优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶，它能够感动读者，引发共鸣。现在，请大家一起阅读一些优秀作文的范文，希望能够提高大家的写作水平。
第一次盲人（汇总13篇）篇一
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人，中学生作文《第一次当盲人的作文》。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。
游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。
第一次盲人（汇总13篇）篇二
海伦·凯勒掌握了英、法、德等五国语言，完成了一系列的著作，被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一，荣获了“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。海伦·凯勒是一位盲人，她是怎么能够超过正常人的？带着这种疑问，让我们体会一下她的世界吧。
为了让我们更好地体验盲人的感受，我们在班上制造了一位“盲人”，让“盲人”上台画一个人的鼻子，这对于我们来说，是小菜一碟、轻而易举就能完成的，可是盲人们眼前一片漆黑，看不见任何东西。
首先，“盲人”要慢慢地用手摸前面有没有障碍物，然后一步一步艰难地往前走。她走上讲台，慢慢地在讲台上找黑笔，结果他在讲台上摸到了一只老师用来批改同学们作业的红笔，他感觉到不对劲，又把手中的笔放回了原位，又在讲台上摸着有没有黑笔，结果这位“盲人”终于在第一排同学的桌子上找到了老师放的黑笔，他松了一口气。接着他在白板上摸索着人的脸在哪里，人的眼睛又在哪里，同学们有的好心帮助他，还有的故意让他画错位置，激动人心的时候到了，“盲人”在白板上画好了鼻子，他又用手摸索着往回走，他后面的一位同学故意捉弄“盲人”同学，他故意坐到了盲人的位置上，这位“盲人”摸索了半天，也不知道该坐在哪，当他摘下红领巾的时候大吃一惊，怎么自己坐在了别人的位置上，他又看了看自己画的鼻子对不对，哎！他把鼻子画在了脸的边上。
我又想起了海伦·凯勒，她不是一天两天看不见的，而她却一直忍受着巨大的困难和痛苦，真是可怜。
盲人看不见，可是耳朵可以听得很清楚，我们班上另一位“盲人”也出来了，老师让他站在讲台前。首先，老师先在一个同学的桌上用黑笔敲着，“盲人”靠听觉来到老师站的位置，老师飞快地转移了地方，老师又走到了我桌子的边上敲着，只听“咚、咚、咚”，那个“盲人”听到了声音，又来到我这边，可是当老师没有发出声音的时候，他惊慌失措，不知道老师在哪一个位置，当老师和同学们一起发出声音时，“盲人”又分不清老师在哪一个位置了。
我觉得盲人真的是不容易呀！我们要多加帮助看不见和听不见的人。
第一次盲人（汇总13篇）篇三
今天，黄老师给我们上了一堂意义深刻的课，体验盲人的生活。
我等啊等，终于等到前五排体验完，我心中有点害怕。只见他们的表情有的愁眉苦脸，有的哀声叹气。每排体验完的心情都不一样，那轮到我又是体验什么样的盲人生活呢？会很可怕吗？刚在我想入非非的时候，黄老师发言了：“好了，前五横排都体验完了，只剩下最后一排了，你们要做好心理准备哦！你们体验的是上厕所。”我们大声尖叫起来：“啊......！”每个人的嘴巴大的都能塞下一个大鸭蛋！“当然不是让你们真的上厕所”黄老师连忙解释。“呼”大家这才松了一口气，我心里还是很紧张。黄老师又说“前几排同学们都没有得到其他同学的帮助，最后一排可以得到前一排同学的提示，因为真的盲人肯定希望有别人的帮助。体验开始！”
我的眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，很难受，不太适应黑暗，我以为我误入了一个无边无际的黑色空间，永远也走不出去了。我想：现在我什么也看不见，会不会撞到墙或门？还是会被别的同学撞到。这时，张钰已经在对我说话了，她让我向前走，我摸索着，突然我摸到了桌子，然后边摸边慢慢向前挪，过了一会儿我撞上了讲台，张钰急忙喊：“向右，快向右！”这时我完全失去了方向感（刚开始我还有一点方向感），现在连前后左右都分不清了。我乱摸一气摸到了李萌萌的桌子，才知道门在左前方，我又摸索着走过去，没想到太偏左了，一下撞上了门，头好疼呀，看来我的担心不是多余的，刚要出门一个同学不小心挤了我一下我差点摔了个“嘴啃泥”后面的同学发出了“吃吃”的笑声，我的脸“刷”的一下红了。我装作不知道，又向前走，走着走着撞上了通向厕所的墙，我大喜，摸索着向前走，突然前面一空，没墙了，厕所到了。我进厕所时什么也没摸到，一会儿撞这儿，一会儿撞那儿，终于撞进了男厕所，还好有张钰，不然走到天昏地暗也走不到呀！该回座位了，我已经没有方向感了，一会儿撞左边，一会儿撞右边，弄得我是晕头晕转向，好像四面八方都在旋转似地，最后还是在张钰的提醒下才找到了自己的座位。
我解开红领巾，重见光明的感觉真好呀！虽然我们只是假装失明了几分钟，但盲人是要失明一生一世的呀！一世见不到光明，那滋味肯定不好受！所以大家一定要保护眼睛，爱护眼睛不能让眼睛不停地“干活’哦！
第一次盲人（汇总13篇）篇四
老师说：好吧!那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。如果没有打翻，就算你成功了!说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧!我一定不会让她们失望的!于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子!我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧!我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即!
