学习总结可以帮助我们找到自身学习的不足之处，并且制定相应的改进计划。以下是一些关于学习总结的典型范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇一
以下议论均以官方报道为依据。其实雷锋这个人也很可怜。他的童年正好见证了“毛主席是我们的大救星”，所以党说，你要高尚，他就真的高尚了。
很有当年的特色，不是吗?其实雷锋这个人从宣传看来就像水晶一样有一颗纯洁闪光的心，他的经历不禁让我有联想，记得小学的时候，班长带头说，我们要做好事，要义务打扫学校卫生!同学们跟着喊，做好事啊做好事!大家没一个行动的。偏偏有个智商不太健全的家伙，第二天早上六点不到拿着扫帚满校园子扫树叶去了。当然这个联想确实太恶毒了，我把内心阴暗面剖析出来给大家看。雷锋同志是坚信“大家好才是真的好”的，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实将自己的价值弱化，将集体的价值无限提高，当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有体会过什么是爱)的人，很难对自己的价值有所认识。这其实也是上一辈人的通病，“斗私批修,狠批私心一闪念”，有“私心”被认为是罪恶的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的爱护下的正常人，被呵护、被爱会让人认为自己是独一无二的，是不可替代的，自然会为自己着想。可是社会主义道德观偏偏要反其道而行之，它就认为人，之于整个社会而言，就是一个一个组成部分，是坏了可以立即替换的齿轮和螺丝钉，人必须为了整个社会而奉献，这种奉献又是无条件的。这就要求人有“高尚的道德”。
我个人根本不认同这种道德观。我认为，有选择的高尚才是真正的高尚，比如说前一阵子地震捐款，捐巨款的企业被捧到天上去，捐的少的企业被贬的一文不值，这样让那些捐巨款的企业的捐款动机变得不那么单纯，他们可能也是出于舆论压力才会捐款的，这样被逼迫的高尚还有什么意义?我从小就比较“逆反”(小学班主任语)，根本上还是我觉得老师没有权力去干涉我的价值观，更没有权力强迫我高尚，我低俗不伤害别人，你为什么要用各种手段不让我低俗呢?前一阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我深有同感，“彻底善与彻底恶一样没有人性，重要的是道德选择权”(这也是我反感共产主义的原因之一，共产主义实际上也剥夺了人的道德选择权，这个可以说很长，下次再写)。我认为，道德选择权也是思想自由的一个重要组成部分，同时也是重要组成部分。所以我对“学雷锋”这种强迫进行道德选择的活动没有任何好感。全民学雷锋其实就是把道德制高点变成了道德底线，像我这种几乎从不过问别人生活的人就会被评价为道德低下，这在小学，道德评价的权力集中在班主任手里的环境中尤为明显。
春秋时期鲁国制定了一条法律，如果有本国人在外国沦为奴隶，若有人肯出钱把这些沦为奴隶的鲁国人买回来，可以凭有关证据到鲁国国库领取国家相同甚至的补助。这条法律颁布之后，大大推动了鲁国人的救赎行为，产生了非常好的社会效果。
孔子弟子中的子贡是一个很有钱的成功商人，他在当时诸侯国的国际贸易中，在别的诸侯国遇到很多鲁国的奴隶，他自己掏钱将这些奴隶一一赎回，并且为了显示自己高尚的品格，不向国家要补偿金，并且颇以此为荣。
但他的这种行为，遭到了孔子的严肃批评。
孔子的观点是这样的：国家的目的是解救自己的国人，并且愿为此付出一定的代价给实施这一行动的人给予报答和补偿，这个报答和补偿是为了鼓励的人参与到这一行动中来。而子贡的行为一下子给这种行为设定了一个大多数人达不到的道德标杆，如果有另外的人赎回了鲁国的奴隶，他将面临一个两难选择：如果他去向国家要求补偿的时候，对应于子贡反而成了风格不够高尚的人;如果他不去向国家要求补偿，他将承受除了赎回奴隶所付出的精力之外的实实在在的金钱上的损失。
而大多数人并不像子贡这样富有，他们不愿意承担这种损失，甚至承担不起这种损失。于是，这大多数人面对自己的国人成为奴隶的时候，所采取的最好的措施反而是不做为。
以上段落来自论语的一个小故事。这就是将道德制高点变成道德底线的坏处。有很多人，出于性格或者是客观条件的原因，不愿或是不能帮助其他人，而社会又不可能分辨哪些人是可以帮而不帮，哪些人是根本不能帮，这样一味提高道德底线，会伤害很多无辜的人。所以说，保护人们的道德选择权就是保护人们在社会中生存的权利，用舆论进行道德讹诈和道德勒索实际上就是伤害人生存的基本权利。而小学生心智未开化，还没有形成自己的价值观，学校不仅不教育他们自主思考，仅仅教育他们什么是高尚的，我们应该学习什么，只会让小学生们对人有一个唯一的道德评判标准，而这种标准又是死板的和蛮不讲理的，这个社会完全没有那么非黑即白。每个纯真的小孩都有价值观崩塌的一天，也只有在那一天他们才会认清楚这个社会的实质，而这种信仰的崩塌往往会让他们走向另一个极端。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇二
3月5日是雷锋日，看了班级博客我才知道今天是雷锋日，妈妈给我讲了雷锋助人为乐的精神。妈妈还带我亲身体验为人民服务的乐趣，我和妈妈拿着扫把去楼下扫地，路过的阿婆还夸我真乖！还看到一个可怜的乞丐没有手臂、我给了她我身上的`一元钱，他还向我说了声谢谢，我真高兴！
这是我榜样、纪念雷锋叔叔，妈妈还说不是一两天的，要永远记在心里，表现在以后的生活中。我们从小就要在我们心中埋藏这颗“”的种子，从点滴小事做起，助人为乐、热爱劳动、勤俭节约等等。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇三
1963年3月5日，毛主席为英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动，每年的3月5日定为学雷锋纪念日。雷锋叔叔乐于助人，大公无私，而且一直是小朋友们的好伙伴，曾担任两所小学的校外辅导员呢!“雷锋精神”在各个时代永远绽放着光芒!从小做起，从你我做起，将雷锋精神传承下去吧!
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有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
