁等10多种元素。
昙花是仙人掌一类植物，原产黑西哥干热地区，养成了耐旱的习性，昙花晚上开放，是避免热带烈日的照射，开花时间短促，也是为了减少水分蒸发。所以昙花一现就谢了。这实际上也是昙花长期以来对自己生活环境的一种适应。
会。因为藤萝长得特别快，它只要攀缠在树上，不长时间就会把树干紧紧地缠绕起来。随着树干长粗，藤蔓就会越缠越紧，树干输送养分的路就会被匝得不通了。藤蔓的叶子繁茂遮光也影响树的生长，慢慢地树就会死去。
车前子长得矮，几乎贴地而生，容易被比它高的植物挡住阳光。但车前子有一个争得阳光的巧妙办法。它的叶子按螺旋形排列。
因为菠萝的肉果里含有丰富的糖分、维生素c、柠檬酸、苹果酸等有机酸，但是当你不蘸盐水生吃时，就会感到嘴巴有刺痛，那是菠萝酸在起作用。由于这种酸能够分解蛋白质，因此才会对口腔粘膜产生刺痛作用。菠萝蘸了盐水后，就能抑止菠萝酸的作用，使菠萝吃起来味道更香甜。
萝卜从秋天播种时块根部分就必须大量贮存养分，这样，第二年春天才能将养分用来抽苔、开花，块根中的糖分就被大量消耗了，这时纤维素迅速增多，萝卜就会变得干瘪无味了。所以，春天的萝卜会糠。
植物的向性运动可分为向光性、向地性和向触性，向日葵花的向阳是典型的向光性运动。在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东方。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。
凡是游过黄山的人，都会对那里的“迎客松”留下深刻的印象。黄山松长得千奇百怪是那里的环境造成的。在山区，山风昼夜呼啸，从山顶不停地向下劲吹，山上的松树为了生存不得不改变自己的树形，有的变得形状如旗，有的长成伞形。黄山上大多是裸露的岩石，即使有土壤也十分瘠薄，在水分和养料都十分稀缺的地方，黄山松不得不将根系长得盘根错节，密如蛛网，把企图溜走的雨水拦住；而树干长得矮小点，叶子变得细短一些，在叶面上增加一层厚厚的蜡质，可以减少水分的蒸发。黄山松经过长年累月的折腾，在恶劣的环境中生存下来了，但在树形上却留下了岁月的痕迹。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇三
作为一名植物科学专业的学生，我一直对植物世界深深着迷。在此过程中，我不仅对植物的分布、分类、生理和生态等方面有了深入了解，也逐步形成了对自然的一种敬畏之心。在这篇文章中，我将分享一些我在研究植物方面的体会和心得。
第二段：植物的奇妙适应性。
植物之所以能在不同的环境中存活和繁衍，很大程度上得益于它们极其奇妙的适应性。例如，某些植物能够在干旱的沙漠地带生长，而有些植物可以在极寒的北极圈中生存。这得益于植物自身的适应性，并非像人们想象中是“自然选择”的结果。在此过程中，我逐渐理解了自然界中的生命之间的内在联系，并更加普遍和深刻地认识到生命力的强大。
第三段：植物的生理特性。
植物在生长发育过程中，其生理过程异常复杂。比如光合作用是一种独特的生理过程，即将太阳能转化为有机物质。光合作用过程中，植物释放氧气并吸收二氧化碳，使得我们的地球上能够存在丰富的生命。另外，植物具有自我修复能力，能够通过细胞分裂、再生、愈伤和再生等方式弥补细胞损伤。学习植物科学，我们同时也学习了生命与自我恢复的不可思议之处。
第四段：人类与植物的互动关系。
植物与人类之间的互动关系复杂而又依存，无论是经济上、社会上，还是文化上，都有着千丝万缕的联系。从食物、药物、建筑材料，到绿化、生态保护等诸多方面，植物在我们的生活中起着重要作用。我们可以从植物中学习到许多不可或缺的知识，在保护自然的同时，不断积累经验和智慧。
第五段：总结。
学习植物科学，让我逐渐认识到自然和人类之间的重要联系。植物不仅是自然界中的重要组成部分，也是人类生存和发展的重要资源。通过学习植物科学，我们不仅能够理解植物在生长、发育、繁衍等方面的奥秘，还能够更加全面和深刻地认识到自然的神奇和生命的伟大。让我们一起感恩植物，共同保护我们共有的家园！
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇四
摘要：城市园林植物保护关系到园林绿化工作的经济效益、园林绿化管理措施的合理性，因此是园林绿化建设工作成效的主要体现。本文从概述园林植物保护的现状、存在的问题入手，随后针对现存问题、总结提出园林植物保护需遵循的原则，最后深入探讨、分析当前有利于园林植物保护的各种有利发展趋势。
关键词：城市园林植物;保护;发展趋势。
1.1园林植物栽种重效果、轻保护。
不少城市地方官员在政绩观的引导下，十分注重城市园林绿化的景观效果，往往不考虑当地的气候、空气质量、水土或流行虫害等方面的特点，指示种植大量不适合当地的植物;另外，为迎合领导心理或从节约成本出发，部分景观设计师在进行当地园林绿化植物配植选择时，也会做出看轻或刻意回避植物保护工作的设计，导致园林植物后期保护及相关管理工作的落实十分困难。
1.2园林植物管理重栽种、轻检疫。
在我国现行的行政架构下，园林绿化管理方面相应职责部门为林业局或绿化局等政府机构，但从这些相关部门的职责来看，其仅限于按照绿地建设规范对城市绿化的用地规模进行总控，缺失后期植物病虫害的防疫职能。加上目前园林植物的养护工作大部分都采用“市场运营、公司承包”模式，各园林公司各自为政，造成园林植物的病虫害检疫工作的随意性和盲目性较大，因而极大地影响了园林植物保护的整体效果。
2.1因地制宜，综合防治。
在园林绿化设计方案初期，应对当地的气候、物种等所有可能影响植物生长的特点进行深入的研究分析，在满足相关功能、经济要求的技术上，进行栽种植物的合理搭配。注重对植物病虫害的防治工作，提倡对外来生物在园林植物物种引进或者苗木调运的过程中传播危害的预判，避免因其广泛传播引起的危害。
2.2功能优先，兼具景观。
应优先选用抗病性好、成活率高、便于运输和养护的植物，大面积作为行道树等形式栽种。与此同时，考虑植物培植的'景观效果及植物成长的季候特性，进行合理的配植，确保一年四季均有景可观;点缀搭配景观价值高的名贵树种，满足园林景观多样性的观赏要求。
3.1病虫害防治手段多样化。
传统植物病虫害防治手段以喷洒农药为主，长期采用这种方式，不仅增加了害虫的抗药性，而且容易形成对城市环境的严重污染，实不可取。因此，按照防疫检测标准的相关要求，采用诱杀法、捕杀法、温度处理以及超声波杀虫法等物理手法，同时加大对低毒、低害、低残留农药的研发使用，是减少环境污染、提高病虫害治理的有效途径。
3.2病虫害防疫措施优先化。
由于重视力度不够，过去对园林植物的保护基本以病虫害治理为主，随着环境污染加剧，防治成本的提高，越来越多园林绿化管理者开始将关注终点转移到病虫害的预防上，例如对植物载种技术进行改良，根据植物的不同特点，合理、科学搭配植物生长所需的温度、湿度、水、肥等，通过认真的养护，提高园林植物自身的抗病能力;同时加大宣传力度，使广大市民理解支持植物保护工作，通过多重举措，有效避免待植物病虫害发生时需支付的成本。
3.3园林植物管理规范化。
改变过去重载种、轻保护的城市园林绿化管理理念，通过建立专门机构来组织、规范对园林植物的各项保护措施。首先通过加大对管理人员专业技术方面的培训力度，使其对园林植物病虫害的特点、当地多发植物病害、各种防治措施的利弊以及相关法律法规等有清晰的认识。另外，落实责任，建立责任追究管理机制，划分防疫工作责任分区分给个人，并设立针对疫情监测、汇报、核实相关情况的奖惩激励制度，从而实现对园林植物保护的保障。
结束语。
为充分发挥园林植物对对城市环境的净化、美化等相关作用，应尽量避免采用农药防治的手段，寻求园林植物保护的新方法。园林植物的保护应明确保护现状中存在的问题，对症下药，按照“因地制宜、综合防治，功能优先、兼具景观”的原则，鼓励“病虫害防治手段多样化、病虫害防疫措施优先化、园林植物管理规范化”的发展趋势，使对城市园林植物的保护落到实处，提高城市园林绿化建设及管理的成效。
参考文献：
[1]钱兴华.城市园林植物多样性保护规划研究[d].山东农业大学,2015.
