优秀作文是作者思想和情感的真实反映，它能够给人以启迪和思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴，希望能给大家带来一些启示和灵感。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇一
记得我小时候曾去过北京，因为当时我只有四岁，所以不太懂事，也走不了很长时间的路，于是妈妈只好让我在天安门广场前看了一会儿，所以我即没去看白塔、也没能去看故宫、更没有去爬长城。但是，今年春天，我们全家再次到北京游玩。
我们一到北京就要到景色优美的地方去游玩。我不由得就想起了毛泽东主席的名句：“不到长城非好汉。”我们到了八达岭长城，还没上呢，那景色就已经吸引住我了。我们艰难地登上了长城。站在长城上，我问爸爸：“为什么长城这么雄伟啊?”爸爸说：“因为秦朝修筑长城的的时候，秦始皇是为了抵御匈奴，命令人们去修长城，修了很多很多年，耗费了大量的人力物力，死了无数的人，长城是无数古代劳动人民的智慧和结晶啊!这也才有了《孟姜女哭长城》这个传说。”这让我想到了：这雄伟、前不见头后不见尾的长城，真是劳动人民的血汗铸成的。
第二天，我们全家又从宾馆出发，到达了北京动物园，刚到北京动物园，我们就来到动物园区，动物园里的动物真是奇百怪，令人不知道先看哪个好。可是我们还是先看了我们中国的国宝??大熊猫，大熊猫懒洋洋地趴在石头上，我们观察了好几分钟它都一动不动，还是饲养员有办法，他们拿了好几捆竹子逗引它，大熊猫这些贪吃的动物，一闻到竹子的香味就就像撒了弦的箭，跑了上来津津有味地吃了起来。我们又观察了一会儿，就到了下一个地方??狮虎山。我发现从里面出来的观众都带着异样，这是为什么呢?好奇心起了作用，我们进去了。哇!屋子里有点异味!我说：“妈妈，这种味道是狮子和老虎粪便的味道吧?”妈妈回答道：“不对，是老虎的腥味儿。”我又问：“那狮子也有腥味儿吧?”妈妈答道：“狮子没有，只有老虎有。”“哦，原来如此，”我说。我们又来到狮子旁边，狮子一声咆哮，把我吓得浑身发抖，终于出来了，新鲜的空气灌满了我的鼻子。我们又走，忽然几声“呼呼”的声音进入了我的耳朵。噢，原来是黑豹，我们过去了，发现黑豹是那样威风凛凛。
这次北京一行，不但让我增长了知识，懂得了一些事理，还让我认识了多种动物，真是不枉此行。北京??你在我心目中永远最美!
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇二
上周我和家人去爬崂山了，可惜只爬到了半山腰。可是就爬这点也很累，因为山路弯弯曲曲的。大概走了一个多小时的山路，在那里我第一次见到了悬崖。从那里往下眺望，人已经变成看不清楚的小黑点。我们住的旅馆也看起来能夹在我的手指缝中间。向着大海一样望去还有一座绿黄色的大岛，真美啊!虽然我想看风景看得更清楚一些，可却不敢再往前走了，因为再往前走几步很容易从悬崖摔下去了，一掉下去可就粉身碎骨了!这时，一阵海风吹来，吹到脸上真舒服啊!
第一次爬山、登上悬崖的经历，让我懂得了先苦后甜的道理。初见悬崖可真快乐!
今天，我们来到了烟台的养马岛，听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了!
刚听到养马岛这个名字时，我以为养马岛里一定养了不少马，要不然怎么会叫养马岛呢?说不准我还能骑一次呢!但一到养马岛我傻了眼，养马岛上没有一匹马，这时，有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说：“在哪儿，我要骑马。”“是石头马，你要不要照相?”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道，养马岛以前养过马，现在已经成为风景区了。
我走到海边，这里的海水清澈见底，大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石，魏叔叔过来说：“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹，我还没找到，魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我，区分小沙蟹的方法很简单，小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场，黄丝带一样的沙滩，镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时，浪花宝宝像是来找我玩一样，来挠我的小脚丫，逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了，但浪花宝宝好像恋恋不舍一样，一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。
养马岛上有石头雕刻的俊马，有金色的海水浴场，还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊!我爱养马岛!
