通过学习礼仪知识，我们可以更好地处理人际关系，提升自己的社会形象和影响力。以下是一些经典的礼仪知识总结范文，希望能够对大家的学习和实践有所裨益。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇一
由我院团委主办、星火青春创业兵团承办本次知识竞赛，即将为同学们提供一个认知、展示、提升自我文明素质与职场竞争能力的大舞台。
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的`评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。
山东农业大学东校区全体同学
主办：山东农业大学水土学院团委
承办：星火青春创业兵团
（一）竞赛时间：**年4月24日（暂定）
（二）竞赛地点：东校区教学楼217（初定）
（三）竞赛形式：（详见竞赛规则）
1、笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。
2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
1）赛前宣传：
4月14日-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。（海报张贴地点为宣传栏）
2）竞赛报名：
时间：4月15日---4月19日
方式：a到水土学院团委填表报名
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到*******
1）根据报名名单，将参赛选手编号。
2）笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。
3）答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。
笔试赛：百分制，占竞赛总成绩50%。
根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。
答辩赛：百分制，占竞赛总成绩50%。
根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名；活动结束后颁发证书及奖品。
评委及获奖选手礼品：300元
宣传费用：100元
证书制作：20元
打印：30元
其他费用：50元
合计：500元
经费来源：院学生会活动经费（社团活动经费）扣除或拉赞助。
1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题，团委老师审核，审核合格后保密，比赛开始时启用。
2、竞赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
1、竞赛时间地点安排（初定）：
笔试赛：
答辩赛：
颁奖仪式：
2、笔试监考：社团管理委员会
答辩评委：学生会各部代表
颁奖：团委老师
（详细变化，我们会以飞信形式通知大家，请没有开通飞信同学找认识的参赛同学，请他们收到通知后与自己联系，谢谢！）
山东农业大学水土学院团委
星火青春创业兵团
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇二
我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。现在，就来看看以下三篇关于礼仪知识竞赛。
策划书。
方案的文章吧!
由我院团委主办、星火青春创业兵团承办本次知识竞赛，即将为同学们提供一个认知、展示、提升自我文明素质与职场竞争能力的大舞台。
一、活动宗旨：
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的：
给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。
三、活动对象：
山东农业大学东校区全体同学。
四、活动单位：
主办：山东农业大学水土学院团委。
承办：星火青春创业兵团。
五、活动内容：
(一)竞赛时间：**年4月24日(暂定)。
(二)竞赛地点：东校区教学楼217(初定)。
(三)竞赛形式：(详见竞赛规则)。
1、笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。
2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动准备：
1)赛前宣传：
4月14日-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。(海报张贴地点为宣传栏)
2)竞赛报名：
时间：4月15日---4月19日。
方式：a到水土学院团委填表报名。
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到。
七、竞赛流程：(大概流程)。
1)根据报名名单，将参赛选手编号。
2)笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。
3)答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。
八、评分标准：(满分100分)。
笔试赛：百分制，占竞赛总成绩50%。
根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。
答辩赛：百分制，占竞赛总成绩50%。
根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。
九、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名;活动结束后颁发证书及奖品。
十、经费预算：
评委及获奖选手礼品：300元。
宣传费用：100元。
证书制作：20元。
打印：30元。
其他费用：50元。
合计：500元。
经费来源：院学生会活动经费(社团活动经费)扣除或拉赞助。
十一、注意事项：
1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题，团委老师审核，审核合格后保密，比赛开始时启用。
