优秀作文不仅仅是写得好，更要站在读者的角度思考问题，让读者在阅读中得到启发。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇一
10月25日下午1点钟，我们按着俞老师事先给我们分好的小组，排着整齐的队伍，来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的门打开时，大家就按着小组走了进去，找到了教我们做东西的两位妈妈。
我们这次巧手坊，不仅可以自己带美食，还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子，我们先把一次性桌布铺在桌上，然后我们组的两位妈妈，把事先准备好的面团分给了五位坐在左边的男生，我就是其中的一位，我很开心。然后，两位妈妈又拿出了五根小一些的`擀面杖，分给了我们这几位男生。
终于开始活动了，我们组的5个人负责擀饺子皮，剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁，然后用擀面杖的一头压着面皮擀，等到擀得和平时的饺子皮差不多了，再转一下，继续擀……擀着擀着，忽然学会了一种方法，就是一边转一边擀，擀出来的皮子又薄又好，我真高兴。
等大家都做完以后，开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下，我们的饺子终于出锅了，我吃着自己亲手擀得饺子皮，真香啊！
这次活动不但提高了我们的动手能力，还让我们学会合作，学会分享，更加团结。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇二
农历十二月二十六这天，妈妈带着四7班的学生去看望黄埔老兵唐振霆爷爷。
我们从体育中心出发，几十分钟后我们来到了上岭桥镇一户农家。我们刚下车，就有一位白发苍苍的老爷爷笑嘻嘻地从屋子里出来，这时，我听见一个令人激动的消息：“他就是唐震霆爷爷。”
唐振霆爷爷出生在1922年，今年已经96岁，他的头发和胡子像雪一样白，脸上条条皱纹像干旱河流的裂痕，微微下陷的眼窝里有一双深褐色的眼眸，看上去慈爱又沧桑。可能是知道我们要来，他的衣服非常整齐，还郑重地戴上了一个特别的徽章。我们高兴地迎上去，这就是唐爷爷啊！
大人们纷纷从车上拎出米、油、柚子、橘子、饼干时，唐爷爷也转身从家里拿出了自己珍贵的古老的相册，还有他珍藏黄埔学校同学会的照片、联系简讯等。我们觉得十分兴奋，拿起板凳争先恐后地围着和蔼的老爷爷，像快乐的小鸟一样叽叽喳喳地问。
接下来，和蔼可亲的唐爷爷兴致勃勃地给我们讲抗日故事。我印象最深刻的是平型关大捷的故事，他告诉我们英勇的抗日战神冒着雨走了240公里，战士们没有抢的时候就用石头来扔日本鬼子……唐爷爷讲得津津有味，我们听得安安静静，偶尔觉得好笑的时候就会“呵呵”笑起来，有时候还有同学提问。我想，原来我们的生活是这么幸福！现在的生活来之不易，都是无数战士用鲜血和生命换来的，我们要好好珍惜！
听了唐爷爷的精彩故事，我们就给他表演了《弟子规》操，这也是我们的一份礼物。十一点多了，我们意犹未尽地离开了。
这真是一次有意义的寒假实践活动！
四年级写班集体活动（专业14篇）篇三
在今天下午的活动课，开展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力赛”
是这样的，老师见大家学习了一个上午，好像都疲惫不堪，然后就利用活动课来给大家玩一下，(到这消息同学们都精神了)也可以当做(每日一写)的题材。啊!老师真是细心，真是周到，不愧是四(2)班的领导者。
“废”话少说，一起来到地点教室吧。恩，同学们都在细心听老师说呢，快听!快听!老师说重点了，如果不听，就会吃亏的哦。“这个游戏要有两枝笔平放在手背上，平稳才不会容易掉。还有，必须站起而且只能一只脚来站立，谁坚持到底谁就是赢家。”
老师又说：“好了，现在游戏开始!”老师先叫了几个同学上台表演。“开始!”只听老师大喊一声，四个同学的右脚都抬了起来，就像菜园里的稻草人一样只有一只脚，两手举得高高的又像在看看有没有鸟类来偷吃似的，噢，有一位同学第一个下台，接着第二位，不过有两个同学最终坚持到了二分钟，“赢了。”他们高声欢呼。到我了，在开始前，我的心就像装有炸弹一样“扑通、扑通”的炸个没完，不过我还是坚持到底，没有服输。
今天开展了一次很有趣的'活动，这活动也教导我们做什么事都要有耐心、恒心，坚持到底就是赢家。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇四
随着欢快的乐曲，同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上，开始了大课间活动。他们欢呼雀跃，笑声在操场上回荡。
同学们各自选择自己喜欢的`活动，(快乐地玩起来。)操场中间，几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡，一位女生当鸡妈妈，一个男生当老鹰。老鹰向左边走，小鸡就向右边跑，最后有一只小鸡被抓住了。
操场的东面，同学们在玩跳皮筋，两个女生把皮筋绑在了腿上，三个女生跳着皮筋，她们玩得非常开心。
操场的南面，一些同学在抖空竹，周围站满了同学，抖空竹的同学在数着，当数到40个数时，就把空竹往天上一抛，“腾”的一声空竹转着飞到了空中，大家仰头看喊着：“高，真高呀!”
