优秀作文是一块文化瑰宝，代表着作家的水平和创作才华。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文，它们代表了作者的才华和创造力。
我是一名小学生（通用20篇）篇一
我想当一名科学家，虽然科学家非常劳累，但是很伟大。
假如我是科学家，我就会发明一辆不烧汽油、柴油的`汽车，要是所有人都开我发明的汽车，环境就不会被污染了。
假如我是科学家，我会发明一个可以迅速到达的机器，名叫速达，这样，学生就不怕迟到的苦恼了。
为了实现这个愿望，我以后要勤奋学习，多看课外书，将来一定能实现的。
我是一名小学生（通用20篇）篇二
从小我就认为医生是一个神圣的职业，因为他们的天职就是救死扶伤。在我心中，他们都是白衣天使，正是因为有了他们，我们才没有疾病和痛苦。
假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人。我要时刻钻研医学方面的'知识，找到攻克癌症和各种顽疾的最新办法。我不会去收病人的红包，更不会因为病人没有钱就眼睁睁看着他们深受折磨。我会把自己所学的东西都用在我的病人身上，用高度的责任心和使命感，全心全意为每一个病人服务。
我不允许自己有误诊或细小的差错，因为人的生命只有一次，健康掌握在我们手中，我们就是他们的上帝，得为他们的生命保驾护航。在某种程度上，他们的生命甚至高于一切。这就是我们的天职。
我们希望因为我们这些医生的存在，到处都充满欢声笑语。人们不再为疾病而烦恼，大家都健健康康，开开心心，这就是我作为一个医生的最好回报。
虽然说行行出状元，但是我偏偏喜欢上了医生这个职业。假如我有幸真的实现梦想成为医生，我一定会努力做到最优秀！
我是一名小学生（通用20篇）篇三
放学时，走在汽车拥挤的大街上，我突然产生一种想法。
假如我是位科学家，我会发明一种无烟汽车，不需要加油，用太阳能做动力，外性和原来车的样子没什么两样。在炎热的夏天，车里会自动调整温度，可以变得很凉快。在寒冷的冬天，可以变的很暖和。只要人们用上我发明的`这种汽车，世界将会变成一个无污染，和谐的世界！
如果我的想象可以变成现实，那真是太好了！
我是一名小学生（通用20篇）篇四
假如我是一名军人，我就会挑起保家卫国的大担子。我一定不会退缩，打仗时我也不会临阵脱逃。更应该为自己是一名军人而骄傲。
假如我是一名军人，我就会每天晚睡早起多锻炼身体。每天做50个仰卧起坐。40个俯卧撑，跳绳100下，还有跑步400米，当然这是以后的事情。但是，我在集体跑步等运动一定不会拖他们的后腿。
假如我是一名军人，我就会每天翻阅关于军人的书，查阅关于军人的资料，更加深入的了解作为军人应该怎样。
假如我是一名军人，我就会在休息的时候和我的战友们聊天，唱歌，还要一起学习对方的优点，并且提出对方一些事情做的不好，怎么不好，还要帮助他或她改正。
假如我是一名军人，我会在天空最灿烂的时候，向国旗敬礼，心中想着：爱国爱民，报效国家这八个大字，同时唱着国歌，倾诉着我要保卫中国的理想。我一个人保护不了中国，但只要军人们团结一心，就一定会让中国更加美好。
我想当一名女军人，但是因为先天性心脏病使我远离了梦想，我还是要告诉大家，相信自已，梦想离我们不远。
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我是一名小学生（通用20篇）篇五
作为一名工作在高中教学一线的教师，作为一名有着教龄的教师，总是希望自己的学生能够“青出于蓝而胜于蓝”，总是渴望自己的学生能够在知识、做人方面成为学习的榜样，总是盼望自己对学生的殷殷期望，真心付出能够得到学生的理解和认可。可往往美好善良的愿望并不一定能够如愿以偿，并不一定能够得到学生的共鸣。现实不由得我深深思索，是自己对学生的付出不够多吗?是自己的教学不够优秀吗?是自己的工作不够认真吗?不，不是这样。作为老师，我们兢兢业业，认认真真地工作，牢记“师者，传道、授业、解惑也”，但往往忽略了我们教育的对象——学生。他们是有血有肉，有喜怒哀乐，有自己的思想和见解的活生生的人。如果不能了解学生的所思所想，不能了解学生的内心深处，不能从心底打动学生，教育教学必将是苍白的。这就要求我们学会换位思考，多从学生角度考虑问题，而不仅仅是站在教育者的位置看待问题。
我是一名小学生（通用20篇）篇六
假如我是一位科学家，我会制作出许多对人类有用的东西。列如地震探测仪，让人类能提前做好准备工作。
假如我是一位科学家，我会制作新的药物。比如治不好的病，能让他们，接受好的`治疗，让他们不在受病魔的折磨的痛苦。
假如我是一位科学家，我会利用大自然给人们带来灾难的事物。列如我们用的地热就是用火山，的热能所制作的。
哎呀，我一直，真想成为一位科学家，到那时我一定说到做到。为人们带来幸福的生活。
我是一名小学生（通用20篇）篇七
我，说圆不圆的脸上，嵌着一颗水汪汪的'眼睛。
我来介绍一下我的爱好吧，我喜欢画画、弹琴、听歌(包括唱歌)、打电脑、看看书之类的。每个人都有自己钟爱的颜色吧!当然，我也有，我喜欢的颜色有两种，是天蓝色、淡紫色。我觉得天蓝色象征着清爽，爽朗，开放，自由;淡紫色象征着幻想，象是一个幻想的梦境，它是一种“幻想色”。
我在要说我的学习成绩，在班上也算不错了(不是我吹牛啊!)。不信?我来道道我的“官品”吧!我在学校的官品可挺多的，有大队委员、扶助员、升旗手、××××小记者……呵呵，不错吧!
