校园疫情防控方案大全(16篇)

时间:2025-09-20 作者:LZ文人

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校园疫情防控方案大全(16篇)篇一

为贯彻落实xx的通知要求,以对广大师生身体健康、生命安全极端负责的态度,特制定此疫情防控工作方案:

负责执行零报告和日报告制度,发现疑似病例立即报告中心校疫情防控办公室。

(一)假期期间:

1、不举办任何大型聚集性活动。疫情流行期间不提前开学,不举行补课、培训、考试、比赛、展示、评比等聚集性活动。

2、强化校园管控。学校安保人员及值班教师、带班领导上岗前测体温并做好记录,不测体温,不得上岗。外来人员一律不准进入校园。

3、加强宣传教育。每天通过微信、校信通等平台对师生、家长进行健康宣教,提醒师生、家长在假期尽量减少不必要的聚会和旅游等外出活动,避免与有症状的人员接触,发现自己有症状时及时告知学校并及时就医。

4、开展“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活动。

(1)假期期间不串亲访友,少出门、不出门,不逛街,避免到人员密集场所,相互监督。

(2)保持良好卫生习惯,勤洗手、勤通风、戴口罩,废弃口罩不乱n,相互提醒。

(3)科学安排学习、生活,早睡早起不熬夜,养成良好的作息习惯,保持良好的精神状态和健康身体,相互遵守。

(4)关注疫情动态,加强预防常识学习、宣传,预防措施落实处。

5、强化师生外出管控。全体教职工、学生假期不外出、不离家,若临时外出,戴口罩做好防护措施,如有特殊情况确需外出的,学生要向老师请假,老师要向学校请假,同时做好备案登记。

6、实施每天报平安制度。每天下午3点前将出现的异常情况及时上报办公室。(教职工直接报办公室,班主任负责上报本班学生及家长异常情况)

(二)开学前期:

1、办公室:做好开学预案。密切关注疫情发展情况,提前对春季开学有关情况作出科学研判,制定工作预案。关注疫情发展变化,xx校的通知,负责防控工作的综合协调。通过校讯通微信群,加强防控知识宣传普及,大力倡导“口罩文明”,引导师生和学生家长理性认识肺炎疫情,管控负面舆情。

2、后勤中心做好疫情物资保障工作及开学前校园、教室、办公室全方位消毒。负责保安、保洁等学校职工的零报告制度的落实。

3.政教中心:每天精确掌握教师、学生、学生家长外出及身体健康状况,并及时上报学校办公室。广泛开展健康教育,增强师生体质。

4.教务中心:做好延期开学的课程计划及开学前疫情防控准备工作。

5.年级班主任:每天准确统计学生及学生家长活动情况及身体状况,上报办公室。开学后要严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查登记与报告;一旦发现感染者或疑似病人,第一时间隔离观察,并立即联系指定医院转诊,并做好随访追踪和复课。学校新型肺炎疫情防控工作领导小组要高度重视疫情防控工作,进一步提高政治站位,严格落实工作责任,采取坚决有力举措,建立行之有效工作机制,坚决打赢疫情防控攻坚战!

校园疫情防控方案大全(16篇)篇二

为贯彻落实教育部、省委省政府关于全国教育系统疫情防控工作部署,切实保障广大师生员工生命健康,按照上级相关文件精神,结合学院实际,特制定学院20_年暑假及秋季开学疫情防控工作方案。

一、总体要求。

保持从严从紧防控主基调,在认真落实完成教学计划的同时,以更大的努力、更有力的措施,坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位,按照“风险可控、分时分批、掌握关键、把握力度、高效协同”的防控策略,巩固疫情防控成果,加强疫情常态化防控,精准谋划20_年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作,确保学院秋季开学期间疫情防控工作安全、平稳、有序。

二、目标任务。

3.时刻紧绷疫情防控这根弦,切实将疫情防控作为当前最重要的工作来抓,齐心协力做好疫情防控和学院工作正常运行的关系,认真统筹好秋季学期工作任务,保证学院各项工作高效稳定运行,确保完成学院20_年目标任务。

三、组织领导。

20_年暑期及秋季开学期间疫情防控工作在学院新冠状肺炎疫情防控工作领导小组统一领导下开展,由学院疫情防控工作综合协调组统筹协调,医疗管理组、防控宣传组、物资保障组、教学管理组、卫生防疫组、安全保卫组和督导检查组等专项工作组,负责制定各专项工作方案。各部门各负其责,根据学院总体要求和相关专项方案,对学院疫情防控工作进行组织部署,实施联防联控,开展督导检查,落实好本部门暑期及秋季开学期间疫情防控相关工作。

四、工作内容。

(一)严格暑假学院疫情防控要求。

按照“外防输入、内防扩散”的原则,”持续学院巩固防控工作成效,抓好暑假学院常态化疫情防控工作。

1.持续完善疫情防控体系。一是从强化底线思维和担当意识,建立健全疫情防控长效机制、联防联控,盯紧时间、人群、场所、措施、保障等关键环节,构建完备的校园疫情防控工作体系,确保师生生命健康、校园安全稳定。二是继续执行“日报告”“零报告”制度,做好教职员工和学生健康打卡,建立离安、离省教职员工和学生“一人一档”,确保随时掌握离校教职员工和学生去向动态和身体状况。三是坚决做好疫情信息的统计上报和暑期值班值守工作,每天(含节假日)确保有1名院领导在校带班;值班期间不得漏岗,总值班人员应做好值班记录和交接工作,如遇重大事项或紧急情况须及时向带班院领导报告,妥善处理。

2.继续实行校园封闭式管理。一是严格校园人员管理。各部门根据工作需要,合理安排工作人数,暑期到校工作人员尽量实行“两点一线”上下班模式,加班或值班人员要严格执行“一天四刷”要求,其他无关人员一律不准进校。二是加大安全管理工作力度。严格学院进出人员管理,特别是北校区(尤其是家属区),入校人员严格实行体温测量和登记制度,假期之间外来人员和车辆一律不准入校。

3.切实做好校园安全整治。一是全面检查防疫工作情况,进行校园环境消毒,全方位改善学院环境卫生条件,强化重点区域管理,定期做好清洁、通风和消毒工作,保持环境清洁、室内空气流通,创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。二是加强防汛工作,做好实验室、宿舍、教学楼等地的防火、防漏电等安全工作。三是储备足量的个人防护用品(如一次性医用口罩、外科口罩、手套、医用帽子、隔离衣)和消毒剂(84消毒液、含氯消毒液、医用酒精)、体温计、红外线体温计等。

4.积极做好疫情防控宣传教育。一是广泛发挥学院官网、官微等宣传平台的作用,通过微信、短信、宣传海报等形式,引导教职员工、学生及时关注当地权威信息发布和疫情防控动态,做到不信谣、不传谣、不造谣。二是采取多种形式,对全体教职员工和学生进行培训,进一步提高个人防护素质。

5.从严落实居家防控要求。从严制定暑期师生居家疫情防控要求,坚决避免前往国外中高风险地区,原则上不跨省域长途旅行,不参加集聚性活动,尽量避免乘坐公共交通,如乘坐公共交通工具,需全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩,随时保持手卫生。若有特殊原因确需离开居住地的,须向所在部门和学院报告。

6.全力做好心理支持和疏导。一是及时通过云班会、云家访等方式与学生、家长保持联系,向学生家长发送风险提示或安全预警。二是建立健康教育网络平台,开设心理咨询热线,提供心理支持和疏导。

(二)认真谋划秋季开学工作。

学院严格按照“开学前准备充分、开学时安全有序、开学后严密防控”的要求,将20_年秋季学期和暑期疫情防控工作一体化研究部署,积极做好规范化源头把关、精细化流程管控,高标准抓好开学复课相关工作,努力完成20_年教育教学目标任务。

1.全面摸排师生健康情况。一是每天详细对全院师生员工健康状况、接触人员情况和行动轨迹进行摸底登记,精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,“一人一案”建立台账,做到底数清、情况明、数据准。二是做好后勤员工及校内商家工作人员的体温检测和信息统计工作。三是在发放新生录取通知书时,应同步发放疫情防控的相关要求,提示学生及时真实准确报告个人健康情况,采取一人一表,逐一登记,全面掌握新生的健康状况和旅行史。

2.合理安排秋季返校报到。一是按照“分批、分专业、错时、错峰”返校原则,制定秋季开学返校工作方案和新生报到方案。二是建立入校体温检测制度,填写健康卡,体温正常方可入校,不允许带病或未解除医学观察人员返校。三是师生尽量减少乘坐公共交通工具,有条件的可乘坐私家车返校。如必须乘坐公共交通工具时,应全程佩戴医用外科口罩或kn95/n95口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品,接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用免洗洗手液;避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。四是返校途中做好健康监测,发热时要主动测量体温。旅途中如需到医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行、居住史,以及发病后接触人群情况,配合医生开展相关调查。妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。返校途中留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。五是原则上要求教职员工(含超市等校内从业人员)提前14天返安,提前做好开学准备。

3.科学筹划教育教学。一是继续按照错时、错峰安排课时,科学安排教学内容、授课方式。二是合理组织考试、补考、重修等教学工作安排。三是做好“1+1+1”教学学生授课计划的设计与实施。

4.织牢校园疫情防控网络。一是认真制定《河南护理职业学院暑期和秋季学期开学疫情防控工作方案》,并按照疫情防控形式及时调整、完善。二是进一步推进“翻转校园”系统的使用,及时掌握师生行踪,实现校内活动轨迹、密切接触人员可查可溯。三是核查、补充疫情防控公共物资,如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、防护用品等,确保物资充足。

5.积极加强宣传教育工作。一是通过校园宣传滚动屏,校园广播,企业微信等多种途径持续向全体师生普及新冠肺炎防控知识,增强师生自我防控意识和防护技能,树立科学防控理念,提升战胜疫情信心。二是做好秋季学期不同校区的科学防控校园氛围布置,做好科学防控知识宣传。三是统筹做好新学期师生返校防控培训,关注师生心理健康。四是进一步做好舆情监管工作,强化意识形态阵地管理,做好舆情处置,警惕负面舆情发酵。

