二年级数学教学计划精简版(模板16篇)

时间:2025-09-21 作者:MJ笔神

教学计划应该具有可操作性和适应性,能够根据实际情况进行调整和修改。接下来是一些针对特定学科和年级的教学计划,希望能够给相关教师提供一些参考和借鉴。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇一

经过上学期的努力,全班同学成绩较去年初有了较大的提高,绝大多数学生能认真学习,听老师的话,上课积极思考,踊跃发言,纪律性较好,成绩差别不大。

(一)数与代数

第一单元数一数与乘法。在这个单元的学习中,学生通过数一数等活动,经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义;从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。

第二单元乘法口决(一),第七单元乘法口诀(二)。在这两个单元的学习中,学生经历2-5和6-9乘法口诀的编制过程,形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力;能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。

第四单元分一分与除法,第八单元除法。学生通过大量的分一分活动,经历从具体情境中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义;从生活情境中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系;学会用乘法口诀求商,体会乘法和除法的互逆关系。

第六单元时、分、秒。学生通过时、分、秒的学习,初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯;在实际情境中,认识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义,掌握时、分、秒间的进率;能够准确地读出钟面上的时间,并能说出经过的时间。

(二)空间与图形

第三单元观察物体。在这个单元的学习中,学生将体验到从不同的位置观察物体,所看到的物体的形状可能是不一样的;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状;通过观察活动,初步发展空间观念。

第五单元方向与位置。通过本单元的学习,学生能根据给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图,从而发展空间观念。

(三)统计与概率

第九单元统计与猜测。通过本单元的学习,学生进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,能根据图表中的数据回答一些简单的问题,并与同伴交流自己的想法。在简单的猜测活动中,初步感受不确定现象,体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的。

(一)数一数与乘法5课时(二)乘法口诀(一)10课时

(三)观察物体4课时(四)分一分与除法15课时

(五)方向与位置4课时(六)时、分、秒5课时

(七)乘法口诀(二)7课时(八)除法4课时

(九)统计与猜测3课时

综观本册教材,在数与代数这一板块:乘法口诀(一)、乘法口诀(二)、分一分与除法是本册的重点与难点。本册一个重要部分:空间与图形包括第三单元:观察物体;第五单元:方向与位置。应尽力为学生创设动手操作的机会,为发展其想像力和创造性提供空间。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇二

二年级四班共有学生34人,男生22人,女生12人,他们学习认真、积极上进,成绩较好。他们也好玩好动,有时注意力不够专注,需要教师正确的引导他们,培养他们勤奋好学的品质,使他们养成专注、认真的良好习惯,在新学期里有更大的进步。

这册教材包括下面的内容:万以内的加法和减法,一个因数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,时、分、秒的认识,混合运算和两步应用题,长方形、正方形和平行四边形。

本册教材中的万以内的加减法重点教学三、四位数笔算加减法。在这一阶段结合,学生掌握了三、四位数加减法,以后遇到数位更多的加减法,就可以类推。

乘除法,是在学生已掌握乘法表和表内除法的基础上,教学一个因数是一位数的乘法和除数是一位数的除法。

混合运算是在巩固两步式题的运算顺序的基础上,初步教学一些比较容易的三步式题的运算顺序。

在量的计量方面,这一册教学中初步给学生建立时间观念,认识时间单位:市、分、秒。

在几何图形方面,在学生已有的基础上初步认识平行四边形,进一步认识长方形和正方形,并计算它们的周长,继续发展学生的空间观念。

在解应用题方面,在前册的基础上适当扩展一些含有三个已知条件的应用题,并使学生学会解答含有两个条件的两步应用题。

在实践活动方面,本册同前几册一样,一方面在教学新知识时,安排了大量的实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系。通过动手操作,经历数学概念的形成过程。另一方面,在部分单元的最后,专门安排了实践活动的内容。使学生通过在活动中解决数学问题,感受、体验、理解数学。

本册的数学知识,加强能力和良好学习习惯的培养。初步培养抽象、概括能力;初步培养分析、综合能力;初步培养判断、推理能力;引导学生探索规律;初步培养思维的灵活性、敏捷性等品质;注意培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

教学目的:

1、掌握加、减法的笔算法则,比较熟练地计算三位数加、减法,会计算四位数加、减法;会用竖式计算比较简单的连加式题。会用交换加数的位置的方法验算加法和用加法验算减法,初步培养学生检查和验算的习惯。

2、使学生掌握用一位数乘、除多位数的笔算法则,并且能较熟练的进行笔算。会口算整十、整百、整千数乘一位数和用一位数乘两位数(每位乘积不满10)以及相应的除法。会用乘法验算除法(包括有余数的除法)。

3、使学生初步掌握混合运算顺序,会计算两步式题。

4、使学生认识时间单位时、分、秒。知道1时=60分,1分=60秒。初步建立时、分秒的时间观念。养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

5、使学生初步掌握长方形、正方形的特征,初步认识平行四边形,会在方格纸上画长方形和正方形。知道周长的含义,会计算长方形和正方形的周长。

6、使学生进一步学会分步解答一些含有三个已知条件的两步应用题,并学会解答含有两个已知条件的两步应用题。

7、通过实践活动,初步培养学生的数学意识。

教材重、难点:三、四、位数的笔算加、减法;两步计算应用题;长方形和正方形的周长。

结合学生的生活实际和知识基础设计教学活动,课堂上让学生积极动口、动脑、动手,注重体现探索性的学习过程,培养学生探索和创新的意识。结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培养。充分利用教具和学具进行直观教学。多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇三

第三单元(角的初步认识)。

单元教材分析:本单元主要教学角和直角的初步认识,这些内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。本单元教材在编排上有2个特点:

1、结合生活情景认识角和直角。

角和直角与实际生活有密切的联系,周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角,并从观察实物中抽象出所学的角和直角,使学生经历数学知识抽象的过程,感受到数学知识的现实性,学会从数学的角度去观察、分析现实问题,从而激发起探索数学的兴趣。

2、通过实际操作活动,帮助学生认识角和直角。

数学具有高度的抽象性,小学生缺乏感性经验,只有通过亲自操作,获得直接的经验,才便于在此基础上进行正确的抽象和概括,形成数学的概念和法则。教材根据儿童学习的这一特点,通过实际操作活动,如折叠、拼摆、测量、制作等,来帮助学生学习几何知识。

单元教学要求:

1、结合生活情景及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。

2、结合生活情景及操作活动,使学生初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角。

单元教学重点、难点:认识角和直角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角和直角。

单元课时安排:约2课时。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇四

大部分学生在一年级学习数学后,达到了学习基础知识和基本技能的目标,对学习数学有一定的兴趣,愿意参加学习活动。特别对一些需要合作完成的动手学习内容感兴趣。存在的问题是两个学生接受新知识的能力差,导致数学成绩不及格,有的学生自觉性差,有时上课不注意听,口语计算粗心,课后不能及时完成作业。所以针对以上情况,这学期要脚踏实地的做好每一节课,做好优秀生的培养和差生的帮助,努力在原有的基础上提高数学成绩。

