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六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇一
其实在读书的时候遇到好朋友的概率是非常高的，有的时候因为一句话或者一个事情就让我们彼此之间敞开心扉，成为彼此这样的好朋友，这种好朋友的关系可能会伴随我们的一生，都说读书的时候结交的朋友是最容易成为长久朋友的，因为那时候我们没有任何心思，我们只是单纯的觉得这个人可以跟我们交朋友，所以我们之间的初中友谊是最长久也是最值得让人怀念的。
我记得我小学的时候就有一个伙伴跟我玩的非常的好，现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生吗，我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。
当然在毕业以后，我们彼此之间已经不在同一所学校了，但是营养有着很深厚的联系，基本上每一周我们都会相约见面，一起去游玩，找一些共同的爱好，彼此之间加深友谊的连接。直到现在我们营养有很深刻的联系，虽然彼此之间不能每天见面，但是这更加加剧了我们的思念之情，因为距离产生美这件事情是对于友谊最深刻的影响。我们之间由于彼此见面的少，但是情感非常的浓厚，由于一个星期不见面，我们见面之后有很多的话题聊，无论是生活上的还是学习上的，我们都彼此的交流，这样我们共同进步，也加深了彼此之间的友谊。
所以人总是需要朋友的，而我的好朋友就是我初中时候这个，但是我以后肯定还会找到更多更多的好朋友，但是我并不会忘记我初中或者小学时候的朋友，因为那时候纯洁的友谊交到的朋友是最值得铭记于心了。不知道大家对于朋友的定义是怎样的，我的定义就是他能够陪伴我，能够给予我帮助，我们之间可以相互鼓励，共同进步。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇二
我有一个好朋友，她叫范童。她的爸爸妈妈起这个名“童”字是希望她永远有一颗童心，有一份童趣。但如果把这个名字读快了和发音不标准，那么这个名字可就要闹大笑话了。
范童谐音“饭桶”。这个绰号可真是“名扬海外”，只要有人一听到这个名字都不禁想起她的“另一个名字”。这也是她带了一些烦恼。你瞧！
no.1老师你够了！
一天，我们正一起在教室里安静地写着作业。忽然广播室里传来一个通知：“请范童同学和郁常雯同学到广播室来一下，请饭桶同学和郁常雯同学现在就到广播室。”这个通知刚一播完，全校的每一个班级都不约而同地哈哈大笑起来，几乎所有的人都在讨论关于“范童”这个名字。原本安静的校园现在变成一个“菜市场”。我的好朋友也成了全校的名人。看着她红彤彤的脸，心里仿佛在想：老师啊老师，你为什么要在全校的面前播这个通知，你为什么第二遍时说成了饭桶啊！你让我情何以堪！
no.2对头你等着！
一天中午，不知是怎么了，我们班和隔壁班的饭桶还没有送来。眼看都过了30分钟了，隔壁班的一个男生走到我们班的门口说道：“我们两个班的饭桶都没有送过来呀，我们什么时候才能吃到饭？”这时，向来跟我们作对的一个男生回答：“我们班有“饭桶”，但是不能吃饭。”“为什么？”“因为我们班的饭桶就是她呀。”说完便指了指我的朋友。瞬间同学们笑成一片(当然除了我们)。她两眼怒气冲冲地瞪着我们的对头，心里想：死对头，你给我等着！
no.3不要这样笑！
周末我们参加了一个活动，老师让我们每个人介绍一下自己。只见她犹犹豫豫地站了起来，小声地说道：“大家好，我叫范童”还没有说完，台下便响起了细微的笑声。这时，一个七岁左右的小男孩儿站起来大声嘲笑道：“哈哈哈，她叫饭桶，她就是一个饭桶！”接着，电闪雷鸣般的笑声肆无忌惮的响起。唉，真想有个地洞能让她钻进去呀。
这就是我好朋友的名字，有时会给她带来一些小小烦恼的名字。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇三
刚刚进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好朋友，他就是罗建文。
罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个星期六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地点等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我准备离开时，他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，现在去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，如果有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候，他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。这时你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里，我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。突然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不能这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上，我故意不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我当作没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成绩，得高分，要靠实力，不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是朋友呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇四
小时候我有一个梦想，就是想有一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我要飞到宇宙，去称称我有几斤几两，我可以变得很轻很轻，在宇宙中自由飞翔。我要去拜访月球，看看上面是不是真有嫦娥;我要去拜访火星，看看上面是不是居住着“et”，是不是高科技的“ufo”;我要去拜访金星、火星和火星，看看金星是不是全是金子，水星上是不是全是水，火星上是不是全是火?我要解开这个谜，满足我的小好奇心。
假如我有一双翅膀，我要飞到贫穷落后的地方，我要体验那样的生活，这样我才知道珍惜。我要官场他们的生活，把他们的生活故事告诉每一个不懂得珍惜的人，不满足现在家里条件的人，还要告诉每个慈善机构，告诉他们还有那些小弟弟妹妹们讲故事，讲在山的那边的故事，告诉他们要坚持自己的理想，永不放弃!山那边，是海!