6.持续强化监督问责机制。学院新冠肺炎疫情防控工作监督组、执纪组要通过举报电话、信访监督等渠道,采取明察暗访、专项检查、值班电话随机抽查等方式开展监督检查,督促各部门和系部切实守责、负责、尽责,确保学院新冠肺炎疫情防控措施和工作要求不折不扣落实到位。对发现的失职、渎职等重大问题进行重点跟踪督办,从严从快查处。对信息报送不及时、工作不力,走形式,不作为、慢作为等违规违纪行为,严肃追责问责。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇三

按照《广东省人民政府关于企业复工和学校开学时间的通知》要求有序复工。提前复工的要按照《省疫情防控指挥部办公室关于实施企业提前复工报备制度的通知》进行报备。

企业复工前要建立疫情防控内部责任机制和应急预案,提前购置口罩、测温仪、消毒水等疫情防控物资。并做到:

(一)报健康状况。返工前收集员工近期健康状况、疫情发生地居住史和员工动向。每天了解职工健康状况,尤其是有员工密集工作场所或有集体宿舍的单位,要制定相应的健康检查制度,并由专人负责,严格执行。若有发热、咳嗽、乏力等症状,或近期有与野生动物或发热咳嗽病人接触史不要带病上班,应主动戴上口罩到就近的定点救治医院发热门诊就诊。如果有疫情发生地居住史或旅行史,以及发病后接触过什么人,应主动告诉医生,配合医生开展相关调查。

(二)测体温。在入口处使用快速红外体温探测仪,对所有进入企业的人员开展体温探测。发现发热症状病人,如是14天内从疫情发生地来深人员,给其戴上口罩,通知120急救车将病人转运到定点收治医院。如属其他地方的人员,劝导其到就近发热门诊就诊。

(三)戴口罩。提前采购口罩等防护设备,提醒员工前往公众场所、就医和乘坐公共交通工具时,佩戴一次性医用口罩、医用外科口罩或n95口罩;空旷场地,不需要佩戴口罩。公众日常使用可选择一次性医用或医用外科口罩,其佩戴有以下步骤:

(1)鼻夹侧朝上,深色面朝外;。

(2)上下拉开皱褶,使口罩覆盖口、鼻、下颌;。

(3)双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁;。

(4)适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部。

脱口罩时,抓住耳朵上弹力带取下口罩,不要接触口罩外侧。普通人(无发热,咳嗽等症状)日常使用的口罩,按照生活垃圾分类的要求,丢入“其他垃圾”桶;如果是疑似新型冠状病毒感染的肺炎患者及其护理人员,应在就诊或接受调查处置时,将使用过的口罩作为感染性医疗废物进行收集处置。

(四)设隔离留观室。每个工厂都要设置隔离留观室。安排单人单间、相对独立房间设立疫区返岗人员厂内临时隔离场所。隔离人员必须每日进行体温测量,如出现发热、咳嗽、乏力等症状,戴上口罩立即到就近的定点救治医院发热门诊就诊。

(五)致电。询问当地集中隔离场所或咨询防控问题,请致电“12345”或“12320”热点电话。急诊就医请致电“120”急救电话。

(六)开展爱国卫生运动。大力开展爱国卫生运动,加强健康教育,人人动手除“四害”,大搞环境卫生,保持工作生活环境整洁,预防疾病发生。环境及物品以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒,收到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下:

(1)物体表面:对台面、门把手、电话机、开关、热水壶把手、洗手盆、坐便器等经常接触的物体表面,可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30min,再用清水擦净。

(2)地面:可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/l-500mg/l)用拖布湿式拖拭,作用30min,再用清水洗净。

(七)健康教育。宣传卫生防病相关知识,教育员工搞好个人卫生,养成勤洗手等良好习惯,特别是班前、班后应洗手,提高员工预防疾病的意识。

尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

工作场所、尤其是人员密集的工作场所、员工集体宿舍,要尽量保证自然对流通风,若自然通风不足,应安装足够的机械通风装置(排气扇),确保做到充分通风透气。空调工作场所应调节足够的新风分配量,并每周对新风房、过滤网等进行清洁、消毒2次以上。

参加会议时,建议佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会,控制会议时间,会议时间过长时,开窗通风1次。会议结束后场地、家具必须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。

食堂进餐时,采用分餐进食,避免人员密集。餐厅每日消毒1次,餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食。建议营养配餐,清淡适口。

下班后,洗手后佩戴一次性医用口罩外出,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。用七部洗手法清洁双手,步骤如下:

(2)洗背侧指缝(外):手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;。

(3)洗掌侧指缝(夹):掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;。

(5)洗拇指(大):一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;。

(7)洗手腕、手臂(腕):揉搓手腕、手臂,双手交换进行。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多人聚会。

(八)强化人文关怀。要加强人文关怀,切实维护好企业的良好形象,高度关注被隔离人员的思想动态,及时进行心理疏导,做到隔离不隔“爱”。

三、企业集中隔离点设置。

有条件的企业要设立员工隔离区,用于疫情发生地来深复工员工的14天集中隔离医学观察,以及待排查员工的留验。

(一)集中隔离医学观察点的选点条件。

1.和企业办公区、居住区有一定距离或相对独立,可控制人员进出。

2.观察点内住宿房间必须为独立空调系统、卫生设施,房间数量满足单独隔离。

3.具有良好的通讯设施、上网设备及办公设施。

4.有专职的驻点工作人员,有条件的可配备驻点医务人员。有足够的后勤服务人员、有相关污水及医疗废物处理措施,有足够的消毒设施。

(二)集中隔离医学观察点主要工作内容。

1.采取各种形式和方法宣传我市防治重点传染病工作的政策、措施以及设立集中隔离医学观察点的意义,获得员工的配合和支持。

2.建立健全集中隔离医学观察点接收人员登记、观察、消毒、学习、转诊、解除观察等各项规章制度,对被隔离观察人员进行防治传染病知识的健康教育。

3.实施医学观察时,应当书面或口头告知医学观察的缘由、期限、法律依据、注意事项和疾病相关知识。

4.购置并储备适应集中隔离医学观察点面积、消毒频度的消毒药物、消毒器械以及工作人员防护用品,做好工作人员个人防护。

5.详细登记观察对象的姓名、性别、年龄、职业、与传染病病例关系、接触时间、接触方式、周围人群有无发病情况、居住地址、身体健康状况、联系方法等具体内容。

6.每天最少早晚2次为被观察对象测量体温,询问检查其身体健康状况,重点检查其有无发烧、咳嗽、胸闷、气促、呼吸困难等自觉症状和体征。

7.每天两次定时为各观察房间开窗换气、消毒,保持观察点基本卫生,督促被观察者参加身体锻练。

8.被隔离观察人员出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状者,须及时报告所在区疾病预防控制中心,送市定点医疗机构诊治。

9.员工被确诊为新型冠状病毒感染的肺炎病例后,由所在地疾病预防控制部门对其所住房间和到过的场所、所接触物品终末消毒。

四、企业一般预防控制措施。

(一)利用单位宣传栏开展新型冠状病毒和呼吸道传染病防治知识健康宣教。

(二)确保工作环境清洁卫生,保持室内空气流通。使用空调系统的单位,要定期清洗空调。每天开启门窗,通风换气。开空调时,可同时开排气扇。定期用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮进行消毒。

(三)开展手部卫生教育,各类场所配备洗手龙头、洗手液、抹手纸或干手机。倡导员工养成经常洗手的好习惯。

(四)减少不必要的各种大型集会和大型会议等活动。

(五)推广健康的生活方式,有条件的单位安排做工间操。尽量不加班。

(六)建立员工的病假记录制度。有员工出现发热、咳嗽等呼吸道症状应劝其不上班,并尽早到医疗机构就诊。

(七)员工出现发热等疑似新型冠状病毒感染症状时,疑似患者应立即戴上口罩就医。及时联系当地疾病预防控制中心请求指导处理,并协助开展相关调查处置工作。若被诊断为新型冠状病毒感染的肺炎患者,其密切接触者接受14天医学观察。根据有关部门建议,实行轮休制度、休假等减少人员密集的措施。停止使用中央空调,并清洗消毒,保持室内空气流通。启动晨检制度和健康申报制度。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇四

据悉,为巩固全市中小学疫情防控成果,全力做好“外防输入,内防反弹”工作,近日,市教体局结合我市实际,在省教育厅印发《关于切实做好20xx年秋季学期疫情防控工作的通知》的基础上,下发了《关于在全市中小学校恢复测量体温等措施的通知》,要求全市中小学校自通知下发之日起恢复执行测量体温等措施,同时坚持“四个持续”,早筹划、早部署,努力保障秋冬季师生的健康安全。

通知要求,各单位要坚决克服松懈麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,认真落实常态化疫情防控措施,扎实做好全市教育系统外防输入、内防反弹工作。深刻吸取个别地区疫情反弹教训,思想上一刻不放松,措施上一点不松懈,持续增强疫情防控意识,继续通过各种方式加强对师生及学生家长疫情防控的宣传教育工作,教育引导师生及学生家长尽量不出市、不外出、不聚集,尤其是不到中高风险地区去、不与中高风险地区人员接触。

各中小学校要对逐人建立的健康档案进行动态管理,每日(含暑期)根据师生健康、活动变化情况对健康档案进行更新,精准掌握每一名学生和教职员工的健康状况及出行、校外人员接触情况。紧盯“重点人”和“重点单位”,紧盯假期及双休日外出人员、学校临时员工、发热等身体不适人员,一旦发现异常立即采取相关措施。紧盯人数较多、师生来源广泛的学校和幼儿园,在思想认识上进一步提高,在防控措施上从严要求。

开学后,持续落实校园全封闭管理,恢复校门口测量体温措施,体温正常的方可入校园,体温超过37.3℃的人员及时上报主管部门。开学前15天持续落实学生居家健康状况摸排,开学后持续落实上午、下午师生进入校园和教室的健康监测制度。坚持学校晨午晚检制度,持续落实通风消毒制度,持续落实缺课、缺勤、早退登记与追踪制度,人数较多的学校持续落实“错峰”制度,持续落实物资保障制度,持续落实校园卫生管理制度,大力开展校园爱国卫生运动。持续做好应急处置工作,校园内出现发热、咳嗽的人员时,立即转至学校隔离观察室,并向学校疫情报告人报告,通知学生家长或教职员工家属跟进。对校园内出现发热、咳嗽等症状的人员做到核酸检测无遗漏。

