优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，引导读者思考问题，甚至影响读者的思想观念。以下是一些经过老师评选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇一
人生就像一片沙子，经过之后会留下一串深浅不一的脚印；生活就像一堵回声墙，喊完会留下清脆的回声；生活更像是一张标题卡。如果你打开它，你会看到欢笑和泪水。
而我们留下的这些小痕迹是多么的难忘和难忘啊！当然，这些回忆也夹杂着酸甜苦辣。
都说苦尽甘来，先尝一尝。记得小时候总觉得无聊，看着别的孩子骑自行车，还吵着要爸爸给我买。爸爸受不了我的盯梢，只好满足我的要求。但是刚开学的时候总是摔倒，但是爸爸不理我，让我折腾。生气的时候就下定决心要学，开始努力练习…大概过了半个月，终于学会了！刚开始苦没了，后来就甜了。爸爸也露出了开心的笑容。经过努力，我终于明白了它的真谛。
接下来，我要尝一尝酸味和涩味。就那么一点点，我的心好像被揪了。我记得几年前，我最喜欢最心爱的爷爷去世了。这对我打击很大。我很难过。这段时间几乎尝遍了人生的一切。我天天哭，精神极差。爸爸劝我，人老死不生病很正常。不要太难过。爷爷不想让我在天堂难过。是的，他的善良包围了我，让我知道我的幸福是对太爷爷最大的安慰。他没有离开，而是在另一个遥远的地方祝福我。所以后来一想起太爷爷，心里就充满了暖意。
它也是一片金色的沙滩和一串小脚印。人们说海浪可以抹去一切，却无法抹去心中的情感。它永远不会消失，永远不会。
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七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇二
那个下午，碧空如洗，调皮的风轻轻掠过金色的麦浪，偶尔有几声蝉鸣在这和谐的乐谱上增加几分精彩，一切都是那么宁静美好。
田垄上，一对爷孙正在往家里走去——爷爷背着一大捆的小麦走在前面，孙女在后面不停地喊着：“爷爷，等等我！”这时的孙女还太小，赶不上爷爷的脚步。爷爷回过头来，土黄色的脸上不断渗出一颗颗晶莹剔透的珍珠，没错，他已经很累了！于是，他放下背上沉重的麦子，坐在地上对孙女说：“乖乖不急，慢慢走，别摔倒了，爷爷在这儿等你呢。”
孙女突然跑了起来，像只兴奋的小鸟一下子飞到了爷爷的怀里。
“我乖，不是叫你慢点儿嘛，摔倒了可怎么办啊！”
孙女露出一个灿烂的笑容：“没事的爷爷，我踩的很稳呢。”
孙女坐在了爷爷的怀里：“爷爷你给讲故事好不好？”
“乖乘，你想听什么啊？”
“什么都可以，嘿嘿!”
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇三
每一个人都会有最完美的回忆，我也不例外。下方我就说说我最完美的回忆吧！
一：与最好朋友的初次晤面。
那是一个夏天，那时的我才上三年级，小邵是透过她妹妹小雨我们才认识的。那个时候我还小不太懂事，就让小雨和小琳琳她们先进我家了。之后我就对小邵说：“我去问问我妈妈，让不让你进来。”小邵一下子就愣住了，不明白怎样一回事。此刻想起来，我当时好傻啊。
二：与四个弟弟的相识。
这本来能够说是四件事，但是我还是把它当成一件事来说吧。第一个认弟弟也就是二弟，那是我在qq堂上认识的，本来是要给虾米找一个哥哥的，结果自我却弄了一个弟弟回来。第二个弟弟四弟，他是我在聊天室里认识的，因为他有一个姐姐跟我网名相同，这样我俩就聊上了。剩下俩个也都是在qq堂上认识的，但是我还是跟加疼爱二弟和四弟，我偏心，呵呵。可能是我们在一齐的时光长的缘故吧！
三：在创网的时光。
我立刻就要上初中了，该和小学版告别了。我明白我还能够在小学版继续发作文。可惜啊！可惜！我在创网里有几个心愿没有完成啊！1：没有交到什么朋友。2：没有几篇精华。3：没有在杂志上采用的文章。第三个对与我来说就是奢望，还是不想了较好。
这些完美的回忆，我永远都不会忘记。它是我童年的一个见证，它永远在我心里。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇四
童年的回忆有痛苦的，正如父母对我的管教，从小到大，父母的管教可以说是严厉的，记得有一次，我见父母不在家，就偷偷上网玩游戏，玩到兴致正浓时，父母回来了，情急之下对父母撒谎，父母因为我的不诚实很是气愤，严厉的训斥后还罚我写了检讨书，走进我自己房间的一刹那，悔恨的泪水不断地流了下来，从此我再没有撒过慌，一直要求自己做个诚实守信的少年，也对于年少的我来说也算是痛苦的回忆吧!
