优秀作文是以优雅的文字表达和精妙的结构展示出的一篇独特的文学作品。接下来，让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文，感受其中的思想和情感。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇一
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
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朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇二
我的朋友有很多，有的擅长体育，有的擅长音乐，有的擅长舞蹈，从她们身上我受益匪浅。其中我最好的朋友是雨晨，她是一个擅长把各种创意、想象转变为现实的'人。
她会把一个废弃的纸箱做成精致的手机壳，会把一个个玻璃瓶做成风铃，会做娃娃、书包等等。她有一双灵巧的手，她有一个充满创意的脑子，她更会把二者结合起来。我很佩服她。
手工课上，老师让我们做一个小制作，我们做的都很简单，笔筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一个小别墅。她先把底板剪了下来，又用一大块纸板围成了墙壁，接下来又剪了一个长方形做屋顶，她又用美工刀把大门和窗户挖了出来。整体造型基本完毕后，她又用同学们废弃的彩纸做了栅栏，又把别墅的内饰装点了一翻。甚至还在别墅里装上了电灯。
同学们看了她的小制作都连连称赞。我对她说:“雨晨，你真棒！”她笑了笑说:“我要继续努力，争取将来把模型变为现实！”
这就是我的创客朋友，我很佩服她，你呢？
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇三
我有一个好朋友，他喜欢创造发明，他也很喜欢观察，他在观察中发现了很多，他的每一次发现都会和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔有三个好玩的'发明，发明一：加长吸管，就是把很多吸管用透明胶带缠在一起，这样喝东西时就不用离的那么近了；发明二：超大颈椎枕，把颈椎枕加大了，加高了，加的比人还高，可以放倒在地上，人们就可以把身体靠在上面睡觉；发明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布条贴在鞋底，前面是布条，后面是海绵，这样拖地时就不用费力了，只要走一走，地面就非常干净了。
怎么样？你喜欢我的这个创客朋友吗？喜欢的话，让我们拉起手，一起飞奔在创造制作的跑道上吧！
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇四
我有一个朋友叫创客，他是一位男生，他性格开朗乐于助人而且非常善良，他还是我们班的学霸，班里好多人都崇拜他。
记得有一次他在学校有个拐角处，他没看到我就撞了我一下我扑通一下倒了，我摔的非常疼，他马上上前看我，问：我有事吗?我说没事，就是这样我才认为他非常善良。
他们同声答道：至于。顿时创客无言以对。创客大声斥则：你们是不是耍我呢？我们是同学不应该打打闹闹，说句难听话：因为一点小事打架的人都没家教。
创客想木头一样不动也不说话，我们不理解他是怎么了？就这样老师就没有追究。
还有一个他是学霸的原因：那个时候一年级大家都放学回家了，他看到一个人一直跟着他，他就马上叫了一声爸爸，后面那个人马上就跑了，那个时候是一年级我们大多人都不懂现在四年级了我们都懂了。
这就是我的朋友创客，你们有类似于创客的朋友吗？你们要分享吗？
我一辈子不会忘记我们班的乐于助人的学霸创客。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇五
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇六
随着科技的发展，时代的变迁，如今，在我们的周围，出现了一个新名词，这个名词叫创客。创客是什么？创客源于英文hacker,指不以盈利为目标，勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人。很荣幸，我就有这么一位创客朋友，他叫赵源。
赵源是我妈妈同学的儿子，现就读于伊河路小学。他个子高高的，戴一副黑框眼镜，他那双烔烔有神的眼睛仿佛时刻放射着智慧的光芒，他那大大的'脑袋仿佛就是一本百科全书，永远没有他不知道的知识。平时，我们就叫他“创客达人”，他用废旧鼠标制作的机器人曾得过全国金奖呢。
