作文是我们语文学习中非常重要的一部分，每个人都希望能够写出优秀的作文。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考学习。
难忘师恩大学（模板20篇）篇一
还记得吗？当时，你刚带上我们班，班中的“小灵通”已经探知了你是我们的班主任。在你走进教室前，就有“马屁精”在黑板上写下了几个歪歪扭扭的字：欢迎胡老师！我最恨那个爱告状的“马屁精”了。哼，准是又想讨好你，继续当班长！就在上课铃响之前，我没给他任何反应的机会，箭一般窜上讲台，在“胡”的后面加了个“涂”，其他同学“哄”然大笑。看着“马屁精”气急败坏瞪着我的神态，我还他一个得意的笑。而你，就在此刻跨进了教室，大家立刻安静了下来。和我关系好的同学都为我捏了一把汗，而“马屁精”则幸灾乐祸地等着看我的下场。我呢，却一副满不在乎的样子。反正，自从上学以来，老师对我的批评就像家常便饭，我的抗击打能力也早就炼到了刀枪不入的境界。你看到黑板上的字了，但是，我预料的雷霆万钧的场面并没有出现，反而是一副忍俊不禁的嫣然笑容：“看来大家已经知道我的姓了，但我不叫胡涂。不过，如果真能以我的糊涂，换来大家的聪明的话，我倒挺愿意的。”几句话，不禁让想看我被训的“马屁精”神情错愕，也让我的内心有些许隐隐的失落。
还记得吗？一次学校对全校学生进行感恩教育，会后，你给我们布置了一篇作文，题目是《我的妈妈》。我只写了个题目就把作业交上去了。
第二天上课，你叫了我的名字，问我：“你为什么不写作文？”
“我不想写！”我倔强地站在那里，以挑衅的眼光看着你。
“难道你就不想给老师说说你的妈妈吗？”
“我没有妈妈！”我突然歇斯底里爆发出了一句。难忘师恩初中作文。
静，教室里一下出奇的安静。你盯着我看了一会，好像明白了什么似的，只说了一句：“你坐吧！”就转身继续上课了。
下午放学后，你把我叫到了你的办公室，办公室里只有你一个人。我以为肯定又是一顿狠批。出乎我的意料，你却用手轻抚着我的头说：“对不起，老师不了解情况，让你伤心了。”那一刻，一股心酸从我的心底涌出，但我强忍着没让眼泪涌出眼眶。老师，你也许不知道，“妈妈”这个词是我心中永远的痛，自从那个女人抛下我们父女跟别人跑了后，我就恨死了她。从此，我也成了没妈的孩子，我努力用我幼稚的方式和行为守护着我的尊严，也显示着我的叛逆。
“老师家中今天没人，你愿意去给老师做个伴吗？”你又对我说。我看着你，看到了你眼中的期待和真诚，不知为什么，我竟然不由自主的点了点头。
老师，你还记得吗，你第一次对我发脾气的事？那天，我和外班的一。
个男同学打架，打得鼻血染红了衣服。你当时很生气，质问我为什么打架，我却一声不出地保持沉默。你也许永远不知道，千不该，万不该，他不该说我们的班主任不如他们班的。他可以骂我，可以说我坏，但我绝不允许他说你不好。当你把我带到你家，一边给我洗衣服上的血，一边心痛地说“看看，你流了多少血，以后再也不许和别的同学打架了”时，即使打架打得鼻血直流也没流泪的我，却默默地哭了。你发现了，轻抚着我的短发，说：“多好的女孩子，要是把头发留长，肯定会更漂亮！以后可再也不能野了。”
老师，敬爱的胡老师，你还记得我吗？当年的那个假小子，现在已经变成一个婷婷玉立的青春少女了，只因为你的话，她留了一头长发，很好看。也许，我只是你教学生涯中的一个过客，但你却是我心中永远不能忘怀的老师！
在这收获的季节，在这瓜果飘香、硕果累累的金秋，在这教师节即将来临之际，我多想亲口向你说一声：“老师，节日快乐！”
难忘师恩大学（模板20篇）篇二
xxx请问，可以教我做第七套广播体操吗？xxx课间操时间快要到时，我们的实习老师以一个非常诚恳的提问亮相了。
同学们都笑了。
xxx不要笑，孔子曰：三人行，必有我师焉。在操场上，你们确实是我的老师xxx。大家笑得更厉害了。
我的笑声中夹杂着一种莫名的失望，因为当班主任透露有位教语文的实习老师要来我们班时，我想象中的实习老师是个女孩——一个亭亭玉立的大女孩：清澈的眼眸像西湖水一样明净，秀丽的眉毛像双燕飞过长江的划痕，端庄的嘴像栖霞山上的红叶，还有飞瀑一样的黑法``````但是眼前的这位老师却是个男的，高大的个子，魁梧的身材，一副学者气派。
世界上的事情真是难以预料，接下来，我发现自己大错而特错了。
xxx唐代有一位最伟大的诗人，他叫杜甫。我呀，非常的崇拜杜甫，就学了他一样东西，你们知道是什么吗？xxx他微笑着问我们。
同学们都笑得前俯后仰，我也被逗得开怀大笑。
xxx请问你姓什么呀？xxx杜老师是在问我。xxx我姓曾！xxx我赶紧回答。xxx哟，你跟唐宋八大家的曾巩同姓；我们应当是文学上的朋友嘛！以后我希望和每一个同学都成为朋友。xxx他风趣的说道，话音刚落，我们大家都笑得上气不接下气，杜老师自己也开心的笑了。
杜老师坦然自若的姿态，标准而又流利的普通话，形象化的教学方法，使我从心里喜欢他、佩服他。如今，我自付：这个实习老师蛮棒呀！
难忘师恩大学（模板20篇）篇三
有人说老师是辛勤的园丁，辛苦培育我们这些稚嫩的幼苗，直到我们长成参天大树；也有人说老师是炙热的阳光，奋力点燃我们心中求知的欲火，直到我们青出于蓝而胜于蓝；而我却认为老师是世间最平凡的那一丝莹莹之光。没有耀眼的光环，却依然奋不顾身照亮世界！
她，便是文章的主角----我那永生难忘的恩师！未见其人，先闻其声。记得你是在我五年级上学期期中转来的。初见你的时候，你还没有走到讲台便拉开嗓门说：“以后我就是你们的数学老师兼班主任，我叫小明，在课堂上我们是师生，在课后我们一定能够成为朋友，希望能与大家相处愉快……”后面具体说的什么现在也已忘记了。一句“一定能成为朋友。”倒是有些让我怀疑，但事实是我们真的成为了朋友，只是我不能未卜先知罢了！听到这儿我便抬起了头。一条直筒牛仔裤，一件粉色上衣。完美的“职业范儿”。
你的话确实震撼了我，在我看来和你做朋友貌似是不可能的，但事实却出乎我的预料！第一天我们就和你打了一片，这是我第一次感觉和老师的距离也可以这样近！况且我还是一个数学文盲。你教会了我很多以前我不明白或是不具有的东西，其中最重要的便是你教会了我自信。教会了我“世上无难事，只要肯攀登”可以说如果没有你的谆谆教诲我不会有今天的自信。