各县区要切实落实属地管理责任,县区教体局要切实落实教育主管责任,各级各类学校切实落实第一责任人责任,将学校纳入整体防控工作体系中,持续落实联防联控机制。各学校、幼儿园持续健全疫情防控工作领导小组,建立校级领导包抓年级、中层干部包抓班级、班主任包抓学生的工作机制,做到守土有责、守土担责、守土尽责。持续强化党建引领,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋示范作用;持续强化督导检查,成立监督检查组,采取暗访形式督办学校、幼儿园、培训机构工作落实。

市教育体育局疫情防控工作领导小组有关负责人表示,我市将严格落实好省教育厅印发的《关于切实做好2021年秋季学期疫情防控工作的通知》,各地各校时刻保持应战状态,克服麻痹松懈思想,持续做好秋冬季常态化防控,全力确保广大师生生命安全和身体健康。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇五

为深入贯彻__关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,坚决落实省、市两级关于教育系统疫情防控和复学工作部署,依据《教育部关于____年春季学期延期开学的通知》《河北省教育厅关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》《河北省教育厅关于防控新型冠状病毒肺炎疫情确保20_年春季开学安全的工作方案》要求,市教育局结合我市疫情防控和复学准备工作实际,组织相关力量制定了各级各类学校疫情防控和开学工作指南及工作流程图,请各地各学校参照执行,并对各自方案进行修订完善,务必做到“一校一案”,确保广大师生生命安全和身体健康,坚决打赢疫情防控阻击战。

保定市驻保高校新冠肺炎疫情防控及开学工作指南。

为深入贯彻落实__关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和省委王东峰书记在河北大学调研检查疫情防控工作座谈会上指示精神,以及市委聂瑞_在保定学院召开的疫情防控工作座谈会提出的明确要求,依据《教育部关于20_年春季学期延期开学的通知》《河北省教育厅关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》《河北省教育厅关于防控新型冠状病毒肺炎疫情确保20_年春季开学安全的工作方案》要求,切实做好驻保高校春季学期学生返校期间的疫情防控工作,结合我市实际,制定本指南。

一、健全防控体系。

各驻保高校要按照市委、市政府的统一部署,落实主体责任,落实省教育厅疫情防控“八有”措施要求,建立健全防控工作体系,形成全员、全岗位、全区域、全天候、全过程的疫情防控格局。

(一)建立组织机制。建立健全疫情防控工作机制,建强疫情防控工作领导小组,加强领导,健全组织,强化工作职责,落实分级分层责任体系,形成分工协作、责任明确、整体联动、运行高效的工作格局。

(二)制定工作方案。制定开学工作方案、返校工作方案、疫情防控工作应急预案等,将各项工作细化分解到各学院、各年级、各班级、宿舍和个人。

(三)开展联防联控。加强与所在地政府、卫生健康、工信、公安、交通等部门对接和沟通联系,积极争取防疫物资保障、交通协助、专业技术指导等各方面的支持,开展联防联控。

二、做好开学准备。

(一)强化后勤保障。

1.保持校园卫生。开学前,对全校清洁、消杀、通风。对办公室、教室、图书馆、餐厅、宿舍、卫生间等公共区域,尤其是值班室进行彻底清洁、消毒,加强通风,确保环境整洁卫生。

2.备足防疫物资。备足防控所需的消毒物品、洗涤用品、一次性医用口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资;校医院、医务室提前准备有关防控医疗设施设备和医疗物资。

3.做好人员培训。对全体教职工进行工作制度、防控知识和技能培训,对学校医务人员及卫生保健人员做好疫情防控专项培训工作。

4.设立隔离场所。按照防疫要求和隔离需求,进一步规范和加强隔离观察场所的设置和管理。

(二)持续精准摸排。

进一步提高自查自排精细度,加强排查,摸清底数、掌握去向、建档立卡、分类施策。严格落实晨、午检制度,建立健康档案,精准掌握学生返校前至少14天的身体健康情况。学生返校前须向学校如实报告本人身体健康状况、家庭成员身体健康状况、是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员、是否有出省旅行经历等情况。

(三)严明返校程序。

1.确定返校名单。

(1)统一要求。要求学生熟知防控要求、做好健康记录。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求,了解返校后学习生活的有关调整与安排,做好相关准备;学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况,作为学生是否返校的依据。

(2)统筹预审。确定返校日期后,第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况,统筹考虑可容纳人数,做出是否同意该生如期返校的意见,确保感染学生不入校。

2.提出返校申请。

学生填报返程信息,包括拟返校时间、路线、交通方式、车次(航班)及返程路线图等,学校逐级汇总。

学生提交返校申请,做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。

3.自备防护用品。

学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际,提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

4.批准学生返校。

学校根据学生每日上报的健康信息,根据学生健康监测情况,以及上报的返校时间、交通工具、车次(航班)及返程路线图、防疫措施等,做出是否同意该生如期返校的决定,并通知学生本人。

三、加强返程保障。

(一)错峰开学。

错峰安排返校时间,做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开,避免人流过于集中;通知学生严格按照规定时间返校,不得提前返校。

1.先师后生。师生返校时间错开。有教学、管理工作任务的教职工提前返校,教师返校后开展在线授课;相关工作人员视工作需要,采取灵活办公方式,做好管理服务工作;其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。

2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异,不同年级学生错开,文科和理科学生错开,高年级和低年级学生错开,有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开,合理安排学生分批次返校。

3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近,安排学生返校;省内省外学生错开,可考虑先安排省内学生返校,省外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行,重点疫区学生暂缓返校;省外学生返校后要按照隔离要求隔离14天,隔离期满,再安排第二批学生返校,确保返校安全有序。

(二)路途防护。

各驻保高校要细致指导学生做好返程防护工作,确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施,要求学生返程全程戴一次性医用口罩,做好手部清洁等防护工作,不在人群聚集场所停留、逗留,不乘坐出租车、网约车等私人车辆,尽量避开疫情防控重点地区。

(三)定制服务。

1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校,并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间,学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈,私家车辆抵达学校门口应即停即走,严禁私家车和家长进入校园。

2.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于20人的地区,学校视情况协调交通部门定制到校专线包车,避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染,所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施,安排隔座乘车。

3.专车接站。对乘坐火车、飞机等公共交通工具返校的学生,学校要提前与有关部门联系,沟通学生返程安排以及接站安排,准确提供返校学生信息,根据学生到站情况积极争取交通协助,提前安排专门接站车辆及工作人员,打通安全返校最后一公里,接站车辆要经过专门消毒,每辆车配备2名志愿者,进行身份核验、体温测量和信息登记,确保接触人群信息可溯源。

(四)实时监控。

各驻保高校学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观,暂缓返校;有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校,及时有效应对。

(五)返校当天管理。

1.体温检测。启动入校身份核验和体温检测制度。逐一做好入校健康检查,对出现的发热和有疑似症状的学生及时进行隔离,快速采取相应措施,并及时向有关部门上报。

2.全面消杀。对入校人员及车辆进行有效消毒。

3.入校分流。按照返校通知要求,学生入校后不聚集,搞好宿舍环境及个人卫生。

4.封闭管理。对学生公寓实行封闭管理,进出必须实名验证并监测体温,严禁无关人员进出学生公寓;以宿舍为最小单元,不同宿舍之间人员禁止串访;强化宿管人员自身监测与管理。

5.返校统计。及时做好返校情况统计,切实掌握未返校学生原因和预计返校时间,做好缺勤登记,加强未返校学生的跟踪管理。

6.巡查服务。安排工作人员加强校内集中健康观察和管理,加强指导和服务,提供生活保障和心理辅导。管理和服务人员注意做好个人防护。

7.校门安保。组织保安人员、值班人员严格核查人员身份,严禁无关外来人员进入校园,保证校园治安秩序的稳定。

加强校园内各个环节、各个区位管理,按“宿舍”或“班级”划定最小密切接触单元,确保一旦疫情发生,只涉及最小“单元”人员。

(一)健全各项防控措施。

1.严格校园封闭管理。

疫情解除前,对学生实施封闭式管理,只进不出,只留一个门,服务有专人。鼓励学生尽量在校内超市采购学习、生活必需品,无法满足需要时由辅导员代购。

2.公共场所通行管理。

学校根据实际情况,谋划通行路线,确保公共场所通行安全,可参照实行“四分开”通行管理,减少飞沫传播和交叉传染:校内道路通行严格左右分开;图书馆、教学楼、宿舍、食堂等楼梯单向通行,做到上下分开;开放教学楼所有门口,按标识出入分开;设置发热人员专用通道、应急通道和常规通道分开。

3.做好日常消毒工作。

进一步完善后勤保障,做好校园环境卫生整治、公共场所消毒通风等工作。

(1)加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁,每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。

(2)加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁,定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。

(3)各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

(4)加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

(5)宿舍要定期清洁,做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理,可煮沸消毒30分钟,或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟后,再常规清洗。

(6)加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

(7)加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟,或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应做好个人防护。

4.加强师生就餐管理。

(2)合理安排餐厅餐桌布局。一是学校如有多个餐厅的,可安排学生在定点餐厅就餐。二是严格控制进入餐厅的人数,排队取餐间隔1米以上,单向进出。三是调整餐桌距离保证前后左右相隔1米以上,固定座位,实行单人、单桌、同向就餐,酌情增加学生餐位,可视情况将部分教工餐厅、活动中心等公共区域改扩为学生餐区。无空位时回宿舍用餐,学生可实行宿舍餐长制,专人到食堂取餐。

(3)加强师生用餐指导。引导学生简约配餐、错时取餐和分散用餐,餐厅尽量实行盒饭套餐;提倡教职工回家就餐,教职工食堂实行分餐制,同时扩大就餐区域尽量到办公区域分散就餐。避免人员聚集导致交叉感染。

