优秀作文应该具备思想深度和个人观点的独特性，能够引发读者的共鸣和思考。通过学习优秀作文范文，我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。
最后的告别童话（优质14篇）篇一
2.2016即将走到最后一天!太多的一切留在过去!太多的一切期待未来!
3.2016最后一天，回味这一年，那些帮助过、激励过、感动过、震撼过，陪伴过你的，还有欺负你的、伤过你的人，对他们说声谢谢，还有从心底里原谅，是他们帮助、促进了你的成长。珍惜这一年吧，一起再见~摩卡时光之印象时光，来吧，迎接我们的2017!
4.算一算，算不完惊喜的数量，想一想，想不完20快乐的时光，测一测，测不完2016年征程的距离，量一量，量不完2016年成果的重量，我只知道，如果没有2016年的过去就没有的未来，愿你珍惜每一天，快乐多一点!
5.2016年最后一天了，伤我的人原谅你，我伤的人对不起，爱我的人谢谢你，我爱的人祝福你，陪我的人感激你，想我的人请继续，心累了休息休息，人累了放松放松，失去的不再回来，回来的更加珍惜，20快乐安康最重要!
7.告别旧年2016，走向新岁2017，动情地对你说一声：新年如意，身体健康!
8.新年的钟声里，我举起杯，任一弯晶莹的思绪，在杯底悄悄沉淀，深深地祝福你快乐!
9.生活是什么，生活是一出戏剧，是一次历险，是一个梦境，是一个幻觉?其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石头上山顶的过程，2016再见，2017你好。
10.放弃同样是一种选择，放弃并不是自己无能，而是因为自己有了更好的选择。有时候，放弃比坚持还需要勇气，2016再见，2017你好。
11.你不懂我的悲伤，只懂得你的地老天荒。过完今天，2016年就要花上圆满的句号了，让我们用全新的姿态去迎接新的2017年的到来吧!
12.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。让我们挥手告别2016，展开怀抱去拥抱2017年的到来吧!
1.告别2016年最后一天说说。
2.2016年最后一天心情说说。
3.2016年最后一天说说。
4.2016最后一天感慨说说。
5.告别2016迎接2017心情说说。
6.2017跨年心情说说大全。
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8.2017跨年朋友圈说说。
9.迎接2017的幸福的说说。
10.2017鸡年元旦辞旧迎新说说。
最后的告别童话（优质14篇）篇二
1936年10月22日，郁达夫在纪念鲁迅的文章中说到鲁迅的葬礼，他说：“这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。”可以说，弄清鲁迅去世及下葬的四日里的事实绝不是一件可有可无的工作。
最近，看过人民文学出版社新版的孔海珠的《鲁迅：最后的告别》一书，正为我们呈现，或者说努力还原出七十五年前鲁迅葬礼的现场。1936年，鲁迅病危及去世后发生的一切——病重、病危、病逝、发丧、奔丧、治丧、祭灵、守灵，启灵、送葬、下葬、葬后——都如同胶片一样一帧帧地展映在眼前。这其间人们的震惊、悲哀、沉默、郁闷、迷茫、无助，以至失魂落魄也都活跃在我们的眼前。
