作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作灵感。
少年如画初二（精选15篇）篇一
少年像早晨东方升起的一轮红日，充满了光和热！少年像春天里一棵将舒未舒的小树，充满了生机！少年像一只搏击蓝天的小雄鹰，翅膀的扇动充满了无穷的力量！少年像一枝含苞待放的花朵，经过勤奋的照料和汗水的滋润，开出的花定充满无穷的魅力......
少年强则国强，少年智则国智。从这句话中，我们不难看出，少年这一人群，肩负着祖国的未来和希望！
古今中外，有多少事例向我们诠释了什么是少年精神！
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的娃却不知哪里去了......”这首《歌唱二小放牛郎》的民歌至尽听起来仍回味无穷，优美的旋律和动人的故事影响的数代人。二小，这位抗日战争中的英雄少年以自己的智慧和勇敢，诱敌深入埋伏圈，以自己年轻的生命为代价换取了大批人民群众的安全。这，就是少年精神！
少年时的周恩来曾在一次讲课上回答了老师这样一个问题。当老师问同学们为什么而读书时？这时同学们的回答几乎都和自己的前途相联系，而此时的周恩来却说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语！敢问，能说出此等之话的少年，除周恩来外，还有几人？这，就是少年精神！
新疆有这样两位小姑娘，在一次回家的路途中，遇到了一群走失的羊，当时气温零下几十度，天空又飘着鹅毛大雪，这两位姑娘冒着生命危险把这批羊送到安全的地方。能在人民财产受到损害时能够挺身而出的少年，也是少年精神！
放眼国外。世界发明大王爱迪生少年时经历了无数的苦难，少年时的`爱迪生非常喜欢发明，但没有资金，于是他便在火车上以捡瓶子为生，在遭到外人的斥责和嘲笑声中仍坚持不懈，继续发明，最终爱迪生发明了电灯.留声机.等两千多物品，为人类的进步做出了巨大的贡献。这，也是少年精神！
少年精神的体现，也是一个民族，一个国家的体现，他们不仅肩负着个人的前途，更重要的是他们肩负这祖国的未来和希望。可当今的少年，被社会上许多人公认为“垮掉”的一代。当听到这个词时，作为同代少年的我，无论从表面还是从内心都无法接受。我不知道当“你们”戴着“垮掉”这个名词时是何感受，但请你们能够明白，我们的未来代表着祖国的未来，我们垮掉也意味这国家的堕落！难道我们真的要成为垮掉的一代么？不！绝不！我们要做有志气，有理想，有责任的少年。让垮掉这一顶帽子彻底从我们头顶仍掉。
切记，少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球！
乘载这少年精神的帆船已经起航，让我们借助东风的力量，向着广阔的大海驶去，向着远方的灯塔驶去，去追逐我们的梦想，完成我们肩上的责任。
少年如画初二（精选15篇）篇二
曾许多次想提笔写下你，却发现我能写星夜寂寥，写夏虫细吟，写落日余晖，写你，写不出。总是思索再三，提笔落下，又划去，兜兜转转，竟也只是捏着笔端发呆，低头，满目青川。
“言念君子，温其如玉。”翩翩少年郎啊，总是温润，他却有质。第一眼望去，似冷玉。严肃清冷的让人心生退缩之意。后来的我才略懂，他为何一个人坐进余晖，等待温柔暮色张牙舞爪地涌下来，为何一个人等待风起，尽力去遗忘，为何一个人去等待星落与飞鸟。他在等春天，这严寒冰冷且刺骨，他想，再坚持一下，樱花会纷纷扬扬落下，小禾苗终在漫廖黑暗破土而出。
清瘦少年总是兀自落寞。
压力与烦躁，孤独与怀疑，生生压下这少年未长成的柔稚双翼。那浮水流光的荒凉，无奈与刺痛，仿佛是，一定要将那缠乱的纷沓心事，刺成图腾，揉成心里去的痛。少年，我多想把北岛无意间赠与我的气球，偷偷缠绕到你的手腕上，“从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。”
我知这少年胸中有丘壑，眉目作山河，皎皎少年花事了。他曾言，外面风很大，雨也很大，还是到我这里来吧，有热乎的酒，有大碗的肉，还有一个温暖的灵魂。眼里的温柔笑意快盛不下，这少年的眉眼似胜过这人间错落烟火。
