暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)

时间:2025-09-20 作者:XY字客

教学工作总结是教师自我提高的有效途径之一,帮助教师不断改进教学水平。以下是一些教师撰写的优秀教学工作总结,希望能够给大家一些灵感和启示。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇一

愉快的中秋节和国庆节过去了,而留在我们记忆中的是主题班会的重大意义以及聚餐时的愉快。

20xx年x月x日下午3点,全体同学在教学楼a101教室开展了一次以“中秋、国庆”节假日安全教育为主题的班会。

班会时,主要由班长郭日东和团支书孙毅向同学们传达院和系有关部门及领导对中秋节和国庆节假期间学生安全教育管理和稳定工作的通知以及对全院各班级此次主题班会的精神要领及要求。

主要内容有:

1、教育学生增强安全意识。

2、要求同学们自觉遵守国家法律和校规校纪,在节假日期间不得留宿外来人员,切实注意人身、财产、交通和生命安全,注意防火、防盗。

3、要求同学们提高防骗的警惕性,严防在出行、电话联络、网上联系被不法分子蒙骗。

4、加强宿舍安全用电及卫生情况,严禁学生在宿舍内非法用电和生火。

之后由班委成员轮流为同学们读一些近年来各大高校的学生在节假日期间出现的部分事迹,进一步加深同学们对安全知识的了解。

这次以“安全教育”为主题的班会向同学们传达了学院有关部门对本次节假日的有关要求及规定,并进一步加强了同学们对安全知识的理解,加强了同学们的安全教育,增强了同学们的安全意识,提高了同学们防范安全事故的能力。

晚上6点30分,聚餐开始。

作为应化09101班班长,我向大家简单了表明了一下作为班长,我所希望达成的目的,明确应化09101班的发展方向——团结!全班同学给予了我,给予了班委成员全力支持与合作。

在餐桌上,大家兴致极高,饭桌上的有说有笑代表大家有了更深的了解,建立了更深厚的友谊。聚餐一直持续到了晚上10点半左右才圆满结束。

作为班长,我已经向大家表明,我最大的心愿就是应化09101班的全体同学能够凝聚在一起,心往一处想,劲往一处使,私心是人人都有的,但是我们必须学会有大局观,以集体利益为重,真真正正的把应化09101班建设成一个人人都为之感动的一个集体,一个大家庭,哪怕很多年以后,大家都白发苍苍的时候,一起回忆起这段一起拼搏,一起奋斗的日子,那会是一种特殊的享受,一种心灵的慰藉,是我们一生中难以磨灭的精彩篇章。

这次以“安全教育”为主题的班会向同学们传达了学院有关部门对本次节假日的有关要求及规定,并进一步加强了同学们对安全知识的理解,加强了同学们的安全教育,增强了同学们的安全意识,提高了同学们防范安全事故的能力。

作为一个优秀的集体中的优秀一分子,你已经证明了自己,证明了自己是一个可以合作,可以交往的人。同学们是支持我们班干部的,都有信心把班级搞好,我们有了新的开始,我相信我们在不久的将来一定能够给大家呈现给大家一个更加团结,充满凝聚力的大家庭。在这里我代表全体班干部向同学们说声谢谢!也希望老师们能够给我们最大的支持!我会尽力的!

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇二

1、在认识一些安全标志的基础上,尝试为学校设计标志。

2、明白标志在人们安全生活中的作用,增强学生的自我保护意识。

活动前带领学生观察、了解生活中常见的安全标志。

安全标志牌4套:禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。

小鼓、鼓槌一套;盒子一个。

常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。

1、我会带给各种图片、照片、标志等,让孩子找出哪些是标志,为什么?并说一说这些标志表示什么意思,在哪里看到过的?那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的,大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。

(1)我会出示一个预设的标志,比如:画了一个小朋友在楼梯上奔跑,再画上一条斜线的标志,然后我会问问孩子这是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,这个标志告诉我们什么呢?噢,这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志,明确标志的特征。

(2)教师要帮忙学生小结:标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫,起到一个暗示作用。

2、我会先让孩子们看一段录像,录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景,还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景,让学生找找录像里危险的地方。

(2)比如:在上下楼梯时可能会发生不安全的状况,我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志,要画些什么,让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙学生,再次暗示学生把握设计标志的重点和难点,激发学生设计标志的欲望。教师这时也要及时小结:你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思;有的时候,同一个地方能够设计出不同的标志;有的时候,同一个标志能够出此刻不同的地方。

(3)然后就是学生设计标志了。我思考到学生的个体差异性,我会带给给孩子三个层次的材料:对潜力较弱的孩子,我会带给现成的、真实生活中出现的标志,让学生根据自己的需要就能够直接运用到学校里了;对潜力一般的学生,我会带给一些简单、常见的图片,孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了;对潜力较强的学生,我会带给蜡笔、记号笔等材料供学生自己画画设计标志。在分享与交流的环节中。