记得我们班改选班干部，你说到：“我们这次选的是班干部，不是选第一名第二名，只要你有能力，并且也有能关理好我们班的决心你就可以竞选。”我的心有些动摇，你好像猜透了我心中的忧虑，又故意提高嗓音说：“不管你以前有有没有当过班干部，有没有管理经验，只要你愿意，你就可以写申请书，然后交到我的办公桌上来，我并不参与此次的竞选，而是由全班同学投票来选出，这样更公平。”这样公正的你又赢得了我的一分尊重。让我有了跃跃欲试的冲动。
因为对于我来说竞选班委这是一个大胆地尝试，从小到大我最多就当了个卫生委员与体育委员。根本没有管理过班中的大小事。但是你的话激励了我，是的，每个人都会有第一次，只要我勇敢迈出第一步，那我就是勇者。所以便交出了我的申请书，申请的是班长。投票开始的时候，我的心确实打着拨浪鼓，害怕自己没选上，成为同学们茶余饭后的笑柄。但是实际情况也让我有了底——竞选班长的只有我一个人！这是多么让我激动啊！不管结果如何，只要我敢去想，我就已经赢了！我抬起头望向你，你对我微笑着。仿佛在告诉我一定会选上。我深吸一口气。等待着结果。
此时的我没有一丝害怕，有的只是满心的感激。票数在统计着，一个“正”两个“正”三个“正”……我赢得了54票，我很开心，没有想到我也能被大家看好。最后你郑重的宣布，我-----张桂枝成为我们班的班长俗话说“好景不长”，我们班的清洁打扫又出问题了，每次扫除的不彻底。总有些卫生死角。正当我为这事愁眉不展时你宣布你每天要一起同我、清洁委员检查清洁。我很开心因为有了你的加入，同学们也不敢偷懒了。还获得了好几次流动红旗呢！你又教我作为一班之长要先树立起威信。要以德服人。从次不管干什么我就先往前冲，后面的人也就自然跟上了。
这让我在今后的学习中受益不菲。自从当上班长后，我的成绩也有明显的上升。但是有一次太马虎，考试竟然错了3道计算题。你很生气。发试卷的时候你问我该不该挨打，我说该，我伸出了手。你狠狠的打了我两个手板。第一次我觉得你很严厉，但我很喜欢你的严厉。我们班从一年级到五年级之间数学老师几乎每半学期就换一位，教我们时间最长的也只有一年。造成家长对学校的建议也是：请不要频繁地更换老师。不过幸运的是你与我们携手走进中学时代。
最后我想说，恩师你现在过得好吗？原谅我每次碰面的腼腆。只是因为我想说的太多。在这里，千言万语汇成一句话：恩师，你辛苦了！
难忘师恩大学（模板20篇）篇四
古人云：古之学者必有师。老师是我们人生中的引路人，老师是传授知识的坚持，除了知识老师还不教我的道理。
这一天天气晴朗，晴空万里，但是也掩盖不了紧张的心情，因为今天是发月考成绩的一天，但我胸有成竹，脸上露出得意的笑容。
到了班级同学们都聚在一起，不知讨论着什么，仔细一听是在讨论成绩的事情，他们有的愁眉苦脸，有的跟其他人在讨论考试中的题目，信心满满，这次考试要问爸爸妈妈拿什么礼物好呢？小河流水在奔跑着，胜利的歌，仿佛在为我庆祝呢，这时上课铃响了，教室里瞬间鸦雀无声，连一根针掉落的声音都能听见，外面连小鸟和大树都变得死气沉沉，老师拿着一沓试卷走进来，眼中带有杀气，让人不禁打了个寒战。老师二话不说，开始念着我们的试卷：“小a，89分，小b，95分，小c，100分……”当我听到我100分的时候丝毫不惊讶，仿佛已是意料之内的事情。
结束了紧张的时刻后，我拿着试卷奔走相告，面对考得比较差的学生，我看看你考这么差，我可考了100分，谁知被胡老师看见了叫我来办公室一下。
我大摇大摆的走去，来到胡老师面前问：“老师怎么了？”老师一脸认真的跟我说：“小c考得好不代表就能骄傲，这只是一次考试，所谓：活到老学到老。学习永无止境，那一株小草即使被风吹雨打都亭亭玉立，即使长得高也不为之自满，他们也在成长，所以要谦虚求教，不能骄傲自满。”我满脸羞红低下了头，将这株小草和老师的话铭记在心，不忘老师的教育之恩。
师恩难忘，老师是我们的第2个父母，是我们的太阳让我们这一株株小草茁壮成长。
难忘师恩大学（模板20篇）篇五
今天，我翻开日历，发现明天就是九月十日，第xx个教师节。回忆这五年，从步入校门到即将毕业，心中有千言万语想要表达。
难忘黄翠明老师对我的鼓励和教诲。黄老师四年级来到我们班。记得那时，我的语文成绩极不稳定，写的字也很丑。黄老师来后，经常把我带到办公室教导，和蔼地说：“字如其人，从一个人写的字就能看出他的文化修养，如果你能把字写好，许多方面都会上一个台阶。”我一直无法理解这句话，但我依样去做了。当我想快点完成作业时，脑子里就会回想起她的另一句话：“先坚持一个月，再坚持一年。我相信你一定能做到！”老师的话，给了我信心。黄老师常常说我的字有明显的进步，甚至有一次把我的作业放到投影下展示给全班同学看。她为我所做的这一切，化为动力，不断引领我前进。如今，字写的好多了，语文水平更高了，我也理解了那句话：要写好字，就要细心。细心了，事情自然做的好。
许许多多的老师，在我的成长路上付出心血。老师，您就如冬天里的阳光，时时温暖我们心房；您就像沙漠里的一泓清泉，让失意的我们找回希望；您就是黑夜里的一盏明灯，指引我们前进的方向。
老师，您的恩情，令我难忘！
难忘师恩大学（模板20篇）篇六
开学伊始，八年级十班的教室议论纷纷——七年级的英语老师因病请假，接下来会由新来的男老师给我们上课。
“诶诶诶，你说，这老师会不会很凶？”“怎么听说是一个年轻的实习老师？”“对对对，说不定还长得很帅呢……”
在热闹非凡的议论声中，一道修长笔直的影子照射在教室的走廊上——“来了来了！快坐好别说话！”所有人快速地回到座位上，齐刷刷地盯着门口。
男老师并没有我们想象中的样子。只见他体型非常的瘦长，那略微稀疏的头发显得有些蓬乱，干燥粗糙的皮肤有些松弛，两颊深深的凹陷进去，棱角分明。那双眼睛虽小，却透过厚厚的镜片，炯炯有神地向我们望来。
“同学们好，”他扬起了一个不算好看的笑容。“我将会是你们以后的英语老师，大家叫我施老师就行。希望在以后的学习中，你们能够好好努力，getgoodgrades！”
