五年级假如我是(精选20篇)

时间:2025-08-28 作者:纸韵

一篇优秀的作文能够引发读者的共鸣和思考,并带给他们新的启示和思路。这篇优秀作文范文的结构严谨,观点鲜明,引人入胜,希望可以给大家带来一些写作的灵感。

五年级假如我是(精选20篇)篇一

假如我是一棵树,我想快乐地成长,没有烦恼,没有痛苦。我还想告诉人类树的好处,让人们不要再伤害树。

春天,我长出嫩绿的芽,开始新一轮的生长。夏天,我枝繁叶茂,让人们避暑纳凉。秋天,我结出累累硕果,带给人们丰收的喜悦。冬天,我失去了生机,树叶做了肥料,重新回归大自然。一年又一年,我们树一直在为人类贡献自己的力量,净化空气、改良土壤、防止水土流失。

我的许多朋友相继离开了,我不明白人类明明是喜欢我们的,可为什么还要砍掉我们呢?现在我们树家族的成员一年比一年少,人类的居住环境也越来越差,什么地震了洪灾了土壤沙化等等没几年就爆发一次。

假如我是一棵树,我要壮大家族的力量,让我的兄弟姐妹遍及世界的每个角落团结,让绿色充满人间,让人们的生活更美好。

五年级假如我是(精选20篇)篇二

假如我是一本书,那该多好!因为书是人类进步的阶梯,所以人人都想得到一本属于自己的书。

假如我是一本书,我会带着你到知识的海洋里遨游,让你不怕累,敢于面对困难,勇往直前,我会做一本引人注目的童话书,在我身上印着世界各国的著名童话,比如《灰姑娘》、善良的白雪公主,还有搞笑的国王……在美好的童话王国里快乐成长!

假如我是一本书,我不要变成一本精装书,而要变成一本封面简单,内容丰富的简装书,让贫困的孩子们知道有趣的知识。

假如我是一本书,我想做大大的世界这本书,让孩子看看外面的世界,虽然不能亲生体验到每个角落,但是让孩子们在书中能够了解世界的各个地方,所以我想做一本这样的书。

假如我是一本书,我就要做一本搞笑的漫画书,让每个孩子一翻开我,就把难过和伤心抛到脑后,看到他们这么开心,我也很开心!

五年级假如我是(精选20篇)篇三

每个人都有自己所喜欢的书籍,我就特别喜欢我国的四大名著之——《西游记》,《西游记》我想大家都看过,这本书是明朝时期吴承恩写的,他用自己丰富的想象力创作了这一本书,我特别迷恋书中那无所不能,会七十二变的孙悟空。

自从上了高年级,繁重的作业和压力无时无刻不伴随着我,晚上写作业写到很晚,一天到晚总是觉得时间不够用!假如我是孙悟空,我会在头上拔三根毫毛,变成三个我,一个我写字,一个我打扫卫生,一个我做饭,而我自己就可以躺在沙发上悠闲地看电视剧。

假如我是孙悟空,我会变出很多很多的钱来,有人说我会用这些钱买好吃的,好玩的,好喝的。那你可是说错了,我要用这些钱给贫困山区的小朋友们,让他们过上幸福的生活。我们有吃有喝,过得很幸福,可他们缺吃少喝,生活很艰苦,所以我要把这些钱给他们,让他们过上好日子。

孙悟空可以上天入地、武艺高强、法力无边。假如我是孙悟空,我会在沙漠里变出很多的小树苗,种在沙地里,然后,吹一口仙气,哪些小树苗就长成参天大树。我在变些高楼大厦,吸引人们来居住,使沙漠不再荒凉。我用定海神针——金箍棒在地上轻轻画了一下,一条大河就出现了,沙漠从此不再缺水了。