他安静哼唱着，淡淡少年味儿的嗓音起起伏伏，像是把想说的春夏秋冬说尽了，愁绪欢喜全藏进去，短暂的停顿也无意揪起我心里的一角，悄然应和着歌里唱的离合悲欢。
他说，夜静极了，总是使他想起。以后啊，都是美好的模样，世界里的温暖我们都慢慢爱。趁无意间风拂柳梢头，太阳偷偷藏进云朵，我悄悄牵起你的衣角。就这样吧，刚刚好的温柔。
他说，我走过四下无人的街，可遇见你那天，我想与你同行，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声，在这个小镇的旅店里，古老时钟敲出的，微弱响声，像时间轻轻滴落。那就好好遇见你，用尽全力。
情话动人温柔，有“夜阑卧听风吹雨，铁马是你，冰河也是你。”有“爱意若是十分满，我想予他十二分”，有“入目无别人，四下皆是你”，有“两斤桃花酿作酒，万杯不及你温柔”，更有“万水千山，代我见你”，“但为君故，沉吟至今”。而我独喜欢那句：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”“我见众生皆草木，唯你是青山。”这份欢喜肆意又安静，野蛮又平淡。
今晚的风很温柔，缱绻地勾起相思。
难其尽诉。
少年！
晚安！
少年如画初二（精选15篇）篇三
“少年强，则国强；少年有为，则国有为；少年雄于地球则国雄于地球！”气势磅礴的歌声伴随了我至今，刺激着我，就如绿色的嫩芽一样美丽而有不失坚强的心灵。那么怎样才能自强，鄙视少年之精神。何谓少年精神？少年就应有恒心有毅力，对任何事都怀有永不放弃的精神！
夸夸其谈不足以服众，容我为阐明我的理由。少年精神的例子在我国多不胜数。
我国明代诗文三大家——宋濂。少时，家贫无从致书以观，仍不放弃学习，每天借邻之书以抄。窗外寒风沙沙的刮着，透过破风的像一把把冰剑直刺于他，手指不可屈伸，以执着的、不放弃的毅力去学习，使得他少年便遍观群书，满腹经书，积得如山般多的无形之财宝。当然风雨远不止如此，他曾因难题而常常跋山涉水求名师解答。无论是狂风暴雨般恶劣的天气还是病痛疾伤的苦难，一个个都像恶魔般阻遏着他学习，但都被他那执着、不放弃的精神强硬的抵抗过去了。最终成为公认的“当今诗文第一”“明初三杰”等至上荣誉。
继祖冲之圆周率之后的现代数学家华罗庚亦是如此。酷爱数学的.他，年少便像人与水关系一样对数学有着必要的欲望，并且开始了高等数学。常常把自己关在屋内一整天只为研究数学。喜欢遨游于数学王国，和数字作伴的他不懈的一步步了解他的“朋友”。这种执着、不懈的精神促使他成为声震世界的数学家，少年便名满天下。
美术家徐悲鸿更是这样。外国留学时，外国人嘲讽中国人不可能有高智商也不可能有高尚的情操，因为“弱国”。徐悲鸿以此为动力，发奋苦学，每天都是早上美术馆一开门就进去，直到美术馆关门才走。两眼就像看到宝藏一般炯炯有神的研究画展，好似要掏出什么宝藏似的。为了节省钱买画料，经常应付饭，不饿就行。凭借这执着的精神再次以一篇论文轰动欧洲美术界，从此踏入传奇的一生。少年的自强也为国家赢得了尊严。
以上的例子足以证明“少年之精神谓不放弃的执着”
作为东方初升的赤日，我们必须懂得少年当自强。培养我们那不放弃的少年精神。“少年强，则国强”。我们一定能让东方这头雄狮再次舞动于世界，凭靠我们的少年精神——永不放弃的执着精神。
少年如画初二（精选15篇）篇四
寒假看了一部动漫，它讲述的是一个拥有伟大梦想，而集结一群志同道合的朋友，在海上冒险的人。
在海上，尽管他们遇到过无数的挫折，可怕的强敌，绝望的境地，尽管事情到了无法挽回的余地，可他们，仍然彼此信任，丝毫不退却一步。在实现梦想的道路上，他们不断奋进，在一次次险境中强化自己，在一次次困难中磨砺自己……这一切，使我懂得了“海贼精神”。
像海贼一样，做一个有梦想的人。蝶的蛹在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”梦想的实现需要我们脚踏实地去努力，只有梦想而没有行动，这才是真正的白日做梦。梦想的事永远不会从天上自己掉下来，而是需要我们自己去实现，没有梦想，就没有希望，更谈不上什么行动，紧紧抱着自己的梦想吧！不要松手！
