优秀作文能够准确把握题目要求，并能够以独特的角度去审视和解读。如果你正在为写一篇优秀作文而发愁，不妨看看以下这些范文，或许能给你一些启示。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇一
说起红领巾，说起少先队活动，不少人都有很多回忆。
哪怕是跟同学打架，也要先把红领巾摘下来，交给身边的同学，然后再放开手脚大干一架，因为“红领巾”是不能打架的。
20__。
年10月13日，是中国少年先锋队建队63周年纪念日。
在这一天，婺城区的少先队员代表们度过了不平凡的一天，他们和来自江西共青城耀邦红军小学的10名少先队员代表一起手拉手，举行统一主题队日———“红领巾心向党，感受你的爱”活动。
他们一起来到中国青年集团，参观了整车生产线，听工作人员讲述企业的发展历程。在一分钟分享环节，耀邦红军小学的学生沈仁杰说：我在参观时看到一句话———青年?世界的未来，很感动。因为我们就是世界的未来。
乘坐了青年集团的超长公交车，白龙桥小学的郑嫣然说：“我感受到了社会进步带给我们的舒适和温暖。”
耀邦红军小学的潘宇轩更是直接，他说：“跟我结对的小朋友的妈妈非常可亲，希望其他妈妈都像她一样，好好照顾客人。”话音刚落，大人们都笑喷了。不过，这孩子的话发自内心，也确实有道理。
此前，金华的11名少先队员到江西共青城寻访一位人物———胡耀邦，并且到对方少先队员家里体验生活。
市少先队总辅导员舒珂说：通过这些活动，让少先队员感受近年来在党的领导下，科学发展、社会和谐的时代业绩。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇二
红领巾是我们前辈的血液染成的，是一个时代的象征。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。它代表着我们无数的长辈，无数的亲人付出了生命而获得胜利。
红领巾自创造以来至今已有60年了，在这60年里，我们可以说是无忧无虑，休闲自在。可我们自问一下，如果没有像黄继光、邱少云这样前辈榜样，能有我们今日幸福欢乐吗？虽然他们已经离去，但他们是样子还在我们的心中。作为一个少先队员，我每天都佩戴红领巾，每当我戴上的时候，我都会想：“这是一代又一代传下的精神；这是无私无畏地奉献；这是舍己为人的贡献！”
红领巾是与新中国一起诞生的，它的诞生就代表新中国的诞生。在新中国成立的60年里，红领巾好像就是一位开国元勋，无论在中国的哪一个角落，都有它的光荣历史，都有它的传奇人生！在这60年里，人们过着丰衣足食的生活，快快乐乐的日子，儿孙满堂的幸福时光。因为我们不用再像以前那样受地主老财的气；不用再因交不起田租而吃不上饭；不用再因欠地主的钱而卖儿卖女。因为我们已经推翻了三座大山，我们要重新过上幸福而又快乐的日子，我们要共同创建美好的明天。
我是一名优秀的少先队员，祈盼着有朝一日能像大人那样为祖国奉献，不过距离成为大人还有十几年，但我也会去做一些力所能及的事情，绝对不会给少先队丢脸，我一定会给少先队争光。当然，做为一名优秀少先队员我应该这样做。我觉得，做为一名优秀的少先队员应该能够不怕困难，不怕辛苦，迎着早晨的光辉向前上！
俗话说得好：“自古英雄出少年。”当新中国60周年的钟声越来越近的时候，一群可爱天真，活泼善良的小朋友仿佛就在我们眼前，一串可爱的名字常在我们的耳边响起：林森火、草原英雄小姐妹、雨来、嘉陵江……他们是新中国的各个时代小英雄，他们善良可爱的面容，感动人心的故事，家喻户晓，众人皆知。让我们记住他（她）们的名字，当一个勇敢的小少年！
当然，我并不是让同学们去流血牺牲，因为学习才是主要的任务。_曾经鼓励我们青少年“好好学习，天天向上。”那就让我们为中华民族而努力奋斗，好好学习吧！
红领巾感悟历史（模板20篇）篇三
我从小学一年级到六年级，红领巾无处不在的伴着我成长。
红领巾可以让我坚强。我三年级时，因为感冒了，所以要打吊水。我开始有点害怕，但是，当我看见那鲜艳的、冲着我笑而又好像在说：“不用怕。”的红领巾时，我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进我的皮肤里时，给我的感觉就像是蚂蚁咬我一样。从此，我再也不怕打吊水了。
红领巾可以让我孝顺。人常说：家家有本难念的经，我家也不例外。因为爸爸妈妈工作忙，我时常中午在奶奶家吃饭。奶奶是从苦日子里熬出来的，特别会过，而我这个大少爷却很看不惯。天长日久，我和奶奶之间磨磨擦擦，终于吵了起来。奶奶气哭了，我也赌着气一上午没有回家，肚子也在叫唤。忽然，一阵风吹来，红领巾一下子贴在我那愁眉金锁的小脸上，似乎红领巾在嘲笑我：赵添翼，厚脸皮，不知孝义，惹奶奶生气。我的脸顿时如火烧一般的热，心里想不能一错再错了，便回到奶奶家向奶奶道了谦。从此，我和奶奶再也没有不愉快了。
红领巾可以让我诚实。学习中，考试中，我曾经遇到不少特大号的“拦路虎”，想作弊时，红领巾便提醒我：诚实无价。使我幼小的心灵中埋下了诚实的种子。
一个红领巾普普通通，但意义深重。相信在红领巾的陪伴下，我能渐渐走向人生的辉煌！
红领巾那，你是我成长路上的导航灯！
红领巾感悟历史（模板20篇）篇四
