作为优秀作文的作者，需要有广泛的阅读和知识储备，以丰富自己的内容和观点，提高作文的质量和水平。为了帮助大家提升写作水平，下面是一些精选的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些帮助。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇一
一个夏天的礼拜六上午，小明去池塘边散步，听到了一阵“呱呱”的叫声，小明心想：青蛙叫的好听，到底长得什么样呀，从来没见过，不如捉几只青蛙回去玩玩。
说完，就忙回家拿了一个小袋子，然后又扛了一个捉小鸟的用的网子。快速跑到池塘边捉起青蛙来。
他把小袋子放在池塘边，这时正好有一只青蛙慢慢地爬向边来，对着小明“呱呱”的直叫，小明用网一扑，便把它抓住了。他又用同样的方式抓了好几只青蛙，整个上午，一共抓了十只。
青蛙在袋子里碰来撞去，好像在说：“朋友，放了我们吧，我们是人类的好朋友啊！”
小明欣慰的看看说：“你们等着，回家和你们好好玩。”
他回到家里，感到非常的累，把小袋子放在桌子上，然后听起收音机。新闻开始了，上面讲：“保护青蛙，人人有责，青蛙是益虫，，是人类的朋友，应该保护它。”小明听了，马上醒悟过来，拿着小袋子，跑到池塘边放了它们，青蛙又“呱呱”的叫起来，好像在感谢小明。
小明在回家的路自言自语的说：“差点把好朋友害了，真是不应该呀。”
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇二
狗是一种哺乳动物，聪明，忠诚，很讨人喜欢。狗的种类很多，嗅觉和听觉都很灵敏。毛有黄、白、等颜色。是一种家畜，有的可以训练警犬，有的用来打猎、牧羊，有的还可以用来看家。狗是非常可爱的，尤其是宠物狗。
我听奶奶说过这样一件事：有一户人家养了两只狗，主人嫌有只狗不好，便想处理掉。主人当天就把狗运到五十里外的地方，没想到狗第二天就自己跑了回来，可狗的脚底却磨破了。主人不甘心，，又狗运到一百里外的地方，第二天狗还是照旧跑了回来。主人即舍不得给狗贩子，又不想让它留在家里，最后只好把狗给了远在城里的亲戚。那个亲戚很爱狗。专门为它准备了一间大房子，整天都喂好吃的。可过了几天，亲戚又把狗运了回来，还说：“这狗对以前的家舍不得，整天不吃不喝。”可狗回到以前主人身边又有精神了，可能主人也被狗的精神所打动了，又把狗留在了自己身边。听完这件事，让我明白：狗这种不嫌弃主人家的贫寒不羡慕有钱人的荣华富贵。这种品格，也舍得人类去学习。
狗是非常聪明的，如果你对它好，对另一个小动物不好，它便会发出骄傲的叫声，这种声音可以持续半个小时；如果你对它不好，经常打它，与你在接近它的时候，它便会注意人勿一举一动，准备随时逃跑，狗的脾气也是非常古怪，如果忘记给它喂饭，它便会一直藏在窝里，不肯出来见你。如果它的心情好的话，它便会一个劲地向你摇尾巴；如果它的心情不好的话，它便会发出不高兴的呜呜声。
狗一般是由人喂养的，所住的房间要有阳光，而且通风，狗通常一胎生五六个，刚生下来的小狗身上是湿的，眼睛是闭着的，大约过一个星期才睁开，一个月就可以断奶了。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇三
看到这个题目我相信你并不陌生,因为人类的朋友是动物.我家有一只叫“小黑”的宠物狗，让我们一起来认识认识它吧。
“小黑”它全身的毛是黑的，前胸上有一捋白毛。它跑得非常快，有时候还像羚羊一样蹦蹦跳跳。它的头非常小但很聪明，它的后爪上又长了一只小爪，因为小爪不在地面上，所以上面的指甲很长。为把总是向翘着。