教材分析:

本实验教材以《课程标准》的基本概念和内容为基础。本教材的教学内容主要包括:知道厘米米的长度单位,100以内加减笔画,表内乘法,初步了解角度,从不同角度观察物体和简单的对称现象,知道时间,简单的组合思路和逻辑推理方法等。

计算的教学是100以内的加减乘除。它是进一步研究计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何多位数乘法在计算上都分为几个一位数和一位数乘法。所以表内乘法就像20以内的加减一样,是小学数学的重要基础知识,也是小学生需要掌握的基本技能之一,必须计算正确、快速。同时,100以内的加减乘除是人们在日常生活中解题时经常用到的数学知识和技能。所以教材安排了运用这些知识解题的教学,使计算教学和解题教学有机结合。这不仅有助于学生理解数学知识与现实生活的关系,也有助于培养学生运用所学数学知识解决实际问题的能力。

在量的测量方面,教材中出现了对厘米和米的理解,使学生通过各种自我探索的学习活动,了解使用统一长度单位进行测量的必要性,建立1厘米1米的长度概念,学会用尺子测量物体的长度。

在空间和图形方面,教材安排了理解线段和角度、从不同位置观察物体等教学内容。让学生了解线段、角度、直角、锐角、钝角,识别从不同位置观察到的简单物体的形状,形成初步的空间概念。

在知道时间方面,你会知道你知道的时间和多少分钟,知道的时间点之间的进度,你可以简单的计算时间。

《数学广角》是一门新的教学内容,引入简单组合思维和逻辑推理方法,培养学生初步观察、分析和推理能力,以及有序、全面思考问题的意识。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇五

以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,和思想为指导,本着“让不同的孩子在数学上得到不同的发展”的基本教学理念。全面贯彻国家教育方针;以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需求,培养学生终身学习的愿望和能力。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

本册教材包括以下一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识及用数学解决问题。

表内除法的编排体现了两个特点,第一,在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上,教材集中安排了表内除法的教学。第二,不再明确区分“等分除”和“包含除”,在平均分的操作活动中,让学生体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船,每船限乘4人),从而使学生理解除法的含义。

万以内数的认识改变了原有的编排结构,先教学1000以内的数,再教学万以内的数,出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点:在上一册百以内加、减法的基础上,教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法,为进一步学习多位数加、减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法,安排了估算的教学内容,让学生进一步学习根据具体情况,运用估算解决实际问题。

解决问题主要包括了两个方面的内容,第一,安排了解决问题教学单元,以学生生动活泼的课外活动内容为素材,展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学,适时安排解决问题的有关内容,让学生在掌握了一些数与计算知识后,学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。

在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换一章,内容包括“锐角和钝角”“平移与旋转”。与原有教材相比,“锐角和钝角”的认识明显提前了,“平移与旋转”是新增加的内容。在量的计量方面,教学克和千克,突出让学生在具体的生活情境中,通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克,初步建立质量观念。在统计知识方面,让学生进一步学习统计的意义,学习简单的数据和整理的方法,认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排了“找规律”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识,同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力,发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。

1、结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学会用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用。培养学生认真观察、独立思考等良好习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义,会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系,能比较熟练地用乘法口诀求商。使学生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好学习习惯。

3、使学生会辨认直角、锐角、钝角;使学生结合实例,初步感知平移、旋转现象;会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;初步渗透变换的教学思想方法。

4、让学生亲身经历用7—9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法;使学生学会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题;在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法。

5、让学生经理数数的过程体验数的产生过程和作用;能人、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成;能用符号用词语描述万以内数的大小;能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义;结合现实素材让学生感受大数的意义,认识近似数,并能结合实际进行估计;会口算整百、整千数加、减法;让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物,并与他人交流,培养学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。

6、在具体的生活情景中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克;使学生知道用称称物体的方法,能够进行简单的计算;在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。

7、使学生能够正确口算两位数加减两位数,会正确计算几百几十加减几百几十;使学生能够结合具体情境,进行加减法估算,培养估算意识;培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。

8、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据;使学生初步认识条形统计图和简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够惊醒简单的分析;通过对周围现实生活中有趣的事例的调查活动,激发学生的学习情趣,培养学生的合作意识和创新精神。

1、认真学习《义务教育数学课程标准》。

2、扎扎实实开展教研活动,充分发挥集体教研的作用。

3、认真研究、创造性的使用实验教材,认真备课、上课,向课堂教学要质量。

4、因材施教,使不同的学生在数学上得到不同的发展。

(1)对学有余力的学生,进行奥数辅导,使它们的能力得到进一步提高。

(2)重点抓好学困生的辅导工作,建立学困生成长档案。

5、定期进行测试,及时反馈总结。

时间内容

第1、2周长度单位

第3周两位数加两位数

第4周两位数减两位数

第5周连加连减和加减混合

第6周整理和复习、我长高了

第7周角的初步认识

第8周乘法的初步认识

第9周5的乘法口诀

第10周2、3、4的乘法口诀

第11周6的乘法口诀、整理和复习

第12周观察物体

第13周7的乘法口诀

第14周8的乘法口诀

第15周9的乘法口诀

第16周看一看、摆一摆

第17周统计

第18周数学广角

第19周总复习

总结:以上是二年级上册数学教学计划,希望能对你教学上有帮助,如有不足,欢迎批评指正!

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇六

本册教材的教学内容有:

一、复习与提高;二、乘法、除法(一);三、统计;四、乘法、除法(二);五、几何小实践;六、整理与提高。

重点是乘法和相应的除法,这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。

1、通过操作活动,从连加引出乘法。知道乘法算式中因数和积等的名称:参与编制乘法口诀,初步学会类推乘法口诀,熟练口算表内乘法;在动手分东西的活动中,引入除法,知道除法算式各部分名称,用乘法口诀求商;通过实际操作了解余数的含义。能够根据生活实际口头提出一些简单的应用问题。培养学生自觉验算的习惯,初步养成认真踏实的学习态度。

2、初步学会在方框中填写要求的数。

3、知道角的各部分名称。通过观察,操作认识长方体,正方体。尽可能的让学生通过观察,动手操作等活动,获得对简单几何形体的直观经验,在已有的空间知觉的基础上,形成初步的空间概念。

4、从生活中的分类计数引入统计及形象化的统计图,让学生初步经历数据收集,分类计数等统计过程,并根据统计结果口答一些简单的问题;联系学生的生活实际,从相关生活经验和已有知识出发,组织数据处理活动,使学生获得初步的统计体验。

5、学习从不同角度观察实物,通过尝试,调整寻找答案。

6、引导学生收集资料,了解九九表的来历,感受人类的聪明才智。

三、班级情况分析。

习惯要常抓不懈,应该采取各种方法和手段,使学生在掌握数学知识的同时,形成良好的学习习惯。学生对数学比较感兴趣,有一定的观察能力,能区分一些简单的形图形和方位,能较熟练地计算100以内的加减法,能用不同的方法进行计算,具备了一定的数感,具有一定的独立思考和解决问题的能力。但个别同学自主探究问题的能力弱,缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力,有的学生缺乏良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯。

四、教学措施。

1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

2、充分发挥和运用多媒体课件的直观形象优势,用其辅助教学,帮助学生进行理解。

3、在课堂教学中,注意多些有利于孩子理解的问题,而不是一味的求难、求广。应该考虑学生的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

4、少一些呆板的练习,适当布置有趣的作业,通过学生的动手操作,提高其学习的兴。

五、提高自身素质。

一名合格的教师,首先要具备过硬的专业知识水平,这就使得教师必须经过不懈的努力,深钻教材、深挖大纲和教参,平时不放过每一个需要研究的问题,多看名师课堂,多听名师讲座。积极参加校内外组织的一切教研活动,通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能多的机会读一些教育教学理论方面的数籍,取长补短,提高自己的业务能.