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇五
10、日本红松的针叶在雨雾淋溶下产生有害物质，使松树林旁不能种庄稼；
11、铃兰和丁香在一起，丁香萎蔫；
12、铃兰和水仙在一起，两败俱伤；
13、丁香和水仙在一起，危及水仙生命；
14、丁香、紫罗兰、郁金香和毋忘草在一起会两败俱伤；
15、成熟的苹果、香焦与含苞待放或正在开放的盆花、插花在一起会使花朵早谢；
16、榆叶、栎树与白桦不能间种；
17、枳树与云杉不能间种；
18、栎树、白桦排挤松树；
19、栎树冠层水淋溶物（水杨酸）使下层灌木生长不良；
20、桉树淋溶出绿原碱，林下几乎没有杂草生长；
21、洋槐能抑制多种杂草生长；
22、薄荷属和艾属植物分泌物挥发油阻碍豆科植物幼苗生长。
23、番茄附近的葡萄生长不好；
25、黑松与野牛草不能混栽，因为都属深根性植物，会互相争夺地下水，造成松树生长不良。
26、云杉具有自毒作用，造成连作障碍。
27、松和栎、栗不能混栽，会诱发油松栎柱锈病；
29、油松和黄檗不能混栽，会诱发油松针叶锈病；
30、红花、华山松、乔松等五针松不能和茶麃子、刺梨等混栽，会诱发五针松苞锈病；
31、云杉和稠李不能混栽，会诱发云杉稠李球果锈病；
32、云杉不能和杜鹃，喇叭茶混栽，会诱发云杉叶锈病；
33、红皮云杉不能和兴安杜鹃混栽，会诱发红皮云杉叶锈病；
34、青海云杉不能和青海杜鹃混栽，会诱发青海云杉叶锈病；
36、落叶松和杨树不能混栽，会诱发青杨叶锈病；
37、垂柳不能和紫堇混栽，会诱发垂柳和锈病；
39、细叶结缕草与鸡矢藤混栽，会诱发细叶结缕草锈病。
40、红松和云杉混栽，易发生红松球蚜；
41、落叶松与云杉混栽，易发生落叶松球蚜；
42、冷杉与云杉混栽，易发生冷杉异球蚜；
43、杨树与果树邻近，易发生杨树溃疡，果树轮纹病（两病的病原菌大致相同）；
44、果树周围种泡桐，易引发果树根部紫纹羽病，叶片黄化干枯；
46、柑桔园和葡萄园周围不宜种榆树，因为榆树是星天牛和橘褐天牛的喜食树种；
48、月季花散发的'香味，久闻会使人感到不适，憋气、呼吸困难；
50、水仙花汁液可使皮肤发红，鳞茎含拉丁可毒素，食后会呕吐；
51、虞美人全株有毒，果实毒性更大；
52、一品红全株有毒，白色汁液使皮肤红肿；
53、马蹄莲花含生物碱，有毒，误食后会昏迷；
54、虎刺梅乳汁有毒，使人不能入睡；
55、五色梅花叶有毒，误食后会腹泻、发烧；
56、珊树豆全株有毒，食其红果很危险；
57、南天竹含天竹碱，全株有毒，误食后会腹泻、发烧；
58、含羞草有含羞草碱，接触过多会引起周身不适，头发变黄脱落，眉毛稀疏；
59、凤仙花对鼻咽和食道疾病有促发作用；
60、天竺葵绒毛的分泌物与人接触会使有些人皮肤过敏，发生瘙痒；
63、百合花、兰花的浓厚香味久闻后，易引起眩晕、失眠、咳嗽、气喘和瞬间迟钝；
65、五色梅、燕飞掌、龟背叶、虎刺、霸王鞭、文殊兰、银边翠、虞美人、、石蒜、龙舌兰、凤信子等花粉或浆汁对人有毒。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇六
我趁着六一小长假去了广西科技馆去观察探索科技的力量。
一进大门我就看见一个高大威猛的变形金钢--擎天柱，不过最让我感兴趣的是二楼，二楼有一个模拟齿轮的东西，工作人员把齿轮放在一个透明的箱子，我们拿着一个转盘转动齿轮。这样我们就能看到齿轮是怎么转动的。突然我的脑海里蹦出了许多问题：齿轮是谁发明的、他为什么发明齿轮、齿轮是用来干嘛的呢，带着一连串的问题我就一回到家就马上打开电脑查询齿轮的奥秘。终于我在电脑那里找到了我想要的答案。原来希腊著名学者亚里土多德和阿基米德都研究过齿轮。公元前150年希腊有名的发明家古蒂西比奥斯在圆板工作台边缘上均匀地插上销子，使它与销轮啮合，他把这种机构应用到刻漏上。公元前100年，亚历山人的发明家赫伦发明了里程计，在里程计中使用了齿轮，然后远在2400多年前的东周时代，我国已经有了铜铸的齿轮。山西侯马东周晋国铸铜遗址就曾经发现成套的齿轮陶范，有不同规格的4套，齿轮中间有孔，周围8个齿，这是迄今所知最早的齿轮铸件。后来在汉代时，我国已经有了比较先进的齿轮。多年来，在陕西、河南、河北、山西等省的许多地方都出土了汉代的齿轮，有铜铸的，还有铁质的，这时的齿轮有很多是作为传动齿轮。西汉的铜齿轮，采用这种奇异的齿形，可以传送巨大的力量，带动复杂的机械装置。高0.9厘米，外径1.5厘米，陕西长安洪庆村出土。还有早在公元前770年至公元前256年东周时期，中国人就已发明了古代机器人呢！当今世间，只要谈及机器人，言必欧美、东洋；然而可曾知道世界上最早制出古代机器人的，是我们中国人。我国制出的古代机器人不仅精巧，而且用途也很广泛，有各式各样的机器人。会跳舞的机器人、会唱歌吹笙的机器人、持赚钱的机器人和会捉鱼的机器人，应有尽有。看到这里我真为发明齿轮的科学家感叹：那些科学家怎么那么厉害，看来我们今天的幸福生活也少不了科技的力量啊！
这次通过电脑的帮助下我终于明白了：原来小小的齿轮历史是那么悠久，它的用处是那么多，看来它可是生活中必不可少的零件。我好开心又学到了一个新知识，真是受益匪浅啊！
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇七
细菌性病害是由细菌病菌侵染所致的病害，如软腐病、溃疡病、青枯病等。侵害植物的细菌都是杆状菌，大多数具有一至数根鞭毛，可通过自然孔口（气孔、皮孔、水孔等）和伤口侵入，借流水、雨水、昆虫等传播，在病残体、种子、土壤中过冬，在高温、高湿条件下容易发病。细菌性病害症状表现为萎蔫、腐烂、穿孔等，发病后期遇潮湿天气，在病害部位溢出细菌粘液，是细菌病害的特征。
病状。
植物受细菌性病害侵染后产生的病状有：
斑点型：植物由假单孢杆菌侵染引起的病害中，有相当数量呈斑点状。如水稻细菌性褐斑病、黄瓜细菌性角斑病、棉花细菌性角斑病等。
叶枯型：多数由黄单孢杆菌侵染引起，植物受侵染后最终导致叶片枯萎。如稻白叶枯病、黄瓜细菌性叶枯病、魔芋细菌性叶枯病等。
青枯型：一般由假单孢杆菌侵染植物维管束，阻塞输导通路，致使植物茎、叶枯萎。如番茄青枯病、马铃薯枯病、草莓青枯病等。
溃疡型：一般由黄单孢杆菌侵染植物所致，后期病斑木栓化，边缘隆起，中心凹陷呈溃疡状。如柑桔溃疡病、菜用大豆细菌性斑疹病、番茄果实细菌性斑疹病等。
腐烂型：多数由欧文氏杆菌侵染植物后引起腐烂。如白菜细菌性软腐病、茄科及葫芦科作物的细菌性软腐病、以及水稻基腐病等。
畸型：由癌肿野杆菌侵染所致，使植物的.根、根颈成侧根以及枝杆上造成畸形，呈瘤肿状。如菊花根癌病等。
识别方法。
上述病状类型，植物真菌性病害也有类似表现，但在病症上有截然区别。经过农业技术人员田间取样研究发现：细菌病害的病症无霉状物，而真菌病害则有霉状物（菌丝、孢子等）。细菌病害的病症主要有：
1、斑点型和叶枯型细菌性病害的发病部位，先出现局部坏死的水渍状半透明病斑，在所候潮湿时，从叶片的气孔、水孔、皮孔及伤口上有大量的细菌溢出粘状物——细菌脓。
2、青枯型和叶枯型细菌病害的确诊依据，用刀切断病茎，观察茎部断面维管束有否变化，并用手挤压，即在导管上流出乳白色粘稠液——细菌脓。利用细菌脓有无可与真菌引起的枯萎病相区别。鉴别茄子青枯病和枯萎病就可用此法区别。
3、腐烂型细菌病害的共同特点是，病部软腐、粘滑，无残留纤维，并有硫化氢的臭气。而真菌引起的腐烂则有纤维残体，无臭气。如鉴别白菜软腐病和油菜菌核病常用此法。
4、镜检：遇到细菌病害发生初期，还未出现典型的症状时，需要在低倍显微镜下进行检查，其方法是，切取小块新鲜病组织于载玻片上，洋小点水，盖上玻片，轻压，即能看到大量的细菌从植物组织中涌出云雾状菌泉涌出。早期确诊水稻白叶枯病常采用此法。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇八
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
3、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
4、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
5、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
6、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
7、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。
8、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
9、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的.原因。
10、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。
11、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
12、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
13、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
14、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
15、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
16、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
据统计，目前存在的植物物种大概有350000种，大致被分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类植物四类。对于一个普通大众来说，要想全部掌握的话是不太可能的，因此，我们只能掌握其中最常见的部分，这样的学习才会有效率！
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇九
摘要：本文对植物保护专家系统当前主要涉及的模块进行简介，针对当前我国植物保护专家系统的问题进行分析探讨，阐述了未来植物保护专家系统的发展趋势与方向，为今后植物保护专家系统的研究提供理论依据。
关键词：植物保护；专家系统；现状；问题；发展。
专家系统就是包含了某个领域内的大量的经验和知识的程序系统，并且人们可以根据这个系统提供的信息进行推理、判断、模拟以及处理，从而解决需要专家处理的复杂问题。在植物保护的过程中，工作者会遇到许多复杂的问题，这些问题需要专家的指导和帮助，但是需要较高的费用和较长的时间，因此运用植物保护专家系统不仅可以解决复杂的问题，也可以提高工作的效率。
我国对于植物保护专家系统的研究比较早，该系统已经涉及到作物的育种、施肥、灌溉等多个方面，主要集中在病虫草害诊断、预测以及决策3个方面。