这个初来乍到的老师，给我们留下了一个深刻的印象，“竹竿男”的外号就从此传开了……。
突然有一天，原本每天早早便到教室守着的施老师，破天荒的迟到了。他明显是飞奔过来的，镜片上横七竖八地躺着雨滴，头发更是如同飞了起来。他不好意思的看着大家，满脸通红。教室里渐渐恢复了朗朗的读书声，“竹竿”老师趁着我们没注意，偷偷的把一颗白色圆丸放进嘴里。那是…药！我的心瞬间像被什么蜇了一下，泛起了一阵酸涩。
我们什么时候真正关心过老师呢？他之所以这么瘦，即使身上带着病，却从未向我们提起，仍像其他老师一样含辛茹苦地教我们，甚至付出更多，更多。他牺牲了自己的休息时间，为我们一个个单独****，是想让我们每一个同学都真正的懂得；他讲过的例题，好多次原原本本的出现在考卷里，他理过的知识点，是最好用的框架！我们却嫌弃他是老一辈的人，可是这样才是最有教学经验的人啊！
他露出了那久违的笑容。
升九了，班里又来了一位年轻漂亮的新英语老师，可我们却突然怀念起已到别班任教的施老师来。我想起了他的笑，心里又有了些鼓励，有了些酸涩。
那是怎样的笑容，那是怎样的恩情。
难忘师恩大学（模板20篇）篇七
希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！
我都将以生命的翠绿为你祝福！！无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我最亲爱的老师，你辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢！对您说声谢谢！我是月亮，因为你--太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。
医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下！学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！莘莘学子心，难忘恩师情。小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
相别日渐长，师恩永难忘。鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远快乐！夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐。
难忘师恩大学（模板20篇）篇八
那年那月那日，残阳似血。
我孤身一人走在乡间小路上，举目，夕阳将田间万物渲染得更加美丽，迎面走来一位老人，提着刚从河边洗完的衣物，似乎想走快点，可岁月使他再也无法回到过去，只好蹒跚地走着。
灰色的上衣，一条褪色的军色的裤子，加上头上银色的头色，瘦弱，好像一阵风边能把他吹倒，那不是我日思夜想的胡老师吗？对，不错，走路的姿势的脸上的表情，我不会认错，是他，是我的胡老师！整整三年未见了！他老了。
记得他教我念书时，他才上四年级，他那时已快近五十的人了，但乡村里的教堂，好老师不愿来，苦了他已到享福之年却还在学校里教书，那时，他一直在告诉我们要如何做人，我不知道当时我为什么听得那么认真，大多数同学只会无聊地打瞌睡，也许因为我惧怕他吧，老师不轻易发火，倘若同学有任何不应该做的，反倒做了，老师也只是责怪几句，而对我，却严厉数十倍，我的任何方面，他都能挑出毛病，并用他那久经不衰的人生哲理数落我，就算在上课，他也会点名将我带到他的小办公室里教训我，我当时就不明白他为什么总是针对我，记得有次吃午饭，我仅仅就是将不愿意吃的菜扔掉，却恰好被他发现，他像是受到了什么触忌似的，冲过来就抓起我的手，指着饭菜就吼开了：“对你这种学生，是教得不严，是老师的过错，你可知道有句话，叫：“世界上有二十岁的朽木，也有八十岁长青树，像你如此不珍惜粮食，就是腐朽，但你不许成为朽木，你要长青，知道吗？”也许任何人在任何条件下都没有我当时的尴尬，我当着那么多同学的面被老师训，实在碍于面子，那时我觉得我是受到了莫大的侮辱，伤害了我的自尊，正在火头上的我正要找老师理论一番，无奈几名玩是好的同学把我拉住。
就是发生那次事后，我开始记恨于他，我认为他是看我不顺眼，于是也发奋的学习，不想被他看不起，终于在一次考试中，成绩突飞猛进的我实现了我的目标，果然，老师便将我请进了办公室，我之所以用请，是因为我认为自己有资格，大摇大摆地跟在他身后，认为他回好好地褒奖我一番，可没想到，这次却真正成了一个不愿回顾的时光。
进了办公室，老师要我坐下，开始了我和他的第一次公平的对话，“你说，对这次考试有何看法？”我很珍惜这次对话，但骄傲却充满了我的头脑，便不慌不忙地应了句：“很好，每人可以超过我，以后就可以高枕无忧了”。没想到老师又一次针对了我：“古人说得对啊！人容易忘形，失意变形。”我听了这番话，却激怒了我“我觉得我有努力，有资格这样说。”没想到他猛的一下站起来对我说：“可人没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱，这句话，我要你永远记着！”“凭什么？我知道你看我不顺眼，今天我就要你跟我说说为什么。”他听罢，“砰”的坐在了椅子上，沉思了很久，终于他开口了：“敏娃子啊！我知道你心里不好过，可我没办法，一个人一生不能碌碌无为，而赢得成功的好方法就是学会做人，只有从小事做起，长大才有出息，希望你明白，好了，你``````可以走了。”瞬间，懊悔失落一齐涌上了我的心头，临走时，我和老师什么话也没说，我显得有写、些手足无措，站起来时撞倒了椅子，又手忙脚乱的扶了起来，走出门时，只听见老师叹了一口气。之后的日子，老师再也像从前那样教训我，知识偶尔说一下，直到我要离开他的时候，就在我要离开他的那天，亲自到办公室里向他道了歉，离别时，我总是回头看他，他却向我说了他最后一次对我的教训：“记住，一个频繁回头的人，是出不了远门的。”带着这句话，我离开了他。