(4)确保校内食品安全。做好食品存储、加工、销售、环境卫生等各项检查记录,严防传染病、食物中毒的发生,确保师生饮食安全。

5.加强用水、洗浴管理。

定期检查饮用水卫生,酌情延长生活区供应开水时间,确保师生饮水安全。

延长洗浴中心开放时间,视人数多少,采用洗浴预约或排号制,严格控制同一时间洗浴人数,实行错时洗浴、按喷头数量隔位洗浴。

6.控制人群聚集活动。

减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等情况;停止各类学生社团活动;教育引导广大教师和学生在校园内不聚集、少聚集。

(二)合理安排教育教学。

1.调整教学安排。

为减少学生之间接触频次,加大学习交流间距,要合理调整教学方案,通过错时上课、错季考试等多种方式组织教学活动。

(1)错时上课。调整教学方案,根据教学进度需要安排周末教学、晚间教学等,调整教学时段,缩短暑假,保证教学时数。

(2)错季考试。针对春季学期考试特别集中或受到延迟开学影响的课程,可将期末考试调整到秋季学期开学初进行。

(3)错位听课。努力创造条件,增加教学场所,尽量实现上课过程中学生隔位就座。

(4)远程教学。针对因疫情无法到校或突发情况不能到课的学生,继续开展远程教学,定制个性化方案,保证教学计划和防疫服务覆盖全体学生。

(1)开学第一课。对师生进行一次全员性的新冠肺炎常识和防控知识教育,使师生熟悉新冠肺炎的防控知识,提高防范意识。充分利用学校微信群、qq群、校园网等多种手段,广泛宣传《河北省教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南》有关要求以及预防和控制相关知识,提高学生和教职员工的自我防护知识和防护意识。

(2)依法抗疫。加强法纪安全、校纪校规和思想政治教育,使防疫抗疫的过程成为学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、培育爱党爱国爱民情怀的生动思政课程。

(3)科学防疫。充分发挥学校心理专业教师、思政工作队伍作用,综合应用各类心理危机干预手段,结合心理知识宣传,为学生提供心理健康服务,有效提升学生“心理免疫力”。

(三)做好学生日常管理。

1.每日健康监测。严格落实晨、午检制度,因病缺勤病因追踪与登记制度;严格落实信息报告制度,坚持疫情排查“零报告”和“日报告”,准确及时上报信息,不得瞒报、漏报、迟报;对有发热症状的学生做好登记,及时就医并向当地疾控部门报告。

2.学生自我管理。学生学习健康知识,理性认识疫情,掌握学校防控措施,养成良好卫生习惯,做好科学防护,提高自我防护意识和防护能力,做好自我防疫。

3.重视宿舍管理。学校以宿舍为最小单元,学生以宿舍为支点,宿舍长统一调度,宿舍成员分别承担体温监测、体育锻炼、安全就餐、卫生通风、信息传达等职责。

4.隔离学生管理。一是对隔离场所学生实行一对一包联,专人对其进行防疫指导、学习辅导、生活照顾、心理疏导。二是对隔离场所学生按学院进行分组管理,严禁外出。三是加强对隔离场所卫生环境维护,定时消毒。

5.关注重点人员。对重点学生(湖北籍、发热症状、到过或经过武汉等)建立学校领导、教师和辅导员包联责任制,随时关注学生及其家人健康情况,对他们进行防控知识宣传、学业指导及心理疏导。

(四)加强教职工管理。

1.做好每日健康监测。落实晨、午检制度,因病缺勤病因追踪与登记制度;坚持疫情排查“零报告”和“日报告”,准确及时上报信息,不得瞒报、漏报、迟报;对有发热症状的教职工做好登记,及时就医并向当地疾控部门报告。

2.教职工自我管理。一是在校期间,返岗教师上课期间全程戴医用口罩,全体教职工工作期间尽量通过电话或网络办公,严禁随意串门。二是校外活动,实行“家—校”两点一线活动,尽量减少与其他社会人员接触,离开住地等特殊情况及时报告。

五、落实应急措施。

如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案,向学校疫情联络员报告,戴好医用口罩;学校立即向当地卫生健康部门报告,配合做好排查和后续相关工作。出现明显症状送院治疗后,居住环境等应及时在当地疾控机构的指导下进行终末消毒;按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。

(一)对发热病人进行预检分诊。

在校师生如出现发热症状,要立即到校医院发热预检分诊室就诊。

1.各部门接到有发热病人报告后,应立即报告学校疫情防控工作领导小组办公室和校医院。同时在做好防护的基础上,由专人带发热病人到校医院发热预检分诊处。

2.发热预检分诊室工作人员按照“二级防护”着装,对就诊患者认真进行分诊并做好流行病学史、现病史、症状及体征等记录,填写发热患者预检分诊一览表,对到定点医院进行排查的发热患者及时跟进。

3.按照保定市新冠肺炎防控工作领导小组下发的“发热患者预检分诊流程图”程序进行预检分诊。

4.发热预检分诊室值班人员每天对工作场所用1:100的84消毒液进行不少于3次的消毒处理,发现疑似病例对发热预检分诊室及周围环境做彻底消毒。

(二)出现疑似或确诊症状后的应急处置。

1.有下列情形之一者,校医院立即报告属地疾病控制中心,并拨打120急救电话,将患者转送至新冠肺炎定点医院,同时将情况上报教育主管部门和学校防控工作领导小组。

(1)有流行病学史并伴有发热、乏力、干咳等不适症状的;。

(5)疑似或确诊病例密切接触者,在隔离观察期间一旦出现发热、乏力、干咳等不适症状的。

2.对定点医院排查后确定为疑似或确诊病例的,学校应立即向河北省教育厅和保定市教育局、疾控中心报告,并按照规定做好信息公开,保障师生知情权。

3.按照《新型冠状病毒肺炎流行病学调查方案》,配合疾控部门展开流行病学调查。

4.在详细了解被确定为疑似或确诊病例的师生活动轨迹和接触人员基础上,在全校对密切接触者(有关寝室、班级、楼层等)进行排查,全部进行医学隔离观察14天,并做好相关管理和服务工作。

5.对疑似或确诊病例的生活、学习场所按照消毒规范要求进行消毒处置。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇六

新冠肺炎疫情形势严峻,时值冬春各类传染病多发之季,结合“共建卫生家园,共享健康生活”为主题的冬春季爱国卫生运动,有效遏制新冠肺炎疫情滋生蔓延,切实保障师生生命安全和身体健康,根据实际,特制定创新中学集中开展消毒消杀遏制新冠肺炎工作方案如下:

坚持“以人为本、预防为主、快速及时、注重实效”的原则,建立统一指挥、分工明确、规范有序、常备不懈的防疫消杀工作体系,确保工作规范落实,有效应对新冠肺炎疫情。

1、落实任务,做好环境卫生整治。对校园环境卫生进行全面整治。对教室、宿舍、食堂、xxx的环境卫生进行全方位彻底清扫,及时清理垃圾污物,进行打药消毒。

2、细化责任,做好消毒消杀工作。安排专人负责,做好自身防护,定时做好室内通风换气,全面开展消毒消杀,并做好工作工作记录。

3、完善防治设施,全面加强布防布控工作。加大对校园公共区域、食堂、厕所等重要部位、重点区域的病媒生物防治工作力度,彻底清除环境卫生死角,防止病媒生物孳生;防鼠、防蝇等防治设施配置到位,全面布防布控。

4、加大宣传力度,着力提高师生防护意识。充分利用微信公众平台、宣传展板、“校园之声”广播等多种手段,有针对性地开展新冠肺炎防控等疾病预防知识的宣传工作,使师生充分了解健康知识,掌握防护要点,提高防护意识。积极倡导师生“讲卫生、除陋习”,摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。

1、各处室、年级组、班主任、防疫消杀人员要严格按照上级部门要求和技术规范,切实落实各项防疫消杀措施,确保防疫消杀效果。

2、抓好防疫消杀人员的业务培训。通过专业培训、网上培训、微信群培训等多种形式,强化消杀人员培训,确保防疫消杀专业标准全面知会,规范实施到位。

3、工作人员务必做好自身防护,消杀中戴口罩、手套,穿工作服,消杀后及时清洗手脸,确保自身健康平安。

4、本方案根据国家和地方的统一部署,结合疫情的变化情况会作适时调整。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇七

根据《广东省教育厅关于制定20xx—20xx学年普通中小学校校历的通知》精神,深圳市确定20xx—20xx学年普通中小学校秋季开学时间为9月1日(高三年级为8月10日),幼儿园开学时间参照中小学执行。

各区各学校(含幼儿园,下同)要始终紧绷疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,深入总结和巩固春季学期学校防控工作的经验,压实责任,织密织牢防控网络;加强监测,精准掌握师生员工健康状况;精准施策,周密做好开学前疫情防控工作,严防发生校园聚集性疫情,全力确保开学安全。

一是落实属地管理责任。各区工作专班负责统筹辖区内所有学校的疫情防控与学生返校工作,尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮助、指导和检查,查漏补缺,加强整改。

二是完善学校防控网络。进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制,加强联防联控;充分发挥卫生健康副校长(副园长,下同)、学校卫生专业人员(校医)的作用,协助指导学校开展日常防控工作;完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。

三是压实学校主体责任。进一步强化学校防控领导小组的主体责任,按照《技术方案》要求并结合常态化疫情防控要求细化开学工作方案、应急预案和各项制度,做到疫情防控责任到岗、任务到人。

四是加强健康监测。师生员工开学前14天内原则上不离开居住地、不外出旅行。精准掌握所有师生员工(含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍管理员、校车司机、保教人员等)在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况,开展健康监测。开学返校前14天内有境外(含港澳台地区)旅居史的人员,入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区(以国务院官网实时通报为准)旅居史的人员,应进行14天的居家健康观察;有国内中高风险地区旅居史的人员,返校时须提供7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”。返校前如有发热、干咳等症状,应立即前往医疗机构就诊,并按规定申报。新冠肺炎确诊或处于隔离期的师生员工,应暂缓返校,治愈或解除隔离后凭复课证明方可返校。

