儿童节义卖（优秀15篇）

优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。

儿童节义卖（优秀15篇）篇一

通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的＇意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。

用心回报，用爱感恩。

6月1日xx：xx——xx：xx。

一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

　：

全体学生、教师。

1.准备阶段（活动策划）：

（1）各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

（2）注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

（3）班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的xx%左右）。

（4）组织学生进行分组，同时进行角色分工。

（5）在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

（6）各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

2.实施阶段（活动组织）：

（1）体育组在跑道上划分好各班活动区域。

（2）班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。

（3）活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

3.总结阶段（活动反思）：

（1）各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

（2）按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。

xxx、xxx。

1.如商品中包含自制食品（提前或现场制作果汁及各类特色食品）的，请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。

2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。

3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况，如遇突发状况及时处理或上报。

6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

儿童节义卖（优秀15篇）篇二

为了庆祝六一，学校举行了一次规模宏大的义卖会。

中午，我一吃完饭，就飞快地冲往学校。来到操场，展现在我眼前的是一片热闹非凡的景象：操场上散落着许多帐篷，有的'帐篷上装饰着花花绿绿的气球，有的帐篷周围插满了黄橙橙的向日葵，还有的帐篷前站着一个可爱的大白……每个班都有不同的创意：有砸金蛋、有抽奖、还有跟大白合照……听，时不时还会叫卖，但那叫卖声很快就被优美的音乐、孩子们的尖叫声和欢笑声淹没了。

活动已经正式开始了。有的同学在羊肉串铺前排起了长队，看着一串串慢慢卖完的羊肉串急得直叹气;已经买到的同学在一旁津津有味地吃着羊肉串，一嘴的油;没钱买的同学呢?他们只好在一旁眼睁睁地看着已经买到的同学吃，口水都快滴到地上了。有的同学在柜台前大声推销，喊得声嘶力竭，却还在喊，他们的嘴巴大得可以塞得下一个西瓜，声音犹如狮子在疯狂地吼叫。

在这次活动中，我是收银组的一员。我只能在柜台前不断地收银，忙都忙不过来，恨不得长出三只手。太阳火辣辣的，豆大的汗珠从我头上滚下来，可我还是坚守在岗位上，看着同学们吃着凉爽的冰淇淋，喝着解渴的饮料，我的心十分难受。这时，我想出一个好办法——到外面推销收银。我随手拿起一桶红笔，叫上正在收银的王俊凯和几个收银组的同学，就离开了帐篷。哇，外面卖的东西真多!我像一只自由的小鸟，兴奋地左顾右盼。这时，我突然想起自己出来的目的，就开始认真地推销起来。我们卖了很久很久，我被太阳晒得口干舌燥、头晕眼花，连路都走不动了。我看桶里的笔所剩无几，索性不卖了，开始尽情地购物。

美好的时光总是短暂的，义卖很快就结束了。我虽然很累，但也很高兴。因为义卖所得的钱都会被捐赠给需要帮助的人，我们不仅收获了快乐，还献出了爱心。

儿童节义卖（优秀15篇）篇三

1、时间：20年5月30日至20年6月1日。

2、活动地点：幼儿园。

3、活动对象：本园全体教师、幼儿和家长。

本次“六一”儿童节活动以“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：让每一个孩子参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

（3）活动形式：

a、以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

b、儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

（4）评奖：

根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

b、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

c、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

儿童节义卖（优秀15篇）篇四

经过一星期的前期准备，“六一关爱贫困儿童”义卖活动6.1在南坪游乐园如期举行，。作为本次活动领队，将做如下总结，分为两部分：前期准备和活动期间。

5.25日代表重庆二外国际部乐善志愿者社参加由重庆名校高中(一三八巴蜀一外二外等学校)志愿者社团联盟举办的第一次活动会议，此次会议着重强调了各社团在本次活动中的扮演角色，同时分配了各个学校活动地点及相关任务，乐善志愿者社的任务及相关措施如下：

1.联系活动场地的相关管理方。

考虑到本次义卖活动场地的特殊性，我们没有和街道办及城管联系，而是直接与游乐园管理处协商。通过多次电话及面谈，我们取得了游乐园的支持，将我们的场地预算降到最低，这也为我们后期工作的顺利开展做了很好的铺垫。