2、竞赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
十二、附加：
1、竞赛时间地点安排(初定)：
笔试赛：
答辩赛：
颁奖仪式：
2、笔试监考：社团管理委员会。
答辩评委：学生会各部代表。
颁奖：团委老师。
一、活动目的：
1、迎接xx年会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。
三、竞赛时间：**年2月3日(周六)下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：城东中心校。
五、比赛形式：开卷(书面)，一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。
八、比赛组别：分小学组、初中组(设家庭等第奖)。
九、报名方式：
1、发电子邮件至。
2、信件送交青少年科技艺术指导中心(地址：*镇车站南路3号西门口，联系电话：)。
九、报名截止日期：**年1月19日
活动目的：
我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。
青年志愿者协会举办礼仪大赛活动的目的是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。
宗旨理念。
学礼、知礼、讲礼、守礼。
大赛安排。
比赛时间:20xx年5月6日晚六点。
比赛地点:阶梯教室。
比赛流程:。
1、17：50选手进场，到签到处签到后抽签，确定出场顺序，在指定地点坐好;。
2、主持人宣布比赛开始;。
3、选手依次按照所抽到的号码上台展示;。
(2)参赛选手进行才艺展示，形式不限，主要是展现出自己的个性与风采;。
每名选手限三分钟展示时间;。
4、选手全部展示完后，由评委进行点评;。
5、主持人宣布比赛结束。
评分准则：
本次大赛我们将秉着公平、公正、公开的原则，按照选手得分高低评选出前十二名选手进入决赛。决赛名单将及时以红榜的形势张贴以及在大庆师范学院新闻中心的网页上公布，同时有关大赛的有关事项将在校园广播中播报。
注意事项。
1活动要彰显主题。
2各部门要各施其则，互相协作。
3作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。
附表一：
“礼仪之星”风采大赛复赛问题。
1、俗话说：“人心隔肚皮”，更何况是在虚拟世界。你可能是一位网上常客，你认为应该重视网络礼仪么?你又是怎样处理的呢?(网络礼仪)。
2、莎士比亚说：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不可能生长”。假如你受到赞美。请用一种方式表达你的一种感激之情。(感激礼仪)。
3、人们难免会碰到麻烦，看似复杂的“麻烦”用机智的语言化解起来会显得很简单。怎样才能便自己的言语富有力量?(语言礼仪)。
4、一道门显示出一个民族的文明和礼仪。小处不可随便，一屋不扫何以扫天下，一个人的教养和优秀品质往往表现在生活的细节，生活处处有礼仪，关键是我们是否愿意做一个有品位有教养的人。请用自己的理解说明什么样的人是有品位的人?(细节礼仪)。
5、现代人生活繁忙，生活中不免有许多在外用餐的机会，饮食与我们已不单单是填饱肚子，这里面有着深厚的文化沉淀。请在中餐、西餐、自助餐中选择一种阐释一下就餐礼仪。(餐饮礼仪)。
6、爱迪生说：“彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。”请阐述一下参加宴会时的各种注意事项。(宴会礼仪)。
7、
个人简历。
是求职时的自画像，是对求职者学习、生活经历成绩的概括和集中反映。请具体阐述制作简历时应注意的礼仪。(求职礼仪)。
8、异性-交往属于文化，是指把男女大学生联系在一起的交际——不仅仅要把握好语言交际，更重要的是把握交际差异或交际中的彼此理解。请简要阐述一下在与异性-交往中应该注意的礼仪规范。(异性-交往礼仪)。
9、俗话说“台上三分钟，台下十年功”面试的一个瞬间其实是一个人平时所有方面的一个浓缩，请浅谈一下面试中应注意的礼仪问题。(面试礼仪)。
10、办公室永远是理智处在上风的地方，在办公室里最安全的关系是工作伙伴关系。请阐释工作中与上下级处理好关系的礼仪。(办公室礼仪)。
11、电话是现代社会人们进行信息沟通、交流的工具，一个得体的电话，不仅传送着个人的良好素养，并促进沟通交流的顺利的进行。请谈一下电话中的礼仪问题。(电话礼仪)。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇三
“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇四
1.游戏激发幼儿学习兴趣。
教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》，体验交朋友的快乐。
2.播放课件，让幼儿感受有朋友的快乐。
教师结合课件，通过学习故事《小猴找朋友》，让幼儿知道怎样才能找到好朋友。
（2）组织幼儿讨论：怎样才能找到更多的朋友？
3.游戏《猜朋友》，在合作中增进彼此友谊。
（1）一名幼儿上台说出自己好朋友的特征，如：她是个女孩子，有长长的辫子，会弹钢琴，眼睛大大的。
（2）其他幼儿根据描述特征猜出这位朋友是谁。
4.谈话活动《说优点》，培养幼儿辨别是非的能力。
幼儿分组开展谈话活动：说出朋友的优点，并说说自己应该向好朋友学什么？
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇五
为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的.培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
社交礼仪知识竞赛
初赛：普通中教室
决赛：阶梯教室
(1)报名时间：20xx年xx月中旬
(2)比赛时间：20xx年xx月中下旬
(一)前期准备
(1)提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请
