教学工作计划是一种规划和安排教学工作的重要文件，可以帮助教师合理组织教学活动。通过分析这些教学工作计划范文，我们可以发现一些优秀教学工作计划的共同特点和亮点。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇一
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。
2、小牛赔油。
小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小牛直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油。
3、算算看。
老杜和老顾，齐走富裕路。老杜养了兔，老顾养了鹿。老顾给老杜十只兔，两家平等同只数;老顾给老杜十只鹿，顾家是杜家一半数。请问老杜养了多少兔，再问老顾养了多少鹿。给你一个简单的。
4、白老八。
白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
5、酸枣子。
山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇二
这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一挑盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。
2、倒吊鸟。
梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的'两对倒吊鸟。
3、板凳与扁担。
板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担在绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。
4、一场空。
抬头看，满天星，低头看，一道坑。坑里看，栽满葱，葱上看，冻着冰。屋里看，点着灯，墙上看，钉的钉。钉上看，挂的弓，弓上看，卧的鹰。寒冬天，刮大风，刮散了，满天星。
5、墙上一根钉。
墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇三
“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发挥会挥发，灰化肥挥发会发黑。”听了这个绕口令，大家一定以为我们在说相声呢。错了，我们是在举行绕口令比赛呢。
游戏开始了，我的心跳比平时快了好几倍。第一个出场的是我们锤头队的王源，她开始读了。看，她那紧张的表情，好像是谁要吃了她一样，一会儿工夫，她的脸上就出现了很多细小的汗珠。她的举动让同一个小组的我也很紧张。我想，我们这组一定要要赢啊。我在心里暗暗为自己小组呐喊加油。王源读得结结巴巴的，不是把“化肥”读成“发肥”，就是把“挥发”读成“挥化”，还没等她读完，同学们已经被逗得哈哈大笑了。
第二个出场的是包袱队的周睿智，他读的虽然不像王源那么结巴，但是错的却比王源多，而且读完上气不接下气的，好像是谁和他们抢一样。
第三个出场的是剪子队的岳子竣，他那胖乎乎的样子真可爱，我想他应该会读得好一些吧。没想到他读得一点也不好，不仅把“挥”读成了“发”，还把“化”读成了“发”，最后他自己都不好意思地笑了，同学们更是笑得前俯后仰的。
比赛在激烈地进行着，教室里不断地传来爆笑声。最后，我们组以优异的成绩——四颗星名列第一。我们小组的人高兴地禁不住振臂高呼。
今天的这个比赛太有意思了，我要把这三张绕口令带回家考考妈妈，看看她能不能超过我们同学。哈哈，想想我可以当妈妈的小老师了，真高兴呀！
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇四
千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱，他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班，孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚，于是，我们和幼儿共同开展为期三周的动物之旅，让孩子们感受动物与人类之间的密切关系，并能以自己的方式表现出来，初步具有保护动物的生态环保意识。
