根据工作计划书，我们可以清楚地了解自己的任务和目标，从而更好地完成工作。工作计划书是每个人事业成功的起点，以下是一些工作计划书的样例，供大家参考和学习。
评比的工作计划（通用22篇）篇一
4、坚持民主、集中相结合的原则：个人述评与集中述职、分级考核与集中考核相结合。
（1）20xx年1月4日—1月8日，为自我评价及部门考核时间段；
（2）20xx年1月9日—1月11日，为集中考评时间段（考核组全程参与）；
（4）20xx年1月13日—1月15日，为公司领导审批时间段，由人资部综合统计交领导审批。
（1）各相关管理人员的年度目标责任书；
（2）各相关管理人员的岗位职责。
（1）副总级的考核：由董事长另行安排；
（3）营销驻外办事处经理及区域经理级别职位考核：三级，即自评~部长评~副总评。
（4）部门主管级：三级，即自评~经理评~副总评。
（5）其他月薪同事：三级，即自评~部门主管评~部门经理评。
（1）部门经理（含副经理级别）职位考核：自评（权重30%）~相关副总级评（权重40%）~绩考委评（权重30%）（绩考委30%权重中含集体述职考评权重10%）。
（2）营销驻外办事处经理及区域经理级别职位考核：三级，自评（权重30%）~部长评（权重40%）~副总评（权重30%）。
（3）部门主管级别职位考核：三级，自评（权重30%）~经理评（权重40%）~副总评（权重30%）。
（4）其他月薪同事：三级，自评（权重30%）~部门主管评（权重40%）~部门经理评（权重30%）。
个人述评与集体述职，分级考核与集中考核相结合，具体办法如下：
2）公司考核组将于1月9日—1月11日参与部门整体业绩及不足之考核及评分；
4）附件《公司考核表》，请各位及时下载。
xxx。
按薪酬管理办法执行。
b部份：评优评先。
一、评比内容（建议）。
2、优秀导购员的评比，以人力资源部在册人数为准，由营销中心控制在6%的比例评选；
3、先进部门的评比，限评3个，由部门推荐，集体述职互考互评大会投票审定。
4、先进柜组的评比，限评10个，由营销中心推荐，集体述职互考互评大会投票审定。
5、先进车间共评3个，由制造部推荐，集体述职互考互评大会投票审定。
二、评比条件。
1、先进生产（工作）者、优秀导购员条件。
全年出勤天数不少于288天，无旷工；
爱岗敬业、工作扎实、完成任务好；
无违法违规违纪记录，遵纪守法好，无任何事故；
无质量事故，无重大差错，完成计划目标好；
团结友善，热心公益，群众基础好；
服从安排，听从指挥，大局意识好。
2、先进部门条件。
（1）、创新氛围浓，全年有突出的创新成果；
（2）、团队建设好，员工素质明显提升，团结友善，团队和谐；
（3）、遵纪守法好，全年无任何重大违法违纪事件；
（4）、任务完成好，各项经济指标均完成公司年度计划；
（5）、办事不推诿、不拖拉，大局意识强，部门间工作配合到位；
（6）、领导作用好，能以身作则当表率，得到员工和其他部门好评。
3、先进柜组条件。
完成了年度销售第一目标以上；
评为所在商场的优胜柜组；
遵纪守法，全年无重大违法、违规事件，未发生安全事故；
团队建设好，学习氛围浓，员工素质高；
新品销售率高，在同行中名列前茅；
协作意识强，服从人员、货品调度；
服务质量高，产品陈列好，顾客重大抱怨为零。
4、先进车间条件。
（1）、团队精神强，团队成员合作意识好，学习氛围浓，无任何纠纷；
（2）、任务完成好，目标任务全面完成，精益生产准时交货；
（3）、产品质量优，各项质量指标达到公司质量目标，无重大投诉；
（4）、遵纪守法好，全年无任何违法违规记录，无任何重大事故；
（5）、现场管理好，设备保养好，在制品、材料管理有序，工场整洁。
三、评比要求。
1、评比名额从严控制，对于条件不符的项目绝不凑数，宁缺毋滥；
2、各部门推荐名单应于20xx年1月15日前报人力资源部；
3、凡未按规定时间申报评选结果的，逾期视为“弃权”，凡不能及时报送部门总结材料的，将作为部门负责人不能及时完成任务项进入年度考评项，并取消部门评优资格。
评比的工作计划（通用22篇）篇二
进一步推进校园精神文明建设并对东华大学丰富的社团资源进行合理整合，选出最精英、最出色的社团，向东华大学以及其他高校老师、学生展示出我校各类社团的独特魅力，并大力扶植这些社团的发展，真正成立一批对东华大学学生的成长有所俾益、有所帮助的社团。
活动背景。
星级社团评比活动是东华大学社团发展中心常年举办的大型活动之一，也是社团中心历史最为悠久的活动。学校团委及学校领导的支持。星级社团评比在开学之初，社团文化节开幕之前，能否打响社发的第一炮至关重要。
考核项目及办法。
1、学期计划总结：参见社团上交的星级社团评比资料（10分）。
2、财务收支票据的完备和质量：参考《监管人员反馈调查表》（5分）。
3、活动宣传手段：参考答辩情况及《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》（5分）。
4、例会出席情况：社长大会及社长论坛的参会签到情况作为标准（5分）。
5、特殊贡献：以社团联谊会、新生节等的参与情况作为标准（5分）。
6、常规活动情况：参考《社团会员调查表》和(20分)。
7、大型活动：参考和《监管人员反馈调查表》（10分）。
8、与社发的沟通配合情况：参考《监管人员反馈调查表》（5分）。
9、会员内部沟通交流情况：参考《社团会员调查表》（5分）。
10、答辩情况：视答辩具体情况而定。（30分）。
附《评分细则》。
《社团会员调查表》。
《监管人员反馈调查表》。
宣传。
3、第三周做好宣传费用的预算工作。
4、答辩结束后将评选出的星级社团张贴在校园内各个角落公示。
答辩。
1、第一周通知各社团做一份ppt,在答辩的时候使用，并说明要点和注意事项。
2、第二周审核确定《答辩流程》和《答辩抽签策划》。
3、第二周开始星评小组阅读社团上交的相关材料。
4、第三周星评小组成员将自己想提问的问题记录下来，进行汇总，并讨论取舍。
6、第四周邀请相关嘉宾，并提醒其准备答辩时要提出的问题。社发内部确定要提问的。
7、第四周通知社团进行抽签，并告示社团答辩的顺序及时间地点。
8、第五周布置会场，进行答辩。
附《答辩抽签策划》。
《答辩流程》。
评分。
1、第二周前准备好需要发放的《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》。
2、第三周发放《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》。社发人员如实填写《监管人员反馈调查表》,并做好相关联系，在这一周的自己负责的社团的活动上发放调查问卷，然后当场收上来。
3、第四周有关人人员整理收上来的《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》并参考其他相关材料进行统计打分。将除了答辩以外的得分都统计出来。
4、第五周将答辩的成绩加入统计，算出总分，并由此评选出星级社团。
评比的工作计划（通用22篇）篇三
为做好20xx年度寿县支行年度考核工作，根据《关于开展20xx年度人民银行淮南市支行考核工作的通知》精神，特制定本实施方案。
考核坚持客观公正、注重实绩、注重平时的原则，实行领导与群众相结合、平时与年度相结合、定性与定量相结合的方法，突出主管领导作用、加强平时考核力度、提高考核量化水平，以改进绩效为目标，注重考核结果的综合运用。
设立支行年度考核工作领导小组，负责年度考核工作。考核工作领导小组由行长或分管（协管）人事工作的行领导担任负责人，其成员由各部门主要负责人组成。考核工作领导小组办公室设在办公室。考核工作领导小组的职责包括：