童年的回忆也是快乐的，为我们团结紧密的合作和真挚的友谊，尽管同学和朋友之间时常会发生矛盾，有时会争吵不休甚至会大打出手，但为了班级荣誉的时候同学们又都会齐心协力，紧密团结在一起，记得在一次二十人接力跑比赛上，我们班落在了后面，同学们万分着急，自发地为比赛的同学加油，就连平时有矛盾不说话的同学也不由自主地手拉手的呐喊助威，赛场上的运动员备受鼓舞，拼命向前冲，终于，我们取得了领先地位，在我们班级第一个冲过红线的刹那间，全班爆发出经久不息的掌声，欢呼声此起彼伏，我们的心情无此激动和快乐，因为我们终于凭借团结和努力获得了第一，这其中当然也少不了我这个体委的功劳呀，这是我童年中快乐的回忆。
童年的回忆，有汗水、有泪水、更有欢笑;。
童年的回忆让我不断进步和成长。
童年的回忆让我懂得了什么是真正的生活;。
童年的回忆是我一生的财富。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇五
小时候，每年暑假，我都会走进乡村，亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂静，使我感到心旷神怡，满心愉快。乡村的田野一片金黄，勤劳的农民正忙着收谷子，我在阡陌间欢快地走着，放声背着《悯农》这首古诗。背完了，我便驱赶着土鸡，学着黄牛哞哞的叫声。累了，我就蹲在小溪旁，观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。
二
小时候，每到夏夜，我都会来到梧桐树下，和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象，放开自己甜美的声音，编出一个一个生动、有趣的。
童话故事。
与伙伴们一起分享。讲完故事我们来到一处草坪里踮起脚尖提起裤边让自己的脚轻轻踩到草坪地竖起耳朵静静细听虫子的歌声有多美。接着我们在草坪里相互追逐欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。
三
小时候，每到酷暑，知了就会在树上唱着夏天的歌，我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬，一片片绿叶挡住了强烈的阳光，外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具，然后挥舞着它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中，拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。
我的童年生活无忧无虑，美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。
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七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇六
老师得知后立刻用自己的手机为我给父母打电话。看老师忙的焦头烂额，我突然发现老师竟是那么的'像妈妈。对我无微不至的照顾和温馨的安慰的话语，我看着老师头上一串串的汗，恨不得时光倒流，让我不要摔跤，这样老师就不那么累了。日复一日，老师用自己的休息时间老照顾我，细心地为我讲解我因为疗伤而落下的课。同学们有时也会“羡慕”的说：“校内一个“妈妈”，校外一个妈妈。”
一个月后，老师再一次亲切地问我：“好点没?”“恩，好多了，谢谢老师的照顾。”而老师却谦虚地摇摇头。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇七
“那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真”
一年四季，春风秋雨，时间，就像是一个长了脚的小妖怪，跑得飞快，毕业季猝不止防的到来了，我第一次意识到，原来，回忆那么珍贵。
回首过往，六年里的一点一滴历历在目，还记得去年军训的那个雨夜，一个大雨滂沱的夜晚，也是我六年里，最难忘的一个夜晚。八个女孩，在那晚抱团痛哭，互相安慰，互相倾诉，这晚的夜空，是由无数个青涩和孤独的秘密组成的。
我看着女孩们脸上如同断线珠子的眼泪从脸颊上划落，原本想用来缓和气氛的玩笑，如今也卡在喉咙里，半天也说不出。“你，不难受吗?”一个女孩突然问我，“啊!我，我还好吧。”我有些尴尬地回答道，女孩抹了抹眼泪，没说话，但我听道了她小声的嘟嚷：“你好坚强啊!”