2.义卖物资的赞助。

本次活动我们的赞助商本应是康师傅控股有限公司，但了解到公司关于慈善项目的把关严格，需要的审批时间是半个月到一个月，会错过了此次珍贵的合作机会。同时由于游乐园为了避免恶性竞争，也不允许我们销售饮料，所以最终我们确定以安全的儿童玩具作为义卖物品。

3.人员的确定。

于5.30日确定了活动志愿者的名单，同学们参与的积极性极高，报名人数由最初的15人扩展到35人，但是这后来成为活动期间管理的一大难题。总体来说，这着实体现了我们二外国际部学生热忱的爱心，值得鼓励及发扬。

4.网络宣传。

网络宣传主要是通过微博、空间等方式进行，影响力和群众反响还是较大，基本达到了预期效果。

5.照相摄影。

在本次活动中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者们抓拍。

1.活动正式开始于6.1日上午，具体地点为南坪游乐园的摩天轮处，活动一开始便吸引了一大批游客，配合志愿者们的积极宣讲，使得部分产品一售而空。加上我们合理的销售手段，最后以400多元成本，1000多元销售额的惊人成绩结束了我们重庆二外国际部乐善志愿者社的首次关爱贫困儿童义卖活动。

有待改进之处：一是在前期关于志愿者分工不明确及细化，直接导致了活动最初期的秩序混乱，无关人员过多，后来通过调节各岗位，解决了这一问题;二是志愿者纪律意识不够，有迟到早退，或服务时间错位，或乱扔垃圾，或不认真工作等现象，希望在今后的活动中改正;三是场地布置不到位，由于未提前考察场地，产品的布局不够美观，所以或多或少影响了产品的销售量以及本次公益活动形象。

总的来说，本次活动顺利举办，并将善款成功捐助给贫困儿童，这是和我们全体志愿者的热忱积极分不开的，希望志愿者们能够再接再厉，让乐善志愿者社的社团文化和我们自己的志愿者经历更加多姿多彩!

文档为doc格式。

儿童节义卖（优秀15篇）篇五

为贯彻幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活、积极向上的态度和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展，本学期举行队形队列比赛。

　幼儿园操场。

　各班幼儿及班主任。

　队形队列。

1、各班级做好比赛前的一切工作准备，动作、指令要清楚、干脆，变换队形花样时要注意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。

2、比赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，完毕后各就各位，依次进行比赛。

3、散开队形要注意距离的拉开。

4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。

　师幼精神面貌，队形队列、纪律。

1、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟悉、准确、到位有力度。

2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对教师的指令能迅速做出反应，幼儿列队快速整齐。

3、幼儿参与率高。

4、整体效果好，动作与音乐有一定的吻合性。

5、注意力集中（比赛时不东张西望或干别的事）。

　中班组——小班组——大班组（从中一班开始，依次进行）。

各年龄组队形队列具体要求如下：

小班：

四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场。

中班：

大班：

儿童节义卖（优秀15篇）篇六

1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的'语言表述，并能注意倾听。

3、体验明显的季节特征。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

一、观看照片、丰富知识。

投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。

师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节，你们上次玩了那些游戏?

幼儿观看照片回答。

二、讨论活动，学习记录。

师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?

幼儿个别回答，教师记录。

三、运用绘画，尝试记录。

幼儿绘画，教师指导。

四、介绍作品，分享记录。

1、个别介绍。

师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多排序)。

2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?

五、延伸活动。

师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧。

儿童节义卖（优秀15篇）篇七

1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。

2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。

3、在“大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子们的爱心意识。

我班共30个人，分为五组，6人一组，(以组为单位)

名单如下：

1、第一组：

2、第二组：

3、第三组：

4、第四组：

5、第五组：

知识准备：

1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。

2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。

物品准备：

1每个家庭自带10x15个以上的物品(可以带小时候用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品(要求安全，有保质期)

2，桌布(每组2-3个)每组自行商量自带

3，钱箱(每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作)

4，做标价牌(1元区2元区3元区等)由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。

5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制(最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同)

6，家里有扩音器的可以自愿带。

7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。

以上需要准备的东西(除了水以外)，下星期二早上请提前带到幼儿园。

每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合!

一、1.早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡(游园卡领取处xx传达室)带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动(每个班级设有不同的游戏项目，可自由选择)。

2.8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的项目，请您迅速带孩

子到操场找班级老师集合(红色跑道上西边)，分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。(小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品)

3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家

长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦!