主题活动开展以来，幼儿和家长热情高涨，提供了很多图片资料、文字资料，我们把这些资料集中在区角内，谁知几个孩子在大背景图上（老师设置的局部区角环境）摆放起动物图片来，说是玩动物园的游戏。我突然眼前一亮，有一首绕口令《动物歌》不正是眼前的情景吗？绕口令是语言训练的好教材，认真学习能使幼儿口齿灵活，在我们花园幼儿园以语言为特色的背景下，绕口令正是一种很好的教学资源，因此，我们在主题和幼儿的双重背景下生成了此次教学活动，绕口令《动物歌》。
1、在看看、讲讲及动手操作的过程中，尝试讲述绕口令，学习发清读音相近而且易混淆的音：虎、鹿、猪、兔、鼠。
2、初步掌握绕口令的讲述方法，激发学习绕口令的兴趣。
准备：
教具：背景图与插入角色（虎、鹿、猪、兔、鼠）;相声演员表演绕口令的视频。
学具：幼儿人手一套指偶（带有方位图的手套和带有刺毛皮的动物指偶）过程：
（一）、看看、找找、说说。
1、在这片美丽的地方你们看到了什么？（搞清方位）。
2、这里躲着一些小动物，在和你们玩捉迷藏的游戏呢！请你们把眼睛闭起来，等我数到三，再把眼睛睁开（幼儿闭眼的同时，教师抽露动物的头部）。
3、"一、二、三！"找一找，在什么地方躲着谁？（以幼儿的话自己说，教师用儿歌词句小结。）。
4、大家数一数，有几只动物在和我们玩捉迷藏的游戏！
5、我会用一个字来说这些动物的名称（示范：老虎，我会用一个字说"虎"）。谁的本领大，也会用一个字来说？（集体练习相似音）（二）、听听、念念老师把动物和我们捉迷藏的事编成一首儿歌，名字就叫《动物歌》。
1、教师示范朗诵。（平常速度）。
2、幼儿练习。
（1）看谁本领大，会看着图片，自己读这首儿歌。（教师按照顺序点图，帮助幼儿自己练习儿歌）。
（2）重点练习五个动物名称的发音。
（三）、知道绕口令的特点。
1、现在老师来念《动物歌》。这回请你们仔细听，老师念的时候和平时有什么不一样？（教师快速示范，让幼儿在感受的基础上念得更快）。
2、你们会像老师一样念得又快又对吗？（请个别幼儿表演）小结：原来儿歌里有些字的发音很像，很难读，念这些字时，舌头动来动去很拗口，念得快容易出错，这种儿歌，我们叫它绕口令，绕口令虽然难念，但是只要我们认真学，经常练，舌头就会变得很灵活，就会练得又快又对。我们一起来看看相声演员他们的表演。
3、播放相声演员表演绕口令的视频。（让幼儿从规范的表演中得出绕口令的特点）他们表演得好吗？好在哪里？（又快又对）他们也是慢慢练才会越说越棒的。
4、导幼儿又快又对地念绕口令。（用拍手的节奏）。
（四）、示范仿编过渡语：小动物说小朋友的本领真大，会把捉迷藏的事念成绕口令。这次小动物要重新换个地方躲起来，看谁本领大，能找出来，还能用绕口令的句子进行回答。
教师更换动物躲藏的位置。（虎鹿对换，鼠兔对换，猪不变）。
1、一、二、三，眼睛睁开来，找一找，在什么地方躲着谁？
2、老师把小动物捉迷藏的事，重新编成了一首新的绕口令。（示范编的同时，暗示幼儿按方位学习仿编）。
（五）、在动手操作中学习仿编，提升幼儿学习的兴趣。
1、小朋友，你们的本领真大，学会了自己编儿歌，老师很高兴，现在奖励你们每人一套指偶，请你们自己和小动物玩捉迷藏的游戏，一边玩，一边编一编。
2、幼儿人手一套学具，自由摆放动物，自己用儿歌的语句进行表达。
3、请两名幼儿（与教师排序不一致的）表演自己编讲的绕口令。
还有好多小朋友想玩一玩，念一念，我们把它们带到区角里去玩吧！
附：绕口令《动物歌》。
山上一只虎，林中一只鹿，草里一只兔，洞里一只鼠，屋里一只猪，大家数一数，一二三四五，虎鹿兔鼠猪。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇五
今天上午，我们班举行了绕口令比赛。比赛进行得非常激烈，因为老师说：“谁赢了就能得到一枝笔和一本本子。”
比赛开始了。第一个上场的是周铭勋，他说了一个人人都知道的.“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他说得比较流利，咬字也清楚，老师给了他7分。第二个上场的是李思俊，他的绕口令是由慢到快的，因为有几个字说得不准，只得了6分。周铭勋得意扬扬，李思俊说：“别高兴得太早，鹿死谁手还不知道呢。”果然，在这一局的最后一轮中，李思俊转败为胜，进入了决赛。
现在是胡丹妮和黎泽宇的对决。胡丹妮把自己最好的水平发挥出来了，轰动了全班，教室了掌声雷动。不过黎泽宇挑战了我们班最难的绕口令：“打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭，打北边来了个喇嘛，手里提着五斤獭犸……”他念得又快又好，打败了胡丹妮，也进入了决赛。
