优秀作文是作者思想和情感的真实反映,它能够给人以启迪和思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴,希望能给大家带来一些启示和灵感。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇一
记得我小时候曾去过北京,因为当时我只有四岁,所以不太懂事,也走不了很长时间的路,于是妈妈只好让我在天安门广场前看了一会儿,所以我即没去看白塔、也没能去看故宫、更没有去爬长城。但是,今年春天,我们全家再次到北京游玩。
我们一到北京就要到景色优美的地方去游玩。我不由得就想起了毛泽东主席的名句:“不到长城非好汉。”我们到了八达岭长城,还没上呢,那景色就已经吸引住我了。我们艰难地登上了长城。站在长城上,我问爸爸:“为什么长城这么雄伟啊?”爸爸说:“因为秦朝修筑长城的的时候,秦始皇是为了抵御匈奴,命令人们去修长城,修了很多很多年,耗费了大量的人力物力,死了无数的人,长城是无数古代劳动人民的智慧和结晶啊!这也才有了《孟姜女哭长城》这个传说。”这让我想到了:这雄伟、前不见头后不见尾的长城,真是劳动人民的血汗铸成的。
第二天,我们全家又从宾馆出发,到达了北京动物园,刚到北京动物园,我们就来到动物园区,动物园里的动物真是奇百怪,令人不知道先看哪个好。可是我们还是先看了我们中国的国宝??大熊猫,大熊猫懒洋洋地趴在石头上,我们观察了好几分钟它都一动不动,还是饲养员有办法,他们拿了好几捆竹子逗引它,大熊猫这些贪吃的动物,一闻到竹子的香味就就像撒了弦的箭,跑了上来津津有味地吃了起来。我们又观察了一会儿,就到了下一个地方??狮虎山。我发现从里面出来的观众都带着异样,这是为什么呢?好奇心起了作用,我们进去了。哇!屋子里有点异味!我说:“妈妈,这种味道是狮子和老虎粪便的味道吧?”妈妈回答道:“不对,是老虎的腥味儿。”我又问:“那狮子也有腥味儿吧?”妈妈答道:“狮子没有,只有老虎有。”“哦,原来如此,”我说。我们又来到狮子旁边,狮子一声咆哮,把我吓得浑身发抖,终于出来了,新鲜的空气灌满了我的鼻子。我们又走,忽然几声“呼呼”的声音进入了我的耳朵。噢,原来是黑豹,我们过去了,发现黑豹是那样威风凛凛。
这次北京一行,不但让我增长了知识,懂得了一些事理,还让我认识了多种动物,真是不枉此行。北京??你在我心目中永远最美!
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇二
上周我和家人去爬崂山了,可惜只爬到了半山腰。可是就爬这点也很累,因为山路弯弯曲曲的。大概走了一个多小时的山路,在那里我第一次见到了悬崖。从那里往下眺望,人已经变成看不清楚的小黑点。我们住的旅馆也看起来能夹在我的手指缝中间。向着大海一样望去还有一座绿黄色的大岛,真美啊!虽然我想看风景看得更清楚一些,可却不敢再往前走了,因为再往前走几步很容易从悬崖摔下去了,一掉下去可就粉身碎骨了!这时,一阵海风吹来,吹到脸上真舒服啊!
第一次爬山、登上悬崖的经历,让我懂得了先苦后甜的道理。初见悬崖可真快乐!
今天,我们来到了烟台的养马岛,听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了!
刚听到养马岛这个名字时,我以为养马岛里一定养了不少马,要不然怎么会叫养马岛呢?说不准我还能骑一次呢!但一到养马岛我傻了眼,养马岛上没有一匹马,这时,有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说:“在哪儿,我要骑马。”“是石头马,你要不要照相?”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道,养马岛以前养过马,现在已经成为风景区了。
我走到海边,这里的海水清澈见底,大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石,魏叔叔过来说:“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹,我还没找到,魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我,区分小沙蟹的方法很简单,小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场,黄丝带一样的沙滩,镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时,浪花宝宝像是来找我玩一样,来挠我的小脚丫,逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了,但浪花宝宝好像恋恋不舍一样,一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。
养马岛上有石头雕刻的俊马,有金色的海水浴场,还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊!我爱养马岛!
