青春期孩子管理（优秀16篇）

青春是生命最灿烂的时刻，我们应该珍惜每一天，充实自己。青春是一个积极向上的年龄段，以下是小编为大家整理的青春励志视频，让我们一起追逐梦想。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇一

青春期的孩子们身心急聚发展变化。身体上的变化，大家都看到了。伴随身体的变化，心理也发生了很大变化，有了明显的阶段特点。他们的心理特点可以用六个字来概括：半成熟半幼稚。由于这个特点，青春期孩子们的内心是矛盾的。他们的主要心理矛盾表现在以下几个方面：

首先，他们认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为进行约束和管教。但是想独立又不具备相应的条件。这时候他们很希望别人，特别是父母能把他们当“大人”看待，给予信任与尊重。但在现实生活中，我们不少孩子并没得到他们想要的信任与尊重。如他们时常听到这样的话：“生块叉烧都好过生你”。叉烧确实美味，但把孩子与叉烧相提并论，会让孩子们感觉“很受伤”。慢慢地他们表现出不同程度的逆反，对父母的建议或批评都不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞。

其次，他们想摆脱对父母的依赖，但又不具备足够的生活能力，于是常常在自信和自卑之间摇摆不定。这时他们最需要的是父母的鼓励、支持与肯定，而不是担心、指责与否定。“你真的让我太失望了”类似的话少说，这样的话所起的正面教育效果很低，甚至是反效果。所以今天我要送给大家的第一大沟通法宝是“多鼓励少批评”。

多数青春期孩子们的心们是向家人和老师关着的，希望有自己独立的生活和思想空间。因为孩子们较少向父母吐露真实的感受与想法，很多家长总担心孩子出什么事，一看孩子脸色不对便对之问个不停。担心多了，孩子们会感觉家长不理解自己，过得不快乐，甚至感觉到压抑。另外过多的担心还传递着一条不愉快的信息——不信任。前面说过，青春期孩子有着强烈的成人感，特别希望得到信任。孩子们长大了，有很大的潜能，他们能做成的事往往超乎我们的想象，相比于担心来说，他们更需要的是鼓励与祝福。有父母的鼓励与祝福，他们会做得更好。当然孩子们也是人，是人就会有缺点，有不足。现实生活中不存在完美的人，更不存在满分的孩子。对于不完美的孩子，我们理智的做法只有接纳。只有接纳孩子们，他们才愿意向我们吐露心事，诉说烦恼，同时不断改进自己。因此，我要送给大家的第二大沟通法宝是“多接纳少担心”。

我想这是很多家长朋友最关注的事情之一，担心孩子“早恋”。因为担心孩子“早恋”，部分家长朋友开始了“侦探”工作：偷翻孩子的房间，偷看孩子的聊天记录，一发现什么蛛丝马迹便对孩子旁敲侧击等等。家长朋友们的担心，我非常理解，但孩子们不理解，甚至感觉很受伤，因为他们深切地感觉到父母对自己的不信任与不尊重。

孩子们有秘密了，更爱美了，说明孩子们长大了，不再是那个看起来“没心没肺”的小家伙了。关于男女生的交往，有位专家的建议非常好，她说“公开放电十分安全，私下放电比较危险;集体放电比较安全，个体放电比较危险”。所以我们希望家长朋友大方地与孩子谈论与异性交往的话题，鼓励孩子与异性同学朋友正常交往，鼓励孩子多参加集体活动，这样有助于他们了解异性，降低对异性的好奇感与神秘感。

另外，父母多与孩子沟通，给予孩子他们所期待的关心与爱。因为我们发现，在早恋孩子中，多数是因为家庭不完整，或感受不到父母的爱与理解，于是向外寻求情感支持，而异性成了最好的对象。因此，我要送给大家的第三大沟通法宝是“多尊重少猜疑”。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇二

洗澡的时候，我突然发现自己的“咪咪”肿了。

虽然妈妈很早就跟我讲过有关于青春期发育的事情，但是这一天真的来了，我还是吓得以为自己是不是得了什么病？我怀里感觉像是揣着一只小兔子一样上蹿下跳的，有一点儿紧张，有一点儿害怕。

当我把这件事告诉妈妈时，在一旁的小姨说：“我有一个同事家的女孩儿六七岁就开始发育了。”外婆接着说：“就是现在的孩子吃多了肯德基、麦当劳这些含激素的食物，才这么早发育的。”

本来我妈还安慰我说就是发育了，没什么大不了的事儿。可听了大家你一言我一语的，也开始变得紧张起来了，马上用手机查百度，百度上说女孩子发育的最佳年龄是9~12岁。

妈妈小声嘀咕了一句：“欢欢现在八岁，是不是有点儿早了啊？”

我听后大声反驳：“我还有三个月就九岁啦！”妈妈摸着我的头，微笑着说：“好好好！你现在已经是青少年了！”

原来大人在第一次遇到孩子青春期发育时，也是手忙脚乱的，有点儿紧张呢，哈哈！

我的青春期就这样的来了。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇三

增强自信的第一个方法：关注自己的优点。在纸上列下十个优点，不论是哪方面(细心、眼睛好看等等，多多益善)，在从事各种活动时，想想这些优点，并告诉自己有什么优点。这样有助你提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自信效果很好。

