教学工作计划是为了指导教学工作的进行，合理安排教学内容和教学进程而制定的具体规划。它有助于提高教学效果，促进教师的专业发展。在新的教学年度即将开始之际，我想我们需要编写一份教学工作计划了吧。以下是一份详细的教学工作计划范文，希望对大家的教学工作有所启发和指导。
新春第一课教案（通用14篇）篇一
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
二、教学方法。
教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点：学习故事中的对话。
教学难点：故事表演。
三、教学过程。
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
1、小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
2、小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
3、为什么要开开心心上幼儿园?
4、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
5、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
6、讲述幼儿表演情况。
新春第一课教案（通用14篇）篇二
今天，我观看了《20xx新春第一课》感触很深。
20xx年的《新春第一课》主要讲的是家风、家训、家规，我看了以后，对它们有了一个新的认识。
赵一曼，一位身在革命战场的伟大女性，在通向死亡的囚车上，她依然镇定自若，临终前，还给她的儿子留下了一封遗书。那遗书。感动了千千万万人，使我记得最清楚的，是那遗书的最后一句：“记住，妈妈是为祖国牺牲的。”
还有很多中小学生，也做了许多为人民做贡献的事，使我深受感动。
我的家风、家训、家规是两个字，第一个是“善”，第二个是“诚”。“善”表示“善待任何人，包括我们的对手”。“诚”表示“诚实守信”与“真诚待人”。这两点是最重要的，其次是“和蔼可亲待人”、“多多帮助穷人”“遵守法律”等等。
总之，20xx年的《新春第一课》使我懂得什么是家风、家训、家规，还让我知道了家风、家训、家规更深一层的含义。使我真正地了解了家风、家训、家规！
新春第一课教案（通用14篇）篇三
《新春第一课》主要讲的是留守儿童。据统计，我国现有留守儿童一千五百万，其中大部分是父母长年不在家，由爷爷奶奶看管。
其中最令我感动的则是一位正在读高中的一名男孩。他的父母长年在外打工，很少有回家的时间，而他因为很少见到父母，所以几乎连父母什么样都记得不是很清楚。但是他并没有因此而整天垂头丧气，他从孤独的阴影中慢慢走出来，成了一个活泼开朗、受人喜爱的阳光男孩。
这个故事使我明白了一个道理。不能被一点儿小小的挫折而蒙住了双眼，整天垂头丧气、无精打采。这样只会使你比别人更差，我们应该勇敢的站起来，正确的面对种种挫折，把悲伤的阴影彻底从自己的心头赶出去，人生中遇到挫折的事情很多如：考试考不好，被别人欺负，玩得太晚而一人走在街头上……想必这些同学们都经历过挫折的滋味一点也不好受。
另外我们应该多些勇敢与坚持。有些事情不用害怕，只要勇敢地面对就一定会成功，即使你失败了，也不能太伤心，应该重新打起精神，坚持不懈、继续努力。总有一天好远就会降临到你的头上。
留守儿童他们坚强、他们勇敢，但他们也需要大家的爱、需要大家的帮助而不是讥笑和歧视……让我们携手关爱身边的留守儿童吧。
新春第一课教案（通用14篇）篇四
今天是开学第一天，我和同学们观看了《新春第一课》。其中有许多感人的故事，但最让我感动的是一对姐妹的事迹。
姐妹俩的爸爸长期在外打工，妈妈有精神疾病，仅靠长期在外的爸爸和种菜的奶奶来维持生活，十分清贫。姐妹俩在如此艰苦的环境下却十分热爱学习，取得了优异的成绩。