（一）制定支行年度考核方案；
（二）组织开展年度考核工作，并对考核工作进行监督；
（三）审议被考核人员年度考核结果，并提交党组会研究确定；
（四）受理被考核对年度考核结果的复核要求，对不公正的考核结论提交党组会予以纠正。
支行机关内设部门主要负责人、部门其他负责人及部门其他人员（含业务操作岗位聘用制员工）。
部门人员考核（含部门其他负责人）由部门提出考核结果建议，部门主要负责人由分管行领导提出考核建议，行级领导由党组书记提出考核建议，党组根据考核建议进行研究确定。
部门主要负责人和中级职称人员由考核工作领导小组组织召开全行职工大会，进行民主测评。部门其他人员在本部门述职并测评。各分管行长听取部门述职，并指导监督测评和优秀人员推荐工作。
年度考核以被考核人员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，从德、能、勤、绩、廉和学习与发展六个方面，通过述职、民主测评与推荐、考核工作领导小组考核和党组研究等程序进行。考核时重在日常工作表现，民主测评的结果作为考核评价的参考依据。行员年度考核和中级职称人员年度考核均分为优秀、称职、基本称职、不称职四个考核等次，行员考核优秀层级应控制在行员总数20%以内、中级职称人员考核优秀层级应控制聘用人员总数的15%以内。
专业技术人员考核优秀层级供专业技术内部岗位工资高定时参考，不发放一次性奖励。优秀层级行员考核奖励执行《人民银行寿县支行各类先进集体（个人）表彰奖励办法》。
被考核人员对年度考核结果有异议的，向考核工作领导小组提出书面申请，由考核工作领导小组向党组汇报反馈，视情况进行相应处理。
评比的工作计划（通用22篇）篇四
为深入学习贯彻党的十九大，落实中央经济工作会议和市委十三届五次全会精神，紧紧围绕“两聚一高”，全面实施“六大战略”，全面提升和强化银行业服务实体经济能力，推动江阴经济转型和结构调整，特制定本办法。
各驻澄政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、邮政储蓄银行、村镇银行等，设立时间未满一年的银行不参与考核。
利益对等原则。以服务地方经济发展为己任，既要维护银行业共同利益和可持续发展，又要切实支持实体经济发展。
进退同步原则。以维护地方经济金融稳定大局为重，督促各银行坚持同进共退，遵守《江阴市银行业维护金融生态公约》。
奖优罚劣原则。公正、合理运用考评结果，注重发挥考核的导向和激励作用，将考核结果与表彰奖励和资源分配有机结合。
信用评级原则。引导银行业增强诚信意识、加强信用管理，将诚信作为考核的一项重要内容，增加失信成本、提高行业自律。
（一）业务指标考核（50分）。
1、表内外融资（基本分30分）：分三部分考核。其中，表内外融资总量（基本分10分），融资规模50亿元以下的，得5分；50亿至100亿的，得10分；100亿至200亿的，得15分；200亿以上的，得20分；表内外融资增量（基本分10分），较上年末表内外融资增量每增加（减少）1亿元加（减）分，上不封顶，扣完为止；表内外融资增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1个百分点加（减）1分，上不封顶，扣完为止。
2、制造业贷款占比（基本分10分）：基本标准，大型银行30%，股份制银行35%，城商行35%，农商行35%，邮储银行20%，村镇银行30%。达到基本标准的得10分；每高出基本标准5个百分点加1分，最高加5分；每低于基本标准2个百分点扣1分，扣完为止。农发行不参与考核。
3、小微企业贷款“两增两控”目标完成情况（基本分10分）：基本标准，农发行不参与考核，其余银行完成“两增两控”目标（“两增”即小微企业贷款同比增速高于各项同比贷款增速，户数高于上年同期水平，小微企业申贷获得率不低于上年同期水平；“两控”即小微企业贷款资产质量和贷款综合成本控制在合理水平）。达到基本标准的得10分，各银行“两增”目标每一项未完成扣2分，“两控”目标每一项未完成扣1分。
（二）金融环境建设考核（基本分40分）。
1、风险协调处置（基本分25分）：
在有效管控风险的前提下，开展合理设置贷款期限、无还本续贷、循环贷款等流动资金贷款还款方式创新，切实降低企业资金周转成本，有效缓解企业融资难题并取得一定成效；执行政府协调精神或债权人委员会合作协议到位。
不执行政府协调精神或债权人委员会合作协议的，每发生一起扣10分，扣完为止；违反全市转贷协议（包括市级应急转贷、镇街园区中小企业互助转贷、市中小企业转贷基金），随意收贷、压贷的，每发生一起扣10分，扣完为止；不执行重大事项报告制度，每发生一起扣10分，扣完为止。
2、内部风控状况（基本分13分）：高（低）于全市银行业不良率平均水平的每个百分点减（加）1分，最高加4分，扣完为止；较上年末本行不良贷款余额每增加（减少）5000万元减（加）分，最高加4分，扣完为止。处置不良贷款金额，1000万以下得分，1000万至5000万得1分，5000万以上之每增加5000万增加1分，最高得5分。本项最高得分不得超过20分。
评比的工作计划（通用22篇）篇五
学生社团是校园文化的重要组成部分，是大学生利用课余时间由于共同的兴趣爱好、共同的学习目标与追求而组成的小天地。为了更好地维持社团的良好发展和团结，发挥社团在校园文化建设中的重要作用，因此，我校社团联合会决定开展星级社团评比活动。来实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团的质量，为校园社团文化的发展创造更好的竞争氛围。
二、活动主题。
创造良好社团氛围，促进社团有序发展。
三、活动宗旨。
追求社团品质，丰富校园文化。
四、活动目的和意义高校社团在丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养高素质创造性人才都发挥着重要的作用。因此，实现对社团科学、高效、有序地管理非常重要，为了提高社团活动质量，培养社团竞争意识，营造良好的社团发展环境，进一步推进校园精神文明建设，对我校丰富的社团资源精心合理整合，选出最优秀的社团，展示我校社团的独特魅力，并大力扶植这些社团的发展，真正成立一批对我校学生的成长有所裨益、有所帮助的社团。
五、活动时间。
20xx年12月18日下午13：00——18：00。
六、活动地点。
4号楼203。
七、活动对象。
根据社团联合会的要求完成学期注册，且成立满一学期，能够按照《温州大学城市学院学生社团管理条例》及有关规定要求开展活动的各社工类社团。
八、前期准备。
1、前期宣传由新闻宣传部配合制作星级社团评比的宣传喷绘、海报若干，具体如下：
（1）在f区、d区、e区以及九号楼、二号楼张贴海报与喷绘。
（2）开通新浪微博进行投票，在人人公共主页上进行宣传，每个社团选取一张照片配合文字进行投票，均以评论数量计分，一个id只可投一票即算一分，两块分数加起来计总人气得分。
2、以短信通知符合条件的社团进行星级社团评比，上交（附件1）。
3、物资准备（详见附件2《物资清单》）由办公室配合星级社团的所需物资。
4、收集资料：
（2）确认答辩时间与地点，需要预备抽签用的小纸片，并编号。
（3）正式答辩：收集参与星级社团评比的答辩ppt等相关资料并排序。
九、活动流程：
（一）活动前期：
1、教室申请。
4、答辩会外景布置：星级社团评比答辩会的海报贴于门口两侧。
7、主持人提前1小时到场，进行相关的串词及演练。
8、计时器安排：严格控制时间，确保活动有序进行，由考评部负责。
（二）活动中期（答辩）：
