学习英语可以帮助我们更深入地了解英美文学和影视作品。掌握好英语的学习方法和技巧，可以事半功倍地提高我们的英语水平。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇一
近年来的大作文非常玄妙，值得细品。首先，很可能大作文正在经历由时事向哲理过渡的重大变革，这在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真题上表现得最为明显。其次，出题人将尽量用图画来表达意图，而不借助或少借助图中或图旁的文字，这样意义表达的会更深刻，对考生的思考力和判断力的要求也就更高。第三，图画的.含义深刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住其中的精髓，最深刻地表达其核心的意义。
写大作文时切记要扣紧主题，切不可离题太远，导致最后回不来或时间不够写不完。另外，各部分之间的比例应适当，第一段不要太长。与主题相关的关键词语一定要用对，否则会影响分数。
有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面最火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章——“网络的利与弊”。这些都是不正确的做法。写大作文时，首先要减少语言的错误，提高语言的准确性。语言错误有许多种，有的是小错误，甚至可以忽略不计，而有些是大错误，是让老师看到后不得不扣分的错误。另一方面就是增加闪光点，除了结构清晰外，闪光点主要指好的词、词组或句型，一是使用恰当，二是要有变换。上述这两点都不容易，而结合起来就更难了。如果文章分为三段，那么起始段、结尾段和中间段落的开始部分是非常关键的。对于背诵的好词、词组和句型，一定要和具体的行文联系起来，融入到文章中去，不仅要用对，还要用好，避免给人突兀的感觉。
近年来，有些考生有投机的心理，结果却很惨烈。有的考生准备了万能模板，直接往上套，这样的效果并不好。正如有的较为激进的阅卷老师所说，这些考生是想通过不诚实的手段得到不属于他的东西，这样的人应该得到惩罚。实际上这些考生中有的水平还不错，如果坚持依靠自己，咬紧牙关奋力拼搏的话，结果会是不错的。
综上所述，对于作文这一部分来说，大家应该首先了解不同文章的特点和规律，而后用心地学习范文并进行模仿，然后练习全文写作并请老师批改再细细揣摩。相信通过这样的过程，大家的写作一定会有长足的进步。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇二
英语复习得好了，是不是解决了自己考研一大隐忧了呢?下面是小编给大家整理的考研英语高分复习方法，供大家参阅!
总结起来，我认为研究真题确实重要，但是要在学习的过程中避免一些不良的学习习惯，例如，有些人把真题做完就丢了，不去仔细研究选项和出题的特点;或者看题时蜻蜓点水，似懂非懂;把真题当作模拟题，临考才做。也许看到这里你会有疑惑，究竟该如何来把握真题呢?我总结一下几点，虽然不一定适合每一个人，但是作为参考还是可以的：
(1)每个人结合自身情况把那些似懂非懂的词划出来。
(2)参考译文给出所划单词在文中的意思。在考研英语中，单词在新的环境下往往有新的意思。考研的真题中有很多这样的词，要你一个个去发现，当然我们不能臆断，一定要看真题解析，各家出的书互有长短，要多买几种真题解析的书相互参考(至少要两本)。我推荐张锦芯的《历年考研英语真题名家详解》人大版。
(3)关于长难句。对于一些特殊的结构和经常被设计成长难句的结构，在复习的过程中一定要注意总结，找个独立的本子记下来，经常翻看。要是学有余力的可以看一下郭庆民的《英语阅读200篇》，题不一定都做，但正文要看懂，在求质的基础上求量。
(4)英语的作文也是很有技巧的!现在网上有很多“万能模版”之类的。其实还是很有作用的!因为考试的文章不能用太白话的文字!亮眼的句子和单词可以让阅卷老师眼前为之一亮!分数自然大大提高!