假如我有一双翅膀，我要环球冒险，如果我看见了一座古堡，我要看看里面是否有被困的公主，是否有邪恶的巫婆，如果真有，我要打倒巫婆，救出公主，再把她送到她的王国。我要飞到尼斯湖，看看那里是不是真有水怪，如果真有，我要把它降服，让它做我的宠物。我要飞到埃及，去拜访法老王，看看他有什么魔法，让这么多的人死亡，如果我也因抵不过他的魔力而死去，我也要先和他斗上一两招。
虽然知道这个梦想实现不了，但我可以想，假如我有一双翅膀。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇五
假如我有一双翅膀，我要飞到山区上面，看看生活在那里的小朋友是怎样上学的。然后再见飞回来带去好多老师傅，再带去好多建筑材料，就在他们村子那里建个学校，让他们不用再跑很远上学。早上可以多睡一会儿。
假如我有一双翅膀。我要飞到泸州定桥，看看那英雄前进辈的功劳。摸一摸这座伟大的桥梁。想一想先辈们的功劳。一起回首那个残酷的年代。为先辈们喝彩。并立下志愿好好学习，报效祖国。
假如我有一双翅膀，我要飞上宇宙，去采集一些标本带回地球给科学家们研究，为中国科学事业做出自己的贡献。
假如我有一双翅膀，我要飞到汶川，看到人们在那地震中传递爱心。回顾这美好的画面。
我还要飞上天空，和鸟儿做朋支，在那天空中自由地飞翔，不受拘束。飞到南京雨花台烈士陵园前，瞻仰英雄的雕像。
假如我有一双翅膀，我要求飞到雄伟富丽的布达拉宫，去享受那份壮丽。我眼前，仿佛出现了松赞干部与文成公主相许的场面，伟大的唐朝，与吐鲁蕃友好相处。
假如我有一双翅膀，我要飞到祖国的确大江南北，去欣赏那壮丽山河，祖国在我心中，为我描绘出一道心中的确彩虹!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇六
我听过一首童歌《向天使借对翅膀》。显然，这是一个异想天开的想法，可是，我渴望有对翅膀，如果天使能把翅膀借我用用，那该有多好呀!
假如我有对翅膀，首先，我会飞到玉树去。想必有看电视的同学都知道，最近，玉树大地震死伤2017多人，这是一个天文数字。在地震中，许多可怜的孩子死亡了，就算有存在的，也失去了亲人，痛不欲生。地震像一个残酷的死神，卷走了许多人宝贵的生命，也像一阵风，来无影去无踪。风和死神联合起来，“法力”高强，无人能敌。我怎么可以袖手旁观、若无其事呢?假如我有一双翅膀，我会在事情发生时，急速赶到现场，带他们到天空，或送他们到安全的地方;如果来不及，我便会帮救援人员的忙——救人。我还会安慰被困者，我们一定全力以赴，把他们就出来，并告诉他们他们的亲人健在。
假如我有一双翅膀，当我看到有贫苦百姓时，我一定会扶危济困——飞到半空中，把白云做成天然的棉花糖，而且我会取上等材料，味道一定棒极了，不输于人工棉花糖哦!