或许，这就是所谓的`青春吧，锋芒，柔软，热情，善良，还带着迷茫，我们彼此守护着对方的秘密，或许这一个个秘密在十年，二十年后，只不过觉得是当时的一份天真，一份“为赋新词强说愁”罢了，但这又如何呢，至少对于如今的我们来说，却是最珍贵的秘密，最美好的回忆。
得失是人生的常态，人生一世，就是在得与失之间徘徊，在阳光和阴影里穿梭，也正因为有这个过程，我们人生旅程得以丰富，我们人生故事得以发生。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇八
如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。
初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
叮铃铃，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的作业。心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。
随着年龄的增长，我们渐渐成熟了，没有任何的依赖心，都渴望着自主。似乎对什么事都事不关己，高高挂起，除了孤独，还是孤独。
每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，变得黯淡无光。儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇九
童年像绚丽的彩虹，充满奇幻色彩，让人心情愉悦；童年像美丽的夜空，点缀闪亮星辰，充满无限美好——真希望不长大，永远有童年。
童年的生活无忧无虑。印象最深的便是在老家和伙伴们一同荡秋千了。“高一点，再高一点儿！”清风中，晚霞里，高飞的秋千，伴着我和伙伴们的欢笑，成为最灿烂的回忆。
后来啊，到了上学的年龄，我和父母来到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我终于回到了老家。门前几棵魁梧的银杏树，都结出了小青果。顺着苍劲的树枝向下看，两根粗绳悬在斜伸的树枝上。我情不自禁缓步走过去，望向眼前的秋千，坐板已经被磨得光滑。我缓缓坐上去，轻轻晃荡，把时光也晃回到不远的从前。
贪玩的我一直缠着爷爷做个像公园那样的秋千。爷爷拗不过我，东翻西找，终于找到多年无用的厚木，又找出几根粗绳，搓成了两根绳子，拿出锤子和锥子，“咚咚”地敲。我站在一旁兴致勃勃地看。片刻，爷爷就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋头钻孔。良久，才站起身，走近一棵高树，踮起脚，将绳子举过头顶，绕过另一边。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵着要荡，爷爷笑着说，不急不急，马上就好了。
终于坐在了秋千上。我脚一蹬地，秋千便带着我飞扬起来。我在前面开怀地荡，爷爷爱怜地在我身后推我。我喜欢爷爷把我推得很高，因为这样我才能接近天空，像鸟儿一般感受那酣畅淋漓的飞翔。爷爷说秋千可以荡走忧愁烦恼，荡得越高，越快乐，我相信这是真的。因为在飞翔的那一刻，所有的不快，所有的束缚，好像顿时就烟消云散了。傍晚的风拂过我的短发，飘远我的笑声，我干脆闭上眼睛，慢慢地来回荡着，仿佛畅游在自在无忧的世界。
秋风乍起，我猛然清醒。我已然不再是那个只爱玩耍，俏皮无知的小女孩了。现在的我，即使烦恼，也不会再去荡秋千了，我也找不到心中的那个秋千了。
入夜，灯火阑珊，霓虹闪亮。我再次坐上秋千，映着朦胧夜空，心中怅然若失。终悟：那随风而起的自在，那悠然飞翔的天真，那在晚霞中开怀大笑的恣意，都已在童年的秋千上荡过了啊。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十
语文老师说：“母爱是文章中的标点符号，无处不在。”
数学老师说：“母爱是一个圆，孩子就在圆中长大，被圆紧紧围绕。”
英语老师说：“母爱是大写字母，孩子是小写字母，小写字母总是跟在大写字母的身后。”
生物老师说：“母爱是春雨，润物细无声。”
物理老师说：“母爱是一个杠杆，然而母亲对孩子的付出与收获的杠杆却永远不能相平。”
我说：“母爱是化学实验中的催化剂，不管反应物怎样变化，催化剂却是永恒不变的。”
双手+时间===母爱====漂亮的麻花辫。
一个晚上，我闲来无事，回想起幼时妈妈为我编麻花辫子，一时心血来潮，为妈妈编起了麻花辫。
“唉!怎么这么松啊。”我叹了口气。
“没事，再来一次。”妈妈笑着说。
于是，我重复着上面的动作，口中念念有词，可平时很灵巧的双手却在这时变得有些笨拙，顽固的头发偏偏和我对着干，不肯听从我的号令。这次虽然编紧了，可头发一点儿也不平，竟然还落了一小绺头发。
不甘心的我又从头做起，可能头发起了怜香惜玉之心，不忍看到我再次受挫，对我“友好”了很多。正当我为自己的劳动成果沾沾自喜时，却惊奇的发现两边的辫子一高一低，一前一后——不对称!
