优秀作文需要有生动的描写和形象的比喻，让读者能够产生直观的感受和形象的联想。学习优秀作文的写作技巧和方法，可以从阅读一些范文开始，以下是一些建议。
静听落叶的声音范文（14篇）篇一
深秋的初夜，夕阳也己沉睡。秋风无力，惊不起湖面的波纹。
是谁在倾听零落前的诉说？
枯叶：
离别就在今夜，月光像为我送别，其他的黄叶在残风中与我约定—泥土里重逢。不久，他们也将随我而去。
月亮不知何时爬上了枝头，银白色的光辉映得枯叶越发的憔悴。
历数春夏，虽然你老皮覆裹，却不曾亏欠我一丝绿意；尽管你虫叮蚁咬，却不曾传染我丝毫痛痒；即使你污颜秽体，也不曾遮掩我风光满面，为的是我能在风中摇曳，给人们一片阴凉。如今深秋里人们不再需要凉荫，我也不必摇曳。我虽不舍离开，却不得不离开，为的是明年春天的重逢。圆月，在这送别之时你为谁而圆；星啊，你深邃的双眼是期待我陨落的舞姿吗？太阳呢？我还未报答她多日的恩情呢，是不忍一睹这生离死别的悲凄场景吗？鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，到了我还恩的时候了。天空啊，请别为我流泪！
不知不觉，圆月披上黑纱，乌云遮住了点点繁星。
谁让这是秋天，谁让我是枯叶，一切都注定了归根这天，但我不会不向土地公求情，求他让我来年初春，栖身于松柏。
天空再也承受不住黑压压的密云，巨大的雨滴肆无忌惮的砸了下来，拍打着树上的枯叶，拍打着地下的枯叶。
我愿被雨滴打得支离破碎，化作春泥守护你。
静听落叶的声音范文（14篇）篇二
春蚕死去了，但留下了华丽的丝绸；蝴蝶死去了，但留下了美丽的衣服；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了永恒的记忆。
漫步在林荫道上，看到那一枚枚发黄的落叶，显得那样凄凉。我捧起一枚正飞舞着的落叶，仔细地端详着：那浓绿的色彩还没有褪尽，一叶稳重得近乎深沉的碧绿，忽隐忽现，最后又到了枯黄的边缘。
“不！你抬头看，那满树的果实不是代表着生命的意义吗？”我手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说。
我停住了脚步。“一生的努力，一生的拼搏，不就是为了丰硕的一刹那吗？既然已付出了那么多，怎么能甘心这样离去呢？”
“不”，落叶再次否定了我。“初春时，我享受着树杈的呵护；花开时，我享受着花瓣的清香；盛夏时，我与兄弟姐妹共同茁壮成长；深秋时，大地舒展了双臂，等着我拥入怀抱。一生虽然短暂，但有它们我绝不孤单。”
我明白了，这不是公不公平的事。那是落叶的选择。它选择了把一片落叶变成一条枝杈；它选择了把一棵枯黄的树变得浓绿；它选择了用自己唯一的一抹绿色点缀整个春天；它选择了用自己的瞬间的飘落给过路的人一点启示；它选择春天悄然生芽，盛夏展示自己的生命力，深秋又不辞而别。这是一种多么可贵的精神，它虽是默默无闻，但却无言的铸就了它的辉煌，留下了永恒的回忆。
秋风瑟瑟，落叶纷纷。叶子不再眷恋，选择了孤独的飘落，它们一起随风飘舞，一起在舞动秋的旋律。
秋风起来，秋叶落了，一切都随时间而流逝，一切都在指尖滑动，但不变的是飘落的回忆。叶子虽飘落，但奋斗不会停止；虽飘落，但奉献不会减少；虽飘落，但生命不会磨灭。
当叶子在空中欢快地舞动时，仿佛在弹奏一部动听的交响曲，它们在衰亡中，看到了春天的诞生！
静听落叶的声音范文（14篇）篇三
春的脚步来得很快，似乎没有一点儿征兆，只依稀记得，春雨淅淅沥沥地下着，远远望去，光秃秃的树干上，丝毫未吐露出春的气息。近了，更近了，眼前如星星点缀般闪出了嫩绿的芽儿。早春，寒冷还在延续，可他们却不畏严寒地钻了出来，展示他们的自信。
