每个月的工作总结都是一次深入分析、思考和评估的过程,也是对过去工作的一次总结和概括。以下是一些写得较好的月工作总结范例,供大家参考和学习。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇一
我校党建工作在县教育工委的正确领导和同志们的共同努力下,以党的精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,按照创建“五个好”党支部的要求,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕党的群众路线教育实践活动,以“办好人民满意教育”为主题,充分发挥学校党总支的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作,努力推动党建工作向更高的目标迈进,为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、20xx年主要工作。
(一)开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质。
1、建立党员学习制度,用制度保证党员的学习行为。党总支坚持每月一次学习活动,每次学习确定一个学习主题。20xx年我们结合党的群众路线教育实践活动,组织全体党员及教职工系统深入地学习党章和党的、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神,特别是提出的“三严三实”要求和在兰考县调研时的重要讲话精神,以及在指导兰考县委班子专题民主生活会时的讲话。集体观看了《四风之害》、《江心洲上的青春之歌》专题片和《焦裕禄》等影片。请专家来校进行专题辅导,学习党的光辉历史和优良传统。集体研读《论群众路线―重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费―重要论述摘编》等内容。学校班子、总支委、支委成员都撰写了有数量有质量的读书笔记和心得体会,并在一定范围开展了集中学习交流活动。通过持续深入的学习教育,党员干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”,树牢了为民务实清廉的价值观,办人民满意教育的思想意识更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
2、根据工作需要召开专题学习会。20xx年10月8日,在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习就新形势下从严治党提出了“八点要求”。据此校党总支及时召开领导班子学习会,认真学习、讨论“八点要求”的实质及对学校党建工作的指导意义。并结合基层党建工作实际,把从严治党“八点要求”与基层党建工作的实践紧密的结合起来,从六个方面思考学校党建工作。一是坚持党建工作与学校中心工作一起谋划、一起部署。二是思想教育和制度建设刚柔并济,两条腿走路。制度是刚性约束,是关住权力的硬性“笼子”,如何把制度做好贯彻衔接,如何做到制度的细化,是学校党建工作的又一项重要任务。三是严肃认真的开展党内生活。以群众路线教育实践活动为契机,将活动长效、持久、认真的坚持下去,让基层党员体会到党内生活的力量。四是加强干部管理,强化作风建设。五是严明党的纪律。党的纪律是从严治党的有力保障,学校党建工作应把党的纪律这个有力武器抓在手里,遇到问题时要做到有纪可依,有律可寻。六是接受师生、家长、社会的监督,办人民满意学校。
(二)扎实开展党的群众路线教育实践活动。
1、通过个人自学、集体学习、专家辅导,提升了党员的思想境界,使全体党员干部受到一次深刻的马克思主义群众观和党的群众路线教育。活动期间组织观看了四部专题片,请专家作了一场辅导报告,集体研读了一些文件选编和论述摘编,写了读书笔记和心得体会。
2、有效整治了“四风”积弊,群众反映强烈的一些突出问题得到切实解决。通过群众提、自己找、集体议等方式,把师生员工的意见建议通过细化到具体行为、具体表现、具体事例共整理归纳为4类28条。其中,决策执行方面8条,加强与群众联系方面4条,文风、会风方面2条,体制机制方面6条,制度建设方面3条,校务公开方面1条,民生方面2条,规范管理方面2条。针对群众反映的问题,学校坚决贯彻中央八项规定,坚持边查边改、立行立改,限时整改。
3、严肃了党内生活,召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会,弘扬了批评和自我批评的优良传统。学校坚持把贯彻整风精神、开好专题民主生活会作为严格规范党内政治生活的一次生动实践,在开展批评和自我批评上动真格、开新风,整个过程既有“红红脸”、“出出汗”的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐,达到了增进团结、提高认识、帮助同志、促进工作的目的,使学校领导班子受到了一次严肃认真的党性锻炼和考验,经历了一次积极健康的党内政治生活洗礼。9月11日,我校各支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员活动,全体党员对照党员标准和教育实践活动要求,聚焦“四风”问题,实事求是地开展批评与自我批评。会上,大家对自己思想、工作和生活中存在的问题进行认真查摆剖析,摆问题、提意见,讲真话、说实话,深入分析产生问题的原因,并提出今后的努力方向和改进措施。每位同志的发言均开门见山、直奔主题,不仅对自身存在的问题不回避、不掩饰,敢于揭短亮丑,对其他同志存在的问题也不虚晃绕弯,出于公心、坦诚相见。会议开得真诚坦率,严肃认真,开得扎实有效,达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。
(三)、抓师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用,加大师德建设力度。针对个别“三乱”现象,加强教师的职业道德教育,利用间周的政治学习时间组织教师进行师德教育,并就新近出现的教师违法乱纪事件作为反面教材进行深入剖析;举行“师风师德演讲比赛”,对教师进行“以德治教、以德治校”的教育;签订《拒绝“三乱”承诺书》、《党员干部杜绝吃喝风“红包”风公开承诺书》、《浮山中学规范办学行为责任书》,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务,他们是学校的骨干力量。广大党员教师自觉加强业务学习,深入钻研现代教育技术,积极参与教育教学改革,教育教学能力较强。积极推行党员高级教师上观摩课、一级教师上示范课、青年教师上公开课的“三课”活动,动员党员高级教师带领青年教师参加课题研究等教科研活动。党员教师始终活跃在我校党建工作的前沿阵地,为构建和谐、活力、平安校园提供政治和思想保障,推动学校科学发展。
(四)抓党员队伍建设,提高教育实效性,促进学校创新发展。
1、加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活。积极开展“三会一课”;深化党员公开承诺工作;严格完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,认真开好领导干部民主生活会和党员组织生活会;按规定及时交纳党费。
2、认真做好发展党员工作。我校党总支认真执行《中国共产党发展党员工作细则》和教育工委《党员发展基本程序和要求》等有关规定,严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格发展程序,规范发展流程,坚持做到“推荐制、预审制、票决制、公示制”,努力把在教学第一线骨干教师培养成党员,引导团员青年向党组织靠拢。加强对预备党员的培养教育和考察。对3名预备党员进行跟踪考察,把2名入党积极分子培养为发展党员对象,并召开了接收预备会议,上报到教育工委审批。同时又确定了45名入党积极分子(含学生)。
3、建立和完善党建工作责任制,落实“一岗双责”。学校党总支工作做到总支书记亲自抓,分管书记具体抓,总支委成员齐抓共管;每学期都要召开党建工作会议,总结部署党建工作,党建工作纳入学校总体工作安排。
4、抓活动开展促党员意识教育,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。党员意识是一个党员是否符合党员条件,是否按照党员标准要求自己,是否在政治上、组织上、思想上、学习工作中能处处体现党员先进性的重要标志。“三会一课”、政治学习、签订责任书、民主生活会等活动的开展,使党员同志时刻意识到自己的党员身份,进而使党性意识固化为个人素质的一部分。
总的来说,过去的一年,在县教育工委的正确领导、关心、支持下,学校党总支和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实,充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用,全面加强党的建设,有力推进了我校各项工作又好又快的开展。
二、存在的问题与不足。
(一)党员意识有待进一步加强。少数党员把自己等同于一般普通群众,党员意识淡薄,宗旨意识不强,先进性不突出,党费交缴不积极甚至不愿交。支部民主生活会、组织生活会质量需进一步提高。彻底纠正查找问题敷衍了事、开展批评蜻蜓点水、整改措施软弱无力的现象。民主评议党员工作需进一步加力。坚决克服少数党员敷衍应付走过场、部分支部领导存在的“不想评”、个别党员“不敢评”的畏惧思想。
(二)党风廉政建设的力度需进一步加大。日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足,觉得自己是普通党员,不是领导干部,在党风廉政建设方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,对自己要求不严,执行制度不力,规矩意识不强。
20xx年党建工作的指导思想和目标是:深入贯彻落实党的、xx届三中、四中全会精神,全面学习系列重要讲话精神,按照县教育工委党建工作会议要求,围绕学校教育教学工作大局,创新党建工作方法,规范党员教育管理,加强党员队伍和教师队伍建设,为建设魅力浮中、办人民满意教育提供强有力的思想和制度保证。
(一)加强党员意识教育,落实全面从严治党要求。
1、以理论学习促思想建设。的系列重要讲话精神、相关教育法律法规等是本年度的主要学习内容,学习形式分为集体学习和个人自学,年终进行考查以检查学习效果。
2、落实党建工作责任制。总支要建立督查、考评、问责和奖惩机制,对各支部的党建工作设立责任清单。
3、建立支部书记党建工作述职评议制度。年终各支部书记对一年来的党建工作进行书面述职,总支组织人员进行评议,评议结果在一定范围内公开。
4、规范党费收缴工作。严格执行《中共中央组织部关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》。
5、从严做好党员发展工作。扩大《中国共产党发展党员工作细则》培训人员范围,严格党员发展程序,提高党员发展质量。继续开展民主评议党员和稳妥处置不合格党员工作。主办一期入党积极分子培训班。及时做好转为预备党员和转为正式党员工作。
6、认真落实“三会一课”制度。各支部要建立“三会一课”责任清单,提高其有效性、针对性。“七一”前后总支、支部召开一次专题民主生活会和组织生活会。“七一”前表彰一批优秀党员。
7、加强党员活动室和业余党校规范化建设。按照教育工委的要求,党员活动室、业余党校做到硬件达标、软件完善。
8、做好“五个好”党支部的创建工作,发挥党支部的战斗堡垒作用。
9、积极开展“双培养”工作。努力把骨干教师培养成党员,把党员培养成骨干教师,发挥党员先锋模范作用。
10、继续做好团员推优工作。进一步优化我校团员推优工作实施方案,严格推优工作流程,把一批品学兼优的学生培养成入党积极分子。
11、根据教育工委的部署,完善党员信息库。
(二)加强作风建设,为学校发展营造积极向上的生态环境。
12、加强领导班子自我教育和管理。班子成员要把廉洁自律、勤政廉政作为日常工作和生活的座右铭,通过民主监督、批评与自我批评自我约束,要成为群众工作和学习的标杆。
13、加强党员干部的日常监督。坚持抓早抓小、防微杜渐,规范和落实谈话谈心制度,发现苗头性、倾向性的问题要及时提醒、化解。
14、进一步做好党务校务公开工作。完善党务校务公开和民主管理制度,认真落实《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》。
15、加强党风廉政、师德师风、廉政文化建设。进一步明确党风廉政、师德师风建设责任主体,完善责任追究制度。继续保持反对“四风”和深化学校正风肃纪行动,坚决杜绝“三乱”现象,继续深化师德师风提升年活动。积极推进廉政文化进校园工作。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇二
20__年我校党建工作以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、深入学习贯彻党的精神,围绕学校中心工作,切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,全面完成上级党组织部署的各项工作任务,推进学校各项工作更好地发展。
一、学习贯彻党的精神加强师生思想道德建设。
1、学习精神,推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务,组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习精神,根据上级党组织要求,开展学习贯彻党的精神,进一步推进学习型党组织建设。同时,充分发挥课堂教学主渠道作用,做好精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、学习《新党章》,贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章学习资料,同时开设宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,让党员教师掌握《新党章》内容,自觉遵守党章,切实贯彻党章。
3、学习三中全会精神。三中全会召开后,即组织党员教师学习三中全会公报和《决定》,党支部书记在党员教师大会上对三中全会精神作了解读。
4、开展‚我的中国梦‛系列活动。以社会主义核心价值体系为主导,开展‚我的中国梦‛宣传活动,举行了‚我的中国梦‛朗诵比赛、‘情系祖国,我的中国梦’班班有歌声‛比赛,‚红领巾相约中国梦‛主题队日活动。通过这一系列活动,使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是‚中国梦‛的本质含义。
5、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,结合开展‚满意在教育‛师德主题教育活动,组织教师学习《中小学教师行为规范》,进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。6、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等,开展爱国主义教育和革命传统教育,引导学生弘扬民族精神,增强爱国情感。
二、打造‚三型‛支部,进一步加强党组织建设。
1、努力打造‚三型‛支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路,制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展‚创先争优‛、‚三亮‛、‚三诺‛‚四抓四比‛等活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人,切实发挥党员的先锋模范作用。‚七一‛期间评选表彰了四名20__年度优秀党员。3、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织,以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育,进一步做好培养教育考察工作。本年度发展预备党员5名,确定入党积极分子2名。
4、认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、加强廉政教育,进一步加强党的作风建设。
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、教研组制度,倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制,开展了‚承诺践诺评诺活动‛,增强了党员服务基层,服务群众、服务发展的意识。
3、进一步深化‚廉政文化进校园‛活动,通过组织学生举行观看廉政图片展等形式,加强廉政教育,从小培养青少年廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。
4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持‚公开、公平、民主‛的原则,继续做好党务、校务公开,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高了党务、校务公开工作实效。
6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为,切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作,促进社会和谐,维护社会稳定。
四、落实党内生活准则加强党内制度建设。
1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部委员集体讨论,做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工,切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制,最大限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
3、切实落实‚三会一课‛等党内生活制度。认真落实‚三会一课‛制度,民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议,小组党员会议,上好党课,开展民主评议党员活动。
五、加强党对群团工作的领导,推进学校精神文明建设。