1、主持人开场（13：00正式开始）。
a、主持人致开幕词。
b、主持人介绍到场嘉宾及评审团。
c、主持人介绍参加答辩的社团。
d、主持人宣读答辩流程和考评细则。
2、社团答辩。
a、主持人串词介绍答辩社团，请社团代表上台准备答辩。
b、代表上台后，进行星级社团答辩，限5分钟内完毕。
c、介绍完毕后，在主持人的组织下由评审对社团代表提问，限时5分钟，在结束前30秒会有铃声提示。
3、请谢世明老师对星级社团评比讲话。
4、主持人总结，宣布答辩会结束，嘉宾离席后再让社团有序离开。
（三）活动后期：
答辩会后经由社团联合会讨论评出社团星级；
由新闻宣传部配合，公布评定结果：
相关资料整理并存入档案。
十、考评细则。
1、总分为100分；
3、社团现场评分占40%，其中资料详备情况及现场表现占70%（包括ppt制作20%、答辩演说30%、回答评委提问30%、网络投票20%），社员参与度占30%（详见附件3《星级社团现场评分表》）。
4、社团财务工作占20%，账目不明扣5分/次，扣完为止。
（如若各考评人员觉得优秀社团较多可以对参评的优秀社团进行复评最终确定名单，并发布校内通知公布）。
十一、人事安排。
1、嘉宾：谢世明老师。
2、评委：社团联主席团、各部长副部长及分院社团部部长。
3、主持人：待定。
4、场地布置：考评部。
5、音响、投影议调试：考评部。
6、展板、海报布置：新闻宣传部。
7、签到负责人：办公室。
8、拍照：新闻宣传部。
9、评分表及结算分数：考评部。
10、分数录入和计时：考评部。
11、迎宾及维序：考评部。
12、清理会场：考评部。
评比的工作计划（通用22篇）篇六
1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月元，获二等奖的班级每生每月元，获三等奖的班级每生每月1元。
2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。
3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。
4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。
5、具体评分细则见评分表。
信息09本班级学年总结2010——2011学年目录：2010年第一学期：1、新学年、新气象、新班委……………………………………….......32、回忆过去、展望未来…………......
优秀班级评选稿又是一个桂花飘香的季节，我们迎着秋风，迈着轻盈的步伐，迎来了一年一度的优秀班集体评选活动。虽然我们的班级的组建才一年多一点，但是经过全体同学的努力，一个全新......
两优两先评比材料08010123班尊敬领导老师：时光飞逝，岁月无痕。转眼间，已经度过了我们一年的大学生活。一年的共同学习生活，七百多个日夜的朝夕相处，我们机械08010123班的同学已......
2013.年3月1、新学期寒假作业读《指南》感受。全部交齐2、新学期班务计划各班班主任全部按时交齐3、三八节活动方案中一班、蒙二班按时交上。......
唐山职业技术学院信息工程系星级班级评比策划书星级班级评比策划书一、活动背景为活跃校园学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认......
评比的工作计划（通用22篇）篇七
根据山东省教育厅《关于印发齐鲁教师读书计划的通知》（鲁教师函〔20xx〕10号）部署，为激发广大中小学教师的读书热情，发现和宣传先进个人和典型事迹，弘扬教师终身学习、主动发展的职业精神，推动“齐鲁教师读书计划”活动广泛深入持久地开展，经研究，决定委托山东省教师教育学会主办20xx年“齐鲁教师读书计划”征文比赛活动，现将有关事项通知如下：
我最喜爱的一本书。
20xx年11月—12月。
山东省中小学、幼儿园全体教师。
应注重理论与实践相结合，体现思想性、专业性、研究性、生动性和实践性，主题鲜明，观点正确，文字精炼，文风朴实；篇幅不超过3000字；文体不限，题目自拟；严禁抄袭，文责自负，否则取消评选资格并通报。（格式要求见附件1）。
1、按照教师自愿参加，学校、县、市教育行政部门逐级遴选推荐的办法进行初选。请各市教育局按照分配名额于12月20日前将本市入选征文以市为单位上报山东省教师教育学会秘书处，电子稿及各市汇总表（见附件3）发至xxx。
2、山东省教师教育学会将于12月底组织各专业委员会专家进行评选。
3、本次征文活动将分学段评选一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干（名额分配见附件2），由山东省教师教育学会将为获奖者颁发证书。
评比的工作计划（通用22篇）篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫张来龙，现任第一临床学院红十字志愿者协会会长，这位是我的搭档冯丹同学。
接下来由我们为大家展示我们的成长历程：
青春绽放无限光芒。
一、回顾篇。
青春的红十字，心潮逐浪高，青春的志愿者，神。欲飞扬。有梦就有远方，有奋斗就有希望，七载风雨兼程，七载同甘共苦，年轮圈圈走过，留下的足迹注定辉煌。
在校团委的正确领导下，在校社联的积极指导下，在第一临床学院的大力支持下，我们秉承“志愿奉献、团结友爱、互助共进”的宗旨，圆满的完成了协会08～的各项活动。
在志愿奉献的道路上，服务为人的旌旗飘扬，志愿奉献的凯歌荡漾，我们有信心度过所有难关，有恒心面对所有挑战，红十字志愿者协会的全体成员始终带着医学生的使命，志愿者的誓言，在服务中历练，在历练中成长。
二、建设篇。
优化内部争创先进。
协会实行常务委员制，常委会下设办公室、秘书处、等九个部门，负责协会日常的。。。管理及活动安排。
新生新气象迎新我先行。
广纳贤才充实队伍。
学期伊始，协会成功纳新400余人，组成了一个拥有会员六百余人的庞大队伍，蝉联全校人数最多的大学生社团。纳新后协会召开了全体会员大会，使新会员对社团有一个全面的了解，为协会的美好明天打下坚实基础。
敢想敢做敢成功做最闪亮志愿者。
为了培养协会成员成为有思想、有作为、有能力的新一代大学生志愿者，增强大家的创新精神、发展意识，。思广益，我们开展了第三届述职报告大会。
三、校内篇。
知识技能培训。
服务校园美化生活。
举手之劳服务他人。
我协会为了营造良好的学习与生活环境，协会坚持每学期为门轴上油，每周举行义务摆桌椅活动。
志愿服务为校园增彩。
在运动会期间，我协会志愿服务人员积极为大会服务。
在校内，我协会积极为同学服务，设立“失物招领箱”、“天气预报板”，绿色草坪牌，为校园的精神文明建设贡献力量。
温馨家庭和谐校园。
兄弟携手共创未来。
在元旦来临之际，为增进志愿者类社团之间的友谊，协会举办了首届“红・心・零志愿者交流会”。展现了当代大学生志愿者卓越风姿。
四、校外篇。
心贴心送温暖。
回首人生，老人是一部历史，关爱老人从一点一滴做起。年终岁尾，会员们踏着风雪走进了敬老院，给老人们送去了水果，还包了饺子，陪老人们聊天。
爱心撒播孤儿学校。
协会将爱心送到吉林省孤儿学校，给孩子们带去了精美的学习、生活用品，更给他们带去了温暖和关怀，志愿者们得到了孩子们的热烈欢迎，协会成员用行动影响了那些渴望得到关爱的孩子们，将爱心传递下去！孩子们的一张张笑脸就是我们心中最大的.抚慰！
缅怀革命先烈弘扬传统美德。
清明节之际，为悼念革命烈士，协会特与长春各大高校的志愿者扫墓活动。
爱心飞扬点燃希望。
用青春挥洒汗水让奉献远航。
