三年级我爱打篮球(优质14篇)

时间:2025-09-25 作者:LZ文人

一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考,引发对人生、社会等问题的深思。范文是一种写作的参考和借鉴,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇一

记得最早是乔旦把我带进了nba,他的.23号球衣和高超的球艺至今仍让人回味无穷。确实,nba给人们带来的不仅仅是比赛,比赛中四射的激情撑大了无数人的眼球。

nba是篮球的帝国,那里有迅如闪电的断球,有力压千钧的扣篮,有密不透风的防守,有畅快淋漓的快攻。

nba让无数篮球盲喜欢上了篮球,nba让无数球迷为之疯狂。

我爱nba。

姚明篇。

是他,让无数东方人的眼睛瞄向了西方;是他,让中国无数的年轻人步入了篮球的殿堂。

还记得输给韩国时眼神的惆怅,还记得夺得冠军是笑声的爽朗,还记得进入nba时独自的闯荡,还记得昨天进入季后赛时渴望继续胜利的目光。

姚,希望你nba的路走的更远,更长……。

我爱你,姚。

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三年级我爱打篮球(优质14篇)篇二

光阴似箭,小学即将毕业了。

我思绪万千,常常回想起儿时与同学们学习生活中的点点滴滴。

有高兴的,有友情,有生气的,……但我心中最难忘,记忆犹新的是那场别开生面的篮球比赛。

记得那天下午,虽然天空下着小雨,但比赛还是照样进行。

我们教室里空无一人——不是去参加比赛,就是去做啦啦队了。

随着比赛哨声响起,操场上立刻沸腾起来。

我是班里的篮球队员,我暗暗下决心一定要为班争光。

看!篮球听见了哨声,立刻从中线跳上天空,我立即跳起,抢着篮球,传给了队友。

他立刻带球往篮筐底下冲,来个纵身飞跃,对准篮筐一投,对方的同学见这惊人的动作,心慌了,连忙“飞”起挡球,可是不成功。

球经篮筐边反弹到篮板上,太“调皮”了。

球又到了我们手里,我一个三大步,纵身往上跳起,同时,把手腕一抬,一只空心球,笔直落进了球框里面。

观众此时都屏息凝视,目不转睛地盯着那“魔”球,只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈,最后还是乖乖地掉进了筐里。

“得分!”我们班开场就取得了胜利,大家振奋精神,打起来更加起劲了。

几个来回后,又轮到们发球了,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”就在这一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神,我深吸一口气,心跳也随着加速。

球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃,许多同学都蹦跳起来,不断拍手叫绝。

二班的队员们显得有些垂头丧气,但啦啦队员不断给他们加油,使他们重新鼓起精神地投入比赛。

由于二班同学的拼搏,最后又得了几分,但我们班还是以绝对的比分赢了。

我已经将球稳稳地投进了篮筐,场下同学一片欢呼。

比赛结束!虽然有些恋恋不舍,身上汗流浃背、筋疲力尽,可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。

这场篮球赛真精彩,它给我留下了深刻的印象,特别是队员们的顽强拼搏精神,令我久久不能忘怀。

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇三

有人的特长是打篮球,有人的特长是游泳,也有人的特长是打乒乓球。而我的特长是打羽毛球。

打羽毛球这个特长还得从一次被羽毛球拍绊倒说起来呢!有一次,我在杂屋里整理东西时,听见我最喜欢看的哆啦a梦时,我被旧羽毛球拍绊倒,突然我想起来,什么时候我学打羽毛球,我把这个事告诉爸爸,爸爸说,好啊,然后,我每天晚上都会练羽毛球,日积月累,慢慢地,我可以打赢我的朋友。

爸爸觉得我用一副烂的羽毛球拍不好,所以买了一副全新的羽毛球拍。一个打羽毛球厉害的人加上副好的羽毛球拍,真是两全其美。

我的特长就是打羽毛球!

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇四

就在今天,体育课上陈老师让我们打篮球。

老师让黄鑫雅和章金轩每人各拿两个篮球,每排一个。陈老师说:“每排各到一个框,右斜方每人打八次,左斜方每人也打八次。女生至少打3次板,男生打球4次。”陈老师说好了,我们便马上到自己的篮球框打球了。

我看着张茗炫那高个儿,肯定能打板,真得她打到板了,接下来胡简、丁惠妍、郭梦楠、陈畅畅都打得不错。特别是陈畅畅,投篮时能打板、进球,在我们班是个名不虚传、大名鼎鼎的人物。

马上就要轮到我了,我接到陈畅畅的高难度飞球,再往上用力一抛,没想到我就这么一抛就进球了,我大吃一惊,这是我第一次进球,我心里欢欣鼓舞,欢呼雀跃,可我一想,要求是打板,这样是不符合要求了吗?我有一些失落,我一下子没精打采,就好像刚大梦初醒一样。但之后,我又用力一抛,这次,可打到板了,不是很高,之后就越来越高,有一次差点翻过了篮球架呢!