春来的快，走的也快，不知不觉太阳似乎变得火辣辣了，再次来到这里，风凝固着，叶都耷拉着，唯独它，还在与这炎日抗衡，回忆昨天，它面对今天，它英姿飒爽；展望明天，他信心百倍；“知了”蝉鸣得聒噪。只有它昂头挺胸在宣布，即使在这样的环境里，它也有它的快乐，那些叶子，有时应和着蝉声点头哈腰，它有它的信念，它的骄傲。
“轰隆隆——”夏雷也如约而至，打得绿叶们纷纷飘落。拜访它，寻着，觅着，它被打着了吗？不，不会的，它们的信仰是打不垮的。凭着这个微妙的信念，我在阵雨中穿梭，是的，它还在。它趾高气扬地立在那枝梢的顶端，在闪电的反射下，它格外耀眼，仿佛在说：“来洗礼我吧，再多的折磨，我也不会后退”。
时光被一点点的侵蚀掉，墨绿的叶子早已泛起了黄色，不再那么生机勃勃，添上了几份淡雅的忧伤。秋风吹起，它带走了蝉的聒噪，蝉儿们为了下一次的鸣叫，只能等待。
到了，终于到了，这个银装素裹的冬天，是最纯净的画卷。树上没有了葱笼的叶儿，取而代之的是洁白的“棉絮”，远处遥望是那么地柔和，近处观看又是那么细腻，没有杂乱的颜色，只有几滴分明的红色，却暗香涌来。梅，又为这画卷加上了至关重要的几笔。
薄暮时分，藏了一天的太阳极不情愿地出来谢幕，西边的天空被它让上了一层薄薄的红色。惊鸿一瞥，即将西沉。
静听落叶的声音范文（14篇）篇四
她说，清风落叶，以前的一切都没变，变的也仅仅是她那颗空洞洞的心。
她说，那是星期四的最后一节课，是体育课，她很开心。可是她却在下楼梯的时候不小心踩空了一个台阶，摔倒了。无奈，她也只能坐在楼梯上漫步经心的摆弄着手里的落叶，有些失落的看着操场上尽情开怀的同学们。不过用落叶摆出来的图案很好看，再加上偶尔吹来的淡淡的清风倒让她的心情不再那么糟糕。
她说，正当她打算收拾书包时，她的一个朋友走了过来：“嘿，你在干嘛啊。”可是她却有些受宠若惊：“诶，我在收拾书包啊。你怎么过来了？”朋友摸着脑袋吐了吐舌头：“我刚才去厕所了，刚回来就听老师说你下楼梯的时候摔倒了，然后我就打算过来看看你。”
“毕竟我们可是最好的朋友啊。”她笑了笑。
她说，她最后只是看到忽然闯进来的清风把落叶吹了起来，落叶被吹到了校园的所有角落。抬头望天，头发被吹到了耳后，低头看地，也只是枯黄的落叶躺在地上，满是哀愁，却又带着些轻轻的朦胧。
她说，她到现在还记得朋友靠在她的肩膀上对她说的话。
“如果有一天，天黑了，我愿意和你一起等到天亮的最后那一刻。”
她说，那天是她小学六年以来上过的最开心的一节体育课。她虽然没有像其他同学一样在操场上尽情开怀，但是她却得到了最真挚的的友情。
她说，她会用余生自己力所能及的全部来保护这段友情。她不会让任何人夺走，也不允许任何人挑拨离间。
她说，清风落叶一直在陪她，她的心也终于不像以前那样空洞洞了，她很开心。
静听落叶的声音范文（14篇）篇五
“终于盼来了！”小落叶心心叫道：“出发探险了！”
这时，秋风姑娘的班车来了，心心满心欢喜地跑上车，车呼呼的开向公园。一路上的景色真美，满坛的菊花亭亭玉立，昂首怒放。桂花诱人的香气一阵阵的扑鼻而来。心心高兴极了，情不自禁地说：“好美的景色啊，我要把它拍下来。”
秋风姑娘说：“公园到了。”心心一听，迫不及待地下了车。她来到一棵松树下玩，这时一只松鼠跳了下来跟它打招呼：“你好，我叫尤娜，我们做个朋友好吗？”心心最喜欢交朋友了，高兴地说：“我叫心心，是大树妈妈最小也是最调皮的儿子，我很乐意和你交朋友。”就这样，心心和松鼠成为了好朋友而且在公园里玩了很久。
告别了尤娜，心心又开始了她的旅程。