接下来的比赛真可谓龙争虎斗，李思俊和黎泽宇拼得不相上下，胜负难料。教室里传来阵阵掌声，同学们都在为他们加油助威。最后李思俊说了一个“一个半罐是半罐，二个半罐是满罐……”比黎泽宇略胜一筹，取得了这场比赛的冠军，老师高兴的把奖品送给了他。
绕口令比赛在同学们热烈的掌声中圆满结束了。
绕口令真是一个有趣的游戏，我希望我们班再举行一次这样的比赛，到时我一定参赛，争夺冠军！
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇六
1.了解物候的相关知识;2.品味本文生动优美的语言;3.激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。
1.训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。2.学习本文生动优美的语言，体会说明的生动性。学习难点：说明的条理性。
一、检查预习，把握文本内容(师生问好)刚才同学们和老师是怎样问好的?我们是用“语言”来表达的。
别以为只有人才会用语言说话，我们赖以生存的大自然也有它的“语言”呢，今天我们就一起来学习一篇说明文《大自然的语言》。以问题形式检查大家的预习情况。
1、什么是物候?什么是物候学?草木枯荣、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候。利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。
2、物候观测对农业有什么重要意义?物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。
3、决定物候现象来临的因素有哪些?这四个因素能否调换顺序?为什么?纬度、经度、高下差异和古今差异。不能。课文是按照四个因素的影响程度，由大到小，从空间到时间的顺序来安排的，并用序词标明，使文章条理清楚。--“纬度影响”同学们一定深有感触，寒冷的冬天大家喜欢去海南旅游，因为那里风光正明媚。
4、研究物候学有什么意义?预报农时，安排播种日期;安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇七
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮” 。我大声说了个绕口令。我在《新语文xx》《欢乐相声》上都听到过看到过绕口令。我发现绕口令都是围绕第一局的两个词来写的。每次说事我都很紧张，害怕说错了，我的心就会“砰砰”直跳。
讲课的速度明显慢了。本来严肃的老师变的高兴起来。我也读了几遍，觉得这个绕口令看起来很简单，字都认识，但读起来结结巴巴，舌头就像喝醉酒的醉汉一样不听使唤，比如，读“挥发”，总是读成“发挥”。这使我心情很紧张，害怕如果读错了别人会笑话我。
现在，我们班举行一场比赛，规则是选3位选手上台读3遍绕口令，要通顺，字音准确，速度快。谁做到就是冠军。老师刚说要选选手，大家就争先恐后的举起手，害怕没选上。还有几位同学怕出丑，没举手。下面开始选选手了，当老师报到2号时，2号选手说：“哎呀，怎选到了我？”三位选手站到讲台前，我认为3号选手会赢，因为他走上台时好像已经胸有成竹了。
字音又准，他第一遍和第三遍只有一个字顿了一下，他刚读完，全场就沸腾了，最后大家一致认为他读得最快、最通顺、字音读得最准，所以他成了冠军。我特别高兴，因为我选对了三号选手。
绕口令既让人得到欢乐，又让人得到锻炼。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇八
北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;。
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;。
还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
黄狗咬我手。
清早上街走，走到周家大门口，
门里跳出一只大黄狗，
朝我哇啦哇啦吼。
我拾起石头打黄狗，
黄狗跳上来就咬我的手。
也不知我手里的石头打没打着周家的大黄狗，
周家的大黄狗咬没咬着我的手?