像海贼一样，要不断进取。过去的一切已随风而逝，不要让过往成为你前进的绊脚石，人生的'真谛在于不断的进取，生命的辉煌在于不断地进取。一个甘愿停留与原地的人，永远不会长大。不要总把头地下，要时时看着前方，只有这样，你才不会错过未来那无法预料而又精彩的人生。
像海贼一样，珍惜伙伴。伙伴，是你是失败后的安慰；伙伴，是你困难前的围墙……伙伴，是你永永远远无法割舍的重要的存在。要时时珍惜身边的伙伴，只有他们，才是最明白你，也是最支持你的人。
海贼也拥有自己的信念，他们奉承不变的原则，使我懂得了珍贵的品质，这一份“海贼精神”并不是凭空捏造的，它确确实实的存在，关键的是你愿不愿意去发掘潜藏在心里的“海贼精神”。
少年如画初二（精选15篇）篇五
在多年前的某一天，课堂上，有一位校长这样问同学们：“你们为什么而读书？”
第一位同学这样回答：“为光耀门楣而读书。”
第二位同学这样回答：“为了明礼而读书。”
一位修鞋匠的儿子说：“我为我爸而读书。”
然而，有一位同学非常郑重的答道：“为中华之崛起而读书。”
一种梦想就是一种动力，在多年后，第四位同学实现了他的梦想，他带领着千千万万中国人民实现了中华之崛起。 是的，他就是我们所敬爱的周总理——周恩来。12岁的梦想铸就了他一生的路。
“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”周恩来，少年梦，中国梦！
轮椅上的梦。
在残酷命运前，没有沮丧和沉沦，有的是毅力与恒心。她渴望健康、渴望安宁、渴望友谊、渴望知识、渴望奉献。她是“中国保尔”——张海迪。
我们都曾听过张海迪小时候是如何读书的故事，于是单纯的世界铸就单纯的梦。15岁的她在随父母下放期间，给孩子当起了老师，自学针灸医术，为乡亲们无偿治病。她即便身残也要无私奉献！
“即使翅膀断了，心也要飞翔。”奉献的梦早在他小的时候就已扎根。张海迪，少年梦，中国梦！
我的梦在进行。
“少年要珍惜，不再犹豫，不再迟疑，一定要胜自己，生活本来就该多姿多彩，幸福需要自己努力，精彩的日子等待你，光辉的岁月得来不容易，别忘最美的花开放在春季。”我是一名普通的初三学生，我在人生的春天里，我的梦很简单，就是在明年中招中能有一个好的成绩，所以我要为我“最美的花”去努力绽放，让梦飘香四溢！我的梦，少年梦，中国梦！
泱泱华夏，看我中华少年，将梦谱写；
五千历史，看我中华少年，精彩挥写；
中国梦，看我中华少年，如何实现！
少年如画初二（精选15篇）篇六
夏正峰，男，2002年10月出生，现就读于石泉县城关中学八年级一班。
一个乐观向上、知恩善行的阳光少年。他两岁时，身患重病，自此，右腿不能正常行走，久治不愈，右腿常常淤血水肿，屈伸无法自如，他凭借坚强的毅力和乐观的品质，忍受着常人无法忍受的痛苦，与病魔抗争整整12年。
走过泥泞，走过坎坷，走过风雨，夏正峰深深地懂得生命的力量很多时候源自于父母、老师、同学，因此，经历过一次又一次的病痛折磨、低回沉沦之后，他一步一步走向了春暖花开、风轻云淡，他将哭泣化成笑语，他将拒人千里之外变成了和谐、友爱，他将自卑变成自信。他用感恩的行动回报一切对他有过关爱和帮助的人们。他孝敬父母，尊敬老师，团结同学。在班级人人岗位服务中，他勇敢争取到了营养早餐分发组组长一职，在这个看似平凡的岗位上，他干得踏踏实实、认认真真、细心体贴，做到了分发有序，做到了饭食之德领诵持之以恒，做到了夏不忘提醒饮食卫生、冬不忘给师生们饭盒加盖保温。他知恩善行，他也努力塑造自己，他总是积极地去参加各种各样的活动――竞选主播、角色饰演、登台演讲、绘画比赛。他的一举一动感染着周围的每一个人，他也一步步实现着自己不同寻常的价值，他用昂扬的斗志诠释着一个不屈少年的精神风貌。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”――夏正峰，一个14岁的小小少年，自幼与病魔不屈抗争，无抱怨、放弃之心，唯乐观向上、感恩执着，天长日久，志愈坚、品愈高，实属少年之楷模，其事迹感人至深，给予他人以无限的启示和力量!愿时光温柔恬淡，给他幸福、快乐于每一天!