——摘自1961年10月19日雷锋日记。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇四
大家早上好！
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
那么什么是“雷锋精神”呢？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神。其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。
无论时空如何变化，决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。现在在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的`品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”所以，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于学校，有利于团队的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
雷锋同志短暂的一生，总是力求为人民多做一点好事，使别人生活得更美好。我们要学习雷锋这种助人为乐、专门利人的精神，这种克己奉公、克己为人的精神。
我们是少先队员，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。
在我们周围同样也存在着小雷锋：同学骨折了，班上同学帮着背，帮着打水，帮着整理床铺，帮着打扫卫生。班级脏了，我们同学主动的打扫教室，让我们有个整洁的学习环境。还有帮班级拿牛奶，帮老师拿教学用具等等。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
“有付出才有回报”，如果我们只是一味地向他人或社会索取而不奉献，那么他人和社会也将对我们一无回报。所以最后，我想向所有的同学提出倡议：“让我们学好知识，学好本领，发扬雷锋精神，回报父母，回报学校，回报社会”！让我们牢记雷锋的名言，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习、工作中自觉实践雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇五
亲爱的老师和同学们：
忽然蝴蝶春风满，阳春三月忆雷锋。
又到了这个万物复苏的季节，又是一年一度的学雷锋月。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永远是我们学习的榜样。
今年是雷锋同志逝世51周年，也是“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日。我们应以科学发展观为指引，将弘扬雷锋精神与紧跟时代要求结合起来，不断丰富“向雷锋同志学习”的精神内涵。要进一步学习雷锋同志对党、对国家、对人民无限忠诚和助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，为加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域中心城市贡献自己的力量。
教师方面。
一、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
二、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。
三、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
四、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
五、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。
六、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
七、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
学生方面。
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在蓝天发扬光大，传承不息。
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇六
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。我还听过这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
电影中有一个镜头。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现自己的衣服不见了，就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，怎么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受？”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了！”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗？千缝万补的。”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话中，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱工资，他却把钱存在银行里。
战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出。辽阳市遭受了洪水灾难，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱偷偷地捐给了灾区。
看了《雷锋》这部电影以后，我觉得很自责。雷锋叔叔这么节约，我们却这么大吃大喝。我以后要，学习他勤俭、朴素、乐于助人的优良品质。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇七