我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描，还吹牛(嘘)说自己还能画国画。大家不信，都围了过来看，有的人还窃窃私语地说：“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕，说她真厉害呀!
我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则：“当我说完一二三木头人，不许说话，不能动。谁说话，谁动，就罚下场。(游戏)开始了，我说：“”二三木头人”，可我一回头有一个人动了，她(就是王某某，他被罚)出局了。
这时，上课的铃声响了，我们有点失落，恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟，操场上静悄悄的。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇五
上个周末，我参加了一个户外活动，非常惊险刺激。我先不告诉大家它的名字。
那天虽然下着小雨，我的心情却十分激动。
经过3个多小时的车程，终于到达了目的地。我们跟随教练到了活动基地，首先看到的是高大的洋槐树，树木之间有绳索和攀网，我更加期待了。教练根据年龄大小为我们选择了难度为4颗星的蓝线关卡，我们穿戴好安全装备，听教练讲解过安全细则后，便开始了我们期待已久的“惊险之旅”。
第一关是绳网攀爬，难度不高，轻松过关。第二关是横渡钢丝，由于下着小雨，钢丝显得有些湿滑，看着前面摇摇晃晃的男生，我的心仿佛跳到了嗓子眼儿。老师在下面一直为我们鼓劲儿：“别害怕，保持好平衡，你们是最棒的……”我小心翼翼地走上了钢丝，两手死死地握着两侧的钢丝。脚下的.钢丝开始摇晃起来，我稍微停了一会儿，等钢丝停止摇摆后，我又开始慢慢地移动。我沉住气，尽量保持平衡，这一关终于安全通过，我的手心里不知是汗水还是雨水。我又小心地通过了“泰山跳”“空中跷跷板”“转动的软木棒”等关卡，终于到了最后一关——“滑索”。当我在安全绳的保护下快速地滑到终点时，开心极了。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇六
星期天，我和我们班十几个同学还有我们的爸爸妈妈一起去进行了一次有意义的，并且很好玩的活动。
我们到了目的地——“贝尔春天”，接待我们的教练把我们分成两个小队，接着，教练给了我们每个队一面旗帜，一个竹竿和一支笔，让我们在上面写下我们小队的名称和口号。经过激烈地争论，确定了我们小队的口号是“闪电，闪电，活力无限”，我们还派了几个侦探员去偷窥了一下对方的口号和队名，发现他们的队名是“飞虎队”，当我们知道了他们口号中有一句“专灭闪电”时，我们愤愤不平，我身为队长，要把我们队的口号喊得更有气势一点，结果其中一个家长提议，将口号改为“闪电闪电，活力无限，专灭肥猫”，真好玩。
然后在我和我的一个伙伴儿王豪的带领下，参加了传乒乓球、穿越沼泽、拍手游戏、打cs、高空拓展等比赛游戏。最令我难忘、激动、兴奋的游戏是高空拓展。
高空拓展是在穿着防护衣的情况下，有一个人拉着防护衣上的绳子，参赛人员爬上十米以上的高空，跨过一米多远的悬空往下跳的游戏。我玩了三次，觉得还不够刺激，因为我觉得这个游戏很具有挑战性，每上一次，我都克服了恐惧的心理，战胜了自己。我觉得这个游戏很有意义。
我们还体验了刨红薯的活动，每个人都在奋力地刨，有的用铁锹，有的用旗杆，有的用手来刨红薯，刨红薯的时候，每个人的手都是灰乎乎的，但是我们很快乐，因为我们收获了好几袋子大红薯呢。
下一次我真想再参加一次啊。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇七
周六的早晨，天放晴了。我和妈妈约了几个伙伴一起去野炊。
一路上，我们说说笑笑，不一会儿，就来到了野炊地。这里真是个好地方，有山、有水、有石头，旁边还有几只小蚱蜢跳来跳去呢！我们迫不及待地打开野餐布，摆好水果和野餐用品。