在这本书中，回忆性材料、珍藏的图像、亲历者的采访共同参与了当年鲁迅葬礼的现场呈现。回忆性的文字材料是必不可少的，幸运的是，各类报刊杂志上刊载的回忆性文字可谓满谷满坑，然而，要知道，材料的丰富，并不等于事实的清晰，也不等于现场的再现，作者在此基础上做了进一步的搜罗、剪裁、考订、布局和著述。对此，我们不必详论。
然而，作者不光依赖我们一般人必须依赖的庞杂的回忆文字，她还祭出了家中珍藏的鲁迅葬礼图册这一“秘密武器”。作者的.父亲孔另境担任当年鲁迅葬仪的“干事”，他珍藏有一本“鲁迅葬仪照相册”，其中收录了鲁迅丧仪全过程的珍贵照相。这些珍藏的照片一方面为我们澄清了诸多事实。另一方面为我们直观地、形象地展示了鲁迅葬仪的情形。
这些照片有助于澄清事实。这里且举一例。10月22日下午，在启灵祭后，青年作家们要将鲁迅的灵柩抬出礼堂，然而，这精心安排的抬棺人究竟是谁？共有几个？位置如何排列？长期以来，我们对这个问题众说纷纭，莫衷一是。就在这时，作者说，“有一个绝对准确的名单，那就是现场照片”，作为史料的照片价值立显。从照片上看，抬棺者共十二人，左六右六，前后各一外籍办事员引导、协助。可是这些人到底是谁，位置如何，还需辨认，幸作者在文化界人脉广泛，交往深厚，遂分别请靳以的女儿南南指认，周文女儿周七康指认，曹白指认，黄源指认，尤其是黄源的指认很重要，黄源个小，排在巴金、胡风之间，倘非他亲自指认，外人很难认出。正是得益于图片和采访，作者考出鲁迅丧仪中十二位抬棺青年作家的位置和名字。
这些照片有助于呈现现场。正是有了这些照片，寓所的接灵、灵堂的布置、群众的吊唁、送葬的队伍和墓地的演说……都能直观形象地为我们所感知。试想，如果没有灵堂的内景照片，只用诸如有五角红星的轭形鲜花拱门、花圈、挽联、遗照、稿本……这样的笔墨和口舌，我们大概未必能对灵堂的布置有所印象，然而，只要一张照片在手，就能一目了然，“一切都在不言中”，这便是图像的力量。正是凭借这一张张雪藏了将尽七十余年的珍贵图像，我们才能身临其境，感受那份悲伤、庄严、肃穆和哀荣。
通过对当事人的采访，作者为我们提供了诸多新鲜的史料。比如，，黄源对作者讲了如何用汽车将本没通知的萧军带去奔丧的情形。，周黎庵告诉作者他通知唐弢鲁迅逝世时的情形。，孟波对作者讲了当时创作挽歌和印制歌谱传单的情况。20，曹白告诉作者他曾在10月20日写过一篇纪念鲁迅的文章。正是这些深切的回忆、珍藏的照片、珍贵的采访，为我们呈现出了鲁迅逝世以至下葬这揪心的四天（10月19日—22日）里一张张悲凄的面容，一幅幅动人的画面，一幕幕永远的镜头。
曾担任鲁迅葬仪“干事”的孔另境先生，在家保存着的鲁迅先生亲自设计的书橱里，珍藏着一册鲁迅葬仪全过程相册，今天，当年“干事”的长女孔海珠，据此图册，写出一本聚焦鲁迅丧仪全过程的著作，这其中的“鲁迅缘”可谓是既巧又深。
最后的告别童话（优质14篇）篇三
在我们每个人跌宕起伏的经历中，我们会随着年龄的增长摆脱一些东西：幼儿的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。
告别天真。
天阴沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一张长椅上，焦急地等待着我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何时变得昏昏沉沉，风也不刮了，恢复了一片宁静，有一种山雨欲来的躁动。
妈妈一脸焦急地走了过来，怎么看都是非常焦急，一看到我就开口道：“儿子，你怎么还在这儿，不要等了，回家吧！·”我撒娇似地甩开手道：“我要等朋友！”“你朋友这么长时间都没来，不要天真了，他与其他朋友玩去了。”