增强自信的第二个方法：与自信的人多接触。“近朱者赤，近墨者黑”这一点对增强自信同样有效。

增强自信的第三个方法：自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步(不论多小)就对自己说：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，这将不断提升自己的信心。增强自信的第四个方法：树立自信的外部形象。首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信;其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信;另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。

增强自信的第五个方法：.不可谦虚过度。谦虚是必要的，但不可过度，过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。

增强自信的第六个方法：学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。

增强自信的第七个方法：扬长避短。在学习、生活、工作中，抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。

增强自信的第八个方法：阅读名人传记，因为很多知名人士成名前的自身资质、外部环境并不好，如果多看一些这方面的材料有助于提升自信心。

增强自信的第九个方法：做好充分准备。从事某项活动前如果能做好充分准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，而且这利于顺利完成活动并增强整体自信心。

增强自信的第十个方法：给自己定恰当的目标，并且在目标达成后，定更高的目标。目标不能太高，否则不易达到，如果达不到，对自信心会有所破坏。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇四

如果是工作中，我们希望别人认同自己的观点，还会想办法跟同事搞好关系，可是面对孩子，往往选择强制规定。若是孩子反抗、不受控，家长会选择更强力度的控制让他服软。

这样表面看似迎合了家长的要求，但孩子却把真实想法隐藏了起来，就像志俊一样，不说了。孩子的沉默是一种无声的反抗，这样亲子关系疏离，孩子更不会认同父母的观点。这种沉默其实蕴藏着很大的危机，随时可能引爆。

想教育孩子，就要跟孩子搞好关系。青春期的孩子兼备了儿童与成人的特点，既要像小时候一样，在某些方面仍然要有原则和底线，又要像对待大人一样，多与孩子进行平等的沟通。

想跟孩子搞好关系，就要注重与孩子的沟通，耐心的.多听听他的想法和意见。或许家长认为自己的阅历经验更丰富，孩子只要听着就会有收获。但给孩子一个自主思考的空间，让他从稚嫩变的成熟，比直接给他正确经验对他有意义的多。现在社会上许多啃老族，就是过于依赖父母，即使真正成年，也没有从心理上“断奶”，造成年老父母和社会的巨大负担。自主意识，就是从孩子萌发自我开始培养的。

沟通时，多关注一下孩子，不要把自己的臆测当成事实结论去批判，就像志俊的妈妈，一听到“喜欢你”，就认为他们早恋了。其实，孩子们只是在说beyond的一首歌。“你最喜欢哪首歌?”“喜欢你”只是家长和老师过于敏感，不听孩子的解释，认定了自己的想法，觉得孩子在狡辩，无形中伤害了孩子。如果在跟孩子的沟通中多一些耐心，认真听听他的话，可能不会造成孩子的无声反抗。

沟通并不是简单的说话，是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

与孩子有效沟通的前提，就是接纳。接纳青春期孩子的多变、自我、矛盾、渴望得到认可、希望有更多的朋友、关注异性等等。这些都是很正常的事，不用想方设法去干涉和禁锢。

我们都是从狂放不羁的青春岁月走过来的，遥想当年的自己，不也犯过许多可笑的错误嘛，为什么要剥夺孩子在犯错中成长的机会。跟孩子交往要放低姿态，孩子有孩子的信仰，大人无需把自己的价值观强加于他。对于青春期的孩子，他更多时候是在寻找一个倾听的对象，因此你仔细认真的听孩子说话，原本就是对孩子的一种支持，在听孩子说话的时候，说出你对孩子所做事情或者所说话的感受，给一些简单的回应和简单的评说足够。

根据马斯洛的需要层次论，在低级需要得到满足时，就会走向高级需要。接纳意味着对孩子作为个体的尊重。

青春期孩子的自我意识觉醒，内心非常渴望别人的接纳、认同和尊重等。有的孩子可以很容易地得到满足，比如那些在学习上表现好的孩子，在外面就已经很满足了，如果能从父母那里获得更多的支持的话，我们会看到他们非常阳光自信，自我价值感很高。然而有许多孩子往往因为这样那样的原因在学校里、在老师那里、在同伴那里并不能得到满足，于是他就更加希望父母的理解和帮助。

这种情况下，如果父母也给孩子施加了压力，这个孩子也许就会出现我们所说的行为偏差，诸如网瘾、早恋等问题，而他实际上是到网络上或者是异性同龄人身上寻找他渴求的肯定和认同去了。如果父母能做到理解、接纳和认同，孩子也会表现出他独特的魅力。

如果父母对亲子沟通确实感到吃力，也可以像志俊的妈妈一样，带孩子一起去看心理咨询师。心理咨询并不是非要有什么“毛病”才可以去的。心理咨询师相当于家庭医生，保健工作也是经常做的。心理咨询师可以帮孩子疏导情绪，也可以让孩子认清青春期的自己、让家长认清青春期的孩子，更可以帮助青春期的孩子懂得心理学的一些知识和方法，来帮助自己面对今后人生当中遇到的问题。

如果能接纳孩子，耐心的倾听孩子的想法，满足孩子的内心需要，与孩子有良好的互动，青春期也可以轻松走过!