后期巧用真题
复习过程中，我印象最深刻的时期是看真题那个阶段。曾经有个师姐给过我建议，让我认真研究历年的英语真题。按照她的话，我对英语真题不敢怠慢，态度上确实也很重视。真题中阅读理解部分选文的内容，大多是关于国外尤其是美国的经济、科技、环境、就业以及社会问题的内容。由于我缺乏相应的知识背景，所以，在最初接触这类文章时，很难一遍就看懂。这就严重影响到了做题的速度。于是，我开始留心搜集这方面内容的资料，尤以“英语沙龙”办的《英语文摘》为主，每期《theeconomist》栏目中的文章属于我必看精读的内容。虽然我在努力手机这些内容，但是一段时间以后，我发现收集的这些资料都是零散的。一次偶然的机会，在图书馆学习时，看到旁座位上一个同学正在翻看一本书，趁他出去上厕所的时候，我拿起这本书翻了一翻，觉得不错。一看书封皮署名，是张锦芯主编的《考研英语新教程》。这本书中选文内容比较靠近真题阅读选文的范畴，例如它按经济、科技、环境、医疗以及社会问题为项目集中了一些不错的文章，且每类文章后面附了相关的单词和表达方式。后来我去书店也买来了这本书进行学习。
精炼整合阶段：
研究生英语考试除了具有一般英语考试的共通点外还有其自身的特点和规律可循，只有掌握了研究生英语考试的`特点才能得高分。同时，这也要求掌握针对性的复习方法：
(1)正确选择资料。大家一定要明白资料在精不在多。
(2)合理利用时间。复习过程中需劳逸结合，不可过于疲劳，以免影响下次复习效果。
(3)适时进行总结。总结是非常重要的，英语复习需总结之处有三：各单项复习完成时;做完一套模拟题后;复习内容均已进行完毕之后的大总结，从这次总结中必须找出自己到底有哪些地方考试最容易丢分，以便抓住最后的有限时间尽快弥补。
(4)广开学习渠道。英语复习不同于专业课复习，除扎实的基本功外，还要有宽广的知识面。对于这一点，参加过研究生英语考试的同学都有共识。只要我们善于学习，提高英语水平的机会可以说无处不在。
(5)明确考查重点。应该从近年考研英语试卷中分析并结合考试大纲来看，这样才能得出最准确的考察重点。
(6)强化三项技能。所谓三项技能就是语法、词汇、复杂长难句。强化语法的主要工作有两方面：第一，利用较权威的语法教材，系统整理基本语法知识，形成清晰体系;第二，在复习过程中对特殊语法现象进行积累归纳，从而全面熟悉掌握。而强化词汇的重点则应放在词义辨析与搭配上，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
在前期复习的基础上继续练习，并且找出薄弱环节。
(1)做一定量的模拟题，并且按照真正的考试来严格控制时间。每次完成模拟考试题后要仔细分析解答各题目所占的时间比例。对做题时间不足或过长的现象作合理调整，然后在今后的模拟中有意识地控制做题时间。另外，还要按照自己的个人水平，选择出一个适合自己的做题顺序。
(2)要继续进行模拟练习，巩固前阶段的复习，并进一步掌握应试策略。
早动手，重基础
无可置疑，英语学习需要一个长期的过程，成绩的获得不是一蹴而就的，而是日积月累。如果英语基础薄弱，就请大家像我一样，提前着手准备。所以我的经验之一就是复习要早动手投入准备。
单词是一切的基础，但是提醒大家切忌死记硬背!我们可以根据大纲和历年考查频率比较高的词汇开始记忆!每天不断翻新，并且让背记过程与巩固复习同时进行。每天抽出一定的时间记住一定量的单词是必做的基础功课。
另外，阅读理解也要每天都加以训练。我复习的时候是一天训练三篇，自己做完后对着答案再把文章分析一遍。弄懂弄透彻，这样才可以安心放下再去做其它的联系。阅读理解重要的是培养语感和自己分析问题的能力，所以，大家在练习的时候要注重加强这两点。至于翻译和作文的训练那应该在后期训练，前期就不用投入太多的精力。完型填空可以从复习准备的中期开始准备。
总之，大家牢记：早动手的应该是单词和阅读理解。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇三
刚开始复习作文的时候就需要积累大量的词汇和句子，为作文写作打好基础，让作文有话说。并且按照作文类型整理归类这些词汇和句子，为作文写作提供充足的替换词组和句子。
按照作文类型去整理归类词汇和句子，在写到同类作文的时候就可以直接拿来用了，对于其他类型的作文词组和句子大家可以参考作文书，对于写作常用词汇和句子都有讲解，帮你打好写作基础的同时，通过三步作文法帮你拔高作文，专门针对基础薄弱的，跟着好好学就行了。
2、第二阶段：分类练习。
这个时候就需要按专题分类练习，比如应用文按建议信，感谢信，邀请信等分类，英语一图画按消极中性积极分类等，根据分类来练习作文写作，练习完一类并进行。
总结。
学习范文的写作思路和格式框架。把激烈的好词好句就可以用到作文中为作文增添亮点。
3、第三阶段：修改作文。
这是最重要的阶段，没有批改就没有进步，因为你永远都不知道自己的短板及写作思维误区在哪里。
写作一定要有人帮你批改评估，作文批改也远远不是只是修改错误单词和语法那么简单，在自己作品批改后和自己之前的文章对比之下，发现自己的不足，在作文练习中有意识的去纠正，这样你的作文水平才会稳步提高。
(一)从历年真题中挖掘好词佳句。
目前阶段，很多同学都开始复习历年真题了。我们要做到一个特别浩大的工程，就是逐字逐句读懂历年真题的文章。大家都需要做这个工作，在逐字逐句读懂文章的过程中，养成每篇积累一个句子、五个好词的习惯。这样的工作，看似很不起眼。但是要坚持下去，一直积累到第一轮真题做完，你会发现作文的好词佳句已经不需要发愁了。
(二)同义词、反义词要积累。