4.由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱(5元以内的硬币或纸币)

5.为了防止孩子无限制的购买，可在活动前给孩子提好要求，比如最多只能买×样。

注：

1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己准备，本天不算伙食费。

2、当天的艺术班暂停往后顺延，如果补课具体时间再通知。

3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。

义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特殊情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。

儿童节义卖（优秀15篇）篇八

今天是xx月xx日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。

颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四（3）中队和六（2）中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二（1）班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿！这不就是我早就想要的多功能本吗？于是，我花了四元钱买了下来。

二（3）班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了？是不是天意？我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五（1）班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。

时间不多了，我赶快跑到二（2）班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖！”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我和孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣，又有意义。

儿童节义卖（优秀15篇）篇九

又是一个儿童节到来了，对于所有的孩子们来说是最幸福的。因为，在这一天里，将有许多祝福和礼物，但今年的六一节对我们有特殊的意义。我们多了一份关心和牵挂，多了一份对灾区人民的祝福。

在这个属于我们自己的节日里，少先队员们自己动手写出漂亮的字，画出心灵最美的画，用小玲珑的手折出一只只带着我们祝福的千纸鹤，用我们的实际行动，用我们自己的真诚，用我们的一颗爱心，走向街头，把这些东西卖出去，把得到的爱心捐献给灾区人民。

我作为天长小学的一员，为了表达我对灾区人民的爱，我也行动起来了。瞧!我们班的孩子们穿着白衬衫牛仔裤，鲜艳的红领巾胸前飘扬，和其他的孩子们一起出发了。转眼就到了时代广场，在这么热闹的广场上，看着来来往往的人，我虽然不是第一次参加义卖，但还是有些紧张，有些害羞，但是我想我们要是多卖出一张字画，就能多得到一份爱心，这就给灾区人民多一份支持的力量。我鼓起勇气和周璐希一起走向来来往往的每一位叔叔阿姨。

我看到一位叔叔迎面走来，我们先敬礼，然后很有礼貌地说：“叔叔您好!请献一点爱心吧!”我们跑了一圈又一圈，也不知道累，继续叫卖。我看见一位阿姨，她的皮肤特别白皙，穿着工作服，朝我这边走来，她拿起我的书法作品仔细端详，笑眯眯地问：“小朋友，你书法学了几年了?写得不错!我拿回家给我儿子看看，让他也像你们一样有颗爱心。”阿姨二话没说一下子就买了五幅!当我捧着沉甸甸的爱心时，心里有说不出来的感激，望着阿姨渐渐远去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”

不一会儿，我的衣兜里爱心装得满满的，我觉得我们拿到的并不是人民币而是爱心，祝灾区的小朋友也能和我们一样，过上一个快乐的六一儿童节!

儿童节义卖（优秀15篇）篇十

今年六一儿童节我们过得特别有意义，学校为我们举行了一次有趣的义卖会。

我先把要卖掉的东西拿出来，工工整整地摆放在桌上。可能是带的东西太多了，摆放的地方比较小，一些好的东西都重叠在物品下面，我们没有多大的生意。我想这样下去可怎么办呀?这时，我灵机一动，拿起我的水晶球大喊：“大家快来瞧一瞧看一看啊!全新的‘夜明珠’，有好看的图案，好看的色彩，快来抢购，只限两个!”果然，功夫不负有心人，有一大群顾客听到清脆的喊叫声一拥而上，纷纷问道“多少钱?”“十元。”我满脸笑容地回答道。有些人觉得太贵了，只好沮丧地离开，有人因为喜欢这物品，便讨价还价起来。我心里想，我这已经够亏的了，唉，挣钱太难了，我想起爸爸妈妈辛苦赚钱的情景，决定再也不乱花钱了。这时，班上的“铁公鸡”龚栩挤进人群财气十足地说：“才十元，太便宜了，我要了。”他一边说一边掏钱，我看见有一笔生意成交了，心里美滋滋的。

正在这时，田归凡拿着一个可爱的粉红色小发夹走过来让我买，我一看心动不已，她见我如此神情连忙阿谀奉承起来：“这个夹子多适合你啊，佩戴在你头上更能衬托你的漂亮哦，而且挺便宜的，只要三元。”“三元?你看看，你这里的釉色都掉了……”这是我故意找茬方便砍价，“还新的呢，我看哪，最多一元，别人还看不上眼呢。”她见我这么一说，露出一副为难的表情，“我这个真的是新的，你再加一点啊。”我只好忍痛割爱：“算了，我不买了!”“等等，”她唉声叹气，“给你了，你看看我这还有其他的，你还有喜欢的没?”哈哈，我学会了讨价还价，还买到了喜欢的东西，可高兴了。