几小时的车程后，车到达了果园。心心一下车便遇到困难了：她在果园迷路了。心心东张西望，看见苹果姑娘羞红了脸；香蕉先生穿上了金黄色的西装，还划着弯弯的小船；石榴弟弟裂开嘴笑呵呵的，还露出了他那参差不齐的大门牙。“嗨”不知谁叫了一声，心心回过头，原来是苹果姐姐在跟心心问好呢。心心着急地问：“苹果姐姐，果园的出口在哪里？”苹果微笑着说：“我可以告诉你，不过你能帮我一个忙吗？”“什么忙？”心心心急如焚。“刚刚石榴弟弟把他的大门牙弄丢了，你能帮我们一起找找吗？”心心点了点头。心心看了看香蕉树下，瞅瞅了石榴叶上，最后在梨树的枝杈上找到了石榴弟弟的大门牙。最后，心心依依不舍地告别了果园。
一阵秋风吹过，心心又开始了她的旅程……。
静听落叶的声音范文（14篇）篇六
每一片落叶，都仿佛泊着生死轮回的光辉。
踏一条幽径，我走进密林间。
枝头，在微风的吹拂下，有片叶摇摇落下。
走去，拾起。
这是一片已经泛黄的叶，干枯干枯的，叶脉已然消逝得将要殆尽，缺口的边缘，不止泛黄，只留下、灰色的，有些完全枯了的，仿佛一触就灰飞烟灭的痕迹。
我触摸着那屈指可数的叶脉，我追溯着时间的根源，好像看见，叶的过去。
春风，拂过，融化了树枝上的枷锁，树木抽出了新芽，泛出点点嫩绿。
时间推移着，四月，叶已经布满树枝，却不再嫩绿，而渐渐变深了。
而现在，它落下了，在我的手中。
我预测着它的未来。也许，再过几天，它就会腐烂融入泥土中吧。
我不禁有些失色，虽然，它融入土中去，来年为叶的成长提供养分，可我却做不到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”那般豁达，只是觉得这美的陨落，有些过于匆匆。
我叹了口气。阳光透过叶穿下来，洒在手中的落叶上，更美，更美得凄凉。
我再次抚摸落叶，它已失去了神采。
“在为树叶叹息吗？”有人在背后问道。
回首望运，是他。
我点点头。
“那真是不值得。”他不屑一顾地说。
我有些恼火。“树叶也是生命，不是吗？”
“对啊，那你知道，这叶去哪儿了吗？”
“土里啊，化作养分，为来年的叶光荣献躯了呀……”“噢！”我豁然开朗，这落叶，不是用另一种方式存在吗？其实，任何生命都不会彻底地消逝，总有一些东西仍留在人世是，并不只是物品。
自然中的每一个生死轮回，都留有看得见或看不见的东西。
伸手，触摸落叶，亦是触摸这些看不见的东西。
静听落叶的声音范文（14篇）篇七
秋天到了，金黄的树叶一片片落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飘舞，慢慢降落。
落叶是大自然的音乐家，一到秋天，就“沙沙”的响起这优美的乐声，让人心旷神怡。每一片飘落的叶子都是一位优秀的音乐家，它们喜欢一起演奏。当狂风吹起，它们好像在演奏欢快的小天鹅舞曲；当微风吹过，它们又好像在演奏宁静的摇篮曲。
落叶也是大自然的画家。秋天一到，落叶就会向大家展示自己的绘画才能，一片片落叶盖着大地，像给大地铺上了一层地毯，金黄金黄的，给我们呈现了一幅秋日美景图。
我捡起一片金黄的落叶，感觉它非常硬，而且凹凸不平，仔细一看，活像一个金黄的面具，上面还有两只小眼睛呢！再摸摸它的反面，与正面截然不同，毛茸茸的叶面上布满了细细的茎，非常像树叶版的人体彩绘。我又捡起另外一片落叶，它的边缘有很多锯齿，我用它擦了一下我的手，还真有点疼，甚至比松树的叶子扎的还疼，我给他取了个外号，叫“比松强”。我拿起这片落叶放到跟前闻了闻，一股浓浓的药香味扑鼻而来，还带着一点淡淡的清香，真好闻！
落叶还有一种无私奉献的精神，他们完全不在乎自己生命的短暂，虽然只有不到一年的短暂生命，但在这短短的一年中给人类做出了很大的贡献：它们会通过光合作用给树木提供养分使其健康成长；烈日炎炎的夏天，它给人们送去阴凉，自己却在太阳底下暴晒。