在我们阅读真理、平时遇到的材料中，看到意思相近的单词，或者是意思相反的单词，可以积累下去。在写作文的时候，单词意思相近的，可以用and并列使用，增强语言的丰富性;对于意思相反的单词，在作文中直接就转折，两者相比较，可以增强观点的说服力。
(三)生活中好的素材要留意。
生活中的一些案例，尤其是一些国际上的热点事件，国际正能量励志人物的故事等，需要我们关注。现在脑子里把这些热点闪过一遍，再把这些事随意记录一下。到时候写作文，专门翻译整理一下，就是素材了。仅仅只是说一些空话，没有实际的素材和例子作为吃撑，是不行的。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇四
最近有很多同学表示背了不少作文，还是不会写，也不知道考研英语作文有哪些要求，如何做才能拿到高分。大家能意识到考研英语中作文的重要性，这很好。因为以前确实有不少同学，客观题正确率很高，但作文没写好，导致英语总分不高。还有同学，客观题做得一般，作文出现重大失误，直接单科未过线。为了避免出现这类问题，大家应该做到以下几点。
这是非常重要的一条原则，在所有标准化的英语考试中都适用。首先你的文章要保证语法和拼写的正确，使用的词不在于生僻，写的句子不在于长。哪怕用最简单的单词和句子，最起码能保证一个基本的得分。在这样的基础上再去追求出彩。很多时候，细节决定成败，出现语法和拼写错误，看似不起眼的'小问题，实际上很影响得分。
一般来说，考研英语的作文要求都是三段式，第一段简要描述，第二段论证，第三段举例子或者提建议。题目中都会写明要求，大家应该认真审题，严格按照要求来写作，不要遗漏，更不能随易改变提纲。考研英语作文要求的字数并不是很多，所以遣词造句一定要精炼，紧扣主题，如果跑题，可能会扣掉10到15分不等。一旦出错，将是一个“致命”的问题。所以大家一定要注意审题，拿到题目后不用着急下笔，想好再写。
很多同学会准备一些可以套用的段落或句子，这没什么问题，关键是怎么避免千篇一律，体现一点自己的特色。段落之间或者句子之间的衔接此时就很重要了，用一些词句将内容衔接起来，比如过渡句，关联词。新东方在线考研提示大家，不要生硬地套用“万能句”、“万能段”，衔接得当的文章显得更加高级和地道。
答题卡的位置有限，最重要的是考试时间也有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准。平时多练习，考场上才能不慌乱。
字迹要干净整洁，字不要太大也不要太小，各个单词之间要有一点空隙。字母的倾斜方向要一致，如果不能把控倾斜度，就不要倾斜，老老实实地把字写好就行。字不用多漂亮，但是要让阅卷老师能看清楚是什么内容。老师看见干净整洁的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。写错之后，轻轻划一道线即可，不要涂画得乱七八糟。强调这件事情，是因为在研究生考试评卷标准中，卷面也占一定的分值。
在下笔的时候就应该谨慎仔细，避免出现错误，平时多掐表练习，养成好的写作习惯，临场的发挥才能更从容。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇五
都说“得阅读者得天下”，确实不假。可是考研英语中重要的就只是阅读了吗？当然不是。无论是从分值还是考题要求来看，写作都是其中重要的部分。今天，小编为大家整理一些考研英语写作不可忽视的小原则，帮你瞬间提升作文档次。
一篇好的作文最基本的就是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容同统一、连贯、语法、拼写、标点正确，用词恰当。作文的第一步是仔细审题，小伙伴们要仔细阅读试题要求及相关信息，准确把握出题者意图，切忌拿到试题后提笔就写，一旦写的内容偏离了题目要求，那可就无力回天了。所以在考试时一定要仔细阅读作文要求，确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想，正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有做好准备工作，才有后边的稳定发挥。
考研作为一种选拔性的考试，对英语的要求也会稍微高一点，所以文章要做到表达清楚，文字连贯，就必须在下笔之前在脑海中有较为清楚的大体框架。每个段落尽量保证根据提纲所确立的不同主题句展开，而且各段落的主题句将段落的各个部分凝聚在一起，流利地表现出段落索要表现的思想，使阅卷老师能够清楚地了解段落之间的联系。切忌生搬硬套各种经典句型，打乱文章思路，使得作文结构松散，表意不明确，甚至偏离主题。所以在平时更要勤学多练，养成良好的写作习惯。
基础相对比较薄弱的同学对英语写作通常没有信心，主要以基本简单句型为主，在考试时不敢使用难度稍高的句型，哪怕自己已经掌握，可是为了避免犯错还是一再小心谨慎，导致通篇文章都是简单句式，没有亮点，显得刻板，毫无生气。其实英语结构和句式也是丰富多彩的，写作时丰富多变的句式会让作文看起来更加生动活泼，亮点频出。所以要想写出高质量的作文，让作文成为自己的夺分点，还是要在平时就开始多练笔。
跟语文作文一样，在英语写作中名言警句的运用也是亮点，这种思路在英语写作当中也会给阅卷老师留下好的印象。适当的'将语句转用名言代替，会让文章更加有说服力，读来津津有味，让你的文章大放光彩。因此建议小伙伴们可以日常积累一些英文的谚语或名言，背诵一些范文，积少成多，在考试的时候一定会派上用场。
