作文要注意思路的连贯和条理性,逻辑清晰,避免内容的散漫和跳跃。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
她就是我学生(实用14篇)篇一
大家好,我叫***,一听我的名字,大家觉得我很文静吧,恰恰相反,我可以用两个词来概括我:很好动,爱看书。我有一双大大的眼睛,一对招风耳,我的塌鼻子一点也不引人注目,那张爱说爱笑的嘴巴,每天都可以反映出我的喜怒哀乐。我有许许多多的爱好,如看电影、玩电脑、看电视、上网、写字、看书、英语,拉二胡、讲笑话、背诗等。我的字曾获得校级一、二等奖,越城区一等奖。
我喜欢英语,英语是我的强项,我的英语成绩很少低于95分以下。一次,在上英语兴趣班,我上课积极回答问题,受到了老师的表扬。还有一次,发期中考试卷,我的心别提揪多紧了,心几乎就要每秒跳100万次了,当看到我的试卷上写着鲜红的100分时,我的心从喉咙口啪嗒一声掉到肚子里了。
我还喜欢背诗,背诗我在303班时已是全班第一了,现在我看又可以当老大了。在一次古诗抽查中,在一片荒土之上,就我一根麦秆立在地上,我很流利地背出了《登飞来峰》时,觉得自己脸上增了不少光。
我优点不少,缺点总也有的吧,如有时多动症也要犯了。
她就是我学生(实用14篇)篇二
我是高新二小三年级四班的一名小学生。我叫孔一涵,不胖也不瘦,中等个儿,平时梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。弯弯的眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子加上红润的小嘴巴,一笑起来露出两颗小虎牙,显得很可爱。
我的爱好很广泛,喜欢打羽毛球,游泳,跳舞,看书,学英语……但是,我最大的业余爱好是弹钢琴。
我喜欢弹钢琴,因为我喜欢那优美的旋律,喜欢我的十根手指头像十个小精灵似的在琴键上蹦来蹦去。一会儿发出清脆悦耳的鸟叫的声音,一会儿发出叮叮咚咚的小河流淌的声音,一会儿发出呼哧呼哧的狂风大作的声音……我总是很惊奇,仅有的八十八个琴键为什么能奏出那么动听美妙的声音来呢?每天回家吃晚饭,我就情不自禁的打开琴盖,翻开书,尽情的弹上半个小时,让我的“十个小精灵”在琴键上跳会儿舞,释放一整天的心情。
这就是我――一个活泼、快乐,热爱生活,热爱音乐的小女孩。
她就是我学生(实用14篇)篇三
我今年11岁,是小学部四年级3班的学生,爸爸姓季,妈妈姓韩,爸爸妈妈想让我像大鹏一样展翅高飞,所以取名季韩鹏。
我的头大大的、圆圆的,额前有一络短短毛发,我的身子胖胖的,看起来很结实。我的耳朵十分的大,每当我听到别人说大耳朵有福时,我就乐的合不拢嘴。
我是个有爱心的孩子。记得有一天我走在回家路上,看见一位双腿残疾的老奶奶,手里拿着许许多多东西,背上还背着一个大背包。走起路来十分的吃力,我连忙跑过去问老奶奶干什么的。老奶奶告诉我:“他是从老家来,到儿子家给他孙子带了些家乡的特产和许多孙子爱吃的东西,儿子上班都非常的忙,所以我也没告诉他们我来了给他们一个惊喜,可年龄大了,背着些东西就累的不行了。”我问过老奶奶她的儿子正好在我家附近我帮老奶奶把那个大背包给我,我给您送过去。老奶奶直夸我:“这个小伙子真有爱心。”我回答:“这是我该做的。”直到把老奶奶送到家为止。
我还是个不伤害小动物的孩子。有一次我和爸爸在楼下玩,在我们楼下的草地上有一个白绒绒的小团球,我和爸爸轻轻地走近一看是一只小白兔叭在地上一动也不动,我开始以为它已经死了,可再仔细看了看它的两只小耳朵在动,原来它没有死而是腿受了伤不能动了。我和爸爸把小白兔带回家。从家里找来一个硬纸盒,一些绑带和消炎药在爸爸的帮助下我们俩把小白兔受伤的腿给包扎起来。我从冰箱里找了些白菜喂小白兔,看它大口大口地吃起菜叶我和爸爸开心地笑了。