我看着这一片片的落叶，忽然想起前几天看到的一则新闻：武汉要成立一条落叶大道。这落叶大道到底什么时候才能建好呢？我盼望着这一天早日到来，盼望着看到她的美丽，盼望着它的味道，盼望着倾听我的小脚踩着落叶发出的沙沙声，那该是一件多美美好的事啊！
静听落叶的声音范文（14篇）篇八
人生的道路曲曲折折，每个人的一生都不可能一帆风顺的，每个人都会犯错误，就是这些错误和挫折改变了我们的人生，使我们更加成熟。
俗话说：“母爱的力量是强大的。”我的母亲是最爱我的人，她可以为了我付出一切……。
记得在上二年级的时候，我还小，妈妈是个特别勤快的人。那天早上，下了大雨，妈妈说：“走，我送你上学。”我就答应了。
在上学的路上，我拉着她那温暖的手心，忽然有一股暖流流到了我那幼小的心田，一个冰冷的心一下子变热了。可是我也感觉到妈妈的手在不停的颤抖着，我就笑着问妈妈：“妈妈您是不是冷呀？”可是妈妈去毫无怨言地说：“没事，我不冷。”我也没管多少，去上学了……“叮铃铃”，放学了，我一同和我的小伙伴走回了家，一回家，看到妈妈躺在床上，我小心翼翼的走到妈妈身边，问：“妈妈，您怎么了？难受吗？”这时妈妈才肯开口说话，她说：“我没事，只要你平平安安的，我也无所谓呀！”这时，我的眼睛一下子变热了，我好似一阵风似的，飞扑到妈妈的怀里，心里像扎了一根针似地疼的不得了。这时让我想起了一句话：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤！难道这真是母亲的呼唤吗？这下我哭得更厉害了，一下子跑了出去，拿上我自己的钱去给妈妈买了发烧药，回到家，让妈妈吃好了药，这下妈妈好点了，我这心里的一块石头终于落地了……我也就放心了，这是我人生中最有印象的一件事情，这件事使我懂得了一个深刻的道理：失去了慈母便像插在花瓶里，虽然还有色有香，却失去了根。
都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识……。
母亲，我爱你，我永远永远都爱着你，你永远是我的靠山！
静听落叶的声音范文（14篇）篇九
一直喜欢这首歌：“我怀念从前，总是看得简单，不问不怕不倦……”只是听着听着，就会不自觉地回想从前――那段好象永远不会离去却早已不在我身边的时光。
我不敢回忆过去，我怕。
我怕那些风铃儿似的笑声会让我忍不住大哭一场；我怕那些藏在糖盒子里的鹅卵石会让我呆在原地，不想再往前走。我那段差点被遗忘的美好时光就如我面前这杯绿茶，看起来拥有最清新的颜色，闻起来有最沁人心脾的香味，呷下一口却尝到了浓得化不开的苦，一直渗到心里去。
可是，我控制不住自己。
我怀念门前那条清澈的大河。每年七月三十的晚上，一整条大街的人都会为土地公公过生日。而那个调皮的饿，也曾不止一次把香插在泡沫上围成五角星的形状，把它们轻轻搁在水面上，任它们和着轻柔的水声漂向幻想中充满五彩石和七色花的地方。而那条大河，也只留在了过去，和我的过去一样，再也不能够回到从前。我只能用一种叫做“惆怅”的心情悼念它。
我怀念我家围墙后面那个寂寞的篮球场。每个秋天――每个凉风习习、落叶飞舞的秋天，总有个不乖的小孩儿笨笨地爬上一棵矮矮的桂花树，折几枝冒满桂花的树枝，再纵身跃下，如获至宝般欢快地跑回家。
也总能在每个不下雨的傍晚看到这样一个画面：一个扎着羊角辫的小女孩肉肉的双手抱着一个破旧的篮球。她双手往上用力一抛，它擦过锈迹斑斑、摇摇欲坠的篮框，重重地砸在水泥地上，又向上弹起，落下。啪，啪，啪……慢慢静止。那片散落在地上的桂花，那辆笨重的板车，那个专心致志地吹着蒲公英花絮的小女孩儿，在我的视线里都慢慢消失，和那个牛皮篮球一起留在了记忆的角落里。