记得很小的时候，我还在读幼儿园，常常在电视上，社区里，马路上经常会看见一些大哥哥大姐姐脖子上围着一块红色的布。我问妈妈：红色的布代表什么？”妈妈说：红色的布代表红领巾，也代表光荣的少先队员。等你读小学了也会像他们一样带上鲜艳的红领巾成为优秀的少先队员。”“哦。”我似懂非懂，但心中却时时渴望着能早点带上这鲜艳的红领巾。
但是，小学离我是多么遥远……。
时间流逝，眨眼就到了1年级。盼望依旧的鲜艳的红领巾也终于带在了我的胸前，少先队员的任务也落在了我的身上。这时我才明白：红领巾不仅仅是鲜艳，而自己的肩上担负起了一种责任。
这几年我认真完成各项作业，积极参加各项活动已经完成了少先队员的各项任务。而每次带上这鲜艳的红领巾，就充满自豪感。那胸前的红领巾也越发鲜艳动人。
最爱的就是站在风中，胸前的红领巾随风飘扬。它像一面鲜艳的旗帜，指引着我，一步步、一点点走向成功。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇五
本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，进取参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念，树立崇高远大的梦想。
作为教初二历史课的教师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
经过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生理解本事较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇六
学期的最后一天，我荣获了老师的特别奖励——质朴园的菜。
我提着这袋“战利品”，心里有些小激动，连脚步都变得轻快了。我突然有个想法，自己煮一次菜。
回到家我跟妈妈说，要自己煮老师奖励给我的菜，妈妈答应了。我立马放下书包，冲进厨房，我先拿出一棵菜，把菜小心翼翼地掰成一片一片，就像菜宝宝脱下一件件绿色的外衣。接着我把菜宝宝放进盆里，让它们舒舒服服地洗了个澡，洗完澡之后的菜宝宝乐开了花。
接下来就是切菜了，我拿起菜刀，不敢用力，轻轻的像按摩一样地切，妈妈说：“这样是不行的，应该用左手按稳菜，刀对准菜垂直往下切，小心不要切到手。”在妈妈的指导下，我终于把菜切好了。
万事俱备可以开始炒了，我按动了起火按钮，火“哗”地一下升了起来，锅渐渐变热，我往锅里倒了少许的油，油大姐似乎受到了什么刺激，开始沸腾了起来，还发出了“噼里啪啦”的声音，我吓得往后退了几步。但我稍稍冷静了一会儿，就让菜宝宝跳进了油大妈的怀抱中，我非常害怕，只能用手指轻轻提着菜铲搅拌着锅里的菜宝宝。这会锅里“嘁嘁喳喳”各种声音夹杂在一起，可热闹了，还不时还飘出一阵阵淡淡的香味。接下来我学着妈妈的样子往锅里加了些盐和味精，闷了一会儿，菜就起锅了！
我的第一次煮菜体验成功了。虽然色、香、味都不敢恭维，但是我的心里却还是美滋滋的，开始大口大口地吃起来。这是质朴园里老师同学们劳动的收获，是老师给我的奖励，是我第一次煮菜，我觉得今天的这盘菜特别美味。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇七
这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。
有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧！”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。
现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢！
红领巾感悟历史（模板20篇）篇八
记得我小时候，十分羡慕那些脖子上戴了一条“红丝巾”的大哥哥大姐姐们。后来，妈妈告诉我，那些“红丝巾”叫红领巾，是少先队员的象征。
上了小学一年级后，妈妈经常叮嘱我：“要好好学习，争取戴上红领巾。”我便以为只要戴上红领巾就是最厉害的了。为了成为少先队员，戴上鲜艳的红领巾，我上课认真听讲，写作业字迹端正，从不开小差，考试也都得满分，成绩在班里是数一数二的，大家都夸我很聪明。不知怎么的，我在表扬声中得意忘形了。妈妈便让我不要骄傲，否则就会落后。可我哪里肯听，不管走到哪里，我都会向他们炫耀我的好成绩。在也瞧不起那些成绩差的同学，老是嘲笑他们。
渐渐地，我和“随便”交上了朋友，写字随便，读书随便。考试的满分的次数也越来越少。终于有一天，老师微笑着说：“现在，我来公布少先队员的名单、、、、、、”这一刻，我想：我的学习成绩这么好，不用想也知道肯定有我的份儿。我就竖起耳朵认真地听着。咦?怎么没有我呢?我的同桌成绩那么差，居然也能被评上少先队员，难道是老师报错了?我心中有无数个大问号。回到家后，爸爸一见到我这副愁眉苦脸的样子，就猜到了发生了什么事，他耐心地跟我讲道理：“骄傲会使人落后，你一开始学习成绩很好，而现在呢?所以你因该多去帮助那些学习困难的同学，而不该去嘲笑他们。”听了爸爸的一番教诲后，我羞红了脸。第二天，我一来到学校，就立刻跑去想那些同学道歉。他们不但原谅了我，还成为了我最要好的朋友呢!