老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊!我眼前一片光明，豁然开朗。
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊!所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的'。
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊?”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么?当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗?下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。
游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。
第一次盲人（汇总13篇）篇五
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
原来上。
作文。
课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人”画画。“同学们，我们喜欢画画吗？”“喜欢！”同学们异口同声地说。“好，谁敢上台来挑战？”我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：“你准备画什么？”“画……画无边无际的宇宙!”我紧张地回答。然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：”好了开始画吧！”
我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！“时间已经过了两分钟。”当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。
通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要。
爱护眼睛。
哟！
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
第一次盲人（汇总13篇）篇六
早晨，我很早就起了床，因为今天由我来“当家”。妈妈走过来，笑着对我说：“今天这个家就交给你了!”我听了，高兴地连声说：“好，没问题!”
我匆忙地洗脸刷牙后，便出去给爸妈买早餐。吃完早餐，我看了一下手表，才八点半，离做午餐还有一个多小时，我就先做一下作业。
大约过了一个多小时后，我就开始了。我先拿出事先就准备好的四季豆、莴笋、龙虾、青菜等放在菜桌上;我请妈妈帮我把莴笋、青菜切出来，当然，我也不闲着，我呢，在把四季豆剥出来;剥完四季豆以后，我就准备开始淘米了，我舀了三小杯的米，倒进桶里，再放了一些水，用手抓了几下，倒进电饭锅里，插上插头，便开始烧饭了。
我把米淘好后，妈妈也帮我切好菜了，我要开始烧菜了。我先在锅里倒上一些油，等油烧开了，我立马把四季豆倒进去，顿时，锅里“辟啪辟啪”地响了起来，许多油飞溅起来，飞溅到了我的身上，弄得我疼死了。但我仍然坚持着。妈妈见了连忙叫我放点水，我就放了点水进去。我舀起一小勺的盐放进去，再拿了点酒洒进去，我拿起铲子铲了一会儿，我拿起筷子，尝了一下，有点淡，我又放了一些盐，再尝，恩，不淡也不咸，刚刚好，最后又放了少许的味精，小孩子可不能吃太多的味精哦!味精对身体不太好，四季豆炒得有点焦了，颜色虽然不好，但味道还是蛮好吃的。于是，我把四季豆放到盘子里，端到了饭桌上。我又用基本同样的方法烧了莴笋、青菜，莴笋和青菜烧得绿油油的，味道也挺好，真是色香俱全呀!之后，我要开始烧龙虾了。前面的烧法都相同，后面的就有点不一样了。烧到半层熟后，就放些酱油、醋，再拿起铲子铲了一会儿，便熟了。龙虾烧得红彤彤的。
烧完菜后，我们就开始吃中饭了。爸妈都说我烧得好吃，我听了心里美滋滋的。吃好了饭，我把桌子擦得一尘不染，把碗刷得干干净净，又看了一下手表，才一点半，离做晚餐还有好几个小时，我又开始做起了作业。
4点钟左右，我又开始准备晚餐。这次我吸取中午的教训，4到菜里有2道凉菜。我在厨房里忙活了一阵，就弄完了。吃晚饭后，我又开始打扫家里。
通过这次当家，我知道了爸妈平时是多么的辛苦，我要在家多帮帮爸爸妈妈，为他们多分担一些家务事。
今天我当家作文800字篇二：第一次当家。
俗话说：不当家，不知柴米油盐。今年寒假父母为了给我一个锻炼的机会，便让我掌握家一个星期体验一下父母的不易，次日一阵闹钟铃响把我吵醒，一看钟呀7点了，得去买菜了，我随手拉着一条裤子就穿。以超常速做完了一切，“蹬蹬”几步跑下楼去。