3、我会采用两种方式:

(1)学生自己直接表述,说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方,然后让大家来评判我设计的标志对不对。

(2)让大家来看,猜猜这个标志是什么意思,能够贴在哪里。之后教师要帮忙学生归纳小结出安全标志的实际好处:是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强学生自我保护意识的作用。

我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣传活动,让全园的小朋友都能注意安全,人人来做安全小卫士。学生还能够在午餐后、自由活动时再去找找学校里可能不安全的地方,再设计标志;甚至到家里、到社区里去看看,为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就基本结束了。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇三

中秋节来临之际,我班针对学生的活动特点和社会形势,特开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会。通过班会,增强同学们的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。班会在14教南207室举行,由班主任夏鹏老师主持召开,全体同学出席了会议。现将班会的主要内容总结如下:

一、防溺水。

假期是溺水事故的高发期。中秋期间,天气依然很热,需要时刻加强对溺水的防范意识。我们对班级同学进行了防溺水知识的教育。

1、不私自外出游泳,不到无安全防护或不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等。

2、掌握一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。

3、家长要配合做好防范教育,让学生对防溺水安全有足够的认识,防止发生意外事故。

二、防交通事故。

如今机动车辆增多,交通事故频发,在校生对交通安全形势并不一定了解,为此,我们从行路、骑车、乘车等方面做了一些强调。

1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2、行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆或横穿马路,不在道路上开展娱乐、游戏活动。

3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。

4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出窗外,以免发生事故,下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害。

假期中,我们接触社会的机会多,各类社会治安和违法行为就可能出现,应该加以重视。

1、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。

2、树立自我保护和防范意识,特别是女生不要单独夜行等。能学会正确的报警、求助。

3、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,不进歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防拐骗。

社会是一个复杂的环境,同学们离开象牙塔式的校园,就要对自己的人生安全有一定的保护能力,重点提高防拐骗安全意识。

1、不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

3、在受到伤害时,学会自救,要机智求助报警。

除了以上的安全教育外,班主任在用电、用火、体育活动、安全自救等方面作了说明。他同时指出,假期安全一直是学校高度重视的事情,每个同学都不能忽视这个问题,希望大家在假期注意自己的人生安全和财产安全。我们相信,在大家的共同努力下,我们一定会有一个愉快、安全的假期!

临床10902班。

李想2010年9月30日。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇四

1、让学生了解暑假户外安全应该要注意些的事情。

2、通过学习户外安全教育让学生学会自己该如何做?

3、培养学生更多的了解安全知识来保护自己。

相关视频、图片。

一、谈话引出活动。

教师引导学生用完整的句子来回答问题。

二、利用图片让学生了解户外应该要注意哪些?

1、出示图片一。

教师:小朋友你们看看图片的叔叔,他在做什么呢?

学生根据自己所看到的来回答。

学生根据自己的自身经验来说说自己的观点。

教师:小朋友自己在家的时候不要乱给别人开门要问清楚敲门人是谁?对于自己不认识的人我们不要随便的给别人开门。还有对于陌生人给的东西我们也不要随便的去乱拿来吃。

2、出示图片二。

教师:小朋友你在图片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?

学生根据自己所看到的用完整的句子来回答问题。

教师:现在的天气越来越来炎热了很多小朋友都喜欢的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边竖立着的“危险”标记也是视而不见。

教师:小朋友在放暑假的时候,小朋友不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩,在有些地方竖立了“危险”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。

3、出示图片三。

教师:在暑假的时候,爸爸妈妈都是会带小朋友出去玩,小朋友出去玩的时候应该要。

注意些什么呢?小朋友来看看这位小朋友他做的对吗?

学生根据自己的经验来讲一讲。

教师:小朋友跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则,红灯亮了我们停,绿灯了我们行。不会在马路上乱追乱跑的。

1、出示图片四。

教师:夏季是多雨季节,经常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应该怎么做呢?让。

我们看看这些人做的对吗?