总而言之,假如我是孙悟空,我会尽我所能把这个世界变得更加美好。

五年级假如我是(精选20篇)篇四

本站:作者以“风儿”的第一人称视角叙述,想象力丰富,语言生动有趣。文中处处体现出风的可爱、单纯、善良、顽皮,下面我们一起看看这篇《假如我是风》。

大家好,我是风姑娘,无论春夏秋冬我会一直伴随着你们,来无影,去无踪。

春天来了,杨柳绿了,小溪也在缓缓地流动着,而我也没有忘记来探望大家。我轻轻地抚摸着你们的脸庞,看到你们嘴角微微上扬,脸上渐渐露出了笑容,我心里也甜滋滋的。

夏天,太阳公公似乎要把所有的光芒都洒在人们的身上,豆大的汗珠顺着人们的脸颊一滴滴地流下来。我想给大家擦擦汗,为他们带来一丝清凉。于是我猛地一下子穿过去,人们都异口同声地说:“哇,好凉快呀!感谢风儿姑娘!”看着他们顿时变得精神抖擞,我的心情也像花开一样的美丽了。

“呼-呼-呼”,秋天我也没有忘记来和大家打招呼,这一次大家对我似乎都不一样了,人们并不乐意跟我玩。于是我故意从他们身边擦肩而过,人们冷得直打哆嗦。没过多久,人们都走光了,只剩我一个人在那儿轻轻地摇晃着。

冬天来了,地上已经结霜了,我决定去拜访一下我的“朋友”们。我轻轻地抚摸着他们的脸蛋,但是我刚碰到他们,他们就赶紧把脸遮得密不透风的。看到他们这样嫌弃和排斥我,我心里很难受,一个人默默地蹲在小角落里一动也不敢动。

其实,风儿也跟人一样,不可能什么时候都能够做到让所有人喜欢,也不会一直招人厌弃,我们要把最真实的一面呈现在大家面前,更要有一颗积极向上的、乐观的心态,做好自己最重要!

五年级假如我是(精选20篇)篇五

如果我是哥哥,有个像我现在一样的妹妹。

我不会一天催着她要把作业写完,而且要认真写,我不会一天对着她这么“念经”,绝对!

我不会不让她放学后在外面玩,我会让她放学后和同学一起写作业,和同学一起玩,绝对不会像个“管家婆”似的让她放学后马上回家。

我绝对不会让她一天到晚“欺负”我!哪有哥哥明明看到我是故意要绊倒他却还演的那么好,故意去摔一跤,明明知道是我的恶作剧却还故意中招。

但如果我真的是哥哥而不是现在这个无理取闹的'妹妹,看到她成绩变差我或许也会担心吧,看到她伤心我的世界或许也会比她先模糊吧,看到她失落我或许也会心疼吧,知道她放学没回家我或许也会那样满世界地找她吧。

所以我不想变成哥哥,因为当哥哥太累了,而且如果那样的话,我就会失去那么好的一个哥哥。

五年级假如我是(精选20篇)篇六

有一天早上,我发现我自己身上长满了毛,我看了看,发现自己旁边突然有一个齐天大圣孙悟空的金箍棒!我很惊讶,就连我做个美梦也想不到,我今天会是齐天大圣孙悟空,你一定想知道我睡在那里,我睡在天上,躺在一朵很大很大的白云上。我在天上玩的很高兴,我一个跟头十万八千里,我来到了一个仙桃源,我一看我惊呆了,那里的仙桃比地下的桃子大一百倍。我摘了几个,回到了天上我吃的可高兴了,突然远处传来了一阵响声,我过去看了看啊!原来那里有一个很大很大的高山,高山下面有一个小村庄,山上的巨石从山上滚了下来,巨石把小村庄给压坏了。有的小孩变成了孤儿,我去找玉皇大帝要了一个法宝,我把山变成了绿洲,人们过上了幸福的生活。