上周日，我去赵源家做客，随他一起体验了一次创客的刺激。那天，我去他家时，正赶上他在教他妹妹做一个纸杯音箱。当时我纳闷：小小的纸杯怎么能做音箱呢？赵源不紧不慢地对我说：“你照着我说的做，就可以了。这个算是比较简单的了。”他给我了一个纸杯和手机，给我讲了制作原理和操作步骤。我听完，觉得挺简单的，不就是在纸杯底部开个洞，把手机放进去吗。所以就迫不及待地动手做了起来。可是当我做完后，没有一点声响，这是怎么回事？真是说着容易做着难，我捣鼓了半天，也没弄出所以然。赵源看着我做得“四不像”音箱，笑得合不拢嘴。然后他给我耐心地讲解了声音传播的物理知识，那刻，我好崇拜他啊！在赵源的鼓励下，我又从头开始做，在两个纸杯的底边开一个凹槽，两个纸杯按照喇叭状拼起来，凹槽刚好可以放下一个手机，然后把纸杯固定好，这样纸杯音箱就大功告成了。我打开手机一试，声音真的很大！这次制作虽然比起赵源那些复杂的机器人制作，算不上什么。但让我体会到了作为一名创客成功后的兴奋与喜悦。
赵源问我知不知道去年闻名世界的“阿尔法狗”，我当然知道了。阿尔法狗是人工智能机器狗，它可是把世界围棋冠军都打败了呢。阿尔法狗是热爱创新的一些人创造出来的，应该是做为创客的最高成就吧！赵源说创造阿尔法狗的deepmind团队的科学家是他学习的榜样。他要像那些科学家一样，创造出更多的作品，让中国智造走向世界，点亮人们的生活！
回来的路上，我还沉浸在赵源滔滔不绝的创客世界中。猛然间，我想起我们学校也有创客空间和创客教室，多么有利的条件，开学后，我要向老师申请参加学校的创客课堂，像赵源一样，成为创客家族中的一员。通过创客，激发我们的科学探索精神，提高我们的科学文化素养，锻炼我们的动手能力及创造思维，让世界的明天更加绚丽多彩！
感谢我的创客朋友--赵源，是他把我引上了创客之路！
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇七
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。
对于真心朋友，我们总是互相帮助，永远不分你我，更能挺身而出。在我们之间某个人有困难的时候，总会拔刀相助。朋友们在一起总是不必忧伤、不必彷徨。
在人生的道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我们在素描社团的朋友也越来越多。她们就像桃花树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花依然如旧。而那依然如旧的“桃花”，就是我在社团里的创客朋友。
“创客”就是在想像的点上，以点动成线，线动成面。把它想像出来，在准备准备，把她做出来。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我在社团曾有过一位这样的创客朋友。
她总会把各种想象转变为现实，有时邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。我是素描社团的。
有一次，我因为有事没有去社团，所以有一课没有学，但是有许许多多在社团的朋友都在帮我。老师也帮我、教我。而有一次，是我没有带老师让带的香蕉，我的`创客朋友就让我看她的香蕉画画了。
我和这个创客朋友私下一起玩。我们去玩，看见一个人手里拿着一个好看的贺卡，贺卡上有一个小白兔，那个人把贺卡上的小白兔往前一拿，放些草，好像兔子在吃草。我和创客朋友都喜欢这个。
她想了一会说：“我们也做一个吧！”我也想跟她一起做，但我该回家吃饭了。
等我吃完饭去找她的时候，便看见了她手中拿着一个贺卡。
“哇！太棒了！”我高兴地说。
“这可花了我很大的功夫呢！漂亮吧？”她说。
“嗯！”我说。
这就是我的创客朋友，虽然我和她已经分开了，但她永远都是我的朋友创客。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇八
“创客”：它并非指电脑领域的黑ke，而是指不以盈为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客是一群喜欢或者享受创新并追求自身创意实现的人。
在创客领域我有一位这样的大朋友，他是我的李叔叔，他喜欢创造，创新，设计，并把他创造的东西想办法制造出来。因为李叔叔有一股发明创造的热忱。他现在有很多发明都神奇的出现在李叔叔的工厂里。
我怀着好奇和仰慕的心情在爸爸的带领下来到的了李叔叔的工厂，那个神秘的大门开启之前，我的心“咚咚”跳个不停。进入他的实验室，突然眼前出现了许多新奇好玩的机器，这些都是李叔叔的发明：有机器手，飞机模拟驾驶器，9d电影模拟装置等等。其中最吸引我的是机器手臂，飞机模拟驾驶器。李叔叔给我演示了一下机器手的工作状态，机器手能抓住许多很微小的东西如钢笔，鸡蛋，螺丝等。它像人的手指一样敏捷灵活，并且收放自如。最让我不敢相信的是它能够捡起地上的细小钢针。李叔叔让我体验一下，在他的指导下我慢慢的操作机器手，看着它一点点的放下来并精确的捏起钢针，然后在放入李叔叔的手中。我当时都震惊了。李叔叔说：“它不但准确度高而且灵活性强”，很好玩儿。在李叔叔的指导下我又体验了一把飞机模拟驾驶器，带上vr眼镜，坐上飞机模拟驾驶器，随着电脑的操作，模拟器上下左右翻滚，真的像坐在战斗机上飞上蓝天，在广阔的天空翱翔。李叔叔的创造还有许多。他的创新吸引了我，暗暗发誓，要好好学习，等长大了也做一个创客。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇九