它吃饭时总是让别人给它嚼一嚼后，它在闻一闻，然后再用舌舔一舔，生怕有危险的东西给它吃。
它和我玩的时候就上窜下跳，显得特别兴奋。当我不理它时，它的眼睛里渗出了泪水，看到它一副可怜巴巴的样子，惹得我哈哈大笑起来。它一看我高兴了，站直了身子扑到我身上，伸出小舌头友好的舔着。
它睡觉时总喜欢圈起来。先趴下，把头枕到后腿上，形成一个圆圈，“呜呜”几声一会睡着了。
怎嬷样？我的“小黑”可爱吗？
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇四
森林，我们人类的朋友，大家共同的家园，你是多么美丽壮观，我们要精心呵护你，呵护我们的朋友，呵护我们的家园，因为你是我们赖以生存的环境。
——题记。
我漫步在两旁大树的道路边，却被眼前的一切給怔住了，小路两旁的树像士兵一样笔直的屹立在那。放眼望去，绿色覆盖这这里的每一个角落，除了绿还是绿，有墨绿、翠绿、嫩绿，我沉浸在绿色的海洋之中。沿着小路我上了一条宽阔的公路，我顿时感到豁然开朗，仿佛进入新的天地。这条公路又宽又直，望不到尽头，接壤天边，偶尔见到牛群、羊群、马群横穿公路。眼睛扫到两旁金油油的麦田，仿佛用油彩画上去一般，别有一番趣味。
接着，有两个士兵出现在我眼前，二话不说就把我抬到一个小村庄前。我不知所措向周围左望望，右望望，只见环山依水，大小不一的山岭连绵起伏，高雄的山脉千姿百态，树木茂盛，物种丰富，山间的村庄与绿草植物融为一体。从喧闹的市区来到绿色家园，有种莫名回归大自然的感觉。停下脚步，映入眼帘的是这里的居民生活在绿色的环境中，从屋顶到屋门由青藤缠绕组合而成，青藤上的绿叶枝干纵横交之让我感到心旷神怡。从屋里走出一位五六岁的女孩，我打量她一番，身穿一身朴素的衣服，毫无装饰来点缀。她把我置身于外，而是朝着西北方向走去。
我跟其小女孩身后，来到了一面湖旁。正在这时，有几位年轻的妇女在这洗衣服，她们溅起一阵阵的水花，湖面卷起涟漪，水波打到岸边又折返，形成了一曲乐谱正在乐奏着。一个渔夫刚好经过这，他好心的让我上了这艘船。我坐上了小船，一边划船一边欣赏路途风景。当小船快速时，可把后面的浪花给吓坏了，他们不停的跳呀，叫呀，湖面失去了往日的宁静。还有许多浪花高兴地跳上渔夫的船，溅湿了我的衣裳，我发出“咯咯”的笑声。岸边的柳树倒影在水面，上下都是绿，幽静极了。一阵微风迎面袭来，一缕缕垂柳连忙热情的打招呼，一片片嫩柳片闪动着，以可爱的笑赢得微风喜爱。这幅美景让我不禁想起:“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的景象。
那两位士兵又再次出现在我面前，他们还是以抬的方式把我带到另一地方。到了目的地，他们把我放下来，我看见桌子上满满的都是各具特色的菜肴，让人不禁留下了口水。之间从小村庄的四面八方敢来许多村民，才得知这里的村民有聚在一起吃饭的风俗。他们个个热情的招待我，不停地往我碗里夹菜、夹肉，还介绍他们这里聚餐是为了增强人与人之间的感情。我还打听到在这聚餐过程中还会安排有趣的节目，大概是因为这里没有电视、手机、电脑等视频工具的缘故吧。我这时又想起陶渊明写的《桃花源记》中所说的:“阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”中所说的景象。一阵霹雳声打破美好的梦境。“明明呀，快来！叫上爷爷来吃早餐了。”妈妈说道。爷爷放下报纸，推了我一下，就在这时我才慌过神来，才发现我刚才在做梦而已。坐在餐桌上吃着美味的早餐，却听见楼下传来一阵汽笛声，对着灰蒙蒙的天空叹了叹口气。现实的浮华喧闹浸染了纯净的心灵，繁华的城市代替了幽美的村庄。绿永远是这样隽永清雅。它使地球充满生气，给人以绿的美感。