昨天,我和妈妈一起高高兴兴地去西湖边的吴山广场玩。那儿的东西真是让人看得眼花缭乱:甜甜的麦芽糖、可怕的鬼屋、香喷喷的麦当劳……还有形形色色的古老的店铺。
最让我感兴趣的是吴山花鸟市场。走进市场,就有一股股花香迎面扑来,把我熏得如痴如醉。到了地下一层,我就牵着妈妈的手一起看机灵的小鱼、可爱的小兔、活泼的小松鼠、懒洋洋的小乌龟……直到把地下一层逛了个遍,我才罢休。
后来,我们又逛了二、三楼,都是卖中草药和卖玉石的和木头雕刻成的艺术品之类的。总之,今天的收获还是挺大的。
水面上不时有蜻蜓掠过,红翅膀的,绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶,它停在溪水边,揽镜自照,顾盼生姿。突然,一张大网从天而降,把蝴蝶网住了。哦,原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。
溪水里,落叶有的顺流而下,有的沉入水底,有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着,有时一动不动,有时猛地四散开去。
孩子们来了,光着脚丫在水里玩耍,拿起水枪汲水对射,在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了,挽起裤管,掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上,轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟,一条小鱼自投罗网,邹医生眼疾手快把网迅速提起来,哈哈,一条小溪鱼!正在他得意时,突然脚下一滑,一屁股坐在了水里,大家一阵惊呼。可是不一会,邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来,干脆脱下裤子和衬衫,往溪水里一丢,对邹夫人说,洗洗!
白天,小溪总是睁着纯净的大眼睛,欢快地传说着山林里发生的故事,竹林好像听得入了神,静静地没有一丝声息,有时又“沙沙,沙沙”随风舞动,像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上,小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲,银色月光下,风声,虫鸣都在为她和声,带我进入恬静的梦乡。
我爱安吉的小溪,爱她澄澈明净,爱她永不停歇地奔向远方!
星期天的早晨,我和全家人去游览了奉节县城北边的凤凰山。
首先,我们来到凤凰山山底的广场上,只见不少男女老少都在广场上,随着录音机里播放出来的乐曲翩翩起舞,那美丽的舞姿就像一朵朵荷花,在池水中轻轻地摆动着。广场对面就是高高耸立着的七星楼。楼下有三个宽敞的大门洞,门洞里面宽敞明亮,也有许多人正在练舞、打太极拳或站在旁边欣赏。
一走上通向山顶的1860步梯道,只见梯道旁边摆放着一盆盆美丽的鲜花,在春天和煦阳光照耀下,梯道两旁的绿树显得格外精神。还有一些假山,拼成了一个个小巨人,非常可爱。
凤凰山梯道上有许多人正在做跑步运动,有的在打球、有的在唱歌、还有的坐在椅子上,看山上美丽的风景,呼吸着这天然氧吧中的清新空气。山头小广场旁的崖壁上还浇铸着许多古代诗人的雕刻,比如李白、白居易、杜甫……围墙上还雕刻着一只栩栩如生的凤凰。
我们走着走着,终于来到了凤凰山顶上。我站在围墙边,向山脚俯瞰,只见那是一片绿色的奉节城,因为屋顶、公园、大街两旁都早已绿树成荫;再向远眺,我还看见了高峡平湖——长江奉节段至瞿塘峡的江面,江面上平静的湖水倒映着瞿塘峡,闻名中外的白帝城、桃子山、夔门大桥的倒影,多么壮观啊!大家在山顶上互相照相做纪念,并开心地玩着、乐着。顿时人们的欢声笑语飘向了远方。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇三
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点,其中,我最喜欢的地方,要数九江市区的甘棠湖了。
清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后,一道道阳光映在湖水里,湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去,湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天,随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候,湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来,五光十色,此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥,湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭,是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹,有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼,是甘棠湖边的又一道风景线。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇四
在我眼中最美的地方还要数像一幅风景画的离宫文园了。
文园是离宫美丽的一角,这里亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。戏水的鱼群在水面上争相夺食,在阳光的照耀下闪烁着点点银光。
对,我都记得,因为文园是我心中最美的地方,我爱美丽的文园。
天空的那一抹白,在任何时候地点仰望,都是一样的,不应该被我“拘禁”于自己的地盘。可是我眼中的它,早就被赋上了不一样的灵动,使其成为心中挥之不去的白色漩涡。