妈妈站起身，说：“来，我帮你编吧。”我轻轻地做到椅子上，妈妈熟练的操作起来，一双灵活的手在我的头发上飞舞，绕啊绕——缠啊缠，绕进了我的心底。
不一会儿，一双漂亮的麻花辫就服帖帖的搭在我的肩头了，我朝镜子里望了望。嘿!真不错!麻花辫的出现，让自己平添了几分质朴与纯真。
“妈妈，你真厉害。”我和妈妈对视一笑。我看到了——一个火红的跳动的温暖的硕大无比的心将我和妈妈裹在一起，永不分开。
妈妈的爱，是对怀中婴儿甜甜的吻，是手把手教孩子写字的耐心，是灯下为孩子飞针走线的不眠夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。更是实验中永恒的催化剂。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十一
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。下面语文迷网整理提供了关于童年的回忆作文，希望对你有帮助。
提起童年，每个人的心中都会荡起一层层涟漪。当我想起小时候过年第一次放鞭炮的情景时，我还会禁不住笑出声来。
在我八岁那年，冬天非一般的寒冷。凛冽的寒风刮在人的脸上。就在那年除夕的晚上，我和我的院子好朋友出来放炮。他买了许多炮，有：“大地红”，“五彩震天”等。他爸爸首先点了一个大地红，随着噼里啪啦的声响，炮燃放的地方如白天一样光明，放完之后，遍地都是红色的鞭炮外壳，就像给盖上雪白的毛毯一样的大地增添一抹鲜红的新意。
我拿起一个名叫“小蜜蜂”的鞭炮，有掏出打火机，可是我怎么都不敢点，仿佛一点燃就会爆炸似的。在伙伴的鼓励下，我终于拿起打火机，慢慢地把手一按，出现了微弱的火苗，点燃了鞭炮，发出“嗞嗞”的声响。我赶忙扔出去。那个鞭炮现在地上转了几圈，然后便飞了起来，它居然擦着我的头发飞了出去!又飞了一会后，终于掉到了地上。我的伙伴鼓励我，夸道：“你真勇敢，要继续加油哦!”我谦虚地笑了笑。这件事便成了我最美好的回忆。
童年，是每个人心中的那个小娃娃，当你长大时，那个小娃娃却不见了。所以，大家一定要珍惜童年。
我的童年是在山青水秀的家乡梅州度过的，那里四面环山，山中间是一条清澈见底的河流，周围长满了绿油油的蔬菜和新鲜的水果……那是我童年的活动室，是我曾经最爱的地方，那里无论是春夏秋冬，都蕴含着无穷无尽的快乐。
每当清晨慢慢靠近我们，我就会跟随着表哥、表姐、大人们去农田里，给植物们浇水施肥，这对我来说是一件很好玩的事情，我在浇水的同时，也时常会和表姐在田野中追逐打闹，一个个小小的脚印留在了未干的泥土里，成为了这里的风景之一。
快到中午了，我们大家忙了一个上午，终于给农田浇完了水，望着湿润肥沃的土地，大家高兴的`笑了。此时，火红的太阳挂在了遥远的天边，猛烈的阳光照射在我们每个人的身上，表姐和我受不了猛烈的阳光，便来到清澈的河水边，在那大树下乘凉。我们常常拿着路上捡来的小石头，往水里用力一扔，水花立即贱了出来，不偏不倚，正好淋到了我们身上，清凉的水扑打这我们的脸庞，凉爽极了。小石头激起的波纹一圈一圈荡漾着，渐渐流向了远处的天边，我们不停的扔着小石头，一次又一次被河水打到脸上，就像是在洗澡一样凉爽而又舒适。
每当夜晚来临，一轮明亮的圆月挂在天边，无数的小星星眨着小眼睛，深情的凝望着大地。这个时候，该是我们吃水果的时间了，我们一家人围成一个大圈子，静静的品尝着外公种的西瓜，西瓜大而圆，甜而美，冰而爽，劳累的我们逐渐舒服了，疲累慢慢的消散了，逐渐消失了。
我的童年有着许许多多甜美的回忆，慢慢成为我最喜欢的童年回忆。
在不知不觉的时光飞逝中，我，马上就要上初二了。如今的我，不再像童年时那样无忧无虑，各种各样的烦恼像小山一样堆积到我的身上，我...不知所措。要上初二了，也就意味着离中考更近了，唉...什么时候才能找回像童年时期那天真无邪、活泼开朗的我啊~想着想着，我翻开了童年的相册...
第一张照片上的我才刚刚4岁，坐在一尊石狮子上嚎啕大哭“哇哇...妈妈...妈妈!!!”唉...那时的我也太天真了吧，坐在石狮子上，有什么可哭的啊?虽然有点可怕，但还不至于到要哭的地步吧。晕...但，现在的我身上，再也不会有那时的那份纯真了，有不开心的，总是一笑而过，天天把“只要笑一笑，没什么大不了的”之类的话挂在嘴边，不会像小时候那样释放自己的情感，想哭就大声的哭，想笑就开心的笑。为什么?为什么?现在的我与小时候的我竟这样迥然不同...