活动在笑声中结束了，我望着眼前花花绿绿的钞票，心里有说不出的喜悦。

今天是六一国际儿童节，我们杭州时代小学举行了义卖活动，跳蚤市场。并把义卖得到的钱款捐给贫困山区的少年儿童。

我和平时上学时间一样到校，在老师的安排下我和同学梁启明、何毅凯等当第一批的售货员。我们立刻行动起来，把椅子、桌子和我们要卖的商品搬下楼，商品是同学们捐的书籍、学习用品和玩具。跳蚤市场设在操场上，我们班商店叫七巧板商铺，我和班上的小售货员们搭好柜台放上义卖的商品。当我们刚拿出我们的商品时就有顾客上门了，后来到我们商铺来的越来越多，连记账和找钱都来不及了，我只好掏出自己的钱包中的钱找给顾客了。

过了一段时间有人说第二批售货员要来接替我们了，我者高兴得一蹦三尺高，连声说“太好了!”“太好了!”过了几分钟顶替我的售货员还没来，我就像热锅上的蚂蚁急得团团转，看着别人被人替下我越加着急，就在这时顶替我的售货员匆匆跑来了，我迅速把售货员帽子脱下来给他戴上，自己像离弦的箭一样跑走了，一边跑一边说：“终于解放了!终于解放了!可以去买东西喽!”

我走进了一家“商铺”，这儿人太多了，我想肯定在卖好东西。于是我者往里挤，但人群纹丝不动，只好慢慢等，一点点地往里挤。突然我看到一把很好的透明的玩具枪，我问售货员多少钱，小售货员说5元，我毫不犹豫地买下了它。

我又逛了许多“商铺”，买了气球、海宝挂件、火箭筒的笔、玩具青蛙等等。

今天真是有意义的一天，让我感受到售货员的幸苦和顾客的轻松，买到了自己心爱的东西也为贫困山区的儿童献了爱心。

又是一个儿童节到来了，对于所有的孩子们来说是最幸福的。因为，在这一天里，将有许多祝福和礼物，但今年的六一节对我们有特殊的意义。我们多了一份关心和牵挂，多了一份对灾区人民的祝福。

在这个属于我们自己的节日里，少先队员们自己动手写出漂亮的字，画出心灵最美的画，用小玲珑的手折出一只只带着我们祝福的千纸鹤，用我们的实际行动，用我们自己的真诚，用我们的一颗爱心，走向街头，把这些东西卖出去，把得到的爱心捐献给灾区人民。

我作为天长小学的一员，为了表达我对灾区人民的爱，我也行动起来了。瞧!我们班的孩子们穿着白衬衫牛仔裤，鲜艳的红领巾胸前飘扬，和其他的孩子们一起出发了。转眼就到了时代广场，在这么热闹的广场上，看着来来往往的人，我虽然不是第一次参加义卖，但还是有些紧张，有些害羞，但是我想我们要是多卖出一张字画，就能多得到一份爱心，这就给灾区人民多一份支持的力量。我鼓起勇气和周璐希一起走向来来往往的每一位叔叔阿姨。

我看到一位叔叔迎面走来，我们先敬礼，然后很有礼貌地说：“叔叔您好!请献一点爱心吧!”我们跑了一圈又一圈，也不知道累，继续叫卖。我看见一位阿姨，她的皮肤特别白皙，穿着工作服，朝我这边走来，她拿起我的书法作品仔细端详，笑眯眯地问：“小朋友，你书法学了几年了?写得不错!我拿回家给我儿子看看，让他也像你们一样有颗爱心。”阿姨二话没说一下子就买了五幅!当我捧着沉甸甸的爱心时，心里有说不出来的感激，望着阿姨渐渐远去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”

不一会儿，我的衣兜里爱心装得满满的，我觉得我们拿到的并不是人民币而是爱心，祝灾区的小朋友也能和我们一样，过上一个快乐的六一儿童节!