不久，我经过自己的努力后，也成了一名优秀的少先队员。我真想对红领巾说：对不起，请原谅我以前犯的错，我会用以后的时间好好弥补。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇九
阳光穿过树缝，国旗的影子就在那树梢下隐隐约约地显露出来。胸前飘扬的红领巾，蕴藏着小孩心中无限的向往。
那一日，树上的蝉鸣格外刺耳，耀眼的阳光让人汗流浃背，我靠在车边与母亲一同等候刚上小学的弟弟放学。“哇——”稚嫩的童音盖过蝉鸣，一群叽叽喳喳的“小鸟儿”飞出来，大多数孩子的脖子上都系着一条崭新的红领巾，“妈妈你看，我有红领巾!”旁边一个小男孩自豪地挺着胸脯说，鲜红的红领巾在阳光下飘扬。
“怎么了宝贝?”母亲的声音扯回了我的思绪。我抬头一看——弟弟显而易见的情绪低落，他带着哭腔郁郁寡欢地说：“今天学校发红领巾了，可是老师没有选我。”他的胸前空荡荡的，令我也不悦起来。“红领巾的颜色和国旗一样，老师说是用战士们的鲜血染成的，系在脖子上多骄傲啊!”我疑惑地问：“下次再系不就好了吗?”他立马反驳我：“那可不一样!同学们都在台上敬礼唱国歌，我也要成为他们的一员!”我愣住了，他的眼睛里闪着光、跳动着执拗。此刻，我不由得想起小学一年级时的自己，我是第一批获得红领巾的学生，依稀只记得老师给我系上时心里的那一阵激动，“我是一名少先队员了啊。”但时光荏苒，长大后的我便不太重视它了，甚至于忘记了心中那一晃而过的波澜。
“还有啊，今天老师让我们回家想一想自己想做什么，我要当警察!”弟弟举起胖乎乎的小手在太阳穴旁敬了个七歪八扭的礼。我和母亲含着笑意望着他：“因为你想变酷?”对于这个年纪的孩子也只能是这个原因了吧。“才不，我要保卫国家!”我惊讶地问他：“你还知道保卫国家是什么啊?”我捏了捏他的小脸。“那当然!”他骄傲地拍了拍胸脯。
连年纪尚小的弟弟都知道要保卫祖国，作为姐姐的我实在是羞愧万分，蝉好像也在嘲笑着我，叫得愈发大声。
回到家里，我翻出尘封已久的红领巾，思绪万千。电视里正播放着动画片《我的世界地球保卫战》的音乐，手机屏幕显示着参与疫情驰援队伍的医护人员身影，眼前的红领巾似乎又一次飘扬起来，一股暖流流过全身，令我激昂起来——现在的美好生活，都是先烈们用顽强的精神和钢铁般的意志创造的;现在的中国，有大国风范，引领着人民，推动着世界。我想，即使现在的我无法为祖国贡献什么，但满腔热血，“少年强，则国强”，当需要我时，必定奋不顾身。
弟弟天真烂漫的样子还浮现在我的脑海中，手中的红领巾与国旗渐渐重合在一起，窗边的蝉鸣似乎悦耳了些，骄阳也显出了温柔。
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红领巾感悟历史（模板20篇）篇十
本学期，我担任初一年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。
四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十一
“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人!”一首世世代代在我们小学生生活中流传的《少年先锋队队歌》回荡在我耳边。
红领巾在我的胸前已经飘扬了六个春秋。它从水深火热中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌!火红的队旗在高高飘扬，指引着我们前进的方向。鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说:“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”
我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候，看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾，好奇地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标志，只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的，但很羡慕，觉得红领巾很美丽，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多高兴!但妈妈告诉我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是的!
于是我就盼望着自己快快长大，早点戴上红领巾!我上了一年级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了!“我们是共产主义的接班人，继承……”，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，郑重地高声宣誓“热爱祖国，热爱……”。我是多么兴奋和高兴!我终于成为光荣的少先队员了!但同时我也认识到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号!每天，我佩戴上鲜艳的红领巾上学去，放学的时候，把红领巾拿下来整整齐齐地放好。
红领巾使我意识到，无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国未来的我们，更要牢记这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾赋予的历史使命!我相信红领巾会一直陪伴着我成长，它会和我一起走向更美好的明天!我爱红领巾!