1.1病虫草害诊断。
准确快速地病虫草害诊断是有效进行农业生产管理的基础，因此对病虫草害的诊断与鉴别是植物保护专家系统中非常重要的一个方面。该系统根据当前的.病虫草害的危害程度和特征，模拟专家的思维方式进行判断，鉴别病虫草害的目标，然后给出有针对性的处理措施。目前关于植物保护诊断的系统已经有许多了，比如说针对水稻的病虫草害诊断专家系统，该系统可以根据害虫的形状和水稻的状态来判断病虫草害的种类，然后为用户提供专业的、科学的咨询和措施。
1.2病虫草害预测。
专家的预测系统就是根据过去和现在的经验和状况进行分析，并且对未来的状况进行推测。该系统不仅可以对病虫草害的进行预测，还可以为政府部门的决策提供依据。过去遇到病虫草害和疫情时，要收集和分析大量的数据信息，并且需要专家对分析的结果进行专业的解释，这种方式费事又费力。因此运用植物保护专家系统可以解决这一问题。专家系统的预测分为定性和定量2个方面，定性只能做出简单的分析与预测，定量分析可以将预测模型和专家系统进行结合，可以实时对病虫草害进行预报。目前我国有白蚁虫害仿真预测系统，该系统根据不同地区和不同年份白蚁虫害的蔓延规律。从而对水稻的白蚁虫害进行预测。
1.3病虫草害治理决策。
病虫草害的治理决策是农业生产的根本目的。决策系统是专家系统中最常用的系统。它根据病虫草害数据进行分析，发现农作物生长中的异常状态，根据病虫害的程度和风险进行评估，然后帮助管理者提供有效的监控、预测和控制。目前开发的植物保护专家系统的主要方面就是病虫草害的防治决策方面。
2.1技术开发人才缺乏。
植物保护专家系统的研究需要多学科多方面交叉研究，但是当前的专家一般缺少专业的计算机编程技术，反过来专业的计算机编程专家缺少植物保护的专业知识。因此当前的系统研究面比较狭窄，技术比较落后。
2.2知识库广度深度不够。
植物专家保护系统需要收集存储大量的数据信息才能对问题进行分析、预测、防治。当前植物保护专家系统的知识库更新需要大量的人力与时间，系统只能提供一些基础的判断，不能详细地解决用户所遇到的问题。因此该系统在实际的应用中还是存在很大的差距。
2.3系统灵活性差。
植物保护专家系统的目的就是根据大量的信息模拟专家的思维进行分析。但是当前系统的推测方法比较单一，使得系统的准确性和实用性大大地降低。大部分系统的系统只包含的当前地区的信息，并且信息不能进行共享，因此在使用过程中有许多的障碍和不足。
3.1系统网络化。
随着网络技术的不断发展，人们越来越意识到网络的无穷潜力。在实际的农业生产过程中存在着许多不确定因素，比如新型农药的开发应用，新病虫害的发生等，我们只能应用网络来共享这些信息和数据才能保证系统的实用性和快捷性。
3.2技术多元化。
目前大多数的系统一般采用数学回归模型，但是这种模型只能分析几个影响因素。但是有些问题是许多个因素共同影响产生的。植物保护专家在遇到这一类复杂问题时，也很难将自己的想法准确无误的表达出来。但是运用多种开发技术手段，例如地理信息系统。遥感系统、全球定位系统、人工神经网络、多媒体技术等。这些技术的综合运用可以极大地丰富专家系統，提高处理问题的能力。
3.3功能综合化。
植物保护专家系统的开发的趋势就是多学科交叉，高度综合化。因为农作物的生长受到了条件、气候等许多方面的影响，在对其管理的过程中要全面的分析考虑，包含种子、土地、肥料等各个方面。只有功能综合化才能提高系统的准确性和高效性。
参考文献。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十
植物有许多医学用途，可以用于缓解病症、调节生理功能和治疗疾病，如植物中的化合物可以用作抗菌剂、抗氧化剂和治疗癌症的药物等。这里小编给大家分享一些关于科学知识植物科普，方便大家学习了解。
在庞大的植物世界中有一个特殊的类群，它们最大的特点就是能够自己捕食昆虫。由于植物本身是无法移动的，所以它们将自己的叶或花变得千奇百怪，巧妙地设下各种“陷阱”。可能你已经猜到了，它们便是食虫植物。
植物也会设置“陷阱”
食虫植物属于自养型植物，因为它们能够自己设置“陷阱”，通过捕食昆虫或节肢动物来获取生长的养料。目前，世界上大约有630种以上的食虫植物，另外还有超过300种植物具有捕虫功能，但无法将捕捉到的虫子消化掉。某些食虫植物能够捕食小型的爬行动物或哺乳动物，所以食虫植物又可以被叫做食肉植物。
食虫植物的外表看起来和其他植物没有太大的不同，根、茎、叶和花都很正常。那么它们又是如何设置“陷阱”来捕食昆虫的呢?原来，食虫植物都有自己的“捕虫器”——它是植物叶的“变态”，形式也是千奇百怪、多种多样的。“捕虫器”能够分泌一种粘液，只要昆虫一碰上，就很难逃脱了。而且，粘液里还含有强烈的麻醉剂，能够让昆虫全身麻醉，无法动弹。当昆虫被捕捉之后，捕虫器内的腺体还会分泌出一种消化液，它能够消化昆虫的身体，从而将昆虫“吃掉”。
英国植物学家艾得里安·斯莱克在自己的著作《食肉植物》中写道：“这些植物的叶子看上去千奇百怪，有的像小口袋，有的像小瓶子，还有的'像蚌壳，还有一些食肉植物的叶子上长满了腺毛，能够分泌出粘液来捕捉蚊蝇这样的小虫，或者蜻蜓那样的大昆虫……”
可见，有的植物能够自己设置“陷阱”，然后通过守株待兔的方式捕获自己的“猎物”。
有的植物爱“吃肉”
许多植物学家也在研究这个问题，而且在这方面达成了共识——他们在对食肉植物的生长环境进行研究时发现，这些食肉植物生长的地方都比较贫瘠。由于受到雨水的冲刷，或者风沙的侵袭，它们生活的地方缺少矿物质，土壤中所含的氮素养料也是微乎其微，而植物生长最离不开的便是氮素。十分有趣的是，土壤中缺乏氮，可是地面之上却有取之不尽的“氮素养料”，它们便是各种小昆虫，因为这些小昆虫的体内含有丰富的氮。
在这样特殊的生长环境中，食肉植物才渐渐养成了爱“吃肉”的习惯。我们可以说这是植物进化的必然性选择，也是“物竞天择，适者生存”的体现。
灵敏的捕蝇草。
只要一说到食肉植物，很多人首先想到的便是捕蝇草。它的叶片看起来十分独特，在靠近茎的部分和普通的叶子没有两样，可是到了叶端就变得肥厚起来，中间还长出一条线，将叶片一分为二，远远看去就像一只半开半闭的绿色蚌壳。
平时，捕蝇草将自己的古怪叶片铺在地面上，可以看到叶片上面还有几根尖尖的感应毛，叶片的边缘还长着许多锋利的齿牙。捕蝇草的叶片可以随意打开或关闭，长在叶片上的感应毛非常灵敏，只要一有昆虫触动它，它就会发出信号，让两片叶子立刻合拢，而叶片边缘的齿牙也会相互交错咬合，让猎物无法轻易逃脱。
植物学家在对捕蝇草进行观察时发现，只有当猎物触到了感应毛，而且使感应毛被碰压弯曲时，捕蝇草的两片叶子才会迅速合拢。于是，植物学家做出大胆的假设，捕蝇草的这种行为，很有可能是感应毛发出了某种信号给叶片内部的运动细胞，才能够使叶片做出那样迅速的反应，就像人类神经中的电脉冲一样。
医学上把那些大脑受伤后完全失去知觉的病人称为“植物人”。那么，植物到底有没有感觉呢?美国科学家曾进行过一次实验，他们在一盆仙人掌前安排了几个人进行“搏斗”。结果，他们发现，连接在仙人掌上的电流测试仪居然测出了整个过程的电波曲线图!这是因为，植物在目击“搏斗”过程时，会产生一种特殊的“愤怒”反应，这种反应会在电波曲线上明显地表现出来。
知识小扩充：在我国云南省西双版纳的密林中生长着一种树，人们称它为“痒痒树：。这种树看上去与普通的树没什么区别，但是当人们用手抚摸或抓挠树皮时，树枝就会左右摆动起来，就好像怕痒痒似的。
光合作用和呼吸作用。
植物不会像人或动物那样用它肺呼吸。但植物细胞和动物细胞一样会利用氧气和葡萄糖来产生能量、二氧化碳和水。这个过程叫做呼吸。除了呼吸植物细胞会进行一种光合作用——这是植物智造自己食物的一种方式。与呼吸相反，二氧化碳、水和阳光(能量)被转换成氧气和葡萄糖。
呼吸作用：氧气+葡萄糖二氧化碳+水+能量。
光合作用：二氧化碳+水+能量(阳光)氧+葡萄糖。
植物一直都在呼吸，但只在白天进行光合作用。在白天，植物生产的氧气比他们消耗的多——这就是为什么植物是如此重要，我们和其他动物的生存都需要氧气。
氧气和二氧化碳会通过植物中的孔(气孔)扩散。当植物被淹没在水里时，氧气或二氧化碳释放的气泡被困在水里，它们会暂时附着在树叶或花瓣上。因为这些气体比水轻，如果你轻轻摇动这些植物，气泡会迅速上升到水的表面并破裂啦!这个过程就类似于你在水下呼出一口气。
植物小知识-眼镜蛇瓶子草。
眼镜蛇瓶子草。
科属：瓶子草科眼镜蛇瓶子草属。
分布情况。
主要分布在美国加利福尼亚州北部与奥勒冈州。
形态特征。
眼镜蛇瓶子草为丛生多年生草本。其茎常沿地表匍匐分支生长，匍匐茎长20至80厘米。匍匐茎又可发育为独立植株。眼镜蛇瓶子草的根呈棕色，长10至25厘米。
眼镜蛇瓶子草的叶片具两型。叶片呈莲座状分布，每个成年生长点由3至14片叶组成。种苗在2至3年内叶片均为简单的筒状，末端渐尖。幼叶一般长1至3厘米，呈红绿色至红色。之后，眼镜蛇瓶子草的叶片转变的成熟状态。成熟叶片已具捕虫功能，长20至80厘米，中空，其中下部为管状，上部为球状并向前膨大。叶前隆处底部有一个10至20毫米的空洞，为叶片的唯一开口。瓶口边缘内弯，形成类似龙虾笼笼口的形状。瓶口链接着一个二叉的鱼尾状附属物。附属物背侧及瓶口周围存在蜜腺。叶片球状部及管状部上端表面具大量不规则的半透明白色斑纹。叶球状部分内表面无毛，光滑具蜡质。管状部分下三分之一内表面具下向毛，长2至8毫米。
每个眼镜蛇瓶子草的成熟植株在春天只会产生一朵花。萼片为黄绿色，披针形，长3至5厘米。花瓣呈暗红色至紫色，披针形至长圆形，长2至3厘米，无毛，具横向脉。子房位于花朵中心，绿色，5室，长1至2厘米。柱头星形，由子房末端伸出。雄蕊15至25枚，分布于子房基部周围。花药长2至3毫米，长圆形，黄色。花茎长25至90厘米，通常比成熟的叶片高10至25厘米。花期4月至6月。花开后1至2天，柱头可接受花粉，而花粉亦开始飘散花粉。6至10天后，花瓣和雄蕊萎蔫脱落。雌蕊若授粉成功则继续膨大，并在8至14周后形成长3至4厘米的种荚。种荚顶裂，内含40至300枚长1至3毫米的浅棕色种子。种子表面具不规则的突刺。
植物学史。
1841年，植物学家j·d·布拉肯里奇(j.d.brackenridge)在一次对西部偏远地区的考察中于加利福尼亚州沙斯塔山发现了眼镜蛇瓶子草。
1853年，约翰·托里(johntorrey)描述了眼镜蛇瓶子草属，并以威廉·达林顿的名字命名了该属。
种植方法。
栽培基质：泥炭、水苔、珍珠岩、沙等。
环境湿度：50%。
原产地：美国。
眼镜蛇瓶子草是较难栽培的食虫植物之一。其需要较高的日间温度及较低的夜间温度。其原生地为终年有冰凉山泉流入的沼泽或河岸，根部能一直保持较低的温度。所以在栽培最佳的模拟方法即是以冷凉的纯净水培养。天气炎热时可将冰块放于土壤表面降温。在高湿度、温暖的环境下，可以给予植株充足日照;若湿度低或变化幅度大，则需稍微遮荫。
眼镜蛇瓶子草从种苗开始种植是非常困难且缓慢的，所以通常在晚冬或春季以其匍匐茎繁殖。通常在春分至晚春时，匍匐茎节间上会长出许多小牙。将匍匐茎剪成数段，每段带一些根。再将这些茎段放在凉爽潮湿的碎水苔上，保持明亮高湿的环境。数周后即可见到芽发育。