用我们的力量服务人间，用我们的热心感化天地，社区义诊是我们一直坚持不断的品牌活动，我们的志愿者积极为社区居民开展医疗知识的普及，同时为大家进行基本的医疗服务，得到了群众的一致好评！
发放环保袋环保在身边。
我协会与长春各大高校志愿者共同在市区进行环保袋发放活动，使大家时刻意识到环保的重要性。
媒体助阵扬爱风帆。
协会多项活动都得到了各媒体的关注报道，我们真心希望我们的爱心可以播撒到更多的地方。在全体红十字人的辛勤耕耘下，协会连续多年在学校创先争优活动中获得“先进学生社团”荣誉称号。与20两次获“长春市高校文明杯――文明社团”荣誉称号。
五、拓展篇。
我们坚信，厚积薄发，大器终成。蓦然回首，我们引以自豪；展望未来，我们充满期待。
志愿奉献，服务至上，新的跨越，新的辉煌！今后的我们在志愿服务的道路上必将走的更好，因为我们每一名成员都怀着一颗赤诚的心，我们的热情无可抵挡，我们的付出不求回报。
烟花飞腾的时候，火焰掉入海中。让我们的服务似那美丽的焰火，给每个人带去幸福和快乐，也让我们的生命似那美好的瞬间，绽放夺目的光芒。
剑锋所指，望尘遁逃，汉旗指处，所向披靡。成功的背后凝结着全体红十字人的辛勤汗水。在新的挑战面前，我们将会团结一致，锐意进取，斗志昂扬。
评比的工作计划（通用22篇）篇九
大学生宿舍是大学校园文化的窗口，学生宿舍作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，我院将举办文明宿舍评比活动，以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活。
二、活动目的。
宿舍是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建文明和谐宿舍，通过组织广大同学展开多彩的宿舍文化活动。以丰富宿舍文化内涵，繁荣宿舍文化活动，浓厚宿舍育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护宿舍环境的良好习惯。学生处社区管理中心决定每学期由系部组织一次全系的文明宿舍评比活动。
三、活动宗旨。
美化宿舍环境，倡导高品位的宿舍文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采。
四、活动对象。
全院大。
一、大二全体学生。
五、活动时间。
考察时间：20xx年3月20日—6月19日。
评定时间：20xx年6月20日—7月1日。
六、活动流程。
1、20xx年3月15日开始宣传，根据本系具体情况，各系参照社区管理中心的《文明宿舍评比大赛评比细则》制定系部“文明宿舍评比”细则。
2、学生处社区管理中心将通过北达物业生活老师、舍管会干部，每月对全院学生宿舍进行一次检查，评出“优、良、差”的宿舍，“差”的宿舍要求系部进行整改。
附1：
文明宿舍评比大赛评比细则。
评分内容：
总分为100分，其中整体形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子摆放10分、地面清洁10分、阳台10分、洗手间10分、晚归10分、晚熄灯10分、晚间大声喧哗10分，最终评比结果由高到底依次评定。
评分细则：
（1）整体形象：宿舍整体干净，整洁，大方，空气畅通清新，宿舍成员团结友好，举止文明，待人有礼，言语斯文。
（2）床上物品：整洁整齐，被子叠放整齐，床上无杂物，床沿不能乱绑，乱挂。
（3）桌面：整齐干净，物品摆放整齐，无乱涂乱画。
（4）鞋子摆放：统一摆放整齐，无异味传出。
（6）阳台：物品摆放整齐，无杂物，无积水，无异味，衣服挂在指定的晾衣杆上，无烟灰，门窗玻璃干净。
（7）洗手间：整洁干净，物品统一整齐放在一个地方，无积水，无异味，无污渍，门窗玻璃干净，不乱粘贴，不乱挂，不乱画。
（8）晚归：宿舍成员无晚归记录，严格遵守学生宿舍管理守则。
（9）晚熄灯：按时作息，按时关灯就寝。
（10）晚间大声喧哗：熄灯后按时就寝，就寝后不吵闹，不高声喧哗，不肆意在走廊走动，不在宿舍内玩扑克牌、打麻将。
备注：如该宿舍有违反以上8、9、10条标准的，一律取消评比资格。
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评比的工作计划（通用22篇）篇十
党的_报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高空建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
1、通过活动，充实教育理论。
2、通过活动，形成积极进取、努力学习的氛围。
每学期2—3本教育理论经典名著，可以公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。
1、充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。
2、继续教育。以自学为主，规定必学的课程有：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》。另外充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。鼓励教师自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
3、充分利用图书室现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
评比的工作计划（通用22篇）篇十一
为了推进校园文明建设，优化宿舍环境，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。营造安全、文明、整洁、宁静的.宿舍生活环境。
寝室文化节活动的举办，丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
异家风情，温馨典雅四、活动对象：11级、12级全体学生寝室五、活动优势：
（1）、通过寝室文化节举办带动我系全体学生积极性，让全体学生投身到活动中去，发挥每一个宿舍成员充分的想象力，确定每一个宿舍自己的风格，如文雅、温馨、活泼等。
（2）、活动的对象是全系，所以每个班有一个比较，更能突出每个宿舍好胜心，在班级中脱颖突出，这样才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍与众不同。
（3）、是活动就会有一个比较，更何况是这样大的一个活动，每个宿舍都装饰了，为什么不做到最好了，在全系中留名不是更好吗！
（4）、寝室文化节活动得到我系团总支大力支，有充足的人力与物力，我们没有理由办不好这项活动，同时系各班级的支持，全体学生积极参与，是这次活动的最大动力与基石。
（1）、参与活动人员基数多，每个人的想法不一样，每个人的热情不一样，同时我系人员住的比较分散，查起来有一定难度，各个宿舍格局不一样，装饰难度不一让有些人有些想法。
（2）、检查人员为学生会各部部长，管理难度比较大，有些部长热情不是很高。
（3）、寝室文化节活动跨时间太长，让同学们产生一定的烦躁情绪，这方面有待改进。
寝室文化节是一次成功、一次有意义、一次精彩的活动，我系应该坚定不移举办下去，在不足中改进，发挥优势使它不断传承下去，因为寝室文化节活动增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
评比的工作计划（通用22篇）篇十二
2、做好期中后的稳定和小结工作；
3、组织好班委选举或改选工作；
4、组织好期中学生操行评定量化工作；