我也是个多话的人,说起来没完没了,早上睁开眼,话匣子也阻塞之找开,起码到晚上才会关上。连妈妈有进也说:“拜托,把你的话匣子关上一会儿,让我的耳朵清静一会》”我只好和爸爸说话,爸爸也感慨地说:“真不知道你有那么多话。“当然这张嘴也没少让我吃苦。每次闹别扭,在学校犯错都被老师训,在家惹家长们发火。
金无足赤,人无完人,我也有许多缺点,比如:懒惰、精心大意……。
这就是我,一个活泼开朗的小男孩。其实我是很想和大家做朋友的。
我今年11岁了,在上六年级。我有许多优点,比如:热爱帮助别人,有一颗慈爱之心,有同情心……,但是人无完人,金无足赤,我也有缺点,比如:学习粗心大意,平时磨磨蹭蹭,贪玩等等。
我一直都是妈妈的乖女儿,除了惹她不高兴的时候。平日里,只要有时间我都帮妈妈做些力所能及的家务,帮老姥姥提水、送饭等,妈妈老是表扬我。家里的小狗和鸽子每天都是我喂它们吃饭,所以它们见了我都特别的亲。
英语的学习更是个难题,在老师和妈妈的帮助下,我开始有一点点喜欢英语了,平时自己多读多背,在妈妈的督促下,我现在有了一点小进步。
我有点害怕语文,怕听不懂、学不会、弄不明白、写不好作文。事实证明,语文确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也听得懂,可是到了写作文的时候,我的头好大,因为我不知道该如何去写,脑子里面乱糟糟的----不能把老师讲的内容应用。每次老师布置作文,我真的不想写,可是又不行,只好多看作文选什么的,看别人是怎么写的,学习别人的写作方法,妈妈让我平时多写多练,有时间就写日记,慢慢的也就会写了,可到考试的时候时间不充足,越到最后越手忙脚乱的,考试成绩不怎么理想。
在这个学期里我深深体会到:一切知识的学习、新鲜事物的接触都对自己有帮助,就看是不是用心去想、真心想用,一旦真正的学以所用,对我们的自身提高时很有帮助的。
英语的学习更是个难题,在老师和妈妈的帮助下,我开始有一点点喜欢英语了,平时自己多读多背,在妈妈的督促下,我现在有了一点小进步。
所以我并不是一个完美的人,有缺点,又有优点。
我也有不少的缺点,有一次课上,没有认真听讲,在课本上画小人,画的兴高采烈的。可是,好景不长,我被老师逮住了,老师还打电话告诉了我妈妈,回到家妈妈狠狠地训了我一顿,并让我把课本上的小人全部都擦掉,我坐在学习桌边一边流泪一边擦课本上的小人,心里难受极了。我知道自己错了,不该上课不认真听课,乱涂乱画,荒废了光阴。心里暗暗下决心:以后一定要好好的学习,上课认真听讲,下课认真复习,不能再让老师和妈妈伤心了。
有这么一个丫头,瓜子脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小却很有神。一张樱桃小嘴,能说会道的,还得过‘‘优秀小导游’’的称号。她性格外向,活泼好动,喜欢跟别人接触,也爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊,每当他和家人或朋友闹别扭时,便和这个伙伴谈心,这样,她又把许多的`不快抛到九霄云外去了。当她获奖时,她会把她的奖品拿给玩具熊看,把自己的快乐与伙伴分享。
有人喜欢打篮球,有人喜欢唱歌,而她却对画画情有独钟。因为她总觉得画画是一种境界,是一种物质上的享受,是一种精神上的享受。她从三岁起,就被家长带去画画,四岁时,又去学素描,八岁时,又去学国画。现在,画画可是她的强项。学校每年都要举办艺术节,她都会投去画稿,每次都会获奖。那次,她为了赶一幅画儿,竟彻夜未眠,第二天,老师看了她的画稿,并悉心指导,最后比赛,她那幅画得了宜宾市二等奖。
她不仅画儿画得好,而且也是老师身边的能手。每次老师交给她的任务,她会尽力完成,老师还给她取了个外号,叫“白骨精”,意思就是白领、骨干、精英,并说她是同学心中的“小能人”,老师身边的好助手。
当然,人无完人,金无足赤。她也有缺点,就是爱掉“金豆豆”。她每次一受委屈,眼泪就不住的往下流。别人就笑她“爱哭鬼”,在她哭的时候,只要你一讲笑话或者做搞笑的动作,她就破涕为笑了。