看完姐妹俩的故事，我不禁感慨万分。想想自己的学习环境：明亮的灯光，干净舒适的桌椅，高级的文具;再想想她们：昏暗的灯光，陈旧的桌椅，更谈不上什么高级文具了。每天上学，我出了小区过了马路就能坐上校车，而她们要走两三个小时的山路才能到达学校。和她们相比，我觉得我真是太辛运了。我以后要珍惜现在的学习环境和条件，学习姐妹俩好学、不怕苦的精神。
我有时候学习还要妈妈坐在旁边陪同才肯写作业，有时候妈妈唠叨多了还感到厌烦。而她们没有家长督促就能自觉完成作业并且取得好成绩，我觉得我真应该学习她们的自觉性和意志力。
每次我取得好成绩，奶奶都会给我零花钱。但是姐妹俩呢？姐姐还攒了900元前给妹妹买文具和书。我认为好好学习是一个学生的职责，不应该因此接受奶奶的零花钱。
《新春第一课》看完了，我以后也要学习姐妹俩坚强独立、勤奋好学的精神。
新春第一课教案（通用14篇）篇五
教学内容：
1．唱歌《找春天》。
2．欣赏《狮子舞绣球》。
教学目标：
1．通过唱歌、听赏教学内容，感受春天的欢快气氛。
2．培养学生观察世界的能力；了解与音乐有关的民俗文化。
教学过程：
（一）唱歌《找春天》。
1．用生动、形象的语言，启发学生寻找春天的景象。
2.教师总结学生的发言，引入歌曲《找春天》。
3．放录音或听教师演唱。
4.教师教唱，注意切分音的节奏；启发学生用欢快的声音来演唱这首歌曲。
（二）欣赏《狮子舞绣球》。
1．教师用形象、生动的`语言导人新课。
2．教师出示与过春节相关的民俗活动的图片或幻灯片（全家团圆包饺子、汤圆，人们踩高跷、放鞭炮、舞狮子、耍龙灯、唱社戏、贴春联等活动）。
5．听赏几遍以后，教师可启发学生模仿歌曲中的打击乐器伴奏；如条件较好，教师可指导学生用打击乐器（锣、鼓、镲）为歌曲伴奏。
6．启发学生回答本地过春节时，有哪些与音乐相关的活动。
7．复习歌曲《新年好》。可启发学生自编动作，感受四三拍歌曲的韵律。
新春第一课教案（通用14篇）篇六
短短的几十分钟，我的心灵却却被深深地震撼，四个普通人物的平凡故事生动的诠释了爱与美丽的真谛。或许，这就是《新春第一课》的魅力吧。
初次观看，有太多的意想不到。
一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。而他做到了，是梦想的力量在支撑着他。
我想不到，一位普通的支教老师，为了一个信念，在贫困地区坚守十几个年头，从不言苦，从不喊累。她是孩子们心中的暖阳，她是刘发英。为了助学，她在网上建立了“英子姐姐助学网”，她用网络凝聚四海爱心，她用行动实现助学梦想。
爱，在山路蔓延。
我想不到，生活在无声的世界里的人用坚持和汗水舞出艳丽的舞姿，在听不见音乐节奏的情况下依然能整齐划一地表演出“千手观音”。她是无声的观音姐姐---邰丽华。听不见，也说不出，那都不要紧，只要有梦想，它可以化为耳朵，化为嘴巴。努力和信念编织“我的梦”，她的舞姿飞过天空，留下“梦想”二字。
顿悟……
是梦想，是梦想创造了他们，是梦想支撑着他们，是梦想鼓舞着他们。
逐梦，是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，是铁打的肩膀，才扛得起光芒。
新春第一课教案（通用14篇）篇七
今天下午，我们在学校观看了《新春第一课》，这段视频虽然如此短暂，但却给我落下了深刻的印象。
给我印象最深的有两件事。第一件事是讲述的一对姐妹晏爽、晏灿。她们住在五峰县的大山里，俩姐妹的妈妈是个疯子，常常用力的敲打姐姐晏爽的头，她也常常不知道自己该怎么办，感觉自己像被爸爸妈妈抛弃了的孩子。说到这里，晏爽情不自禁地留下了眼泪。这些冰凉的泪珠，代表了山区留守儿童父母归来的心。因为母亲病了，所以，家庭因为经济条件也不好，父亲要外出打工，常年也不能在家，两姐妹就承担起了家里大部分的家务。爸爸每月都给她们寄了120元，这就是她们全家一个月的生活费了！仅仅只有这些钱，可姐姐省吃俭用，一年下来，居然攒下了几百元钱。姐姐晏爽的心愿是想走出大山来到宜昌读书，因为她快毕业了，听说那里的教学环境和老师的教学水平也都特别高。我祝愿她们姐妹俩都能走出大山。