我是一个开朗的女孩，我喜欢交朋友，但是我交朋友有准则的哦：1、年龄15至12岁;2、学习成绩较好。3、性格开朗、大方。
如果我的文章能经过审核，我愿意和同龄少年儿童交朋友，我们可以相互学习，取长补短，讨论问题。
我是一名小学生（通用20篇）篇八
上小学后，我心中一直有一个愿望，就是当一名普普通通的教师。可是如何做一个好老师呢？我思考着......
我想假如我是一名老师，我会认认真真地工作，我会在上课的时候用亲切的话语与他们对话，让他们分成小组，互相提问，互相回答。我会绘声绘色地给同学们讲课，不会让他们感到学习很枯燥，我要把教学变得灵活起来，每天都把课备得好好的。
假如我是老师，我不会只喜欢优生而讨厌差生，我会表扬优生，让他们心里比吃了蜜还甜；我会辅导中等生，让他们和优生平起平坐；我会鼓励差生，让他们心中的最后一缕阳光变得更加的明媚，温暖他们幼小的心灵。
假如我是老师，我绝对不为孩子们增加太多的负担。我会给他们力所能及的作业，当他们考得好的时候，我会给予他们应该得到的表扬，而当他们考砸了的时候，我会和他们一起分析失败的原因，告诉他们不要再犯同样的错误，鼓励他们下次考好。
我是一名小学生（通用20篇）篇九
亲爱的同学们：
我，一个六年及学生。个儿不高，稍长的头发乌黑发亮，大大的眼睛衬托着瓜子般的小脸蛋，最厉害的还是那张能说会道的“大嘴巴”。我，除了爱哭、爱笑爱管闲事就没别的本领了。
哭，占了我人生多数的时间。在别人眼里鸡毛蒜皮的小事，到了我身上就变成“孙悟空大闹天空”。记得那一次，我的试卷不小心落了在家里。我吓得惊慌失措，只想哭，可过了没多久听说要评讲，就忍不住哇哇大哭起来;上课时开小差被老师批评一下，我也得哭一哭;弟弟把我的饼干吃了，我就跑到妈妈面前哭撒哭撒。
我这个人变得比孙悟空还要快不仅爱哭，而且非常爱笑。
那是一个紧张的气氛，因为正在考试。我也在埋头苦写，可却被王盛涛的一个疙瘩，弄得我开怀大笑。虽说看见老师盯着我，可就是笑得合不起嘴巴。没办法只好被老师批评了，当然我也不忙哭一哭;十几个人没写作业，我也得前去嘲笑嘲笑!
爱管闲事，成了我一生无法割舍的爱好，“大嘴巴”也由此得来。虽然爸爸妈妈经常叫我别多管班上的事，但是我总忍不住去插一插嘴。同学之间起了纠纷，我就过去劝劝;男同学打架，我也挺感兴趣的，讲台上的语文作业本没人发，我就偷偷地发一发。可被学习委员训斥道：“你只是一个小小的英语组长，有什么资格来发语文作业!”听了这番话以后，我泪如满面的跑出去，下定决心不再理这些与我无关的事了。可不用过多久，我的第三只手又会长出来。
我就是这样一个人——爱哭、爱笑又多管闲事的假小子!