与其他生长于温带地区的食虫植物一样，眼镜蛇瓶子草需要在冬季休眠才能长期存活。植株在冬季会停止生长3至5个月。直到邻近春天，成熟植株会长出单一朵花，并于数周后长出数个大型的捕虫瓶。整个夏季其都会不断长出捕虫瓶，但其尺寸都远小于春季的捕虫瓶。
许多栽培者都已成功栽培了眼镜蛇瓶子草，并发现了三个变型：全绿、全红、红绿。野生的眼镜蛇瓶子草，在一般强度的日照下为全绿，强光下则呈现红绿色。
浇水需使用矿物质含量低的水(如雨水、纯净水等);耐冷怕热，尤其是根部要保持冰凉，日夜要有较大的温差;喜欢强光，在温度不至于过高的情况下，可接受阳光的照射，植株顶部会呈现红色的网纹，非常的漂亮;如需施肥可按指示浓度的1/5以上喷施。
捕虫机制。
眼镜蛇瓶子草的鱼尾状附属物背侧会分泌大量糖蜜，并散发出强烈的气味。黄蜂及苍蝇等昆虫会被这种气味吸引至瓶口。顺着蜜腺爬行的昆虫可能被引入捕虫瓶内，而捕虫瓶内透光的斑纹又会迷惑昆虫，使其将这些斑纹误认为出口而被困在捕虫瓶内。由于捕虫瓶蜡质的顶部及带下向毛的中下部，昆虫会逐渐落入捕虫瓶基部的消化液内。之后，其尸体被消化，植株即可从中吸收分解出来的营养物。与此捕虫机制类似的物种还有鹦鹉瓶子草(sarraceniapsittacina)、小瓶子草(sarraceniaminor)、克洛斯猪笼草(nepenthesklossii)及马兜铃猪笼草(n.aristolochioides)。
眼镜蛇瓶子草是美洲的三种瓶子草植物之一。其捕虫瓶并不搜集雨水，而是通过根部吸收水分再分泌于捕虫瓶内。人们曾认为眼镜蛇瓶子草的捕虫瓶不会分泌消化酶，而必需依靠共生菌及原生动物将猎物分解为可吸收的养分。但后来的研究表明，眼镜蛇瓶子草至少能分泌一种蛋白水解酶来消化猎物。捕虫瓶内壁细胞从消化液中吸收养分与根系细胞从土壤中吸收养分是类似的。但眼镜蛇瓶子草与一些动物及微生物之间仍存在着密切的互利互惠关系。
价值。
瓶子草是一种相对体形较大气质高雅的食虫植物，叶子成瓶状直立或侧卧，大多颜色鲜艳有绚丽的斑点或网纹，形态和猪笼草的笼子相似，能分泌蜜汁和消化液，受蜜汁引诱的昆虫失足掉落瓶中，瓶内的消化液会把昆虫消化吸收。
浇水常识。
给植物浇水不在勤，而在透。最忌讳浇水时只淋湿表面一层土或者水流如注，猛浇猛灌。应该用细流一点一点浇灌，直到把整盆土浇透，有水从盆底流出为止。
春天宜午后浇;夏天宜早晚浇;秋天宜少浇;冬天根据盆土的干湿，几天浇一次为宜。浇花水一般要困一天后再用。
小贴士：困水是指借助于空气的流通和阳光的照射，使自来水中残留的氯气和化学物质挥发，同时增加水中的溶氧量，使自来水变为适宜饲养水生动物的水。
浇花小诀窍。
__残茶浇花。
残茶用来浇花，既能保持土壤水分，又能给植物增添氮等养料。但要定期的浇，不能频繁地浇。
__变质奶浇花。
牛奶变质后，加水用来浇花，有益于花儿的生长，但水的比例要多些。未发酵的牛奶不宜浇花，会导致烂根。
__凉开水浇花。
能使花木叶茂花艳，并能促使其早开花。若用来浇文竹，可使其枝叶横向发展，矮生密生。
__温水浇花。
冬季天冷水凉，用温水浇花为宜。最好将水放置在室内，待其同温室相近时再浇。
__淘米水浇花。
经常用淘米水浇米兰等花卉，可使其枝叶茂盛，花色鲜艳。
土壤的选择。
这就需要选用人工配制的培养土，根据花卉植物不同的生长习性，按比例混合而成，满足不同花卉生长的需要。一般花草的培养土比例为：腐叶土3份、园土5份、河沙2份。木本类的培养土的比例为：腐叶土4份、园土4份、河沙2份。
自制腐叶土。
腐叶土是培养盆花常用的材料。有条件的可到山间林下直接挖取腐叶土。自制腐叶土的'方法是：秋天收集阔叶或针叶树的落叶、杂草等物，堆入长方形坑内。堆制时先放入一层树叶，再放一层园土，反复堆放数层后，再浇灌少量污水，最后在顶部盖上约10厘米厚的园土。来年暮春和盛夏各打开一次，翻动并捣碎堆积物，再按原样堆好。深秋即可挖出，进一步捣碎后过筛后使用。如果没有精力和时间制作，就只能直接到花市上购买了。
追肥的讲究。
施肥时要注意：
1.施肥时要根据花卉的种类有所区分。如观叶为主的花卉，偏重于施氮肥;观花的花卉，在开花期需要施适量的完全肥料，才能使花开得多而艳丽。
2.施肥要注意季节。冬季植物生长缓慢，一般不施肥;春秋季正值花卉生长旺期，需要较多肥料，应适当多追肥;夏季气温高，水分蒸发快，又是花卉生长旺期，所施的肥浓度要小，次数可多些。
3.施用有机肥料时，一定要充分腐熟，不可用生肥。另外，忌施浓肥，忌肥料直接与植物根部接触。栽花时盆底施基肥，要在肥上加一层土，然后再将花载入盆中。
自制花肥5法。
__啤酒肥料。
用水和啤酒按1：10的比例混合均匀后，喷洒叶片，能收到根外施肥的效果。
__碎蛋壳肥。
将蛋壳压碎埋入花盆中，是很好的肥料，可以使盆花叶繁花艳。
__煮熟少量黄豆待用。
每盆花穿3个穴，放入熟黄豆3~5粒，深2~3厘米，不伤花根，并覆土如常。
__将平日废弃的猪骨、鱼骨等捶碎，施放盆底或盆面。
__雨水和鱼缸里的废水，含有一定的氮、磷、钾，适量使用会起到促进花木生长的作用。
出差、外出时的花卉护理。
如果要长期出差或者长时间外出，一定要事先准备好对室内植物的养护工作，保证这些植物不会干枯、生病致死。
养护贴士。
__植物浇透水后，把花盆放在背阴无风的地方，以减少水分的蒸发。
__浇完水后，可以在盆土表面铺一层湿青苔或盖一层塑料薄膜，这样可以长时间的保持水分。
__在花盆旁放一盆水将一条厚布带，一端浸在水盆里，一端压在花盆底部排水孔下面。厚布中的水分可以慢慢释放出来，滋润盆土。
__在植物上方悬挂一个塑料袋，里面装入适量的水，在袋的下方用细针扎几个小孔，这样，水就会以小水滴的形式慢慢滴下来，滋润盆内的植物。这种方法是很有效的，不过要注意把塑料袋系牢，以免掉下来。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十一
1、学习实验、观察的技巧。
2、培养关心植物的行为。
剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。
芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）。
做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。
1、芹菜实验：
——将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。
——把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。
——将芹菜插杯子里，并调整橡皮筋到水面位置做记号。
——过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样（水面低于橡皮筋），芹菜的茎有什么变化（变红）。
2、两色花实验：
——请大人将花朵的茎剪开。
——两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。
——将花朵剪开的茎分别插不同的杯子里。
——经过一天以后，看看或多有什么变化（植物的茎将两种颜色的墨水往上吸）。白花是不是变成红花或蓝花了。
问幼儿：如果植物没水会怎样呢？请幼儿自由发表意见。
讲解为植物浇水的方法：
——土壤干燥十需要水，而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时，应停止浇水。
——早上或傍晚是最好的浇水时间。
——每隔10天左右帮植物洗洗澡，这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。
提醒幼儿回家帮植物浇水。
能参与实验的过程。
能注意植物需要水。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十二
1.学习实验、观察的技巧。
2.培养关心植物的行为。
剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水、芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)。
做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的'。
1.芹菜实验：
将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。
把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。
将芹菜插进杯子里，并调整橡皮筋到水面位置做记号。
过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样(水面低于橡皮筋)，芹菜的茎有什么变化(变红)。
2.两色花实验：
请人将花朵的茎剪开。
两个杯子各装进一些水，分别滴进、蓝色墨水。
将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。
经过一天以后，看看或多有什么变化(植物的茎将两种颜色的墨水往上吸)。白花是不是变成红花或蓝花了。问幼儿：如果植物没水会怎样呢?请幼儿自由发表意见。
讲解为植物浇水的方法：
土壤干燥十需要水，而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时，应停止浇水。
早上或傍晚是最好的浇水时间。
每隔10天左右植物洗洗澡，这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。
提醒幼儿回家植物浇水。
活动评价：能参与实验的过程。注意植物需要水。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十三
深化加工，提升农产品的附加值与废物资源利用率，实现经济增值；以生态保护、防治污染、维持生态平衡为进展目标，实现环境建设与经济进展协同，提升生态农业的持续性。
植保技术是生态农业建设的重要内容与条件，将其应用于生态农业建设中具有积极意义，具体表现在：其一，植保新技术转变了传统植保方式。植物生长所需酸碱度、温湿度、渗透性等指标是植物生长的必须条件，受土质因素、治理因素、环境因素影响，土壤难免出现害虫、真菌、细菌，这就要求及时处理各种危害。传统植保多采纳喷洒农药的方式进行杀菌除害，虽然起到了杀菌抑害的目的，但由于化学农药含有有害物质，导致环境污染、生态破坏、食品安全问题等。植保新技术在栽培上推广“三免”技术，田间治理上推广“三避”技术，植保措施上实施“三诱”技术，这有效幸免了传统植保技术的负面效应。其二，植保技术的应用推动了生态农业进展。生态农业关注于综合效益的实现，植保新技术的推广益于生态农业进展。首先，植保新技术可有效防治农作物病害，减少病虫害带来的环境危害、生态损害及经济损失；其次，植保新技术在一定程度上减少了农业生产力投入，节省了农业生产成本，且以新技术、新设备的应用，提升了农作物产量与附加值，利于实现农业的经济效益。最后，运用植保新技术可有效操纵生态保护成本，减轻环境污染，对实现生态农业持续进展具有积极作用。