又翻了一页，这时出现在我眼前的我正坐在河堤上，津津有味得吃着烤肉串、馄饨...那时的我怎么什么都吃得这么香啊?胃口怎么这么好啊?好像这世上什么东西都是满汉全席似的。而如今，学习上、生活上...各种压力都大了，胃口也不好了，吃东西总是只吃一点点。特别是住校，早餐吃不吃都无所谓的。虽然心里明白这样对身体有百害而无一利，但，就是没胃口吃，没心情吃。看到这，你们可能会说东西吃这么少，一定很“骨感”吧。恰恰相反，以前小时候，吃再多都不会胖，现在，吃这么少，还是有点微胖。啊...郁闷啊!!!
再翻了几页，一张照片引起了我的万分注意，照片中的我站在天安门城楼前开心地笑着，还做了个“耶”的手势呢!真神气啊!渐渐的...我想起了以前。我在同学中，应该去的地方是最多的了，从三岁起，爸妈就开始带我出去玩了，三岁那年去了张家界、韶山，后来又带我去了北京、青岛、大连、上海...(地方太多了，在这里就不一一说了)而现在，学习的紧张程度，都快令我们喘不过气来了，平时三天一小考，两天一大考，特别是快要期考的时候。好不容易熬到放假了，还要去上各种各样的补习班，根本没时间玩，更别说去旅游了...呜呜...
相册里的记忆，终究是不完整的，总有一天我会把童年的记忆全找回来，之所以这样，是因为这是人生旅途中最宝贵的财富。而且，我会更好地去面对今后生活中的各种烦恼、压力，给自己一个充满阳光的金色年华!!!
凸^-^凸青春无敌!!!
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十二
今年的语文课本上有一篇题目为《永久的悔》的文章，它让我想起了这样一件事。
在小学毕业后的那个假期里，我们几个比较要好的同学常常聚在一起玩。这不，我又满头大汗的往同学家赶，我骑，我骑，我使劲骑。由于着急，我骑车的速度惊人的快，同时也感觉这条路上的人真多。我嘴里不停的小声抱怨着。“哎呀，终于出来了!”冲出重围后，我的速度更快了。突然，从旁边的巷子里走出来一位挎着篮子的大妈，情况紧急，尽管我使劲捏闸，却还是撞到了她。大妈打了好几个趔趄才扶住路边的电杆站住，菜篮子也掉在了地上，菜洒了一地。我惊恐地看了大妈一眼，怕她跟我要赔偿，我赶紧骑上车子跑了。
经过了那件事情之后，我虽然害怕了一阵子，但后来也平安无事，就以为没事了，这急燥的毛病还是没改。让我没想到的是，这件事情还有余波。
冬天的一个中午，天气十分寒冷，我刚刚上完补习班急着要回家，正好走在了那条路上，我心不在焉地骑着。突然，我被垃圾池边的冰滑倒在地，摔得我的胳膊肘像要断掉似的。这时，一条巷子里走出了一位大妈，她扶起了我，拍拍我身上的土，还帮我扶起自行车，问我：“姑娘，没事吧!”听着这和蔼的语气，我抬起了头，mygod!她竟然是我撞过的那位大妈，她还挎着那个菜篮子.千真万确，真的是她!我赶紧低下了头，给她鞠了一躬，说：“大妈，谢谢您!”然后爬上车子，想赶紧离开.“姑娘，等等!”她不会认出我来了吧，我心想.身子不由得一顿.“你的包.”我松了一口气，转身拿过包，骑车离开了。
想起来，我真的后悔极了.我把她撞倒，她还帮我，我真是太对不起她了.想想现今社会，大家都崇尚“见义勇为”，而我呢?自己闯了祸，还不去承担后果，反而选择逃避，实在太不应该了。
我不知道这能不能算我永久的悔.但它让我至今记忆犹新.永远铭记!
