优秀作文不仅能够准确地表达出作者的情感，还能够通过感情的渲染来打动读者的心灵。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家一些启示和思考。
一年级写人物（汇总14篇）篇一
我的爷爷今年七十多岁了，他是一位退休的老领导。
我爷爷他经常穿一件白衬衣，灰马夹，蓝裤子。他每天都不睡懒觉，每天早上六七点钟锻炼完都到我们家，把我们吵醒他就走了。
我爷爷有个最大的特点：就是很色皮。谁要钱他都不给，兜里经常不带钱。但是对我可不一样，我要啥他就给买。暑假，爸爸、妈妈上班去了，我经常一个人在家睡懒觉，爷爷就经常来陪我。先是揭开被子拍拍我的屁股，见我很烦，就说：唉！等我睡醒来，他会跑偏全城买回我最爱吃的包子。
爷爷在我们家最厉害了，我们家人都怕他，包括我大姑、大姑父，我可不怕他。爷爷最听我的'话，正是我的好爷爷。
一年级写人物（汇总14篇）篇二
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛。
当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；细巧而挺直的鼻子透出股灵气，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给您的大致印象。
一年级写人物（汇总14篇）篇三
我的爸爸犹如双面人，一面是晴空万里，一面是狂风暴雨。
在我听话时爸爸会开开心心地带我去游乐场。爸爸一会儿笑着说：“孩子，走，我带你去玩过山车。”一会儿又忙着询问我：“孩子，吃冰淇淋吗?”一会儿又贴心的建议：“孩子，你吃烤肠吗?”……我们在游乐场里玩儿得个不亦乐乎。此时的爸爸那绝对是三月里的春风，五月里的暖阳，能让人忘了今夕何夕!
爸爸的好脾气到晚上写作业时也结束了。
我爱我的爸爸，我爱我会变脸的爸爸。
一年级写人物（汇总14篇）篇四
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爷爷了。
爷爷常常身穿夹克衫，头戴草帽，脚踏草鞋……他平时不爱发脾气，不过要是发起脾气来的话，可厉害了。他非常爱劳动，只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干，接着直奔田里津津有味地干起活来。
爷爷的优、缺点虽然不是很多，但是他有一个很严重的缺点，就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次，可他就是不听。爷爷也有许多优点，勤俭、节约、乐于助人等等。
爷爷虽然有缺点，但是每个人都不可能是十全十美的，所以我还是很爱我的爷爷的。
一年级写人物（汇总14篇）篇五
我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手，她很会织毛衣，织出的毛衣花样新，又合身，穿上可帅了。邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。
我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时，总是能看见身旁放着整齐干净的衣服，闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家，总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。
我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时，奶奶的腰摔坏了，不能下床，妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的时间长了，腿麻了，妈妈就帮奶奶揉。
我有一位好妈妈，我爱我的妈妈。
一年级写人物（汇总14篇）篇六
我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的爱看书。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。
我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐就把她省下来的零花钱她都是自己都不舍得用的用来给我买文具用品。
这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。
一年级写人物（汇总14篇）篇七
我有一个活泼可爱的小表弟,名字叫夏思源,他是我干妈的儿子。
表弟刚生下来时长得很可爱，圆圆的脸蛋，小巧玲珑的鼻子，调皮地一直向上翘着。
过了几个月,当我再次看到表弟时，发现小弟弟的变化很大：比刚出生时胖了许多、脸蛋也变得更加可爱了，手臂上的肉一节一节的，就像一根白白的藕。
那时表弟虽然还不会说话，可他好像什么都懂，脸上的表情也很丰富：高兴起来，便不断地摇头晃脑;不高兴时，就会垂头丧气的。
一年级写人物（汇总14篇）篇八
我们班的刘若熙最宽容别人了。
有一次，最爱打人的王皓翎故意打了刘若熙的胳膊，王皓翎像兔子一样逃了出去，刘若熙摸摸自己的胳膊，没有让王皓翎向自己道歉，可眼里闪着泪花。
还有一次，有一个同学一不小心拖地的时候，拖到刘若熙的鞋子了，刘若熙的鞋子全湿了。那一个同学问：“刘若熙，你没事吧！”刘若熙说：“没事，没事，以后注意一点了！”刘若熙嘴里这样说着，可自己的脚冻得冰凉。下了课，刘若熙走到一个没有人的地方，悄悄地脱下了鞋子，摸了摸自己的脚像冰块一样的凉，她用手搓脚，让自己的脚更暖和。上课了，她回到教室，还是像往常一样露出笑脸。
宽容别人，就会得到别人对自己的宽容。我要向刘若熙学习。
一年级写人物（汇总14篇）篇九
我妈妈的眼睛像金子般一样明亮，头发又长又细，妈妈的脸蛋又白又嫩，是世界上最漂亮的妈妈。
我妈妈非常爱打扮，记得有一次早上，妈妈早早地来到那里打扮，一会儿梳梳头发，一会儿画画眼影，一直到我起床的时候妈妈才打扮完，我心想：“爱臭美的妈妈”。
我考一百分的时候，妈妈非常高兴，眉毛都高兴地弯成了月亮，当妈妈拿着卷子高兴地说：“宝贝真棒!”我听了心里美滋滋的，别提多高兴了。
我爱妈妈，妈妈也爱我!