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇七

研修目的:以发展为主题,进一步树立“以人为本”的教育思想,努力探索全面实施素质教育的新思想,新方法,力争取得新思路,新进展,提高数学教学的品位,促进本组教师对数学教学改革的理想思考,加强教学常规的管理,加强教学信息的交流和通过,全面提高数学教学质量,在“一纲多本”的思想指导下,紧扣《新课标》,把握教材,进一步落实数学课程标准的新理论。

1、 备课:组内成员独立备课,同时又分单元集中备课,充分发挥资源共享的优势,注重在集体备课中进行交流,改进,兵并又所创新,本学期将在期中、期末中集中检查。

2、 上课:在上学期研讨的基础上,以教研组共同研究形式,每人上一节教学研究课,集体教研校本研究课,集体教研校本研修课,主题是:体现新课标,新理念,教学基本功扎实,教学方法有新意,注重培养学生能力。

3、 密切关注学校的课题规划,并结合自己工作中的问题和特点,制定个人的研究目标,同时可以思考本学期阅读了那些书籍和资料,用什么方法整理和组织资料,写什么体会文章。

4、 关注学科教学的发展态势,寻找理论和实践的结合点。我们要及时捕捉教育的信息和方法,并且及时调整,改变自己工作行为方式,接纳和应用新研究成果,在实践中找到结合点。

周次

教研活动内容及形式

负责人

1

集体备课,划分教学课时,定教学计划

3

小组研讨:进位加法,两位数加,两位数

5

小组研讨:角的初步认识的研讨

7

小组研讨:乘法 的初步认识

9

小组研讨:讨论复习时的安排

11

小组研讨:期中质量诊断会

13

小组研讨:探讨“统计”的教学

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇八

二年级有xx名学生,从上学期期末成绩来看,大部分学生的.基础知识掌握还比较牢靠,有良好的数学基础,活泼好动,但还没有形成积极动脑,不懂就问,敢于质疑的良好学习习惯,要在二年级的学习中逐步培养学生肯动脑,善思考,营造良好的数学学习氛围。

通过开展实践活动,培养学生观察,分析、推理的能力。以激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观念和教学形式。培养学生主动探究和主动创新的自由天地,让学生通过观察画面,阅读文字,收集和组合信息,解答数学问题,进一步体会数学在日常生活中的广泛应用,培养学生的数学应用意识。

1、有序安排教学内容,符合儿童认识事物的规律,教学过程中,综合运用多方面的知识帮助学生形成良好的认知结构。

2、设计一些有趣味性,又有知识性的游戏,培养学生学习的兴趣。

3、在数学实践活动教学中,学生的思想和行为可以充分自由,有广阔的活动空间和灵活的活动时间,解决问题的思路,完成任务的方法和活动成果的呈现。

4、以激发儿童的学习,钻研的兴趣为着眼点,目标设计、题目拟定、内容安排、形式选择、情境创设、效果评价等都应体现趣味性使学生乐意参与。

5、留意后进生的表现,鼓励他们参加到活动中去,帮助他们建立信心给他们及时的帮助。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇九

备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们二年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导,以学校和教研组工作计划为主线,以理论和实践结合为手段,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把工作落到实处,提高数学学科教学效益与质量。并以此培养学生的学科情感,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生主动持续发展。

1、组织全组教师认真学习教科研工作计划和数学教学计划的相关内容。

2、按要求制定本组活动计划,明确目标,落实任务。

1、加强学习,不断提高业务水平。

继续学习理论知识及课改前沿信息,不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段,积极开展教学改革实践,不断提高课堂教学水平。

2、加强良好学科情感、态度的培养,激发学习热情,提高学生自主学习的能力。

在平时的教学中,除了用赏识、鼓励等方法,增强学生的学习兴趣外,还要注意利用学科知识的魅力,来吸引学生。同时要根据班级学生的特点,采取一定的激励策略,让好生更想学,中下生对数学的学习也充满自信和兴趣,切实促进学生积极主动学习。对那些“后进生”要分层要求,多创设条件让他们体验到“成功”的喜悦。

3、继续改革数学课堂教学,提高课堂效率。

(1)、认真开展集体备课活动,每周一下午第一节进行有效的集体备课活动,主要研讨选定的课,科学地制定出“三维目标”,确立每节课的教学重难点,然后着重研讨突破重难点的方法策略或探究如何上更具特色更有实效性。上完课后,对此课进行二次讨论和修改。

(2)、继续抓好学法指导和学生良好学习习惯的养成,特别是学生的书写、倾听、发言、勤思善问、认真审题等习惯和能力的培养。积极提高培优补差工作,全面提高教学质量。

4、立足课题,开展研讨,相互学习,共同提高。

开展好课题研究——培养低年级的学习习惯,按照课题研究方案有计划、有步骤地落实、渗透到平时的课堂教学实践中。本学期选一人上好校级打磨课,开课教师要认真准备,结合本组教师的意见,在“自主、合作”的基础上体现出个人风格,听课教师要勤记录善反思。评课要实在、多提意见。通过活动,使组内每位成员都能明确自己在教学上的长处和短处,使自己扬长避短,把新课程的理念真正贯彻到课堂教学中。

具体安排:

第一次:

1、教学工作安排部署;讨论新教材备课中的疑难问题,帮助教师解决教学困惑。

2、制定备课组计划。

第二次:集体备课:平移与旋转

第三次:集体备课:克与千克

第四次:集体备课:推理

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十

1、 第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法(商是一位数)。结合分物活动,使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数,掌握有余数除法的试商方法,并能解决生活中的一些简单的实际问题。

2、 第二单元“混合运算”(乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题)。结合实际情境,使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序,能根据这些运算顺序计算有关问题,并能解决一些实际问题。

3、 第四单元“生活中的大数”。结合实例,使学生体会到生活中有比“百”大的数,通过实际操作和观察,使学生体验到“一千”“一万”有多大,并能结合实际,对万以内的数进行估计,了解万以内的数位顺序,能认、读、写万以内的数,会用万以内的数进行表达和交流,会用词语或符号来描述万以内数的大小,培养学生的数感。