到了菜市场。呵，人可真多，大大小小的菜摊数不胜数，每个菜摊都有自己的风格。萝卜、青菜、花菜、西红柿，不计其数，一时不知买什么菜好呢?我在心中嘀咕着，这顿午饭得搭配合理有荤有素，只听见鱼老板叫，我这鲜鱼个大，快来买鱼。我问鱼老板这鱼怎么买，老板说5元一斤。有位买鱼叔叔说道。“太贵”说完那位叔叔就走了。我心想：5元一斤，不太贵，去买一点。我假装老练地问：这鱼多少钱一斤，老板说4。5元一斤。我说好老板给我“称两条”。我镇定地说。“好勒”只见他利索地拿起两条，一称三斤。我二话没说：接过鱼袋子就走，这时老板叫我一声小朋友你还没有给我钱呢。一阵声音在我耳后响起，我不好意思地回去付给老板钱。接着我又买了几样素菜，一、二样荤菜来个荤素搭配。回到家，爸爸妈妈还没起来呢，我学着平时爸爸的样子大叫，快起床，我接着又下到厨房里去洗菜，做饭了。首先是红烧鲤鱼，我把一条大鱼捉上来，用手按住，一手慢剔鳞“吱溜”鱼跳到地上了，我气急了，两手一抓鱼腮提到案板上，鱼还在做顽固的抵抗，我用刀背敲鱼脑，鱼停了下来，我趁机忙剔鳞，“开膛剖肚”在费了1小时的情况下，两条鱼被弄干净了，下面就是烹饪了，我手忙脚乱地买下干辣椒“吱”一点滴溅了出了，不小心烫在我手上了，我两手一缩“吱”两条鱼掉进锅中了，油花飞溅。脏乱不堪，还弄了一身油，我像从油坑里出来似的，“嗯”什么味道，鱼煎焦了，我连忙打开锅盖补救来不及了，一锅炖鱼出山了。第二道菜“山盟海誓”我用上等大虾和上等香菇炖，由于火候不够吃起来半生半熟。结果一顿午饭成一顿烂饭。
一个星期一晃就只剩下一天了，菜钱200元也只剩下30元了，只好买一些小菜来渡过这一天。“哎”经过这一个星期的考验，使我明白了管家不是那么容易的事，平时我总是贪嘴，叫妈妈买这买那吃，现应该学会节省，通过这一星期当家的切身体会，使我明白了柴米油盐贵内涵。
第一次盲人（汇总13篇）篇七
以前每当在大街上碰到盲人时，妈妈就语重心长地对我说：做人很辛苦，做盲人更辛苦。“那时的我却不以为然，并没有把妈妈的话放在心上。可是今天当妈妈让我体验了10分钟的”盲人生涯“后，我才彻底地领悟妈妈的话，才开始真正的明白盲人的艰辛和不易。
实验开始了，妈妈放开了扶着我的手，我的眼前霎时一片漆黑，就像突然掉进了一个黑洞里，我什么也看不见。这时妈妈对我说：”现在你去完成第一个目标，到卫生间帮妈妈拿一把梳子吧。“”哈哈，这不是张飞吃豆芽，小菜一碟吗？家里的地形是多么熟悉啊！“，我的脸上露出一丝不屑的神情。我知道出了房门向右拐就是餐厅，餐厅再向右拐就是厨房，进了厨房再往里走几步，推开一扇门就是卫生间。在黑暗中，我回想着餐厅的方向，小心翼翼地摸索着向前走去，”哈哈，快走出房间了吧！“正当我得意之际时，”咚“的一声，我的头撞在了房门上，我感到了一阵疼痛，我摸了摸额头，起了一个小小的包，真疼啊！我忍着疼痛，继续挥舞着小手向前摸索，可是刚走了没几步，腿又在墙角撞了一下，原来记忆中那么熟悉的餐厅、厨房现在全都没有了方向感，黑暗中的我此时才感到那么无助，唉，这种黑暗中的感觉真不好受。此时我不敢再掉以轻心，我只好用双手到处摸索，看能不能触摸到墙或家具，借助着墙或家具，我缓慢地向前一步步地挪动着脚步……不知过了多久，费了九牛二虎之力，我才终于摸索到卫生间，摸到了妈妈想要的梳子。接着，我又艰难地去执行了妈妈的第二个目标：去阳台给妈妈拿一双鞋子。当我拿着鞋子再一次摸索到妈妈面前时，我好像度过了1个世纪似的，原来只需要两分钟完成的事情，我却足足用了10分钟，而且还弄得身上带彩，两处受伤。当妈妈解开缠在我眼睛上的红领巾时，这时我的世界一片光明，我长长地吁了一口气，难怪海伦凯勒会发出假如给我三天光明的感叹，并写出那样不朽的巨著！
通过了这次体验，我知道了光明对我们的重要性，更懂得了盲人们生活的艰辛与不幸。所以，我们要好好保护自己的眼睛，并且要帮助盲人，去关心他们，爱护他们。
第一次盲人（汇总13篇）篇八
老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。
老师又叫我们拿笔，这项对我来说是小菜半碟，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。
老师又叫我们写黑暗的世界好可怕写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。
我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。
开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽！接下来，我便开始当盲人了！我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。走着走着，我…咚！哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔！原来，我是撞在了一棵大榕树上了。
嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱！唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可想而不可及的！假如能给我三天光明，那我也知。
第一次盲人（汇总13篇）篇九
每个人都有一次体验这一次，我们班这次的体验可不一样，那就是自己当了一个盲人。
我记得在今天上厕所的'时候差点被那胡绚雨骗到茅坑里去，就在当时我在操场上走（做盲人当然要闭着眼睛），说到这里眼睛里进了几粒沙子。胡绚雨顿时急匆匆地跑来往我脸上撒了一些沙子，就在这时心想：一定是那胡绚雨其他人没人弄我。“死胡绚雨，你陪我洗了的”我大叫道“你怎么知道是我”“当人知道因为没人捣鼓我就你弄我，”胡绚雨答应了。第一次：他先带我带到篮球架那，让我撞到了那根粗粗的大大的篮球住上，怎是疼死我了。第二次：他把我带到了茅厕旁边，胡绚雨说是洗手的地方，我是盲人吗只好听了，差一点就掉下去了。