假如我有一双翅膀，我一定会在火灾发生时赶到事发现场，“启动”翅膀(预防被火烧到)，用手托住晕了的人身边，把他救走。
假如我有一双翅膀，我一定会在别人需要帮助时助他一臂之力，给予他最好的帮助，让世界变得更加美好，让社会变得更和谐。让别人享受阳光般的温暖。
虽然，我知道，这是个遥远的梦，但是，我会尽我的努力去帮助别人。
假如我有一双翅膀，那该有多好啊!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇七
你长着圆圆的脸，显得你十分活泼；你有一双丹凤眼，眼眸是那么清澈而明亮；你的嘴巴总是微笑着，露出白白的牙齿。你，是我最好的朋友。
有一次数学考试，当我从同学口中知道自己的成绩时，我惊呆了——我考砸了。卷子发下来时，老师很严厉地批评我：“你是怎么搞的？难道你上课没听讲吗？你可是班上的`优生啊！”我十分的难过，一个人坐在位子上静静地哭泣。细心的你发现我在哭，便跑过来安慰我：“游游，别哭了啦！脸上掉金豆豆的你可不好看呀！那个以前总是笑嘻嘻的游游跑哪儿去了？我来给你讲一个笑话吧！……”我破涕为笑。你这个可爱的鬼精灵，鬼点子还真多！
可是有一天，我们闹矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩，你却说没时间。可后来，你打来电话说：“游，下去玩吗？”我说：“等一会儿吧，我吃完饭就下来。”结果我吃完饭后，妈妈叫我去帮她做事儿。后来，你又打电话来，因为我那时正在做事情，便说：“对不起，我妈妈叫我做事，我没时间。”第二天，你约我去游泳。半路上，你用质问的语气对我说：“你昨天为什么不下来？你知不知道，我在下面等了你一个多钟头！”我说：“我昨天不是跟你说了吗，我当时在做事，没时间啊。”“你以为这是借口吗？你这是不讲信用！”你的眼眶中充满了泪水。我生气了，大声说：“你以为你是我们学校老师的孩子就很了不起吗？”说完，我再没有心思游泳了，便跑回了家。只剩下你在那儿哭。我的眼角也泛起了晶莹的泪花，这是我们五年的友谊啊！但几天后，你向我道了歉：“对不起，游。我当时被生气冲昏了头，对不起。”我也说：“当时我也是情急之下说出的气话，我也对不起你。”我们一起笑了，笑得很甜很甜。毕竟，好朋友还是会有磕磕绊绊和斗嘴的嘛，但最后，我们还是会重归于好。
时有欢声笑语，时有磕磕绊绊。因为有你，才使我的生活变得丰富多彩。谢谢你，你的话语使我每天开开心心；谢谢你，你与我的吵架让我更加珍惜我们的友谊。谢谢你，我永远的好朋友——唐砚秋。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇八
你以为所有女生都是弱不禁风的林黛玉？那你可就大错特错了。我的这位朋友别名为“花中四君子”之一的“竹子”，一年到头连感冒都不怎么得。
你以为所有女生都是才貌出众的李清照？那么你又错了，“竹子”相貌平平，每次考试后都免不了被老师批评。
你以为所有女生都是心思细腻的女才人？那么你又错了，“竹子”大大咧咧，什么烦心事一会就忘了，每天都乐乐呵呵的。
说起我们的结友过程，那更是草率得不得了。
那日，她以一个转校生的身份闯入了我的视线。她的座位离我不远，第一节下课，她就三步并两步地走到我面前，晃着手中的酸奶，诱惑着我说：“要不要做我的铁哥们？”说完，还有意无意地眨巴着眼睛。我“噗嗤”一声笑了，一下子被这个开朗的女生吸引了。她见我笑了，还以为我不同意，想了想又试探着说：“要不再加一瓶可乐？”她眼里写满了期待，那双水灵灵的大眼睛被衬得格外迷人，好像如果我不同意，她就会委屈地落泪。我见状忙说：“别别别，我可不是一个贪心的小朋友哦，一瓶酸奶足矣”。听后，一抹笑意在她脸上荡漾，几秒钟后便绽放开来，变得极为“洒脱”，我也回赠了她一罐“旺仔牛奶”。紧接着，我们仿照古代结义，一人喝了一口奶，便成了“歃奶为盟”的好“兄弟”。
随着时间的推移，我们的关系越来越好，我为她起了“竹子“这个别名，但她一点也不生气，还笑着说这个名字“甚是好听”。对了，这个别名还引发了一个小故事呢。
