作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一，一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。通过阅读优秀作文，可以拓宽自己的思维和观察角度，丰富自己的文化素养。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇一
说到徐志摩，你是否会条件反射想起：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”走进徐志摩，你是否会感慨他爱情路的坎坷;也许当你翻阅《徐志摩诗歌全集》你也会领略到“希望，只如今……如今只剩些遗骸”的无奈。
“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向。”徐志摩与林徽因的相遇偶然而美好但却又有带着淡淡的忧伤。他却因这短暂的美好选择了和张幼仪离婚，虽然我看来张幼仪很爱他的，可毕竟我不是当事人。在这段婚姻里徐志摩是痛苦的。他追求自由，他始兆幸福，这是他单纯的理想主义。所以之后他也确实和林徽因有了许多美好而有价值的经历，然而优美的偶然开幕，悲伤的结局告终。他们分离四年，在这期间林徽因嫁给了梁思成。不过在我看来《偶然》这首诗更值得体会的是对人生的感叹——不管是人海中的回眸一笑，还是相遇中的三言两语，这些偶然带来的美好都是昙花一现而已，正如徐志摩所说：“你记得也好，最好忘掉”其实他多么希望的是不要忘掉。我们庆幸很多人匆匆来到我们的世界带来无限精彩，我们却也无奈很多人匆匆走出我们的世界只能回忆精彩。我们无法抗拒偶然来地匆匆，也无法改变它去地慌忙。这也许就是徐志摩在《偶然》中传达对人生的失落感吧!
品味徐志摩爱情的凄美，遗憾他所处时代的黑暗。
不管什么样的生活总是会有人抱怨，可是当我了解徐志摩所处时代与他笔下的《生活》时我真没有资格去抱怨现在的生活。生活本来就是曲折的，而徐志摩的生活却是毒蛇似的蜿蜒。1928年的中国是个什么样子，军阀混战，民不聊生，徐志摩的生活也同国家一样坎坷，可是无论怎样的生活都是无法逃避的，只能一度陷入，只可先前，那怕前方是无尽的黑暗。那时的徐志摩已看不见自由的曙光，希望化成了“除了消灭更有什么愿望”的绝望。
为什么我最喜欢的一本书是《徐志摩诗歌全集》，因为它陪我走过了高一无知的纠结，高三无数个看不到尽头的夜，一晃然到了大学，我还在把它翻阅。看一本书一遍是好奇，两遍是心喜，无数遍则是感情。灵魂对书的依赖正如花草需要雨水的灌溉;稚鸟需要母亲的关怀;千里马需要伯乐的青睐。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇二
校园代表青年，因为年轻使我们有一种大胆前进的心态，所以我们必须有一些我们有过的最疯狂的生活经历。最接近我们生活的事情之一可能是校园生活。校园有几种，有的热闹，有的安静，有的飞扬，而我的校园和其他学校一样生机勃勃。我认为我一生中最快乐的时刻是我在校园里经历的。
我的一些毕业生已经就业，一些已经结婚，一些已经出国深造，而我选择在中国工作，在那里我已经工作了几年。我记得有一份工作，我的老板因为一个错误责备了我。所以当我回家的时候，我会打扫房子来填补我心中的“漏洞”和压力。就因为我打扫了房子，发现衣柜里有盒子，我打开满是灰尘的盒子，第一眼就看到了略带黄色的毕业照片。我突然想起了我和朋友们在校园里经历的许多生活经历，这也让我非常怀念我过去在校园里的经历。
让我想起了我在高中的，我的经历和毕业后的几个月。我想起我带着兴奋和不安走进校园。我很兴奋，因为我即将迎来我生命中的一个成长阶段。我感到不安，因为我是一个安静的人，害怕和别人相处不好。结果与我预期的不同。当我到礼堂报到时，老师会把你分配到哪个班，而我会被分配到第三班。当我来上课的时候，当我找到一个座位坐下的时候，几个朋友来迎接我。每个学生都带着天真的微笑迎接我。我也笑着回答。
但是，我仍然不敢和他们说话，所以我不能一直和他们在一起。但是他们愿意慢慢走进我的世界，展开一颗真诚的心与我交流，因此有了他们——知心朋友，所以我的世界变得多姿多彩。这样，我和我的朋友们一起经历了哭泣、欢笑、兴奋和感动，并成为彼此永恒的回忆。