五年级假如我是(精选20篇)篇七

每个人都有自己的理想,我也不例外,我有一个理想,就是当一个有名的科学家。

如果我是科学家,我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟,就可以把饭菜做好,如果你干别的事情的时候,只要叫一声饭快来。鲜美的菜和香喷喷的饭,就出现在你眼前。我还会制造一枝笔,如果你写错了字,它会自动帮你改正,老师改作业就不会这么麻烦。我还会制造一架新式飞机,如果有一个人在飞机上无聊的话,飞机上有一台服务器,如果你想放光碟和影片,如果你想看电影,或者想看电视!直要按一下光碟和影片的话,影片就会出现在你眼前。我还会发明一种玻璃,它的名字叫吸尘玻璃,这种玻璃不是一般的玻璃,是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了,或者有很多的灰尘,这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净,吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘,擦干净就可以了。

我们的理想,不是光靠这张嘴来说的,我们要靠行动来证明,要说到做到,我们不能把理想成为心里的想法,要把理想成为现实。

五年级假如我是(精选20篇)篇八

假如我是孙悟空,我要把世界上所有的疾病全部消灭。那样,它们就不会危害到我们的身体健康了,而我们也就能够无忧无虑地健康成长了。

假如我是孙悟空,我要用我的火眼金睛去帮助警察叔叔抓小偷,只要小偷在干见不得人的事,他就会被我那火眼金睛识破了。这样,国家和人民的财产才能得到保障。

假如我是孙悟空,我要使臭水沟变成一条清清的小溪,让孩子们在这里欢乐地玩耍,让小鱼小虾在这里欢快地生存。

假如我是孙悟空,我要让所有的穷人变成富翁,让所有凄凉的荒地都成为一个个明媚的花园,一片片绿油油的田地。所有欢笑代替悲哀,所有幸福代替痛苦。

假如我是孙悟空,我会为灾区的同学们修建一个学校,让他们重新回到明亮的教室读书。

假如我是孙悟空,我不会再让老师那么劳累。假如我是孙悟空,我不会再让那么多的.灾害发生。假如我是孙悟空,我会努力帮助需要帮助的人。假如我是孙悟空,我会去做许多有意义的事。

五年级假如我是(精选20篇)篇九

静静的深夜,我躺在床上。望着天空中那皎洁月光,还有那一颗颗闪烁的星星,它们在向我招手。

此时,我想我要是孙悟空,那该多好啊!假如我是孙悟空,我会来到贫困的山区,把崎岖的山路开辟成一条宽阔的马路。让他们交通更加方便。我会给他们变出一些书本,和老师还有学校,让山区的孩子们受到良好教育,长大成为国家栋梁之才。

假如我是孙悟空,我会为四川灾区建造房屋,为他们的伤员疗伤,给予那些失去亲人的孩子们最好的安慰,让他们开心的面对每一天,度过最美好的人生。

我在浩瀚无边的天空中翻了个跟头,我的火眼金睛看见新疆发生了惊天动地的大事,那些坏人每天都违背自己的良心,杀害那些无辜的人们,让他们失去亲人,我施了一个定身法,将那些坏人都送警察局,让他们受到相应的惩罚。

我看见有的地方的河流受到了污染,周围的人们受到影响,于是,我便变成一台机器,将那些脏物都清除了,一条条河流欢快地唱着歌,跳着舞,河水又那么清澈了,周围的人们也恢复了从前的平静。

假如我是孙悟空,我一定会人们做一些好事,让我们的生活更美好,让我们的祖国繁荣富强。

五年级假如我是(精选20篇)篇十

假如我是一阵春风,我深深地吸了一口气,向小草、大树、花、湖水和动物吹一下。小草悄悄地钻出地面,大树开始长出嫩绿的叶子,花慢慢地开放,湖水卷出了密密的波纹,动物们正在慢慢地苏醒,植物都在发芽。显然春天是发芽的季节,春天是温暖的、快乐的!

