优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力，给读者带来启发和思考。小编为大家精选了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作思路。
结缘为话题节选（通用18篇）篇一
走在路上，斜阳夕照，给路上的小树都镀上了一层淡淡的金色，增添了几份神圣的意味。极美，我却无心欣赏，只是踢着路旁的石子。
那是六年前，国家还未放开二胎，母亲却希望在他们老去后我依然能拥有一个亲人，他们便去了香港。在最后的两个月里，父亲守在母亲的床边，寸步不离，这便苦了幼时的我。
开门，将鞋子整齐地摆放在鞋盒中，我早已习惯了无人的寂静。点火，将锅摆放好，随着锅铲的搅动。片刻菜便好了，虽不好吃，可也能饱腹，而这也就够了。
我一人当家也有了不短的一段时间，对这一切也已经习惯了许多。便我愿意吗?平心而论，当时的我对父母是有几份怨恨的，怨他们的不负责，恨他们把我一人丢下。但现在回想走来，当时更多的，还是对我那尚未出生的弟弟或妹妹的不满吧，现在看来虽幼稚可笑，便在当时的我却也是真实的感受。
安静地吃完饭，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的哗哗声，家中便没有一丝声音，便是无意中的自言自语也无。
坐在书桌前，从包中掏出一本本作业，上面有着一个个老师用笔标着的“a”，若在平时，我定会将交给母亲或父亲看，母亲会故作惊呀道“是吗?”然后表扬我，父亲则会淡淡一笑，摸摸我的头：“要继续努力哦!”但此时我看着作业本上那代表成绩的“a”，心中却烦躁得想将它撕掉。
写完作业，无意中看到一张纸条，抽出一看，却是一张父亲写的便条：“宝贝，爸妈不在的时间里，你要认真学习，炒菜时要记得放盐……”未看完，不知不觉中却已热泪盈眶。
父亲的字向来写极大，极豪迈，但在便条上他却用一手豪迈的字写出了极细腻的温柔。
原来他们一直都在，原来他们从未离开。而那时我也才突然明白，我怀恋的并不是他们每天为我做好的饭菜，而是那些点滴之间亲切的关爱。
结缘为话题节选（通用18篇）篇二
我是一棵千年古槐。一千年来，一直生活在这片土地上，在我年轻的时候，我是多么地快乐呀!那时，这里还是一片茂密的树林，我的同伴有很多：挺立的松，傲然的杨，潇洒的柳，高贵的楠……白天，我们一起聆听小鸟的歌唱，一起欣赏小鹿的舞蹈;夜里，我们手拉着手，沐浴在柔柔的晚风中，静静地观看夜空中的繁星，直到把月亮姐姐看得都害羞地躲进了云层……那是一段多么快乐的时光啊!我曾经天真地以为，那就是永恒。
后来，这里变成了一块块农田，看着这些绿油油的庄家，我的心感到些许的安慰。可是，好景不长，劫难再次降临。十年前，挖土机咆哮着，冲进了庄稼地，转眼间，绿色荡然无存。在这次劫难中。我的同伴又牺牲了不少。可能是因为我太老了吧，又长得丑陋不堪，才免遭惨祸，和几个同样幸存的伙伴，瑟瑟地抖在寒风里。
一年后，一座座高楼大厦拔地而起，我再也看不见远处的风景了。有时候，人们也会在我的树荫下乘凉、吃饭。看到他们手中的一次性筷子，听着他们口口声声说“要注意环保!”“要注意环保!”，我真感到这是一种莫大的讽刺。
结缘为话题节选（通用18篇）篇三