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十三
想必不少同学都以前历过军训吧？这个词语让不少人闻风丧胆：苦，累!但是，在经历过这军训之后，又是否能让你怀念起它呢？还记得三年前，也就是我初一入学前，就尝试过这军训的厉害了！当听说初一入学要军训？这是怎样回事？军训是怎样的？恐怕会很辛苦吧？然后结果还没有等我研究出来，这军训却已经到了眼前！
“同学们好，我姓徐，你们能够叫我徐教官，我将会是你们军训的教官！期望你们能照我的话去做，不要捣乱！”一个如同少林寺的和尚，20岁左右的样貌穿着迷彩服出此刻我与同学们的面前。大家不免议论纷纷，“不会很严吧？看他的样貌还挺和蔼的！”“别有侥幸心理了，我哥哥说军训很严的！”待他自我介绍完后，军训便如火如荼地进行在学校的操场上。
“只有1个小时了！大家坚持！”年轻的教官在整齐地站成一排排的我们中间来回穿梭，检查着是否有人用手擦汗了，是否有偷懒人弯腰了。“什么？一个小时还说是只有？哎呀，这太阳可真猛啊！”太阳从来都不会偏私，无情地烘烤着我们。汗水如瀑布一般不断地从额头留下，时常留到嘴里，咸咸的，但是教官就像背后也长了眼睛一样，只要有人乱动，他就会毫不留情地上去给他一脚。我但是尝过这滋味。因此即使是拼命流汗，却也不敢移动半分。就这样，我们在火烧般的太阳底下站了4个小时。才狼吞虎咽地吃了饭迅速地回到宿舍休息，生怕没休息好难以继续应付下午的训练。
然而，下午却更是一场想都不敢想的噩梦，为何？青蛙跳!我们手背在后面，从一百米的直线跑道上来回青蛙跳，我还没有跳一个来回，就腿酸地几乎站不起来。有些同学偷懒了，没有完全蹲下去便跳起来，教官似乎却毫不留情让他们重新来过，这样之后，就没有同学敢偷懒了。几个来回过后，教官便领着我们到树荫处休息，年轻的教官有点腼腆，但在大家的强烈要求下，硬是清唱了几首红歌，我印象最深的是他唱的团结就是力量，铿锵有力，似乎就像一个站在战场上的士兵在发起冲锋前唱的战歌一般，获得了大家的热烈掌声。我们在他的领唱下也渐渐学会了许多红歌。
晚上他教我们打拳，是一些简单的搏击术。贪玩的我们趁着黑色互相追逐打闹，互相聊天，他却似乎没有发觉。晚上我们一躺在床上就睡着了，我感觉我从来没有睡过这么香的觉。
军训的七天里，我以前成功过，学会了叠那种叫做豆腐块的被子，我以前失败过，中暑不得不休息一天。很快，军训结束了，和教官离别时，许多同学都流泪了，几天来他有对我们严格的时候，那是他尽责，也有与我们亲近的时候，那是他喜欢我们，如同大哥哥一样，如今却要分别，怎能不让人惋惜。他让我们好好学习，我们都异口同声地答应了他。渐渐地，他便消失在我们的视线当中，消失在我们生活当中。
军训中，我熟识了新同学们，和许多同学建交了真诚的友谊。此刻，每当和早已成为挚友的同学们谈起初一入学时的军训，许多同学都情不自禁地流露出怀念的神情。怀念同学们一齐奋斗，一齐坚持训练，一齐在教官的带领下唱歌，一齐玩闹。
如今我将要上高一了，对于不久后再一次到来的军训，充满了期盼！我相信，我必须能坚持，并且让它成为我以后的又一次完美回忆。
苦，何尝不是完美回忆？生活中，不就应总是埋怨事情的不尽人意，反过来想想，是不是也能发现其中的好呢？愿你也能做一个乐观的人，享受生活的快乐！
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十四
不知何时起，不再愿意听从母亲的教导;不知何时起，不再愿意服从母亲的期望。我肤浅地把母亲理解为一间老屋，她会给我以童年的遮蔽却无法再提供新的风景。我幼稚地把母亲诠释成一本平淡无华的书，无需感情的付出便可读懂。
然而，我错了。
一个偶然的机会，母亲要在外小住几日。当我满身疲惫地跨进家门，没有人上来关切地问寒问暖;当我不小心打破一个杯子，没有人告诉我应该怎么办;当我学习到深夜，没有人轻轻地提醒我时间已晚;当我清晨一觉醒来，没有人催促我快起床吃饭。这些往昔看来琐碎至极的事情，在今天却成了我回忆母亲的细节。当电话铃声响起，我飞似地冲过去时，我才发现自己远远没有长大。当我急着要去眺望整个世界时，却忽略了一直在我身后眯起的眼睛。当母亲偶尔离开我几日时，我才大悟：我驶不出母亲的长河。
我何时长出第一颗乳牙?我何时刚刚学会爬?我何时第一次开口说话?这些我不屑一顾的过去都清晰地留在母亲的眼底，等待我去放大。
