读后感不仅是对书本内容的回味，也是对自己思维和感受的一种总结和反思。接下来是一些读后感的排比句式和修辞手法，希望可以为大家的写作增添一些色彩。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇一
在今年寒假，我读了一本非常有意义的书――《蓝色海豚岛》。这本书之所以令我觉得很有趣，是因为它总能在书中的不同地方用新颖别致的内容告诉我们道理。
这本书讲述的是：在太平洋中央，有一片地形像侧躺着的海豚的岛屿，人们叫它“海豚岛”。有一群阿特印第安人在这生活地非常快乐！因为海豚岛有大批珍贵的海濑，所以阿特印第安人受到了追捕海濑的俄国人的追杀。阿特酋长决定带着子民离开。在开船的时候，一个小女孩卡娜拉发现了自己年幼的弟弟没有上船，为了弟弟，她决定跳下船保护他。可是过了不久，弟弟被野狗咬死了。作为岛上最后一名阿特印第安族人，卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章鱼，自己孤零零地在岛上生活了16年。
这本书给了我一个很大的启发：在生活的同时，无论你是多么富裕、多么贫穷，都要学会自力更生。自力更生是生活的基本，我们应该像书中卡娜拉一样，对生活抱有希望。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇二
故事主要说了：在太平洋中，有一个蓝色的岛屿，形状特别像一条侧躺着的海豚。岛屿周围有一些海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在打闹……以前，在岛上住着一群印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了岛屿，到东方居住了。他们离开的时候，由于弟弟没有及时赶上，姐姐卡拉娜奋不顾身的下了船，船开走了，从此姐弟两过上了孤独的生活。在生存中弟弟不幸被野狗咬死了，十二岁的卡拉娜只能一个人在海豚岛上生活。她用动物的骨头建设家园和制造武器，她还驯服了野狗的头领并和自己一起生活，一起捕鱼……卡拉娜没有害怕，克服了重重困难，她在岛上生活了十八年终于等到了自己民族的船，结束了孤岛生活。
这本书告诉我们要热爱生活，在危险时，也要像卡拉娜那样，学会坚强，用双手去创造一切，不能惊慌，要大胆地去面对；上课发言时，声音要响亮，不要怕说错；班队活动积极参与，展示自己的才能。只要你坚强的面对，就能战胜一切困难。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇三
今天我读了一本书，《蓝色的海豚岛》，让我印象很深。
这本书主要写了，海豚岛上的印第安人遭到阿留申人的杀害，离开这个岛，去东方居住。可他们却落下了一位小姑娘——卡拉娜。她自己一个人生活了，等待船只的到来。生活所需的一切都靠她自己动手创造，她历尽艰辛才生存下来。
卡拉娜的独立让我非常惊讶，她原来只是个和我相差不多的13岁女孩可她却能自己创造一切来生活。我却不行。一个周末，我的父母都早早上班去了，只有我一个人在家，我的早餐没了着落，心里很着急。我想要自己动手，可来到了灶子前，却无从落手。我只好放弃了。想叫外卖，却找不到外卖电话。而且，我又不敢自己下楼买早餐，怕迷了路。最后，我只好呆呆地坐在沙发上，落得个饿着肚子等父母回家的悲惨下场。
我和卡拉娜真是天差地别啊！我要向她学习，独立自主地生活！
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇四
有这么一个女孩，她是印第安人，由于突然发生的变故，使她一个人在一座荒无人烟的小岛上度过了。是的，你没听错，不是18天，不是18个月，而是18年！一个女孩子，还未满12岁，就在一座荒岛上自力更生的生活了这么长的时间！如果换做是我，有可能早就被饿死了。好了，你们想知道他是谁吗？我告诉你吧，他就是坚强、勇敢的卡拉娜。
故事讲述了一个叫印第安的民族遭到的了俄人的扰乱，卡拉娜的父亲和大部分男子丧身于与俄人的冲突中，大伙没办法在这岛上居住下去，便集体迁移，但因忘了带上卡拉娜的弟弟，卡拉那边跳下船去营救弟弟，但，大船开走了，起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死，后来事情又得到了好转，卡拉娜收获了友情，幸福和快乐，终于在18年后的一天，一只大船发现了她，她才挥别与之相守18年的岛屿。