1、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作,开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动,积极指导德育处、艺体组广泛发动学生开展文体活动,不断提升学校内部活力。
2、加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动、献爱心特色活动,进一步美化校园环境,推进校园文化建设。
3、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动,丰富和活跃校园文化生活,通过创建平安校园活动,努力打造平安、健康、文明、和谐的校园,推进学校精神文明建设。
总之,一年来,我校党支部围绕学校中心工作,发挥了政治核心作用,取得一定成效,但也存在一些薄弱环节,如:如何深化理论研究,如何进一步加强新时期师生的思想政治工作,还有待加强,这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇三
学校党总支在教育局党委的直接指导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习“十八大”会议精神,切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设,进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。
一、以“创文明单位,建和谐校园”为中心,切实加强领导班子和党风廉政建设.党总支学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效,学习内容包括党的“十八大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等,采取集中学习和自学相结合,领导成员理论学习有笔记、有心得;认真落实了党风廉政建设责任制,领导班子成员廉洁自律,不以权谋私,学校领导办事坚持原则,公平、公正、公开。
家长进行家教指导、提供家教咨询,面向学生进行心理疏导等。针对学困生,因病、因事等原因缺课学生或学习生活中存在疑难问题的学生,开展文化课辅导或学习方法指导等方面的志愿导学活动。结合学校社团活动,面向有特长、有兴趣爱好的学生,根据需要进行志愿导学活动。活动原则:公益原则,组织优秀教师为社区做义工,免费满足社区群众个性化优质服务需求;导学原则,为学生家长提供教育方面的咨询服务、为学生诊断学习问题,解决学习困难,指点学习方法,提升学习能力;择优原则,志愿导学团队由市级骨干教师以上称号“名特优”教师及学校优秀青年教师组成。六开展了教育系统工作纪律的公示活动。公布了工作纪律:在学校醒目处长期公布五条工作纪律,并同时公布局纪委的举报电话。执行工作纪律:学校加强对教职工的宣传教育,全面把握五条纪律的要求,严格执行以公布的五条为主要内容的纪律要求,做好自查自纠工作,人人过堂,个个承诺,件件兑现,自觉接受监督。督查工作纪律:成立学校内部的工作纪律督查机制,定期通报执行情况。
为了庆祝中国共产党成立92周年,激发广大党员创先争优活力。学校组织开展了庆“七一”活动。
走访慰问了行宫两位贫困户,深入了解了帮扶对象家中基本情况和需要帮助解决的具体困难,制定了帮扶计划,送去了慰问金,写了一篇民情日记。2开展了党代表集中活动月活动。采取了上党课、专题培训、座谈讨论等形式,宣传党的十八大和市委十二届四次全会精神。对离退休教师、困难党员和教师进行重点走访慰问,带去党的温暖和关心。3开展特色主题党建活动。党总支组织了一次党的组织生活,3月下旬召开了一次党员大会,总结部署了党建工作,表彰了王伟、黄玉红等一批优秀党员。开展了党员志愿者服务活动,开展了慰问帮扶困难党员群众活动,对本校生活困难党员和教职员工进行了一次走访慰问,了解情况,解决困难。
四、以自然分材课堂教学改革为重点,全面提高党员教师专业水平。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇四
随着教育改革的不断深入,基层学校党建工作面临着新机遇新挑战,如何加强基层学校党建工作,创建和谐校园,是新时期学校工作的新课题。今天本站小编给大家整理了学校党支部党建工作总结,希望对大家有所帮助。
即将过去的xx年,我们以认真贯彻中央“两个条例”和xx届四中全会精神为重点,全面加强学校党建和思想政治工作,全镇教育教学工作出现了新变化,教职工精神面貌明显改观,党风廉政建设也收到了明显成效。现就我镇学校政治思想工作和党风廉政建设工作作一简要汇报。
一是健全了基层党组织机构,调整了总支及支部机构设置,配齐了党组织成员。二是建立了政治学习制度,重点学习中央“两个条例”和xx届四中全会精神,做到了集中学习和分散学习相结合,人人有学习笔记,有。
心得体会。
三是健全了以民主集中制为主要内容的有关。
规章制度。
坚持重大问题由党组织或教代会讨论决定坚持了每季度一次的民主生活会。四是做好了干部考核党员民主评议工作一年来支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到了进一步体现积极要求进步的积极分子大量涌现有多位积极分子被吸收为中共预备党员。
一是将思想政治工作提到了十分突出的位置,制定了工作计划,提出了具体工作要求。二是突出了思想政治工作的重点,一年来,我们将贯彻落实《教师职业道德规范》和提高教师对加强末成年人思想道德建设自觉性和紧迫感作为工作重点,积极倡导敬业精神,教职工认真履行工作职责,扎实完成工作任务。三是扎实开展师德师风评议,加强了对评议结果的运用,对师德师风评议居后五名的教师实行评模、考核、评优一票否决。四是建立了一支学习型教师队伍。结合课改和党风廉政建设,全镇教职工统一配备学习笔记,中学以校,小学以中心完小为单位,每周学习一个半天,人人有学习笔记。
三、党风廉政建设收到实效。
一是落实了党风廉政建设责任制,教育党总支和各支部,中心校与各中心小学签订了责任状,并做到了上半年督促党风廉政建设目标责任和各项规章制度的落实,年末进行了检查考核。二是开展了以《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员监督条例》为主要内容的党风廉政建设法律法规教育,人人有学习笔记,个个有心得体会。三是纠风治乱工作落到实处,杜绝乱收费现象,教师无违法违纪行为。四是源头治腐工作到位,坚持政务公开,校务公开,小学校长和中学中层干部实行竟争上岗。严格遵守财务管理制度,中小学债务有所下降。五是做到了廉洁自律,一年来,基层广大党员干部都能按两个条例的要求严格要求自己。凡是要求做到的都能做到,凡是明令不准做的,没有闯红灯。全镇无一人受党纪政纪处分,没有一例党风廉政建设方面的举报。
回顾一年来的党建、政治思想工作和党风廉政建设等方面的工作,我们自认为做了大量的工作,也收到了良好的效果,但在工作中也遇到了很多困难和问题,如退休教师党员的管理不好操作;基层支部阵地建设缺乏资金;政治思想工作存在浅俗化倾向;还有极少数人廉洁自律没有完全到位等等。我们决心在今后的工作中发扬成绩,改正不足,尽最大努力创造更优异的成绩。
近年来,我校党建工作以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大精神,深入学习实践科学发展观,围绕我校党建工作要点及学校工作思路,突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,全面完成教育工委部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。
我校党支部紧紧围绕“”重要思想,加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的xx大和xx届三中、四中全会以及全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范,通过学习,提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好xx年党刊党报征订工作,让广大党员教师及时学到党的新理论,了解党的新动态。
二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。
1、进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过党内外评议及支委会研究,评出各年度的优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的。
年度工作计划。
要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如:我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖,党员教师苏晓雄在xx年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等,反映良好,发挥示范作用,展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。
6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行提出的“四点希望”,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。
自查报告。
整改措施个人总结不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,并整理归纳,为学校制定五年发展规划提供参考依据。
5、依法办学,规范招生。规范学校各项资金运行程序,规范教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。
6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。
7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度,并切实负起责任,提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作,负责学生的进校的交通安全。
四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园。
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会,选出工会新班子,为加强民主管理、民主监督提供组织保障。
实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日,组织教师开展一系列活动。
2、继续开展“党建带队建”工作。
领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动,少队部开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。此外,发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用,推进良好校风的形成。
3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。
广泛组织学生开展文体活动,组织教职工开展丰富多彩的业余活动,不断提升学校内部活力。
多年来,我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。
xx年是申大成功后,学校加速发展的一年。回顾反思、认真总结组织部和我本人一年来的工作,主要做了一件事:围绕中心工作,全力落实党建“六大工程”,即:强基创新工程、干部提升工程、党建进公寓工程、党风带动工程、党群共建工程和为民服务工程。在校党委的领导下,在各位领导、各部门、各单位以及各级党组织的鼎力支持和齐抓共建下,六大工程得到很好的落实,给力建设高水平邮电大学。可以用四个词来概括即:六大工程;创新;制度;落实。
第一个词:六大工程。
六大工程成为我校党建品牌和工作抓手,提高了我校声誉,提升了党建水平。中组部、省委创先争优领导小组、省委组织部、教育工委莅临我校检查指导并给予充分肯定,省委创先争优简报、工作交流、当代介绍了六大工程,董书记在全省教育系统创先争优会议上作经验介绍。省委副书记,教育工委书记、厅长x给予充分肯定。有省内外高校来校或来电咨询。
第二个词:创新。
1、创新强基础:党支部建在教研室、科研团队,从x个增设到x个,支部分类定级,党组织的覆盖面进一步扩大;符合条件的11个党总支设置为党委,增编了副书记和党务秘书;改革党校教学,组织部抓两头即开学典礼、培训内容和结业考试,学院党委、党总支具体实施,第45期入党积极分子培训合格率比上期提高3.8个百分点。组织x个党委、党总支书记对20xx年以来党员发展情况进行了为期近一个月专项交流检查,找出了问题、交流了经验、规范了党员发展。
2、创新用干部:大胆聘用“千人百人”进入学院领导班子,优化学院领导班子,同时给“千人百人”提供干事创业的平台。重点加强培训,以量化为手段,全方位地对干部进行了理论培训、能力培训和业务培训,一是以学习xx大精神为主题,举办了处科级干部培训班;二是以学习贯彻《条例》和《党章》为主要内容,举办了党支部书记培训班;三是以专题集中学习和锻炼为主,推荐干部到校外培训或到基层挂职;四是以全年侯随时学习为主要形式,开展了干部在线网上学习。
3、创新学生党建模式:和学工部牵头抓总,经过近一年多的先行试点、分步推进,初步探索出“三个一”的西邮学生党建模式,即“一个党员工作站,四个阵地;一种身份,五个角色;一个主题,六项活动”党建进学生公寓新模式,创建了学生党建新平台,延伸了学生思政教育新阵地,收到了比较好的效果。省委副书记孙清云和教育工委书记、厅长杨希文给予充分肯定,党员工作站站长姜x同学应孙x邀请作为唯一的学生代表参加了全省座谈会介绍了我校经验,教育工委、教育厅《送阅件》刊登了我校党建进学生公寓的新模式和做法印发全省高校上呈省委、教育部,并在教育厅网站标题新闻进行交流。
第三个词:制度。
牵头制定和完善了一些党建制度和机制,促使六大工程长效化、常态化。实行校领导“联系师生”制度,推行领导干部听课制度,在机关开展“走、访、送”活动,推行首问负责制,加强干部与一线教师的沟通和交流;制定《发展党员工作细则》,进一步规范了党员发展、教育和管理工作程序;实施“344”学生党建计划,进一步明确了学生党建工作机制;完善了《处级干部考核工作实施办法》,通过分类考核,群众测评数据系数的调整,考核优秀率适当向一线倾斜以及去掉一个最高分数一个最低分数等新办法使考核更加优化、科学。
第四个词:落实。
在落实六大工程中主要起到牵头、服务、督促的作用。各单位、各部门和各级党组织创造了很多可圈可点的鲜活事例,诸如:党员示范岗、师生满意度测评、学风建设年、书在漂流爱在传递活动、走访送活动、发展党员工作交流学习、院党委(党总支)书记带头上党课、面对面心贴心实打实服务职工在基层活动、创先争优青年先行活动、人才引进工作等。
最后汇报,自身建设及存在不足。
自身建设:结合工作抓学习,通过学习促工作。不仅是指挥员,更是战斗员,与组织部的几位同志同加班、并作战。遵守《准则》廉洁自律,以身作则带好队伍。组织部被省委教育工委表彰为先进集体,组织部网站被学校评为优秀网站。我自己被校党委表彰为优秀党务工作者。我自己主持了一项省部级项目,正在引进一个省级研究平台(xx省信息产业知识产权发展研究中心)。还较好履行教代会提案委员会主任的职责,督促提案落实或回复提案代表。
存在不足:“党建进公寓工程”还需要下大功夫进一步推进;理论学习,尤其是结合工作对xx大精神和高等教育管理的学习还需下大功夫加强。
努力的方向:在党委的领导下,学习贯彻党的xx大精神,以改革创新、务实服务的精神,继续打造党建“六大工程”,使“六大工程”成为学校党建工作的知名品牌、落实工作的有力抓手。着重做好以下工作:按照学习型、服务型、创新型党组织建设新要求,抓好党建工作;组织开展好以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动;协助党委做好第二轮干部聘任工作;扎实推进党建进学生公寓工作。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇五
近年来,在上级党组织的正确领导和精心指导下,我校党支部从学校职教工作特点出发,以创先争优活动为契机,围绕“提高管理水平”、“提高教学质量”、“学校持续发展”抓党建,以观念更新为先导,以队伍建设为重点,以规范管理为主线,以提高质量为核心,着力创新学校党建工作方式,突出党建工作特色,为实现学校教育事业科学持续发展提供了坚强的政治和组织保障,取得了一定成效。具体工作开展情况如下:
一、抓好工作指导思想和工作思路的定位,全面贯彻落实党的方针政策。
新时期学校党建工作是党的建设的重要组成部分,要做好学校党建工作,首先必须有明确的指导思想,这是做好学校党建工作的关键所在。学校党建工作要围绕学校的改革和发展,加强和完善党员教育管理,加强和改进德育工作,培养合格人才,发挥学校党组织的政治核心作用、监督保证作用。为此,学校领导班子在发展中集思广益,科学规划,全面落实科学发展,明确了学校办学思路和方向:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和学校“面向市场、服务社会、全面育人、办出特色”的办学宗旨,和“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思路,着力创新学校党建工作思路,深化学校内部管理,推进校园文化建设,营造学校发展的良好氛围,全面推进素质教育,努力促进学生、教师和学校健康和谐发展,走内涵发展之路,打造人民满意教育。
二、以主题教育为载体,发挥支部和党员能动作用学校党支部紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,通过多种渠道,创新活动载体,开展创先争优活动,加强党员队伍建设,充分发挥党员先锋模范作用,有力推进了学校教育教学工作长足发展。
1、为深入学习实践科学发展观,扎实有效开展创先争优活动,学校党支部在组织全体党员教职工开展党员服务承诺制的同时,开展了“党员示范岗”活动,党支部对示范岗的党员教师提出了“做四个模范”的要求:即要求党员教师做学习的模范、工作的模范、团结协作的模范、培养青年教师的模范。通过党员立足岗位示范,凸显了党员活力,党员的先锋模范作用带动了其他教师努力工作,促进了学校教育教学事业的健康发展。