母亲把我看成一本她的著作，字字都用心血写成;母亲把我看做一台手工制造的机器，保留着写有我一切的图纸。母亲把我看做是她的一切，所以她过分地关注我，关注我的每时每刻。
母亲爱我，在马路上她会走外边，害怕我被飞驰而过的汽车擦伤;在河边时她走里边，害怕我不小心掉进河里。母亲在这个世界上有太多太多的害怕，她害怕我会受到一丝一毫的伤害。
人生的路上不能一味地以别人为圆心，那会迷失自我。但我知道我永远也走不出与母亲构成的同心圆，那圆心就是母亲对我的爱。
请容我好好地孝顺我的母亲。我不想等到那个猝不及防的刹那，当温柔的目光与折断的翅膀一起掩在铁门的那一边时再来后悔。
我爱我的母亲，因为我的母亲爱我。
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七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十五
核心提示：鉴于对新课标的一些认识，我在教学上做了一些尝试和探索。音乐欣赏课《回忆》是在欣赏音乐剧《猫》的基础上对剧中最著名的歌曲进行赏析。在第一课时对音乐剧的主要表现要素认知、了解、掌握的基础上，通过学生较为熟。。。
鉴于对新课标的一些认识，我在教学上做了一些尝试和探索。音乐欣赏课《回忆》是在欣赏音乐剧《猫》的基础上对剧中最著名的歌曲进行赏析。在第一课时对音乐剧的主要表现要素认知、了解、掌握的基础上，通过学生较为熟悉的音乐剧《猫》这个载体，在欣赏、体验的过程中，让学生更深入地了解音乐剧的主要表现要素对作品的深化作用（例如：对剧中人物形象的塑造及表现）；同时初步学会综合运用分析和表现。通过再为《猫》设计一个造型这一探究创作性活动充分发挥学生的创作能力、团队合作能力和才艺表现能力。整堂课我运用《猫》中的“开场歌舞”及“memory”作为教学素材，充分挖掘各表现要素的塑造力，提升学生对音乐剧这一新型艺术形式的认同和热爱。并希望通过学生对新形象的设计和思考，逐步掌握欣赏音乐剧的方法，为学生科学、正确地欣赏音乐剧打好基础。
一、教材需创造性使用。
教师应对教材有创造性的想法、创造性地使用。在素材的选用上，我选用了教材中所提到的《猫》，这部家喻户晓的作品，但又不仅仅局限于教材中选用的片段，而是根据教学目标精选了其中的一些片段作为欣赏素材。不仅充分调动了学生的学习兴趣、学习积极性，而且也使课中需要讲到的内容得到很好的体现。因此，我认为，每节课中，教学资源的选用是很重要的，各类教学素材的整合，为教师的教学提供了很好的帮助以及最大的保证。
二、在教学中营造民主、宽松、和谐的课堂气氛。
在教学过程中，良好的课堂气氛和人际关系是学生主动参与教学活动的前提条件。如果学生在课堂中一直处于紧张状态，那他主动参与的可能性不会大，参与的质量也不会高。不轻易否定学生的不同见解、不符合标准的答案或看似笨拙的方法。对学生的新颖的观点和想法尽可能给予鼓励性评价。我鼓励学生积极思考、质疑、提问，发表不同意见。不指责学生提问的深浅、远近，鼓励学生说出自己的想法。例如在视听赏析环节，我让学生思考：魅力猫的出场，演员的肢体表演透露着怎样的情绪？一个学生回答时所运用的语言极其准确而简练，分析得透彻而有深度，甚至有些关注点是我之前在备课中也未曾想到的，足见学生的艺术功底及修养。我在为她鼓掌的同时也思考着：要注重学生的综合素养的培养，了解学生对艺术的不同兴趣，激发他们学习艺术的兴奋点。
三、在教学中要合理设计教学环节，给学生更多的实践机会。
教材中“探究与实践”的`环节，其实是学生自主学习、创造学习的最好平台。在平日的听课中，我们经常会发现虽然学生已经表现得很棒了，但是对于课堂设计来讲，还是有所缺陷的。之前的欣赏内容铺垫老师往往还做的太少，因此就造成了学生在创作环节创作的目的性不强，对老师所要他们表现的内容还不够明确。比如在这节课中我注重了学生学习《回忆》这首歌曲的主旋律英文演唱，其实在欣赏课中，采用哼鸣来让学生熟悉主旋律更贴近学生，能实际。而用英文唱注重了歌曲的唯美，但忽视了欣赏课的目的性。
四、评价的“有效性”――关注学习经历，重视过程评价。