学生根据自己的经验来讲一讲。

教师:在下雷阵雨的时候,我们应该要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨,在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要及时的关掉。

三、观看暑假户外安全视频。

教师:小朋友,上完今天的课我们就要开始我们的暑假生活了我们不仅要在家里的时候注意家中的安全还要注意去外面的时候要注意户外安全面对陌生人给的东西我们不要乱吃也不要跟着陌生人走,爸爸妈妈带小朋友去玩的时候要注意交通安全,不要乱跑到河边去玩耍看到有“危险”的标记我们我们要远离。大家都开开心心平平安安的度过一个属于你们自己的欢乐暑假。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇五

为进一步深加强施工现场和生活区安全,切实抓好中秋节节前安全检查工作,有效预防和减少各类安全事故发生,确保施工现场和生活区的安全和稳定。根据监理和领导的要求和通知,并结合本项目的实际情况,由安全总监和监理总监的带领下,各部门联合在本项目范围内组织开展一次全方位的安全隐患大检查活动。现将这次安全检查工作总结如下:

按照文件要求,坚持安全发展观和“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,安全总监组织项目部全体人员,对施工现场和驻地宿舍加大安全宣传教育力度,进一步强化安全防范意识;营造和谐安全的氛围,力促做到人人讲安全,事事讲安全。把安全工作真正做到横向到边,纵向到底,使一切安全隐患消失在萌芽状态。

项目领导对这次中秋节节前开展施工现场安全检查工作十分重视,将之作为当前工作的重中之重来抓。,按照片区划分检查工作责任到人,确保每项检查工作到位。在整个检查过程中严格细致,始终坚持检查与整改相结合,坚持边检查边整改,以检查促整改,确保了安全检查工作人人肩上有责任,人人手中抓落实。

根据安全检查情况结合本项目的具体实际情况,对施工现场深基坑开挖、文明施工、施工用电和监控设备各处进行了严格细致、突出重点、不留死角、不留余地的安全隐患大排查。主要检查了:

1、消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况;。

2、深基坑开挖是否严格按照专项施工方案进行;

3、施工现场临边防护、施工用电、大型机械安全隐患情况;

从检查结果来看,总体情况良好,安全生产制度和安全措施有保障,机械平时有检查、有维护、有记录、有安全档案。

但在检查中也发现一些问题,存在一定安全隐患。针对检查中发现的问题。

现场文明施工安排专人清理。

施工现场个别配电箱接地保护线未接。

防护栏杆有损坏未及时修复。

基坑临边防护个别地方不及时。

对在此次节前安全生产隐患专项排查中发现的问题,分班组分类别,指定整改落实责任人,进行整改落实。各工区负责人及安质部督促对现场存在问题进行落实整改,整改完成后由安质部进行复检并闭合,确保切实消除安全隐患。

1、通过本次节前安全隐患排查和专项检查活动的开展,我项目节前安全管理得到了加强,增强了全体员工的安全生产责任意识,进一步加强“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”和“安全第一、预防为主”的正确理念,安全生产工作不能松懈,加强日常的检查督导力度,严防死守,把安全生产纳入常态化和专业化管理日程,构建安全生产主动管理机制,确保办公生活和施工环境安全稳定。

2、加大对施工现场安全生产检查,严格执行安全管理人员和特种作业人员持证上岗制度,广泛开展施工人员的安全生产宣传教育,进一步提高施工人员安全意识。

3、突出重点,继续深化安全生产事故隐患排查整治,进一步推进安全标准化现场管理工作。切实加强现场检查力度,将事故隐患消灭在萌芽状态。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇六

1、让学生初步认识暑假里的安全知识,过一个开心快乐的暑假。

2、引导学生懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

让学生初步认识暑假里的安全知识,过一个开心快乐的暑假。

引导学生懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

各种安全。

各种安全标志。

一、导入活动。

1、小朋友,再过几天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热,天气火辣辣的,还经常有雷电、下大雨。

2、如果你们遇到这样的天气,突然下大雨的话,你们会怎么样做呢?(引导个别学生回答)。

教师引导学生根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施,教师小结:暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大树的底下,大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地方非常的不安全。

3、下了大雨一定要把窗户关掉,也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话,这些也不安全。

4、刚才我们说了,防雷电安全,暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候,要注意哪些交通安全呢?(教师引导学生根据自己的实际经验来说一说)。

5、小朋友暑假在家玩的时候,一定要注意不能玩锋利的物品,也不能玩火,和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手,注意交通安全。

二、出示,请学生根据来说一说。

今天老师就带来了一些,请你们说说这些哪些是正确的,哪些是错误的?

一.小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走,这做是对的吗?

二.这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?

三.你们瞧,天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?

四.这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方,可以站在树下射雨吗?为什么?

