为中华而读书(实用16篇)篇一
中国是我们的祖国,她像我们的母亲一样,世世代代养育了很多优秀的儿女如:董存瑞,黄继光,刘胡兰等,他们宁死不屈的精神值的我们学习。我觉得在他们身上有一种像梅花一样的品质。他们不畏寒冷,不畏风欺雪压。
梅花在寒冷中盛开,带给人们无比的快乐。战士们在国家危难的时候表现出英勇不屈的精神,他最有灵魂最有骨气,他们不管受到怎样的欺凌从来都是顶天立地从不低头折节。
他们身上所表现出来的各种精神正不是我们最能够看得见摸得着的中华魂吗。
为中华而读书(实用16篇)篇二
书破万卷,下笔如有神。读书使人除鄙见,开茅塞,获新知,变聪慧。因为书中有着广阔的世界,书中有着不朽的精神。所以书籍永远是新的。
对于我们教师而言,要学的东西太多了。教给学生一杯水,教师应该有一桶水。但一桶水如不再添,也有用尽的时候。因此,教师不仅要有一桶水,而且要有“一潭水”。书本是最好的老师,读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法,为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。学习型社会提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该找准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书使我爱不释手,一首好诗让我如痴如醉,一篇美文使我百读不厌。只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,教师乐学,才能会让学生在快乐中生活,在愉快中学习。
一天喜读书不难,一辈子爱读书不易。任何人实现梦想,但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。作为教师,必须成为学习者。教师只有成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程,应当是学习学生主体和教师主体的关系。学生将不再是知识的接收器,而是自主知识的收获者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,不断更新,积淀学养。一个教师,不在于他教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书,用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,甘愿奉献,自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任,以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。
读书的生活是精彩的、幸福的,教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习,不断充实、不断进步。
为中华而读书(实用16篇)篇三
《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。如,诗人选劝方块字唐诗宋词“来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而”阳关道艳阳天蜜罐温床“又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。
翻开语文书,行字映入我眼帘”啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!“那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的心情久久不能平静。
自从学习了李少白先生写的《中华少年》这篇现代抒情诗,我的心里不由得的萌生出一种敬佩和崇拜之情。
诗中说:我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千百灾难。黄河的纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这段话不禁让我想起了祖国母亲曾经蒙受的屈辱。
祖国在1894年来就被践踏,由于清政府的腐败,导致大量日军一路顺畅的攻入辽宁。1894年7月25日,日本挑起了丰岛海战。1894年8月1日,中日两国正式宣战,由于清军尚未做好准备,导致平壤城失守;随后,日军又挑起了东沟海战,夺取了制海权。然后,日军从庄河花园口登陆,连续攻下了金州,大连等地,随后攻入旅顺。日军到了旅顺兽性大发,残忍的杀害了18000多无辜的中国贫民,这就是历史上震惊中华儿女的旅顺大屠杀。
但是,中国共产党也培养出了众多革命人才,最终打败了日本帝国主义者,推翻了旧社会,在1949年10月1日,全中国解放了,建立了中华人民共和国。
现在的祖国是非常强大的。神舟号飞船接二连三的飞入太空,神舟九号和神舟十号多次与天宫一号多次成功的完成了交会对接,6名航天员也成功的进入了天宫一号,在天宫一号飞行器里完成了祖国交给他们的任务。
同学们,我们生活在革命先辈用热血换来的幸福生活里,一定要好好学习,长大为祖国贡献出自己一份应有的才智。
为中华而读书(实用16篇)篇四
读之,使我受益匪浅,它让我看到,我们的祖国从让帝国主义欺压到现在民富国强,中华魂成为我学习的动力,使我回味无穷,中华魂让我感到自豪,让我感到骄傲!
我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌和历史,而且还留下了璀璨的传统文化。五千年的漫漫路程,经历了风风雨雨,才成就了文明的中华民族。
我们的祖国曾是世界上最强大的国家,但是,因为清政府的疏忽,灾难随着来临了。鸦片战争.八国联军进北京.九一八事变直至日军侵华,我们中华儿女饱受了折磨。终于,1945年,伟大的领袖毛主席带领着我们把帝国主义赶出了祖国。耻辱和不幸已经变成了过去,中华民族迎来了新的辉煌。
你们应该知道“江姐”吧,她在重庆作党的通讯联络工作,可就在快要解放的时候,她不幸被捕了,敌人用种种酷刑来对付她,可她呢,始终不屈服。尽管她已经血淋淋了,但是她始终嘴里只有一句话:“我不知道。”“江姐”的意志是用钢铁做的。她不怕牺牲,严守党的机密,这是多么可贵的精神呀!