地球的绿凝聚着全市人民的智慧和汗水。只要我们不断增强环保意识，不懈努力，一个更漂亮的森林家园城市，将呈现在世人面前。这颗镶嵌在祖国大陆各地的绿色明珠，将永远熠熠生辉。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇五
我家养了一只可爱的小白兔.它的毛洁白如雪,连一根杂毛都没有.远远望去,好像穿着一身白缎做成的体恤衫.让人一看就油然而生爱意.特别是它那两颗红宝石般的眼睛和那红艳艳的三瓣嘴,使它显得更加清小白兔可顽皮了.来我家刚满一个月就不老实了.谁要是逗它,它不是抓你,就是咬你.小白兔也很馋.又一次,我从地里拔回来两棵胡萝卜准备炒菜吃.那两个胡萝卜个头很大,水灵灵的,让人一见就会馋涎欲滴.小白兔以为是给它吃的,高兴地直跳,口水都快流成河了.我看它挺可怜,就给它切了几块,它吃的津津有味.小白兔要是高兴了,又活泼又淘气.一次我在写作业,橡皮不小心被我弄掉了.小白兔便像离弦的箭一样跑过去,得意的玩起我多么喜欢我的小白兔呀!它给我的生活带来了乐趣.
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇六
我喜欢看书，因为书是我的好朋友。也是我的好老师。
书就像一把钥匙，是打开知识大门的其中一把，可是光靠这一把不行，需要成千上万把这样的钥匙才能打开。想找到这样的钥匙非常容易，但想得到这样的钥匙不容易，（下面是我的锦囊妙计，千万不准告诉别人，否则……后果很严重）你不能一目十行，随便翻翻就了事了，你需要仔仔细细，认认真真的看，并把它们记在脑子里，最好做上读书笔记，只要这本书你记牢了，那这把钥匙你就得到了，想一想，还是挺容易得到的！记得一句话吗？书是我们的良师益友。我们不能把读书当成一种压力，被别人逼才肯读，我们要把读书看作是一种趣事，喜欢读书，热爱读书，让好书伴我成长！
我看了许多的书，也得到了许多的钥匙，但我并没有保存好。比如：《古诗70首》我暑假全部背完了，倒背如流，可是我现在还完全记得吗？不，不完全记得了。我找到了这一把钥匙，也在暑假得到了它，可是现在它又丢了，怎样才能得到这把钥匙并且不弄丢呢？这也很简单，告诉你一个秘诀：（千万不要泄露噢！）只要多读几遍，经常读就可以了，俗话说的好：书读百遍，奇异自现。我们只要读上它百八十遍，就不会在弄丢了！我也要多读，让这把钥匙重新归还我。
多读书不仅能了解许多知识，还能写好作文，俗话说的好：读书破万卷，下笔如有神。多读书，多积累，你会发现其实写作文还是挺容易的。（快来快来，参加读书俱乐部！）让我们一起读书，一起看书，一起做读书笔记，让书香飘满千家万户！（嗯！真香！）。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇七
我是人类的朋友——氧。天地混沌之时，我被自然妈妈创造了出来，从此，我伴随着这个世界一起进步，一起发展。到如今，我已记不清自己的年岁了。
我和火是最好的搭檔。我们在一起时，为人类提供温暖，帮助人们驱逐黑暗，也帮古老的中国完成了很多项历史性的飞跃。在我和火的共同努力下，人们做出各式各样的美味，大大提高了人类的生活质量。
我不喜欢水，不易溶于水，但是水却很固执，每时每刻都想拉我去他们家做客，邀请我和他一起拯救水家族的朋友。本想说不去吧，但毕竟有那么多的小生命需要我，我怎能放手不管呢？所以我就派我的一小部分将领去水的家里做客。
我有时也很苦恼。人们做的美食如果没有保管好的话，过不了几天，就会变色。开发古墓的人不待见我，因为古墓的门一打开，我就忍不住想要进去目睹一下几千年前的事物。可是古墓里的东西好脆弱，我一进去，它们就黯然失色了。在教科书上，人们把我这一特性称为“氧化性”。