第二个故事则是一个小女孩儿，她的名字叫陈佳妮。这个女孩儿，特别爱画画，当镜头转向她的画本时，我都快惊呆了，因为画本上有她画的，真的是栩栩如生。可正当老师上美术课，说画一画你最爱的人时，陈佳妮已经画好了爸爸妈妈的身体、头、头发，可就是迟迟不肯下笔画出他们的样子，因为他们太久没有回家了，佳妮都快记不清他们的样子了，说到这里，她的眼泪落了下来。我希望她的父母能早日回到家中陪伴她。
在我的老家，也有一个小女孩儿，她叫李爱芳，也是一个留守儿童。她的母亲遭遇了一场车祸，所以下半身全部瘫痪了，因为治疗花了许多钱，她爸爸不得不外出打工，只有两年才能回来一次，家里就只剩下年迈的爷爷奶奶，和瘫痪的妈妈。她每天要给妈妈翻身，擦拭身体，还要承担着这个家的大部家务。爸爸寄的每月生活费只有50元，虽然只有这么一点儿钱，可她还是省出了一些钱，爱芳十分爱看书，她每月都省吃俭用，每月省下了1或5元钱，几年就攒下了一百多元，这样她就可以买自己喜欢读的书了。这次我回老家也给她买了一本长篇小说，这样她就可以看很久，也可以攒下更多的钱，让自己的生活变得更好。
这些事给我的感触非常深，我希望所有的留守儿童能有一个幸福的家庭！
今天下午，我们全班同学一起在教室里观看了《新春第一课》。
“留守一份希望，共享一片蓝天”随着轻快的音乐，《新春第一课》拉开了帷幕。今年的主题是：关爱留守儿童。听到这个我也没多想。知道看完我才知道自己有多幸福！
留守儿童就像一群被囚禁的鸟，只有自己一人感受着孤独的滋味，而现在就有一只鸟正享受着外面大千世界的快乐和美好！他就是来自红花套镇中学的余文灝，今年15岁，是一个阳光的男孩子。可能有人会跟我想的一样“是什么原因让他变得这么阳光呢？”节目里介绍说，小学二年级时，他自家的鱼塘遭遇了一次病毒危机，欠下了外债，父母不得不出门打工，“好好的一家人，就这么分开了……”想着想着我的心拧成了一股绳。20xx年暑假，家里发了洪水，父母又一次出门打工！但余文灝还是选择了理解父母，再加上老师以及同学们的关心，他也变得很开朗，他现在可是一个名列前茅、多才多艺的男孩子呢！
听完他的故事，我心中感慨万千，特别是节目里说到的“他最终还是选择了理解父母”时，理解父母，多么简单的四个字啊！随着我们一点点长大，与父母之间的冲突也越来越多，虽然有时我有理解，但在其他冲突上难免会有些不理解。而这全都是建立在对自己的益处上！听了节目里留守儿童的各种事迹。却让我想起了小时候爸爸妈妈全部都围在我身边，寸步不离，现在长大了，也会有一个人陪着我。现在的我多么幸福啊！听了他的故事我不仅认识到要多理解父母，还认识到在生活中应该多关心、帮助身边的留守儿童，在学习上多给他们些帮助、在生活中多与他们玩耍！
今天我认识到了很多，我会在生活中把这些认识到的都实现出来！
新春第一课教案（通用14篇）篇八
在开学的第一天，老师在白板上为我们播放了《新春第一课》。
其中让我学到了不少的道理，其中对我深有感触的是赵芸蕾大姐姐的故事。
赵姐姐从小对羽毛球情有独钟、勤加苦练，在几年后参加了省队，在浙江的一次比赛中开始了她人身中最重要生涯，她考上了国家青年队，她再度努力，再次成为国家队的队员。
赵姐姐的目标是奥运冠军，她自豪的对父母说出了这句话，她终于有一次上了20xx年的伦敦奥运会。
奥运会赵姐姐要和一位队友闯进了总决赛，将要对战的对手是两名日本对手，她在训练中扭伤了脚，但为了总决赛、为了国家的尊严和荣誉上了总决赛。
第一局开始了，赵姐姐爆发优势轻松的打败了日本的两位对手，显示了中国较大的优势。