其中，并不缺乏感人的场面，而最让我为之震撼的是卡拉娜救弟弟的时候，她不顾自己的安危，为了弟弟，宁可永远地住在这荒凉的岛上，不顾一切跳下海水，奋力游回那个“死亡之岛"只因“不能留下他一个人！”这个念头。如果换作是我，我有可能就为了自己的生命，眼睁睁的看着它离我远去，在逃命关节，怎又会想起他的生命呢？只会逃之夭夭，哪管他是死是活，在这这一点，我真的很佩服卡拉娜的勇敢，责任，我真是不如她。
要是我没读过这本书，我会坐在海豚岛上哇哇大哭。读完之后，我也会像卡拉娜一样，依靠自己的双手创造一切，不会呆坐在原地。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇五
太平洋中有一个海豚岛。岛上的印第安人受到阿留申人的杀害，只能离开这个小岛。但他们离开时留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到来。在这些年里，卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。这就是《蓝色的海豚岛》讲的故事。
我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵，还有爱心。在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的生活有乐观，坚强的精神，想办法让海獭、狗、鸟、变成自己的朋友。虽然整个岛上只有她一个人，但是，大批阿留申人的来到，没有使她恐慌，还勇敢地和它们斗争。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中，卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志，坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击；一人抓捕凶恶的大章鱼；看着她自己疗伤，自己做衣服……都让我非常的感动又敬佩。想起自己在编织时，线团中打结了就拆了不织；学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃。真是很惭愧。这些困难和卡拉娜比是多么的微不足道啊！卡拉娜的勇气、决心、胆量都值得我学习。
“世上无难事，只要肯登攀！”只要我们勇敢，坚强的面对生活，就能战胜一切困难。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇六
在蓝色的海豚岛上住着印第安人，他（她）们曾经受到过捕猎海獭的阿留申人的杀害。后来决定离开这个岛屿到东方去居住。他（她）们离开的时候留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了整整十八年，等待救援的船到来。在岛上她独自修建住所，制造武器为了被野狗咬死的第第拉莫报仇，与野狗斗争；制造捕鱼的用具，靠自己的劳动。历尽艰难才免为其难的生存下来。
作者向我们叙述这岛上的安宁，阿留申人扰乱了岛上的安宁。卡拉娜让我懂得与大自然交朋友。人类也是大自然中的一份子。尊重大自然就是尊重自己，蓝色的海豚岛是一个让人惊叹，让人沉思，让人感觉到生命规律的岛屿。让我知道了坚强，勇敢，和平会让大自然的万物更加幸福，更加和谐。
在最危险的时候，她敢于打破禁忌，在最困难的时候，她勇敢地接受各种命运的挑战，敢于向前走，就像一根粗壮而有坚强的藤鞭，在黑暗中，她单纯的相信美好，等待着生命为她的心灵打开了一扇生机之门。她就像蓝色的海洋里面的一滴水，来自于大自然，与万物融为了一体。与万物融为了一体，与万物交了朋友。
我感受到了：用自己的劳动，智慧创造一个幸福，美满的家。在最失望的时候，打起12分的信心与精神，瞄准下一次向它进攻，冲刺。
国际大奖小说是我们小学生在成长过程中的良师益友。经典文学，体味不同的人生。永远的陪伴着我们一生。蓝色的海豚岛是一部情节跌宕的故事。是一本感动人的灵魂的一本小说。
五年级:三叶草1997。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇七
活着的人在迷茫，在为工作奔波；死去的人依旧在苦恼，在苦恼无聊的时光。“生命”的路铺向“死亡”，“死亡”的路铺向“彼岸”，谁也不知道“彼岸”是不是这条路的尽头，或许他也只是一块站牌而已。
生活是由危险构成的，没有了“危险”，那也没有了“生活”。只有“生”与“死”在孤寂地交替，有些人或许会觉得枯燥，而另外一些人，依旧过着日子，迎接死亡的洗礼。