假如我是一阵夏风,我吹出来的风是热烘烘的。人们在榕树下、柳树下乘凉。我拥抱了一下大树,大树变绿了;我亲吻了小草,小草变绿了;我轻轻地碰了一下白云,白云变黑了,还开始滴滴答哒哒地下起了“倾盘大雨”。人们在街道上赶紧跑回家,我一看这种形势,赶快把乌云吹跑,人们才开始停止了飞跑的步伐。

假如我是一阵秋风,我将吹出凉爽的秋风。我吹过树林、吹过果园,树林、果园到处都飘荡着黄黄的落叶。地面上有许多叶子,大地就像盖上了一层厚厚的棉被,人们穿的衣服增加了。田野里,麦子本来是青色的`,我一吹那些麦子,麦子立刻变成金灿灿的一片。

假如我是一阵冬风,我会把天空中的雪花吹得漫天飞舞。大地上盖着一大片一大片厚厚的雪毯。雪地上,孩子们在滚雪球、堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了。许多人在小河上溜冰、跳溜冰舞,真是热闹极啦!冬天是寒冷的,也是娱乐的、开心的、快乐的!

假如我是一阵风,无论春夏秋冬,我都将快快乐乐地表达我的热情、我的奔放、我的理想!

五年级假如我是(精选20篇)篇十一

假如我是老师,我绝不会以考试成绩来勉强学生们,更不会将调皮的学生调到前排角。

假如我是老师,我会对学生们说:“来吧,把心事告诉老师,我们一起来解决”。

假如我是老师,我会把语文课改为讨论会。先讲课文,提出问题后,让同学自由发表自己的见解,根据自己的理解来做笔记,不要唯一的答案来规定学生,让本来像沙漠一样沉静的语文课变得生动活泼起来。

假如我是老师,我会把数学课改为竞赛项。教会的知识立刻趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目,那一小组算得又快又对就加分,还有奖品,这样一来,数学课就不再是枯燥无味的算式,并可以提高学生们上课的兴趣。

假如我是老师,我会在班里设一个“知心”信箱。可以听学生们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习、还可以谈点悄悄话。

五年级假如我是(精选20篇)篇十二

我是一颗小小的水珠。清晨,我静静地躺在小草叶上,望着蓝蓝的天空中的云彩,我好想好想到天空的家里去做客啊!

一个早起的小女孩从我旁边经过,突然喊道:“那颗小珍珠好漂亮呀!等我长大了,我要买一串这样漂亮的珍珠项链给妈妈戴上。”太阳公公听了笑了。我也笑了。刚想说话,一下子,我感觉到身体越来越轻,我升腾了,飘荡了起来,飞进了天空。我激动万分。因为这是我梦寐以求的地方。

在天空中,我认识了许多许多新朋友。我们聚集在一起,时而唱歌,时而跳舞,时而讲笑话,玩得不亦乐乎。黄昏时,我们跑到太阳公公那儿去玩,缠着太阳公公给我们讲故事。太阳公公给我们讲了许许多多有趣的故事,还送给了我们一套火红的晚礼服,邀请我们去参加一年一度的天空大会。我们在大会场唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们唱累了,跳累了,就去冲个澡,又换上深蓝色的'睡衣,沉沉入睡。当我们醒来,发现天空中早已是阳光明媚,风伯伯催促我们赶快去洗漱。洗漱完毕,我的兄弟姐妹又聚拢在一起,越聚越多。我们讨论着要不要去大地兜兜风,大家一致表决通过。这事被雷公公知道了,它也拿出藏了许久的一面大鼓,为我们饯行。“咚!咚!咚!”雷公公可真热情。我们完全被感染了,稍不留神,充满眼眶的泪水热泪盈眶,扑簌而出,慈祥的大地妈妈以为我们受到了欺负,热情地张开双臂把我们揽入怀中。

一会儿,太阳公公出来了,彩虹阿姨也出来了。她授予了“英雄的大地妈妈”一条七彩丝巾。人们见了都情不自禁地说:“真美啊!”我藏在这柔美的丝巾里,乐滋滋地聆听着,乐此不彼地为人类编织着美景。