一年级写人物（汇总14篇）篇十
我的妈妈今年34岁，眼睛大大的，头发长长的，肚子很大，真美丽。
我妈妈每天都要照顾我，对我很好。她时而好时而坏，当我作业做不好的时候，她就很坏，又很生气。当我作业做好的时候，她就很好，又对我很温柔。妈妈虽然这样，但我还是挺喜欢妈妈照顾我的，妈妈这样照顾我，我以后一定也会好好照顾妈妈的。
最后我知道妈妈骂我、打我都是为了我好，我知道我明白。
知道我的老师是谁吗?现在就让我们一起来认识一下她吧!
她就是王老师。她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢!她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。
课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。王老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总是体谅我们。
王老师，我想对您说：“虽然我也喜欢别的老师，但是，我最爱的人还永远是您_王老师!”
我的同桌叫作：白家燕，因为他的名字里有一个燕字，所以他很喜欢小燕子。他的头很小他也很瘦，两只眼睛炯炯有神。
有一次，上数学课时，我的数学书忘带了，而我的同桌却愿意把他的书“分我一半”，当时我很感动。我的同桌头一次对我那么好，虽然这是一件很小的事情，但是这也增加了我们之间的友谊，在这里我想和我的同桌说一声：“同桌谢谢你!
每当我的同桌“有难时”我就会过去帮助他脱离困难!
她高高的个头，黑黑的皮肤，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。尤其是那一手漂亮的钢笔字，更使她充满了自信。她就是我的同桌----师歌。
我和同桌相处已经三年了，我们俩非常要好。不管发生什么事，我们俩都会互相帮助。有一次上数学课，老师让我们写竖式，可是我的橡皮找不到了，她连忙拿出橡皮让我用。
我的同桌不仅爱帮助人，同时还是一位守纪律、爱学习的人。每当上课铃响起，她总是第一个进教室，而且一进教室就静息。开始上课了，她总是专心致志的听老师讲课;老师一提问，她又总是第一个举手回答问题。
我为有这样的同桌而骄傲!
一年级写人物（汇总14篇）篇十一
她——每当她狂笑起来，必须会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
她然而个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也然而个多愁善感的女生，总然而为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来然而那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但然而她的内心世界却然而如此细致，待人接物也十分可亲，和蔼。
她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。
同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你能够多写写她的外貌特征，或然而写你如何安慰她，过程还能够再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出此刻我面前，当然，我也猜到然而谁！
老师点评：语言风趣，描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。
“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？
一年级写人物（汇总14篇）篇十二
我的妈妈今年32岁了，跟我一样也扎了个马尾辫。她皮肤白白的，看上去挺年轻的。但是，仔细一看，妈妈脸上已经长出了一些细细的皱纹，那都是妈妈为我、为家操心而长出来的。听奶奶说，从我小时侯开始，妈妈白天要上班，晚上还要陪着我看书、讲故事……我想，妈妈的皱纹有些是笑出来的，每当我得了100分的时候，妈妈的皱纹就笑成了一朵朵开放的小花。我喜欢看到妈妈的笑脸，听到妈妈的笑声。
一年级写人物（汇总14篇）篇十三
她是一个助人为乐的人。
她是一个聪明伶俐的人。
她是一个以苦为乐的人。
有一次在上课的时侯，班上有一个同学没有墨水比，她急忙从笔盒里拿出一支墨水笔给他。还有一次，有同学跌倒了，她急忙告诉老师有同学跌倒了。老师说：“谁陪他去看校医？”她举起手说：“老师，我陪他去看校医。”
她在班里的成绩可是数一数二的，又一次老师在上课的时候提出一个问题，我们都不知道，只有她举起手说：“我知道。”
看，她在打球的时候是多么得认真，汗水直往下流，虽然打球很累，但她还是一直坚持对我们微笑。
他的性格活泼开朗，她的爱好师打乒乓球和看书。
说到这里大家都能猜出她是谁了吧！她就是胡嘉桦。
大家都很喜欢她。
一年级写人物（汇总14篇）篇十四
话说育才四小五（4）班有一位“怪侠”，兴趣变化多端，说不上“一日三变”吧，可也差不多了。
去年的某时开始，“怪侠”开始疯狂迷恋上《猫武士》系列，于然而乎，网上所有这个系列的书和周边产品都被他“一网打尽”。夹着《猫武士》的书签，读着《猫武士》的书，戴着《猫武士》的徽章，用着《猫武士》的笔记本……更有甚者，“怪侠”将其“左邻右舍”根据特点一一编上了猫武士的“名头”，什么“廖嘉星”、“荷叶心”，还有“卓风”、“贺羽”……一应俱全。在“怪侠”的“带领”下，左邻右舍们也纷纷开始埋头阅读《猫武士》，并组成自己的“族群”。
但然而还没等他们读完《猫武士》呢，已经将全部《猫武士》系列率先读完的“怪侠”已经开始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。这段征程为时可不短，七部书组成的《哈利·波特》“怪侠”硬然而连读了五遍，就快“魔障”了。最后，当第六遍刚开了个头的时候，“怪侠”最后腻得“受不了”了，停下了阅读的脚步。和读《猫武士》时相似，周边产品可没在网上少“淘”，什么魔杖（要不怎样说“魔障”了），什么斯莱特林分院的笔，疯狂不减。相应的，身边的同学也纷纷“遭”其影响，连qq群都新创了一个，哈利·波特、赫敏、纳威等人物纷纷“新鲜出炉”。
说到这儿，你必须猜出来“怪侠”然而谁了吧，当然就然而我——尹杭，“尹大侠”了！