大家一定知道邱少云吧,敌人的燃烧弹正巧有一枚落在了他的身上,旁边有一个水池,他完全可以把火熄灭,但是,为了整个潜伏部队,他顽强的忍下来了,他不是钢铁造建的,他是人,要知道,被火烧有多么痛苦,他忍下了,这真是一种坚强不屈的精神呀!
百年的战争使这个伟大的国家一贫如洗,多亏全国上下一心,勇往直前,越来越多的惊喜出现了:我国经济高速发展,国家实力日益增强,人民生活水平迅速提高。祖国变得越来越美好,让所有中华儿女看到了中华民族伟大的曙光!
我们是祖国的希望,21世纪的中国靠我们去建设!我们应该从现在做起,认真学习,长大后才能为祖国作贡献!实习自身的价值。
为中华而读书(实用16篇)篇五
大家晚上好!
我叫xx,来自高二(1)班,十分荣幸能参加这次校十大杰出学生竞选,同时更要感谢学校能够给我们提供这样一个展现自我的平台。
何为杰出?在我看来,首先要有远大的志向。因此我很敬佩周总理“为中华之崛起而读书”的豪气。在此我认为,当今青少年应树立“为中华之繁荣昌盛而读书”的志气,仰望星空,脚踏实地。而我正是一名上进心很强的人,时刻都对胜利充满着理智的渴望。看着如今癌症病魔横行霸道,我的理想一直很明确,那就是成为一名医生,可以为人类战胜癌症作出一份微薄的`贡献。也许这很遥远,但屠格涅夫说过:“人类的力量是渺小的,但伟大的一切正是有人们的双手创造。”因此我丝毫不质疑自己的理想,生命不熄,理想不灭!
同时,我认为杰出之人,注定要肩负使命与责任。相信许多同学认为:“学习才是第一要务。”但我认为,这是远远不够的。我们已经是一名高中生,即将迈入成年人的行列,也不要认为自己的肩膀尚且稚嫩,我们如今早应肩负起对自己的责任,对家庭的责任,乃至对整个社会的责任。相信现在的我还没有能力,更没有资格肩负起国家的使命,但这是我努力的方向。我可以从现在做起,作为家庭的一份子,让全家开心幸福是我的责任;作为学生会的一份子,为同学服务,为老师分忧是我的责任;而作为邗中的一份子,为邗中添砖加瓦更是我的责任!
同时,我也有过多年担任班长的经历,虽然走来的并不是一路鲜花,但我一直在总结,在努力,在提高。我爱好篮球,在结束不久的篮球赛中,我班荣获季军,我也很荣幸是队中的一份子。对于学校的活动,我积极参与,并不在于结果如何!
谢谢!
为中华而读书(实用16篇)篇六
读了《中华魂》,我深深地感受到了我们的祖国——中国是多么伟大。有许多人为它付出了生命的代价,比如吉鸿昌等人,他们都是在祖国危难的时候,不惜自己的生命为祖国付出代价。他们是多么勇敢,多么坚强。
爱国体现在方方面面。在四川大地震中,有不少人失去了生命,更多的人失去了亲人。可是还有许多人尽管自己也很困难,但他们还是倾其所有去救援灾区,捐助物资。有一个叫林浩的小朋友,他不顾自己的安危,跑回班里去救其他同学,这就是爱国的精神。他不想让自己的国家成为一盘散沙,要通过自己的行为关心别人、影响别人。
在日常生活中,我们要勤劳勇敢,自己能做的事自己做,要帮爸爸妈妈干家务活,做事要节约、要勤俭。节约时间,节约水源,这都是我们应该做到的。做好了这些事,就会为祖国增添一份力量。
为中华而读书(实用16篇)篇七
翻开语文书,行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的新情久久不能平静。
一前年前,丝绸之路曾引领我们走想繁荣昌盛,唐诗宋词曾让我们成为文化的领导者,四大发明曾一度是我们的骄傲,玄奘四取经-文、鉴真东渡传教、郑和七下西洋曾让我们走向世界;一百年前,鸦片之争、中法大战、中俄大战曾让中国人民陷入鲜血淋漓的苦战之中,《南京条约》、《天津条约》、《马关条约》一系列不平等条约让中国人民堕入苦难的生活,中国的封建思想,统治者的妄自尊大,一个一个的枷锁让中国脱离了世界,世界也甩开了中国;现在,沉睡多年的东方雄狮已从噩梦中奋起,先驱者的热血复苏了千年冻土,中华啊!拉开了崭新的'画卷。
不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。从我过历史上儒家学派创始人——孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白、诗圣杜甫他们都是文学坛上的皎皎者;从千古一帝秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇——武则天再到新中国开创者——毛泽东他们都是政治云坛中的领军人马……这就是中华民族!