繁重的学业使我们现在的学生和家长都更关注成绩，而我们的动手能力和操作能力却被大家渐渐忽视了。一天，有位朋友来到了我们身边，他的名字叫创客。
创客来自于英文“maker”，创客本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。在中国“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起，特指具有创新理念、自主创业的人。
我想与创客做朋友，那就需要自己动脑动手了。时间对我们每个人都很重要，我在想我能否做一个测算时间的沙漏呢？于是，在姥爷的帮助下我们开始动手。先是找出两个高脚杯型的空果冻盒，然后找了一些细沙子，清理干净把沙子晒干，以防堵塞。在这期间，我把果冻盒底各扎了一个不大不小的孔，然后把两个杯子底部相抵着粘在一起，把在下面倒置的果冻盒面密封严，把沙子装在上面的果冻盒里密封好，这个沙漏就基本做好了。我观察了一会儿，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需时间大约是三分钟。有了这个沙漏，以后就算不看表也能大概测算时间了。我感到自己好像就是一个小创客了！
每天早上上学，我都能看到洒水车在洒水，我想水车里的水应该和我们喝的水一样都是自来水。一想到目前地球淡水资源紧缺，洒水时还要浪费掉那么多清水，我就很心疼。我们能否发明一种滤水器，使被污染的水能够二次利用。这样像环保、消防、农耕等都可以使用这种二次用水，也达到了节约的目的。
当然想到还要能够做到，我想做创客就是要培养我们的动手能力和想象力，更要创造出对大家有益的物品，实现我们的梦想。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十
我的一个好朋友是一位创客，他心灵手巧，能用废纸、用过的矿泉水瓶等废品做成许多既好玩又好看的东西。
一次我去他家玩，发现他正在桌子上做折纸，花花绿绿的广告纸，在他的巧手下变成一个个方形的纸盒子。我问他这有什么用处，他说可以当存放小垃圾的盒子用。纸盒放在桌子上，可放小小的垃圾，方便清理桌子。他还让我看了他家马桶水箱里的小秘密。他在马桶水箱里放了两个装满清水的小瓶子，这样冲厕所的时候就可以起到节约用水的.作用。哎呀，真是个有心人，我都汗颜了，看来他的节水环保意识真强。最后他说，我给你做一个鸡蛋不倒翁吧。只见他拿出一个鸡蛋，用筷子在它的顶部打开一个小窟窿眼儿，把里面的蛋液倒进一个碗里，用水把鸡蛋壳的内外部清洗干净，等蛋壳上的水干后从小窟窿眼儿处向鸡蛋壳里放了一些沙子，然后用胶带封口，最后又拿起彩笔画上了眼睛，鼻子和嘴巴，一个憨态可掬的不倒翁就做好了。
在他的带动下，我也开始对这些小发明小制作感兴趣了。
我的朋友是不是很厉害，他的创作不仅环保而且又美观实用。其实每个人都是一个创客，只是动动小脑筋，一个精美的创作作品就诞生啦。让我们一起争当创客吧。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十一
一头乌黑而又亮丽的长发，两个黑宝石一般水汪汪的眼睛，一张甜甜的樱桃小嘴。还有着一双灵巧的双手、温柔动听的声音。这位美丽、可爱的小孩儿，但是我要好的朋友xxx。
她的绘画技术非常好。她画出的人物个个都栩栩如生。在她笔杆下的.少女个个姿态优雅、端庄。让人一看就知道她就是这种女孩。而男生呢？在她画出的图画里你可以清楚看到他们英俊、礼貌。每个人都是风度翩翩的绅士。在这位小画家的笔下她画的婴儿是最吸引人的。他们个个可爱、天真完全画了小宝宝们的可爱、机灵的特点。
有一次我们一起画画，虽然xxx选的范画很难。但是她还是坚持把它画完了，在她的画作中一位高雅的公主身穿金黄色长蓬裙，淡紫色的长发上夹着一串串晶莹剔透的白珍珠。戴着金色钻石链的手上紧紧抱着一只可爱的小白兔。周围的一切的景物都栩栩如生。她的画技就是从这时候显现出来的。有时候我还想过她未来会不会成为一位大画家呢！
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十二
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一个人有一个人的理想,有要想当钢琴家;有人想当作家;有人想当画家;还有人想当老师......