4、第六单元“加与减(一)”,第八单元“加与减(二)”。结合具体情境,探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法;养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯;能在具体情境中提出问题,能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。

(二)、空间与图形

1、 第三单元“方向与路线”。借助实践活动,认识八个方向;给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余七个方向,能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的路线图,能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。

2、 第五单元“测量”。通过动手操作和实际活动,使学生初步体验“1千米”“1分米”“1毫米”;了解长度单位之间的关系;培养学生认识角,能辨认直角、锐角、钝角;通过动手操作,知道长方形、正方形的特征,直观认识平行四边形。

(三)、统计与概率

1、经历简单的收集数据、整理数据、分析数据的过程。

2、会读统计图表,会在方格纸上绘制条形统计图(1格表示1个单位);根据统计图表中的数据,回答一些单间的实际问题,并能作出一些简单的预测。

(四)、实践活动

本册教材安排了丰富的实践活动。例如:

1、设计希望小区示意图。

2、找一找生活中的大数,并与同伴说一说。

3、估一估,数一数有多少片树叶。

4、走一走10米大约有多少步,100米大约有多少步;估一估1000米大约有多少步。

5、用附页1中的七巧板拼出长方形、正方形。

6、用学过的图形设计漂亮的图案。

7、把几十粒黄豆泡在水中,记录生长情况,制成统计图表。

通过以上一系列实践活动,使学生初步获得一些数学活动的经验,了解数学在日常生活中的简单应用;初步学会与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。

本班学生在经过一年半的学习生活后,已养成了很好的学习习惯。基本上能做到认真听讲,及时上交作业,检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务。有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十一

遵循教育方针,本着以人为本的原则,以学校计划为主线,为全面 有 效的提高学生成绩,培养学生分析问题 解决问题的能力,深入推进教学改革,转变传统观念,探索一条高效,符合学情的教学之路。

基于学生基础较差,不学。厌学思想,结合现实情况,做出如下设想:

1.提高学生学习兴趣,让学生由厌学变为乐学

2.多与学生谈心,给学生鼓劲

3.培养学习方法,制订学习目标

4. 精备精讲,勤批作业

5.善于管理,讲究实效

1.认真分析学生特点,总结成功经验,探索新路子,找到适合学情的方法,恰当的教学模式。

2.结合学生作业,上课提问情况,有针对性的讲解,辅导,让学生真正学活学会

3.以学生自学为主,教师作导演,作解说,作观众,能让学生说的自己坚决不说

4.作好周测 月测 ,及时总结

通过师生共同努力,让学生有一个大幅度的提高,争取在期末联考中取得好成绩,达到预期目标。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十二

现在我们的学生已经从一年级升到二年级了,和我一年级时的教学方法一定要有所变化,一年级的小学生什么也不知道们只能一切从头开始教他们,而在他们进入了二年级之后,他们已经懂得了学习的重要性了,我在教学上就要有所变化了。

我是一名小学数学教师,为了使我自己能够有一个明确的计划和方法较好学生,我制定了新学期的数学教学计划,内容有下:

我们班共有学生58人,一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

(一)、100以内的加法和减法二本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解。

(二)、角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称。难点是让学生用三角板判断直角和画直角。关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识。

(三)、表内乘法一表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难点是“4”、“6”乘法口诀的学习。关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义。采用多种形式的练习,使学生熟记2—6的乘法口诀。

(四)、长度单位本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率。难点是让学生认识线段,了解线段的特征。关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程。使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度。并初步认识线段、学习量、画线段的方法。

(五)、数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理。排列组合是学习概率统计知识的基础。重点是渗透排列组合,简单推理等数学思想方法。难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的意识。关键是让学生在操作活动中学习。

(六)、观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础。重点是指导学生观察物体、建立空间观念。难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动。关键是按照知识引入—————概念教————适应应用的顺序逐步展开教学,体现知识的形成过程。

(七)、表内乘法二本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀。重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。难点是使学生熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系。关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀。采用多种方法,多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣。解决问题时要联系生活实际,加强直观操作。

1、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识。

4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

6、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。

7、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。

8、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十三

本班共有学生25人,相对调皮了一些。但大多数学生已养成良好的学习习惯,能认真听讲,及时完成作业。数学方面冒尖的孩子较少,后进生比较多。已养成了很好的学习习惯。基本上能做到认真听讲,及时上交作业,检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务,有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。

1、数与代数领域

认数方面:千以内数的认识,对千以内数的认识,有助于数感的培养。

运算方面:有余数的除法、三位数的加减法、两位数乘一位数、两步计算的简单实际问题。结合表内乘除法有利于理解有余数除法的含义,也为学习笔算除法打好基础。在两位数加减和认识千以内数的基础上学习三位数的加减。具备学习两位数乘一位数的知识基础(表内乘除法、三位数的认识)。已经学会解决一步计算的实际问题,并有解决简单两步实际问题的生活经验。

2、空间与图形领域

确定位置(确定物体的方位、简单的路线图):通过对物体方位和简单路线的判断和表述,发展空间观念。与学生的实际生活联系紧密,可以发展学生积极的学习情感。

测量方面:认识分米和毫米。这是在学生认识了米和厘米、初步形成了长度的观念的基础上安排的。感受长度量的实际意义并加强测量的实践性。

图形的认识方面:认识角和直角。这是在认识一些简单的平面图形的基础上学习的,认识角和直角是进一步学习图形特征的基础。

3、统计与概率领域

数据统计方面:简单的统计表、不同分类进行统计。在学生初步学会收集数据、整理数据的基础上学习用简单的统计表表达数据。让学生体会可以根据不同需要进行分类统计数据。

4、实践活动领域

实践活动安排有两种类型:

操作实践型:测定方向问题研究型:你能跳多远

主要考虑结合学习内容相机安排相应的实践活动内容。让学生应用所学知识解决实际问题,感受数学的应用与价值。体会数学与现实世界的联系,发展学生的数学意识。培养学生探索问题的意识和解决问题的能力。

1、知识技能方面

(1)在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”,理解余数的含义,理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。

(2)生活实际并通过学具操作,认识百位和千位,理解三位数的意义,会读、写千以内的数,会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,会应用数概念和口算进行简单的估计和判断。

(3)两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法,掌握计算要领,并会估计得数大约是几百,会对加、减计算进行验算。

(4)经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程并掌握算法,会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数,会估计两位数乘一位数的积的范围。

(5)能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状,感受在不同的位置观察同一物体的不同形状。

(6)通过有效的学习活动,在已经认识东、南、西、北的基础上继续认识东北、东南、西北、西南。能根据东、南、西、北四个方向中给定的一个方向,辨认出其余七个方向。能运用方位词语描述物体所在方向,能看懂、会设计简单的线路图。

(7)结合生活情境认识角,知道角的顶点和边,会直观地比较角的大小。初步认识直角,会辨认锐角与钝角。

(8)在测量活动中认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位测量并表述物体的长度,会进行长度单位之间的简单换算。