现在，在这条小道上，我又遇见了他，喜出望外的我跑过去亲切地叫了他：“胡老师您好，还记得我吗？我是您的学生啊。”他上下打量了我，摇了摇头，说了句：“人老了，记不住了。”
我心里默默地念着：老师，您虽忘记了我，但我永远不会忘记你，我将用您教给我的道理走过我的一生。
难忘师恩大学（模板20篇）篇九
第一段：引言，阐述师恩的重要性和难忘性（200字）。
师恩是人生中一道绚丽的风景线，而在大学生活中，师恩更显得难忘。大学老师是我们坚实的知识阶梯，他们以深邃的学识、丰富的经验，为我们提供了条件，使我们快速成长，走向社会。他们不仅在课堂上给予我们知识，更在生活中给予我们关怀和指导。因此，我们对大学阶段的师恩有着难以忘怀的感受。
第二段：老师的教诲与敦导的力量（200字）。
走进大学，我们的灵魂得到了升华，我们思想的飞翔之处是老师引领的方向。大学老师常常在课堂上讲解课本知识，却也不乏为我们推荐外面的精彩，扩展我们知识的边界；他们教导我们学会批判和思考，而不仅仅是被动地接受信息；他们激励我们勇敢探索未知，走出自己的舒适区。在我们成长的过程中，如果感到迷茫，往往都能找到老师提供的解决方案与指导。正是这样的教诲和敦导，让我们在奋斗的路上始终能看到一抹灿烂的阳光，一次次跨越困难，实现自己的梦想。
第三段：师生情谊是共同成长的桥梁（200字）。
师生情谊是大学生活中最美丽的情感之一，从大学一步步走来，我们与老师之间建立了深厚的情感纽带。每当我们取得成绩时，思念老师是我们的第一个反应；每当我们迷茫时，希望能听到老师的建议与鼓励。有时，老师们会和我们一起参加活动、郊游，这种融洽的氛围增强了师生之间的情感和信任。正因为师生情谊的存在，我们的大学生活更加多姿多彩，我们也以一个积极向上的价值观共同成长。
第四段：师恩在生活中的重要影响（200字）。
大学里的老师不仅关注我们的学习，更关注我们的生活。无论是学业上还是生活上，老师们给予了我们巨大的帮助。他们主动向我们提供了许多关于就业、实习、创业等方面的建议和指导；他们在我们烦恼、低落、困顿的时候，给予我们慰问和安慰。有时，老师们还会成为我们的朋友、触动我们的心灵，给予宽慰与启发。师恩在我们的生活中起到了举足轻重的作用，让我们感受到了更多的关爱和温暖。
第五段：对师恩的感激与回报（200字）。
师恩难以忘怀，我们对老师们的感激之情亘古不灭。我们应该把这份感激化作行动，在实际生活中回报老师。无论是在工作中成功，还是在社会中做出贡献，都是对老师最好的回报。同时，我们也应该把对老师的感激传递给他人，以激励更多的人回报师恩。我们应该铭记师恩，做一个有品德、有担当、有爱心的人，回报老师、回报社会。
总结：师恩让我们获得了知识和智慧，丰富了我们的大学生活，成为我们人生中最美好的记忆之一。师恩的重要性难以言表，我们要牢记老师的教诲，感恩师恩，回报师恩。用我们的奋斗和成就告慰那些不眠不休教育我们的老师，用我们深深的情感唤起更多人对师恩的感激和回报之心。
难忘师恩大学（模板20篇）篇十
溶溶月，清清风，又是一年秋。缕缕凉风钻入衣领，站在秋风中的我不免阵觉凉意。我不禁想起那个微胖的，总是会在放学时提醒我要多穿衣服的身影。娟姐，我亲爱的王晓娟老师。
还记得初一第二学期的开学第一天，得知您接手了我们的班级，每个同学又激动又紧张。踏着冬雪未融的温暖兴高采烈地幻想，晓娟，晓娟，一定是一个如飞燕般纤瘦温柔的美丽女子吧！我揣着满满的期待与些许的紧张飞进了教室，迎面的便是您不怒自威的面容。
不算高，也不算瘦，却站得笔直。棕红色的发在阳光下格外耀眼，厚厚的镜片搭在肉嘟嘟的鼻子上，一双黑豆般的眼睛炯炯有神。
出口成章的您让我们感觉到每节语文课都有一种无法言喻的享受。是您为我们打开历史的画卷，承载着我对传统的好奇，让我看到阴霾笼罩的天幕下，波涛汹涌的汨罗江畔那个倔强的身影。您告诉我，那是坚贞。苍翠挺拔的峻山下，一望无际的碧空上，一间茅草屋，五棵老柳树。您让我见到了他。面对菊花，背对夕阳，悠然自得中掩不住他坚定的志向。您告诉我，那是坚忍。从欲放的木兰到败落的残梅，从天真的少女到善感的词人，不变的是骨子里那股“我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句”的劲儿。您告诉我，那是坚强。
课后，您总会找同学们谈心，根据同学们不同的性格特点制定不同的教育方法。您不会放弃每一个学生，您热爱自己的每一个学生。您总是会在第一时间发现同学们的困扰与困惑，您是良师，也是益友，有作为班主任的威严，也不失师生间的亲切。
是您，让我摆脱了不自信的困扰，让我在几百人面前敢于面对自己。那个仲夏的中午您对我的开导还萦绕于心。夏风悠然拂过，吹散了杯中的茶香，传遍四方，悠然而长。
您还记得初二的那个深秋吗？我发高烧，并拉伤了腿，拖着疲惫的身躯一瘸一拐地去办公室向您借电话，您正埋头边整理数据边吃着泡面，见到没吃饭的我，您立马给我找了一个碗，用凉水刷了好多遍，为我泡了热乎乎的面，还特意腾出了阳光最充足，也是办公室里最暖和的办公桌让我吃饭。因为感动，因为疼痛，大滴大滴的眼泪跌入碗里，那么咸，那么甜。吃完饭您让我在办公室午睡，还将您的大衣拿出来给我披在身上。听着您与其他老师说笑时为了不影响我休息刻意压低的大嗓门，我默默地趴在胳膊上哭得不知所以。
您会在我们每天放学时说一句“路上注意安全”，这句话陪伴了三年来每个欢喜的放学的傍晚。川流不息的马路上您的叮嘱就像时刻长鸣的警钟，更像护身符不离我左右。但您却未遵守自己的这句话。还记得那个大雪纷飞滴水成冰的冬天，您为了尽快给同学们送演出服，不小心从满是冰的楼梯上滑了下去，滑倒的那一刻还不忘告诉紧跟在后面的我小心点。随后您又强忍着疼痛将演出服匆匆送到了同学们的手中。
您不允许任何一个学生空着肚子上课，您会每天问住宿生是否有生活费。对于家远的同学您总会体贴地用自己的钱为他们充饭卡。可我每天早上来到学校都会发现讲桌上您那来不及吃的早已凉透的早饭，晚上放学总会从办公室窗户里看到您又在吃泡面。娟姐，麻烦您也为自己考虑下，也心疼一次自己。您的胆不好，却从不肯让学生看到您脆弱的一面。娟姐，坚强久了，也是需要避风港来依靠的。娟姐，难过的时候就不要一个人偷偷抹眼泪了，美丽的晓娟老师哭起来就不漂亮了。