当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠,当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽,当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩,当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我门渐渐成长起来,这就是中华的少年。
历史的教训,未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。
啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
为中华而读书(实用16篇)篇八
初三那年暑假,看完了余秋雨的《千年一叹》和《行者无疆》后,顺着他的著作单一路向下摸,终于让我遇见了他的《寻觅中华》。如果说《文化苦旅》是一本以地理为基础横向展开的“山河之书”,那么《寻觅中华》便是一本以中国历史为基础纵向梳理出来的“中国文脉”。如果说《文化苦旅》在各具特色的或人文或自然的风光下,将一个个故事与感触娓娓道来,那么《寻觅中华》便是在上下五千年的历史长河中跋涉,描绘出一个个人物细致的容颜。
从上古神话的瑰丽开始,这里有三皇五帝旷日之战的壮阔,这里有夏商周问卜祷告的苍凉,这里有春秋战国思想碰撞的灿烂,这里有汉唐盛世历史变迁的辉煌……是,这明明是最熟悉的历史,却有着最别致的感触。
老子的西风古道、孔子的生命情调、墨子的黑色光亮,他们的身影不再凝固于晦涩难懂的典籍,而将满篇的文言文化为生动而温暖的话语。屈原的挣扎无奈,司马迁的隐忍屈辱,三曹的褒贬不一,他们的经历不在桎梏于一成不变的史书,而将人性的复杂生动淋漓的诠释。
我听到了最黑暗最混乱的夜里,那声竹林七贤吟啸的千古绝响;我嗅到了田园阡陌间,那朵陶渊明执于手中菊花清香;我看到了盛世辉煌乱世衰微中,唐诗几男子的傲骨与坚守。那些看似简单的问题一次次在我的脑海中炸响:《诗人是什么?》《从何处走向大唐?》《哪里来的陌生人?》在寻寻觅觅中寻找答案,在磕磕绊绊中瞥见曙光。
余秋雨曾亲身面对过那一场声势浩大的文化浩劫,曾被“国民性”这一可以称之为深层文化的国家民众的集体潜意识深深刺痛。曾经想过“少沾文化的边”宁愿终身从事体力劳动他,最终还是在那个风雨漂泊的年代,潜藏在浙江的一座山上,开始了对中华经典的系统研读。读万卷书,行千里路。在独自探访祖先留在书本之外的文化身影的路上,触摸到了中华大家庭很多的秘密,远比想象的精彩。他决定把自己的阅读和写成文章,用最感性的“宏伟叙事”与广大读者对话,最终开启了一派“文化散文”的风潮。
不可否认,余秋雨的历史地理散文对大众来说,是了解中华文化的一个很好的窗口。更无法否认,他的散文是把对中华文化有兴趣的人引领向更深层次的寻觅的桥梁。也许他的观点我们不会全然接受,但是正因为前方有了他所开辟的道路,我们在寻寻觅觅的过程中能更加容易的找到属于自己的方向。
那么就以《寻觅中华》总序中的一句话做结尾吧:“任何一部真正的历史,起点总是一堆又一堆的资料,重点则是一代又一代人的感悟。”愿每一个人,都能从这本书里,寻觅出那份独属于自己的中华文化史。
为中华而读书(实用16篇)篇九
一个少年曾说出这一样一句话:!那他是谁呢?周恩来?对,就是这位有志青年。
眺望今天的中国,一座座高楼大厦从地而起,无线网络,电脑手机等一系列高科技产品的崛起,深深地证明了中国的飞速发展。而回首过去,一座座破烂不堪的茅草屋,没有任何高科技产品,只有双手。眺望今天的中国,又回首过去的中国,爷爷奶奶都会感叹道:哇!中国真是在飞速发展啊!中国飞速发展的原因是什么?还不是那些为了让中华崛起的读书人。
现在的我们可以在世界的舞台上大声地说出:我是中国人!而谁又会明白,这五个字的背后隐藏着为了捍卫中华而牺牲的将士们的鲜血,为了让中华崛起而读书的读书人的汗水和精力。
今天的我们要向全世界证明,我们不是东亚病夫,我们中华的发展是永不停息的!我们是在,不是为了其他人。
为中华而读书(实用16篇)篇十
在数千年的岁月中,她经历过昌盛和繁荣,也经历过无数的艰辛和磨难。我们的祖国之所以能够从苦难中走来,坚强地屹立在世界之林,成为这世界上最古老的国度。正是因为奋斗的历史锤炼了伟大的中华民族精神,是几千年来中华大地上各民族的中华儿女长期奋斗和共同创造积淀下来的。这已经成为我们中华民族共有的精神家园。这就是以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。
现在的祖国,在中国_____的领导下,在无数革命先烈的无私奉献下,人民正在从贫穷走向富足,整个华夏大地呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的繁荣景象。老百姓的脸上洋溢着丰收的喜悦和幸福的笑脸。人民的生活已经发生了翻天覆地的变化。中国这条巨龙已经从东方崛起()。未来,我们的祖国会更加繁荣富强,成为世界强国。