(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责
(3)决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。
(二)活动安排
(1)现场报名：
在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
(2)正式比赛：
初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
(3)比赛安排：
初赛阶段：
1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：
1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责
2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况
3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程
4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排
5.决赛正式开始
7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场
(三)后续工作
认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优秀奖：四名
条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元
初赛试卷：30元
决赛互动奖品及获奖证书：120元
其它：60元
活动经费总预算：360元
备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。
社团联合会
大学生人际关系发展协会、礼仪协会
20xx年xx月xx日
附：决赛题目设置及评分细则
1.必答题(涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日)：
每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。
2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分(每队均有一个答题题板)
3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。
4.情景题(由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题)
每队回答一题，每题题满分为50分。
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。
评分细则：
1) 表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求(15分)
2) 表演技巧形象生动，运用自如(10分)
3) 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份(10分)
4) 表演真实，符合场景要求(10分)
5) 综合印象 (5分)
——最终得分由评委和观众的评分综合决定。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇六
开始部分：教师带幼儿做"包饺子"游戏，激发幼儿情绪。
小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？
基本部分：
1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。
2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则，那咱们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。
4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。
5、讲完故事后提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里都有谁？
（3）故事讲的是一件什么事？
要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。
6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇七
第一阶段：卫生、文明礼仪知识普及活动：宣传发动，学习礼仪、卫生知识(12月1日―7日)卫生、文明礼仪知识的普及教育是本次活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
1、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。大队长宣读活动倡议书。（周一课间）（横幅、宣传画等）。
2、各班主任组织学生学习《基本礼仪规范》《卫生习惯基本要求》，自编文明礼仪童谣；背诵《卫生习惯基本要求》、有关礼仪童谣,熟记《基本礼仪规范》。（文明礼仪歌谣12月15日前上报德育办）。
3、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
4、设立固定的文明礼仪宣传阵地。每周评选一名文明礼仪之星，每周五上午放学前报德育办。
5、各班出版一期专题黑板报。（12月15日前评比）。
6、值日老师和值日生对各班学生文明礼仪情况进行检查并及时通报。大队委员下到各班对背诵《卫生习惯基本要求》、童谣情况进行抽查。（12月10日开始）。
第二阶段：学校文明礼仪教育活动：组织实施，实践礼仪（12月8日――30日）。
文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。