第二局开始了日本队手似乎爆发了优势让分数平了下来，赵姐姐脚伤又发了，她用尽最后的机会打败了日本对手，又一次突破了记录，成为了中国双打五连冠的冠军，又一次的突破了世界记录。
赵芸蕾大姐姐用她奋力拼搏、勇夺的精神，成为了奥运羽毛球“双冠王”让宜昌实现了，奥运冠军“零”的突破，也为世界介绍了这位宜昌人“赵芸蕾”。
新春第一课教案（通用14篇）篇九
20xx年的《新春第一课》在春意盎然的开学第一天开讲啦！这回的主题为“传承家风家训，践行核心价值”，有抗日女英雄赵一曼、有信守承诺二十六年的转业军人李元成、还有现代中学生自己的家风。
每一个故事背后都体现了温良谦让、诚实守信、百孝为先的中华美德。其中令人感触最深的是抗日女英雄赵一曼，她怀着一颗爱国的赤胆忠心英勇就义，不论是敌人的威逼利诱还是严刑拷打，她始终一声不吭、慷慨从容。在她给儿子留下的一封遗书里没有儿女情长，有的只是视死如归的英雄气概和教育儿子精忠报国的伟大胸怀“记住，妈妈是为祖国牺牲的。”这句话感动了千千万万人。正应了那句古话“谁说女子不如男”。充分展现了我中华大国的民族大义，爱国家风！还有自强不息的黄炼娟、老当益壮的杨启发爷爷都以自己的家风家训教育着现代的年青人。
通过这次的`学习，给我开启新的一面学习怎样孝顺长辈、宽厚待人、积极向上的大门，以后我一定谨遵长辈和老师的教导，勤奋努力、积极上进，争取做个德才兼备的好少年！
新春第一课教案（通用14篇）篇十
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年伴着响亮的鞭炮声欢欢喜喜地向我们走来。在寒假期间，我们展开了“寻找家风、家训”的活动。在开学后，学校展开了观看《新春第一课》的活动。而本次“新春第一课”的主题就是寻找家风、家训。
年过花甲的湖北老人罗必炎有八个父母。老人对其八个父母的孝顺是这里的一段佳话。其实这位老人的身世并不平常。
在老人刚满100天的时候，父母就因感情不顺而离了婚。这使老人的童年留下了巨大的创伤。他甚至一度的认为自己是多余的。父母分别重新组建了家庭，这种多余感让他感到越来越强烈。于是，他成年后就当了上门女婿。当他自己组建了家庭后，他也渐渐理解了父母，原谅了父母。(投稿)。
想通后的罗必炎老人变得十分孝顺，对自己的八个父母也能孝顺就尽力孝顺，他的孝顺十分让人感动。村中的一首打油诗甚至这样说罗必炎老人“要风得风，要雨得雨。要吃就开口，第二天就到手。”我不禁为老人不计前嫌的气度感到叹为观止，也为老人的孝顺感到感动。
家风是一个家庭的行为准则，罗必炎老人的家风是：感恩、友善，我家的家风是：勇于承担，敢为人先。我将将家风家训在我身上发扬光大。
新春第一课教案（通用14篇）篇十一
今天，学校组织我们观看了《新春第一课》，其中，一个散发着灿烂笑容的瘦弱女孩将我深深触动，她的名字叫作徐梦婷。
命运似乎对她并不公平，三岁父母离异，又相继失去了父亲与爷爷，在别人的孩子在父母怀里撒娇之时，她便承担起照顾多病奶奶的重担，做着旁人无法想象的家务，用稚嫩的肩膀挑起这个家，可是她并没有抱怨半分，她的脸上依然绽开着灿烂的笑容，她的`内心还充满着对这个社会的感恩之情，心中还洋溢着对这个家的希望，承担着巨大的压力，却仍然坚强乐观地前进、成长。
从她的身上，我学会了感恩、坚强、向上，对未来永远充满了希望！她的坚强会为这个社会增添更多亮丽的色彩！
让我们好好珍惜身边看似简单的一切吧！温暖的家，爱你的父母，这些其实都是珍贵无比的、来之不易的。
新春第一课教案（通用14篇）篇十二
不知不觉间，被烟花的绚丽所笼罩的春节已悄然离去。看着前方，一段坎坷的旅程已经开始。
传承家风家训，践行核心价值为此次新春第一课的重点内容。何为家风，家风便是每个家庭，家族的处世之道。何为家训，家训便是家中长辈对正在成长中的我们的告诫，也是一代代人用自身教训积累下来的宝贵经验。