我生活在“空气”这个大家族中，和兄弟姐妹相亲相爱，共进退，共福祸。在家里，氮气是我的哥哥，空气中有78%都是他，而我只占21%，所以我排第二。我还有好多弟弟，他们所占的比重更小。
随着科学技术的发展，我渐渐发现我原来能发出一种很梦幻的淡蓝色光，只不过，过程比较痛苦：我要从家族中分离出来，然后再被放入温度极低的空气中，当我感觉自己好累，快要睡着的时候，我就变成淡蓝色的了。
我相信，伴随着时代的进步，我一定会为人类提供更多的服务，见证更多人的奋斗。相信智慧的人们一定会取得胜利！
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇八
动物，就是，陪伴人类，跟随人类，一起欢乐，一起悲伤，它们仿佛是我们的知己，又是那么陌生，因为它们只能默默地倾听，却无法张开口与人类谈心。
在我看来，与人类生活更密切的动物便是狗了。
一个酷暑的夏天，阳光毫不留情，像雨水似的泼向大地，我正要出去买东西，经过水果店，一位女孩正带着一只金毛。它的一双被墨汁染黑的眼睛嵌在眼眶里，神情很安详，静静地坐着，双眼凝望着主人往口袋里挑的水果，一个个红苹果挤满了口袋，在我的眼中仿佛在嘲笑这一只狗。那个女孩把苹果挂在狗的牙齿上，口袋里有十多个苹果，看起来沉甸甸的，如果用人的牙齿挂着，那会有多疼啊，我有一些责怪这个不负责任的主人了。可是，我看见这只狗不抱怨的神情，就像是在极力地表现自己是心甘情愿的。它紧紧跟在女孩身后，我远远望着它，看到的是它愉快幸福的生活，和主人朝夕相处的感情，没有看见它一丝的悲哀，因为它爱它的主人，它的主人也很爱它，在这个充满爱与被爱的环境下，它怎能不高兴地生活呢。
我们关爱动物，动物也会依赖自己，人是有感情的，动物也是一样，它们也能感受到爱它的人的爱意。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇九
这队“行人”是由鸭妈妈带着一群小鸭组成的，他们优哉游哉地从马路中央走过。车子停了下来，司机们耐心地等待着鸭群走过。这中间，没有人鸣笛没有人驱赶，没有人踩动油门……像是有国家高级官员从车前走过，无人冲撞。
这幅图，传达给我们一个要“保护动物”的意识：动物是。
我曾看过一个故事：一对夫妻救了一只重伤的鸽子。他们治好鸽子的伤，把它养了起来。夫妻两人非常喜欢鸽子：和它一起玩耍，和它一起嬉戏，鸽子也对他们非常信任。有一天，夫妻两人坐在一堵墙下闲谈，鸽子站在一边。突然，鸽子焦躁不安地大声鸣叫，像是要发生什么大事。夫妻俩赶紧起身查看，就在他们刚走远，那堵墙“轰”的一声塌了，鸽子被压在下面，两人情知不妙，赶快扒开废墟，只见鸽子已经奄奄一息。两人不禁泪下。没想到，鸽子为报他日之恩，以死相救，真的非常令人感动。
还有不少动物报恩的故事，我们看得出：动物是重情义的，动物是知恩图报的，动物是。我们要保护动物，让人与动物和平相处。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十
乘着大巴，经过2个半小时的奔波，我们终于来到了蓬莱海洋极地世界。
蓬莱海洋极地世界坐落于蓬莱丹崖山下，内有热带雨林馆、极地馆、鲨鱼馆、海豚海狮表演馆、海龟馆、海豹馆、水下剧场、四维动感影院等展馆，汇集了从赤道热带雨林到北冰洋极地世界各地珍稀海洋生物千余种。
检完票后，我们步入海洋极地世界，走进“热带雨林”，两侧葱郁的树林伴着鸟啼兽吼的音响，让我们仿佛身临其境般地进入雨林中，脚踩在仿真的岩石上，我感觉当真进入了侏罗纪......