妈妈的这句话，彻底让我告别了童年的天真。
告别幼稚。
天空上白云悠悠，蓝帆点点，火热的太阳向四周散发出无与伦比的光和热。风凛冽地吹着，似乎预示着暴雨的来临。我坐在电视前的沙发上看着动画片，嘻嘻哈哈地笑着。
妈妈不知何时悄无生息地站在我身后，阴森地开口道：“孙煜昊！你都是青少年了，怎么还看这么幼稚的动画片！”我浑身一震，马上接道：“我知道了！”说罢关上了电视。
妈妈的教育，使我告别了幼稚。
告别脆弱。
天空像侬墨一样黑，乌黑的云里不断地闪过一道道闪电，像一个巨大的摄像机在不断地按着快门。“轰隆隆－－”的雷打着，我向东方眺望着，天空边缘已经泛起了一丝鱼肚白，与乌黑的天空形成鲜明对比。
“对……对……对不起！”我结结巴巴地对着眼前的坏学生说道。“你们干嘛呢！给我滚蛋，别欺负我儿子！”我爸爸怒气冲冲地喊道。
我的爸爸让我不再渺小，告别了脆弱。
我的爸爸妈妈使我告别幼稚、告别了天真、告别了脆弱，告别了……。
最后的告别童话（优质14篇）篇四
宇宙飞船起飞了，我也进入了美丽而又浩瀚的太空，地球越来越小，越来越小，直到在我的眼下消失。我飞啊飞，飞啊飞，看见了一个非常美丽的星球，我准备过去看看。
我换好太空服，穿上我的喷气鞋子下飞船。刚下去就有好多外星人来迎接我，我仔细一看，没想到是喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和暖羊羊。咦，懒羊羊呢？哦，原来在睡觉呢。原来这里是青青草原啊！我跟着喜羊羊来到了羊村参观，那儿有大家的屋子、大肥羊学校、喷泉……简直是和电视里的一模一样啊！于是，我就住在这儿了。
第二天，灰太狼来进攻了，还带来了一个大机器人，灰太狼骑上机器人开始操纵机器人进攻羊村，喜羊羊立刻想了个办法，大家拿着弓和箭，向机器人射去，没用啊！于是，我使用喷气鞋子飞起来，飞出羊村。机器人也跟去了，最后，机器人不小心掉入岩浆河中，零件被熔毁了。我们又过上了幸福快乐的日子。
最后的告别童话（优质14篇）篇五
在狼堡，灰太狼正在研制一种钻石!
“还不快去抓羊，又在偷懒了!”红太狼拿着平底锅在灰太狼身边看着!
灰太狼摇摇手说：“老婆，你看。”于是就拿出一颗闪闪发光的钻石。红太狼口水都流了下来，“好漂亮啊，快给我!”老婆，这是用来抓羊的工具，叫呼唤钻石。只要小羊戴上就，经我们的呼唤，小羊就会乖乖听我们的话了。老婆，你就等着吃羊肉大餐吧!”
灰太狼小心翼翼地来到羊村，扮成是一位大婶。美羊羊前来，问到：“大婶，你有什么事情吗?”“小姑娘，这两颗钻石给你。因为我很崇拜你。”美羊羊欣喜的接过戴上，找喜羊羊炫耀。这时候，灰太狼吹起口哨，说：“把肥羊们给我带过来跟我回家。”美羊羊服从命令，除喜羊羊外剩下的羊们都被抓了。灰太狼揭开了面目。回狼堡后，灰太狼把它们全扔进锅里，笑老婆说：“今晚有羊吃喽。”随后又对小羊说：“有什么遗愿，就快说吧。”美羊羊清醒了，说：“是害了你们。”喜羊羊看焦急万分，赶快去实验室找村长――汇报。村长说：“灰太狼真是卑鄙。让我查查是怎么回事。”村长手忙脚乱地查阅资料，说道：“查到了根据历史记载，这叫呼唤钻石。只要谁一戴上，经主人的呼唤，谁就会乖乖听他的话了。给这是听话钻石。”喜羊羊灵机一动，有了。喜羊羊扮成售货员。大叫：“美丽超级钻石，促销活动免费。错过就没有哦。”红太狼飞似的拿了钻石，回了狼堡。红太狼说这钻石这么怪怪的。”“老婆，快扔掉，是炸弹。”通的一声灰太狼夫妇被炸到天上去。“我一定会回来的!”