其实英语的各种题型都是息息相关的，环环相扣。好的作文也都是勤学苦练出来的，所以在平时更要多加阅读，适当背诵一些范文，不仅能锻炼阅读能力，还能培养语感，让自己在写作时文思如泉涌，大大地提高写作能力，对考研英语整体的提高可是大有帮助。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇六
写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。
2仔细对比。
第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?写作的区别其实就是写作的`弱点。
3背诵。
第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。
4默写。
第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。
5仿写。
第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇七
如何在考研英语的写作中拿高分呢，下面小编为大家带来了考研英语写作高分技巧，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
审题是写作的第一步，也是也是抓住写作要害的第一步。审题对了也就成功了一半，审题错了，那就全盘皆输。
考研作文切忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，典型的“下笔千言，离题万里”。所以，考生在审题时候，要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。有相当一部分同学答题的思路就是错误的，没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这必然会影响写作的质量，同时也影响了英语成绩。
审清图画或图表，不仅是为了抓住主题，而且还为了抓住首段描述的要点，以及中间段论证的方向。考生在审题的同时，需要列出写作的`提纲。因为考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。首段描述哪些要点，用什么句式，如何把这些要点衔接在一起；中间段准备用哪种论述框架，是原因分析、意义分析还是利弊分析，从哪些角度分析；结尾段是总结评论还是提出建议措施，从哪些角度提建议。这些都要心中有数。对考前精心准备的写作框架和语言素材进行整理，形成一个基本的框架。
为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。
前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。
绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。
在答完题之后，考生一定要留出两三分钟的时间来检查。里面有些小错误一眼就能发现，比如时态、主谓、单复数是否一致；关联词、固定搭配、习惯用语是否正确；拼写和标点符号等。但是不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。
根据多年的辅导经验总结——好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当，句式结构丰富。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇八
两次参加mpacc考试，英语成绩都为83分，我的基础给大家报一下，大概6级550的样子，雅思7。
可能有同学觉得，我基础好，所以也能考得好。这种想法非常要不得。考研就是考研，别拿任何经验来套。
1.对于英语好或者不好的同学，单词都是必须拿下的一关。别找理由，别找借口。诀窍?背!死记硬背?没错，就是这个!其它的都是废话!
2.在英语二真题很少的情况，个人认为应该拿英语一做标杆。mba的题我看过，说实话，个人觉得不是一个路数。有很多mba/mpacc的辅导老师按照mba英语的套路讲英语二，个人认为是非常大的误解。
3.不要觉得真题答案没道理。的确，中国是应试教育，考试设置不尽合理，但是英语阅读的答案我认为可谓相当公允。很多同学会说，我完全看懂了怎么也做不对?我在这里要说，你没有真正看懂。中文和英文存在着大量的逻辑性差异，这个一定要花时间去适应。英语是逻辑性语言，一定要忠实于文章。汉语是一个艺术性语言，诸位朋友多办会自己理解出所谓的“弦外之音”。这种联想在英文中不是不存在，而是地位远次于清晰表达的文字。况且由于文化环境的差异，你的弦外之音，和老外的，一定不一样。有时间多了解一些文化上的差异，是对你阅读有帮助的。
4.对于广泛流传英语一的真题万能论，我持保留态度。去年的火锅英语出炉以后，我试着做了一遍，结果不会比二差。我要说，真题是个非常好的东西，但是任何事情都不能走极端。真题做两遍到三遍就已经足够了，适量的泛读非常有必要。推荐一个学习方法就是-----一遍真题----适量的模拟阅读-------再来一遍真题。第一遍是对真题风格，命题思路的熟悉。泛读是为了巩固单词，培养阅读感，提高理解能力。最后一遍真题是深度解析，用心的同学已经能够洞察出真题每一个细枝末节的思路。
备考资料。
拿来培养自己的逆境阅读能力不错。作文背20篇的范文，临考两个月，每周写一篇，重在培养感觉。出彩在其次，一定要符合题目要求，少出语法错误!花哨的句子不会写就别写了。我就不会写那些所谓的大长句，考的也挺好。朋友也有类似情况，证实了那种精彩纷呈的作文------没必要!除非你很有把握!