(9)经历统计活动的过程,学会对比较熟悉的事情按照不同的标准分类,收集整理表格,获得有意义的信息。

(10)知道填表格和描方块都是表现统计结果的方法,会利用统计结果进行简单的判断、联想、预测。

2、数学思考方面

(1)运用千以内的数、已经掌握的运算或简单的图表描述生活中经常见到的现象,认识一些比较简单的规律,在这些活动中继续发展数感、符号感和抽象思维。

(2)通过观察物体和观察生活环境丰富对图形和现实空间的认识,继续发展空间观念和形象思维。

(3)在熟悉的生活环境中,参与收集有意义的信息并适当归类整理等活动,体验活动的结果在不同标准下的多样性,继续发展统计观念。

(4)为解决问题经历观察、猜测、验证等数学活动过程,继续发展推理能力,学习有条理地、清楚地讲述自己的思考。

3、解决问题方面

(1)在教师的组织和指导下,从日常社会货中发现并提出简单的数学问题。

(2)初步具有解决问题的基本策略。积极地通过各种思维活动解决简单的问题,感受解决问题往往有不同的方法。

(3)在教师指导下初步学习反思和评价。

(4)与同伴的合作交流中,体会合作的益处,增强参与合作交流的积极性。

4、情感与态度方面

(1)从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系,初步了解可以用数和形来描述某些现象。初步具有愿意接近数学的态度,学习数学的愿望,学好数学的信息。

(2)经历数学学习活动过程,体验数学思考的合理性。

1、进一步了解乘除法的含义及其相互关系,掌握全部乘法口诀,能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的计算方法,并能比较熟练地进行计算。

2、认识计数单位百、千和万,了解相邻两个计数单位之间的十进关系,学会比较数的大小,掌握万以内的数位顺序,能比较熟练地读、写万以内的数。

3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法,能比较熟练地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法,初步具有验算的习惯。

4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克,掌握相邻单位间的进率,学会简单的转化。直观认识直线和线段,会量线段的长度,会画指定长度的线段。

共计62课时,各单元课时安排如下:

有余数的除法:5课时、

认数:8课时

分米和毫米:2课时

加法:10课时

认识方向:3课时

减法:9课时

认识角:2课时

乘法:16课时

统计:3课时

期末复习:4课时。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十四

在上学年里通过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗,我们团队较好地完成了学校布置的各项任务。在这个充满希望的新学期里,我们二年级数学教研团队的.成员有所变动,但我想我们也一定能团结一心,一如既往的做好各项工作,争取成为优秀团队。现将本学期的教研团队工作计划如下:

一、指导思想。

本学期我们教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。本期的教研主题为:抓好教案的复备、课堂教学的精上、课后辅导的认真工作。

二、工作重点:

1、认真落实并自觉执行学校有关规章制度,通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动,把教研组的各项工作落到实处,切实提高教学质量。

2、根据二年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划。抓好平时的课堂教学,提高平时的课堂教学质量。抓好学生的学习常规,把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的全过程。抓好学生的基础知识,培养学生的创新精神。

3、严格按照学校教学工作中“五认真”的要求,加大备精品课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展数学的外延,切实提高学生的数学学习能力。

4、充分发挥教研组功能,开展交流心得活动,互学互助。

5、结合学校开展的全员赛课活动,组织队员积极参加,争取取得好成绩。

6、结合二年级数学的教学考核目标,努力工作争取达到目标。再次讨论再次二次分配方案,学习教学计划、教研计划和培优辅差计划。

7、本期的教研活动主要研究课堂教学,从原来的教材研究过渡到课堂的研究上。

8、加强团队建设,努力争创优秀团队。

三、教研措施。

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、加强教材研讨、集体备课的研讨,在教学中坚持以备课研究为重点,以课例研究为核心。在假期内完成好电子教案。

3、优化课堂教学,强化质量意识。本学期将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和体会,反思要深刻。本期上教研课4节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。每月组员听本组教师的课2节,组长听课4节。

4、开展多样化教研活动,本期开展六次教研组活动外,还可多开展民间活动,以教研活动促进教师专业成长。

5、充分利用采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。

6、加强及格率、优生率的监控,找准后进生的后进点,因人制宜制定合理的补差计划。给后进生多创设机会,品尝成功,树信心。多与后进生谈心,多做情感交流。

7、认真学习优秀教研组评选方案,严格按照上面的内容去做,争取获得“优秀教研组”的称号。鼓励教师积极向学校网站和各级刊物投稿。

8、收集好教研组的各类资料,做好考勤登记。

四、本期教研活动安排如下:

第一次教研活动。

活动时间:

活动地点:

参加人员:

活动主题:

对这学期的前半学期的教案进行学习,研讨本学期的教研活动开展的内容。

活动程序:

1、介绍本次教研活动的内容。

2、郭艳红组织大家学习1—3单元的教材、教案,在学习的过程中,对一些重点、难点的问题进行讨论,找出解决的办法。

3、学习完后请老师再次提出自己的一些疑问,大家共同商议解决。

4、研讨本学期的教研活动开展的内容。

本学期共开展6次教研活动,两次对本册教材教案进行分析,其余4次每位教师上一堂研讨课。

研讨课的内容安排:

乘加p18页例三执教教师:

角的初步认识执教教师:

用厘米作单位量长度执教教师:

倍的认识执教教师:

在每次教研活动中再次对教学中出现的问题进行研讨。

5、布置下次活动的准备工作。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十五

二年级的学生,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的'能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,个别在计算速度上存在一定差异。。通过一年多的学习,他们的学习习惯初步形成。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

(一)内容变动情况。

1、降低了难度。对统计与概率梁宇的知识内容进行了调整,提出在第一学段要经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等收集数据程,主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容,原来二年级下册主要是新学期教学复式统计表以及以1当5的条形统计图,现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动,现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象,删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。

2、完善结构体系。

主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元,其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册,这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。

这一册教材包括:数据收集整理,表内除法。

(一),图形的运动,表内除法。

(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

(三)编排特点。

1、各领域内容穿插编排,互相搭配。

2、继续加强学生对知识整理能力的培养。

3、继续注重体现数学背景知识。

4、在完整的过程中培养解决问题的能力。

5、练习的层次、功能分明。

6、为新学期教学评价提供线索。

1、了解统计的意义,能学会用简单的方法收集和整理数据。

2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式、知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

3、使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知平移、旋转现象。

4、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

5、使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

6、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义,认识余数。掌握除数是一位数,商也是一位数的有余数除法的计算方法,知道余数要比除数小。

7、结合生活实际,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。

8、初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。

9、通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。

10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

12、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

重点:

1、除法。

2、万以内数的认识。

3、用数学解决问题。

难点:培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。

1、科学安排解决问题的新学期教学,重视培养学生解决问题的能力,形成应用意识。

2、万以内数的认识和加、减法新学期教学重视发展学生的数感。

3、改进表内除法新学期教学的编排,体现知识的形成过程,加强新学期教学过程的探索性。

4、提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。

5、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

二年级数学教学计划精简版(模板16篇)篇十六

1.知识与技能方面。

在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象,理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。