最后的告别童话（优质14篇）篇六
同一时间，灰太狼终于研究明白了这些战争机器的制作方法和作用，灰太狼想：“如果我制作出了这些武器，那我便可以称霸宇宙了吧，以后就在也不怕没食物给老婆吃了。好，决定了，回狼堡，不过这些食物我也要带着”说着他把食物都装到了百宝袋里。
灰太狼回到了狼堡，经过了，大约一年的时间他终于制作出了这些战争武器，但他并没有这么急着去攻打羊村，因为他怕小羊们的狡猾会破坏了他的计划，所以他打算先去征服宇宙。
羊村。村长慢羊羊，终于明白并研制出了图纸上的东西，那是一座巨大的飞船，上面有一个大炮，简介上说，这所飞船是宇宙间最高文明的结晶，而大炮则是邪恶势力的最高结晶，这两样结合在一起宇宙无敌，小羊们要用这个消灭灰太狼。他们开着飞船，飞到了灰太狼家，看到灰太狼家没有任何人，但在桌子上有一封信，上面写着：“小羊们，我去征服宇宙了，等我回来再消灭你们。”羊羊们便一怒之下，炮轰了狼堡。紧接着乘船飞向了太空中。没多久他们的高科技雷达锁定了灰太狼的飞船，但灰太狼的飞船也是远古时期一个神秘组织的秘密武器，他立刻启动了屏蔽系统。拦截了他们的信号。小羊们因为没有了方向，在太空转悠了一个月。在这一个月的时间内灰太狼已经征服了太阳系上所有的行星。而小羊们也找到了他，与之在太阳旁边决战。小羊们发出了一个“巨型爆炎炮弹”，轰在了灰太狼的飞船上。他的飞船摇晃了几下，灰太狼一怒之下发出了一个“死亡黑暗雷”，这一下轰在了喜羊羊他们飞船的左翼上，左翼受到了严重的创伤……就在这你来我往的攻击之下，双方都没得到好果子吃，双方在最后决定，要使用最强绝招，不是你死就是我亡。小羊们发出了“光耀万世”，而与此同时，灰太狼也发出了他的最强技能“噬天黑洞”，这两个技能碰撞在一起，但还是小羊们技高一筹，击败了灰太狼，灰太狼和他的飞船与太阳来了一个亲密的接触，从此消失与世上。而整个太阳系也因为灰太狼的失败回复了和平。
大张屯中学七年级。
最后的告别童话（优质14篇）篇七
在一片大草原里，生活着很多羊、牛、狗。一天，一群狼来吃羊，一只公羊对大家说:“快躲到地道里。”躲过了狼群之后，公羊对大家说：“以后小羊、老羊和弱羊住在地道里，公羊、公牛和公狗巡逻。”大家异口同声的说：“好！”
草原敢死队。
一天晚上，大家开会，一只小狗说：“虽然我们在巡逻，可是狼有时还会来欺负我们。”“对呀，对呀！”几只小羊异口同声。一只叫老精灵的老羊长叹一声，说：“看来，我们现在也只有一个办法了。”大家急忙问：“什么办法？”老羊说：“消灭狼穴。”第二天一早，由一只三百多只羊、狗、牛组成的“草原敢死队”，拿着锄头、耙子、大刀等武器准备和狼决战。它们走出草原，翻过一座山时，碰上了一伙强盗，它们是凶猛的犀牛，为首的头领望着它们一阵冷笑：“什么草原敢死队，一个个都是笨蛋，哼！不堪一击！”牦牛发怒了，它们一个箭步冲上去，与犀牛打了起来，牧羊犬、群羊这时也都朝着犀牛冲了过去。犀牛打败了，它气急败坏地大喊：“你们死定了，草原敢死队！”草原敢死队队员们打赢了第一仗，心里别提有多高兴了！它们走到山头时，夜晚到来了，大家支起帐篷，很快就进入了梦乡。
夜战。
“喔—喔—喔—”，大家都醒了，只听见羊首领大喊:“狼来了！大家准备作战！”大家纷纷拿起木箭，瞄准目标，狠狠地射向狼群。那些狼不断地反扑着，想从山底下向山上进攻，无奈“草原敢死队”居高临下，狼群没有机会。有一只灵活的狼左躲右闪突击到山头，可是一上来也马上被砍死了。狼都退了。有惊无险呀！
发现狼穴。
大家又走了一天，来到一片满是石头的山坡，远远望去，能见到一个洞穴，洞口有两只狼在巡逻。大家看到狼穴太兴奋了。突然，那两只狼发现了草原敢死队，马上往洞穴里跑去。队长冷静地对大家说：“我们这一仗是打定了！弟兄们，火速前进，并进入战斗状态！”“是！队长，为和平而战！”弟兄们情绪激扬。