我个人的复习方法：
英语单词，采用重点突破的方法。买一本核心词汇书先搞。这不是什么投机取巧，这叫会抓主次。高频单词搞定，做阅读马上会给你一种很强的成就感，激励你前进。弄一个小笔记本，摘抄下你记不住的单词，每天轰炸几遍。记住，英语背单词精要在于少量多次，某一次记不住不要和它死磕!没意义，还打击你的自信心!想想看，一个陌生人你看他20分钟，过几个月肯定忘了，但是如果每天见半分钟，连着见40天，估计你一辈子都忘不了!另外单词一定要给自己考试，不要光记，要背!神马?你问我单词背到什么时候?背到全记住为止?错!背到考试前一天为止，哪怕你已经滚瓜烂熟!
阅读我做了大概有不下600篇，以张剑的为主。每次遵循--做题--对答案--重新阅读整理思路的套路。真题做了两遍，个人窃以为，足够了。前面一遍，最后一遍。我不理解某些人，你答案都记住了，做那么多遍干什么?真题很重要，但是一定要适度!那些云云，说自己只看真题考了87分如何如何。是的，这样的情况存在。但是要看比例，别被个案迷惑!君不见英语版上哀鸿遍野?他们都用的是真题法!诸位不妨去问问你的朋友们，是不是英语底子好的人考研更容易得高分?真题法，100个人里能出一个上80分的，而仔仔细细把基础打扎实，10个就能有1一个?不信?我还是那句话，多去问问你的朋友们。个人认为，英语是个实力见分晓的东西。二战时我没有再弄真题，每天背背单词，读一篇economist的financial和commerce。
辅导班的问题。其实很简单----如果你连单词都没背完，别去上辅导班!不是没用，是没什么大用!
不多说了。希望征战的诸位一定要打好基础。时间不够去玩技巧，时间够，就好好打基础!别把你的命运交给别人掌握!!
最后很重要的一点：阅读技巧选择性使用，那个东西是非常有用的，问题是，如果不是你自己感悟出来的，字面上的浅层次理解的技巧只会毒害你!
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇九
考研英语备考，写作是重难点，如何攻克写作难关，拿下作文高分?建议考生从基础阶段开始，循序渐进，五步走战略分享给大家，希望考生认真践行!
答：写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步：
写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。
第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的`弱点。
第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。
第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。
第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十
1.内容切题。审题准、不跑题。文不对题会严重影响成绩，导致写作失败。
2.表达清楚。语言要简洁、准确、条理清晰，主题明确。
3.意义连贯。遣词造句得当，表达连贯平稳。论点论据展开合理（以因果、对比、分类、定义、列举、概括、详情、时间、空间、过程或综合等方法来展开）。
4.句式有变化。采用适当的句式来表达相应的'内容。常用句式包括简单句、并列句、复合句、主被动句、长句、短句、否定句、双重否定句、疑问句、反问句、倒装句、强调句、插入语、独立主格成分等。
5.用词有变化。避免重复使用同一词汇，可适当使用代词、同义词、近义词、关联词使表达富有动感。同义词的使用是衡量考生语言运用能力的一个尺度。
6.语言规范。符合英语的表达习惯，语法错误少，写出的英语不是中式英语。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十一
2013考研英语小作文高分模板，考研英语小作文要求考生根据所给情景写作约100次（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考研教育网认为小作文重点是信函，信函主要有：求职信、投诉信、邀请信、订购信、询问信、感谢信、道歉信、推荐信等八种，而在这八种信函中前五种是重点。
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考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十二
很多同学留言说英语真题读者不难，但做题错误率很高，今天小派和大家分享一下我们做阅读时需要注意的小技巧，大家做题的时候可以参考哦！
1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
8、文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下！
10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。
15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换！就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个！那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分！主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
20、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
21、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
22、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
23、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。（这里指的是中间没有出现转折的段落）。整篇文章的开头结尾。也要重视。
24、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
25、对选项中的“重点词”（即主语、宾语、修饰语）都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语（与原文）是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