五年级假如我是(精选20篇)篇十三

每个班都有一个班主任,这个班主任怎么样,这个班就怎么样。如果我来当班主任,那么,这个班一定是全校最好的班级。

在我走马上任的第一天。我会把《漂亮老师和坏小子》这本书中的漂亮老师米兰老师立为我的榜样。首先我自己要有很多知识,多才多艺,这样才能让同学们对我产生敬意,听从我的管理。然后,我要鼓励同学们一切自由:自由想象、自由游戏、自由创造……让他们把自己无限的潜能发挥出来。善良是做人的第一标准,要善良就要学会感恩,我会像黄点蓝的爸爸一样,让同学们每天都在心底里默默地感谢三个人、三件事。这样,同学们就能有一颗感恩的心,今后就能更好地走向社会。

除了生活上的进步,我还会让班级成为一个书香之地,让同学们学会独立,告别依赖的生活。图书角当然要办,书要摆得满满的,都是最吸引人的。在中午阅读时间里,我会让我的学生们每天都有四十五分钟的电视时间,看“百家讲坛”和新闻。因为这样不仅可以增加知识,还可以了解国家大事。

在学会独立这件事上,我会把班级放心大胆地交给班干部。学习上的事全由学习委员管理,黑板报、墙壁的美观都由宣传委员来做……小班主任也会让每个同学都当一次,让每个人都尝尝当官的滋味。不过,不负责任的班干部会马上下台,换上新的干部。

如果让我当班主任,我就会这样。怎么样,听了我的话,你很想投到我的门下吧。

文档为doc格式。

五年级假如我是(精选20篇)篇十四

如果我是一名侦探,我会把世界上所有的坏人都捉住,让他们全部伏法,从而保护人民的安全,在此之前,我要让警察局派来几个保镖,保护我的安全。

我当侦探要做的第一件事就是要超过福尔摩斯。我还要找一个闻名于世的科学家,帮我发明一些能派上用场的东西,就这样,我开始破案了。刚一上任就出现了一个难题,那是在6月1日的中午,在一间没有窗子的密室里杀人,而且门还是反锁的,这是怎么做到的,告诉你们吧,这个房间中还有一个密道,而这个密道就在死者的头部前五步,那是因为杀人者在那里的时候脚印突然没有了,他杀死人以后就躲进去了,可是却被另一个人杀死而那个人就是我的保镖之一,他是我从一个武馆里面的。开始我还有点怀疑他,之后我又一点一点考他的时候,虽然出现了很多的破绽,可我还是想等到必要的时候再说出来。

他以前是一个杀人不眨眼的魔头,几乎每一所大案子里都有他,但是没有人看见过他的真面目,他在杀人以后把自己的手表放在了地上。这件案子是因为这样我才侦破的。

这是我当上侦探以后破的第一件案子。

五年级假如我是(精选20篇)篇十五

每一个人都有自己的爸爸和妈妈,没有人是从天上飞下来的,也没有人从地底下长出来的,而且大部份的人也都会结婚,结婚之后要负起照顾小孩子的责任!每个人会孝顺自己的父母,我也要教育自己的孩子要孝顺自己的父母亲!

如果是我成为爸爸的时候,我要如何照顾我的小孩呢?我会把我的小孩照顾的健康快乐,绝对不会让他受到半点伤害,只要有人伤害他,我绝对马上找他的父母沟通,厘清对我孩子的误解,还有与我孩子沟通避免孩子心灵受创伤,我一定会让他快乐的过完这辈子,就像我的爸爸妈妈照顾我无微不至的照顾他!

我还会适时的带他去亲近美丽的大自然,让他有一个很好的“灵魂之窗”,让他有探索自然奥妙的灵活头脑,还有一颗善解人意的'古道心肠,以及动手实践的好习惯,这是我能够给我孩子的宝藏!

有时候我会严格管教我的孩子,但是我会要求孩子不能随意乱发脾气,因为那样的管教方式是因为我很我的小孩,所以我会常常和孩子聊天沟通、散步与出门去踏青郊游,利用家人出游的机会关心我的孩子,我也希望我的孩子懂得有爸爸妈妈的照顾,才能有一个安心幸福的家庭,所以做人要孝顺自己的双亲,要懂得待人接物感恩惜福的道理!