青春期孩子管理（优秀16篇）篇五

为什么要让孩子学习口才？看了这篇文章你就明白了！

写在前面：

口才交际很重要，只会埋头做事，不会与人沟通，不符合当今社会的发展潮流。如何让孩子伶牙俐齿，拥有好口才，这是每个家长都关心的问题，家长对孩子的语言发展情况会格外重视。那么为什么要让孩子学习口才？看了这篇文章你就明白了！

孩子存在的口才问题有哪些？

许多孩子见了生人不敢讲话，家里来了客人就躲在角落里一言不发，父母让他与客人打招呼总是躲躲闪闪；在幼儿园不敢回答老师的提问，更不敢向老师提问题；当老师点名叫孩子回答问题时，要么声音细小，磕磕巴巴，要么慌慌张张，面红耳赤，显得极为不自信。这样的孩子很难成为小学老师心目中的班干部人选。

有些孩子虽然喜欢讲话，但是他们思维不清，逻辑混乱，说话总是答非所问，语言总是颠三倒四，这样的孩子也很难得到班主任老师的“重用”。

好口才能给孩子带来什么？

口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。

性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。

让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想像力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，但是孩子的进步是在不知不觉中改变的，融进了孩子成长的过程。

口才有利于其它学科的学习和运用，是一门需要广泛深入思考、记忆的学科，要想实现“巧说”，就要不断调动脑海里学过的知识，不仅加深了知识点的印象，学习效率也会提高。

口才训练的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

如何让孩子拥有好口才？

1、锻炼孩子的胆量。

和家人达成共识，首先引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗，或定期举行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。以此训练孩子的胆量。

2、让孩子学会叙述。

父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。

3、多给孩子鼓励。

当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。

是人才不一定有口才，有口才的人一定是人才。学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具,特别是素质教育的今天,拥有良好的口才和主持能力，才能适应社会需要，好口才，要从孩子抓起！

青春期孩子管理（优秀16篇）篇六

忽然觉得自己一直都在将自己推向一个角落。忽然觉得自己正一步步的为自己套上枷锁，忽然觉得自己正一步步向自己所不期望的方向前进。忽然觉得自己所谓的道理原则仍在脑海中徘徊。忽然觉得自己一直在追求一些毫无意义的事而且还自得其乐的像个傻瓜。忽然觉得自己就像个骄傲的发霉的小丑。

哦，我堕落，哈哈，我们是堕落的人民啊?我们自嘲我们大笑，其实谁能说此时的笑口不就是心中的一道烈痕呢?外面流溢的笑声，可笑容僵硬后那心底的痛却久久不原结痂。我们能有什么办法?我们用百度搜索人生规划，我们用复制来粘贴我们的人生，我们口呼考研，我们笔定考研，仿佛我们来这儿就是为了考研，可是看看我们来这儿的几十天都干了些什么!

我无颜，失败!甚至于觉得每一个自我口中吐出的激昂澎湃的词都化为了一声声无形的巴掌向我霹头盖脸的扑来。于是，我选择了沉默，我一步步的退缩，我的青春我的梦，凋谢的花儿瓣瓣落。

我空余一身傲气，在泥淖中紧张的`整理着微皱的衣襟，却不曾想我站在原地，泥淖已快要漫过膝盖。可悲的人儿呀!明天就要期中考了，我很紧张吗?没有!我胸有成竹吗?不是!心麻木了于是那感觉也钝化了，无所谓，没错，我们甩甩额前的碎发，说的那么云淡风轻。

我们很洒脱，若无其事的高扬着头，紧张，哈，紧张多可笑啊!我们的骄傲被同化，当一种处事方法被大多数人沾染时，于是它便成了一种规则。这就叫随大流，记得初中的时候我们是多么的鄙视，而今我们成了自个鄙视的对象。可悲的人儿呀!我们都在做些什么!

唉呀，妈呀，书都是白的明天就要考试了，哈，我们拿我们的陋习炫耀，我们拿我们的无知炫耀，我们炫耀的好欢，你好牛啊!是啊，我好牛啊!竟然还笑的这么开怀。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇七

在龙应台与她十八岁的儿子安德烈的三十多封书信里，进行着弭平两代人之间代沟的努力。探讨了母子对新与旧、左派与右派、流行文化与人文关怀的看法，体现了母子不同的世代价值观。

推荐理由：围绕青春期孩子与上一代的代沟讨论。

七个关于心理健康的寓言，从故事中获得成长的感悟。

推荐理由：生活中的寓言，随时都在上演。读懂《七个心理寓言》，爱就会在你心中开花结果。

由12篇精彩动人的散文结合而成，其中《沙漠中的饭店》，是三毛适应荒凉单调的沙漠生活后，重新拾笔的第一篇文字，自此之后，三毛便写出一系列以沙漠为背景的故事，倾倒了全世界的中文读者。