昨天，我和妈妈一起高高兴兴地去西湖边的吴山广场玩。那儿的东西真是让人看得眼花缭乱：甜甜的麦芽糖、可怕的鬼屋、香喷喷的麦当劳……还有形形色色的古老的店铺。
最让我感兴趣的是吴山花鸟市场。走进市场，就有一股股花香迎面扑来，把我熏得如痴如醉。到了地下一层，我就牵着妈妈的手一起看机灵的小鱼、可爱的小兔、活泼的小松鼠、懒洋洋的小乌龟……直到把地下一层逛了个遍，我才罢休。
后来，我们又逛了二、三楼，都是卖中草药和卖玉石的和木头雕刻成的艺术品之类的。总之，今天的收获还是挺大的。
水面上不时有蜻蜓掠过，红翅膀的，绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶，它停在溪水边，揽镜自照，顾盼生姿。突然，一张大网从天而降，把蝴蝶网住了。哦，原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。
溪水里，落叶有的顺流而下，有的沉入水底，有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着，有时一动不动，有时猛地四散开去。
孩子们来了，光着脚丫在水里玩耍，拿起水枪汲水对射，在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了，挽起裤管，掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上，轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟，一条小鱼自投罗网，邹医生眼疾手快把网迅速提起来，哈哈，一条小溪鱼!正在他得意时，突然脚下一滑，一屁股坐在了水里，大家一阵惊呼。可是不一会，邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来，干脆脱下裤子和衬衫，往溪水里一丢，对邹夫人说，洗洗!
白天，小溪总是睁着纯净的大眼睛，欢快地传说着山林里发生的故事，竹林好像听得入了神，静静地没有一丝声息，有时又“沙沙，沙沙”随风舞动，像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，银色月光下，风声，虫鸣都在为她和声，带我进入恬静的梦乡。
我爱安吉的小溪，爱她澄澈明净，爱她永不停歇地奔向远方!
星期天的早晨，我和全家人去游览了奉节县城北边的凤凰山。
首先，我们来到凤凰山山底的广场上，只见不少男女老少都在广场上，随着录音机里播放出来的乐曲翩翩起舞，那美丽的舞姿就像一朵朵荷花，在池水中轻轻地摆动着。广场对面就是高高耸立着的七星楼。楼下有三个宽敞的大门洞，门洞里面宽敞明亮，也有许多人正在练舞、打太极拳或站在旁边欣赏。
一走上通向山顶的1860步梯道，只见梯道旁边摆放着一盆盆美丽的鲜花，在春天和煦阳光照耀下，梯道两旁的绿树显得格外精神。还有一些假山，拼成了一个个小巨人，非常可爱。
凤凰山梯道上有许多人正在做跑步运动，有的在打球、有的在唱歌、还有的坐在椅子上，看山上美丽的风景，呼吸着这天然氧吧中的清新空气。山头小广场旁的崖壁上还浇铸着许多古代诗人的雕刻，比如李白、白居易、杜甫……围墙上还雕刻着一只栩栩如生的凤凰。
我们走着走着，终于来到了凤凰山顶上。我站在围墙边，向山脚俯瞰，只见那是一片绿色的奉节城，因为屋顶、公园、大街两旁都早已绿树成荫;再向远眺，我还看见了高峡平湖——长江奉节段至瞿塘峡的江面，江面上平静的湖水倒映着瞿塘峡，闻名中外的白帝城、桃子山、夔门大桥的倒影，多么壮观啊!大家在山顶上互相照相做纪念，并开心地玩着、乐着。顿时人们的欢声笑语飘向了远方。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇三
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇四
在我眼中最美的地方还要数像一幅风景画的离宫文园了。
文园是离宫美丽的一角，这里亭台楼阁，池馆水榭，映在青松翠柏之中;假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。戏水的鱼群在水面上争相夺食，在阳光的照耀下闪烁着点点银光。
对，我都记得，因为文园是我心中最美的地方，我爱美丽的文园。
天空的那一抹白，在任何时候地点仰望，都是一样的，不应该被我“拘禁”于自己的地盘。可是我眼中的它，早就被赋上了不一样的灵动，使其成为心中挥之不去的白色漩涡。
洁净，并不是云唯一的特点，但却是它绝对的优势。不染尘土，不沾浊泥，才使得它出落得如此养眼。或者更夸张的说，每一朵云都是高傲的，它用它的本身刺激着杂乱城市中每一个肮脏的灵魂的感官，让他们敬仰它的圣洁。可是在故乡，没有人会在乎天空的云彩，他们整天背朝天，面朝地，哪来的空闲呢?纯朴一如每一个乡下人，他们或许粗鲁些，或许脏乱些，但每个人都是在展现干干静静的自己，他们在我心头，能比得上圣洁的云彩。倒是城里的人们，如城里的云一般早被烟囱熏得面目全非了。
当然，云彩也是顽皮的，时不时变个脸，逗逗地上的孩子们，让他们像发现新大陆般兴奋的嚷嚷着这朵云像啥，那朵云像啥。云彩和故乡的孩子们一样，不受拘束，满天地乱跑，轻飘飘的，似乎不用背上任何责任与压力，那股洒脱劲，不亚于任何一个田里乱窜的“皮小子”。我的'童年，也是这般自由，这般潇洒。