五年级假如我是(精选20篇)篇十六

人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,

留作青年好范畴,”

老师,这个神圣的职业,历来受到文人墨客的称赞;老师,像蜡烛,像月亮,像辛勤的园丁,在我心里萌发出一颗智慧与希望的种子。我自幼就有一个理想,那就是长大当一名教师,培育祖国的花朵。

假如我是老师,我不会责怪我的学生,不会在学生们的心里蒙上一层“老师是坏蛋”这个阴影,让他们健康成长,展开未来,适应时代发展的步伐。

假如我是老师,我会带领学生们到大自然中去探索,发现那些神奇的动物植物,告诉他们:要保护大自然!

假如我是老师,我要学生亲自去实践,从自身的实践中得出:实践得真知的道理;我要带领他们到生活中体验,要他们在平凡的事物中睁大眼睛,轻轻地指导他们:一个人,其实最重要的不是外表的美,而是内在的心灵的美。

假如我是老师,我提倡“学中玩,玩中学”这一教育方针,让我的学生在学习中娱乐,在玩耍中学习知识。

假如我是老师,当我的学生做错事情时,我会耐心地给他们讲道理,保证下次不再犯错误,这样比惩罚的效果更好。

五年级假如我是(精选20篇)篇十七

假如我是一名美术老师,我就让我的学生展开创作的梦想,自由的在艺术王国中自由翱翔,画出自己心中的`梦想,和想法,不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师,我绝不让我的学生死记硬背的记单词,我要让他们在游戏和快乐中学会单词,而且更熟更透,要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师,我就每天开开心心的教课,让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵,或分心而是在游戏中学习,牢记。

假如我是一名科学老师,我就让学生们多多动手,劳动明白一些科学的真理,从动手中体会成功,再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师,我就让学生们加强锻炼,在新一届的运动会中取得重大的成功,也会让更多同学有机会参加。得奖。

假如我是一名老师……不论我是什么老师,我都要让我的学生开开心心过好每一天,健健康康成长!

五年级假如我是(精选20篇)篇十八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我走上讲台参加竞选班长职务,很高兴能参加这次竞选活动。我相信凭着我的智慧和勇气,自信与踏实,一定会赢得老师和同学们的信任与支持!

我之所以竞选班长这个职务,是因为我觉得自己可以在保证学习成绩优秀的前提下,协助赵老师管理班级,能助赵老师一臂之力。我连续几年担任班级副班长、路队长、数学组长,有一定的班级管理经验,在班级中人缘很好,在学习、体育、科学创新和绘画方面都能保持领先,相信我能给大家起到表率作用。每次看到班级出现一些不和谐的事情,我会想如果我是班长,我一定会让我们的五一班充满团结的氛围、充满凝聚力,成为全校最优秀班级。我会积极策划组织班内活动,虚心听取其他班干部的建议,让班级的`每位同学都能参与其中,为小学的最后一学年留下美好的回忆。

我对待同学热情,有亲和力。五一班就是一个温暖的大家庭,在同学有困难的时候我会伸出援助之手;在同学伤心的时候我会及时安慰他;在同学有不会的问题的时候,我会耐心教他当看到班里充满浓浓的学习气氛的时候,我会十分高兴。我希望每一个同学都不要掉队,都能取得自己的满意成绩,为初中打下良好的学习基础。这就要求我们在上课的时候认真听讲,保持良好的课堂纪律。我会配合任课老师管理好每一节课,无论正副课,我们都要认真学习,全面汲取知识。我会制定班级纪律管理措施,让大家能自觉遵守,更希望得到大家的配合。

我做事公平,正直坦荡。对待班级工作,我会让每位同学做自己擅长的事,充分发挥他们的优势。对班级的各项管理措施,我会做到公平公正,让每项管理都极可能的透明,如果同学们有意见和不满,我会及时召开小组讨论,听取大家的建议,积极改正。我不会在班级工作中歧视任何一位同学,我相信人各有所长,只要大家齐心协力,五一班一定会再创佳绩。