5、完成学校交办的各项临时性任务。
《手册》重点检查：月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。
1、做好年级期中总结分析工作；
2、组织一次本年级的家长学校授课活动（交一份教案）；
3、完成学校交办的各项工作及临时性任务。
1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育；
2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；
3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；
评比的工作计划（通用22篇）篇十三
在入职的第二个月，河南省语文优质课观摩大赛在安阳举行，学校领导非常重视青年教师的成长，我们语文高中组一行在20xx年十一月十五日和十六日两天观摩了省优质课大赛部分课程。在这次安阳之行中，总共听了来自我省不同地市的优秀教师的优秀课程，同时也听了不同地市语文教研员的精彩点评。两天奔波劳碌，虽然很累，但是收获满满，现将自己的一些心得体会汇总如下：
所有参赛老师都是有着多年教学经验的中青年骨干教师，他们有一些共同的特点，就是基本功扎实，对教材熟悉，备教材的同时也备学生。将学生的主体地位充分的发挥出来，老师只是问题的设置者和课堂的组织者。教师紧扣文本，对文本进行认真细致的解读，没有过多的旁逸斜出。学生也能真正的进入文本，问题的解决和能力的提升真正得到落实。在参赛的老师当中都能真正做到这一点。例如李惠珍老师在讲《蜀道难》的时候，一来文本是一首古风，很多生僻字，二来可能学生预习不到位。在具体的课程推进的过程中，遇到很多困难，李惠珍老师调整方略，从字音开始，认真纠正。这种依照学生实际情况的课堂，才是真正的课堂，没有声光电影，没有热烈的讨论，但却是扎扎实实地语文课堂。
上面是根据学生实际，备学生，备教材的例子。学生主体性得到充分发挥的课堂也是精彩纷呈。例如开封高中的郑彦凯老师讲的《就任北京大学校长的演讲》一课时，学生程度明显就比较好，郑老师启发引导学生，创设情境，鼓励学生自由发言。学生们侃侃而谈，精彩的回答不时得到在座老师们的阵阵掌声。文本是学生语文学习的载体，而语文学习最终也是语言和文化的学习。在文本阅读过程中，学生的信息筛选能力、分析理解能力以及语言表达能力都得到了锻炼和提升。这样的课堂无疑是成功的课堂，精彩的课堂。
随着我国教育事业的发展，教育相关部门给青年教师提供了越来越多的成长平台。比如各个地市的优质课和微课赛课等等，一些青年教师在一系列的比赛中快速的得到了成长，基本功和心理素质在反复的锤炼中越来越强。这其中不乏涌现出一些佼佼者。随着成功的到来，各种鲜花、掌声和荣誉也会接踵而来。
巨大的利益回报也让其中一些教师不免艳羡，渴望自己在短时间内得到认可。这就出现了观摩课和常态课的差别，许多教师观摩课悉心准备，请专家、特教专门指导，认真反复打磨一节精品课程，希望通过一节课让自己一鸣惊人。这体现在课堂上就出现一些问题。比如课程推进过于流畅，情境设置过于精巧，能力生成过于顺利。整个课程雕琢的过于精巧完美，给人一种虚假的感觉，课堂成了秀场，学习成了表演。在这次观摩课大赛中，有个别老师出现了这种情况。教研员一阵见血的指出来虚假课堂的危害。但是这也给初上讲台我很大的感触。
学生是真实的人，我们要上真正的课，教给学生做真事，做真人。常态课堂就是真正的课堂，它能让我们根据学生实际，发现问题，及时调整方法。怀着上观摩课堂认真的态度上好每一节常态课堂，每一节常态课堂都按照观摩课堂的高标准要求自己。这样常态课堂出现的问题可以激发我们用更好的教育机智去化解。不知不觉中我们的每一节常态课都可以是观摩课。“欲作诗，功夫在诗外”真正的功夫应该下在平时，平时的每一堂课，每一个问题，每一次总结中。
教育是个耐心活，也是个细致活，必须在长期的实践中慢慢积累、慢慢总结、慢慢摸索，不可急功近利，不可好高骛远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，多学多思多实践，在实践中总结自己，成长自己。总之，这次学习我还是收获颇丰的，谨以上两条心得，笔而记之。
评比的工作计划（通用22篇）篇十四
尊敬的评委老师，在座的各兄弟社团，大家晚上好。
江西农业大学南昌商学院朗诵艺术团成立于5月30日。以“立足于会员，为会员服务”为宗旨，取得了很大成就。在此请允许我对-朗团历程做如下总结：
首先，走进朗团，我们学会了“辛勤耕耘”的道理，不断学习、汲取知识。
名家点播，那一幕幕精彩激励新会员的壮志雄心。
社团文化调查，了解会员需求，并针对会员需求，开展了各项培训。
主持人、演讲、小品等特色培训里，那一句句循循诱导传承了朗团人的血脉。
11月18日朗团携手知鱼口才社特邀江西广播电视台主持人做演讲口才类培训讲座，更让会员了解到语言的魅力。
第二，“天道酬勤”。刀已经磨地锋利，朗团的.战士们向众人展示了他们的勇气与才华。
朗诵可爱的中国，此次朗诵共有60名会员参加，历时5天。e-207入场前，那一刻忐忑不安又略带激动。财大礼堂我们用心歌颂祖国。
五月，朗诵艺术团忙碌在起跑线上，承办了院级课程口头表达能力评比。此次评比共有204名选手，历时9天，于6月11日晚在e-207取得圆满成功。
风采辩论，由朗诵艺术团、江西农业大学经济研究协会和et协会共同举办，共有7支队伍，于月12日在商学院e-201取得圆满成功。
第三，“悉心融会”，朗团是个大家庭，只有在心与心的交流中，朗团才能更加凝聚。
新老会员交流会，我们总结过去，绘制自己未来的轨迹。
总结交流晚会，为了加强活动现场的氛围，更好的加强会员间的合作精神，确定了以语言知识类游戏环节为主、以表演环节为辅的总体规划。
农大文化艺术节，携手兄弟社团，用一个个身影共同绘画社团美好蓝图。
社团活动月,那一份份凝聚力勃发出了青春的力量。
最后，“心动行动”。朗团不只是口才，它所继承的更是一种精神，同时，强调动手能力的培养，自我修养的提高。
最后，我仅代表第六届朗诵艺术团理事会告诉会员们：或许我们不是最好的，或许我们还不够好。但，有你们的加入，朗团就像一轮朝阳缓缓升起，感谢86位新的兄弟姐妹，陪我们走过这一年的风雨。谢谢！
评比的工作计划（通用22篇）篇十五
为了全面推进我县城乡生活垃圾分类工作，提升我县城乡生活垃圾减量化。资源化、无害化管理水平，加快环卫行业可持续发展，贯彻落实吕梁市垃圾分类工作部署推进会精神，结合我乡实际，现将2022年生活垃圾分类工作计划制定如下：
一、指导思想。
紧紧围绕县委、县政府努力实现“美丽xxx”的宏伟目标，进一步巩固文明城市创建结果，把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我乡加强生态文明建设的重要内容来抓，结合县里环卫体制改革工作要求，实现城乡环境一体化，建立健全“政府主导、部门协同、公众参与”的工作机制，规划构建生活垃圾分类运行体系，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育，树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益同步发展。
二、工作目标。
2022年五月底前，成立工作专班，完善垃圾分类实施方案，2022年六月底前本配置收集设施、完善收运体系；2022年底，xxx乡生活垃圾分类覆盖率达到35%以上，生活垃圾回收利用率达到40%以上，居民普遍形成生活垃圾分类习惯。
三、实施计划。
生活垃圾分类工作分为三个阶段进行，具体如下：