2、结合县委、县教工委开展的扶贫献爱心活动,组织党员教职工开展为贫困生献爱心捐助活动,为10名家庭贫困的学生捐助1300元,解决其往返学校的部分交通费;在双节到来之际,组织校支委成员到生活困难在职和退休教职工家中慰问,送上组织的关心和温暖;学校自筹资金,解决农村学生校服购置费用。
3、以典型教育为引导,抓好党员和教师的正面教育。榜样的力量是无穷的。除理论教育要紧密联系实际外,还应该多树立身边典型,以其看得见摸得着的先进事迹来感召、教育其他党员和其他教师,达到“点燃一盏灯,照亮一大片”的目的。由于典型来自身边,对其他教师来说,他们的事迹可信度高,激励作用大;反过来,这也会促进典型进一步发挥其先锋模范作用,党员的先进性也能够得到更加充分的体现。本校教师阿依仙木艾莎多年来一直出资捐助本校家庭经济困难的学生,购买衣物、学习用品、解决困难学生交通费为他们提供学习和生活所需,累计投入数万元之多。对此,学校党支部发起倡议,号召广大党员、教师开展向身边先进典型学习,激发、动员、感召广大党员教师,立足本职做奉献、明确身份做表率,通过实际行动开展好创先争优活动。以先进带动后进的目的。
4、立足党建带团建,开创群团工作新局面。学校党支部坚持以党建带团建,在搞好党组织自身建设的同时,加强了对学校工会、共青团等群团组织的领导,支持他们围绕党组织和学校中心工作任务,独立负责和富有创造性地开展工作,开展内容丰富、形式多样的校园文体活动,活跃师生生活,加强德育建设,丰富校园文化内涵,营造育人环境。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇六
---周二副班主任进阅览室阅读,周三班主任进阅览室阅读,阅读时间为早操后至晨会课结束。
2、精读与通读相结合。每位教师,要求教师充分利用学校的图书资源,开展读书工程,倡导读名著读经典的风尚,在全体教师中继续开展至少精读一本教育书籍的活动,提高教师的人文科学品位。
3、读与写相结合。坚持写好学习体会,要求教师认真撰写读书心得。本学期建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高。
(二)开展校本培训,促进教师专业成长。
打造具有校本特色的教师研修机制。本学期要在“群体”和“有效”上下功夫,形成平等、合作、共享的研究氛围,注重教师群体之间的同伴互助,以取得共同成长。
1、倡导行动研究。根据我校确立的2---。
本学期进行每月的随笔评比。45周岁以下的教师能每月撰写教学反思,坚持原创,结合每月的月工作检查,让教研组长从网上搜索是否原创,并进行打分、评比,每月公布评比结果,结合教研活动反馈教学反思撰写情况,提高了教学反思的质量。
2、专家引领。坚持“请进来,走出去”的原则,提高教师教科研水平。学校将邀请有关专家、行家来校作讲座、指导,帮助教师建立新的教育理念。其次,组织部分教师外出参观学习,拓宽视野、思路。
3、本学期,学校将继续指导各位教师读好所买书籍,在认真阅读的基础上,写好读后感,并将举行相应的青年教师读书沙龙活动,让读书写作活动由他律走向自律。期末举行的读书报告会,许凤珍、丁月华、王初霞老师精心准备,作了精彩的报告,取得了较好的效果。
4、加强骨干教师管理。本学期末将举行学科带头人、教学骨干的年终考核。
4---根”,必然有其旺盛的生命力,必然会对我校教科研工作产生积极的影响。同时,小课题工作的开展也为今后大课题审报提供更多的选择性。各位教师制定好自己的小课题,并在自己的教学实践中进行研究,提高课题研究的实效。
当然,工作中还有许多不足,如课题研究还需踩实过程,与平时的教研相结合,将课题研究落实到实处,真正提高实效。
校本培训还需调动教师的内驱力,集体备课活动还需进一步完善,如确立专题,将备课与上课结合起来,切实提高效果。
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党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇七
为了进一步加强学校精神文明建设,全面提升全体教职工的整体素质,树立良好的形象,更好地完成学校骨干校建设各项工作任务,确保创建县级文明单位规划的贯彻落实,全体同志在校领导的指导下,有成效地开展了一系列工作,现将有关情况总结如下:
一、思想上高度重视,力求文明创建深入人心。
文明创建工作不仅关系到学校的荣誉和形象,更体现着处室的工作作风和人员的整体素质,事关重大。学工处首先抓好思想关,深入学习和领会学校、上级部门有关文明创建文件精神,通过学习会、座谈会等各种途径和形式,加强宣传和教育,把全体人员的思想统一到学校的总体部署和工作步伐之上,力求对这项工作思想上高度重视,认识上充分正确,态度上完全端正,确保文明创建深入人心。
二、制度上全盘考虑,保证文明创建有章可循。
工作的展开,离不开制度的制约;只有良好制度的规范,才能保证创建工作顺利、有效地进行。学工处根据学校和上级文件要求,针对本部门的特点和实际情况,制订了相关制度:
1.强调首问责任制。要求每一个学工处的工作人员在事务办理、人员接待等方面以高度的责任心和荣誉感去认真对待,坚决不允许敷衍、推诿等不良现象出现,坚决摒弃传统的不合适宜的工作作风和方式;否则追究第一责任人的责任,如有投诉,将严肃处理。
2.强化监督检查考核。学工处注意加强对每一个工作人员文明创建工作的监督和考核,要求每周部门会上个人就自己的工作进行小结,重点剖析存在的不足;日常工作中加强互评互查,互相监督;由本处综合科不定期地对员工的情况进行检查;鼓励学校其它部门职工对学工处文明创建工作进行监督。把各项工作落实到每一个人身上,做到了职责清楚,分工明确,责任到人。
3.制订计划和方案。本部门不仅在月度工作小结中对文明创建工作进行总结,还制订了文明创建工作年度、季度和月度计划,提出了每一阶段文明创建活动的方案。
三、行动上积极贯彻,确保文明创建落实到位。
在日常的工作实践当中,学工处工作人员认认真真地做好以下几点:
1.严格劳动纪律,准时上下班,不迟到不早退,有事提前履行请假手续。
2.认真贯彻首向责任制,树立为领导、职工服务的思想,热情礼貌接待来电、来访人员。
3.加强学习现代化办公知识,不断提高工作效率和质量。4.上班期间衣着整洁大方,举止端庄得体。处室全体人员做到了团结协调,遵守规章制度和劳动纪律,外出办事办手续。
5.搞好环境卫生,每周坚持开展大扫除活动,确保办公室地面无杂物,墙壁、门窗无积尘,办公桌椅、用品摆放有序。
6.参加学校组织的各项文体和公益活动。落实计划生育政策,完成绿化植树,义务献血等任务,倡导“不吸烟”。
7.经常进行安全教育和安全检查,杜绝发生安全事故。8.积极宣传处室文明创建工作,力争每周有争创文明科室活动报道上学校网站。
9.倡导语言文明,不说脏话、粗话。
2017年度,在学校党委领导的正确指导下,文明创建工作取得一定成效,将进一步提高工作效率,改进工作作风,进一步提升本部门的文明程度。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇八
20__上半年,我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的、四中、五中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照上级党委的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断深化“三基”工作,把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神,我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格,有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。同时,把学习活动与学校工作有机结合,使学习活动扎实有效进行。在时间安排上,定为每周二晚上为学习时间,并围绕党的中心工作及学校中心工作,适时调整学习时间,使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动,今年主要开展以下几项工作:
1、全面学习贯彻党的以及四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的以及四中、五中全会精神。党的四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署,通过学习,结合本校实际认真贯彻落实,扎扎实实做好党的建设各项工作,为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习,使广大教工对我国美好前景充满信心。
2、学习《廉政准则》。
4月13日晚,举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。党支部书记哈文斌在会上作了学习《廉政准则》辅导报告,并部署开展学习《廉政准则》活动。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”期间,组织全体党员参观海晏县原子城,对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。
4月20日,我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育局的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设活动,继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动,规范广大教师的教育教学行为,实行师德考核管理,引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取在校园led、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式,对教职工普遍进行师德师风教育,使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”),进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。
通过举行学习法律主题班会,开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告,4月12日,邀请了平安区公安局交警大队大队长、乡派出所干警,分别在会上作了《珍爱生命文明出行》、《拒绝犯罪,青春之路畅通无阻》专题报告。
二、继续“两学一做”教育活动。3、4月份,我党支部组织党员学习了《中国共产党纪律处分条例》,开展了一次《中国共产党纪律处分条例》的测试,测试成绩呈现出党员学习的良好效果。
5月份,我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式,党总支书记哈文斌同志做了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的动员讲话,我党支部全体党员参加了会议。通过本次学习,党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。在随后召开的党员大会上,全体党员共同参与讨论,制定了党支部“两学一做”学习教育的学习安排表,使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想,明确了任务。党员们一致认为,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党支部决定,将“两学一做”学习教育作为今后一段时间各项工作重中之重的党建工作任务。
6月份,我党支部在学习教育过程中,党员教师开展了个人工作作风自查自纠活动,并填好了自查自纠表,以达到党员学习教育的最佳效果。召开全体党员教师,引读习经典语录,在学习过程中,党支部以各学校为单位,以党员大会为基本形式,将“两学一做”的内容,融入日常工作,推进学习教育的有效开展。
1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,以及《系列重要讲话读本(20__年版)》等文件精神,并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理,带着信念学、带着使命学、带着问题学,从而进一步提高了党性觉悟,进一步坚定了正确的政治方向。
2.党员互学。党员老师们自由组合,形成学习小组,利用课余时间,讨论交流学习心得并书写了一份学习心得。
3.集中学习讨论。我党支部以“如何做一名合格党员”为主要内容,全体党员要围绕如何解决理想信念模糊动摇,淡忘党员身份、把自己混同于一般群众,不履行党员义务、不发挥作用,不学习党的路线方针政策和创新理论的问题进行了一次专题学习讨论。通过专题讨论学习会,党员互动交流、答疑释惑,对党章党规和系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。
2、加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活。
认真开展“三会一课”,做好会议记录;深化党员公开工作,每位党员签订了公开承诺书,并付之实施。认真完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,每年都组织党内外同志对党员进行评议,并通报评议结果,根据评议情况结合平时表现,评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准,及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作,领导干部按规定参加所在党组织生活会,畅通党员干部参与党内事务的渠道。
3、发挥党员的先锋模范作用。
围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象。广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),带头进行学术讲座,并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,在本职岗位上创一流业绩。
4、认真做好发展党员工作。
根据党章规定和发展党员工作细则,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来,对1名预备党员进行跟踪考察,把2名入党积极分子培养为发展党员对象,并召开了接收预备会议,已上报到区教育局党委审批。
5、建立和完善党建工作责任制,落实“一岗双责”。学校党支部工作做到支部书记亲自抓,分管领导具体抓,支委成员齐抓共管;每年都召开党建工作会议,总结部署党建工作,党建工作纳入学校总体工作安排。
6、贯彻落实中央《条例》,发挥党组织的保证和监督作用。
支部书记出席学校行政会议,配备兼职党务干部;发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用;党建经费列入行政经费预算并实报实销。
三、加强反腐倡廉宣传教育,深入推进党风廉政建设,开展了一系列廉政教育活动,完成了上级党委部暑的各项工作任务。认真学习中纪委全会精神,贯彻落实上级部门的工作重点;落实领导干部重大事项报告制度。同时,按照区纪委和区教育局的工作部署,开展一系列廉政教育活动,推进党风廉政建设。通过学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、撰写学习心得体会等,使党员教师进一步受到了深刻教育。
5月至10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为"为主题的廉政教育活动,通过这一活动,有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。
2、坚持和完善民主集中制,发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制,严格执行局务会议等制度,完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会或校务会研究。坚持少数服从多数的原则,班子团结,班子分工明确,有效落实党员领导干部双重民主生活会制度,切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
3、做好党务公开、政务公开工作,自觉接受广大党员群众的监管。
认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见,做好党务公开工作;制定并落实政务公开制度。
四、党建工作创新,打造品牌特色以党建带少队,结合实际开展各项工作,打造八一少年军校特色品牌,大力开展校园文化建设,提高全体师生的素质,缔造和谐校园,能带动和促进学校各项事业的飞速发展,取得优异的成绩,创造出一个欣欣向荣,充满生机的优质校园。在今后的工作中,我校决心以打造少年军校为目标,激励师生,总结经验,克服困难,创建文明和谐的校园,使这面鲜艳的少年军旗迎风飘扬。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇九
为了进一步加强学院精神文明建设,全面提升学生工作处全体教职工的整体素质,树立学生工作处良好的形象,更好地完成学院骨干校建设各项工作任务,确保我院创建省级文明单位规划的贯彻落实,学生工作处全体同志在院领导的指导下,有成效地开展了一系列工作,现将有关情况总结如下:
一、思想上高度重视,力求文明创建深入人心。
文明创建工作不仅关系到学校的荣誉和形象,更体现着处室的工作作风和人员的整体素质,事关重大。学工处首先抓好思想关,深入学习和领会学院、上级部门有关文明创建文件精神,通过学习会、座谈会等各种途径和形式,加强宣传和教育,把全体人员的思想统一到学院的总体部署和工作步伐之上,力求对这项工作思想上高度重视,认识上充分正确,态度上完全端正,确保文明创建深入人心。
二、制度上全盘考虑,保证文明创建有章可循。
工作的展开,离不开制度的制约;只有良好制度的规范,才能保证创建工作顺利、有效地进行。学工处根据学院和上级文件要求,针对本部门的特点和实际情况,制订了相关制度:
1.强调首问责任制。要求每一个学工处的工作人员在事务办理、人员接待等方面以高度的责任心和荣誉感去认真对待,坚决不允许敷衍、推诿等不良现象出现,坚决摒弃传统的不合适宜的工作作风和方式;否则追究第一责任人的责任,如有投诉,将严肃处理。