――――二年3班林嘉希。
阳春三月，万物复苏，春回大地，到处充满了春天的`气息，这种气息就是雷锋精神。周末，我和哥哥商量一起去学雷锋做好事。我们正想：做些什么呢？我们在楼道里发现许多垃圾，然后我们就云车库找垃圾袋、扫把和畚斗。我和哥就很兴奋地做起卫生来，我们一层层地打扫，打扫时发现墙上粘贴了许多小广告，这时我们又去拿抹布擦起墙来，琮了一会儿，我们把墙和楼道都清理得干干净净。平时，我们也没有理会做卫生阿姨的辛苦，原来我们在一个个干净舒适的环境里生活有利于身心健康。也发现做好事是一件快乐的事。假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，整个社会就会更加美好和谐。雷锋――我心中不灭的灯。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇八
人，是一种大公无私的动物，人在这个世界上生存，本身就不是孤立的。人人为我，我为人人。鲁滨逊可以在孤岛上生活，但他并不开心，最终逃离孤岛才是他的目标。
让他人开心，自己才能开心，这也正是人类自我价值的实现。
学习他的奉献精神帮助你生活中能遇到的需要帮助的每一个人。学习他的艰苦朴素缔造节约形社会。学习他的钉子精神不被困难吓倒分秒必争。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇九
三月五日是一个值得纪念的日子，是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”纪念日。今天我们开了一次中队会，主题是“向雷锋叔叔学习”。雷锋叔叔说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
是啊！一个虽然只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和天长地久的敬意，这是为什么？因为他勇敢、善良、热爱祖国。所以我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，您虽然离开我们很久很久，但您的精神代代相传，让我们成为了小活雷锋。”一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。我心想：老师不是让我们要学习雷锋吗？，把这件事写成作文，做好事，机会来了，我可终于找到题材了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧！来，小心点！”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。老奶奶见我微微一笑，说：“世界上的小雷锋可真不少。”我小心翼翼的，生怕让老奶奶摔着。到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地又对我说：“嘿！这个小朋友真懂事，谢谢了！”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任！”学习雷锋叔叔的滋味可真不错，心中甜滋滋，此时的心情真是无法用言语来形容。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇十
雷锋的生世十分的悲惨，4岁的时候爸爸去世了，6岁的时候弟弟，哥哥和妈妈也不幸去世。他成了一个孤儿，只能靠砍柴补贴生活。
有一次我们学校组织了一次“爱心义卖”的活动，“爱心义卖”活动结束之后，地上全是垃圾，可没有一个人肯去清理地面上的垃圾，“爱心义卖”出发点是好的，但一地的垃圾让一件好事变成了一件坏事。我深刻的感受到：时代在进化，可是良好的品质却在退化。
我作为一个少先队员，一定会向雷锋叔叔好好学习，也要成为一个乐于助人的少先队员。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇十一
同学们：
又到百花争艳、万物吐芳的三月，总会让我们想起一个不朽的名字——雷锋。1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，从此，“雷锋”已不只是一个普通名字，而是成了中华民族的精神家园，成了中华儿女崇高品质的文化结晶。
xxx年过去了，雷锋的名字铭记在亿万中国人的心上，雷锋的精神在神州大地发扬光大、熠熠生辉。今天，我们要以实际行动积极响应伟大号召，顺应时代要求，弘扬不朽精神，增强责任使命，更加广泛深入地开展向雷锋同志学习的活动。校党委宣传部特向全校师生发出以下倡议：
第一，向雷锋同志学习，树立远大理想，坚定必胜信念，增强对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系的认同，始终保持正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定。
第二，向雷锋同志学习，铸就精神支柱，丰富精神世界，增强精神力量，把这种精神转化为在“喜迎，争创新业绩”主题实践活动中奋力创先争优，激发“先优”意识，提升精神区位，营造“湖师气场”，为推动学校科学发展、跨越式发展提供强大精神动力。
第三，向雷锋同志学习，树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，贬斥失德现象，知是非界限、明荣辱之分，牢固树立社会主义价值观和荣辱观，切实增强道德荣辱感和道德判断力，努力营造良好的校风、学风和师德师风。
第四，向雷锋同志学习，培育文明新风，构建新型的人际关系，深入开展精神文明建设活动，创建文明和谐的校园环境，让文明之花开遍校园每一个角落，让文明之树在校园常在长青。
第五、向雷锋同志学习，发扬“钉子”精神，勤于学习，善于钻研，乐于奉献，勇于创新，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，不断提高自身专业知识和文化素质。
雷锋精神伴随着一代又一代的中国人走过了五十个春秋。回眸过去充满激情的年代，展望充满希望的未来，我们要大力学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，使雷峰精神代代相传!