1、寻找我身边的不文明行为。每位同学积极参与到这次活动中，把发生在身边的文明与不文明的行为习惯记录下来，交到大队部，红领巾广播站将对文明的.行为习惯每周表扬一次，不文明的反馈给班主任。
2、利用远程教育资源观看一至二次文明礼仪专题片。
3、一二年级：搜集文明礼仪格言、警句等。（要求：先班级组织开展搜集、整理，再上交德育办）。
4、三四年级：制作文明礼仪手抄报（以“争做文明人”为主题，制作8k大小的手抄报。）（要求：每位学生都要制作，所有的作品全部交给年级组长，年级组长分班保管，学校统一评比。）。
5、五六年级开展“争做文明人”书画比赛。（要求：有关文明礼仪的漫画、书法、儿童画等均可参赛，先各班组织开展，再将优秀作品5幅以上交给年级组长，统一评比。）。
6、全校各中队召开一次“文明礼仪伴我行”主题中队会，总结展示本次活动成果，使队员们通过队会进一步意识到讲文明的重要性，从自身做起，与不文明行为做斗争，摒弃陋习。上交活动案例，附活动照片。（12月25日前）。
7、确定每周一个活动主题，利用班会，教师针对每周主题进行有针对性的教育。（共3个主题）：
12月8日――14日个人卫生要求。
12月15日――21日文明礼仪用12月22日――28日集会守纪上下楼梯、走廊安静。
8、礼仪知识问卷。（12月底）（由德育办组织）。
注：以上内容评比时间为12月30日前，请各年级组长和班主任老师互相协助组织好本次活动，真正做到人人参与，人人动手。
第三阶段：总结评比，展示宣传礼仪（1月份）。
1、开展校园“文明礼仪之星”评选活动。每班评选3名文明礼仪小标兵。
2、开展校园“文明礼仪示范班”评选活动。每年级评选2个。
3、开展教师“文明礼仪征文”评选活动。（主要好的做法和体会）。
活动要求。
1、统一思想，高度重视，扎实抓好学生文明礼仪学习教育实践活动。学校将把这项工作列入班集体考核内容，期末评比文明班级、文明学生。
2、广泛动员，积极引导。要形成整体合力，积极引导师生自觉参与礼仪教育实践活动，增强礼仪意识，从仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
3、加大宣传，营造氛围。利用各种宣传阵地，加大宣传力度，营造浓厚的文明礼仪学习实践氛围。同时要注意发现、发掘和培育班中的先进典型，宣传典型，并及时上报大队部。
4、各班要根据本方案结合本班的特点，通过对学校方案进行细化，制定本班的活动口号，并认真组织实施，把活动开展得富有特色、富有成效。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇八
以“文明礼仪伴我行”为主题；以培养学生良好的文明礼仪、讲卫生习惯为重点内容；着眼于全面提高学生的思想道德素质和家长的文明礼仪素养，把“争做文明人”的主题活动作为加强学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇九
全院学生(09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加)
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室
1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);
2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;
3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交到学生会办公室。(待定)
1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)
2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)
3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)
4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十
1、召开德育研讨会----------《小学生不良行为习惯的纠正与措施》。征求各班主任的意见，每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正及措施方法。
2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
3、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动。使得不文明现象无处藏身。
4、继续开放校园废品回收站，并对活动出色的队员和班级进行奖励。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十一
通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十二
1、少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。
2、编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、开展“校园文明礼仪教育活动活动方案”评比活动。
4、根据“新小娃”礼仪规范，确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。
6、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。
8、结合“安全教育月”，开展“文明行为与安全教育”的活动。以“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。
9、文明礼仪优秀中队、校园礼仪之星评比活动（评上的同学同时获礼仪章）。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十三
党性是中国共产党的灵魂和本质，能否保持党性，关系到党的内在素质和外在形象，关系到党的事业的兴衰。培养学生党员的党性修养，鼓励广大学生积极向党组织靠拢是一项常抓不懈的工作。
二、【活动目的】。