出示一些安全标识,让学生了解。

一.小朋友,你们猜猜这是什么?(电),这个标识告诉我们注意安全,不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。

二.这是注意安全的标识。

三.小朋友,看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识,在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。

三、小结活动。

2、教师请部分学生来回答今天活动的内容,在什么样的时候应该注意哪些安全,过一个开心快乐的暑假。

3、教师总结本次活动内容。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇七

1、使学生了解暑假中应注意的安全和卫生,增强学生的自我保护意识。

2、通过讨论,激发学生向往过暑假的情感,教育学生愉快、合理地过暑假。

3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

一、使学生了解暑假的含义,丰富学生的知识经验,激发学生过暑假的兴趣。

1、教师:"小朋友们,再过几天我们学校就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发学生动脑筋想问题。

2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导学生:"暑假里你们想做些什么事情呢?"。

2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的表达能力、想像能力。

3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。

4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问学生:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高学生的兴趣,让学生更加认真参与活动。

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

(6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

四、请学生看安全图片操作。每个学生一套安全图片,请学生在正确的图片上打上对号,错的打上错号。

(一)教育学生不要倒滑滑梯。

1、告诉学生,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉学生,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生变形。学生倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的变形,影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给学生看。

(二)教会学生正确玩秋千的方法。

1、要保持中心稳定,并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

2、坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。

3、观看别的学生荡秋千时,要学会躲闪,不要被秋千撞到。

4、学生在玩秋千时,教师要在旁边密切注意学生的动向,以防疏忽脱手而摔伤。

(三)教会学生安全过马路。

1、教学生认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的,只有人行横道线才能穿过去。

2、向学生介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。

3、给学生简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走的地方,不可以在马路上停留或玩耍,否则既会影响车辆的正常通行,又会造成车祸,轻则残废,重则丧命。

(四)户外活动安全注意要点。

1、教育学生活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。

2、教育学生懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导学生正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导学生不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育学生游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育学生在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时,教育学生不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动,要求学生攀爬时要双手抓牢,不推别人。

(五)在公共场所与大人与散时注意要点。

1、不要慌张,也不要哭泣,站在原地等一会儿,也许爸爸妈妈会来这里找你呢!

2、如果等不到爸爸妈妈,可就近求助商场的工作人员或保安,告诉他们你和家人走散了,请他们帮忙用广播寻找。

3、不要漫无目的的在商场内乱跑,更不要随便找一个人就告诉他,你的爸爸妈妈不见了。

4、不要离开商场,更不要跟陌生人走,因为他可能是骗子。

5、要乖乖地听商场工作人员的话,站在他们身边,一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。

(六)乘车时注意要点。

1、乘车前应先吃晕车药,以防晕车。

2、乘车时应排队上车,不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手,防止车辆转弯时摔跤。

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时,不要大声喊叫,应迅速告诉售票员或司机叔叔,请他将车直接开到公安局,或者轻声告诉被盗者,以防小偷伤害小朋友,不过要记住,一切动作要迅速完成,不要让小偷察觉。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇八

活动目标:

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。

活动时间:2月1日。

活动过程:

一、导入。

播放录像:

听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——假期安全教育班会。

二、过程。

1、交通安全儿童交通安全是个长期而艰巨的工作,需要全社会的共同努力和关心。让祖国的花朵能在完善的交通管理制度下、浓厚的交通规章学习的气氛和高度的交通意识中茁壮成长,成为国家的栋梁之才。特别是13岁以下的儿童,去上学的路上,一定要有家长陪同,严禁自己乘坐或骑自行车去上学,很容易发生交通事故。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇九

(一)认知目标:

1、懂得出门在外应该注意哪些方面,会面临哪些危险,应该具备自卫的安全保护意识。

2、要认识最基本的交通标志和交通设施,要懂得与自己生活有关的交通安全常识。

(二)行为目标:

培养安全保护意识,遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,过马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,不能横穿马路。

(三)能力目标:培养学生的的安全意识。

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

学生:课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。

教师:

1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。

2、交通标志图。

3、交通标志和设施的小图片若干,分类装入小塑料盒内。

(一)、故事导入新课。

1、听故事录音。

2、请学生就故事内容说说自己的看法。

3、看课件,听故事。

4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结:如果有陌生人来学校接自己,一般情况下不认识的人,我们不要随便跟人走,我们要加强自己的防范意识,要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,轻者受伤,重者死亡。给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。

4、板书课题,齐读课题。

(二)课堂小调查,研讨上学路上应注意哪些方面。

1、小调查:上学途中,多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。

2、小演习:教师播放铃声,让学生根据入学来的经验,做出相应的行动。然后查一查,东西带齐了没有,归程队排得好不好。

3、四人小组讨论:

(1)放学时,应该注意什么?