红领巾是红旗的一角，是烈士用鲜血染红的，少先队是我们进步的动力。所以我们红领巾要一心向党。
现在我们的祖国和家乡正走向繁荣昌盛。以前，饮食的内容比较简单粗糙，早餐一般为粥和咸菜。午餐和晚餐有许多家庭基本没有荤菜，改善生活时也是吃一些本地常见的鱼虾和自养的鸡和蛋，蔬菜品种也很单一。但祖国改革开放十余年后，到了1990年前后，中国经济快速发展，在饮食上，就是餐桌上的内容变得丰富多彩了，午餐和晚餐保证有荤菜，数量也不只一个。每顿饭我们都能吃得饱饱的，而且饭菜也十分可口。
家乡的信息也发生两位巨大的变化。以前，最常用的通讯方法是写信，寄信时间非常长。随着生活发展就出现了电话。使用电话非常方便，在学习中，有着不会的作业，可以打电话到同学家问问。亲戚在外省里住，你家可以打电话给他，就不用写信了。随着科技的发展，社会的进步，出现了“手机”。在手机上可以收听音乐，拍照。后来又有了电脑电脑。电脑的功能很多:可以上qq聊天，也可以查找各种资料。以前写信给别人要三四天才会到达那里，而现在只要用电脑发一个电子邮件几秒钟对方就会收到。
红领巾心向党，让我们为祖国的建设奉献我们的力量吧!
每当我看到胸前高高飘起的红领巾时，就会想起三年级上学期的时候发生的一件事。
那是雨刚刚停的一个下午，我哼着歌走在小路上，开心极了，一天紧张的学习结束了，可以放松一下了。就在这时，一种不祥的预感突然向我袭来。我的伞不见了!天啊!我的伞不见了!惊慌失措的我匆匆忙忙四处寻找，结果找了半天还是没找到。没办法，只有又四处打听它的消息。“你看到过一把红色的花伞吗?”“没有。”“你有没有看见一把红色的花伞?”“没有。”正当我垂头丧气的时候，一个姐姐对我说:“刚才我好像看到一个身穿红色上衣黄色裤子还带着红领巾的小姑娘，捡了一把红色带着小黄花的伞。”我说了声谢谢，就怒气冲冲地去找那个小姑娘。想:还少先队员呢，居然偷别人的伞。过了一会，终于找到了哪个穿红上衣、黄裤子的小姑娘，她看见了我，向我走了过来，我正准备大声的质问她为什么要偷我的伞时，她用胆怯而稚嫩的声音对我说:“大姐姐，这是你的伞吧?我刚才看见你在走的时候掉在地上了，我就帮你捡了起来，可正准备还给你时，你却跑得无影无踪了。给吧，你的伞，记住下次要看好哦!”她向我顽皮地眨了眨眼。我刚想问她叫什么名字，几几班时，她却一溜烟儿地跑了。刹那间，我望着她的背影，楞住了……我后悔极了，当时真不该错怪她的。
多么鲜艳的红领巾啊!红得似一团火焰，照亮、温暖他人的心!
你是国旗的一角，你是少先队员的骄傲。在我小时候，见到高年级的大哥哥大姐姐都戴着你，我真是羡慕的不得了，希望自己也拥有你。当小小的我见街边小摊上整齐的摆着鲜红的你时。我心动了，刚想掏钱买时，妈妈却说：“只有好孩子做才能有的!”我犹豫了，咬了咬牙走了。但我心里却未放弃你——总有一天，我会拥有你的资格。
我努力使自己很乖很乖……。
但是，你现在似乎没有一个疼爱你的主人了。没错!哪一个主人就是我。
这不正是当年的我吗?
