优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇一
友谊是一艘小船，指引我们前进。xxx，我和你虽然是闺蜜，但我却对你有些意见。
“叮铃铃！”下课了，你总是第一个冲到操场上和男生打架，而且总会把同学们的鼻子打出血。老师问起你来，你还不承认，说是他们自己弄的，唉！
上音乐课时，你嘴里吃着口香糖，还故意把口香糖粘在同学的裙子上，被同学告状了。同学把裙子拿到你面前，让你带回家洗干净，可你却说：“干什么呀？我不是女生好不好，怎么会決这种东西呢？还是你自己洗吧！”这让我再也不想和你做朋友了，但下面这件事让我更气愤。
你做班干时，仗着自己有权利欺负同桌，把他的笔袋扔掉，让他考不了试，还一而再再而三地在黑板上记他的名字。同桌气呼呼地把这件事告诉了老师，但你却不理会，反而更加心高气傲了。
xxx，能别这样了好吗？请你做个诚实有爱的人。
老师点评：你娓娓道来，既通过具体的事例把如把同学的不好表现写得丰富，又真诚地道出了心中对同学的建议，真话实说，很好！
老师，
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二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇二
在我们的成长道路上，有父母的精心呵护和关爱，更少不了老师的辛勤培育和陪伴。我们的班主任老师对我们的爱，就像一杯浓浓的果汁，无比甘甜，令人回味。我从内心深处感激您，在这里，我想深情地说一句：“老师，您辛苦了!”
老师，您的课是那样丰富多彩，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。您也有爱玩儿的时候，一到大课间，您也会和我们一起玩耍，跳绳、掷沙包，您都会玩，而且一玩起来，就像个大孩子!
老师，您像甘露，滋润着我们;您像灯塔，为我们指引道路，我想对您说的话太多太多，千言万语汇成一句：“老师，您辛苦了，谢谢您!”
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇三
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
世界上有无数赞美师德的篇章，仔细品读，都不及我对您的思念啊！思绪万千，我想对您说的话一时难以倾吐。
我只能说只言片语。
祝您快乐！
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二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇四
老师，我是一个若不起眼的男孩，虽然体型太胖，可是我有爱心，我爱同学，敬老师，爱班级，总是做一名合格的少先队员，只要有别人做对班级不利的事情，我就去指责他，我虽然不是班干部，但我是五（2）班的一员。
老师，我想对您说：我的'缺点太多了，从来不善于表达自己，平平淡淡，发言不积极，字写得潦草，浮躁不定，您能说我是个好学生吗？我想怎样才能克服这些毛病。怎样做才能让我趾高气扬，我从来就不相信自己，总是觉得做不好任何事情。害怕自己，胆小懦弱，我怎样改掉这些毛病呢?l老师，您帮帮我。
老师我想对您说的话太多太多了，您象一颗参天大树，覆盖着我们每一个心灵，您总是用博大的智慧，为我们浇灌发枯的小苗，老师教我会记住您英俊潇洒、雷厉风行的一面，会记住您谆谆的教导和您栩栩如生的一面。
老师我想对您说的话其实还有很多，但一时想不起来了，只好说再见了。
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇五
社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣，各有各的志向，所以他们所选择的职业也各有不同。例如，有些人希望做权势的大官，有的人希望做济世救人的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一名科学家。
一名科学家，我将会制造一种治疗关节的特效水，这种特效水，我是专门为我小学六年级的班主任--黄老师制造的因为黄老师的脚上下楼梯不太方便。喝了这中水后，黄老师上下楼梯就更加方便了，也不用为这件事发愁了。还有我得在所以老师的办公桌上放上一个像遥控器似的东西，这个像遥控器似的`东西叫做“省时王”。这是我在海星太空站的最新发明，这遥控器像随身听一样，可以放在口袋里。只要按一下，上面的红按纽就会立刻来到上课的地点，如果再按一下黄色按纽就会返回办公室。这样既省时，又有利于老师的工作。“省时王”不仅可以用在工作上，还可以用在休闲上。比方说，可以遨游太空，可以参观太空城堡……哎别忘了，也去我的实验基地--海星太空哦!