语文课上。
“同学们，我们这节课学习了《竹石》这首诗，大家回家之后上网了解一下竹子的作用“。
这就是竹子，一个性格开朗乐观的女孩，尽管“竹子”的优点并不耀眼，但她始终是我最好的朋友，我的小学时光因为有了她的陪伴而快乐满满五彩纷呈。如今我们不在同一个班了，但“兄弟”情依旧不减，她带给我的快乐也成了我的“宝贝”，成了我记忆中独一无二的风景线。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇九
“猴哥”一米七的个子，却只有四十六公斤，别看他的胳膊、腿像细棍儿一样，可身手矫捷，灵活的很，平日里最喜欢在操场窜来跳去，一刻也不停，跟那个孙猴子一样，闲不住。他眉毛细长，颧骨突出，下巴尖细，皮肤棕红，真要是在脸上贴点猴毛，说不定能以假乱真呢。
“猴哥”不但外表像大师兄，连爱吃的食物都一样。去年班级的元旦晚会，老师吩咐大家带自己最喜欢吃的水果来。有的同学带了苹果;有的同学带了梨;有的同学带了橘子。只有他带了一袋桃子，已经洗干净了。到了吃水果时，他飞快地拿出桃，一个箭步冲上讲台，恭恭敬敬地递给老师一个，才回去。哈哈，就像孙悟空化斋回来总是先给师傅一样。“猴哥”吃起桃来也很特别，只见他一手一个，这个咬一口，那个咬一口，还吸溜吸溜的，很快就吃完了两个，他二话不说，又拿了两个啃起来。他这幅吃相，活脱脱就是孙悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那张嘴也很了得，特别善于化解同学们之间的冲突。有一次，甲(代指一位同学)同学听到上课铃声，刚从后门回来，就突然推门，撞到了门那边的乙(代指另一位同学)同学，乙同学大为不满，就紧紧地靠在门上，甲同学急了，使劲儿一推，乙同学就往前一个踉跄，差点摔倒在地。
眼看着两个同学要因此事打起，大家劝也劝不住。这时“猴哥”站出来，把两个同学拨开，说：“你们啊!先别吵，有什么事儿下课好好说嘛!”
两个同学谁也不服谁，听猴哥说的有理，都回到了自己的座位。下课后，他们两一起找到“猴哥”，争着抢着说自己委屈。“猴哥”笑眯眯的听完，开始分析：“甲，你为了上课急急忙忙的赶到教室，你这种求学的态度是值得我们大家共同学习的。乙你被撞了都没有吭声，你这种心平气和的态度也是值得我们大家一起学习的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你会不理吗?乙，你也思考思考，如果你要急着回来上课被堵在门外，你能不着急吗?大家都是同学，何必为了这么一件小事而闹得大家都不愉快呢?你们都不舒服，难道旁观者就舒服了吗?换句话说，甲，我要是让你再把以推一遍，还不让乙反抗，你高兴吗?乙，如果假不上课了，你会安心吗……”这绕口令似的一番话，让原本生气的两个同学都觉得不好意思了：干嘛为了这么件事伤了大家的和气呢?两人最终决定和平共处，“猴哥”也受到了大家的认同，不愧为“大师兄”啊。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十
小作者很想有一对翅膀，那样就可以去自己想去的地方，遨游自己的天空，关于内容详情如下。
小时候我有一个梦想，就是想有一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我要飞到宇宙，去称称我有几斤几两，我可以变得很轻很轻，在宇宙中自由飞翔。我要去拜访月球，看看上面是不是真有嫦娥;我要去拜访火星，看看上面是不是居住着“et”，是不是高科技的“ufo”;我要去拜访金星、火星和火星，看看金星是不是全是金子，水星上是不是全是水，火星上是不是全是火?我要解开这个谜，满足我的小好奇心。
假如我有一双翅膀，我要飞到贫穷落后的地方，我要体验那样的生活，这样我才知道珍惜。我要官场他们的生活，把他们的生活故事告诉每一个不懂得珍惜的人，不满足现在家里条件的人，还要告诉每个慈善机构，告诉他们还有那些小弟弟妹妹们讲故事，讲在山的那边的故事，告诉他们要坚持自己的理想，永不放弃!山那边，是海!