洁净,并不是云唯一的特点,但却是它绝对的优势。不染尘土,不沾浊泥,才使得它出落得如此养眼。或者更夸张的说,每一朵云都是高傲的,它用它的本身刺激着杂乱城市中每一个肮脏的灵魂的感官,让他们敬仰它的圣洁。可是在故乡,没有人会在乎天空的云彩,他们整天背朝天,面朝地,哪来的空闲呢?纯朴一如每一个乡下人,他们或许粗鲁些,或许脏乱些,但每个人都是在展现干干静静的自己,他们在我心头,能比得上圣洁的云彩。倒是城里的人们,如城里的云一般早被烟囱熏得面目全非了。
当然,云彩也是顽皮的,时不时变个脸,逗逗地上的孩子们,让他们像发现新大陆般兴奋的嚷嚷着这朵云像啥,那朵云像啥。云彩和故乡的孩子们一样,不受拘束,满天地乱跑,轻飘飘的,似乎不用背上任何责任与压力,那股洒脱劲,不亚于任何一个田里乱窜的“皮小子”。我的'童年,也是这般自由,这般潇洒。
其实云彩也是有自己的事业的,它每天吸取着故乡山水的灵气,在干旱时送上几阵“及时雨”;在炎热时充当几顶“遮阳伞”。在这些方面它可是相当的勤恳。像那些忙碌于田埂间的乡亲们,一刻不停地工作着,却依然对着青青禾苗诉说着它的不悔。
故乡的云彩与故乡人已经成了一体,他们拥有相似的性格,相似的习性。只是,不曾有人发现罢了。
也许天空的那一抹白,已经不知化成了哪片甘露,但它却悄悄湿润了我的心灵,把记忆中的故乡冲刷地熠熠闪光。让我知道,故乡,是我心中唯一的圣土。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇五
夕阳西下,大地沐浴在与会的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花夹着草木的幽香,使人心旷神怡,一种温馨的感觉油然而生,更觉夕阳无限好。以下是小编带来的风景优美的地方。
作文。
希望对你有帮助。
春天到了,淅淅沥沥的小雨下个不停,下得天潮地湿,花草万物复苏。
雨渐渐地大了起来,雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音,道路上因积水过多形成了条条小水沟,这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来,打到脸上,好像调皮的小孩在抓痒痒,而且凉丝丝的。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新,翠绿而令人欣喜。
不知不觉间雨好像小了一点儿,飕飕的风声,潇潇的雨声,沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润,绿得发亮,好像用手一碰就会出现一串小水珠来,这里一丛,那里一簇,显得生机勃勃,焕然一新。
一阵阵微风吹来,把积水吹起一圈圈波纹,把雨雾吹得千姿百态,把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花,突然,一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇!好美呀!我忍不住称赞道:我看见过公园里白色的玉兰花,也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊,美得就像天上五颜六色的彩虹,这多小花真艳啊,艳得让我停下了匆忙的脚步,这多小花真香啊,香得沁人心脾。
烦人的雨天,醉人的美景,万物因你而绿。
夕阳西下,大地沐浴在与会的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花夹着草木的幽香,使人心旷神怡,一种温馨的感觉油然而生,更觉夕阳无限好。
一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。
小鸟时而在半空中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。
太阳落山,燃烧着的晚霞也渐渐黯淡下来了。
转眼间,西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了,四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。
渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。
我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界……。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇六
一、字词演练厅。(共25分)。
1.读句子,给加点字注音。(3分)。
张红拣了一个模()样可爱、肥瘦匀称()的木瓜做实验标本,经过转基因后再称()一称它的重量。
2.比一比,再组词。(8分)。
3.照样子,写词语。(8分)。
例:指指点点。
例:各种各样。
4.根据意思写词语。(6分)。
(1)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。()。
(2)急迫得不能再等待。()。
(3)形容不高兴,不振作。()。
二、句子训练营。(共14分)。
1.下列句子运用了哪些描写方法?(8分)。
a.神态描写b.动作描写c.语言描写d.心理描写。
(1)他心里想:今天的事,怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?()。
(2)梅花鹿久久地站在那里,自我欣赏,自我陶醉着。()。
(3)他猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近!()。
(4)小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”()。
2.给下列句子换种说法,意思不变。(6分)。
(1)他把自己的转变告诉了父亲。
(2)你的言语不就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕吗?