“叮铃铃”房间的闹钟按时响起，可我却已经在学校的座位上了，这是为什么呢?因为今天是“六一”节呀!更重要的是我们学校要举行爱心义卖!什么是义卖呢?义卖闵是把卖来的钱全部捐给山区的小月友。

挂在墙上时钟的时针：“滴答，滴答”地走着。终于，董老师走了进来，宣布道：“爱心义卖开始了!”“耶!”大家欢呼起来，紧接着董老师又说：“不过因为人太多了，所以要抽签分批下去。”过了一会儿，已经有许多人抽好了，他们之中，有些人高兴，有的人在叹气，祝开元缓缓地打开了他的纸条抱头哀嚎道:“啊，我是第9批!”我诧异地问道：“不是只有6批吗?”他看了一眼，说：“看错了，拿反了，是第6批。”说完又哀嚎起来。我抽到了4，过好一会儿，才轮到我下去。

我到了操场上，发现操场上人山人海，义卖的东西也是琳琅满目，有水晶球，有日记本，有布偶，有动漫手办，有贝壳，有笔，有工艺品，有玩具，有挂件，有贴纸，有书……看得我眼睛都花了。我开始一个班一个班地挑过去。当我走过一个摊前时，一个钱包吸引了我的目光，那是一个“柯南沉默十五分”的钱包，我本来是想买的，但我突然想起过十天就是妹妹的生日了，还是在这里淘点东西送给她当生日礼物吧!很快，一个布娃娃吸引了我的眼球，这是一个兔子娃娃，有一对，一只大，一只小，很可爱，我心想：妹妹一定会喜欢的，于是我看了一眼价钱，20元，爽快地付了钱。

六一节很快就过去了，我把这一个特别的活动保存了起来，把保存在我的心中。在我的眼前仿佛出现山区小朋友用着我们捐的钱，脸上出现了快乐的表情。

儿童节义卖（优秀15篇）篇十一

今天的六一儿童节，我们又在操场上进行第二轮义卖活动。上次的义卖有些同学没能参加,这次又有了机会，所以，尽管很累，尽管学校也没有要求我们必须要搞这一轮义卖，但老师还是主动要求参加。没想到今天孩子们表现这么积极主动。有家长赞扬我们班同学太会卖东西了，我一看，是说许美凝呢!再看梁书鸣、苘雨婷、邢诗宇、马晴、林子轩、张正泽、崔世鹤，这几位几乎是成功率百分之百，所有商品都能卖出去。还有宋辰蔚、丛钰文、李伯彤、于小涵、赵浚凡、于安琪、张凯喻、周众贤、卢俊源、张凯俊、刘雨、方雨璐等，让我们的义卖队伍声势浩大，真是人人都能当售货员了。

今天我们共卖出货款668.1元，创造了全校的冠军,家长们孩子们真是了不起。小涵妈妈赞助的冰红茶成本就要180，可是她说把这些钱都捐了，唐朝和妈妈辛苦缝制的手工包包共卖出一百多元，大根妈妈现场制作气球卖出一百多，苘雨婷的刺绣作品能卖五十左右。这次伯彤妈妈带来那么多义卖品，也体现了对学校的支持,对灾区的爱心。今天由唐朝妈妈、李金航妈妈、于安琪妈妈、崔世鹤妈妈、李伯彤妈妈、于小涵妈妈、权大根妈妈、赵浚凡妈妈、梁书鸣妈妈组成的会计团，记录员，制作指导，为我们的义卖活动取得胜利起到了不可估量的作用，我们全体同学要向家长们表示感谢。

期待已久的“六一”儿童节终于来了!我们学校组织了不少的游戏活动项目呢!有义卖、唱歌比赛等等，还能在活动中得到糖果哦!在这些活动中，给我印象最深刻的，而且最有意义的要数义卖活动了。

随着广播里校长的一声令下，“义卖活动现在开始!”同学们像小鸟一样飞出了教室。看!原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家新开的超市。各种各样的小玩具、玩偶、书籍都被摆在自己的摊位上。一声声叫卖飞入耳畔，同学们摇身一变，一下子成了经验的售货员和推销员。

可惜我要为下午的唱歌比赛做排练。等我排练完毕，赶紧飞跑到操场。这时天公不作美，下起了大雨。但是这丝毫没有降低同学们的活动热情。我的耳边除了雨滴落在雨伞上的声音，尽是同学们互相讨价还价的争论声。可真是不亦乐乎!