(2)回家路上,应怎样注意安全。

(三)、合作学习,认识交通标志设施。

1、认识交通设施:

(1)同桌互相说说。

(2)指名上讲台说给大家听。

2、认识交通标志:

(1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。

(3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听,仔细想,如果认为发言的同学说对了,就鼓掌鼓励,如果认为他说错了,就举手纠正。)。

3、让学生交流收集到的其他交通标志。

(四)模拟活动,巩固新知。

1、布置一条十字路口的大街,张贴和设立各种交通标志、交通设施等。

2、全班分成若干小组,一组当行人,一组当交通标志,一组当司机。教师和学生轮流当警察。

通过今天的学习,请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交流)。交通安全关系千家万户的幸福,同学们为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十

班会。

20xx年3月4日。

山xxxx。

xxxx全体同学。

1.使同学们了解更多的安全防范知识。

2.使同学们掌握一些突发事件的处理办法,以及交通安全防范等。

防止交通事故,宿舍安全,预防火灾培养有关防范力。

一.班长主持会议。

本次班会涉及到了寝室防火、放电、防止交通意外等日常各方面的安全问题,采取了只是问答、演讲等方式,并在整个班会过程中穿插了各类安全常识,给予了大家耳目一新的感觉,然后由班长对班会进行总结,主题班会时间为40分钟,以下是班长通过同学的提问,自己的感想对班会做的总结。

班长:

随着我国高等教育的迅速发展,办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件,危机大学生人生财产安全的案件时有发生,由于有些大学生社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念淡薄,对财务管理不当,轻信他人,更有同学在宿舍使用违章电器,横穿车流量大地交通道路,无视生命的宝贵。

当鲜活的生命不注意安全而消亡时,让人感到痛惜和无奈地同时,更多的是反省,反省自身存在的问题,让此类杯具不再发生。首先,从意义上深刻地反省,在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的,有可能随时夺走世间最美好的生命,生命是美好的,但更多时间是脆弱的,脆弱的生命让你没有第二次机会去经历第二次尝试。所以当用整个生命为代价时,我们会在平时时刻警钟长鸣,对自己,对他人的生命更加珍惜。其次,在日常行动中认识到安全是第一位的。因为没有了安全,所有的工作就有了隐患,没有了意义。

工作的目的是为了让生活变得更好,只有珍惜生命,才会拥有生命的机会和权力,这就要求我们做好安全防护,遵守各种安全规章制度,尽量努力保护他人和自己不受伤害。最后,将安全观念深入人心,让周围的人都树立起安全观念,在平时的工作学习生活中,以安全为第一要领,充分保障生命的生存权。

我们意识到我们存在很多的不足,也忽视了很多东西,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1.校园安全,天气渐冷,积极地提醒大家注意保暖,注意平时运动的安全,由于我校人口较多,校外车辆如马龙,我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

2.宿舍,我们看到我们宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶,以后每周做到废物清理,这样杂物就不会大量堆积了。同时,学校禁止使用违规用电器,比方说热得快,电热宝,吹风机,电饭煲等,都是禁止的,在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍,发现不仅没收,更有通报的处分。

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,学习,使每个同学都感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

通过本次主题班会,同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻地认识到安全对于我们的重要性!

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十一

2、懂得如何建立良好的人际关系。

学会如何建立良好的人际关系。

1、假如有人引诱你吸毒,你应采取哪些具体的拒绝方式?

2、为了远离毒品,青少年应做到哪几点?

积极交往和谐相处。

(一)与他人和谐相处是成长过程中的重要课题。

1、中学生交往的主要对象。

同学、老师和父母。

2、和谐的人际关系的意义。

能够帮助我们有效地排解压力,使我们的生活更愉快,精神更振奋,身体更健康。

解释:中学生能正确处理人际关系,将会使自己的事业锦上添花。良好的人际关系还可以使你学到许多新知识。正如英国作家萧伯纳所指出:良好的人际关系不但能交流信息,还能交流思想,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至更多。“狼孩”之所以智力低下,并非遗传所致,而在于她脱离社会,没有与人交往所致。

(二)怎样建立良好的人际关系。

1、正视问题。

2、多沟通、多交流。

人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不仅会对对方有更深一层地认识,更重要的是对自己也会有新的认识和体验。

3、心胸宽广,对别人多加理解和宽容。

每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。

4、真诚地对待他人。

人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的'根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。

5、发自内心地多赞美他人。

6、敢于说“不”。

补充:消除依赖感。

在人际交往中还有一种不健康的心态,就是依赖感过强的人,总是希望别人象父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人和自己一起学习,一起复习功课,向自己通报行动计划,甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。

所谓一把钥匙开一把锁,这就需要我们中学生从自身实际出发,具体的来处理与周围人的关系,力争使自己处于融洽和谐的人际环境中,从而更好的学习、生活。

反思一下,你自己在学校中与同学、老师交往和相处时存在哪些问题?应如何改进?

1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么?

2、中学生怎样建立良好的人际关系?