节目中介绍并举出了几个典型的例子，让我感到最不可思议的便是杨启发老人一家。这个四世同堂的家族与书画结缘，自成一派，形成了良好，和谐，向上，高尚的家风。自身出资举办了杨山草堂画展，共130多幅，深受参观者好评。
结合普遍家庭的情况，令我感到不解。为什么这个家族会形成这样的气氛呢？我想，答案便是传承。因为社会需求，大多数父母每天不遗余力的工作，缺少家庭成员之间的沟通，形成相冲的思想，使我们无法在最关键的时刻及时听取父母的教诲甚至产生相逆的思想。而杨老却做到了，他对书画的热爱在其孙子，孙女年幼时便为他们创造了良好的氛围，以至于其孙子杨柳还没桌子高时便拿笔涂鸦，为他后来培养了兴趣基础。可我们这一代，接受了众多智能机器洗礼的孩子在父母工作之时便养成了宅在家中，沉迷于网络的习惯，仅有少数拥有健康高尚的兴趣爱好。这是多么可悲且可怕的事啊！
一家四代人热爱一件事，可以兴致勃勃地交谈是如此幸福。可见家风的形成与家庭成员彼此的沟通是如此重要。
通过这次新春第一课，我希望我们大家主动与自己家长沟通，尝试理解父母，无论结果如何，相信我们都会有所收获，不求像杨老一家忠于一个事业，但愿使家中形成良好的风气。
家风家训宛如脚上的铁链，它使我们在未来的旅程中行走的更加缓慢，但在给予我们束缚的同时，也让我们人生的每一步都更加沉稳。
新春第一课教案（通用14篇）篇十三
今天，我盼望已久，因为今天是20xx年2月23日，是开学的第一天。开学典礼过后，伊老师组织我们看《新春第一课》，这一课让我受益匪浅。
节目的主题是传承家风家训，实践社会主交核心价值观。
“爱国”这两个平凡的字眼，人人的口中都不停地说着，可究竟又有几个人能做到呢？这使我想起了赵一曼。赵一曼在家中排行老七，深受父母宠爱。但是，中国与日本的几次战争，激起了她抗日的决心，于是，她考取了军校，成为了一名军人。可就在一次抗战中，她为了掩护战友，不幸被敌人抓住。敌人为了获得情报，残忍地折磨她，用鞭子抽打她本就在流血的伤口，用竹签扎她的手，可她就像个钢铁巨人，一声不吭，无所畏惧，一丝线索也没有透露给敌人。最后，气急败坏的敌人把她枪毙了，枪响时她大义凛然地唱着国歌倒在了血泊中。
付先根与李原成就更让我热泪盈眶心绪难平了。他们俩是勾户搭背的兄弟，他们有约：要是对方死了，自己要照顾对方的父母一辈子。后来付先根光荣牺牲了，李原成遵守约定，一诺千金，细心照顾付先根的父母，如同照顾自己的父母。友谊的力量多伟大呀！
我相信，我能做到！
新春第一课教案（通用14篇）篇十四
轻轻的春天来了，正如轻轻的冬天走了。暖暖的阳光亲切地照耀在翠绿的草坪上，娇艳的鲜花上。春姑娘用动人的歌声唤醒了沉睡的世界，也把我们带回到母校。
“丁零零，丁零零”上课了，开学伊始，我们怀着无比激动地心情共同观看了宜昌市《新春第一课》。
本次《新春第一课》以“家风、家训、家规”为主题，为我们介绍了中国秉承优良家风的诸多典型事例，一件件、一桩桩鲜活的事例让人看了不禁泪如泉涌的。抗日女英雄赵一曼在被捕的时刻，不由地想到了她幼小的儿子，她要来纸笔，给儿子留下了最宝贵的遗言：“母亲没有尽到教育你的责任，希望你长大后不要忘记母亲是死在日本人手里，你一定要爱国，长大后来报答自己的国家。”赵一曼同志对儿子的谆谆教诲向我们传达了热切的心声：热爱自己的祖国，并尽自己的最大努力为祖国增光添彩！
看到这里，我也想到了我们家的家风，就是做任何事情动讲求效率，专心致志地干好每件事；在家要勤俭节约，不浪费任何食物；勤劳工作，友善待人。我认为这些家风可以很好地规范自己的言行举止，让我做到对自己负责，为别人奉献。
“治家风，居乡怒。”家风体现的是一个家庭的整体风貌，传承家风就是爱家的表现，我要为传承优良家风承担我应负的责任，尽到我应尽的义务。我相信，一个认真秉承家风的人才是祖国的栋梁之材，我会为之而努力奋斗！