为了同学们更多的了解党的知识，学生党员、入党积极分子以及向党组织递交了入党申请书的同学能能够学以致用、用以促学。让同学们更好的展现自己的才华和能力，更好的锻炼自己的表达能力和沟通能力，并借此机会来增进同学之间的友谊，共同学习，共同进步。
三、【活动主题】。
“学党史，知党情，跟党走”
四、【活动时间】。
20xx年11月24日至20xx年11月30日。
五、【活动地点】。
待定。
六、【活动对象】。
xx学院全体在校学生。
七、【活动组织】。
主办方：湘杏学院第一第二学生党支部。
八、【活动准备流程】。
a、活动前期宣传。
1、制作宣传板在院公告栏张贴宣传。
2、在qq、微信、微博等网络公众平台宣传。
b、活动前工作准备。
2、根据报名人数做好试卷以及决赛用的ppt。
3、开会对工作人员进行具体工作安排。
九、【活动详细流程与规则】。
(一)初赛流程。
1.比赛时间：20xx年11月24日。
2.比赛规则：每位参赛者自带笔和本子参加笔试，时间为1个小时，试卷为100分制，最后按成绩选出比赛总人数的40%参进入决赛。决赛前进行抽签分组。(题目为题库中准备的题目)。
(二)决赛流程。
1.比赛时间：20xx年11月26日。
2.比赛规则。
第一环节：自我展示。
每组成员依次进行简单地自我介绍，介绍内容包括组队名称和口号、队员姓名和专业等，时间为每队两分钟(包括拉拉队风采展示一分钟)。该环节为印象分，满分为队员每人15分，拉拉队40分，共计100分。个人得分及拉拉队成绩计入团队总分。此环节成绩*10%计入最终成绩。
第二环节：必答题。
必答题共四轮，题目设置范围来自题库。每轮由每队选出一个人来答题，每人回答一题，每题25分，每题只能答1次，答错不扣分。每人答题时间不得超过10秒，否则将扣10分，个人得分计入团队总分，且每轮每队由不同人来答题。此环节成绩*25%计入最终成绩。
第三环节:选答题。
选答题共两轮，题目设置范围来自题库。由每队成员自由商定，从给出的一组题目中选出一题来回答，每题50分，答错不扣分。每队答题时间不得超过一分钟，否则将扣20分。此环节成绩*35%计入最终成绩。
第四环节:抢答题。
本环节共一轮，有20、30、40、50分四种不同分值的题目共10个供参赛队选择，选题的先后顺序按当前各参赛队的分数高低进行排序。回答正确则加上相应的分数，回答错误则扣除相应的分数。如果参赛队回答错误，则由主持人从观众席中选出一名观众来回答，若回答正确，则送上一份精美的礼品，此题结束。若回答错误，则直接进入下一题。此环节成绩*30%计入最终成绩。
3.按四轮环节的总分数评出一、二、三等奖。根据现场表现评比出最佳个人奖项一名。
十、【活动要求】。
(一)工作人员不得缺席，如有特殊情况需向活动负责人请假。
(二)活动内部人员不得透露考试题目。
(三)秉着公开公正的原则进行。
十一、【奖项设置】。
一等奖荣誉证书+奖品。
二等奖荣誉证书+奖品。
三等奖荣誉证书+奖品。
最佳个人奖荣誉证书+奖品。
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十四
一、活动目的：
1、迎接xx年xx会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。
三、竞赛时间：**年2月3日(周六)下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：**城东中心校。
五、比赛形式：开卷(书面)，一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。
八、比赛组别：分小学组、初中组(设家庭等第奖)。
九、报名方式：
1、发电子邮件至****。
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****)。
九、报名截止日期：**年1月19日
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十五
为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的`中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：
广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会
全院学生(09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加)
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室
1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);
2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;
3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不的在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交
到学生会办公室。(待定)
1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)
2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)
3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)
4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十六
在快乐中学习知识，在比赛中展示自我。
书山有路勤为径，学海无涯乐作舟
待定
学习部：负责趣味知识竞赛活动的组织策划;
宣传部：负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;
网络部：负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;