狗与猴。
树上卧只猴，
树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，
狗翻起来咬住猴，
不知是猴咬狗，
还是狗咬猴。
爷爷打狗。
爷爷今年六十六，
推着车子去卖肉。
半路碰见一条狗，
狗追车子想吃肉。
爷爷拿棍去打狗，
吓得饿狗扭头走。
老鼠嗅着油豆香。
油一缸，豆一筐，
老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，
偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，
脚一滑，身一晃，
“扑通”一声跌进缸。
蚕和蝉。
爬来爬去是蚕，
飞来飞去是蝉。
蚕常在桑叶里藏，
蝉藏在树林里唱。
白庙、白猫、白帽。
山顶有座白庙，
白庙里有只白猫。
白庙外有顶白帽，
白猫看见了白帽，
叨着白帽跑进了白庙。
小鱼大雁。
小鱼入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃，
大雁过雁塔雁塔留雁雁不留。
捉兔。
一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，
飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
小毛与花猫。
小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，
小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，
小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，
小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇九
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
唇音练习。
1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。
老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，
末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
舌尖中音练习。
1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;。
你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。
老罗人称大力罗，老李人称李大力。
老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，
摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;。
挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
舌根音、舌面音练习。
1、七加一，再减一，加完减完等于几?七加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，
黄贺、王克二人搞创作，
黄贺搞木刻，王克写诗歌。
黄贺帮助王克写诗歌，
王克帮助黄贺搞木刻。
由于二人搞协作，
黄贺完成了木刻，
王克写好了诗歌。
4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，
小郭想拿他的红花换小葛的黄花，
小葛把他的黄花换了小郭的红花。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十
最近我迷上了she的一首新歌，我可不是因为好听才迷的，而是里面有好多的绕口令呢：“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在……板……凳上……。”呼，还没说完，我的舌头都要打搅了，“哈哈，不会说绕口令!舌头打搅了吧?”全家人嘲笑我了起来，哼，有什么了不起的，今天我就来弄个绕口令的测试，考生就是全家人，主考官就是我!看你们还笑。
考试内容：每人说一首绕口令，不能停顿太久，要非常的顺口，当然越快越好。
“呃，我还有事，就不参加了，你们参加吧。”爸爸刚想离开，我一把揪住了他：“想逃?没那么容易，你不是说我不会说绕口令吗?那我倒要看看爸爸会不谁说，就从爸爸先考，开始。”(我有点像趁机报复)“考就考嘛。”老爸一脸不情愿。“青葡萄，紫葡萄，青葡萄没紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常顺利的完成了测试。“行了吧?”老爸问。“呵，老爸，你觉得你的女儿很不了解你吗?”我笑着说。“什么啊，绕口令和你了不了解我有什么关系?”老爸一脸疑惑。“老爸，这首绕口令，你已经练了2、3年了，你别以为我是白痴，现在说当然顺口，能不能换一首呢?”“我的好女儿啊，饶了你爸爸吧。”“那好吧，看在爸爸还会说一首的份上，过关吧!”“过关了!”老爸欢呼起来，嘿，你还别说，老爸还真像个考试过关的学生耶!
“妈，该轮到你咯!”我对妈妈说。“婷婷啊，别闹了，说那么无聊的绕口令干吗?又没有好处。我还要煮饭呢!”妈妈说。”“谁说说绕口令没有好处，妈，平常你不是说要我经常练习的吗?怎么到了自己练，就不说了，我看你比我还知道说绕口令的好处呢!”我回答。“好吧好吧。”妈妈想了一会儿，来了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是……细……席，他的舌头没用力;谁说十四是……适……时……。”“然后呢?”我笑着问。“哎呀，不说了不说了，我的舌头都打搅了，说一首绕口令还真是难啊!女儿，算我不过关了!”妈妈说话的样子真像考试不及格的学生。“这次绕口令测试，爸爸过关，妈妈还需努力，不过，不管是过关还是不过关，都需要定期检查!”我大声宣布。“啊?定期检查!”爸爸和妈妈你看看我，我看看你。
“那一个月再检查一次。”爸爸提议。“不行，工作太忙了，两个月吧。”妈妈说。“好了好了，你们少在那儿找借口了，定期检查的时间就定为一个月，在这一个月期间，至少要练习一首绕口令。就由我这个主考官检查。”我对大家说道。
“嗯?我们要练习，你就不用了吗?”爸爸妈妈非常奇怪的问我。“我嘛……呵呵，我就不用了。”我嬉皮笑脸地说。“什么?一个星期我们检查你，不能放过你!”爸爸妈妈大声说。“啊，最后倒霉的还是我这个主考官啊?”没办法，我还是认命吧。同学们，多说绕口令可以提高口语能力，你们一定要多多练习哦!