在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法,掌握计算要领,并会进行相关的估算和验算。

通过有效的学习活动,认识东北、东南、西北,西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向,辨认出其余七个方向。能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置,能看懂、会设计简单的路线图。

经历统计活动的过程,会对同一组数据按照不同的标准分类。

知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法,会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。

2.数学思考方面。

在具体的问题情境中,进一步感受统计的必要性。通过简单的实际调查以及对数据进行分类整理活动,进一步积累收集和整理数据的经验,体会分类方法的多样性,更加客观地理解统计结果,从而发展统计观念。

在观察、猜想、验证等数学活动过程中,继续发展推理能力,学习有条理地、清楚地表达自己的思考。

3.解决问题方面。

在教师的组织和指导下,从日常生活、问题情境和各种数学现象中发现并提出简单的数学问题。在教师指导下,对解决问题的过程进行初步的反思和评价。在与同伴的合作交流中,体会合作的益处,提高参与合作交流的积极性。

4.情感与态度方面。

从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系,进一步提高参与数学活动的主动性和积极性,增强学习数学的愿望和学好数学的信心。

本册教科书一共编排了10个单元教学内容。在“数与代数”领域先教学有余数的除法,然后依次教学千以内数的认识,三位数的加法与减法,两位数与一位数的乘法。结合计算,教学两步计算的实际问题。在[数学吧]“空间与图形”领域教学分米和毫米,东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图,直观认识角(包括直角、锐角、钝角)。在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准,并分别计算。全册教材编排了二次实践活动,《测定方向》是操作型活动,利用指南针在校园内测定各个方向的景与物;《你能跳多远》是专题型活动,运用统计的方法研究各种形式的跳。

二年级的孩子在经过一年半的学习生活后,已养成了很好的学习习惯。基本上能做到上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

1.要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的'有的内容,都作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。