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十二

教学目的:

“安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。

教学过程:

“安全第一”、“安全无小事”,可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。

(一)用电安全。

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)。

2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二)防火安全。

1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。

2、防火知识:

(1)学生不得玩火,不可以随身带火种:

1、不能带火柴或打火机等火种;

2、不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;

3、不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

(2)在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离:

(3)及时灭火:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:

如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

(4)及时报警:如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。

(三)防溺水(照片)。

回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理情况,要求学生不能私自到河塘、水库游泳。

(四)交通安全。

1、交通法规:

1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

2、交通信号:

人行横道信号灯由红、绿两色组成。

1)绿灯亮时,准许行人通行;

2)绿灯闪烁时,不准行人通行,但已进人人行横道的,可以继续通行;

3)红灯亮时,不准行人通行。

3、行走时,哪些情况最危险呢?

1)横穿马路很容易出危险。

2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀疏,因为路中车少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

1、在活动区玩耍时要注意不能站在护栏上把身子伸到窗外。

2、在教室时不能趴在地上玩耍。

3、在食堂不能追逐打闹。

4、在寝室就寝时,不能在寝室打闹,更不能在上铺的床上玩。

暑期不管是在家还是在学校在外面,都要注意各方面的.安全。

活动目标:

1、使幼儿了解暑假在家应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识及安全意识。

2、通过讨论,认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十三

20xx年11月18日。

xx。

长安区第十二中学高二级八班教室。

柴xx。

汇报、交流、总结。

让学生更清楚地明白在冬季这样一个安全事故多发的时期,在我们身边时时处处都会出现危险,要明白怎样做才能避免危险,保障安全;进一步增强安全意识和自我保护意识。活动过程:

师:同学们,我们明白冬季是安全事故的高发期,大家说说都有哪些潜在危险?

师:这天这节班会我们就来一起学习一下有关冬季安全的常识。

活动开始。

(一)冬季生活安全。

1.用电安全。

如果发现宿舍或家里的灯具或其他用电器具坏了,不要自己盲目动手修理,找相关人员解决。

2.出行安全。

出行重点注意交通安全,在不违反相关交通安全规则的前提下,安全出行,推荐同学们尽量减少出行次数,保证安全。

3.取暖安全。

冬季取暖切记防煤气中毒和防火灾,煤气中毒即一氧化碳中毒,主要原因是家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囱或烟囱不通、漏气、倒风导致煤气燃烧不完全,因此睡前注意火炉内煤燃烧状况。同时火灾也是冬季的一大隐患,注意防火。

4.防暴力侵犯。

切记远离社会闲散人员,禁止拉帮结派侵害他人。

5.财产安全。

身上经量少带现金,贵重物品注意存放。

6.饮食安全。

冬季天气较冷,尽量少吃生、冷食物,少喝饮料。

7.疾病防治。

定期进行疾病排查,发现不适及时告知老师或家长。

8.防踩踏。

上、下楼道不拥挤、不推搡。

(二)同学矛盾处理。

与同学和睦相处,做到忍让、宽容,珍惜现有的同学情谊。

(三)法律法规教育。

认真学读常识读本,了解相关法律法规,学会用法律手段保护自己安全小贴士:

120(急救电话)119(火警电话)110(匪警电话)114(查询电话)112(交通报警电话)。

师:同学们,我们要树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后必须会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。同时珍惜友谊,珍惜时间,努力学习。班会到此结束。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十四

活动准备:

一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干。

活动过程:

1、师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放暑假了,为什么叫暑假呀?知道暑是什么意思吗?(幼儿说说自己不同的见解和想法。)。

2、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

1、师:暑假就要来临,在暑假里你们想做些什么事情呢?

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

3、师:那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?(引导幼儿说出有关安全知识的内容,同时也锻炼幼儿的判断能力。)。

4、教师播放幼儿在家危险活动视频。

师:除了视频里这些需要注意的问题,在家还需要注意哪些问题呢?谁能说一说?

师小结:在家里一定要注意,除了注意桌子、等着的'尖尖角,还要特别注意插头插座,千万不能用手去触摸,在雷雨交加的时候,不要看电视、玩电脑。

1、如果小朋友很热,想去游泳,那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

4、吃冷饮时,不能一下子吃得太多,不然会引起肚子痛,影响身体健康。

5、吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

6、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

7、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

师:暑假在家一定要注意安全,学会保护自己,过一个愉快的暑假!