在我们初中二年级的时候，大概是年中。因为我们对学校有一定的了解，所以我们去其他班打闹，但是我们采取的这些打闹行为不会导致纪律问题，也就是说，这是一个笑话。同一天，我和我的知心朋友像吃豹子胆一样去其他班打架。我记得对方分手了，摔断了裤裆。那时，下课被笑声掩盖了。就这样，我们相遇了，因为在第一年，我只认识我们班的朋友，其他班的朋友还不太熟悉。正是因为这场战斗，我变得非常熟悉我不太熟悉我的朋友。所谓的“不战而屈人之兵”，就这样成了无话不谈的朋友。每次我们有一大群人在一起说笑，我们偶尔会谈到胯部断裂，这是因为这偶尔提到的事件，让他的脸上露出了羞涩的表情。
此外，经常在你眼里打架而不注意上课的朋友会把自己当成坏朋友，怕会教坏自己，因为所谓的“靠近朱者赤，靠近墨者黑，在你看来，他们可能读得不太好，但他们在技能、运动和精神方面都比别人好。在我看来，他们也是一群乐于助人的人。我的校园生活中怎么会没有老师呢？我记得有一次我在整个话题上犯了一个错误。老师强迫我站在走廊里。他们为我恳求老师。结果，老师也让他们和我一起站在走廊里。我们因为一节课而受到惩罚，更有甚者，我们被老师惩罚成像稻草人一样站在我们的位置上，一动不动，让其他人经过时感觉很糟糕，不管我们是否被点燃了一个洞。直到老师同意，我们就像按下了打开的按钮，回到了我们的桌子上。
我相信每个人都经历过一次受到老师表扬的事件。我的点点滴滴也包括老师的鼓励和表扬。我记得我在期中考试后对自己非常失望，因为我知道我认为我在这次期中考试中表现很差，可能会得低分。正如我所料，成绩确实比以前低了20分，但我通过了考试。我仍然非常自责。为什么当时我没有认真地回答每个问题当我拿到试卷时，老师知道我对自己的成绩感到失望，所以老师鼓励我不要因为这次考试而对下一次考试感到绝望。只要你照顾好自己，做好自己的事情，你就应该努力学习，或者做任何你想让它成功的事情，这样你就能看到奇迹。所谓的“铁杵磨成针”就是这个道理，只要你努力，你就能看到你想要的成功。
因此，我记起了老师激励我的话语。后来，我在课堂上非常专心。我记下了老师说的一切。当我回家时，我复习了老师教给我的东西。直到期末考试结束，才是送试卷的时候。当老师叫我的名字时，我带着期待和恐惧拿起了试卷。结果，当我看到我手里的试卷时，我感到头晕，因为我真的在班上得了最高分。所以老师表扬了我，但是在老师后面有句谚语说，即使你取得了好成绩，你也不必如此高调和谦虚。正是因为我在这个科目上得了高分，所以我的总分比我想象的要高，这也让我成为了最高分。此时此刻，我要感谢老师的教导和他对我说的鼓舞人心的话，让我走上了成功的道路。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇三
我的校园美丽丰富，十分独特。
从消防大门走进校园，绕过操场，就来到崭新的“幸福里街区”。左侧，一条在草丛中盘旋的小长廊映入眼帘。这是一座小书亭，周围有许多书箱，里面存放着供人翻阅的书籍。右侧，是几座供人休息的“幸福驿站”。
再往前走，来到“街头”，一座小店展现在眼前。这小店生意繁荣，黄绿的墙体，青蓝的门头，火红的招牌，还有棕色的围栏和精致的告示牌，样样都五彩缤纷，精美极致。在店前面，木板地的空洞中树立着一棵大树，枝叶茂盛，绿叶成荫。透过小店澈亮的玻璃门，可以清楚地看见柜中琳琅满目的“商品”：无数精美的学习用品。这些是无法用人民币购买下的，只能用学生们努力学习、认真听课赚来的“幸福币”才能买下。因此，这座小店得名为“幸福小店”。
离开幸福里街区，经过鱼池，就来到校门口。抬头，“幸福”二字分别印在大厅门左上方和右上方。大厅门的两旁也各有两个石碑，上面刻着学校的校训：雅德、惜福。
我的校园美丽之处数不胜数，又十分独特，期待你也能来细细观赏、体会。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇四
校园——是我的第二个家，也是我喜悦的根源，知识的摇篮，所以我爱她。爱校园，爱校园的那棵松树，它有它的坚韧。在风雨中它仍傲然挺立，威武不屈。渐渐地，它磨炼出了一个魁梧的身躯，庞大的手掌。它有它的温柔。在夏日，为了我们它张开双臂，裹上厚厚的衣裳，为人们提供着阴凉。使美丽翱翔的鸟儿把大树当做自己的避风港。
爱校园，爱校园的天空。当太阳的红橙黄绿青蓝紫七色光穿过大气层，被空气散射后，整个天空便呈现蔚蓝色。蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。竟然就在这里，虽然这里没有马儿，但是操场上却有比马儿更加活泼的同学们。