当前植保新技术从防治角度来看，主要包括生物防治技术（天敌昆虫、病原微生物、昆虫信息素、植物源农药等）、物理防治技术（光、高温、电磁波、物理阻隔、人工器械防治等）及化学防治技术，在植保措施上主要为“三诱”技术，即为频振式杀虫灯、黄板和性诱剂。下面说明“三诱”技术的应用。频振式杀虫灯。杀虫灯应用效果已被确定，其能够杀死吸果夜蛾、斜纹夜蛾、小菜蛾、甜菜夜蛾、地老虎等多种害虫，且在夏季高温季节能够诱杀成虫700多头，其杀虫范围极广，杀虫量极大，促使其广泛应用于生态农业之中；同时，在本季度害虫量减少的前提下，下季或来年虫口密度减少，这对减少虫害防治成本，降低虫害所带来的生态问题具有积极作用。通过对比可知，在未用杀虫灯前，高温季节每月需喷洒农药4~5次以杀死螟蛾科害虫、金龟子，使用杀虫灯后，可不用农药防治螟蛾科害虫，其他科害虫防治只需喷洒农药1~2次，这既减少了劳动时间与强度，又减少了农药用量与成本，利于实现农业生产效益与效率。再就是，频振式杀虫灯在其作用中无污染，且对人畜无害，使用安全性较好。黄板。黄曲条跳甲是叶类植物害虫之一，且较难防治，若要药效防治，则需农药药性极大，容易造成环境污染，危及人的生命安全；黄板对趋色害虫，尤其是趋黄害虫具有较强的诱杀作用，如小白菜应用黄板杀虫调查中，一张黄板一般可粘黄曲条跳甲83~241余头，贴近蔬菜、加大用量后可达364头。由此可见，使用黄板可有效幸免高毒农药在叶类蔬菜中的应用，减少化学农药带来的环境污染、生态破坏等问题，且利于保护人体健康；黄板使用过程中，要掌握正确的使用方法，适度调整用量，靠近蔬菜，以提升黄板粘虫量，减少虫害，促进农作物成长。性诱剂。性诱剂诱杀害虫效果较好，如1个防治周内，小菜蛾性诱剂可在1个甘蓝生长季节诱杀成虫853头，在1个诱芯使用期内，斜纹夜蛾性诱剂可诱杀成虫384头，小食蝇诱剂诱虫效果也较好。
生态农业重点关注农业生态效益，这需要借助新技术、新手段提升农产品的质量与生态性。
如小白菜应用黄板杀虫调查中，一张黄板一般可粘黄曲条跳甲83~241余头，贴近蔬菜、加大用量后可达364头。由此可见，使用黄板可有效幸免高毒农药在叶类蔬菜中的.应用，减少化学农药带来的环境污染、生态破坏等问题，且利于保护人体健康；黄板使用过程中，要掌握正确的使用方法，适度调整用量，靠近蔬菜，以提升黄板粘虫量，减少虫害，促进农作物成长。性诱剂。性诱剂诱杀害虫效果较好，如1个防治周内，小菜蛾性诱剂可在1个甘蓝生长季节诱杀成虫853头，在1个诱芯使用期内，斜纹夜蛾性诱剂可诱杀成虫384头，小食蝇诱剂诱虫效果也较好。
生态农业重点关注农业生态效益，这需要借助新技术、新手段提升农产品的质量与生态性。植保新技术在使用过程中，表现出显著优势，如减少了化学药物对土壤成分的危害，一定程度上改善了土质，延长了土壤使用年限，有效操纵了虫害，且对人畜不产生或产生极小危害，利于产品安全与人畜安全。且随着植保新技术研究的深入，此技术结合了生物技术中的细胞、基因成功经验，从细微层面改善植物生长条件，不但去除了病原微生物，且力求从根本上操纵病原微生物对植物的破坏，这对提升农作物生产率与生产量具有重要作用，而农作物产量的提升，利于实现农民增收，推动生态农业进展。因此，植保新技术对推动生态农业持续进展具有不可替代的作用，其进展前景广阔。
植保技术适应了生态农业要求，且有助于生态农业建设。生态农业建设过程中，应根据本地实际，合理采纳、科学使用频振式杀虫灯、黄板和性诱剂等技术，以推动生态农业快速、健康进展，从而实现生态农业的经济效益、社会效益与生态效益。等建立双方合作培养人才的机制，签订合作培养计划，为植保系学生实习和就业提供条件。
1、构建植物保护学开放式实践教学内容。
开放式实践教学的课程内容要充分反映相关产业和领域的新进展、新要求。减小植物保护学传统实践教学验证性实验，增设综合性、设计性和创新性实验，完善后的实践教学内容包括：基础性实践教学、综合性与设计性实践教学、科学研究性实践教学等，形成从低到高、从基础到前沿、从接授知识到培养综合能力，逐级提高的实践教学新体系。
以传统植物保护学基础性实验为指导，结合植物病虫害的发生与危害现状，自行编撰基础性实验教材，包括植物病害症状观察、植物病原物的观察与临时玻片制作、植物病原物的分离与培养与接种、昆虫的形态结构观察、昆虫重要目科的鉴定、植物病虫害的田间调查、植物病虫害标本的采集与制作、常用农药剂型的配制与质量鉴定、杀虫（菌）剂室内毒力与内吸作用测定、杀虫剂和杀菌剂田间药效试验等。这些实验具有基础性、启发性和应用性等特点，为学生的主要必修内容，在实践教学中可先行安排，为后续开展综合性与研究性教学实验奠定基础。
在设计基础性实验的基础上，构建了完善、有用且可行的综合性教学实验。该阶段提供了南丰蜜桔黑星病拮抗内生细菌的筛选、入侵实蝇的动态监测以及新型农药对昆虫生殖行为影响的研究等20余项综合性教学实验，供学生自行选做；或在教师指导下，根据专业培养目标和学生个人兴趣，自己动手设计实验方案，1独立或以团队的形式一起完成实验。以上综合性实验教学内容的开展，可有效提高学生对课堂所学知识的综合与应用能力，培养学生的创新能力和团队合作意识，也为开展科学研究型实验制造良好条件。
一方面，从基础性、综合性与设计性实验入手，进一步扩展引申，开展研究性实验，譬如从植物被病原物和害虫为害后的特点入手，研究为害后植物相关生理指标的变化，进一步探究植物抗性与生理指标的关系等；另一方面，围绕生产上重要病虫害的发生，展开研究探究，如近年来赣南脐橙溃疡病和黄龙病等病害发生严峻，结合当地防控现状，拟定可行性防治措施，主要以学生毕业论文设计阶段，申请参加指导教师的科研课题或参加大学生训练计划为主。本研究开展的研究性实验包括茉莉酸甲酯诱导水稻抗白叶枯病与防备酶活性的变化、茉莉酸甲酯调控白叶枯病菌胁迫下酚类物质代谢的作用、壳聚糖涂膜对脐橙保鲜效果的研究等10余项，学生可根据个人兴趣爱好，选择自己的研究项目。
3、构建植物保护学开放式实践考核体系。
构建与实验教学环节、课程体系的调整与变革相适应的“形成性”课程考核体系，使考核的目的从单纯检验知识的掌握转向更多关注实验能力和创新意识的体验与培育，使考试成为继续学习的课堂。考核方式多样化，主要包括学生实习标本制作、互动式专题讨论和实验报告撰写等，依次占总分值30%、40%和30%，1以考核学生运用知识的能力。随机选取鲜活的实物标本，考查学生对生产中重要病虫害的识别与诊断能力；每阶段实践结束后，学生以团队的形式，以多媒体等方式展示实践成果等。在以上过程中，提升学习笔记、实验报告、讨论讲座、实践成果展示等的计分比例，突显实践性教学环节的重要性。
4、构建高素养实践教学师资队伍。
构建以经验丰富的教授为带头人，中青年教师为骨干的实践教学队伍，鼓舞专任教师到相关产业和领域学习，紧密联系实践生产第一线。近几年来，在植物保护学实践教学过程中，根据班级人数配备2—3名教师，以老带新，加强青年教师实践能力的培养和训练，取得了较好的效果。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十四
技术支撑据统计，我国由于有害生物（病、虫、草、鼠害等）造成植物生产的损失约30%，植物保护作为一项重要的技术措施，在保障农业生产稳定发展中发挥着不可替代的重要作用。因为农业生产与自然生态环境存在着相互依赖、相互作用的关系，所以农业生产一定要根据环境与有害生物的相互关系，采用适合的植物保护措施来保证农业生产的正常进行，把有害生物造成的经济损失降到最低，使农业生产获得最大的经济效益。植物保护工作的目标必须紧紧围绕建设社会主义新农村、紧紧围绕农业结构调整、紧紧围绕农业可持续发展；植物保护工作关系生产安全、食品安全、生态安全、公共安全，更关系到农业可持续发展和人与自然和谐发展。植物保护工作在我国农业发展的各历史阶段都发挥了重要的不可替代的作用，尤其是改革开放以来，其为粮食增产、农民增收和农业可持续发展做出了重要贡献。具体表现在：一是提升了农业综合生产能力；二是促进了农业结构调整和农民增收；三是推动了农业科技进步；四是初步形成了与农业发展基本相适应的植保体制和机制；五是保障了生产和生态安全。
我国自从第六个“五年计划”开始以来，一直把农作物病虫害综合防治技术列入国家科技攻关计划，由农业部组织国内科研、教学单位等众多的科学家参加有害生物综合治理协作攻关研究。最初是以每个有害生物（病、虫、草等）为防治对象，逐渐发展为以每种作物的有害生物（病、虫、草等）为防治对象，在多年的研究过程中取得了很多有价值的成果，对控制有害生物的危害和农业增产增收起到了重要作用。“八五”到“九五”这期间又进一步完善了已有研究成果，发展为以特定生态区的特定作物组建多种有害生物防治体系，通过示范大力推广好的单项技术。从深度、广度及规模都处于国际领先地位。为从理论上深入研究有害生物的灾变规律。我国从20世纪90年代中期开展了粮棉主要病虫害的灾变规律和防控技术的基础研究，从有害生物的发生发展规律、致害因素、生理生态机制、有害生物与寄主的互作到分子生物学的研究，如在棉铃虫、麦蚜、小麦条锈病、稻瘟病的成灾机制等方面都取得了可喜的成绩，为有害生物的持久控制提供了科学依据。近年来，综合防控措施中的利用抗性品种和使用化学农药防治有害生物在保证农作物稳产高产方面起到了不可估量的作用，据初步统计，每年利用抗性品种和使用化学农药防治平均减少农作物损失20%，许多重要作物的病害，如小麦锈病、小麦赤霉病、水稻稻瘟病、玉米大斑病等常给农业生产造成重大损失，由于生产上利用了抗性品种，这些病害基本上得到了有效控制。特别是由于种植结构的调整，病虫草害等问题日益突出，利用化学农药防治病虫草害出现了前所未有的高峰，如蔬菜的霜霉病、灰霉病、疫病和果树上的一些病害，都主要是靠使用化学农药得以控制的。更可观的是除草剂的应用不但解决了杂草的危害，更是解放了劳动力，不但带来了经济效益，也带来了社会效益。
1.3在农业生产中如何加强植物保护工作。
首先，加强领导，健全机构，确保植保工作有序开展。各地已基本形成植物保护工作网络，每个省或直辖市都设有植检植保站，各地区在农业总站里也设有植保科（室），县、乡级也有植物保护工作人员。其次，加强培训，普及植物保护知识，把植保培训班办到田间地头，办到农民的家里，使每个农民都懂得植保知识并能掌握基本的植保技术措施。再次，坚持“预防为主，综合防治”的植保工作方针，建立完善的有害生物防控和预警体系，做好预测预报工作。总之，植保工作是一项重要的公益性防灾减灾事业，各级政府应该要加大资金投入，保证开展植保工作必需的实验设备、办公场所和经费，充分发挥植保工作在农业生产中的重要作用。