狼穴前的决战。
很快，一只黄色的狼率着七百多只狼出现了，“草原敢死队”才三百多只，敌我悬殊呀！。这时，一只牦牛冲在了最前面，对着狼首领一阵河东狮吼：“牦牛在此，谁与我决一死战！”声音那么洪亮，以致跑在前面的三百多只狼闻风丧胆，纷纷丢掉兵器跑了。谁知牦牛又大喊一声，狼首领连退几步，而它周围的`士兵早就不知去向了，狼首领灰溜溜地躲进了洞穴里。
狼群的喜悦。
当天，羊群一片沸腾，一片欢乐。从此，狼再也不敢欺负羊了。羊群和它们的邻居们从此过上了安定，幸福的生活。
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最后的告别童话（优质14篇）篇八
在我们的生活中，经常会遇到离别。离别不仅仅意味着分别，更是对过去的一种告别。有时候，离别改变了我们的人生轨迹，有时候，离别成为了我们回忆最深的痛楚。而最后的告别小说，正是揭示了人们在离别面前的种种情感与心理反应。在阅读这类小说时，作者笔下的人物难以置信地真实，令人感同身受。对于我而言，写一篇心得与体会文章，是对这类小说的思考与总结。
最后的告别小说通常描绘的是人们在生命即将结束之前的情感与生命反思。不同于一般小说的情节转折、性格塑造等，最后的告别小说的主要聚焦在人物感性层面上。这类小说人物富有伟大的内在勇气与坚定的信仰，在即将面临死亡的时刻，依旧保持着他们的人性和人情味。
在阅读最后的告别小说时，经常会感受到尤其强烈的情感。人物的内心痛苦，无助，愤怒，与温馨的场景在脑海里跳跃，而这些场景，对于本身并没有经历过离别的读者，也能显得十分真实。这类小说通过描写人物感性层面上的转变，把人物形象与情感展现得极为丰富。作品对读者情感的调动也十分特别和鲜明。
段落四：感受到对生命的思考。
离别也让人思考生命的价值与意义。人们往往会在经历过一些离别之后才会意识到这些问题。即使在短暂的生命中，人们仍会尝试寻找生命的意义。在最后告别小说中，人物们也对他们的生命价值进行了思考。在此时，让人们感受到生命的可贵，同时让我们认识到好好珍惜生命的重要性。
段落五：对于人性的思考。
这类小说也给人对于人性的思考。在其中，人物表现出了最纯粹，最深层次的自我。面对离别，他们不再掩饰自己情感的表达，变得更为真实。通过对这类作品的阅读，我们也可以从中寻找到关于自己和他人更深层次的思考。这类小说启示我们在人际交往中，更多地关注相互的内在，给他人温暖，让自己有勇气面对生命中的危机和痛苦。
结论：
最后的告别小说以他们独特的角度和方向，静静地揭示了人类内在最深的思想和情感。这类小说对于我们理解生命和人性有着深刻的启示，在我们面对离别和危机时也提供了不同的思路。读者在阅读这类作品事，不论是哀伤还是感动，都会有一份深刻的思考和思虑。
最后的告别童话（优质14篇）篇九
时间飞逝，三个月的实习就这样过去了，这段是时间过得非常地充实，对于教育感悟颇深。
在听方面，听了位老师的，每位老师都有一套自己行之有效的教学方法，其中我主要听吴老师的，对待每一节都非常的认真负责，主要以学生为主，要站在学生的角度去思考问题，比如在如何有效地提出启发式问题，如何让学生成为学习的主体，多媒体的使用是否全班都能看得见等等，尽量让学生动手参与实验小组合作探究等很多值得我去学习的地方。
在备上反思方面，很感谢吴老师的耐心指导，每一次上前，我都认为自己的备永远都没有做到位，思考的不够全面，试讲的次数也不够，所以每次的'上我都会有种担忧的感觉，因为这不仅仅是40分钟的堂，而是全班学生宝贵的学习时间，我没有资格去浪费他们的时间，特别是对于二班的学生，越熟悉越有责任感。在我没有充裕的时间全心全意去备好的时候，我是不会随便跟老师要上的，我希望在以后的教学生涯当中能够尽自己最大的努力去让学生成长起。