(3)口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。
三、知识链接站。(6分)。
1.《父子骑驴》这个故事告诉我们:_________________________________________。
四、口语竞技场。(6分)。
目前,不少同学认为生活富裕了,不再需要节俭了,于是就大手大脚地乱用零花钱,对此请你说说自己的见解。
五、阅读升级库。(共24分)。
(一)网中鸟。
猎人在湖边设置了罗网,捕获了很多鸟。鸟多力气大,带着网腾空飞去。猎人见了,在地上紧紧追赶。
一个农夫见猎人跑着追鸟,就说:“你想跑到哪里去?难道你靠两条腿就能追上飞鸟吗?”
猎人回答说:“如果是一只鸟,我就不去追了——追也追不上;可这是一群鸟,我一定能把它们一网打尽的!”
猎人的话果然应验了:收于网中的鸟儿都争着向自家的方向飞——一些鸟要飞回森林,一些鸟要飞向沼泽地,还有一些要飞向田野——结果连鸟带网全部坠落在地,猎人很轻易地就捕获了它们。
1.写出下列词语的近义词。(3分)。
捕获一一()应验——()轻易一—()。
2.哪句话写出了鸟多力气大?(2分)。
3.对于农夫的疑问,猎人是怎样回答的?用“________”画出来。从中可以看出猎人是个怎样的人?(3分)。
4.鸟儿们为什么能被猎人轻易地捕获了?用“”画出来。(2分)。
5.你想对落入网中的鸟儿说些什么?(3分)。
(二)一字之差,哭坏全家。
从前,有一户人家,父子俩在外做生意,婆媳俩在家里种地。父子俩忙不过来,就雇了一个帮手。一天,老父写了封信寄到家里。婆媳俩都不识字,就请人念信。那人看了信,说:“生意不错,只是死了一个人。”婆媳一听,就痛哭起来。
同村一个人正准备外出,听到哭声,就问一个小孩是怎么回事。小孩(信口随口)答道:“他们家死了一个人。”后来,这个人碰巧遇到了做生意的父子俩,急忙说:“你们还不赶快回家!你家死了一个人。”父子俩一听,泪如雨下,立即连夜往回赶。
回到家里,四个人一照面,都感到(莫名其妙不知所措)。互相询问了事情的缘由,才知道是因信中写错了一个字引起的。信中把“雇了一个人”写成了“故了一个人”。
1.用“”划掉括号里不恰当的词语。(2分)。
2.为什么念信的人会说“生意不错,只是死了一个人”?用“________”画出来。(2分)。
3.想一想,文中老父为什么会把“雇”写成了“故”?(3分)。
4.从这个故事中你吸取了什么教训?(4分)。
六、习作百花园。(25分)。
写一写你的同桌。通过他(她)的相貌、衣着及一件事写出他(她)的'特征。
参考答案。
一、4,(1)赞不绝口(2)迫不及待(3)没精打采。
二、1.(1)d(2)ab(3)bd(4)c。
2.(1)自己的转变被他告诉了父亲。
(2)你的言语就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕。
(3)口头上对人造成的伤害与伤害人的身体一样。
2.说明他明白了认识事物不能单看外表,更要讲求实用的道理。
五、(一)1.抓获验证容易。
2.“鸟多力气大,带着网腾空飞去”写出了鸟多力气大。
3.如果是一只鸟,我就不去追了——……一网打尽的!