初识你，是在小学老师口中;见到你，是在9月1日早晨;了解你，是在电脑屏幕中央;走向你，是在开学后的每一周，每一天，每一分，每一秒。
你带领着一批教学有方学识渊博的“园丁”，围绕在我们身边，精心呵护、照顾、培育我们这些调皮、聪明、稚嫩的“花朵”，使我们在你健壮而温暖的羽翼下茁壮成长。
你地处美丽的古运河畔，是一个“撷山水之灵，育栋梁之才”，以“鼎新、力行”为校训的“桃园”，让我们在你那广阔甚比天空博大超越海洋的世界里尽情遨游。
带着惴惴不安的心，我投入了你的怀抱。
和你相处的第一个学期的期中考试，我失败了。在那么多“花朵”中，我无疑是低着头、开得最小、最不起眼的一朵。本以为你会看不起我，甚至嫌弃地将我推出你那温暖的怀抱，让我无地自容地离去，没想到，你非但没抛弃我，还派一个个“园丁”与一朵朵“花”来安慰我，帮助我，让我重振信心，奋力拼搏，不断向前。我于是快速并茁壮成长，终于在期未时收获了满意的“果实”。我开心极了，但一想到寒假要离开你二十多天，心中充满了不舍。外国语学校，你成了我第二个温暖的家，更成了我健康成长的乐园。
眼前，又是一个崭新的`开始，我继续奋力拼搏，不懈努力，想要让你露出甜美的笑容。虽然在这期间我会跌倒，会失败，但我定会爬起，会振作，会永远向前。
外国语，遇见你让我看见了我的实力，见证了我的坚强，也激发了我拼搏的勇气和向上的力量。
外国语，与你结缘，是我一生最幸运的事!
结缘为话题节选（通用18篇）篇四
阳光暖暖地洒在小阳台上，玻璃窗穿上了金色的战袍，花盆里的植物在每一片叶子的掌心炫耀着金币。我坐在小板凳上，静静地看着书，时间，似乎停止了。
风，吹起书的一角，我不禁想起小时候，书对我来说，是一支神奇的风筝，它带着我飞向蔚蓝的天空，带着我走进童话的世界。小时候，妈妈经常坐在我的床边，翻开一本色彩鲜艳的书，给我讲故事。从妈妈动听的嗓音里，我认识了美丽善良的白雪公主，遇见了骄傲倔强的女孩儿英格兰，认识了王子和拿着金球的小公主。“妈妈，我还想听一个。”我把嘴凑到妈妈跟前。“那你可以自己看啊!”妈妈把书递给我，我翻着书，兴奋地指着书上的图案大叫：“这个是国王，这个是骗子。”妈妈微笑着看着我，目光柔和得像清晨阳台上的阳光。
渐渐地，我不再满足只看书上的童话了，那些黑蝌蚪似的小字争着给我讲更多更生动的故事。学会认字之后，书对我来说，就像一个大大的水晶球。我踮起脚，努力着，尝试着去触碰它。这个水晶球有着无尽的魔法，总能一次又一次帮助我渡过难关。一场考试之后，盯着成绩单上鲜红的分数和下降的名次，我的心中乌云密布，是书，让我想起那个在黑暗世界中摸索前进的海伦·凯勒，她告诉我——不要放弃希望，前面仍有光明。这句话就像一盏明灯，指引着我前进。
当我和朋友大吵一架，准备就此放弃一段友谊时，是书，让我看见非雅和卡尔手牵着手，他们笑眯眯地望着我。我惭愧了，我知道了友谊的珍贵，友谊的美好，友谊的来之不易。当我被人冤枉了，哭得一塌糊涂时，又是书，书中走出了长袜子皮皮和尼尔松先生，他们笑哈哈地从我的身边走过，安慰我，劝导我，像一束温暖的`阳光照暖了我的心窝。我轻轻合上书，那些可爱鲜活的小人物便出现在我的脑海里。他们和我交朋友，我也试着用心去理解他们。他们既是我的小伙伴，又是我的良师益友，还是我身处孤独的角落时一道最美的风景。