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十五

暑假来临,很多同学就等着假期正式开始,痛痛快快地玩上一个夏天。根据这些家长和学校关心的问题,我特此对学生做以下要求:

假期里,同学们外出的机会大大增加,孩子们在骑车时被挂车辆撞伤的事情时而发生。每年假期,都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故,这些意外和悲剧完全有可能避免。

1、禁止在马路上骑车带人,快速超车。

2、农忙路上禁上骑自行车、电动车。

3、步行时一定要遵守交通规则,禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道,一停二看三通过。

4、乘车时要注意安全,禁止将身体置于车窗外,车停稳后方能下车,车启动时要站稳。

5、当发生意外时及时拨打110、112等电话。

夏季天气热,湿度大,而同学们的抵抗力又相对较低,如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生。

1、不食用没有安全标志的食物,不食用已经腐—败的食物,对于来源不明的物也不能食用。

2、喝热水,讲究饮食卫生。

3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话,不要等看情况再说。

此外,暑假期间,各种各样的美味也诱惑着我们,很容易造成暴饮暴食,损害身体健康。因此,暑假期间应加强注意,避免暴饮暴食。同时,更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物,防止,消化道和场胃的疾病发生。

很多家庭都备有一定量的各类药品,同学们由于好奇心强,趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝,吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃,吃错药物会中毒。

暑假期间,由于天气炎热干燥,容易引起火灾。假期开始后,有一些同学独自一人在家时,千万不要玩火。不能划火柴,更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾,同学们自己没有能力扑救,千万不要惊慌,要拨打119报警,然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃离现场。如果打不开门了,要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫,等待消防人员营救。

泳池并有家长陪同,无论水性好坏都要慎防溺水。

近来由于天气变化较快,大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现,所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。

1、不玩危险游戏,不模仿影视中打斗动作,选择安全的游戏地点和时间。

2、不靠近建筑工地、施工场所和危房。

3、不撩逗精神不正常的人,不撩逗动物,防止受到伤害。

4、不玩火、不玩电,不进入网吧和电子游戏厅。

5、帮助父母做力所能及的家务活,科学锻炼身体,增强自己体质。

6、不要接近如癞蛤—蟆、马蜂、狗、蛇等有毒、有攻击性的动物。

7、不要与大人赌气离家出,以免大人操心,也避免遇上坏人。同学们,只要我们掌握了必要的安全常识,并在日常生活中时时讲安全,事事讲安全,就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐!

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十六

活动目的:暑假快到了,为了能让孩子们平平安安过好假期,通过本次活动,让学生学习防溺水、防交通事故、防暴力损害、预防中暑、防拐骗等安全学问。

活动过程:

1、要教育孩子不私自外出游泳,不到无安全防护无安全抢救员场所或不不熟识水情的河、湖、海滩等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要教孩子肯定的防溺水自救学问,如抽筋、受伤时的抢救或同伴溺水的抢救等。

2、要对防溺水安全有足够的熟悉,随时监管孩子在户外活动过程,严禁孩子私自玩水。家长伴随时也要留意游泳安全,防止意外事故。

如今机动车辆增多,交通事故频发,孩子对交通安全形势并不肯定了解,请您在假期从行路、过公路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面进展常识教育。

1、教育孩子遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2、教育孩子行路时遵守道路交通规章,不翻越栏杆,不在道路上开展消遣、嬉戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过大路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。

3、教育孩子骑自行车时应在非机动车道内挨次行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追赶骑车、脱把骑车。

4、教育孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

假期中孩子们接触社会的时机增多,各类社会治安和违法行为就可能在孩子中消失,为此,请各位家长加以重视。

1、教育孩子正确熟悉遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警觉性,消退对危急的麻痹和幸运心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到特别状况时,不意气用事,能够冷静、机灵、英勇地去应付。

2、教育孩子不参与打架斗殴、绑架讹诈等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等消遣场所。

3、家长对孩子的特别行为表现要查根塑源,对孩子的日常活动要有肯定的了解。

1、教育孩子不吃生疏人给的东西,不轻信生疏人说的话或同意给的种。种好处,与非直系亲友外出肯定要征得家长同意。

2、教育孩子不与生疏人网上视频,不要告知对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,防备上当受骗。

3、教会孩子在受到损害时的应急自救方法和机灵求助报警力量。除了以上的安全教育外,还要教育孩子在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全学问,并随时掌控孩子的行为和活动,当发觉迟归、受伤、神情特别时,要准时弄清原由,杜绝事态的扩大。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十七

2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

一年一度的xx节已来临,为让学生能够过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生,下面强调需要注意的几个问题:

1、让学生自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

2、引导学生横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

2、需要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时。

报告。

大人或报警。

6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

1、自觉地养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、在购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、教导学生不暴饮暴食,防止消化不良。

1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

2、在外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

3、在观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

4、在睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

暑期的时间较长,希望同学们在休息好的同时,帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。

总之,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十八

3月27日上午,市教委联合市交警总队等部门在宝山区永清路小学开展“上海市第22个全国中小学生安全教育日暨宣传上海新道交条例展示活动”。在交通大整治常态化及实施“上海史上最严交通法规”的背景下,本次活动旨在确保广大未成年学生安全、快乐出行。市教委副主任贾炜、市交警总队总队长邢培毅、宝山区副区长陈筱洁出席本次活动。