曾经一味地迷恋拍照、录音――也许现在仍旧如此――只是为了替记忆留下一些可以供我在闲暇时候细细品位的片段。但只局限于回忆了，不是吗？人总是要前进的，无论自己对眼前的事物有多么恋恋不舍，到最后还是要和它们说再见的――或许还能再见，或许再也不见。
所谓无可奈何。
那么，走吧，携着记忆上路，只是当心宁静下来的时候，请不要忘了静听回声。
“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。”是那个哀怨的女孩在幽幽地吟咏，吟得我心里一颤一颤，但终于狠狠心没有回头，太多的和好又别扭，别扭又转头，原以为这样的吵吵闹闹分分合合就会一直下去，却没想到终有一天所有的'一切都会成为过去，两个闹来闹去的女孩终会天各一方，甚至都不去打探对方的消息。
“面条擀坏了还可以揉了重擀，成绩考砸了还有重来的机会吗？”是高考成绩出来的那天下午父亲回家甩给正擀面条的我的冷冷的一句话。知道高考成绩要下来，()知道父亲去看成绩了，一块面在擀面杖下擀了许久许久忘记了铺开撒点面粉，等父亲站到面前了才恍然面和擀面杖已粘成了一体。父亲的一句话说得我心尖儿颤颤地疼痛。低下头来扯开擀面杖上的面团泪水吧嗒吧嗒落了一案板。那顿饭，咸咸的，涩涩的，不知道那个夜晚将怎样过去。
是一个如往常一样寂静的夜，坐在教室里看学生上后晚自习，面对“静听回声”这样一个题目，一些生命中原以为忘却了的声音就逐次前来叩动记忆，一一铺排出来才发现多少曾经认为永远不会过去，或者过不去的日子就在不经意中不知不觉成为了回忆。
有多少个寂静的夜，有多少次忆起旧日的事？感谢这个寂静的夜吧，感谢这个题目,初中作文，可以让我罗列生命中的一些回声。
还有多少声音曾经响起今夜却不曾忆起？
在我小的时候，经常听一些比较大一点的青少年说：“真怀念童年呀！”那时候不知道他们为什么会那样说，现在我对这句话深有感悟。我现在才真正意识到记住童年的重要性。为什么人们要在成年后再回忆童年呢？是因为童年记忆了他们小时候的快乐和幸福，而我又认为回忆童年是十分幸福的事情。
在我的印象中，我的童年是幸福的，虽然有时候会遇到这样或者那样不愉快的地方，而我觉得遇到坎坷的事并不会影响我的成长，毕竟人们的一生不是风调雨顺的，挫折会让我在悲伤中坚强起来，会让我感觉到伤心也是组成童年的重要元素。说到快乐，会有很多方面使我快乐，其中有一个人深深让我感受到了温馨的快乐。他就是我的一个哥哥。
我的哥哥在我心中的地位是很高的，因为他对下面的兄弟们的关怀是无微不至的，而对上面的长辈们又是非常尊敬的，所以他在我心中有着非常伟大的形象。他在两年前去北京参了军，使我感到遗憾的是，我将在三年内不能感受到他带给我的温馨了。
这些天来我一直心事重重，总感觉到自己的心安不下来，总是牵挂着什么似的。在接下来的几天里，我终于知道是什么事让我这样心神不定。这些天，我接二连三的梦着相似的梦，而梦里又出现着同一个人――我的哥哥。不知道是长期的不见使我牵挂还是现在感受不到他的关爱使我牵挂，总之，我现在十分想念他。
在梦中，我隐约梦见了哥哥的身影，而随着思想的加深，梦到的事情也就越来越多，我梦到了我依偎在哥哥的身边，听他讲着他以前在学校“辉煌”历史；还梦到了小时候顽皮捣蛋的我和同学之间发生了矛盾后哥哥站出来保护我；接着我又梦到我和哥哥还有其他兄弟在一起打游戏机的场景……突然，我从梦中醒来。
我非常思念我的哥哥，还有一年的时间哥哥就回来了，而我盼哥哥回来的心情始终无法落下。亲爱的哥哥，我想念你！
静听落叶的声音范文（14篇）篇十
你听得见蒲公英飘落的声音吗？风吹佛着蒲公英，“沙——沙——”蒲公英的种子受不住这样的吹动，也不忍失去一次游历世界的机会。