您的那句“不抛弃，不放弃”是我们每个人努力拼搏的理由。教室后面这显眼的六个字让每个曾经心灰意冷的同学重新燃起斗志；多少夏日的焦躁因这六个字而平静；多少严冬的冷漠因这六个字而温暖；多少成功的欢喜因这六个字而闪耀；多少失败的迷茫因这六个字而消散。何止弥高，钻之弥坚。您说我们需要的，便是那股拼搏的精神。从教我们知识到做人，您无一没有做到兢兢业业、尽职尽责。因为您的鞭策，我才得以发展与进步。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。江河奉献给了海洋，海洋以永恒为报；白云奉献给了蓝天，蓝天以宽广为报；碧草奉献给了花丛，花丛以香甜为报；清风奉献给了明月，明月以皎洁为报。您的心血奉献给了我们，来日必以成功为报！
山高水长有时尽，唯我师恩百日长。
娟姐，谢谢您！
难忘师恩大学（模板20篇）篇十一
看无边苍穹，挂点点疏星，而那最耀眼的一颗，点亮了我的世界，为我打开了文学的大门。
夜的黑暗笼罩着簇拥起来的灯火，秋日的凉包裹着整栋教学楼，可我们却书声朗朗，聚精会神，而这份和谐安逸，来源于您——我的语文老师，梅老师。
初见时：弯弯眉眼。
夹着本教科书，不急不徐走入教室，环视着一张张期待的脸庞，立身于三尺讲台之上，嘴角含笑，眉眼弯弯，温柔，却又带着“饱读诗书气自华”的端庄，这是您给我的第一印象。自我介绍，声音不大，却带有力量。接着，您没有讲授新课，而是为我们讲解了学习语文的方法，畅谈您对文学的看法。温和的话语似股股清泉淌过心间，这是我第一次认真思考何为语文，而又为何要学好语文。是您，为我打开了文学的大门，明明是初次相见，却带给我一种久别重逢的温暖。
相熟时：眸中有情。
人与人之间的关系总是很微妙，不足一月，我们已经与您“打成一片”。或许曾抱怨过作业太多，但当成绩不尽人意的现实摆在眼前时，一切幽怨都抛至九霄云外。我们明白，惟有努力，才能实现超越，摆脱“倒数”的帽子。您没有批评，言语明了，只说要共同努力，语文的提升非一日之功，得慢慢来，并提出“试卷分析”的方法。
我怀着一颗忐忑的心，拿着那张不愿面对的试题，终是鼓起勇气站在您的面前。本就是自己的错误，那就应该直视它，顶多被批评一顿，之后再加把劲儿就好了！我暗自为自己打气。
您接过试卷看了看，然后毫不例外地指着那三个致命性错误：“你看看，这题怎么能出错呢？"声者仍是温柔的，却染上一层责备与不解。
但您不再多言，而是与我分析了试题，并给我指出今后该攻克哪方面的难关，如何去提分，如何去领略文学的魅力，一字一句，刻印在我的脑海，同样的，也激励着班上每一位同学。
“告诉大家一个好消息，你们摆脱倒数了！”一个多月的努力，终于有了果实。您兴奋地讲述这个消息，班上一片欢呼，那时，您的眼中，是欣慰，是对我们的赞赏；您的脸上，是挥之不去的笑容。您用实际行动向我们证明：努力，能够改变命运。
再见时：感谢有您。
光阴似箭，转眼间，一年多的时光便在弹指间消逝，我们从那群可以在休闲时谈天说地的同学，变为即将迎接人生中第一次大考的青年。
又是新的一学期，迎来第一节语文课，您踏进教室的那一刻，顿时多了份亲切感。和一年前一样，您总是带着微笑，给我们讲授新课，但又有些不同了。一年的积累，我们的基础已经补了起来，如今，您更注重我们的作文与思考。课堂上，从刚开始的没有思路、一无所知，到渐渐能接上您的话，跟上您的节奏，直到最后，能独自说出清晰的答案。在您的循序渐进地指导下，我们以量的积累，完成了质的飞跃！
这近两年来的陪伴与教导，这近两年来的超越和提升，以及您所带给我的知识与引领，学生将永生铭记。
您的谆谆教导，化作丝丝细雨，冲刷我们心灵的污垢；您的句句真言，变成缕缕春风，抚平我们内心的伤口。您为人师表，尽职尽责，办公桌前批阅作业的背影、电脑桌面上备课的痕迹、教室门口分析问题的身影……因为有您，枯燥的课程也能生动有趣；因为有您，无聊的文字也能充满乐趣。那微笑之时的弯弯眉眼，那足以让我们共情的段段言语，将永远印烙在我们心里。期望明年的盛夏，我们能不负遇见，不负您。
时光茌苒，您初心未变；岁月流逝，您桃里满园。梅老师，您就像满天繁星中最亮的那一颗，指引着我前进的方向，点亮了我对文学的渴望。
谨以此文感谢我的语文老师——梅雁琳老师，同时，祝愿天下所有老师能春风化雨、桃李争妍！
难忘师恩大学（模板20篇）篇十二
九月的天空，天是那么湛蓝、美丽，到处弥漫着丰收的喜悦。九月，是秋的季节，是温馨的季节，是收获的季节，更是回报的季节。在这样一个充满着无限温馨与遐想的季节里，酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节。
我们每个人的生命历程，都经历了从不谙世事的顽童到青涩懂事的少年到风华正茂的青年。这其中，凝聚了老师多少的心血和汗水啊！老师，是您，在平凡的岗位上辛勤耕耘、默默奉献、甘为人梯，用自己的生命之水浇灌着我们，让我们茁壮地成长、成材；老师，是您，一路指引，呵护我们，获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，迈进知识的殿堂。
忘不了，老师！当我们第一次学写字时，是您，不厌其烦地一次又一次教我们怎样握笔，怎样一笔一画书写。我们的每一个字里面都渗透着您的心血和汗水，我们的每一篇文章里都闪耀着您智慧的火花！
忘不了，老师！当我们生病时，是您，像我们的父母一样，悉心照料我们、陪伴我们，让我们忘却了生病的苦痛。每当我们病好时，却发现您的两鬓又增添了一丝白发，脸上又刻下了一道沧桑。
忘不了，老师！当我们遇到困难和挫折时，是您，像春风化雨一样，及时地帮助我们，鼓励我们，引领我们走出困境，带给我们战胜困难的勇气与信心。