从此，你又过上了幸福的生活，亲爱的你，亲爱的红领巾，你让我懂得了一个我前所为懂的道理!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十二
红领巾是少先队员的标志，它火红火红的，我听说，它可是国旗的一角呢!它教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。告诉你，我也是一名光荣的少先队员，我非常爱惜自己的红领巾，每天我都会带着它上学，每次我都会把它系得端端正正的，并且争做一名合格的少先队员。
自从戴上红领巾，我时刻牢记要做一名合格少先队员，经常用红领巾来提醒自己要乐于助人。记得有一次，我有急事正朝家飞快的跑去，突然，一阵响亮的哭声吸引住了我，我停住了脚步，回头一看，啊!原来是一位小妹妹在玩耍时不小心摔在了地上。本来我想不管她，办自己的事要紧，但是当我摸到胸前的红领巾，想到我是一名少先队员，帮助别人是少先队员应有的品德。顾不得再多想，我急忙跑过去，拉住她的双手把她扶了起来。我一边柔着她摔伤的腿一边安慰她说:“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，还有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭声，继续和伙伴们玩耍。望着小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛听到我的红领巾在对我说：“管宇轲，你真棒!”我不觉用手摸了摸胸前的红领巾，开心地往家里跑去。
那次多亏红领巾，是它让我尝到了助人为乐的甜头，让我懂得了许多道理。我爱红领巾!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十三
我爱红领巾，爱它那鲜艳的红色。但有一件事让我改变了对它的爱法，也让我知到了红领巾象征的并不是鲜艳的血色，而是光荣。
那是一个下着蒙蒙细雨的下午，我和其他值周生在公园查看早到情况。可是老天并不开心，蒙蒙细雨立刻变成了倾盆大雨，犹如在天地间挂起了一道珍珠帘。我们急急忙忙躲到凉亭下。由于我穿着皮鞋，在加上奔波时踩了不少水坑，水溅到了裤腿上，风吹来，冷冷的。不一会儿，雨小了点，我们急忙赶回学校，冲进教室，变迫不及待的开始“大清理”。有的在脱鞋子;有的在擦鞋子和脚上的水;有的在脱袜子。
清理完毕后，我又接着去站岗了，路边的小花小草喝了雨露后更加精神了，红领巾经过雨水的冲刷后变得更加美丽，更加鲜艳，更加火红。
那天下午，我十分快乐，如果你问我为什么，我会回答说：“因为我是一个值周生。”
我爱红领巾!爱值周生这个称呼!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十四
记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。
不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十五
在上小学一年级的时候，我天天都受到老师的表扬，成了第一批挂上红领巾的少先队员，我感到无比的骄傲和自豪。红领巾虽然只是一块红色的布，但它是五星红旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染成的，挂上它，就像挂上了一串闪闪发光的珍珠项链，但它比水晶做成的珍珠项链还珍贵一亿倍，这正说明了红领巾的价值。从那时起，红领巾对于我是一种督促。只要一瞥见胸前鲜艳的红领巾，眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜，耳边仿佛想起谆谆的教导，而自己的为它争光的理想也会越来越清晰。
当我走进校园，看到脚边的垃圾，就不会视而不见，尽管自己已经耽误了一点儿时间。当我在溜达公园时，看见一旁摔倒的小弟弟正在哭泣，一瞥见胸前的红领巾就挺身而出，去把那正坐在水泥地上哇哇大哭地小弟弟扶起，又为他擦干了晶莹的泪珠。记得有一天，在一个风和日丽的星期天，我和妈妈乘着公交车去新华书店看书。在车上，我看见了一个两鬓苍苍的老人，她一手拿着水果篮，一手拉着吊环，在车上摇摇摆摆地站着，真像一个不倒翁。我想：这个老奶奶的年纪那么大了，还得在车上站着，这样不就有一种疲劳的感觉吗?我要像雷锋叔叔学习，把好事做到底!所以，尽管自己想坐下歇会儿，但我还是把座位让给了老奶奶，让了座后，那位老奶奶果然说我活像个小雷锋，听了这翻话，我觉得心里甜蜜蜜的流畅在全身，在呼唤我，我的全身细胞都充满着活力，都在激动的跳跃，原来助人为乐的感觉这么好!
记得还有一次，我背着沉甸甸的书包往家走去，忽然，我往身上一看，感到有点不对劲，再仔细一瞧，原来是我的红领巾丢了。一见小学五年级作文情况这样，我感到十分地难过，十分地悲伤。我想了想，忽然，灵机一动，想出了一个妙主意，就去询问马路上其他的人。我先找到了一位阿姨，就问：阿姨，你有没有看见一条鲜艳的红领巾?阿姨摇摇头说:”对不起，小朋友，我没看见那条红领巾，请你去问问别人吧。我往前面慢慢地走去，看见一位大哥哥胸前挂着一条红领巾，手里又拿着一条红领巾，真不知道怎么办才好。我连忙跑过去，向哥哥说明了原因，又拿回了宝贵的红领巾。
现在红领巾已陪伴我了整整5年的时间，我想：在以后的日子里一定要好好珍惜它。
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十六
记得我小时候，十分羡慕那些脖子上戴了一条“红丝巾”的大哥哥大姐姐们。后来，妈妈告诉我，那些“红丝巾”叫红领巾，是少先队员的象征。
上了小学一年级后，妈妈经常叮嘱我：“要好好学习，争取戴上红领巾。”我便以为只要戴上红领巾就是最厉害的了。为了成为少先队员，戴上鲜艳的红领巾，我上课认真听讲，写作业字迹端正，从不开小差，考试也都得满分，成绩在班里是数一数二的，大家都夸我很聪明。不知怎么的，我在表扬声中得意忘形了。妈妈便让我不要骄傲，否则就会落后。可我哪里肯听，不管走到哪里，我都会向他们炫耀我的好成绩。在也瞧不起那些成绩差的同学，老是嘲笑他们。
渐渐地，我和“随便”交上了朋友，写字随便，读书随便。考试的满分的次数也越来越少。终于有一天，老师微笑着说：“现在，我来公布少先队员的名单、、、、、、”这一刻，我想：我的学习成绩这么好，不用想也知道肯定有我的份儿。我就竖起耳朵认真地听着。咦?怎么没有我呢?我的同桌成绩那么差，居然也能被评上少先队员，难道是老师报错了?我心中有无数个大问号。回到家后，爸爸一见到我这副愁眉苦脸的样子，就猜到了发生了什么事，他耐心地跟我讲道理：“骄傲会使人落后，你一开始学习成绩很好，而现在呢?所以你因该多去帮助那些学习困难的同学，而不该去嘲笑他们。”听了爸爸的一番教诲后，我羞红了脸。第二天，我一来到学校，就立刻跑去想那些同学道歉。他们不但原谅了我，还成为了我最要好的朋友呢!