人们都在想象死亡是一种怎样的感觉，是一种怎样的“被迫”。“但它是这样缓慢，寂静，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中说道。然而，这只是表面，就像你看见海面的平静，然而不知道海底那弱肉强食的规则。
“死亡”是“生存”在镜中的倒影，没有太大的差异，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬礼上或许落满了眼泪与哀伤，但你永远也不可能知道哪些人参加过，因为你永远不能出席你自己的葬礼！虽然没有参加过牧师催人泪落的悼词演讲，但你也会有悲哀，突然间，那个以往活蹦乱跳的身体被囚锢在一个狭小的盒子中，而你，却隔着一层泥沙看着。或许会有些许恐惧，但是就像你已逝的老祖母，不会从地下伸出手来拉你的脚后跟，生前的她是多么的和蔼。死去的人不可能永远是那么恐怖。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇八
《天蓝色的彼岸》的作者是艾莉克斯.希尔写的，这本书讲述了一个名叫哈里的男孩，因为车祸而来到了另一个世界就是人们口中所说的天堂，在那里哈里认识了阿瑟，哈里和那些人都有着一个共同的目的地那就是——天蓝色的彼岸。
读了这本书，我深有感受。哈里有一个姐姐名叫雅丹可哈里却总叫他的姐姐鸭蛋我也有一个弟弟，每次都会莫名其妙的惹我。有时候把我惹火了，我也会说出一些过分的话，甚至和他打架。结果，我们两个人都被爸爸妈妈很k一顿，在爸爸妈妈的监督下握手言和。平静几天后又开始打打闹闹，又被爸爸妈妈教育一顿。就这样打打闹闹的享受着生活。我真的没有想过如果有一天弟弟从世界上消失了，我和爸爸妈妈会怎样，会天天以泪洗面?活在以前有弟弟的记忆里?我不知道，真的不知道!如果这个家少了他会怎么样。虽然，以前希望过妈妈没生他。但在看了这本书以后，我改变了我的想法。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇九
小时候，对于生死的概念懵懵懂懂。
只知道有些人可以很长寿，有些人却一生下来就夭折了。只知道妈妈的妈妈的爸爸死了，妈妈的爸爸的妈妈也死了。只知道坟墓最顶端的一层，左边的门是黑色的字，右边的门也是黑色的字。只知道有人去世了，那他的家人的眼泪就会想流水一般止不住。
只不知道，自己可以活多久。50岁?100岁?还是101岁?
还好，现在，我明白了。
是的。
我明白了。
“有时候，树就像人一样。”树会成长，人亦会成长;树的成长中有狂风暴雨，人的成长中亦有艰苦磨难;树是有信念地去生长，人亦是有信念的去活着;树活着让人们知道它的好，人活着也要人们知道活着的精神。记得臧克家的《有的人》里有这么一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”人死了，但他的精神还在，他的精神会传达到每个人的心里，让所有人都知道他，他会在所有人的心里活着!
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇十
伴随着欢乐的假期，我读了一本非常棒的书，它就是情节跌宕的、被称为“女孩版”的《鲁滨逊漂流记》的——《蓝色海豚岛》。
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，遗留下一位小姑娘——卡拉娜。(.)她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。
卡拉娜独自在岛上生存了。18年，不是18天，18周，18个月，是6500多个白天黑夜，被孤独和死亡围困的18年，被时间和记忆遗忘的18年。蓝色海豚岛，一个人的海岛，是一个人的死亡岛，也是一个人的生命岛;是一个人的绝望岛，也是一个人的期盼岛;是一个人的孤独岛，也是一个人的友情岛;蓝色海豚岛，一个让人惊叹让人沉思的生命岛。
卡拉娜，这个普通的印第安女孩，她是坚强、勇敢、和平、美好的集合体，她想蓝色海洋中的一滴水，来自大自然，化身大自然，与大自然的万物融为一体，她智慧的获得了人类生存的最根本法则——学会和大自然交朋友，因为人类仅仅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。
看，学会生存就是这么简单。学习和生活也是这样，只要你努力、认真，就没有你做不了的事!