爱校园，爱校园的同学们。在我难过的时候，我希望得到父母的关心，但是同学们却把我深深地埋进了幸福之窝，让我感到了无限的喜悦。在我兴奋的时候，我希望自己的亲朋好友能把喜悦升成友谊，让我感到无与伦比的快乐。
爱校园，爱校园的老师。在我学习退步而感到焦急不安时，老师关怀的眼神使我有了奋斗的勇气，在我学习进步时，老师的眼神又使我不再骄傲，促使我拥有了更多的斗志。
爱校园，还校园里的一草一木。爱校园的一师一友。我爱它的一切。相信所有来到这里的人都会喜欢这里，因为这里有太多的东西让人流连忘返，让人痴迷。
现在我学会温暖别人了，因为这个校园中的老师和同学们给予我无尽的温暖。
现在我学会把喜悦带给别人了，因为这个校园的老师和同学给予我无尽的欢乐。
现在我学会帮助别人了，因为这个校园的老师和同学给予我无数次的帮助。
正是因为这些，我爱校园。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇五
终于下课了，周老师前脚一走，张青海赶紧跑出了教室我无奈的摇摇头。我俩同桌你跑了和尚跑得了庙？我正想着一看青海已经在草坪上了。
我气得懶得理她，朋友是用来出卖的吗？正想着只见李萍从后面走过来。李萍也是位美女因为考得不理想留了一级。个子大概一米六一的样子，温柔贤淑，大方得体是位妻子的好人选。只见她快步的追上我道：“齐光庆干啥去？”
我一愣指了指张青海说：“找他玩，去不去？”李萍见我约她等了等便跟我一起向草坪上走去。
张青海见我和李萍一起便放心了，知道我不会再找他报复了。只见他张大了嘴惊伢，完全是惊伢的表情笑着说：“欢迎二位的光临，请多指导。”
李萍的反应还是比较快的说道：“张青海你别想歪了，我主要是有事找你，你把我弟弟吓得不敢上学了你看咋办？”
我一听一愣，难道李雄是她弟弟。糟了，打到美女的弟弟咋办？其实女人最养，男孩还好说……正想着张青海说道：“你别说，你弟弟挺猛。你看他把我鼻子都打歪了，你还说也不知道心疼。”说完朝我眨眨眼。
我赶紧配合道“是呀，是呀，太猛了。”我违心的说道：“谁也不知道他是你弟弟，如果知道我们也不会动他。”
李萍一听笑着说：“我不是那个意思，家中就姊妹俩平时她小些我啥事都让着她，父母也比较疼他，从小就养成了娇生惯养的毛病，管管也好，免得不知道天高地厚。”
李萍笑着望着我道：“齐光庆，你收不收徒弟，我弟弟听说你是我们班的大哥，非让我找你说说，他要拜你为师呢！”
拜我为师啥会事，我呆了。简直不可思议，这小子满溅呢？打一顿还要拜我为师。我不好意思道：“你弟弟就是我弟弟，如果有人欺服他就找我好了。”
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇六
去看电影里人的一举一动，一颦一笑，看看电影里的人是不是有自己生活中曾有的人样子而已。
他就看完了那部电影，觉得电影本身还不错，很有校园的味道，
其实他之所以看起了那个电影的大部分原因，不是那部电影演员的名气和故事多精彩，
这些都让慕辰有一种似曾相识的感觉,这笑容的感觉在哪里遇到过？
有时候人真的要相信直觉，慕辰就仔细的想啊想啊，终于想起来了，她的长相和笑容，
像极了他认识的那个叫丽娜的女生的模样。
丽娜是慕辰在上大学时候认识的一个女生，因为彼此都喜欢打篮球，就认识起来了。
她还告诉过慕辰为什么可以叫帅哥的原因,。
有个男生从她的背影看起来认错了她,就拍了她的肩膀的,说到，“哥们让开一点让我也往看里面”呵呵，原来这些是一个外形上的误会。
跟电影女主角差不多的风格。
这个电影让慕辰想起了自己校园的故事。
二丽娜会捉弄他。
慕辰和丽娜打篮球认识以后，就经常相约一起出去玩。
慕辰觉得，不管是谁见到了丽娜那样的女生，见到了她清秀的面容和修长身材以后，都会挺喜欢她的。
大家可要小心一点。哈哈。
那时候慕辰和丽娜认识一段时间以后，都彼此熟悉多了，经常会一起出去打打台球，唱唱歌等等。
有一次慕辰去丽娜住的地方找她玩,到了丽娜家以后，
慕辰其实挺相信丽娜的，她的多数话，他都会信以为真的，
慕辰当时就相信了她的话，拿着照片，傻傻的看着，当时就在感叹上天的奇妙，慕辰当时惊讶的想着,“象她这样清秀的小傻瓜,竟然还有和你一样的妹妹，上天真的会这么神奇的安排着？”
丽娜看到慕辰进入状态了，还补充说”我妹妹真人还比我本人好要好看一些呢,要不要介绍你认识呢？”