马鹏飞是一个5岁的“家长”,一个还应该上幼儿园的孩子,却用他那柔弱单薄的臂膀撑起一个支离破碎的家。他靠稚嫩的外表下那颗坚强的心和顽强的意志,解决了一件又一件不可能完成的生存难题,他为我们诠释了什么是面对困难决不放弃的坚强。这种坚强深深地打动了我,让我的心久久不能平静。
作为新一代的少年,祖国的未来都寄托在我们的身上,我也暗自下定决心,要以书中的模范人物为榜样,在学习和生活中,锻炼自己,磨练意志,使自己成为一个学习好、身体棒,心灵好、素质高,遇到困难坚强有毅力的合格的优秀人才,为中国未来的繁荣富强贡献自己的力量。
为中华而读书(实用16篇)篇十一
飘在我们心中。
灯光在闪闪烁烁,
闪着党的遗愿,
印下我们小小的身影。
老师在孜孜不倦地讲课,
张张。
课件。
在放映,
映出了心血。
同学在全神贯注地聆听,
丰富的知识流入我们的脑海。
花儿在向我们微笑,
草儿在向我们招手,
我们是祖国明媚的朝阳,
我们是祖国播下的种子。
为中华而读书(实用16篇)篇十二
97年前的冬天,辛亥革命胜利后不久,沈阳东关模范学校里,一个在同龄人中第一个剪去了长辫的年青学子,面对校长“为何读书”的询问,说出了一句响彻一个世纪,并将继续激励更多人奋发的诤言—为中华之崛起而读书!那个人便是周恩来总理!
是啊,为中华之崛起而读书!
君不见,在中国的国土撒谎能够,自己的同胞受到了外国人的欺侮,而软弱的警察居然训斥妇人,维护洋人。看着那耻高气昂、不可一世的洋人,有觉悟的中国人不禁深深慨叹:中华不振啊!
中华要振!从辛亥革命开始,南昌起义、西安事变、八年抗战、解放战争……无数仁人志土,前仆后继,建造起了一个巍巍新中华!中华,崛起在了东方!中国,终于又以巨人的姿态屹立于世界!
坐在宽敞明亮的教室里,读完《为中华之崛起而读书》,我不禁掩卷沉思。
“为中华之崛起而读书”—这是周总理学生时代的理想。今天,我们伟大的祖国正飞速地发展,建设社会主义现代化强国的.宏伟远景正一天天变为现实。历史已经告诉我们:落后就要挨打,发展才是硬道理。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们是新一代的少年儿童,是祖国的未来和希望。千里之行,始于足下。有了理想,才会有奋斗的动力,只有从现在做起,踏踏实实学习,一步步前进,才能实现我们的奋斗目标,才是走向成功的唯一阶梯。作为新世纪的少年,我们应当牢记周总理的教诲,明确学习的目的,端正学习态度,发愤学习,将来为祖国的繁荣昌盛作出自己应有的贡献。
可是,面对老师提出的“你为什么而读书?”有的同学说“为奖学金而读书。”有的同学说“为考大学而读书。”……遥想97年前的那位跟我们一般稚嫩却坚毅的面孔,耳边仿佛又响起那一句:“为中华之崛起而读书!”我想,今天的我们,也应该像他那样,掷地有声地回答—为中华之强盛而读书!
为中华而读书(实用16篇)篇十三
12岁那年。周恩来离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车,前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方,对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”
“为什么?”周恩来不解的问。
“那是外国的租借地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”
“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。
“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。
不久,周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话,经常想:“租借地是什么样的?为什么中国人不能去那,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解,好奇心驱使着他,一定要去看个究竟。
一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么,一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替他撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国的租借地里,谁又干怎么样呢?只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
从租借地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”
同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….