假如我有一双翅膀，我要环球冒险，如果我看见了一座古堡，我要看看里面是否有被困的公主，是否有邪恶的巫婆，如果真有，我要打倒巫婆，救出公主，再把她送到她的王国。我要飞到尼斯湖，看看那里是不是真有水怪，如果真有，我要把它降服，让它做我的宠物。我要飞到埃及，去拜访法老王，看看他有什么魔法，让这么多的人死亡，如果我也因抵不过他的魔力而死去，我也要先和他斗上一两招。
虽然知道这个梦想实现不了，但我可以想，假如我有一双翅膀。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十一
我的家乡。
在贵州。贵州，青山秀水，地产资源丰富，有醇香馥郁的矛台酒、有独具特色的蜡染、有国家级的恐龙化石保护群，有采也采不完的煤矿......可你知道吗?我的家乡更是人才辈出的方!
贵州，可谓是藏龙卧虎，名人、“星腕”多了去了!不说大家熟悉的中央电视台赵台长，不说“超级女声”何洁，也不说著名演员宁静，只说说在国民革命时期，对当时历史有一定影响的王若飞和何应钦吧!
王若飞，中国共产党员，杰出的老一辈无产阶级革命家。1896年出生在安顺市城北街，他曾东渡日本留学，“五四”爱国运动爆发后，王若飞毅然回国，投入到革命斗争中，1920年又赴法国勤工俭学，受了马克思主义，并与周恩来、蔡和森等成立了“中国共产主义青年团旅欧支部”，是支部负责人之一。1923年由党派遣，经柏林去莫斯科东方大学深造。1825年回国后，历任豫陕北区委书记、陕甘宁边区党秀宣传部长、八路军总部副参谋长、中共中央秘书长等要职，在解放战争初期，王若飞与周恩来等赴重庆与国民党蒋介石谈判，签订了“双十协定”，1946年4月8日应乘坐飞机失事而遇难，享年50岁。王若飞对中国共产党有着深远的影响。
而与之对立的战壕里，也有一个大名鼎鼎的贵州人，他就是何应钦。何应钦(1890～1987)，国民党高级将领，贵州兴义人。毕业于日本士官学校。192017年加入同盟会。192017年参加辛亥革命。历任广州孙中山元帅府参谋、黄埔军校少将总教官兼教导一团团长、国民革命军第一军第一师师长、第一军军长兼黄埔军校教育长、国民政府军政部长、“剿共”军前线指挥等要职，是蒋介石的左膀右臂。1933年任北平军分会代理委员长时，与日本签订出卖国家主权的《溏沽协定》、《何梅协定》。虽然如此，何在抗日战争打响后，负责战时军制计划和参与各个战役的指挥，对抗日作了很多努力，也算是功过各半吧!可称为一代枭雄啊!