慕辰拿着照片看着，其实也有一点点一点点的不相信的,世界上哪有这么巧的事情，
但是慕辰心里想，“我大部分是相信她的，她应该不会骗我吧，”
这就是我以前的一张照片，”
慕辰从惊奇中反应过来，然后从惊叹变成了感觉到了一个小女子逗他的无奈,“原来你是在和我开玩笑啊，”
一边也解释到，“我有那么傻么？之所以我就被你这样骗，还不是因为我对你有好感，我才相信你的话，”
“敢这样欺骗我，看我怎么收拾你”就追起丽娜来，丽娜就围着屋子躲了起来。
”看这个丽娜外表清秀，漂漂亮亮的，但是也会捉弄人的，”
当时慕辰也真想抱住丽娜亲一下，可是那时候的同学之间都很矜持的，还是没有。
“你捉弄我，我就亲你，扯平了，”心想，“其实我才不管你是妹妹还是姐姐呢。
反正哪个都跑不了,”
三，她给他加了分。
在他眼里，那些会打篮球女生不要太有活力，不要太有魅力呀。
那个时候慕辰的篮球也已经打的非常不错了，基本上在系里没什么对手了，因此很想在人们面前展示，尤其是美女们面前展示。
慕辰就想到可以约丽娜来班级比赛里看，他就可以多表现一下自己了。
那次慕辰的班里组织起了小比赛，是他们系里本班和另一个班打的比赛，
打篮球比赛当然要是有人来看，才有趣味，不然有什么意思啊，
当时慕辰的队友，有几个已经有了女朋友了，他们都带着女朋友来看比赛了。
慕辰就想到了丽娜，就提前也约她来看比赛了，心想可以在她面前好好的表现一下自己了，
等到那天同学们都集中去那个球场看球的时候，等到丽娜的到来，情况却是反转了，
丽娜的到来，可算是给慕辰长足了面子了。
因为在那些同学眼里，慕辰其实是个太老实的同学，不是那种会谈女朋友的那种男生，虽然人很帅，但是好像不太会和人沟通。
等到那天丽娜来到球场旁看慕辰打篮球，球场边已经沸腾了，
同学们也都对慕辰夸赞起来，没想到这小子平时木木呆呆的，关键时刻，还真是给大家惊喜啊，大家也都夸奖起慕辰的眼光起来。
大家打篮球就图个娱乐和锻炼身体而已，毕竟现实中懂篮球的女子也没几个，谁也没指望有人懂篮球。
反倒是丽娜的到来，让那些同学们傻了眼，眼馋了起来，这才是那次篮球赛最大的亮点。
从此，慕辰终于也知道了什么是蓬荜生辉的感觉了，
就是因为丽娜的出现，别人也对他的印象加分，本来慕辰是想让自己的球技秀给大家看的，没想到倒过来了，哈哈。
这就是那次美丽的篮球赛的故事，丽娜的到来，给慕辰加了分，慕辰一时间也成了班级里的风云人物，哈哈。
后来同学们都知道了慕辰有一个高个子女生的朋友，都知道他勾搭女生的本领也还不错哈。
四，慕辰一个人的演唱会。
慕辰和丽娜觉得彼此最好的时光，还是一起走在校园路上的那些时候。
记得那个时候上完晚自习，慕辰会陪着丽娜走在校园的路上,校园里夜色昏黄,路途漫漫,。
他们一边走着，一边看着彼此的影子在校园的灯光下拉长，越拉越长，一边说着彼此最近的学习进展。
原来那个时候的他们两个人，只是随意的在校园里走走，就可以这么浪漫。
那次的一个夏夜,慕辰陪着丽娜去往学校右侧的生物园里转转，
以前去她家临走时，慕辰都会给她做一个胜利敬礼的姿势,手往前一送，“嗨，维克托瑞，”
这个动作，应该是带着自己的一种青春不羁的意味吧，慕辰当时是这样的想法的，
慕辰自己觉得这个动作挺帅的,丽娜好像也挺喜欢的，就想以后多为她准备几个动作。
那天慕辰和丽娜到了学校的生物园在亭子里坐下,他那天又想做一个动作她看，
就做了一个嘘的动作,学着明星演唱会上让全场安静的手势,慕辰用粤语说到，
"其实我没有想到今天,我能在这样一个舞台上展示自己,其实我都有对自己感到不容易........"。
慕辰仿佛也在讲他的一路走来,那个时候，他好像觉得自己真的有一种明星的范，
丽娜默默的看着慕辰的样子,好像有其他话要说，还是没有说，
时光记住了那些美丽的夏日校园的夜晚，也让慕辰和丽娜也记住了那个时候彼此的样子。
五，他要毕业了。
自从和丽娜在生物园中讲彼此的故事以后，不长时间后，他们都要毕业了，
那次他们又走在校园的路上，慕辰对丽娜说，
“我也有一个开个人演唱会的那样的愿望,将来在一个大大的舞台上，大大的境界里，在全场人的关注中，我展示我自己。”
“另外,我也会踢足球,将来也会在一个很大的球场上，
在几万人的氛围中,我一遍一遍的过着贝克汉姆,齐达内,来展示我巨星的球技，
全场都是我的观众，我的'fans,观众们看到我的球技和表演，都疯狂起来，”“你信吗?”
慕辰就这样的说着他的年少轻狂,......