不久，我经过自己的努力后，也成了一名优秀的少先队员。我真想对红领巾说：对不起，请原谅我以前犯的错，我会用以后的时间好好弥补。
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红领巾感悟历史（模板20篇）篇十七
红领巾是我们少先队员的标志，我们在做任何事情的时候，我们都要想一想，我们会不会对得起胸前的红领巾。
有一次，我坐公共汽车回家。今天的运气特别好，我一上车就看到了一个座位。我连忙跨过来坐了下来，我心想：今天我总算不用挤了。过了一会儿，公共汽车到了一个站，这时颤动地走上来一个老奶奶。老奶奶头发发白，弯着腰，尽管手上拿着根拐杖，但走路还是一步一晃的，很慢很慢。
我和红领巾已经相处了五年，在小学的最后一年里，我一定要珍惜这个荣誉，站好最后一班岗。红领巾给我的启发，我永远忘不了。
忆起我刚刚当上少先队员，日月如梭，我五年级了，我经常为自己是一名少先队员而倍感骄傲。
一年级，我戴上了鲜艳的红领巾，伴着雄壮的国歌，我们敬礼!一个不懂事的小女孩，在学校里一点点开始成长，成了一个知书达礼的大姑娘，4年来，红领巾一直陪伴着我，那火红的颜色，好似我们爱国的那颗火热的心。每当我在学校犯了错误的时候，那抹红色映入了我的眼帘，啊，我可是少先队员啊，怎么能……我的脸微微的红了。学习时，望着轻轻飘动的红领巾，我立志一定要好好学习，将来为祖国作贡献!校园里，传来朗朗的读书声：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”偶尔望望窗外，操场静悄悄的，五星红旗在旗杆上高高飘扬。
我有一件印象深刻的事:。
一年级时，我和同学们做游戏，可是要用一块布把眼睛遮住，我们除了书和笔外，哪有什么布啊。“啊，有了，用红领巾不就可以啦!”一个男生“灵机一动”想出了办法，我们高兴的玩了起来。一会儿，石老师走进了教室，看见我们在玩，皱起了眉头，她拍手叫我们停下，生气地说：“你们怎么可以这样，红领巾是玩的吗，简直是不尊重红领巾!”我们委屈极了，正想狡辩，可看到石老师那样认真，我们把话咽了下去，那时我还不明白老师为什么生气呢!
“我们是共产主义的接班人”，唱到这，我已热泪盈眶，啊，祖国，啊，红领巾，我为你骄傲，为你自豪!!
今天是一个阳光明媚的日子，我日夜盼望戴红领巾的日子终于来到了!我们排着整齐的队伍上了巴士。
到了星期八小镇，我们先举行了入队仪式。我们唱了《儿童团团歌》和《中国少年先锋队队歌》，然后辅导员给我们发红领巾。在戴红领巾的那一刻，我想：从今以后，我一定要好好学习，好好锻炼，好好劳动，对自已严格要求，为红领巾添光彩!
仪式结束后，我们就在星期八小镇游玩。我玩了涂画馆、3m科学馆……其中我最喜欢的是科学馆。里面有一位老师，他来问问题，我们来回答，还可以看动画、做实验，学到科学知识，真是一举两得!