今天下午，我和爷爷说：“爷爷老师布置了一个作业就是做盲人，”“好啊！”我们开始走了爷爷光来路上喊：“停！”然后，我们走的很慢三分钟才走到第一个十字路口，然后我们过了一会又走到了第三个十字路口，然后，我们终于到广场了，我们来广场上滑了一会的滑梯，过了一会我返回家了。
我觉着盲人并不好，盲人还要过那样的苦日子。
第一次盲人（汇总13篇）篇十
老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上，第一次当盲人作文。如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！
老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的`座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。
游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。
我当了一回盲人。
每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。
于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽！
接下来，我便开始当盲人了！我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。走着走着，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔！”原来，我是撞在了一棵大榕树上了。
哎，这倒霉的事还不止这一件。我走啊走的，也不知哪个缺德鬼干的好事，竟在此扔了个西瓜皮，害得我摔了个是“一体投地”呀！幸好我旁边没有人，不然不被别人笑掉了大牙才怪呢！
我刚爬起来，便听见一阵谈话，“瞧，我这盆紫丁香怎么样？”“嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱！”唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可“想”而不可及的！
“假如能给我三天光明，那我也知足了！”我现在觉得当盲人可真不容易，甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了。
假如能给我三天光明。这是所有盲人的愿望。朋友，让我们大家都来关爱、帮助盲人吧！
第一次盲人（汇总13篇）篇十一
今天，黄老师给我们上了一堂意义深刻的课，体验盲人的生活。
我等啊等，终于等到前五排体验完，我心中有点害怕。只见他们的表情有的愁眉苦脸，有的哀声叹气。每排体验完的心情都不一样，那轮到我又是体验什么样的盲人生活呢？会很可怕吗？刚在我想入非非的时候，黄老师发言了：“好了，前五横排都体验完了，只剩下最后一排了，你们要做好心理准备哦！你们体验的是上厕所。”我们大声尖叫起来：“啊......！”每个人的嘴巴大的都能塞下一个大鸭蛋！“当然不是让你们真的上厕所”黄老师连忙解释。“呼”大家这才松了一口气，我心里还是很紧张。黄老师又说“前几排同学们都没有得到其他同学的帮助，最后一排可以得到前一排同学的提示，因为真的盲人肯定希望有别人的帮助。体验开始！”
我的眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，很难受，不太适应黑暗，我以为我误入了一个无边无际的黑色空间，永远也走不出去了。我想：现在我什么也看不见，会不会撞到墙或门？还是会被别的同学撞到。这时，张钰已经在对我说话了，她让我向前走，我摸索着，突然我摸到了桌子，然后边摸边慢慢向前挪，过了一会儿我撞上了讲台，张钰急忙喊：“向右，快向右！”这时我完全失去了方向感（刚开始我还有一点方向感），现在连前后左右都分不清了。我乱摸一气摸到了李萌萌的桌子，才知道门在左前方，我又摸索着走过去，没想到太偏左了，一下撞上了门，头好疼呀，看来我的担心不是多余的，刚要出门一个同学不小心挤了我一下我差点摔了个“嘴啃泥”后面的同学发出了“吃吃”的笑声，我的脸“刷”的一下红了。我装作不知道，又向前走，走着走着撞上了通向厕所的墙，我大喜，摸索着向前走，突然前面一空，没墙了，厕所到了。我进厕所时什么也没摸到，一会儿撞这儿，一会儿撞那儿，终于撞进了男厕所，还好有张钰，不然走到天昏地暗也走不到呀！该回座位了，我已经没有方向感了，一会儿撞左边，一会儿撞右边，弄得我是晕头晕转向，好像四面八方都在旋转似地，最后还是在张钰的提醒下才找到了自己的座位。
我解开红领巾，重见光明的感觉真好呀！虽然我们只是假装失明了几分钟，但盲人是要失明一生一世的呀！一世见不到光明，那滋味肯定不好受！所以大家一定要保护眼睛，爱护眼睛不能让眼睛不停地“干活’哦！
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第一次盲人（汇总13篇）篇十二