丽娜看着他,不是很懂,但是也会相信，
只是因为一场伤感的毕业，搅黄了他的表演，哈哈，
后来丽娜去了深圳，慕辰回到了他的故乡江苏，
慕辰有的时候一直会想，那时候校园昏黄路上，他讲的那些故事，丽娜原来也都是知道，懂的，那时候的时光的确那么美。
那才是最大的遗憾，才是最惨的。
六，他们曾经一起走过校园。
从那以后，慕辰和丽娜走过了xx大学的那些湿湿黏黏的昏黄夏夜的校园,走到了社会上，挥别了校园生活。
那些读书时候的故事都成了很老的往事，他们也分开了，不在一个城市。
他和她没在同一个地方，联系的也不多，
慕辰也没有再追寻他的那些年少轻狂,因为回归现实了，他平平凡凡的生活着，
他也没有再追寻着去开一场自己的演唱会了，没有追寻着去表演一场自己的足球秀，只是想到那些往事，总是会会心一笑。
但是他却记住校园里那些浪漫静谧的夜晚，记住了丽娜在篮球球场上飒爽的英姿，
记住了丽娜那样有点坏坏眉清目秀的女生，记住了她笑的时候腼腆的样子，
记住了丽娜陪他走过校园的那些浪漫。
多年以后，慕辰常常想，如果自己再次走在南昌大学的校园时,。
自己还会想起在一个静谧的夏夜曾有一个眉清目秀的女子陪自己听的理想吗？
校园里的过往岁月里还有比这个更快乐的事情吗？
也许这些要感谢那部电影，感谢电影里女主角那腼腆的笑，让慕辰找到了一个记忆中有点坏坏的会听他谈不着边际的理想的，会和他在一起时候很快乐的女生，就是那个女生丽娜。
曾经有两个年轻人，曾懵懂的走在校园里，就是他和她，
他们当初都是那么有梦想，有活力，欣赏着彼此，不是吗？
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇七
在生活中，我觉得最大的暴力就是语言暴力。同样在校园中，最冷的暴力我觉得也是语言暴力。
语言暴力虽然不会伤害到你肉体的一丝一毫，但是对人内心的影响可不能小看了。作为一名正在教学一线的老师，每天面对着一群群孩子，孩子毕竟都是孩子，他们有做好的地方，但是他们也有犯错误的时候。这个时候，我们可以向孩子直指他的错误和不足之处。但是有时强调过好多次的事情，总有孩子会记不住，明知故犯。内心的一股怒火油然而生，随之话语就会严重了。
教育家罗晓说，教师的职责就是教育学生，指出学生的不良习惯，并帮助学生进步。但是教师在教育学生的时候，杜绝身体暴力的同时，也要尽量避免“语言暴力”。
罗晓说，虽然“语言暴力”对学生的身体不会造成伤害，但是对学生的心理会造成伤害。“语言暴力”没办法满足学生被尊重、被理解以及归属感的需求，在以后的成长道路上，人际交流方面容易过分防御，造成谨小慎微，战战兢兢。对于心理承受能力差的学生，如果长期遭受“语言暴力”，心理就会压抑。
在罗晓看来，一个好的教育者，批评学生、帮助学生进步需要技巧。首先，批评学生要有根有据，公平公正，语言上不能一直讽刺。其次，适当的教育是应该的，但是要掌握分寸，老师要在理解、尊重学生的基础上教育学生。比如对正处于青春期的学生，老师用心去理解，就不会对什么都看不顺眼，就能发现学生身上的闪光点。再次，教育学生是一个教师反思自我的过程，教师要作为学生的榜样，与学生建立良好的关系，通过强化学生的优点进行教育。学生学习不好、习惯不好，有很多因素，与家庭、学校、社会都有关系，学生会模仿老师，老师要做好榜样。
老师本身要学好教育心理学，深入了解学生的需求，让学生遇到困难的时候，会主动想到找您帮忙。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇八
刚来这个学校时，给我的印象不太好。怎么说不好呢？在校园里游逛一圈，看到有些房子是比较破旧的，还有校门口里的那个铁门，都已经生锈了。我想？这个学校难道就真的那么穷吗？居然连一个铁门都买不起。后来得知，这个学校的铁门从这个学校建成时就已经完好无存的留到现在，只是生锈而已！有人曾劝校长，要把那个铁门换掉，买一个现代化的，自动伸缩的那种。可是，校长不同意。我想？也许校长是一个比较珍惜这个已经几十年遗留下来的铁门，爱惜古物的人，所以不舍得换掉。
到了开学第一天，学校规定每一位学生都必须穿校服，佩戴胸卡，去到操场开会。到了第一天，我和朋友一大早便去了操场，简直亮瞎我的眼。每个人都穿着绿色的校服，佩戴着胸卡，真的在我的意料之外，以为会像从前一样，学生穿着奇装异服来，真的没想到变化好大，这个学校不像从前那样了。我们排好了队，校长走到讲台上说了一句既严肃又大声的话：“各位安静，这一句话好大声，仿佛快要震聋了我的耳朵”。我们各位学生便安静起来，不敢说一句话，静静的听着校长讲话。校长说：你们进入了这个学校，便是这个学校的学生，我在这里跟你们说一下学校的规章制度：上课不准带手机来教室，每天必须穿校服，戴胸卡……一经违反者，被捉到，立即告知家长带回家。我们听见便说：校长只会说这些话来恐吓我们学生，这些话以前在别的学校听的司空见惯了，我们没有把校长的话当回事。