与书结缘，我学会了做笔记，我会把自己的感受以及想对小主人公说的话写在题目旁。在《宋史演义》里，我写下了对文天祥的钦佩;在《水浒传》里，我把我最喜欢的“智多星”吴用圈了出来，并在旁边写下了他的事迹。我也要做一个像文天祥那样爱国的人，像吴用那样聪明的人。
与书结缘，我真正爱上了读书，走进了书的世界，我喜欢在书海里快乐地遨游。我愿一生与书结缘，终日与书相伴，让书香陪伴我一生。
结缘为话题节选（通用18篇）篇五
门是在房子前面东西，它一般都是用来防盗用的，不过你们还知道吗?这个门也有着与众不同的'关系。
当我还是婴儿的时候，家里的门用的是铁门，我是最讨厌铁了，就是因为铁有一种奇怪的味道。有一次奶奶发动全楼，把不用的水到下来冲洗楼梯。我正好上幼儿园回来，在门口时一脚滑倒，与铁门来了一个亲密的接触，一下子我的脑袋炸开了花。之后等我伤好了，能上留下了一个暗红色的印子，这时迷信的奶奶叫了起来：“门上有血印，这个太不吉利了!”你是我们家的换了一个新门。
以前的铁门很不防盗，现在换了新门，门锁超复杂，是开门都要花上十几分钟，估计得我们打开的时候，我就睡着了，迫不得已，爸爸只好又加装了一个门。
这扇门是棕色的，是有木头做的，里面有个小门，打开以后就可以看见外面。每当有客人来时，我都要用那个小门和他聊会儿，才会放他进来。不过就算人最让我喜欢的地方就是开关门时会发生呜呜的响声;周末时，家人都出去玩了，我在家里边看电视边写作业，等到客厅传来声音的时候，我就把电视关掉，跑到书桌上坐下装做很认真写作业的样子，家长也不会发现。这真是太好玩儿了。
虽然这个门挺好用的，但现在我们搬新家了，门也要更新换代啦!现在我们在用的是指纹密码锁，只要手指放在上面，几秒钟后门就可以打开了，妈妈再也不用担心我没带钥匙啦!现在的门是用木头做的，足足有5cm厚，有时候犯发呆病了，门关上时脚没有踏进门，脚趾头被夹了，痛得我直尖叫。
房门也算门，我的房门也算是很有趣的。在旧家时，我房间使用的门锁是圆形的锁头，有一次(我有一个坏习惯,那就是水饺要端到房间里面去吃。)吃水饺,当时夏天,我房间的门关着，里面开空调,我只好把手夹的上面,身体一转,没想到碗里的水饺纷纷自由落体,掉到地上砸了个稀巴烂,害得我被家长骂的半死不活。
门，它见证了我的童年趣事，为我们挡住了风风雨雨。我们身边也正好有这样子的人，是谁?那就是我们的家长，我们在他们的保护下，茁壮成长。
结缘为话题节选（通用18篇）篇六
数学课上，老师将考试卷子一一发下，我手抖抖的拿着成绩单，也不是害怕是难过，数学，不及格!我就像遇了个霹雳头很疼很疼，像要被炸开似的。以后的时间里我并没有说什么，只是坐在那里，一言不发。
下午，上物理课，我一个人慢慢蹭到实验室，来的太早，实验室的.门紧闭着，我靠在墙边静静地等。楼梯上传来了脚步声，抬头一看，是小成，我极力装出笑脸，可是他径直走到教室门前推了一下，门开了!我呆呆的望着打开的门，张着嘴说不出半句话，小成转过身“这扇门我替你开了，可有扇门，得自己开”。
我本可以打开这扇门，但我却深信它已上锁，于是我仿徨，无奈，受尽了锁在门外的痛苦。却没有伸手去推门，我又在等什么?我靠在墙上，似乎感到这种感受为何如此熟悉。
记得小时候，有一回竟将自己反锁进了屋里，想尽办法都不得出去，急得我不得不使劲砸门，惊动了街坊邻居来一起帮助也无能为力，突然有人试探着问我：“你有钥匙吗?”