在班主任工作方面，由于学生处于心理断乳期，对于老师还是有挺大的依赖性的，特别是对于八二班的学生，由于7年级班主任的精心呵护，而现在吴老师则是以学生为主，锻炼学生的自我管理能力以及班干的组织管理能力，但是对于最重要的间操和午休午读是抓的很严格的，他们一开始会有点难适应，不断的跟我反馈老师不管他们，相信以后他们会理解与感想吴老师的，作为二班的实习班主任，对于他们的纪律问题，其实我是非常放心的。对于吴老师的班会，都会有一定的流程，比如感想总结环节，以及上周强调的定义，老师会在每一节班会上给同学们一个新的有用的定义，比如无领导小组形式的轮流发言，如何有效倾听等，从小培养锻炼他们这些未比如应聘需要的能力，考虑到学生的未，我认为这是作为一个教师的崇高素养，吴老师身上真的有非常多值得我去学习的地方。很感谢这三个月里吴老师的耐心指导与培养。
实习结束并不意味着教学的结束，而是我教学生涯的开始，很幸运能够有这段难忘的经历，我会在以后的教学生涯当中继续向更多有经验的教师学习，成为一名合格甚至优秀的教师。
最后的告别童话（优质14篇）篇十
一篇好的告别小说是可以打动人心的，它可以在读者心中留下一段深刻的记忆。而作为读者，当我们读完一篇优秀的告别小说时，很有可能会产生共鸣，想要分享这个故事的感受和体会。本文将讨论关于读完最后一章之后，我们应该如何去理解和处理这个故事。
第二段：深入品读。
当读者看着小说的最后一页时，如果有感性，常会涌上一些情感，无论是哭泣、感动、喜悦或是遗憾。此时，我们需要深入地品读小说，理解故事中蕴含的情感。对于故事中塑造的人物，我们应认真思考他们的性格、动机和命运。此外，我们还需留意小说中描述的细节，这些细节会为故事增添更深刻的意义。
第三段：探讨主题。
每篇小说都会有它独特的主题，读者需要探讨这个主题并思考作者通过小说想要传达的信息是什么。例如，当我们读完《别样的天堂》时，可以发现这个故事讲述了一对年轻的夫妇面对重病的前景，生命和死亡的冲击下，如何重新定义和拥抱生活。这个主题告诉了我们生活有时是脆弱短暂的，我们需要珍惜和把握当下的每一天。
第四段：个人感受。
对于每个读者来说，我们会因为身临不同的人生阶段和有不同的价值观而对同样一段故事产生不同的感受和体会。当我们阅读小说时，需要做到自觉倾听和分析自己的感受。通过深入挖掘自己的内心，我们或许能够从小说中发现一些对自己心灵有意义的东西。
第五段：对于生活的启示。
读完小说后，我们可以反思这个故事对于自己的启示。或许这个故事教给我们不同的价值观和思考方式，或许这个故事能够启示我们如何拥有更好的人生，或许这个故事能够帮助我们更好地理解和面对生活中的各种问题和挑战。所以，当我们读完一个告别小说后，除了理解这个故事的情节和主题，更应当思考如何将这个故事的启示运用到自己的生活中。
结尾：
通过对告别小说的品读和反思，我们或许能找到不少关于生命、爱、人性等问题的答案。希望读者在接下来的读书过程中，能够保持专注、思考和探索的精神，发现更多有价值的故事和人生经验。
最后的告别童话（优质14篇）篇十一
在这十二年的今天，我度过了我小学时期的最后一个六一儿童节。
在这里我要由衷的感谢我的老师、同学以及养育我的爸爸、妈妈。
在最后一节课时，老师说的那番话让我始终难忘。
记得在六年前的我才刚刚进入这个美丽的校园，度过了我第一个六一国际儿童节。