直到后来，有几个调皮捣蛋的学生，上课玩手机被老师看到，已经警告多次了，还是不听劝。学校通知了他们家长来带回家，他们的家长苦苦哀求校长，我看到，有的家长为了能够让自己孩子继续上学，都已经流眼泪了。但是，校长还是开除了他们。我们害怕了，我们不敢把校长的话当耳边风了。于是，我们严律守己，遵守学校的各个规章制度。
时间过的很快，转眼间上高三了，我们学校也一年比一年好。校门口里的那个铁门也换掉了，新的教学楼也建成了，学校把大量的资金投人到了建设校园中。现在一踏入校园，你会看到四周的花花草草娇艳的盛开着，香气四处洋溢着。后来，我们这个学校被批为省级规范化学校，一代一代的才子从这里走出去。三年来，我们这个美丽的校园变化很大，春天时，更是别样风光。
高三了，在这个校园里认识了很多同学，朋友，老师。在我悲伤失望之时，是他们让我看到了前行的勇气。
我爱我们这个“美丽的校园”，因为校园里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂。当明年6月份离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇九
胜日寻芳校园中，无边光景一时新。春姑娘摇一路绿色的铃；蹬一辆绿色的车；驮一车绿色的梦，来到了校园，校园立刻变得生机勃勃。
我们兴致勃勃地来到大操场上，操场四周的那一排排枝繁叶茂的珊瑚树，高大挺拔，密不透风，足足有两层楼那么高，好像一位位绿色的士兵。抵住了风沙，挡住了噪音，还防止了外来的侵入，为我们提供了安全与安宁。听说它们是在建校时栽下的，已有十多岁了。在这十多年里，它们不顾风吹雨淋，依然手拉手，肩并肩，组成了一道绿色的屏障，为我们带来了一个整洁、宁静、安全的校园。
那茂盛的珊瑚树百看不厌，而那紫玉兰更是美丽。教学楼边，紫玉兰树傲然挺立，那一朵朵高贵的紫玉兰多像一只只盛满醇香美酒的酒杯，那扑鼻的酒香深深地把我陶醉了。紫玉兰树边，高雅的白玉兰更加迷人。白玉兰由四五片花瓣组成，好像一只只洁白如雪的蝴蝶，在春姑娘皓臂的抚摸下，便翩翩起舞。它们有的含苞欲放，饱胀得快要破裂似的；有的蓓蕾初绽，才张开两三片花瓣；还有的欣然怒放，张开了雪白的笑脸，露出金黄的小嘴。不是还有几只蜜蜂在花丛中跳着八字舞呢！
在香味的牵引下，一个植物园吸引了我的眼球。翠竹在风中摇晃；冬青绽出绿芽；红梅快活绽放；金桂尽情展现出自己的迷人风姿，那淡淡的幽香勾住了我的脚步，我不禁再多吸几口，顿时心旷神怡。旁边，一棵铁树伸展出自己那碧绿的手臂，那一副坚硬的盔甲使自己变得威风凛凛！
在风儿的陪伴下，我们来到了篮球场。我们惊喜地发现了一棵“五彩树”—香樟树，它枝繁叶茂，冠盖半天。从远处看，它仿佛是一把五彩的撑开的大伞，为大家遮风挡雨。凑近细看，它又像一只大手。那一片片红叶仿佛已经到了一生中那金色的秋天，正准备为新叶做出贡献。再看，那一簇簇绿里透红的新叶是那么鲜，那么嫰，仿佛一捏就会捏出水来。置身于香樟树之下，有一股股淡淡的幽幽的清香顽皮地钻进你的鼻孔，令人神清气爽！
啊！春天的校园真是一幅神奇美丽的水彩画呀！
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十
我用鹅黄色的丝带束起长长的刘海。
轻灵的钢琴音美妙如天籁……。
那年盛夏，圣母玛利亚的白色雕像凝视着来来往往的少年少女，年少的我，穿着黑白格子的校服裙，套上深棕色长筒袜，像春野里刚刚苏醒的蒲公英，如云朵般明净、纯白。
这是我梦里的学院。
彼时，模样依旧青涩，我紧攥着手中心爱的小提琴，甩着栗色的双马尾奔跑在甬道上，熏风里夹杂着音符跳动的空灵旋律，我驻足，静静聆听着。恍若隔世。随着莫扎特的琴谱，我轻哼着“mi,do,la,fa,re……”，循着美妙的钢琴声，奔跑向梦里的艺术楼。
悠悠的裙摆随风扬起，像伞裙一样蓬起了好看的弧度，短短的几绺碎发被风吹乱。我沐浴在盛夏的午后，靠在长椅上，闭上双眼，慵懒的幻想。
我幻想着轻轻的踮起脚，就触摸到了棉花糖似的云朵，尝起来是甜的。
我幻想着做个美美的梦，就会长出一对丰盈的翅膀，去看看月亮上的宫殿。
我幻想着不需要练习，就能在镁光灯聚焦的金色舞台上，考过小提琴十级……。
我幻想着……。
蓦地，耳畔响起了一首歌，我静静聆听，悄悄然，竟有些伤感……。
我轻轻拍了拍校服的裙摆，无限忧伤。也许少女小小的心里，总是藏着无法诉说的秘密。泪水，也许是对离别的诠释。我没有落泪，只是被大大小小的感动充盈着。曾经信誓旦旦的青春誓言，凭着我们微薄的信念，终会实现。青春的我们，拥有如此相似的表情，一样的心境，十几岁的小女生，总是如此贪恋，贪恋这一场青春戏剧中角色的扮演。