对呀!我为何忘记了?钥匙从窗外扔了出去，门立刻就开了……。
这时小成发话了：“喂，走吧，别发呆了，我们进去吧。”“哦。”我附和着，可心里却好像明白了什么。
以后的日子里，这件事使我长久的深思，人生的旅途中，我们常常无意中将自己锁进了生活的小屋里而不得出去，又有时将自己困在了门外。
世人常说心在心室，我想这也只不过是自己困住自己吧，偏偏自己又无法突破只能痛苦地叹息，哭泣，四室外的人虽然帮你，却往往缺少一把打开这扇心门的钥匙，而无能为力。
青春无意设防，心灵之门需要经常开启，所以别忘了，必要的时候，给别人一把开启心门的钥匙，也给自己一些推开这心门的勇气。
结缘为话题节选（通用18篇）篇七
我爱宁静，爱随性。
第一眼见到我的人都说：“这人真静。”也许是外表的文静，使我内心也变得喜欢宁静。
我爱静静地坐在阳光正好的天台边，静静地享受绘画的乐趣。用一颗恬静的心勾勒出不同的画面，倾听色彩的呓语与白纸的低吟。
或是随性的泼上我最爱的颜色，轻嗅那淡淡颜料清香与纸的芳香。安闲与平静中，蓝色仿佛是蔚蓝深海中那一颗颗沉寂的贝壳，精致花纹的缝隙间有着海的宁静与深远;绿色仿佛青树翠蔓间那微舒的枝条，春意盈满着绿的安宁与新生;紫色仿佛欧洲古建筑群那一座座高耸的'石柱间唇齿微启的少女蒙着的朦胧面纱，神秘与安详。
我爱这种安静，随性的画笔是我最美的邂逅。
我爱平和地卧在琴键旁，兴起时轻抚一曲颇具中国风的古典乐曲。仿佛与这遥不可及的琴键，相互依存，相互聆听。轻抚黑白，也许是世上最宁静的感觉，音乐与琴音会把最浮躁的心安抚得平静。
一曲终了，留下的是温暖的回忆与灵魂的满足。随性的我，仿佛又找回了初心。
我爱安静的钢琴，因为它总在随性后，让我明白快乐的真谛。
我爱沉默的静置在书桌前，平静地观望同学的嬉戏与生命的静好。或是在沉默中放缓毕业班的急促与焦急，安详地做我该做的事，因为在我看来，生命就如那一片片汪洋，博大深沉中更多的是缄默，平静地接受生活的洗礼与成长的痛苦，这些犹如小溪与大河，它们静静地流淌与汇聚，筑成你生命的汪洋，而平静是谦虚，宁静得以致远。
夜晚久不熄灭的灯光下，我常常宁静地坐在灯光里，书写成长需经历的千百道考题，渐渐地不情愿也变成了接纳，浮躁也化作了沉寂。在宁静中学会了刻苦，在宁静中学会了坚持，这一切，是宁静给于我的。
我就是这么一个随性，宁静的人。也许默默无闻，却也尽力地爬向那遥远的梦，也许一路平凡，却也有恬静作伴，从未孤独。
无论努力的结果如何，不忘初心的宁静与随性，便能宁静而致远。
结缘为话题节选（通用18篇）篇八
21世纪20年代的一天，我随着参观团回到了我的母校--中心小学。
只见一座又高又大气势雄伟的新世纪教学大楼展现在我的眼前。印象中储存的母校已荡然无存了。走进去一看，给人的第一印象是处处被绿色包围。学校周围空地上种满了各种各样的花草和树木，就像铺上了绿色的地毯。微风吹来，花儿散出一阵阵清香，真是美极了。学校里到处干干净净，教室、门窗、墙壁一尘不染。
看看四周，我发现学校没有操场。心想：这怎么行啊?校长好像看出了我的心思，告诉我，不必担心，学校为了节省占地，操场都设在地下了。下课后，自动升降机会把同学们送到地下操场。那里很宽敞，是同学们活动的好地方。地下操场四周的墙上安装着发光板，把地面照得犹如白昼一样，根本不会影响同学们的运动玩耍。
如果你想到各层教室去看看，只要按一下自动升降机上的按钮，自动升降机就会把你送到你想去的地方。走进教室一看，室内的颜色真是美极了。一位老师告诉我，墙壁的颜色可以随环境的变化而变。下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁又会变成白色，要是嫌光线不好，还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板，只要有人在教室里就会发光，没人就会自动关闭，绝对不存在像过去那样忘记关灯，造成浪费能源的现象。
课桌上摆放着一台台电脑。讲台正中，有一块黑板大小的显示屏，只要老师在电脑里输入程序，所要的'内容便会从荧屏上显示出来。不用时关上电脑，需要时随时都可以找到内容，不会消失。同学们在这样美好的环境中学习，心情特别舒畅。
走出校园，再回头望望母校，我打心眼儿里不住地赞叹：我们的学校多美啊!