第一阶段：宣传发动阶段（2022年5月底）。各村成立13个生活垃圾分类专班，积极部署各项工作，大力开展生活垃圾分类宣传，5月份在开展社会宣传工作，在全乡各个村委等人群聚集的公共区域播放与垃圾分类有关的宣传标语口号。各村进行入户宣传，组织宣传队伍，对管辖区内各村进行垃圾分类工作宣传，5月底完成居民垃圾分类知晓率60%以上。
第二阶段：组织实施阶段（2022五月底-10月底）。进行细化生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，结合xxx乡生活垃圾分类工作实际，六月底前，设置生活垃圾收集点，进行生活垃圾分类收集容器的统规范配置；并在枣林、龙花垣村全面开展示范点工作；十月底前，简称乡镇垃圾分拣中心，初步形成“户分类、村收集、乡转运、县处理”的垃圾分类收集体系。
第三阶段：巩固落实阶段（2022年11月1日-12月底）。为巩固文明城市创建成果，把生活垃圾分类工作作为加强文明城市内容来抓，根据分类工作推进情况，落实长期管理机制。稳步推进垃圾分类投放、分类收运和分类处置，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
四、工作任务。
根据我乡垃圾成分特点，按照“大类粗分、简便易行”的原则，将日常生活垃圾分类为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。
各村指定位置摆放可回收物（蓝色桶）：指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属等；有害垃圾（红色桶）：之对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在威胁的物质，包括废日用小家电、过期药、废油漆、废化学药品等；厨余垃圾（绿色桶）：指菜叶、果壳、事务残渣等；其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。
根据我县环卫体制改革要求，按照分类方法以及年度工作目标，科学合理设置生活垃圾分类运输路线，统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目的分类运输车辆，确保垃圾分类运输率达到100%。
3、建立生活垃圾分类全民参与体系。
加强垃圾分类只是培训指导，分批次、逐月在农村开展集中宣传培训，指导和规范生活垃圾分类工作。同时建立生活垃圾分类投放管理机制和管理责任区制度，成立社区督导员队伍。充分发挥居民代表、党员、志愿者、义工组织作用，激发公众参与垃圾分类工作热情。
总之，我们要按照垃圾分类收集、资源化利用、无害化处理体系的工作要求，认真履职尽责，加大工作力度，严格落实考核机制，加快提高垃圾分类率，助力xxx县垃圾减量化、资源化、无害化目标。
评比的工作计划（通用22篇）篇十六
本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面：
1、基于学生的需要。
动机，兴趣和直接经验来设计，实施相关课程活动，充分关注学生的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。
2、回归生活世界。
从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性，实践性，现实性的问题，事件，现象来设计课程内容。
3、立足实践。
不再局限于书本知识的传授，北京奥运会热点等我都纳入自己的教学中。让学生亲身参与，主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查，参观，访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题，提出问题，解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索，发现，体验，重演，交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
4、着眼创新。
着眼于学生创新意识，创新精神和创新能力的培养，是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。与学科课程相比，综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松，自由的空间。它不受学科知识体系和逻辑结构的限制，在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想像力和创造力可以充分发挥出来。因此我在在教学中着眼创新，以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索，主动实践的过程中，不断地有所发现，有所思考，有所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来成为创新人才奠定基础。
评比的工作计划（通用22篇）篇十七
学生社团是校园文化的重要组成部分，是大学生利用课余时间由于共同的兴趣爱好、共同的学习目标与追求而组成的小天地。为了更好地维持社团的良好发展和团结，发挥社团在校园文化建设中的重要作用，因此，我校社团联合会决定开展星级社团评比活动。来实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团的质量，为校园社团文化的发展创造更好的竞争氛围。
二、活动主题。
创造良好社团氛围，促进社团有序发展。
三、活动宗旨。
追求社团品质，丰富校园文化。
四、活动目的和意义。
高校社团在丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养高素质创造性人才都发挥着重要的作用。因此，实现对社团科学、高效、有序地管理非常重要，为了提高社团活动质量，培养社团竞争意识，营造良好的社团发展环境，进一步推进校园精神文明建设，对我校丰富的社团资源精心合理整合，选出最优秀的社团，展示我校社团的独特魅力，并大力扶植这些社团的发展，真正成立一批对我校学生的成长有所裨益、有所帮助的社团。
五、活动时间。
12月18日下午13：00——18：00。
六、活动地点。
4号楼203。
七、活动对象。
根据社团联合会的要求完成学期注册，且成立满一学期，能够按照《温州大学城市学院学生社团管理条例》及有关规定要求开展活动的各社工类社团，。
八、前期准备。
1、前期宣传由新闻宣传部配合制作星级社团评比的宣传喷绘、海报若干，具体如下：
（1）在f区、d区、e区以及九号楼、二号楼张贴海报与喷绘。
2、以短信通知符合条件的社团进行星级社团评比，上交（附件1）。
3、物资准备（详见附件2《物资清单》）由办公室配合星级社团的所需物资。
4、收集资料：（1）收集星级社团评比的申报表并进行汇总。
（2）确认答辩时间与地点，需要预备抽签用的小纸片，并编号。
（3）正式答辩：收集参与星级社团评比的答辩ppt等相关资料并排序。
九、活动流程：
（一）活动前期：
1.教室申请。
3、所有工作人员在答辩会开始前1.5小时（即11：30）到场布置，包括横。
幅、展板、音响及嘉宾席签摆放。投影、音箱和笔记本，排练一遍，确保运行正常。
4、答辩会外景布置：星级社团评比答辩会的海报贴于门口两侧。
7、主持人提前1小时到场，进行相关的串词及演练。
8、计时器安排：严格控制时间，确保活动有序进行，由考评部负责。