校服的裙摆，风中轻扬，诉说着不愿长大却又渴盼长大的心愿。圣母玛利亚啊，你听了多少悄悄话，看到了多少青春的画面呢？那凝望我们的目光，是在笑着我们的傻吗？可是，青春里所有女孩犯的傻，都不可笑，不是吗？傻过，疼过，痛过，才是真实而完整的青春。
这是一个遥远的故事，诉说这个故事的，是刚迈着步子走入十八岁的我。如今的我，总爱站在艺术楼上，踮脚张望。那棵老葡萄树，在春天马不停蹄的赶来中获得新生，长出嫩叶。硕大的葡萄叶绿了又黄，黄了又绿，日复一日年复一年地重生、死亡。青春，永不散场，如一场不变的轮回。在这场青春的盛宴里，聚了，也离了，可是，我们还拥有，彼此的容颜，共同时光里的记忆碎片。也许有一天，我们长大了，忘了彼此的模样，在陌生的街角邂逅，却擦肩而过，宛如最陌生的过客。可是，我想我们还是会回头的，因为彼此身上那同样的格子裙，正用骄傲的色彩诉说我们曾经的遇见，以及彼此与年少的我们的再也不见。
沿途的风车转啊转。
太阳对我笑起来。
来吧风带走他吧我挥手。
你看见了吗我也笑了……。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十一
大概因为是女生的缘故吧，我喜欢烟雨中的校园，朦朦胧胧的，像缠绵的思绪，像一层薄薄的纱，又像一座漂浮在大海上的海市蜃楼。再有几位捧着书的少女在细雨中走过，那朦胧中透着几许淑女气，让你深深感受着秋雨中校园的浪漫与幽雅，淡淡的菊花香更让你醉入雨中。
站在校园外面，真有一种直接冲进去的念头，可是，我又舍不得将这里的宁静打乱，更加舍不得将这每一处的美与静遗漏过去，真的太美了。也许这正如朱自清先生所写的《荷塘月色》一般，月光如同笼着青纱的梦一样，可能这样才容易表达我此时的心情。更确切地说，我舍不得把梦里的任何一个小小的情景遗漏。
走进校门，我的心情仿佛停止了跳动，我想停留在那一刻，我想……风轻轻地擦过我的身体，仿佛一层薄纱从我身边滑过，但那种感觉很快就消失了，我遗憾，可这样的遗憾没有阻挡我前进。再近一点，我听到了同学们的读书声，那声音是那样的整齐，就像我眼前一排整齐的青松，绿的那么温柔，我忍不住想抚摸一下这样温柔的绿，我完全忘记了，它——是一棵松树。“呀”，我这才知道手被松刺扎了一下，我没有怪它，只是再想回到那美丽的绿的身边，可回不去了。
雨渐渐大了，不再像一层朦胧的纱，更像一块洁白的丝绸，但我无法停留在松前，怀着避雨的心情走进了画廊。进去了，我不再以为是避雨。一幅接着一幅的画，让我不禁一颤，这难道是中学生画的吗?不论是什么，都好像真的一样。此时心情愉快了很多……坐在石凳上，想着我们的.未来，却被音乐厅传来的歌声打断。
那歌声柔柔的，断断续续若有若无，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱着情歌，好听极了。
坐在自己的写字台前，回想着秋雨中美丽的校园，心情突然好了很多，品味着，细细地品味着，似乎回不来了。我喜欢雨，很小很小的雨，它能够洗刷我痛苦的记忆，让美丽的记忆更加美丽。
我要把美，这样的美变成文字，一种永恒的记忆，让它永远流淌在我的心间，给我自信。啊!这秋雨中美丽的校园。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十二
还有三天，就期末考了。心里一遍遍地告诉自己，正常发挥就好，平常心对待。也正是此刻，才发现——这些话原来是这么空洞，像一个黑影，一闪而过，没有痕迹，亦无声响。
脑中忽然现出一句话，“自己的生活，自己觉得好才好。并不是要与他人相比，真正好的生活，不该凌驾于胜利的喜悦之上。”也被自己感动了，这句话，多富有诗意呵！时间还早，便拿着水杯，独自一人漫步操场，想多悟点什么，也想散散心。
虽然没有夕阳的余晖，却很静谧，有人在投篮，嗯，多有活力！正浸在自我欣赏之中，一个足球滚了过来，刚好停在脚边。顺手拿起球，朝他们扔去，“砰……”不仅足球扔了出去，连手中的水杯也一并飞了出去。
“啊！”我不自觉地叫出了声来，还好，不响，或许只是我自己听见了。“呵呵！”那人竟笑了出来。本来就挺尴尬的，这下，更是乱了。捡起地上的杯子，向水龙头走去。
也不是没想到先把杯子放在地上，只是看着石子，沙粒，又不忍放下，就那样紧紧地握在手里，结果，却是如此这般。生活又何尝不是如此？有些事物，对我们来说显得那么珍贵，以至于时刻想着，念着，挂在心上，印在脑中，生怕丢失。哦，何须这么紧张？太在乎了，一旦失去，会大失所望，无所适从。很多时候，都是“怕什么，来什么”，所以，还是摆平心态，降低期望值比较好。
一些道理，不是不懂，而是不理解，不服气。当心灵真的接受了某种观念时，就会心悦诚服。对于不赞同的道理，不要把它挂在嘴边，也不要画地为牢，用它时刻困着自己。偶然间与某个“大道理”相遇，或许可以扬起一丝微笑。