在这六年的记忆里只有欢乐和同学们的欢快叫声。却忽视了老师对我的批评和教导。老师对我付出的辛勤劳动不会是不劳而获的。虽然我的成绩不太好，但我努力的成绩是不会让老师失望的。
老师在我那不太整齐的本子上，那鲜红的对号是老师的教导和我的不泄努力换来的，那些对号让我感到了无比的自豪和欣慰。
在有一个月，我的童年就要画上一个圆满的句号。
我一定会记住这个美好的六一，我会把它当成我童年最美好的回忆。
最后的告别童话（优质14篇）篇十二
从前，有一群小动物们在开运动会，它们正开的高兴，有一群伐木工人来了，小动物们问伐木工人：“你们要做什么？”，伐木工人回答：“我们要干什么，与你们何干，你们这些小动物真是多管闲事！走一边去。”小动物们眼睁睁的看着伐木工人在砍树，它们伤心极了，无奈的离开了。
一天又一天，小动物们无法抵抗伐木工人，眼看最后一棵树都要被砍倒了。过了几天，森林的大树全部砍到了，龙卷风来了，所有的屋子、动物们都被龙卷风刮走了。那些伐木工人没有家了，伤心的说：“我们真的不该砍树！破坏了我的家园，我们的小山村。”
伐木工人后悔极了，他们对天发誓说：“从今天开始我们要种树，要把我们的小山村变回原来美丽的样子！”
一天又一天，他们的小山村变回了原来的样子，原来的和平，小动物们有从新回到了这里，一起过着快乐的日子。
那时还不曾有人类出现。
但是好景不长，不知什么时候，猿已慢慢地进化成为人类，出现在地球上。记得当时，他们人类很低等，只会茹毛饮血……但毕竟做为上帝的宠儿，他们很快学会钻木取火，学会播种，学会保留火种……进入古代文明。
当时，我真地为他们的成就感到高兴，还在心里默默地祝福他们。
几百年以后，人类不仅能制造工具，而且还能利用工具。由古代文明进入了蒸汽时代又进入了现代文明。为了满足需要他们又开设工厂，由修建公路，还……我原以为这挺不错的能造福地球，能给地球带来生机。但，我错了。
这，一切都超出了我的想象……。
吱…嘎…咚的一声，将我带到现实．。
我的耳边又充满了那伐木声。
我伤心欲绝得望着这片片黄色的沙子，黄黄的和河水连在一起。
夜降临了，静寂的很，只有风在轻轻的吹……。
假如我是最后一棵树作文350字。
岁月雕刻的纹理，时光堆砌的年轮里，生命的迹象如此坚强。我知道，尽管悲伤，但仍要坚强。
岁月走过，这是忧伤的旋律划过，伴随着故事的起落，蛰伏在每一个黑夜背后，透过黑光点点，我仿佛看到了噩梦的缠绵：西风乍起，惊鸿掠过，夜色涟波，寒烟冷翠。他人类，砍倒了我的亲人，家人频来入梦，我一次次含泪惊醒，惊叫着，哭喊着，却一点作用也没有。
心殇，在秋风中化为音韵，由太阳升起时弹奏。
尽管哀伤，但我知道要坚强。
亡羊补牢，还为时不晚！他一次次地播种，秋风中，我的叶子飘落地上，化作营养深入泥土。一次次地失败让我更加渴望，我清楚地提醒自己不能放弃。我每年用生命抗狂风黄沙，抵炎光炙热，伤痕刻满了年轮。
春风吹来，大地复苏，白云意悠悠，东风媚眼抛。孤寂的沙漠中有一片绿洲。繁华的城市在这片泛古大路上壮丽而庞大，霓虹的彩灯布满了美丽的人海。
我再声唉叹，这一年岁月末终，蓦然回首，这一生已走到了尽头，心里好怀念家人，但又有些害怕：当我走后，人类是否会忘记那棵衰老的老木在悲风中低鸣！
虽然不回忆，悲痛，仍然在。希望这不是一次漫长的噩梦。
一棵树作文250字。
那是一个传说，一个古老而又凄凉的传说。
在很久以前，世上没有人类，只有一棵树，一棵生命的树。
可不知过了多久，一群叫人的闯入了这个世界。
又过了很久，人们在她的家园，造了很多她不知道的东西，她渐渐知道那些东西叫“房子”。她并不说什么，只是静静的笑，他把这些人当作自己的.孩子。
又过了很久，她有些老了，但很高兴。
不知为什么，人们再也不自食其力了，他们拼命的砍伐大树。
大树更老了。