26、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
27、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨（前者更重要）。
28、接着27条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
29、注意中心句（即题眼）和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的`话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
30、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点（中心句），一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
31、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
32、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近（就是那个同义替换词），原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。
33、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现b and c 咋办？ 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。
34、接33题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。（如05年text1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是33条。这样的干扰项，你要会识别。）
35、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
36、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词？解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的！宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。（也就是25条的主语是否一致）。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
37、什么是中心句？即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。
38、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。 一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句（一般来说在该段的第三行上下浮动）。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
39、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。（貌似是13条的重复）补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。
40、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话（也可能是第2、4句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么（把握作者强调的是哪个句子）。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。
41、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的（反向翻译），来找关键词。反之亦然。
42、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是转折段的情况很少）。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项，但也不是绝对的（有时段首段尾都会有答案的提示）。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象（句子主干的宾语），也就是作者关注的。
43、选项中出现only 的，目前还没有对的。
44、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。
45、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除？反映主旨的是对的。就是作者关注的对象！还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项（即使不做错误的修改也一样是干扰项）总之，这样的题，符合27、28条的就是对的。符合23条的，就是错的。
46、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。
47、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。
48、正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
49、干扰项有时出现的生词（可能是你不认识的），是与文章主题无关的词，而非同意替换。（这就需要你的基本功了）
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十三
所谓的基础学习，其实就是词汇与语法。考研英语之难，在于阅读理解;阅读理解之难在于逻辑关系的把握以及长难句的理解与生词。以本人的英语学习来看，基础知识的巩固与学习，其实是大有裨益的。
