一年级摘杏大全（13篇）

优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

一年级摘杏大全（13篇）篇一

思绪在总多照片上翻来覆去，我的目光放到了那张照片上。时光定格在你微笑的那一刻，那是我看过的，最暖心的一个微笑。你的微笑，深深的，渗入我的心间。

遇见是很美好的事情。

我的一生会遇见很多人，有的伴于终身，有的止于欢颜，有的浅行浅止，有的无疾而终。但无论如何，那些飞珠碎玉般的记忆中，总会有相逢带来的感动。我和你的遇见，大概是有了一个故事吧。

“初次见面，请多多关照！”我的思绪被你的声音所打破，眼光慢悠悠的转到了你的身上。你身着一件蓝白色上衣，蓝色牛仔裤和一双极不干净的白鞋。看起来你应该是匆匆忙忙跑过来的，脸上还挂着几颗汗珠。

于是我不屑的回了你一句“你好”，我和你本无太多交集，你是高我一年的学姐，是学校一个活动我们才得以认识，却也毫无波澜。

夏天的炽热让许多人心生畏意，站在树下的你我还是燥热的难受。风很慢很慢的吹过，场面极为尴尬，你便提议去买冷饮，顺便带我去个“好地方”。

我点了点头，买完了以后，就被你带去了一个地方。下午三四点的太阳还有些耀眼，而且整个人都心烦意燥。不知是这天气的原因，还是刚刚和父母吵架的原因。

那时候的你就好像一个大姐姐，温柔得让我沉醉。凉风习习，阳光也不再那么耀眼，夏天的干燥炎热，好像被你的轻声细语给打碎。

太阳快要归去，你我也同样要回到家里。临走前，我用手机拍下了你的笑容。

微笑浅浅，回忆深深。

那张照片，至今我还保存着，夹在大冰的那本《不要》的书里面。忆起那时的你，笑容，似在眼前。

照片里的那棵杏子树，如今长大了，也开花了，开在众人的欣喜之中。

一年级摘杏大全（13篇）篇二

如果说，春天的风温暖的，夏天的风是凉爽的，冬天的风是寒冷的，那秋天的风，便是多情的了。秋姑娘带着风娃娃迈着轻盈的步伐走过时，树叶便为他们伴奏，如美丽的蝴蝶在空中自然优雅地飞舞，路边的茅草也随之摆动，像是在为他们鼓掌，那纷飞的落叶，似蝴蝶，更似离家已久的游子。

杏叶似乎在提醒张籍，离家这么久，该写封家书了。说写就写，张籍拿起笔，开始思考。只见张籍眉头紧锁，大脑里飞速运转，似有千言万语哽在心头，一时之间竟不知要从何谈起！时间一分一秒地过去，似乎就连笔尖那乌黑的墨汁也在催促他，滴到了白纸上，就像下雨般，形成了大大小小的墨点。哈，有了！张籍突然思如泉涌，堵在心间的那块巨石像是被击碎了，他连忙按住纸，飞快地写起来。

先和家人说说自己的情况吧，免得母亲的白发又增添几根，父亲的皱纹又深几许。张籍写道：母亲，我在这边一切安好，身体都还健康，过得也还富足，没有什么不适应的，您不用担心我，倒是您，要多注意自己的身体，您患有风湿病，平时少干些重活，天气凉时可要注意多加衣服啊！不要只担心我，也要多注意一下自己啊！我在这过的很好，您就放心吧。父亲，您常说我贪玩，没有前途，可您现在看看我的前途可远大了，在这洛阳城之中，我也交到了许多真心朋友，您就别为我操心了，您也要注意一下自己的身子骨，别再干农活干到那么晚才回家了。写到这时，张籍轻轻叹了口气，他的生活哪有这么好啊，那都是为了不让父母担心说的。

接下来应该问候一下家人的情况了，张籍继续写道：母亲，家中的弟妹是否都已成人？他们还像以前那般淘气吗？家中的衣食够吃够穿吗？门前的那棵杏树长的怎么样了？结的果子还是那般香甜吗？父亲，家中的收入怎么样？您的身体有没有什么不舒服的？需不需要我带些银两过去呢？写着写着，朦胧之中，张籍似乎都能看到父母现在的模样，那一定苍老了许多，不知不觉，张籍流下了两行热泪。