2.要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

3.以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣。

4.要多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。

5.要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。

6.要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

7.要精心设计教案,充分利用教具和学具进行直观教学,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。

8.加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。

9.渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和思考、克服困难的精神。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶,能够让人受益匪浅。下面是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些思考和启示。今天,我骑着车子,还
劳务也为一些劳动者提供了灵活就业的机会,增加收入来源,改善生活状况。下面是一些关于劳务法规和政策的解读,希望能为大家了解相关法律法规提供一些参考。乙方:____
优秀作文不仅内容充实,还能够展示作者良好的逻辑思维和组织能力,给人留下深刻的印象。接下来,我们一起来看一些优秀作文的实例,欣赏其中的优点和亮点。1.再长的路,一
作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力,对学生的成长具有重要的作用。高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?如何写出一篇令
在一个凉爽的夜晚,我点击了《迷茫的熊警官》一书。这本书的每个故事背后都有一个小问题,让我们自己思考。可以说,这本书的问题对我们很有好处。看完之后,我和妈妈爸爸的
优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言,给读者带来视觉和感官的享受。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法,希望对大家的写作有所帮助。为了使学生渡过一个愉快而有
优秀作文不仅能够打动读者的心灵,还能够传递正能量和积极的思想。这些优秀作文不仅可以作为学习参考,还可以作为启示和借鉴,对提升自身写作水平具有积极作用。
演讲稿范文的结构可以分为导入、主体和结尾三个部分,每个部分都需要有明确的内容和逻辑次序。以下是一些为大家推荐的经典演讲稿范文,供大家学习和借鉴。青春是热情奔放的
通过分析范文范本,我们可以发现一些通用的写作技巧和方法,从而更好地应用到自己的写作中。以下是小编为大家收集的一些范文范本,希望能够给大家带来一些启发和灵感。
军训心得是将自己在军训过程中的所见所闻所思进行整理和总结的一种重要方式,它能够帮助我们更好地认识自己和提升自己。"以下是小编为大家整理的军训心得范文,供大家参考
优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,
一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考,引发对人生、社会等问题的深思。下面是一些优秀作文的范文,小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学习。本站:成长路上总
优秀作文的结构严谨有序,逻辑清晰,使读者能够迅速抓住文章的中心思想。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考,并希望能够给您的写作提供一些思路和参考。
1.租赁是一种通过合同让他人暂时使用自己的财产或权利,获取对方支付的报酬的行为。市场竞争激烈,如何在租赁行业中脱颖而出?以下是一些成功企业的租赁经营策略分享。
策划方案是在实际工作中,根据项目目标和要求,对项目进行分析、研究和规划的过程,它是项目成功的基础和关键。有了一个好的策划方案,我们才能在实施阶段更加有效地开展工
北京是中国的首都,也是一个拥有悠久历史和文化底蕴的城市。如果你想了解中国传统戏曲和表演艺术,不妨参观下面推荐的剧院和表演场所。对于前两种,更多的网友选择第三种解
教师在编写小班教案时应尽量使用明确的语言,便于学生和家长理解。以下是小编精心整理的一些小班教案样本,希望对教师提供一些实用的参考。这儿还有许多好玩的电动玩具,你
租赁合同是一种法律文件,规定了出租人和承租人之间的权利和义务。为了帮助大家更好地理解租赁合同的重要性,以下是一些租赁合同的典型范文。出租人(甲方):承租人(乙方
合同协议是一种法律文件,规定了各方在特定事项上的权利和义务。合同协议是商务活动中常见的一种文件,以下是一些常用的合同协议样板,供大家参考。本协议由以下主体共同订
在毕业典礼上,大家会回顾与回味在校园里度过的青春时光。接下来是一些优秀的毕业典礼总结范文,希望可以给大家在写作中提供一些灵感和参考。亲爱的同学们:我们又见面了,
社会实践报告是对社会实践过程及所获得经验和成果进行总结和归纳的一种文书。请大家仔细阅读以下社会实践报告的范文,从中汲取写作经验和技巧。街道办事处位于省xx市城北
一个成功的策划方案能够最大限度地发挥人员和物质资源的作用。以下是一些经典的策划方案案例,希望能够给大家提供一些灵感和启示。“璀璨童心、魅力_!”——暨“_杯”首
检讨书要求我们客观地观察自己的行为和态度,分析导致问题的原因,并提出具体的对策。检讨书是一种在一段时间内对自己的行为、思想或错误进行反思后书写的文字材料,它可以
优秀作文是一种艺术创作,它能够引起读者的共鸣和思考。在这些优秀作文范文中,我们可以看到作者独特的思辨和精彩的表达。童年的岁月就像一条河,童年的趣事就像河里的沙粒
合同协议的签订需要双方自愿并达成一致意见,并遵守相关法律法规。希望以下的合同协议范本能够为大家提供一些启发和帮助,不同行业的案例也可供参考。出卖人:买受人:根据
随着互联网的发展,电子商务买卖越来越普遍,改变了人们的购物方式。这里有一些买卖常见问题的解答,希望能解决大家在买卖过程中遇到的疑问。签订时间:________年
合同协议的签署是合作关系的契约,可以有效防范法律风险。以下是小编为大家整理的合同协议范文,希望能对大家起到参考作用。根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,为明
作文是一种文字表达方式,通过写作可以培养自己的思考能力和语言表达能力。想要写出一篇优秀的作文,不妨参考一些优秀作文的范文,下面是我为大家整理的一些。
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和进步,也可以给他人提供一些建议和启发。我们可以参考以下心得体会范文,通过比较和分析,不断提升自己的写作技巧和水平。
借款合同一般需要经过法律程序的认可和备案,以确保其具有法律效力和可执行性。接下来将为大家展示几个典型的借款合同案例,供大家参考学习。典权人_________(以
优秀作文的共同特点是思路清晰、观点明确、语句精准,能够准确表达作者的情感和思想。小编为大家挑选了一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
通过读一篇优秀作文,我们可以学到很多写作的技巧和方法。让我们一同欣赏一些脍炙人口的优秀作文,感受其中的表达技巧和思想深度。初三的生活,让我感到喘不过气来。压力一
优秀作文不仅给人以美的享受,更能够启迪智慧,引发思考,传递正能量。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,供大家欣赏和学习。偶然之间,一个恐怖的念想划过我的
生日是一个重温回忆的时刻,我们会收到祝福和礼物,让我们感受到被爱的温暖。生日是一个值得庆祝和纪念的时刻,以下是小编为大家整理的一些生日庆祝活动的策划方案,希望能
合同协议是双方之间达成一致的法律文件,具有法律效力,任何一方都应严格遵守。接下来,将为大家分享一些优秀的合同协议范例,希望能够给大家的合同写作带来一些启示。
优秀作文是对文学修养和审美能力的培养,它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。这里为大家准备了一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能够有所帮助。当生活被你充实后
租赁合同的终止可以通过合同期满、协商解除或违约等方式实现。小编整理了一份租赁合同示范文本,希望能给大家提供一些写合同的思路和参考。本协议于××年×月×日在中国签
优秀作文的结构严谨有序,每个段落都紧密衔接,构成了一个完整的故事。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。我是一个很像男生的女生,梳着一个男生头,
合同协议是一种法律文件,用于明确双方在特定事项上的权利和义务。通过阅读合同协议范文,我们可以学习到一些常见的合同条款和规范表达方式,提高自己的合同写作能力。
通过签订劳动合同,劳动者可以明确自己的工作内容、工作条件和工作时间等重要方面。学习一下其他企业的劳动合同表述方式,有助于你提升自己的合同写作水平和表达能力。
优秀作文不仅给人以读后余味,还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家的写作能够有所帮助。春天的第一天来临
通过写作,我们可以更好地理解自己的内心世界,抒发自己的情感和思考。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。因为人的三分钟热度,心血来潮的
生日是属于我们自己的一个节日,可以好好庆祝一下自己。以下是小编为大家推荐的适合生日的旅游目的地,一起来规划一次难忘的旅行吧!今天是周日,我像往常一样赖在床上睡懒
服务月是学生锻炼自身能力和服务精神的好机会,也是我们学校的传统活动之一。我们找到了一些优秀的服务月报道,让我们一起来看看吧。根据中华人民共和国经济合同法和有关政
诚信是领导者必备的品质,它能够赢得员工和下属的尊重和支持。阅读一些诚信方面的研究报告和论文,可以增加我们的知识储备。墨子曾说过:“言不信者,行不果。”的确如此,
爱国是每个公民应尽的责任和义务,更是国家的核心价值观之一。深爱着自己国家的著名作家,以其文字讴歌了祖国的壮丽山河。69年的中国如一本书,书里有无悔的青春年华,书
教学计划是一个为了实现学校教育目标而编制的完整的教学活动安排,它是教学工作的基础和保证。欢迎大家阅读以下教学计划范文,相信能给你们的教学工作带来一些启示和帮助。