综合防治（ipm）是我国控制农作物有害生物的长期有效措施，即“运用各种综合技术，防治对农作物有潜在危险的各种有害生物。”这对合理使用化学农药、减少环境污染起了积极作用，取得了很大成绩。但就其本质而言，其指导思想仍是以针对有害生物防治对象设计的。因此，新世纪要想摆脱人类的根本困境，遏制生态环境的进一步恶化，在植保模式上务必有个新跨越，即以植物生态系统群体健康为主导的有害生物生态治理（epm）取代现行的有害生物综合治理（ipm）。epm强调维持系统的长期稳定性和提高系统的自我调控能力，在管理的基础上维持生态的平衡，防治手段以生物防治为主。epm概念有利于发展可持续的植物保护。对新时期的植保工作，要牢固树立植保工作新理念，一是公共植保理念，就是把植物保护工作作为农业和农村公共事业的重要组成部分，突出植物保护工作的社会管理和公共服务职能。植物保护工作内容的重要组成部分——植物检疫和农药管理等本身就是执法工作，属于公共管理；农业生产上许多重要农作物病虫都具有迁飞性、流行性和暴发性，其流行规律的监测和防控技术的应用需要政府统一组织甚至需要跨区域的统一监测和防治；如果病虫害和检疫性有害生物监测防控不到位，将会对农业生产造成重大损失，必将会危及国家粮食安全；农作物病虫害防治应纳入公共卫生范围，作为农业和农村公共服务事业来支持和发展。二是绿色植保理念，就是把植保工作作为人与自然和谐系统的重要组成部分，突出其对高产、优质、高效、生态、安全农业的保障和支撑作用，植保工作就是植物卫生事业，要尽量采取生态学控制、农业防治、生物防治、物理防治等综合防治措施，确保农业可持续发展；在化学防控上要尽可能选用低毒高效农药，应用先进施药机械技术，减少残留、污染，做到安全用药，生产出“绿色产品”；植保工作还要防范外来有害生物入侵和传播，确保环境安全和生态安全。
现代农业正朝着高新技术方向发展，农业是现代生物技术应用最广阔的领域，随着生物技术的迅速发展，从理论、方法、技术手段上加速更新了传统的农业科学，现代农业科学在学科分化、分工与更新同时，将走向新的综合与联合。植物保护学科的发展也必将跟上新的技术发展需要，要把现代生物技术、信息技术、计算机技术、遥感技术等迅速溶入植保领域，以实现植物保护的产业化和商品化。要达到这些目标，必然急需一批具备扎实的理论基础、具有较强的解决实际问题能力的高素质的科研、开发、推广、管理的植保人才；需要一支从事植物检疫、植物有害生物测报、防治、农产品质量安全检测、农资营销的高效、开拓、创新的人才队伍。我国是农作物病虫害发生较严重的国家之一，病虫害常见的种类有1600多种，是影响我国种植业发展的重大制约因素，平均每年因病虫损失粮食3000万t，棉花接近100万t。因此，加大对农作物病虫害控制，对我国种植业持续稳定发展意义重大。这不仅需要开展农作物重大病虫成灾机理和调控基础研究、开展病虫害发生发展规律和调解机制研究，加强植保技术理论与实践研究，更需要建立一支高水平的植保科技人员队伍。
4.1学科建设规划。
4.1.1以学科建设为龙头，对学科建设进行认真的规划制定出长远的发展规划和切实可行的近期发展目标，走内涵发展之路。对目标任务进行细化分解并以相应的措施加以监督，以确保各项目标任务落到实处。4.1.2加强专业课程教师队伍建设将几年来一直从事植保专业科研工作的研究人员集中到植保专业的建设与发展上来，同时，随着办学规模的扩大，继续引进高职称高学历的人才，加强对青年教师的培养，选送中青年教师到知名院校作访问学者，以增强中青年教师的科研能力和学术水平。鼓励符合条件的中青年教师到地方市县挂职锻炼以增加社会经历及实践能力。有计划引进教师，以改善师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构，从而形成一支年龄、学历、学缘、技术职称结构合理的师资队伍。4.1.3加强专业课程建设强化专业主干课程，将基础课、专业基础课、专业课、实验课和实践课进行合理布局，保证专业课程设置的方向性、连贯性、科学性和有序性。做到“课堂教学与创新意识培养相结合”，“基础实践与创新能力培养相结合”；“综合实践与就业单位相结合”；“毕业论文与导师科研相结合”；“就业指导和职业规划与创业教育相结合”。4.1.4积极加强专业课教材建设和科研立项工作尽快提升本专业的学科地位和科研能力，在选用人才上很下功夫，多出有较高理论水平和社会应用价值的科学研究成果。积极开展学术交流与聘请著名专家学者来校讲学。采取走出去请进来的办法，不断更新观念、拓宽思路、收集信息，掌握植保专业的发展现状，不断提高教师的教学水平与科研能力，努力追赶国内国际植保专业发展的前沿水平。
4.2人才培养方案。
4.2.1确定思路植物保护学科作为农学门类中4个与种植业有关的一级学科之一，具有明显的跨学科特色。它与农学门类中的作物学、园艺学和农业资源利用等一级学科有密切的联系。它与生物领域中的大多数二级学科，如动物学、植物学、植物生理学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学以及工学中的化学工程与技术等学科也有着密切的关系。植物保护学科属于生命科学范畴，它与其他学科具有相互依存、共同发展的关系。它的'发展既积极、合理利用生命科学的研究成果，同时又不断丰富和发展生命科学的内容。植物保护学科中植物病理和农业昆虫与害虫防治2个二级学科分别在宏观和微观上研究病虫等有害生物与寄主植物的相互作用和病虫害发生发展规律，探讨病、虫致害机理和寄主植物抗性机理，为有害生物的控制提供理论和技术基础。当前有害生物与寄主植物的相互作用研究已成为植物保护学科中的新兴领域，形成了以识别、信号传递和防卫基因表达3个环节为主的理论体系。而农药学二级学科为有害生物的控制提供有力的武器，它以传统化工产品为基础，在新产品研制和农药的使用方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。进一步发展高效、低毒、低残留新产品，对有害生物治理和绿色农业的发展将发挥更大的作用。4.2.2培养目标本专业培养具备植物保护学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、林业、海关及其它相关部门从事植物保护方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型高级专门人才。在教育层次上分为科学研究型、技术推广型、生产经营型。4.2.3培养要求毕业生应掌握植物保护工作所必需的数学、物理、化学等方面的基本理论和知识；掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法与技能；掌握科技文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关资料的基本方法，并具有一定的科学研究和实际工作能力；具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿与发展趋势；熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；具有独立获取知识及信息处理和创新的基本能力。4.2.4专业特色侧重有害生物综合治理，以“生物防治，绿色植保”为主线，突出生物安全保护，形成综合性大学农学学科的办学优势。结合黑龙江省有害生物发生的特点和生产“千亿斤粮食”、建设生态大省的契机，办出学科和专业特色，在省内发挥重大作用，并逐渐在全国占有一席之地。4.2.5培养模式本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的模式培养学生，侧重有害生物综合治理，紧跟社会发展需求，实施“农科教结合、产学研协作”的教学模式，根据学生个性差异，注重学生的学术水平、实践能力与综合素质的培养。4.2.6教学要求（1）理论教学环节：通过植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等专业课程的讲授，使学生掌握必要的基本知识和基本技能，同时，把最新理论、最新成果展现给学生，激发学生的创新意识，为学生进一步学习和从事科学研究工作奠定基础。（2）实践教学环节：通过通识实验课和专业实验课等课程的设置，使学生掌握实验基本操作技能并提高综合能力。通过设计学年论文、毕业论文和实习等环节，使学生具备基本的科研能力并对农业生产有基本的了解。（3）创业教育环节：通过设置有害生物综合治理、食用菌栽培等创业课程，培养学生的创业意识，使学生获得初步的创业知识及经验。
5.1符合农业发展趋势，明确发展目标。
确保国家粮食安全和农业持续稳定发展的出路主要有以下2个方面：一是不断增加粮食产量和改善品质；二是有效控制生物灾害、减少损失。科学合理地控制粮食作物的生物灾害是我国植物保护研究任务的重中之重。然而，在新时期我国农作物病虫害的研究和防控工作面临的形势十分严峻。一是随着全球气候变化和耕作制度变革，农作物有害生物发生危害规律更加复杂多变，这为植物保护基础理论研究提出了许多新课题。二是随着国内外农产品市场的融合，农业外来生物频繁入侵、植物疫情事件不断发生，这对植物保护科技工作提出了许多新挑战。随着国际市场的融合和交流合作的频繁，外来生物入侵我国的风险日益加大，中央一号文件明确提出加大防范外来有害生物力度，保护农林业生产安全。三是随着人民生活水平的提高和消费观念的变化，食品安全备受关注，这对农作物有害生物的防控策略和技术措施提出了许多新要求。因此，植物保护专业的发展要符合农业发展大趋势。
5.2淡化专业界限，拓展发展空间。
植物保护专业本来是属于植物生产类一个技术环节，植物保护专业将紧密地融合到植物生产的育种和栽培管理等具体的实践环节中去，现在农业的发展将需要全面的掌握生物技术、信息技术和植物生产原理及方法的专门人才。植物保护作为一项专门技术将更多的采用生物技术解决生产实际问题。如通过基因工程技术以某种菌或植物病毒为载体，把目的基因插入载体，通过菌或病毒感染植物，使目的基因整合到受体植物的dna上复制和高效表达，还有抗病、抗虫、抗除草剂育种等都是通过基因工程技术得以实现的；利用植物组织培养技术通过花粉粒作为外植体进行培养，获得植株的单倍体，利用单倍体可在较短的时间内培育出新的、高纯合材料，从而诱导、筛选出具有抗性的植株；微生物发酵生产的抗生素已在植物保护上的广泛使用，目前我国已成为世界上最大的井冈霉素和阿维菌素生产国，井冈霉素是防治水稻纹枯病的当家农药。分子生物学技术在对有害生物进行诊断、检测和鉴定方面起到了重要作用，其采用的方法主要有由elisa衍生出来的血清学方法，由pcr衍生出来的核酸检测。总之，现代生物技术的发展，为从根本上保护植物，解决环境问题提供了无限的希望。
传统的植物保护研究的对象是影响植物正常生长发育的有害生物，研究内容是它们的生物学特性、发生发展规律、预测预报和综合治理等措施。而实际随着植保科研和技术的发展应该是从生态学、分子生物学角度揭示有害生物与植物与环境之间的相互关系。研究可持续调控技术，以“安全、环保”的生态抗灾、生物控害、物理防治、作物抗病虫品种等技术为主体的“绿色植保”必将替代传统的单一依靠农药防治手段。为了改善植物保护环境条件，扭转土地环境退化趋势，必须依靠农业可持续发展战略，建设生态农业。对于植物保护工作来说，坚持以“预防为主，综合防治”的植保方针，坚持可持续发展的思想，最后达到一种病虫害在可接受范围，使作物在自然生长的情况必然要脱离农药的使用，于是必然脱离了所谓的现代植保技术。
［3］车先礼.山东省植物保护科技人才需求变化与培养模式的研究［d］.泰安：山东农业大学，.