这次投篮,我并不是投的最好,但是让我明白了一个道理,那就是熟能生巧。

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇五

我喜欢打篮球,我把篮球当作我的好伙伴,它给我带来很多的乐趣。

打篮球成了我生活中的一部分,我学会了运球带球、抛球,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当星期天的时候,我会和同院的小伙伴们打篮球。

我们分成两队,开始了一场激烈的篮球赛。我把球发给了队友,队友接到了篮球,然后一个漂亮的急转身,稳健地运球带球,眼看就可以投篮了。可对方的两个队员将队友团团围住,一人夺球,一人紧盯着队友的动作,只是对方的人员太迟钝,队友趁对方跳跃拦球之时,一个转身已将球传给了就在篮球架下的我。我用尽全身力气,脚一蹬,便高高跃起,将篮球快速地投进了篮网里。

我们越打越激烈,个个都显出了看家的本领,针锋相对、你争我夺,互不相让。那篮球就象是长了翅膀,一会儿飞到这个手上,一会儿又跳到那个手上。一会儿从这个头顶呼啸而过,一会儿又从那眼前一闪即逝。大家跳的跳,跑的跑,一不小心,头被迎面而来的篮球砸中了,可是顾不上疼,望球便夺。激战了近一个多小时,大家累的大汗淋漓,气喘吁吁。

打蓝球有很多好处,不但能放松心情,锻炼身体,让你长高、身体健康,还能增进大家的团队精神,结交更多的朋友。

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇六

我有一个同桌,他叫xxx,他是一个爱乐于助人、爱打篮球的人。

他又一双淡颜色的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,像亮晶晶的黑珍珠、鼻梁高高的,嘴唇红彤彤的像樱桃似的,身高在班级里算中等偏高的。

他喜欢乐于助人。记得又一次,我晚上急急忙忙的写作业,写完作业后收拾学习用品是,忘记了收笔袋,就这样无情的把笔袋落在了家里的学习桌上。上课时才发现没有笔可用,他看到了我的尴尬,什么也没说直接从自己的笔袋里拿出一支笔递给了我。

有一次上语文课,老师要求写《小学语文》作业,我有一道题无法确定就直接问了他,他把整个问题的解题思路非常透彻的给我讲了一遍,瞬间让我恍然大悟,原来可以这么容易啊!

他经常穿不同的运动衣、运动裤和运动鞋,因为他喜欢打篮球,他还是第一个参加篮球社团的人。只要学校的篮球社区有活动,他都会积极参加。

他的这种乐于助人的精神,直接我和同学们相互学习,学习他乐于助人的精神。我也要像他一样,做一名老师和家长眼中尊敬师长、听话的好学生。

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇七

今天下午,我们三(3)班和三(5)班的同学们进行了一场“夹篮球比赛”。

游戏规则是:两个同学背靠背、手拉手地夹着篮球,从起点快速到终点再折返,哪个班的同学最快完成就赢。第一场比赛,女孩做啦啦队为我们加油,男孩是参赛选手。比赛在哨声中开始了,场面非常热闹。我们班的啦啦队队员们在不停地大声地呐喊着:“三(3)班,加油!三(5)班漏油!”前面的同学都快速地完成了,终于轮到我和郭荣乐一起比赛啦!我们背靠背,手挽手地将蓝球紧紧地夹住,然后就像螃蟹一样横着走路。一开始,我们俩都小心翼翼的,生怕球会掉下来。走前面的十来米,我们配合得很好。可是,好景不长,郭荣乐一不小心绊倒了,我也跟着被绊倒了。此时,我很难过,心想:早知这样,我就和别人一组啦,可是转念一想,不对,妈妈经常教导我,失败并不可耻,放弃才是可耻的。于是,我赶紧把郭永乐扶了起来,继续夹起蓝球重新比赛。

可是,因为郭永乐受了伤,所以我们的速度慢了许多,三(5)班的同学早就回到了终点,虽然我们失败了,但是我们还是坚持到了最后,我很开心!今天的活动真让人难忘啊!