推荐理由：充满爱和自由。

腹黑人讲的温暖故事，这本书写给小s的宝宝，同样也是写给那些还在天上未来到人世的宝宝们。年少的时候，会说，如果有选择的话，我才不愿意来到这世界上。年纪见长的如今，会说，如果有选择的话，我还是会选择来到这个世界上。因为所谓的痛苦、伤害、不愉快，统统都变成成长的必经之路。如果今天变成美好的，那是因为昨天的苦难。爱生活，享受生命，才是我们来到这个世界上的意义吧。所以，宝宝，如果你可以选择的话，一定要选择来到这个世界上哦。因为不管是什么样的`人生，都会是你独一无二的拥有。生命是我们唯一与众不同的东西。

推荐理由：通过蔡康永最深情最温柔的宝宝日记，你将发现，原来人生有这么多精彩好玩的“问号”，以此感悟生命的意义。

韩松落的《为了报仇看电影》。

本书由韩松落的电影随笔结集而成。本书共分为四辑。《人生的质感》，借助电影观察人生；《熊不是泰迪熊》，借助电影窥探时事；《滋养灵魂的风景》，探查与电影直接有关的人与事；《私房话》，表达个人与电影的亲密接触。

推荐理由：看懂这本小书需要体悟与洞察，以我们熟悉的电影为素材和话题的因由，着重考察我们的生活在影像中的映射，以及影像对我们生活的渗透，增加孩子对生活、对周围的理解。

莉莉是本书作者艾伦·麦克法兰教授的外孙女，17岁，对世界之道充满好奇，经常向他提问：“什么?”、“为什么?”、“怎么样?”。于是，教授写下这部专著，以30封信的形式，回答了莉莉的部分问题。身为人类学家、社会学家、历史学家和教师，作者运用自己的丰富学识和经验，对莉莉的问题给出了深入浅出、极富创造性的回答。

推荐理由：30封信纵观人类历史，综览世界文明，笔锋的指向，从个人层面，直达哲学、宗教、政治等更宏观的领域。莉莉的问题没有时间性，它们是每一个思考者——从青少年到成年人——的困惑。同样，教授的回答也没有时间性，它们是每一个思想家的可能答案。

以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔、祁克果、柏拉图等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。

推荐理由：为孩子的的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅灯。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇八

结合学校德育工作计划，坚持以学生为本，从学生实际出发，针对性开展心理健康教育，努力营造良好的校园心理氛围，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。立足教育，重在指导。向全体学生普及心理健康知识和心理调节方法，树立心理健康意识。充分开发学生潜力，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展。

活动主题：“青春健康行”

1.青春期健康教育在生理卫生课，思想品德课中渗透，在主题班会活动中进行专题讨论。采用互动式教育，即师生互动、同伴互动，对共同关心的问题进行*等、友好、和谐的对话、交流。

2.通过召开广播会、黑板报、墙报专栏宣传咨询等加强青春期健康教育。

期健康教育的方法，使家长主动关心子女的健康与人格发展，共同促进学生身心健康。

1.统一思想，加强领导。青春期健康教育是保护和促进青少年健康快乐成长，充分认识这项工作的重要意义，统一思想，加强领导，指派专人负责此项工作，保证宣传教育活动的顺利开展。

2.通力合作，形成合力。

青春期健康教育主题活动。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇九

由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

二、多尊重少强迫

尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。我们大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。要知道小孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与幼儿沟通，而不考虑他们的想法，我想这样的沟通方式最后一定会导致失败。尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。例如大人往往不准小孩看电视，但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目，这样做幼儿会感觉到不公平，是极不正确的沟通方法。

三、多期望少比较

"望子成龙，望女成凤"是天下父母亲共同的期望，所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。如果换一种方式与幼儿交谈，让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力，朝父母期望的方向发展，事半功倍。

四、多建议少命令

当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。小孩子的思维系统发展特点决定了模仿是们学习的最佳方法。我们的父母如果用多建议少命令的话，比较容易让小孩子养成良好的习惯。

五、多倾听少唠叨

倾听是一种艺术，也是一种学问，当小孩子与你有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该。其实这样想是不对的。要进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见，这样做不但可以达到沟通的目的，小孩子也容易对你的沟通方式产生好印象，接受你所说的话语，拉近彼此间的距离。

六、多守信少敷衍

诚信是一种美德与小孩子之间的约定一定要兑现，千万不能有敷衍了事现象。小孩子很容易将父母的言行牢记在心中，经过几次对小孩子的敷衍之后小孩也学会用同样的办法应付父母提出的要求，而根本未改正不良习惯。因此，与小孩沟通之后所约定的事情也一定要如期达成。

七、多提醒少限制

对小孩的限制不但不能够阻止孩子的继续犯错误较多的限制还容易使小孩产生极端的心理。我们应该从日常生活中的琐碎小事情来提醒和教育幼儿分辨是非的能力。用提醒以及建议的方式进行沟通更加容易让小孩子对成人产生信赖感。例如小孩子不吃饭到底为了什么?父母应该详细去了解可能造成小孩子不吃饭的原因，尽量不要因为小孩子不吃饭就限制小孩子做各种事情，如：不吃饭就不能看电视、不吃饭就不带你出去玩、不吃饭就不能吃巧克力)应该耐心地与孩子沟通告知孩子不吃饭会产生的不良后果，并且诱导小孩养成喜欢吃饭不挑食的好习惯。