有人把您比做园丁，把学生比做幼苗、花朵。是啊，您就像辛勤的园丁，终身奋战在人才的苗圃里，用心耕耘、用情播种、用智浇灌、用爱培苗，用自己的智慧、心血和汗水浇灌、呵护着每一棵幼苗，每一朵小花，让他们茁壮成长，姹紫嫣红、繁花似锦、春色满园。
有人把您比做父母。“疼爱自己的孩子是本能，而疼爱别人的孩子是神圣！”您所给予孩子的恰恰就是这种神圣。谁也不会忘记，“”汶川地震中，谭千秋老师、张米亚老师、苟晓超老师、袁文婷老师……，是他们用自己的血肉之躯护卫着自己的学生，用自己的人格魅力诠释着老师这个词的内涵，用自己的行动扞卫着这种惊天地、泣鬼神的神圣。
老师，您是那么平凡、普通，然而您又是那么伟大！呕心沥血、任劳任怨是您的品格；百折不挠、诲人不倦是您的执着；“捧着一颗心来，不带半根草去”是您的人格。您艰辛而清贫，既难创造惊天动地的业绩，也难填补举世无双的空白；既不能升官发财，也无法光宗耀祖。您一身粉笔，两袖清风。然而您从事的却是太阳底下最崇高的事业，是托起民族的希望、祖国的明天、共和国的未来的千秋伟业！
“我原想吹拂一丝春风，您却给了我整个春天；我原想亲吻一朵浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一片枫叶，您却给了我整个枫林……”读着这首默念了千百遍的诗，在这个特别的日子里，我多想奉上自己最诚挚的祝福：老师，节日快乐！我多想深情地呼唤一声：老师，我们永远爱您！
难忘师恩大学（模板20篇）篇十三
人生就像一列火车，无止境地驰向远方，窗外如世外桃源，绚丽多彩的风景一闪而过，你可以在中途下车，告别这段冒险，而我却选择了继续留下来，尽管深知自己可能会狼狈不堪，但只要想想背后有这三位导师，心里就自信满满！
黑色的波浪卷发披在腰间，一幅木质眼镜戴在鼻尖上方，双眼炯炯有神，给人一种威严感，她就是我人生中第一位导师：钟老师。还记得她最喜欢穿不同颜色的长裙，一件小外套，走在路上感觉十分淑女，和钟老师在一起的时间很短暂，对于那时的记忆，已有些模湖不清，但有一件事，我一直铭记在心。
那是三年级时的春季运动会，我因发挥失常，跑100m只得了第2名，在旁人看来，有名次已经是万幸，更何况是第二名。而对于我来说意义却不同，因为，那我是首次摔下第一名的宝座。可能，这一次的倒下，就再也没有力气站起来了！时间一分一秒过去，表面装做开心的我心里却暗暗流泪，谁也没有发觉我的痛。直到中午，钟老师突然把我叫到办公室去，那时我的心里忐忑不安，怕因只得了第二名而被钟老师批评。可没有想到钟老师却给了我一块巧克力，并对我说：“人生是一段很长的路，中间有可能会被小石子绊倒，但最终还是要爬起来，去战胜它”。这句话一直在我心中，可能就因为这句话，才成就了现在这个乐观开朗的我。
钟老师，您就如一位园丁，细心呵护着每一朵花朵，只未等到她们绚烂绽放的样子，而在那时，您的微笑也是最好的“肥料”！
那黑色直发如瀑布流下，白晳的瓜子脸上，一双柳眉添了几分色彩，一条黑色长裙，胸前挂着精致的宝石项链，优雅而不失高贵，她就是我们的班主任：许老师。当走廊里发出高跟鞋的嗒嗒声，“哨兵”便大喊“一级警报！一级警报！”语文许老师来了”全班同学便立马归位，安安静静地迎接老师。日子一天天的过去，这场面已变成了习惯。和许老师在一起的时光非常愉快，而有一件事却让我难以忘怀。
那是四年级时的某一天，一位同学风风火火地跑进教室，大喊一声：“大家安静一下，许老师哭了！”啥？哭了？还是许老师！不可能吧？大家都难以置信，于是为了看透真相，全班便蹑手蹑脚地向办公室发起进攻。
许老师，您就如一根蜡烛，牺牲自己，却照亮了别人，我们永远都不会忘了您。
一头黑色短发，一副眼镜简简单单挂在鼻尖上，穿着一向朴素，她就是我们的数学老师：徐老师。一到六年级，我们就如同婴儿被她一个个拉扯大。和徐老师好玩的经历虽没有，但有一件事给了我深刻的印象。
那是五年级时的一天，我拿着课堂作业本去讲台订正，可谁料到我正准备走时徐老师却指着错题问了我一下：“这道题，你懂了吗”其实，当然不懂，订正个作业嘛，无非是随随便便完成任务，那还说什么懂！看着徐老师的目光，我也只能硬着头皮回答：“不懂。”“没关系，我来教你！”想不到徐老师会这样说，我便喜出望外，不一会儿就攻破了难题，再看看徐老师脸上毫无疲劳，我心里瞬间万分喜悦，为我有那么一位好老师而高兴，为攻破一道难题而自豪。
徐老师，您就如土壤，不停地给花朵提供养分，无丝奉献，默默的付出。我们真诚的感谢您！
人生的道路还很远，可能在这班列车上我会和很多人说再见，但我相信自己绝不会轻易下车，因为有老师的陪伴！
难忘师恩大学（模板20篇）篇十四
一.教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
3.理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。
二.教学重点：
1.有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
三.教学时间：二课时。
第一课时。
一.教学目标：
1.正确、流利地朗读课文。
2.学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.理清文章脉络，给文章分段。
二.教学过程：
（一）谈话导入新课。
同学们，我们的成长过程中渗透了老师的多少心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的一片尊师情。
（二）初读课文。
1.听课文录音。
2.带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题自读课文。
3.理解词语：姥姥念叨戛然而止引人入胜身临其境。
4.检查自学情况。
（1）指名读课文。
（2）生字词正音。
念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境。
（三）通读课文，整体感知课文大意。
1.学生自由读课文。
2.说说课文写了一件什么事。
3.课文中哪句话概括了插图的意思。