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇八

今天下午,我和曾哥哥去西体打篮球。我们先打了五场一分制比赛,哥哥还号称“篮球高手”,结果我以5:0赢了。

接着我们比两局双手投球,毎局十球,第一局我没发挥好,只进了两球,哥哥进了五球;第二局分数很有意思地倒过来了,哥哥进了两球,我进了五球,所以我们打平了。

然后我们展示了单手投篮,虽然都投得不好,只进了一两个,但是我们还是锻炼了臂力。最后我们来了六个帅气的高难度投篮,我进了四个,哥哥太不给力了,一个都没进,所以这次比赛以我胜出而告终。

大家觉不觉得我打篮球很棒呢,来挑战吧!

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇九

一个星期天的早晨,我来到广场,看到一个大哥哥在教打篮球。我也很喜欢打篮球,于是,我问哥哥:“”可以教我打球吗?”哥哥爽快地答应了。我高兴极了,和哥哥认真地学了起来。

哥哥先教我运球,他拍着球,绕着广场走了一圈,我想:好简单啊,我也会!可篮球到了我手里,像一个淘气的娃娃,拍着它,它不肯往前走,好不容易往前走了,它却撒腿跑了,让我追了老半天,我非常生气。心想:等着吧,我一定要把你驯服了,治不了你,我誓不罢休。我又拿起篮球,尝试着边拍边走,不一会儿,“神功”练成了。“我学会了!我学会了!”我激动地大声叫道。

接着,我们又学投篮。我拿起球,使劲向篮筐投去。哎呀!没进。我有点灰心了。哥哥对我说:“别灰心,多练习,一定可以投进。”听了这话,我信心满满地走到篮筐下,眼睛直勾勾地瞄准篮筐,抱好球,用手掌托住篮球,五指伸开,把球举到头顶,用力一推,耶,球进了!我高兴地蹦了起来。

我学会了打篮球,真是“世上无难事,只怕有心人!”

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇十

当我把这个想法告诉我的'朋友时,她不禁哑然失笑,说:“你的头脑也太过于简单了吧,如果那样,还有什么意思?”我摇摇头,站在窗边向外看,正好看见几个男孩在打篮球,看到他们齐心合力,共同拼搏的那种场面,却只不过是为了赢一场游戏似的比赛,真的令我大大不解。突然,脑间闪过一个概念,那不会就是友谊吧,这时,朋友把我带楼下去,顺手在球架旁边拿了一个篮球递给我,说:“看看你球技如何!”我笑了,无语。顺手将球投向那离我不远又似很远的篮筐。好失败呀,它竟没有碰到球篮就在半空掉了下来,一种莫名的忧伤在我心头慢慢绽开。朋友没有说什么,拣回了球,把球又一次放在我手中,然后把着我的手,对准了篮筐,又一次投篮。天哪,这一次竟然进了,我瞬间明白了,那篮球背后的故事。

本以为,友情并不是伟大的,看来,我错了。想和友情隔离,答案只能是否定的。或许人间处处是真情是名副其实的吧!

小小的篮球引起我的情感播动,那就叫这段故事为篮球风云吧。

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇十一

啊,又到体育课了,我们又可以展开一场激烈的篮球赛了。不一会,比赛打得热火朝天,双方球员你来我往,比赛打得异常激烈。又进了一记远程三分球。正当我们的比分正处于焦灼状态时,来了一群不速之客——五年级的哥哥们,正当我们在庆祝我们又进了一记超远三分,彻底为我们锁定了胜局。

正当篮球落地的一瞬间,那些行踪漂浮不定的哥哥们,又来捣乱了,这对我们来说已是家常便饭,习以为常了。哥哥们,仗着人多势众,来回传球,让我们气喘吁吁地来回奔跑,正当我们失去信心的时候,哥哥们出现了一个天大的'失误,我们才将球抢了回来。唉,真是不幸中的万幸啊。

虽然我们抢回了球,但是希望你们不要想着比我们的年龄大,就可以抢我们的球了。我们也不是好惹的!

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇十二

今天起床后,迷迷糊糊的站起来和哥哥一起去阳台看书。突然哥哥说,哎!我问怎么回事。哥哥说是阴天。今天不能去五大湖了,我说!今天还在用篮球课!我得打电话给老师。打电话给老师后,没想到上课了。听到这个消息后,我赶紧告诉妈妈赶紧做饭,赶紧去拿红领巾、雨伞、水、毛巾和篮球。

我吃完就走了。开始下毛毛雨,到了学校雨下得很大,很快就汇成了一条河。我们不敢在外面玩,就让画画班的老师让我们躲雨。过了一会儿,我们的篮球老师来了,让我们护球,跑到楼梯上。老师让我们上下楼梯打球,然后让我们一只手扔,一只手捡,最后让我们传球。啊!下雨天练足球多爽啊!