“啪——”种子飞了起来，在空中展开着一次奇异的旅程，随风舞动，忽动忽落，翩翩起舞。他们悠悠忽忽地飘了一个上午。炙热的阳光才把他们的灵魂和使命呼唤回来。他们有的落在了池塘边，有的落在了土地上，有的落在地上的草丛里，有的仍然飞在空中……落下来的种子，都发出低沉而细小的声音——“啪——”
你听得见蚂蚁做体操的声音吗？蚂蚁们整齐地从豪宅里跑出来，分成几小队，绕着两棵小草跑，队长发出了指令，“立——正。”蚂蚁们不跑了，整齐地排成几个方阵，开始做体操，“一——二——三——四——……”
蚂蚁们整齐、严格地做着动作，与纪律分明的.军队一样，也许他们就是军队吧！“不好，炸弹来了。”只见一颗小浆果掉了下来，眨眼间，他们都跑地无影无踪。
你听得见蜘蛛织网的声音吗？“吱——”一直小蜘蛛开始努力了，“一圈，两圈，三圈，四……”只剩一圈了，突然，一滴露水滴了下来，将网撕了一个大洞，“哎！”小蜘蛛叹了一口气，又工作起来，一次，两次……终于把网织好了。
大自然中的声音有许多，你听了吗，用心了吗？大自然中的音韵美为大自然的美丽加上意味深长的一笔，让大自然变得更加美丽，生机勃勃。
静听落叶的声音范文（14篇）篇十一
似伫立于天地，似开放在风中，一切风霜岁月，一切因果轮回，皆抵挡不住心灵之花开放的声音！一回首，万千寂寞；再回首，波涛滚滚；仍回首，那一段段记忆碎片，仿佛仅是昨日！
——题记。
一年年的期盼，一天天的回首，回首曾经，期盼未来！懵懵懂懂的我们，伴随着懵懵懂懂的青春迈入了中学，认识了许多同学和你！
我们各自学习，但我却贪图玩耍！就这样，一学期就这样转瞬即逝，而我却没有什么收获，而一学期就这样过去了，当我真正意识到了时间的可贵，一学期也就过去了！而留下的仅是失望与落魄！
可惜啊！
每每花开之际，而我却因各种原因错过，可惜，可叹！
花开花落，岁月轮回！当一切事物返璞归真，你是否还能记得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花处于你心中的哪一个位置！它在何时开放，它的气味，它用力冲破自己的囚牢的声音，你是否还记得？！
回顾小学，那时的我们虽年少无知，但却是一朵即将开放但腼腆的花骨朵！而到如今，我这朵心中的花却还未开放，而且似乎快要凋零！！！！！
有时候，我在想：我心中的花到底是什么？是儿时的愿望？是期盼长大的梦想？或是？
不，这些都不是！心中的花儿会因为你对这世界的看法而产生不同，它需要你自己去定义，而我的花，呵呵！
心中的花，似茶，需要细细品味；似炭，不易燃烧但一旦有火焰将它点起，就会不停地烧，直至生命到了尽头！
忽然间，我明白了！每个人心中的花儿都是不一样的！有的缤纷夺目，有的平凡朴素！高贵的花儿代表着向往美好的心灵，平凡的花儿，终究也就只是平凡的花儿罢了！而我的花儿，正在努力挣开自己的囚牢开花结果！好让你看到我的花瓣，好让你闻到我的花香，让你聆听花开的声音！
静听落叶的声音范文（14篇）篇十二
捧起沁凉的井水，看水一滴一滴的落到井里，听水发出“滴答滴答”的清脆声音，感到世界仿佛静了下来，天地间只有我和这口井。
这是老家的一口古老的井，我用手轻轻摸着井台，岁月的深痕在告诉我，它早已不再年轻。
灰白色的井台，被时间掀出裂纹的井座，以及井座边绿油油的苔藓，这就构成了一口井，一口饱经风霜的井。井很深，从上向下望不到底，只有在月明的夜晚，如水的月色仿佛一滴一滴落到井里，才看到泛着银光的水面。
每次回老家，总看见奶奶苍老的身躯站在井旁，用打上来的井水在搓板上洗着一件件衣服望着她那布满岁月纹痕的双手，我心酸。在夏天，白天我热得出了许多汗，总来到井前，将脸进浸在水里，一股沁人心脾的凉意涌遍全身，让人心旷神怡。夜晚，我倚在井边望满天繁星，晚风习习，……淡去的岁月，淡不去的回忆。