其实云彩也是有自己的事业的，它每天吸取着故乡山水的灵气，在干旱时送上几阵“及时雨”;在炎热时充当几顶“遮阳伞”。在这些方面它可是相当的勤恳。像那些忙碌于田埂间的乡亲们，一刻不停地工作着，却依然对着青青禾苗诉说着它的不悔。
故乡的云彩与故乡人已经成了一体，他们拥有相似的性格，相似的习性。只是，不曾有人发现罢了。
也许天空的那一抹白，已经不知化成了哪片甘露，但它却悄悄湿润了我的心灵，把记忆中的故乡冲刷地熠熠闪光。让我知道，故乡，是我心中唯一的圣土。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇五
夕阳西下，大地沐浴在与会的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花夹着草木的幽香，使人心旷神怡，一种温馨的感觉油然而生，更觉夕阳无限好。以下是小编带来的风景优美的地方。
作文。
希望对你有帮助。
春天到了，淅淅沥沥的小雨下个不停，下得天潮地湿，花草万物复苏。
雨渐渐地大了起来，雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音，道路上因积水过多形成了条条小水沟，这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来，打到脸上，好像调皮的小孩在抓痒痒，而且凉丝丝的。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新，翠绿而令人欣喜。
不知不觉间雨好像小了一点儿，飕飕的风声，潇潇的雨声，沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润，绿得发亮，好像用手一碰就会出现一串小水珠来，这里一丛，那里一簇，显得生机勃勃，焕然一新。
一阵阵微风吹来，把积水吹起一圈圈波纹，把雨雾吹得千姿百态，把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇!好美呀!我忍不住称赞道：我看见过公园里白色的玉兰花，也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊，美得就像天上五颜六色的彩虹，这多小花真艳啊，艳得让我停下了匆忙的脚步，这多小花真香啊，香得沁人心脾。
烦人的雨天，醉人的美景，万物因你而绿。
夕阳西下，大地沐浴在与会的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花夹着草木的幽香，使人心旷神怡，一种温馨的感觉油然而生，更觉夕阳无限好。
一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
小鸟时而在半空中飞过，时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫，这时，我才从黄昏的梦中苏醒过来。
太阳落山，燃烧着的晚霞也渐渐黯淡下来了。
转眼间，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。
渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。
我怀着恋恋不舍的心情，迈着沉重的脚步，静静地离开了这黄昏的边界……。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇六
一、字词演练厅。(共25分)。
1.读句子，给加点字注音。(3分)。
张红拣了一个模()样可爱、肥瘦匀称()的木瓜做实验标本，经过转基因后再称()一称它的重量。
2.比一比，再组词。(8分)。
3.照样子，写词语。(8分)。
例：指指点点。
例：各种各样。
4.根据意思写词语。(6分)。
(1)赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。()。
(2)急迫得不能再等待。()。
(3)形容不高兴，不振作。()。
二、句子训练营。(共14分)。
1.下列句子运用了哪些描写方法?(8分)。
a.神态描写b.动作描写c.语言描写d.心理描写。
(1)他心里想：今天的事，怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢?()。
(2)梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。()。
(3)他猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近!()。
(4)小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”()。
2.给下列句子换种说法，意思不变。(6分)。
(1)他把自己的转变告诉了父亲。
(2)你的言语不就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕吗?