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇十三

我很爱打篮球,在学校报特色课程时,我毫不犹豫的选择了飞人篮球队。

因为我对篮球的痴迷和热爱,练就了篮球技术。每天我完成家庭作业时,我就把院儿里的墙当成篮筐,往里投。对我来说,一天不摸篮球,就像少吃一顿饭一样。记得上次学校举行经贸节,我用十元钱买了一张又破又旧的海报。大家都笑我说我买亏了,不过我觉得这是值得的,因为海报上面有我喜欢的篮球巨星——科比布莱恩特。

篮球的每一项技能也不是好掌握的,都是用努力加汗水换来的。记得以前我刚进篮球队的时候,老师教我们了一个胯下运球。课上我一点也不会,但我暗下决心,我一定要学会。那天中午放学,我和妈妈在小院里不停的练习胯下运球。我来运球,妈妈帮我数数。中午的太阳真热呀!热的我的衣服全被汗水浸透了,但我还是不停地练习。虽然我一直失败,但我没有灰心放弃。妈妈也在一旁,不停的鼓励我。我运了三个、五个、七个、……功夫不负有心人,我练会了胯下运球。

记得上次周末,我和爸爸一起打球。我说:“爸爸,我们俩打比赛吧,你来防守,我来攻。”爸爸说:没问题。比赛开始了,我一个胯下运球,一个背后运球,再一个变向运球,果真,球乖乖地进了篮筐。爸爸不服气的说:“我这次防守大意了,我们再来一次”。爸爸这次防守的更严更紧了,爸爸快要抢到我的球时,又一个快速背后运球,从左手传到了右手,我直接运球往右边冲,又来一个急刹车,晃过了爸爸左边冲,蓝球又进了。气喘吁吁的爸爸向我竖起了大拇指说:“小子球技不错”。

我爱打篮球,在我的坚持努力下,现在从篮球小班变成了篮球大班的球员。我坚信只要坚持努力我的篮球技术会更棒的!

三年级我爱打篮球(优质14篇)篇十四

近年来,体育运动的普及化已经越来越受到重视。篮球作为其中一个极具竞争力的运动项目,更是吸引了大量爱好者的青睐。在学校中,为了更好地培养和锻炼学生的身体素质,三年级学生也开始接受篮球培训。在这个过程中,我有了一些自己的感悟和心得。下面就和我一起来分享这段难忘的篮球培训历程吧。

第二段:学习了篮球基本动作。

在篮球培训中,我们首先学习了篮球的基本动作,如运球、投篮、传球、防守等。我当时感到很困难,因为我从未接触过篮球,对于这些基本的动作竟然一点儿都不熟悉。但是,我从来没有放弃过,就算磨破了手指头,也要认真练习,最终获得了很不错的效果。学会这些基本动作让我从此对于篮球运动有了更加深入的了解,并且也是我日后能够顺利进行篮球训练的重要基础。

第三段:培养了团队协作精神。

在篮球培训中,我们不仅学习了篮球技巧,还培养了团队协作精神。每一个篮球小队都需要成员之间密切合作,互相配合和协调。在比赛中,我们需要相互支持,相互鼓励,在失败的时候也要齐心协力一起振作。正是这种精神,让我们的篮球场上不仅有了精彩的表演,也让我们在日常生活中建立了深厚的友谊,受益匪浅。

第四段:艰苦的训练。

不同于简单的基本动作学习,篮球的进阶训练更为复杂和艰苦。在篮球培训的整个过程中,有大量的体能训练、策略训练、比赛训练、技术练习等。有时候,我们需要在炎热的夏天和严寒的冬天里进行练习,每天奔波于学校和训练馆之间。即使训练过程中再苦再累,身体再疲惫,我也始终坚持不懈,因为篮球训练不仅可以提高个人素质,也可以树立自信和勇气。

第五段:总结与感悟。

在三年级的篮球培训中,我不仅获得了技能上的提高,还在团队协作、勇气和自信方面取得了很大的进展。通过训练,我的心理和身体素质都得到了很大的加强,也让我与班级和老师们建立了更加紧密的联系。这段篮球培训历程也让我更深入地发现了自己的优点和不足,我将以这种積極向上的态度,在日后的学校生活中努力提升自己,成为更好,更有智慧的自己。

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制定教学工作计划可以提高教师的教学效率,避免临时抱佛脚和无人管理的局面。教学工作计划是教师对学生进行系统教学的重要依据,有助于提高教学质量和效率。如何制定一份具
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