五是严格落实健康申报。开学前1周,组织全体师生员工关注市教育局公众号“深圳教育”,在下方菜单栏中的“健康申报”选项进行信息申报,申报合格并持有“深i您”健康绿码方能返校;不符合条件者需在班主任及校医的指导下,根据疫情防控要求符合条件后再行申报。

六是周密做好新生健康监测和申报工作。各学校要提前谋划,密切关注新生健康情况,严格按照要求开展14天健康监测和健康申报工作;严格落实入学新生预防接种证查验制度,督查未完成免疫规划程序的儿童补种相应的疫苗;积极配合卫生健康部门在校园接种流感疫苗。

七是校园继续实行封闭式管理。学生不得提前返校;加强校内应急值班、居住人员的管理,其他无关人员不能进入校园,如确需进入校园,须经学校同意并做好体温检测和登记。

八是强化疫情防控物资储备。各学校应根据学校规模和师生员工数量,结合应急方案提前备齐必备防控物资,正确保管使用紫外线消毒灯和各类防疫物资,严防发生安全事故。

九是严格落实重点场所防控措施。各学校应提前做好学校测温设备、隔离观察室等防控设备的检查维护工作;按要求做好饮水设施、洗手设施、隔离室的改造与消杀工作,做好教室、办公室、功能室、宿舍、校车等重点场所的消杀和通风工作;在市场监管部门的指导下,严格做好校园食堂检查和食品安全管理,暂停进口冷链食材配送,重点针对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备开展传染源检测排查和消杀工作;密切配合公安、交通部门,开展校园周边环境整治和交通管理。

十是在开学前至少开展1次校园疫情防控模拟演练,组织本校相关人员并协调相关任务单位、疾控部门、医疗机构等参与,并报主管部门备案。

十一是开学前一周,各区学生返校工作专班组织教育、卫生等部门,逐校检查开学准备工作落实情况;市教育局将以“四不两直”方式对各区各学校进行抽查;对于准备工作不到位、达不到要求的,责令整改。

贯彻落实国家和省、市相关要求,坚持疫情防控和教育教学“两手抓”“双促进”,以最严格标准落实常态化防控措施,最大限度实现教育教学正常化。

一是做好每日健康监测。学生入校前应在家长指引下做好健康自查,特殊情况要及时向班主任报告并尽快就医;学生入校及在校内要严格落实“一日三检”,校门口设测温卡点,所有人员进校须检测体温,入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒;校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导,严格执行“日报告”“零报告”制度,每日在深圳市学生健康监测信息系统上报。

二是加强因病缺勤及周末健康管理。落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和学生健康管理制度,准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报;组织家长如实反映学生健康状况,重点做好学生周末居家健康监测,出现发热等症状要及时就医并告知学校,避免带病入校。

三是根据疫情发展形势,校园实行相对封闭管理。无关人员不能进入校园,快递、包裹一律进行无接触配送,禁止外卖进入校园。对需入校开展常规工作(如学生体检,近视、脊柱侧弯筛查,儿童营养项目,四点半课堂等)的,在落实入校人员健康管理(持有绿码并进行核酸检测)的情况下,应予以入校。

四是师生员工应随身备好口罩,除特殊工作需要外,在校期间校园内可不戴口罩;在常态化疫情防控措施到位的前提下,学校可逐步恢复正常教育教学活动(包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等);一般情况不组织室内大型集体活动,如确有必要,应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的意见综合决定。

五是加强就餐管理。对在家就餐的学生建立台账,加强两点一线管理;对在校用餐的师生,学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式,尽量避免人员聚集;做好餐具消毒。

六是扎实开展新时代校园爱国卫生运动。各学校加强环境卫生整治,按要求严格实施重点场所消毒、通风工作,做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作;规范垃圾分类管理,定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。

七是持续加强卫生宣教。各学校应在开学前面向师生员工及家长开展“一日常规”等防控知识宣传教育,做到应知应会;开学后持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动,深入开展生命教育,引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯;深入开展厉行节约、反对浪费主题教育,培养学生勤俭节约良好美德。

八是持续开展心理健康教育。各学校一把手负总责,由学校心理健康领导小组统一部署新学期学生心理健康工作;利用电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状态;认真开好“开学前家长会”和“开学第一课”,重点开展卫生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同营造轻松、平安的开学氛围;除初三、高三外,开学一周内不得组织任何形式的学科测试;对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校,将进行通报并追责。

九是做好应急处置工作。落实“四早”机制,充分发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用,快速、科学、精准、稳妥开展发热病例处置工作,精准区分常见病、一般传染病和新冠肺炎病例的处置与信息发布程序,常见病病例不公布,一般传染病按既定程序由相关部门登记公布,新冠肺炎病例须按要求上报市疫情防控指挥部按程序公布。

十是学校所在地区新冠疫情风险等级变化时,应按照市区疫情防控最新要求执行相关防控措施。

本通知未尽事宜,按照《技术方案》执行。本通知各项要求如与上级部门发布的最新要求相冲突,以上级文件规定为准。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇八

为深入贯彻落实中央、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,认真做好20xx年秋季开学疫情防控工作,根据学校《20xx秋季学期学生开学工作实施方案》制定本方案,如下:

提高政治站位,把师生生命安全与身体健康放在第一位,严格抓好学校疫情防控工作落实,确保校园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练,发现不足,总结提升,确保正式开学时万无一失。

学校防疫领导小组。

(根据学校实际情况填写)。

(根据学校实际情况填写)。

要求:

1、全体参加演练人员提供《个人14天健康状况报告表》、健康绿码,无发热、咳嗽等状况,身体体征健康,无接触黄码、红码人员。

2、扫码并出示;出示并上交《个人14天健康状况报告表》;[负责人:]。

3、门口测温,显示正常,则登记入校。[负责人:]。

4、参加演练人员全程佩戴口罩,保持1米距离。

5、听从指挥,服从安排,熟悉流程。

1、参加演练人员到学习小会议室进行演练前的`流程培训。[负责人:]。

2、拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟,主要环节点有:入校,入教室,入宿舍,就餐,发现体温异常就诊、隔离等。

3、总结。

(一)入校:

有三组教师负责:

1、检查并收缴《个人14天健康状况报告表》等;

2、测温并目测学生身体状况;

3、疏导协助学生入校。

注:如第1条、第2条异常,须制止该生入校,由家长负责到制定医院进一步检查。值班人员做好登记,上报,做好跟踪记录。

(二)安排住宿:

1、按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入公寓;

2、疏导员及时调控进入宿舍楼的人员密度;

3、按照床位号安排表入住;

4、维护好宿舍楼的秩序,避免串宿舍,避免人员聚集;[楼内值班人员]。

(三)进入教室:

1、按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入教室;

2、进行第二次测量体温。如有异常,启动应急预案;[班级测温教师]。

3、按照指定位置做好,填写有关文字材料,收缴存档。

(四)食堂就餐:

1、按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入餐厅;

2、在洗手区七部洗手法洗手;

3、保持距离在取餐点领取餐食;

4、在指定位置按就餐时间(错峰)就餐,同向同侧,用餐不语;

5、用餐完毕,按照出口路线出餐厅;

6、食堂工作人员按照操作规程,收拾餐桌。

(五)模拟出现发热学生*(重点)。

1、发热学生主动限定区域不随意流动串行;

2、报告班主任和疫情防控领导小组;

3、安排医护人员对该生进行二次测温,如确有发热、咳嗽等症状,进一步进行隔离式检测和观察;询问相关接触史、流动地点等内容。

4、启动预案:对相关师生进行初步隔离,对相关地点进行消毒处理;通知家长。

4、逐级上报;

6、做好他人的隔离和消毒,加强体温监测;

7、每日跟踪记录;

8、康复后持有关材料办理返校复课。

演练结束后,到会议室进行总结。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇九

根据党中央、国务院关于疫情防控各项决策部署,按照漳浦县疫情防控指挥部对清明节疫情防控和祭扫服务同时开展的要求,全面落实疫情防控措施,扎实开展祭扫服务保障,做到疫情防控和祭扫服务两不误,确保清明节祭扫工作安全顺畅,文明有序。

重点加强县殡仪馆拜扫公共场所及周边的山林防火安全管理与道路交通管理工作。

成立漳浦县殡仪馆疫情期间祭扫工作应急处置领导小组,由殡仪馆主任许奇龙同志任组长,负责清明节疫情防控期间统一协调、指挥、应急处理清明祭祀期间突发事件。副主任苏振川同志任常务副组长,负责协助领导小组组长,做好突发事件应急处理的`组织协调和指挥工作。黄伟佳、林立文、陈陆乙、王少坚为副组长,各部门负责人为成员,按照各自分工,组织实施与处置具体工作。

1、综合协调小组。组长由许奇龙担任,负责收集汇总上报信息,联络协调各组开展工作。

2、交通维护小组。组长由黄伟佳担任,负责清明节期间交通秩序维护工作,防止车流、人流聚集、维护祭扫场所周边正常交通秩序。

3、消防安全小组。组长由苏振川担任,负责检查督促防火安全工作、加强消防值班,做好火灾扑救工作。

4、信息宣传小组。组长由林立文担任,负责告知群众实地祭扫须采取电话预约,倡导群众绿色祭扫,尽量采取网上祭拜,降低实地祭扫人员聚集感染危险,同时做好网上舆情监控,及时发现及时处置。