（二）活动中期（答辩）：
1.主持人开场（13：00正式开始）。
a.主持人致开幕词。
b.主持人介绍到场嘉宾及评审团。
c.主持人介绍参加答辩的社团。
d.主持人宣读答辩流程和考评细则。
a.主持人串词介绍答辩社团，请社团代表上台准备答辩。
b.代表上台后，进行星级社团答辩，限5分钟内完毕。
c.介绍完毕后，在主持人的组织下由评审对社团代表提问，限时5分钟，在结束前30秒会有铃声提示。
3.请谢世明老师对星级社团评比讲话。
4.主持人总结，宣布答辩会结束，嘉宾离席后再让社团有序离开。
（三）活动后期：
答辩会后经由社团联合会讨论评出社团星级；
由新闻宣传部配合，公布评定结果：
相关资料整理并存入档案。
评比的工作计划（通用22篇）篇十八
围绕“打造校级精品社团”这一主题，广泛开展了多项有关社团发展方向规划的工作，包括规划社团性质及发展方向、制定社团量化管理制度、拟定社团活动审批程序等，取得了很好的成果，很好的保证了社团活动的质量。学生社团是大学生活必不可少的一部分，社团活动丰富了广大在校大学生生活，扩大了大学生的知识面、交际面和社会实践，是拓展学生素质和丰富学生第二课堂的重要载体。为了进一步加强对我校社团的有效管，促进社团发展，更好的引导学生进行社团活动，充分发挥学生社团在校园文化中的主力军作用，表彰先进，树立典型。大力加强学生社团活动的影响力，更好的服务广大师生，建设校园文化。认真总结本学年社团活动成果，在校团委的.号召下，我校社团联合会决定举行~校级十佳精品社团评选活动。
二、活动意义。
社团活动内涵是社团发展与成长的根基，为提高各个社团的工作积极性，为了促进我校各个社团之间的沟通与交流，展现学院各社团的风采，增强社团团结意识，提高我校社团的影响力和知名度及社团活动品质。为我校各社团提供一个展现自我的舞台，同时也给老师、同学们提供了一个进一步了解我院社团的机会。促使我校社团夯实基础，丰富校园社团文化，促进各个社团的自我完善与自我发展，尽情展现社团风貌与特色，最终实现可持续发展，进一步促进我院社团发展，增强各个社团的综合实力，从而进一步推进我校社团文化品牌的树立。更为了给我校各个社团带来提高，展现各个社团的风采，增强社团的影响力提高社团的知名度。本次评选活动加大了对校级社团的活动的支持和规范力度，扩大了社团活动的影响，提高了学生关注和参与社团活动的积极性，并促进社团的良好发展，为建设和谐校园做出积极贡献。河南农业大学开展了“十佳校级精品社团评选”的活动。
三、活动主题。
缤纷社团和谐校园。
四、活动对象。
河南农业大学所有学生社团。
四、相关单位。
主办方：共青团河南农业大学委员会。
承办方：河南农业大学学生社团联合会。
五、评选时间及地点。
初赛时间：10月9日。
地点：另行通知。
决赛时间：月13日。
地点：另行通知。
六、2012～20校级精品社团活动相关准备。
（一）前期宣传。
1.以会议形式通知各社团负责人准备相关前期工作。
2.张贴海报、展出宣传板进行宣传。
3.通过校园内条幅宣传。
4.借助微博平台宣传。
（二）材料准备。
日常量化评分材料要求。
1、各社团要以此活动为契机，认真总结2011~2012上学年社团工作，
并做好2012下学年工作计划。
2、量化评分材料：社团简介、章程、财务管理制度、日常管理制度、
社团活动档案、获奖证件复印件等对评分有利的材料。
3、评优材料必须准确真实，如有弄虚作假现象，取消其申报评优格。
4、社团评比材料有必要提供相应的支撑材料。
5、相关活动总结图文并茂为佳。
6、评优材料文字版和电子版各一份。文字版一律以a4纸，宋体小四号字体打印。
（14#309）。
评选答辩材料要求。
参评社团答辩会材料：ppt演讲稿及其相关材料。
ppt材料：
（3）其他相关材料请自行准备。
（三）人员分工。
2、宣传部负责活动前期宣传、各参选社团ppt嵌入、播放工作；
3、组织部负责各社团抽签，活动秩序维持;。
4、外联部负责评选现场评分表格发放、收集工作；
5、办公室负责计分统计；
6、其他工作视情况而定。
七、十佳精品社团评选：
（一）十佳精品社团评选条件和要求：
1、拥护党的领导，坚持四项基本原则;。
2、在册登记成立学生社团;。
制度;。
效明显;。
5、社团活动在全校产生了积极的影响，为推进校园文化建设做出了积极贡献。
（二）评选相关。
1、(1)每个社团可派单人或团队参加评选；
(2)经初选最后评出15个社团进入决赛；
(3)评选主要方式为ppt展示、讲解、答辩。
2、讲演要求。
(1)本次讲演主要分为社团发展、社团品牌活动的开展情况及成果答辩;。
(2)参加答辩的社团、发言人必须采用幻灯片形式进行现场展示;。
(4)答辩者着装整齐、举止大方，陈述条理清晰，回答简洁连贯。
3、成绩组成。
(2)校（院）级社团日常量化评分占总成绩之百分之三十；
(3)校级社团评选评分占总成绩之百分之七十。
4、评委组成。
(1)初选由各社团代表及社团联合会成员组成；
(2)决赛评委由各院社团部代表、社联代表组成。
（三）评选流程。
1、主持人宣布大赛开始并介绍到场的嘉宾、评委；
2、入围社团代表按事先抽签顺序上台汇报、ppt展示、现场答辩；
3、大众评委提问，评分；
4、社联主席团进行针对性提问、打分；
5、主持人宣布大赛结果并为获十佳校级精品社团颁奖；
6、社联主席做活动总结，并对当选社团提出要求。
注：各社团上台讲演时间不超过6分钟。
六、注意事项。
评比的工作计划（通用22篇）篇十九
少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。_年春季学期学校安全工作要紧紧围绕创建平安校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。
一、指导思想。
二、工作目标。
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施。
(一)成立学校安全工作领导小组，明确职责。
为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长__为组长，__(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
1、领导小组名单。
组长：
副组长：
组员：
安全工作联络员：
2、领导小组成员职责分工：
__：负责学校的全面安全工作。
__：负责辅读班的安全工作。
__：负责学前班的安全工作。
__：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理;。
__：负责属安全工作联络员职责范围内的工作。
___：负责教育教学安全、集体活动工作的开展。
__：负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。
__：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。
__：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。
(二)交通安全。
认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
(三)校园安全。
1、日常安全行为教育。
(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防^v^等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