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十一
天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。连念七遍就聪明。天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十二
0老师。
秋高气爽，万里无云，全班同学的脸上都满面春风，是什么使我们如此兴奋呢？原来今天我们将和老师一起，展开一场别有生趣的绕口令比赛。
比赛开始了！每个同学都跃跃欲试，嘴巴像一把锋利的“刀匕”，一个比一个厉害。首先上场的是“黄子峰”同学，他很积极，只可惜他没带“刀子”，时而畅时而结。第二个上台的是一位女同学，她读得非常顺畅，还做出了一些搞笑的动作，把比赛进行到最高潮。渐渐地，登台表演的同学越来越多，比赛仿佛早已不是比赛，而是一场有趣节目表演。其中曾有一位来自北京的男同学，他那顺溜的口材，不予其让人妒忌，迎来了雷吟般的掌声。
同学们欢快的笑声充满了校园，激烈的绕口令比赛还在继续。
0老师
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十三
小梁怨小杨晒粮，小常怨小梁放羊，小杨怨小常打狼。
高高山上一座庙，里边住着俩老道，
一个年纪老，一个年纪少，庙前庙后出了不少长生草，
有时候老老道采药，小老道熬药，有时候老老道采药，小老道熬药。
不怕不会，就怕不学装会，
一回学不会，就再学一回，
真到真正学会，我就不信学不会。
山顶上有座白庙，白庙里有只白猫，
白庙外有顶白帽，白猫看见了白帽，
叼着白帽，跑进了白庙。
门外一堆肥，门里的堆灰，
灰拌肥肥拌灰，是灰肥似肥，还是肥肥似灰。
这边一个人，扛了一扇门，
那边一个人，担了一挑盆，
门碰坏了盆，盆碰烂了门，
卖盆买沙去补门，放下门买盆来赔盆。
盘儿里摆着一个梨，
桌上放块橡皮泥，
小立用泥学捏梨，看着梨，手捏泥，
一会儿捏成一个梨，比一比，真梨假梨差不离。
山前住着个严园眼，山后住着袁眼园，
二人山前来比眼，不知道是严园眼比袁眼园的眼圆，
还是袁眼园比严园眼的眼圆。
一个破烂鼓，扯点布来补，
不知是破布补烂鼓，还是烂鼓补破布，
只见布补鼓，鼓补布，补来补去，鼓不成鼓，布不成布。
打南来了个瘸子，手里托着个碟子，
碟子里装着茄子，地下钉着个橛子，
绊倒了瘸子，撒了碟子里的茄子，
气得瘸子撇了碟子，拨了橛子，踩了茄子。
金蝉操琴蝴蝶舞，
青蛙蝈蝈打锣鼓，
农村八月多欢乐，
满场满院堆五谷。
大河涨水沙浪沙，
一对鲤鱼一对虾，
只见鲤鱼来戏水，
不见小妹来采花。
老唐端蛋汤，
踏凳登宝塔，
只因凳太滑，
汤洒汤烫塔。
墙上一个瓜，落下来打着娃娃，
娃娃叫妈妈，妈妈摸娃娃，娃娃骂瓜瓜。
石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，
北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；
还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
天上七颗星，
地上七块冰，
台上七盏灯，
树上七只莺，
墙上七枚钉。
吭唷吭唷拔脱七枚钉。
喔嘘喔嘘赶走七只莺。
乒乒乓乓踏坏七块冰。
一阵风来吹来七盏灯。
一片乌云遮掉七颗星。
铜勺舀热油，铁勺舀凉油。铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。
一勺热油一勺凉油，热油凉油都是油。
墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。
掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。
瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。
东边一座楼，楼上两人打拳头。
拳头打，打拳头。来了一个人，拉了一头牛，将牛拴在楼脚下，看他两人打拳头。
拳头打，打拳头。又来了一个人，领了一只猴，将猴放在牛脚下，看他两人打拳头。
拳头打，打拳头。又来了一个人，挑了一担油，将油放在猴脚下，看他两人打拳头。
拳头打，打拳头。又来了一个人，挑了一担绸，将绸放在油脚下，看他两人打拳头。
拳头打，打拳头，两人打垮车边楼。
垮子楼，压倒牛，牛一蹲，蹲倒猴，猴一抓，抓倒油，油一泼，泼上绸。
绸问油，卖油买绸来赔绸；油问猴，卖猴买油来赔油；
猴问牛，卖牛买猴来赔猴；牛问楼，卖楼买牛来赔牛。
只问绸扯油来油扯猴，猴扯牛来牛扯楼。
金钱花，十八朵，大姨妈，来接我，猪拿柴，狗烧火，猫儿煮饭笑死我！
锅眉灰黑，黑锅眉灰。锅眉灰描眉眉黑灰黑，锅眉灰不描眉灰黑眉不黑。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十四
1.石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发觉了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的`史肖石。
2.六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。突然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
3.柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。
牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
4.天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪慧。
5.天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十五
小龙提着方灯笼。
小凤的圆灯笼上画着龙，
小龙的方灯笼上画着凤，
小凤要拿圆龙灯笼换小龙的方凤灯笼。
14、
打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭;。
打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;。
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;。
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
喇嘛回家炖獭犸;哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。()。
15、
男旅客穿着蓝上装,女旅客穿着呢大衣.