1、家长把学习成绩看成孩子的唯一。21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。正如一名初中的学生所说：“我第一次考了第一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母最大的满足。一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。原来，分数才是父母最疼爱的孩子。

2、对孩子缺乏正确的评价。我们经常听到父母问这样的问题“孩子不爱学习怎么办?孩子不听话怎么办?问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。他们中的许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从没有做好过一件事”等。父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。

4、家长与孩子缺乏平等尊重的意识。有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。

5、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感。有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点“孩子出家门时”上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家“孩子放学回来时一见面就问”“考了多少分，被老师批评了没有”教育专家把父母的这些唠话当作“正确的废话”和无效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。

6、父母不能以身作则，起表率作用。父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、赌博、酗酒。工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。

凡此种种不一而举，当孩子听到这些话时，理所当然不仅关上了耳朵，也关上了心门，日子一长，不但懒得听，而且逆反心理日盛。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇十

亲爱的女儿：

你是了不起的人，我和你妈妈非常看重你。你离开家走上社会的日子不远了。我可以给你一些善意的建议吗？这是几个你绝不能做的事情。

1、绝不要看不起自己。

你很优秀，也有能力获得美好的前程，因此要相信自己。身处逆境的时候也绝不放弃。有些女孩子会因此消沉下去，怪罪自己，从而失去自尊。那样一来，各种问题都会随之而来。

2、绝不要为自己的外貌而烦恼。

我们认为你长得很美（尽管你穿的某些时装令我们担忧！）。请为你的外貌和身材感到高兴。要合理膳食，做做运动，保持健康。有些女孩子为减肥或塑造完美的身材而烦恼。但你看起来很漂亮。

3、生活费用绝不要超支。

生活上都要努力保持收支平衡，因此，要存点钱。在可能的情况下避免举债。也可以有些例外——如抵押贷款买房子——总的来说，如果你能保持收支平衡就能避免各种麻烦。

4、绝不要危及个人安全。

绝不要让自己处于危险的境地。这是说，不要相信还不真正了解的人，有时还要回避看似有趣的活动。绝不要酗酒或吸毒。遗憾的是，外面总有一些黑心人，因此，最好不要过度冒险。

5、绝不要和已婚男人纠缠不清。

外面有许多优秀的单身男人。不要和已婚男人搅在一起，不管他多么有魅力——不然会让你以泪洗面。

6、绝不要半途而废。

我们为你已取得的成就感到骄傲，你也应该感到自豪。继续好好干。继续在任何事上奋发努力。没人能要求更多了。

7、绝不要忘记你的父母爱你。

生活中无论发生了什么，你的家始终是你的家。无论你遇到什么困难，你都可以告诉我们，我们会尽力帮助你。我们恭候着你。

xxx。

20xx年xx月xx日。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇十一

青春期是我们需要经历的，在这个时候，我们更多的是需要鼓励，看看下面的鼓励寄语吧！

1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

14、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的`绳索。

16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

17、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

18、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

19、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

22、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

25、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

26、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

27、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

28、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

29、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

30、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

31、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

32、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

33、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

35、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

36、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。。。。。。

37、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

38、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

39、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

40、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

41、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

42、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

43、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

44、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

45、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

46、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

47、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

48、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

49、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

50、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇十二

儿子，说实话这封信我一直不愿意写给你。不是妈妈对即将成年的儿子没有话说，而是我一直在拒绝你即将成年这个现实。

因为这意味着，你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢，意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求。而在过去的十八年里，我已经习惯了身边有你，窝里有你。习惯了我们母慈子孝的甜蜜生活。

好吧，我承认你现在长大了。你已经开始用自己的意志和智慧独立处理自己的事务，迎接你即将到来的人生旅程中第一场严峻的考验。这将是对你十八年来所有智力体力的综合测定。我相信，你一定能够成功！

儿子，这里我不想对你谈责任、谈独立、谈感恩、甚至谈爱。因为作为名词，你对它们早就耳熟能详。而要领悟这些名词的真正含义，需要一生的时间去慢慢体会。（励志）妈妈欣慰的是，截止到今天，你一直是一个有责任有担当有独立意识且对世界充满爱的好孩子，小男子汉。以后就是一个真正的男人了。我相信将来无论在社会在组织还是在家庭你都能做到铁肩担道义，为你身后的人撑起一片灿烂的天空。对此，我从未怀疑过！

但是你有缺点，脆弱存在在你心里的某些角落。或许是爱之深忧心过重，或许是责之切反生求全之虞。要知道很多时候，过多考虑别人也会影响合作进程，一念之仁瞻前顾后容易错失成功良机。

所以在你成年的时候，我把钢七连的六个字送给你：“不抛弃，不放弃”。愿它们伴随你走过今后的漫长岁月。

最后，妈妈对你说：儿子，妈妈爱你。

10点整：成人礼仪式正式开始。孩子们在父母、师长、低年级学弟学妹的见证下，正式宣誓成人。学校给他们送了成人礼物：一本宪法（熟悉成人规则），一支钢笔（在即将到来的高考中书写自己的梦想）。