准备生火做饭了，大人们召集我们去捡柴，我们却赖着不走，撒娇地说：“吃点水果，一会儿再去嘛。”得到默许后，我们开心地吃着、说笑着。突然听到：“你们快去捡柴，不捡就没饭吃了。”看着大人一个个严厉的眼神，小伙伴们只好乖乖地跑去捡柴。大人们也没闲着，他们用石头搭起灶台，生起了火，有的洗菜、有的煮饭、有的烧火，忙得不可开交。
捡完柴，我和同学踩着石头去河对面玩。突然听到“扑通”一声，还没明白怎么回事，一个同学慢腾腾的从水里爬起来，全身湿漉漉的，样子十分狼狈，大家忍不住哈哈大笑。
没过多久，大人们烧好饭，我们围坐在一起，吃得津津有味。
吃完饭，我们还游览了“将军湖”。
这是一次印象深刻，开心难忘的野外活动。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇八
一、教学目的：
1、感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。
2、指导学生运用画图程序上的绘画处理工具进行绘画。
3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑绘画的乐趣，从而培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力。
二、教学重难点：
重点：
1、让学生在充分的认识和理解电脑绘画的“笔”与普通的绘画中的笔的本质区别。
2、能利用电脑绘画的画中的独特笔工具进行自由创作。
难点：
如何在画面中合理地运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。
三、课前准备：
1.师检查电脑硬件设备，排除电脑故障。
2.准备若干电脑美术的优秀作品。
3.教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。
教学过程：
1、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。
2、引导过程。
欣赏美术电脑作品：
(1)赏相同表现内容但表现手法不同的美术作品，认识不同的美术表现方法对美术作品的影响，引出电脑绘画笔工具的神奇之出。
(2)感受电脑绘画笔工具的神奇性。
(3)借助对比欣赏让学生感受艺术创作的求异思维，引发学生的表现欲望。
3、发展过程。
(1)分析与讲解：
师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中出现的效果。
(2)通过上机操作，让学生体验电脑画笔工具的特色。
4、艺术实践，布置作业：
(1)让学生结合自己对电脑绘画笔工具特点的感受、体验、认识，考虑如何在自己的创作中发挥他们的“神奇”作用。
(2)根据自己的创意，结合自己的认识和理解进行创作。
作业完成后学生互评、互欣赏。
5、收拾与整理。
指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇九
今天，我们去一（1）班搞义卖活动。我带了3瓶可乐，一辆玩具车，一块橡皮擦，4个发夹，一个笔袋，一个魔方，还有一支固体胶。我带了10元零钱用来找零。一（1）班有一些同学到我这儿买，有一些同学到他们那儿买。一（1）班的同学为了买到可乐都抢起来了，不一会儿我的东西就卖得只剩下4个发夹了。我觉得挺有意思的。
可是，后来郑龙杰的妈妈送了一盒棒棒糖过来，全部人都挤到他那儿去买了。我担心会没人到我这儿买，我就学妈妈跟我说的样子说：“快来买，我这里就只剩四个夹子啦。”这时有一位女同学过来一下子买了3个发夹。一位男同学本来要到旁边的同学那里买吃的，我赶紧把他拉住，对他说：“你买一个发夹送给你妈妈，你妈妈会觉得你很有孝心，你妈妈会表扬你的.。”那个男生说：“那我买吧。”就这样我的东西就统统卖完了。我把自己赚来的钱交给了老师。我们班一共义卖到646。2元。
我觉得今天真开心。我懂得了道理，又学会了赚钱。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇十
4月22日这天为了纪念“世界环境日”，我们班的环保小队队员来到了三门峡风景区。在风景区内，开展了环保活动。