少年如画初二（精选15篇）篇七
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的少年如画初二作文，希望对大家有所帮助。
时光泛起裙裾，翩跹的舞步落在狭长的琴键上，奏出一支悠扬的小夜曲，在成长的路上温婉流转。仿若赤足走在沙滩上，许多日子如潮水漫过双足，褪去之后了无痕迹......
少年脚踩在金色无垠的沙滩上，暖阳大片撒在少年脚底，却仿佛又停在少年头顶，恍惚地琢磨不透。
直到暖阳微微倾斜，少年下定决心迈开了步子。他要寻找那些被遗忘了的彼时记忆。阳光逐渐变得薄了，慵懒地撒在少年脚底下，在少年右手边的地面上拉了一个长长的灰影。他仍在不知疲倦地奔走。沉默是他独自奔走的唯一回答。
单单一个人，一副背景图，一轮只露半边的闪耀的太阳。金色的沙滩这个时候是最美的，落日下的余晖撒在远方清澈的大海里，呈现出另一个恍恍惚惚的金日。大片沙滩被渲染，也犹如一副恍恍惚惚的画卷——画卷的主人公只有少年。
少年忽然停了下来，扭头向太阳望去，沉思了好长一会，睫毛闪了闪，又回过头，继续向前走，只是脚步明显快了许多。
故地重游，他在等待，等待遗落久远的刹那惊鸿；回忆袭人，他在聆听，聆听似曾相识中能敲开心扉的那一记强音。他始终相信会有一种心境在不远处与他撞个满怀。
少年有些累了，他默默地注视着有些浑浊的大海，直到最后一缕阳光也散去，少年又闪了闪睫毛，突然有种想哭的冲动。
它走了，他没赶上。
晶莹剔透的泪水还是被他忍了下来，他继续奔走。
黑夜来得如此之快，平静的沙滩竟开始没有指挥地狂啸，一波又一波的狂风扑来，带来的沙子毫不留情。少年闭上眼睛不再行走，内心突然涌出大片深黑波涛汹涌的浪花，一朵又一朵，狠狠地击打着少年脆弱的心。
少年有些彷徨，开始退缩，开始绝望。心中的希望只剩摇曳在狂风中的.一段烛火，仿佛很快就被吹灭。
而回忆乍起，彼时的心境缥缈在远山之外，少年循去，希望的烛火霎时耀眼起来，驱走了一切歇斯底里。
少年又奔走在沙滩上，他从梦中唤醒了力量。
凌风携着残花，无力地拍打在泛黄的沙滩上，红樱一梦才醒，落在少年脚边，少年不解。
恍惚间，他被一线曙光照射到了，少年微微眯了眯眼，黑夜摧残的面容重新换上了笑颜。
黎明破晓的曙光扯开了寂夜的囚牢，少年重新面向大海，看着缕缕金丝撒在湛蓝的海面上，撒在金色的沙滩上，如释重负的笑容瞬间绽开。
不同于昨天，彼时的心境就像遥远天边的一颗星星，虽不可及，却会在某一天突然闪耀你的心灵，随即消失不见。
那些像沙滩一样的美景随处可寻，而那走远了的少年心，却无处可寻......