（看，见识一下——电鳗发电吧！！）。
（瞧，这可是耸人听闻的食人鱼啊！！）。
随着人流，我们进入了极地馆和鲨鱼馆。这边北极熊慵懒的在水里游来游去，一会儿又游上岸边旁若无人地抖落身上的海水，那样子真悠闲！隔壁身穿燕尾服的帝企鹅，三个一伙五个一群的，一个个绅士模样地站立着，仿佛在探讨“今天的游客真多啊！”
那边蝙蝠鱼悠哉悠哉地“飘来飘去”，像是一片阿拉丁的魔毯随意飘荡。大鲨鱼雄赳赳、气昂昂地在水中扫荡，像是一个个威严的警探在巡视自己的地盘。
低头看表，哇！离海豚海豹表演的时间只有十几分钟了，连忙赶入表演馆！没一会儿，大厅里早已是座无虚席，来自世界各地的游人都翘首企盼精彩的表演。终于开始了，看！数学课上，海豹算数——4+2=？，举手抢答，只见其中一只海豹连忙举起右鳍，并快速把数字牌“6”衔给自己的教练，既快又准！体育课上，两只训练有素的海豹比赛相当激烈，只见皮球在两名“运动员”之间你来我往的跳跃，竟毫无疏漏，真让人自叹不如啊！
该海豚出场了，先表演了一段水中芭蕾，又展示了空中拍球，最后与自己的教练表演了空中飞人。不过，其中有一只海豚也许是因为太想展示自己，总是与教练唱反调。这下不得了，教练先是用手轻拍了它的脑袋，然后又哄着它喂了几条小鱼，可是仍然我行我素。没办法，教练只得拿出了一根橡皮小锤，轻轻敲打了它的后背，这回老实了！呵呵，看来它们也与我们一样，不听话了就得挨一下！一时间，表演馆里掌声、笑声此起彼伏。
走出意犹未尽的表演馆，我和妹妹又兴致勃勃的近距离地喂食海豹。瞧那只花斑豹，两只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯着我夹子中的小鱼。我故意拿着夹子在它头顶上方绕圈，呵呵，没想到它的脖子竟也随着转动，见我还没投食，又施展了转圈神功——以优美的身姿在水中旋转了720度！得了，看它那可怜样，扔给它一条大鱼！
这下趴在一旁的'小海豹可着急了，因为它们才不到一岁，还没学会什么本领，只得眼巴巴地看着食物，最后见我盘中的食物不多了，着急地游上岸边，并爬到我的脚下，“啊啊”地叫了起来，似乎在提醒我“我小，正在长身体，应该多吃点！”呵呵，少不了你的！
最后，我们坐在水下剧场的中心大厅里，一边聆听着优美的音乐，一边欣赏着美妙绝伦、变幻多端的人鱼表演，仿佛把我们带进了另一个奇妙的海底世界......