每一位家长都给孩子写了一封情真意切的亲笔信。

写信人：

日期：

青春期孩子管理（优秀16篇）篇十三

发挥家庭教育灵活机动的优势，充分利用生活现成的情境，自然地恰当地进行教育。孩子身处其境，感受其事其人，父母在旁边给予观念的点拨、态度的选择、行为的指导。此法关键在于时机的把握。请看一位小学生的作文：上车后，我找到了一个座位。我爸爸有胃病，我让爸爸坐。谁知车没开出一站远，他倒站起来让给旁边一个女的坐，我很纳闷，让座位也得给老弱病残，凭什么让给这个女的?我不满地瞥了爸爸一眼，他假装没看见。下车后，爸爸看我还撅着嘴就笑着说：“傻小子，你没看出来，人家是孕妇。”我爸又说了一段我的妈妈怀我时是多么不容易。“你妈经过十月怀胎，才把你带到人间的，很辛苦的。”

买一本或者借一本适合青少年阅读的青春期教育科普读物，让孩子自己阅读，开开窍，从中受受启发。别惧怕性知识性科学进入你家，封锁这方面知识是不明智的，其实也封锁不住的，孩子好奇，从非正常渠道获得的非科学的性知识，会更令家长不放心。选一本好书，就是请来一位好老师。孩子自己读自己琢磨，比父母在一旁喋喋不休要科学多了。家长要注意两点：一是选书要适当，选《性知识手册》就超量了，选《更年期保健》就超前了;二是不一定当面交给孩子，随意放在孩子能看到的桌子上，不必叮咛，孩子肯定会翻阅的。

所谓观念渗透，是为了避免父母的生硬灌输、直接说教而采取的一种议论生活中其他教育素材，从而取得性道德、性教育观念的暗示方法，这对小学生和初中生有明显的教育效果。例如，全家人坐在一起看电视，一位姑娘轻率相信他人而上当受骗，夫妻叹息一番，议论一番，还可以假设姑娘婉拒对方的情节，让孩子续编后面发生的故事。

青春期孩子精力充沛，活动能量很大。家长不要以为整天学习就可以拴住他们的心。父母的任务是把家庭生活安排得丰富一些，每逢周末，安排一些全家参与的趣味活动，让孩子盼望着周末双休日的到来。例如，春游、远足、一人一菜烹饪赛、春节家庭小制作等，家长要鼓励孩子学习摄影、绘画、弹琴、集邮、登山、游泳等，这样就可以使孩子的注意力、兴奋点转移到健康有益的活动中，为他们充沛的精力找到用武之地。

允许、支持孩子记日记，要求写真人真事，提倡写真情实感，留下少年时成长的足迹。

这既是持之以恒的意志锻炼，又是文字表达能力的训练，还是引导孩子正确认识环境、认识自己的自省自律的好方法。孩子如果把日记锁起来，也很正常，应该允许孩子有自己的小秘密。其实，允许孩子在日记中编写自己的幻想情节，创造一些子虚乌有的事情，在日记中浪漫一番，这是合情合理的心理宣泄，有利于性格内向孩子的心理调适。

警钟长鸣”等栏目中报道的一些刑事案例中，受骗的少女、贪小便宜的少年，都可以作为一家人交谈的话题。议论中，父母的道德标准、价值观念、行为准则、审美意识无形中都会影响孩子，这比耳提面命式的说教要有效果。

父母作为成熟的男性、女性，在孩子眼中是具有榜样作用的，父亲是山，母亲是海，身教胜于言教。孩子会记住：爸爸作为丈夫，是如何敬业、如何顾家，如何爱护妻子，如何关心孩子的;妈妈作为妻子，是如何勤俭持家，如何继续充电争取再就业的。尤其是夫妻双方是如何对待老人的，是否孝敬，会在孩子心中留下深刻印象。家长在家庭中扮演多重角色，这将是孩子将来进入家庭的角色参照。如果父亲只顾自己，整天喝酒打麻将，打骂妻子儿女，如果孩子的母亲花钱无度，懒于下厨房，整天让孩子吃速冻食品，那么这个孩子将来的小家庭也不会太美满。

每个家庭都有每个家庭的特点，都有自己特殊的地方，家长们应该因地制宜，做出灵活的、富于变化的选择，给青春期孩子一个良好的家庭影响。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇十四