怎样，都好。只要不勉强自己。在限有的范围内，让自己过得自由一些，不好么？思想上的解放，也很需要。思绪清了，一切，不在混乱。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十三
当清晨起来的时候，我们一起跑操晨练，看似痛苦的日子，但每次大家喊口号，日子过的快了，仿佛一切都不是那么艰难，都不觉累，习惯了。我们也很享受这种忙碌的生活（三点一线），时常嘴角挂着洋溢的笑容，我们快速奔跑，冲向终点。当停下来时，能听到一首首动人的旋律。校园生活就是这样忙碌了一天又一天，却又很充实。我们在这里拥有追初的那个梦，拥有心中最美好的希望，拥有奋勇拼搏的冲劲，坚定的毅力。在这里有美好的记忆，像白云那样飘散不去，偶而抬头便能望见痕迹，那些欢乐的记忆，那些青葱岁月，总会荡漾在心头，不曾离去。
我们的心像草原一样辽阔宽广，在这里像雄鹰一样展翅翱翔，寻找那个最终方向，遨游天地，站到那个心中的高度。生活也许不需要那么多的平凡，那么多的无所谓，只需一个方向，一颗上进的心，一个远大的目标，也许你今后就有了方向。生活走过风霜雨雪，经过酸甜苦辣，一切没什么大不了。只要我们的心态平和，那么一切困难都可以迎刃而解。心静自然凉，一起冲，一起拼，人生的起落，我们一起走。有那些坎坷，有那些难言，但却没有阻止我们前进的脚步，人生就是这样跌宕起伏伏。
朋友是最好的兄弟姐妹，再美的歌曲有我们的记忆；再难过的关，我们一起闯拼；再甜美的酒，我们不会醉。友谊像酒一样越陈越醇，愿我们的友谊地久。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十四
又到玉兰花盛开时节，又可以站在校门口那一棵早开的玉兰树下，摆出各种可爱的pose，发出好听的笑声，任笑脸绽放成花朵，与满树的玉兰花媲美。
不知从何年何月开始，这两棵玉兰树，便静静地守护在学校大门的两侧，南北呼应，相视不语。在我的脑海中，无论是白雪覆盖的冬天，还是绿叶成荫的夏日，不管是朵朵白花盛开枝头，还是枯萎的花瓣凋零满地，这两棵玉兰树，始终是不卑不亢、不急不躁。从日出到月落，经历无数春夏秋冬，面对多少风霜雨雪，它们都默默地凝视着彼此，祝福着校园。
它们一直都是，一起聆听黎明破晓时琅琅的书声；一起观看正午烈日下青春的活力；一起感受黄昏时分，每间教室闪耀的荧光；一起陪伴夜幕笼罩下，校园寂静的夜空。年复一年，日复一日，目送一批批的学子离去，迎来一次次的新生相聚。
我知道，生活在校园里的很多人都深深爱上这两棵朴实美丽的大树。喜欢它们，在炎热的夏日，送来一树清凉；在迷人的春时，把洁白如玉的花朵挂满枝头，为校园筑起一道亮丽的风景。感谢它们，一年四季，用爱的眼神守护着校园，陪护着孩子一起成长。
昨晚，梦见自己变成一棵玉兰树，上面长满了蓓蕾，春风徐来，花蕾渐渐被吹开一瓣两瓣，直至层层叠叠。
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十五
濮阳市第二实验小学是我的母校，是一所美丽的学校。
走进校园，首先看到的是一个大大的花坛，花坛里面种了许多花草，有黄灿灿的菊花、还有不知名的小紫花。
花坛的南边和北边是教学楼和办公楼。我们的教室宽敞又明亮，老师的办公室又整洁又漂亮。
校园真美啊！我爱我们的校园！
灯塔校园随笔（优秀16篇）篇十六
盼望着，盼望着，柳絮般的雪花终于从天而降了，落到了我们的校园，给校园穿上了一件厚厚的暖暖的白大衣。
我走出教室，一眼望去，整个校园都被雪花裹着，使整个校园焕然一新。屋檐上、树枝上、草叶上，甚至老师、同学的身上都落满了闪亮的雪花。
我来到草坪，不由得停下了脚步。只见整个草坪上都铺着厚厚的雪，像铺上了柔和的地毯一般，真想跑去美美地睡上一觉。在我眼前，雪花依旧在飞舞着，像相互嬉戏一般，也像是欢迎我的到来似的。在草坪旁边的各种树上也可以看见一簇簇雪花了。只见梧桐树高高地耸立着，像个守卫士兵一样。此时，雪花将它枯黄的枝叶包裹着，包裹成了一朵大花。远处，一棵松树上也落了好些雪，远远看去，头顶上顶着一髻儿白花，像根女性头顶用的大簪子。
校园各处都可以看见学生的影子，大家都在说说笑笑，雪花将大家的心都愉悦了!有的同学用自己的小手去粘起一点雪，放在口中品一品，像品美味一般。有的则和自己的伙伴们在雪地上追逐，嬉戏，像水中的一群小鸭子一般，溅起了点点雪花如水花般。有的学生张着自己的冻红的小手，在和各处美景亲密接触：摸着、拍着，或者摇动着满树的雪花飞落。
在这样的日子，学校建筑工地便歇了自己的身子，再也不敢大声吆喝了，兴许是害怕自己的声音把那些在各处休眠的雪花惊醒吧!
啊，雪花，我要大声赞美你，你不仅给了我们美丽，也给了我们愉悦的心情!