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空.......”王若飞、何应钦，皆已成为了历史人物，他们的是非成败自有后人评说。而现在，我要做的就是尽自己的努力，刻苦学习文化知识，将来为国家的发展、进步尽自己的一份力，我希望我的名字也能象他们一样载入史册，成为贵州人的骄傲!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十二
师：从刚才的交流看，同学们对海岛战士尝瓜的情景留下了深刻的印象。那么我们就重点来学习这部分。请每位同学再仔细地朗读课文第13自然段，边读边想象当时的情景。
（学生轻声朗读课文，边读边想象。）。
师：现在，谁来告诉大家，读了这段话你的脑海中浮现出了怎么样的情景？
生：我看到了战士用两个手指捏着西瓜往嘴里送，一副小心翼翼的样子。
师：你们平时吃西瓜会用这样的姿势吗？你对战士的举动奇怪吗？
生：不奇怪。这表明战士们是多么珍惜这来之不易的西瓜呀！
师：继续。
生：我看到了战士在高兴地看着西瓜。
师：战士们拿到瓜不是往嘴里送，他们先要看看，是不认识吗？
生：不是。这是他们好不容易在海岛上收获的第一个瓜，就像刚诞生的婴儿，他们要好好地看看。
师：你看到了战士的喜悦。
生：我看到了战士把瓜放在鼻子下开心地闻着。
师：那份瓜香就随着呼吸进入到了战士的体内，多么激动啊！
生：我看到了战士一边吃，一边在啧啧称赞。
师：是吃吗？再看看。
生：哦，没有用“吃”，用的是“咬”。
师：想想这“吃”与“咬”会有什么不同呢？
生：我觉得“吃”很随意，而“咬”字有种用力的感觉。吃西瓜是不用那么用力的，我觉得用“咬”写出了战士舍不得很快吃完。
生：我还感受到战士是一边吃，一边在品味。
师：他们还一边在啧啧称赞呢。会说些什么呢？
生：这瓜真甜。
生：多好吃的西瓜，我从来没有吃到过这么好吃的西瓜。
生：瞧，这瓜，肉多嫩！汁多鲜美！
师：现在让我们一起再来读读这段话。
（学生自由读课文。）。
师：战士一边品尝自己的劳动成果，一边还会想起什么吗？
生：想起了他们在岩石下、小路旁垒“海岛田”时的情景。
生：想起了他们小心地给每一朵花人工授粉那笨拙的样子。
生：也想起了台风过后，小瓜被打掉后的那份伤心。
生：还想起了他们对最后那个西瓜的呵护。
师：想着这些，让我们再来看战士尝瓜的情景。请大家第三次朗读这段话。
（学生自由朗读。）。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十三
总而言之，这个芯片称为万能毫不为过。今天，这位科学家来到了一所学校，向大家展示。
他找了一位成绩中等的学生，名叫小明。通过一种特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大脑中。
植入后，小明闭着眼，整理着思路。不一会儿，他睁开了双眼，疑惑地问：“咦，我怎么感觉和植入前一样啊?”
其他的同学见状，也是一脸疑惑的看着这位科学家。
这时候，这位科学家笑着走了过来，对大家说：“你们一定都知道，小明的成绩不是很好吧!你们谁想和小明比一比吗?”
这时，年级第一小军说：“叔叔，我想!”科学家给小明和小军一人一张卷子。小明如同抄答案般，不假思索地写着;反观年纪第一小军，皱着眉头看着这些题，无从下手。
有了这个芯片，学生的学习效率提高了近千倍，这就是科学的神奇!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十四
现在是2320年了，据年也有300年了，现在科技十分发达，年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。
这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。
如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十五
根据本博士和我的得力手下的调查，大多人们都希望有一个记忆消除器，来消除自己的痛苦记忆。我开始四处寻找零件。经过我三年多的不懈努力，终于发明了记忆消除器。
记忆消除器有很多功能，有红、黄、蓝、绿、紫，几种功能按钮。红色可以消除你全部的痛苦记忆，黄色可以提取出你的一部分痛苦记忆，并消除掉，蓝色可以把你的记忆投屏，并找出不合理的记忆消除。绿色还可以感应到小偷的到来，不管小偷跑到天涯海角，都能360度无死角的把他捉拿归案。还有人问：如果把记忆消除了，不认识爸爸妈妈了该怎么?没事儿，紫色就是这个用途，如果全部消除，会把有用的记忆还给你。
介绍了它的作用，开始介绍它的用途吧!