2.强化监督检查考核。学工处注意加强对每一个工作人员文明创建工作的监督和考核,要求每周部门会上个人就自己的工作进行小结,重点剖析存在的不足;日常工作中加强互评互查,互相监督;由本处综合科不定期地对员工的情况进行检查;鼓励学院其它部门职工对学工处文明创建工作进行监督。把各项工作落实到每一个人身上,做到了职责清楚,分工明确,责任到人。3.制订计划和方案。本部门不仅在月度工作小结中对文明创建工作进行总结,还制订了文明创建工作年度、季度和月度计划,提出了每一阶段文明创建活动的方案。
三、行动上积极贯彻,确保文明创建落实到位。
在日常的工作实践当中,学工处工作人员认认真真地做好以下几点:
1.严格劳动纪律,准时上下班,不迟到不早退,有事提前履行请假手续。
2.认真贯彻首向责任制,树立为领导、职工服务的思想,热情礼貌接待来电、来访人员。
3.加强学习现代化办公知识,不断提高工作效率和质量。4.上班期间衣着整洁大方,举止端庄得体。处室全体人员做到了团结协调,遵守规章制度和劳动纪律,外出办事办手续。
5.搞好环境卫生,每周坚持开展大扫除活动,确保办公室地面无杂物,墙壁、门窗无积尘,办公桌椅、用品摆放有序。
6.参加学校组织的各项文体和公益活动。落实计划生育政策,完成绿化植树,义务献血等任务,倡导“不吸烟”。
7.经常进行安全教育和安全检查,杜绝发生安全事故。8.积极宣传处室文明创建工作,力争每周有争创文明科室活动报道上学校网站。
9.倡导语言文明,不说脏话、粗话。
2014年度,学生工作处在学院党委领导的正确指导下,文明创建工作取得一定成效,学生工作处也将进一步提高工作效率,改进工作作风,进一步提升本部门的文明程度。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十
1、开学初教科室作了有关“教师专业素养”的讲座,不断提高教师教育科研理论水平。
2、积极印发相关专题讲座材料、科研信息等十余份。
3、分别开展了以“教育叙事”、“课题研究”为主题的集体讲座活动,使全校教师尽快掌握了各类论文写作及课题研究的方法,为更好地推进论文写作、课题研究指明方向,铺平道路。
4、利用业务学习、集体备课时间指导教师学习各种教育理论。
5、利用学校网站平台,及时将他人先进的教育思想、实践经验上传学校网供大家学习、交流、探讨。
二、抓好课题管理研究。
1、认真做好我校“十一五”立项主课题“农村初中小班化教学模式的研究”工作,以课堂教学为研究主阵地,与教导处联手,组织教师开展了“十一五主课题”课堂教学研讨课活动,并邀请研训中心专家、兄弟学校教师、领导参加了研讨,得到了较好的评价。
2、将课题研究落实、渗透于平时各科教研活动中,提高课堂教学实效,并组织青年教师开展了课堂教学反思活动,促进教师在反思中不断成长自我。
3、学校始终以主课题研究为载体,掀起撰写小班化论文的高潮。本学期除了向往常一样上交县市评比论文外,还把课题研究成果纳入其中外,还另外增加了一期小班化特色专辑,更好地推进主课题研究,提高学校特色建设成效。
4、能认真做好市个人课题研究工作,有效利用各类资源,开展课题申报工作,利用学校网络平台,开展好优秀课题交流评比活动。
5、能将已建立的课题研究(2个市级规划课题,3个市级个人课题,1个县级课题)档案袋内容进行整理、充实,使课题管理更加科学、有序。
三、推进学科教学研究。
1、本学期,各学科教研组活动能利用平时教学日时间开展,较好地确保了活动时间、及活动人员的全员参与。
2、本学期组织教师开展了8次教科研研讨活动,由教科室牵头,邀请相关专家、兄弟学校领导介绍科研信息及交流经验。在活动中大家能积极参与,认真听讲座,踊跃探讨,较好地提高了教师的教学实践水平。
4、开展好教师论文评比活动,并将优秀论文上传于学校网供师生学习、交流。另外还选择部分优秀作品编辑成集,作为校本参考资料。
5、能积极做好各年级备课活动过程资料评比活动,督促教师平时做个有心人,积累好各项活动的一手资料。
四、推行校本研训活动。
1、本学期组织教师有效开展了课堂观察研讨活动。能与教导处联手,以青年教师的阅读课、骨干教师的作文课、数学老师的课题研讨课为主确定课堂观察主题,落实课堂观察着眼点,关注课堂细节,追求课堂观察的有效开展。
2、组织教师开展了针对学困生人群的课堂观察活动。让观察的对象更集中、更个体,使课堂课教学真正落到实处。
3、利用网络资源、教研活动组织教师开展了以教育教学为主题的理论学习活动、读书交流活动、教科沙龙活动等,进一步提升教师的课堂观察理论水平。
4、开展教师集体学习会议4次,邀请校领导、有经验的教科研先进个人给大家上课交流,从本校实际出发,带动教科研研究。
五、加强教师队伍建设。
1、积极组织全体青年教师参加**市级以上各项论文评比活动30多项,如:陶研论文、信息技术论文、德育论文、学科论文及综合实践论文等评比活动,青年教师获奖发表成果较多。
2、能依托教师听课笔记本,引领教师认真完成各项听课、培训活动,并认真开展读书写作活动,参加各级各类研讨活动。
3、能认真做好每学期一次的青年教师考核工作,促进青年教师的快速成长。
4、能组织青年教师积极开展每月一次的教育随笔评比活动、教科沙龙活动和读书会活动等常规性的教科研活动。每次活动都力争做到活动主题鲜明,内容充实,成效显著。
5、能充分利用校园网、校刊及各类报刊及时发布、交流学校教育科研成果,供大家学习。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十一
今年以来,学习贯彻落实十九大精神以及—总书记系列重要讲话精神,全面落实党建工作责任制,扎实开展“两学一做”学习教育活动,深化“创先争优”工作,不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。现将一年来工作总结如下:
一、夯实党建基础。
(一)加强班子建设。
抓好领导干部思想建设、作风建设和廉政建设。组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,学习《一个信念坚定、好学力行的“年轻‘老’干部”——记—市市西中学党委书记、副校长方秀华》先进事迹,重温毛泽东《党委会的工作方法》,深入学习—总书记系列重要讲话精神,组织全体党政干部观看教育警示片《硕鼠何以会肥润》,签订廉洁承诺书等,进一步增强党员干部党性意识、责任意识、廉洁意识;围绕“立德树人”要求,组织工会、教育教学后勤保障处等部门负责人开展工作交流;认真落实领导干部民主生活会,深刻剖析思想、作风方面问题,开展批评与自我批评,努力建设一支“学习型、实干型、创新型”领导班子。
坚持“三重一大”集体决策议事制度,切实发挥党组织政治核心作用。书记带头上党课,与班子成员一起研究党建工作,谋划学校发展大计。班子成员职责明晰,分工合理,相互协作,共谋发展。班子成员认真落实联系年级组、教研组制度,落实干部谈心、谈话制度,及时回应群众呼声。
(二)加强队伍建设。
1、扎实开展“两学一做”学习教育活动。
支部认真研究制定“两学一做”学习教育工作计划,开好动员布置会,组织“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”和“将奉献、有作为”三次主题党课,开展“坚定理想信念,明确政治方向”、“坚持根本宗旨,联系服务群众”和“弘扬敬业精神,勇于担当作为”三次专题学习讨论等,组织党员观看32集文献纪录片《筑梦路上》;结合建党95周年活动,组织“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛和“重温入党誓词”书法竞赛,开展党员市内学习考察活动;组织“党旗下的誓言”和“我学习、我行动、我收获”学习征文评选等。
学习教育活动取得良好成效,其中,“讲政治、有信念”微型党课获得第一教育署党课案例评比二等奖,《重温入党誓词》书法竞赛中胡良华老师等12位—作品被评为优胜奖,《党旗下的誓言》征文评选中施正华老师等8位—征文被评为优胜奖,《我学习、我行动、我收获》征文评比中陶乐乐老师等5位—征文被评为优胜奖,同时,推荐朱晓军老师“两学增信念、一做树楷模”和陶乐乐老师“在学习教育实践中成长和收获”两篇征文参加第一教育署“我学习、我行动、我收获”征文评选。
2、积极开展主题教育活动。
“五四”前夕,组织全体青年教师、教工团员开展《向青春致敬、为梦想喝彩》为主题“超龄团员退团仪式暨‘五四’青年教师论坛活动”,勉励超龄团员“退团不褪色,离团不离心”,要不忘使命,积极进取,用勤学习、善创造、甘奉献的实际行动,为实验学校的发展贡献力量。
“七一”前夕,学校党支部联合开大南校党支部在学校五楼多媒体教室隆重举行“建党95周年大会暨‘讲规矩、有纪律’专题党课教育”。会上表彰“两优一先”获奖人员,听取了书记所作的《讲规矩、有纪律》专题党课以及支部委员施正华老师所作的《总书记关于讲规矩、有纪律的重要论述》专题辅导,开大南校党支部书记倪美华到会作了热情洋溢的讲话。
为庆祝中国共产党成立95周年,6月14日至29日组织全体党员观看由中央宣传部等多家单位联合摄制的32集文献纪录片《筑梦路上》。
为了更好地践行“两学一做”学习教育,6月25日,南汇实验学校党支部组织全体党员、入党积极分子参观了“日本帝国主义侵略—遗址纪念地——金山卫城南门侵华日军登陆处”。激励每个共产党员勿忘国耻,以实际行动践行党的宗旨,始终铭记党和人民的利益高于一切!
3、做好干部工作。
以《学校青年干部选拔培养的行动研究》项目为载体,积极开展青年干部选拔培养工作的实践研究。认真落实2名青年后备干部校内挂职锻炼,并推选其中1名参加教育局脱产培训。
(三)加强组织建设。
加强制度建设,健全党内各项规章制度,修订完善《进一步加强党建工作责任制的实施办法》,试行《党员积分制管理》,严格执行“三会一课”和党日教育制度,不断探索党建新思路、新方法。
加强党员教育,严格党内生活。认真开展“三严三实”专题组织生活会,每位党员对照党章,对照三严三实要求,开展自我剖析,进行坦诚批评与自我批评,起到了很好的教育效果。3月份起,认真落实“两学一做”学习教育工作,每季度安排一次党课教育,认真落实三次专题学习交流活动,召开一次专题组织生活会和干部民主生活会,保质保量完成各项规定工作,并因地制宜做好自选动作。
做好党员发展工作,严格发展程序,做好1名发展对象的政审、考察等工作,并如期召开支部大会。
深化“创先争优”活动,积极开展党员“三讲、三比”主题教育活动。学校党组织和全体党员按时做好承诺工作,签署公开承诺书,以实际行动争创区级党建示范点,创建工作取得良好成效。
重视发挥教代会民主管理作用,定期召开教代会,积极推进教职工民主治校,切实维护教职工的合法权益,继续开展好民主评议干部、校务公开工作。
二、力求特色创新。
我校坚持目标导向,夯实基础,以深化“三型”党组织建设,创建“五好”党组织为目标,积极推进“三三三”党建工作模式,不断提升党建工作科学化水平,努力在推动学校发展、促进校园和谐、服务全校师生、提高教育品质的实践中有所建树。
(一)构建三大学—台,打造奋发有为的学习型团队。
学校发展,队伍是支柱。我们重点构建“三个平台”,打造“三支队伍”。即,开展中心组学习,突出专业理论,加强干部队伍建设;开展主题教育,突出信念宗旨,加强党员队伍建设;开设人文讲座,突出人文修养,加强教职工队伍建设。
学校通过构建“三个平台”,打造“三支队伍”,为学校发展提供了有力的人力保障。
(二)完善三项服务工作,优化服务质量。
学校强化党员宗旨意识,积极完善三项服务工作,实施“我是共产党员——服务群众党员承诺行动”:我是共产党员,服务师生我示范;我是共产党员,服务发展我带头;我是共产党员,服务社区我先行。
党员们认真落实“三服务”工作,履行党员的神圣职责,体现了一名共产党员良好的品德修养,也学校精神文明建设画出了一道绚丽的风景线。
(三)创建三个工作项目,提升校园文化品质。
校园文化是学校文化的内核,是全校师生共同遵循的价值标准和行为规范。通过党建引领,建设国学品鉴文化项目、打造红十字特色校园景观项目以及核心价值传播志愿者项目等。在继承中创新,在创建中提升,逐步形成以博爱为核心,融合现代理念、价值取向和校园风尚的校园文化特质。
学校成功创建20—年新区教育体育系统党建示范点,今年又被评为20—年新区基层党建示范点创建单位,学校党建示范点创建经验也在第一教育署建党95周年庆祝大会上作大会交流。
三、突出重点谋划。
(一)围绕重点有思路。
坚持“党建引领,人文立校”的目标追求,认真贯彻落实教育党工委“做深改革、做细管理、做优发展、做强队伍”总体要求,统筹规划学校党建工作,进一步完善党建工作责任制的实施办法,签订党建工作责任书,明确班子成员党建工作职责,健全党建工作各项规章制度,落细落实学校党建各项工作。班子成员一起谋划党建工作,总结经验成果,因地制宜提出今年三项重点工作:红十字特色文化品牌项目申报、新区基层党建示范点创建以及市级文明单位续创工作,各项工作按计划、有步骤地开展着。
今年,我校党组织“讲政治、有信念”微型党课荣获第一教育署党课案例评选二等奖;学校被评为20—年新区教育(体育)系统先进党组织;学校党支部“夯实基础、创先争优、砥砺奋进”党建成果宣传版面在教育党工委建党95周年庆祝活动上展出,学校党建示范点创建经验也在第一教育署建党95周年庆祝大会上作大会交流。
(二)师德建设显成效。
积极开展社会主义核心价值观主题教育实践活动。利用道德讲堂、教职工大会等主阵地,组织开展师德教育,组织观看张卫东老师“一个最认真的人”、刘群英老师“爱让心灵开花”等多位标兵视频,大力宣传和弘扬学校师德标兵先进事迹,宣传身边典型。
学校还按月编排《党员、教职工学习资料》,并在校园网上发布,供党员、教职工学习;定期布置宣传栏,包括“十九大精神宣传专栏”、“建党95周年成就展”、“红军长征胜利80周年展”等主题展,制作并展出优秀党员教师事迹版面等,学校大屏幕每天滚动播放社会主义核心价值观宣传画和中华传统道德故事等,社会主义核心价值似春风化雨滋润每个教职工的心田。
在教育实践活动中,涌现一批信念坚定、作风过硬、成绩突出的优秀党员教师,其中姚凤青老师被市慈善基金会等单位授予“金爱心教师”评选“三等奖”,顾卫红等5位党员被评为20—年学校优秀共产党员,瞿红斌等5位党员被评为20—年第一教育署优秀共产党员,周建新老师被评为20—年教育(体育)系统优秀党务工作者。朱海荣老师荣获“20—年—教师板书、书法、钢笔字大赛”板书区县中年组三等奖。周红老师在第一教育署“我有一个教师梦”征文评比中荣获优胜奖。
(三)文明创建结硕果。
学校以文明创建为抓手,积极推进和谐校园建设。组织全体行政人员学习《20—版—普教系统文明单位创建评价指标体系》,完善文明创建操作手册,扎实推进文明创建工作。
加强人文教育,培树“和乐”校园文化。邀请—戏剧学院宋怀强教授、—大学徐明松老师等市内知名教育专家、学者,为全体教职工作人文讲座,先后组织了“孩子在文本教育中的想象力培养”、“微摄影:一种洞察事物的艺术态度”、“说茶”和“当前学校德育重点工作解读——德育研究的视角”等专题讲座;组织全体教职工赴书院镇葵园生态园,参观叶辛文化作品展,体验乡土文化,感悟家乡美。国庆前夜,学校还组织全体教职工观赏浦江夜色,领略繁华大都市的美丽夜景。
加强志愿者队伍建设,形成8支学校志愿者服务队伍,积极开展平安校园、助老帮扶、助学帮困、文明传播等多项志愿者服务。学校志愿者还深入惠南镇敬老院、武警中队、听南社区等共建单位开展学雷锋常态化活动。陶乐乐老师带领的助老敬老志愿者小队联系惠南镇敬老院开展敬老、助老、爱老志愿者活动,王林云老师带领的社区文明共建志愿者小队联系听南社区开展文明宣传活动,杨赞老师带领的助学帮困志愿者小队走进社区学生家庭,慰问困难家庭学生。学雷锋志愿服务呈现规范化、系列化、常态化,志愿服务受到武警官兵、家长和社区居民的一致赞赏。学校选送“社区文明共建志愿服务项目”参加浦东新区基层精神文明建设创新工作项目评选,“文明传播志愿服务项目”参加浦东新区党员志愿服务工作项目案例评选。
一年来,学校党建工作取得了丰硕成果。学校被评为20—年教育(体育)系统先进党支部,20—年新区基层党建示范点创建单位,连续被评为浦东新区一级党支部,—市文明单位等荣誉称号。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十二
学校是培养社会主义事业建设者和接班人的地方,要充分认识学校党建工作的重要性。重视党建工作,充分发挥党组织在学校整体工作中的政治核心和战斗堡垒作用,全面加强党的组织建设、思想建设和作风建设,为学校教育质量的进一步提高和学校健康发展提供了强有力的思想和组织保证进行了叙述。今天本站小编给大家整理了学校20xx年党建工作总结,希望对大家有所帮助。
我校党建工作在县教育工委的正确领导和同志们的共同努力下,以党的精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,按照创建“五个好”党支部的要求,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕党的群众路线教育实践活动,以“办好人民满意教育”为主题,充分发挥学校党总支的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作,努力推动党建工作向更高的目标迈进,为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、20xx年主要工作。
(一)开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质。
1、建立党员学习制度,用制度保证党员的学习行为。党总支坚持每月一次学习活动,每次学习确定一个学习主题。20xx年我们结合党的群众路线教育实践活动,组织全体党员及教职工系统深入地学习党章和党的、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神,特别是提出的“三严三实”要求和在兰考县调研时的重要讲话精神,以及在指导兰考县委班子专题民主生活会时的讲话。集体观看了《四风之害》、《江心洲上的青春之歌》专题片和《焦裕禄》等影片。请专家来校进行专题辅导,学习党的光辉历史和优良传统。集体研读《论群众路线―重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费―重要论述摘编》等内容。学校班子、总支委、支委成员都撰写了有数量有质量的。
读书笔记。
和心得体会,并在一定范围开展了集中学习交流活动。通过持续深入的学习教育,党员干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”,树牢了为民务实清廉的价值观,办人民满意教育的思想意识更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