5、卫生救助小组。组长由陈陆乙担任,负责协助县疾控中心对祭扫中出现发热病人运送到指定医疗机构。

6、治安维护小组。组长由王少坚担任,负责清明节祭扫期间治安秩序维护与扰乱社会秩序行为的处置工作,保证社会安定稳定。

(一)祭扫人员出现发热、干咳病状时。

1、引导人员到临时隔离区进行留观并复测体温。

2、复测后体温未正常,应立即通知县疾控中心用救护车转运至定点医疗机构进行就诊。

3、迅速向领导小组报告。

4、开展调查处置,排查与体温异常者有过接触的人员,并做好消杀工作。

(二)祭扫现场出现人员严重拥挤、堵塞现象时。

1、现场工作人员积极做好引导群众有序返回。

2、及时指挥疏导返回人流和祭扫分流工作。

3、迅速向领导小组报告。

4、通过广播宣传疏导群众。

(三)车辆停放困难,交通严重拥堵时。

1、协助公安交警部门采取临时管制措施。

2、做好备勤工作和紧急事件的处置工作。

(四)发现火灾险情或突发火情时。

1、现场工作人员就近利用灭火器进行扑救。

2、消防人员迅速进入现场扑火。

3、向领导小组报告。

4、紧急疏散祭扫群众,将人员转移至空旷地带,远离危险源,最大限度减少人员伤亡;撤离危险场所、区域时要保持冷静,不拥挤,按照指示标牌选择最近、最畅通的出口撤离。

5、尽量减轻骨灰等贵重物品受损程度。

(五)出现突发事故,祭扫群众有挤伤情况时。

1、救护人员迅速到达现场抢救受伤人员。

2、向领导小组报告。

3、协助公安部门维持现场秩序,引导、疏散群众。

4、协助公安交警部门及时疏导各种车辆,保护救援通道畅通。

(六)发现不明爆炸物或发生爆炸事件时。

1、发现可疑不明物品时,迅速报告领导小组,由公安部门专业人员迅速进行处置。

2、发生爆炸事件时,迅速联系公安部门到场处置。

3、救护人员抢救伤员。

4、消防车辆到场扑救明火。

5、现场工作人员疏散群众到达安全地点。

(七)突然发生矛盾纠纷时。

1、祭扫群众之间发生纠纷和矛盾时,现场工作人员应及时劝解,化解矛盾。必要时,请公安部门协助解决。

2、发生与祭祀群众纠纷和矛盾时,接待人员要态度平和,保持冷静,耐心做好解释工作,避免矛盾冲突。必要时,请公安部门协助解决。

1、清明节期间,领导小组成员及现场工作人员(各部门抽调)要坚守岗位,尽职尽责,做好清明节期间疫情防控祭扫工作。

2、疫情突发事件发生后,领导小组成员必须快速赶到事发现场,指挥事件处理工作。现场工作人员要沉着应战,服从领导小组统一指挥。

3、加强与所涉相关部门的联系,保证疫情突发事件应急处理工作正常进行。

4、要保障通讯联络畅通,信息上报及时准确,确保领导及时掌握动态。清明节期间,信息宣传小组必须每天向领导小组报告当日的工作情况。遇有突发事件,由领导小组统一向上级有关部门报告。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇十

按照省委、省教育厅、科技厅关于疫情防控的工作部署和要求,切实做好学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,结合我院实际情况,特制定本工作方案。

为有效预防、控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的危害,科学规范的对学院各区域进行“全面、彻底、不留死角”的清洁和消杀,坚决防控疫情的发生和扩散,切实保障学院师生身体健康和生命安全,维护校园安全稳定。

学院根据疫情发展情况,储备足量的消杀防疫物资,安排专人进行管理,并明确工作的责任人、工作职责和具体任务。同时加大巡查监督力度,确保各项消杀工作落到实处,全方位改善学校环境卫生条件,深入筑牢校园卫生防线,坚决遏制疫情传播。

1、增加校园日常保洁次数,及时清理校园内及周边的杂物,同时加大巡查监督力度,全面消除卫生死角和保洁盲区,确保校园环境干净整洁。

2、根据学校教学工作安排,错时开展清洁消毒工作,以保证消杀效果及师生的身体健康。

3、严格按照相关要求进行消毒液的稀释配比,根据消毒对象,选用合适消毒药品(84消毒液/75%酒精消毒液)并采用科学方式进行消毒(喷洒/擦拭/拖抹)。

4、消杀药品集中放存,专人保管,并建立好台帐,严格领用登记手续。

5、严格按安全操作规程进行消杀作业,消杀作业完毕,使用浓度500毫克/l含氯消毒液喷洒消毒对清洁工具消毒,集中保管。

6、对校园行政楼、教室、公寓、会议室、自习室、实训室、图书馆等公共区域使用浓度为250~500毫克/l含氯消毒液喷洒消毒,每日2~3次。

8、校园公厕随时保洁,每日使用浓度500毫克/l含氯消毒液喷洒消毒,每日2~3次。

10、在做好校园日常清洁消毒工作同时,开展除四害活动,防止病媒生物疫情的发生及传播。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇十一

王:老师们、同学们,走进三月,虽然天气还较寒冷,但随之气候会逐渐回暖,这时候万物复苏正是细菌和病毒繁殖猖獗的时候,所以是传染病的高发季节。

梁:为了严格控制和做好预防春季传染病的工作,上至省市领导、下至各教育部门和学校都高度重视和密切关注。

韩:今天我们的红领巾广播就让老师们同学们更多的了解和掌握春季传染病的预防知识,确保我们全体师生健康、快乐的学习与生活。

沈:今天,红领巾广播的主题是——预防春季传染病。我是今天的播音沈倩冰,本次有王竞桥、梁乃川、韩超钰我们四人共同主持播音,欢迎大家收听。

王:春季冷暖空气交汇,天气多变,气温忽冷忽热,适宜多种病原微生物孳生繁殖,是水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道的多发季节。学校是人群高度密集场所,且我们小学生抵抗力较成人弱,传染病容易在学校发生和蔓延。

梁:为此,学校领导及政教处、大队部专门召开了全体班主任会议,及时传达了上级有关预防文件精神,并严密部署了防范工作,制定出严格的防范措施方案,大队部也密切配合做好此项宣传工作,做到人人知晓、人人预防的目的。

韩:接下来我们一起了解春季这些传染病的症状。首先来了解“水痘”的背景。

沈:1、传染源:病人为唯一传染源;

2、传播途径:密切接触及空气飞沫传播;

3、潜伏期:12~21天,平均14天;

4、临床表现:发热:低热或中等发热及头痛、全身不适;疱疹:初期为红斑疹,经数小时发展为疱疹,形似露珠水滴,3~5mm大小,疱液透明,后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端,四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。

王:刚才听了沈倩冰介绍的“水痘”的四种症状,我们一定要记清楚,以便做好防范,下面我们再来了解流行性腮腺炎的症状。

梁:1、腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源;

2、腮腺炎主要在儿童和青少年中发生,尤以5-15岁患者较为多见,由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。

韩:3、本病潜伏期14-21天,平均18天;

王:刚才我们又听了梁乃川和韩超钰对流行性腮腺炎症状播报,为了更好的预防,我们建议大家要做到以下几点:

沈:常开门窗,空气流通。

韩:保持室内外环境卫生,不随便吃零食。

梁:加强体育锻炼,增强体质。

王:合理膳食,主要营养,保持充足睡眠。

沈:通过今天的红领巾广播,我们了解和掌握了怎样预防春季传染病的知识,只要我们人人有预防的意识,就会使我们的学习生活正常有序进行。

王:本周的红领巾广播到此结束,下次播音再会!

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校园疫情防控方案大全(16篇)篇十二

1.以县为主,做好学科教学衔接。加强监督,及时了解学校线上教学动态和进度,指导学校做好线下与线上教学工作衔接。

2.建立线上学习资源库,方便教师查找已学内容,学生能随时回看,自主学习,查漏补缺。

3.掌握学校开学教学衔接状况,发现典型,为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨,将线上教学作为线下教学的有益补充。

4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等,全面了解本校学生线上学习情况,了解学情,制定学校线下与线上教学衔接方案。

5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表,合理安排教学进度,防止因赶教学进度加重学生课业负担。

6.全员掌握,针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数,制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本),不能要求学生重新做一次。

7.开学前,把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心,认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况,做好统计分析,做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。

8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查,提出针对性的视力保护措施。

9.加强班级管理,各学科任课教师形成合力,充分结合疫情的课程资源,上好开学第一课,做好始业教育。

10.把握教学节奏,开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成,让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态,以最佳状态进入线下学习。

11.各学科要梳理线上教学内容,结合班级实际精准分析学情,对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题,调整教学内容,重新制订学科学期教学计划。不主张开学后,各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。

12.制订针对性的学科补学计划,对学生学习上的共性问题,要专题备课,实行集体补学。对学生个别问题,鼓励学生通过回看线上教学视频,自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

13.开学前,孩子要在家长的指导下,按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活,整理线上学习情况。

14.开学后,家长要严格控制学生使用电子产品的时间,防止孩子对电子产品形成依赖,保护孩子的视力。

15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系,反馈孩子居家学生生活状况,合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

初中线上线下教学衔接建议。

1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题,结合线上教学进度,指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作,包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。

2.建立线上学习资源库,并对其进行精选,形成线上教学精品资料库,并提供给本学科教师使用,以便学生结合实际选择性回看,以及时巩固所学知识,查漏补缺,温故知新。

3.提炼线上教学、线上教研的工作经验,并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段,引导本县区教师有选择地使用这些工作经验,以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。

4.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查,以准确把握线上教学的目标达成情况,及时了解线上教学存在的问题,并采取相应的问题解决策略,帮助师生解决问题,巩固和提升线上教学效果。

5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果,调整线下教学计划,做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接,线下教学内容、方法与线上教学的衔接。

6.做好九年级学生的心理辅导工作,消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导,在不过度增加学生学习负担的前提下,提升教学效果。

7.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况,并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况,采取适当的补助措施。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇十三

为有效应对新冠疫情,确保学生生活必需品物资供应通畅,依据《清河县王官庄镇生活必需品物资保障应急预案》要求,特制定本方案,具体如下:

以清河县关于疫情防控工作重要指示精神为指引,为防止我镇学生在新冠肺炎疫情期间浮现生活物资短缺情况,有效保障学生粮、油、肉、菜、蛋、奶、水果等生活必需品的物资供应,合理整合辖区资源,优化配置人力资源,全力保障人民群众的生命安全和身体健康。

成立镇疫情防控期间生活物资保障工作领导小组,负责我镇全体学生的生活物资供应。

1、人员组成。

组长:

副组长:

成员:镇全体副科级以上干部、学校校长、派出所长、市场监管所长及各村党支部书记。

防控领导小组下设办公室,办公室设在镇党政办公室。

经过测算,我镇辖区内现有学生12000余户,约计40000人,按照1户蔬菜粮食等周用量13公斤左右测算,每周全镇共15.6万公斤。

现设置集中送货点12个(商超),4个便利保障点,负责50个村及3个住宅小区生活必需品的物资保障,各送货点负责集中储存和分装。

物资送货点按照分包区域大小、人口数量合理配置送货人员。

另外12个送货点,平均每个送货点配送约1000户左右,每个点设置8名工作人员,2至3辆车保障供应品到村卡口。

1、全镇划分为三个片区分别是:王官庄、小屯、孙洼。

由于振勇、栾英龙、徐明军具体负责本片区的供应保障工作协调。

2、每个片区选定的超市及粮油店在本辖区进行配送服务,每个定点门店按照自己所分包村庄,将物资直接送到村卡口,与村支书对接,然后安排本村志愿者分送到各家门口,由本户自取。

3、各村每三天一次负责本辖区内群众生活必需品的采购统计,并安排专人先一天与送货点联系,把第二天的要采购的需求统计上报给送货点负责人安排配送。

4、配送点及各村要合理安排配送时间,实行分区分时段配送。

5、未在封控区内的`的沿街门店根据就近原则,由指定的商超门店实行分时段定点配送。

1、加强组织领导。

组长要对物资配送工作负总责,三个片区负责人本片区具体负责,掌握工作流程。

2、确保人力投入。

全镇工作人员,应按照镇统一部署开展工作,按照分包各司其职,各负其责,确保第一时间供应到位。

3、加强宣传发动。

一方面,鼓舞年轻的党员、学生积极加入到物资保障志愿者中来,充实力量。

另一方面,提高群众知晓率,缺少物资不用慌,蔬菜到了不能抢,安心在家等配送。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇十四

为全面落实《学校20xx年春季开学工作方案》,切实作好我校新冠肺炎传染病防疫工作,现结合我校实际,制定清洁消杀方案如下。

坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门各项防疫工作部署,按照学校《20xx年春季开学工作方案》的要求,将疫情防控做为当前的首要政治任务,认真做好学校清洁消杀工作,切实阻断病毒向校园蔓延的渠道,为广大师生营造健康安全的校园环境。

组长:xxx、

成员:xxx、xxx、

(一)防疫物资管理。学校设立专门的防疫物资仓库,明确专门管理员进行防疫物资管理,管理员负责做好防疫物资的入库、保管、发放等工作并做好记录,然后根据消耗情况,及时向领导小组汇报需要补充的防疫物品。口罩发放时坚持“以旧换新”原则,回收的废弃口罩按照要求统一处置。

责任人:xxx、电话:xxx、

(二)疫情防控平台管理。明确专人对教育系统防控平台进行使用管理,及时填报学校防疫物资储备管理、防疫信息及与疫情相关的各项统计分析等。

责任人:xxx、电话:xxx、

(一)各教室、宿舍、实训室、办公室、会议室等场所(含所对应的走廊),需在使用前30分钟开窗进行充分通风换气,并在使用过程中定时开窗,确保室内空气流通;各场所由相关责任人、使用人组织进行日常消毒,并作好消毒记录。教室消毒时间宜安排在放学后室内无人时进行,消毒后关闭门窗,第二天早上需提前30分钟开窗换气。消毒工具及药品由学校统一配备。

(二)守正楼、教学楼、宿舍等洗刷间、卫生间、楼梯间、电梯间由物业公司保洁人员进行日常消毒、通风,并作好消杀记录。

责任人:xxx、电话:xxx、

(三)食堂餐厅应加强室内及外围环境消毒,另外还须严格按要求对餐具进行消毒,并把消毒好的餐具妥善放置,避免二次污染。

责任人:xxx、xxx、电话:xxx、xxx、

(四)全校垃圾桶及室外场所由总务处组织每天进行全面消毒,传染病流行期间,按上级卫生健康部门要求加强消毒,增加消毒频率。

责任人:xxx、电话:xxx、

(五)保持下水道畅通,防止污水外溢,预防下水道污染造成病毒传播。

责任人:xxx、电话:xxx、

(六)肥皂、洗手液放置。按照要求,每个洗刷间洗手盆配备肥皂或洗手液,并根据消耗情况进行更换。

责任人:xxx、xxx、电话:xxx、xxx、

(七)及时运输处理垃圾。根据学校《垃圾分类管理制度》做好垃圾桶分类放置、更换工作,加强对分类垃圾的及时运输处理,特别是做好废弃口罩的处理,并按相关要求把好关做好记录,发现问题及时反映。

责任人:xxx、电话:xxx、

校园疫情防控方案大全(16篇)篇十五

各县(市、区)要落实本辖区各类会议活动的属地管理责任,各行业部门要履行行业监管责任,各单位要落实好主体责任,加强对本单位会议、活动及单位人员婚丧嫁娶等的'管理。凡因举办聚集性活动造成疫情传播风险的,将实施责任倒查,严格追责查处。

按照“非必要不举办”的原则,从即日起,暂停各类非经贸类活动。经贸类活动举办单位(主办、承办单位)按照“谁举办、谁负责、谁组织、谁负责”原则,尽量缩小线下规模,提前制定疫情防控方案和应急预案,落实报备审批流程,严格执行疫情防控措施。

(一)倡导移风易俗,婚丧嫁娶简办。操办红白事必须到村(社区)报备,村(社区)要对本辖区红白事进行登记备案和管控,明确操办负责人,控制参加宴会人数,排查风险人员。承揽红白事的宾馆、饭店要提前向所在辖区疫情防控指挥部报批同意后方可承揽。

(二)麻将馆、棋牌室、农村集市暂停开放。

(三)禁止举办人员聚集的商业性营销、促销活动。

(四)公园、广场等各类空旷露天场所健身活动,要做好个人防护,保持“一米线”社交距离。

(五)旅游景区和剧院、娱乐场所等公共场馆要严格落实“限量、预约、错峰”要求,科学合理设置承载量和接待上限,室内场所最大承载量控制在50%,室外场所不超过75%。

(六)所有人员聚集性活动,必须事前进行核酸检测,结果出具无异常方可举办。

校园疫情防控方案大全(16篇)篇十六

现阶段全国打响了新型冠状病毒肺炎疫情的防御战。消杀工作是防控疫情的重要手段,卫生工作做好了,也降低了病毒感染的风险。为消灭各种病媒生物传播途径,切实保护广大师生的身体健康和生命财产安全。xxx一中继续重视并做好环境消杀工作,加强防治措施,更好的预防新型冠状病毒感染的肺炎发生和流行传播。特为学校开学前卫生环境安全制定消毒工作方案。

消除各种病媒生物及其传播途径,更好的预防新型冠状病毒感染的肺炎发生和流行传播,使得全体师生有一个安全的学习生活环境。

校园教学楼、办公楼、宿舍楼、水沟、垃圾桶、围墙内外及各处卫生死角。

(一)、校园教学楼、办公楼、宿舍楼等物体表面使用含氯消毒剂,特别适合大面积处理,每瓶可在1000-2000平方面积使用;低毒无刺激性气味,也可用于室内;初次使用使用稍高浓度,以后可使用低浓度,初次宜于非雨天时施药。

使用方法:

1、稀释配比:1:100倍。

2、消杀时,可按0。1ml/平方米制剂用药量,用水稀释100倍,全面喷洒于蚊蝇喜栖与聚集的.地方。

3、切勿在高温天气,大风及尘暴或下雨时使用。

4、独特配方,专为卫生害虫设计,有芳香味而无刺激性异味,既可用于室外也可用于室内。

注意事项:

1、药剂须存放于阴凉干燥处,且儿童触及不到的地方。

2、使用时应穿戴防护衣物,注意不要吸入药液雾滴。

3、若不慎皮肤接触,应立即用肥皂和清水冲洗。

4、对蜜蜂和鱼类有毒。

5、使用过容器应妥善保存,不能污染河流及水源。

(二)、排水沟等隐蔽处使用敌敌畏、敌百虫。

使用方法:

1、稀释配比:1:200倍。

2、消杀时,可按0。1ml/平方米制剂用药量,用水稀释100倍,全面喷洒于排水沟处。

3、切勿在高温天气,大风及尘暴或下雨时使用。

4、此药有毒,切勿在人多、易触及低点喷洒。

注意事项:

1、药剂须存放于阴凉干燥处,且儿童触及不到的地方。

2、使用时应穿戴防护衣物,注意不要吸入药液雾滴。

3、若不慎皮肤接触,应立即用肥皂和清水冲洗。

4、使用过容器应妥善保存,不能污染河流及水源。

1、藏好防毒安全用具(口罩、胶手套、眼罩),眼睛如果不慎粘上药物要立即用清水清洗。

2、注意药物不要直接沾染到皮肤和衣物,如果皮肤沾染上药物要立即用肥皂和清水进行清洗,消杀完成后的衣物要及时脱下清洗。在消杀过程中注意不要让药物把衣物打湿。

3、消杀时注意不要逆风消杀,尽可能从高处向低处消杀。

4、使用时如感觉不适立即停止工作,采取急救措施,并立即到医院就诊。

5、药瓶用完后不要随意抛弃,用清水冲净后立即剪碎处理。

6、勿在施药现场吸烟饮食,吸烟饮食前务必洗手。

1、用药前摇匀瓶中药液。

2、先在喷雾器内倒入所需清水一半。

3、把量好的药液倒入喷雾器中。

4、往喷雾器内倒入另一半所需清水。

5、盖好瓶盖,充分混匀喷雾器内的药液。

6、把喷雾器调整到工作压力,往缝隙和角落施药。

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通过致辞,人们能够向听众传达自己的观点、理念以及对某个事件的反思。致辞是在庆典、会议或重大活动等场合,用语言表达对特定人或特定事件的敬意和祝贺。致辞可以由主要负
整改报告的编写需要结合工作实际,切实解决问题,为提高工作效率和质量提供有效的参考。整改报告是在一次事故或问题发生后,对问题的原因、影响和解决措施进行详细梳理和阐
自我介绍要简明扼要地介绍自己的姓名、年龄、教育背景、工作经验等关键信息。大家好,我叫陈八,今年33岁。我是一名会计师,业余时间喜欢研究投资和理财知识,希望能够实
典礼往往带有一定的庄重和神圣感,给参与者和观众留下深刻的印象。接下来,让我们共同来欣赏一些出色的典礼总结范文,看看其中的亮点和特色。尊敬的各位来宾,各位亲朋好友
年度总结可以帮助我们整理思绪,回顾过去的一年是如何过来的,为未来一年的发展提供借鉴和参考。以下是小编为大家整理的年度总结范文,希望能够给大家提供一些灵感和参考。
在这个重要的会议上,我感到非常荣幸能够担任主持人,为大家带来精彩的议程安排。在这里为大家提供一些总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。合:大家晚上好!a:伴随
在撰写演讲稿范文时,要注重语气和姿态的控制,使自己的演讲更加自信和有说服力。我们搜集了一些优秀的竞选演讲稿范文,希望能给您在竞选活动中的演讲提供一些帮助。
优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。春天是一年中最惹人情思的季节
典礼往往包含演讲、颁奖、表演和社交互动等多个环节,使得整个过程显得庄重而隆重。以下是小编为大家收集的典礼范文,仅供参考,大家一起来欣赏吧。张氏家庭的亲朋好友:你
优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够给大家带来一些启示和思考。1、主题网络图1。
教案的编写需要密切关注学生的学习需求和现实生活的实际情况,以培养学生的实用能力。小编为大家搜集了一些与三年级教学相关的经典教案,希望对大家有所帮助。
优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些写作的灵感和指导。。春天来了,我和爸爸
无论是在学校还是在工作场所,致辞都被视为一种重要的沟通工具,它能够增强人际关系和组织凝聚力。参考致辞范文四:尊敬的领导、亲爱的同事们,感谢大家的到来,今天我非常
各位领导、各位老师:大家晚上好!古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女,但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的
学校不仅仅是一个传授知识的地方,更是培养品格和人格的摇篮。以下是小编为大家收集的学校总结范文,供大家参考和借鉴。围绕教育局20xx年工作要点,以提高师生员工尊严
工作计划范文不仅可以提高个人的工作效率,还可以促进团队的合作和进步。以下是小编为大家收集的工作计划范文,希望对大家有所启发和帮助。让我们一起来看看吧!
在制定实施方案的过程中,需要与相关人员进行充分的沟通和协调,确保各方的支持和配合。小编收集了一些实施方案的成功案例,希望能给大家提供一些建议和启示。
计划书是我们实现目标的重要工具,可以帮助我们追求更高的个人发展和成就。计划书范文中可能会有一些特定的专业术语和领域知识,需要根据实际情况进行理解和解读。
活动方案的编写需要考虑活动的目标、参与人员、活动流程、预算等多个方面。以下是一些经过实践检验的活动方案,希望对你们有所启发。为深入贯彻落实中央、省、市和县委县x
运动会是学校展示体育实力与培养学生全面发展的重要窗口。以下是小编为大家收集整理的一些运动会总结样本,供大家参考写作时的结构和内容安排。1、努力拼搏,挑战自我,友
读后感是一个触发思考和探索思路的过程,通过写作可以将思考过程和结果传达给他人。小编为大家整理了一些读者对经典散文的读后感,希望能够带给大家更多的思考和共鸣。
读后感可以帮助我们更全面地理解和评价书籍,培养批判性思维和批判性阅读的能力。以下是一些著名作家、学者以及读者们的读后感分享,他们通过不同的视角解读了同一本书。
学生演讲稿是学生在学校活动或比赛中展示自己的才华与能力的重要文体,我们应该认真对待演讲稿的书写。接下来,我们将共同阅读一些优秀的学生演讲稿,一起领略他们的才华和
教学工作总结可以帮助我们评估自己的教学效果和提升教学质量。以下是一些优秀的教学工作总结范文,供大家参考和借鉴。希望对大家的教学工作有所启发和帮助。值此深秋初冬,
在写读后感时,我们可以对书中的主题、情节、人物进行分析与评价。以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感范文,供大家参考和借鉴。暑假,我看了一本科幻书,十分吸引人。这
活动总结是对活动执行过程中的流程和制度进行检查和改进的重要环节。接下来,我们一起来看看一些活动总结的范文,希望能够对大家的写作有所启发。在欢庆国庆节之际,为庆祝
毕业典礼是一个庄重而庄重的仪式,标志着我们学业的结束和新的起点。以下是一些成功的毕业典礼总结范文,供大家欣赏和借鉴。尊敬的各位领导、各位嘉宾:你们好!今天是个特
通过写读后感,我们可以记录下自己在阅读中的心路历程,是一种对自己思考的总结和回顾。下面是一些来自读者朋友们的读后感,其中有对书籍的赞美、思考和吐槽,希望大家能从
教学工作计划是教师进行教育教学的重要工具,通过它可以合理安排时间、优化教学资源,实现教学目标。这个教学工作计划是经过多年实践和改进的,对于教师进行教学规划有一定
讲话稿的内容应该紧密围绕主题,具有逻辑性和条理性,同时也要注重语言的生动形象。这些范文中的例子和经验可以为我们带来一些启示和思考,使我们更有信心地面对各种演讲场
在写月工作总结之前,我们需要先回顾这一个月的工作内容和完成情况。请看下面这些精选的月工作总结范文,希望能够给大家的写作提供一些启示和帮助。一学期又在匆匆忙忙中溜
教学工作计划的总结和评价是继续改进和完善教学的重要环节。小编为大家整理了一些教学工作计划的范文,希望对大家的教学工作有所启发。一、教材简析:本节课是在认识了角及
写月工作总结可以让我们了解自己在过去一个月的工作中取得的成绩和所面临的挑战。小编整理了一些写作技巧和方法,配以具体范文,希望能够帮助大家写出一份高质量的月工作总
自我评价应该基于实际情况,客观公正地对自己进行评价。通过阅读自我评价的范文,我们可以了解到评价的标准和方法有很多种,可以选择适合自己的方式进行评价。
月工作总结是对工作过程和结果进行记录和整理的重要步骤。如果你还不知道如何开始写月工作总结,不妨先来看看以下的范文,或许能给你一些启示。为了提高我校的教学水平,在
学习总结不仅能够巩固已经学到的知识,还可以拓宽我们的思维和知识广度。为了方便大家写学习总结,我们为大家整理了一些学习总结的范文,供大家参考和借鉴。为期2个月的跟
演讲稿范文是通过对经典演讲稿的收集和整理,总结出的一种指导性的写作材料。演讲稿范文的阅读和借鉴可以为大家提供更多的创作思路和写作素材,让演讲更具个性和魅力。
演讲稿是演讲者在特定场合下为了达到特定目的而精心准备的一篇具有逻辑性和岗位性的话语材料。演讲稿范文的写作是一项艰巨的任务,以下是一些成功的范文,希望能给你提供一
毕业典礼是人生中一个重要的里程碑,标志着一个阶段的结束和新的开始。毕业典礼是大学生毕业前的一场庄重而意义非凡的仪式,它代表着对四年艰辛学习的领悟和成长的见证。那
作为一种文书形式的表达方式,讲话稿为我们提供了一个充分地表达自己观点和沟通心声的平台,我认为我们有必要写一篇有力的讲话稿。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范
毕业典礼是人们完成学业,在告别校园时所举行的庄重仪式,它标志着一个人学习生涯的结束和新的人生阶段的开始。它是一个重要的时刻,让我们回忆起美好的校园时光。以下是
初中教案是教师在教学过程中的一项重要工作,它直接关系到教学质量的高低。如何培养学生的写作能力和语言表达能力,以下是小编为大家搜集的初中语文教案范文,供大家参考。
领导讲话稿要根据不同的场合和受众,灵活调整语气和态度,达到最佳效果。下面是一些精心挑选的领导讲话稿案例,希望能够为您的撰写提供一些思路和建议。各位领导、各位老师
一个好的演讲稿可以帮助演讲者更好地与听众沟通并传达自己的思想。以下是小编为大家精选的优秀演讲稿,希望对大家在演讲中能够获得更高的评价和认可。六一,六一,我度过了
在进行教学时,教案模板可以提供一个清晰的教学框架,有助于确保教学过程的有序进行。教案模板的设计需要注重教学资源的科学配置,充分发挥各类教学手段的作用。
撰写月工作总结是一种职业素养的体现,可以提升我们在工作中的专业形象。请看下面这些精选的月工作总结范文,希望能够给大家的写作提供一些启示和帮助。本学期,我校的学生
演讲稿是学生在特定场合发表演讲时准备的一篇文字材料。接下来是一些精选的学生演讲稿,希望能够给大家带来一些启发和思考。亲爱的老师、同学们:大家好!山没有悬崖峭壁就
教案能够引导教师注意教学目标的达成,促进学生的学习兴趣和能力提升。借助以下一年级数学教案范文,我们可以了解到不同教师在教学中的创新和独特之处。一、歌曲导入:1、
典礼是一种展示个体成长和成就的机会,通过表彰和荣誉的方式激励、鼓励他人。这些典礼范文展示了如何通过言辞和动作使整个仪式更加庄重和有意义。看着自己的孩子慢慢长大,
今天,我有幸担任这次盛会的主持人,我会尽全力把活动推向高潮。接下来,请大家全情投入,共同享受这场精彩绝伦的表演。在这风和日丽、动人心弦的美好时刻,我们相聚在高贵
致谢是由衷地对他人给予的帮助或支持表示感激的一种方式。以下是小编整理的一些致谢信范文,希望对大家写作有所启发。一树树花开,一声声燕鸣,最美人间四月天。今年的四月
毕业论文是学生在大学期间最重要的学术成果之一,是他们进入社会的敲门砖。接下来是一些优秀的毕业论文片段,希望能为大家提供一些写作灵感和思路。致谢在学位论文中起着非
毕业论文是对学生在专业领域中所学知识和能力的综合考核。接下来是一些上一届优秀毕业论文的选题和写作方式,供大家借鉴和思考。当一个孩子伸出他的手来让你扶持时,他的手