同学们，让我们积极行动起来，勇于担当敢作为，自觉做社会主义核心价值体系的倡导者，中华民族传统美德的传承者，社会主义荣辱观的实践者!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇十二
大家都认识雷锋叔叔吧？雷锋是我们学习的榜样，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我们学校组织一次“学雷锋，树新风”活动。
老师带领着我们搞校园卫生，我们的任务是去综合楼擦窗户。“到了，到了。”一名同学说道。我已经迫不及待了，迅速地爬上了窗户。有的同学蹲着擦，有的同学躺着擦，还有的同学歪着身子擦，这可是四楼啊！就连胆小如鼠的女生也不犹豫地爬上窗户台，擦了起来。再看看我，我可是有“恐高症”的呀！我蹑手蹑脚地爬，老师走过来对我说：“挺勇敢嘛！小心。”好像老师在鼓舞着我，我的心里一下就有了勇气。
啊！保持卫生真是一件不容易的事呀！让我想起了雷锋的一句名言：一朵鲜花打扮不出美丽的世界，一个人先进总是单枪匹马，众人先进，这样才能移山填海。
雷锋真是我们的好榜样啊！
指导教师崔梅茹。
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向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇十三
学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……唱着《学习雷锋好榜样》的歌，我和妈妈来到了杏滨中心小学的校门口，妈妈说今天是周末，带我来学习雷锋的精神。
瞧，那边树下还有一皮香蕉皮，我捡的不易乐乎，嘴里时不时的还哼着《学习雷锋好榜样》的.歌呢，妈妈见我干劲址足，垃圾袋里也渐渐快满了，她也加快了速度。没过多久，垃圾终于被我们俩捡完了，看着涣然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖还要甜。当我们要回家的时候，仿佛听见小草们在向我们招手：“再见，谢谢你，小朋友，让我们又穿上了漂亮的绿衣裳。”
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇十四
小伙伴们：
今年是“向雷锋同志学习”题词的五十二周年纪念日。从小我们就唱到，学习雷锋好榜样??那么，问题来了，什么是“雷锋精神”?于是我开始了解雷锋同志的种.种事迹，duang的一下，发现“雷锋精神”真的是不一般啊!即使我们的国家发生了翻天覆地的变化，但“雷锋精神”早已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，成为中华民族精神的一个闪亮的符号。在此，我们以“践行‘雷锋精神’，争做社会主义核心价值观的代言人”为主题向所有小伙伴们发出以下倡议：
学习雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚情怀。坚定理想信念，将个人发展同国家与民族的命运相连，为实现伟大中国梦而努力奋斗。
学习雷锋同志“螺丝钉”的精神。脚踏实地、兢兢业业，将“三实一新”校风发扬光大，立志在平凡中干出不平凡的业绩。
学习雷锋同志爱岗敬业的精神。努力学习;严肃科研;创新创造，为将我校建设成为世界一流大学而付出努力。
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
向雷锋叔叔学习演讲稿（优质15篇）篇十五
亲爱的老师和同学们：
忽然蝴蝶春风满，阳春三月忆雷锋。
又到了这个万物复苏的季节，又是一年一度的学雷锋月。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永远是我们学习的榜样。
今年是雷锋同志逝世51周年，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。我们应以科学发展观为指引，将弘扬雷锋精神与紧跟时代要求结合起来，不断丰富“向雷锋同志学习”的精神内涵。要进一步学习雷锋同志对党、对国家、对人民无限忠诚和助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，为加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域中心城市贡献自己的力量。
教师方面。
一、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
二、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。
三、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
四、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
五、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。
六、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
七、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
学生方面。
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在蓝天发扬光大，传承不息。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。