“叮铃铃……”
“喂，苏博士，摩轮大厦14楼有个人要自杀，您快来。”
我坐着车来到了目的地。这个人因为在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自杀，我让手下先安慰他冷静下来，然后对他按下了蓝色按钮，他的痛苦记忆被投屏到电视上，原来他妈妈过世了，他也想要自杀。我要对着他按下了黄色按钮，提取一点严重的痛苦记忆，立刻消除掉了，结果那人就像七八岁的小孩似的，活蹦乱跳。
还有人问：如果有人拿着它做坏事怎么办?这个嘛!本博士还在研究中，所以记忆消除器暂不出售!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十六
在一个月朗星稀的晚上，我躺在床上认真地思考着：未来的世界是什么样子的呢?不知不觉我就进入了梦乡。
“主人，快醒醒。”我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见一个外形奇特的机器人。我疑惑地问：“你是谁?我在哪里?我怎么到这里来的?”“我是最新的服务机器人，这里是2130年的世界，你是被我们的时光穿梭机带来的，我带你参观一下这里吧。”说完，它就把我带到了马路旁。
马路上人来人往，车水马龙。但是，很多车都是飘浮在空中的，看得我目瞪口呆。“这些车是以空气为动力的，可以水陆空三用，而且零污染，非常环保。”我心想：真是高科技啊!
到了晚上，机器人把我带到了一个大厦旁。看着这座直通云霄的大厦，我疑惑地问：“我该怎么上去呢?”“别担心，我们有办法。”说完，机器人就拿出了一张像云一样的凳子，告诉我：“它叫云梯，它可以在0.05秒之内将你送到你想去的地方。”我小心翼翼地坐上云梯，它像云一样又软又绵，坐在它上面比坐在沙发上舒服多了!我身后的云慢慢聚拢过来，把我严严实实地裹住了，真安全。我还没反应过来，“咻”的一声，我就到了大厦的顶端。机器人让我坐到观景台上，告诉我一会儿会有流星雨。很快，我就看到了一束束美丽的金光在我面前流动，像一条条闪着金光的瀑布，真美啊!
“丁零零……丁零零……”闹钟响了，我睁开眼睛一看，原来是梦啊!虽然人造肉吃不成了，但我总算知道了未来的世界是什么样子的了!
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十七
我的好朋友叫xxx，虽然他的名字很好笑，他的学习成绩也非常好，可他还是非常爱帮助人，你别看他瘦小，他的力气可大着呢！我们虽然不是亲生兄弟，可是我们比亲兄弟还亲。每天我们一起上学放学，一起做游戏，我们都形影不离。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交车让位子给老奶奶等许许多多的事迹。我每天跟他在一起玩，我脸上沾着他的光彩才成名的呢！
我为什么成名还靠他呢！我的原来学习成绩非常的不好，可是我为什么现在特别好呢？因为都是他帮我的，如果不是他我的成绩还在全班倒数第几名呢！你们想听为什么吗？我跟你们慢慢说来。
抄下试卷去也不检查检查，马上抄到试卷去，这样作弊到了收试卷的时候，我还跟别人对照xxx说了他给我的答案，意想不到的事情发生了，xxx给我的答案都是假的！我心里想：“啊！连我最好的朋友都欺负我！以后还是靠我自己上课认真听讲吧！”
过了几天，我听到了我的分数竟然是73．5分，这分数是我有生以来最低的分数了，我听到了xxx的分数是100分，我马上传纸条给xxx，xxx说：“如果你老是靠我的答案你就会败的！”这句话在我的脑海里回荡着很久，我似乎想听君一席话，胜读十年书啊！从此，我下定决心要上课认真听老师讲课。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十八
从小我就有一个愿望：能和动物对话。我常常想：如果我能发明一个语言转换机，我就可以轻松地和动物对话，和它们交朋友了。现在，我60岁了，终于实现了这个愿望，发明了一台动物语言转换机。我把它设计成了胸针的样子，这样既小巧又美观，还方便携带。