2、根据工作需要召开专题学习会。20xx年10月8日,在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习就新形势下从严治党提出了“八点要求”。据此校党总支及时召开领导班子学习会,认真学习、讨论“八点要求”的实质及对学校党建工作的指导意义。并结合基层党建工作实际,把从严治党“八点要求”与基层党建工作的实践紧密的结合起来,从六个方面思考学校党建工作。一是坚持党建工作与学校中心工作一起谋划、一起部署。二是思想教育和制度建设刚柔并济,两条腿走路。制度是刚性约束,是关住权力的硬性“笼子”,如何把制度做好贯彻衔接,如何做到制度的细化,是学校党建工作的又一项重要任务。三是严肃认真的开展党内生活。以群众路线教育实践活动为契机,将活动长效、持久、认真的坚持下去,让基层党员体会到党内生活的力量。四是加强干部管理,强化作风建设。五是严明党的纪律。党的纪律是从严治党的有力保障,学校党建工作应把党的纪律这个有力武器抓在手里,遇到问题时要做到有纪可依,有律可寻。六是接受师生、家长、社会的监督,办人民满意学校。
(二)扎实开展党的群众路线教育实践活动。
1、通过个人自学、集体学习、专家辅导,提升了党员的思想境界,使全体党员干部受到一次深刻的马克思主义群众观和党的群众路线教育。活动期间组织观看了四部专题片,请专家作了一场辅导报告,集体研读了一些文件选编和论述摘编,写了读书笔记和心得体会。
2、有效整治了“四风”积弊,群众反映强烈的一些突出问题得到切实解决。通过群众提、自己找、集体议等方式,把师生员工的意见建议通过细化到具体行为、具体表现、具体事例共整理归纳为4类28条。其中,决策执行方面8条,加强与群众联系方面4条,文风、会风方面2条,体制机制方面6条,制度建设方面3条,校务公开方面1条,民生方面2条,规范管理方面2条。针对群众反映的问题,学校坚决贯彻中央八项规定,坚持边查边改、立行立改,限时整改。
3、严肃了党内生活,召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会,弘扬了批评和自我批评的优良传统。学校坚持把贯彻整风精神、开好专题民主生活会作为严格规范党内政治生活的一次生动实践,在开展批评和自我批评上动真格、开新风,整个过程既有“红红脸”、“出出汗”的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐,达到了增进团结、提高认识、帮助同志、促进工作的目的,使学校领导班子受到了一次严肃认真的党性锻炼和考验,经历了一次积极健康的党内政治生活洗礼。9月11日,我校各支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员活动,全体党员对照党员标准和教育实践活动要求,聚焦“四风”问题,实事求是地开展批评与自我批评。会上,大家对自己思想、工作和生活中存在的问题进行认真查摆剖析,摆问题、提意见,讲真话、说实话,深入分析产生问题的原因,并提出今后的努力方向和改进措施。每位同志的发言均开门见山、直奔主题,不仅对自身存在的问题不回避、不掩饰,敢于揭短亮丑,对其他同志存在的问题也不虚晃绕弯,出于公心、坦诚相见。会议开得真诚坦率,严肃认真,开得扎实有效,达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。
(三)、抓师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用,加大师德建设力度。针对个别“三乱”现象,加强教师的职业道德教育,利用间周的政治学习时间组织教师进行师德教育,并就新近出现的教师违法乱纪事件作为反面教材进行深入剖析;举行“师风师德演讲比赛”,对教师进行“以德治教、以德治校”的教育;签订《拒绝“三乱”承诺书》、《党员干部杜绝吃喝风“红包”风公开承诺书》、《浮山中学规范办学行为责任书》,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务,他们是学校的骨干力量。广大党员教师自觉加强业务学习,深入钻研现代教育技术,积极参与教育教学改革,教育教学能力较强。积极推行党员高级教师上观摩课、一级教师上示范课、青年教师上公开课的“三课”活动,动员党员高级教师带领青年教师参加课题研究等教科研活动。党员教师始终活跃在我校党建工作的前沿阵地,为构建和谐、活力、平安校园提供政治和思想保障,推动学校科学发展。
(四)抓党员队伍建设,提高教育实效性,促进学校创新发展。
1、加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活。积极开展“三会一课”;深化党员公开承诺工作;严格完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,认真开好领导干部民主生活会和党员组织生活会;按规定及时交纳党费。
2、认真做好发展党员工作。我校党总支认真执行《中国共产党发展党员工作细则》和教育工委《党员发展基本程序和要求》等有关规定,严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格发展程序,规范发展流程,坚持做到“推荐制、预审制、票决制、公示制”,努力把在教学第一线骨干教师培养成党员,引导团员青年向党组织靠拢。加强对预备党员的培养教育和考察。对3名预备党员进行跟踪考察,把2名入党积极分子培养为发展党员对象,并召开了接收预备会议,上报到教育工委审批。同时又确定了45名入党积极分子(含学生)。
3、建立和完善党建工作责任制,落实“一岗双责”。学校党总支工作做到总支书记亲自抓,分管书记具体抓,总支委成员齐抓共管;每学期都要召开党建工作会议,总结部署党建工作,党建工作纳入学校总体工作安排。
4、抓活动开展促党员意识教育,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。党员意识是一个党员是否符合党员条件,是否按照党员标准要求自己,是否在政治上、组织上、思想上、学习工作中能处处体现党员先进性的重要标志。“三会一课”、政治学习、签订责任书、民主生活会等活动的开展,使党员同志时刻意识到自己的党员身份,进而使党性意识固化为个人素质的一部分。
总的来说,过去的一年,在县教育工委的正确领导、关心、支持下,学校党总支和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实,充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用,全面加强党的建设,有力推进了我校各项工作又好又快的开展。
二、存在的问题与不足。
(一)党员意识有待进一步加强。少数党员把自己等同于一般普通群众,党员意识淡薄,宗旨意识不强,先进性不突出,党费交缴不积极甚至不愿交。支部民主生活会、组织生活会质量需进一步提高。彻底纠正查找问题敷衍了事、开展批评蜻蜓点水、整改措施软弱无力的现象。民主评议党员工作需进一步加力。坚决克服少数党员敷衍应付走过场、部分支部领导存在的“不想评”、个别党员“不敢评”的畏惧思想。
(二)党风廉政建设的力度需进一步加大。日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足,觉得自己是普通党员,不是领导干部,在党风廉政建设方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,对自己要求不严,执行制度不力,规矩意识不强。
20xx年党建工作的指导思想和目标是:深入贯彻落实党的、xx届三中、四中全会精神,全面学习系列重要讲话精神,按照县教育工委党建工作会议要求,围绕学校教育教学工作大局,创新党建工作方法,规范党员教育管理,加强党员队伍和教师队伍建设,为建设魅力浮中、办人民满意教育提供强有力的思想和制度保证。
(一)加强党员意识教育,落实全面从严治党要求。
1、以理论学习促思想建设。的系列重要讲话精神、相关教育法律法规等是本年度的主要学习内容,学习形式分为集体学习和个人自学,年终进行考查以检查学习效果。
2、落实党建工作责任制。总支要建立督查、考评、问责和奖惩机制,对各支部的党建工作设立责任清单。
3、建立支部书记党建工作述职评议制度。年终各支部书记对一年来的党建工作进行书面述职,总支组织人员进行评议,评议结果在一定范围内公开。
4、规范党费收缴工作。严格执行《中共中央组织部关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》。
5、从严做好党员发展工作。扩大《中国共产党发展党员工作细则》培训人员范围,严格党员发展程序,提高党员发展质量。继续开展民主评议党员和稳妥处置不合格党员工作。主办一期入党积极分子培训班。及时做好转为预备党员和转为正式党员工作。
6、认真落实“三会一课”制度。各支部要建立“三会一课”责任清单,提高其有效性、针对性。“七一”前后总支、支部召开一次专题民主生活会和组织生活会。“七一”前表彰一批优秀党员。
7、加强党员活动室和业余党校规范化建设。按照教育工委的要求,党员活动室、业余党校做到硬件达标、软件完善。
8、做好“五个好”党支部的创建工作,发挥党支部的战斗堡垒作用。
9、积极开展“双培养”工作。努力把骨干教师培养成党员,把党员培养成骨干教师,发挥党员先锋模范作用。
10、继续做好团员推优工作。进一步优化我校团员推优工作实施方案,严格推优工作流程,把一批品学兼优的学生培养成入党积极分子。
11、根据教育工委的部署,完善党员信息库。
(二)加强作风建设,为学校发展营造积极向上的生态环境。
12、加强领导班子自我教育和管理。班子成员要把廉洁自律、勤政廉政作为日常工作和生活的座右铭,通过民主监督、批评与自我批评自我约束,要成为群众工作和学习的标杆。
13、加强党员干部的日常监督。坚持抓早抓小、防微杜渐,规范和落实谈话谈心制度,发现苗头性、倾向性的问题要及时提醒、化解。
14、进一步做好党务校务公开工作。完善党务校务公开和民主管理制度,认真落实《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》。
15、加强党风廉政、师德师风、廉政文化建设。进一步明确党风廉政、师德师风建设责任主体,完善责任追究制度。继续保持反对“四风”和深化学校正风肃纪行动,坚决杜绝“三乱”现象,继续深化师德师风提升年活动。积极推进廉政文化进校园工作。
一年来,中心小学党支部在镇中心学校党总支的正确领导下,以党的“xx大”精神为指导,深入学习贯彻实践科学发展观,努力工作,廉洁自律,团结支部一班人,知难而进,圆满完成上级组织交给的各项任务,实现了工作目标,为学校的发展做到了引领。现汇报如下:
一年来,我努力抓好学习党的xx大精神,结合“假如我是服务对象”活动,积极开展学习实践活动,立足学校实际,认真研究制定了党建。
工作计划。
成立“假如我是服务对象”领导小组坚持党员学习制度认真学习xx届三中全会报告及各级主要领导讲话精神。党建工作措施得力成效显著。学校重大事情支部一班人要研究决定起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、抓好党支部班子建设发挥示范作用。
强化三种意识争创三型班子。一是强化思想解放意识争创务实型班子。让领导干部树立敢谋事、敢干事、干成事的思想。二是强化突破发展意识争创创新型班子。要求全体班子成员树立突破发展意识,实现人无我有、人有我强、人强我精的突破发展观念。三是强化服务意识争创服务型班子。领导干部切实转变作风,定期深入课堂教学,全校形成了想方设法谋发展,千方百计抓管理,一心一意上质量的浓厚氛围。我校作为全县高效课堂现场会参观学校获得了与会人员的高度好评。
三、提高干部队伍和党员队伍整体素质。
我们认真做好发展党员工作。我校把平时工作积极认真,业务能力强的教师,列为今后入党的积极分子,引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动,发挥他们的特长和干劲为我所用,学校工作特别顺利。
一是以“假如我是服务对象”活动为契机,加强政治和业务学习。
提高广大干部和党员的思想政治素质和业务水平。二是加强干部队伍和党员队伍建设不断提高战斗力。今年共发展党员2名、积极分子1名。三是强化干训师训工作,学校管理水平和教师整体素质得到大幅度提升。
四、加强党风廉政建设树立教育干部良好形象。
我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案,进行廉政谈话,加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施,教育党员干部践行“廉洁自律”,以求真务实的作风推进各项工作,积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。一是做到严格自律。作为领导班子的“班长”,认真贯彻落实党风廉政建设和廉洁自律的各项规定,严格按照规定程序办事,充分发挥好干净干事的榜样作用。二是严格落实党风廉政建设责任制形成支部统一领导、齐抓共管的领导机制和工作机制。把党风廉政建设与教育教学活动结合起来,解决了一批群众关注的热点难点问题。三是认真搞好党务、校务公开,广泛接受社会监督。
五、强化争先进位意识保持教育良好的发展势头。
教育教学质量稳步提高,20xx年小学毕业年级和镇抽考年级期末考试,综合评估我校分别居全镇第二的好成绩。
存在的不足及原因:一是在提高党建工作整体水平和党员整体素质上与上级组织的要求还有差距。二是干部教师队伍整体水平有待提高。三是教育资源配置不均衡还不能满足人民群众享受优质教育的需要。原因是有些干部存在重教学轻党建的思想,影响了党建水平的提高。有些教师不能适应新课改的要求,思想陈旧教法落后导致教学质量的不高。
今后的工作思路和措施:一是以党的“xx届三中全会”精神为指导,认真落实科学发展观提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为学校建设奠定坚实的思想和组织基础。二是强化管理优化教育环境,继续加强行风建设从严治教依法行政,坚决纠正教育行业的不正之风。三是加强干部教师队伍建设树立教育系统良好形象。五是全面推进素质教育确保教学质量保持全镇前列。
一年来,我们努力做好党建工作,尽职尽责。虽有一点成绩,但工作中还存在许多问题,与上级要求和师生及学生家长希望还有差距。在此,恳请各位领导多提出宝贵意见,以利党的建设、教育事业的发展,争取更大进步。
一年来,我按照镇党委、教办党总支的要求,以党的“xx大”精神为指导,深入学习实践科学发展观,努力工作,廉洁自律,团结支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务,实现了工作目标,为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作。
岗位职责。
的情况简要汇报如下:
一、党支部书记履行党建工作责任情况。一年来,我努力抓好学习党的xx大精神,结合我市提出的“三提三创”,积极开展学习实践活动,立足学校实际,认真研究制定了党建工作计划,成立“三提三创”领导小组,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,成效显著。,学校重大事情党支部要研究决定,起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设。一年来,我们认真学习党的xx大精神,学习科学发展观的有关理论,开展“解放思想大讨论”,发放调查问卷,找出了制约学校发展的问题,制定了整改方案,进行了认真整改,促进了工作。学习党章的有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动,用科学发展观理论体系武装党员干部,建立学习园地,进行心得交流,开展“争做文明使者,创建文明校园”等活动,提高了党员的认识水平和思想觉悟。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥好。我校虽然党员少,但对自身要求没减少,我们定期召开党支部会议,研究制定党员。
学习计划。
组织开展学习活动查找存在的问题认真整改促进工作努力建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。去年市委提出“三提三创”我校党员积极带头从自身做起早来晚走认真上好每一节课带头把自己的业务工作做好让老师们监督检查起到了模范带头作用老师也自觉的做好自己的工作全校师生提高了效率和标准今年的业务检查和成绩较去年有所提高。
特别是去年我校计划今年创泰安市规范花学校,还有新泰市创建省教育示范县之后,支部一班人,研究商量,统一思想,理清思路,熟悉标准,分工明确,做出计划,各项工作按计划有条不紊的进行着,一年来,我校在原有篮球场、乒乓球场的基础上,又新建排球场、羽毛球场,是运动设施地走在了我镇小学的前头,场地基本满足创规的要求和示范县的要求。在双验收剩下的几个月里,我们支部一班人会尽最大的努力,拿出打硬仗的决心和信心,豁上、拼上,坚决完成验收任务。
四、努力加强党员干部队伍建设,我们认真做好发展党员工作。我校把平时工作积极认真,业务能力强的教师,列为今后入党的积极分子,引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动,发挥他们的特长和干劲为我所用,学校工作特别顺利。
五、大力加强党员干部作风建设。我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案,进行廉政谈话,加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施,教育党员干部践行“廉洁自律”,以求真务实的作风推进各项工作,积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
一年来,我努力做好党务工作,尽职尽责,在今年我镇庆“七一”表彰会上,我校荣获“先进基层党组织”荣誉称号,我也被评为优秀党员。虽有一点成绩,但工作中还存在许多问题,与上级要求和师生希望还有差距。在此,恳请在座的各位领导指出我的工作不足,提出宝贵意见,以利党的事业、教育事业的发展,争取更大进步。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十三
近年来我校在科学发展观的指导下,把握机遇,齐心协力,坚定不移地推行素质教育与课程改革。学校以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为目标,以全面提高教育教学质量为中心,不断创新工作机制和工作方法,深化管理,稳步推进课程改革、课堂教学改革,努力提高师资队伍水平,教育教学质量不断提高。现将我校教学工作的开展情况总结如下:
一、抓课堂:探索有效教学,提高课堂教学质量。
随着我县课堂改革的不断深入,对课改的力度、要求也逐渐加大,改革的目的性较明确,是为了改变传统的教育模式,创新新的教学模式,为现代的教育服务。综观传统的教育模式对于现代教学来说已经不能适应。我们可以审视传统的教育模式,会发现存在着许多弊端。在传统课堂中,教师是课堂的中心、主演,一切教学活动都是掌握在教师的手中,教师在课堂中尽情的展示自己的才华、不断的练习自己的表达能力,很少注重学生的感受,学生的各方面能力得不到培养,采取的教学方法就是“满堂灌”、“填鸭式”等,教师统一要求,课堂就是教师一统天下。而学生只能当温顺的绵羊、看客、道具,没有或很少有展示的权力和机会,只能按教师的思路这样、那样做。教师讲,学生听,教师板书,学生抄记,学生的能力根本培养不出。从现代的各个方面来看,传统的教育不能适应现代的学生、现代的社会。现代社会要求我们要培养有创新能力、创造能力、有责任心的人才,这就要求我们要培养全面发展的学生。如何培养呢?在课堂改革中以有一些成功的学校为我们指明了方向(如杜郎口中学、洋思中学等)。
我校虽然位于偏远的乡村,也融入到课堂改革的浪潮中。通过不断的理论学习、实践和借鉴杜郎口中学的教学模式,我校提出了融“自主、合作、探究为一体的问题式”教学法,要求每位教师上课必须出示学习目标、问题、预习目标,让学生通过自主思考、合作交流、讨论、展示的方式来完成,教师只起引导的作用,要充分的发挥了学生的主体作用,极大的调动学生的学习积极性,让学生真正成为课堂的主人,课堂成了学生的课堂,而不再是老师的表演台,要注重培养学生创新思维能力、发现问题、解决问题的能力等诸多能力,让学生通过自主、合作中体验到学习的快乐和成功感。通过实施这种教学模式,我感受到:课堂上学生活跃了,乱起来了,感觉学习气氛上来了,瞌睡的学生没有了,教师轻松了,部分学生是在思考、讨论问题了,学生能够在规定的时间里进入教室了,在一定程度上真的有了明显的效果。但在进行课堂教学改革实践中,也遇到了许多问题:
二、运行发展性评价制度,有效落实减负增效。
发展性教学评价以课堂教学为载体,以学生发展和教师发展为两个主要研究方向,以发展性评价的五大环节为基础,在良好的师生互动环境下展开丰富多样的实践。把评价对课堂教学的诊断、评后教学工作改进的实际效果作为评价方案再检验标准,多次往复修正评价方案,从而找到有效地学生评价方案、教师评价方案,最终促进学生的全面发展,教师的专业水平提升。
(一)评价目标——立足“生本”,培养自信。
“以学生发展为本”注意评价的开放性、自主性、个体差异性和非可比性。让评价的触角伸向学生发展的任何时空,让学生成为评价的主体,让每个学生都有自我展示的可能,也让每个学生都坚信:我不比别人差。教师不仅在语言上充分肯定,鼓励学生又时刻给孩子送去一个微笑的眼神、一个大拇指、掌声等等。每节课我们的老师总带着各式各样漂亮的小粘纸、小红旗、小奖品走进课堂,即评即奖,快乐多多,自信多多。
(二)评价方向——关注差异,开发潜能。
我校没有所谓“差生”的存在,每个学生都是独特的,也是出色的。教师寻找和发现学生身上的闪光点,善于发现学生的潜能,这正是新课程学生评价倡导的改革方向,例如:学校实施“无级考”,对在评价效果中不理想的评价对象,给与他们改进的机会,如果对分数不满意,给学生复习的时间,在一定期限内重试,教师给予正确的指导,直到学生满意为止。
(三)评价策略——即时即效,多元多能。
坚持考核形式多元化:书面考核与多元能力考核相结合;坚持考核主体互动化:考核评价有个人,有伙伴互助,还有跨班互动互评;坚持考核过程动态化:有等第考、无级考,直到学生满意为止,学生有时是考生又是评委。考核完毕,每位同学得到一份成绩单,上面有老师寄语、家长的话,考核成绩,这样的考核学生既没有负担又考出了信心。
评价。这一评价活动满足了学生的需要,得到了家长的认同,真正发挥了“减负增效”的功能。
三、推行养成教育,增强德育功能。
思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作:
第一,培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村发展形势。为此,我们大胆探索,积极实践,增强劳动意识,培养劳动习惯,让学生热爱劳动、尊重劳动,用劳动创造生活。第二,培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯,我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》,狠抓文明礼貌教育,培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中,我们坚持了“四性”:一是建立网络,坚持一体性;二是榜样示范,坚持针对性;三是晓理动情,坚持持久性;四是潜移默化,坚持互动性。
第三,培养学生良好的学习习惯。“积一千,累一万,不如养成个好习惯。”我们通过调查分析,认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素,而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况,我校着力培养学生学习习惯,提高学生学习成绩。激发学习欲望,让学生想学;减轻课业负担,让学生乐学;三是注重方法指导,让学生会学。
第四,培养学生良好的生活习惯。“不会生活,就不会工作”小学生可塑性强,各种习惯极易形成,形成良好的生活习惯,可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际,确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容,从一点一滴抓起,持之一恒,以一贯之,坚持开展了“三小”活动:一是争当“小大人”活动,自己动手,自理生活,杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小主人”活动,爱护公共财物,爱护学习用品,爱护花卉草木,照顾好自己,照顾好学校,照顾好家庭,当好主人翁;三是争当“小能人”活动,坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小修理员”竞赛评比,学习生活知识,掌握生活技能,提高生活能力。
回顾这一阶段的工作,存在着诸多不足,教师素质有待进一步提高,学校管理有待进一步优化,素质教育有待进一步加强。今后,我们将再鼓干劲,再添措施,更新教育思想,转变教育观念,改进教学方法,以提高学生的综合素质为宗旨,以培养学生的创造实践能力为重点,积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十四
x年,我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的x届三中全会和总书记一系列重要讲话精神,认真开展党的群众路线教育实践活动,认真学习实践社会主义核心价值观,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心,为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证,推进学校精神文明建设跃上新台阶,学校党支部被评为县先进基层党组织。
一、以党的群众路线教育实践活动为契机,推进党风廉政建设。开展党的群众路线教育实践活动。
1、3月26日县教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后,我校党支部迅速行动起来,精心组织,周密部署,扎实地开展教育实践活动。从准备工作到第一阶段的民主评议、组织学习、专题讨论、征求意见、深入调研,第二阶段查摆问题、开展批评,第二阶段整改落实、建章立制等各个环节,都能认真贯彻落实县委和县教育工委关于教育实践活动的要求,做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中,共组织集中讨论3次,举行报告会5次,召开领导干部民主生活会2次,党员组织生活会1次,召开各类调研座谈会3次,上报专题信息9次,走访100多人,收到征求意见稿x多份。全校党员按时学完规定的学习篇目,撰写心得体会,支部委员完成了相关的调研报告。通过学习教育、听取意见,全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定,加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件,经常性地开展警示教育,用正反两方面的典型教育党员,使党员从正面典型中得到启发,从反面典型中吸取教训,从而增强党员干部的自律意识。
3、发扬密切联系群众的工作作风。坚持立党为公,执政为民,全心全意为教职工,为学生服务。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度,倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
4、做好民主评议政风行风工作.完善民主评议政风行风工作机制,制订《纠风目标责任书》、《民主评议政风行风公开承诺书》,动员师生和家长等积极参与,使民评工作顺利进行。
5、进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会,组织师生观看廉政图片展等形式,加强廉政教育,从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。
6、做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称,都在校务公开栏进行公示,为了便于教师了解学校各部门工作情况,把重要的文件和措施都上传到学校网盘,供老师查阅。设立了校长信箱,倾听各方面的意见和建议,学校的《启明之窗》和微信公众号平台,把学校的动态及时公布,也方便了家长对学校的了解。
7、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定,加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学,加强学校财务管理和内部审计,提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律,教育学生严格遵守校纪校规。加大效能建设力度,行政干部继续实行坐班制以及值日制度,并切实负起责任,提高办事效率。
8、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。学校建立了群众来访制度,及时有效回复了群众来访及有关诉求件。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见,为党内监督创造良好的机制和氛围。着力规范学校招生行为,切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作,促进社会和谐文明,维护社会安定稳定。
1、学习总书记系列重要讲话和x届三中全会精神。
根据形势发展,组织教工深入学习总书记系列重要讲话和x届三中全会精神。“五四”、“六一”、“教师节”期间分别组织师生学习习总书记在这些时期的讲话精神。通过学习,解放思想,转变观念,切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来,用学习成果指导教育工作,为学校的发展做出新贡献。
2、继续开展“我的中国梦”宣传教育活动。
通过校会、主题班会、征文比赛等形式,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国,实干兴邦,“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
3、积极培育和践行社会主义核心价值观。
根据中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省市相关部署,全校掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮。开展了社会主义核心价值观“三进”活动,党支部组织全体教师学习社会主义核心价值观;德育处组织学生开展主题班队会,学习和践行社会主义核心价值观;同时利用国旗下讲话、手抄报、黑板报、橱窗专栏和校园广播等,宣传社会主义核心价值观,形成人人熟知富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,人人在学习、生活、工作中积极践行社会主义核心价值观。
4、实施师德师风建设工程。
(1)加强学习。组织广大教师,学习贯彻省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》,学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理法》、《教育系统警示教育材料汇编》等文件。党支部正副书记、校长分别进行了加强师德师风建设的讲座,进一步加强师德教育,提升教师的品德修养。
(2)加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》,促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教工大会上反复强调:为人师表、廉洁从教,从而有效地制止了有偿补课、有偿托管、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象,整个教师队伍师德师风优良。
(3)把师德建设纳入教师的考核体系。学校制定的多种制度和绩效考核、职称评定办法,将规范师德行为列入其中条项。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络,为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。
(4)开展主题活动,宣传师德先进典型。在9月份全省“师德师风教育月”中,开展“当人民满意教师”为主题的师德教育活动,深入学习贯彻总书记x年教师节《做党和人民满意的好老师》的讲话精神。教师节期间对师德和教书育人成绩显著者,予以表彰和奖励,以激励教师学习先进,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向新的高度。
5、加强学生思想道德教育。
(1)营造良好的德育环境。充分发挥校囩文化建设优势,开展富有特色的德育活动,利用文化长廊、学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地,宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态,先进经验和优秀典型,以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。
(2)丰富感恩教育形式。在传统节日,组织开展“我们的节日”主题活动;组织开展节日小抄报制作活动。利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。组织开展学习和争做美德少年和孝心少年活动,教育学生做一个有道德的人。
(5)加强学生的行为规范养成教育。通过年段、团委、少先队组织丰富多彩的道德实践活动,加强公民道德教育、文明礼仪、良好习惯养成教育。少先队牵头组织的劝导队发挥了文明劝导功能,有力地促进了同学们良好行为规范的养成,推动了我校精神文明建设。
(6)开展“三爱”教育。积极开展“三爱”教育(爱学习、爱劳动、爱祖国教育),组织以“三爱”为主题的国旗下讲话、黑板报、手抄报评比等活动;进行了以“三爱”为主的主题班会;利用led和广播站宣传“三爱”,在全校营造浓厚的学习和践行“三爱”的热潮。
(7)加强诚信教育。认真贯彻中央、省市诚信建设制度化部署要求,通过全校大会、国旗下讲话、主题班会,对师生进行诚信教育。深入开展诚信宣传教育实践活动及宣传诚信人物,在每次大考前都对学生进行诚信教育并提出倡议,让学生遵循诚信,考出水平。
(8)、设立道德讲坛。学校在实验楼一层阶梯教室设道德讲堂,制定相关的管理制度,适时开展道德讲堂活动,主要是面对教师和学生进行讲座和交流,进一步提升我校思想教育工作力度。
(9)、加强法律宣传教育。继续组织实施“六五”普法宣传教育,广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。邀请县检察院兼我校法制辅导员吴晓敏、李一龙检察员进校开展法制宣传讲座,让学生们深刻懂的如何更好的作为一名知法、守法、遵法的合格公民。切实做到依法治校,确保广大教职工和学生遵纪守法。
(10)、全方位強化德育工作。根据各个时期教育重点通过召开多种形式的主题班会、班干部会、班主任会、家长会研讨德育工作,强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度,以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时,通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、启明之星、先进教育工作者、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作,激发全体师生的工作热情,推动学校各项工作健康开展。
通过开展创建先进党支部活动,推进学校党组织的规范化、制度化建设。
1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度,党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等,做到精心组织,专人负责,时间保证,内容充实,记录认真,管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作的信息,扩大党建工作的影响。
2、认真做好发展党员工作。根据党章规定和新颂布的发展党员工作细则,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。对3名预备党员进行跟踪考察,并及时召开了预备党员转正会议,现已上报到党委审批;对x年确定的两名入党积极分子进行培养考察;同时又确定了3名入党积极分子。因受上级党委发展党员名额限制,今年沒有发展预备党员。
3、发挥党员的先锋模范作用。