今天我真开心呀!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十八
记得是在五年级时，有一天，天空灰蒙蒙的.，下着淅淅沥沥的毛毛雨，唰唰的雨声让我的心情更坏······我站立在车里，伸长脖子向车前方看去，车流密密麻麻一动不动的，似一条沉睡的巨龙。我低下头看看腕上的手表，苦恼叹了一口气：“离上课只剩二十分钟了，可还有一大段路，怎么办?”我皱起眉下定决心下车步行，步行虽然慢些累些，可总比堵在这好，我跟师傅说了一声随即下车，背好沉重的书包，提上饭盒袋，向学校飞奔而去。
“呼呼，到了到了!还剩5分钟来得及”此刻我心中一阵欣喜扬起笑容，可瞬间笑容僵住突然想起红领巾哪去了?怎么办!进校不带红领巾要是要被批评的，我一边喃喃自语，一遍在书包里翻找，可还是没找到，想找同学借，可一个认识的也没遇见，正在我沮丧之际，一声温和的声音响起：“小姑娘你怎么了?”说话之人是一个六十岁上下的老人，他头发花白，慈眉善目，正笑盈盈地问我。“老爷爷，我······我的红领巾丢了······”我手足无措地说着，羞愧地低下头，“喔，是这么回事，我给你5元，快去买一根新红领巾吧，别迟到了!”说着他从包里掏出5元钱递我，我错愕地抬起头，老爷爷指着附近的文具店示意我快去，顿时我心中有些酸涩，还有些温暖，就接过钱去买了一根红领巾，然后把剩下的钱还给了老爷爷，并对他郑重地承诺：“老爷爷谢谢您!钱我一定会还您的!”老爷爷笑着摇摇头转过身慢慢地离开了。
红领巾是我们少先队员的标志，我们在做任何事情的时候，我们都要想一想，我们会不会对得起胸前的红领巾。
有一次，我坐公共汽车回家。今天的运气特别好，我一上车就看到了一个座位。我连忙跨过来坐了下来，我心想：今天我总算不用挤了。过了一会儿，公共汽车到了一个站，这时颤动地走上来一个老奶奶。老奶奶头发发白，弯着腰，尽管手上拿着根拐杖，但走路还是一步一晃的，很慢很慢。
__年正在与我们挥手告别，__年的钟声即将敲响，送走今年的第一场瑞雪，今天的阳光显得格外灿烂。在这个特别的日子里，三墩镇中心小学大队部隆重举行了一年级少先队入队仪式，我们399位一年级的小朋友光荣地加入中国少年先锋队组织。
仪式上，队员们高唱《中国少年先锋队队歌》，并由四年级的老队员为一年级小朋友戴上了鲜艳的红领巾。当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。新队员在队旗下庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓我：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。”
接着，105班的__同学代表全体新队员发言，感谢了老师和爸爸妈妈的辛勤付出，表达了此刻的激动心情，并用稚嫩的话语表决心。
最后大队辅导员叶老师对队员们提出了新的要求，希望大家能牢记并做到三句话：在社会上做一个好公民，在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子!
相信在今后的学习生活中，在所有新队员们的共同努力下，胸前的红领巾一定会因为我们的优异表现而变得更加鲜艳动人!
我有一条鲜艳的红领巾，它是国旗的一角，是无数先烈用鲜血染成的，它是我们少先队员的标志，我非常喜欢它。
当你第一次带上红领巾的时候，我觉得非常光荣，我心里想：我要好好学习，天天向上，热爱集体，多为班级做好事。
我入队三年了，在这三年里，每当我遇到困难时，是红领巾鼓励我：提起勇气，迎难进击。每当我取得成绩时，是红领巾告诫我：谦虚，谨慎，争取更好学习!
有一次，我做数学作业遇到难题，我左思右想总是解不出来，心里总有点泄气，但看到胸前的红领巾时，我又信心倍增，于是我反复琢磨，终于把那道题给做出来了。我真感谢我胸前的红领巾!
红领巾，我要在你的鼓励下，永远前进!
“为什么战旗美如画，英雄的鲜血洒满它。”这是郭兰英奶奶的著名歌曲。
据妈妈讲，她们小时候入少先队，总有一句誓言：“红领巾是红旗的一角，它凝聚着为中国人民解放的所有人的鲜血，它仅管是国旗的一角”但它却具有爱国与民主的意义，爱国：那就是忠爱自己的祖国，为它贡献力量;民主：那就是以民为主，热爱人民。红领巾是由很多事实来证明的，例如王二小，他当时就是少年自己团的团员(也就是现在的少先队队员)王二小宁愿自己血溅石壁也不愿日本人伤害村民，他的血为红旗染上了耀眼的红色!例如小萝卜头，例如张嘎子，例如赖宁，例如……他们的岁数都是红领巾队员的范围做的，他们用他们对祖国的赤诚使红旗看上去更加艳红，这些不都体现了他们愿为社会做贡献的红领巾精神吗!
现在是二十一世纪，我们不需要为了体献红领巾精神而连自己的生命也不要了，从前的那些小英雄们失去生命只为祖国，只为人民，只为和平，而现今，我们虽不用失去生命，却也要有只为祖国，只为人民，只为和平;为社会做奉献的红领巾精神。
走在路上，我们随时都可以看见随处飘扬的“红领巾”。看!红领巾飘到了盲人爷爷的面前，引领着他安全通过马路;看!红领巾飘到了垃圾桶边，把纸团扔进纸桶;看!红领巾飘到了打开的井盖旁，把井盖合了起来;看!红领巾飘……在校园，它飘到了跌倒的小朋友身边，将他扶起;它在夜晚时飘到因劳累一整天正在熟睡的老师身边。帮他盖上衣服。
无论在何时何地都有它那鲜红的身影，那红领巾在胸前飘荡，就觉得自己的心也在舞动!