这天，我带着我的孙女雯雯到动物园玩。来到动物园后，我给雯雯戴上了动物语言转换机。一戴上去，她就惊喜地告诉我：“奶奶，我听到那只猴子讲话了，它在跟它的妈妈说它的背好痒，让它妈妈帮忙挠一挠。”这时，猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。我慈祥地对雯雯说：“雯雯呀，你还可以和小猴子讲话哟。”
“真的吗，奶奶?”雯雯兴奋地说，“小猴子，你好可爱呀!”小猴子看了过来，它抓了抓耳朵，又挠了挠自己的腮帮子，发出了声音：“谢谢你，可是你怎么能和我讲话呢?”雯雯自豪地说：“我奶奶发明的动物语言转换机，是它让我和你讲话的。”“这可真是一个好东西。”小猴子拍了拍手。
雯雯兴奋地和动物们交流着。当我们来到长颈鹿园时，雯雯发现有一只长颈鹿垂头丧气的。雯雯问长颈鹿：“长颈鹿，你怎么了?”“我的脖子痛了一天，但是没有人知道我的痛苦。”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员，他们找来了动物医生给长颈鹿看病，长颈鹿舒服多了。
一位饲养员好奇地问雯雯：“小朋友，你是怎么知道长颈鹿脖子痛的?”“我用了奶奶发明的动物语言转换机，它能让人和动物听懂彼此的语言，实现动物和人的交流。”
在离开动物园时，我将动物语言转换机送给了饲养员，我希望他们能更好地照顾这里的动物们。
六年级上六单元鄂教版梦的翅膀（精选19篇）篇十九
今天是2320年，如今我们已经实现了高科技全球普及的伟大计划。
现在的人们出行，乘坐的都是磁悬浮交通工具，磁悬浮被制成各式各样的飞碟，飞车滑板以及“风火轮”。磁悬浮交通工具方便、省钱，关键是永远不会毁坏——除非它被撞得不成样子，成为了一堆含有磁性的废铁。
城市里除了让人眼花缭乱的交通，再者就是那道路两旁一排排整齐的方块块儿。可别小瞧了他们!虽然它们看起来就仅仅只是3平方米大小的正方体，但是它们的内部却别有洞天。
方块儿里是一个大型空间，每个空间里或是一套花园洋房，或是一栋老式古宅，再或者就是一座三层小别墅。总之，每种风格各具特色，各具优点。而且每套房子客厅的天花板上，都粘着一片瓷盒子，在那里面摆设着的是琳琅满目的精致房子模型。带泳池的、带温泉的、带草地的、带阁楼的、带花园的，总之一句话：应有尽有。更好的是这些小模型都可以变为真正能让人住的豪宅。只要你摁一下模型顶部的按钮，那么这个模型所代表的房子，就会将你现在所住的房子替换下来。你不用担心你的一切储存都会消失得无影无踪，因为这个功能除了房子自身所带的家具、装饰的物品，其他外来物都会原封不动地替换到下一套房子中，并且他们会像有了意识一样，自己找到该待的位置，并且整齐有序，没有丝毫紊乱。
如果你走在大街上，你会发现这个时代的人没有一个是长得丑的、智商低下的。那是因为现代科技的迅速发展，使得科学家们研发出一种在母亲肚子里就可以选定相貌与智商的逆天科研成果。但如果你后天对自己还是不满意的话，科学家们另一项发明一定会使你心满意足。这是一种微型纳米机器人，可以通过改变基因数据来调整你的智商与相貌，甚至可以让你百毒不侵，身强体壮，再不惧病魔的侵扰。这项发明使得全世界的人们都成为了颜值与智商居于顶尖的天才。高科技人员一批又一批，造福人类的科技成果出现了一种又一种。
于是，地球红极一时，整个宇宙到处无不充斥着“地球热”，以至于地球的发展速度远远超越了银河系中的其他星球，成为宇宙科技发展的“领头羊。”
现在的地球人连出门都是高昂着头，为什么呢?因为他们科技发达，智商与颜值都处在巅峰，身体素质更是没话说，而且他们的爱“球”意识一个比一个强。更因为他们生在地球，长在地球，是一个土生土长的地球人。
地球这个人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。
怎么样，我们地球的迅速发展有没有令你惊叹呢?这里是太阳系：地球，欢迎你的到来。