海洋世界，是海的世界，动物的乐园。一条条美丽的鱼儿舒适地游玩着，一只只海洋动物欢快地嬉戏着，无不展现出人与自然，人与动物和谐、默契的美丽图画。
自评：这是威海游的最后一站——蓬莱海洋极地世界，看着一只只憨态可掬的海洋动物，欣赏着它们精彩无比的表演，我在为它们喝彩的同时，也感受到了人与动物和谐生活的氛围，这种感觉真好！(*^__^*)......明日开学，祝博友们新学期更上一层楼，让我们一起加油！！
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十一
我们总是在自以为是里悖逆自然。
面对洪水、地震、火山的.肆虐，
我们心惊胆战，无力回天。
面对空气污染，地球变暖，
我们应该感到内疚和汗颜。
绿色环保，是自然的呼唤，
和谐相处，是发展的必然，
敬畏这方水土，敬畏这片蓝天，
我们才会沐浴和谐、美好的春天。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十二
在这个自然界中，生活着一群生物，他们有凶残的，也有善良的。
在这些生物中，我最喜欢的是鸟中的怪类——鹦鹉！为什么我说它是鸟中的怪类呢？因为它会说人话，前不久我还教它说话呢！哈哈。
那一天，我去爸爸的朋友家玩。喜爱动物的我，一听说叔叔家养了一只小鹦鹉，我就兴奋地不得了，嚷着要见见它。一进门，我就听见了说话的声音：“你好，你好！”我心想：是谁在说话啊！我循声望去，“啊！”是一只鹦鹉，我尖叫起来。鹦鹉头上的毛是黄色的，羽毛是红色和绿色相互交错着的。突然，它调皮的朝我眨眨眼睛，真调皮啊！这时叔叔笑眯眯地对我说：“你啊，只要认认真真的教它说话，它就会说哦，”我一听就来劲了。于是马上顺口就把我刚学的一段话教给了它，结果它一言不发，我着急了。这时爸爸才说你要有耐心，要一字一字或一小句一小句的教。要像你刚学说话时妈妈教你时那样教才可以呀。哦，这时我才恍然大悟，是呀，它只是一只鸟，我不能太心急。于是我就从简单的开始。早——上——好！我一直重复念，我大概念了半个钟时，它终于开口了，只听见说早————上————好！我激动地跳了起来，真是功夫不负有心人呀。我爱死这只鸟了。
通过教鹦鹉说话这事，让我更觉得母爱的伟大，也觉得做事要有耐心，恒心，毅力！
动物是！我们要爱护好它们！
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十三
（1）引导幼儿通过自身的感官初步了解书的种类，制书的材料及制书的过程。
（2）知道图书的用途，了解书的形成及发展史，激发幼儿的好奇心和探索创造的欲望。
（3）教育幼儿要爱护图书。
二、活动准备。
（1）各种各样的图书。
（2）部分特种书。
（3）操作卡人手一套。
（4）有关制书过程的录像一盒。
（5）延伸活动的有关材料。
三、活动过程。
（一）观察各种书：
1、教师提供各种不同的书，组织幼儿自由探索。
3、教师小结：书是各种各样的，有的书有精美的图画，有的书写满了音符，有的书都是文字……书中的故事能给我们带来快乐，书可以让我们学习各种本领，书真是人类的好朋友。
（二）介绍特种书：
2、教师小结：制造书的工人叔叔本领真大，他们根据人们的需要制成了各种各样的书，使书的种类越来越多。
（三）了解书的发展史。
1、教师：书是人类的好朋友，可是在很久很久以前，人们没有书，他们把事情或自己的想法记录在什么地方呢？（引导幼儿想象）根据幼儿的想象，出示四幅画，引导幼儿观察。
1、人们在沙地写字。
2、人们在竹上刻字。
3、人们在骨上写字。
4、人们在纸上写字。
2、引导幼儿根据自己的想法，把四幅画进行排序。
3、请个别幼儿讲述，排序的结果及理由，请幼儿集体评述。
4、教师简短小结，肯定幼儿的想法。
（四）了解书的制作过程。
1、教师：现在人们已能够把字写在纸上了，那么怎样成为书呢？
2、幼儿想象回答。
4、幼儿讨论。
5、教师引导幼儿观看录像，并进行讲解，帮助幼儿理解。