信写完了，可要给谁带回去呢？正在张籍发愁时，有客人来访了。那客人仿佛知道张籍的心声，他询问张籍是否要带家书回去，张籍先是愣了愣，随后赶忙答应，张籍感激地看向客人，把手中的家书小心翼翼地递给了客人。

正当客人要翻身骑马走时，张籍好像又想起什么，赶忙朝客人挥手并大声喊道：等一等！我还想再加一些字！客人轻轻地拂去信纸上的灰尘，郑重地把信给了张籍。张籍小心翼翼地打开信，在最后一行工工整整地写道：父亲，母亲，明年秋天，杏树结果之时，我一定回来。随后再把之前落在酒杯的杏叶夹在信中。

一年级摘杏大全（13篇）篇三

美丽的家乡是中国书画天堂——通渭。这儿是中央红军当初踏过的一块鲜红色土地资源，这儿没有水，仅有碎石子一样黄土层。因而，美丽的家乡景色并不美观，并且物产丰富稀缺，无法跟上时期。跟北京市。上海市这种大都市来比，拥有天差地别。可是，这儿却有大家通渭老百姓的最喜欢——杏子。

罗定三月，在牛毛细雨不断的叫唤声中，杏树轻揉若隐若现的睡眠，挣开了眼睛，它贪欲的吸吮着大地母亲的甘霖，隔三差五伸个伸懒腰，好像睡了一个冬天，都还没醒来。另外，那树梢嫩绿的芽儿，伴随着一阵阵由寒转暖的清风，伸展着骨筋。那卧在树梢含苞欲放的一朵朵杏花，也不甘落后，在晨熙的守候下，刚开始蜂拥而至的欣然怒放。他们穿上了洁白如玉的舞蹈裙，好像是要去报名参加舞会。因此，他们在轻风中轻轻地摇荡，提前准备着舞会的刚开始。自然界托清风亲姐姐给他们喷上淡香水。因此，空气中释放着一股清香，舞会一定会更为繁华。

总算，舞会开始了，杏花女孩。风亲姐姐。小鸟们都来啦。小鸟们轻快的唱着，风亲姐姐畅快的吹着，他们为自然界奏起了一曲轻快的交响音乐。因此，杏花女孩伴着舞曲音乐，半空中翩翩飞舞，这场景繁华无比！舞会告一段落，杏花女孩资金投入了大地母亲的怀里。于此同时，杏儿们外露了小脸蛋，他们衣着翠绿色的春衣，害羞的笑着，在轻风的鼓励下，他们摇着毛绒绒。肉乎乎的身体，向大家遥远的挥手三鞠躬，凸显小孩一样的纯真璀璨。

夏季悄悄的来啦，在太阳光的映照下，杏儿们长大以后。他们很早的脱来到童年时代翠绿色的春衣，披着了夏季罕见的完善的黄里透红的银甲。放眼望去，像挂掉一树的小灯笼，和春季大不一样。迅速杏儿们在人们的协助下，跳入了摇蓝了。

完善的杏儿皮小酥肉嫩，与未熟时又硬又酸，大不一样。又软又甜的杏儿，吃起來色香味俱全。因而，故乡有在杏树下纳凉吃杏的风俗习惯。杏子不但能吃还能制成饮品喝呢，如通渭杏皮茶，早已变成饭桌上的好健康饮品。杏肉还能够晒干干，香甜可口的，十分美味可口，变成各大超市的香饽饽。甜杏仁还可以吃，还可当药，吃起來小脆的，甜中带著有点苦的味儿，大家很喜欢，吃了杏儿吃甜杏仁，也是一绝。因而，杏子全身是宝。

我爱家乡，更爱家乡的杏子！

一年级摘杏大全（13篇）篇四

邻居李阿姨家的院子里那棵杏子树，是我童年最难忘的回忆，每当淡黄的花儿绽满枝头，阿姨家的小哥哥的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候，刚上幼儿园的我，总爱缠着他，让他教我写字，刚上小学四年级的他就在树下，耐心地教我一笔一画地写字。