你要明白“业精于勤，而荒于嬉”的含义，常常对你说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，学习没有捷径可走，就算是天才若想有锦绣的前程、若想大有作为，也要靠后天的勤奋才能达到目的。你有许多的理想，长大后想当科学家，想成为游戏专家等，但这一切都需要文化作基础，有梦想不去努力，梦永远都不会变成现实。怀揣梦想，不断追求，才会成功，只空想却不付诸行动，那么你所有的想法只能永远是个易碎的梦。你要时刻牢记“一份耕耘，一份收获”，不刻苦学习就想取得优异的成绩是不可能的。对于学习别抱侥幸心理，用心去学才能学好，态度认真才会学有所成。不要与别人对比，只和自己作比较，只要你今天比昨天有进步就可以了。只要不放弃就会有收获，只要坚持最终会到达胜利的彼岸。滴水穿石，绳锯木断，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现心中美好的理想。“事上无难事，只畏有心人”，我能给与你生命，但不能替你生活。我能教你许多东西，但不能强迫你学习。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。我能叫你与亲友有福同享，有难同当，但不能强迫你这样做。我能教你如何尊重别人，但不能保证你受人尊重。我能告诉你真挚的友谊是什麽，但不能替你选择朋友。我能告诉你为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标。我能交给你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人。我能责备你的过失，但不能保证以你因此而成为有道德的人。我能进自己最大的努力给与你最美好的东西，但不能给与你前程和事业，孩子，我能为你做很多，因为我爱你。但是你要明白，即使我愿意永远和你在一起，但还是要有你自己做出那些重要决心，自信是成功的基石，你一定要对自己信心!不管有多么辛苦，不论有多么劳累，我们会一直站在你的身边，默默地一步步地陪伴着你慢慢地向前走。今天你加了一岁，也加了一份智慧，如今你可以像小鸟初展新翅;明天,你定会像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在今后的人生道路上，不要只看到阳光明媚，也要想到凄风苦雨，人生的每一步都会有风雨，每一步都会有坎坷，希望你在人生道路上变得更加坚强、更加勇敢!不论你遇到什么样的挫折和困难，妈妈都会永远的支持你，祝福你!如今你已渐渐长大，需要懂的东西还有很多很多。透过你纯净的目光，也许会看到许多新奇——愿我们的祝福和希望化作你明天人生旅途上绚烂的阳光，伴你一路成长!我想告诉你的是：亲爱的儿子：十二岁，只是生命中的第一个轮回，只是生命中的一个小小驿站，是对过去的告别，是对未来的展望!

成长是要付出代价的，不是每一个人都可以随随便便地成功，纵观自古至今哪一个成功者不都是付出了常人所不能忍受的代价?学习上遇到的难题也是随时都会有的，不会再像你小学那样，一张数学卷子你往往20分就能搞定。很多难题要经过缜密的思考与推理，才能做出来。当你攻克一道难题，你会收获一份意想不到的喜悦。做题时，多一点儿认真，多一份仔细，少一点儿急于做完的浮躁，相信你一定能做出来。近来发现你在做题时，有一个不好的现像，就是当你看到题的一眼，就想快速做出，然后没有了思路便悲观地认为自己不行，便下结论说自己学不好了，你这种态度是极其错误的，再优秀的学生也会遇到难题，就像再成功的人也有他办不成的事一样，你要做就是静下心来思考，重新读题，反复看题上所给的条件，如果真的做不出，可以请教同学与老师。一次考试不好，不要耿耿于怀，并不能证明什么，不要计较一城一池的得失，所以不可遇到一点儿困难就自暴自弃，取得一点儿成绩就沾沾自喜。中学是最艰苦的学习时期，谁有良好的心态，谁坚持到最后，谁笑在最后，谁笑的最甜!

成长的路上，不光只有学习上会遇到难题，在人生的路上，每个人更会面对各种挫折与困难，你也如此，所以首先要保持良好的心态来积极应对，没有一个人的人生是一帆凡顺的，越是成功的人、越是伟大的人遇到的坎坷更多，他们的成功之处在于他们知道如何用自己的毅力来超越这些挫折与困难。其次要自信,要相信自己，别人能做到的事，你也可以做到，自信是成功的前提，一个人没有了自信，可以说一事无成。当你失意时不可坠其志，得意时不可忘了形。其三，要有方法，中学的学习和小学不同，在学习上要探索与找到适合自己的方法。

在学习上要学会设定目标，要对自己的人生设定一个梦想，目标决定你的位置，就如三个小鸡，从巢里飞出，一起寻找成家立业的位置，落在树上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向蓝天的成了雄鹰。有目标、有梦想的人，才会有动力，才会成功，当你达到一个个目标时，你会体会到成功的喜悦。当然，并不是想让你次次考试达到优秀，只是想让你的将来，不会因为虚度人生最关键的时期而后悔，如果你努力了，成绩并没有排在前面，那么，就安然地做一个在路边为别人鼓掌的人也不错，毕竟成功的人是少数。

中学时期，不光是学习的关键时期，也是奠定你人生观时期，更是性格波动较大的时期，学习重要，做人更重要，允许你犯错误，但是当你意识到错误之后，一定要将这次错误的影响及损失降到最低限度。要学会调控自己的情绪，不要随便把你的不良情绪发泄到家长与同学老师身上，有时，一次偶然的情绪失控，小到可能会使你失去同学及朋友的友谊，大到影响你的人生。要包容别人，包容的前提就是处事要大度，不因小事而斤斤计较，学会感恩，感激周围对你有帮助的每一个人，学会包容与感恩，会让你有一个快乐的人生!