4.收于网中的鸟儿都争着向自家的方向飞……猎人很轻易地就捕获了它们。
2.信中把“雇了一个人”写成了“故了一个人”。
4.汉字是音、形、义的结合体,写每一个字都要读准字音,认清字形,了解字义,哪一个环节出错都可能闹出笑话。(意对即可)。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇七
我讲的是鹤伴山,我们一家,加上哥哥一家,去鹤伴山游玩。我妈妈使车接我们去鹤伴山,我们先走了弯弯曲曲的平地。到了石牙上,有很多石头,我们站在石头下面玩悠悠球,爸爸妈妈还趁机照了相。我们继续向前走到了落石区我们都靠着边走怕被石头砸到。可是突然掉下来一块石头我们迅速躲开,石头没有砸中我们。我们到了向长城一样的建筑物,我们在上面走着。走着走着我们就肚子饿了。我们买了2串螃蟹3串火腿肠还买了2个肉夹馍。吃完饭后,我们走进了庙里,庙里有佛像。走出庙后就开始走山路了,山路是用土做成的上面有很多石头。
我和哥哥还有爸爸走在前面,妈妈们走在后面。我们到了一个交叉路口,我们想考考妈妈。可是妈妈发现了我们,我们就告诉了他。慢慢的我们累了,可是还有一段路要走。我们就鼓起勇气用最后的力量来走。到了山脚下我们都累的不行了,妈妈开上车回家了到家后,我和哥哥说了声再见,就睡觉了。
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三年级单元风景的地方(模板14篇)篇八
在我心中,一直浮现和向往着一个美丽的地方。那就是二年级语文上册书上学的一课《黄山奇石》美丽的黄山。
闻名中外的黄山景区,在我国的安徽省。那里风景秀丽神奇,我最最喜欢的就是书中那些美丽的怪石!
“仙桃石”就像从天上飞下来的巨大桃子落在山顶。陡峭的山峰上,有一只抱着腿一动不动蹲在山头的'猴子,那就是有趣的“猴子观海”。太阳升起的时候,山峰上的巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡,对着天都峰啼叫,这就是著名的“金鸡叫天都”黄山的奇石还有很多,什么“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......
好美!有机会我一定要到这个我向往已久的、风景优美的地方去看看!
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇九
今天来到了祈年殿,位于北京永定门内大街东侧。它建于明朝永乐十八年,是明清两代皇帝向古天致敬的地方。最让我印象深刻的是它漂亮的外形和独特的结构。
新年祈祷大厅的美丽形状。从远处看,祈年殿就像一把巨大的雨伞,矗立在一个又圆又高的石台上。来看看祈年殿吧!祈年殿真的又高又大!它高约40米,直径约30米。寺庙深蓝色的顶部像一顶帽子。白色台基如白云;殿顶深蓝如天;柱子、彩画、剑宝顶如彩霞,而祈年殿则如一座美丽的空中殿,既有彩云,又有彩霞。好美!
走进祈年殿,我发现祈年殿与其他宫殿的`不同之处在于,它没有使用大梁和长檩条,而是只使用楠木柱和枋骨来支撑屋顶。我在祈年殿数了28根楠木柱子。中间的四根龙柱高约20米。龙柱真粗!我的手太粗了,握不住。中间圈有12根金柱。外层有12根巨柱。看到这里,我才发现,祈年殿的柱子真的有点神秘!你以为四根龙柱就是四季吗?十二根金柱表示一年十二个月;十二根巨大的柱子意味着一天十二个小时;12根金柱和12根巨柱之和等于24,表示24个节气;四根龙柱加12根金柱加12根巨柱等于28,也就是28夜。是不是很奇妙?地板中间是一个圆形大理石,上面有龙凤图案,与寺庙顶部的盘龙相呼应。让我感觉整个大厅都很宏伟。
啊!我爱你们的新年祈祷大厅,它形状优美,结构特殊!