她不仅爱掉“金豆豆”,而且有时候粗心大意的。每天早晨,她起床过后就刷牙,一切准备就绪的时候,就拖着拖鞋,啪啪的走去上学,等到走出门口的时候,才发现自己穿的是拖鞋,无奈又只有回去换鞋子。
写了这么多,你知道这个丫头是谁吗?她就是我,来自李庄中心校六年级一班的涂新羚。
她就是我学生(实用14篇)篇四
大家好,我叫黄韦洁,在实验小学三年级(3)班读书。
我长着一双水汪汪的大眼睛,大家都说好漂亮!水汪汪的大眼睛下面有一个清秀的鼻子,鼻子下长着一张樱桃小嘴。
我的优点有很多,比如:老师布置的作业我都会按时完成,写完作业我都会检查一遍,还会复习、预习……但我也有许多缺点,比如,考试时候非常粗心,把不应该写错的字写错,有时还把减号看成加号,把除号看成减号,下决心要改正这个缺点。
我的爱好有好多,比如:跳绳、画画、骑自行车……但我最喜欢画画,每次我看电视上的那些画家的画,非常漂亮,我也情不自禁地拿起了画笔,有时我画着画着都睡着了。
我梦想是当一名老师。因为当老师,可以帮助那些不认识字的小朋友们,教他们认字、读书、画画……我会用心教他们,把他们当作自己的孩子。
教师点评:韦洁是个爱学习的好孩子,加油!继续努力!争取早日实现自己心中的梦想!
作者:全南县实验小学三年级黄韦洁。
公众号:小红快乐成长空间。
她就是我学生(实用14篇)篇五
小学生作文这就是我(一)。
我往镜子旁一站,有一个人出现了:一张白净的鹅蛋脸,淡淡的柳眉下一闪一闪的眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴,后面还有一条“马尾巴”。这个人就是我。
敝人今年“高龄”10岁出头—11岁啦,什么,你说我有点儿夸大?那你就错了,比起那些小不点儿,我已经“老”啦!我的个性是:大大咧咧、活泼、诙谐。优点是:脑子转得快【可能小时候喝过柴油】。缺点是:爱忘事、马虎、没有坚强的意志……啊!坏了,介绍了自己半天还没有说出我的名字来!你不会怪我吧?我的姓很难读,它是女和兆的小baby,读做姚,我是两个字的名字,叫做洁茹,怎么样?名字起的还不错吧!这个名字里还包含着一家人对我的爱呢!
记得有一次,老师布置了《桂林的山水》这一课。我想:既然是第一课,我就应该背得滚瓜烂熟,明天一定5点就起床!想到这里,我便定上了5点的铃。第二天,虽然铃打了,可是我却赖在床上“纹丝不动”,到了7点才起床。当时我十分恨自己没意志,可第三天,还和昨天一样赖在床上。唉……真没办法!
坏了,我炒的白菜糊了,改天聊,再见!!!
小学生作文这就是我(二)。
hi!我叫陈婧,今年十一岁了。我的名字是爸爸给我起的,陈是我家的姓氏,婧是女子有才,是美好的意思。这个名字寄托着全家人对我的期望,希望是我努力学习科学文化知识,长大以后用自己的聪明才智创造美好的`人生。
我长着一头乌黑的头发,经常扎一个马尾辫;清秀的脸上长着一双小眼睛,虽然不大可是很有神;一张能说会道的小嘴巴,讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服,这样显得我比较文静。
别看我文静可我的爱好十分广泛:像画画、写字、跑步呀,我都喜欢。我还喜欢写作文,在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊!我更喜欢看书,有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉,刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的,我便悄悄地把手电筒拿到被子里,在被子里看看了整整一夜。或许你会问我:“你问我为什么这么喜欢看书?”我会毫不犹豫的回答:“书就像大海一样,我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐,从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊?”