少年如画初二（精选15篇）篇八
卫园源，女，出生于2006年9月，现就读于镇巴县泾洋初级中学八年级(6)班。
巴山深处镇巴县有这样一个小女生，她爱笑、活波、热情，爱学习，很体贴，为他人着想……然而人们很难把这样一个乐观阳光的小女孩与母亲残疾、幼年丧父、家庭特困等不幸联系到一起。这个阳光小女孩身上闪烁着自强不息、孝老爱亲、积极阳光、胸怀感恩的美好品德，她就是汉中市镇巴县泾洋初级中学八年级(6)班的卫园源。
自强不息勇挑重担。
卫园源家住交通不便的镇巴县观音镇米家坝村庙坡小组，家中原本3人，四十多岁的母亲袁勋容从小罹患疾病，双腿落下了残疾(三级)，行走很不方便，年轻时还能做饭洗衣，随着岁月的消逝腿疾加重，日常生活很是艰难。更为不幸的是，家中唯一的顶梁柱父亲，在卫园源上三年级时外出务工中不幸意外去世，永远的离开了她们。这犹如一个晴天霹雳，让原本就贫困的家庭更是雪上加霜。卫园源看着整日以泪洗面的母亲，心中难受不已。但是无依无靠的卫园源，没有埋怨、没有退缩，当时年仅8岁的她默默地扛起了照顾母亲、撑起家庭的重任。她常常安慰母亲，天无绝人之路，只要积极面对，就一定能战胜眼前的困难。5年来卫园源用点滴行动告诉母亲，只要有她在，家就有希望。
孝老爱亲懂事体贴。
积极阳光勤劳好学。
卫园源积极乐观，兴趣广泛，从没有因为家境贫寒而自卑，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机，整天快乐的与同学们一起学习成长。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。学校的科技节、书画展她都积极参与，班里的大小活动她都主动带领全班同学积极准备。这不仅锻炼了她的综合素质，更重要的是让她有了阳光的心态，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，热爱同学、热爱班级、热爱学校，有强烈的集体荣誉感。学习上，她求知欲强，课堂上专心听讲，积极发言，对于所学的知识及时掌握。她喜欢阅读，而且养成了写读书笔记的良好习惯，阅读开阔了她的视野，增长了她的知识。碰到难题，她总爱寻根问底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她的英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。付出辛勤的努力，终于获得了丰硕的成果，英语成绩终于赶上来了，她现在是班上的“背书冠军”，学习成绩名列前茅。
胸怀感恩奉献社会。
卫园源不光自己刻苦努力，学习成绩优异，还主动帮助后进同学，为老师同学服务。作为班干部，她身兼数职，既是宿舍舍长，科代表，又是学习小组的组长，各种工作她都干得很优秀，得到老师们的认可和同学们的好评。作为住校生她主动担任班级的宿舍舍长，带头整理宿舍清洁卫生，从不拖拉扯皮;作为科代表她积极为大家服务，做好老师和同学的得力助手;她积极参加主题班会、手抄报、读书汇、朗诵赛等集体活动，注重全面发展;她勤奋谦虚，每学期都被评为“三好”学生、先进个人，但她却主动申请把荣誉让给别的同学，她说自己只是做了分内的，还有差距，能和大家在一起学习生活就已经很开心很满足了。
少年如画初二（精选15篇）篇九
庸俗，多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。
我不介入，我冷眼旁观。
回家的路上，我，优越地、笃定地迈着步子，带着点儿重点中学学生的清高，带着点儿十五岁青年特有的自信，带着点儿自以为是的超脱，优哉游哉地走在人群当中，只是――妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走进农贸市场――一个井然有序的存在，奇怪！