我相信我们的学校将会越变越美。
结缘为话题节选（通用18篇）篇九
初三，是繁忙的，是紧张的，是苦恼的……初三的生活是多姿多彩的。
初三，繁忙的季节。带着秋天的气息慢慢向我们走来，带着成熟的小麦和丰收的水稻的气息，带着繁忙的味道。像农民伯伯那样收割成熟的知识。
初三，结束的季节。初中的学习生涯，在这一年就要结束了，过去的欢声笑语，哭哭闹闹，已经成为记忆，不管是五颜六色，还是黑白交织，就让他过去吧，好好珍惜和享受这个最后的季节。记得这三年里，我们还有彩色的回忆，称兄道弟的哥们儿，和睦相处的同学，平易近人的老师，一张张笑脸，一点点温馨，给这个最后的季节增加了几道彩虹。
初三，温暖的季节。黑色的夜幕，静悄悄来到身边，昏黄色的台灯照亮了书桌，几本回家作业，几张练习的试卷……书桌已被堆积如山的书本压满。漆黑的窗帘，映着窗外黑漆漆建筑，多了几分凄凉。“咔嚓”，门开了，一杯热腾腾的咖啡，伴着轻微的脚步声，一句轻声的问候，暖洋洋的沁人心脾。
初三，坚持的季节。一张张伤心的考试试卷下来，满脸的希望破碎了，不要难过，站起来，拿出自己的脾气，不要放弃。放弃了，什么也没了，只要坚持不懈，才有可能成功。
初三，叛逆的季节。父母的唠叨，一直回荡在耳边。繁忙的学习，沉重的压力，难免会对父母的唠叨产生叛逆，不要生气，要明白父母都是为了你好，当有一天，你听不到父母的唠叨的时候，你会想要的。所以，父母的唠叨也是一种爱。
初三，几分忧愁，几分乐。伤心时，想想朋友们的关心，父母的体贴，老师的问候;快乐时，看看青悠的绿树，蔚蓝的天空，飘逸的白云。所以，不要哭泣，你身边总有人在默默支持你。
初三，这个多彩的季节，带着我的幸福和希望，冲向蔚蓝的天空吧。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十
有一句话曾经说过：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。
就如同马和驴的故事，如果马为驴分担一些的话，那么就不会这样了，如果分担一些，那么最后就不会承受全部的重量。
如果马原以为驴分担，就不会有这样悲惨的命运，还要背死去的驴。
如果马原以为驴分担的话，驴就不会活活累死，马就不会这样也几乎累死。
换算到我们生活之中来的时候，我们才会发现，自己几乎跟马一样自私。
一是可以除去眼前的绊脚石，即使是在为自己铺路，也不愿去干。
我的master，在夜华之下，摘下一束玫瑰，将身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不会担心以后孩童玩耍之时，会被不小心刺伤了手，也可以让自己不被美丽的玫瑰迷惑，也伤上了自己的手。
当我们帮助了别人的时候，就像小学学过的课文《爱之链》里美好的人们一般，在帮助别人的同时，即使不会在当时得到回报，也会在以后有一定的回报。
就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子数年之后，用自己高超的医学技术，救了女孩的命，多么美好的人心，这是帮助别人之后，同时帮助自己的最有效证明。
其实在这个世界上，又很多帮助了别人又同时帮助了自己的事例，这无疑向我们解释了最好的道理：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。