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇十一
有些时候，有些人当遇到痛苦，孤独，艰辛时反而让他们变得更加勇敢和坚强!我就有幸读了这样一本书，认识了一个敢于面对困难的小姑娘。
有些时候，有些人当遇到痛苦，孤独，艰辛时反而让他们变得更加勇敢和坚强!我就有幸读了这样一本书，认识了一个敢于面对困难的小姑娘。
《蓝色海豚岛》这本书的主人公名字叫做卡拉娜，因为海豚岛上发生了一场战争，为了安全，为了以后的生活，海豚岛上的人们决定到东方的一个国家去生活。当卡拉娜上船以后却发觉弟弟被落在了岛上，为了弟弟她义无返顾的跳下了船，弟弟是被找到了可是没过几天就被野狗咬死了。所以岛上只剩下她一个人孤零零的生活，她也期盼着有船经过带她离开这充满孤独充满荒凉充满恐怖的地方。可是一天天过去了，连船的影子也没有!再悲伤再孤独还得过日子，于是她自己动手制造工具，自己动手编织裙子。就这样她在岛上生活了十八年，十八年来她经历了重重困难，与野狗决斗，经历海啸，地震....可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她变得更加开朗，乐观，勇敢!读完这个故事，每每想到卡拉娜，我就十分惭愧。生活在优越环境下的我，像温室里的花朵，被人精心地呵护着，过着衣来身手，饭来张口的日子。可是一遇到挫折就垂头丧气，像是光环失去了耀眼的光芒，在天空中自由飞翔的小鸟落入了陷阱一样!再也爬不起来了，变自怨自艾，怨天尤人。抱怨生活对自己的不公，而不是检讨自己，找出自己的缺点，所以我要向卡拉娜学习，学习她那不怕困难的精神。
希望生活的磨砺能让我们每一个人变的更加坚强，成为一个战士，成为一个强者!
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇十二
《天蓝色的彼岸》是英国的希尔写的。我觉得这本书就像一首诗一样，写了生命和死亡的感人故事。
故事的主角哈里是一个小男孩，他因为骑车的时候不幸被车子轧死，于是他便来到了天堂，变成了幽灵。哈里想念自己的爸爸妈妈，想念自己的姐姐雅丹，还想念自己的老师和同学……他想和他们道别，却再也无法回到人间——没有我你们可怎么办?他想。
不过他也真有运气，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟带着哈里回到了人间。可是，他们是幽灵，和人类是有分别的。他们无法碰到人类，而人类可以从他们的身体里穿过去，如果哈里想让大家感觉到他的存在，就要用意念来控制真实的物体，让他做他想做的事情。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇十三
英国作家艾力克斯.希尔《天蓝色的彼岸》是孩子小学阶段的必读书目，在孩子的推荐下，我也是认真地读完了本书。
生命是一个过程，我们应该珍惜拥有的每分每秒，因为我们不知道自己生命的长短，我们不知道哪天会离开我们最爱的人，最熟悉的环境……我们也不知道我们会以何种方式离开，或许来不及说“再见”；或许因为病痛的折磨，我们盼望早点离开……，不管是何种方式，在我们生的时候，我们就好好活着，当我们离开，我们也要好好的，不让最爱我们的人留下歉疚与遗憾。因为终究会有一天，我们会以另外一种方式回归。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感（模板14篇）篇十四
“我感到难过，有这么多幽灵在这里，说明他们都有没干完的事情，所以不能离开这个世界，去往天蓝色的彼岸!”
这段文字，是哈里回到人间坐在电影厅里时，发现电影厅里也有许多跟他一样的幽灵的想法。这些幽灵中，可能有像哈里一样因为意外事故而突然去世的，可能有病死的，也可能有自认为生活毫无希望自杀的。
像哈里这样的幽灵自然是对世间充满留恋的，他们多数还没能享受这短暂的一生，没成就什么事业，怀着对世间一切事物的热爱意外离世了。出于“爱”——对事物的爱使得他们回到世间，带着执念去看看自己曾熟悉如今却不能再见的一切，他们死得令人可惜。
另一批淡然接受生老病死而去的幽灵，可能是整个电影厅中最超脱、释然的存在吧，没暴毙，只是好好地走完了一生，抵达了终点站——已知的终点站而已。那他们为何还在这里?或许是因为这一生还不够长，他们中的一批人不喜欢这公平的命运，总觉得还要再于世间停留的，或许是放心不下家人，像哈里一样回来见家人一面，途中来看电影的。出于“爱”——对时间和亲人的爱，使他们停留于此。