乡下奶奶家是村子最偏僻的地方，附近住的人家少，我找不到玩伴，邻居的小哥哥就成了我唯一的玩伴，扎着朝天辫的我像个小跟班一样，总跟在小哥哥的身后，他做什么，我就做什么。小哥哥写作业时，我就在一旁认真地看着，他看到了我眼中闪着幽幽的光亮。便主动提出来教我写字，几次下来，我认识了好几个字，他说我学得极快。我说是他有耐心教我，他只是淡淡地笑，像风吹过水面。

杏子树上的花儿落尽，嫩绿的叶子便悄悄地覆盖，就像换了一种心情。三个月后，杏子便快成熟了。我常常望着树上那一个个饱满的杏子发呆，见我馋得紧，小哥哥为了让我尝尝杏儿的味道，爬上了树摘了好几个又大又圆的杏儿扔给我，树下的我，乐滋滋捡着小哥哥扔下来的杏儿，吃一口，水灵灵的，甜滋滋的，见小哥哥从树上下来，我忙捧着杏子送到小哥哥面前。那些小球般的杏子，就兜在我的衣服里，在阳光下，晶莹剔透。小哥哥拿起一个，轻轻咬上一口，顿时，他的五官扭曲起来，像是受了什么刺激。他勉强把那口杏子咽下去，说：“好酸好酸！”。我见他被酸得扭成一团的五官，笑了，他也笑了……那天，我们摘了不少杏儿，不过很多被我们咬过一口便扔了，地上扔满了杏儿，晚上，我听到，李阿姨大声斥责小哥哥：“这杏儿刚刚熟，你们就糟蹋了这许多，这几天杏儿刚上市价格很好，我还指着杏儿卖个好价钱呢！你就这样把杏儿糟蹋，今天我一定要好好收拾你……”我不知道李阿姨是怎么处罚小哥哥的，因为那时我也正在受罚，“你明明知道，李阿姨小气霸道，你还去摘他们家的杏儿，嘴怎么这么馋呀，这次看我怎么好好收拾你！”妈妈随手抓起鸡毛掸子，追着我打。“够了，没你这样教育孩子的，整天就知道打，不知道给孩子讲讲道理呀！”奶奶边说边把我护在身后，“囡囡，你要知道，庄户人家，就指着这地里长的活着，你李阿姨辛苦侍弄果树，好不容易长出的果子，却被你们糟蹋了，她能不生气嘛，明天和奶奶一起去给李阿姨道歉。”我哭着点点头，第二天，奶奶带着家里刚采摘下来的西瓜、花生、红薯去李阿姨家，奶奶让我向李阿姨道歉，小哥哥躲在房间里，探出头，偷偷冲我乐，回家时，李阿姨让我们带回了好些杏儿。

五年过去了，在这离乡千里的城市，每次见到杏子树。总会有一种巨大的亲切感，杏花香甜的味道、小哥哥默默的陪伴、奶奶亲切的话语……弥漫在空气中，直入人心。

从村子搬走时，我八岁，刚刚上一年级，那是一个夏天，微雨，李阿姨家的杏子又熟了，走出奶奶家时，我回头看到了那一棵黄黄绿绿被雨洗得越发清新杏树，还有树下的小哥哥，我的眼睛酸酸的，邻家小哥哥的眼中也下着雨，他就站在杏子树下，看着我坐的车渐行渐远。

一年级摘杏大全（13篇）篇五

我的故乡在福星镇，我爱故乡的杏子。

细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪着吮吸着春天的甘露。它们伸展着翡翠般的绿叶在雨雾中欢笑着。

四月里，杏子树上挂满了果实。

杏子圆圆的，比乒乓球还小一些，遍身长着短细毛。

等杏子渐渐长熟，变大了，黄了。摘一个放进嘴里，舌尖触碰到杏子那细细的小毛，使人感到油腻而柔软。

杏子先是淡绿，随后慢慢变黄，最后几乎变成红的了，它不是真的变红，是因为太黄了，所以像红的。你轻轻咬开它，就可以看见那黄澄澄的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了黄黄的汁水。

没有熟透的杏子又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

我小时候，有一次杏子吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杏子虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杏子再吃其他的东西，才感觉牙齿被它酸倒了。