周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而将定的回答;“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
为中华而读书(实用16篇)篇十四
为搞好本次读书活动,首先由书记在班子会议上讲解本次活动的意义、作用,提高认识,成立由校长书记任组长,政教校长、学生处主任、团书记为成员的读书活动领导小组,安排读书活动的内容,定期检查,促进读书活动的开展。
1、学习宣传
一是利用每天间操的20分钟,用校广播站对有关读书活动内容进行宣传。
二是用每月一次的专题板报,通报读书活动的信息。
2、班会
利用每周一次的主题班会,总结交流读书活动的心得体会。
3、故事会、讲演赛
以宣扬民族精神、共建和谐社会为主题,分学年组织了多场故事会、讲演比赛,师生受到了深刻的教育。
4、以老师节、国庆节为契机,以读书活动为内容开展征文书画比赛,推进扩展了主题读书活动的开展。
5、加强读书活动的辅导
聘请学校离退休老教师做为读书活动的校外辅导员,学校我有关领导、政治教师做为校内辅导员,对学生定期辅导,引导读书活动向着正确方向发展,并将读书活动逐渐引向深入。
本次读书活动,重点放在青年教师和学生两方面。通过学习和引导,青年教师更加受岗敬业,团结互助之风渐浓,团队精神增强,极大地促进了教育教学质量的提高。学生更加热爱班级,集体主义精神增强,同学间一人有难大家帮。一年间,二十六个班级都先后开展了为贫困学生捐助活动,使贫困学生体验了班集体这个大家庭的温暖,积极向上拼搏进取的良好班风、校风正在形成。
为中华而读书(实用16篇)篇十五
今天,我读了《中华魂》这本书,读后使我受益匪浅。
我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。
掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!
1949年10月1日,伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗,中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了,中国历史开创了新的纪元。当国歌奏响时,站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女,无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。
__年前,中国还只是战后的贫困国家,经济落后,百废待兴,国际地位也受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面,团结一致,勇往直前,实现中华民族的伟大复兴。再一次次的发展浪潮中,凭着对祖国的热爱和对未来发展的美好愿景,中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章,涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。铁人王进喜,人民好公仆焦裕禄……他们前赴后继,用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明,通向崛起的康庄大道,用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。
正当中华民族在黑暗中不断摸索发展前进方向的时候,改革开放的总设计师中国共产党的领导人为中国指明了道路。在“改革开放”思想的指导下,中国人民群情激昂,纷纷出谋划策寻求最适合中国的发展道路,并互相借鉴,共同进步,全国上下一心,勇往直前,于是,中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。楼宇大厦拔地而起,代替了柴棚草屋,柏油马路代替了羊肠小道;人民生活水平不断提高,向小康水平迈进:__年的沧桑巨变,__年的光辉历程,让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光!改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力,更为中华儿女重塑了民族的信心!在中华民族的共同努力下,中国,这个让所有人都惊叹的奇迹,正在稳步的走向世界。
回顾共和国走过的__年,光辉历程这样记录着:振兴中华的奋进精神,使“两弹一星”上了天,“神舟飞船”遨游太空,“嫦娥一号”探月成功;敢想敢干的创新精神,使三峡工程蓄水发电;坚韧顽强的拼搏精神,使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。
站在时代的今天,我们回望一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的大地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”传承了60年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣,民主的兴旺,我们会用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。
我们伟大的祖国,是一个拥有悠久历史的古老国度,她幅员辽阔、山川秀美、气势磅礴,像一个巨人屹立在世界的东方;她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族——中华民族。中华民族是一个具有高远志向和宏大报复的民族,是一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。而我们能做些什么呢?我们现在的主要任务就是好好学习,成为祖国的栋梁之才,为祖国出一份力。未来属于我们,让我们顽强拼搏,时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗吧!
为中华而读书(实用16篇)篇十六
这几天我正津津有味地品读着一本书—《中华魂》。我读完这本书后,我受到了深深的启发。
而在当今社会,我们生活在这片被革命先烈用自己的鲜血换来的幸福生活之中,但有及少数人他们却不知足,不择手段谋取私利,想尽一切办法损害党和人民的利益。
生命是宝贵的,生命,只有一次啊!可那些革命先烈是却不惜自己的生命,抛头颅、洒热血,甚至不惜牺牲自己的生命才换来今天的幸福生活。他们多么希望自己的后代——————我们,能够继承他们的光荣传统,完成他们尚未完成的事业。我们现在只有努力学习,用自己勤劳的双手建设好我们的国家,才不会辜负他们对我们的殷切期望,才能以告慰他们的在天之灵。中华民族的新一代接班人,请你们不要虚度光阴,蹉跎岁月,用知识充实自己吧!
在今后,我一定用书中更多的知识将会不断去充实我的苍白的生活!同学们还在犹豫什么,赶快行动起来吧!