广大党员围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课,并成为学习组、教研组交流发言的带头人,全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了x年度5名优秀党员。
4、开好党员组织(民主)生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。今年召开2次民主党员干部生活会,以及1次党员组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会,每个党员汇报思想、谈心通气,认真开展批评与自我批评,从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律,积极做好本职工作。
5、落实民主评议党员制度。年初根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求,结合党员工作实际,制订党员目标管理责任制,每个党员半年及年终进行自评,年终进行了党内外同志民主评议党员活动。
五、以加强党对群团领导为动力,推动精神文明建设跃上新台阶加强党对工会的领导。
关心教职工的生活。教职工婚丧嫁娶等重大事情,工会就送去学校的问候和组织的温暖。教职工生病、分娩,党组织和工会干部把学校的关心送到教职工的心坎上。在每位教师的生日之时,工会为他们定制生日蛋糕和鲜花以示祝贺。
利用节假日、暑期等组织教师郊游或外出旅游。今年暑期,组织教师到印尼巴厘岛参观旅游;“三八”妇女节期间,组织党员教师和女教师到深圳等地参观考察。老师们通过外出观光考察,开拓了视野,增长了见识,陶冶了身心,以更充沛的精力投入教育工作。
积极组织开展教职工文体活动。组织开展了启明中学首届教工歌唱比赛与首届教工羽毛球比赛等活动。组织8名教师参加教育局主办的教师才艺比赛,并获得奖项。现正组织教师参加县级以上文明单位、文明乡镇、文明学校的乒乓球比赛。平时校内的羽毛球活动开展得非常热烈,参与人数不断增加。打乒乓球、篮球的教师也不断增加,教师的影社活动也经常开展。这些活动增强了教师们的身心健康。
1、加强党对团队工作的领导。
带领团委不断加强团员的思想教育,进一步激发广大团员学生的团员意识,促进团员发挥模范带头作用。各团支部积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》,做好发展团员工作,今年共发展初二、初三新团员500人,并在初一少先队中开展“推优入团”工作。此外,团队组织开展了学雷锋“一日捐”主题活动、“志愿者”服务活功、清明节祭扫烈士陵园活动、纪念“五四”运动95周年、“六·一”国际儿童节庆祝大会、少先大队成立大会等活动。此外,开展了团员知识竞赛等活动,增强了团队的活动。
2、开展志愿服务活动。
3、加强校园文化和精神文明建设。
制定并实施《校园文化建设三年发展规划》,该规划以管理文化、课程文化、活动文化、环境文化、标识文化为主项目,用三年时间跟进式推进项目建设,拓展“启智博学明德奋进”校训内涵,推进校园文化建设;继续组织开展兴趣小组活动,通过开展歌咏比赛及重大节日开展丰富多彩活动,丰富和活跃校园文化生活;同时利用本校师生艺术作品编印了《书画、摄影作品集(二)》、“x年挂历”。开展了爭创福州市文明校,福建省4a级民办学校活动,通过全体师生共同努力,打造了健康、文明、和谐的平安校园,提升了教学质量,推进了学校精神文明建设。今年学校荣获福建省民办学校先进单位、x县文明学校等荣誉称号,并通过了福州市文明学校检查。
一年来,我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩,但在深入理论学习,创新党建工作方面还存在不足,今后我们将继续努力,进一步开创党建工作新局面。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十五
为切实开展好“干部作风建设年”活动,进一步贯彻落实局党委提出的“抓班子带队伍树形象办人民满意的教育”的工作目标,加强党组织的自身建设,提高党组织管理水平,建设高素质干部队伍,促进全市教育进一步发展,2009年3月17日市教育局下发了《关于进一步加强学校党建工作的意见》,按照意见要求,各单位高度重视,创新举措,全面推进学校党建工作的开展,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,全市学校党建工作成效显著。
座谈的人员广泛交换了意见,诚恳听取了基层学校对学校党建工作如何有效开展的有关建议,掌握了各学校党建工作开展情况的第一手资料。
局还邀请了市直工委书记刘书刚、宣委甄志强和市委组织部组织员办公室主任邢春玲同志参加了会议,会上,他们对教育系统近年来党建工作所取得的成绩予以了充分肯定,对我局以后的工作提出了殷切的希望和美好祝愿。
在党建工作开展过程中,各学校在认真完成规定动作的同时,结合自身实际情况,创造性的开展好党建各项工作。
市一中对党建各项工作一直常抓不懈,成绩的取得得益于一支团结进步的领导班子和完善的制度与规范的管理。学校党总支多年来无论教学任务多种、升学压力多大,党员“三会一课”制度都始终坚持,除了组织党员学习和开展丰富多彩的活动外,认真施行党员公示制度,学校为每位党员教师制作一块“党员承诺牌”,上面写明党员教师要做到的4条承诺,并要求本人亲笔签名,以此鞭策、激励、监督党员教师在工作中更好发挥先锋模范作用,在工作中发挥榜样作用,带动全体教师拼搏进取。学校党总支抓阵地、重培育,以党建促学校德育工作的开展,将党建工作和教学工作有机的结合起来,努力做到组织到位、制度到位、学习到位和教育到位。通过抓党建、抓思想政治工作,有效的调动了全体教职工的工作积极性,全校上下形成团结一心,为了共同目标奋斗的良好局面。
市四中将党建工作提升到提高改善执政能力和领导水。
平、促进学校改革发展的高度,改变传统的说教形式,坚持以党建工作为龙头,以事实说话,以真情感人,开展有富有前瞻性和主动性的党建工作。学校在努力打造学习型班子的同时,制定并实施了《四中党支部关于制度建设的有关规定》、《党员培养联系入党积极分子制度》、《党小组学习制度》、《“三会一课”制度》、《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》、《党务管理制度》、《党员大会制度》、《党员、干部、职工廉洁自律的若干规定》等一系列制度。大力开展形式多样的活动,凸显党员的先锋模范作用、强化其“示范”与“辐射”效应,以此带动全校师德师风建设。
实际,创新活动载体,开展了“一名党员一面旗”、“党员责任区”和“党员献爱心救助特困生捐款”等活动,以此推动党建工作进一步开展。
岔河集文教室在落实好党章规定的组织机构、思想作风建设、民主集中制和组织生活等工作的基础上着重抓好每月一次的党员学习,要求每名党员都认真做好学习笔记。始终坚持每半年召开一次民主生活会,生活会还邀请岔河集乡党委成员和退休党员教师参加,请他们对各项工作提出宝贵意见和建议。要求党员每月向组织汇报一次,及时掌握党员的思想动态,帮助他们解决工作和生活中的困难。文教室统一为全乡56名在职党员制作了佩有共产党员标志和本人照片的胸牌,并要求挂牌上岗,以此激励和督促广大党员发挥先锋模范带头作用,在广大党员的带领下,全乡学校形成了爱岗敬业、踏实苦干、刻苦钻研、积极进取的良好工作势头。
十五中紧紧围绕“抓好党建工作,促进和谐发展”这一主线,切实加强党员的思想、组织、作风建设,为学校发展提供了坚强保障。不断加强思想建设,完善党员学习制度,规范党内民主生活会,形成了“合心、合拍、合力”的良好氛围;不断加强作风建设,学校结合自身实际,开展了以“正风气、树形象、抓落实、促和谐”为主题的活动,得到了全体教师的积极响应,爱岗敬业之风盛行;不断加强制度建设,重新制定考勤制度,完善教师考核办法和优秀教师评比办法等一系列制度,通过制度建设,学校争先进位的局面不断加强。学校还依托“三个载体”建立校园管理长效机制,把好“三个关口”抓好党员队伍建设等举措不断加强党的建设。
十七中根据不同时期党员的思想状况,有针对性地组织教职工开展各种形式的学习教育活动,不断提升广大党员的思想政治素质。坚持党内民主生活会制度,积极开展批评与自我批评,使班子成员拧成一股绳,形成工作合力,保证了各项工作的顺利开展。努力转变工作作风,领导干部率先垂范,要求教职工做到的,自己必须先做到,学校干部主动深入到教研组与教师谈心,了解情况,解决问题,密切了干群关系,充分发挥出党员的模范带头作用,用鲜活的事例感染广大教工,激发他们的工作热情,以此推动师德师风建设,党建工作的开展推动学校各项工作上升到了一个新高度。
09年以来,全市教育系统党建工作水平有了显著提升,有效推动了各校教育教学工作的开展。在今后的工作中,教育局将加大对各单位党建工作的督导检查力度,确保党建工作发挥其应有的作用,推动全市教育工作又好又快发展。
2009年6月1日。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十六
按照教育局党委要求,我校党支部于3月12日中午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,正式启动了我校党的群众路线教育实践活动。活动启动以来,在教育局党委教育实践活动领导小组的正确领导和督导组同志的悉心指导下,我们做到统一思想认识,精心组织安排,认真抓好学习教育、听取意见环节各项工作,按节点完成了阶段性目标任务,确保了教育实践活动有力有序推进。
具体做法:
一、强化组织领导,有序推进活动开展。
一是成立领导小组。按照上级党委教育实践活动领导小组要求,我校成立了由党支部书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组,明确分工,落实责任,为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。
二是研究制定实施方案。按照规定动作不打折、自主动作有特色的原则和要求,结合学校工作实际,研究制定了《新村学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务,切实将教育实践活动与学校工作紧密结合起来。
三是广泛发动营造活动氛围。经过精心准备,我校于3月12日中午午召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,上级党委督导组成员、学校全体党员以及中层以上干部参加了会议。
二、加强学习教育,努力提高思想认识。
一是深入进行思想发动。活动开展以来,通过召开全体党员干部动员大会和学校网络宣传等形式,大力强化思想认识,切实讲清楚了开展教育实践活动的重大意义,讲清楚了中央和市委等各级党委的重点要求,讲清楚了此次开展活动的目标任务和工作安排,讲清楚了教育活动对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求。
想信念、党性党风党纪和道德品行教育,并以知促行,组织党员人人参与公益活动。通过学习教育推动党员、干部进一步增强理想信念、牢记根本宗旨。
三、
广泛调研、听取意见。
学校领导通过深入办公室,走进教研组,通过座谈会、个别访谈、网络平台等多种渠道,主动听取群众的意见和建议,全体党员干部也积极参与意见征求活动,为查摆和解决问题打好基础。
主要成效:
一是中层干部例会制度。根据群众建议和学校实际情况,今年3月中旬开始,我们学校正式实施中层干部半月谈例会制度。学校每个中层就负责条线范围内的两周来校园巡视情况、工作情况、存在的问题和建议以及接下来两周需要开展的工作进行汇报、交流。通过这样的工作例会形式,条线工作配合明显更加密切,有较多的工作通过交流被很好的整合起来,也为教师工作减轻了一定的负担。
二是打造校园文化,提升师生思想素质。由学校党支部着手打造的以“忠、孝、廉”为主题的校园文化,通过名人故事、名言警句教育我们广大师生,要懂得对党和国家要忠诚;对长辈、师长要知道孝顺和感恩;生活、工作中要淡迫名利,清正廉洁。
下阶段打算:
一是继续做好践行群众路线工作,深入群众,听取他们的意见建议,为更好地开展工作积累资本。
二是开展一次民主评议党员活动,根据评议结果召开一次民主生活会。三是认真做好党的群众路线实践活动的整改落实、建章立制工作,确保实践活动取得实际成效。
崇明县新村学校党支部。
2014-4-22。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十七
我校领导把安全工作视为学校日常工作的一个重要组成部分,从8月25日开学以来,就对学校的各种设施,校舍等有可能存在安全隐患的地方,设施进行排查,扎实抓好学校安全稳定工作。
1、强化管理力量。
我校建立健全安全有效机制,成立以校长为组长的期初安全工作领导小组。
组长:韩守杰组员:刘向金刘彦青。
2、完善安全制度。
学期初,我校结合学校实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案,进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制,根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行;建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度,进一步加强学校安全报告制度建设,畅通信息渠道,若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动,在校外开展社会实践活动要遵循就近、徒步的原则。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状,让家长明确职责;对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究。
二、加强管理,群防群治。
1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校家庭的密切配合。在8月26日,校领导与村联防队、卫生、综合治理等部门协调,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动。
2、认真检查及时整改。
8月25日,对学校安全工作进行检查,深入开展防火、游泳、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、公共活动场所等进行经常性排查,结果如下。
校舍安全检查记录。
一、检查时间:2014年8月25日。
二、检查人员:韩守杰、刘向金、刘彦青。
三、检查范围:
1、教室的安全,室内用电线路,消防设施,卫生设施及各类安全标志。
2、教室门的把手、锁,窗户的锁。
3、所有教室,办公室,以及电脑房,图书室,实验室,体育活动室等的用电设施,防盗门窗的安全性能。
四、检查结果:
1、教室安全,室内用电线路安全,消防设施良好。
2、个别窗户锁环了,在9月1日前维修好。
边杖子小学2014.9.18。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十八
党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一,马克思主义党的学说的应用。今天本站小编给大家为您整理了学校学期党建。
报告,希望对大家有所帮助。
近年来,我校党建工作以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大精神,深入学习实践科学发展观,围绕我校党建工作要点及学校工作思路,突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,全面完成教育工委部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。
我校党支部紧紧围绕“”重要思想,加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的xx大和xx届三中、四中全会以及全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范,通过学习,提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好xx年党刊党报征订工作,让广大党员教师及时学到党的新理论,了解党的新动态。
二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。
1、进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过党内外评议及支委会研究,评出各年度的优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的。
年度工作计划。
要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如:我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖,党员教师苏晓雄在xx年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等,反映良好,发挥示范作用,展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。
6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行提出的“四点希望”,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。
3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动,组织观看廉政纪录片,撰写。
心得体会。
自查报告。
整改措施个人总结不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,并整理归纳,为学校制定五年发展规划提供参考依据。
5、依法办学,规范招生。规范学校各项资金运行程序,规范教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。
6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。
7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度,并切实负起责任,提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作,负责学生的进校的交通安全。