办公室：负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置;
文娱部：负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作 实践部：负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。
1、报名工作
电话短信报名
在前期宣传的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。
各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。 报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表。
2.赛前安排
选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布比赛开始。
在会场安排时，在舞台上以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。
3.比赛流程
第一环节：才艺展示。
有个性，有特点，每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)
第二环节：我问你答
由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间到后停止答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。
第三环节：心有灵犀
各队派代表随机抽取所要进行比赛的题目类型(有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等)，并派出两名队员参赛，一名队员进行肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。在规定的时间内(2分钟)，每猜对一颗星。
第四环节：你抢你答
各队在主持人读完题目，宣布开始后，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。
第五环节：答疑解惑
具体规则和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案
例，让每队一解决，依然由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员提供的道具去解决。本环节由主持人酌情给分，满分5颗星。
第六环节：观众提问
由现场的有意愿的观众(不能由亲友团提问，主持人应该在此时声明。)向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。所提是问题由主持人审核，以确保其有一定的难度。每只队伍只能被提问一次，也必须都被提问到，分由提问者以事实打，星星由主持人给，满分5颗星。 第七环节：由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定进入决赛的队伍。
安排人员做好清理场地的工作
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十七
活动目的：
我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。
青年志愿者协会举办礼仪大赛活动的目的是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。
宗旨理念
学礼、知礼、讲礼、守礼
大赛安排
比赛时间:2009年5月6日晚六点
比赛地点:阶梯教室
比赛流程:
1、17：50选手进场，到签到处签到后抽签，确定出场顺序，在指定地点坐好;
2、主持人宣布比赛开始;
3、选手依次按照所抽到的号码上台展示;
(2)参赛选手进行才艺展示，形式不限，主要是展现出自己的个性与风采;
每名选手限三分钟展示时间;
4、选手全部展示完后，由评委进行点评;
5、主持人宣布比赛结束。
评分准则：
本次大赛我们将秉着公平、公正、公开的原则，按照选手得分高低评选出前十二名选手进入决赛。决赛名单将及时以红榜的形势张贴以及在大庆师范学院新闻中心的网页上公布，同时有关大赛的有关事项将在校园广播中播报。
注意事项
1 活动要彰显主题。
2 各部门要各施其则，互相协作。
3 作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。
附表一：
“礼仪之星”风采大赛复赛问题
1、 俗话说：“人心隔肚皮”，更何况是在虚拟世界。你可能是一位网上常客，你认为应该重视网络礼仪么?你又是怎样处理的呢?(网络礼仪)
2、 莎士比亚说：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不可能生长”。假如你受到赞美。请用一种方式表达你的一种感激之情。(感激礼仪)
3、 人们难免会碰到麻烦，看似复杂的“麻烦”用机智的语言化解起来会显得很简单。怎样才能便自己的言语富有力量?(语言礼仪)
4、 一道门显示出一个民族的文明和礼仪。小处不可随便，一屋不扫何以扫天下，一个人的教养和优秀品质往往表现在生活的细节，生活处处有礼仪，关键是我们是否愿意做一个有品位有教养的人。请用自己的理解说明什么样的人是有品位的人?(细节礼仪)
5、 现代人生活繁忙，生活中不免有许多在外用餐的机会，饮食与我们已不单单是填饱肚子，这里面有着深厚的文化沉淀。请在中餐、西餐、自助餐中选择一种阐释一下就餐礼仪。(餐饮礼仪)
6、 爱迪生说：“彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。”请阐述一下参加宴会时的各种注意事项。(宴会礼仪)
7、 个人简历是求职时的自画像，是对求职者学习、生活经历成绩的概括和集中反映。请具体阐述制作简历时应注意的礼仪。(求职礼仪)
8、 异性-交往属于文化，是指把男女大学生联系在一起的交际——不仅仅要把握好语言交际，更重要的是把握交际差异或交际中的彼此理解。请简要阐述一下在与异性-交往中应该注意的`礼仪规范。(异性-交往礼仪)