我还是一个爱生气的小女孩,有时候会因为鸡毛蒜皮的小事和朋友或同学吵起来。我知道这是一个缺点,我正在努力的改掉,不信你看我的的表现吧!
小学生作文这就是我(三)。
我有一头乌黑光亮的头发,弯弯的眉毛下有一双如黑宝石一般的眼睛,一个鼻子下面,有一张爱吃东西的小嘴。
我的性格是粗心,每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本,每次写作业都会有许多错。
我的爱好是画画。每到星期六,星期天,我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说:“别画这么多画,先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。
记得有一次,是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神,妈妈敲敲我房间的门,我下了一大跳,吞吞吐吐地说:“干嘛?妈妈说:“快点写作业。”我只好情不自愿地写了,妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走,我就把刚才画的画拿来画。过了两小时,妈妈打开我房间的门说:“作业写完了没有?”我又吞吞吐吐地说:“没有。”妈妈生气了对我说:“那你刚才在干嘛?”我说:“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我,还对我说:“罚你下午不得出去玩。”
我的缺点是任性,每次不管写没写完作业我都要看电视,每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点,再也不犯这个缺点了。
瞧!这就是我,你愿意和我交朋友吗?
她就是我学生(实用14篇)篇六
镜子中的那个活泼可爱的小女孩是谁呀!哦!原来就是我自己呀。
我有一双亮晶晶的大眼睛,一张樱桃小嘴,一对尖尖的耳朵,一笑起来还有一个小酒窝,一张不算漂亮但可爱的脸。我的爱好是看书,画画,我在学校表现挺好的,在家里我有些顽皮,我最喜欢语文,英语课,还因为我上课认真而多次受到老师的表扬。我的缺点是做作业时会有些马虎,常常犯下一些不该错的题,为此,妈妈在这点上也多次批评过我,可我总不把妈妈的话放在心上,哈哈,该掉一个坏习惯可真难呀!其实我在学校考试的成绩还是较好的。可我得到了好成绩就沾沾自喜,哎,骄傲这个朋友可真难绝交啊!
听了我的介绍,希望你能跟我做朋友哦!
她就是我学生(实用14篇)篇七
我的班主任班主任是一位漂亮的班主任,她说话的声音很好听好懂,她也很严厉,有时她也很搞笑,她的脸上也总是带着微笑,她上课的时候非常认真,我很喜欢听她讲课。
她每天都有很多工作要做,还要照顾我们在学校的吃午饭的学生,每次下课,还要批改我们的作业,实在是真辛苦,我有的学习不懂,班主任常鼓励我,怎样把学习学好,班主任我一定会好好学习。我们有您这么好的班主任,实在是我们一2班的福气。
她就是我学生(实用14篇)篇八
我圆圆的脸上有一双小眼睛,只要我一笑,眼睛就会眯成一条缝。我的鼻子不扁不俏,嘴小小的,别人都说我有一张樱桃小嘴。我还扎着一条高高的马尾巴辫,显得很精神。
我有一个特点,就是爱看书,而且一看就是几个小时。有一次我正坐在沙发上看书,口渴了,我让妈妈给我倒杯水,可是我被书中精彩的情节给迷住了,连口渴都感觉不到了,当妈妈叫我喝水时,水已经凉了,我还没听见,完全把妈妈的话当耳旁风了,这时妈妈不得不拿出“喇叭”叫,这时我才回过神来。
还有一次,晚上睡觉前看书,妈妈叫我睡觉,我嘴上答应着,眼睛却停不下来,直到9点多,我才有点困意。
我还喜欢弹古筝,去年考试我还得了优秀呢。
我的缺点就是胆子小,还有点马虎,每次一百分总和我擦肩而过。你看我马虎的毛病又犯了,我还没告诉大家我叫什么呢?我叫丁吴蕊。优点是上课认真听讲。
这就是我,你想和我做朋友吗?