在转让过程中,双方应该注意合法性、公平性和合理性,以避免引起法律纠纷和争议。转让是企业发展的重要环节之一,下面是一些成功企业转让的案例分析,供大家学习借鉴。
租赁合同是租赁双方就租赁物的使用、支付租金、维修义务等事项达成一致意见的书面契约。小编为大家搜集整理了一些常见的租赁合同样本,供大家参考,希望能够对大家撰写合同
学校是一个让学生们发现自己潜力的地方,他们可以在这里发展自己的兴趣和特长。从这些总结范文中,我们可以看到学生们在课堂上、社团活动中取得的一点一滴的进步。
优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习。
优秀作文是一篇精彩的文字作品,展现了作者的思想深度和表达能力。下文是一些备受称赞的优秀作文片段,它们以其独特的视角和生动的语言赢得了读者的赞美。1、不要没人要你
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,打开新的想象空间。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,希望能给大家一些创作启发。我们搬了家之后,妈妈买了很多话放在阳台上
优秀的作文要注重语言的规范和准确性,避免出现语法错误和用词不当的情况。以下是一些优秀作文的欣赏,让我们一起欣赏和学习其中的优点。昨日从高考评卷场了解到,高考各科
优秀作文是在语言和思想两个方面都表现出色的一篇文章,它引人入胜,触动人心。下文是一些备受称赞的优秀作文片段,它们以其独特的视角和生动的语言赢得了读者的赞美。
优秀作文要具备独到的观点和深厚的内涵,能够引发读者的思考和共鸣。赶快来看看下面这些优秀作文范文,相信会对你的写作有所启发。阅读下面的文字,然后作文。每临大事有静
优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物,通过作文,可以更好地展示自己的思想和情感。接下来,请大家欣赏以下小编为大家整理的优秀作文范文。于是,曾今简单的
培训心得体会是培训过程中积累的经验和智慧的结晶,对于提高自身能力至关重要。小编整理了一些经典的培训心得体会案例,希望对大家的学习有所帮助。金秋九月,我参加“清华
一篇成功的致辞需要具备简洁明了的表达、真挚感人的情感和流畅自然的语言风格。接下来,让我们一起阅读一些优美的致辞文章,享受其中的情感与智慧。尊敬的家长、亲爱的小朋
家长会是学校与家长之间的重要交流平台,可以促进双方更好地合作。下面是一些家长会策划和组织的经验总结,希望能给大家提供一些启示。家长们、同学们:大家好!“双减”工
优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确,还要注重表达的方式和形式,以体现作者的个性和独特魅力。下面这些优秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望对大家
优秀作文不仅仅是语言优美、结构完整,更要有独特的思想和深度的感受。这里有一些关于优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。分数,在一个学生的生活里
优秀作文不仅展现了作者的知识储备,还展示了他们的独特才华和修养。接下来是一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。我们鸟儿是大自然的音乐家,是
“优秀作文是分享我们的思考和观点的重要方式,它展示了我们的语言表达能力和逻辑思维能力。”阅读下面的这些优秀作文,可以让我们更好地理解和欣赏优秀的写作之美。
优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准,它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。下面是一些优秀作文的佳作,让我们一起欣赏这些精彩的文学之作吧。在我的童心中,深
参加比赛可以增强个人的自信心与自我认知,找到自己的优势与不足,并通过比赛的经验进行改进和提升。参加比赛能够锻炼人的意志力和竞争力,培养团队协作和合作精神。如何备
优秀作文不仅可以展示作者的才华,还可以培养作者的思考能力和表达能力。阅读优秀的作文范文可以启发我们对写作的热情和创作的动力,激发我们的写作潜力。快乐寒假到了,“
优秀作文应该在结构上合理、逻辑清晰,能够给读者带来良好的阅读体验。这里有一些精选的优秀作文供大家参考,相信能给大家带来一些启发和思考。金风送爽,天高云淡,我们迎
在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的范文,看看别人是如何写作的。夏日炎炎,酷暑难当,我们又放暑
优秀的作文需要兼顾内容和形式,不仅要有有足够的信息量,还要注重文风和文采的体现。每篇范文都经过精心编辑和润色,结构合理、语言优美,堪称经典之作。静静的深夜,我躺
居间合同是指一方(居间人)以中介的方式促成双方(主体)之间达成或履行合同的一种合同形式。居间合同范文中的条款和表述经过精心设计,旨在维护委托人和交易方的合法权益
在签署合同协议之前,双方应该仔细阅读并理解合同内容,确保自己的权益不被侵犯。合同协议范文如下,希望能够对您的合同起到一定的启示作用。根据《___________
毕业生需要树立正确的人生观和价值观,做一个有担当、有责任感的人。以下是小编为大家整理的毕业生就业指导,希望对大家有所帮助。用人单位:(以下简称甲方)。培养单位:
优秀作文不仅要有深刻的内涵和丰富的想象力,还需要具备精湛的写作技巧和修辞手法。以下是一些优秀作文实例,通过阅读这些范文,您可以更好地理解什么是优秀的作文。
优秀作文以独特的观点和深入的思考打动人心,引发读者共鸣。马上就要展示给大家的是一些具有一定水平的优秀作文,希翼大家会喜欢。《西游记》中的《三打白骨精》精僻之处是
工作计划书不仅对自己的工作有明确的规划,也有助于与他人进行有效的沟通和协作。工作计划书是对于工作任务、目标和计划的书面表述,它是组织和管理工作的基本工具之一。我
通过工作心得体会,我们可以对当前的工作情况进行评估和调整,以适应工作环境的变化。接下来是一些精彩的工作心得体会分享,希望能给大家带来一些灵感和思考。
租赁市场的竞争越来越激烈,租赁企业需要提高服务质量和竞争力,以吸引更多的租赁需求方。租赁建议:选择租赁服务时,要仔细了解合同条款,确保自己的权益受到保障。
优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。在这里,小编向大家分享了一些优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。风吹过日历,终于迎来
家长会是一种促进学生家庭教育与学校教育有效结合的机制。接下来,请大家一起来看一看小编为家长会撰写的总结范文。各位家长朋友大家好!每次当我与各位家长怀着同样的心情
通过总结,我们可以找出自己的不足和问题,并寻找解决的方法和策略。这是一些经典的心得体会范文,通过阅读这些范文,我们可以学到一些写作的技巧和方法。交流是一种非常重
社会实践是指组织学生或工作人员深入社会,开展相关的实际活动。以下是小编为大家收集的社会实践总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启发。时间飞逝,很快,一个月的社会
参与服务月的人们可以通过亲身参与服务活动,体验到帮助他人的快乐。接下来我们将展示一些服务月期间志愿者们开展的创新活动和项目,希望能为大家带来一些灵感和启示。
租赁合同具有法律效力,双方应遵守合同约定,否则将承担法律责任。如果你正在寻找一份详细和完整的租赁合同范本,可以参考以下提供的链接。甲方(出租方)。住所:邮编:本
销售合同是商业活动中必不可少的一环,它规定了双方的权利和义务。如果您需要参考销售合同范文,请阅读以下内容,希望能对您有所帮助。经甲乙双方在平等、互利、自愿的原则
运输合同中的违约责任一般包括货物损坏、延误、丢失等情况的赔偿责任。本文为大家提供了几份精选的运输合同样本,希望对大家有所帮助。甲方:承运方(以下简称乙方):根据
通过学习,我们不仅可以获取新的知识,还可以提高自己的能力和水平。在学习总结的过程中,我们可以借鉴他人的经验和方法,下面是一些值得参考的学习总结范文。
优秀的作文不仅是对问题进行思考和解决的结果,更是对自己思想和观点的明确和深化。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,欢迎大家一起来学习和欣赏。
作为一名语文老师,我经常鼓励学生多写作文,通过不断练习提高自己的写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
离婚协议是对夫妻双方在离婚后权益和责任进行约定的法律文件。在查阅大量的离婚协议文件后,我们为您整理了一份优质的范文,供您参考。男方:,男,汉族,年月日生,住,身
每一个优秀作文都有其独特的主题和观点,通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文,希望大家能够从中汲取写作的灵感和力量。
通过签订租赁合同,双方可以明确自己的权益和义务,确保租房过程的公平和合法性。如果你需要一些租赁合同的参考材料,那么请继续阅读下去,小编为你准备了一些非常实用的信
无论是商业领域还是个人生活,合同协议都扮演着至关重要的角色。以下是一些经验丰富的专家为您准备的合同协议范文,供您参考和学习。法定代表人:____________
经营是管理和运营一个企业或组织以实现预期目标的过程。下面是一些经营上的经典案例,我们可以从中学习并借鉴。以上各方共同投资人(以下简称“共同投资人”)经友好协商
汽车在人们的生活中扮演着重要角色,为人们提供了便利、舒适和安全的出行方式。以下是小编为大家整理的汽车推荐,供大家参考。从高端豪华车到经济实用车,不同款式的汽车都
买卖是人们满足生活需要、追求经济利益的重要手段之一。接下来,我将为大家提供一些买卖技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。基于双方委外加工业务合作的现状,考虑到乙方
优秀作文需要有留白的空间,让读者在阅读过程中产生思考和猜测的乐趣。小编为大家准备了一些优秀作文的参考,希望能够帮助大家提升写作水平。又是一年春来到,你仿佛是春天
作为一种文学形式,优秀作文可以传递作者的情感与思想,我们需要学会用文字表达内心的世界。这些优秀作文涉及了各个领域的话题,具有很高的参考价值。今天是星期天,我做完
作文是语文学习的重点,通过写作可以提高自己的语言表达和思维能力。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析,供大家参考和借鉴。有人喜爱春,有人喜爱夏,还有人喜爱冬,而我却
合同样本是一种书面文件,用于规范和明确各方在交易、合作或服务中的权益和责任。为了方便大家更好地理解和应用合同样本,特别整理了一些实用的案例供大家参考。