9、 俗话说“台上三分钟，台下十年功”面试的一个瞬间其实是一个人平时所有方面的一个浓缩，请浅谈一下面试中应注意的礼仪问题。(面试礼仪)
10、 办公室永远是理智处在上风的地方，在办公室里最安全的关系是工作伙伴关系。请阐释工作中与上下级处理好关系的礼仪。(办公室礼仪)
11、 电话是现代社会人们进行信息沟通、交流的工具，一个得体的电话，不仅传送着个人的良好素养，并促进沟通交流的顺利的进行。 请谈一下电话中的礼仪问题。(电话礼仪)
12、 现代社会公共交通工具成为我们日常生活中十分重要的出行工具，公共交通水平礼仪水平的高低直接反映了一个城市、一个国家人口素质的高低。请选择一种交通方式阐述礼仪之道。(公共交通礼仪)
13、 大学宿舍是大学生最为固定和重要的场所，作为一名大学生，当你进入大学，住进一幢楼、一间房，你就和大家成为校友、邻居和室友，成为学校“大家庭”和宿舍“小家庭”的主人。请简单阐述宿舍交往中需注意的礼仪。(宿舍礼仪)
14、 最为一名大学生，在教室学习时所表现的礼仪风度，能够反映一个人对学习的态度，因此，教室学习的各种礼仪行为无不是你的学习观念、学习态度的反映，而且对你的学习效果有直接的影响。请具体说明在教室学习中需要注意的礼仪。(教室礼仪)
15、 实习是高校一项重要的实践性教学环节，通过实习，不仅能够培养和提高观察、分析、归纳和解决问题的能力，达到理论与实践相结合的目的。请简述在实习中需要注意的礼仪。(实习礼仪)
16、 作为大学生一定会经常出入各种商店，懂的商店购物礼仪很重要。如果你去商店购物，那么你应注意哪些礼仪。(购物礼仪)
17、 教师是我们步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，是将人类不断带入进步和文明境地的人，在于老师的交往中需要哪些礼仪。(尊师敬长礼仪)
18、 体育是人类美好的花朵之一，它一方面体现了人的力量之美，另一方面体现了规则的力量。到体育场观看比赛是大学生重要的文化生活之一，在赛场观看比赛时需要注意哪些礼仪规范。(赛场礼仪)
19、 图书馆是大学生的精神宝库，是知识的神圣殿堂，你可以在这里孜孜以求，成就你的未来。请阐述一下在图书馆就读时需要的礼仪规范。(图书馆礼仪)
20、 大学生在日常学习工作过程中，书写家信、张贴启示、发出倡议是大学生之间，大学生和学校相关人员沟通感情、交流信息、处理问题的有效形式。在运用书信进行联络时，需要注意哪些礼仪规范。(书信礼仪)
礼仪知识竞赛策划方案（汇总18篇）篇十八
一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办单位：综合部、生产部。
三、承办单位：办公室。
四、活动时间：__年6月28日9：00。
五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房。
六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。
七、座位安排：从南至北，依次为。
第1代表队。
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队。
生产部第一抄纸车间代表队。
第3代表队。
生产部第二抄纸车间代表队。
主持人。
罗燕妮刘科。
第4代表队。
生产部第三抄纸车间代表队。
第5代表队。
生产部制浆车间代表队。
第6代表队。
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。
奖品派送人员：
记分员：
灯光：
音响：
八、具体活动安排：
1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。
2、主持人宣布__年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目。
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱。
12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
13、请2号代表队演出小品《打针》。
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。
17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。
19、颁奖。
20、竞赛结束。
九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成。
组长：负责资金保证。
副组长：负责物品购买、整体协调。
一、活动背景：
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
二、活动目的：
1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会。
2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活。
3、提升大学生对数学的兴趣，
三、活动主题：趣味数学奥妙数学。
四、承办单位：怀化学院数学建模协会。
五、活动时间：时间20__年11月16日。
六、活动对象：怀化学院在校全日制学生。
七、比赛形式：考试(自带考试工具)。
八、报名方式:采取双重模式。
(2)也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名。
九、注意事项：
(1)考场教室的租借。
(2)考试考场纪律。
(3)活动前期做好各协干的工作安排。
(4)活动后协会协干搞好教室卫生。
十、奖项设置：
一等奖院级证书奖金一名。
二等奖院级证书奖金二名。
三等奖院级证书奖金五名。
优胜奖院级证书五名。
优秀工作者院级证书二名。
十一、活动经费：
宣传单200份200_0.1=20元。
报名表150份150_0.1=15元。
复印试卷150份150_0.4=60元。
试卷命题一套1_100元=100元。
获奖奖金一等奖40_1=40元。
二等奖30_2=60元。
三等奖10_5=50元。
总计：330元。