［4］赵志鸿.农业工程类专业本科人才培养模式的思考［j］.高等农业教育，（11）.
［5］樊东，赵奎军，张伟，等.新世纪植物保护专业人才培养模式的研究［j］.高等农业教育，，3.
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十五
摘要：粮食是我国赖以生存的重要物质，而粮食安全问题也在很大程度上关乎着国计民生。做好植物保护能够对于粮食安全起到一定的保障作用，所以需要在明确植物保护对粮食安全的影响的前提下采取相应的保护措施、应用全新的植物保护技术，从而保障粮食安全。
关键词：植物保护；粮食安全；影响作用。
目前我国已经能够高度重视植物保护对于粮食安全的重要作用，并且针对问题积极作出了相应的应对措施，实现对于植物保护技术的良好运用，所以下文将以植物保护与粮食安全的内在联系为着手点，具体阐述目前植物保护工作中关键点与控制要点，希望能够在一定程度上为维护粮食生产安全提出可行的建议。
在植物生长的过程之中，会伴随出现较多的有害生物，而这些有害生物及病虫害无论在粮食产量方面还是粮食质量方面都能够在较大程度上影响目前的粮食作物生产安全。其中最为重要的还是食用后人们的生命健康安全得不到保障。植物生长过程中除了自然出现的病虫害之外，也会有人为的影响因素，比如为了防治病虫害而过多使用肥料以及农药等，这些药物在粮食上残留，也会对于粮食安全造成相当巨大的影响。
从农业的发展角度以及社会经济角度上来看，粮食生产是农民经济的相对主要的收入，所以粮食生产的实际状况会在很大程度上影响农业经济发展，也能够较大程度上影响民生；粮食生产之后所形成的产业链都是以粮食安全为核心的，一旦粮食生产安全不能够得到相应的保障，其余延伸的粮食产业链也就无法较好较快地发展[1]。这些都是粮食安全与植物保护之间的内在联系，只有充分认识到植物保护对于粮食安全的重要作用以及重要影响，才能够增强植物保护力度，从根本上保护粮食安全。
为了从根本上实现食品生态化，需要引进全新的绿色植物保护技术，来进一步推广作物多样性控制病虫害的相应技术优势，其技术应用应该向减少农药使用的同时实现粮食增产与农民增收的方向发展。所以除了传统的植物保护与病虫害驱逐手段之外，目前的植物保护技术成功利用了作物的多样性来实现对于病虫害的控制，这一技术是从栽培角度进行着手的，成果利用了作物多样性对病虫害的稀释作用、阻隔作用以及混淆作用，在明确不同的作物种类、株高株型以及栽培方式之后，有针对性地配合作物进行种植，以此实现不用依靠农业也能够实现病虫害控制的根本目的[2]。
还可以利用转基因技术应用到植物与粮食种植的过程之中，提升植物以及粮食作物的抗病性，综合利用防治方法，比如化学、生物、物理等，促进植物保护技术的优化。在引用全新的植物保护技术的过程之中，需要能够实现对于技术的了解与控制，才能够应用到植物保护之中，从而实现对于粮食安全的保护。
农业部也开展实施了“作物野生近缘植物保护与可持续利用项目”，并且得到了良好的进展，积累了很多的作物野生近缘植物保护与可持续利用的经验，所以在引用全新的植物保护技术的过程之中，可以利用其优质的种植基因，实现对于新品种的`培育。
当地有关部门针对自身的实际状况，建立起了完善的植物保护服务体系，同时这也是植保工作现代化进程推进的重要体现，增强植物保护与粮食安全维护的抗风险能力，同时能够积极将防治方法以及防治技术进行推广。
以云南地区的水稻病虫害防治为例，利用了服务体系的地区，在植保专业技术人员的指导下，大大减少了对于水稻的农药用量，并且整体的防治效果能够提高30%，也节约了农药成本与防治成本，给予了农民更大的经济利润空间。并且建立了相应的粮食示范区，来确保粮食的安全合理生产，从而控制病虫草害的影响，以科学合理的手段，来激发作物的种植潜能，并且多次试验比较，选择最为适宜的栽种方式，如人工移栽以及机械移栽等。在完善的植物保护服务体系建立过程之中，政府也需要积极实现政策的优化，促进农村土地的流转状况，推动农作物的规模化经营[3]，建设完善的植保队伍，同时加大宣传力度，从而实现网络化管理与格式化建设。
目前的植物保护与粮食安全管理上已经有了长足的进步，能够在正确认识到植物保护与粮食安全管理之间关系的基础之上采取积极的应对措施，利用引进全新的植物保护技术以及建立完善的植物保護服务体系的方式，优化植物保护工作内容与工作形式，在不断探索的过程之中寻求健康完善的、可持续发展的植物保护方法。
[1]韩爱民。简析植物保护对粮食安全的影响[j]。农业开发与装备，20xx（08）：112。
[2]颜肇华，罗小玲。植物保护对粮食安全的影响研究[j]。乡村科技，20xx（11）：44—45。
[3]黄雍平。植物保护对于粮食安全问题的影响分析[j]。福建农业，20xx（07）：219。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十六
1、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、烂物等成分和与植物的关系。
2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的铲子、卫生纸、可以种植的菜秧、一小盆水、三只盘子、四个纸杯(其中三个杯子杯底扎些小孔，一个杯子装水)、一只量杯。
1、幼儿提前两天到种植园，拔出几棵青菜和小草。看一看，植物能不能离开土?观察前几天拔出的青菜和小草。
(1)青菜和小草都干枯了。
(2)因为它们的根离开了泥土，离开土壤就会干枯。
2、探究的问题：土壤中有什么?用小铲子挖泥土。
(1)土壤里有树根，还有烂了的`树叶。
(2)土壤里有死虫子。
(3)土壤里有蚯蚓、蚂蚁。
3、轻轻捏捏卫生纸包的泥土。
(1)纸湿了。
(2)泥土里有水分。
4、把泥土放入有水的杯子中。
(1)有气泡。
(2)泥土中有空气。
5、说一说，植物为什么会在土壤里生长?
(1)植物在土壤里生长，是因为土壤里有肥料。
(2)因为土壤中有水分和空气。
6、比一比，三种土壤(粘土、砂土、壤土)有什么不同?将三杯土放在三只盘子上，用量杯分别向三杯泥土中浇同样多的水。
(1)砂土里的水很快流到下面的盘子里去了。
(2)壤土里的水只流了一点，其他都被土壤吸收了。
(3)粘土里的水都在杯口，渗不下去，下面的盘子里没有水。
7、想一想，植物种在哪一种土壤中，根吸收到的水分和养分最充足?种一种，哪种土壤最适合植物安家?幼儿将青菜秧种在三种土壤中，引导幼儿每天观察记录青菜的生长情况。记录青菜在三种土壤中的生长情况。
1.幼儿取泥土包入卫生纸中时，教师注意引导幼儿选取较湿润的土。这样，纸湿的效果较明显。
2.幼儿向三杯土浇水时，水不宜多，以防水从杯口溢出流到盘中，影响观察。
启发幼儿观察、探索仙人掌为什么能生活在沙漠里，了解不同植物对土壤条件有不同的需求。
本次活动我利用幼儿身边的熟悉的资源土壤，引导幼儿进行观察、实验、探索、讨论。活动中幼儿们带着问题去进行实验、操作，引发幼儿学习、探索的兴趣。实验的设计是让幼儿能探索出土的性质，也便于幼儿操作，幼儿兴趣很。实验中我能培养幼儿良好的合作能力，记录能力，以及操作习惯，并鼓励幼儿把自己在实验中的发现，用图画的方式记录下来。而且针对幼儿观察到现象，我能引发幼儿思考，为什么会有这种现象，以得出问题的答案，土壤里什么?使幼儿了解了土壤对于植物的作用，知道植物离不开土壤。然后和幼儿开展讨论，哪里还需要土壤?知道土壤在生活中的更多作用。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十七
1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。
2.了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。
3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。
4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十八
对当前世界各国有关野生动植物保护培育及利用的整体情况进行了概述，介绍了欧美、澳大利亚、非洲和拉丁美洲等地野生动植物保护培育及利用的基本情况，总结了当前世界野生动植物保护、培育及利用的整体特征。
野生动植物在促进我国社会经济发展中有着不可替代的重要作用。为了促进我国生态平衡，必须合理保护与正确开发利用野生动植物资源。
1.1野生动物与人工驯养之间的关系。
野生动物主要指处于自然生存状态下，未经过人工驯养的动物。野生动物主要可以分为濒危动物、有益野生动物和经济野生动物3个类别。野生动物被人工驯养首先有其法律上的允许性，例如，经过人工驯养的野鸡从法律上来讲不属于野生动物范畴。其次，我国畜牧业的发展从根本上说是对野生动物进行驯养繁殖的产业。第三，我国目前鼓励人民群众对经济类的野生动物进行驯养，有效开发利用野生动物资源。第四，国家鼓励对野生动物进行驯养的同时，严格明确了对濒危野生动物的保护原则，制定并实施了极为细致的保护措施，对破坏野生动物行为给予严厉打击。
1.2保护野生植物稳定性与开发的关系。
首先，野生植物正以一种可再生的资源进入人们的视野，其在经济社会发展中的地位与作用更加突出。其次，野生植物资源有着不可替代性，某些绿色食品、花卉树木等野生植物资源有着广阔的市场前景。第三，维护野生植物资源的多样性是国家的重要政策，利用野生植物资源应以保护性开发为基本原则和前提。第四，目前我国正通过采用高科技手段对野生植物资源进行研究和开发利用。
2.1保护中开发原则。
首先，应对即将灭绝的野生动植物资源进行必要而充分的保护，避免因保护方式的错误而带来物种的灭绝或基因的丧失。其次，在开发利用野生动植物资源时，必须以保护为前提，切实保证对资源的合理不过度开发，在发挥野生动植物资源经济价值的同时，更好地满足野生动植物资源的生态稳定需要。
2.2可持续发展原则。
野生动植物始终是人类社会发展的物质基础之一，野生动物资源与土地、水、矿藏等有同等重要的地位。特别是在科学技术迅猛发展的当下，野生动植物资源的可持续发展也变得越来越重要和更加具有可行性。首先，野生动植物资源虽然可再生，但不是无穷的，野生动植物资源中的大部分都不可用其它物质代替。其次，应尽量避免人类经济活动对野生动植物生态空间的破坏，在人类的开发中要注重对野生动植物的保护。第三，应不断繁荣人与大自然和谐相处的文化，从而维护动植物的多样性特征。
3.1建立完善的监测体系。