卖葱的老汉见我递上10元钱，愣了,“你有零钱吗？找不开。”
我摇摇头，不屑搭理。
老汉有点儿尴尬：“我再多给你些葱吧。”
我耸耸肩：“我要那么多葱干嘛？”
老汉讪讪地揉揉鼻子，从油腻的包里翻出零钱，蘸着口水给我数。那“白发”低俯下去，又抬上来，“还差两毛钱。”
周围的人看着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结果似的，随口说出：“两毛钱，算了，算了，不要了。”周围的人又都看着我，我觉得自己好潇洒。
“你等等”，老汉忽然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的：“10块钱能换开吗？”摇头。他求助似的望了望我，又起到一个卖鸡蛋的面前：“10元钱……”摇头。
奇怪！？两毛钱不是说不要了吗？干嘛那么费劲地跑来跑去。
“来了，来了，找给你。”老头满脸如释重负地欢喜，“我到前面商店换的。”
为什么？我黯然了，肩上驮着学生的疑问。我是不是陷入了盲目的自我之中了？我看多了玫瑰色的太阳和透明的大海，自以为孤傲，自以为潇洒，却将未经雕琢过的朴素视为庸俗――多么可怕的幼稚和无知啊！
一时间觉得自己如同一只丑陋的蛹，一旦咬破厚厚的茧壳，却发现自己苍白的身躯经不住风雨，自己竟还少了一对坚实的翅膀。
少年如画初二（精选15篇）篇十
来去匆匆，不过是一两年的光阴，诸多人事物已变了模样，只时光仍不老去。拥不老美人时光入怀，在记忆的蛮荒回忆过往，车如流水马如龙。彼年六月，在同一处绊倒两次，销声匿迹过后陷入沉寂，力不从心的自己，难堪的自己，愧疚的自己，最讨厌的自己。委屈、无奈、愧疚......都因为一次所谓命运转折点而浮于表面。
九月，早已失了对大学的神往。身在校园，如被失手投入湖心的石子，除了起初溅起的水滴便又归于平静。低姿态生活在一个群体里，在寻常的组织取得轻若尘埃的荣誉，以迅雷不及掩耳之势开始一段恋爱，又以奔逸绝尘之姿使其结束，如蝼蚁浮生却不能撼大树。
浅薄如我，卑微如我。
回忆是用来缅怀的，我却总在回忆里捡拾糖果。就那样固执地相信，只有高中才是最值得怀念的。温暖、伤痛、欢喜、苦闷、得意、失意......意念所能知的心情全部散落在那里。或伤或痛，都将难以忘却，最终在尘土里开出花来。
不否认我是悲观主义者，对生活没有太多的热情，失了奋斗的目标，心无旁骛干一件事的感觉和激情深埋于过去，曾经信誓旦旦要实现的梦想也被风吹散。
岁月不饶人，生活亦如此。若无激情便只剩下得过且过，生活只会冷眼旁观，未曾对我言语相激。我终究还是选择成为芸芸众生中一员，按部就班，不特立独行也不标新立异，未鹤立鸡群也未出类拔萃。
少年如画初二（精选15篇）篇十一
我。个内心孤独，但心清澈透明的`人。不需要旁人的嘻闹，不喜欢都市的喧嚣，即便是渴望最有长情的陪伴，也孑然生如莲清许。就如佛，仿佛看穿红尘，人拄竹行迹天涯，踽踽独行。
我知道这是孤意之人的归宿，是他们的人生。也许你的耳畔时常想起这样的诗词，或曰:孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这是孤意之人的超然脱俗，清新俊拔。或曰:莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。这是孤意之人的愁闷之苦，借酒消愁。或曰:瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松，醒时空对烛花红。这是孤意之人感概人事易分，明日黄花。抑或曰:我歌月徘徊，我舞影零乱。这是孤意之人夜步中庭，月下独酌。