我很勤奋,也很有耐心。在任职期间,不会落下学习,还会在各方面做出表率。我的博客已经坚持四年多,取得了很多的成绩,相信大家已经是有目共睹。在班级中还有很多写作十分出色的同学,我会鼓励他们积极写博,一起领略在校讯通的魅力。平时我也会经常在博客里点评同学们的文章,让他们在写博道路上,一路前进,奋起直追!最是书香能致远,让我们在阅读中分享快乐!让五一班成为书香浓郁的班级。

假如我竞选成功,我不会有一种特别骄傲的态度,而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案,保证班级工作正常开展。如果我竞选失败,我也不会气馁,我会扬长避短,改掉自身的缺点,不断完善自己。我还会竞选班级其他职务,让自己得到更好地锻炼,向目标奋斗!

谢谢大家,希望大家支持我!如果您支持我,请投上您宝贵的一票!

五年级假如我是(精选20篇)篇十九

假如我是班主任,我要有两双眼睛,一双用来观察我的学生,一双用来直视他们年少的双眼,轻轻询问:“你今天过得开心吗?”或是“有什么要对我说的吗?”

假如我是班主任,我要有两双手,一双用来在黑板上书写知识,一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。

假如我是班主任,我要有两双耳朵,一双用来倾听学生们的答案,一双用来倾听学生们的心声。

假如我是班主任,我要有两张嘴,一张用来教学生们知识,一张用来教他们为人处事的道理。

假如我是班主任,我要关注我的学生们的一举一动、一言一语,生活成绩,教好我所授的功课。因为我是班主任,我想让他们不输于人,在人前是一棵健康优雅的树,不被人看扁。我要关心所有有关于他们的活动,让他们开心于参加集体活动,以为集体争光为荣。

尽管我是班主任,但我不可事事都帮助我的学生。因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢,自己去开阔一片新天地;婴儿总要离开父亲有力的臂弯,一步步迈向独立,我的学生也要离开我,学会独当一面。

如果、假如……人生没有彩排,什么时候都是现场直播。人生不假设,我知道,我只是一个少年,无法日日集中汇聚那么多的精力,所以,我不是班主任。但我也知道,总会有人比我做的更好,比我更优秀。

因此,我一直提醒自己:你不优秀。让自己保持一颗谦逊的心。

假如我是班主任,我会及自己最大的努力做到最好。

幸逢梦想的引领者——“筑梦岭师”优秀班主任培训课学习心得。

4月24日,我非常有幸能够参加“筑梦岭师”开展的优秀班主任培训课。在这里,我遇到了我梦想的引领者——来自继续教育学院的张妙龄老师。张老师是这次培训活动的主讲人,在她走上讲台的那一刻,她那强大的气场和超凡的气质便深深地震撼了我。她的姿态端庄而不拘束,谈吐文雅却又不失风趣。看到她的第一眼,我心里便想,她必然是一位才华横溢、资历深厚的教师。

果不其然,张妙龄老师确实是一位具备着着许多优秀品质和丰富的教学经历的中学历史高级教师,在她的自我介绍中,我了解到她还是广东省优秀普通话测试员和国际五一劳动奖章荣誉获得者。她凭着独特的教学方法和先进的教学理念,认真负责的'工作态度和脚踏实地的工作作风,在教学方面取得了显著的教学成果,索取成绩,曾创湛江市多个第一。

张老师在教书育人方面取得了不小的成就,她的能力与智慧广泛地得到了学生、家长以及同行们的认可。可以说,她是一个取得了一定成功的人。我认定她为自己学习的榜样学习榜样!所以在培训课上,我非常专心地听讲,并认真地做笔记。

张老师结合自己的奋斗历程给我们在座的学生提出了一些宝贵建议。她告诉我们,要是想在将来成为一个了不起的人,在大学的四年里,我们应该做到以下几点:第一,明确目标,不断提高自己的综合素质;第二,客观地分析自己的优势,明确自己的发展方向;第三,虚心学习,主动向老师请教。