考研英语对于词汇的广度以及深度都有考察，特别是词汇的深度，是广大考生一定要注意的。在阅读中读不懂，听力听不出来，写作用不出来，很大程度上是"实际使用词汇量"达不到。真正的词汇量不是你背了单词书上多少单词，而是你真正可以用出来多少。因此在平时背单词的时候，不能只简单的做到认识单词即可，还要弄清楚读音、拼写、用法(一词多义)、搭配等等。所以，单词学习是贯彻在英语学习的始终，不能简单的看成背词汇书，背完了就可以了。
多研读语法书，对于在现有层次上进一步理解句子内部、句子之间的含义，甚至是篇章都是有很大帮助的。自认为英语很好，特别是语法很好的我，在遇到考研长难句的时候，也只能大概懂70%-80%的含义，说真正弄懂，还是有一些距离的。当时我的老师让我把每一句长难句都翻译出来，我发现自己很难做到"说人话"，于是老师就要求我们看语法书，稳固语法，看长难句解析。一段时间之后，发现真的是有神奇的效果。
这里的长期熏陶，指的是你需要长期定时的学习英语，这种学习可以是有意识特定安排的学习，也可以是无意识的。每天睡前，看看新闻，我能不能看看bbcnews而不是腾讯新闻里的娱乐，爱好体育的同学也可以看看bbcsports。他们的难度都不高，很多文章都比考研阅读简单，这样长期的熏陶，对于语感的培养，是有很大帮助的。英语成绩的进步，可以说是细水长流，不是一口吃一个胖子。一周学习六天，每天1小时的学习其效果要远远超过一周学习一天，六小时超强度学习。日积月累，你会取得瞩目的成就。
考研英语，特别是英语一的考生，想要在考试中取得高分，无论是基础好或者基础薄弱的同学，都一定要懂得取舍。阅读理解和写作部分是重点，不能发生无谓的错误而扣分，翻译句子和完形填空是锦上添花的，无论是平时训练，还是上考场，都要注意时间和经历的分配。因此这也要求考生们上考要临危不乱，有的放矢。
这一部分就需要广大同学积极消化一些技巧，将会在现有程度的有效提高5-10分。如果没有基础的使用技巧，可能就会落入出题人设置的很多陷阱不能自拔，因此还是那句话：有了基础，辅助以技巧，就能取得高分!
听说读写，其中听、读是语言的输入，口语、写作时语言的输出。语言学习同样，只有多阅读多听，才能写得好/说得好。因此建议大家在考研英语准备的初期(9月份之前)，在背单词做题目的同时，多阅读bbcnews，多大声朗读你做过的阅读理解题以及写作范文。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十四
翻开考研英语试卷的阅读部分，考生首先应当掌握的最基本的应试总则可以概括为12个字：文章思路、圈点到位、重叠原文。事实上这12个字已经概括了阅读解题的全部过程。
先不要急于去读题目而是应当将文章从头到尾看一遍弄清楚文章的中心意思这一遍阅读的目的并不是要立即找到答题所需要的信息点。
在阅读的时候还要有主次之分，文章的第一段是文章的灵魂和核心，也应当是第一遍阅读的重点所在。考生要尽量将第一段的每一句话都理解透彻，因为掌握了第一段，就已经基本了解掌握了整篇文章的内容，至于其他的段落可以加快速度，看得懂就看，看不懂就暂时跳过去，在不懂的地方做出记号，留待以后解决。读完文章并理清思路后就可以接着阅读试题，命题专家在设计考卷时，题目排列的次序与文章的布局基本是相吻合的，也就是说题目所需要的信息点在文章中应当是按顺序出现的，这一点对于基础差的考生相当重要，因为考生完全可以根据每篇文章题目的题干来推测文章大致的内容和思路。
有些考生在把握文章思路时常常会陷入困境，他们虽然也从头到尾把文章读了一遍，但还是搞不清文章到底在讲什么。如何扫清阅读理解中出现的盲点?笔者建议考生在第一遍阅读时注意以下几点：
1.文章中有些信息可以忽略，例如有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;。
2.第一遍阅读时，可暂时不管句中破折号后所提供的旁支信息;。
3.复杂的难句看清主、谓、宾即可，其他辅助信息除非与解题有关，否则亦可暂时不管;。
5.做题时应注意：因为命题时要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常会帮助考生正确理解文章的内容。
第二步“圈点到位”，是就审题而言，实质上就是要求考生审题到位，弄清楚题目针对文章的什么内容提问。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十五
考研网校让我的阅读提高很多，考研英语分数自信的说，“我了解了一下周围人，我好像是我们这个专业考的最高的。”对于这个分数，我还是比较满意的，比预想的高一些。但在答阅读题的过程中，在个别题的答案上出现了左右为难的状况，四个选项来回改。“其它的题我答得还是很顺手的，尤其是作文。”
在考研之前，就决定了报考研网校的英语加强版全程班【保过】进行充电。“我考四六级的时候上过考研网校的课，对我帮助很大。所以考研辅导我根本就没有考虑其他机构，直接就选择了考研网校。”阅读是我在英语上最薄弱的环节，虽然每次的阅读文章都能看懂，但是做题的正确率却不高，这一点让她很懊恼。“上了考研英语的课，我在各个方面都有了提高，尤其是阅读。”在阅读课上老师会教学员们高效的'解题方法，回去后就按照老师的方法去做题，发现正确率明显的提高了。老师让我们做阅读的时候早上做一遍，然后不看答案，晚上再做一遍。多做几遍再对答案，这样对阅读提高有很大的帮助。时间长了，就发现自己的阅读速度和正确率有明显提高。”
自信+努力=好成绩。
威尔逊说过，“要有自信，然后全力以赴。假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”我就是拥有了自信这一秘诀，所以才在一次次的考试中取得满意的成绩。当然，这也与自身的努力密不可分。
“一直以来我是一个比较自信的人，相信自己只要努力付出就会收获自己想要的。”但只凭自信是不能铸就成功的，它只是成功过程中的一个助力。“我觉得学英语这种东西没有什么技巧，就是背！”与别人不同的是，我会准备两个本子，一个抄英文单词，另一个抄英文单词的所有中文意思。这样我在看只有中文意思的那本的时候就可以回忆单词，在看单词那本的时候我就会想与它相关的中文意思。为了更好地巩固单词记忆，有一个坚实的基础，我把一本书的单词和所有的中文意思抄了一遍。只有努力付出，才能收获成功。这便是一分耕耘一分收获。
对工作认真的人都是值得敬佩的。
老师的讲课方式很独特，会对阅读文章中每一个句子进行特别详细的分析，把课后习题的每一个选项为何要这么设置说的十分清晰、明确。“就通过讲题这一点，就能看出老师对工作特别认真，我觉得那些对待事情认真的人都是值得敬佩的。”在老师的帮助下，我的阅读有了明显的提高。