我爱家乡的杏子，更爱我的家乡。

一年级摘杏大全（13篇）篇六

我的家乡在定西，那里虽然地方不美，但是有俩个特产，让大家难以遗忘，就是，杏子，土豆。

今天我要给大家介绍的就是杏子。

细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿的枝条，一片片心形的叶子，撑着淡红色似的大花伞在雨雾中欢笑着。阳春三月花谢后，小杏子一个个爬上了枝头。四月过后，杏树上挤满了杏子。

杏子心形，和水蜜桃一样大小，遍身生着茸毛，等杏子渐渐长熟，茸毛也渐渐的不见了。摘一个放在嘴里一咬，舌头触到杏子那胖胖的身体上，使人感到细腻而且柔软。

杏子先是青色，然后变成淡黄，最后变成金黄，你轻轻咬开它，就可以看见那鲜黄的果肉，同时嘴唇上、舌头上染满了黄色的汁水。没有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

我小时候，有一次吃杏子，吃得太多，发觉牙齿又松又软，连豆腐也咬不动。我才知道杏子虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃够了杏子吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

一年级摘杏大全（13篇）篇七

我的同桌是一个个子高高的男生，他叫刘路。今年15岁，跟我是同岁，我么你一块上学已经有10年之久了。大家两家离得也是特别近，平常两家关系也非常不错。

我们两个自从上幼儿园就在一块上学，碰巧的是，我来一直都是同桌。

他在大家班是班长，而且是学习委员，每次考试总能在年级排行榜5名，我简直佩服他不能了。他也是我学习的榜样。他平常最爱穿一件白色的体恤，体恤上边一直会有各种各样的小动物，不知晓他是否喜欢小动物。后来我也曾今问过他，他说并非，只不过感觉衣服上有的小动物会看上去调皮一点。

他一直回留着半长的头发，前头帘正好齐着眼眉，头发黝黑黝黑的，黑得发亮，挨着他的时候一直会有一股淡淡的香味。他的五官长得很秀气，我常常说他的五官是经过设计的。

他的性格特点也是十分温和，被人比较容易接触，所以他的朋友也十分多，大伙都亲切的叫他“大哥”。在我心中除去是我学习的榜样，还是我的大哥哥，常常会帮我。记得有一次，我回家的时候，自行车车链子掉了，他正好看见了，就直接把我带回去用自行车，第二天还主动帮我吧自行车修好。

一晃都过了10年了，大家也已经很长时间没见过了，后来听说他目前去美国读了研究生，留了学，目前有大出息了。有时还是会想念他，由于心中的那份友情。

期望有机会还可以再见。愿天下的友谊天长地久。

一年级摘杏大全（13篇）篇八

3.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

4.×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

5.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

6.×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

7.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

8.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

9.爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

10.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

11.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

12.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

13.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

14.山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。

15.顽强拼搏勇夺第一。

16.挑战自我突破极限。

17.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

18.体坛青春际会，校园运动乐章!

19.强身健体立志成材。

20.青春无悔激情无限。

21.超越极限，超越自我。

22.发展体育运动，增强人民体质!

23.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

24.三班三班非同一班先菜七班再踹八班!

25.挥动激情放飞梦想。

26.团结友谊进步;更高更快更强!

27.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

28.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

29.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

30.长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。

31.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

32.拼搏奋进永远进步。

33.发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁!

34.我运动，我健康!

35.努力拼搏，永夺第一。

36.外语外语，齐心协力;外语外语，争创佳绩。

37.十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

38.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当。

39.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

40.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

41.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

42.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

43.×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

44.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

45.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

46.赛出风格赛出水平。

47.外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。

48.我精彩，我运动。

49.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

50.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

51.五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!

52.九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!

53.我运动，我健康，我快乐。

54.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

55.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

56.奋发拼搏勇于开拓。

57.一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行!

58.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

59.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

60.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!

61.顽强拼搏超越极限。

62.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

63.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

64.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

65.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

66.×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当。

67.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

68.××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

一年级摘杏大全（13篇）篇九

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

一年级摘杏大全（13篇）篇十

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

一年级摘杏大全（13篇）篇十一

一年级摘杏大全（13篇）篇十二

各位家长：

早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！

比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。

我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”

鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。

语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。

一年级摘杏大全（13篇）篇十三

光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她......

中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。

我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，是数学老师就东奔西跑的求这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!