那一天，我们坐着车来到风景区，一进去就看见草丛里面有一些罐子，还有一些纸片，还有一些饮料瓶，好多垃圾，看起来和景区很不和谐。我们二话不说，就开始了工作，有的在树坑那里捡，有的在黄河边捡，有的在草丛里捡。我们不怕苦也不喊累，路边的小男孩看见了也不由自主的加入了我们的团体。
捡着捡着，在树坑哪里看到好几个罐子，我跑过去捡起来，这样就干净多了。可是我又看见树枝上有一个垃圾袋，我试着用手抓，可是我弄不下来，我拿起小石头企图去砸，可还是不下来。突然我看一根竹竿，我试着去弄，每次都是差那么一点，可把我气坏了。后来我慢慢的静下心来，终于把垃圾袋弄下来了。
这时有一个叔叔，他把垃圾随地一丢，我见到后，跑过去说：“叔叔，你不能乱丢垃圾。”他羞愧的说：“知道了，我下次会注意的'。”在我们的努力下，风景区变得更美丽了。
通过这次的环保活动，我体会到保护环境的重要性。我以后一定把每一天都当成世界环境日，爱护周边的环境，让美丽永存。
文档为doc格式。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇十一
应知：冷色的色彩特点和所表达的感受。
应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画。
2.隐性内容与目标。
了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。
(二)教学重点与难点。
重点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。
难点：运用点染的方法画一幅风景画。
(三)学习材料。
教师：色卡、冷色为主的图片、教学课件《生活中的冷色》、学生优秀作业、绘画用具。
学生：冷色为主的图片、绘画用具。
教学活动。
课前准备。
布置课前准备：收集表现水的图片。
组织教学。
欣赏书中图片《水》。
组织研究活动。
冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。
欣赏冷色表现水的图片，淡一谈冷色给你的感受。
分析、交流活动。
冷色给人的感受：清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素。
讲授新课。
演示运用冷色表现水波纹方法：
将冷色滴洒在盆水中，(不要搅匀)趁色彩没有完全散开，将生宣纸覆盖在水面上.浸透轻拿出即可呈现自然水纹。
艺术实践。
组织学生以四人小组为单位，准备好水盆、颜料、生宣纸。
小组合作完成作业。
展示评价。
l组织小组展示作业。
2组织评价作业。
给自己的画起个名字，介绍自己的画中最得意之处。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇十二
今天虽然乌云密布，但我的心情却没有被影响。哈！今天要和鸡蛋一起上课，我真是兴奋无比呀！
我来到课堂上，个个表情凝重。怎么回事？哦！原来昨天有人把鸡蛋弄碎了。我深思熟虑的想了想，喃喃到：“我必须把我的`鸡蛋同学保护好。”
这时，赵老师来了，说：“今天，我们在画彩蛋前，我们先吃蛋黄。”说到这，教室顿时鸦雀无声了。在老师做示范之时，同学们个个目不转睛的盯着老师。
该我们了，我们个个面红耳赤，腮帮圆鼓，聚精会神地吹。因为大家怕鸡蛋掉在地上碎了，所以小心翼翼。
终于，可以画彩蛋了。大家开始画了起来，有点同学手忙脚乱，有点同学做得井井有条，还有的同学居然没带彩蛋，光看着别人发呆。我开始构思：“画个节日彩蛋吧！”我开始画起来，红色、黄色、橙色、绿色、蓝色、深蓝色、浅紫色……颜色五彩缤纷，让我看得眼花缭乱，对我来说，它是美丽、漂亮的。比赛开始了，开始选美了！经过同学们的争论以及发言，是封林江获胜了。
今天，我很开心。失败并不可怕，可怕的是人心，虽然我的不是最美的，但好歹鸡蛋同学的性命保住了。
四年级写班集体活动（专业14篇）篇十三
周六，我们４０３班迎来了期盼已久的亲子拓展活动。