时间像流水一样飞快，义卖活动很快就结束了，操场上又恢复了往日的宁静。这真是一个有意义的令人难忘的“六一”儿童节。

今天是5月30日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。

颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四(3)中队和六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿!这不就是我早就想要的多功能本吗?于是，我花了四元钱买了下来。

二(3)班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了?是不是天意?我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五(1)班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。

时间不多了，我赶快跑到二(2)班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖!”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我和孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣，又有意义。

儿童节义卖（优秀15篇）篇十二

本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。

1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。

2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。

3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。

4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。

小手牵小手，同心沐阳光。

一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。

具体班级安排：

1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）。

1.6——1.7——1.8（三组）。

2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）。

2.5——2.6（三组）2.7——2.8（四组）。

三——六年级各班间开展活动。

一至六年级各班学生。

20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）。

1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。

由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。

1.活动准备阶段（第16周）。

各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。

2、活动实施阶段（第17周）。

活动当天，正副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。

为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。

义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。

3、活动总结阶段（第18周）。

活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。

儿童节义卖（优秀15篇）篇十三

每年的“六一”儿童节，我们学校都会举行义卖活动，今年当然也不例外。

那天，天公做美，艳阳高照。我和妈妈起了个大早，来到学校。学校里人山人海，热闹非凡。每个班级都陈列着各式各样，琳琅满目的商品：有新奇有趣的玩具，有美味可口的美食，有神奇多样的日用品……我看得眼花缭乱，目不暇接。

我们三（四）班的口号是：“我的6.1我做主”。同学们有的在买商品，有的守在自己的摊位上等顾客上门，还有的拿着商品到远处的操场上吆喝着……大家都忙得不可开交。几个女生唧唧喳喳的，象小麻雀一样，在讨论着谁的生意最好。

我的商品是卖炸排骨。我还写了一张广告词：“买排骨，送豆浆，买一送一”。我把排骨和豆浆分成十份，在摊位前大声叫卖：“好吃，好喝，还便宜，十元一份，大家快过来瞧瞧。”有几位同学被我的叫卖声吸引过来了，我赶忙把剩下的给他们品尝了一下，他们二话不说从口袋里拿了三十元买了三盒，然后我给他们倒了三杯豆浆。我信心十足，叫得更起劲了。生意真不错，不一会儿，剩下的几盒也被抢购一空。我看着自己手里的钱，兴奋地跟妈妈说：“我赚到钱了！”最后我把所有的收入都交到负责人那里，由学校统一交给贫困山区的小朋友。

这次义卖活动既献出了爱心，又锻炼了我的胆量，真是一次有意义的活动啊！

儿童节义卖（优秀15篇）篇十四

“这个好看！”“那个便宜！”“这个既好看又便宜！”“大家都别争了，今天大减价，机会难得！”……看到这儿，你一定会以为在某个集市吧。那你可想错了，这是我们学校为了帮助那些需要帮助的人而举办的爱心义卖活动！

不知不觉，我们该“下岗”了，轮到新一批志愿者“上场”了。今天，虽然做志愿者的时间并不长，但对我来说非常有意义。真希望以后能多多参加这样的活动！

儿童节义卖（优秀15篇）篇十五

今天，杨老师说周五学校要举办献爱心义卖活动，要我们准备一些玩具，文具，图书等等捐出来，将这些东西卖出去所得的钱捐给养老院，帮助养老院里的老人。大家听到后既新鲜又兴奋，纷纷议论起来，都在说自己想带来什么东西，而且我的妈妈和__x的爸爸来当志愿者，我特别高兴。

周五，我们都早早的来到学校，今天的操场与往常的不一样，用书桌摆成了展台。我和妈妈，__x和她的爸爸，还有__x和__x一起把同学们捐的东西拿到操场上我们班的展台上。杨老师已经将这些东西分类和定出了价钱，__x和__x是收银员，__x、__x和__x是售货员，大家各就各位后义卖活动就开始了。

同学们像一支支离弦的箭，飞出了教室。不一会儿，操场上便挤满了人。各种各样的出售物品让人眼花缭乱，学习用品、体育用品、玩具、各种饰品还有课外书摆在了展台上，叫卖声回荡在校园里。同学们来到我们班的展台前，有一元区、二元区、三元区、五元区还有赠品，展台上的商品琳琅满目，令人看得眼花缭乱。我面带微笑的对待我的第一位顾客，她指着一个小兔子问：“这个怎么卖?”“哦，这个是三元的。”“买下吧，为老人们献一份爱心吧!”她点点头给了我三元钱，买下了小兔子。“谢谢!”我欣喜的说道。同学们都非常积极踊跃，我们班的东西不一会儿就卖光了。我也买了一只小白熊和几本书，为老人们献了一份爱心。