(3)口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。
三、知识链接站。(6分)。
1.《父子骑驴》这个故事告诉我们：_________________________________________。
四、口语竞技场。(6分)。
目前，不少同学认为生活富裕了，不再需要节俭了，于是就大手大脚地乱用零花钱，对此请你说说自己的见解。
五、阅读升级库。(共24分)。
(一)网中鸟。
猎人在湖边设置了罗网，捕获了很多鸟。鸟多力气大，带着网腾空飞去。猎人见了，在地上紧紧追赶。
一个农夫见猎人跑着追鸟，就说：“你想跑到哪里去?难道你靠两条腿就能追上飞鸟吗?”
猎人回答说：“如果是一只鸟，我就不去追了——追也追不上;可这是一群鸟，我一定能把它们一网打尽的!”
猎人的话果然应验了：收于网中的鸟儿都争着向自家的方向飞——一些鸟要飞回森林，一些鸟要飞向沼泽地，还有一些要飞向田野——结果连鸟带网全部坠落在地，猎人很轻易地就捕获了它们。
1.写出下列词语的近义词。(3分)。
捕获一一()应验——()轻易一—()。
2.哪句话写出了鸟多力气大?(2分)。
3.对于农夫的疑问，猎人是怎样回答的?用“________”画出来。从中可以看出猎人是个怎样的人?(3分)。
4.鸟儿们为什么能被猎人轻易地捕获了?用“”画出来。(2分)。
5.你想对落入网中的鸟儿说些什么?(3分)。
(二)一字之差，哭坏全家。
从前，有一户人家，父子俩在外做生意，婆媳俩在家里种地。父子俩忙不过来，就雇了一个帮手。一天，老父写了封信寄到家里。婆媳俩都不识字，就请人念信。那人看了信，说：“生意不错，只是死了一个人。”婆媳一听，就痛哭起来。
同村一个人正准备外出，听到哭声，就问一个小孩是怎么回事。小孩(信口随口)答道：“他们家死了一个人。”后来，这个人碰巧遇到了做生意的父子俩，急忙说：“你们还不赶快回家!你家死了一个人。”父子俩一听，泪如雨下，立即连夜往回赶。
回到家里，四个人一照面，都感到(莫名其妙不知所措)。互相询问了事情的缘由，才知道是因信中写错了一个字引起的。信中把“雇了一个人”写成了“故了一个人”。
1.用“”划掉括号里不恰当的词语。(2分)。
2.为什么念信的人会说“生意不错，只是死了一个人”?用“________”画出来。(2分)。
3.想一想，文中老父为什么会把“雇”写成了“故”?(3分)。
4.从这个故事中你吸取了什么教训?(4分)。
六、习作百花园。(25分)。
写一写你的同桌。通过他(她)的相貌、衣着及一件事写出他(她)的'特征。
参考答案。
一、4，(1)赞不绝口(2)迫不及待(3)没精打采。
二、1.(1)d(2)ab(3)bd(4)c。
2.(1)自己的转变被他告诉了父亲。
(2)你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。
(3)口头上对人造成的伤害与伤害人的身体一样。
2.说明他明白了认识事物不能单看外表，更要讲求实用的道理。
五、(一)1.抓获验证容易。
2.“鸟多力气大，带着网腾空飞去”写出了鸟多力气大。
3.如果是一只鸟，我就不去追了——……一网打尽的!