帮助别人，其实有时候就是在帮助自己，为自己铺路的同时，又在为别人帮忙。这个复杂的过程，就是为自己铺路顺别替别人铲去绊脚石的过程，而又同时是在为自己铺路。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十一
批评了多少回。我呢，也被批评惯了，随老师怎么说，我还是“外甥打灯笼――照旧（舅）”。不过，说来让人不大相信，连我自己也不大相信，就一次偶然的机会，竟让我喜欢上了日记，和日记结下了缘分，而且还一发不可收拾了呢！有一次，我老爸从北京回来，竟然什么东西也没带给我。要知道，在他回来之前很多天，我就打电话给他，让他给我带几把玩具枪，因为我是个“枪迷”。我还在同学们面前大肆宣扬，说我很快就会有几只新款枪，班里的好几个枪迷成天屁颠屁颠地跟在我后面，等着看我的新枪。那时的我可神气了，说什么他们都听，从来没有这么威风过。可是，当他们知道我老爸什么都没带时，态度立刻有了180度大转弯，不仅不理我，而且还嘲笑我。我好难过，自尊心受到了史无前例的打击，像一下子矮了半截。回到家，任凭父母怎么规劝，怎么赔不是，我都一概不理。我把自己关在房间里，越想越窝火，越想越难受，真是坐着不舒服，躺着也不舒服。回想起同学们那一张张嘲笑的嘴脸，我简直都要发疯了。这帮“小人”！我越想越气，便拿出本子和笔，把我的窝火、难受都统统写了下来。嘿嘿，没想到自己竟有这等本事，竟洋洋洒洒地写了两张纸。回头再读一遍，还郑重其事地写下了日期，而且当时就决定和爸爸决裂。第二天，我来到学校，刚刚坐上座位，组长就像“催命鬼”似的要我交日记。可我哪里写日记了啊？干脆，把我的发泄之作交上去应付一下得了，没想到，奇迹出现了。上课的时候，老师竟然把我的日记拿出来在全班交流，还一个劲地表扬我。虽然我的心思被全班同学知道了，但我还是高兴得不得了。这可是破天荒的第一次啊！我当时激动得差点没从座位上跳起来。也不知怎么的，从此我便和日记结缘，痴迷上了写日记。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十二
校园，曾经是我总想着要离开的地方，如今却成了我期待的故乡。当期待重返校园成了我生活中的主旋律之后，梦里出现的都是校园里的回忆。
之前我还想着关于校园的梦是偶尔的梦，没什么大碍，可如今关于校园的梦已经成为了我每周的'梦，我时常都会梦见校园里的一切，梦见我的老师，也梦见我在学校里最好的朋友——那棵老樟树。我梦见我还像过去那样，中午带着便当坐在老樟树下面，一边读书一边吃饭。在梦里，还像过去在校园时，一样的真实，时不时会有人跑过来跟我说说话，有同学，也有老师。那样的时刻，我是太期待重现了，所以才会来回在自己的梦里遇见吧!
除了那些梦，我期待重返校园的心情，让我忽然成为了一个热爱学习的人。每日对校园的思念，让我总会抽上许多时间坐在书房里学习，学习过去学过的知识，也学习未来将要学习的知识，在对这些知识的学习中，我感受到重返了校园的亲切，感受到自己还是一个仍有校园可以去的学生。
今年的特殊，极为特殊，这特殊使得我们的假期变成了上学，而上学则彻底变成了假期。这放在过去是令人开心的事情，但放在现在，却成为了我不怎么开心的事情。这就像是失去之后才懂得珍惜一样，没有学可上，没有校园可去时，我开始期待重返校园。
然而，纵然我在心里将期待一边一边呐喊，学校开学的时间却还是遥遥无期。“冬天来了，春天还会远吗?”如果现在生活已经进入了冬天的话，那重返校园就像是我在向往的春天，我期待着重返校园，就像是我在期待着春天的到来!