“在王江涛老师的写作课上，他会直接给我们范文让我们背，而且他会非常明确地表示不希望我们只背框架。还要进行不同的句子替换，就是用他的这个方法练习我在考试中写作才会答得很顺手。”
我当时觉得老师给的20篇例文每个人都会背，大家都那么写那么用就没什么新意了，于是我看到好的文章，并且适合考研写作的，就会背下来。还会背真题中的阅读文章，会在一张纸的正面写英文背面写中文，然后逐一进行翻译。这种练习方法，对阅读、写作、翻译三方面都有着很大的帮助。
做人就不应该给自己留后路。
“做人就不该给自己留后路，别给自己别的机会”。在考研、出国和工作三选一的情况下，我毫不犹豫的选择了考研。“当你放弃了所有找工作的机会，准备考研的时候，就要生死一搏”。
坦白的说就算这次考研失败，自己也会再考一次。在我看来只有考研才能奠定未来的发展高度。相信充满自信的我，在此次考研中一定会取得自己期望的成绩！
大学网考研频道。
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十六
翻译是考研试题两个主观题型之一，然而考研翻译又与作文不同，大家熟悉的国外考试，包括gre、托福、雅思等都没有翻译考试，所以翻译考试并没有形成国际通行的统一标准，仅以国内为例，考研翻译的评分标准就与高级口译有着巨大的差别，以至于能够在高口中得分的翻译答案，不一定会被考研翻译接受。所以，应付考研翻译，必须首先搞清楚“游戏规则”。
翻译的评价标准，自古就争论不休，最有名的莫过于严复的“信达雅”之说。那么，在考验翻译中是否也应当以这个标准来要求自己呢?这个想法值得商榷。首先，考研翻译的文章题材主要是自然科学和社会科学方面的学术论文，以严谨准确地表达原意为规范，所以对于“雅”是不计分的，如果花费太多时间锤炼字句，性价比并不合算。既然“雅”不算分，那么“达”呢?当时是一个重要的标准，因为翻译的本意，就是把别人不能理解东西用他们能够理解的方式表达出来，所以翻译的表达是否符合汉语的语言习惯，是一个重要的得分依据。评分标准上明文要求，使用汉语书面语，并对某些汉语错别字进行重点扣分。例如，20真题中的“built-inchips”，应当翻译成“内置芯片”，如果把“芯片”写成了“锌片”，需扣0.5分，这是考研踩点得分中，对于单个得分点的扣分标准。对于翻译语言顺达流畅的要求，体现了出题老师对祖国语言的无比热爱。但是，考研翻译的标准，并非“达”和“雅”，而是“信”，是忠于原文，下面我们就详细地谈谈“信”这个标准。
考研翻译要求尽量直译，准确表达原文的意思，有以下几个具体要求和做法：
一、如果句子扭曲原文意思，该句得分最多不超过0.5分。这个标准看似简单，事实上很容易设置命题陷阱。例如这个句子：theimportanceofenglishlanguageincommunicationcannotbeoverestimated.很多同学可能会大笔一挥，翻译成：“英语语言在交流中的作用不能被过高估计”。其实，这个英语句子本身就是一个歧义句，有两种截然相反的理解方式，同时根据上下文的提示，这个句子应当标准英语的重要性，所以必须翻译成：“英语在交流中的重要性，怎么高估也不过分。”所以，翻译不能扭曲原意，是考研翻译的基本标准。
二、必须达到足够的信息覆盖率，所以为了理顺上下文，常常采取只加不减原则。翻译中为了忠于原文，绝对不能减损意思的表达。例如1994年真题中有这样一个词组“greatmanofgenius”，许多同学翻译成了“天才”或者“伟人”，都被酌情扣分，必须翻译成“天才(的)伟人”才算忠于原文。又如年真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻译中，不妨奉行“只加不减原则”，当然也不要加得太多份，把一句简单的“ican’tsleep.”翻译成“长夜漫漫，无心睡眠”就太过分了。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必须“只加不减”。例如19真题出现的这个句子：“it’sthefarthestthatthescientistscanseeintothepast.”就必须翻译成：“这是科学家看到的最远的过去(的景象)。”所以，为了在保证信息覆盖率的基础上，使翻译的语言通顺流畅，符合汉语的表达习惯，一般都采用了“只加不减”原则。
三、直译为主、辅以意译、句子直译、词组意译。
直译还是意译?这是一个问题，是一个翻译思想经久不衰的热门问题。考研翻译比较折衷地要求我们直译为主、辅以意译。具体来说，就是句子直译、词组意译。按照经典的语言学翻译理论，每一种语法结构都有着相对应的翻译模式。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，要求同学们按照相应的规则进行翻译，这就是句子的直译。但是，词语词组的翻译则应当以适应上下文为主要标准，例如“work”，在考研翻译中往往不能翻译成“工作”，而要翻译成“研究工作”;作为名词，也不能翻译成“作品”，而应当翻译成“研究成果”。这都是考研翻译的一些具体要求和得分点之所在。
考研翻译作为一门主观试题，得分率逐年上升，体现了命题组对同学们的关心和热爱，也希望大家在考研的过程中学得充实，日有所得，不断积累，必能一鸣惊人。祝大家考研顺利!
考研英语高分写作方法（优质17篇）篇十七
考研课程中，英语成绩的好坏与发挥正常与否具有重要意义。与六级不同的是，考研英语更注重对阅读的考察，而单词，语法与以前相比地位有了明显的下降。基础固然重要，短时间内，掌握解答阅读题的技巧是获得满意成绩的关键。
笔者大一过四级，但几年来六级考试屡试不中（即将第八次），原因就是单词与语法没有长进。与考研最近的.一次六级考试57分，而考研英语67分。而且英语是我花费时间最少的一门课，其中阅读我估分在32分以上（32/40）。
笔者经验，考研阅读专业性强，信息量大，注重推敲，注重细节，解阅读题可以采取如下方法：
1 10到20秒钟内浏览全篇题目，判断整篇文章是以考细节为主，还是以考对文章的整体理解为主。
2 如果以考细节为主，则先读第一个题目，然后开始阅读文章，直到发现相关信息，仔细分析，作出解答，或在做第二题时，继续关注本题相关信息。
再读第二个题目，然后继续读文章，寻找信息，作出解答。依此往复。
优点是针对性强，极节约时间。
3 如果以考理解为主，则需先阅读全文，再依次解题，解题时又与具体信息点相结合。优点是整体把握，避免偏解。