今天，我向老师提议我当一次盲人。在当盲人之前。老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西――杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！
老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的`事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
原来上作文课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人”画画。“同学们，我们喜欢画画吗？”“喜欢！”同学们异口同声地说。“好，谁敢上台来挑战？”我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：“你准备画什么？”“画……画无边无际的宇宙!”我紧张地回答。然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：”好了开始画吧！”
我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！“时间已经过了两分钟。”当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。
通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要爱护眼睛哟！
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。
游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。
每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。
于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽！
接下来，我便开始当盲人了！我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。走着走着，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔！”原来，我是撞在了一棵大榕树上了。
哎，这倒霉的事还不止这一件。我走啊走的，也不知哪个缺德鬼干的好事，竟在此扔了个西瓜皮，害得我摔了个是“一体投地”呀！幸好我旁边没有人，不然不被别人笑掉了大牙才怪呢！
我刚爬起来，便听见一阵谈话，“瞧，我这盆紫丁香怎么样？”“嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱！”唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可“想”而不可及的！
“假如能给我三天光明，那我也知足了！”我现在觉得当盲人可真不容易，甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了。
假如能给我三天光明。这是所有盲人的愿望。朋友，让我们大家都来关爱、帮助盲人吧！
第一次盲人（汇总13篇）篇十三
在当盲人之前。老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。
如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。
我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！
于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！
老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
原来上作文课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫盲人画画。同学们，我们喜欢画画吗？喜欢！同学们异口同声地说。
好，谁敢上台来挑战？我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：你准备画什么？画……画无边无际的宇宙！我紧张地回答。
然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：好了开始画吧！我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。
我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！时间已经过了两分钟。当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。
精彩的大作出炉了，我刚把笔放下，哈哈哈……全班同学又开始进行笑声狂欢了，把我吓一跳，我摘下围巾一看不仅也哈哈大笑起来，原来宇宙飞船的推进器独自一人在太空里飘荡……通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要爱护眼睛哟！