（四）理清课文脉络。
1.用提取中心段的方法分层。
课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的？
2.学生讨论分段，概括段意。
第一段（1）：“我”到邻近的一所乡村小学读书。
第二段（2~7）：教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且4年都是如此。
第三段（8~9）：“我”不忘老师的教诲之恩。
（五）分段读课文。
（六）布置作业。
第二课时。
一.教学目标：
1.有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激之情。
3.会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。
二.教学过程：
（一）复习导入新课。
1.认读生字词。
2.说说课文主要讲了一件什么事？课文哪几小节写了这件事？
（二）学习课文第二段。
2.自由朗读课文第二段，边读边想：你读懂了什么？有哪些地方还读不明白？在不明白的地方做上记号。
3.四人小组交流自学所得。
（3）这件事为什么让我到今难忘？
5.指导朗读。
（1）从这几个自然段的阅读中，你们觉得田老师教课有什么特点？
（2）我们应该怎样读？
（3）指名试读，自由练读，全班齐读。
（三）学习第三段。
1.默读第三段，找出表达了作者对老师的尊敬、感激之情的词句，并想一想你从这些词句中体会到了什么。
2.全班交流。（仍然、像……那样……恭恭敬敬、行礼、深深感谢、教诲之恩、终生难忘）。
3.儿时的一位乡村小学老师为什么这样令作者难忘？
4.指导朗读：范读、试读、自由练读、齐读。
5.小结并板书。
（四）自由朗读并尝试复述全文。
（五）作业。
教后记：
难忘师恩大学（模板20篇）篇十五
又是一个烂漫的夏天，又是一个明媚的九月。回想起一年前的现在，仿佛只过了短短的一刹。站在时光的背后遥望，永远都是那么感伤，酸甜苦辣的日子都是回忆，被称之为回忆的都那么美好。
还记得常常在受了委屈之后，总喜欢幻想，如果我是老师会怎样怎样，现在想想，那些幻想实在是天真可笑。我知道我不会成为一名老师，就算我是老师也不一定会“怎样怎样”，因为这个世界本身就是一个无奈的世界，老师的身上也充满了无奈，那些无奈是压在肩头的繁重的压力，其实老师并没有常人眼中的那么风光。老师很喜欢说的话就是：“家长把孩子交给了学校，学校又把孩子交给了老师。”一个人身上承载着近五十人的命运，实在是很大的责任。
有时候望着眼前的老师，总觉得像面对自己的父亲，比较一下，都是身上有着责任的男人，都在为自己的责任而奋斗，轮廓分明的脸永远都是眉头紧锁，唯一不同的是我们身上的血缘，然而却依然有足够的资格去让人崇敬。
说实话，描述师长时，我总是想不出有什么华丽的辞藻可以使用。因为老师本身就是很朴实的，但他们却能够用这种平凡令人心生崇敬。就像划过天空的飞鸟，没有留下一丝痕迹，但不能说没有飞翔过。
儿时很美的誓言，灿烂地生长在流年里。
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难忘师恩大学（模板20篇）篇十六
感谢老师，您就是一支蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧殆尽。
从我牙牙学语开始，就与您相识。您看着我们长大，不管是优等生还是差生，都如同您的孩子一样教育、关心我们。当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。当您批评我时，您的话语总能让我从错误中反省过来。当您讲课时，在您身上我总能感觉到有一股无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给我们温暖的感觉。
您的每一句话都深深映在了我幼小的心灵上，我就如同一棵小树苗，经过阳光、雨露的滋润茁壮成长。您的一声鼓励，让我有了自信；一句批评，让我能深刻反省。
亲爱的老师，每天晚上，我们在玩游戏、看电视时，您却在“呕心沥血”的备课。您就是培育二十一世纪人才的园丁，这些二十一世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望。当我们脱离您的羽翼的时，含着泪水深情凝望的定会是您。
有一种爱，如橄榄，生生的，涩涩的，淡淡的，甜甜的，让人咀嚼一辈子都不会感觉乏味的，那就是师恩。
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难忘师恩大学（模板20篇）篇十七
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。
刚上五年级的我性格内向，成绩一般，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上英语课的情景至今我还记忆犹新。
英语老师个子不高，扎着一个马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，英语课堂不是充满了严肃的气氛，同学们积极发言、表现自己。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。
老师在这节课结束的时候选英语课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！英语老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我立刻站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗？老师说：“英语课代表就交给你了，认真干哦！”