这些建议看似普通,但要真正做到,也不是那么简单的。尤其是第三点,我觉得我应该特别注意。我觉得我在学习上是很浮躁的,我总是不能静下心来思考。我的绩点不低,我常常因此而为自己感到骄傲,可实际上绩点真的能说明一切吗?在大学,平时不大认真,考前背背书就能考好的人有很多,而我也在这批人当中。只有我自己知道我读的书不多,思考问题不深入,也不太善于和老师交流。这对我的发展是非常不利的。之前我对这一点并不在乎,但今天在培训课上,张老师有专门提到这一点。她强调虚心学习的人才会不断取得进步。其实人人都懂得这个道理,不过很多人总是会将它遗忘,比如说我。如张老师所说,我应该努力地将它作为人生的一大准则,努力地将它深深地铭刻在自己的意识当中,这样才能有助于促使自己去执行。不管怎样,我一定要学会虚心学习、用心请教,从而使自己更加优秀!

事实上这些建议不仅仅是针对班主任,也针对普通的教师。如果一个教师能够把这些作为自己的教书育人的基本要求,无论何时都能把这些要求执行好,那么他必然是非常优秀的。

现在我有在校外做补习班兼职,有接触中小学生、管理小型的班级。可是我往往不能做到兼爱,做到因材施教,和学生的沟通也不过充分。因此在教学上,我总是会遇到很多棘手的难题,比如说和学生之间产生很大的毛盾,不能有效处理课堂的突发状况等。就目前来看,关于“好老师”的要求,大部分我都不能达到,所以说,我要成为优秀教师的道路还是非常漫长的。不过,我已经知道了应该如何做自我改进工作。我相信我一定能够克服自己的缺点,向“优秀教师”更进一步!

“筑梦岭师”的班主任培训课使我受益匪浅。真的非常感谢张妙龄老师的经验分享!张老师的课促使我对自身进行反思,使我深刻地认识到自身的不足,同时她又为我指明了未来发展的方向,驱除了我心中的一些“迷茫”,让我对自己的未来更加有信心了!

五年级假如我是(精选20篇)篇二十

假如我是风,我要让世界因为我变得更加美好。

我要到处游荡,倾听世界的声音。春天来到了,我来到蓝蓝的天空,鼓起樱桃小嘴轻轻地吹,冰雪融化了,草儿发青了,柳树发芽了,花儿开放了,我心里可高兴了。我吹着暖暖的微风,带着春雨小弟弟,下着淅淅沥沥的雨。农民伯伯喜气洋洋地忙着春耕播种,没有几天大地变成了一条绿毯子,农民伯伯可高兴了。

啊!多美啊!我还来不及走,夏风弟弟可着急了,忙趁着我不注意,开始大肆地吹着夏日的热气。不过,夏风弟弟让小花变红了,让小草变绿了,小树弟弟长的更旺盛了,夏风弟弟看见这一片生机盎然的景象,得意的笑了夏天过去了,秋天又来了。秋天是个丰收的时节,我来到果园里,人们正在采摘水果,我也来帮忙。我大口大口的吹着风让水果掉在地上,人们捡就行了。人们都对我啧啧称赞,说这风刮得好,我听了心里甜甜的。我看着他们十分高兴,从他们的身上滴下了一颗颗汗珠。

哦!他们也很累了。我来到他们身边,轻轻的吹着风,为他们把疲劳赶走。冬天来了,要吹北风了,我一上班就呼呼一个劲儿地吹着。我请来了白雪姑娘给大地盖上了厚厚的棉被,让小麦好过冬。

冬风妹妹不小心划破了风口袋,调皮的寒风从口袋里一阵阵溜了出来,这寒冷的`风使动物们穿上了厚厚的棉袄,不过还是瑟瑟发抖,狗熊只好躲进树洞里,忽忽的睡起了大觉,将冬日的烦恼抛之脑后,冬天比较冷,衣服不容易干,我就呼呼地刮风,我要人们穿上干净整洁的衣服。冬天已经到了,春天还会远吗?假如我是风,我会默默无闻地帮助人们,不要求回报,让世界永远充满温馨。

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