据了解,为全面深入地推动中小学生安全教育工作,切实做好中小学生的安全保护工作,1996年3月,国家七部委联合发布通知,决定自1996年起,将每年3月最后一周的星期一定为中小学生“安全教育日”。上海每年都会在“安全教育日”当天,开展相关安全教育及宣传活动,今年恰逢新修订的《上海市道路交通管理条例》3月25日起正式实施,很多新增内容与未成年人交通安全息息相关。

3月27日上午,在永清路小学教学楼、操场上和校车里,330多名小学生及50余名全市各区学校安全教育负责人参与了活动,“大手教小手,小手牵大手”寓教于乐,受益匪浅。

市教委副主任贾炜在启动仪式上致辞,市交警总队民警讲解了新版《上海市道路交通管理条例》,学生们进行校车系扣安全带及校车逃生演练展示,市、区相关学校安全教育负责人观摩了学校交通安全体验馆。

据悉,这个名为“安全童行”的体验馆是永清路小学实施生命教育的重要场所。体验馆通过生活化的场景布置,创设了丰富多彩的安全游艺活动与新奇有趣的互动体验,让体验者在模拟城市交通的实景中,理解交通安全知识。结合场馆实践项目内容,学校在各个班级推进实施德育校本课程“安全童行”,让每个同学掌握安全出行技能,并培养自己在危险状态下的应急和自我保护能力。

活动中,交警围绕上海开展的道路交通违法行为大整治工作以及在3月25日刚刚实施的“新交规”,分“安全骑行”“安全乘车”“安全步行”三大板块向小学生们讲解安全出行。如骑自行车一定要年满12周岁;当骑自行车经过路口时要下车推行;普及“新交规”中的有关规定:乘车无论前排后排一定要系好安全带、四岁以下儿童使用安全座椅、12岁以下不能坐副驾驶座位;告诫学生们走路时浏览电子设备是十分危险的行为,呼吁“安全步行,抬头走”,同时也希望孩子们回去提醒自己的爸爸妈妈走路、开车尽量不要浏览电子设备,在“新交规”中也首次明文规定驾驶机动车不准浏览电子设备。讲座内容深入浅出,学生们反响热烈。

上海一直高度重视中小学生安全教育工作。在“安全教育日”的基础上,从20xx学年起,市教委明确将每学期开学第一周设立为全市学校“安全教育周”,要求各中小学幼儿园开展“六个一”安全教育活动。多年来,上海市公共安全教育从完善课程体系、抓实主题教育和充分整合社会资源三个方面,多渠道开展安全教育,内容涵盖交通、气象、消防、海事等各个领域,涉及水上安全、居家安全、饮食安全、交通安全等与学生学习生活密切相关各个主题,不断加强中小学公共安全教育课程体系建设,推进中小学公共安全教育体验教室及安全教育基地建设,多措并举,有效提升了广大青少年学生安全意识和防护技能,形成了一大批像永清路小学那样的“安全文明校园”典范。

据统计,近几年上海中小学生非正常死亡中因交道事故的比例逐年下降。市教委表示,文明、安全的良好交通习惯要从孩子抓起,中小学生交通安全教育与宣传工作是上海市安全教育的重要任务之一,关系着和谐的交通秩序与社会环境,需要学校、家长及社会各界的广泛关注与支持。

3月27日当天,市教委还与海事部门联合开展水上安全教育。同时全市各学校利用课堂教学、主题班会、体验教室、节庆活动等组织开展交通安全、消防安全、防溺水、防地震、防暴恐、防欺凌拐骗、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识教育和安全体验感受,进一步强化师生安全意识,普及安全知识与技能,提高自救自护能力,切实保障师生的人身安全。

暑假假期安全教育班会总结(精选19篇)篇十九

学习一些食品安全等知识。

通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选取和鉴别,使学生安全、健康成长。

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:

1、正确洗手,是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。饮食安全主题班会记录。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,持续餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选取和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应个性注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。

三、发生身体不适怎样办?

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下超多洁净水,稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、食品安全问题知识竞赛。(必答题)。

1、绿色食品指什么食品(c)。

a、蔬菜和水果。

b、绿颜色的食品。

c、安全无污染食品。

d、有丰富营养价值的食品。

2、哪些食物不能一起吃(a)。

a、豆腐和菠菜。

b、葡萄和苹果。

c、面包和牛奶。

d、馒头和豆浆。

3、发霉的花生能吃吗(不能)。

4、油炸的食物是不是能够常吃(不是)。

5、方便面是不是能够作为主食(不是)。

6、我们是不是能够天天吃快餐(不能)。

7、能空腹喝牛奶吗(不能)。

(辩论题)。

8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈。

五、小结:

喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

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