生活中有太多太多难以把握的点滴，无论你尝试着去捕捉抑或放弃，它们总是若即若离。而我这口古老的井，沉淀着曾经属于我的东西。但我听着井里余音不散的回声，耳畔传来的竟是一声悠长的叹息。唉，属于我的已经远去。
静听落叶的声音范文（14篇）篇十三
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它独特的美丽。赐于它生命的——是文明。
我是一粒种子，被园丁丢在了花卉市场，有一天，来了一位服务员模样的人，把我与其它小伙伴一同放进袋子里，一路上，我兴奋极了，一想到我会变成一朵芳香的花就激动不已。
我如愿以偿地被埋在了土里，一天、两天，我扭动身子，终于见了明媚的阳光，喝到了新鲜的雨露，我贪婪地喝着，不久，就成为了一个小花骨朵。
一天，我刚刚从酣睡中苏醒，拿出一颗雨露照镜子时，我猛然发现，自己居然变成了一条娇艳的玫瑰花，只是身上还没有长出尖尖的刺来，我欣喜若狂，连忙打扮了一番，我挺直腰杆，露出标准的笑容，迎接第一批游客。
静听落叶的声音范文（14篇）篇十四
“静听花开的声音，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得，我的教学生涯如小舟载满花和如花的时光，一路涟漪欢唱划过。而今，回首自己十五年的从教历程，发现那最值得回味、珍视和留恋的，是和我的孩子们一起学习、生活的日子，是他们不断帮助、不断提醒我、教会我怎样去做个老师。是他们给了我美好、充实的时光，我深深地体会到每个孩子都是一朵含苞欲放的鲜花，我行走其中给予呵护，关注每一朵花的生命流程，静听每一朵花开的声音，更是人生的幸福。
一、弄花香满衣。
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。的确，无论是当班主任还是只是任课老师，在教育教学中，我注重学生爱心的培养，不放过每一个教育的机会，哪怕是一些细微的小事。总是努力营造一个温暖、关爱的空间让温情在师生间、学生间滋长。这个学期初，我刚上完课准备离开教室，忽然教室后排一阵骚动。有一大嗓门说：“臭死了！”周围的学生纷纷捂起了了鼻子。我见状走过去一看，只见一个学生或许是吃坏了肚子，秽物吐了一地，发出难闻的味道。再看看身旁的学生，唯恐避之不及，没有一个人去打扫安慰。我一声没吭，安抚了呕吐的学生，给他倒了一杯水，然后耐心地拖完地。离开教室的时候，我说了一声：“在他爸爸来接他去医院之前，他可能还要呕吐，他那么难受，愿意帮助他的举手。”可爱的孩子们好多举起了手。后来，有学生告诉我，第二次呕吐的时候，有许多同学没有嫌弃，动手清理、安慰了那个孩子。那时那刻，我放佛听到了一朵朵花开的香味，是那么澄澈，那么天真。
一、春泥更护花。
作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。班里有个以往教师都反映的比较顽劣且学习上爱偷懒的学生张玉奔。这个学期一开学，果然如此。有一次，他家庭作业没有交，却煞有介事地说落在家里了。是当众批评还是给予他改过的机会？我迟疑了一下微笑着说：“恩，老师相信你今天说的话，也相信你今后不会再这么健忘了！”说得他不好意思地低下了头。还真怪，此后他还真没有出过类似的问题。遇到问题，也乐于接受我的教育、引导。我想，这是信赖产生了意外的成果吧。同时，我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能在学生的心灵开出明艳的花。
三、花开别样红。