4.收于网中的鸟儿都争着向自家的方向飞……猎人很轻易地就捕获了它们。
2.信中把“雇了一个人”写成了“故了一个人”。
4.汉字是音、形、义的结合体，写每一个字都要读准字音，认清字形，了解字义，哪一个环节出错都可能闹出笑话。(意对即可)。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇七
我讲的是鹤伴山，我们一家，加上哥哥一家，去鹤伴山游玩。我妈妈使车接我们去鹤伴山，我们先走了弯弯曲曲的平地。到了石牙上，有很多石头，我们站在石头下面玩悠悠球，爸爸妈妈还趁机照了相。我们继续向前走到了落石区我们都靠着边走怕被石头砸到。可是突然掉下来一块石头我们迅速躲开，石头没有砸中我们。我们到了向长城一样的建筑物，我们在上面走着。走着走着我们就肚子饿了。我们买了2串螃蟹3串火腿肠还买了2个肉夹馍。吃完饭后，我们走进了庙里，庙里有佛像。走出庙后就开始走山路了，山路是用土做成的上面有很多石头。
我和哥哥还有爸爸走在前面，妈妈们走在后面。我们到了一个交叉路口，我们想考考妈妈。可是妈妈发现了我们，我们就告诉了他。慢慢的我们累了，可是还有一段路要走。我们就鼓起勇气用最后的力量来走。到了山脚下我们都累的不行了，妈妈开上车回家了到家后，我和哥哥说了声再见，就睡觉了。
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三年级单元风景的地方（模板14篇）篇八
在我心中，一直浮现和向往着一个美丽的地方。那就是二年级语文上册书上学的一课《黄山奇石》美丽的黄山。
闻名中外的黄山景区，在我国的安徽省。那里风景秀丽神奇，我最最喜欢的就是书中那些美丽的怪石！
“仙桃石”就像从天上飞下来的巨大桃子落在山顶。陡峭的山峰上，有一只抱着腿一动不动蹲在山头的'猴子，那就是有趣的“猴子观海”。太阳升起的时候，山峰上的巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡，对着天都峰啼叫，这就是著名的“金鸡叫天都”黄山的奇石还有很多，什么“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......
好美！有机会我一定要到这个我向往已久的、风景优美的地方去看看！
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇九
今天来到了祈年殿，位于北京永定门内大街东侧。它建于明朝永乐十八年，是明清两代皇帝向古天致敬的地方。最让我印象深刻的是它漂亮的外形和独特的结构。
新年祈祷大厅的美丽形状。从远处看，祈年殿就像一把巨大的雨伞，矗立在一个又圆又高的石台上。来看看祈年殿吧！祈年殿真的又高又大！它高约40米，直径约30米。寺庙深蓝色的顶部像一顶帽子。白色台基如白云；殿顶深蓝如天；柱子、彩画、剑宝顶如彩霞，而祈年殿则如一座美丽的空中殿，既有彩云，又有彩霞。好美！
走进祈年殿，我发现祈年殿与其他宫殿的`不同之处在于，它没有使用大梁和长檩条，而是只使用楠木柱和枋骨来支撑屋顶。我在祈年殿数了28根楠木柱子。中间的四根龙柱高约20米。龙柱真粗！我的手太粗了，握不住。中间圈有12根金柱。外层有12根巨柱。看到这里，我才发现，祈年殿的柱子真的有点神秘！你以为四根龙柱就是四季吗？十二根金柱表示一年十二个月；十二根巨大的柱子意味着一天十二个小时；12根金柱和12根巨柱之和等于24，表示24个节气；四根龙柱加12根金柱加12根巨柱等于28，也就是28夜。是不是很奇妙？地板中间是一个圆形大理石，上面有龙凤图案，与寺庙顶部的盘龙相呼应。让我感觉整个大厅都很宏伟。
啊！我爱你们的新年祈祷大厅，它形状优美，结构特殊！
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇十
星期天，我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区，优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区：茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园，我们知道了茶叶的分类，有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中，我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神，里面有许许多多佛像：东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头，保佑我们师生一生平安。