读着一本本有趣的书,我眼前总是出现一幅幅画面,我用手中的笔,描绘祖国的壮丽山河,记录着生活中发生的有趣而又开心的事,用双眼观察五彩缤纷的世界;用心去感受大自然的风光;用大脑去想象,筹划自已美好的未来。没错,我的理想是想当一名优秀的医生,列夫托尔斯泰曾说过一句话:"理想是灯,没有理想,就没有坚定的方向”。在以前,我对自已的理想很茫然,学这个没兴趣,学那个半途而废,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是长大以后当一名医生,为患者解除病痛.我就要努力的追随梦想,妈妈告诉我,要想当一名优秀的医生,首先必须好好学习,更要学习好.在学校烈军属作文时,我以前总是和别的同学差一大截,可是经过不断的努力我才和别的同学一起迈步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想着美文的.妙处,并设想要写出比它还要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，妈妈叫我吃饭，我正看得津津有味，我不耐烦的说：“你们先吃，马上就来，还差一点就看完了”，过了好一会，妈妈又来叫我：“都半天了为什么还不来啊”，我被书中文句深深的吸引着，很不情愿的放下了书。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力实现梦想的过程中，会得到很多启示和道理，并从中感受到人生的真谛和理想的远大，从此领悟学习的快乐与生活的美好。
我要用理想的火花点亮我人生的道路。引领我们走向美好的明天。
理想是梦，梦是理想，只要我们朝着目标去努力，那我们的理想就会实现，好梦必定会成真——这就是我的创客。
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朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十三
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十四
邓若琦总是有很多稀奇古怪的点子，上一次她让我看了一个东西，那是我第一次看到那个东西，我就问邓若琦：“这是个什么东西呀？”她自豪地对我说：“这是风力电灯呀！”“风力电灯？”我问，“什么叫风力电灯呀？”邓若琦说：“风力电灯是只要有风就可以把它转为电力来让这个小电灯亮起来的。”
邓若琦说她还有很多很多的想法，可是自己一个人也不可能把那些全部都做出来，我说：“那让我来帮你一起做吧！”邓若琦同意了。“那我们开工吧！”邓若琦充满信心的说。我们做了一段时间才发现，我们没有带最重要的东西，那就是木板！因为我们要做的那个东西一定要用上木板，如果没有木板我们就做不成了，邓若琦特别的失望，我也高兴不起来。本来我是可以兴高采烈的回家，可现在只能很失望很失望的回去了。这次由于自己的粗心大意没有帮助到邓若琦，希望自己下次无论做什么事情都能够认认真真。
我认为邓若琦是一名出色的创客，因为她的动手能力比我强，想像力也比我丰富。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十五
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十六
上周五，我们班田老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作！
朋友的名字叫创客小学四年级（专业17篇）篇十七
创客，一想到这个名字，我脑子里就产生了一个问题，什么是创客？谁叫创客？我带着这个问题来寻找答案。
有一次，我和创客在一起，看见了一个人手里拿着一个会跳舞的芭比娃娃，突然芭比娃娃坏了，那个人很伤心，创客立刻跑过去说：“我来帮你修好它”，创客又说：“只是电动装置出了问题，好啦”那个人说：“谢谢”。创客谦虚地说：“不用谢”，过了一会儿创客有信心地说：“我们也来做一个吧”，我说：“啊，可是我不会做啊”，创客说：“我来教你吧”，我说：“好呀!可是这又怎么做呀？”创客说：“电动装置，按上电池后通过电力使它下面的轮子和胳膊可以来回转动。“经过一次又一次的努力，我们终于成功了！
还有一次，我和创客看见一个人拿着一个弹弓在打树枝，我问：“弹弓是怎么做的`？“创客说：”是用一个形状的树枝和皮筋组成的。”我说：“这么简单不如我们也做一个玩玩吧。创客说：”做法是很简单，但是，这些木材很难找。”我说：“不就找一个形状的树枝吗？多简单，皮筋我家里一大堆呢。”创客长叹一口气说：“这不是那么简单，因为，做弹弓的形状是要坚固的，而不是那么简单，皮筋吗？是用不会轻易就破的那种。”我惊奇地问：“这么难，我以为随便找就行了呢，还真的好难找。”
这就是我的创客朋友，一个有智慧的人，我知道他名字的含义，“创”是表示创造，“客”是表示客人或是朋友，我希望我还有和他一起创造科技的时候。