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇六
老师是什么？是领我们进入学海的人；是伴我们学习的伙伴；也是培育我们的园丁，辛勤的工作者。虽然不是亲人，但是我想对我们的老师——宁老师说的话有很多很多。
老师，我想对您说，是您，回家后第一件事就是打开电脑修改我们即将发表在《现代小作家》上的作文；是您在我们起争执时公平公正对待我们每一个人；是您让我们学会了如何与人相处，感到什么叫温暖。
老师，我想对您说，如果没有您，我们将如何把作文写好，爱上写作？如果没有您，我们班这些人的贪玩怎么能收敛？如果没有您，我们怎能每天在课前三分钟里展示自我，得到锻炼？是您让我们体会到学习的快乐。
老师，我想对您说，在我小学的学习中，无论我犯了什么样的错误，您都用微笑宽恕了我。让我知错就改；当我表现优秀时，您用灿烂的笑容来鼓励我再接再厉。有一位名人说过：笑容能征服世界。而您，就用笑容安抚了我烦躁的内心。
那天早上，走得匆忙，已经下楼了，忘记带英语卷子了，又返回家取了一趟，结果来迟到了，当我走进餐厅时，看到同学们已经都吃过饭了，我的位置上的餐盘也被收拾了，我心想：算了，已经迟到了，不吃早饭了。当我懊恼地走出餐厅时，您微笑着关切地问我：李梁嘉，你吃饭了吗？走，老师带你去餐厅吃饭！”听您这么说，我的心里好感动，您不但没有责备我，还亲自为我打饭，米汤太烫了，您还为我拿两个碗，快速晾凉让我喝，我的内心无比感动，谢谢您，老师，您就像妈妈一样无微不至的关心我。
老师，一个平凡而又伟大的字眼，您不仅传授给我们知识，还让我们懂得礼貌待人、真诚待人的道理。我想对您说：谢谢您，老师！
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇七
心里的话，放不下，想来想去，说说吧！
老师，每当上课，我们同学都坐着，只有您站着，在您站着的时候，我们仿佛看见耸立着一棵好高的树，您挥动着手臂摇落满树果子，果子纷纷的落了下来。
您每次都这样站着。您的前面是讲桌，后面是黑板。也许您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就会少很多人站起来。
风刮来，雨大去，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有人能改变您。
在我们坐着的时候，您站着；在我们站的时候，您还是站着。只有您————老师，您每次都这样，站在我们面前，站在我们心中，构成一座永不风化的丰碑。
敬爱的老师，您为我们留下多少充满师生深情的动人画面......
也许，有一天，当您再也站不起来的时候，我们都站起来了。在您的微笑中，我们站成一排排绿树。
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇八
是您让我懂得人生的真谛。
是您给了我克服困难的勇气。
是您使我拥有前进的动力。
是您改变了我。
没有您的谆谆教导。
就不会有今天的我。
老师您永驻我的心中。
我心中充满感激。
您的每一次叮嘱每一次关怀。
我都铭记于心。
我要对您道一声谢谢。
（作者：筠连县第二个校园小记者站筠连镇古楼小学校园小记者站校园小记者钟润指导教师：蒋蜀均）。
初三:钟润。
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二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇九
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。
姜老师，夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。姜老师，我想轻轻对您说：姜老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
姜老师，岁月匆匆，我们马上就要毕业了，敬爱的姜老师，我忘不了你那谆谆教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！
姜老师我想对您说：“谢谢”。虽然只有两个字，但是这两字里有我多您的无限的感激！
作文。
800字。
老师，我想对您说，上音乐、美术课时，您突然夹着书走进教室，开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时，其实我们并不高兴，脑袋里想的图画，乐符突然断了，七零八岁的掉了一地，当您讲完题。
敬爱的唐老师：您好！我想对您说！我们和您相处了一个学期了，我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容。
日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆！转眼间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。老师，我想对您。
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十
老师啊，我想对您说：您像一棵高大的树，我就像是树下刚冒出来的新芽，您为我遮风挡雨。您用宝贵的一生培养了多少栋梁！
您还记得那一次吗？那天乌云密布，天空一片乌黑，正好放学，同学们排着整齐的队伍，“哗啦哗啦”一阵阵豆大的雨点从天空斜倒下，豆大的雨点还夹杂着几阵轰隆隆的雷电声，我和几位同学忘记穿雨衣，您把手中的雨伞撑在了我们的头上，您头发上的颗颗雨点汇成雨水，淋湿了您的衣服。您感冒了，可是您还是不顾一切坚持为我们上课。
上个星期二的事您还记得吗？您的亲戚过生日，您要去北京参加她的生日宴会。您嘴上答应要去，但心里却是想为我们上课。最终，您选择了不去。
老师，我真想对您说：您像一棵高大的树，我就像是树下刚冒出来的新芽，您为我遮风挡雨。
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二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十一
老师，我想发自内心地对您说一声：“谢谢您！”好像再没有几个字，更能表达学生对您的感激。
六年来的辛勤教导，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教导，犹如温暖的阳光，是那么的和蔼可亲；犹如波涛汹涌的大海，是那样的严厉。其实，可亲也好，严厉也好，它们也都在一个共同的出发点——爱！
我们班41个同学，是为了学习而来的，然而老师您却为了带我们游览知识的海洋，经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致，但我们却能聚首一堂，难道这不叫缘分吗？老师您也知道，所以您把我们当儿女看待了！不仅如此，老师您还用您广博的知识理解了：“一日为师，终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。
老师，我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是，您对我的“爱”却不比别人少！多年以后，您的怀抱里将会有更多的浪花。也许，您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是，这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈！
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十二
在您的指引下向前航行。
您是园丁，
我就是小树苗，
在您的呵护下茁壮成长。
您是蓝天，
我就是小鸟，
在您的怀抱中尽情地飞翔。
您是一个鼠标，
我就是一台电脑，
在您的指导下进入五彩缤纷的世界。
老师，您多么伟大，
多么亲切，多么慈祥，
您用自己的一生，
培养了多少国家栋梁。
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十三
老师我想对您说老师，我想发自内心地对您说一声：“谢谢您!”好像再没有几个字，更能表达学生对您的感激。
六年来的辛勤教导，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教导，犹如温暖的阳光，是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海，是那样的严厉。其实，可亲也好，严厉也好，它们也都在一个共同的出发点——爱!