首先进行的是个人高空挑战赛———空中单杠。只见场地前方直立着一根根细长的铁柱。抬头望去，铁柱如孙悟空的金箍棒，直冲云霄。首先代表我队出战的是郏怡越。只见她头戴安全帽，身穿安全服，系着保护绳，手脚配合十分默契，在同学们的助威声中不一会儿就登上了１０米高的柱子顶端。接着她猛然一跃，牢牢地抓住了离柱子将近２米的大吊环。“太棒了！好样的！”观战的同学和家长纷纷拍手叫好。
终于轮到我了。郏怡越边帮我穿安全服边对我说：“睿睿，加油哦，你一定行的。”我狠狠地点了点头，感激又坚定地说：“放心。”我“蹭蹭蹭”顺利地爬到顶端，正当我准备站到柱子上时，一阵风吹来，柱子不停地摇晃，我不禁打了个寒颤，感到丝丝恐惧。这时，我想到了郏怡越对我的`鼓励，忙定了定神，鼓励自己：加油！可别辜负了好朋友对你的期望。于是，我深呼吸一下，右脚用力一蹬，左脚稳稳地跨到了柱子上。我又再接再厉，像走钢丝一般把双手撑开，身体配合着直立起来。等身体平稳后，我纵身一跃，成功地抓住了大吊环。那种感觉实在太美妙了。
这次拓展活动既锻炼了我们的胆量，又让我们懂得了团结协作的重要性，还让我们试着学习照顾爸爸妈妈，真令人难忘啊！
四年级写班集体活动（专业14篇）篇十四
提到“运动会”这个词，我的心中便有了一团压不住的喜悦，就在今天，20xx年5月30日我们也迎来了一年一度的“奋斗小学校春季运动会”。
早晨，我怀着激动的心情来到学校，在四年组操场上集合，准备代表四年组进行检阅。首先看到的是栏杆和国旗旁的一圈小彩旗，远远望去像哨兵一样守卫着边疆，在正方主席台就座的主要领导有：沈校长、李校长、张校长和教导主任，还有两位一男一女主持人，广播中传来：“友谊第一，比赛第二”的声音。旁边还有许多小搭棚，这是给师生乘凉的地方。五学年在大门的左方，，四学年在大门的右方，一学年、二学年、三学年在学校大门的一侧一字排开，各有各的领地，很有秩序。
正式检阅时，首先是一年级，他们带着小天使的翅膀，手里撑着小魔棒，一扭一扭的向主席台走去。二年级同学手里拿着浪浪鼓，身穿小狮子的服装向扭揣歌似的，蹦蹦跳跳的身主席台走去。三年级同学穿着一个绿裙子，手里拿着泡泡机，大摇大摆的向主席台走去，很是可爱。我们四年级检阅的主题是“南国风情”。女生穿的是海滩裙，男生戴的是大凉帽，穿着沙滩裤，手里分别拿着游泳圈、水果、冲浪板等，当我们走向主席台时，校领导高兴极了，他们仿佛和我们一起置身于祖国的海南岛。我展现的是我最优美的舞姿，因为我认为面向主席台检阅是非常光荣的事，也是很自豪的事。等一至四学年检阅完，运动会就要正式开始。
比赛开始啦！我们四年组第一项是“托球跑”，每个班级派出10男10女进行比赛，比赛中，他们都尽自己最大的努力来比，在赛场上，有他们英姿洒爽的身姿；在我们心中，他们不论输赢，他们都是最棒的。各个班级的同学都为自己班的运动员加油、呐喊。裁判员一声哨响，第一项比赛结束了，一班第一，四班第二，我班第三，三班第四。虽然我们班才第三名，但我们并不气馁，争取下次得第一句。这时校长说：“可以把自己的吃的分享一下”。这下我们可乐开了花，我们前三组围在一起，把互相的吃的`放在一起，想吃什么就吃什么，这些吃的也格外好吃，我们还给都是和校领导一些吃呢。又一声哨响，第二项比赛开始了，这项比赛叫三人四足，哈！三人四足可是我们班的长项，然然不出我所料，我们班用5.28秒得到了第一名，三班用6。12秒得到了第二名，四班用6。26秒得到了第三名，一班用6.42秒得到了第四名。当时我每个同学都把自己的大母指和满意的笑容与真诚的拥抱送给了王心谕、胡东焰、薄依琳。第三项是拨河比赛，拨河比赛我也很有把握，我们班各个同学都信心十足，由其是刘汉其就算不得第一句也得是第二名，我们班同学一齐喊着响亮的口号：一二一，一二一，我们最棒。铃铃铃，一声哨响，我们得到了第三名，虽然出乎我们意料，但我们也已经尽力了，我们还是最棒的。运动会到尾声了，我们班是优秀天使奖，我们班的同学都非常高兴。
运动会结束了，人广播里听到了主持人说：“运动会圆满结束”。这次运动会的成功离不开校领导、老师和家长委员会的安排与付出，如果没有你们，这次运动会就不这样圆满与成功，这次运动会也让我明白了，要是团体的比赛，想得到胜利，只有个人条件是不够的，要让大家齐心协力，共同努力，才能取得胜利。