（五）教育幼儿爱护书；激发幼儿大胆想象、积极探索、创造新图书。
1、教师提问：书的制作原来这样的麻烦，那我们小朋友该怎样来看；书呢？
2、幼儿讨论：如何爱护书。
3、教师提问：今天我们了解了书有很多种类，那我们小朋友肯定也想发明不一样的书，你想发明怎样的书呢？（幼儿自由想象回答）。
（六）介绍书的高科技产品，电脑图书，拓展幼儿知识面。
（七）教师小结，结束活动。
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十四
今天，外婆和以前一样，去街上买菜。她一到家就大声喊：“菲菲，你快来看，我给你买了什么东西？”我走过去一看，呀！是一只小鸟。
这只小鸟是灰色的，肚皮雪白雪白的，像穿上了一件灰白相间的皮毛大衣。它的爪子金黄金黄的，像一片黄色的小枫叶。非常可爱！外婆把小鸟关进笼子里，小鸟一刻不停地叫着，像是在说：“妈妈，快来救我呀！”我连忙说：“外婆，小鸟有自己的家，也有妈妈，您把小鸟关在这里，它就不能自由飞翔，就不能见到妈妈，就不能回到自己家，小鸟会很伤心的，你快把它放了吧！”就这样，外婆把小鸟放回了蓝蓝的天空。我向小鸟招招手，心想：小鸟啊小鸟，快飞回家，飞到妈妈身边吧，不然，你的妈妈会很着急的.。
鸟是人类的朋友，大家千万不要捕捉或购买小鸟哦！
书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十五
今天下了一场雨，以前，我从来不觉得下雨有什么特别呢？今天，我也不再是这么认为的，我细心地观察了一回，有了新的发现呢！
下午，我在公园散步。仰望了一下天空，看见蜻蜓低飞。蜻蜓好像要告诉我：“请注意，等一下有一场雨。”我心想：不可能，天气晴朗着呢！我还没有玩够呢！
走着走着，我在地上看见成群的蚂蚁在搬家，蚂蚁好像在说：“我在搬家呢，等一下有一场雨。你赶快回家吧！“我想：不可能吧。阳光正好呀！
我来到池塘看见小鱼正游出水面，我奇怪了：小鱼你不是应该在水里吗？小鱼好像说：“等一下要下雨，水里太闷了，我出来透透气。你不回去吗？别等一下被淋湿了。”真的要下雨吗？我半信半疑。
正在我犹豫着要不要回家，突然想起了轰隆隆的声音，下起了一阵雨。幸好我走到了凉亭里，不然就要被淋成“落汤鸡”了。
我也明白了：原来蜻蜓低飞、蚂蚁搬家和小鱼透出水面，就是预示着天要下雨。它们真不愧是！动物世界真奇妙！
2下一页。
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书糟是人类的朋友（汇总16篇）篇十六
2、了解鸟与人类的关系，产生喜爱鸟和保护鸟的情感。
视频仪、各种鸟的图片、录像《鸟的生长过程》、收集各种有关鸟与人类关系的信息。
一．在视频仪上演示各种鸟的图片，引导幼儿感知鸟的多种多样。
提问：
1.你认识哪种鸟？它叫什么名字?它长的什么样？
2.为什么它们都叫鸟？引导幼儿发现这些有哪些相同的地方。
小结;鸟的身上长满了羽毛，大多由圆圆的头、硬硬的嘴，有两只翅膀和两条腿，鸟都没有牙齿。大多数鸟会飞，脚上有爪，能抓住树枝，有很多鸟把家安在树上，生活在水边的鸟脚上有蹼，会划水。
二．看录像了解鸟从卵到成鸟的成长过程。
1.让幼儿观看录像。
2.交流讨论：小鸟是从哪儿来的？小鸟是怎样长大的?
小结：小鸟是鸟妈妈生出的蛋孵出来的。鸟爸爸、鸟妈妈捉来小虫喂自己的鸟宝宝，小鸟跟着爸爸妈妈学习飞行、啄食、搭窝的本领。我们应该爱护鸟。
三．讨论：鸟与人类的关系。
1.师：鸟能为人类做很多事，你知道哪些鸟对人类有哪些帮助？
2.师幼一起讨论:与人类关系密切的鸟。
如：信鸽可以帮人送信；喜鹊被人当作吉祥的象征；麻雀、燕子、八哥、喜鹊、乌鸦专门吃田间庄稼地里的害虫，帮助人们粮食丰收，人们还根据孔雀、天鹅的优美姿态编排舞蹈等。
3.我们应该怎样保护、爱护鸟。
如：在生活中不捕捉鸟，不使用杀虫剂，善待受伤的鸟等。
活动延伸：绘画--我喜欢的鸟。
编辑：cicy