我们班41个同学，是为了学习而来的，然而老师您却为了带我们游览知识的海洋，经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致，但我们却能聚首一堂，难道这不叫缘分吗?老师您也知道，所以您把我们当儿女看待了!不仅如此，老师您还用您广博的知识理解了：“一日为师，终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。
老师，我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是，您对我的“爱”却不比别人少!多年以后，您的怀抱里将会有更多的浪花。也许，您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是，这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十四
朋友，是我们朝夕相处、形影不离的好伙伴，但你因为一些小事却不理我了。
小时候，我们俩形影不离，整天在一起。上学时，我们在一起，下课了，我们一起嬉戏，不知你还记得吗？才上幼儿园时，我们很陌生，互相都不认识，我比较害羞，没有去和别的小朋友玩耍。但你是第一个走过来，友好地对我说：“我们交个朋友吧！”我答应了，我们就在一起愉快地度过了幼儿园的时光。
上一年级了，有一次，下课我看你在写作业，就没有喊你一起玩，就和其他朋友一起出去玩了。你看见了，对我有了一丝讨厌。见到你时，我向你打招呼，你却“哼”地一声走了。还有一次，你的本子不见了，我买的和你一模一样，你见了对我说：“你偷了我的本子。”我摇摇头说：“这是我的。”我都把本子给你看了，可你怎么也不信，还说：“我再也不理你了。”转身就走，我很生气。
中午吃饭时，你跟我一桌，可你又走到了我的朋友那一桌，你还跟她说：“不要去理钱盈，她偷了我的本子，还说不是她。”之后，你就再也没理我，还让更多人不理我，见到我时，露出了讨厌的表情。
就因为一场误会，你从此不再理我。我想对你说：要搞清楚事情的真相，再去处理，以免误会他人。我也希望我们的友谊永远不会变。
老师点评：你先回忆幼儿园的是美好时光，在着力运用语言描写叙述你们之间的误会，前后相比，更见你心中的难受，结尾直抒胸中渴望，真挚！
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十五
友谊是一艘小船，指引我们前进。xxx，我和你虽然是闺蜜，但我却对你有些意见。
“叮铃铃！”下课了，你总是第一个冲到操场上和男生打架，而且总会把同学们的鼻子打出血。老师问起你来，你还不承认，说是他们自己弄的，唉！
上音乐课时，你嘴里吃着口香糖，还故意把口香糖粘在同学的裙子上，被同学告状了。同学把裙子拿到你面前，让你带回家洗干净，可你却说：“干什么呀？我不是女生好不好，怎么会決这种东西呢？还是你自己洗吧！”这让我再也不想和你做朋友了，但下面这件事让我更气愤。
你做班干时，仗着自己有权利欺负同桌，把他的笔袋扔掉，让他考不了试，还一而再再而三地在黑板上记他的名字。同桌气呼呼地把这件事告诉了老师，但你却不理会，反而更加心高气傲了。
xxx，能别这样了好吗？请你做个诚实有爱的人。
老师点评：你娓娓道来，既通过具体的事例把如把同学的不好表现写得丰富，又真诚地道出了心中对同学的建议，真话实说，很好！
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十六
老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”。交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”。你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。……老师，您辛苦了。
二年级抒情老师我想对您说（精选17篇）篇十七
亲爱的小仙儿：
见字如面！
很惊喜地发现您冲破了重重困难，来赴这场千里之约。之前妈妈也跟我说过您还要在学校里督促七班同学的学习，因为他们马上就要一测了，可能没办法来北京看我们的戏剧。这让我遗憾了好长时间，但那天当我们从后台来到散场口时，我惊讶的发现您居然也在人潮当中！可是由于回郑的高铁赶得紧，没说上话就匆匆离去了。
一开始参加中文戏剧的时候，我们的导演给我们讲戏剧是可以改变一生的，我怀着半信半疑的态度加入到了其中，排前几幕时，因为我的戏份不是很多所以感触不深，后来排最后一幕以及全场大联排时，我才真正地融入到了中文戏剧的剧组中去，每一个角色都是不可或缺的，不管是负责化妆的学姐还是掌控灯光的学长，不论是在台上闪闪发光的演员们还是在后台忙的焦头烂额的后台学生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。当周五晚上杀青时，才真正的理解了什么是“剧组是家”，我们就像一个大家庭一样，团结一心的为大家展现了三场不一样的演出，每次演完都是不一样的感觉，第一场下来是懊悔不已因为在台上并没有呈现出最好的状态，第二场下来是如释重负，而第三场却是恋恋不舍，对舞台的热爱，对剧组的热爱，在最后一场的演出中全部都释放出来了。
我很庆幸我参加了“先生”这部剧，感谢中文戏剧给予我了这次上台表演的机会，也让我发现了自己在表演上的潜能。明年的中文戏剧，我仍然会参加，也希望程老师您还能抽空来看我们的表演。
祝好!
桥儿。