古往今来，谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影？闲意之時曾偶然瞥见白落梅的句:一个人的一生，就是一座有了年岁的城墙，用无数个青翠的日月堆砌而成。日子是一砖一瓦，生命是一梁一柱。城墙里，因为生活，因为情感，而充盈丰满。人生是什么？是在三月的早春，看一群燕子，于古老的庭院衔泥筑巢；是在清凉的夏季，看满池莲荷，寂寞地在水中生长；是在风起的深秋，看一枚落叶，安静地赶赴美丽的死亡；是在落雪的冬夜，看一尾白狐，遁迹在荒寒的山林。其实于我此等孤寂之人又何尝不是如此，人生也本就这样，习惯的走过段风光无限的日了子，再寂寞的栖息在处山坳，不管比喻是否贴切，也就是为了说明点，人生是什么，是颗热血下渐渐冷淡平静的心。
十八年了真的如同白驹过隙，我也不知道自己都学会了什么，也许我没有信守当初的旦旦信誓，也没有如既往的恪守内心的规则，更没有以颗平常之心，笑看人世起落。浮夸到底是浮夸，唯庆幸的是我学会了慎独，学会了清平。林清玄老人曾有过这样的一句让我印象深刻的话，他说人间有味是清欢，简短，却精益。彼時细细想来，恰好契合了此刻的心境。
塞下秋来风景已两异，衡阳燕过已无丝毫留意。又是年风起時。依然徘徊在熟悉的街头，脚下没有踩着片片枯零的叶，而是颗厚重的心。又是年风起時。天空中已然沒有了我初飞時的痕迹，可我也却将它淡摹成诗行。
又是一年风起时。微风掠过裙裾，拂过披肩，作别着十八年的懵懂。还记得三毛说过:岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。于此时于此刻，而我只想说，岁月极美，只是在于其间如画少年，将寂寞写进青春，镌刻成两句清浅的诗行。少年如画，寂寞成诗。
少年如画初二（精选15篇）篇十二
曾经听过这样的一句话：只有在少年的时候才会做出一些令人赞叹的事。的确，本人同意。
本人真的想奉献一句：塌实才能实现梦想。我们来看看巴菲特吧，五岁开始摆卖小弹弹球，九岁总结每间商店销售饮料的数量……到后来的开公司，都是塌着石头过何走过来的，没有侥幸，而且，他的梦想是在19岁确立的呢！
希望我们能够觉悟，希望我们能够成熟，就以读书为中心吧，我们将来的路，将由我们去开拓，会是平坦，还是泥泞，全靠自己。只有这样，我们才会懂得珍惜，懂得感恩。
努力吧，以行动为箭，梦想为靶子，向它尽力的射去！
相信你，相信我们！90后。
文档为doc格式。
少年如画初二（精选15篇）篇十三
交朋友，也就是人与人之间从陌生转变为熟悉的过程。而朋友，则是要珍惜一辈子的。
——题记。
陌生的我们。
刚开始的我们，之间没有太多的话语。或许是因为我们之间有一个太大的隔阂——陌生。于是我试着去走近他，慢慢去了解他。
“你好，我叫孟凡雨。”。
“你好孟凡雨，我叫张宇峰。你也可以叫我小胖!”
小胖。这名字真好玩!打量着面前这个人，果然有点胖!哈哈……。
“小胖，那个……我想……我想和你交朋友!”
“朋友?好啊!我正愁没有朋友可交呢!”
真是出乎我的意料，他竟然这么爽快的答应了!
“小胖，你小学在哪上的啊?”
“我啊，在我们村旁边，叫南范小学。”
“奥，我小学是在济阳上的。所以以后你有什么困难尽管找我。我对济阳可熟悉了!”
“行啊!本来我人生地不熟，还害怕走丢了呢!但有了你这句话，我就放心了。”
我们俩对视一笑，双眸中含有太多的激动!脸上写满了喜悦!
其实，只要主动伸出“友谊的橄榄枝”，用你的真心去感化别人，两颗心在一起就一定能产生共鸣。就一定能交到真心朋友。
友情持续升温(1)。
互相熟悉后的我们，彼此之间多了一份理解。
“孟凡雨，这个题这么做?”数学老师在讲台上大喊。
“啊，那个啊?”说完此话我就后悔了，因为课堂上一片哄笑声。
“以后好好听课，别走神!坐下吧!”
“恩，知道了。”
这是我心里很难受，滚烫的液体从脸上留下。老师讲的也没听进去。
课下，小胖过来了。
“孟凡雨，怎么哭了?不就挨了一顿批吗?我小学天天挨批呢!”
“真的吗?”