结缘为话题节选（通用18篇）篇十三
帮助他人就是帮助自己“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。
现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。
母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。
再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的.感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。
所以，助人不仅是付出，也是收获。帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十四
逆境，就是指遇到困难与挫折的境地，用双刃剑来比喻它再合适不过了，因为它既有有利的一面，又有有害的一面。
逆境能成就人才。正如巴尔扎克所说的：逆境议论文是天才的进身之所，信徒的洗礼之水，勇者的无价之宝，弱者的无底之渊。这句话告诉我们，逆境能锻炼人，磨砺人。纵览古今：西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。这些仁人志士，都是从逆境中闯出来的，他们好比包在石头中的金子，逆境这把有利的双刃剑削去了束缚他们的土块和坚石，使他们闪闪发光，名垂千古。逆境这把双刃剑啊，成就了他们的`丰功伟绩。
逆境同样也能扼杀人才，正如韩愈笔下的千里马，受辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，可谓处于逆境之中，它最终被埋没在逆境之中，不能施展自己的千里之才。遇不到伯乐的千里马，正如有些处于逆境中的人才，活生生地被扼杀了。这些人才，成了逆境这把双刃剑的刀下之鬼。由此看来，逆境果然是一把双刃剑，让人欢喜让人忧。可为什么有的人能借这把剑削去束缚自己的坚石，有的人却被扼杀在锋利的刀口之下呢?关键是看自己的主观意愿。
作为青少年，我们的人生之路还很漫长，沿途会有许多逆境的双刃剑挡道，所以我们要学会坚强，勇敢地去拼搏、去闯荡，让它锋利的刀口，对准困难与挫折，击碎它们。
作为一把双刃剑，逆境对于人的影响是巨大的，所以我们既要谨慎把握，又要大胆拼搏，才能灵活使用这把双刃剑，让它为我们开辟出一番新的天地。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十五
初三，又一道风景线;初三，奔赴在中考的前线;初三，失败与成功的交界线;初三，充满信心迎接中考的春天。
心中依旧怀恋着初一、初二的学习生涯，依旧怀恋着那段时光。初三了，失去了以前的无忧无虑，每天总是在满满的学习计划中挤出一分又一秒的时间，哪怕是微不足道的时间，在初三却犹如数不清的财富和金钱。
初三压力的沉重无言表达，父母的期望无言以对，老师的教诲无法去忘记，一点点在压力中长大。
初三是辛劳的一年，初三是理想的转折点。初三是走向目标的一条坎坷路。虽然一切充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。
时光的列车已将我们带进了初三这一站，当时光匆匆的消失，当新的旅程已经开始，我知道，当苦过去留下的会是甘甜。
当小鹰展开翅膀，准备飞翔，我也迈开双脚去追逐理想，初三的路不会在仿惶，初三的生活不会只是艰辛的磁场，加油吧我的初三，张开翅膀飞向心中的那片辉煌。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十六