四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园。
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会,选出工会新班子,为加强民主管理、民主监督提供组织保障。
实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日,组织教师开展一系列活动。
2、继续开展“党建带队建”工作。
领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动,少队部开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。此外,发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用,推进良好校风的形成。
3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。
广泛组织学生开展文体活动,组织教职工开展丰富多彩的业余活动,不断提升学校内部活力。
多年来,我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。
我校党支部现有党员65人,支委会4人,其中在职65人,预备党员1人,入党积极分子1人,上半年优秀共产党员1名,县级优秀党务工作者1名,党支部荣获独山县“先进基层党组织”称号,有5个党小组(语文、数学、英语、综合、行政后勤党小组)。
20xx年,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及重要讲话为指导,深入贯彻落实党的和xx届四中全会精神及省、州、县委精神。以党的群众路线教育实践活动为主线,以提高基层党组织的领导力、执行力、凝聚力、战斗力为抓手,切实在服务家长、学生、教师和保证教学中心任务完成上有新突破,切实在建设政治硬、能力强、素质高、品行好的队伍上有新突破,切实在发挥党员作用、树立党员威信、树起良好形象上有新突破,切实在树立先进典型、宣传先进典型、学习先进典型,践行党的宗旨上有新突破,较好地完成上半年党建工作目标任务,主要工作如下:
(一)加强领导,明确职责,确保党建工作责任落实。
为进一步加强我校党建工作,年初,支部委员会召开专题会,研究和部署了20xx年的党建工作,制定了《中共广州大学附属实验学校独山分校党建工作实施意见》。成立了以党支部书记陈才君任组长,支部委员、各党小组组长为成员的党建工作领导小组,成立了党建办公室,莫春祥同志担任办公室副主任,负责日常党建工作事务。确保我校党建工作落到实处。
(二)完善制度,强化学习,全面提高党员思想素质。
1.建立健全各项制度,一是坚持和完善党支部理论学习制度,进行了专题理论学习,二是进一步完善支部政治理论、业务知识学习和廉政学习制度,定期开展支部组织生活,组织全校党员学习党的方针政策,重点是学习党的和xx届四中全会精神及省、州、县精神。在全国“两会”召开期间,校党支部组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。三是抓好支部“服务型基层党组织”的学习,查问题、抓典型,确保创建“服务型基层党组织”活动的顺利开展,并荣获20xx年独山县“先进基层党组织”称号。同时,做好党员管理、入党积极分子培训、发展新党员、预备党员转正、开展党员示范岗的创建活动。4月中旬,布置完成了党建室、资料室,制度上墙。
2.积极开展多种形式的党员教育活动,始终保持党员。
先进性教育。
成果。4月初,组织全体党员、预备党员到独山深河桥抗日文化园、烈士陵园开展“献鲜花、祭英烈、重温党的誓词”活动,收到了良好的效果。同时,组织全体党员认真开展“四有”学习活动,即:心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。按照教育局党委要求,完成了工作任务。
(三)深入开展党的群众路线教育实践“回头看”活动,进一步增强党员政治理论素养。要求学习有计划、有记录、有总结、有心得体会。努力促进每名共产党员“党性更纯,能力更强,作风更实”,全面提升党员队伍的先进性和纯洁性。3月初,响应独山县委组织部关于“同步小康驻村干部工作组”的号召,我校党支部选派莫春祥同志到羊凤巴台村任村党支部副书记,并开展驻村工作。6月中旬,韦光伟、郭俊松两位同志分别获20xx年独山县“优秀党务工作者”和教育局党委“优秀共产党员”称号。
(四)开展党务公开,推进党内民主建设。
按照教育局党委《关于党的基层组织实行党务公开的实施意见》,制定了实施方案,把健全党内民主决策制度,坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,通过公开党内决策程序、议事规则、党员发展计划、党费收缴情况等一系列可以公开的内容,在学校文化长廊开辟了“党务公开栏”、“校务公开栏”,充分发扬民主,进一步激发广大党员干部的工作积极性。
(五)强化党风党纪教育,促进师德师风建设和党风廉政责任制的全面落实。围绕“建一流班子,带一流队伍,创一流业绩”的发展目标,通过建制度、强机制、强监管,层层签订党风廉政建设责任书。同时,召开了专题“党风廉政”工作会,组织党员干部学习正反两方面典型事例,进一步增强党员干部廉洁自律的自觉性,有力地促进了我校党风廉政建设和师德师风建设工作的深入开展。
(六)组织召开支部大会,讨论、表决、通过接受张弥同志为预备党员。
(七)按照上半年“三会一课”的工作计划,支部书记陈才君同志给全体党员上党课,课题是:《党员干部必须树立正确的利益观》。
(八)按照上级党委要求,组织党员参加“万村千乡”网页学习问卷调查活动。
(九)完成了本期重要的几件大事:1.首届毕业生参加中考,获黔南州中考第一的好成绩;2.组织实施“20xx年义务教育质量检测”工作;3.小学升初中的招生考试;4.第二届校园运动会;5.第三届校园文化艺术节;6.召开一次“党的民主生活会和组织生活”;7.收缴党费5096元,上交教育局党委。
(十)20xx年7月4日党的生日活动(因为7月1日期末考试,故延期放暑假后),开展一次党支部大会,组织一次全体党员、预备党员学习活动。
我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设工作,认真完成上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准和要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。
x年,县委党校县行政学校直属机关党委在县委、政府及县直机关工委的正确领导下在广大教职员工的全力配合下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕党校工作实际,以“争创一流党校,争当优秀党员”作为活动主题,以培养“学习优、作风优、素质优”的党校教师队伍为重点,以争做“创新能手、争先能手、和谐能手”及“三争当、五全能”为载体,积极打造“基本组织保障好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度完善好、基本保障落实好”的先进基层党组织,使广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。各项工作也得到省、市委组织部、党校及县委、县政府的充分肯定和学员的广泛好评,赢得了较高的社会声誉。机关党组织被县委表彰为“先进党组织”,学校被省委组织部确立为“全省县级党校办学体制改革会议参观现场”。
一、学习贯彻党的精神加强师生思想道德建设。
1、学习精神,推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务,组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习精神,利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传精神,营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要求,开展学习贯彻党的精神“七个一”活动,进一步推进学习型党组织建设。同时,充分发挥课堂教学主渠道作用,做好精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、学习《新党章》,贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料,同时开设宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,让党员教师掌握《新党章》内容,自觉遵守党章,切实贯彻党章。
3、学习xx届三中全会精神。xx届三中全会召开后,即组织党员、教师学习xx届三中全会公报和《决定》,党支部书记在党员、教师大会上对xx届三中全会精神作了解读。
4、开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系为主导,开展“我的中国梦”宣传活动,举行了“我的中国梦”朗诵比赛、征文比赛,“‘情系祖国,我的中国梦’班班有歌声”比赛,“红领巾相约中国梦”主题队日活动。通过这一系列活动,使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是“中国梦”的本质含义。
5、学习全国“两会”精神。
在全国人大、政协“两会”召开期间,校党支部组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精神的理解,举行了学习“两会”精神辅导报告会。
6、加强法律宣传教育。认真组织实施“六五”普法宣传教育,广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等,邀请县检察官为师生作法制教育报告,组织教师参加福建省教育厅部署的教育法律考试。通过法制教育增强了师生的法制观念,在执教中做到依法管理与人文关怀并重,切实做到依法治校,确保广大教职工和学生遵纪守法。
7、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,结合开展“满意在教育”师德主题教育活动,组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反11种职业道德行为将被处罚》等,进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。组织教师学习教师节慰问信,要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。
8、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等,开展爱国主义教育和革命传统教育,引导学生弘扬民族精神,增强爱国情感。
以主题月教育活动为抓手,结合本校实际,创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动,提高学生的思想道德素养。
党建统领学校发展工作总结报告(优质19篇)篇十九
20__。
年上半年,学校党支部以“两学一做”学习教育为重点和切入点,深入贯彻党的__。
大精神,紧紧围绕学校教育教学中心工作,全面推进思想、组织、作风和制度建设,进一步深化学校党建工作。
一、依托学习载体,提升理论素养。
1.明确“两学一做”学习教育内容。
“两学一做”即:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。
学党章党规。全体党员要通读《党章》,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件,学习《中国共产党廉洁自律原则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》等,牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平。
总书记系列重要讲话读本(20__。
年版)》,通过学习,深刻领会习近平。
总书记系列重要讲话的基本精神,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品质等相关的基本要求,自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
做合格党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。做“讲政治、有信念”的合格党员、做“讲规矩、有纪律”的合格党员、做“讲道德、有品行”的合格党员、做“讲奉献、有作为”的合格党员。
2.扎实组织好专题学习讨论。
学校党支部研究制定了详细的学习计划,采取个人自学与集中学习相结合的方式,坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论。
集中学习突出主题,精心设计,细化安排。学校党支部将每个月的10号确定为“党员活动日”,以党支部或党小组为单位,组织党员进行集中学习,并做好学习笔记。在七一前夕,学校党支部组织“党员活动日”,由学校党支部书记为全体党员上课,邀请市教育局党委领导来校为全体党员上党课。学校及时将党课情况上传荣成党建平台,按时完成数据、图片及各种资料的上报工作。
3.开展好“五红”教育活动。
一是参观红色教育基地。学校党支部组织党员干部利用暑假时间到张晶麟烈士纪念馆瞻仰学习,对照先辈英模,反思锤炼自己。二是认真筛选选手参加市局党委组织举行“两学一做”知识竞赛,经过精心准备,取得了较好的成绩。三是开展红讯传递活动。党支部组织党员结合学习教育,将所感所悟编写成微信短讯,每周三前至少提报1条,激励党员主动传递红色正能量;举办dv摄影比赛,组织录制身边党员“闪光言行”,每月第一个周三前至少提报1条,用身边事教育身边人。
4.引导党员立足岗位作贡献。
在党员中开展“亮身份、亮承诺、亮业绩”活动,学校党支部将所有党员的照片、公开承诺内容制作看板,张贴在校园的宣传栏进行展示,接受群众和学生家长的监督。结合“树典型,扬正气,传递正能量”活动,评选、推荐优秀党员事迹材料参加市局党委的评选。
二、加强教育管理,促进组织建设。
结合学校教育工作实际,加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在,学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接受教育和监督。
2.加强党员队伍建设。
一是发挥党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。扎实做好党员组织关系排查工作,根据市局党委的要求,本学期除了对在职党员组织关系进行排查外,还对退休党员的组织关系进行排查,将组织关系调动未完成的人员的关系回归本支部,填写好信息采集表,并做好工作,补交自退休日起未交纳的党费。二是做好党员的党费收缴工作,根据市局党委的部署,扎实做好党费的预算、收缴工作,新学期初,对20__。
年党费收缴情况进行自查,重新核算党费应交纳数额,按时将补缴的党费收齐交市局党委。党费收缴是“两学一做”学习教育的一项重要内容,各级党组织高度重视,20__。
年上半年,多次对党费收交情况进行排查、核算,尤其是暑假期间,重新按照市局党委的要求,对我支部所有的党员的党费缴纳情况重新进行了核算,从20__。
年4月至20__。
年6月期间,每名党员每月应缴纳党费、实收党费情况进行核算,按时上报相关数据。
3.加强教师队伍建设。
对全体教职工加强理想信念教育和职业道德教育,结合开展办人民满意的教育的活动,组织教师学习《中小学教师行为规范》、《未成年人保_。
》等法律法规,进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。组织教师学习上级教育主管部门下发的各类违犯师德的典型案例,要求广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人,引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规,促进教师专业成长。
三、加强民主管理,推进依法治校。
1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作,认真筹备开好教职工大会,围绕主题,突出重点,充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”、“县管校聘”等文件精神,讨论审议学校发展的新思路和新规划,落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、监督权。
2.坚持依法治校,不断提高依法办学,依法施教的水平,积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高师生学法、用法、守法的意识和能力。
3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,行政集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声。
四、重视文明创建,提升学校内涵。
1.落实师德规范,加强师德建设。以“师德承诺”为载体,深化师德建设,进一步规范教师的言行,切实转变教育思想,建立新型的师生关系,恪守职业道德。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动,把争做师德标兵活动纳入学校精神文明建设的总体规划。
2.坚持“德育为先”、“立德树人”思想,提高创建文明单位的水平。结合我校已是威海市级文明单位的实际,以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点,以文明礼仪教育为切入点,不断提高创建水平。
3.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过校园网、橱窗板报、校园广播等媒体和专刊、专栏形式进行宣传,以达到营造良好的舆论氛围的效果。
在新的一年里,学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,狠抓工作落实,为学校发展而努力!