最后，我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黄搭配，额头上有个“王”字，瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面，老虎看着我们，在笼子里面张牙舞爪，好像要跳出来把我们吃了似的，怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方，要是你有时间，来这里看看吧！
从前的地方作文
游什么地方的作文
扬州好吃的地方
【实用】好玩的地方作文四篇
去过的地方作文合集六篇
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇十一
在我心中，一直浮现和向往着一个美丽的地方。那就是二年级语文上册书上学的一课《黄山奇石》美丽的黄山。
闻名中外的黄山景区，在我国的安徽省。那里风景秀丽神奇，我最最喜欢的就是书中那些美丽的怪石！
“仙桃石”就像从天上飞下来的巨大桃子落在山顶。陡峭的山峰上，有一只抱着腿一动不动蹲在山头的'猴子，那就是有趣的“猴子观海”。太阳升起的时候，山峰上的巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡，对着天都峰啼叫，这就是著名的“金鸡叫天都”黄山的奇石还有很多，什么“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇十二
天安门的正中间挂着我们伟大领袖毛主席的画像，画像的两边分别是“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的横幅。天安门城楼的中间是一枚闪闪发亮的国徽，国徽下是八个火红的灯笼。天安门的雄伟壮丽象征着中国的繁荣昌盛啊！
从天安门的正门进去，我们就来到了故宫博物馆，故宫博物馆是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。我们走近故宫，首先映入我们眼帘的是5座古老的金水桥，我们踏过桥后，便看见了一座雄伟壮丽的巨形建筑物——午门，我们坐在午门旁歇息了一会儿，便接着往里走，我们在故宫里看到了许多兵器和瓷器，如刀、枪、剑、弓什么的。还有瓷碗、瓷杯。好东西真是数不胜数。
我爱美丽的北京，我爱天安门。
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇十三
不只是名山大川才美，叉河这种小地方也很美啊。
我们去的叉河的南边，那里非常美，和周围的`景色比，那它可是沙漠中的绿洲了。叉河上面有一大片松树林，长得非常茂盛。
你可以在上面当当“小松鼠”，看谁摘的松果多吧!有时，它还能成为你捉迷藏时的“功臣”呢!
从松树林下来，就到了叉河。往北走，到了码头，不禁想划船，可惜没船了，只好不划了。这里的水很绿，配上白船，是多么美丽呀!
再一直往北，你就会到达北岸。北岸虽没有南岸热闹，但多了几分宁静，一切都是那么祥和。岸边坐着几个钓鱼人，随着他们挥动鱼竿，水面荡起涟漪，绿水倒映着蓝天，真让人陶醉。
更加迷人。
在大人休息的时候，我们玩起了捉迷藏，我们玩得很高兴。玩累了，就休息一下。等不累了，可肚子却咕咕叫起来。
再见，美丽的叉河!
三年级单元风景的地方（模板14篇）篇十四
早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着、抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。
下午和傍晚的时候，阳光突然透过水晶灯，在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺，便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下，雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽，尤其是有了那即将下山的太阳，晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样，五颜六色。晚霞就像太阳的影子，太阳到哪儿，它就到哪儿，太阳往下落，它就往下落，太阳下山，它就下山。
啊，这就是最美的地方——我的家。
扬州好吃的地方。