“真的，可我小学挨了批可没像你似的落泪啊!男儿有泪不轻弹啊!别哭了。”
“恩。保证服从命令。”
哈哈……笑声弥漫了整个空间。
不知道他说的话是不是真的，但我知道他是真心的。他的话让我懂得了很多：生活中难免有些不如意的事，我们要笑着去面对。眼泪并不能解决问题。其实好朋友就是这样，能在你最需要安慰的时候安慰你。给你阳光般的温暖，抚摸你受伤的心灵。
友情持续升温(2)。
互相熟悉后的我们，彼此之间多了一份帮助!
不知为何，今天的小胖显得特别没精神，像丢了魂似的。
“你怎么了?”
小胖不说话，抬起头看了我一眼，便又低下了头。脸上写满了悲伤。
“你倒是说话啊!你这不让我着急吗?抬起头来，看着我。说，怎么了”
“我……我钱包丢了。”
“啊，你怎么不早跟我说啊!在那丢的啊?”
“餐厅”。
“走，咱们去餐厅看看!”
“没用的，我已经去了。”
“那怎么办啊!”
忽然记起我好像还有50元钱，便拿出钱包，一看，果然有50元钱。于是对小胖说：“这50元钱你先拿去用。”
少年如画初二（精选15篇）篇十四
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
――――题记。
少年是祖国的花朵，少年是祖国的未来和希望。少年精神影响着国家的未来，少年的命运与国家的命运紧密相联。
少年精神决定未来，汉代名臣陈蕃15岁的时候，独居一所房舍，专心攻读。室内室外，到处都是杂草脏物。父亲的友人来访，见此情景，便问陈蕃：“小孩子怎么不把屋舍打扫干净，以便接待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当以扫尽天下尘垢为己任，哪能顾得上区区一所房舍？”陈蕃少年时的积极拼搏,努力上进的精神，让他成为汉代名臣，为这个不朽的王朝献上自己的力量，也正是因为无数少年的精神，汉代才能够如此兴盛。
少年精神对自己，对社会，对集体对国家都十分重要。在少年时树立起自己远大的抱负，不懈地努力，不断地拼搏。
少年精神改变现实，建立中华民国的孙中山幼时在听大人们讲洪秀全的故事时，坚定的说：我要做洪秀全第二，正是因为他少年时要改变中国的决心，因为他不屈于现实的精神。数年之后，他终于改变了现实，结束了中国两千多年的封建帝制。
面对现实的种种不合理，面临世间的不平，我们不应视而不见，我们不能顺其自然，我们应用自己的力量改变它，以我们向上的精神克服它。
作为新世纪的少年，我们应树立积极向上的精神。让世界因我们散发出万丈光芒，让祖国因我们而进步，富强。
少年如画初二（精选15篇）篇十五
看！这群英姿飒爽，风华正茂的少年。从他们的眼神中，我们看到了一种精神，一种属于少年的精神。
片段一。
入学前期，面对艰苦的'军训，他们曾一同发下誓言：“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队，保证出色完成任务！”他们像一个个小军人，挥手告别了父母，告别了稚嫩，准备走向成熟。
烈日炎炎下。站军姿，一站就是一个小时，老师站在一旁给他们讲道理，汗，一滴一滴地流下，可他们还是挺了过来。
结束后，往日严厉呆板的教官看起来却如此和蔼，“好样的！”是教官对他们的评价。
不就是这样吗？我们看到了他们不怕吃苦的精神！
片段二。
一年一度的拔河比赛开始了，少年们又相聚在操场，脸上露出自信的微笑。
只听一声令下，比赛就开始了，实力不太强的这群少年，凭着自信拿下了第一局。而第二局，对手就更强劲了，不过，不要紧，相信他们吧！
“加油，加油”旁边阵阵呐喊，鼓舞人心，绳子在双方中间徘徊，可最终，面对对手的“拿手绝招”，他们还是没有抵挡住。
不过，虽败尤荣，因为他们尽力了。
片段三。
转眼间进入初二，即分水岭阶段，他们同在一个屋檐下，互相竞争，谁也不肯让谁，彼此培养着强劲的对手。
可是他们却总是不忘扬起嘴角微笑，每个人默默地为自己加油！
有一首歌这样唱到：“少年强，则国强・・・・・・”