艺术学科教学评价是指对艺术学科教学过程及教学效果进行评估的过程。通过艺术学科教学评价，可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平，了解教师的教学质量和教学能力，提供教学的反馈信息，对提高艺术学科教学质量有着极大的促进作用。艺术学习评价也有利于学生了解自己在学习上的进步，发现和发展自己艺术的潜能，建立艺术学习自信心，促进音乐剧审美能力的进一步提高，以及音乐感受、表现和创造能力的进一步发展。逐步建立完整的评价体系，要让每一位学生充分的体验艺术学习的成功与快乐，为此要重视学习的过程评价。在学生的回答问题中、学生的实践中，都应尊重学生的自我评价，同时给予及时地点评。通过多角度的评价，能激励学生艺术学习的主动性、积极性。培养学生的语言表达能力，小组合作意识。使学生更深刻体会课堂内容的内在精神。
总之，艺术课的内容不再是单一的知识技能的传授，而是在综合艺术的领域中，把各类知识有机地整合到一起，从情感上真正有所感悟、有所体会。所以，老师在备课中，如何有效整合教学资源、激发学生的学习注意力、提高学生的学习兴趣，是一名教师教学能力的综合反映。艺术是人类文明的重要组成部分，对人类的全面发展有着深远的影响。艺术教学是综合性课型丰富的教学内容之一，它的教育不同于科学、思想教育，它不是单纯的知识传授与技能培养，而是一种提高学生智力，培养学生审美、创造、合作等综合能力的最好工具。我们教师应不断探索、努力，让学生在宝贵的40分钟里有所获有所悟。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十六
光阴似箭，岁月如梭。那个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到此刻仍是不能相信我们一齐奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，那是怎样的岁月啊，那是怎样的青春啊！
相信大家初中大部分人都经历过，因为害怕，以至于一次次失败而又不得不站起来；因为害怕，以至于一下课就缠着老师解题；因为害怕，以至于不敢比别人早一丁点回宿舍；因为害怕，以至于一个人躲在房间里偷偷地擦泪；因为害怕，以至于成绩出来了也不敢去问；都是只有一个目的，中考！当这场仗打完了，心里却是一阵惆怅一阵欢喜。
就在几个月前我仍为了中考而胆颤心惊，这天我却坐在高中的教室里看云淡风轻，望着老师在讲台上手中的粉笔在黑板上刷刷的笔画着，是的，我踏进了高中的门槛，这是我人生的第一站。我不能说我是一个骄傲的胜利者。或许没有进入自我心目中神圣的高中是我人生的一大遗憾。但这天起得每一天都把握在我的手里，我还有机会尽自我最大的力量为下一个目标而奋斗。高中这不是终点，是又一个起点，更大的考验在后面等着我，美丽的大学梦在这天走进了我的心里，我看到大学在向我招手。
回忆三年，这样过的也值，回想时不会有太多的愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这完美的青春，举起旗帜，朝着前线进军。等到胜利的那天就尽情的任回忆翻飞，任泪花四溅。
七年级篇回忆的爱（通用17篇）篇十七
生活中每一天都有事情发生，搞笑的事，开心的事，悲伤的事。在童年的记忆里里有酸甜苦辣，或许童年就是一种食物，这种食物十分特殊，什么味道都有。而这些味道就是我们童年的完美回忆。回忆不管是苦的，还是辣的，好的，还是坏的，都是一种完美的回忆，这回忆能让我们成长，能让我们明白这一生该怎样去做。回忆用什么都换不回来，就像时光一样，回忆是完美的，如果好的事情去回忆，我们都觉得很快乐，如果坏的事情去回忆，那会觉得很难受。记忆是一个宇宙，永远装不完，但它会流失，如果没有了童心，那你童年的完美记忆将失去。
梦，是一种神奇的物质，在梦里，你能无所不能，在梦里，你一生的梦想，你一生的愿望都将实现。自我的梦，由自我控制，自我的梦想，也由自我控制。而自我梦想的东西、梦想的人物在自我的梦中出现，那感觉很不可思议，那种感觉，我期望我能一向拥有，可惜只有梦中才能出现奇迹。梦里的事物有些是随意做出来的，而有些是自我梦想的人物，自我梦想的情节。那是因为自我太喜爱了，最个性的梦想。在睡着之前脑子里一向在想，一向在思考，想着想着就睡着了，而做的美梦就是自我最大的梦想，或是一件个性的事情。在梦里回忆，那种感觉是说不出的，但存在于我们记忆的仓库里。
当我们长大时，童年的完美记忆会永远封存，那是因为时光永远回不来了，但是只要有纯洁的心、童年的梦想，时光就永远不会过去。梦的幻想，就是梦幻，梦想的幻景，用我们纯净的心，去追寻真理，用我们的童心，去追逐伟大的梦想!