交良师益友，多和比你优秀的人接触，善于发现你周围每一个人身上的闪光点，班上每个同学，每个人身上肯定有你所不具备的优点，包括学习方法上、性格上、处理问题上，要善于学习他们，汲取每一个人长处，同时对照别人，也要发现自身的不足，并努力改正它，努力完善自己。

要和周围的同学保持良好的人际关系，良好的人际关际是成功的前提，试想，一个人整天和周围的人闹别扭，怎么学习?怎么工作呢?要善待你的每一个同学及每一个与你接触的人。

成长的路上，不只有挫折与困难，更有烦恼与忧伤，希望你将你的烦恼在适当的时候向我们倾诉，我们不但分担你的快乐，更分担你的烦恼与忧伤。

在未来你肯定要面临更多的学习上的困难与难题，我希望你以一颗平常的心来对待，不管难度有多大，我们都是你的坚强后盾，我们解决不了的，可以再请教别人，在你成长的路上，我们永远支持你并与你同在!我们可以接受你的每一次小小的成功，并与你分享快乐，我们更可以接受你的每一次失败与打击，并帮你查找原因。

希望你把握人生中最重要的学习时期，并不是要给你太大的压力，你自己更不要有太大的压力，努力学习，无悔自己、无悔于青春，无悔于家长老师就行了。我们并没有对你期望太高，因为在这个世界上，大多数人都是平凡的人，我们只希望你做一个平凡的人，有一个健康快乐的人生就行了，现在能快乐、健康地学习与成长，将来能自食其力，做一个对社会对他人有用的人就行了。最后祝你12周岁，生日快乐!健康平安快乐陪伴你每一天!

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青春期孩子管理（优秀16篇）篇十五

宝贝儿子：

你好!

再过几天就是你14周岁的生日了，在这里，爸爸妈妈衷心地祝福你健康快乐!人们常把你这个年龄段比喻成花季，我们期盼你在这样一个花季里，珍惜美好的时光，把握好自己。

其实，爸爸妈妈最初对你的期望仅仅是“健康、快乐”。如此简单如此朴实。只是不知道从什么时候起，这简单朴实的愿望却逐渐被“分数、名次”所替代。当你变得越来越沉默寡言，当你越来越不愿意与我们沟通，我们终于开始觉醒---我们是不是错了?回想起当初身为学生的我们，最厌烦的就是一回家父母总是问：考试了吗?考得怎么样?第几名?诸如此类令我深恶痛绝的所谓“沟通”。再想想现在身为家长的我们，不知不觉间，竟却步了父母的后尘，离开这三句话就无话可说似的。如此看来，爸爸妈妈真的有很多地方需要完善和提高，不仅应关注你的营养发育，注意你的冷暖，更应该重视你这个年龄的生理和心理特点，努力做你最知心和最值得信赖的朋友，与你共同分享成长的烦恼和快乐。

儿子，其实一直以来，你都是爸爸妈妈的骄傲。你从三年级转学来到北京，从只认识26个英文字母的英语基础，到很快能跟上班级英语的节奏并超越大多数同学;从一个相对比较弱的小学考入京源学校;从进校的年级280多名到现在的50多名······这一切都是你不、断努力的结果。从这些也能看出你是一个很有上进心的好孩子。爸爸妈妈真心地想对你说：“儿子，你已经做得很棒了!”

“知识能改变一个人一生的命运”。这是爸爸和妈妈对自己走过的几十年人生道路的认知。我们认为，不管社会如何变化，就你目前而言，积累和储备尽可能多的知识对你来讲是至关重要的，你说对吗?所以从现在开始，你要珍惜每一天，重视每份作业、每道题的积累。至于考试，只要你用心了，努力了，考出自己的真实水平了，最终分数的高低并不重要。

学习上你制订的计划都很好，爸爸妈妈也十分满意，我们对你自己给自己许下的诺言更是充满信心，但最终落实到行动的过程中却往往会大打折扣。在你自己书写的考试后感言中，经常会看到这样一句话：“风雨之后总能见到彩虹”。爸妈看到这句话以后，心里总是欣喜万分，因为我们深知：“儿子又在暗下决心，又要发奋努力了”。可是儿子，你可知道，要把誓言变成现实，是需要毅力和坚持的，光有豪言壮语般的承诺是不够的，关键的是要保持持之以恒的态度。

儿子，尽管你在逐渐长大，但是你目前的世界观还没有完全形成，辨别是非的能力还不够强，而且很多事情你还不能完全理解它潜在的危险，所以，遇事一定要和家长商量。儿子，也许我们的担心过多了些，但我们还是有些顾虑。愿你能珍惜青春期的大好时光，在老师和爸爸妈妈的关心爱护下，做个有心人，扬长避短，逐步确立人生的美好理想。十四岁的年纪，说大不大，说小也不小，正是从少年向青年过渡，长知识、长身体的时候，所以爸爸妈妈除了希望你健康快乐，还希望你将来能成为一个有责任心、有毅力，知识渊博，能担负家庭“顶梁柱”重任的男子汉!

其实，无论说多少，说什么，爸爸妈妈都是希望你健康、幸福、快乐地成长!

永远爱你的爸爸妈妈。

青春期孩子管理（优秀16篇）篇十六