她就是我学生(实用14篇)篇九
我虽然已是一名中学生,可还存有小孩的性格,变化无常,有时候内向,有时候却又非常开朗。
说也怪,就在前几天,我的性格依稀子又变得开朗了。在学校闷了一周的我们几个伙伴,无聊之时,变着法子玩捉迷藏,这次与以往玩法大有不同,两人一组,藏好的人不能动,否则,就要给大家表演节目,还必须让大伙考验合格方可。不争气的我却由于粗心动了一下,立即被他们揪了出来。起开始还有点不好意思,但大家你一言他一句地惹火了我,于是,我不服气的'拉开了嗓子,为他们唱了一首歌。在紧张与害怕中,我的歌声刚落地,四周掌声响起,经久不息。我第一次丢掉内向的性格,使我变为另外一个人,自己也觉得挺爽的。
这就是我,一个与众不同的我,一个内向而又快乐的我。我一定要改变自我,成为一名性格开朗的阳光女孩。
她就是我学生(实用14篇)篇十
我就是我,我虽然性格百变,让人捉摸不透,但是,我就是我!
爱学习的我。
我爱学习。预习的时候我会充分预习,上课的时候我会认真听讲,复习的时候我会朗读背诵,考试的时候我会仔细答题,老师布置的作业我会认真完成……我习惯了在做完作业后看会书,这会使疲劳的大脑放松一下。
贪玩的我。
我很贪玩。有时候,我做完了作业会看会电视,但一会儿我又跑到楼下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了,我喜欢带着他们围着院子跑来跑去,跑出一身汗也没有一个人喊累。我通常会把他们带到家里来,弄得鸡犬不宁,妈妈回来后边又会骂我一顿的。
爱“研究”的我。
我就是我,一个让人捉摸不透性格的小女孩。
她就是我学生(实用14篇)篇十一
我叫小可,是一(2)班的。上小学虽然只有短短的两三个月时间,大家都夸我进步了好多,我可高兴了。
从幼儿园跨入教室,刚开始我连坐的姿势都端正不起来,东倒西歪,象被风刮倒的小树一样,更别说别的了。这样,老师耐心地教我,同学热心的帮我,我自己也用心地努力着,尽管有时候波浪似的起起伏伏,但我还是扬帆中队一只小般不断地扬帆驶向前方,没有掉队,以后还要驶得更远。现在的我,上课的时候,眼睛瞪得大大的听老师讲课,双手举得高高地争取发言。平时还喜欢看书、弹琴。考优等。得奖了,我一放学就给爸爸打电话,爸在电话的那头说:又报喜啦!
说完了学习,说说兴趣的事吧!我喜欢户外运动,从小屁颠屁颠的'跟着爸爸去登山、游泳和旅行。这张游泳的是“十一”放假的时候拍的,那时候天气渐冷,岸上大姐姐都得穿三件长袖衣服,而我在好大好大的湖、好冷好冷的水里,尽情地游玩。当然啦,最初一碰到水,全身打哆嗦,手脚动起来,身体慢慢地也就热起来,勇敢吧!你不怕困难,困难就怕你!我也喜欢与小朋友们一起玩,大家在一起,蹦蹦跳跳,说说笑笑,做个阳光小女孩,好开心呀!上周末,我邀请几位同学出去秋游了,这张照片上有我们班里那几位同学呢,大家仔细瞧瞧吧!