人们的科技更发达了，污染也多了。
大树感觉好累。
灾难发生了，先是地震，后是海啸，一系列的灾难接踵而来。
大树哭了。
她用尽所有的力气，挡住了这本该打在人类身上的遣责。
人类哭了。
不知为什么，他们的泪打在土地时，一个个嫩芽从土里冒出来，似乎还带着那棵树的慈祥笑容。
可那棵树却再也回不来了。
这个传说，表示着“保护环境”这一宗旨。也表示着，那棵树应在每人心里安家。
最后的告别童话（优质14篇）篇十三
时光飞逝，转眼间我的小学生活快要结束了，今天，我度过了我一生最后一个六一，我真舍不得，再有一个月，我将要跨上青年之路，我的童年时光就要花上一个句号了。
在回忆一下童年的时光，当我在学习或在玩耍的时候，都能过了关，就非常快乐。我常常会把这些告诉我的亲人，让他们和我一起分享。但是，我上了初中以后，一些快乐只有我一个人来“独吞”了，还有当生活遇到一些坎坷和挫折之后，也只是默默承受罢了。我而感到伤心，在以后只能靠我一个人了。
这个六一，给我留下了我在小学的美好时光，留下了一份独一无二的美丽，我不会忘记的，永远不会忘。
马上小考了，以后就不再过六一了，我一定会记住这最后一个六一，我会永生不忘。
在这十二年的今天，我度过了我小学时期的最后一个六一儿童节。
在这里我要由衷的感谢我的老师、同学以及养育我的爸爸、妈妈。
在最后一节课时，老师说的那番话让我始终难忘。
记得在六年前的我才刚刚进入这个美丽的校园，度过了我第一个六一国际儿童节。
在这六年的记忆里只有欢乐和同学们的欢快叫声。却忽视了老师对我的批评和教导。老师对我付出的辛勤劳动不会是不劳而获的。虽然我的成绩不太好，但我努力的成绩是不会让老师失望的。
老师在我那不太整齐的本子上，那鲜红的对号是老师的教导和我的不泄努力换来的，那些对号让我感到了无比的自豪和欣慰。
在有一个月，我的童年就要画上一个圆满的句号。
我一定会记住这个美好的六一，我会把它当成我童年最美好的回忆。
少年时代，那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣，迎着风雨的我们，走进着共青团的大门，告别我们的六一，告别我们的童年。
对于我们来说，同年时期最快乐的是六一。我再一次的回顾，发现我已虚度了了六年。看到一年级的小朋友一起玩，一起笑。我感到非常怀念。怀念我小时候和同学们一起玩的日子。
当跨进青年团的我们，已经改变了以前的幼稚。变得成熟了。在希望的田野上，我一定好好努力，把欢乐献给我们的童年。
六次欢聚，只剩下无奈。最后的六一，最后的欢聚，我们也即将各奔东西。对于这次欢聚，我们显得并不是依依不舍，那么空洞。同年的欢乐，他早已编成一本画册，记录着我们的欢声笑语。
少年时代，那含苞欲放的花朵，迎着风雨，告别六一，告别童年。
最后的告别童话（优质14篇）篇十四
安安静静的，平平无奇的，我们就这样不经意的毕了业。那间承载着我们美好回忆的教室，不就又会坐满了人，但再也不会是我们。告别并不是一件特别悲伤的事情，但谁也不曾想未来在某个不经意的瞬间会十分怀念那个曾经拼了命想要逃离的课堂。曾经，班主任就在课堂上说过未来的我们会奔赴在世界的不同角落。可现在我们不得不感慨这个未来未免来的太快。而如今我在这里慢慢的打着字，时不时的看着窗外缓缓落下来的梧桐叶，听着雨渐渐滴落的声音，只不过想与曾经的自己与并肩作战的你们做最后的.告别。
在这个不大不小的城市，清晨的空气并没有那么的糟糕，路人们不急不忙的奔赴在自己的岗位上。
乌云渐渐的散去，光穿过云层，洒在行人的身上，构成一道美丽的风景。年幼不知愁滋味，长大的我们才后知后觉。快乐总是短暂的，时光总不会给任何一个人手下留情。我们守着秘密，慢慢的长大。