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇十
星期天,我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区,优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区:茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园,我们知道了茶叶的分类,有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中,我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神,里面有许许多多佛像:东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头,保佑我们师生一生平安。
最后,我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黄搭配,额头上有个“王”字,瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面,老虎看着我们,在笼子里面张牙舞爪,好像要跳出来把我们吃了似的,怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方,要是你有时间,来这里看看吧!
从前的地方作文
游什么地方的作文
扬州好吃的地方
【实用】好玩的地方作文四篇
去过的地方作文合集六篇
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇十一
在我心中,一直浮现和向往着一个美丽的地方。那就是二年级语文上册书上学的一课《黄山奇石》美丽的黄山。
闻名中外的黄山景区,在我国的安徽省。那里风景秀丽神奇,我最最喜欢的就是书中那些美丽的怪石!
“仙桃石”就像从天上飞下来的巨大桃子落在山顶。陡峭的山峰上,有一只抱着腿一动不动蹲在山头的'猴子,那就是有趣的“猴子观海”。太阳升起的时候,山峰上的巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡,对着天都峰啼叫,这就是著名的“金鸡叫天都”黄山的奇石还有很多,什么“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇十二
天安门的正中间挂着我们伟大领袖毛主席的画像,画像的两边分别是“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的横幅。天安门城楼的中间是一枚闪闪发亮的国徽,国徽下是八个火红的灯笼。天安门的雄伟壮丽象征着中国的繁荣昌盛啊!
从天安门的正门进去,我们就来到了故宫博物馆,故宫博物馆是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。我们走近故宫,首先映入我们眼帘的是5座古老的金水桥,我们踏过桥后,便看见了一座雄伟壮丽的巨形建筑物——午门,我们坐在午门旁歇息了一会儿,便接着往里走,我们在故宫里看到了许多兵器和瓷器,如刀、枪、剑、弓什么的。还有瓷碗、瓷杯。好东西真是数不胜数。
我爱美丽的北京,我爱天安门。
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇十三
不只是名山大川才美,叉河这种小地方也很美啊。
我们去的叉河的南边,那里非常美,和周围的`景色比,那它可是沙漠中的绿洲了。叉河上面有一大片松树林,长得非常茂盛。
你可以在上面当当“小松鼠”,看谁摘的松果多吧!有时,它还能成为你捉迷藏时的“功臣”呢!
从松树林下来,就到了叉河。往北走,到了码头,不禁想划船,可惜没船了,只好不划了。这里的水很绿,配上白船,是多么美丽呀!
再一直往北,你就会到达北岸。北岸虽没有南岸热闹,但多了几分宁静,一切都是那么祥和。岸边坐着几个钓鱼人,随着他们挥动鱼竿,水面荡起涟漪,绿水倒映着蓝天,真让人陶醉。
更加迷人。
在大人休息的时候,我们玩起了捉迷藏,我们玩得很高兴。玩累了,就休息一下。等不累了,可肚子却咕咕叫起来。
再见,美丽的叉河!
三年级单元风景的地方(模板14篇)篇十四
早晨,一缕轻柔的阳光照进来,让这里显得生机勃勃。中午,轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时,如果你美美地睡上一觉,便会觉得一下午都精神饱满,神清气爽。你还会发现,有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样,每天都争着、抢着喝那纯洁的清水,朝着阳光茁壮成长。
下午和傍晚的时候,阳光突然透过水晶灯,在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺,便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下,雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽,尤其是有了那即将下山的太阳,晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样,五颜六色。晚霞就像太阳的影子,太阳到哪儿,它就到哪儿,太阳往下落,它就往下落,太阳下山,它就下山。
啊,这就是最美的地方——我的家。
扬州好吃的地方。