老师的这句话让我充满压力，不知该怎么办。第一次去办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我认识了这位老师，于是下定决心一定要好好学习英语。老师经常会给我辅导，和我交谈，这让我和老师有了浓厚的感情。为了让所有同学好好学习，老师每天都早早来学校，给同学们辅导。
教师节到了，我做了一张贺卡，送给英语老师，上面写着：“老师，教师节快乐！我会用成绩报答您的栽培之恩。”
每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。
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难忘师恩大学（模板20篇）篇十八
她，苗条的身材，一双炯炯有神的眼睛好像能说话。每当我们取得了好成绩，她那圆溜溜的眼中便充满了喜悦；每当我们犯了错，她更会目光严肃……她就是曾教过我四年的班主任---苍老师。
她对我们要求极高。每当我们做操时出现一点小错误，她都会一遍又一遍地教到我们做标准为止；如果我们写作业时字迹比较马虎，她也会让我们改到端正为止。
虽然她对我们十分严厉，但也有温柔的一面。记得三年级时，学校举行了隆重的“庆六一”歌咏比赛。大家一致推选我当指挥，我也欣然接受了任务。原本以为当指挥很容易，可没想到几遍的练习之后，不仅双臂又麻又酸，而且总是跟不上节奏。我已是满脸愁云。苍老师见了，轻轻地走到我身边，扶着我的手跟着音乐节奏慢慢地左右摆动。一开始，我的手很僵硬，苍老师见状，就和蔼可亲地说：“要尽量放松，想想羽毛的柔软，小溪的轻柔……边说边示范。渐渐地，我已经进入角色，双臂变得柔软自然。她肯定地点了点头，微笑着向我投来赞许的目光。
紧接着，苍老师又和风细雨般地对我说：“当指挥一定要听清节拍地，并要打在拍点上，不能忽快忽慢，要保持匀速……”我尝试了一下，可一不留神，又慢了半拍！我的脑海中不自觉地浮现出苍老师那严肃的表情，不由得直冒冷汗，双手不停地颤拦，竟垂下了双臂。可出人意料的是，苍老师非但没有训斥我，相反和颜悦色地说：“遇到困难，我们不能轻言放弃，要学会坚持。可能是我的方法不对，要不请教一下音乐老师？”说完，她立刻请来一位音乐老师进行一番指导，接着，又手把手细致地教我打拍子的方法。渐渐地，我减少了失误，也能跟上节奏了。苍老师轻轻地拍拍我的肩，为我竖起了大拇指。就这样，她每天都要亲自带我练习，一遍又一遍不厌其烦地指导。在比赛中，我班荣获了金奖。我知道这中间包含着苍老师的辛勤付出。
古人云：师如父母。苍老师这位“慈母”般的老师对我帮助很大，让我在学习、工作、音乐各方面取得了长足的进步。她对我的关爱我会永远铭记在心。
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难忘师恩大学（模板20篇）篇十九
在我记忆的长河里，流淌着许许多多的故事。其中那最汹涌的波浪记录着我与老师之间发生的一件事，这件事令我终生难忘。
时间一点点地逝去了，中段考试即将来临。看看同学们一个一个都低着头努力地读书，拼命地复习；而我呢，自然也不甘落后，正在默背一些句子。
考试的那一天终于来临了，我鼓足勇气走进考场。然后动笔，收笔，交卷，出考场。此刻我感到十分轻松，往日紧张的情绪已经烟消云散了。
几天后，试卷分好下来了，我一看，傻眼了，语文才考了59分，这在我的考试纪录里可是破天荒了。我赶紧翻开卷子，查找出错的原因，最终我找到了。
下课后，老师把我叫进办公室里，语重心长地对我说：“你知道你为什么会做错吗？”我点点头，那天我以为书全部被我背完了，考试对我来说简直是小菜一碟。于是，我写得十分快，再加上没有认真检查，一些细小问题没有被找到，这才导致我这次丢分。老师说完后，我吱吱唔唔地对老师说：“我这次考得这样差，怕父母知道了伤心，可不可以请你给我多加几分？”老师开始不愿意，但经过我多次央求，他才勉强答应了。但有一个条件：他给我1分，我要还给他10分。我立即就答应了。于是他便给我多加了2分。
从那以后，我再也不敢粗心大意了，每当做完题，都要回过头重新检查几遍。由于我的方法得当，在期末考试中，取得了较好的成绩，除了要还给老师20分，扣掉上次分数还多了5分呢。老师看了成绩后，对我说了一句话：“继续努力，争取更进一步。”
这件事虽然已经过去很久了，但是我不会忘记老师的恩情！它成为我成长路上的动力，激励着我去克服困难，勇往直前！
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难忘师恩大学（模板20篇）篇二十
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是灯塔，散发光芒，为我们照亮前方的道路；老师是园丁，辛勤地劳作，为祖国培养人才；老师是指引方向的指南针，为我们指引正确的方向！
刚入小学时，我十分好奇茫然，您用您温文尔雅的声音使我的心安定下来。在以后的时间里，您使我学会了很多了事情。
您在我骄傲时时刻提醒我“虚心万事能成，自满十事九空。”那次我因为考试考了第一名，十分高兴，到处炫耀。您知道了，语重心长地对我说：“郭艺敏，虽然你现在的成绩不错，但是如果你只满足于现状，不思进取，过于骄傲，你的成绩将会一落千丈。”我听了十分惭愧，暗暗发誓以后一定不会那么骄傲。
您在我成绩下跌，心情处在低谷状态的时候，一直坚定地鼓励我。那个时候我因为十分不如意和精神的疲惫成绩下跌，您用温和的话语激励我、鼓励我，使我重新鼓起勇气，面对一切，就这样，我的学习成绩又一点一点恢复了。
您还会在我犯了错误时，轻声地呵斥我，耐心地对我讲道理，使我我明白我为什么错了，将要怎么改正，并把错误的习惯或做法改正。
在您无微不至的指导下，我改正了许多错误，学会了很多道理。您是我的老师，但是在我的眼里，您和我的父母一样亲切。谢谢您这些年来教会了我那么多东西，您的恩情我永远无法忘怀。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢上天，让我遇到您这么优秀的老师！
冯家小学602郭艺敏。