她就是我学生(实用14篇)篇十二
海内存知己,天涯若比邻。我和她,我们两个就如同这句话一样,无论各自身处何方都依旧心系对方,心有灵犀。她是我刚升上初中时认识的第一个朋友。我们性格相似,脾性相当;互相理解,互相包容;无话不谈,无事不说。她一直都是我的倾诉屋。
记得有一次,我因为值日被老师批评了。老师说我没有认真打扫,但我心里却在六月飘雪的喊冤。想辩解,但最后还是把冤枉都打碎,咽到了肚子里。放学后,我就把这件事告诉了她。我说着说着,突然就感到一行清泪划过脸颊。从小到大都没怎么被批评过的我,今天居然被我最喜欢的老师冤枉了。一粒粒黄豆大的眼泪从眼角落下,又滴到了地上。她在一旁看着我这副模样,欲言却又止,最后只是用手轻轻抚摸着我的背。她那双手明明是那么稚嫩,但却给我一种此刻她是一名大人的错觉。就这样,她一言不发,生怕再触了我的霉头,让我哭的更伤心。我向她哭诉了半个多小时,她安慰了我半个多小时。一句埋怨也没有。现在再想起这件事,我也还是会对她产生感谢之意。她不仅是我的倾诉屋,还是我的小影子。无论我做什么事她都会义无反顾的跟在我身后陪我做,就如同那天。
在一个乌云密布的傍晚,熬过了九节课的我们终于如愿的放了学。我们两个一起回家,挽着胳膊谈着笑话。突然,一道雷电在天空中划过,随之而来的还有落了满地的珍珠。这让我恍惚想起了教室的窗户还没关。现在下着雨,不关窗,那书不就都湿了。想到这,我立刻掉转头就往回跑。她也跟着我跑,雨滴毫不留情的打在她身上。打湿了一片。最后,我们还是关上了那扇窗户。我问她为什么要帮我,她只来了一句朋友,有福同享,有难同当。
是她的善良,勇敢与贴心把我从深渊中拉了出来,给我安上翅膀邀我去天空飞翔。谢谢你,愿意做我黑暗路上的照明灯。谢谢你,我的朋友,知己。
她就是我学生(实用14篇)篇十三
我的爱好是喜欢小兔子因为:“小兔子他全身都是毛毛绒绒的'像一只羊身上的毛还要暖和还有小兔子他的头圆溜溜的头上面的两只小耳朵真尖呀!眼睛也是圆溜溜的也很红像红宝石和红玛瑙一样红到了晚上小兔子的眼睛像一个红灯一样。
他的尾巴很短还是往上翘起来,他的小肚子很大都快到地了每天都喂一半白菜和11片干叶子。他那四条小短腿桥的飞快。
她就是我学生(实用14篇)篇十四
我的房间总是乱糟糟的,有时甚至没有一块下脚的地,到处堆满了书、零食包装袋。无论我妈理得多么干净、整洁,不出三天,全部“打”回原形,妈妈火冒三丈,气冲冲地走进我的房间,打算与我评评理。
“砰”的一声,门开了,门后是妈妈那张气得扭曲的脸,躺在床上优哉的我一脸迷惑,她对我的房间扫视一翻,书倒的倒,歪的歪,桌上摆满了笔、尺子,还有几瓶不知何时喝了的牛奶盒,而我则躺在床上撤欢,如果用一个词来比喻我的房间,我会用——猪窝。
妈妈深吸了一口气,假装淡定,用平和的语气对我说:“你看,你的房间这么乱,还不快起来理一理。”我却不以为然,随口说:“这不挺好的吗,干嘛要理啊。”妈妈见我态度恶劣,气得咬牙切齿,突然我感觉面前一股杀气,一抬头,只见我妈恶狠狠地说:“你理——不——理——”开始我吓了一跳,可很快又说:“理什么理,不用,不用!”你以为我妈会善罢甘休吗,她可不是这种人,下一秒,妈妈的嘴像关不上的机关枪,不停地一张一合,什么“这么乱的环境怎么读好书。”“到时候有什么东西没找到,又要在那里急跺脚。”一句一言像一支支利箭刺向我,让我很不好受。我一听索性开口,“你烦不烦呀,理不理是我的自由,你凭什么干涉。”妈妈愣了一下,便没再说什么,说出这样的话,我也很惊讶,也很后悔,但如果马上道歉,又有失面子,一个晚上的冷战便已是不可避免的。
第二天,我在找一个本子,可我在书架上,桌子上,地上,找遍了也没看见,本就乱的房间,变得更乱了,看着地上的书,我回想起妈妈昨日说的话,仔细品味,我确实经常会因此耗费许多找物品的时间,妈妈让我理东西是让我学会自我整理,物有俭事有序,做事有自律,也让我有一个良好的学习环境,可以轻松找到需要的东西,不会把时间浪费在“各种找”上,而我却凶她,让她伤心,心中后悔极了,如果我听了她的话,今天就不会找不着书了,她也只是为了我好,在帮助我建立良好的生活习惯。
理房间那么简单的小事,却成了母女之间的一个“炸弹”,是我太任性,怕麻烦,把妈妈好心提醒当成是责骂,如果我听话,及时整理,养成好习惯,两个人便都会快乐,毕竟她是为我好!