红领巾真红呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;红领巾真红呀!好似一团火焰，燃烧着我们的心，使我们的心变的更加火热，我们用这火热的心去为祖国奉献微薄之力，用这火热的心去温暖人心!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇十九
红领巾爱学习网上主题队课直播看完后，我知道我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，这熟悉的少先队队歌让我心潮澎湃，思绪万千。，突如其来的疫情，在武汉，在中国，在世界，荡起涟漪。这个特殊的春节，一切都格外冷清，鞭炮声消失于天际，春节联欢也早已抛之脑后。这对于我们而言，是一个不同寻常的春天。为了阻止疫情扩散，我们期盼的新学期开学也延期了。
我们看到了钟南山爷爷马不停蹄，奔赴防疫一线，给我们力量;看到了李兰娟奶奶问诊新冠肺炎危重症患者，取下口罩后，脸上压痕清晰可见;看到了医生眉目间的疲劳，却被隐藏于厚重的防护服下;看到了救援护士剪短了心爱的长发，义无反顾;我们看到了武汉火神山，雷神山医院紧急施工，投入使用;看到了中国疾控中心开始研发新冠病毒疫苗，成功分离病毒;我们还看到了许多无名英雄为武汉捐献口罩、药物和钱财，患者救治、科研攻关、物资保障、交通管理、信息发布……疫情防控的每一条战线，都有人在敬业值守、默默奉献。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，这一幕幕情景让我们潸然泪下，感动不已。脑海里浮现出一幅幅生动的画面，二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，奋勇向前;奥运会场，我们祖国的体育健儿奋勇拼搏，奥运奖台上一次又一次升起五星红旗;神舟飞船升空，举国欢腾，祖国各地汇成红旗的海洋。
少先队队旗，是五星红旗的一部分，我们胸前的红领巾，是红旗的一角，泱泱中华，多难兴邦，面对疫情灾难，我们应懂得家国不易，任重道远，更要奋发努力，为祖国妈妈做出一份贡献。观看了《我是接班人》,我深深感到今天的幸福生活来之不易，现在的我们，只能老实呆在家，但我们作为接班人，必定刻苦学习，坚定信念，不怕吃苦，不怕困难，顽强拼搏，学好本领。
今天在网上看到了浙江大学的学子们收到了中国工程院院士李兰娟口述，郑树森执笔的手写信，那一句“希望同学们都要保护好自己的健康，然后通过线上教学方式，努力学习，成为祖国的栋梁之才，将来为中华民族复兴做出自己的贡献!”让我肃然起敬!未来属于我们，祖国的美好明天需要我们去创造，我们作为新时代的少年，一定会为实现共产主义远大理想—时刻准备着!
红领巾感悟历史（模板20篇）篇二十
树立“先天下之忧而忧”的崇高追求，为国为民、利国利民。人无志不立。远大的理想目标是干事创业前进的动力，是指引着我们前进的灯塔。树立什么样的理想目标，注定成就什么样的作为。伟大领袖周恩来正是因为从小树立“为中华之崛起而读书”的宏伟目标，才砥砺了他为国家和民族奋斗终身的责任和使命，成就了他光辉的一生。党员干部要认真思考规划未来五年的奋斗目标和理想抱负，将实现个人理想与伟大复兴的中国梦和人民对美好生活的向往目标结合起来，按照十九届五中全会描绘的蓝图、“十四五”规划确定的目标，乘势而上，为党、国家和人民利益鞠躬尽瘁、奋斗不已。
发扬“敢教日月换新天”的务实精神，乘风破浪、勇往直前。黑格尔说，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来”。远大的目标只有和实际行动结合起来，做到既仰望星空、又脚踏实地，才能将梦想变成现实。大道至简、实干为要。离开实干，再美好的理想目标都是空中楼阁，再有分量的担当也难以落地生根。党员干部要干字当先，发扬钉钉子精神，务实求变、务实求新、务实求进、务实求效。要敢于攻坚克难、改革创新、锐意进取、越挫越勇，坚定必胜信心，一鼓作气、一以贯之、一抓到底，奋力实现“十四五规划”的宏伟目标。
永葆“俯首甘为孺子牛”的为民情怀，我将无我、不负人民。人民是历史的创造者，是我们党执政的最大底气。全心全意为人民服务是共产党人的宗旨，是我们全部工作的出发点和落脚点。回顾“十三五规划”的历史，从解决温饱到总体小康，从总体小康到全面小康，从脱贫攻坚到疫情防控，至始至终体现着“人民至上”的理念。党员干部要坚持以人民为中心的工作思路，尊重人民主体地位，站稳群众立场，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益置于至高无上的地位，在为民办实事、办好事、解难事的忘我工作中，不断增进人民福祉，提升人民群众获得感、幸福感、安全感。
所当乘者势也，不可失者时也。“十三五”成就巡礼，“十四五“开启征程。在新时代的伟大征程上，让我们乘势而上，顺势而为，以党员干部应有的担当和作为为中国特色社会主义事业添砖加瓦，创造让世界称赞的新的更大奇迹。