静这个字出现的最多的要算在医院和图书馆了。养病和阅读都是静心的过程，而在这些场合大声喧哗确实令人不悦，也让人心神不宁。公共场合尊重他人，注意言行举止，便是静的表现。而面对他人的不雅举止，自己的那一份淡定与克制，更表现出一种儒雅与沉稳的静。文明礼貌唯有静才能将其表现得自然又庄重。
微博向来让人静不下来，而最近闹得最火的莫过于韩寒与方舟子的博弈。随着事态升级，媒体关注，两人将战场由网络搬至法庭。回想起来，网络中的各种“你来我往”早已屡见不鲜，明星微博战成为了一种潮流。恶语相击的同时却又美其名曰“揭露真相”、“挖掘真相”、“澄清真相”。而我看到的真相却是，一名赛车手与一位生物学家为文学版权争论不休。在他们身上，我看不到静的影子。经济学家郎咸平教授虽言辞犀利，但对于他的非议他几乎不作回应，因为当真相浮出水面时，谁对谁错便一目了然。争，只是心虚的表现，而静，才能真正体现出淡定与城府，唯有静心之人才能以稳重赢得尊重。
“不要打呐，苍蝇正搓它的手，搓它的脚呢。”这是朱光潜在《谈静》一文最后引用小林一茶的一句话。孩子般的表达，没有善恶、美丑的评判，只看得到一种对生命的细致观察与一颗纯真善良的心灵。正所谓“一沙一世界，一草一天堂。”这里的静如同佛教中说的那样充满了禅意。生活在城市喧嚣中的'人们，能否有一天可以脱离网络的束缚，资讯的侵扰，排开一切是非对错，找回那尘封的纯真童心，在午后的阳光中坐下，只为享受那一刻的闲适与清静。想必这便是静的一大境界了吧。
静不在远方，就在举止谈笑间，就在淡定的吐息间，就在苍蝇搓手搓脚间。
闭上布满血丝的双眼，放松紧绷的神经，杂念与负担便在这一呼一吸之间灰飞烟灭……。
于是这样，整个世界便都静了下来。
结缘为话题节选（通用18篇）篇十七
二十年后的今天，已是2028年了，我已经三十岁了。现在，我是it精英和脑科专家。我正在研究一种可以放在大脑里，由脑神经控制的超微型计算机。
一天，我突发奇想：回去看一看我的母校怎么样了。我登上公交光速飞机，不到十秒就到了学校。我一下飞机就被眼前的一幕惊呆了：这哪里是我们的育新学校啊!这明明是森林公园嘛!我环顾四周，直到看见了那利用地球磁场浮在半空中的育新学校字样才相信这是我的母校。
我来到校园里面，却找不到教学楼。忽然，从地下走出了我原来的同学王惠仪，她现在是这里的校长。老同学见我左顾右盼，好像看出了我的疑惑，于是对我说：“你是不是找不到教学楼了?”我点点头，“教学楼就在你的.后面，就是那棵参天大树呀!”我疑惑的问她：“真的?”校长带我走到了大树跟前，忽然，大树报出了我和王惠仪的名字，随后打开了一块树皮让我们进去了。校长介绍说：“这门能认出来过的每一个人，门不认识的，要我允许才可以进来。”
我来到毕业前待过的教室六(5)班，那儿的窗子十分特别，由里向外看是透明的，由外向里看却只能看见不透明的树皮。现在的课桌也十分好用，近视的人不用担心看不见黑板了，黑板后面的计算机可以记下老师在黑板上写的内容，传到课桌的显示器上。不知不觉已经到了傍晚，我要回家了。
母校的变化可真大呀!
结缘为话题节选（通用18篇）篇十八
新年的脚步已经临近了，家家户户都开始准备“年货”了，而我们家也不例外。
你瞧!爸爸又买了一箱水果。自从要过年了，家里就像储物间一样。今天买一箱水果，明天买一箱干货，总而言之，言而总之是每天都有新货入仓，而且每天由我们的“仓库管理员”妈妈24小时全天候监控，防止我这只“老鼠”来偷吃。
又是一个周末，妈妈宣布为了让这一年元旦、春节过得更好，决定大家一起去一趟超市。这话一出爸爸和我马上振奋起来，因为自从我上六年级以来，我和爸爸每次提出逛超市，妈妈都以耽误我学习为借口(在妈妈看来不是借口)，来否决我和爸爸提议。现在妈妈“不请自来”。我和爸爸显得比谁都积极，真是说时迟那时快，拿袋子、小推车、鈅匙……这些准备不用妈妈唠叨一句就被我和爸爸完成了。
过年是一件快乐的事，但准备过年也很快乐!