我是一名小学生（通用20篇）篇十
当一名小学生好不好？我的同学都说：“当一名小学生，一点儿都不好”。
当我们上课讲话时，会被老师罚站。当我们没有排好队又讲话时，体育老师会罚我们做蹲起。当我们在音乐课上，唱歌跑调了，老师会让我们反复地唱歌。每天回家还要做作业。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
我们可以在体育课上踢足球，可以在美术课上尽情地画画，还可以在英语课上开开心心地做游戏。
我有很多小伙伴，每一个都很有意思。
有故事大王张书宁，有跑步很快的尹辰宇，还有画画高手陈宫。
我喜欢当一名小学生。当我快乐的时候我会唱歌，如果你听到了歌声，就一定能找到我。
我是一名小学生（通用20篇）篇十一
时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生，让那欢声笑语消失的不是那么快。
如果我能再做一回小学生。我一定谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生，我一定要改变这些陋习，使我的小学生活不曾留下“伤痕”。
虽然我以前想要快快长大，成为一名初中生是多么的.威风。但现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，小学生是天真可爱、无忧无虑的・・・・・・成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年，有儿时的伙伴。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能做些什么呢？只有幻想罢了！只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中，铭记在想象中。在想象中寻找小学时代。
我是一名小学生（通用20篇）篇十二
当一名小学生好不好？我的同学都说：“当一名小学生一点都不好。”
不过，我觉得当一名小学生真不错。
每天可以开心地去上学，可以在课间看书懂得更多知识，可以在英语课上学字母和单词，可以在语文课上听故事，可以在体育课上做游戏。
我有很多朋友，每个人都特别有意思。
我喜欢当一名小学生，当我开心的时候我会笑得很灿烂，很大声，所以你在学校要找到我，可以听听学校里的笑声——你就一定能找到我！
我是一名小学生（通用20篇）篇十三
每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。
假如我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。假如我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。
假如我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。假如我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。假如我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：“学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。
假如我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。
假如我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！
我是一名小学生（通用20篇）篇十四
作为一名小学生我应该感到自豪才对。
清早，我戴着鲜艳的红领巾同朝霞一起走进我可爱的学校。铃声催我走进教室，听老师动情的讲述。我爱极了您――我亲爱的老师妈妈，您就像春雨润物无声，把知识的种子浇灌生根发芽。是您伴我成长，是您教我做人，是您打开我智慧的大门。习惯是从小养成的，我记着您说的话。
我骄傲――我是一名小学生。我品尝着成长的快乐，我品尝着多彩的学生生活。我幸福、我骄傲，我生长在这个和谐的社会。这个大家庭让我如此的温暖！我会百倍努力，为祖国描绘更加美好的蓝图，担起我的责任――去拼搏。我骄傲――我是一名小学生。
我是一名小学生（通用20篇）篇十五
当一名小学生好不好？我的小伙伴都说：“当一名小学生，一点儿都不好。”
清晨，我被闹钟吵醒，如果不起来，会被妈妈骂。晚上，我们会睡得很晚，其实，那都是作业惹的祸。每天上课，如果不听课，就会被老师批评。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
每天，我在学校里能交到新朋友，如果表现好，还会被老师表扬呢！
我还有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在教室里一定要小心，别被曹珺撞伤，因为他玩游戏时，从来不看路。程司翰很调皮，总是想打我一下，但真幸运，他没有我跑得快。有些同学脾气不太好，比如孙乐成，每次我说：“孙乐成，早上好！”他总想打我一下。
我喜欢当一名小学生。当我很快乐的时候，会开心地唱歌，所以，如果你在校园里听见歌声就一定能找到我！
我是一名小学生（通用20篇）篇十六
诗是我最先接触到，也是我最喜欢的文学形式。