(2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
(3)每学期要组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
(4)加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育。
(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面。
(1)加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。
评比的工作计划（通用22篇）篇二十
2、工作谋划推进。按照时间过半、任务过半的要求，组织开展工作督查，对年度工作目标进行“回头看”，认真总结上半年度工作，安排部署下半年工作，确保年度目标任务的实现。
3、服务型党组织建设。继续推进服务型党组织创建工作；结合创建，完成党组织和党员星级量化创评半年初评。
4、“兴家创业”工程。确定村级组织活动场所建设项目支持名单，根据确定任务，加大对任务村的工作推进力度，确保项目村完成年度建设任务；配合做好村级为民服务室标准化建设工作；加大村级集体经济发展力度，认真总结发展村级集体经济中的典型做法。
5、村干部队伍建设。组织开展最后3期乡村干部赴华西村学习培训工作，认真总结学习成果，推动村级工作开展；根据摸底统计情况，为在职村干部购买城镇职工养老保险或村干部养老保险；进一步推进村干部档案建设工作。
6、党组织换届整顿。认真开展长期不换届党组织整顿工作，结合党组织整顿，调整和规范党组织设置。
7、党费清查整顿。根据省委四个专项整治要求，认真开展党费摸排工作，做好自查自纠，对2008年以来党费及时进行补交。结合专项整治，改进和完善党费收缴与管理工作。
8、选派选聘工作。强化选派干部、大学生村官、驻村扶贫工作队长和第一书记日。
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问题，及时将社区设置调整到位；开展示范社区创建活动。
13、“两新”党建工作。继续加大在“两新”组织中开展党组织组建活动，着力提升独立党组织组建率；开展好“五抓五送”活动，推动“两新”党组织按照“六有”要求，规范党组织建设，开展好“三有两评”、“双比双争”等创建活动。适时举办一期非公党组织书记培训班。
评比的工作计划（通用22篇）篇二十一
为进一步完善xx市生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系，切实提高生活垃圾资源化、减量化、无害化处理能力和水平，结合我市实际，制定2022年xx市生活垃圾分类工作计划。
一、工作目标。
扎实推进我市生活垃圾分类工作，使垃圾分类投放、收集、运输、处置落到实处，切实提升生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”水平，居民对垃圾分类知晓率达到95%，居民小区垃圾分类设施覆盖率达到95%，生活垃圾回收利用率达40%。
二、具体措施。
（二）打造示范片区。在全市范围内打造5个垃圾分类示范社区（村），采取切实可行的落地举措使分类工作出成效，将成效显著的社区作为示范社区，在其他社区（村）积极推进示范社区（村）分类举措和创新模式，起到示范引领作用，以点带面，逐步全面推进垃圾分类工作。
（三）加强人员培训，提高业务技能。加大分类人员学习培训力度，要求各全市公共机构、社区、物业公司组织垃圾分类工作人员定期每季度进行培训学习，熟练掌握垃圾分类智能平台使用、《银川市生活垃圾分类管理条例》、四分类相关知识及分类流程，切实帮助指导居民进行垃圾分类。
（四）采用资源垃圾积分兑换模式。在全市居民小区积极开展垃圾分类积分兑换工作，居民可通过正确分类投放垃圾获得积分并用积分兑换生活物品，以此方式激励更多的居民参与垃圾分类工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。
（五）合理配备督导员，提高资源垃圾正确投放率。在全市居民小区根据居民作息规律，分时段开放“四分类”垃圾桶，物业公司根据小区规模配备数量合理的垃圾分类督导员，由垃圾分类督导员现场指导居民正确分类投放垃圾，提高垃圾分类投放正确率。
（六）加大资源垃圾统计力度，做到应统尽统。积极与工信局、商务局对接，对再生资源回收企业资源垃圾回收量做到应统尽统，客观统计回收利用率，力争完成目标任务。
（七）完善生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系。按照生活垃圾四分类标准引导居民正确投放、源头分类，可回收物由有资质企业统一回收处置；其他垃圾由物业转运至城区中转站，再由第三方运营公司运至焚烧发电厂进行焚烧发电；厨余垃圾由宁夏中科国通新能源有限公司进行收运处理；有害垃圾由各物业、公共机构暂存到一定量后运至综合执法局有害垃圾暂存点，暂存至一定量后集中运往资质企业进行无害化处置。每月要求街道办、各乡镇等垃圾分类主责部门将分类出的四分类垃圾量通过垃圾分类智能平台及时上报。
（八）全面做好检查监督指导工作。xx市生活垃圾分类领导小组办公室做好对各责任部门垃圾分类的检查指导工作，按照《xx市城乡生活垃圾分类考核办法》，加强对各社区、物业、公共机构垃圾分类工作的监督考核，各行业主管部门定期对各自管辖范围内的垃圾分类工作进行监管指导，并建立奖惩机制，充分发挥考评的杠杆作用，将我市垃圾分类及环境卫生方面与各社区（村）星级考评紧密结合起来，将考核结果与各社区评星定级及奖励资金挂钩，促使各社区（村）积极扎实开展垃圾分类工作。
三、工作要求。
（一）加强组织领导。各单位高度重视，切实加强组织领导，认真制定垃圾分类工作计划，按照年度计划组织开展好本年度生活垃圾分类工作。
评比的工作计划（通用22篇）篇二十二
一、指导思想:。
以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,积极探索课程改革新路,着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状,发展学生的全面素质,满足学生成长的需要,培养学生成为社会需要的人才,并提高教师适应新课程的能力及专业水平,进行校本开发和实施的课程,促进办学特色的形成。
二、课程目标。
中年级要求:。
1、学生自主观察感受生活,社会,提出适合他们年龄特点的课题。
2、教师及时点拨,帮助确定主题及研究方案,开展活动。
3、在教师指导下,进行成果展示。
高年级要求。
1、学生自主选择课题,确定研究方案。
2、学生自主活动,教师在活动中适当指导。
3、学生自主组织成果展示。
三、活动参考主题。
1、河水污染状况及对策研究。
2、八小食堂状况的调查。
3、菜市场资源调查。
4、扬中住房现状的调查研究。
5、野生植物现状调查。
6、“肯德基”的诱惑力为什么这么大。
7、调查新建的活动场所对各个人群的适宜程度和对它的`评价。
8、白色污染带来的坏处。
9、为什么小学生如此迷恋电子游戏。
10、形成龋齿的原因及预防。
11、大蒜没有水分和泥土，为什么会发芽。
12、小学生的近视原因及预防措施。
13、你知道吸烟的危害有多大吗。
14、饮食与保健。
以上由各班根据本班实际需要及学生的兴趣爱好,开展相应主题开展活动。
实施形式:可穿插进综合实践活动课中进行,也可相对集中半日活动。
四、具体活动安排。
1、认真贯彻执行综合实践活动纲要，加强理论学习。
2、制订教学、教研计划。
1、检查个人备课情况。