我国至今没有全面掌握我国境内的野生动物资源信息，还没有建立全覆盖的监控体系，只能到对重点区域进行监控，这在一定程度上制约了野生动植物保护与开发的效率。为了进一步探明我国野生动植物资源的总体储量，制定科学有效的发展规划，必需建立完善的野生动植物资源监控体系。首先，加强各省重点区域的监控，做到进一步探明全国天然林、天然牧场、森林公园的野生动植物资源的`具体情况。其次，积极提高监测技术水平，加强科技投入，采用当前先进的卫星监控方式进行必要监控。第三，对野生动植物的生存空间、栖息地环境的变化进行及时监控。
3.2加强必要的宏观管理。
虽然我国幅员辽阔，但我国野生动植物资源的总量并不十分丰富，再加上历史存在的过度使用问题以及自然环境的破坏，导致我国有限的野生动植物资源的浪费和破坏现象严重，有不少动植物正面临着濒危灭绝的风险。为了保护好有限的野生动植物资源，必须进一步加强宏观管理。首先，坚决严厉打击盗捕盗采行为，从严惩处不法犯罪分子。其次，对濒危野生动植物实施重点保护，加快国家级自然保护区的建设力度。第三，促进野生动物的驯养繁育和科技种植野生植物产业的发展，适当给予相关企业创设优惠政策，不断提高企业的技术水平。
3.3优化动植物产业结构。
首先，应进一步优化产业结构，建立一批上档次、上规模的大型企业，进快促进我国野生动植物资源的集约化生产。其次，尽快关停一批设备传统陈旧、以消耗野生动植物资源为主的企业，使经济效益低下的加工企业逐步退出野生动植物资源的开发行列，或是采用关停并转模式，不断对企业的水平进行升级换代。
为了正确的处理好野生动植物的保护与合理利用，应建立适合我国野生动植物管理标准的体系，加强科学、法律、管理、生产及市场运营的全面协调，提高野生动植物保护与开发的力度，起到全面协调可持续发展的目的。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇十九
1、知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。
2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
【活动准备】。
一、幼儿操作材料：
1、每人座位底下放一块白布和叶子；
2、四各种植物的叶子、果实、花瓣等（如：草叶小番茄、各种颜色的花瓣等）；
3、小积木，白色棉布每人两份；
4、各种食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等；
5、黑板一块、ppt、做彩色面的视频。
二、教师示范材料：白布，绿叶。
【活动过程】。
一、观看魔术，引发幼儿活动兴趣。
1、观看魔术表演。
（1）你们有没有看过魔术？今天我给大家带来一个很棒的魔术表演，请大家一起来看一看。（教师表演魔术：现在我的魔术开始了，这是什么？（出示白布）那这是什么？（出示叶子）看一看，我把这两样东西放在一起会发生什么神奇的事？引起幼儿的兴趣与探索欲望）。
（2）魔术结束，发生了什么现象？（白布变成绿色的了）。
2、幼儿尝试操作。
（1）你们觉得这个魔术有趣么？那现在我们自己来尝试变一次。看看老师给你们准备了什么材料？（幼儿观察操作材料）。
（2）幼儿尝试自己动手操作变“魔术”。
（3）观察自己“魔术”后白布的变化。
老师提问：为什么布会变成绿色的呢？（因为叶子上的绿色跑到布上面去了）。
小结：原来植物的叶子里有绿颜色，它有一个名字叫植物色素。
二、探索植物染色的秘密。
1、幼儿预测猜想。
我们已经在植物的身体里找到了绿色，那你们猜一猜植物的身体里还会不会藏着其他的颜色？（幼儿猜想）。
2、幼儿探索验证。
（1）熟悉材料。
师：我们现在自己来找一找，到底植物的身体里有没有其他的颜色。老师给大家准备了各种材料，有植物的花、果实也有植物的叶子。我们一起来看一看吧。（教师逐一介绍材料：胡萝卜、小番茄、柠檬皮青瓜皮杨梅各种花瓣等）。
（2）第二次操作。
师：刚才我们已经学会魔术这个本领了，这一次请你们自己来变魔术。道具呢还是有一块白布，然后请你们在箩筐里选一样你喜欢的东西放在白布上来变魔术，看看最后会发生什么神奇的事情。变好以后请你在白布上写上你的学号，把它送到这里来。（幼儿操作、教师指导）。
（3）交流分享。
请幼儿把变好颜色的布按颜色分类摆放好。
黄色的色卡。
紫色的色卡。
红色的色卡。
绿色的色卡。
其它。
提问：你变出了什么颜色？你是怎么变的呢？（引导幼儿用“我用什么变出了什么颜色的句式回答）。
（4）教师小结：
原来植物的身体里藏着各种各样的颜色，有红色、黄色、紫色还有绿色。这些藏在植物身体里的颜色他们都有一个共同的名字叫做植物色素。
三、联系生活，提升经验。
1、生活应用。
（1）出示ppt。
这些植物色素还有很多作用噢，可以添加在我们吃的食物里，不信让我们一起来瞧一瞧。
播放ppt1（彩色面条）：这是什么？它和我们平时吃的面条有什么不一样的？
你知道它是怎么变出来的么？让我们一起来看一段视频。
（2）观看视频。
厨师在干什么？你在画面上找到了植物色素在哪里了么？
小结：对了，这些植物色素就蕴含在这些蔬菜的汁液里，把它们加在面粉里，就做出了彩色的面条。
（3）观看ppt。
我们的生活中还有什么食物也添加过植物色素呢？我们一起看一看。
（4）教师小结：
这种加在食物里的植物色素是安全自然的，我们可以吃的。它可以使我们的食物变得更加美观，更加的营养。
【活动延伸】。
2024年植物科学小论文（热门20篇）篇二十
近年来，我国在积极进行现代化建设的过程中，城市园林建设项目不断增加，园林工程建设需要应用大量的植被，而植被一旦遭受病虫害的侵袭，不仅成活率会降低，同时也将给城市园林工程的整体效果造成无法弥补的影响。鉴于此，文章首先对城市园林植物保护工作中生物防治技术的重要性进行了简要分析，并对生物防治技术在城市园林植物保护工作中的应用展开了探讨，最后对生物防治技术的应用注意事项进行了分析，希望对我国相关领域的全面发展起到促进作用。
生物防治技术；城市园林；植物保护；应用。
长期以来，我国在积极进行经济建设的过程中，对城市的生态和环境造成了严重的破坏，这不仅会严重影响人们的身心健康，更不利于我国实现可持续发展。在这种情况下，为了改善城市环境，保护城市生态系统，各地区开始广泛进行城市园林工程建设，而在保护植物方面，也开始对生物防治技术进行充分的应用，该技术的产生，极大的推动了我国城市园林绿化事业的进步，值得相关部门展开深入的研究。
在城市园林工程建设的过程中，加大植物保护力度是关键。在传统的城市园林植物保护工作中，工作人员为了对病虫害进行有效的防治，通常都会使用农药，但是农药在去除害虫的基础上，也会对有益生物造成严重的破坏。同时，害虫在长期的生长过程中形成了一定抗药能力，在植物病虫害防治的过程中农药的功能被削弱。更重要的是，农药的使用还会导致当地的生态环境受到严重的破坏。为了转变这一现象，我国相关工作人员开始对生物防治措施进行了深入的研究，即在对植物病虫害进行防治的过程中，对害虫-天敌以及植物之间的特殊关系进行充分的利用，促使生态平衡在城市园林工程中充分体现出来，最终对植物进行有效的保护。在对病虫害进行消除的过程中，生物防治技术取得了良好的效果，同时，其作用相对持久。更重要的是，在对这一技术进行应用的过程中，不会对周边的环境造成污染。
2.1动物防治技术。
在城市园林绿化工程建设的过程中，需要对多种植被进行充分的应用，只有这样，园林工程才能够形成完美的层次感，给予人们更加良好的视觉享受。然而，在这一过程中会形成复杂的生态系统，为害虫的繁殖和生产提供了便利。在对动物防治技术进行应用的过程中，可以从以下两点入手：
第一，以虫治虫。这一生物防治技术在我国古代就得到了广泛的应用，古人在对柑橘树中的害虫进行消除的过程中，就会对黄蚁进行应用。而现代城市园林构建过程中，为了对多种树木中的害虫进行消除，工作人员可以对舟蛾科、松夜蛾科等进行防治的过程中使用毛虫赤眼蜂，同时也可以在对多种害虫进行防治的过程中，对捕食性蝽、瓢虫和蚂蚁等进行充分的应用。
第二，以鸟治虫。在这一过程中，可以将人工鸟挂在树上，从而对有益的鸟进行召集，典型的有益鸟包括啄木鸟、灰喜鹊和大山雀等。这些鸟类在日常生活中拥有不同的捕食对象，可以有效的对城市园林工程中相关树木中的`害虫进行消除，例如，在对松毛虫进行消除的过程中，可以对山雀进行应用，一只山雀每日可以消除的松毛虫包括200只，并且可以对30只蛾进行消除。
2.2微生物防治技术。
各种微生物在生长的过程中，其代谢物中会包含大量的病毒、真菌以及细菌等，这些物质可以有效的对害虫进行消除，这就是微生物防治技术的根本。
第一，细菌农药。明确，灯蛾、毒蛾、松毛虫和枯叶蛾等都可以被bt制剂所消除。此时可以将0.05%的洗衣粉同1000倍液的bt乳剂进行融合，在向植物进行喷洒的过程中，国槐树尺蠖幼虫虫口数量将明显减少。
第二，真菌防虫。在对害虫进行消除过程中使用的真菌常见的有多毛菌、绿僵菌和白僵菌等。其中，我国城市园林工程植物病虫害消除过程中最常用的是白僵菌b，其拥有200多种的寄主昆虫种类，可以对30种植物害虫进行有效的防控，其中包括桃小食心虫和马尾松毛虫等。同时也包含20多中镰刀菌，8个目的昆虫中都可以对其进行寄生，其中包括鳞翅目害虫、棉蚜虫和青羊天牛等。在自然条件下，其可以对害虫重口密度进行有效的控制，实现对生态平衡的维护。
在对生物防治技术进行应用的过程中，必须首先合理的规划园林植物的分布，设计以及建设人员应从园林工程当地的地质条件以及具体建设需求出发，对绿化植物进行合理的选择，确保绿化植物可以很好的适应当地的环境，从而为植物健康的成长奠定良好的基础。同时，在进行城市园林工程建设的过程中，应对多种植被进行综合应用，避免城市园林景观过于单一化的问题，所以合理的园林结构至关重要。只有在此基础上对生物防治技术进行充分的应用，才能够适应复杂的园林生态系统，为加大植物保护力度奠定良好的基础。
综上所述，近年来，社会经济飞速发展，人们生活质量有所提升，在日常生活中对生活环境提出了更高的要求，为了改善城市环境，我国各大城市在积极进行现代化建设的过程中，增加了城市园林建设工程，城市园林构建过程中需要对多种植被进行应用，而植物病虫害的防治对园林绿化工程的经济效益以及社会效益具有直接的影响。由于传统农药植物病虫害防治的措施对当地生态环境具有不利影响，因此，新时期相关工作人员应加大对生物防治技术的有效应用，只有这样才可以提升城市园林绿化工程的效果，为人们创造更加优质的生活环境。
[1]雷世鸣.生物防治技术在城市园林植物保护工作中的应用[j].北京农业，20xx（09）：61.