小时候，当我躺在院子里数着天上的星星，嘴里吟着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”时，心中便对这些诗、这些诗人有一种向往和崇拜。渐渐长大，面对深邃神秘的.夜空，我多么想写下属于自己的诗行！不知是谁猜透了我的心思，幽幽的，一个遥远的声音传来：“想做一名诗人吗？想做一名什么样的诗人呢？”
是啊，我想做一名什么样的诗人呢？
假如我是诗人，我希望能像李太白那样浪漫、飘逸。我十分向往他的“举杯邀明月，对影成三人”的境界，也欣赏他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的感受，写出流芳百世的名篇。
假如我是诗人，我也许会选择杜子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，用诗的语言刻画世态炎凉，抒写爱国情怀，震撼人们的心灵。
假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春的热情，他的诗里流动着青春的血液，跳动着青春的脉搏，还有“只要，情也洁白；只要，诗也透明”的纯真、清新。
假如我是诗人，做一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他划入诗人的范围，他的音乐，也是诗的语言，每个音符都是美丽的词汇，给人以诗的感受，字里行间倾注着对祖国的无限热爱。
遥远的声音又响起：“你是对的，可你又错了，做一名诗人固然要学习前人，但更重要的是做好自己。”
对！假如我是一名诗人，要做好自己，在诗的世界里，留下属于我的篇章。
我是一名小学生（通用20篇）篇十七
我们都有一个伟大的梦想，有的是想当老师，让人们多学到一些知识；有的是想当科学家，去探索未知的世界；还有的是想当演员，让人们露出开心的笑脸。而我想当一名医生，让人们远离疾病，健健康康地生活。
假如我是一名医生，我想去为那些没钱治病的穷人们治病，开一个爱心医院，专给没钱治病的人免费治病，让他们绽开美丽的笑容。
假如我是一名医生，我要多多地关爱社会，不让人们失去亲人而伤心，我用我最大的力量去帮助他们，让他们不再流下一滴滴伤心的泪水。
假如我是一名医生，我要尽医生的责任，因为每一个人的生命一次。因为家离医院路途远，而失去了救治的最好的机会，从而失去一个完整的.家，这样的悲剧时而发生。我会去医疗条件差的偏远山区医院工作，让更多病人能及时送到医院接受治疗。
虽然理想对我很遥远，想象永远不等于现实。但为了理想，我一定会珍惜现在美好时光，努力奋斗，一步一步地向理想迈进。我相信，理想不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求，理想一定是被你感动的！
我是一名小学生（通用20篇）篇十八
时间如梭，眨眼间我已不是小时候那整天蹒跚学步，依依呀呀学说话的那个幼稚又充满童趣的我了，如今我是一名小学生，少先队员。
在跨入小学时，老师庄重的给我们戴上红领巾，并让我们永远向党，以雷锋为榜样们个人都要奋进，努力才会使人生充满光彩，努力才能使自己在以后有所作为。从此跟老师宣誓时的那一刻，是我人生最重要之一，那标志我是一个小学生。
而作为一个小学生我该怎么做呢?我认为要学习雷锋的钉子精神，学习他的爱钻研，爱挤时间学习。学习邓稼先那舍弃名利、金钱而为祖国默默奉献为自己打下爱国的基础。学习岳飞的精忠报国，屈原的大义凌然。在社会里可以帮助老奶奶过马路，送迷路的小朋友回家等。到了小学生我们因该有一种高兴的感觉，不要为考试严、学习紧而发愁。我们能在家帮助妈妈做一些家务活，带一下小弟弟帮老师或父母分忧这些都是我可以做的。我们比其他小朋友大一些，因该懂得谦让和保护比我们弱小的，而不是去持强凌弱，在各个方面都要表现出纯熟，而不要衣来张手、饭来张口，在做家务活和煮饭之类也要学会，在以后独立于社会不会有些技能也是不行的，因为这是生存的基本条件。慢慢地我们这个小学生即将迈向中学的梯阶，在那里我们又将会学会更多的知识，学会在社会立足，一直到长大。
我尽管是一名小学生，但我憧憬那美好的'未来，期盼以后能够报效祖国。
我是一名小学生（通用20篇）篇十九
当一位小学生好不好？我的朋友们都说：“当一位小学生，点儿都不好。”
当我们上课不认真的时候，一不留神，就会被火眼金睛的老师发现，老师就会罚我们站。考试考不好，回家又会被妈妈打手心。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
早上起来，我开开心心的向学校奔去。因为在学校里可以在图书吧里，看自己喜欢的书。上语文课时还能学到很多我们不知道的知识，在上数学课上我们也学会了很多，认识图形，解决问题。
我有很多小伙伴，每个人都很有趣。有头脑聪明的学习非常棒的，还有体育达人，讲故事高手。
我喜欢当一名小学生，当我快乐的时候，我会哈哈大笑，所以，如果你听到操场上的笑声——你就一定能找到我！
我是一名小学生（通用20篇）篇二十
当一名小学生好不好？我的朋友都说：“当一名小学生一点都不好”。
我们上课做小动作的时候会被老师严肃批评，老师的眼神是很凶的。如果在走廊上乱跑也会被扣分。
我有很多的好同学，每个都很有趣。在走廊上一定要小心，不然会被班长遇到，因为他会记你的名字，从来不放过一个人，毓涵是英语科代表没有人会骂他。但真幸运，有陈宫在。有些同学脾气不太好，比如洪o，如果我不借他东西。他就不跟我好。
我喜欢当一名小学生，当我快乐的时候会开心地跳。如果你要来找我，全班最高的`那个就是我。