男旅客扶着拎篮子的老大娘.
女旅客搀着拿笼子的小男孩儿.
16、
牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎;。
牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,。
郎恋娘来娘念郎.
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十六
山岗上三个牛铃响。
牛铃响，响山岗，
山岗上三个铃铛响叮当，
铃铛响山岗。
2、大猫抱小猫。
大猫抱小猫，
小猫找大猫。
大猫抱小猫藏猫猫，
小猫在大猫的怀里叫喵喵。
3、小裤和小兔。
娃娃有条小裤，
上面有只小兔。
小裤跟着娃娃迈步，
迈步，小兔就跟着小裤。
4、大鱼和小鱼。
大鱼不来小鱼来，
小鱼不来虾蟹来，
虾蟹来了小鱼来，
小鱼来了大鱼来。
5、花和瓜。
南瓜开花像喇叭，
娃娃爱花不去掐，
没有花就没有瓜，
要想吃瓜先爱花。
6、写字。
歪脖子，趴桌子，
不是写字好姿势，
时间久了变近视。
写字身子要坐直，
眼睛离纸是一尺。
7、白庙、白猫、白帽。
山顶有座白庙，
白庙里有只白猫，
白庙外有顶白帽，
白猫看见了白帽，
叼着白帽跑进了白庙。
8、瓜。
爸爸种瓜瓜儿大，
妈妈摘瓜摘大瓜，
奶奶切瓜分大家，
大家吃瓜笑哈哈。
9、打水漂。
水瓢打水漂，
水上漂着瓢。
瓢在水上漂，
水上有水瓢。
10、小鸭下水洼。
小鸭下水洼，
水洼有水花，
水花陪小鸭抓小虾，
小虾躲着小鸭抓。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十七
鼓玻璃棍儿比瘪玻璃棍鼓。
说你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖乱炖假充会炖看炖坏了我的炖冻豆腐。
山前住着个崔粗腿，山后边住着个崔腿粗，俩人山前来比腿，也不知崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的粗腿。
山前住着个严圆眼，山后边住着个严眼圆，俩人山前来比眼，也不知严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的圆眼。
顺南边来了个喇嘛，手里提了五斤塌目，顺北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭，提了塌目的喇嘛要拿五斤塌目去换北边哑巴腰里别着的喇叭，别着的喇叭的哑巴不愿意拿喇叭去换提了塌目喇嘛他的`塌目，提了塌目的喇嘛就急了，拿起了五斤塌目打了别着的喇叭哑巴一塌目，别着的喇叭的哑巴也急了，顺腰里摘下喇叭，打了提了塌目喇嘛一喇叭，也不知道喇嘛的塌目打了别着的喇叭的哑巴一塌目，还是别着的喇叭的哑巴打了提了塌目的喇嘛一喇叭，喇嘛回家炖塌目，哑巴回家吹喇叭。
出南门，面正南，有一个面铺面冲南，面铺门口挂着一个蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，看了看面铺面冲南，挂上蓝布棉门帘，瞧了瞧面铺还是面冲南。
有趣的绕口令教案（通用18篇）篇十八
坑里看，有盘冰。
坑外长着—老松，松上落着一只鹰，
松下坐着一老僧，僧前放着—部经，
经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，
钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，
刮得男女老少难把眼睛睁。
刮散了天上的星，刮平了地的坑，
刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，
刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，
刮乱了僧前的经，刮灭了经前的灯，
刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。